第一篇：愛(ài)勞動(dòng)活動(dòng)方案

“我愛(ài)勞動(dòng)”主題班會(huì)活動(dòng)方案

一： 活動(dòng)目的：

1、引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的良好習(xí)慣，在生活當(dāng)中知道勞動(dòng)的益處。

2、能了解勞動(dòng)在日常學(xué)習(xí)中也占很大意部分，能了解學(xué)習(xí)和勞動(dòng)的關(guān)系，從而做一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)也愛(ài)勞動(dòng)的人，逐漸發(fā)展到德智體美勞全面發(fā)展的學(xué)生。

二、參與人員：老師及全班學(xué)生

三、形式：以表演形式完成

四、道具：桌椅，各種打掃工具（掃帚、拖把、水桶等）

一

開(kāi)始： 教師在上完課后，準(zhǔn)備放學(xué)的前刻。。。。。

師：同學(xué)們，今天是星期三，我們都知道，星期三是要大掃除的，我們來(lái)學(xué)校在把知識(shí)學(xué)到手的基礎(chǔ)上，也要把衛(wèi)生打掃好，只有一個(gè)干凈的環(huán)境，才能給我們的學(xué)習(xí)營(yíng)造一個(gè)更好，更舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。那么今天的大掃除，我希望大家都快速的完成，爭(zhēng)取多一點(diǎn)時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)。好了，今天的課就上道這里，放學(xué)。

（其他同學(xué)陸續(xù)離開(kāi)教師，回家，留下打掃衛(wèi)生的同學(xué)，同學(xué)們懶懶散散的拿起打掃工具，一副滿不在乎的樣子）

勞動(dòng)委員：你們打掃快點(diǎn)，都給我動(dòng)起來(lái)，不然我告訴老師你們偷懶，快點(diǎn)，待會(huì)我再來(lái)檢查。

男：這個(gè)小官迷，不就是勞動(dòng)委員嗎，神氣什么，我就不掃，看她能怎么樣。

男：是啊，我們是學(xué)生，什么事學(xué)生，那肯定是學(xué)習(xí)為主，憑什么叫我們來(lái)打掃衛(wèi)生啊，我以后又不做清潔工，我為什么要從小就掃地，你看人家比爾蓋茨，從來(lái)都是聽(tīng)人說(shuō)他有多聰明，可沒(méi)聽(tīng)說(shuō)他有多愛(ài)勞動(dòng)。

女：哎喲，我覺(jué)得我們是應(yīng)該打掃教室啊，我們是學(xué)生，可我們除了學(xué)習(xí)還應(yīng)該會(huì)其他的，俗話說(shuō)，小家不掃何以掃天下。

女：我不贊同你這個(gè)說(shuō)法，俗話就說(shuō)“一寸光陰，一寸金。可你看，這掃地耽誤了我們多少時(shí)間啊，這是在浪費(fèi)時(shí)間啊，是對(duì)時(shí)間的不尊重。我們應(yīng)該拿這點(diǎn)時(shí)間去學(xué)習(xí)，這才是一個(gè)學(xué)生應(yīng)該做的。

男：不管怎么說(shuō)，我覺(jué)得我們應(yīng)該鍛煉，一天到晚在學(xué)校學(xué)校，考高分又怎樣，基本的技能都不會(huì)，以后出去能活下來(lái)不都是問(wèn)題。

男：我反對(duì)你這樣的說(shuō)法，我以后有好成績(jī)，哪家公司都搶著要我，我要是不會(huì)這些，我可以去請(qǐng)保姆啊。

女：是啊，是啊，我13課還沒(méi)背呢，都是這掃地太耽誤時(shí)間了。

女：當(dāng)今中學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力過(guò)大，學(xué)習(xí)已經(jīng)是力不從心，還要他們勞動(dòng)，這是不現(xiàn)實(shí)的 女：在中國(guó)的應(yīng)試教育前提下，德智體全面發(fā)展是天方夜譚，與其兩邊都抓不好，不如專心做一件事

男：勞動(dòng)可以培養(yǎng)動(dòng)手能力，現(xiàn)在社會(huì)不缺高素質(zhì)高文憑的人，男：又要一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)優(yōu)秀，又要他干活，這是違背人性的。

女：況且，中國(guó)的教育制度里對(duì)勞動(dòng)沒(méi)有要求，功利的說(shuō)，勞動(dòng)對(duì)學(xué)生的現(xiàn)階段學(xué)習(xí)沒(méi)有可見(jiàn)的幫助

女：隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，生活水平高了。犯罪率也增高了。因?yàn)楹芏嗳硕枷氩粍诙@。引發(fā)的一系列社會(huì)問(wèn)題，所以如果從小就對(duì)孩子教育勞動(dòng)才能帶來(lái)成果，可以教育下一代，減少犯罪。

女：這樣對(duì)于將來(lái)的社會(huì)安定問(wèn)題也有一定的幫助

女：我們又要打掃教室，又要學(xué)習(xí)，而且2樣都要做好，我可真命苦啊

男;就是啊，每天那么早就來(lái)學(xué)校，就弄得一身灰。男：我真的不想再把地來(lái)掃（唱）

(二)《我不想長(zhǎng)大》改為《我不想掃地》，眾學(xué)生拿著衛(wèi)生工具

我不想，我不想，不想掃地，掃地后，全身就都是灰。

我不想，我不想，不想掃地，我寧愿永遠(yuǎn)都笨又傻。

我不想，我不想，不想掃地，掃地后，我就會(huì)全身灰。

我討厭的掃地，掃地的討厭，已經(jīng)變得不像我。

我不想，我不想，不想掃地，掃地后，全身就都是灰。

我不想，我不想，不想掃地，我寧愿永遠(yuǎn)都笨又傻。

我不想，我不想，不想掃地，掃地后，我就會(huì)全身灰。

我討厭的掃地，掃地的討厭，已經(jīng)變得不像我。

全體打掃衛(wèi)生的同學(xué)亂扔打掃工具，然后走了，留下一片狼藉的教室。天漸漸黑了，眾多的衛(wèi)生用具開(kāi)始發(fā)牢騷了。。。

墻：哎，我的臉啊，我多想好好的洗個(gè)臉啊，我的臉全被灰塵貼滿了，感覺(jué)眼睛里都是沙子啊，難受死我了。椅子，你怎么在地下睡著了啊。椅子：我咋會(huì)睡得著啊。我這是被他們弄得四腳朝天啊。哎

桌子：你們都還好，你看看我，擦了桌子的水打濕了我的全身。臟水還順著我留呢。垃圾桶：你們都比我強(qiáng)，你看我的花裙子哦，現(xiàn)在都成了臭裙子，蒼蠅還圍著我轉(zhuǎn)，嗡嗡嗡的，吵得我頭都痛。

電風(fēng)扇：你們看看我，我天天為他們服務(wù)，我還不是一身的灰塵，我潔白的襯衣變成了灰色的了，我多想念我以前帥氣的樣子啊。

掃帚；哎，大家都不舒服啊，我都一把年紀(jì)了，他們把我折騰得啊，我都快散架了。眾工具：我多想變得干凈啊。。。

（三）天逐漸亮了，（早上6點(diǎn)）勞動(dòng)委員來(lái)到教室。。。

勞動(dòng)委員：哎，我就知道會(huì)是這樣的結(jié)果，對(duì)于衛(wèi)生，我不知道該怎么去勸同學(xué)了，還是我自己弄吧。(說(shuō)著自己收拾起來(lái))打掃的同學(xué)這是時(shí)推門(mén)而入，看見(jiàn)勞動(dòng)委員在干活，驚訝的說(shuō)：你在干嘛呢，鍛煉身體啊

勞動(dòng)委員：沒(méi)有，你看看，我們的教室多臟啊，我知道你們學(xué)習(xí)都很累，確實(shí)，我們的學(xué)習(xí)壓力不小，可沒(méi)有一個(gè)干凈的環(huán)境讓我們學(xué)習(xí)，我們?cè)趺窗残陌?。?：本來(lái)就壓力大，我又不是來(lái)掃地的，我真覺(jué)得累。

勞動(dòng)委員；我知道同學(xué)們都很辛苦，如果我的一點(diǎn)勞動(dòng)能夠給你們帶來(lái)舒適的環(huán)境，那我覺(jué)得干一點(diǎn)勞動(dòng)是值得的，如果人人都不愛(ài)勞動(dòng)，只是一味的學(xué)習(xí)，那我們的教室多臟啊。大家天天的呼吸著臟的空氣。況且我并不認(rèn)為勞動(dòng)和學(xué)習(xí)會(huì)有矛盾，我愛(ài)學(xué)習(xí)也愛(ài)勞動(dòng)。

男：就是啊，勞動(dòng)委員我們都一直誤會(huì)她了，她每天都打掃衛(wèi)生，可學(xué)習(xí)成績(jī)還不是一樣的好，而且我也覺(jué)得勞動(dòng)委員說(shuō)的很好，愛(ài)學(xué)習(xí)也愛(ài)勞動(dòng)，才能使我們平衡發(fā)展

勞動(dòng)委員：要，要適當(dāng)勞動(dòng)才有收獲。適當(dāng)勞動(dòng)可以調(diào)節(jié)疲勞，勞逸結(jié)合嘛。

有勞動(dòng)才有能力，勞動(dòng)后，體會(huì)一下勞動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣和成果的來(lái)之不易。適當(dāng)勞動(dòng)有助于身體的健康。(眾掃地的同學(xué)一起小聲嘀咕)男：好吧，勞動(dòng)委員，我們誤會(huì)你了，也不應(yīng)該因?yàn)閽叩囟X(jué)得耽誤了學(xué)習(xí)，時(shí)間就像海綿，只要我們珍惜時(shí)間，學(xué)習(xí)也會(huì)越來(lái)越好。

男：就是，就像你說(shuō)的。適當(dāng)勞動(dòng)可以調(diào)節(jié)疲勞，勞逸結(jié)合嘛。

有勞動(dòng)才有能力。

女：就是，我也喜歡干干凈凈的環(huán)境，這樣一天心情都好，勞動(dòng)委員，我們一起打掃教室吧。（大家一起打掃教室）

四（教師進(jìn)）同學(xué)們，你們剛才的對(duì)話我都聽(tīng)見(jiàn)了，看見(jiàn)你們認(rèn)識(shí)到了勞動(dòng)的重要，我很欣慰，學(xué)習(xí)和勞動(dòng)不是不可以并存的，我們愛(ài)學(xué)習(xí)也要愛(ài)勞動(dòng)，學(xué)習(xí)能讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，獲得學(xué)習(xí)的技能，讓我們能獲得對(duì)我們有利的東西，但勞動(dòng)也對(duì)我們有好處，勞動(dòng)能讓我們?cè)鰪?qiáng)體質(zhì)，加強(qiáng)和同學(xué)的溝通交流，陶冶情操，增加對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)。勞動(dòng)也可以培養(yǎng)動(dòng)手能力，現(xiàn)在社會(huì)不缺高素質(zhì)高文憑的人，而是缺少能力強(qiáng)，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)少的人，動(dòng)手能力一定要從小培養(yǎng)，就像歐美國(guó)家一樣，而且從小動(dòng)手能培養(yǎng)一定的責(zé)任心，對(duì)國(guó)家的建設(shè)，發(fā)展都是間接的動(dòng)力。勞動(dòng)是一種勞逸結(jié)合的事，現(xiàn)在學(xué)生壓力太大，有的學(xué)生寧愿去上什么勞動(dòng)課，也不愿意上文化基礎(chǔ)課，就是因?yàn)?，他們從本能上體現(xiàn)出要求自我生理的勞逸調(diào)節(jié)。這種調(diào)節(jié)是從生理調(diào)節(jié)心理，讓學(xué)生接受知識(shí)更快。

所以我們的小學(xué)生一定要?jiǎng)趧?dòng)些，這樣可以培養(yǎng)孩子們的自理能力，到時(shí)候小學(xué)畢業(yè)了，上初中了，那些以前在家里干過(guò)家務(wù)活的學(xué)生們他們就會(huì)自己洗衣服，打飯。。。而那些在家里沒(méi)做過(guò)家務(wù)的就不會(huì)自己洗衣服，打飯之類的，還有，做家務(wù)的人長(zhǎng)大了，工作的成功率也會(huì)比沒(méi)做家務(wù)的人們高出%10.5，所以說(shuō)，小學(xué)生還是要?jiǎng)趧?dòng)的！不是有一句話叫做：“一分耕耘，一分收獲?！眴?，不勞動(dòng)就不會(huì)有收獲的！全體師生一起說(shuō)：我愛(ài)學(xué)習(xí)，也愛(ài)勞動(dòng)！

第二篇：《愛(ài)學(xué)習(xí)愛(ài)勞動(dòng)愛(ài)祖國(guó)》活動(dòng)方案

《做愛(ài)學(xué)習(xí)愛(ài)勞動(dòng)愛(ài)祖國(guó)的優(yōu)秀學(xué)生》主題班會(huì)方案

班會(huì)主題

做愛(ài)學(xué)習(xí)愛(ài)勞動(dòng)愛(ài)祖國(guó)的優(yōu)秀學(xué)生

背景分析

1.選擇主題的原因：以貫徹十八大精神為主線，圍繞學(xué)校中心工作，在廣大學(xué)生中深入開(kāi)展“愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)”的主題教育實(shí)踐活動(dòng)，大力加強(qiáng)理想信念教育、愛(ài)國(guó)主義教育、熱愛(ài)勞動(dòng)和為人民服務(wù)教育。

2.主題的解釋：讓學(xué)生愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)，爭(zhēng)做優(yōu)秀學(xué)生。

3.對(duì)學(xué)生的分析：二年級(jí)學(xué)生有愛(ài)祖國(guó)愛(ài)學(xué)習(xí)愛(ài)勞動(dòng)的意識(shí)。

4.召開(kāi)班會(huì)的價(jià)值：通過(guò)班會(huì)，激發(fā)學(xué)生做“三愛(ài)”學(xué)生。

教育目標(biāo)

通過(guò)“三愛(ài)”教育，激發(fā)廣大學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，熱愛(ài)勞動(dòng)，樂(lè)于奉獻(xiàn)，形成強(qiáng)大的精神動(dòng)力，從而投身到學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)中。

前期準(zhǔn)備

1.教師準(zhǔn)備：深入學(xué)生，詳細(xì)了解班級(jí)學(xué)生對(duì)“三愛(ài)”主題的認(rèn)識(shí)。

2.學(xué)生準(zhǔn)備：查找關(guān)于“三愛(ài)”的資料。

3.教室布置：教室大屏幕顯示班會(huì)主題，配以背景圖案。

活動(dòng)形式

介紹、講解、活動(dòng)過(guò)程

一、主持人宣布：《做愛(ài)學(xué)習(xí)愛(ài)勞動(dòng)愛(ài)祖國(guó)的優(yōu)秀學(xué)生》主題班會(huì)開(kāi)始

二、我們應(yīng)該怎樣做

首先是愛(ài)學(xué)習(xí)。

古語(yǔ)說(shuō)“少壯不努力，老大徒傷悲！”我們要熱愛(ài)學(xué)習(xí)，因?yàn)橹R(shí)就是資本，知識(shí)就是財(cái)富。學(xué)習(xí)對(duì)每個(gè)人都是重要的，是每個(gè)人成長(zhǎng)、成才、成功、成就的基礎(chǔ)。

其次是愛(ài)勞動(dòng)。

愛(ài)勞動(dòng)是中華民族的傳統(tǒng)美德之一。在社會(huì)主義社會(huì)，勞動(dòng)者成了社會(huì)的主人，勞動(dòng)不僅成為公民的義務(wù)，而且是一種平等權(quán)利，也就是說(shuō)，是為社會(huì)同時(shí)也為自己勞動(dòng)。這就要求勞動(dòng)者應(yīng)自覺(jué)地為社會(huì)的需要和個(gè)人的需要進(jìn)行創(chuàng)造性勞動(dòng)。愛(ài)勞動(dòng)，也就成為勞動(dòng)者道德品質(zhì)的重要表現(xiàn)，成為衡量公民道德的又一個(gè)重要標(biāo)準(zhǔn)。

最后是愛(ài)祖國(guó)。

愛(ài)國(guó)主義是人們?cè)跉v史上長(zhǎng)期形成的對(duì)自己祖國(guó)的一種深厚的感情。愛(ài)祖國(guó)，反映了社會(huì)主義國(guó)家的公民的祖國(guó)之間應(yīng)有的關(guān)系。熱愛(ài)祖國(guó)、建設(shè)祖國(guó)、保衛(wèi)祖國(guó)，歷來(lái)就昌衡量一個(gè)人道德品質(zhì)好壞的重要標(biāo)準(zhǔn)，也是社會(huì)主義國(guó)家公民必須遵循的主要道德規(guī)范之一。

三、主持人宣布：《做愛(ài)學(xué)習(xí)愛(ài)勞動(dòng)愛(ài)祖國(guó)的優(yōu)秀學(xué)生》主題班會(huì)到此結(jié)束

活動(dòng)延伸

中華民族是一個(gè)有著悠久愛(ài)國(guó)傳統(tǒng)的民族。作為一名學(xué)生，在建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義的今天，應(yīng)進(jìn)一步繼承和發(fā)揚(yáng)愛(ài)祖國(guó)的光榮傳統(tǒng)。

活動(dòng)反思

愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)祖國(guó)是作為一名小學(xué)生道德建設(shè)的基本要求。作為小學(xué)生，我們要發(fā)揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，提高民族自尊心、自信心和自豪感。

二、三

張靜

濟(jì)陽(yáng)街道中心小學(xué)

第三篇：《好孩子 愛(ài)勞動(dòng)》中隊(duì)活動(dòng)方案

《好孩子 愛(ài)勞動(dòng)》中隊(duì)活動(dòng)方案

活動(dòng)年級(jí)： 一年級(jí) 活動(dòng)目的

今天的兒童將是21世紀(jì)的主人，是未來(lái)的建設(shè)者和創(chuàng)造者，通過(guò)“好孩子 愛(ài)勞動(dòng)”主題班會(huì)，讓學(xué)生了解一些勞動(dòng)技能，教育學(xué)生積極參加各種勞動(dòng)，讓學(xué)生懂得勞動(dòng)是最光榮的事，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)的情感。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1．歌表演《勞動(dòng)最光榮》

2．練習(xí)疊衣服、戴紅領(lǐng)巾、整理書(shū)包、洗襪子等勞動(dòng) 技能 3．表演快板《我是小皇帝》； 4．排練舞蹈《人人叫我好兒童》

5．拍在家洗襪子、掃地、拖地等關(guān)于勞動(dòng)的視頻 6．學(xué)會(huì)《勞動(dòng)拍手歌》

活動(dòng)過(guò)程：（中隊(duì)活動(dòng)儀式程序）

一、全體立正，報(bào)告人數(shù)。

二、出旗

三、唱隊(duì)歌

四、中隊(duì)長(zhǎng)發(fā)言

五、進(jìn)行活動(dòng) 開(kāi)場(chǎng)白

主持人（劉雨萱）：鮮艷的紅領(lǐng)巾在胸前飄揚(yáng)，主持人（王智偉）：我們沐浴著集體的陽(yáng)光，主持人（隆汝璇）：愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)勞動(dòng)，我們像鮮花一樣成長(zhǎng)！主持人合：敬愛(ài)的老師、家長(zhǎng)，親愛(ài)的同學(xué)們，今天我們?cè)谶@里歡聚一堂，召開(kāi)主題班活動(dòng)——《好孩子 愛(ài)勞動(dòng)》。

主持（合）：請(qǐng)讓我們用熱烈的掌聲歡迎老師和家長(zhǎng)的到來(lái)！（鼓掌）

一、愛(ài)勞動(dòng) 最光榮

1．播放音樂(lè)，主持人領(lǐng)，其他同學(xué)一起表演唱《勞動(dòng)最光榮》 2．主持人（劉雨萱）：“小喜鵲，造新房，小蜜蜂，采蜜糖。幸福的生活從哪里來(lái)？要靠勞動(dòng)來(lái)創(chuàng)造！”每當(dāng)唱起這首歌，親愛(ài)的同學(xué)們，你會(huì)想到什么呢？(三人以上回答）

3．主持人(王智偉)：小朋友說(shuō)得真好！確實(shí)，熱愛(ài)勞動(dòng)最光榮，愛(ài)勞動(dòng)的孩子都是好孩子。我們一年級(jí)的孩子要成為愛(ài)勞動(dòng)的好孩子，應(yīng)該怎么做呢？（學(xué)生交流五個(gè)以上）

4．主持人（隆汝璇）大家看，這些小朋友的做法對(duì)嗎？請(qǐng)聽(tīng)，快板《我是小皇帝》

(卜錦威）：我是家里小皇帝，事事都得靠家長(zhǎng)，（張浩寧）： 衣來(lái)伸手飯來(lái)張口，爺爺奶奶都得把我讓。合：養(yǎng)得白白又胖胖，走起路來(lái)晃當(dāng)當(dāng)，一身爛肉一腦湯，老師提問(wèn)就心慌

（周鵬）：那日我去大操場(chǎng)，跳繩踢毽子真熱鬧，（張?chǎng)螛?lè)）：可是我什么也不會(huì)，求來(lái)求去沒(méi)人教我，都說(shuō)我只會(huì)幫倒忙，合：唉，靜下心來(lái)想一想，這個(gè)皇帝不該當(dāng)，還是做個(gè)公民吧！主持人(劉雨萱)：“同學(xué)們，快板中小朋友怎樣？”你想對(duì)他們說(shuō)什么？“自己的事情自己做！”

主持人（王智偉）：對(duì)，要成為愛(ài)勞動(dòng)的好孩子，首先要學(xué)會(huì)自己的事情自己做。

二、自己事 自己做

主持人(隆汝璇)：說(shuō)得好，不如做得好！

主持人(劉雨萱)：好，咱們就來(lái)比一比，看誰(shuí)做得又快又好！主持人（王智偉)：今天，我們特意邀請(qǐng)了班主任譚老師做評(píng)委，大家歡迎！

主持人(隆汝璇)：“請(qǐng)譚老師宣布比賽內(nèi)容和規(guī)則?！?/p>

1．老師主持：今天比賽的第一項(xiàng)目，少先隊(duì)員系紅領(lǐng)巾比賽！

少先隊(duì)員們，你們還記得系紅領(lǐng)巾的方法嗎？（戴紅領(lǐng)巾口訣：披在肩上邊，左尖壓右尖，右尖繞一圈，圈里抽出尖）請(qǐng)少先隊(duì)員起立,我們來(lái)比賽,看誰(shuí)系得又快又好。請(qǐng)把紅領(lǐng)巾取下來(lái)拿在手中,預(yù)備,開(kāi)始!(給獎(jiǎng):學(xué)習(xí)用品）

2．老師主持：第二項(xiàng)比賽內(nèi)容，疊衣服，看誰(shuí)疊得又快又好!哪些小朋友愿意參加? 3．老師主持：第三項(xiàng)比賽，整理書(shū)包，看誰(shuí)整理得又快又好！誰(shuí)來(lái)參加比賽呢？

三、家務(wù)活 我也行

主持人(劉雨萱)：好緊張的比賽場(chǎng)面呀！從比賽可以看出，我們5班的同學(xué)真能干！。

主持人（王智偉）：除了做好自己的事情，我們還應(yīng)該學(xué)會(huì)幫助爸爸媽媽分擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)。

主持人（隆汝璇）：在平時(shí)的生活中，你在家里幫爸爸媽媽做過(guò)哪些事？（學(xué)生交流）

主持人（劉雨萱）：我們班的朱子妍和黃一鳴在家里特別能干，學(xué)會(huì)了做不少的家務(wù)活。請(qǐng)看：（播放做家務(wù)活的視頻）

主持人（王智偉）：同學(xué)們，你們學(xué)會(huì)了嗎？

四、好孩子 人人夸

主持人(隆汝璇)：勞動(dòng)創(chuàng)造美，勞動(dòng)讓我們身心愉快！主持人（劉雨萱）：媽媽煮飯我提水，爸爸種菜我捉蟲(chóng)。好孩子，愛(ài)勞動(dòng)，人人叫我好兒童。請(qǐng)看舞蹈表演《人人叫我好兒童》

主持人（王智偉）：下面，我們請(qǐng)爸爸媽媽來(lái)評(píng)一評(píng)同學(xué)們?cè)诩依锏膭趧?dòng)表現(xiàn)。（采訪二至三人）

主持人（劉雨萱）：阿姨，您好！您是哪個(gè)小朋友的家長(zhǎng)？小朋友在家里的勞動(dòng)表現(xiàn)怎樣？

主持人（王智偉）：請(qǐng)譚老師宣布名單并給獎(jiǎng)。（《勞動(dòng)最光榮》歌曲伴奏帶）鼓掌 齊：同學(xué)們，愛(ài)勞動(dòng)吧，去創(chuàng)造美好的明天！讓我們用<<勞動(dòng)拍手歌>>來(lái)結(jié)束這次中隊(duì)活動(dòng)吧！” 你拍一我拍一，好好勞動(dòng)要牢記。你拍二我拍二，自己的事兒自己做。你拍三我拍三，不會(huì)的事兒學(xué)會(huì)它。你拍四我拍四，服務(wù)他人牢牢記。你拍五我拍五，我來(lái)把書(shū)排隊(duì)伍。你拍六我拍六，我們勞動(dòng)最美麗！你拍七我拍七，我把房間來(lái)整理。我拍八我拍八，地面臟了自己擦。你拍九我拍九，不讓臟水隨處流。你拍十我拍十，熱愛(ài)勞動(dòng)是大事！

五、輔導(dǎo)員總結(jié)發(fā)言

譚老師：今天，我們中隊(duì)召開(kāi)了“好孩子 愛(ài)勞動(dòng)”主題活動(dòng)，在隊(duì)員們積極主動(dòng)參與下，開(kāi)得很成功。通過(guò)活動(dòng)，老師看到了你們的成長(zhǎng)和進(jìn)步，看到了你們的生活勞動(dòng)意識(shí)和能力在不斷提高。老師相信，只要我們從小能做到自己的事自己做，不會(huì)做的事學(xué)著做，將來(lái)一定會(huì)成為自理、自立、自強(qiáng)的人，一定能用我們勤勞的雙手去創(chuàng)造美好的生活。隊(duì)員們，有信心嗎？

六、呼號(hào)

七、退旗

第四篇：一年級(jí)“愛(ài)勞動(dòng)”活動(dòng)方案

一年級(jí)“愛(ài)勞動(dòng)”活動(dòng)方案

一四班：李潔

活動(dòng)目的：

1、開(kāi)展“以辛勤勞動(dòng)為榮，以好逸惡勞為恥”的教育，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)、辛勤勞動(dòng)的意識(shí)，養(yǎng)成良好的勞動(dòng)習(xí)慣。

2、通過(guò)本次活動(dòng)，讓學(xué)生初步認(rèn)識(shí)勞動(dòng)是光榮的，不勞動(dòng)是可恥的。

3、通過(guò)展示自己的勞動(dòng)才能，品味勞動(dòng)的愉悅感、自豪感。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、學(xué)生和家長(zhǎng)一起如實(shí)填寫(xiě)學(xué)生平時(shí)勞動(dòng)情況調(diào)查表。

2、觀察、收集身邊辛勤勞動(dòng)的典型人物和事例。

3、每個(gè)人選自己認(rèn)為做得好的一種勞動(dòng)（如穿衣、系鞋帶、整理書(shū)包、掃地等），并在家練習(xí)，提高勞動(dòng)技能。

4、教師準(zhǔn)備兩個(gè)錄象片段：鏡頭1：校園里高年級(jí)的同學(xué)正在打掃校園，一會(huì)兒整個(gè)校園一塵不染，晨會(huì)上這幾個(gè)同學(xué)站到了學(xué)校的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上。鏡頭2：一個(gè)低年級(jí)的小同學(xué)在家里幫媽媽收拾屋子，媽媽臉上露出了燦爛的微笑，爸爸也向他豎起了大拇指。

活動(dòng)過(guò)程：

一、播放錄象導(dǎo)入：

剛才的錄象里的大哥哥大姐姐為什么受到了學(xué)校的表?yè)P(yáng)？那個(gè)小朋友的爸爸為什么向他豎起了大拇指？學(xué)生討論后交流，教師板書(shū)：勞動(dòng)最光榮。（在勞動(dòng)下畫(huà)大拇指、畫(huà)笑臉。）

二、班上的情況調(diào)查

1、公布班上學(xué)生平時(shí)勞動(dòng)情況的調(diào)查：人數(shù) 自己穿衣 整理書(shū)包 洗臉洗腳 收拾房子 主動(dòng)學(xué)習(xí)

2、學(xué)生發(fā)表看法：從這份調(diào)查表的統(tǒng)計(jì)中說(shuō)明我們班上的勞動(dòng)情況是怎么樣的？

班主任總結(jié)：從這次調(diào)查中可以知道，我們的小朋友能自己主動(dòng)地去勞動(dòng)的實(shí)在是太少了，大多數(shù)同學(xué)是依賴父母，他們過(guò)著衣來(lái)張口，飯來(lái)伸手的生活。大家說(shuō)這樣好不好？為什么呢？

三、聽(tīng)書(shū)信，明白不愛(ài)勞動(dòng)的嚴(yán)重后果

1、教師讀書(shū)信——《一個(gè)少年罪犯的悔恨書(shū)》。（故事梗概：小朋友張亮從小在家里不喜歡自己做事情，任何事情都要求父母做，久而久之養(yǎng)成了不勞而獲的壞習(xí)慣，終究有一天因?yàn)椴粍趧?dòng)而偷走別人的東西被警察逮捕入獄。）

2、學(xué)生說(shuō)聽(tīng)書(shū)信后的感受。（不愛(ài)勞動(dòng)只顧貪玩的想法是可能導(dǎo)致犯罪的重要原因。看來(lái)“不勞動(dòng)”的危害真大，它可以毀掉一個(gè)人的一生。）

第五篇：愛(ài)學(xué)習(xí)愛(ài)勞動(dòng)愛(ài)祖國(guó)活動(dòng)方案

安達(dá)八中“愛(ài)學(xué)習(xí)愛(ài)勞動(dòng) 愛(ài)祖國(guó)”活動(dòng)方案

“愛(ài)學(xué)習(xí)愛(ài)勞動(dòng) 愛(ài)祖國(guó)”教育活動(dòng)的實(shí)施方案 為深入學(xué)習(xí)貫徹總書(shū)記的講話精神，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，貫徹落實(shí)教育部發(fā)布的《關(guān)于在全國(guó)各級(jí)各類學(xué)校深入開(kāi)展“愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)”教育的意見(jiàn)》的文件精神，深化中國(guó)夢(mèng)的宣傳教育，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。根據(jù)我校實(shí)際情況，深入開(kāi)展 “愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)”教育活動(dòng)實(shí)施方案如下：

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，貫徹落實(shí)十八大精神為主線，圍繞“中國(guó)夢(mèng)”教育，充分發(fā)揮政教處、團(tuán)支部和班級(jí)等基層組織的作用，利用課堂教學(xué)、教育實(shí)踐活動(dòng)等，引導(dǎo)學(xué)生不斷升華對(duì)“愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)”（以下簡(jiǎn)稱“三愛(ài)”）的理解和認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)踐行“三愛(ài)”“五自”的自覺(jué)性和堅(jiān)定性，樹(shù)立良好的道德風(fēng)尚，激發(fā)廣大學(xué)生為實(shí)現(xiàn)偉大的“中國(guó)夢(mèng)”而刻苦學(xué)習(xí)、努力奮斗的良好局面。

二、組織機(jī)構(gòu)

為加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)工作任務(wù)，確?！叭龕?ài)”活動(dòng)取得實(shí)效，成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。

組 長(zhǎng)：李晶

副組長(zhǎng)：李思明

王力宏

成 員：閆曉磊

李靜涵

全體班主任

三、活動(dòng)時(shí)間 2015年3月

四、活動(dòng)對(duì)象 全校師生員工

五、活動(dòng)內(nèi)容安排

（一）發(fā)動(dòng)部署階段（2015年3月下旬）

召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)，啟動(dòng)“三愛(ài)”教育活動(dòng)。利用國(guó)旗下講話、教師例會(huì)和班會(huì)，組織全校師生學(xué)習(xí)教育部發(fā)布的《關(guān)于在全國(guó)各級(jí)各類學(xué)校深入開(kāi)展“愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)”教育的意見(jiàn)》的文件精神，印發(fā)我?！叭龕?ài)”教育活動(dòng)實(shí)施方案，發(fā)動(dòng)和吸引廣大師生員工積極投身“三愛(ài)”活動(dòng)。準(zhǔn)確把握“三愛(ài)”的精神實(shí)質(zhì)和時(shí)代內(nèi)涵，發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用，將“三愛(ài)”教育融入思想政治教學(xué)、貫穿于思想政治教育全過(guò)程，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)“三愛(ài)”認(rèn)識(shí)。

（二）學(xué)習(xí)實(shí)踐階段（2015年4月）

1.組織“三愛(ài)”主題道德活動(dòng)。結(jié)合學(xué)生關(guān)注的熱點(diǎn)，圍繞培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、提升學(xué)習(xí)能力、養(yǎng)成勞動(dòng)習(xí)慣、堅(jiān)定愛(ài)國(guó)信念等內(nèi)容，學(xué)校開(kāi)展組織祭掃烈士墓，網(wǎng)上祭英烈活動(dòng)。4月中旬，在植樹(shù)節(jié)期間，組織我校學(xué)生開(kāi)展美化校園，美化家園義務(wù)植樹(shù)活動(dòng)。

2.2015年5月結(jié)合市教育局部門(mén)牽頭，舉辦“安達(dá)市第二屆中國(guó)字、中國(guó)人、中國(guó)夢(mèng)。成語(yǔ)猜謎大賽”。3、2015年7月各班級(jí)開(kāi)展豐富多彩的“三愛(ài)”主題班會(huì)，出好主題黑板報(bào)，組織學(xué)生自主動(dòng)手設(shè)計(jì)制作手抄報(bào)、公益廣告、動(dòng)漫作品、主題標(biāo)語(yǔ)、文化墻等形式讓“三愛(ài)”教育隨處能見(jiàn)，隨時(shí)可學(xué)。深化校園精品文化活動(dòng)建設(shè)，打造一大批“三愛(ài)”文化活動(dòng)品牌。4、2015年9月開(kāi)展抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年紀(jì)念活動(dòng)。5、2015年10月組織開(kāi)展“祖國(guó)頌、三愛(ài)”教育征文、演講比賽。

六、工作要求

1．加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)工作任務(wù)。學(xué)校校長(zhǎng)室、政教處將把“三愛(ài)”教育擺在重要位置，結(jié)合工作實(shí)際，把“三愛(ài)”教育與貫徹落實(shí)黨的十八大精神相結(jié)合，與培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀

相結(jié)合，與深化中國(guó)夢(mèng)宣傳教育相結(jié)合，與黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合，精心部署，做到組織落實(shí)、人員落實(shí)、責(zé)任落實(shí)，推動(dòng)教育活動(dòng)取得實(shí)效。

2．精心設(shè)計(jì)方案，強(qiáng)化督促檢查。各班級(jí)要根據(jù)自身實(shí)際，創(chuàng)新活動(dòng)載體，精心安排活動(dòng)內(nèi)容，以學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式開(kāi)展活動(dòng)，確保活動(dòng)有特色、有實(shí)效，把“三愛(ài)”“五自”教育的各項(xiàng)任務(wù)真正落到實(shí)處。

3．重視宣傳引導(dǎo)，營(yíng)造良好氛圍。充分利用校園網(wǎng)站、校園廣播、宣傳欄、黑板報(bào)、手抄報(bào)等平臺(tái)宣傳“三愛(ài)”活動(dòng)的重大意義，宣傳“三愛(ài)”活動(dòng)的實(shí)施方案、做法、經(jīng)驗(yàn)、先進(jìn)典型和進(jìn)展成效，注意樹(shù)立師生身邊的典型，營(yíng)造開(kāi)展“三愛(ài)”活動(dòng)的良好氛圍。

4．每次活動(dòng)都要有記錄，有活動(dòng)過(guò)程照片、有總結(jié)，并及時(shí)報(bào)送政教處。