第一篇：班級(jí)文化介紹

四二班班級(jí)文化介紹

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家好！歡迎您來到“四年二班”。我們班是一個(gè)健康，活潑，和諧，向上的班集體。大家用自己的雙手和智慧把教室變成學(xué)習(xí)，成長(zhǎng)的樂園。下面請(qǐng)跟隨我進(jìn)入我們的教室參觀。

您瞧！這是我們精心設(shè)計(jì)的“公告欄”：在這里張貼著一張課表和一張值日生輪流表。有了它的提醒，我們班的衛(wèi)生打掃及時(shí)，保持良好；有了它的提醒我們?cè)俨粫?huì)帶錯(cuò)課本。〝溫馨家園〞就是我們溫馨的提示卡。

站在講臺(tái)前，首先看到的是教室后面的“黑板報(bào)”吧！它是我們同學(xué)親手辦起來的，美麗的圖畫和雋秀的文字浸透著同學(xué)們的汗水和心血。一幅幅精美圖畫和一句句冷人深思的語言激勵(lì)我們齊心協(xié)力，奮發(fā)圖強(qiáng)。

瞧，這是我們自己設(shè)計(jì)的班徽，這是剛開學(xué)的時(shí)候，在老師的幫助下，由我們自己討論制定出來的，圖案為一雙溫暖的手托起初升的太陽，它寄托著老師對(duì)我們的期望。老師希望我們像清晨初升的太陽充滿朝氣、充滿活力、充滿生機(jī)、充滿希望。我們“四年二班”是一個(gè)團(tuán)結(jié)互助的大家庭。在這個(gè)溫馨的大家庭里盛開著55朵美麗的鮮花。我們55個(gè)兄弟姐妹團(tuán)結(jié)一心，每天幸福快樂地在這里汲取養(yǎng)份。

在榮譽(yù)欄里，張貼著我們進(jìn)入四年級(jí)以來為班級(jí)爭(zhēng)奪的各種榮譽(yù)，它們是我們四二班的驕傲。每一張獎(jiǎng)狀對(duì)于我們來說都是一個(gè)美好的回憶，每當(dāng)看到它們，賽場(chǎng)上同伴們奮力拼搏的場(chǎng)景就會(huì)浮現(xiàn)在眼前，我們?yōu)樗麄兊木时憩F(xiàn)而喝彩，那種班級(jí)自豪感油然而生。這些獎(jiǎng)狀不僅記錄了我們成長(zhǎng)的足跡，更時(shí)刻鼓勵(lì)大家要：團(tuán)結(jié)起來，珍惜集體榮譽(yù)，為我們共同的家園而努力。

它與我們的班訓(xùn)：“我為班級(jí)而驕傲，班級(jí)為我而自豪”相呼應(yīng)，我為自己是四年二班，這樣一個(gè)充滿陽光、積極向上的大家庭的一員感到驕傲；同時(shí)，我也要好好學(xué)習(xí)、好好表現(xiàn)為班級(jí)爭(zhēng)光，使我們的集體為擁有我這樣的成員而自豪。

請(qǐng)往這邊看，這是我們的圖書角，我們把自己最愛看的書和報(bào)獻(xiàn)出來，與他人交流。并在墻報(bào)中開設(shè)“好書推薦”的宣傳欄，旁邊的圖案是用書本拼起來的帆船，意為“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”，提醒同學(xué)們?cè)诼W(xué)海中要以勤為徑，以苦作舟。我們的李老師還送給了我們這樣幾句話“”，希望我們能堅(jiān)持天天讀書，以讀書為樂，使讀書成為習(xí)慣，讓書伴隨我們的成長(zhǎng)。欄目的內(nèi)容周周更換，同學(xué)們將自己看過的有趣、有益的圖書推薦給同伴們，這樣大大增強(qiáng)了我們閱讀的興趣。因此，在我們班，課余時(shí)間，三三兩兩，一起看書、互相討論故事情節(jié)，成為一道亮麗的風(fēng)景線。大家喜歡圖書角，我們?cè)谶@里盡情吮吸精神的食量，我們?cè)谶@里遨游知識(shí)的海洋，吸收知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)。您看，這“群星閃耀”欄目里張貼著我們“四年二班”55名隊(duì)員可愛的照片，每個(gè)人都有象征自己勞動(dòng)成果的小星星，那是隊(duì)員們用自己的辛勤汗水換來的。它像一面鏡子一樣激勵(lì)著我們每一位隊(duì)員不斷進(jìn)步。我們相信“一枝獨(dú)秀不是春，百花齊放春滿園”。

這就是我們班的文化建設(shè)，不足之處敬請(qǐng)批評(píng)指導(dǎo)

第二篇：班級(jí)文化介紹

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好！歡迎來到我們二（1）班指導(dǎo)工作！我叫李嘉怡，現(xiàn)在由我來給各位介紹我們班的班級(jí)文化建設(shè)情況。

我們班是一個(gè)健康、活潑、和諧、向上的班集體。大家用自己的雙手和智慧，把我們的教室變成了學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)的樂園。我們班共有56名學(xué)生，我們的班訓(xùn)是：

大家請(qǐng)看這個(gè)板塊：綻放心花。您可別小看這個(gè)板塊，它可讓我們了解了很多心理健康的知識(shí)，指導(dǎo)我們每個(gè)同學(xué)擁有健康的心理，讓我們健康地成長(zhǎng)！

請(qǐng)看，這是“小荷初露”。56個(gè)同學(xué)，56張笑臉。從這里能看到我們運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的的身影，文藝表演時(shí)的自信，課間天真的笑臉??這一張張的照片記錄了我們的成長(zhǎng)。有時(shí)我們還會(huì)貼上我們得意的美術(shù)作品，有時(shí)我們會(huì)展示我們的寫話作品。

這是我們班的圖書角，這些書籍是我們的精神食糧。課余時(shí)間，同學(xué)們?cè)谶@里遨游知識(shí)的海洋，吸收知識(shí)營(yíng)養(yǎng)。

后面的板報(bào)內(nèi)容更是豐富多彩，有記錄大家進(jìn)步的評(píng)比欄，有讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)的健康角，有班級(jí)課程表、值日表，還有安全疏散圖。

這就是我們溫暖的家，我們將在這里開心地學(xué)習(xí)，快樂地成長(zhǎng)！謝謝大家!

第三篇：班級(jí)文化介紹

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師大家好！

歡迎來到我們初一16班指導(dǎo)。我叫張穎，現(xiàn)在由我來給各位介紹我們班的班級(jí)文化建設(shè)情況。我們的班主任是馬麗紅老師，我們班共有67名學(xué)生，男生37名，女生30名。我們班是一個(gè)健康、活潑、團(tuán)結(jié)、和諧的班集體。我們班的班訓(xùn)是：拼搏進(jìn)取

求實(shí)創(chuàng)新。校訓(xùn)：崇德尚學(xué) 志遠(yuǎn)行近

最讓我們深入人心的就是要做到：入樓即靜 入班即學(xué)八個(gè)字。我們特別喜歡，遵守起來也格外地自覺。

請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)看一看我們班級(jí)的展板，她，充實(shí)而美麗，展示了我們67名同學(xué)的內(nèi)心世界，她是活力的象征，充滿著激情、夢(mèng)想和歡快！是我們67名同學(xué)精彩的表現(xiàn)。

大家請(qǐng)看這個(gè)板塊：光榮榜有學(xué)習(xí)標(biāo)兵和道德標(biāo)兵，是我班品學(xué)兼優(yōu)學(xué)生表現(xiàn)自我的園地，是其他同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣；特別推薦是由一些同學(xué)搜集的美文，有的讓同學(xué)浮想聯(lián)翩，有的讓同學(xué)淚落如珠。請(qǐng)看這一幅幅五彩繽紛的圖畫，是同學(xué)們的才藝展現(xiàn)。有剪紙、書法、繪畫等內(nèi)容，每幅作品各具有它們獨(dú)特的風(fēng)格。其他版面的文字都時(shí)刻激勵(lì)著我們，提醒著我們，促進(jìn)我們健康成長(zhǎng)。

這是我們班的班徽 ：青草相襯，花朵為伴象征著我們青春中的活力和激情；藍(lán)色波浪與環(huán)形象征著我們學(xué)海生崖中的風(fēng)浪，也時(shí)刻提醒著我們要團(tuán)結(jié)在一起，戰(zhàn)勝困難和挫折，不斷走向成功！也體現(xiàn)我班的理念：

請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)老師看教室的后墻，是我們班所獲得的榮譽(yù)：我班在迎國慶文藝匯演中獲得學(xué)校一等獎(jiǎng)；在秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽中獲得學(xué)校團(tuán)體總分第二名的好成績(jī)并且獲得秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)精神文明班級(jí)獎(jiǎng)；在學(xué)習(xí)掃組織的“愛心義賣”中，我班同學(xué)獻(xiàn)出更多的愛心，受到校領(lǐng)導(dǎo)和老師的好評(píng)，榮獲“文明商鋪 ”的榮譽(yù)稱號(hào)；在學(xué)校德育處組織的“法律法規(guī)、守則”知識(shí)競(jìng)賽中，取得年級(jí)二等獎(jiǎng)的好成績(jī)；在學(xué)校的月考中，我班的學(xué)習(xí)成績(jī)也名列前茅，多次獲得月考優(yōu)勝獎(jiǎng)和進(jìn)步獎(jiǎng)； 在學(xué)校星級(jí)班級(jí)評(píng)選中，我們班獲得五星級(jí)班級(jí)的榮譽(yù)稱號(hào)......這些榮譽(yù)和獎(jiǎng)勵(lì)的獲得，包含著我們一年16班全體老師和同學(xué)們的淚水和汗水；是班主任馬麗紅老師心血的付出。我相信我們一年16班的全體師生，心往一處想，勁往一處使！我們班集體會(huì)更加優(yōu)秀，會(huì)創(chuàng)建成讓人為之自豪的更棒的班集體

2013年10月

班級(jí)文化介紹解說詞 班級(jí)文化介紹解說詞

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好!歡迎來到我們一（16）班指導(dǎo)工作!

我叫張穎是初一十六班的一名普通學(xué)生，現(xiàn)在由我來給各位介紹我們班的班級(jí)文化建設(shè)情況。我們班是一個(gè)健康、活潑、和-諧、向上的班集體。大家用自己的雙手和智慧，把我們的教室變成了學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)的樂園。我們班的班訓(xùn)是：學(xué)會(huì)愛，學(xué)會(huì)學(xué)，學(xué)會(huì)思。

我們班共有67名學(xué)生，開學(xué)初，老師就詳細(xì)地向我們介紹了“入班即學(xué)，入樓即靜”

所以我們遵守起來也特別認(rèn)真，所以我們上學(xué)期有了“五星級(jí)班級(jí)”的稱號(hào)。

請(qǐng)看，這是我班的“比一比，誰最棒”藍(lán)天白云當(dāng)陪襯象征著我們的知識(shí)面要像藍(lán)天一樣無邊無際，心靈要像 白云一樣純潔。實(shí)際上是激勵(lì)我們努力的象征接下來是群星閃耀，這些人是我們學(xué)習(xí)的榜樣，我們看到他們就會(huì)激勵(lì)自己好好學(xué)習(xí)，天天向上。再看這里：有美文

安全警示

等。我們下課沒事就會(huì)去欣賞每一篇都具有教育意義的作文

這一幅幅五彩繽紛的圖畫，每幅畫各具有它們獨(dú)特的風(fēng)格。我們畫出了我們的內(nèi)心世界，盡管我們畫得不是很完美，但是，未來的畫家可能就在這里。

這是我班獲得的榮譽(yù)。。。這些獎(jiǎng)狀中包含著我們與我班班主任馬麗紅的心血

代表著我們初一十六班，是我班的驕傲是我班的象征。我們以他們?yōu)闃s。

這兩塊展板上的名言激勵(lì)著我們讓我們樂觀，積極向上

無所畏懼

這是我們班的圖書角，這兩百多本書籍是我們的精神食糧。課余時(shí)間，同學(xué)們?cè)谶@里遨游知識(shí)的海洋，吸收知識(shí)營(yíng)養(yǎng)。

我們班是一個(gè)團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、創(chuàng)新、和-諧的集體。大家用自己的雙手和智慧，把我們的教室變成了知識(shí)的殿堂、學(xué)習(xí)的樂園、成長(zhǎng)的搖籃。我們信守的格言是：快樂學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)。

我們堅(jiān)信：在我們的共同努力下，初一十六班這個(gè)集體越來越棒的!我們?yōu)閾碛羞@樣一座知識(shí)的殿堂而幸福，我們?yōu)閾碛羞@樣一處學(xué)習(xí)的樂園而驕傲，我們?yōu)閾碛羞@樣一個(gè)成長(zhǎng)的搖籃而自豪！最后敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、老師給我們?nèi)昙?jí)一班的班級(jí)建設(shè)提出寶貴的意見和建議，謝謝大家

第四篇：班級(jí)文化介紹

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好!歡迎來到我們四年七班指導(dǎo)工作!

我叫王鑫明，現(xiàn)在由我來給各位介紹我們班的班級(jí)文化建設(shè)情況。我們班是一個(gè)健康、活潑、和-諧、向上的班集體。大家用自己的雙手和智慧，把我們的教室變成了學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)的樂園。我們班的班訓(xùn)是：學(xué)會(huì)愛，學(xué)會(huì)學(xué)，學(xué)會(huì)思。

請(qǐng)看，這一幅幅五彩繽紛的圖畫，每幅畫各具有它們獨(dú)特的風(fēng)格。我們畫出了我們的內(nèi)心世界，盡管我們畫得不是很完美，但是，未來的畫家可能就在這里。

這是我們班的圖書角，這兩百多本書籍是我們的精神食糧。課余時(shí)間，同學(xué)們?cè)谶@里遨游知識(shí)的海洋，吸收知識(shí)營(yíng)養(yǎng)。

接下來，請(qǐng)老師們欣賞我們的“黑板報(bào)”?！爸袊鴫?mèng)，我的夢(mèng)”是整個(gè)板報(bào)的主題.回眸我們的班級(jí)文化，我們是班級(jí)的主人，“讀書、習(xí)慣、自信”是我們班級(jí)文化的主題。我們信守的格言是：快樂學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)。

我們堅(jiān)信：在我們的共同努力下，四年七班這個(gè)集體越來越棒的!我們?yōu)閾碛羞@樣一座知識(shí)的殿堂而幸福，我們?yōu)閾碛羞@樣一處學(xué)習(xí)的樂園而驕傲，我們?yōu)閾碛羞@樣一個(gè)成長(zhǎng)的搖籃而自豪！最后敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、老師給我們的班級(jí)建設(shè)提出寶貴的意見和建議，謝謝大家.

第五篇：班級(jí)文化介紹

書香沁心脾 筆墨秀青山

——九年一班班級(jí)文化建設(shè)詳細(xì)解讀

一、校 訓(xùn)：勵(lì)志篤學(xué)、尚德敏行

解 讀：校訓(xùn)是全校師生秉承的發(fā)展理念，是我們的精神脊髓。學(xué)校拓寬校訓(xùn)的含義為： 愛我實(shí)驗(yàn)，自尊自愛；孝親尊師，勵(lì)志惟先；愛我實(shí)驗(yàn)，聲譽(yù)相伴；遵規(guī)守紀(jì)，篤學(xué)不倦； 愛我實(shí)驗(yàn)，心善體健；與德為鄰，誠信仁賢；愛我實(shí)驗(yàn)，勇往直前，奮力拼搏，行勝于言。每天宣讀校訓(xùn)，會(huì)讓我們精神大振，品德高尚。

二、班 訓(xùn)：態(tài)度決定成功，勤奮決定完美

解讀：領(lǐng)先的腳步源于領(lǐng)先的思想，思想領(lǐng)先，態(tài)度端正，才是一個(gè)人成功的先決條件；智力不是決定學(xué)習(xí)成績(jī)的唯一標(biāo)準(zhǔn)，勤奮刻苦可以彌補(bǔ)智力差距，華羅庚說過：“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才”。

三、班 魂：自信 理想

解 讀：“有自信不一定成功，但是沒自信，注定失?。　弊孕艁碓从谛袆?dòng)，對(duì)自己充滿信心，就可以實(shí)現(xiàn)任何目標(biāo)！在面對(duì)自己人生目標(biāo)的時(shí)候，請(qǐng)選擇相信自己！

理想就是人生目標(biāo)！人生有了目標(biāo)才不至于走彎路。汗水是滋潤(rùn)靈魂的甘露，雙手是理想飛翔的翅膀。青春年少的我們，擁有理想就會(huì)成就未來！

四、班級(jí)座右銘：路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索 鍥而不舍，金石可鏤

解 讀：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”這句出自屈原的名作《離騷》?！峨x騷》是一首宏偉壯麗的政治抒情詩,在中國文學(xué)史上有崇高的地位.它作于屈原放逐江南之時(shí),是詩人充滿愛國激情的抒憂發(fā)憤之作。這句話的意思是路悠長(zhǎng)而且很遙遠(yuǎn)，我要不斷的去尋找真理。

“鍥而不舍，金石可鏤”出自《荀子·勸學(xué)》篇，原句說：“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤”。本意為：只要堅(jiān)持不停的用刀刻，金屬石頭也可以雕成花飾。引申義為：只要堅(jiān)持不懈的努力，即使再難的事情也可以做到。

九年級(jí)正處于青少年時(shí)期，人生的黃金季，我們一定要有“求索”的精神和“堅(jiān)強(qiáng)”的意志品質(zhì)才能在學(xué)業(yè)上不斷取得進(jìn)步！

五、班 花：火鶴 花

解 讀：火鶴花又名紅掌、花燭、安祖花。屬天南星科花燭屬多年生草本。有佛焰花序，葉形苞片，常見的苞片顏色有紅、粉紅、白等。它的花語：鴻運(yùn)當(dāng)頭，大展宏圖，熱情，熱血。由于火鶴具有鮮艷奪目的特點(diǎn)，許多歐美人士都把它視為“熱烈”“豪放”的特征。九年級(jí)正面臨中考，是人生中的一次重要選擇，所以，我班選它作為班花，期待明年“鴻運(yùn)當(dāng)頭，中考勝利！”

六、班級(jí) 別稱：星夢(mèng)之源

解 讀：九年一班是九年級(jí)的領(lǐng)頭羊，在第一次月考中就考全校第一名！實(shí)驗(yàn)中學(xué)真正的No.1！班主任張志明老師赫赫有名，獲得營(yíng)口市優(yōu)秀班主任稱號(hào)；兩次被評(píng)為開發(fā)區(qū)優(yōu)秀教師稱號(hào)；連續(xù)十年獲得學(xué)校優(yōu)秀班主任稱號(hào)。嚴(yán)師出高徒，名師育高手。在這樣優(yōu)秀的班級(jí)，學(xué)生們的未來必然星光閃耀！

七、班 歌：《向快樂出發(fā)》

解 讀：“向快樂出發(fā)，世界那么大，任風(fēng)吹雨打夢(mèng)總會(huì)到達(dá)；向快樂出發(fā)，別害怕，幸福就像天邊燦爛的晚霞??”這首歌曲是典型的青春勵(lì)志歌曲，曾經(jīng)流行樂壇，至今，仍是大學(xué)生鐘愛的神曲！青春瘋狂地我們，不怕學(xué)習(xí)苦，不怕學(xué)習(xí)累，我們拼搏著，快樂著！

八、班級(jí)笑臉墻：我們笑“贏”中考

解 讀：中考是我們今年奮斗的終極目標(biāo)！班級(jí)成績(jī)突出，全校第一，為我們搭建一條遠(yuǎn)航的大船，我們綻放笑臉，用自信鼓起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆，贏得2016年中考的勝利！

九、班級(jí)優(yōu)點(diǎn)樹：好習(xí)慣決定好人生

解 讀：好習(xí)慣決定好人生，好習(xí)慣決定未來！一個(gè)人在成長(zhǎng)過程中，最大優(yōu)點(diǎn)就是他的良好習(xí)慣，每個(gè)人身上都有屬于自己的優(yōu)點(diǎn)，就像夜空中的那顆星，星輝斑斕！

十、班級(jí) 公約：“每日修身律己十二條”

解 讀：高德之人優(yōu)于高能之人。高德之人每天必正衣冠，修身律己。

1、求學(xué)，不時(shí)冷時(shí)熱，要持之以恒

2、言行，不浮躁輕妄，要穩(wěn)重踏實(shí)

3、律己，不放縱茍且，要防微杜漸

4、待人，不狹隘爭(zhēng)斗，要豁達(dá)利他

5、遇挫，不自暴自棄，要自強(qiáng)不息

6、受榮，不驕傲自滿，要謙虛謹(jǐn)慎

7、受誨，不掩飾逃避，要改過加勉

8、任職，不徇私謀私，要盡責(zé)為公

9、守時(shí)，不遲到早退，要惜時(shí)如金

10、效率，不拖拉懶散，要高效認(rèn)真

11、請(qǐng)教，不磨磨蹭蹭，要及時(shí)詢問

12、作業(yè)，不抄襲作假，要認(rèn)真完成

十一、班級(jí) 格言：

解 讀：格言是我們咀嚼生活苦甜的內(nèi)心感受。

（一）駕馭命運(yùn)的舵是奮斗。不抱有一絲幻想，不放棄一點(diǎn)兒機(jī)會(huì)，不停止一日努力。

（二）生活可以是甜的，也可以是苦的，但不能是沒味的。你可以是勝利的，也可以是失敗的，但你不能屈服！我們必須敢于挑戰(zhàn)人生！奮斗！挑戰(zhàn)！怒放生命！

十二、班級(jí)青春掠影：“青春小蘋果”

（一）班級(jí)成績(jī)之“火”

解 讀：開學(xué)到現(xiàn)在我們學(xué)校組織了兩次大型考試，在第一次考試中我班成績(jī)突出，全校第一名，證明我們的團(tuán)隊(duì)是全校當(dāng)之無愧的No.1！第二次考試是期中考試，我們繼續(xù)高奏凱歌，保持全校第一！這個(gè)文化墻里貼照片的同學(xué)全是在這兩次考試進(jìn)入全校前百名的學(xué)生，他們用自己辛勤的汗水和非凡的智慧換來的榮譽(yù)，讓我們?yōu)樗麄冏ＹR！

（二）班級(jí)活動(dòng)之“火”

解 讀：開學(xué)到現(xiàn)在由于時(shí)間緊，我們班級(jí)只組織了一次活動(dòng)《制作腳手架》，活動(dòng)目的是開啟發(fā)明智慧，提高動(dòng)手能力，調(diào)節(jié)緊張的初三壓力。這個(gè)文化墻里貼照片的同學(xué)是這次活動(dòng)中的花絮和獲獎(jiǎng)的小組和同學(xué)。這樣的活動(dòng)我們會(huì)繼續(xù)組織，學(xué)與樂可以同時(shí)擁有，學(xué)要真學(xué)，會(huì)學(xué)，樂要會(huì)樂！

十三、班主 任 寄語： 解 讀：我們班班主任張志明 任教語文學(xué)科，中共黨員，高級(jí)教師，寫有一首瀟灑飄逸的漢字，他教育有方法，動(dòng)之以情，曉之以理，指導(dǎo)到位，語言詼諧幽默，是我們的良師益友。他的寄語道理深刻：

青春是一個(gè)美夢(mèng)，卻終有夢(mèng)醒的一天；青春是一條小河，卻終有干涸的一天；

青春是一道彩虹，卻終有消失的一天；青春是一朵盛開的鮮花，卻終有凋落的一天；

青春是握在手里的細(xì)沙，不知不覺已經(jīng)漏去；青春是天上的一顆流星，雖然美麗卻瞬間逝去； 青春是幸福留下的陣陣香氣，想要珍惜，她已離去。

青春韶華，不可虛度，追求理想，挑戰(zhàn)中考，奠定基礎(chǔ)，成就未來！

十四、班級(jí)奮斗目標(biāo)：保持全校第一名 2016年中考重點(diǎn)高中突破三十人 解 讀：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵！”不想考第一的班級(jí)不是優(yōu)秀班級(jí)，我們班級(jí)分班時(shí)的基礎(chǔ)成績(jī)?nèi)５箶?shù)第四，經(jīng)過我們自己的努力，在月考中我們考了全校第一名！我們要繼續(xù)保持一顆上進(jìn)心，堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，我們班級(jí)的奮斗目標(biāo)：保持全校第一！去年中考，我們學(xué)?？既胍桓咧校ㄊ≈攸c(diǎn)）304人，每班平均19人，我班現(xiàn)在學(xué)習(xí)氛圍濃，學(xué)風(fēng)正，班風(fēng)好，2016年中考我們的目標(biāo)是30人，希望再有十多人經(jīng)過自己的努力，創(chuàng)造奇跡，書寫自己的傳奇！

九年一班

班委會(huì)

歡迎您走進(jìn)九年一班，和我們共度一節(jié)課的美好時(shí)光！