第一篇：此花開盡更無(wú)花范文

一歲一光陰，一世一春秋，風(fēng)華如同指尖流沙，蒼老的是一段年華，也不僅僅只是一段年華，還有年華中漸漸變得平和的心境。

我們這一生中，不知要遇到多少人，也不知道要愛(ài)過(guò)多少人，更不知道會(huì)被多少人愛(ài)。在愛(ài)與被愛(ài)中，那愛(ài)過(guò)的和被愛(ài)過(guò)的，都可能不能和我們走到最后，所以，即便是曾經(jīng)美好過(guò)，或是曾經(jīng)受傷過(guò)，在年華的流失中，始終是一場(chǎng)花開花謝而已?；ㄩ_的時(shí)候固然美麗，花謝的時(shí)候，避免不了傷感，但是傷感過(guò)后，時(shí)間還是要過(guò)往，愛(ài)還是要繼續(xù)，尋找夢(mèng)想還是要努力，因?yàn)?，我們最后還是要和一個(gè)人相守一輩子。然而，誰(shuí)又曾經(jīng)想過(guò)，要做出一輩子的決定有多難。

如是，緣分總在蕓蕓眾生中考驗(yàn)著每一個(gè)人，而且，緣分還用誘惑的方式去脅迫著每一個(gè)人，去錯(cuò)過(guò)自己覺(jué)得最親、最愛(ài)或最值得愛(ài)的人。我總以為，兩個(gè)人曾經(jīng)相愛(ài)，后來(lái)分開了的原因有很多。我們不是不曾真心相愛(ài)，只是，相愛(ài)程度不夠，經(jīng)不起歲月的洗禮，我們不是不愿意相守，只是，這相守的愿望，總承受不了緣分的雨打風(fēng)吹。我們不是不想走到最后，只是，命運(yùn)它總像一個(gè)魔術(shù)師一樣，捉弄著我們無(wú)法做出正確的判斷。我們不是不想為對(duì)方付出，只是，人生的經(jīng)歷，讓我們因?yàn)槟撤N原因，錯(cuò)過(guò)了機(jī)會(huì)為對(duì)方付出。于是，那失去的，那未曾得到的，與現(xiàn)在擁有的相比，總是讓我們覺(jué)得是最美好的。

所以，人世間最唯美的詩(shī)句，總顯得傷感，人世間最打動(dòng)人的音樂(lè)，總是那樣凄涼，人世間最令人難忘的故事，總是那樣悲情。很多東西，我們千方百計(jì)的想抓住時(shí)，總是如同手里握著的沙粒，握得越緊，漏得越快，最后所剩無(wú)幾。有些過(guò)往，如同魔魘，常常想擺脫，卻總盤旋在腦海，傷在心頭，害在現(xiàn)實(shí)。對(duì)于情感方面，欲望總是很簡(jiǎn)單，遺忘卻總是很困難。

我們渴望美好，但卻又經(jīng)不起美好的誘惑，在美好的誘惑面前，我們常常把持不住，喪失自我，讓失去變得輕而易舉。就是因?yàn)榻?jīng)不起這些誘惑，就是因?yàn)闊o(wú)法把持住自我，就是因?yàn)槭サ幂p而易舉，我們才總以為我們錯(cuò)過(guò)了一生最珍貴的東西。但是，既然已經(jīng)錯(cuò)過(guò)，不能再擁有，也不能為這些去付出，去享受、去哭泣、去思考，也沒(méi)權(quán)利去想象，那，還能算得上是最珍貴的嗎？

既然，那些美好的經(jīng)歷，就像曾經(jīng)的風(fēng)景，已經(jīng)成為失去的，過(guò)去的、沒(méi)有抓住的、放走的，無(wú)法再重來(lái)，我們何不看開一點(diǎn)，放下這些去迎接眼前屬于我們的一切，去珍惜眼前屬于我們的一切？洗凈容華成年華，不讓追憶作情殤。

其實(shí)，相守之時(shí)，最有價(jià)值的和最可貴的是，在誘惑面前，男人這一生中最值得驕傲的，是一個(gè)女人為了愛(ài)他不知道拒絕了多少黃金屋，女人這一生最值得感動(dòng)的，是一個(gè)男人為了愛(ài)她不知道拒絕了多少顏如玉。女人不怕男人遇到了顏如玉，只怕男人心里只有顏如玉，男人不怕女人遇到了黃金屋，只怕女人心里只有黃金屋。無(wú)論多美麗的女人，始終爭(zhēng)不過(guò)天下間的顏如玉，而無(wú)論多有本事的男人，始終拼不完人世間的黃金屋。因?yàn)椋酥烂利惖娜菝步K究會(huì)老，也許，還沒(méi)等待男人厭倦時(shí)，女人已經(jīng)人老珠黃，所以，女人怕男人心理只有顏如玉。男人知道自身的能力始終有限。也許，還沒(méi)拼搏到一間黃金屋時(shí)早已兩鬢染霜，所以，男人怕女人心里只有黃金屋。最令人害怕的是，擁有的東西，是所愛(ài)的那個(gè)人，爭(zhēng)強(qiáng)好勝的目標(biāo)，最我們渴望美好，但卻又經(jīng)不起美好的誘惑，在美好的誘惑面前，我們常常把持不住，喪失自我，讓失去變得輕而易舉。就是因?yàn)榻?jīng)不起這些誘惑，就是因?yàn)闊o(wú)法把持住自我，就是因?yàn)槭サ幂p而易舉，我們才總以為我們錯(cuò)過(guò)了一生最珍貴的東西。但是，既然已經(jīng)錯(cuò)過(guò)，不能再擁有，也不能為這些去付出，去享受、去哭泣、去思考，也沒(méi)權(quán)利去想象，那，還能算得上是最珍貴的嗎？

既然，那些美好的經(jīng)歷，就像曾經(jīng)的風(fēng)景，已經(jīng)成為失去的，過(guò)去的、沒(méi)有抓住的、放走的，無(wú)法再重來(lái)，我們何不看開一點(diǎn)，放下這些去迎接眼前屬于我們的一切，去珍惜眼前屬于我們的一切？洗凈容華成年華，不讓追憶作情殤。

其實(shí)，相守之時(shí)，最有價(jià)值的和最可貴的是，在誘惑面前，男人這一生中最值得驕傲的，是一個(gè)女人為了愛(ài)他不知道拒絕了多少黃金屋，女人這一生最值得感動(dòng)的，是一個(gè)男人為了愛(ài)她不知道拒絕了多少顏如玉。女人不怕男人遇到了顏如玉，只怕男人心里只有顏如玉，男人不怕女人遇到了黃金屋，只怕女人心里只有黃金屋。無(wú)論多美麗的女人，始終爭(zhēng)不過(guò)天下間的顏如玉，而無(wú)論多有本事的男人，始終拼不完人世間的黃金屋。因?yàn)?，女人知道美麗的容貌終究會(huì)老，也許，還沒(méi)等待男人厭倦時(shí)，女人已經(jīng)人老珠黃，所以，女人怕男人心理只有顏如玉。男人知道自身的能力始終有限。也許，還沒(méi)拼搏到一間黃金屋時(shí)早已兩鬢染霜，所以，男人怕女人心里只有黃金屋。最令人害怕的是，擁有的東西，是所愛(ài)的那個(gè)人，爭(zhēng)強(qiáng)好勝的目標(biāo)，最令人覺(jué)得悲切的是，所擁有的一切，會(huì)成為愛(ài)的那個(gè)人，得意時(shí)用來(lái)炫耀的本錢。最令人覺(jué)得可憐的是，對(duì)方愛(ài)的不是自己本人，而是自己的擁有。兩人相守一起，也許，不是彼此的唯一，也不是彼此的最愛(ài)，更不是彼此的最初，但是，如果能做彼此的最終，而讓彼此為對(duì)方付出一生的承諾，我想，無(wú)論是男人還是女人這一生也值得了吧。

從歲月中一路走來(lái)，數(shù)不清，有多少人曾與我們擦肩而過(guò)，有多少人與我們?cè)?jīng)相伴，有多少人與我們?cè)?jīng)有緣，有多少人曾被我們錯(cuò)過(guò)。以后，又有多少人能可以邂逅，又有多少人可以相守，又有多少人可以交往一輩子？難遇料，也料不到的，誰(shuí)都沒(méi)有未卜先知的能力，只有看一步走一步的辦法。當(dāng)緣分來(lái)時(shí)，我們珍惜，緣分走時(shí)，絕不強(qiáng)留，也留不住。

不算數(shù)的承諾，很輕易的就說(shuō)出來(lái)，那是不負(fù)責(zé)任的行為。不負(fù)責(zé)任的承諾不叫承諾，叫哄人開心，男人常用這招對(duì)付女人，女人常用這招對(duì)付小孩。一旦承諾，就要去兌現(xiàn)，哪怕是要用一輩子的時(shí)間，也要努力去做，做不做得到就是另外一回事了，因?yàn)楹芏嗍虑?，你難以預(yù)料到的，不是你沒(méi)能力瞎夸?？?，而是因?yàn)樘鞎r(shí)、地利、人和上的缺陷讓你錯(cuò)過(guò)了機(jī)會(huì)，或根本就沒(méi)有機(jī)會(huì)。對(duì)于別人的承諾，別人實(shí)在是做不到，但別人還是努力了，我們就不能用別人的承諾來(lái)禁錮別人，讓別人為這實(shí)現(xiàn)不了的承諾終生所累。

婚姻是一種承諾，那要兩人相守走一輩子的，不管今后的日子有多少困難，不管今后要遇到多少考驗(yàn)，也要彼此相扶走下去。即使是激情過(guò)了，或兩人都不在愛(ài)彼此了，面對(duì)的還有家庭責(zé)任。為愛(ài)著一個(gè)人去拒絕另外一個(gè)自己不愛(ài)的人很容易，為責(zé)任而拒絕一個(gè)自己愛(ài)的人很難。

所以，當(dāng)我們拒絕一段不道德的感情時(shí)，不是我們心狠，當(dāng)我們不那么輕易的作出承諾時(shí)，不是我們吝嗇，當(dāng)我們忘卻一段舊情時(shí)，不是我們冷血，是因?yàn)槲覀儽仨氉鞒鰧?duì)一個(gè)家，夫妻間兩個(gè)人一輩子的承諾，要對(duì)自己的另外一半一輩子有情。人一輩子就是那么幾十年，說(shuō)長(zhǎng)也不長(zhǎng)，說(shuō)短也不短?，F(xiàn)實(shí)生活要我們必須學(xué)會(huì)讓過(guò)去的過(guò)去。學(xué)會(huì)適應(yīng)面對(duì)現(xiàn)實(shí)，把不屬于我們的，我們也不應(yīng)該擁有的那些額外的感情，如同開過(guò)的花季，隨時(shí)間流逝的隧道一去不返，而面對(duì)現(xiàn)在擁有正開得燦爛的花季，就應(yīng)該好好去珍惜，莫空負(fù)了眼前一江明月。也許，現(xiàn)在正和你相守的人，會(huì)成為伴你一生走下去的人。

不是花中偏愛(ài)菊，此花開盡更無(wú)花。

第二篇：關(guān)于花的詩(shī)句：此花開后更無(wú)花

關(guān)于花的詩(shī)句：此花開后更無(wú)花

元稹《菊花》秋叢繞舍似陶家，遍繞籬邊日漸斜。不是花中偏愛(ài)菊，此花開盡更無(wú)花。

賞析

菊花，不象牡丹那樣富麗，也沒(méi)有蘭花那樣名貴，但作為傲霜之花，它一直受人偏愛(ài)。有人贊美它堅(jiān)強(qiáng)的品格，有人欣賞它高潔的氣質(zhì)，而元稹的這首詠菊，則別出新意地道出了他愛(ài)菊的原因。詠菊，一般要說(shuō)說(shuō)菊花的可愛(ài)。但詩(shī)人既沒(méi)列舉“金鉤掛月”之類的形容詞，也未描繪爭(zhēng)芳斗艷的景象。而是用了一個(gè)比喻——“秋絲繞舍似陶家”。一叢叢菊花圍繞著房屋開放，好似到了陶淵明的家。秋叢，即叢叢的秋菊。東晉陶淵明最愛(ài)菊，家中遍植菊花。“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”（《飲酒》），是他的名句。這里將植菊的地方比作“陶家”，秋菊滿院盛開的景象便不難想象。如此美好的菊景怎能不令人陶醉？故詩(shī)人“遍繞籬邊日漸斜”，完全被眼前的菊花所吸引，專心致志地繞籬觀賞，以至于太陽(yáng)西斜都不知道?！氨槔@”、“日斜”，把詩(shī)人賞菊入迷，留連忘返的情景真切地表現(xiàn)出來(lái)，渲染了愛(ài)菊的氣氛。

。詩(shī)人為什么如此著迷地偏愛(ài)菊花呢？

三、四兩句說(shuō)明喜愛(ài)菊花的原因：“不是花中偏愛(ài)菊，此花開盡更無(wú)花”。菊花在百花之中是最后凋謝的，一旦菊花謝盡，便無(wú)花景可賞，人們愛(ài)花之情自然都集中到菊花上來(lái)。因此，作為后凋者，它得天獨(dú)厚地受人珍愛(ài)。詩(shī)人從菊花在四季中謝得最晚這一自然現(xiàn)象，引出深微的道理，回答了愛(ài)菊的原因，表達(dá)了詩(shī)人特殊的愛(ài)菊之情。這其中當(dāng)然也含有對(duì)菊花歷盡風(fēng)霜而后凋的堅(jiān)貞品格的贊美。這首詩(shī)從詠菊這一平常的題材，發(fā)掘出不平常的詩(shī)意，給人以新的啟發(fā)，顯得新穎自然，不落俗套。在寫作上，筆法也很巧妙。前兩句寫賞菊的實(shí)景，渲染愛(ài)菊的氣氛作為鋪墊；第三句是過(guò)渡，筆鋒一頓，迭宕有致，最后吟出生花妙句，進(jìn)一步開拓美的境界，增強(qiáng)了這首小詩(shī)的藝術(shù)感染力。

蘇軾《水龍吟·次韻章質(zhì)夫楊花詞》

似花還似非花，也無(wú)人惜從教墜。拋家傍路，思量卻是，無(wú)情有思。縈損柔腸，困酣嬌眼，欲開還閉。夢(mèng)隨風(fēng)萬(wàn)里，尋郎去處，又還被、鶯呼起。

不恨此花飛盡，恨西園、落紅難綴。曉來(lái)雨過(guò)，遺蹤何在？一池萍碎。春色三分，二分塵土，一分流水。細(xì)看來(lái)，不是楊花，點(diǎn)點(diǎn)是離人淚。

賞析

這首詞的上闋主要寫楊花的飄忽不定的際遇和不即不離的神態(tài)。

“似花還似非花，也無(wú)人惜從教墜?！遍_頭一韻，非同凡響，道出了楊花的性質(zhì)和際遇?！八苹ㄟ€似非花”：楊花即柳絮?？粗跸窕ㄓ之吘共皇腔?。藝術(shù)手法上顯得很“抽象”，但仔細(xì)品味琢磨，這“抽象”超出了具體形象，一語(yǔ)道出了柳絮的性質(zhì)。這一句與歐陽(yáng)修的“環(huán)滁皆山也”可謂異曲同工。一般來(lái)講，藝術(shù)要求用形象反映事物。而蘇東坡卻“反其道而行之”，匠心獨(dú)運(yùn)，以“抽象”寫出了非同反響的藝術(shù)效果。因此，在藝術(shù)描寫上，“抽象”有“抽象”的妙用?！耙矡o(wú)人惜從教墜”，則言其際遇之苦，沒(méi)有人憐惜這像花又畢竟不是花的柳絮，只有任其墜落，隨風(fēng)而去?！盁o(wú)人惜”是詩(shī)人言其飄零無(wú)著、不被人愛(ài)憐的際遇，也正說(shuō)明了唯獨(dú)詩(shī)人惜之。一個(gè)“惜”字，實(shí)在是全篇之“眼”，妙不可言。

“拋家傍路，思量卻是，無(wú)情有思?！边@一韻承接上一韻中的“墜”字展開，賦予柳絮以人的性情?！皰伡野贰闭f(shuō)楊花的飄忽無(wú)著，仔細(xì)思量，那柳絮墜離枝頭，“拋家”而去，不是很無(wú)情嗎？可是柳絮“傍路”飄零，卻又依依難舍，戀“家”之情躍然紙上。真是“道是無(wú)情卻有情”！“有思”言其不忍離別的愁思和痛苦。其實(shí)，這是詩(shī)人的想象，“思量”是“惜”的進(jìn)一步的深入，使楊花飄忽不定的形態(tài)具有了人的情感。

“縈損柔腸，困酣嬌眼，欲開還閉?！边@一韻承接上一韻的“有思”，采用擬人的手法，以極其細(xì)膩獨(dú)到的筆致，盡寫柳絮飄忽迷離的神態(tài)，讓人柔腸百轉(zhuǎn)，思緒萬(wàn)千，嘆為觀止。從上闋“無(wú)情有思”開始，詩(shī)人便展開想象的羽翼，把楊花比喻為一個(gè)思親少婦，將“有思”具體化、形象化，活脫脫地展示出她的完整形象。這里，“有思”成為思親少婦的“愁思”。因“愁思”而“縈損柔腸”，因“愁”而“柔”，因“柔”而“損”；“愁思”煎熬則“困”，“困”則“嬌眼”“欲開還閉”。思親少婦的情態(tài)被詩(shī)人描寫、刻畫地極其細(xì)膩，從而把柳絮隨風(fēng)而墜、時(shí)起時(shí)落、飄忽迷離、勾魂攝魄的形態(tài)，生動(dòng)地呈現(xiàn)在讀者面前，真乃神來(lái)之筆。

“夢(mèng)隨風(fēng)萬(wàn)里，尋郎去處，又還被鶯呼起?！鄙賸D“有思”，“有思”的情態(tài)也描摹出來(lái)。那么少婦為何而思？上闋的最后一韻作了回答：她在思念遠(yuǎn)方的夫婿。這一韻化用了“打起黃鶯兒，莫叫枝上啼。啼時(shí)驚妾夢(mèng)，不得過(guò)遼西”的詩(shī)意。“夢(mèng)隨風(fēng)萬(wàn)里”既寫少婦之夢(mèng)，又關(guān)合柳絮飄忽迷離，輕盈若夢(mèng)。愁中入夢(mèng)，夢(mèng)里與遠(yuǎn)在萬(wàn)里的君郎相逢，卻被鶯兒的啼聲驚醒，怎不讓人愁更愁，簡(jiǎn)直讓人惱恨了！

縱觀上闋是以人狀物，雖然是在詠柳絮，卻叫人難分詩(shī)人是在寫柳絮還是寫思婦。柳絮與思婦達(dá)到了“你中有我，我中有你”，水乳交融，貌似神合的境界，不禁令人想起了莊子做過(guò)的一個(gè)夢(mèng)：“昔者莊周夢(mèng)為蝴蝶，栩栩然蝴蝶也。不知周之夢(mèng)為蝴蝶，蝴蝶之夢(mèng)為周與？周與蝴蝶，則必有分矣。此之謂‘物化’?！?/p>

詞的下闋與上闋相呼應(yīng)主要是寫柳絮的歸宿，感情色彩更加濃厚。

“不恨此花飛盡，恨西園落紅難綴?！痹谏祥牎跋А焙汀俺睢钡那榫w基礎(chǔ)上，詩(shī)人下闕的頭一韻直抒胸膩，“愁”化作“恨”，傾注惜春之情，也是在更深的層次上寫柳絮“也無(wú)人教墜”的際遇。這一韻應(yīng)和上闋首韻“似花還似非花，也無(wú)人惜從教墜”。表面上看，因?yàn)榱跸窕ㄓ之吘共皇腔?，所以不必去“恨”，?yīng)該“恨”的是西園遍地落英，“零落成泥碾作塵”，春去無(wú)奈，最可憐惜。然而，細(xì)細(xì)斟酌，“落紅難綴”更反襯出柳絮的“無(wú)人惜”的遭際，詩(shī)人用這種手法進(jìn)一步寫出了對(duì)柳絮獨(dú)“惜”的情愫。

“曉來(lái)雨過(guò)，遺蹤何在？一池萍碎?！狈鲿缘囊粓?chǎng)春雨過(guò)后，那隨風(fēng)飄舞、“拋家傍路”卻“無(wú)人惜”的柳絮上哪兒去了呢，為何無(wú)蹤無(wú)影，蕩然無(wú)存了？“一池萍碎”即是回答。看到滿池細(xì)碎的浮萍，詩(shī)人驀然清醒——原來(lái)那沸沸揚(yáng)揚(yáng)，滿天的飛絮都化作了水上的浮萍。這里，“遺蹤何在”是問(wèn)題，“一池萍碎”是結(jié)果，而“曉來(lái)雨過(guò)”是柳絮化為浮萍的客觀條件。柳絮化為了浮萍，用現(xiàn)在的科學(xué)觀點(diǎn)來(lái)看，是不可能的。但詩(shī)人“惜”柳絮又不忍看到它憑空消逝的傷感卻得到慰藉。何況柳絮墜落，化為浮萍也是當(dāng)時(shí)的“公認(rèn)”?！斑z蹤何在”一句寫得極好，把詩(shī)人對(duì)春雨過(guò)后，柳絮消失后的心理情態(tài)盡寫出來(lái)，又起到了“承上啟下”的作用，實(shí)屬難得。

“春色三分：二分塵土，一分流水?！边@一韻從柳絮的“遺蹤”蕩然無(wú)存生發(fā)，以簡(jiǎn)潔洗練的句子寫出了春光易逝的傷感。雖然花落無(wú)情，好景不長(zhǎng)，然而春去有“歸”：一部分歸為塵土，一部分歸為流水。即使如此，也是“無(wú)可奈何花落去”，柳絮不復(fù)存在，大好的春光也隨著柳絮的消失一去不復(fù)返了?！跋А绷?，進(jìn)而“惜”春光，詩(shī)人的情感袒露無(wú)遺?！按荷帧币痪浜苁莿e出心裁。把光景分為若干份并不是蘇東坡的創(chuàng)造。詩(shī)人寫這首詞之前，許多騷人墨客寫下了不少類似的句子，如“天下三分明夜月，二分無(wú)賴是揚(yáng)州?！薄ⅰ叭执荷珒煞殖?，更一分風(fēng)雨?！钡榷际墙?jīng)典名句。但是讀者仔細(xì)玩味，推敲比較，卻不難看出，上述名句都不如蘇東坡的語(yǔ)意蘊(yùn)藉、含蓄、巧妙。

“細(xì)看來(lái)，不是楊花，點(diǎn)點(diǎn)是離人淚?！边@最后一韻，是具有歸結(jié)性的震撼全篇的點(diǎn)睛之筆。那沸沸揚(yáng)揚(yáng)，飄忽迷離的柳絮在詩(shī)人的眼里竟然“點(diǎn)點(diǎn)是離人淚”！這一韻照應(yīng)了上闋“思婦”“愁思”的描寫，比喻新奇脫俗，想象大膽夸張，感情深摯飽滿，筆墨酣暢淋漓，蘊(yùn)意回味無(wú)窮，真是妙筆神功！

王安石《梅花》

墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。

遙知不是雪，為有暗香來(lái)。

賞析

古人吟唱梅花的詩(shī)中，有一首相當(dāng)著名，那就是在作者之前，北宋詩(shī)人林逋的《山園小梅》。尤其是詩(shī)中“疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏”兩句，更被贊為詠梅的絕唱。林逋這人一輩子不做官，也不娶妻生子，一個(gè)人住在西湖畔孤山山坡上種梅養(yǎng)鶴，過(guò)著隱居的生活。所以他的詠梅詩(shī)，表現(xiàn)的不過(guò)是脫離社會(huì)現(xiàn)實(shí)自命清高的思想。作者此詩(shī)則不同，他巧妙地借用了林逋的詩(shī)句，卻能推陳出新。你看他寫的梅花，潔白如雪，長(zhǎng)在墻角但毫不自卑，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地散發(fā)著清香。詩(shī)人通過(guò)對(duì)梅花不畏嚴(yán)寒的高潔品性的贊賞，用雪喻梅的冰清玉潔，又用“暗香”點(diǎn)出梅勝于雪，說(shuō)明堅(jiān)強(qiáng)高潔的人格所具有的偉大的魅力。作者在北宋極端復(fù)雜和艱難的局勢(shì)下，積極改革，而得不到支持，其孤獨(dú)心態(tài)和艱難處境，與梅花自然有共通的地方。這首小詩(shī)意味深遠(yuǎn)，而語(yǔ)句又十分樸素自然，沒(méi)有絲毫雕琢的痕跡。

第三篇：《花的話》《百合花開》

《花的話》&《百合花開》

教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與能力：

1.體悟花的性格特點(diǎn)：通過(guò)初步朗讀課文，初步理解文章內(nèi)容，概括出花性格特點(diǎn) 2.品味文章語(yǔ)言：理解擬人的寫作手法，了解童話、寓言體的哲理散文的特點(diǎn)。3.由花及人：理解花的品質(zhì)，由花及人，把握文章主旨 過(guò)程與方法：

1.分角色朗讀法，理解各種花的個(gè)性 2.對(duì)比聯(lián)系兩篇文章，把握文章主旨 情感態(tài)度與價(jià)值： 1.培養(yǎng)謙虛的美德

2.體會(huì)生命的價(jià)值在于創(chuàng)造和追求 教學(xué)重難點(diǎn)

教學(xué)重點(diǎn)：閱讀文本，理解文章內(nèi)容，概括出花的性格特點(diǎn)，由花及人，培養(yǎng)謙虛、進(jìn)取的品質(zhì)

教學(xué)難點(diǎn)：通過(guò)關(guān)鍵詞句的解讀，理解文章內(nèi)容，品味文章語(yǔ)言。教學(xué)課時(shí)： 二課時(shí) 教學(xué)過(guò)程： 【教材理解】

《花的話》和《百合花開》都是與花有關(guān)的文章，同樣是由花及人，告訴大家做人做事的道理，兩篇文章同樣也從正反兩方面來(lái)寫，《花的話》將眾花與二月蘭對(duì)比，《百合花開》將百合與野草、蜂蝶對(duì)比，突出二月蘭、百合的優(yōu)良品質(zhì)，這是兩篇文章的又一相似點(diǎn)；同時(shí)，可以看到兩篇文章都是運(yùn)用擬人化的手法，通過(guò)對(duì)話的模式來(lái)體現(xiàn)花的個(gè)性，都可以運(yùn)用分角色朗讀的方法來(lái)教學(xué)。但是兩篇文章的不同之處在于體裁，《花的話》是純粹的童話體裁，篇幅較長(zhǎng)，更偏重于故事情節(jié)，《百合花開》是寓言體的散文，篇幅短小但寓意深刻，但不將此作為重點(diǎn)講解。一． 導(dǎo)入

春天是一個(gè)百花齊放的季節(jié)，每一種花都有它們的花語(yǔ)，每一種花都像人一樣有著不同的性格特征，舉例： 康乃馨：熱情，真情。百合：心想事成、百年好合。

菊花：清凈、高潔。（采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山）

荷花：冰清玉潔，自由脫俗。（出淤泥而不染，濯清漣而不妖）梅花：堅(jiān)強(qiáng)，傲骨，高雅。（墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開。）

這是我們?nèi)祟愌壑械幕ǖ奶攸c(diǎn)和象征，那么在花朵自己的眼中他們自己是怎樣的呢？我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)他們對(duì)自己的評(píng)價(jià)。

昨天預(yù)習(xí)了我們這篇課文《花的話》，在我們本學(xué)期的課文中，還有一篇文章是寫花的，通過(guò)目錄找一找。《百合花開》，那么我們通過(guò)兩節(jié)課的學(xué)習(xí)，通過(guò)比較兩篇文章來(lái)認(rèn)識(shí)一下十種不同的花，它們有怎樣的特點(diǎn)，通過(guò)比較學(xué)習(xí)法，來(lái)感受一下文章的語(yǔ)言特色。

二． 初讀課文，整體感知

1.自由朗讀《花的話》和《百合花開》兩篇文章，標(biāo)小節(jié)號(hào)，正音、正字。

虛妄 wang、芍藥 shao、頷han首、屈尊紆（yu）貴、偏僻（pi）、一模（mu）一樣、千里迢迢(tiao)2.作者介紹

宗璞，原名馮鐘璞，當(dāng)代作家。著名哲學(xué)家馮友蘭之女，散文《紫藤蘿瀑布》 林清玄，當(dāng)代作家，臺(tái)灣高雄人。《白雪少年》、《桃花心木》 3.找出文中出現(xiàn)的花名，【表格整理法】

花名、自認(rèn)為如何（自認(rèn)為超越別人的是什么）、性格特點(diǎn)，形象分析（1）榆葉梅：急性子，屬我最惹人注意，把別人當(dāng)做背景（2）玫瑰： 出身名門（3）芍藥：花相（4）桃花：開得早

（5）杏花：開花也很早，花色也很美（6）迎春花：有用，能做藥材（7）白丁香：最迷人的花

（8）玉蘭：貴而不俗，雅而不酸，白，美，【聯(lián)想】由白丁香和白玉蘭互相吹捧的行為聯(lián)想到寓言《受寵的象》我們時(shí)常用了各種方式稱贊著別人，其實(shí)是在稱贊自己。（9）二月蘭：默默無(wú)聞

（10）百合：自信，有使命感，追求生命存在的價(jià)值，堅(jiān)定，執(zhí)著。4.讀一讀，讀出各種花的個(gè)性 《花的話》：8種花

《百合花開》：野草、蜂蝶鳥雀、百合 要求：讀準(zhǔn)語(yǔ)氣，配合神態(tài)，互相品評(píng)改進(jìn)。

設(shè)計(jì)意圖：在朗讀中感受花的性格特點(diǎn)，品味文章的語(yǔ)言特點(diǎn)。三． 深入解析，品味語(yǔ)言

1.對(duì)比感知，了解文章體裁，把握體裁特點(diǎn)。

預(yù)設(shè)：都是運(yùn)用了擬人的手法，賦予花以人的語(yǔ)言，動(dòng)作，神態(tài)等。都告訴我們大道理。

雖然，兩篇文章有著很多相似之處，但我們也要看到不同之處。童話：篇幅長(zhǎng)；面向的讀者年齡小；寓意表達(dá)淺顯。

寓言(體散文)：篇幅短；面向的讀者年齡少長(zhǎng)；自己領(lǐng)會(huì)寓意。拓展，林清玄的寫作風(fēng)格：語(yǔ)言流暢清新，表現(xiàn)了醇厚、浪漫的情感。2.“若照嚴(yán)格的花時(shí)，……”賞析？ 明確：從內(nèi)容、結(jié)構(gòu)兩方面出發(fā)。

3.花兒們的對(duì)話順序能否調(diào)換，為什么？（PPT放回表格，從表格解讀中得出結(jié)論）不能調(diào)換，因?yàn)橐杂苋~梅為代表的花是以自我驕傲的方式來(lái)表現(xiàn)自己的，并且她們的驕傲程度是由高到低排列的，而從吹噓的手段來(lái)看，前面的花只會(huì)自我吹噓，后面的白丁香和玉蘭雖然表面謙虛，其實(shí)是以互相吹噓，提高自己的方式來(lái)表現(xiàn)自我的，她們比前一組花更虛偽。所以對(duì)話順序不能調(diào)換。4.作者是依據(jù)什么來(lái)確定花的特點(diǎn)的？（從朗讀中得出結(jié)論）語(yǔ)言描寫、神態(tài)描寫、動(dòng)作描寫。

《百合花開》

1.百合生長(zhǎng)的環(huán)境：自然環(huán)境惡劣；草、蜂鳥的譏諷。2.第九節(jié)賞析

3.第17節(jié)賞析：“全心全意”突出百合完善自我、實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值而付出的努力，表現(xiàn)了百合努力開花時(shí)一心一意，專心執(zhí)著的特點(diǎn)；“默默”表明她開花并不是為了爭(zhēng)名，表現(xiàn)了百合不張揚(yáng)的品質(zhì)。

追問(wèn)：閱讀第3題 “人用什么來(lái)證明自己的存在？” 四． 感情升華，把握主旨

《花的話》：告誡人們要有謙虛質(zhì)樸、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。《百合花開》：信念的力量激勵(lì)人們走向成功。

成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初她的芽?jī)?，浸透?奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨?！?/p>

五． 拓展 與花有關(guān)的古詩(shī)：

1.接天蓮葉無(wú)窮碧, 映日荷花別樣紅。2.人閑桂花落,夜靜春山空。3.墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開。4.竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知。

林清玄文章：《白雪少年》、《桃花心木》 六． 作業(yè)布置：

1.寫一寫你眼中最美的花，談?wù)勀阈蕾p的理由。（200字）2.詞語(yǔ)和書下注釋。

3.摘抄《百合花開》中你欣賞的語(yǔ)句，用點(diǎn)評(píng)的方式說(shuō)明你喜歡的理由。（2句）

第四篇：以雪喻物的詩(shī)句更無(wú)花態(tài)度,全是雪精神(精)

以雪喻物的詩(shī)句 更無(wú)花態(tài)度，全是雪精神

夜深知雪重，時(shí)聞?wù)壑衤暋?/p>

遙知不是雪，為有暗香來(lái)。

燕山雪花大如席，紛紛吹落軒轅臺(tái)。

雪洗虜塵靜，風(fēng)約楚云留。

水聲冰下咽，沙路雪中。

誰(shuí)剪輕瓊作物華，春繞天涯，水繞天涯。

山回路轉(zhuǎn)不見(jiàn)君，雪上空留馬行處。

人生到處知何似，恰似飛鴻踏雪泥。

青海長(zhǎng)云暗雪山，孤城遙望玉門關(guān)。

千里冰封，萬(wàn)里雪飄。

暮雪助消峭，玉塵散林塘。

輪臺(tái)東門送君去，去時(shí)雪滿天山路。

亂山殘雪夜，孤獨(dú)異鄉(xiāng)人。

君不見(jiàn)高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪。

更無(wú)花態(tài)度，全是雪精神。

各人自掃門前雪，休管他人瓦上霜。

風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到。

紛紛暮雪下轅門，風(fēng)卷紅旗凍不翻。

大雪壓青松，青松挺且直。要知松高潔，待到雪化時(shí)。

大漠沙如雪，燕山月似鉤。

第五篇：描寫南瓜花開的優(yōu)美句子,描寫花的優(yōu)美句子

描寫南瓜花開的優(yōu)美句子，描寫花的優(yōu)美句子

描寫南瓜花開的優(yōu)美句子，描寫花的優(yōu)美句子

1、太陽(yáng)暖暖的，天藍(lán)藍(lán)的，山高高的，樹綠綠的。風(fēng)呼啦啦過(guò)來(lái)又過(guò)去，滿坡苞谷林在過(guò)山風(fēng)中哼山歌跳搖擺舞。不過(guò)，最吸引你的還是那些不時(shí)飛來(lái)眼底的南瓜花。每到苞谷花和南瓜花競(jìng)相開放的時(shí)候，你對(duì)滿坡滿嶺羽毛樣的苞谷花都不屑于看一眼，只低頭盯著那些藏在苞谷地深處的一地又一地南瓜花。看夠了，你就下地去摘下大捧的南瓜花抱在胸前，或把南瓜花拋灑得滿地都是，或把三五朵輕輕戴上，這時(shí)那臉兒原本就已紅撲撲，兩個(gè)小眼珠已是水汪汪，現(xiàn)在再經(jīng)了你這么樣的在頭上插上幾朵耀眼的南瓜花，乍一看，使人先自吃了一驚：這姑娘不大，但也不小了。

2、有一年秋天，南三島的南瓜花兒悄悄地綻開了，開的是那樣金黃燦爛甜美。這些在地里生長(zhǎng)茂盛的金黃色南瓜花兒，潤(rùn)朗明快，鮮艷無(wú)比，一朵又一朵，競(jìng)相怒放。一群群蝴蝶兒，趨之若鶩，陶醉芬芳，游歷其中。南三島這些鄉(xiāng)間孩子，就瘋涌進(jìn)菜園子采蝴蝶。他們身子靈巧，飛閃在菜園子里，穿梭在瓜藤蔓葉之間，悄悄地捕捉蝴蝶。一旦捉住了蝴蝶，他們就手舞足蹈，互相觀看，互相逗樂(lè)，發(fā)出朗爽笑聲來(lái)。這笑聲，清脆繚繞，伴隨蝶飛瓜香，總是那樣舒心可人。

3、今年初秋時(shí)節(jié)，南三島的南瓜花兒，悄悄地開了。它開的是那么燦爛金黃，它開的是那么熱烈精彩，它開的是那么含情悠悠，它開的是那么栩栩如氤，令人感到陶醉不已。在這個(gè)南瓜花開時(shí)節(jié)，我徜徉在南三島一片南瓜園里，沐浴南瓜花香。菜園里，南瓜碩大肥滿，宛如一個(gè)個(gè)金黃色圓球，躺在一片瓜葉藤蔓覆蓋的沃土中。面對(duì)這些金黃色南瓜，我情絲幾許，悠情綿綿。昔日南三鄉(xiāng)間舊事，重又飄過(guò)眼前，是那樣清晰而又親切，是那樣靈動(dòng)而又溫馨：南瓜藤，南瓜花，南瓜花兒香；南瓜飯，南瓜湯，南瓜湯兒香；南瓜花，南瓜果，南瓜籽兒香??

4、金黃的南瓜花，狀若喇叭，或直立，或斜臥，顫巍巍地沐浴在初夏的南風(fēng)里。粉色的蝴蝶在花朵間翩躚起舞，金黃的蜜蜂在花蕊處嚶嚶嗡嗡。從初夏到深秋，磨盤狀的南瓜，狗腰狀的南瓜，枕頭狀的南瓜，表面布滿了滄桑的紋路，敷上了一層淡淡的白霜，有的秀氣，有的憨頭憨腦，滾了一地，臥了一地。早出晚歸，瞅一眼南瓜藤上的風(fēng)景，心里涌動(dòng)著豐收的喜悅。

5、南瓜長(zhǎng)啊長(zhǎng)，到五月份就開始跑藤扯蔓。這時(shí)，雞狗再也奈何不得它們。祖父便拔去野棗刺，讓南瓜自由自在地生長(zhǎng)。五月的風(fēng)吹著，五月的陽(yáng)光照著，五月的雨間斷地落著，南瓜像一個(gè)個(gè)喝飽了乳汁的孩子，瘋長(zhǎng)起來(lái)，蔓藤扯忙滿了整個(gè)后院，一直爬到后院的墻上。而金黃色的南瓜花，也在我不經(jīng)意間開了。那花兒起初只有幾朵，靜靜地開在一片碧綠里，但不久，就逐漸地繁盛起來(lái)，于是，整個(gè)后院就變得熱鬧了。

6、清晨，推開窗戶，一朵金黃的花朵躍入眼簾。原來(lái)，樓下不知誰(shuí)載的一棵南瓜秧兒，竟沿水管攀上了二樓。看著這朵黃艷的花兒，感覺(jué)一股清新的鄉(xiāng)情撲面而來(lái)。也就在不經(jīng)意的時(shí)光里，那瓜秧兒就扯了藤，一路攀爬著開著花、結(jié)著鈕。那鈕兒越來(lái)越大，有時(shí)恍然驚覺(jué)，這瓜兒咋一夜間就長(zhǎng)得這么大了呢？如同我經(jīng)年以后一次回鄉(xiāng)，那原先在一起光腚戲水的小伙伴兒，已一個(gè)個(gè)出落成壯實(shí)的大小伙、俊俏的大姑娘兒。

7、妻在墻邊的空地上，栽了幾株南瓜秧，經(jīng)常澆水上肥，象嬰兒般地精心呵護(hù)。兩個(gè)月后，南瓜牽藤了，在地上彎曲回環(huán)，碩大碧綠的葉片覆蓋了整個(gè)空地，葉蔓間綻放出一朵朵金黃色的南瓜花。莖蔓上、花瓣上長(zhǎng)滿毛茸茸的小刺，空空的花朵里伸出筆直的花蕊，用手輕觸，便沾了幾許黃色的花粉??這是我來(lái)武漢之前的一幕情景，每次想起記憶中的“南瓜小花園”，畫面永遠(yuǎn)都是那么清晰。

8、真的，我雖然生長(zhǎng)在農(nóng)村，可我從來(lái)沒(méi)有認(rèn)真地觀賞過(guò)南瓜花。我似乎今天才發(fā)現(xiàn)它的美。你別看它只有小兒手掌那么大，那盛放著的五張瓣，乍一看就像一只桔黃色的五角星。它的花蕊，沒(méi)結(jié)瓜的呈一柱狀，結(jié)瓜的呈三瓣?duì)?。那辛勤的蜜蜂不知從哪里窺見(jiàn)這南瓜花，早早光顧，在花間飛來(lái)飛去采蜜，不一會(huì)兒它的兩只后腳就沾滿了黃黃的花粉。此時(shí)我有點(diǎn)嫉妒，因?yàn)槿藗儚膩?lái)都是贊美蜜蜂，無(wú)人想到種花人。其實(shí)，如果沒(méi)有種花人種出花來(lái)，蜜蜂到哪去采花粉呢？我又想到南瓜花的“地位”，它不像色彩紅艷的梅花桃花那樣開在春天，而備受人們贊賞；它呈橙黃色開在夏天，幾乎被人忽略。但它不計(jì)較什么，默默地自顧開著，燦爛而柔美。我不能不羨慕它的這種不為世俗左右的風(fēng)格。管他呢，是花何必都在春天開放，都要是紅色呢？

9、南瓜花屬葫蘆科蔬菜，莖蔓生，有雌雄同株或異株，花萼和花瓣均連合，花瓣厚實(shí)透明，藤類可做菜。它雖然沒(méi)有荷花的鮮艷，菊花的嬌妍，更沒(méi)有牡丹花的雍容華貴和臘梅的高尚清幽，甚至沒(méi)有梔子花的芳香襲人，但它還是燦爛地開放在陽(yáng)光下，照樣引來(lái)蜜蜂采花粉，蝴蝶舞翩躚。

10、南瓜花開，形似喇叭，因而南三島鄉(xiāng)間的孩子也把它稱為喇叭花。南瓜花香，彌漫身上。它每天吸納朝露和清風(fēng)曉月，茁壯成長(zhǎng)。隨著時(shí)間推移，外婆種下的南瓜慢慢長(zhǎng)大了。一次，我隨外婆來(lái)到自家的一片菜園子里勞作，我看見(jiàn)那些在藤蔓遮掩下裸露出來(lái)的小南瓜，圓頓頓的，在陽(yáng)光照耀下，顯得格外醒目。

11、無(wú)論離開農(nóng)村多少年，我都記得南瓜花開的樣子。大朵大朵的，喇叭花模樣，淺橙色。如若初綻，自然就會(huì)包合一些，如同一條裂開嘴的絲瓜，從縫隙里初露的花瓤便呈鵝黃色。我還記得，荷葉一般的南瓜葉，總是從爬地而蜿蜒的藤蔓上密密匝匝地生出，離地半尺，片片向上。雖只足尺，卻如一面面撐足而展平的傘，幾乎遮掩了所有的根莖與幼果。讓人始終感到一種生命的強(qiáng)勁，盡力地伸張。無(wú)論在山地的泥壟，還是在落寞的荒坡，它都可以從一株小苗迅速地四下里蔓延，或是隨意地盤結(jié)。即便身處雜草灌木之中，也能簇?fù)沓蓞玻瑠Z人眼目。

12、南瓜花是單生的,雌雄同株.雄花下面連著一個(gè)紐扣大小的綠點(diǎn).花謝了以后,那小綠點(diǎn)兒就漸漸長(zhǎng)大,它就是南瓜.這可是我們農(nóng)家人的一半口糧啊!因此,這些帶把兒的花是奶奶心目中的寶貝疙瘩,手指也不讓我們動(dòng)的.說(shuō)是用手指劃了,花朵就會(huì)掉,花朵下面的南瓜也會(huì)掉.而那些雄花因?yàn)椴粫?huì)結(jié)瓜便成了一道可口的農(nóng)家小吃.碰上沒(méi)有菜,奶奶就會(huì)采一大把南瓜花,花柄去皮,花托去表,花冠去蕊,兩只紅辣椒,一勺菜油一炒.金黃襯著碧綠再點(diǎn)綴上零星的緋紅,還沒(méi)有入口就讓你饞涎欲滴.嘗一口,清爽脆美中帶著微辣,那頓飯,我保證自己會(huì)比平時(shí)多吃上一碗!書寫到此,那獨(dú)特的滋味又在我的舌間滾動(dòng)......13、南瓜花開，大朵大朵的，一片金黃煞是好看，成了一道讓鄰居駐足觀賞的風(fēng)景。南瓜花形似喇叭，調(diào)皮的女兒每次看到它，就會(huì)模仿收音機(jī)里主持人的聲音：“小喇叭開始廣播啦??”繼而是一串銀鈴般的笑聲，在花間久久縈繞。在我們家，南瓜花作為一種時(shí)令蔬菜，可以做出很多種菜肴來(lái)，最簡(jiǎn)單的，莫過(guò)于清炒南瓜花了。妻一般都是采摘那些不結(jié)瓜的雄花，用開水燙后，除去花上的細(xì)毛，直接下鍋清炒，只需要加一點(diǎn)鹽和雞精，用濕淀粉勾芡收汁起鍋，滑潤(rùn)爽口，清香撲鼻。

14、南瓜花盛開在最熱烈的季節(jié)。有人說(shuō)那是黃金的杯子，一盞一盞斟滿陽(yáng)光，即使在陰天下雨的日子，它們舉起的，依然是一派輝煌。沒(méi)有奇異的芬芳。卻也引得蜂蝶環(huán)繞飛舞，蜻蜓伏下身來(lái)品嘗。有人說(shuō)那是黃金的喇叭，一只一只朝向遠(yuǎn)方，朝向天空，宣示著一個(gè)生命青春期里的騷動(dòng)。不會(huì)發(fā)出音樂(lè)，也不播報(bào)誰(shuí)的講話。繁花過(guò)后一定會(huì)有果實(shí)。沉默是金，是預(yù)期的收獲，是一個(gè)碩大的瓜。

15、每年的春暖花開季節(jié)，我都會(huì)在自家的露臺(tái)上的小小花園里撒上各種菜籽，尤其是南瓜，當(dāng)撒入種子的一星期后，開始冒出了兩片小嫩芽，在過(guò)幾天就長(zhǎng)出了長(zhǎng)長(zhǎng)的細(xì)藤子，藤秧長(zhǎng)出以后，很快就會(huì)爬滿瓜棚架子上，在每天的不知不覺(jué)中南瓜秧悄悄的長(zhǎng)了花骨朵，在燦爛的陽(yáng)光照耀下，花骨朵緩緩的開了很多很多嫩嫩的黃花兒！南瓜的花兒有綠葉的襯托，有夏風(fēng)的陪伴，邁著歡快的腳步，攜著金黃，自由自在的扭動(dòng)著腰肢，翩翩起舞；南瓜的花開的真美！