第一篇：“小手拉大手”環(huán)境綜合整治活動(dòng)

白云湖鎮(zhèn)黃塘小學(xué)開展“小手拉大手”環(huán)境綜合整治活動(dòng)

根據(jù)鎮(zhèn)黨委政府和鎮(zhèn)教育辦工作安排部署，白云湖鎮(zhèn)黃塘小學(xué)多措并舉，積極開展“小手拉大手，共建優(yōu)美家園”系列環(huán)境綜合整治活動(dòng)。一是在校內(nèi)通過主題班會(huì)、宣傳欄、演講比賽、主題征文、手抄報(bào)等活動(dòng)形式，增強(qiáng)學(xué)生的公益意識(shí)、衛(wèi)生意識(shí)、責(zé)任意識(shí)。二是開展“小手拉大手”活動(dòng)，讓文明衛(wèi)生教育進(jìn)家庭。通過向?qū)W生家長發(fā)放倡議書、家長承諾書、學(xué)生書寫家信、召開家長會(huì)等，讓學(xué)生影響和帶動(dòng)家長、群眾積極參與到城鄉(xiāng)環(huán)境整治活動(dòng)中來，實(shí)現(xiàn)“教育一個(gè)學(xué)生，帶動(dòng)一個(gè)家庭，影響一個(gè)社區(qū)，文明整個(gè)社會(huì)”的目標(biāo)。三是組織師生積極開展環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生從點(diǎn)滴小事做起，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

致家長的一封信

學(xué)生演講比賽

主題班會(huì)

主題征文

學(xué)生家信

主題實(shí)踐活動(dòng)

第二篇：小手拉大手,環(huán)境大掃除志愿活動(dòng)

小手拉大手，創(chuàng)模文明我先行

——甌海區(qū)瞿溪鎮(zhèn)華陽小學(xué)環(huán)境大掃除志愿活動(dòng)報(bào)道 2015年4月30日，為響應(yīng)瞿溪街道辦事處開展的“小手拉大手，創(chuàng)模文明路上一起走”的活動(dòng)號(hào)召，華陽小學(xué)的老師帶領(lǐng)三至六年級(jí)學(xué)生前往學(xué)校附近的萬超路、三溪路開展清理街道志愿服務(wù)活動(dòng)。孩子們飽含熱情，為街道清潔獻(xiàn)上了自己的一份力。

為全面做好創(chuàng)建國家環(huán)境保護(hù)模范城市的環(huán)境衛(wèi)生問題，消除街道衛(wèi)生死角，引導(dǎo)學(xué)生參與到環(huán)境整治的隊(duì)伍中去，華陽小學(xué)師生下午12:10前往目的地進(jìn)行環(huán)境整治活動(dòng)。孩子們發(fā)揮“團(tuán)結(jié)、友愛、互助、進(jìn)步”的精神，不畏臟，不怕苦，認(rèn)真清理街道上的垃圾、廢棄物、雜草，同時(shí)積極配合社區(qū)人員幫忙解決雜物擺放問題，在清掃活動(dòng)中，孩子們不僅體會(huì)到了街道清潔工人的苦于累，也嘗到了志愿服務(wù)、幫助他人的歡欣與喜悅。

下午14點(diǎn)，孩子們?nèi)缙谕瓿山值狼謇淼娜蝿?wù)，為附近社區(qū)營造了良好的生活環(huán)境，環(huán)境衛(wèi)生整治效果顯著，面貌煥然一新。此次活動(dòng)，充分展示了華陽小學(xué)師生的風(fēng)采和志愿服務(wù)活動(dòng)難以忽視的成果。大家紛紛表示下次還會(huì)參加這樣有意義的活動(dòng)。

圖文：鄭海燕

第三篇：小手拉大手 攜手護(hù)環(huán)境

小手拉大手

攜手護(hù)環(huán)境

關(guān)于秸稈禁燒致廣大學(xué)生家長的一封信

廣大學(xué)生家長朋友們，您們好：

首先對(duì)辛勤耕耘在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)第一線，為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出貢獻(xiàn)的勞動(dòng)者致以親切的慰問和崇高的敬意！

秸稈焚燒是指將農(nóng)作物秸稈用火燒從而銷毀的一種行為。

危害一：污染空氣環(huán)境，危害人體健康。有數(shù)據(jù)表明，焚燒秸稈時(shí)，大氣中二氧化硫、二氧化氮、可吸入顆粒物三項(xiàng)污染指數(shù)達(dá)到高峰值，其中二氧化硫的濃度比平時(shí)高出1倍，二氧化氮、可吸入顆粒物的濃度比平時(shí)高出3倍，相當(dāng)于日均濃度的五級(jí)水平。當(dāng)可吸入顆粒物濃度達(dá)到一定程度時(shí)，對(duì)人的眼睛、鼻子和咽喉含有黏膜的部分刺激較大，輕則造成咳嗽、胸悶、流淚，嚴(yán)重時(shí)可能導(dǎo)致支氣管炎發(fā)生。

危害二：引發(fā)火災(zāi)，威脅群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全。秸稈焚燒，極易引燃周圍的易燃物，尤其是在村莊附近，一旦引發(fā)火災(zāi)，后果將不堪設(shè)想。

危害三：引發(fā)交通事故，影響道路交通和航空安全。特別是在我鄉(xiāng)處于高鐵要道焚燒秸稈形成的煙霧，造成空氣能見度下降，可見范圍降低，容易引發(fā)交通事故。

危害四：破壞土壤結(jié)構(gòu)，造成耕地質(zhì)量下降。焚燒秸稈使地面溫度急劇升高，能直接燒死、燙死土壤中的有益微生物，影響作物對(duì)土壤養(yǎng)分的充分吸收，直接影響農(nóng)田作物的產(chǎn)量和質(zhì)量，影響農(nóng)業(yè)收益。

危害五：焚燒秸稈所形成的滾滾煙霧、片片焦土，對(duì)一個(gè)地區(qū)的環(huán)境形象是最大的破壞。

學(xué)生家長朋友們，秸稈禁燒是大勢(shì)所趨，秸稈禁燒人人有責(zé)，全面禁燒是當(dāng)務(wù)之急。秸稈禁燒和綜合利用對(duì)維護(hù)我區(qū)的對(duì)外形象有著重要的意義，對(duì)我區(qū)實(shí)施碧水藍(lán)天行動(dòng)計(jì)劃至關(guān)重要，也是打造生態(tài)楊莊的具體行動(dòng)，我們要充分認(rèn)識(shí)秸稈禁燒和綜合利用工作的重要性和緊迫性，做到自覺維護(hù)禁燒令，不焚燒一塊小麥茬，同時(shí)要積極宣傳秸稈焚燒的危害和禁燒的好處，及時(shí)勸阻和制止焚燒秸稈行為，發(fā)現(xiàn)焚燒秸稈現(xiàn)象要及時(shí)舉報(bào)。讓我們積極行動(dòng)起來，以身作則，通過學(xué)生帶動(dòng)家庭，最終來影響整個(gè)社會(huì)，共同保護(hù)環(huán)境，為促進(jìn)我區(qū)大氣環(huán)境質(zhì)量不斷改善，為廣大人民群眾提供一個(gè)清潔、優(yōu)美、安全的工作、學(xué)習(xí)和生活環(huán)境做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

回

執(zhí)

單

為了保護(hù)自然環(huán)境和人體健康，我們保證今年秋季不焚燒秸稈。

家長（簽字）：

二0一六年

九月 十

日

第四篇：“小手拉大手”文明行動(dòng)助推小城鎮(zhèn)環(huán)境綜合整治

“小手拉大手”文明行動(dòng)助推小城鎮(zhèn)環(huán)境綜合整治

“**，一個(gè)美麗的溫泉小鎮(zhèn)，老師看著她成長、蛻變，現(xiàn)在她婀娜妖嬈，孩子們，我們?nèi)ヮI(lǐng)略一下她的風(fēng)采好嗎？”來自**小學(xué)的孩子們歡喜雀躍。

2017年3月9日，天氣晴朗，陽光明媚。**小學(xué)六（2）班和四（1）班的孩子們?cè)谥嘘?duì)輔導(dǎo)員徐麗芳和方美華老師的帶領(lǐng)下，擎著隊(duì)旗整裝出發(fā)，沿著慢行道感受家鄉(xiāng)的變化。看著沿路整齊的籬笆、清澈的河流、盛開的油菜花，孩子們興奮地叫到：“哇，多美的風(fēng)景??！”一路走去，孩子們隨手撿起了角落里的塑料袋、飲料盒、煙頭，這時(shí)，徐老師拿出塑料袋和一次性手套分發(fā)給了大家?！霸瓉砝蠋熢缬袦?zhǔn)備啊，哈哈?！焙⒆觽冾D時(shí)樂了，紛紛跑來領(lǐng)取袋子和手套，一邊走一邊很自覺地?fù)炱鹧芈返睦?，不一?huì)兒，孩子們走過之處變得更加干凈、整潔，過路的行人紛紛豎起了大拇指。

通過本次活動(dòng)，讓小朋友們樹立起愛護(hù)環(huán)境、清潔衛(wèi)生的新觀念，做到從自己做起、從現(xiàn)在做起、從點(diǎn)滴小事做起，爭做環(huán)保小衛(wèi)士。在輔導(dǎo)員老師們的帶領(lǐng)和指導(dǎo)下，小手拉大手，讓自己的家鄉(xiāng)變得越來越美。

第五篇：“小手拉大手”活動(dòng)總結(jié)

“小手拉大手、共同反邪教”活動(dòng)總結(jié)

“崇尚科學(xué)，反對(duì)邪教，關(guān)愛家庭，珍惜生命”在我校一直作為一項(xiàng)重要工作緊抓不放，多年來，在上級(jí)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校主要圍繞“思想重視，狠抓防范”開展工作，取得了非常明顯的成效?，F(xiàn)小結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織健全。

從目前情況看，邪教的觸角尚未伸到我校，但我們并未因此而放松警惕，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都很重視對(duì)邪教的防范工作，學(xué)校對(duì)反邪教工作做出了精心的安排，由學(xué)校政教處具體負(fù)責(zé)日常工作，各班主任積極配合，保證了反邪教工作的有力開展。

二、加強(qiáng)教育，教師重視。

要做好反邪教工作，離不開廣大教師的積極參與。因而，學(xué)校首先加強(qiáng)了對(duì)全體教師的教育，讓廣大教師深刻認(rèn)識(shí)到邪教對(duì)社會(huì)的危害性，認(rèn)識(shí)到學(xué)校開展反邪教工作的重要性，從而使教師真正在思想上認(rèn)真對(duì)待，并主動(dòng)投身到這項(xiàng)工作中。

三、積極開展小手拉大手活動(dòng)，努力營造全社會(huì)共同反邪教的良好氛圍。

我校在做好學(xué)生反邪教的同時(shí)，要求學(xué)生在家庭和社會(huì)中廣泛開展宣傳工作，讓家庭成員及社會(huì)人員對(duì)邪教都有清醒的認(rèn)識(shí)，從而遠(yuǎn)離邪教，使邪教失去滋生的土壤。并和家長一起主動(dòng)投身到社會(huì)監(jiān)督中去，及時(shí)向公安機(jī)關(guān)報(bào)告相關(guān)信息，使邪教無處藏身。