第一篇：廣東省江門市五邑大學洗衣房承包方案V4

五邑大學洗衣房招租承包方案

一、項目概況(一)(二)項目名稱：洗衣房承包經(jīng)營權 項目的目的與意義：

1、五邑大學目前在校學生約13000人左右（不含成教學生），對洗衣服務有著巨大的需求?，F(xiàn)代學生學習節(jié)奏快，競爭性強及學習壓力大，在我校設立洗衣房，不但可以滿足廣大學生的需要，提高住校學生生活品質(zhì)及時間利用率，還可為我校節(jié)約用水和創(chuàng)收。

2、通過向承包方出租校園多余空地來建立洗衣房，不但提高了我校校園多余空地的利用率，還大大節(jié)省了我校寶貴的建筑物空間。

3、在我校設立洗衣房，不但完善了我校校園服務的多功能型，還豐富了校園文化的內(nèi)涵，提升了學校“以人為本”的管理理念，增加了學校與學生的親和力。

二、項目內(nèi)容(一)營運模式：

1.純自助式洗衣房

此承包方式僅能解決洗衣服務的有無問題，因無需雇用管理人

員，為承包方節(jié)省了巨大的人力資源成本。但因仍需學生守候，故并不能令洗衣服務的便捷度最大化。另外，曾有省外兄弟院校學生因使用自助式洗衣機不當致殘而令校方連帶承擔事故責任，而我校過往設立純自助式洗衣房的經(jīng)驗表明無專人管理，洗衣設備和環(huán)境的衛(wèi)生和安全問題難以得到保障，故不應再次單獨采用。2.有專人管理洗衣房

此承包方式對學生和我校方最為有利，由承包方雇傭?qū)Ｂ殕T工對洗衣房進行管理，向?qū)W生提供一站式洗衣服務，而各方風險則由承包方獨立承擔。因有專人管理，洗衣設備和環(huán)境的衛(wèi)生和安全問題得到了有力的保障。

但由于我校學生宿舍分布范圍廣且零散，為實現(xiàn)最大限度滿足學生洗衣的便利，承包方需設立多處洗衣房，再加上需雇用專人輪班管理，故造成此項目投資額門檻高，再加上洗衣服務的價格低廉、利潤

微薄而造成投資回報期長，故招標時應借鑒“38棟宿舍學生飯?zhí)靡黄诔邪?jīng)營”招標方案的10年承包年限，以保證我校同學能長期享用低廉的洗衣服務和承包方能得到合理的投資回報這兩方面都能得以兼顧。(二)經(jīng)營方式：

由承包方帶全資獨立經(jīng)營，自負盈虧。另外，還必須無條件接受學校學生處、學校后勤部門、市衛(wèi)生防疫部門等對衛(wèi)生、價格、服務態(tài)度等各方面的檢查和監(jiān)督。校方在承包期間向承包方提供單獨的經(jīng)營權，并將嚴格保障承包方在我校校園內(nèi)獨立享有此經(jīng)營權。(三)經(jīng)營場地：

由承包方出資在校方許可的空地或荒地上自建房屋作為洗衣房經(jīng)營場所（校方如有需要可隨時更改其地點），所占地面面積不得大于150㎡。所建房屋應美觀大方（如下圖），而且必須質(zhì)量過關，樓面承重應達150㎏/㎡，抗震烈度應達到7級。承租土地租金：每月￥10.00元/㎡（一年按10個月計算）。承包方自建的經(jīng)營場所內(nèi)可附帶辦公場所及員工留宿值班室。

校方如需在承包期內(nèi)改動已向承包方批出空地或荒地之用途，在和承包方友好協(xié)商并支付合理補償（自建房屋之成本除外）后，隨時有權對洗衣房所處地點做出更改。

預設洗衣房候選地點如下圖：

1.北區(qū)22-33棟學生宿舍和北區(qū)學生食堂之間空地

經(jīng)查，選擇此處作為洗衣房的候選地址原因如下： 1)此處鄰近北區(qū)學生食堂，極其方便北區(qū)同學們?nèi)ナ程糜蒙牛ㄈ缭缰型聿图跋梗r順道把衣服送交洗衣房清洗，然后在下一次光臨食堂時就可把清洗干凈的衣服帶回宿舍晾干。

2)此處離鄰近建筑物有合理距離，在此建立洗衣房各方面均不影響附近在用或規(guī)劃準備建設的建筑物。同時，也方便洗衣房供水、供電系統(tǒng)得建設。

3)附近近距離內(nèi)還有雨水排泄井口，洗衣房污水可直排井口，不會外流影響環(huán)境。

2.南區(qū)偉倫建筑館后學生宿舍樓旁

經(jīng)查，選擇此處作為洗衣房的候選地址原因如下： 1)此處位于分住南北校區(qū)宿舍學生前往主樓學習的主用道路附近，極其方便同學們?nèi)ブ鳂墙處熒险n時順道把衣服送交洗衣房清洗，然后在下課回宿舍時就可把清洗干凈的衣服帶回宿舍晾干。

2)此處離鄰近建筑物有合理距離，在此建立洗衣房各方面均不影響附近在用或規(guī)劃準備建設的建筑物。同時，也方便洗衣房供水、供電系統(tǒng)得建設。

3)附近近距離內(nèi)還有雨水排泄井口，洗衣房污水可直排井口，不會外流影響環(huán)境。

3.新建38棟學生宿舍樓旁

經(jīng)查，選擇此處作為洗衣房的候選地址原因如下： 1)此處位于38棟宿舍區(qū)旁，極其方便住宿的同學們外出時順道把衣服送交洗衣房清洗，然后在回宿舍時就可把清洗干凈的衣服帶回宿舍晾干。

2)此處離鄰近建筑物有合理距離，在此建立洗衣房各方面均不影響附近在用或規(guī)劃準備建設的建筑物。同時，也方便洗衣房供水、供電系統(tǒng)得建設。

3)附近近距離內(nèi)還有雨水排泄井口，洗衣房污水可直排井口，不會外流影響環(huán)境。

(四)水電設施 ：

由承包方出資在校方的協(xié)助和監(jiān)督下鋪設所需的進排水管道和供電設施及線路。

水電用量實行按食堂標準單獨裝表計量，目前自來水價格為￥1.90元/m3，用電價格為￥0.67元/度。收費標準今后可隨當?shù)卣{(diào)價而適當相應調(diào)整。(五)經(jīng)營設備：

1.全自動洗衣機 2.干衣機

3.獨立洗鞋/干鞋機

為保證衛(wèi)生安全和使用安全，以上設備必須強制帶有自動殺菌功能，并帶有CCC國家強制質(zhì)量認證。(六)營業(yè)時間：

1.每日許可營業(yè)時間：無限定。

2.設備許可營運時間：早上8am-12am；下午2pm-10pm。其他時間禁止啟動有關營運設備，以免影響學生休息。(七)承包期限：10年。

在自領取中標通知書30個日歷日后起計算，我校方在此30天內(nèi)將盡力協(xié)助承包方完成籌建工作。(八)收費方式：

為便于校方管理，承包方須采用我校校園卡進行收費。我校保證每月按時向承包方轉賬其營業(yè)收入。(九)承包費用：

每月按其營業(yè)收入的5%征收。

(十)其他事項：

1.本項目僅限對校內(nèi)師生個人開放，不得向其他單位提供服務； 2.本項目不承接個人貼身內(nèi)衣物之清洗服務；

3.每機次清洗衣服后的污水不得回收再用于其他衣物之清洗； 4.未經(jīng)顧客同意，每票送洗的衣物均須獨立開機清洗，不得與其他賓客之衣物混洗；

三、校方預計每月最基本收入

估定我校學生人數(shù)10000人中有85%每月洗衣消費2次，每次收費￥3.00元/次，結合上文收費標準可得我校每月最基本收入： 土地租金：3 * 150㎡*10.00元/㎡·月=4500.00元/月 承包費：2 * 10000人/月*85%*3元/人*5%=2550元/月

我校每月基本總收入：土地租金+承包費=7050元/月

以上收入按我校最低潛在消費群體人數(shù)及每月每人最低消費次數(shù)計算，尚未包含烘干衣物、鞋類清洗等額外營運收入。因此，如合理放寬有關估算數(shù)量，我校每月在此項目上的合理收入應為￥9000.00~11000.00元/月左右。

學生處

二〇一一年十月十二日

第二篇：洗衣房承包方案

洗衣房承包方案

致昇逸酒店領導： 方案一：

貴酒店布草、工衣、水療布草、工衣、餐廳布草，按單價*數(shù)量計算洗滌費用（見單價附表），我方對貴酒店布草洗滌質(zhì)量達到同行業(yè)標準，并按照我方專業(yè)洗滌配方降低破損率，并提高洗滌質(zhì)量，另我方可把部份布草送到關外（我方工廠）洗滌，（因為目前甲方洗衣房大燙機設備所燙出的產(chǎn)品達不到貴酒店品質(zhì)要求）。

按雙方所需時間送貨，布草類24小時為一周期，客衣：早上收-----下午送，下午收----次日上午送，洗滌費的結算周期為自然月，并于次月十日前結算上月費用，以轉帳或現(xiàn)金方式結算（開收據(jù)），若含稅按標準另收費用。

乙方收送布草車輛由甲方免費提供停車服務。洗衣房租賃費及折舊為貳仟元每月，于每月十日前交至甲方財務處。

甲方提供充足水、電、燃氣給乙方使用價格按市政標準收取，不可另行加價，排污費、物業(yè)管理費、電梯使用費、保養(yǎng)費、維修費與乙方無關。

乙方員工安全方面，由乙方自行承擔。甲方予以配合購買社保，費用由乙方承擔。

方案二：按之前上一家承包方案試運行一年。

雙方本著誠信、仁愛原則友好合作，預祝貴單位生意興?。?/p>

深圳市強凈洗滌有限公司

2014年09月01日

電話：***劉生

第三篇：2011廣東省游戲動漫大賽策劃方案 - 五邑大學

第三屆廣東省大學生數(shù)字圖像圖形創(chuàng)作大賽

第三屆廣東省大學生數(shù)字圖像圖形創(chuàng)作大

賽策劃方案

為了響應國家和地區(qū)政府對動畫、游戲等數(shù)字圖像圖形藝術相關行業(yè)的發(fā)展要求，抓好相關行業(yè)的人才培養(yǎng)、挖掘工作，提高大學生的動手能力，培養(yǎng)大學生的自主創(chuàng)作意識。擬組織舉辦廣東省動畫游戲大賽，挖掘優(yōu)秀人才，搭建人才交流平臺。

一、大賽宗旨

理論與實踐結合，傳統(tǒng)與現(xiàn)代互動。培養(yǎng)原創(chuàng)意識，提高動手能力。賽出水平，賽出風格。為行業(yè)發(fā)展提供原動力，為人才需求注入新鮮血液。展現(xiàn)新一代大學生的風采，樹立大學生自主創(chuàng)新的品牌！

通過大賽能夠提高學生的整體創(chuàng)作水平，發(fā)現(xiàn)自身的不足之處，使學生的能力更接近企業(yè)的用人要求，為學生就業(yè)奠定良好的基礎。

二、大賽層次及規(guī)模

大賽將成為全省各院校共同參與的賽事，目標是將此大賽辦成全省規(guī)格最高、影響力最大的校際比賽，成為每年全省各高校最備受關注、最具權威的一大盛事。

三、大賽特色

本屆大賽將根據(jù)企業(yè)實際工作要求來設定比賽內(nèi)容，增加企業(yè)參與命題的內(nèi)容，更貼近企業(yè)，更接近就業(yè)！

四、組織機構

主辦單位：廣東省圖象圖形學會、IEEE CASS Guangzhou Chapter

指導單位：廣東省科學技術協(xié)會 承辦單位：中山大學

協(xié)辦單位：華南農(nóng)業(yè)大學、廣東工業(yè)大學、華南師范大學、廣東省圖象圖形學會動畫與數(shù)字娛樂專業(yè)委員會

贊助單位：傲家網(wǎng)絡游戲公司、國信達網(wǎng)絡科技有限公司 媒體支持：待定

大賽主頁：http://sist.sysu.edu.cn/gdigcc2011/

名 譽 主 席：黃繼武

大 賽 主 席：賴劍煌

程序委員會 主席：戰(zhàn)蔭偉

程序委員會 副主席：杜明輝（華工）、蔡茂國（深大）、劉紅梅（中大）程序委員會 成 員：鮑蘇蘇蔡念陳文勝戴青云馮國燦郭四穩(wěn)胡永健紀慶革江貴民江貴平金連文賴劍煌劉傳菊劉紅梅劉頌倪江群石磊譚臺哲譚明祥田緒紅肖大海徐向民許慰玲閆敬文楊豐姚若光應自爐戰(zhàn)蔭偉趙剛趙慧民朱同林周繼鵬其余待定

組織委員會 主席：倪江群

組織委員會 副主席：紀慶革

組織委員會委員：甘俊英黃靜紀慶革梁政倪江群彭青玉沈民奮王斌辛玨喻建平戰(zhàn)蔭偉朱同林（按姓氏筆劃排序）待定

五、比賽內(nèi)容

（一）動畫類

（二）圖像處理類

（三）圖像圖形應用制作類

（四）游戲類

六、參賽要求

1、本次大賽不收取任何報名費用，在校大學生(包括在校研究生)均可報名參加。

2、除了動畫作品、游戲類比賽可以以個人或者小組報名參賽之外，其它的比賽題目學生只能以個人形式來參加比賽，可以同時參加多個類別的比賽。

3、所有作品均要求作者原創(chuàng)，符合中國法律法規(guī)，政治明確，無色情、暴

力、血腥等不良內(nèi)容。對于侵犯第三方權利的作者，將取消比賽資格，由此造成的侵權責任，將由參賽作者全權承擔，大賽不承擔任何法律責任。

4、平面類作品：打印稿(A4尺寸)、參賽報名表一份、電子文檔一份

(300dpi,21*29.7cm，TIFF格式)

5、動畫類：AVI格式或QuickTime格式(Codel:divx,cinepak)、參賽報名表一份、作品截圖3-5張(JPG格式)、6、游戲類：必須提供可運行程序一份、電子版說明文檔一份、5-10分鐘的演示視頻一份。

7、2010年1月1日以后創(chuàng)作的未參賽作品均可以參賽。

8、主辦方對參賽作品擁有使用權（主要用于大賽宣傳），所有作品不予退回。

七、獎項設置

大賽每個類別分別設置：金獎1名，銀獎2名，銅獎3名，優(yōu)秀獎若干名。

八、報名參賽

參賽者在報名截止日期之前填寫并提交報名表，在指定日期之內(nèi)完成作品創(chuàng)作，再通過郵件、網(wǎng)站等方式統(tǒng)一向組委會提交作品。

Email: 發(fā)送郵件至大賽作品征集郵箱 1024180018@qq.com

九、大賽時間表

時間

2011年4月下旬 工作內(nèi)容 擬定、落實舉辦單位、工作委員會（評審委員

會）名單，準備宣傳材料、申請網(wǎng)址、建設網(wǎng)

站

2011年5月 召開籌備工作會議，確定評選標準

召開新聞發(fā)布會，開展作品征集工作

2011年9月

2011年10月

2011年11月 作品征集 作品初選、復選 公布評選結果、安排頒獎典禮 待定 待定 各高校 待定 待定 待定 地點

十、大賽宣傳安排

本屆大賽的宣傳以學校組織學生宣傳為主，通過贊助商及媒體支持單位聯(lián)合宣傳。

廣東省圖象圖形學會

2011年4月20日

第四篇：五邑大學實習工作總結

五邑大學實習工作總結

首先，要感謝五邑大學給予我這個實習機會，讓我了解五邑大學的校風校情，深入了解輔導員的工作性質(zhì)和工作內(nèi)容。其次，要感謝經(jīng)濟管理學院的徐書記、溫舒藝等四位輔導員老師以及信息工程學院的楊書記、卓英蓮等三位輔導員老師，這一個月時間里，他們幫助我適應輔導員工作，幫助我成長。再次，要感謝經(jīng)濟管理學院的120108班和信息工程學院的110714班的同學們，他們積極熱情配合我的工作，讓我的工作能順利開展。具體實習工作總結如下：

經(jīng)濟管理學院實習工作：

(一)兩進三同活動

我于4月12日至4月24日之間開展兩進三同工作,與120108班學生同學習、同生活、同實踐、進課堂、進宿舍。

4月15日上午，去體育館觀看學生上體育課情況。男生基本都樂于上體育課，而部分女生則一臉不情愿。4月16日上午，聽大學英語課程。大部分同學認真聽課，少部分同學分心。4月17日下午，去學校圖書館，與同學一起學習。圖書館學習的學生人數(shù)不少，但是很認真學習的并不是很多。4月18日上午，聽初級會計學課程。并與學生一起在食堂吃午飯。初級會計學是專業(yè)課程，同學們上課認真，沒有一個人睡覺或者玩手機。4月18日、4月19日、4月22日晚上，走訪該班的學生宿舍，平均一個宿舍逗留了接近一個小時，與他們進行了親切的談話。了解到該班學生存在著對大學生活迷茫,不少學生覺得大學的自由時間多了，不知道應該怎么過，不知道如何分配時間，對未來三年多的生活沒有一個明確的規(guī)劃;還有對就業(yè)前景

困惑、學習積極性有待加強、渴望與同學多加交流、學生工作與學習時間沖突等情況。4月19日上午，聽財政與金融課程。發(fā)現(xiàn)同學們幾乎都是睡覺或者玩手機，認真聽課的很少，他們都反映該課程沒重點，難以集中精神聽課。4月23日下午，觀看該班女子籃球賽，4月24日下午，觀看該班級男子籃球賽，為他們加油打氣。

在與該班同學的交流中，得知該班大部分同學精神面貌良好，性格樂觀，學習較為認真，同學相處較為融洽，同學們都配合我的工作，整個過程我和同學們相處愉快，針對同學們的困惑，我給予了一些建議。

(二)主題班會

班級是大學生成長的搖籃，大學生們的健康成長離不開一個和諧、充滿生機與活力的班集體。一個班級的發(fā)展，主要的就是依靠強大的凝聚力作為后盾。班級凝聚力對激發(fā)大學生的學習主動性、積極性、創(chuàng)造性以及健康人格、個性的發(fā)展起著巨大的作用。針對所帶班級存在平時都是宿舍小集體，宿舍與宿舍之間、男生與女生之間交流較少，班級凝聚力不夠強的情況，我于4月19日下午舉辦了題為“凝聚班心——增強班級凝聚力”的主題班會。班會先是由我用海與水珠的故事拋磚引玉，同學們討論班級凝聚力的標準，接著通過玩游戲讓同學們體驗什么是齊心協(xié)力、增進班級凝聚力需要什么，最后由我進行總結，指出溝通、打開心扉和學會寬容是凝聚班心的重要方式。之前班長反映班級有籃球比賽，很多女生都不會去觀看。而經(jīng)過主題班會后，周一的籃球賽幾乎全班同學都去觀看比賽，情況有所改善。

(三)“三會”干部培訓

學生干部，是教師和學生之間聯(lián)系的重要紐帶，是學生工作得以落實的具體協(xié)調(diào)者。學生干部的能力如何，對學生工作、各項活動開展的影響極大。為了能更好開展學生工作，為換屆工作打下基礎，我于4月20日對心協(xié)和律委干

部進行了以“鍛煉?思考?成長——做一名優(yōu)秀學生干部”為主題的干部培訓。我從學生干部的角色定位、學生干部要內(nèi)外兼修、學會構建高效團隊、學生干部的領導藝術四個方面進行闡述。并指出學生干部的態(tài)度決定一切，學生干部要做到腿勤、嘴勤、手勤、腦勤，踏踏實實做人，實實在在做事。

(四)與困難學生談話

我于4月17日至4月23日之間與7名困難學生進行談心，平均每名學生的談心時間為一小時。分別從家庭主要社會關系和經(jīng)濟情況、思想、學習、生活、課余時間活動、學生工作情況、人際關系、對未來及就業(yè)的憧憬、對求學成長歷程等方面與之談話。在談心過程中了解到不管是家庭困難的還是成績不好的學生，他們的精神面貌良好，不會唯唯諾諾或者很自卑，表現(xiàn)大方，性格樂觀，有自己的想法，對未來抱有希望。但是成績不好的學生多數(shù)是因為缺乏適合自己的學習方法或者對某個科目沒有興

趣。

(五)學院其他工作

我于4月13日參加了學院的入黨積極分子培訓活動，觀看電影《集結號》，并進行發(fā)言總結，讓同學深思該電影所賦予的意義。4月23日，參加考研手拉手經(jīng)驗交流會，讓我再次想起那段堅持的歲月。此外，我撰寫了部分邑思計劃，從職業(yè)規(guī)劃系列講座、就業(yè)指導系列講座、定期發(fā)布就業(yè)信息、做好就業(yè)心理輔導等方面進行職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)指導工作計劃，從星級宿舍評比活動、宿舍文明裝飾大賽、水果拼盤大賽、簡歷宿舍長負責制度等方面進行宿舍管理與宿舍文化建設計劃。另外，我從把好推優(yōu)制度關、發(fā)展對象基本素質(zhì)測評制度、調(diào)查人員等方面撰寫了黨支部推優(yōu)優(yōu)化方案。

第五篇：五邑大學請假條

五邑大學請假條

在現(xiàn)在的社會生活中，我們都不可避免地要接觸到請假條，請假條是請求領導或老師或其它，準假不參加某項工作、學習、活動等的文書。為了讓您在寫請假條時更加簡單方便，下面是小編精心整理的五邑大學請假條，希望能夠幫助到大家。

尊敬的___老師：

您好!

我是___級___專業(yè)直屬班的.學生____，因為_______，需要請假(時間)從______到______，去往地點_________，請假期間有效聯(lián)系方式：_______。

本人保證往返途中的個人人身和財產(chǎn)安全，在不耽誤學習課程和任何集體活動的前提下，懇請您批準，謝謝!

此致

敬禮!

請假人：_______

20_______年__月__日

尊敬的老師：

我是___級___班(專業(yè))的學生，___(事情)，現(xiàn)于___日向您請假___天累計___節(jié)課，將于____銷假(銷假時需持假條)，請假期間一切責任安全事故自負，懇請老師批準!

此致

敬禮!

請假人：_______

20_______年__月__日

尊敬的___老師：

您好!我是___級___專業(yè)直屬班的學生______，因為_________，需要請假(時間)從______到______，去往地點_________，請假期間有效聯(lián)系方式：_________。

本人保證往返途中的個人人身和財產(chǎn)安全，在不耽誤學習課程和任何集體活動的前提下，懇請您批準，謝謝!

此致

敬禮!

請假人：_______

20_______年__月__日

尊敬的院系領導：

本人，學號，因原因需要回家一趟，特向?qū)W校提出請假申請。請假時間xx年xx月xx日到xx年xx月xx日，并保證于xx年xx月xx日時之前返校。

望批準!

本人聯(lián)系方式：

本人宿舍：

此致

敬禮!

請假人：xxx

20xx年x月x日