第一篇：人才培養(yǎng)制度

人才培養(yǎng)與提升管理制度

1總則

1.1為貫徹集團(tuán)公司人才發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃，使人才培養(yǎng)工作規(guī)范化、制度化，保證公司人才儲(chǔ)備與開發(fā)進(jìn)入一種有序、穩(wěn)定、持續(xù)發(fā)展的局面，提升公司中高級(jí)管理、技術(shù)人才的培養(yǎng)、開發(fā)力度和深度，全面提高集團(tuán)公司管理、技術(shù)人員素質(zhì)，以適應(yīng)快速發(fā)展的門業(yè)及物流設(shè)備和工程項(xiàng)目建設(shè)的需要。

1.2以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合、學(xué)用一致、講求實(shí)效的原則，實(shí)行目標(biāo)管理策略，有目標(biāo)、有措施、有責(zé)任、有落實(shí)，培養(yǎng)懂技術(shù)、會(huì)管理、善經(jīng)營(yíng)、德才兼?zhèn)涞匿摻Y(jié)構(gòu)生產(chǎn)建設(shè)管理人才和中高級(jí)技術(shù)人才，不斷提高集團(tuán)公司競(jìng)爭(zhēng)力。

1.3采用雙重職業(yè)發(fā)展通道（指技術(shù)職業(yè)通道和管理職業(yè)通道），有效避免“彼得效應(yīng)”。圍繞公司發(fā)展的需要，努力做到增加總量、提高素質(zhì)、調(diào)整結(jié)構(gòu)、科學(xué)配臵，把高素質(zhì)人才培養(yǎng)及開發(fā)利用放到戰(zhàn)略地位。

1.4 通過(guò)建立健全人事制度和各種激勵(lì)措施，規(guī)范人才的選拔和培養(yǎng)，通過(guò)考核促使各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)培育人才，營(yíng)造有利于優(yōu)秀人才公平競(jìng)爭(zhēng)、脫穎而出的政策環(huán)境和生活工作環(huán)境。

1.5為充分調(diào)動(dòng)各單位培養(yǎng)人才的工作積極性，設(shè)立人才培養(yǎng)基金，主要用于鼓勵(lì)、支持集團(tuán)公司及各單位在人才培養(yǎng)、管理、使用過(guò)程中經(jīng)費(fèi)的需要。

1.6本規(guī)定適用于集團(tuán)公司中高層人才的培養(yǎng)管理。

2職責(zé)

2.1公司人才培養(yǎng)實(shí)行統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，分級(jí)負(fù)責(zé)的辦法。管理計(jì)劃部負(fù)責(zé)集團(tuán)公司人才培養(yǎng)策劃、監(jiān)督及考評(píng)工作。其主要職責(zé)有：

2.1.1組織制定集團(tuán)公司人才培養(yǎng)規(guī)劃，并對(duì)實(shí)施計(jì)劃進(jìn)行監(jiān)督管理；

2.1.2擬定公司人才培養(yǎng)的規(guī)章制度；

2.1.3核定培訓(xùn)課程及培訓(xùn)院校培訓(xùn)資格；

2.1.4制訂學(xué)員考核管理辦法并監(jiān)督實(shí)施。

2.1.5做好人才培養(yǎng)基金的分配、使用和管理工作。

2.2公司各單位根據(jù)公司發(fā)展的需要，有計(jì)劃、有針對(duì)性地進(jìn)行鋼結(jié)構(gòu)生產(chǎn)和工程項(xiàng)目建設(shè)管理與技術(shù)人才的培養(yǎng)。各級(jí)部門負(fù)責(zé)人作為人才培養(yǎng)的第一責(zé)任人要高度重視并積極組織開展人才的培養(yǎng)工作。

2.3公司各單位要根據(jù)本系統(tǒng)的需要，制訂本單位人才培養(yǎng)規(guī)劃。

3重點(diǎn)培養(yǎng)的人才種類

重點(diǎn)培養(yǎng)的人才分為中高級(jí)管理人才、中高級(jí)設(shè)計(jì)人才、中高級(jí)施工管理人才、中高級(jí)生產(chǎn)管理人才、中高級(jí)施工技術(shù)和生產(chǎn)技術(shù)人才以及高級(jí)技工人才。

3.1高級(jí)管理人才培養(yǎng)的目標(biāo)是培養(yǎng)基本素質(zhì)高、理論水平高、具備大型門業(yè)及物流設(shè)備公司綜合管理能力的領(lǐng)導(dǎo)人才，包括一級(jí)部門負(fù)責(zé)人和公司級(jí)管理人員。

3.2中級(jí)專業(yè)管理人才培養(yǎng)目標(biāo)是培養(yǎng)具有較高的基本素質(zhì)、具備較豐富的生產(chǎn)或工程建設(shè)管理知識(shí)、勝任生產(chǎn)或工程建設(shè)管理（含國(guó)際工程管理）需要的專業(yè)人才，包括二、三級(jí)部門負(fù)責(zé)人、大型工程管理人員和經(jīng)驗(yàn)豐富的各專業(yè)骨干管理人員。

3.3中高級(jí)技術(shù)人才培養(yǎng)的目標(biāo)是培養(yǎng)基本素質(zhì)高、理論水平高、具備大型復(fù)雜工業(yè)門及物流設(shè)備工程項(xiàng)目生產(chǎn)技術(shù)、施工技術(shù)和設(shè)計(jì)技術(shù)水平的人才，其技術(shù)水平在公司或業(yè)界處于前列。

3.4高級(jí)技工人才培養(yǎng)的目標(biāo)是培養(yǎng)具有一定理論水平、在生產(chǎn)或施工方面技能水平高、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富的一線操作人員。

4人才培養(yǎng)階段

開發(fā)培養(yǎng)高潛能的員工一般包括三個(gè)階段。第一階段，高潛能員工的選擇。第二階段，高潛能員工開發(fā)培養(yǎng)的實(shí)施。開發(fā)培養(yǎng)要有針對(duì)性，要找出高潛能員工與晉升崗位標(biāo)準(zhǔn)的差距，針對(duì)其存在的弱點(diǎn)制定開發(fā)培養(yǎng)項(xiàng)目。第三階段，由公司高層、單位負(fù)責(zé)人及有關(guān)單位確認(rèn)高潛能員工是否適應(yīng)企業(yè)的文化，并對(duì)其進(jìn)行綜合考評(píng)。

5擬培養(yǎng)人員產(chǎn)生的程序

5.1個(gè)人申報(bào)或基層推薦；

5.2本人對(duì)照申報(bào)條件表準(zhǔn)備個(gè)人的證書等資料；

5.3公司管理計(jì)劃部會(huì)同有關(guān)部門進(jìn)行初步審核；

5.4設(shè)立專門的評(píng)審機(jī)構(gòu)，通過(guò)審閱材料、逐一介紹、充分討論、投票表決等程序產(chǎn)生人選。6擬培養(yǎng)人員基本條件及人才培養(yǎng)基本素質(zhì)目標(biāo)

6.1擬培養(yǎng)人員基本條件

6.1.1一般需本科以上學(xué)歷；

6.1.2中級(jí)培養(yǎng)對(duì)象一般30歲以下，高級(jí)培養(yǎng)對(duì)象40歲以下；

6.1.3悟性好，善學(xué)，具有比較高的潛能（指能勝任更高層職位的人）；

6.1.4具有較高的職業(yè)道德和敬業(yè)精神。

6.2人才培養(yǎng)基本素質(zhì)目標(biāo)

6.2.1組織能力：合作精神、市場(chǎng)意識(shí)、組織觀念、協(xié)調(diào)能力；

6.2.2交際能力：培養(yǎng)、使用下屬能力、誠(chéng)信正直、悟性、說(shuō)服感召力、行為塑造；

6.2.3個(gè)體水平：開放系統(tǒng)、追求卓越、前瞻主動(dòng)、專業(yè)造詣、分析概括、謀略籌劃、情緒管理、執(zhí)著專注。

7人才的培養(yǎng)方式

7.1導(dǎo)師制

內(nèi)部實(shí)踐知識(shí)的培養(yǎng)采用導(dǎo)師制，在培養(yǎng)期內(nèi)，安排有豐富工作經(jīng)驗(yàn)的上級(jí)或上一級(jí)（或數(shù)級(jí)）崗位人員擔(dān)任培養(yǎng)對(duì)象的指導(dǎo)教師，負(fù)責(zé)對(duì)其思想意識(shí)、業(yè)務(wù)技術(shù)上的指導(dǎo)幫助，進(jìn)行傳、幫、帶牽引輔導(dǎo)工作，努力促成達(dá)至上一級(jí)崗位的任職要求。

7.2提供學(xué)習(xí)深造機(jī)會(huì)

公司可以根據(jù)企業(yè)的發(fā)展需要，組織、選送部分對(duì)企業(yè)做出突出貢獻(xiàn)或具有一定培養(yǎng)前途的優(yōu)秀員工到高等院校、科研單位深造。學(xué)習(xí)的科目要按培養(yǎng)目標(biāo)需要設(shè)臵，理論學(xué)習(xí)計(jì)劃參照研究生進(jìn)修班課程安排執(zhí)行，使培養(yǎng)對(duì)象有針對(duì)性地系統(tǒng)學(xué)習(xí)理論知識(shí)。

7.3加強(qiáng)理論與實(shí)踐的結(jié)合，進(jìn)行輪崗培訓(xùn)

管理或技術(shù)理論具有較強(qiáng)的指導(dǎo)作用，但由于其只有與實(shí)踐的結(jié)合才能發(fā)揮其應(yīng)有的作用，因此，應(yīng)根據(jù)培養(yǎng)對(duì)象的情況，將培養(yǎng)對(duì)象放在有關(guān)的崗位上進(jìn)行鍛煉；在用人機(jī)制上，應(yīng)提供更多的競(jìng)爭(zhēng)上崗機(jī)會(huì)，可先壓擔(dān)子，后幫帶，先試用，后定職，通過(guò)掛職、定崗等多種形式在不同的崗位上盡心鍛煉，為員工的綜合能力提升提供平臺(tái)。7.4加強(qiáng)交流、取長(zhǎng)補(bǔ)短

要通過(guò)多種渠道，為各類人才提供技術(shù)交流的機(jī)會(huì)，有計(jì)劃地選送培養(yǎng)人員到其它單位進(jìn)行交流、科技合作、參觀訪問(wèn)或進(jìn)修學(xué)習(xí)，開闊視野。

7.5建立知識(shí)庫(kù)

把每個(gè)人身上積累的知識(shí)總結(jié)歸納，成為共性的知識(shí)，并建立這樣的知識(shí)庫(kù)，使得其他人都能共享這樣的資源，把個(gè)人的資源變成公司的資源。

7.6行業(yè)專家授課

定期或不定期地聘請(qǐng)行業(yè)資深人士來(lái)公司授課，總結(jié)性地教授大家關(guān)于這個(gè)行業(yè)整體性的知識(shí)，以及未來(lái)這個(gè)行業(yè)特點(diǎn)的走勢(shì)或者就某個(gè)專題進(jìn)行授課。

8人才培養(yǎng)計(jì)劃

人才培養(yǎng)計(jì)劃是保證公司發(fā)展和人才培養(yǎng)的重要文件，是公司人力資源管理觀念的具體體現(xiàn)，是落實(shí)人才培養(yǎng)目標(biāo)的實(shí)施方案。人才培養(yǎng)計(jì)劃的制訂、執(zhí)行和修訂及調(diào)整是公司最重要的人才培養(yǎng)的立法和執(zhí)法活動(dòng)之一，必須按嚴(yán)格的規(guī)范和程序進(jìn)行。

8.1人才培養(yǎng)計(jì)劃的制訂

各單位按照公司的戰(zhàn)略規(guī)劃和有關(guān)規(guī)定并結(jié)合各類專業(yè)的具體情況由管理計(jì)劃部組織有關(guān)單位進(jìn)行計(jì)劃的編制。

8.2制訂人才培養(yǎng)計(jì)劃的工作程序

8.2.1管理計(jì)劃部提出各專業(yè)制定人才培養(yǎng)計(jì)劃應(yīng)遵循的原則和指導(dǎo)意見，作為集團(tuán)公司文件發(fā)至各單位；

8.2.2各單位應(yīng)根據(jù)文件的要求，按照系統(tǒng)的培養(yǎng)目標(biāo)，組織進(jìn)行各專業(yè)的人才培養(yǎng)計(jì)劃的擬制；

8.2.3各單位應(yīng)對(duì)本系統(tǒng)內(nèi)各專業(yè)人才培養(yǎng)計(jì)劃進(jìn)行審議、修改，經(jīng)單位負(fù)責(zé)人審定簽字、加蓋公章后報(bào)管理計(jì)劃部；

8.2.4管理計(jì)劃部對(duì)各專業(yè)人才培養(yǎng)計(jì)劃組織審查，經(jīng)集團(tuán)公司辦公會(huì)通過(guò)，報(bào)公司總經(jīng)理審批。經(jīng)總經(jīng)理批準(zhǔn)后的人才培養(yǎng)計(jì)劃，即為公司法定文件生效。

8.3人才培養(yǎng)計(jì)劃的主要內(nèi)容 8.3.1人才培養(yǎng)目標(biāo)及基本要求；

8.3.2主要學(xué)科、主要學(xué)習(xí)課程；

8.3.3實(shí)踐培養(yǎng)的要求及安排、有關(guān)說(shuō)明

8.3.4理論與實(shí)踐培養(yǎng)的進(jìn)程計(jì)劃表。

8.4人才培養(yǎng)計(jì)劃的執(zhí)行

8.4.1經(jīng)公司總經(jīng)理批準(zhǔn)的人才培養(yǎng)計(jì)劃，由管理計(jì)劃部和各系統(tǒng)負(fù)責(zé)組織和執(zhí)行。

8.4.2人才培養(yǎng)計(jì)劃規(guī)定的任務(wù)是法定工作任務(wù)，各單位應(yīng)作為一項(xiàng)主要工作來(lái)完成。計(jì)劃由管理計(jì)劃部歸口管理，但日常工作由各單位落實(shí)，管理計(jì)劃部行使協(xié)調(diào)管理職責(zé)。任何單位不得推諉或擅自更改。

8.4.3各單位須在季度工作計(jì)劃中編制人才培養(yǎng)進(jìn)程，落實(shí)人才培養(yǎng)方案和考核方式等；在單位季度計(jì)劃的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)對(duì)象編制個(gè)人培養(yǎng)計(jì)劃；各單位應(yīng)嚴(yán)格按照已批準(zhǔn)的人才培養(yǎng)計(jì)劃執(zhí)行，培養(yǎng)計(jì)劃要具體落實(shí)到有關(guān)的培養(yǎng)對(duì)象身上。

8.5人才培養(yǎng)計(jì)劃的修訂與調(diào)整

8.5.1 對(duì)已經(jīng)批準(zhǔn)并正在執(zhí)行的人才培養(yǎng)計(jì)劃一般不得修改。如果由于公司的發(fā)展、單位職能的變化以及培養(yǎng)對(duì)象的變化等原因，需要對(duì)培養(yǎng)計(jì)劃進(jìn)行較大修改，則經(jīng)批準(zhǔn)，允許進(jìn)行必要的修訂或者調(diào)整。

8.5.2當(dāng)需要對(duì)人才培養(yǎng)計(jì)劃進(jìn)行調(diào)整（修訂）時(shí)，單位需在調(diào)查研究、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，提出修訂人才培養(yǎng)計(jì)劃的意見，由單位負(fù)責(zé)人批準(zhǔn)后，報(bào)送管理計(jì)劃部，管理計(jì)劃部匯總各專業(yè)人才培養(yǎng)計(jì)劃并提交總經(jīng)理審批。

9人才的跟蹤考評(píng)及考評(píng)規(guī)則

9.1對(duì)納入人才培養(yǎng)規(guī)劃的各類人員要實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，對(duì)于候選人員的確定也是既考慮其固定性也考慮其動(dòng)態(tài)性，使之有上有下，嚴(yán)格執(zhí)行劣汰制。

9.2管理計(jì)劃部應(yīng)對(duì)培養(yǎng)人員進(jìn)行跟蹤考評(píng)，建立人才培養(yǎng)跟蹤考評(píng)記錄，納入人才培養(yǎng)檔案；每半年對(duì)培養(yǎng)對(duì)象組織進(jìn)行一次考評(píng)，并根據(jù)培養(yǎng)人員的工作表現(xiàn)及思想情況在培養(yǎng)方式上進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，激勵(lì)人才增強(qiáng)自我完善意識(shí)，珍惜機(jī)遇，自我加壓。

9.3培養(yǎng)結(jié)束后，集團(tuán)公司將對(duì)人才培養(yǎng)目標(biāo)完成情況進(jìn)行全面評(píng)估和驗(yàn)收，對(duì)評(píng)估合格的給予確認(rèn)，對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的予以表彰和獎(jiǎng)勵(lì)；對(duì)不合格的則給予培養(yǎng)單位相應(yīng)處罰。

9.4考評(píng)規(guī)則

9.4.1對(duì)培養(yǎng)對(duì)象的考評(píng)主要由管理計(jì)劃部和培養(yǎng)單位具體負(fù)責(zé)，集團(tuán)公司總經(jīng)理對(duì)考評(píng)結(jié)果進(jìn)行最后確認(rèn)。

9.4.2考評(píng)內(nèi)容為培養(yǎng)對(duì)象的日常工作表現(xiàn)（包括出勤情況，技術(shù)素質(zhì)，工作能力等）和其工作業(yè)績(jī)。

9.4.3對(duì)培養(yǎng)對(duì)象的考評(píng)采取“三結(jié)合”方式，即結(jié)合導(dǎo)師，單位人員，管理計(jì)劃部的意見進(jìn)行綜合考評(píng)。

9.4.4培訓(xùn)單位應(yīng)就培養(yǎng)對(duì)象各門學(xué)習(xí)課程對(duì)學(xué)員進(jìn)行考試并記錄成績(jī)，對(duì)學(xué)員學(xué)習(xí)期間的表現(xiàn)提出鑒定意見，管理計(jì)劃部要對(duì)學(xué)員進(jìn)行綜合評(píng)估。

9.4.5根據(jù)部門大小，每?jī)赡昝總€(gè)部門都應(yīng)培養(yǎng)出一定數(shù)量的骨干人員，此項(xiàng)工作作為部門負(fù)責(zé)人年度績(jī)效工資和職務(wù)晉升降的考核指標(biāo)。

10獎(jiǎng)懲

10.1人才培養(yǎng)獎(jiǎng)的獲取條件

10.1.1培養(yǎng)組織機(jī)構(gòu)健全，領(lǐng)導(dǎo)得力。

10.1.2人才培養(yǎng)有計(jì)劃，有目標(biāo)，有措施，記錄完整齊全。

10.1.3培養(yǎng)對(duì)象思想穩(wěn)定、工作積極，表現(xiàn)出色，做出突出成績(jī)或有優(yōu)異表現(xiàn)。

10.1.4團(tuán)隊(duì)凝聚力強(qiáng)，無(wú)培養(yǎng)對(duì)象流失現(xiàn)象。

10.2評(píng)估不合格單位的表現(xiàn)

10.2.1單位培養(yǎng)機(jī)構(gòu)組織渙散，領(lǐng)導(dǎo)無(wú)方。

10.2.2人才培養(yǎng)無(wú)計(jì)劃，措施不得力，培養(yǎng)工作記錄不完整。

10.2.3培養(yǎng)對(duì)象工作懶散，表現(xiàn)平平，無(wú)工作實(shí)績(jī)。

10.2.4企業(yè)凝聚力差，有培養(yǎng)對(duì)象流失現(xiàn)象。

第二篇：人才培養(yǎng)制度

1總則

人才培養(yǎng)制度

1.1為貫徹集團(tuán)公司人才發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃，使人才培養(yǎng)工作規(guī)范化、制度化，保證公司人才儲(chǔ)備與開發(fā)進(jìn)入一種有序、穩(wěn)定、持續(xù)發(fā)展的局面，提升公司中高級(jí)管理、技術(shù)人才的培養(yǎng)、開發(fā)力度和深度，全面提高公司管理，技術(shù)人員素質(zhì)，以適應(yīng)企業(yè)快速發(fā)展的需要。

1.2以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合、學(xué)用一致、講求實(shí)效的原則，實(shí)行目標(biāo)管理策略，有目標(biāo)、有措施、有責(zé)任、有落實(shí)，培養(yǎng)懂技術(shù)、會(huì)管理、善經(jīng)營(yíng)、德才兼?zhèn)涞墓芾砣瞬藕透呒?jí)技術(shù)人才，不斷提高公司競(jìng)爭(zhēng)力。1.3通過(guò)建立健全人事制度和各種激勵(lì)措施，規(guī)范人才的選拔和培養(yǎng)，通過(guò)考核促使各部門的領(lǐng)導(dǎo)培育人才，營(yíng)造有利于優(yōu)秀人才公平競(jìng)爭(zhēng)、脫穎而出的政策環(huán)境和生活工作環(huán)境。1.4本規(guī)定適用于公司人才的培養(yǎng)管理。2職責(zé)

2.1公司人才培養(yǎng)實(shí)行統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，分級(jí)負(fù)責(zé)的辦法，人事行政部門負(fù)責(zé)公司人才培養(yǎng)策劃、監(jiān)督及考評(píng)工作。其主要職責(zé)有： 2.1.1組織制定公司人才培養(yǎng)規(guī)劃，并對(duì)實(shí)施計(jì)劃進(jìn)行監(jiān)督管理； 2.1.2擬定公司人才培養(yǎng)的規(guī)章制度； 2.1.3核定培訓(xùn)課程及培訓(xùn)資格； 2.1.4制訂考核管理辦法并監(jiān)督實(shí)施。

2.2公司各部門根據(jù)公司發(fā)展的需要，有計(jì)劃、有針對(duì)性地進(jìn)行管理與技術(shù)人才的培養(yǎng)，各部門負(fù)責(zé)人作為人才培養(yǎng)的第一責(zé)任人要高度重視并積極組織開展人才培養(yǎng)工作。

2.3公司各部門要根據(jù)本系統(tǒng)的需要，制訂本部門的人才培養(yǎng)規(guī)劃。

3重點(diǎn)培養(yǎng)的人才種類

重點(diǎn)培養(yǎng)的人才分為中高級(jí)管理人才以及高級(jí)技工人才。3.1高級(jí)管理人才的目標(biāo)是培養(yǎng)基本素質(zhì)高，理論水平高，具備大型公司綜合管理能力的領(lǐng)導(dǎo)人才，包括一級(jí)部門負(fù)責(zé)人和公司級(jí)管理人員。

3.2中級(jí)專業(yè)管理人才培養(yǎng)目標(biāo)是培養(yǎng)具有較高的基本素質(zhì)，具備較豐富的管理知識(shí)的專業(yè)人才，包括二級(jí)部門負(fù)責(zé)人。

3.3高級(jí)技工人才培養(yǎng)的目標(biāo)是培養(yǎng)具有一定理論水平、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富的一線操作人員。4人才培養(yǎng)階段

開發(fā)培養(yǎng)高潛能的員工一般包括三個(gè)階段。第一階段，高潛能員工的選擇。第二階段，高潛能員工開發(fā)培養(yǎng)的實(shí)施。開發(fā)培養(yǎng)要有針對(duì)性，要找出高潛能員工與晉升崗位標(biāo)準(zhǔn)差距，針對(duì)其存在的弱點(diǎn)制定開發(fā)培養(yǎng)計(jì)劃。第三階段，由公司高層、部門負(fù)責(zé)人確認(rèn)高潛能員工是否適應(yīng)企業(yè)文化，并對(duì)其進(jìn)行綜合考評(píng)。5擬培養(yǎng)人員產(chǎn)生的程序 5.1個(gè)人申報(bào)或基層推薦；

5.2本人對(duì)照申報(bào)條件表準(zhǔn)備個(gè)人的證書等資料； 5.3公司人事行政部會(huì)同有關(guān)部門進(jìn)行初步審核；

5.4初步審核通過(guò)的人員名單提交到人事行政總監(jiān)和總經(jīng)理審批合格后，確定最終人員名單。

6擬培養(yǎng)人員基本條件及人才培養(yǎng)基本素質(zhì)目標(biāo) 6.1擬培養(yǎng)人員基本條件 6.1.1一般需要大專以上學(xué)歷；

6.1.2中級(jí)培養(yǎng)對(duì)象一般30歲以下，高級(jí)培養(yǎng)對(duì)象40歲以下； 6.1.3悟性好，善學(xué)，具有比較高的潛能； 6.1.4具有較高的職業(yè)道德和敬業(yè)精神。6.2人才培養(yǎng)基本素質(zhì)目標(biāo)

6.2.1組織能力：合作精神，市場(chǎng)意識(shí)，組織觀念，協(xié)調(diào)能力。6.2.2交際能力：培養(yǎng)、使用下屬能力、誠(chéng)信正直、說(shuō)服感召力。6.2.3個(gè)體水平：追求卓越、專業(yè)造詣、執(zhí)著專注。7人才培養(yǎng)方式

7.1加強(qiáng)理論與實(shí)踐的結(jié)合，進(jìn)行輪崗培訓(xùn)

管理或技術(shù)理論具有較強(qiáng)的指導(dǎo)作用，但由于其只有與實(shí)踐的結(jié)合才能發(fā)揮其應(yīng)有的作用，因此，應(yīng)根據(jù)培養(yǎng)東西、對(duì)象的情況，將培養(yǎng)對(duì)象放在有關(guān)崗位上進(jìn)行鍛煉；在用人機(jī)制上，應(yīng)提供更多的競(jìng)爭(zhēng)上崗機(jī)會(huì)，可先壓擔(dān)子，后幫帶，先試用，后定職，通過(guò)掛職、定崗等多種形式在不同的崗位上鍛煉，為員工的綜合能力提升提供平臺(tái)。

7.2加強(qiáng)交流、取長(zhǎng)補(bǔ)短 要通過(guò)多種渠道，為各類人才提供交流機(jī)會(huì)，有計(jì)劃地選送培養(yǎng)人員到其它部門進(jìn)行交流或?qū)W習(xí)，開闊視野。7.3建立知識(shí)庫(kù)

把個(gè)人身上的知識(shí)總結(jié)歸納，成為共性的知識(shí)，并建立這樣的知識(shí)庫(kù)，使的其他人都能共享這樣的資源，把個(gè)人的資源變成公司的資源。

8.人才培養(yǎng)計(jì)劃

人才培養(yǎng)計(jì)劃是保證公司發(fā)展和人才培養(yǎng)的重要文件，是公司人力資源管理觀念的具體體現(xiàn)，是落實(shí)人才培養(yǎng)目標(biāo)的實(shí)施方案。人才培養(yǎng)計(jì)劃的制訂、執(zhí)行和修訂及調(diào)整是公司最重要的人才培養(yǎng)的活動(dòng)，必須按嚴(yán)格的規(guī)范和程序進(jìn)行。8.1人才培養(yǎng)計(jì)劃的制訂

各部門按照公司的戰(zhàn)略規(guī)劃和有關(guān)規(guī)定并結(jié)合各類專業(yè)的具體情況由人事行政部門組織有關(guān)部門進(jìn)行計(jì)劃的編制。8.2制訂人才培養(yǎng)計(jì)劃的工作程序

8.2.1人事行政部門提出各專業(yè)制定人才培養(yǎng)計(jì)劃應(yīng)遵循的原則和指導(dǎo)意見，作為公司文件發(fā)至各部門；

8.2.2各部門應(yīng)根據(jù)文件的要求，按照系統(tǒng)的培養(yǎng)目標(biāo)，組織進(jìn)行各專業(yè)的人才培養(yǎng)的擬定；

8.2.3各部門對(duì)本部門內(nèi)人才培養(yǎng)計(jì)劃進(jìn)行審議、修改，經(jīng)部門負(fù)責(zé)人審定簽字后報(bào)人事行政部門；

8.2.4人事行政部門對(duì)各專業(yè)人才培養(yǎng)計(jì)劃組織審查，經(jīng)人事部門負(fù)責(zé)人審核通過(guò)后，報(bào)公司領(lǐng)導(dǎo)審批，經(jīng)審批通過(guò)后的人才培訓(xùn)計(jì)劃方可生效。

8.3人才培養(yǎng)計(jì)劃的主要內(nèi)容 8.3.1人才培訓(xùn)目標(biāo)及基本要求； 8.3.2實(shí)踐培養(yǎng)的要求及安排、有關(guān)說(shuō)明； 8.3.3理論與實(shí)踐培養(yǎng)的進(jìn)程計(jì)劃表。8.4人才培養(yǎng)計(jì)劃的執(zhí)行

8.4.1由公司領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)的人才培訓(xùn)計(jì)劃，由人事行政部門和各部門負(fù)責(zé)組織和執(zhí)行。

8.4.2人才培養(yǎng)計(jì)劃規(guī)定的任務(wù)，各部門應(yīng)作為一項(xiàng)主要工作來(lái)完成，計(jì)劃由人事部門管理，但日常工作由各部門落實(shí)，人事行政部門行使協(xié)調(diào)管理職責(zé)。任何部門不得推諉或擅自更改。

8.4.3各部門必須在季度工作計(jì)劃中編制人才計(jì)劃進(jìn)程，落實(shí)人才培養(yǎng)計(jì)劃方案和考核方式等；在部門季度計(jì)劃的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)對(duì)象編制個(gè)人培養(yǎng)計(jì)劃；各部門應(yīng)嚴(yán)格按照已批準(zhǔn)的人才培養(yǎng)計(jì)劃執(zhí)行，培養(yǎng)計(jì)劃要具體落實(shí)到有關(guān)的培養(yǎng)對(duì)象身上。8.5人才培養(yǎng)計(jì)劃的修訂與調(diào)整

8.5.1對(duì)已批準(zhǔn)并正在執(zhí)行的人才培養(yǎng)計(jì)劃一般不得修改。如果由于公司的發(fā)展、部門職能的變化以及培養(yǎng)對(duì)象的變化等原因，需要對(duì)培養(yǎng)計(jì)劃進(jìn)行較大修改，則經(jīng)批準(zhǔn)，允許進(jìn)行必要的修訂或者調(diào)整。8.5.2當(dāng)需要對(duì)人才培養(yǎng)計(jì)劃進(jìn)行調(diào)整（修訂）時(shí)，部門需在調(diào)查研究、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，提出修訂人才培養(yǎng)計(jì)劃的意見，由部門負(fù)責(zé)人批準(zhǔn)后，報(bào)送人事行政部門，人事行政部門匯總各專業(yè)人才培養(yǎng)計(jì)劃并提交公司領(lǐng)導(dǎo)審批。

9人才的跟蹤考評(píng)及考評(píng)規(guī)則

9.1對(duì)納入人才培養(yǎng)規(guī)劃的各類人員要實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，對(duì)于候選人員的確定也是既考慮其固定性也考慮其動(dòng)態(tài)性，使之有上有下，嚴(yán)格執(zhí)行優(yōu)勝劣汰制。

9.2人事行政部門應(yīng)對(duì)培養(yǎng)人員進(jìn)行跟蹤考評(píng)，建立人才培養(yǎng)跟蹤考評(píng)記錄，納入人才培養(yǎng)檔案；每半年對(duì)培養(yǎng)對(duì)象組織進(jìn)行一次考評(píng)，并根據(jù)培養(yǎng)人員的工作表現(xiàn)及思想情況在培養(yǎng)方式上進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，激勵(lì)人才增強(qiáng)自我完善意識(shí)，珍惜機(jī)遇，自我加壓。

9.3培養(yǎng)結(jié)束后，公司對(duì)人才培養(yǎng)目標(biāo)完成情況進(jìn)行全面評(píng)估和驗(yàn)收，對(duì)評(píng)估合格的給予確認(rèn)，對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的予以表彰；對(duì)不合格的則給予培養(yǎng)部門相應(yīng)處罰。

9.4考評(píng)規(guī)則

9.4.1對(duì)培養(yǎng)對(duì)象的考評(píng)主要由人事行政部門和培養(yǎng)部門具體負(fù)責(zé)，公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)考評(píng)結(jié)果進(jìn)行最后確認(rèn)。

9.4.2考評(píng)內(nèi)容為培養(yǎng)對(duì)象的日常工作表現(xiàn)（包括出勤情況，技術(shù)素質(zhì)，工作能力等）和其工作業(yè)績(jī)。

9.4.3對(duì)培養(yǎng)對(duì)象的考評(píng)由部門人員，人事部門的意見進(jìn)行綜合考評(píng)。

9.4.4根據(jù)部門大小，每?jī)赡昝總€(gè)部門都應(yīng)培養(yǎng)出一定數(shù)量的骨干人員，此項(xiàng)工作作為部門負(fù)責(zé)人績(jī)效考核指標(biāo)。10獎(jiǎng)懲

10.1評(píng)估不合格部門的表現(xiàn)

10.1.1部門培養(yǎng)機(jī)構(gòu)組織渙散，領(lǐng)導(dǎo)無(wú)方。

10.1.2人才培養(yǎng)無(wú)計(jì)劃，措施不得力，培養(yǎng)工作記錄不完整。10.1.3培養(yǎng)對(duì)象工作懶散，表現(xiàn)平平，無(wú)工作實(shí)績(jī)。10.1.4部門凝聚力差，有培養(yǎng)對(duì)象流失現(xiàn)象。

第三篇：創(chuàng)新人才培養(yǎng)制度

人才培養(yǎng)制度

為更好地建立健全人才的培養(yǎng)機(jī)制、引進(jìn)機(jī)制、使用機(jī)制和激勵(lì)機(jī)制，更好地落實(shí)額敏縣司法行政系統(tǒng)的發(fā)展，建立健全面人才成長(zhǎng)的培養(yǎng)機(jī)制、引進(jìn)機(jī)制、使用機(jī)制和激勵(lì)機(jī)制，大力營(yíng)造自主創(chuàng)新的優(yōu)良環(huán)境，提升企業(yè)對(duì)人才的吸引力、凝聚力，充分調(diào)動(dòng)廣大干部職工自主創(chuàng)新的積極性，為額敏縣司法行政系統(tǒng)的快速、持續(xù)、健康發(fā)展提供強(qiáng)有力的人才保證和智力支持，特制定本辦法：

一、穩(wěn)定、培養(yǎng)現(xiàn)有人才的激勵(lì)辦法

1、建立創(chuàng)新人才工作保障機(jī)制。各科室主要負(fù)責(zé)人要樹立強(qiáng)烈的人才意識(shí)，善于發(fā)現(xiàn)人才、培養(yǎng)人才、團(tuán)結(jié)人才、用好人才、服務(wù)人才，充分發(fā)揮專業(yè)人才在推進(jìn)本系統(tǒng)跨越式發(fā)展中的骨干作用，最大限度地激發(fā)人才的創(chuàng)造活力。要充分認(rèn)識(shí)人才工作的重要性，高度重視人才工作，形成黨政統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。我局將把人才工作作為各科室負(fù)責(zé)人政績(jī)考核的重要內(nèi)容，考核結(jié)果作為提拔、獎(jiǎng)勵(lì)的重要依據(jù)。對(duì)在人才隊(duì)伍建設(shè)中成績(jī)突出的領(lǐng)導(dǎo)班子和個(gè)人給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。

2、創(chuàng)新科技人才選拔任用機(jī)制。在本系統(tǒng)專業(yè)人員的使用上引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，加大各類人才選拔使用方式和選聘力度，積極為各類人才干事創(chuàng)業(yè)和實(shí)現(xiàn)價(jià)值提供機(jī)會(huì)和條件，促進(jìn)人崗相適、用當(dāng)其時(shí)、人盡其才，形成有利于各類人才脫穎而出、充分施展才能的選人用人機(jī)制。對(duì)我局評(píng)選出來(lái)的人才重點(diǎn)培養(yǎng)，壓擔(dān)子、挑大梁，條件成熟時(shí)適時(shí)選用，使他們?cè)诠ぷ髦邪l(fā)揮骨干作用，有效地發(fā)揮典型示范作

用，在全礦形成尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)造的良好氛圍，為專業(yè)人才成長(zhǎng)提供發(fā)展舞臺(tái)，不斷開創(chuàng)人才輩出、人盡其才的新局面。

3、建立專業(yè)學(xué)科人才交流制度。按照個(gè)人自愿、我局需要、組織調(diào)配、因才施用的原則，根據(jù)企業(yè)發(fā)展方向，依托重點(diǎn)項(xiàng)目，針對(duì)現(xiàn)有各類專業(yè)技術(shù)人才成長(zhǎng)的不同特點(diǎn)，不同發(fā)展方向，促進(jìn)專業(yè)技術(shù)人才向生產(chǎn)一線鍛煉，不斷加強(qiáng)專業(yè)人才的合理交流，實(shí)現(xiàn)人才的有序流動(dòng)。

4、完善發(fā)展職業(yè)教育的保障機(jī)制。完善在職人員繼續(xù)教育制度，分類制定在職人員定期培訓(xùn)辦法，倡導(dǎo)干中學(xué)、學(xué)中干。按照統(tǒng)籌規(guī)劃、學(xué)以致用、鼓勵(lì)上進(jìn)、合約管理的原則，鼓勵(lì)在崗員工參加緊缺專業(yè)大專以上學(xué)歷的成人教育，全面提高員工綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力。

5、人才長(zhǎng)效激勵(lì)機(jī)制。本著效率優(yōu)先，兼顧公平和重業(yè)績(jī)、重貢獻(xiàn)的分配原則。對(duì)特殊人才采取特殊的分配辦法。對(duì)關(guān)鍵崗位的技術(shù)骨干、承擔(dān)重點(diǎn)工程和研究項(xiàng)目的專業(yè)技術(shù)帶頭人、科技創(chuàng)新人才及經(jīng)營(yíng)管理人才，實(shí)行“人才”的培養(yǎng)模式，在實(shí)踐中集聚和培養(yǎng)創(chuàng)新人才。凡創(chuàng)新求變、勤奮拼搏，做出驕人業(yè)績(jī)，給企業(yè)創(chuàng)造巨大收益的可給予重獎(jiǎng)。

6、關(guān)心人才，改善條件。從工作環(huán)境、學(xué)習(xí)環(huán)境以及家庭生活等方面給予人才全方位的關(guān)心和愛護(hù)，積極為他們創(chuàng)造寬松的工作環(huán)境和提供舒適的生活條件。加大投入，改善辦公條件，抓好文體設(shè)施建設(shè)，優(yōu)化員工生活環(huán)境，關(guān)注技術(shù)人員身心健康，7、關(guān)愛人才，激發(fā)動(dòng)力。適時(shí)舉行人才座談會(huì)、節(jié)日聯(lián)歡會(huì)、豐富其文化娛樂(lè)生活，增進(jìn)其相互間的交流，增強(qiáng)他們對(duì)局的歸屬感，激發(fā)廣大人才干事創(chuàng)業(yè)的積極性和主動(dòng)性。

二、對(duì)引進(jìn)急需緊缺人才的激勵(lì)辦法

1、建立人才引進(jìn)“綠色通道”。對(duì)本局引進(jìn)的急需人才，積極征得領(lǐng)導(dǎo)同意，本著特事特辦、急事急辦、好事快辦原則，辦理好個(gè)人檔案入檔工作。

2、搭建舞臺(tái)，突出載體創(chuàng)新。加大企業(yè)創(chuàng)新工作室等引才載體的建設(shè)，推行“專業(yè)+人才+智力”引才機(jī)制，實(shí)行重大課題，逐步形成專業(yè)與人才相結(jié)合的人才引進(jìn)機(jī)制。

第四篇：公司人才培養(yǎng)制度

公司人才培養(yǎng)制度

第一章 總則

第一條 目的建立和完善人才培養(yǎng)機(jī)制，通過(guò)制定有效的關(guān)鍵崗位繼任者和后備人才甄選計(jì)劃，為企業(yè)可持續(xù)發(fā)展提供人力資本。

第二條 原則堅(jiān)持“內(nèi)部培養(yǎng)為主，外部引進(jìn)為輔”的培養(yǎng)原則。

第三條 人才培養(yǎng)目標(biāo)

人才培養(yǎng)堅(jiān)持“專業(yè)培養(yǎng)和綜合培養(yǎng)同步進(jìn)行”的人才培養(yǎng)政策。

第四條 人才培養(yǎng)組織體系

企業(yè)建立“統(tǒng)分結(jié)合”的人才培養(yǎng)體系，集團(tuán)×××作為人才培養(yǎng)的基地，負(fù)責(zé)人才培養(yǎng)規(guī)劃、人才甄選標(biāo)準(zhǔn)和程序的制定、培養(yǎng)對(duì)象的確定和培養(yǎng)計(jì)劃的統(tǒng)籌安排和人才培養(yǎng)計(jì)劃的具體實(shí)施；總經(jīng)辦作為人才培養(yǎng)的思想培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)對(duì)人才進(jìn)行企業(yè)文化教育和企業(yè)忠誠(chéng)度等思想方面的教育工作；人力資源部作為人才培養(yǎng)的組織協(xié)調(diào)部門，負(fù)責(zé)人才培養(yǎng)對(duì)象的初步甄選，對(duì)人才進(jìn)行職級(jí)、薪資調(diào)整的上報(bào)和執(zhí)行工作。第五條 適用范圍

企業(yè)下屬所有分公司、所有部門：

1、公司內(nèi)職級(jí)晉升到經(jīng)理級(jí)以上（含經(jīng)理級(jí)）人員；

2、新招聘經(jīng)理級(jí)以上（含經(jīng)理級(jí)）人員；

3、經(jīng)理級(jí)以上（含經(jīng)理級(jí)）人才儲(chǔ)備人員。第二章 關(guān)鍵崗位繼任者和后備人才的甄選

第六條 甄選條件

（一）知識(shí)經(jīng)驗(yàn)和工作業(yè)績(jī)：基于“知識(shí)全面、經(jīng)歷豐富、業(yè)績(jī)出色的員工綜合素質(zhì)較強(qiáng)，并能服眾”。

（二）關(guān)鍵資質(zhì)：“在每個(gè)崗位上，都有一些工作特別出色的人，績(jī)效好的人與績(jī)效平平的人采取的工作方式是不同的；高績(jī)效者之所以能采取不同的工作方式，是因?yàn)樗麄兙邆淞艘话闳怂鶝](méi)有的某些特質(zhì)，而正是這些特質(zhì)導(dǎo)致了他們的高績(jī)效”。

（三）綜合素質(zhì)和潛質(zhì)

第七條 甄選工具 基本條件通過(guò)個(gè)人材料進(jìn)行分析或借助權(quán)威或?qū)I(yè)機(jī)構(gòu)開發(fā)的測(cè)評(píng)軟件進(jìn)行測(cè)評(píng)。第八條 關(guān)鍵崗位繼任者甄選關(guān)鍵崗位主要指企業(yè)當(dāng)前或根據(jù)未來(lái)發(fā)展所需要的一些重要中級(jí)和高級(jí)崗位，企業(yè)關(guān)鍵崗位的數(shù)量可按企業(yè)當(dāng)前中高級(jí)崗位總數(shù)的20—30%進(jìn)行評(píng)定，一般來(lái)說(shuō)，對(duì)每一個(gè)關(guān)鍵崗位的繼任者要選定1—3名候選人，如果本企業(yè)沒(méi)有合適人選，可考慮以外部招聘的形式進(jìn)行儲(chǔ)備。

第三章 培養(yǎng)的方式

第九條 人才培養(yǎng)的方式

1、崗位輪換；

2、人才調(diào)配；

3、在職輔導(dǎo)、在職培訓(xùn)與內(nèi)部講師隊(duì)伍的建立；第四章考核與評(píng)價(jià)

第十條考核對(duì)象與周期

以職能部和二級(jí)子公司為考核單位，考核周期為一年。

第十一條 考核內(nèi)容考核內(nèi)容主要包括：后備人才的選拔、培訓(xùn)及輪崗計(jì)劃的實(shí)施、計(jì)劃的落實(shí)、人才培養(yǎng)的相對(duì)數(shù)量等。

具體考核方式、指標(biāo)及獎(jiǎng)勵(lì)方式由人力資源部另行制定。第十二條 人才培養(yǎng)責(zé)任人各級(jí)中高層經(jīng)理作為人才培養(yǎng)對(duì)象的相關(guān)責(zé)任人有義務(wù)對(duì)本單位人才培養(yǎng)對(duì)象進(jìn)行指導(dǎo)，沒(méi)有培養(yǎng)合格接班人的中高層干部將不能晉升到更高一級(jí)職位，人才培養(yǎng)對(duì)象的績(jī)效考核結(jié)果將影響部門經(jīng)理的績(jī)效考核結(jié)果。

第五章 淘汰與晉升

第十三條 淘汰和晉升比例

中高層干部每年淘汰比例為5—10%，后備人才每年晉升比例為20%左右。

第十四條 晉升條件

參照集團(tuán)相關(guān)制度執(zhí)行。

第六章 附則

第十五條 本辦法由人力資源部制訂、解釋和修訂。第十六條 本制度自下發(fā)之日起正式實(shí)施。

第五篇：1-1.技術(shù)人才培養(yǎng)制度

科技人才培養(yǎng)與提升管理制度

1總則

1.1為貫徹集團(tuán)公司人才發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃，使人才培養(yǎng)工作規(guī)范化、制度化，保證公司技術(shù)人才儲(chǔ)備與開發(fā)進(jìn)入一種有序、穩(wěn)定、持續(xù)發(fā)展的局面，提升公司中高級(jí)管理、技術(shù)人才的培養(yǎng)、開發(fā)力度和深度，全面提高公司技術(shù)人員素質(zhì)，以適應(yīng)企業(yè)快速發(fā)展的需要。

1.2以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合、學(xué)用一致、講求實(shí)效的原則，實(shí)行目標(biāo)管理策略，有目標(biāo)、有措施、有責(zé)任、有落實(shí)，培養(yǎng)懂技術(shù)、會(huì)管理、善經(jīng)營(yíng)、德才兼?zhèn)涞闹懈呒?jí)技術(shù)人才，不斷提高公司競(jìng)爭(zhēng)力。

1.3通過(guò)建立健全人事制度和各種激勵(lì)措施，規(guī)范人才的選拔和培養(yǎng)，通過(guò)考核促使技術(shù)部門領(lǐng)導(dǎo)培育人才，營(yíng)造有利于優(yōu)秀人才公平競(jìng)爭(zhēng)、脫穎而出的政策環(huán)境和生活工作環(huán)境。

1.4本規(guī)定適用于公司技術(shù)人才的培養(yǎng)管理。

2職責(zé)

2.1公司技術(shù)人才培養(yǎng)實(shí)行統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，分級(jí)負(fù)責(zé)的辦法。人事行政部負(fù)責(zé)公司人才培養(yǎng)策劃、監(jiān)督及考評(píng)工作。其主要職責(zé)有：

2.1.1組織制定公司技術(shù)人才培養(yǎng)規(guī)劃，并對(duì)實(shí)施計(jì)劃進(jìn)行監(jiān)督管理； 2.1.2擬定公司技術(shù)人才培養(yǎng)的規(guī)章制度； 2.1.3核定培訓(xùn)課程及培訓(xùn)資格； 2.1.4制訂考核管理辦法并監(jiān)督實(shí)施。

2.2根據(jù)公司發(fā)展的需要，有計(jì)劃、有針對(duì)性地進(jìn)行管理與技術(shù)人才的培養(yǎng)。技術(shù)部門負(fù)責(zé)人作為人才培養(yǎng)的第一責(zé)任人要高度重視并積極組織開展技術(shù)人才的培養(yǎng)工作。

3重點(diǎn)培養(yǎng)的人才種類

重點(diǎn)培養(yǎng)的人才包括中高級(jí)技工人才。

3.1高級(jí)技術(shù)人才培養(yǎng)的目標(biāo)是培養(yǎng)基本素質(zhì)高、理論水平高、具備大型公司技術(shù)實(shí)力以及綜合管理能力的領(lǐng)導(dǎo)人才，包括一級(jí)技術(shù)部門負(fù)責(zé)人和公司級(jí)管理人員。

3.2中級(jí)專業(yè)技術(shù)人才培養(yǎng)目標(biāo)是培養(yǎng)具有較高的基本素質(zhì)、具備豐富的技術(shù)能力和研發(fā)項(xiàng)目管理知識(shí)的專業(yè)人才，包括二級(jí)部門負(fù)責(zé)人。

4人才培養(yǎng)階段

開發(fā)培養(yǎng)高潛能的員工一般包括三個(gè)階段。第一階段，高潛能員工的選擇。第二階段，高潛能員工開發(fā)培養(yǎng)的實(shí)施。開發(fā)培養(yǎng)要有針對(duì)性，要找出高潛能員工與晉升崗位標(biāo)準(zhǔn)的差距，針對(duì)其弱點(diǎn)制定開發(fā)培養(yǎng)計(jì)劃。第三階段，由公司高層、部門負(fù)責(zé)人確認(rèn)高潛能員工是否適應(yīng)企業(yè)的文化，并對(duì)其進(jìn)行綜合考評(píng)。

5擬培養(yǎng)人員產(chǎn)生的程序 5.1個(gè)人申報(bào)或基層推薦；

5.2本人對(duì)照申報(bào)條件表準(zhǔn)備個(gè)人的證書等資料； 5.3公司人事行政部會(huì)同有關(guān)部門進(jìn)行初步審核；

5.4初步審核通過(guò)的人員名單提交到人事行政總監(jiān)、技術(shù)部負(fù)責(zé)人和總經(jīng)理處，經(jīng)人事行政總監(jiān)、技術(shù)部負(fù)責(zé)人和總經(jīng)理審批合格后，確定最終人員名單。

6擬培養(yǎng)人員基本條件及人才培養(yǎng)基本素質(zhì)目標(biāo) 6.1擬培養(yǎng)人員基本條件 6.1.1一般需本科以上學(xué)歷；

6.1.2中級(jí)培養(yǎng)對(duì)象一般30歲以下，高級(jí)培養(yǎng)對(duì)象40歲以下； 6.1.3悟性好，善學(xué)，具有比較高的潛能（指能勝任更高層職位的人）； 6.1.4具有較高的職業(yè)道德和敬業(yè)精神。6.2人才培養(yǎng)基本素質(zhì)目標(biāo)

6.2.1組織能力：合作精神、市場(chǎng)意識(shí)、組織觀念、協(xié)調(diào)能力； 6.2.2交際能力：培養(yǎng)、使用下屬能力、誠(chéng)信正直、悟性、說(shuō)服感召力、行為塑造；

6.2.3個(gè)體水平：開放系統(tǒng)、追求卓越、前瞻主動(dòng)、專業(yè)造詣、分析概括、謀略籌劃、情緒管理、執(zhí)著專注。7人才的培養(yǎng)方式

7.1加強(qiáng)理論與實(shí)踐的結(jié)合，進(jìn)行輪崗培訓(xùn)

管理或技術(shù)理論具有較強(qiáng)的指導(dǎo)作用，但由于其只有與實(shí)踐的結(jié)合才能發(fā)揮其應(yīng)有的作用，因此，應(yīng)根據(jù)培養(yǎng)對(duì)象的情況，將培養(yǎng)對(duì)象放在有關(guān)的崗位上進(jìn)行鍛煉；在用人機(jī)制上，應(yīng)提供更多的競(jìng)爭(zhēng)上崗機(jī)會(huì)，可先壓擔(dān)子，后幫帶，先試用，后定職，通過(guò)掛職、定崗等多種形式在不同的崗位上盡心鍛煉，為員工的綜合能力提升提供平臺(tái)。

7.2加強(qiáng)交流、取長(zhǎng)補(bǔ)短

要通過(guò)多種渠道，為各類人才提供交流的機(jī)會(huì)，有計(jì)劃地選送培養(yǎng)人員到其它部門進(jìn)行交流或進(jìn)修學(xué)習(xí)，開闊視野。

7.3建立知識(shí)庫(kù)

把每個(gè)人身上積累的知識(shí)總結(jié)歸納，成為共性的知識(shí)，并建立這樣的知識(shí)庫(kù)，使得其他人都能共享這樣的資源，把個(gè)人的資源變成公司的資源。

8人才培養(yǎng)計(jì)劃

人才培養(yǎng)計(jì)劃是保證公司發(fā)展和人才培養(yǎng)的重要文件，是公司人力資源管理觀念的具體體現(xiàn)，是落實(shí)人才培養(yǎng)目標(biāo)的實(shí)施方案。人才培養(yǎng)計(jì)劃的制訂、執(zhí)行和修訂及調(diào)整是公司最重要的人才培養(yǎng)的立法和執(zhí)法活動(dòng)之一，必須按嚴(yán)格的規(guī)范和程序進(jìn)行。

8.1人才培養(yǎng)計(jì)劃的制訂

各部門按照公司的戰(zhàn)略規(guī)劃和有關(guān)規(guī)定并結(jié)合各類專業(yè)的具體情況由人事行政部組織有關(guān)部門進(jìn)行計(jì)劃的編制。

8.2制訂人才培養(yǎng)計(jì)劃的工作程序

8.2.1人事行政部提出各專業(yè)制定人才培養(yǎng)計(jì)劃應(yīng)遵循的原則和指導(dǎo)意見，作為公司文件發(fā)至各技術(shù)部；

8.2.2技術(shù)部應(yīng)根據(jù)文件的要求，按照系統(tǒng)的培養(yǎng)目標(biāo)，組織進(jìn)行各專業(yè)的人才培養(yǎng)計(jì)劃的擬制；

8.2.3人力資源部和技術(shù)部針對(duì)人才培養(yǎng)計(jì)劃進(jìn)行審議、修改，經(jīng)部門負(fù)責(zé)人審定簽字、加蓋公章后報(bào)總經(jīng)理； 8.2.4經(jīng)人事行政總監(jiān)、技術(shù)部負(fù)責(zé)人和總經(jīng)理批準(zhǔn)后的人才培養(yǎng)計(jì)劃，即為公司法定文件生效。

8.3人才培養(yǎng)計(jì)劃的主要內(nèi)容 8.3.1人才培養(yǎng)目標(biāo)及基本要求； 8.3.2實(shí)踐培養(yǎng)的要求及安排、有關(guān)說(shuō)明； 8.3.3理論與實(shí)踐培養(yǎng)的進(jìn)程計(jì)劃表。8.4人才培養(yǎng)計(jì)劃的執(zhí)行

8.4.1經(jīng)人事行政總監(jiān)、技術(shù)部負(fù)責(zé)人和總經(jīng)理批準(zhǔn)的人才培養(yǎng)計(jì)劃，由人事行政部和技術(shù)部負(fù)責(zé)組織和執(zhí)行。

8.4.2人才培養(yǎng)計(jì)劃規(guī)定的任務(wù)是法定工作任務(wù)，各部門應(yīng)作為一項(xiàng)主要工作來(lái)完成。計(jì)劃由人事行政部管理，但日常工作由技術(shù)部落實(shí)。

8.4.3技術(shù)部須在季度工作計(jì)劃中編制人才培養(yǎng)進(jìn)程，落實(shí)人才培養(yǎng)方案和考核方式等；在部門季度計(jì)劃的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)對(duì)象編制個(gè)人培養(yǎng)計(jì)劃；應(yīng)嚴(yán)格按照已批準(zhǔn)的人才培養(yǎng)計(jì)劃執(zhí)行，培養(yǎng)計(jì)劃要具體落實(shí)到有關(guān)的培養(yǎng)對(duì)象身上。

8.5人才培養(yǎng)計(jì)劃的修訂與調(diào)整

8.5.1 對(duì)已經(jīng)批準(zhǔn)并正在執(zhí)行的人才培養(yǎng)計(jì)劃一般不得修改。如果由于公司的發(fā)展、部門職能的變化以及培養(yǎng)對(duì)象的變化等原因，需要對(duì)培養(yǎng)計(jì)劃進(jìn)行較大修改，則經(jīng)批準(zhǔn)，允許進(jìn)行必要的修訂或者調(diào)整。

8.5.2當(dāng)需要對(duì)人才培養(yǎng)計(jì)劃進(jìn)行調(diào)整（修訂）時(shí)，部門需在調(diào)查研究、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，提出修訂人才培養(yǎng)計(jì)劃的意見，由部門負(fù)責(zé)人批準(zhǔn)后，報(bào)送人事行政部，人事行政部匯總各專業(yè)人才培養(yǎng)計(jì)劃并提交人事行政總監(jiān)和總經(jīng)理審批。

9人才的跟蹤考評(píng)及考評(píng)規(guī)則

9.1對(duì)納入人才培養(yǎng)規(guī)劃的各類人員要實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，對(duì)于候選人員的確定也是既考慮其固定性也考慮其動(dòng)態(tài)性，使之有上有下，嚴(yán)格執(zhí)行優(yōu)勝劣汰制。

9.2人事行政部應(yīng)對(duì)培養(yǎng)人員進(jìn)行跟蹤考評(píng)，建立人才培養(yǎng)跟蹤考評(píng)記錄，納入人才培養(yǎng)檔案；每半年對(duì)培養(yǎng)對(duì)象組織進(jìn)行一次考評(píng)，并根據(jù)培養(yǎng)人員的工作表現(xiàn)及思想情況在培養(yǎng)方式上進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，激勵(lì)人才增強(qiáng)自我完善意識(shí)，珍惜機(jī)遇，自我加壓。

9.3培養(yǎng)結(jié)束后，公司將對(duì)人才培養(yǎng)目標(biāo)完成情況進(jìn)行全面評(píng)估和驗(yàn)收，對(duì)評(píng)估合格的給予確認(rèn)，對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的予以表彰；對(duì)不合格的則給予相應(yīng)處罰。

9.4考評(píng)規(guī)則

9.4.1對(duì)培養(yǎng)對(duì)象的考評(píng)主要由人事行政部和技術(shù)部具體負(fù)責(zé)，人事行政總監(jiān)和總經(jīng)理對(duì)考評(píng)結(jié)果進(jìn)行最后確認(rèn)。

9.4.2考評(píng)內(nèi)容為培養(yǎng)對(duì)象的日常工作表現(xiàn)（包括出勤情況，技術(shù)素質(zhì)，工作能力等）和其工作業(yè)績(jī)。

9.4.3對(duì)培養(yǎng)對(duì)象的考評(píng)由部門人員，人事行政部的意見進(jìn)行綜合考評(píng)。9.4.4技術(shù)部每年都應(yīng)培養(yǎng)出一定數(shù)量的骨干人員，此項(xiàng)工作作為部門負(fù)責(zé)人績(jī)效考核指標(biāo)。

10獎(jiǎng)懲

10.1評(píng)估不合格部門的表現(xiàn)

10.1.1部門培養(yǎng)機(jī)構(gòu)組織渙散，領(lǐng)導(dǎo)無(wú)方。

10.1.2人才培養(yǎng)無(wú)計(jì)劃，措施不得力，培養(yǎng)工作記錄不完整。10.1.3培養(yǎng)對(duì)象工作懶散，表現(xiàn)平平，無(wú)工作實(shí)績(jī)。10.1.4企業(yè)凝聚力差，有培養(yǎng)對(duì)象流失現(xiàn)象。

人事行政部