第一篇：創(chuàng)新教育班會11月

安全教育主題班會教案

第十一周主題班會（11月6日）

活動目的：學(xué)習(xí)安全知識，認(rèn)識安全警示牌，對學(xué)生進(jìn)行安全教育，防患于未然。教學(xué)重點(diǎn)：通過學(xué)習(xí)，時(shí)刻提高警惕，自覺做好防范工作。認(rèn)識安全的必要性，樹立安全意識；增強(qiáng)安全的責(zé)任感?；顒訉ο螅阂荒昙壦陌嗳w學(xué)生 活動地點(diǎn)：教室

活動準(zhǔn)備：安全知識 活動過程：

一、導(dǎo)入班會

同學(xué)們，我們少年兒童是祖國的花朵，是祖國的未來，我們的安全倍受家人、老師的關(guān)注。同學(xué)們，下課不要擁擠，不要追逐打鬧，下課后，千萬不要手中拿著鉛筆，這是老師們每天都要對我們說的話。讓我們永遠(yuǎn)將安全牢記在心中。一年級四班《安全伴我行》主題班會現(xiàn)在開始。

二、學(xué)習(xí)安全知識

師：同學(xué)們，你們看，碧綠的大海里，魚兒在自由自在地遨游。你們聽，蔚藍(lán)的天空下，鳥兒在歡快地歌唱。每當(dāng)清晨，當(dāng)朝霞映紅了我的雙頰，當(dāng)樹上的小鳥叫醒了我的夢想。當(dāng)我邁著輕快的步伐來到學(xué)校。我們知道新的一天開始了。作為學(xué)生，我們大部分的時(shí)間都是在校園里度過的。請大家來說一說，在學(xué)習(xí)生活中，我們應(yīng)該怎樣做才是最安全的呢？（自由發(fā)言）

老師將同學(xué)們所說的內(nèi)容進(jìn)行了歸納，下面請同學(xué)們認(rèn)真聽： 小學(xué)生校園安全常識

（一）在校園內(nèi)活動時(shí)該怎樣注意安全？

1、升旗、做操等大型活動或集會時(shí)，上下樓梯要靠右行，不得擁擠、不得推拉。遇見樓梯上有人摔倒的時(shí)候，要靜候原地不動，不得推搡、觀望。要?jiǎng)褡柚浦购竺娴耐瑢W(xué)繼續(xù)往前擁擠。

2、自覺遵守公共場所秩序，課間做正當(dāng)游戲。嚴(yán)禁追、趕、打、鬧和攀高走險(xiǎn)。

（二）在教室內(nèi)活動應(yīng)怎樣注意安全？

在室內(nèi)活動，有許多細(xì)微的事情值得同學(xué)們注意，同樣容易發(fā)生危險(xiǎn)。這主要有以下幾個(gè)方面：

1.防磕碰。目前大多數(shù)教室空間比較狹小，又置放了許多桌椅、飲水機(jī)等用品，所以不應(yīng)在教室中追逐、打鬧，做劇烈的運(yùn)動和游戲，防止磕碰受傷。2．防滑、防摔。教室地板比較光滑的，要注意防止滑倒受傷；需要登高打掃衛(wèi)生、取放物品時(shí)，要請他人加以保護(hù)，注意防止摔傷。3．防墜落。無論教室是否處于高層，都不要將身體探出陽臺或者窗外，謹(jǐn)防不慎發(fā)生墜樓的危險(xiǎn)。

4．防擠壓。教室的門、窗戶在開關(guān)時(shí)容易壓到手，也應(yīng)當(dāng)處處小心，要輕輕地開關(guān)門窗，還先留意會不會夾到他人的手。

5．防火災(zāi)。不帶打火機(jī)、火柴、煙花爆竹、小鞭炮等危險(xiǎn)物品進(jìn)校園，杜絕玩火等行為。

6．防意外傷害。改錐、刀、剪等鋒利、尖銳的工具，圖釘、大頭針等文具，使用時(shí)必須有老師指導(dǎo)，用后應(yīng)妥善存放起來，不能隨意放在桌子上、椅子上，防止有人受到意外傷害。

（三）課間活動應(yīng)注意什么？

課間活動能夠起到放松、調(diào)節(jié)和適當(dāng)休息的作用。課間活動應(yīng)當(dāng)注意以下幾方面：

1．室外空氣新鮮，課間應(yīng)當(dāng)盡量在室外指定的地方活動，但不要遠(yuǎn)離教室，以免耽誤下面的課程。

2．活動的強(qiáng)度要適當(dāng)，不能做劇烈的活動，以保證繼續(xù)上課時(shí)不疲勞、精神集中、精神飽滿。

3．活動的方式要簡便易行，如做做操、跳跳繩等，不追逐打鬧，避免出現(xiàn)不安全事故。

4．活動更要要注意在安全情況下，要避免發(fā)生扭傷、碰傷、撞上、卡傷等危險(xiǎn)。

(四)放學(xué)回家時(shí)應(yīng)注意什么？

每天放學(xué)后全體同學(xué)必須在指定地點(diǎn)統(tǒng)一站隊(duì)回家。路隊(duì)行進(jìn)時(shí)掉了東西、或散了鞋帶要迅速出隊(duì)等路隊(duì)過去后在撿東西或系鞋帶。

同學(xué)們，我們都知道了在校園中應(yīng)該怎樣注意安全，可是如果我們沒有按照老師的要求去做，會發(fā)生什么情況，又會帶來怎樣的后果呢？請聽老師講故事。

三、校園安全知識討論

師：現(xiàn)在是輕松十分鐘，我們來個(gè)安全知識問答。答對就得一顆星。

一、選擇題：

1．下課了，不能干什么：

A.打球

B.追趕打鬧

C.跳繩 D、玩危險(xiǎn)游戲 2．哪些東西不準(zhǔn)帶進(jìn)校門：

A.皮球

B.三角尺

C.利器、易燃物品 3．哪種行為不對：

A.跳高、跳遠(yuǎn) B.攀越圍墻、滑樓梯

C.翻單杠、蕩秋千 3.同學(xué)之間發(fā)生小摩擦?xí)r，下列處理方法正確的是（）A、原諒?fù)瑢W(xué)或報(bào)告老師，讓老師處理。B、記恨在心，事后叫人一起教訓(xùn)對方。C、據(jù)情節(jié)給予報(bào)復(fù)。

D、叫家長到學(xué)校來教訓(xùn)對方。

4、遇到別人打架時(shí)（）

A、上前圍觀，給自己認(rèn)識的人加油、幫忙。B、不管他 C、去勸阻 D、告訴老師

5.在道路上行走時(shí)（）A、和同學(xué)邊走邊打鬧

B、要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊走 C、行走時(shí)東張西望，邊走邊看書或做其他事情。D、為趕時(shí)間與機(jī)動車輛搶行

師：請大家認(rèn)真思考，這樣做對不對？

二、判斷題：

（1）使用刀具時(shí)，互相比劃、打鬧。

（）（2）用濕手觸摸電器，用濕布擦試電器。

（）

（3）用手或金屬制品去接觸插頭底部。

（）（4）當(dāng)不慎摔倒時(shí)，身體盡量往前，保護(hù)自己的頭部。（）

（5）用沙子或泥土打仗。

（）（6）下雨天，在濕的地面上奔跑。（）（7）站在凳子上往陽臺下看。()

五、總結(jié)

老師：同學(xué)們，你們這次班會開得非常成功。通過這次班會，我們學(xué)到了許多安全知識，希望同學(xué)們在學(xué)校能夠自覺遵守安全規(guī)則。珍愛生命，把安全牢記心中。在學(xué)校生活中，時(shí)時(shí)刻刻注意安全。

第二篇：三年級科技創(chuàng)新教育班會

榆中縣呂家峴小學(xué)

三年級“科技在身邊”主題班會

一、班長張梅講話宣布活動開始:

三年級 “科技在身邊”主題班會現(xiàn)在開始。

二、活動過程：

主持人上場，齊說：請看大屏幕：

課件出示：第一篇章：像科學(xué)家那樣

張梅：迎著燦爛的朝陽，邁開輕快的步伐，跨世紀(jì)的一代新人，將插上科學(xué)的翅膀飛翔?？茖W(xué)為人類撒下了充滿希望的種子，科學(xué)為人類創(chuàng)造了前所未有的輝煌?？萍颊詬湫碌牟椒ハ蛭覀冏邅恚屛覀冊诟杪曋袑ふ铱萍嫉淖阚E，在創(chuàng)新中收獲喜悅吧！請聽大合唱：《天地之間的歌》

在輝煌的科技成果背后，有一批偉大的科學(xué)家，他們身上都有一個(gè)美麗而感人的故事。

下面有請?jiān)蹅儼嗉壍闹軙酝癁榇蠹抑v一講科學(xué)家的故事。

在講故事的同時(shí)，我們班里的小小書法家胡汝豪還將為本次主題班會現(xiàn)場展示書法作品一幅，請大家稍后觀賞。

《愛迪生孵雞蛋》

講完這些故事，咱們的小書法家金興國已經(jīng)現(xiàn)場寫好了作品，大家請看：舉著作品走一圈。

（穿過時(shí)間的隧道，我們相約在燦爛的明朝。拜訪愛迪生，叩開牛頓的大門，我們心里裝滿了“珍寶”，小伙伴們變成了科學(xué)家，把世界裝扮得分外美好?。┱埧创笃聊唬?課件出示：第二篇章：科技在騰飛

前人們的代代努力，迎來了科學(xué)的春天。一項(xiàng)項(xiàng)新的發(fā)明創(chuàng)造正在孕育而生。它凝聚著最先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)。體現(xiàn)著現(xiàn)代文明的光輝。

1.知識搶答：

下面進(jìn)行知識搶答賽：我國的古代人民擁有四大發(fā)明，哪位隊(duì)員知道這四大發(fā)明是什么？搶答。頒發(fā)小禮品。如今，科技革命深入發(fā)展，從普通的工農(nóng)業(yè)到生物遺傳高科技領(lǐng)域。請我們班的小科學(xué)迷向大家介紹介紹介紹吧。請聽科技快板《你說我說他說》

大家用最簡單的話，說說自己了解的科學(xué)知識。

科學(xué)給我們插上了想象的翅膀。

科學(xué)為我們開辟了理想的天地。

科技是第一生產(chǎn)力。

科技創(chuàng)造未來！

科技打開了國門。

科技譜寫燦爛的星空。

2.展示學(xué)生作品：

主持人：在我們班里，也有許多同學(xué)在科技制作中有著不怕困難、永不放棄的精神，下面請張婷等同學(xué)拿出自己的小制作，對自己的作品作一介紹。

3.詩朗誦《我們愛科學(xué)》

看來同學(xué)們的本領(lǐng)還真不小，不但會想象，還會自己動手制作，這就是實(shí)踐。這些同學(xué)做小制作時(shí)花了許多時(shí)間和心血，但只要堅(jiān)持，不怕失敗，多動腦、多動手，一定也能象科學(xué)家那樣嘗到成功的喜悅，希望其他同學(xué)能向他們學(xué)習(xí)，希望大家都能成為愛科學(xué)的好孩子！請聽同學(xué)們詩朗誦：《我們愛科學(xué)》

4.奇思妙想百搭比賽

下面給大家一次發(fā)揮想象、動手實(shí)踐的機(jī)會，我們來進(jìn)行一項(xiàng)比賽好不好？題目是“奇思妙想百搭比賽”，每個(gè)組的桌上有一個(gè)盒子，里面裝了一些散裝部件，我們把全班分成了紅隊(duì)和藍(lán)隊(duì)，各請代表上臺，看哪個(gè)隊(duì)發(fā)揮想象，能將這些部件拼成一件有趣的作品。(各隊(duì)交流作品)

大家看，同學(xué)們通過共同努力通過想象和實(shí)踐創(chuàng)造出的作品多有趣啊，大家只要在平時(shí)多注意觀察、思考、動手實(shí)踐，以后還能創(chuàng)造出更有趣的作品來。

比賽雖然結(jié)束了，但我們的想象和實(shí)踐才剛剛開始，我們要象科學(xué)家那樣不但敢想更要敢做，希望在將來為科學(xué)多創(chuàng)作、多發(fā)明，成為一個(gè)有用的人！讓我們一起來唱一首兒歌《我有兩件寶》：全班齊唱：

我有兩件寶，雙手和大腦。

雙手會勞動，大腦會思考。

動手不動腦，啥也學(xué)不好。

動腦不動手，本領(lǐng)學(xué)不牢。

動手又動腦，才能有創(chuàng)造。

創(chuàng)造靠勞動，全用手和腦。

合：“想象+實(shí)踐＝創(chuàng)造”

說到我們身邊的科技，那就不得不提到我們高新區(qū)第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)了。請看大屏幕： 課件展示：第三篇章：現(xiàn)代科技在身邊

是的，我們學(xué)校歷來十分重視科技教育，每年通過科技藝體節(jié)，激發(fā)學(xué)生學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)的意識，培養(yǎng)大家動手、動腦及開拓創(chuàng)新的能力。我校同學(xué)參加全國機(jī)器人大賽還獲得了優(yōu)異的成績呢！

原來科學(xué)就在我們身邊??！

從天到地，從地到天，萬事萬物，多么神奇！

假如你想把世界看清，就請睜大你的眼睛。

這世界千姿百態(tài)，五彩繽紛。

這世界一日千里，面貌一新。

是啊，在我們的生活中也常常會有一些司空見慣的科學(xué)現(xiàn)象，你們能發(fā)現(xiàn)先其中的奧秘嗎？下面我們來做幾個(gè)小實(shí)驗(yàn)，注意仔細(xì)觀察喲！

1.讓火柴“跳舞”；2.筷子提米；雞蛋浮出水面；

在我們的班里也有一些愛好科學(xué)的同學(xué)，今天我們也把他們作為特邀嘉賓請到了主席臺,看他們來了。參加學(xué)?？萍脊?jié)紙飛機(jī)比賽同學(xué)上場：廖振宇、朱鵬宇、唐煒庭、騰浦軒、殷茂才同學(xué)進(jìn)行紙飛機(jī)比賽。

號角聲聲，隊(duì)旗飄揚(yáng)，隊(duì)鼓咚咚，歌聲嘹亮。在燦爛的陽光里，在明朗的藍(lán)天下，跨世紀(jì)的少先隊(duì)員，行走在金色的道上。相信通過這次活動，熱愛科學(xué)、勇于探索的美好種子一定會播撒在我們的心中。讓我們攜起手來，努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識，掌握科學(xué)方法，提高科學(xué)素養(yǎng)，使自己成為愛科學(xué)、用科學(xué)的小科學(xué)家，小發(fā)明家和小能手！下面請中隊(duì)輔導(dǎo)員老師講話。

同學(xué)們，今天的《科技在身邊》主題隊(duì)會開展得十分成功，同學(xué)們不僅積極參加活動，鍛煉了組織能力，老師還欣喜地發(fā)現(xiàn)同學(xué)們提高了科技意識，是啊，是科學(xué)為我們撥開重重的迷霧，是科學(xué)為我們開啟智能之窗。因?yàn)椋茖W(xué)帶給了我們?nèi)碌膭?chuàng)造思維，因?yàn)?，科學(xué)教給我們最先進(jìn)的思想、方法。崇尚科學(xué)，讓我們更冷靜，客觀地面對這日新月異的世界，讓我們插上科學(xué)的翅膀振翅翱翔，迎接美好的明天！

三、宣布中隊(duì)活動結(jié)束：

三年級一（6）中隊(duì)主題班會到此結(jié)束，謝謝大家！.

第三篇：“心理健康教育月”主題班會策劃書

哈爾濱理工大學(xué)榮成校區(qū)

自動化13-1班

主題班會

主辦單位：哈爾濱理工大學(xué)榮成校區(qū)自動化 策 劃 書13-1班

二〇一四年五月二十四日

自動化13-1班

主題班會

一.活動名稱：

哈爾濱理工大學(xué)榮成校區(qū)電氣工程系自動化13-1班“心理建康月”主題班會

二.活動背景：

據(jù)調(diào)查，在我國存在一定心理困惑及輕度心理障礙的大學(xué)生比例高達(dá)25%——30%，而長期以來，心理健康教育主要以咨詢、講座、宣傳展等方式幫助廣大同學(xué)，這些方式已經(jīng)不能滿足廣大同學(xué)們的要求。因此借“5.25”大學(xué)生心理健康日，我們班開展心理健康主題班會活動，讓心理健康教育走進(jìn)班級。

三．.活動主題：

打開心扉，走進(jìn)愛的海洋

四．活動目的：

1.讓同學(xué)們懂得注意交友的誤區(qū)，通過活動，消除困惑，走出誤區(qū)。并且讓同學(xué)們能夠進(jìn)一步了解自我，探索自我，解決在成長、學(xué)習(xí)上的諸多困惑，以使同學(xué)們心理健康成長，保障同學(xué)們能夠度過一個(gè)愉悅的大學(xué)生活，并未今后的社會生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2.感受生活中的歡樂和幸福，從而以一顆積極樂觀的心態(tài)來善待周圍的每一個(gè)人，善待生活的每一天，體會親人，朋友帶給我們幫助和支持，學(xué)會珍惜和感恩。

五．活動形式

主題班會

六.活動流程：

1.前期準(zhǔn)備

設(shè)計(jì)并篩選活動流程，確保同學(xué)們在快樂的同時(shí)學(xué)習(xí)心理知識，解決學(xué)習(xí)生活困惑，做好人生規(guī)劃。

2.班會序幕

在心理委員的引導(dǎo)下，帶領(lǐng)同學(xué)們做一個(gè)真心話大冒險(xiǎn)游戲，既可以調(diào)動同學(xué)們的積極性和好奇心，又可以引出本次班會的主題，使班會在輕松愉悅的氛圍中順利舉行。

3.班會開始

心理委員向大家介紹5.25大學(xué)生心理健康日的由來，以及這次班會的意義，并對這次活動做一個(gè)摘要，把流程告訴大家，讓同學(xué)們對此次班會有個(gè)大致了解。

4.視頻欣賞

播放幾個(gè)同學(xué)們感興趣的并且與本次活動有關(guān)的大學(xué)生心理健康視頻。

5.同學(xué)互動

討論學(xué)習(xí)生活中的疑惑，在交流中尋找解決辦法，增進(jìn)同學(xué)們的相互了解。選取同學(xué)代表介紹對心理健康認(rèn)識以及日常生活中遇到的問題。同時(shí)心理委員為大家講解一些學(xué)習(xí)到的心理知識，增強(qiáng)同學(xué)們

對心理健康知識的了解，幫助做好人生規(guī)劃。

6.游戲階段

（1）心理測試選取幾個(gè)合適的心理測試題，與全部同學(xué)互動，在娛樂中了解同學(xué)們的性格、交流等方面的優(yōu)勢特點(diǎn)及不足之處，進(jìn)一步了解自己，探索自己。

（2）小游戲 選取幾個(gè)合適的小游戲，增強(qiáng)同學(xué)們的合作意識及信任感，打開同學(xué)們的心扉，更愉快的融入活動之中。

7.班會總結(jié)

由班長對這次主題班會做簡明扼要的總結(jié)，對最近班級里存在的一些問題做一些分析，并提出個(gè)人見解，對今后同學(xué)們保持心理健康、共建和諧班級提出合理建議。

8班會結(jié)束

班委做好活動記錄以及后期工作，如衛(wèi)生方面。討論此次活動存在的問題，尋找更適合的解決辦法，為以后開展活動汲取更多經(jīng)驗(yàn)，以完善各項(xiàng)工作。

七.活動簡介：

1.活動時(shí)間：2014年5月29日星期四 10：00-11：00

2.活動地點(diǎn)：新教

3.活動人員：電氣系輔導(dǎo)員隋明曉、自動化13-1班助理班主任岳天宇、自動化13-1班全體同學(xué)

4.主辦單位：哈爾濱理工大學(xué)榮成校區(qū)自動化13-1班

八.活動前準(zhǔn)備：

1.5月26日 向?qū)W校申請活動，征求意見。

2.5月28日 向?qū)W校申請活動教室。

3.5月26日 向電氣系輔導(dǎo)員隋明曉、自動化13-1班助理班主任岳天宇發(fā)送邀請函。

九.注意事項(xiàng)：

1.班會開始后，會場保持安靜，手機(jī)調(diào)為靜音。

2.保持會場整潔，不亂扔垃圾。

3.現(xiàn)場安排應(yīng)急人員，應(yīng)急突發(fā)情況。

十.活動負(fù)責(zé)人:

主辦單位：哈爾濱理工大學(xué)榮成校區(qū)自動化13-1班

二〇一四年五月二十四日

第四篇：南開大學(xué)開展創(chuàng)新教育文化月

南開大學(xué)開展“創(chuàng)新教育文化月” 創(chuàng)新教育再成熱門話題 南開大學(xué)當(dāng)前正值“創(chuàng)新教育文化月”，創(chuàng)新教育再次成為師生議論的熱門話題。盡管大多數(shù)老師和學(xué)生認(rèn)為創(chuàng)新教育很有用，但仍有不少師生坦言，在創(chuàng)新的實(shí)際操作中也遭遇到了不少尷尬。

在“創(chuàng)新教育文化月”期間舉行的“本科生創(chuàng)新論壇”中，有老師指出，大學(xué)本科生做的所謂“創(chuàng)新”，大多是對已有成果的重復(fù)。有些選題聽上去比較新穎，但是真正操作起來就實(shí)施不下去了，最后結(jié)項(xiàng)時(shí)只能簡單應(yīng)付了事，造成“創(chuàng)新”的虎頭蛇尾和華而不實(shí)。南開大學(xué)教務(wù)處副處長張偉剛指出，要保持創(chuàng)新的熱情，首先不要好高騖遠(yuǎn)，以致把目標(biāo)定得太高?！捌鋵?shí)創(chuàng)新是不能憑空進(jìn)行、‘無中生有’的，只要能在別人成果的基礎(chǔ)上有所改進(jìn)，就是很好的創(chuàng)新。”

怎樣協(xié)調(diào)課程與創(chuàng)新之間的關(guān)系，也成為此次“本科生創(chuàng)新論壇”中的議論熱點(diǎn)。有的老師認(rèn)為，自己并不反對創(chuàng)新，但是本科生的主要任務(wù)還是學(xué)好基礎(chǔ)知識。一些同學(xué)也存在顧慮：如果把過多精力投入到創(chuàng)新中，影響課程的學(xué)習(xí)，進(jìn)而影響今后考研、出國和就業(yè)，那就得不償失了。負(fù)責(zé)物理學(xué)院創(chuàng)新教育的余華老師認(rèn)為，創(chuàng)新教育與課堂教育并不存在沖突。他說：“就拿物理專業(yè)的學(xué)生來說，有些學(xué)生在大二就進(jìn)入到實(shí)驗(yàn)室，親手操作，參與創(chuàng)新項(xiàng)目。到了大三開專業(yè)課時(shí)，這些同學(xué)可以很快地理解許多復(fù)雜的理論問題，創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)與理論學(xué)習(xí)可以得到相互印證?！贝送庥嗳A指出，現(xiàn)在很多高校和企業(yè)其實(shí)都很看重學(xué)生參加創(chuàng)新項(xiàng)目的經(jīng)歷。因此，參加這些活動不但不會影響今后的考研、出國和就業(yè)，相反還會有積極作用。

論壇上有同學(xué)提出，創(chuàng)新主要是理科生的事，而文科生則與創(chuàng)新搭不上邊。南開大學(xué)歷史學(xué)院副院長王利華認(rèn)為，文科生同樣需要?jiǎng)?chuàng)新精神，文科學(xué)習(xí)同樣不能脫離社會，脫離現(xiàn)實(shí)。張偉剛也表示，學(xué)校在創(chuàng)新教學(xué)中提出文理兼顧的理念，文科的社會實(shí)踐、社會調(diào)查也屬于創(chuàng)新教育的一部分。同時(shí)一些文科專業(yè)設(shè)立了自己的實(shí)驗(yàn)室，如文學(xué)院就設(shè)有視覺藝術(shù)、影視傳播、中文數(shù)字文獻(xiàn)、語音學(xué)等特色實(shí)驗(yàn)室，經(jīng)濟(jì)學(xué)院、商學(xué)院也有各自的實(shí)驗(yàn)室。學(xué)校十分鼓勵(lì)文科生創(chuàng)新。張偉剛指出，所謂創(chuàng)新關(guān)鍵是培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題解決問題的能力。

面對創(chuàng)新教育中存在的疑慮和問題，南開大學(xué)教務(wù)長朱光磊說，創(chuàng)新教育仍是高等教育理論中的一棵幼苗，需要在大家的精心呵護(hù)下才能不斷成長、發(fā)展，需要在理論和實(shí)踐的探索中不斷豐富、完善。

摘自：人民網(wǎng)2008-11-27 劉曉艷/陳鑫

第五篇：創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育主題班會心得

班會心得

——?jiǎng)?chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育

班會目的：為了提高同學(xué)們的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識，培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)素質(zhì)和能力；同時(shí)為了加強(qiáng)班級同學(xué)的友誼，增進(jìn)班級同學(xué)在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)方面的合作，提高同學(xué)們之間的團(tuán)隊(duì)合作意識與班級 凝聚力，特此舉辦此次“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育”主題班會。

班會流程：

1、班會開始后，首先由主持人向全班同學(xué)介紹了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)對在校大學(xué)生的重要性，引出本次班會的主題。

2、創(chuàng)業(yè)小故事，你我都懂的。賀秋平同學(xué)給我們講解了現(xiàn)實(shí)中創(chuàng)業(yè)成功的小故事，故事雖小，卻蘊(yùn)含著重大人生哲理，對我們今后的人生有著重大的意義。

3、由王成同學(xué)為大家?guī)韲谊P(guān)于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的指示與注意事項(xiàng)。通過對國家政策的認(rèn)識與了解，讓我們在校大學(xué)生知道了國家對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的支持與鼓勵(lì)；國家對在校大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)實(shí)行的優(yōu)惠政策，使得我們在校大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)的時(shí)候能享受到更多的優(yōu)惠，方便了我們大學(xué)生的實(shí)踐創(chuàng)業(yè)。

4、易波與邢寶同學(xué)帶來詩歌朗誦《我有一個(gè)夢想》。在我們的心中或多或少存在著對青春的向往，對生活的夢想，一首《我有一個(gè)夢想》誦出了在校大學(xué)生的心聲，勾起了我們心中那珍藏的夢，激勵(lì)著我們在人生的道路上不斷前進(jìn)。

5、陳潔同學(xué)現(xiàn)場為我們講解自身在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)上的經(jīng)歷與感

受，提出大學(xué)生在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)上應(yīng)該重視的要點(diǎn)。通過傾聽陳潔同學(xué)的演講，讓我們對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)有了更加明確的認(rèn)識，也讓我們了解到了今后自己在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)方面應(yīng)該注意的地方，給我們今后創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)指明了方向。

6、歌曲欣賞《最初的夢想》。人生的道路不可能一帆風(fēng)順，我們會遇到這樣那樣的困難。不管怎樣，我們都要堅(jiān)持自己心中最初的夢想，并不斷地通過努力去實(shí)現(xiàn)我們心中那最初的夢想。

7、主持人帶來班會總結(jié)。

班會心得：通過這次班會，我們了解了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)不在陌生，不在遙遠(yuǎn)，就在我們的身邊，在我們的日常生活中所體現(xiàn)。此次班會增強(qiáng)了同學(xué)們對自主創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的意識，對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)有了自己的觀點(diǎn)與看法，并懂得如何才能讓創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)走向成功。此次活動培養(yǎng)了同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)合作意識，一件事一個(gè)人的力量是渺小的，而團(tuán)隊(duì)的力量是無窮的，我們要善于充分利用資源。增進(jìn)了同學(xué)之間的友好合作關(guān)系，增強(qiáng)了同學(xué)之間的友誼，大家共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。

懷化學(xué)院工商管理系10級物流5、6班