第一篇：班隊活動方案 2

《與零食說bye bye——班隊活動設(shè)計方案》

時間：2014 地點：三年級教室 主持人：班主任

參與對象：三年級二班全體同學(xué)

一、活動背景：

縱觀各學(xué)?？s影，每天放學(xué)后，堵塞的校園門口，同學(xué)們“有滋有味”地啃著小攤上的炸雞腿，煎火腿；中午時分，擁擠的各小店門口，同學(xué)們津津有味地吃著小薯片，棒棒冰??隨手丟下垃圾袋的現(xiàn)象屢見不鮮；學(xué)校內(nèi)外地上果皮紙屑到處都是，樓梯口零食包裝袋隨風(fēng)飄起。校園整潔一直是令學(xué)校最頭疼的難題，針對這一現(xiàn)象，我思考：何不在班內(nèi)就此問題展開一次班隊活動？老師的提議在班會課上通過。經(jīng)全班同學(xué)討論決定，此次活動就定為“與零食說bye bye”?！净顒幽康摹?/p>

給學(xué)生一次鍛煉的機會，培養(yǎng)觀察、探討和合作等實踐能力，了解吃零食的危害，培養(yǎng)學(xué)生不吃零食的習(xí)慣，增強學(xué)生保護環(huán)境衛(wèi)生的意識。

【活動形式】

調(diào)研統(tǒng)計、相聲、小品、討論、朗誦、合唱等 【活動重點】

了解吃零食的危害，培養(yǎng)學(xué)生不吃零食的習(xí)慣，增強學(xué)生保護環(huán)境衛(wèi)生的意識?！净顒与y點】

讓學(xué)生深受教育，并且落實到行動之中?！净顒訙蕚洹?/p>

1、給學(xué)生一周的時間準備：

（1）全班同學(xué)搜集零食包裝袋，對自己喜愛的零食進行了解，查閱有關(guān)資料，了解、分析有關(guān)零食的危害性，并及時記錄下來。

（2）分成四個小組在校園內(nèi)外作調(diào)查：掌握有關(guān)學(xué)生吃零食的現(xiàn)象并進行統(tǒng)計（3）觀察學(xué)校垃圾的來源、校園最臟的地方、產(chǎn)生的主要垃圾，并記錄下來。（4）起草不吃零食的倡議書。

2、督促各小組節(jié)目排練。【活動過程】（中隊儀式：略）

1、主持人唱《豬之歌》，導(dǎo)入吃零食的話題。（主持人：今天我們來談一談零食的話題。）

2、成果展示

（同學(xué)們把自己親自搜集、整理的有關(guān)零食的資料進行展示、解說。）

3、關(guān)于零食的搶答競賽10題。（全班同學(xué)進行搶答，每題答對得十分，答錯不扣分。得分多者勝利，并進行獎勵。）

（1）亂吃零食會減弱胃腸工作能力，引起消化不良。（2）果凍的成份是什么？

（3）方便面的主要成份是什么？（4）多吃薯片能引起肥胖嗎？

（5）我國的食品市場準入標(biāo)志是什么？（6）標(biāo)志是什么顏色？（7）吃零食的危害有哪些？

（8）常飲用甜飲料的危害哪些？（9）鑒別食品標(biāo)識，是判定食品真?zhèn)魏桶踩缘闹匾椒?，對不對？?0）食品標(biāo)識上是應(yīng)該標(biāo)注哪些主要內(nèi)容？

4、相聲《我的出生地》

（同學(xué)把自己打扮成各種零食的模樣，讓大家了解零食的不正當(dāng)生產(chǎn)途徑及它的危害性）。

5、觀看錄像。

（從網(wǎng)上下載零食生產(chǎn)過程的視頻，供學(xué)生觀看。）

6、以小組形式討論5分鐘，請小組長代表發(fā)言。（討論內(nèi)容：多吃零食給自己和他人帶來的困擾。）

7、小品《香蕉皮惹的禍》。

8、全班同學(xué)朗讀倡議書。

9、小合唱《我們是相親相愛的一家人》。主持人總結(jié)：

相信我們能夠像相親相愛的家人一樣團結(jié)在一起，共同拒絕零食，為把我們的家園變得更美好而努力！輔導(dǎo)員講話： 同學(xué)們，不吃零食就是愛護自己的身體，保護我們的家園，希望大家能將今天的收獲化為自己的行動！【預(yù)測效果】

經(jīng)過這一次活動，孩子們對零食有新的認識，更深地體會到零食帶來的危害，從而培養(yǎng)孩子良好的生活行為習(xí)慣。附：搶答題答案：(1)（是）

(2)（基本成份是一種不能為人體吸收的碳水化合物－－卡拉膠）

(3)（面粉和脂肪）

（4）（舉三個例子）

（5）（由“質(zhì)量安全”的英Quality、Safe的字頭“QS”和“質(zhì)量安全”中文字樣組成）（6）（標(biāo)志的主色調(diào)為藍色，字母“Q”與“質(zhì)量安全”四個中文字樣為藍色，字母“S”為白色）

（7）（舉三個例子）（8）（舉三個例子）（9）（是）（10）（食品名稱、配料表、食物的凈含量，食品制造、包裝、分裝或銷售單位的名稱和地址、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期或保存期，產(chǎn)品執(zhí)行標(biāo)準的編號）。

（三）活動結(jié)果

1、孩子們對零食有了新的認識，更深層次地體會到零食會給大家?guī)淼呢撁嬗绊懀瑥亩囵B(yǎng)了孩子良好的生活行為習(xí)慣。

2、活動中全班參與，每個孩子在活動中都有了收獲，每個孩子都得到了不同程度的鍛煉，他們的獨立自主能力有了更高的提升。

3、以點帶面：主題班隊課受到師生廣泛好評，并以此帶動了全校師生大規(guī)模地展開“拒絕零食”的活動。

三、活動反思

良好的行為習(xí)慣成就美好的人生。小學(xué)階段正是學(xué)生行為習(xí)慣形成的重要時期，但學(xué)生良好習(xí)慣的形成，不是一蹴而就的，需要反復(fù)強化、鞏固并內(nèi)化為自覺行為

（一）善于捕捉信息

在孩子的身邊，無時無刻地在發(fā)生無數(shù)的事情，有些事情，在常人的眼里感覺是那么平淡無奇，而有時你細細分析的話，卻會發(fā)現(xiàn)有些已經(jīng)不知不覺給學(xué)生、學(xué)校乃至社會造成了一定的影響。孩子對于客觀存在的一些問題能夠認真面對，而有些問題卻不能去好好對待。因此，教師要善于去捕捉孩子身邊的一些信息，既要捕捉孩子對事情的興致程度，更重要的是把握住孩子思想的最深之處，這樣，開展活動就容易達到理想的效果，從而真正影響孩子的成長。我們面對的是活生生的孩子，他們有主觀能動性，有強烈的參與意識，有一定的明辨是非能力，有自己獨立的思想，我們只有善于捕捉孩子身上的信息，才能使我們的活動走進孩子的心靈。

附件一： 《豬之歌》

豬!你的鼻子有兩個孔 感冒時的你還掛著鼻涕牛牛 豬!你有著黑漆漆的眼 望呀望呀望也看不到邊 豬!你的耳朵是那么大

忽閃忽閃也聽不到我在罵你傻 豬!你的尾巴是蠢又蠢 原來跑跑跳跳還離不開它 豬頭豬腦豬身豬尾(yi)巴 從來不挑食的乖娃娃 每天睡到日曬三竿后 從不刷牙從不打架

...................呀,停住,豬頭!豬!你的肚子是那么鼓

一看就知道受不了生活的苦 豬!你的皮膚是那么白

上輩子一定投在了富貴人家 傳說你的祖先有八釘靶 算命先生說他命中犯桃花 見到漂亮姑娘就嘻嘻哈哈 不會臉紅不會害怕 lala...^_^ 豬頭豬腦豬身豬尾(yi)巴 從來不挑食的乖娃娃 每天睡到日曬三竿后 從不刷牙從不打架 傳說你的祖先有八釘靶 算命先生說他命中犯桃花 見到漂亮姑娘就嘻嘻哈哈 不會臉紅不會害怕 你很想他

附件二：

相親相愛的一家人（歌詞）

(男)我喜歡一回家就有暖洋洋的燈光在等待,(女)我喜歡一起床就看到大家微笑的臉龐,(男)我喜歡一出門就為了家人和自己的理想打拼,(女)我喜歡一家人心朝著同一個方向眺望.哦!(男)我喜歡快樂時馬上就想要和你一起分享,(女)我喜歡受傷時就想起你們溫暖的懷抱,(男)我喜歡生氣時就想到你們永遠包容多么偉大,(女)我喜歡旅行時為你把美好記憶帶回家.(女)因為我們是一家人,(男)相親相愛的一家人,(男)有緣才能相聚,(女)有心才會珍惜,(男)何必讓滿天烏云遮住眼睛.(女)因為我們是一家人,(男)相親相愛的一家人,(男)有福就該同享,有難必然同當(dāng),(合)用相知相守換地久天長.(女)我喜歡一回家就把亂糟糟的心情都忘掉,(女)我喜歡一起床就帶給大家微笑的臉龐,(男)我喜歡一出門就為了個人和世界的美好打拼,(女)我喜歡一家人夢朝著同一個方向創(chuàng)造.哦!(女)當(dāng)別人快樂時好像是自己獲得幸福一樣,(女)當(dāng)別人受傷時我愿意敞開最真的懷抱,(男)當(dāng)別人生氣時告訴他就算觀念不同不必激動,(男)當(dāng)別人需要時我一定卷起袖子幫助他.(女合)因為我們是一家人,(男合)相親相愛的一家人,(合)有緣才能相聚,有心才會珍惜,(合)何必讓滿天烏云遮住眼睛.(女合)因為我們是一家人,(男合)相親相愛的一家人,(合)有福就該同享,有難必然同當(dāng),(合)用相知相守換地久天長.(男)處處為你憂心,一直最憂我情,(女)請你相信這份感情值得感激,哦(女合)因為我們是一家人,(男合)相親相愛的一家人,(男)有緣才能相聚,有心才會珍惜,(男)何必讓滿天烏云遮住眼睛.(合)因為我們是一家人,(男合)相親相愛的一家人,(合)有福就該同享,有難必然同當(dāng),(合)用相知相守換地久天長.

第二篇：班隊活動方案

班隊活動方案

三（2）班

（一）班會背景

（1）在小學(xué)生有“五愛”教育中，愛祖國占很重要的位置，但由于孩子的年齡特點，他們對祖國的認識比較模糊，愛國知識比較缺乏。

（2）學(xué)生在學(xué)校、家庭、社會教育中所受的愛國主義教育比較少，又因社會轉(zhuǎn)型期的不和諧因素對愛國主義教育造成了沖擊，導(dǎo)致受教育者搞不清方向。

（二）班會目的

（1）了解與祖國相關(guān)的知識，激發(fā)學(xué)生愛國主義情感。

（2）通過所有學(xué)生的參與，在活動中提高學(xué)生的積極性、主動性和創(chuàng)造性。

（三）活動準備

（1）把班級學(xué)生分成四個小隊，分別為“春蘭”、“夏荷”、“秋菊”和“冬梅”，選好學(xué)生代表，并做好相應(yīng)準備。

（2）組織學(xué)生向父母了解有關(guān)祖國的知識。（3）各小隊準備好相關(guān)向祖**親匯報的節(jié)目

（四）活動過程

1、班隊活動儀式（略）（整隊——出旗——唱隊歌）

2、宣布班隊活動開始 主持男：我們的祖國歷史悠久。

主持女：我們的祖國山清水秀。

主持男：我們的祖國地大物博。

主持女：我們的祖國人杰地靈。

主持合：“我愛祖國！”主題班隊會現(xiàn)在開始。

3、活動內(nèi)容：了解祖國媽媽、熱愛祖國媽媽

（1）全班學(xué)生齊頌《家》“藍天是白云的家，樹林是小鳥的家，小河是魚兒的家，泥土是種子的家，我們是祖國的花朵，祖國就是我們的家。”（課件演示）（2）知識問答題：(1)祖**親名字、年齡？(2)祖**親的孩子有多少？(3)面積有多大？形狀像什么？(4)國旗是什么？國歌是什么？(5)我國的首都在哪里？

（6）我國最長的河叫什么名字？它列世界第幾位？（7）我國最高山叫什么名字？列世界第幾位？等

（3）節(jié)目表演一：歌舞<<我愛北京天安門>>（“春蘭”小隊隊員）、《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》（欣賞）。

（4）節(jié)目表演二：我為祖國畫幅畫《畫我祖國好河山》（表演者：于攀）（5）節(jié)目表演三：舞蹈《娃哈哈》（“秋菊”小隊隊員）（6）節(jié)目表演四：

主持男：我們贊美祖國悠久的歷史。

主持女：我們祝福祖國繁榮富強。

主持男：我們感謝祖國給我們帶來的幸福生活。

請聽詩朗誦《祖國，感謝您》（“夏荷”與“冬梅”小隊隊員）祖國，感謝您，感謝您賜予我金色的生命，黃皮膚，黑頭發(fā)，黑眼睛，讓我們身體里流著炎黃子孫的熱血。祖國，感謝您，感謝您給予我優(yōu)美的環(huán)境，游黃山，登長城，過三峽，讓我在這青山綠水中自由地徜徉。祖國，感謝您，感謝您傳授我淵博的知識，學(xué)天文，習(xí)地理，明歷史，讓我在知識的海洋中盡情地遨游。祖國，感謝您，感謝您所給予我的一切，千言萬語，匯成一句： 感謝您，我的祖國----母親！

（7）節(jié)目表演五：《歌唱祖國》（播放視頻）（8）節(jié)目表演六： 主持男：聽了同學(xué)們的介紹，我們更為偉大的祖國感到驕傲。

主持女：是?。∥覀円矠樯頌橹袊硕械阶院?。請聽詩朗誦《我愛你，中國》

我愛你，中國，我愛你，中國，我愛你春天蓬勃的秧苗，我愛你秋日金黃的碩果。

我愛你青松氣質(zhì)，我愛你紅梅品格。

我愛你家鄉(xiāng)的甜蔗，好象乳汁滋潤著我的心窩。我愛你，中國，我愛你，中國，我愛你碧波滾滾的南海，我愛你白雪飄飄的北國。

我愛你森林無邊，我愛你群山巍峨。我愛你淙淙的小河，蕩著清波從我的夢中流過。

主持男：現(xiàn)在，祖國意氣風(fēng)發(fā)地走在發(fā)展的道路上。主持女：未來的祖國會更加富強！

主持男：我們——21世紀的主人，肩負著建設(shè)祖國的重任。主持女：我們要從小熱愛祖國、熱愛科學(xué)。

主持合：我們更要立下大志，長大報效我們偉大的祖國。最后讓我們齊唱國歌。（生齊唱國歌）

4、主持男：請中隊輔導(dǎo)員講話。（集合）

5、呼號、退旗儀式

主持合：“我愛祖國”主題班隊活動到此結(jié)束，請各小隊依次解散。

第三篇：班隊活動方案

班隊活動方案

主題：閱讀，讓我們的生活更美好 流程：

1.關(guān)于名人刻苦讀書、勵志成才的故事，如：周恩來兒時勵志為中華民族之崛起而讀書，孔子為豐富知識，韋編三絕、刻苦讀書，海倫〃凱勒雖雙目失明、雙耳失聰，但仍不放棄自己的夢想，刻苦閱讀。讓同學(xué)們了解名人讀書的故事，向名人學(xué)習(xí)其為夢想奮斗讀書的精神，告訴同學(xué)們要想成才，實現(xiàn)自己的夢想，就一定要刻苦讀書。

2.名人的關(guān)于閱讀的名言，如：書是人類進步的階梯；我撲在書上，就如饑餓的人撲在面包上；書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。告訴同學(xué)們閱讀的重要，名人的關(guān)于書的總結(jié)，鼓勵同學(xué)們要多讀書，用名人的話來告訴同學(xué)們閱讀的美好，點明主題。

3.關(guān)于閱讀的一次演講。讓同學(xué)們真切地感受到閱讀的樂趣，在書的海洋中盡情地遨游，讓每一個同學(xué)都變成一個喜愛閱讀的人，從閱讀之中感悟出人生的道理，并能真正按照其中感悟出的道理去完成自己的人生目標(biāo)，成為一個為人類造福，為國家和民族爭光添彩，讓世人永遠銘記在心的偉人，成為一個自己想要成為的人。

4.在閱讀中，同學(xué)們需要注意的幾個方面以及閱讀中要養(yǎng)成的幾個習(xí)慣。如：閱讀時不要讓陽光照射在自己要讀的書上，閱讀時要養(yǎng)成隨手拿一支筆記錄或畫出優(yōu)美語句的好習(xí)慣，看到立意深刻或有疑問的句子要隨手在一旁寫上評論或批注。讓同學(xué)們在快樂閱讀的基礎(chǔ)上保持自身視力的健康，讓其在閱讀過程中養(yǎng)成習(xí)慣，使其閱讀效果更好，更可以積累一些能在自己文章中應(yīng)用的好詞好句。

5.古人的關(guān)于刻苦閱讀、勤奮上進、立志成才的成語或四字詞語。如：鑿壁偷光、囊瑩映雪、程門立雪、懸梁刺股、圓木警枕。利用古人的勤奮好學(xué)來勉勵同學(xué)們要刻苦讀書，告誡同學(xué)們要學(xué)習(xí)古人的好學(xué)精神，多閱讀有價值的文章，靠閱讀來成才。

6.最后總結(jié)閱讀的幾大益處。如：可以使我們增長見識,不出門,便可知天下事.可提高我們的閱讀能力和寫作水平.可以使我們變的有修養(yǎng).可以使我們找到好工作.可以使我們在競爭激烈的社會立于不敗之地.讓你的生活過得更充實，學(xué)習(xí)到不同的東西。感受世界的不同。

鼓勵同學(xué)們要多閱讀，讓自己的生活更美好。班隊活動到此結(jié)束。

第四篇：班隊活動方案

“濃濃的鄉(xiāng)情”主題班會活動方案

五年級

主持人：A：李治明 B：向發(fā)敏

AB：尊敬的老師、親愛的同學(xué)們，大家下午好！五年級“濃濃的鄉(xiāng)情”主題班會，現(xiàn)在開始！

B：首先有請李治明、彭樹明同學(xué)用她們的歌聲，拉開節(jié)目的序幕。請欣賞歌曲《俠嵐》。

一、詩牽家鄉(xiāng)情

A“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明?！边h離故土的人，總會思念自己的家鄉(xiāng)，這是人間美好的感情。

B：漂泊在外的游子，總是懷著一顆赤子之心，懷念自己的故鄉(xiāng)?，F(xiàn)在就讓我們在詩中感受濃濃的鄉(xiāng)愁吧！

A：請欣賞向慶杰為大家?guī)淼脑娎收b《鄉(xiāng)愁》，請黃莉做準備。

B：請欣賞黃莉為大家?guī)淼脑娎收b《秋思》，請龍小剛做準備。

A：請欣賞龍小剛為大家?guī)淼脑娎收b《歸家》，請彭樹明做準備。

B：請欣賞彭樹明為大家?guī)淼脑娎收b《回鄉(xiāng)偶書》，請牛滔做準備。

A：請欣賞牛滔為大家?guī)淼脑娎收b《相思》。

B：請欣賞李治明為大家?guī)淼脑娎收b《逢入京使》，請向超做準備。

A：請欣賞向超為大家?guī)淼脑娎收b《鄉(xiāng)愁》，請向紹榮做準備。

B：請欣賞向紹榮為大家?guī)淼脑娎收b《泊船瓜洲》。A：請欣賞向發(fā)敏為大家?guī)淼脑娎收b《靜夜思》。請向紹垚 做準備。

B：請欣賞向紹垚為大家?guī)淼脑娎收b《漁家傲.秋思》

二、欣賞家鄉(xiāng)景

A：看來我們班的同學(xué)個個都是聰明的詩歌好手哦，我這還有一個更值得高興的好消息要告訴同學(xué)們，今天我們班上請來了幾位小導(dǎo)游，為我們介紹家鄉(xiāng)的美麗風(fēng)景。

B：讓我們以熱烈掌聲歡迎他們。（請小導(dǎo)游上場;李磊、向慶杰、）

三、暢想家鄉(xiāng)變化

A：從同學(xué)們精彩的介紹中，我們可以看到家鄉(xiāng)的美麗和可愛。有美麗的神女峰，有被譽為“中華奇觀”，“天下絕境”的小三峽。我們?yōu)槲覀兩钤谶@樣美麗的家鄉(xiāng)而感到高興。B：那么，你能想象我們家鄉(xiāng)二十年后會變成什么樣嗎？ A:現(xiàn)在有請我們班的向紹榮同學(xué)和我們分享他關(guān)于家鄉(xiāng)二十年后變化的暢想。

B;現(xiàn)在有請彭樹明同學(xué)和我們分享他關(guān)于家鄉(xiāng)二十年后變化的暢想。

四、主持人小結(jié)

A：感謝他們的精彩演說，我們相信，想象的美好將有一天會實現(xiàn)。

B:快樂的時光總是過的飛快，但我們心底濃濃的鄉(xiāng)情卻永不褪色。

A：是啊，讓我們珍惜這美好的時光，珍惜我們心底這份真情。

AB合：五年級“濃濃的鄉(xiāng)情”主題班會到此結(jié)束，謝謝大家！

第五篇：班隊活動方案

愛護校園，從我做起

正興小學(xué)五（2）班主題班隊活動

活動背景和目的：

我校地處丘區(qū)，絕大多數(shù)學(xué)生來自農(nóng)村，個人衛(wèi)生習(xí)慣相對較差，學(xué)校衛(wèi)生保持情況較糟。本學(xué)期，政府出資修建的塑膠操場即將投入使用，為了保護好校園內(nèi)環(huán)境設(shè)施，美化我們的校園，結(jié)合我校開展的愛心養(yǎng)成教育之愛學(xué)校篇，開展《愛護校園 從我做起》主題隊會，通過觀看圖片、小品故事、歌曲表演、討論交流等形式，激發(fā)學(xué)生愛校園、愛環(huán)境的情感，并倡議學(xué)生從自我做起，愛護環(huán)境，愛護校園?；顒訙蕚洌?/p>

(1)布置學(xué)生調(diào)查走訪，了解正興小學(xué)的歷史。觀察發(fā)現(xiàn)校園內(nèi)的環(huán)境問題和個人行為，并以多種方式記錄下來。(2)老師準備正興小學(xué)資料圖片，并制作成課件。(3)布置學(xué)生準備節(jié)目（歌曲、小品）訓(xùn)練主持人?；顒訒r間地點：2011年3月2日 會議室 主持人：張蕊涵 劉江行 活動過程：

1、中隊長宣布：五（2）中隊“愛護校園，從我做起”主題班隊活動正式開始(全體起立)

2、出旗（奏樂）敬禮。

3、唱隊歌（請就坐）

4、主持人甲：牧山下，府河邊

主持人乙：正興小學(xué)我們的校園。

（課件展示學(xué)校美好的畫面）（教學(xué)樓、各功能室、操場，幼兒園、學(xué)生活動畫面等）

主持人甲：每當(dāng)我們伴著晨光跨入學(xué)校的大門，那一棵棵青翠的樹木，那一個個泛綠的花壇，那整潔的教學(xué)樓，在藍天的映襯下，是那么的美麗，充滿著勃勃生機。

主持人乙：這學(xué)期，學(xué)校的操場煥然一新，那曾經(jīng)的泥灰地面變成了嶄新的塑膠操場，那紅綠相間的塑膠操場讓我們的學(xué)校增添了一半的嫵媚。

主持人甲：在這個整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)，我們倍感心情舒暢。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽光，茁壯成長。

甲乙合：美麗的正興小學(xué)是我們成長的搖籃。

5、下面請欣賞歌曲： 《校園的早晨》。

主持人甲：同學(xué)們，我們的學(xué)校已經(jīng)有80多年的歷史了，老師前兩天讓我們搜集關(guān)于它的資料，你們準備好了嗎？

6、下面就請同學(xué)交流自己的調(diào)查采訪記錄吧！

7、老師：聽了同學(xué)們的介紹，我們知道了在父母讀書的那個年代，條件是很艱苦的。老師這里也有一些關(guān)于正興小學(xué)的歷史圖片和資料，我們一起來了解一下。(舊學(xué)校的圖片和文字介紹)

8、老師：看了舊照片，再看看我們現(xiàn)在的學(xué)校。你會發(fā)現(xiàn)什么變化嗎？

9、同學(xué)談學(xué)校的發(fā)展變化。

10、主持人甲：我們的學(xué)校越來越美觀，漂亮！設(shè)施完善了。我們生活學(xué)習(xí)在這里，多么幸福！可是，在我們的學(xué)校中，還依然存在著這樣一些不和諧的畫面。請看大屏幕。在校園里發(fā)生的不和諧的畫面（老師邊讓學(xué)生觀看，邊引導(dǎo)）、主持人甲：看到這些身邊真實存在的現(xiàn)象，你還會熟視無睹嗎？會一點觸動也沒有嗎？（同學(xué)發(fā)言）

12、主持人乙：如果你還沒有認識到良好的行為習(xí)慣對于我們的重要性，那么請觀看一個由真實的故事改編的小品——《面試》

主持人乙：看完這個小品，你有什么感觸？

13、同學(xué)們先交流再發(fā)表觀點看法

主持人乙：是的，真正優(yōu)秀的學(xué)生并不只是學(xué)業(yè)優(yōu)秀！良好的行為習(xí)慣也是一個人是否有修養(yǎng)的表現(xiàn)之一?。閯偛胚@些大學(xué)生感到遺憾、惋惜！

14、主持人甲：為了讓我們的校園更加美麗，環(huán)境更加整潔，作為正興小學(xué)的成員，我們應(yīng)該怎么做呢？先討論再發(fā)言，并制定公約： 環(huán)保倡議（在大屏幕顯示）大家齊誦：（1）、愛護花草樹木和校內(nèi)設(shè)施。（2）愛護我們的塑膠操場。

（3）、不亂扔瓜皮果殼、食品袋，不隨地吐痰。（4）、文明就餐，勤儉節(jié)約，不浪費飯菜。（5）、節(jié)約水電，愛護公物。

（6）回收塑料瓶、廢紙，變廢為寶。

（7）用自己的巧手裝扮教室，也可以為學(xué)校捐獻盆。（8）、師生和諧，同學(xué)友好，語言文明，行為規(guī)范。（請把剛才每個小組的發(fā)言寫下來形成愛護校園公約）老師補充：

我們的言行關(guān)系到學(xué)校的形象，所以，我們在校外也應(yīng)注意文明禮儀，主動遵守公共秩序，為老人小孩讓座。

15、主持人甲：我們生活在正興小學(xué)，我們學(xué)習(xí)在正興小學(xué)，在這個溫暖的大集體中，我們每一個人就是這個大家庭的成員。我們要讓自己的家園更整潔，環(huán)境更優(yōu)美。

主持人（合）：我們是學(xué)校的主人，校園環(huán)境靠你靠我靠大家，讓我們攜起手，共同譜寫一曲校園贊歌。

16、齊唱《校歌》

17、主持人甲：嘹亮的歌聲回蕩在耳邊，堅定的信念扎根于心中。下面請輔導(dǎo)員講話: 同學(xué)們，學(xué)校是我們共同的家，每個孩子都是學(xué)校的主人，學(xué)校的環(huán)境美化要靠大家，學(xué)校公共設(shè)施的完善也要靠大家。我們要把自己愛護校園的思想落實在行動上，從我做起，從身邊的小事做起，杜絕一切不文明的現(xiàn)象。讓我們良好的行為成為一種習(xí)慣，一種品格。希望今天的活動能對大家有幫助有教育！

18、參加了今天的班隊活動，同學(xué)們，你們有什么收獲呢？

（二）主持人宣布：五（2）中隊“愛護校園，從我做起”主題班隊活動到此結(jié)束

呼號、退旗。（活動結(jié)束）