第一篇：五邑大學(xué)紡織服裝學(xué)院事跡簡介

紡織服裝學(xué)院事跡簡介

風(fēng)雨兼程，在團(tuán)總支的生活又過去了大半，紡織服裝學(xué)院團(tuán)總支不僅按時(shí)按量完成常規(guī)工作，更是創(chuàng)新性地開展活動(dòng)，讓同學(xué)們形成良好的學(xué)風(fēng)作風(fēng)，幫助整個(gè)學(xué)院的同學(xué)共同進(jìn)步。

以下是對(duì)本院系事跡的一些簡介：

一、新成員，新面孔——迎新

迎接新生是每年學(xué)校工作中重要的一環(huán)。本學(xué)年的迎新工作主要由學(xué)院來完成，而我們學(xué)院的團(tuán)總支在迎新工作中表現(xiàn)尤為突出，四會(huì)一起進(jìn)行的工作，更能體現(xiàn)學(xué)院的凝聚力和積極性，在本學(xué)年的迎新工作中，學(xué)院各會(huì)各部門各守其職共同合作使迎新工作順利進(jìn)行。

二、進(jìn)駐新力軍——招新

今年我學(xué)院團(tuán)總支的招新工作進(jìn)行的異常順利，在招新過程中，我們發(fā)現(xiàn)和引進(jìn)了不少具有工作熱情和一定能力的新成員。因此，大家對(duì)今年的工作都充滿信心和熱情。而在之后的工作中，新成員們一直表現(xiàn)突出，體現(xiàn)出了團(tuán)總支“做實(shí)事好事，為同學(xué)服務(wù)”的宗旨。

三、新生班干培訓(xùn)

同樣，本學(xué)年的新生班干培訓(xùn)也由院系負(fù)責(zé)。而這一次紡織服裝學(xué)院的班干培訓(xùn)從策劃到進(jìn)行都由團(tuán)總支工作人員獨(dú)立完成。在本次活動(dòng)中，我們集中的新生班干和新生黨員進(jìn)行了為時(shí)一天的培訓(xùn)活動(dòng)?；顒?dòng)中我們通過團(tuán)體游戲的方式教會(huì)了新生班干在大學(xué)校園中管理班集體、為班級(jí)做貢獻(xiàn)的方式。

四、尋訪黨的足跡

為了加深團(tuán)員對(duì)革命先烈的認(rèn)識(shí)。弘揚(yáng)優(yōu)秀革命精神和提高團(tuán)員積極向黨組織靠攏的熱情。我們學(xué)院在四會(huì)培訓(xùn)中同黨員一起組織干事去英雄山學(xué)習(xí)先烈的精神

五、傳承——干事培訓(xùn)

在四會(huì)的共同協(xié)調(diào)和努力下，今年我紡織學(xué)院學(xué)生四會(huì)的干事培訓(xùn)再次走到了一起。最終，我們以干事培訓(xùn)的方式開始了新一屆紡織服裝學(xué)院四會(huì)的團(tuán)結(jié)合作。

六、團(tuán)支部建設(shè)——新生團(tuán)支部培訓(xùn)

為了團(tuán)總支工作更好的進(jìn)行，我團(tuán)總支特對(duì)新生團(tuán)支書、組織委員和宣傳委員們進(jìn)行了一次工作培訓(xùn)。培訓(xùn)中，我們向大家講解的作為干部，在班級(jí)中應(yīng)該起到的作用、平時(shí)工作應(yīng)該注意的問題、各項(xiàng)有關(guān)工作的具體工作內(nèi)容和方法等。

七、奉獻(xiàn)愛心——義教

義務(wù)家教一直以來都是團(tuán)總支的品牌活動(dòng)，在今年的義教工作中，我們更加注重與學(xué)生家長的溝通，同時(shí)在招收義教老師的的時(shí)候，我們更加強(qiáng)調(diào)教學(xué)方法。以求在日后的義教工作中，能讓被幫助的孩子學(xué)到更多，同時(shí)也能更加獲得家長的認(rèn)可。

八、服務(wù)大眾從基層開始——社區(qū)服務(wù)

社區(qū)服務(wù)是我們每年的義工活動(dòng)中的一大常規(guī)工作。今年，我們的社區(qū)服務(wù)依然是在象山社區(qū)，而且我們還聯(lián)系了去江華托老院的義工服務(wù)。相比上一學(xué)年，本學(xué)年我們社區(qū)服務(wù)的一大特色就是：加大了服務(wù)規(guī)模，將社區(qū)服務(wù)發(fā)展成了一項(xiàng)能更好的服務(wù)社區(qū)的工作。我們減少了單次服務(wù)社區(qū)的時(shí)間，但是增加了服務(wù)次數(shù)，從而讓更多的同學(xué)能夠參與到社區(qū)服務(wù)中來，也增加了同學(xué)們和社區(qū)居民們的溝通機(jī)會(huì)。

九、男生節(jié)晚會(huì)

11日這是一天很特別的日子，這天是男生節(jié)，我們的女生們?yōu)榱藴?zhǔn)備這一天的活動(dòng)，提前做好了很多準(zhǔn)備工作。分配好了工作之后，她們們有的準(zhǔn)備食物材料，有的準(zhǔn)備游戲道具，還有的準(zhǔn)備了很多游戲節(jié)目。同時(shí)，她們也找好了場地。所有的這些，為的是更好的舉行這次的活動(dòng)。這次的男生節(jié)會(huì)是很難忘的，不僅日子特別，參與人數(shù)多，內(nèi)容豐富，而且主要的是整個(gè)團(tuán)總支都動(dòng)起來了，團(tuán)結(jié)起來了。這是多么好的事情??！

十、“學(xué)黨史，知黨情，跟黨走”之黨史我來講

各組參賽選手精心選擇參賽作品及細(xì)心觀察表演場地之后，加緊排練，表情到位，語言發(fā)自肺腑，整個(gè)場景畫面被大家表現(xiàn)得生動(dòng)明了，體現(xiàn)出紡織服裝學(xué)院的同學(xué)們的青春活力，活躍的思維，創(chuàng)新的精神。刻畫革命英雄人物形象，表達(dá)對(duì)未來中國的暢想，傳播和弘揚(yáng)中國共產(chǎn)黨90年歷史中激揚(yáng)的紅色精神！

十一、活力在基層——團(tuán)日設(shè)計(jì)大賽

在校團(tuán)委老師和校組織部的指導(dǎo)下，紡織服裝學(xué)院團(tuán)總支進(jìn)行了本學(xué)院的第九屆團(tuán)日設(shè)計(jì)大賽。比賽當(dāng)天我們?cè)陂_場之前進(jìn)行了“班級(jí)風(fēng)采展示”，激起了參賽支部的熱情，使現(xiàn)場氣氛活躍。這次團(tuán)日設(shè)計(jì)大賽中，各班都能很好的展現(xiàn)出自己一個(gè)多月來的團(tuán)日活動(dòng)成果，而且各班的活動(dòng)內(nèi)容都是很豐富高質(zhì)量的，完全體現(xiàn)了“活力在基層”的特點(diǎn)，有些班級(jí)還能很好的在團(tuán)日活動(dòng)中體現(xiàn)出本院系專業(yè)的特色?，F(xiàn)場互動(dòng)節(jié)目也是很有感染力，更加好的調(diào)動(dòng)大家的氣氛。

十二、為貧困學(xué)子出一份力，盡一份心——義賣嘉年華

其實(shí)義賣嘉年華也算是我們的一個(gè)老牌活動(dòng)了。由于各方面的限制，近幾年的義賣嘉年華活動(dòng)雖然規(guī)模的不算大，但是我們?nèi)匀辉谟眯呐e辦，也希望盡自己的努力將這個(gè)活動(dòng)繼續(xù)辦下去，并且在有限的條件下，做出我們盡量多和盡量大的貢獻(xiàn)。

十三、搭建視覺舞臺(tái)，現(xiàn)個(gè)人學(xué)識(shí)，展學(xué)院特色——服裝設(shè)計(jì)大賽

作為紡織服裝學(xué)院，無論其他活動(dòng)我們進(jìn)行了多少，回歸專業(yè)，服裝設(shè)計(jì)大賽應(yīng)該可以算是本學(xué)院學(xué)生所有活動(dòng)當(dāng)中老牌中的老牌，主打中的主打了。本學(xué)年服裝設(shè)計(jì)大賽的主題為“聽彩”，正如這個(gè)主題，無論是比賽中的各組作品，還是本學(xué)年已經(jīng)過去的大半年時(shí)間內(nèi)的學(xué)生工作，都是多姿多彩的。

十四、引導(dǎo)思想，服務(wù)同學(xué)——大學(xué)生引導(dǎo)講座

2011年12月9日，由紡織服裝學(xué)院團(tuán)總支主辦的關(guān)于大學(xué)生思想引導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作的講座在主樓213教師展開。本次講座活動(dòng)取得了圓滿成功。很感謝白老師的精彩演講和侯老師的號(hào)召。讓大家了解到了祖國、共產(chǎn)黨、共青團(tuán)現(xiàn)階段的各項(xiàng)事實(shí)和工作情況，并激發(fā)大家學(xué)習(xí)黨團(tuán)知識(shí)以及了解當(dāng)前國情和社會(huì)現(xiàn)狀的興趣。

十五、團(tuán)代會(huì)

上圖為紡織服裝學(xué)院的34個(gè)團(tuán)學(xué)代表響應(yīng)校團(tuán)委共青團(tuán)五邑大學(xué)第十次代表大會(huì)暨五邑大學(xué)第十次學(xué)生代表大會(huì)的合影。

十六、女生節(jié)

為了給委員們更多的鍛煉機(jī)會(huì),本學(xué)年團(tuán)總支的女生節(jié)活動(dòng)統(tǒng)一由委員們著手策劃準(zhǔn)備。結(jié)果表明，這樣的鍛煉給予了他們發(fā)揮自己創(chuàng)造力的平臺(tái)，整個(gè)活動(dòng)過程讓大家尤其是女生們感受到了團(tuán)總支這個(gè)大家庭的溫暖，同時(shí)也給了大家更多的工作熱情。

十七、3月感恩季——感恩你我他

對(duì)于辦感恩季活動(dòng)，輔導(dǎo)員老師早就有這個(gè)想法。本學(xué)年，紡織服裝學(xué)院學(xué)生終于將這個(gè)想法落到實(shí)處，進(jìn)行了一系列的工作。起初，我們的想法只是辦感恩周，但是由于當(dāng)時(shí)天氣情況不佳，活動(dòng)效果也不夠理想，于是大家決定索性將活動(dòng)延長，舉辦一個(gè)長期的延續(xù)的系列活動(dòng)。當(dāng)前，除了已經(jīng)做了的宣傳海報(bào)、通過明信片等方式表達(dá)感恩，我們還在規(guī)劃感恩攝影大賽等更多的活動(dòng)，相信這一切都會(huì)很值得期待！

十八、對(duì)革命先烈敬仰——掃墓

祭拜先烈的活動(dòng)，讓我們這些當(dāng)代中國人，能夠永遠(yuǎn)地烙印著愛國主義情懷，把我們都培養(yǎng)成具有愛國主義精神的中國人?；貞浧鹆沂總兊膲雅e與功績，師生們將銘記自己肩負(fù)的歷史使命，繼承烈士們的優(yōu)良精神，發(fā)揚(yáng)革命烈士的傳統(tǒng)美德，堅(jiān)定理想信念。

十九、弘揚(yáng)黨的模范精神，新生干事素質(zhì)拓展訓(xùn)練

邀請(qǐng)到了相關(guān)優(yōu)秀的班干代表以及黨員給新生講述了他們自己工作及生活學(xué)習(xí)上的經(jīng)驗(yàn)，給新生干事們一個(gè)學(xué)習(xí)的榜樣，通過彼此之間的相互交流，讓新生干事在班級(jí)里起到模范作用，搞好班級(jí)建設(shè)，同時(shí)提升他們各方面的素質(zhì)。

我們利用開學(xué)之初這段比較空閑的時(shí)間，青協(xié)及時(shí)復(fù)查上個(gè)學(xué)期的學(xué)時(shí)認(rèn)證，還有秘書處為同學(xué)們做暑期社會(huì)實(shí)踐學(xué)分認(rèn)證等，做到工作主動(dòng)，不怠慢，方便后期團(tuán)總支的工作的開展，接下來，青協(xié)培訓(xùn)新生志愿者，志愿者全方位的校園知識(shí)給迎新工作注入了一股新的血液，為新生提供了周到的服務(wù)，促進(jìn)新生更快的適應(yīng)校園生活。

隨著新生的到來，紡院團(tuán)總支的工作也逐步步入正軌，組織部通過開展團(tuán)籍轉(zhuǎn)入和團(tuán)務(wù)整理的工作，團(tuán)支書對(duì)本班有一個(gè)初步的了解，讓我們系統(tǒng)了解大一各班新生的情況，為以后團(tuán)總支的活動(dòng)開展留下必要的背景資料，“招新”工作給了紡院團(tuán)總支一支新生軍，個(gè)性張揚(yáng)，敢于創(chuàng)新的新一代為新生干事培訓(xùn)增添亮麗的風(fēng)采，在東湖公園廣闊的活動(dòng)場地上，新干事之間無拘無束，交流彼此的思想，同時(shí)候老師和胡老師的參與，為本次培訓(xùn)提供了莫大的支持，胡老師的講話——團(tuán)結(jié)一致，服務(wù)同學(xué)，將本次的活動(dòng)推向了高潮，闡發(fā)了活動(dòng)的主旨，新生干事培訓(xùn)就是要干事，團(tuán)總支之間相互了解，方便在以后工作的道路上，團(tuán)總支傳達(dá)好校團(tuán)委的各項(xiàng)工作安排，配合，幫助干事搞好班級(jí)建設(shè)，同時(shí)干事也大力支持團(tuán)總支的工作。青協(xié)這邊則制定了長期，詳細(xì)的托老義工，社區(qū)義工，為同學(xué)們創(chuàng)建了一個(gè)個(gè)固定，便利服務(wù)他人的機(jī)會(huì)，同學(xué)們和江華托老中心的老人還有象山社區(qū)的居民建立了長期，友好的聯(lián)系，給她們帶去了溫暖和快樂，同時(shí)，他們也帶給了我們一份寄托，履行了服務(wù)邑大的校園宗旨，青協(xié)通過與外語學(xué)院的聯(lián)合義教，發(fā)揮本學(xué)院工科的優(yōu)勢(shì)特長，提高了同學(xué)們義教的積極性，也減輕了義教老師的工作量，前半學(xué)期和團(tuán)支書的交流，使紡院團(tuán)總支非常順利地開展后期工作，各班積極參與黨史我來講的團(tuán)日活動(dòng)，在團(tuán)日設(shè)計(jì)大賽中，各班都精心準(zhǔn)備，激發(fā)了同學(xué)們創(chuàng)造性，班上的同學(xué)都會(huì)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，盡量完好地展現(xiàn)了前半學(xué)期的班級(jí)情況，可以說，是團(tuán)日這樣的一個(gè)平臺(tái)，給個(gè)同學(xué)們一個(gè)團(tuán)結(jié)一致，共展班貌的機(jī)會(huì)，其中大二4班以新穎的，有意義活動(dòng)方式展示良好的班貌，以高票奪得院系第一，參加校級(jí)的團(tuán)日評(píng)優(yōu)。

在后半學(xué)期，主要有義賣嘉年華——為貧困學(xué)子出一份力，盡一份心，服裝設(shè)計(jì)大賽——搭建視覺舞臺(tái)，現(xiàn)個(gè)人學(xué)識(shí)，展學(xué)院特色，大學(xué)生引導(dǎo)講座——引導(dǎo)思想，服務(wù)同學(xué)。

團(tuán)總支就是一個(gè)溫暖暖的大家庭，其中的各個(gè)部門相互配合，每次例會(huì)，網(wǎng)絡(luò)部都會(huì)整理例會(huì)內(nèi)容并發(fā)到公共郵箱，似乎傳送信息的天使，給團(tuán)支書提供了便利，也讓團(tuán)總支這個(gè)有機(jī)的整體，有條不紊的運(yùn)轉(zhuǎn)著，每次活動(dòng)結(jié)束之后，他們也會(huì)及時(shí)做一個(gè)活動(dòng)總結(jié)，向同學(xué)們，老師反映活動(dòng)開展的情況，同時(shí)總結(jié)了活動(dòng)的不足，為下一個(gè)活動(dòng)的開展提供一個(gè)借鑒。

第二篇：19-紡織服裝學(xué)院簡介-3張

紡織服裝學(xué)院簡介

紡織服裝學(xué)院以工學(xué)結(jié)合為主要特色，致力于為社會(huì)培養(yǎng)專業(yè)有特色、就業(yè)有優(yōu)勢(shì)、創(chuàng)業(yè)有能力、提高有基礎(chǔ)、發(fā)展有空間的應(yīng)用型專業(yè)技術(shù)人才

學(xué)院現(xiàn)有一支師德高尚、造詣深厚的優(yōu)秀教師隊(duì)伍近30人，其中，中級(jí)職稱以上6人，雙師型教師8人，研究生12人，并有多名知名人士擔(dān)任我院客座教師。近幾年由學(xué)院獨(dú)立完成的科研項(xiàng)目《民營機(jī)制藝術(shù)設(shè)計(jì)教育的研究》2008年獲山東省軟科學(xué)二等獎(jiǎng)。教師發(fā)表論文二十篇，其中發(fā)表在核心期刊的有十篇。教師參編國家“十五”規(guī)劃教材《服裝款式設(shè)計(jì)》。已申報(bào)四個(gè)精品課程和一個(gè)特色專業(yè)。

學(xué)院以南山精紡、南山服飾作為長期的實(shí)踐教學(xué)基地，擁有先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備及實(shí)驗(yàn)室儀器；并擁有較為完善的多媒體圖文教學(xué)設(shè)備、服裝CAD及紡織CAD機(jī)房、模特訓(xùn)練室和校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地等教學(xué)與實(shí)驗(yàn)辦學(xué)條件，為培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維及實(shí)際操作能力提供了充分的保障。

學(xué)院開設(shè)了以紡織、服裝兩大專業(yè)為主導(dǎo)的教育教學(xué)體系，紡織類專業(yè)涵蓋家紡設(shè)計(jì)與管理、面料設(shè)計(jì)與應(yīng)用、紡織工藝設(shè)計(jì)與管理方向、紡織品貿(mào)易等方向；服裝類專業(yè)有服裝工藝設(shè)計(jì)與管理、國際時(shí)裝商務(wù)方向、時(shí)裝設(shè)計(jì)與時(shí)尚傳媒、服裝品牌策劃與營銷管理方向，以滿足當(dāng)前社會(huì)發(fā)展中紡織、服裝類專業(yè)技術(shù)人才緊缺的現(xiàn)狀。通過參加服裝定制工、服裝CAD、助理面料設(shè)計(jì)師等職業(yè)鑒定考試，使大部分學(xué)生取得職業(yè)資格鑒定證書。具備更適應(yīng)的崗位能力。實(shí)踐操作的針對(duì)性、熟練性更為突出。通過科技競賽促進(jìn)學(xué)生的創(chuàng)新性，各屆學(xué)生多次在省內(nèi)外服裝及模特大賽中獲獎(jiǎng)。

鑒于專業(yè)的特點(diǎn)，?？撇捎?+

1、本科采用3+1的教學(xué)模式，充分利用企業(yè)資源，實(shí)行學(xué)校和企業(yè)的雙主題培養(yǎng)。前2或3年對(duì)三大技能的理論知識(shí)授課完畢，校內(nèi)的實(shí)踐教學(xué)以培養(yǎng)學(xué)生的初步的工藝設(shè)計(jì)能力為主，并且結(jié)合去實(shí)踐基地授課和企業(yè)技術(shù)教師講授的方式；在最后一年的校企合作中，以頂崗實(shí)習(xí)為主，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐操作能力。在實(shí)習(xí)期間，學(xué)生針對(duì)企業(yè)存在的問題或項(xiàng)目為畢業(yè)論文的課題進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)，同時(shí)找到自己的就業(yè)的方向和崗位，真正實(shí)現(xiàn)所學(xué)與就業(yè)的零距離。

注重與企業(yè)合作，成立冠名班，2010年3月成立威海“同泰班”，與企業(yè)建立良好的合作關(guān)系。南山集團(tuán)擁有實(shí)力雄厚的紡織及服裝企業(yè)，作為學(xué)生平時(shí)的實(shí)訓(xùn)基地，還有淄博魯泰、青島煙威地區(qū)等十多家合作企業(yè)作為學(xué)生長期的實(shí)習(xí)基地。實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)資源 1

共享，從課程體系的構(gòu)建到課程內(nèi)容的改革，從教學(xué)團(tuán)隊(duì)的建設(shè)到實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地的完善，實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，共建校企雙贏。為學(xué)生的實(shí)習(xí)與就業(yè)提供了充分的保障。三年來學(xué)生的就業(yè)率達(dá)到了100%。

一、服裝設(shè)計(jì)與工程專業(yè)

（一）服裝工藝設(shè)計(jì)與管理方向

1、培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)需要的德才兼?zhèn)涞木邆浞b生產(chǎn)所需要的專

業(yè)基礎(chǔ)理論和專業(yè)技能，主要掌握現(xiàn)代服裝生產(chǎn)工藝以及制板和生產(chǎn)質(zhì)量管理方、法，有一定的創(chuàng)新實(shí)踐能力，可從事服裝企業(yè)的結(jié)構(gòu)制板、樣品開發(fā)、CAD排版制板、生產(chǎn)品質(zhì)管理等工作崗位的復(fù)合實(shí)用性人才。

2.課程設(shè)置：圖案設(shè)計(jì)、素描、色彩、立體裁剪、服裝畫技法、服裝款式造型設(shè)計(jì)、服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、服裝工藝制作、服裝工業(yè)推板、服裝CAD、服裝生產(chǎn)管理、服裝品質(zhì)管理、服裝材料學(xué)。

3、就業(yè)方向：各類內(nèi)外貿(mào)服裝公司的QC管理、采購主管、采購部長、跟單管理、生產(chǎn)技術(shù)班組長、品質(zhì)部長、車間主任、生產(chǎn)部長、生產(chǎn)廠長等崗位的工作。

4、職業(yè)資格證書：服裝打板師、服裝定制工、服裝CAD制圖員證書

（二）國際時(shí)裝商務(wù)方向

1、培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)需要的德智體美全面發(fā)展的具有服裝知識(shí)和較扎

實(shí)的商務(wù)基礎(chǔ)理論，有一定的創(chuàng)新實(shí)踐能力，掌握國際商務(wù)方法，具有服裝設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)理論與實(shí)踐能力等多方面能力的高級(jí)專業(yè)應(yīng)用型人才。

2、課程設(shè)置：服裝國際制單與跟、服裝生產(chǎn)管理、國際商務(wù)、廣告及展示設(shè)計(jì)、、PHOTOSHOP、COREDRAW、專業(yè)攝影、服裝設(shè)計(jì)概論、服裝設(shè)計(jì)元素、服飾品牌與產(chǎn)品策劃、中外服飾史、專業(yè)英語、商務(wù)英語、國際商務(wù)法、服裝營銷學(xué)等。

3、就業(yè)方向：各類服裝品牌公司、服飾設(shè)計(jì)公司、服裝行業(yè)協(xié)會(huì)等事業(yè)單位、服

服裝零售業(yè)等?？蓮氖路b設(shè)計(jì)、服飾品牌和產(chǎn)品策劃、服飾營銷和國際貿(mào)易及相關(guān)工作。

4、職業(yè)資格證書：服裝設(shè)計(jì)師等證書

二、紡織工程專業(yè)

（一）家紡設(shè)計(jì)與管理方向

1、培養(yǎng)目標(biāo)：在注重紡織基本原理及工藝教學(xué)的同時(shí)，強(qiáng)化綜合運(yùn)用新工藝、新

材料進(jìn)行紡織品創(chuàng)新設(shè)計(jì)和拓寬紡織品應(yīng)用領(lǐng)域的能力，以及培養(yǎng)從事紡織品設(shè)計(jì)、產(chǎn)品市場需求調(diào)研等高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

2、課程設(shè)置：紡織材料、紡紗工藝、織造工藝、織物組織與結(jié)構(gòu)、紋織學(xué)、紋織

CAD、紡織工藝設(shè)計(jì)、現(xiàn)代家用紡織品的設(shè)計(jì)與開發(fā)、紡織品藝術(shù)設(shè)計(jì)、紡織品設(shè)計(jì)、紡織企業(yè)管理等。

3、就業(yè)方向：就業(yè)方向去紡織企業(yè)產(chǎn)品研發(fā)部門與布行、貿(mào)易公司等部門從事產(chǎn)

品銷、研工作。

4、職業(yè)資格證書：面料設(shè)計(jì)師、家紡設(shè)計(jì)師

（二）面料設(shè)計(jì)與應(yīng)用方向

1、培養(yǎng)目標(biāo)：以工程結(jié)合藝術(shù)培養(yǎng)為特色，培養(yǎng)既具有紡織工程知識(shí)、又具有一

定藝術(shù)修養(yǎng)和設(shè)計(jì)理論與技巧的復(fù)合型高級(jí)工程技術(shù)人才。

2、課程設(shè)置：紡織材料學(xué)、現(xiàn)代紡紗技術(shù)、織造工藝學(xué)、紡織質(zhì)量控制、織物組

織學(xué)、紋織工藝基礎(chǔ)、色彩學(xué)、織花圖案設(shè)計(jì)、紡織品CAD、紡織品設(shè)計(jì)學(xué)、提花織物設(shè)計(jì)、染整工藝原理等。

3、就業(yè)方向：畢業(yè)生能從事服用織物生產(chǎn)與管理工作，也能從事紡織服裝商品的營銷、貿(mào)易工作。

4、職業(yè)資格證書：面料設(shè)計(jì)師、家紡設(shè)計(jì)師

三、服裝設(shè)計(jì)專業(yè)（特色專業(yè)）

（一）時(shí)裝設(shè)計(jì)與時(shí)尚傳媒方向

1、培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)需要的德智體美全面發(fā)展的具有藝術(shù)設(shè)計(jì)修養(yǎng)和

較扎實(shí)的服裝學(xué)科基礎(chǔ)理論，有一定的創(chuàng)新實(shí)踐能力，掌握服裝藝術(shù)設(shè)計(jì)方法，具有時(shí)

尚媒體運(yùn)作、策劃、撰稿的基礎(chǔ)理論與實(shí)踐能力，并具備一定的時(shí)裝設(shè)計(jì)、品牌研發(fā)推廣、形象策劃與媒體策劃，時(shí)裝影像、平面設(shè)計(jì)與展示設(shè)計(jì)等多方面能力的高級(jí)專業(yè)應(yīng)用型人才。

2、課程設(shè)置：服裝效果圖、服裝設(shè)計(jì)原理、服裝設(shè)計(jì)元素、款式設(shè)計(jì)、服裝創(chuàng)意

設(shè)計(jì)、服裝品牌與產(chǎn)品策劃、中外服裝史、服裝結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)、男女裝結(jié)構(gòu)、男女裝紙樣與工藝、立體裁剪、服裝材料概論、服裝市場營銷、服裝CAD應(yīng)用等。

3、就業(yè)方向：各類服裝品牌公司、服裝設(shè)計(jì)公司或工作室、服裝行業(yè)協(xié)會(huì)等事業(yè)

單位、服裝零售業(yè)、服裝媒體及網(wǎng)站等?？蓮氖路b設(shè)計(jì)、服裝品牌和產(chǎn)品策劃、服裝營銷和貿(mào)易及相關(guān)工作。

4、職業(yè)資格證書：服裝定制工證書、服裝設(shè)計(jì)師作證書、服裝CAD制圖員證書。

（二）服裝品牌策劃與營銷管理方向

1、培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)需要的德才兼?zhèn)涞木邆浞b品牌策劃與營銷

所需要的專業(yè)基礎(chǔ)理論和專業(yè)技能，主要掌握現(xiàn)代企業(yè)先進(jìn)的營銷理念和和品牌策劃的能力，可從事服裝企業(yè)的企劃員、導(dǎo)購店長、區(qū)域經(jīng)理、市場總監(jiān)等工作崗位的復(fù)合實(shí)用性人才。

2.課程設(shè)置：圖案設(shè)計(jì)、素描、色彩、服裝心理學(xué)、服裝畫技法、服裝款式造型設(shè)計(jì)、服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、服裝工藝制作、服裝市場營銷、服裝品牌企劃、服裝美學(xué)、服裝市場調(diào)查與預(yù)測等。

3、就業(yè)方向：各類內(nèi)外貿(mào)服裝公司的企劃主管、專賣店長、市場督導(dǎo)、區(qū)域經(jīng)理、市場總監(jiān)、營銷總監(jiān)等崗位的工作。

4、職業(yè)資格證書：服裝CAD制圖員證書、服裝定制工證書

四、現(xiàn)代紡織技術(shù)專業(yè)

（一）紡織工藝設(shè)計(jì)與管理方向

1、培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有外語、計(jì)算機(jī)能力，熟練掌握紡織產(chǎn)品工藝設(shè)計(jì)、紡織產(chǎn)

品生產(chǎn)管理及質(zhì)量控制、生產(chǎn)現(xiàn)場的組織與實(shí)施，工藝、設(shè)備管理及半制品質(zhì)量控制等現(xiàn)代企業(yè)管理、適應(yīng)性較強(qiáng)的高級(jí)工程技術(shù)人才。

2、課程設(shè)置：紡織材料學(xué)、CAD技術(shù)、染整工藝原理、紡紗學(xué)、機(jī)織學(xué)、花式紗線、織物結(jié)構(gòu)與設(shè)計(jì)、紡紗工藝與質(zhì)量控制、織造工藝與質(zhì)量控制、紡織企業(yè)管理等。

3、就業(yè)方向：從事紡織企業(yè)生產(chǎn)管理、產(chǎn)品開發(fā)、生產(chǎn)工藝設(shè)計(jì)等工作。

4、職業(yè)資格證書：面料設(shè)計(jì)師、家紡設(shè)計(jì)師

（二）紡織品貿(mào)易方向

1、培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有紡織品設(shè)計(jì)、紡織技術(shù)與貿(mào)易相結(jié)合的復(fù)合型知識(shí)結(jié)構(gòu)的中高級(jí)工程技術(shù)與貿(mào)易人才，畢業(yè)能從事紡織品商品營銷和對(duì)外貿(mào)易等工作。側(cè)重管理、經(jīng)濟(jì)、貿(mào)易理論和實(shí)務(wù)的教學(xué)，強(qiáng)化基礎(chǔ)英語和經(jīng)貿(mào)英語應(yīng)用能力的培養(yǎng)。

2、課程設(shè)置：紡織材料學(xué)、紡紗學(xué)、織造學(xué)、織物組織與設(shè)計(jì)、紡織與服裝貿(mào)易、國際貿(mào)易與實(shí)務(wù)、紡織商品檢驗(yàn)、外貿(mào)英語函電、市場營銷等。

3、就業(yè)方向：從事纖維、紗線、紡織品的設(shè)計(jì)與開發(fā)、生產(chǎn)與管理、商品營銷和

對(duì)外貿(mào)易等工作。主要崗位：紡織品銷售員、跟單員、質(zhì)檢員、設(shè)計(jì)員、品質(zhì)主管、銷售主管等。

4、職業(yè)資格證書：助理面料設(shè)計(jì)師

第三篇：紡織服裝學(xué)院工作總結(jié)

紡織服裝學(xué)院工作總結(jié)

紡織服裝學(xué)院在校黨委、行政的領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞學(xué)校中心工作，著力加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，認(rèn)真完成黨建、教學(xué)、科研、學(xué)生工作等各項(xiàng)任務(wù)，圓滿完成工作計(jì)劃，總結(jié)如下： 一.黨建和精神文明建設(shè)

1、扎實(shí)開展黨的群眾路線教育實(shí)踐主題活動(dòng)。學(xué)院黨委認(rèn)真研究制定活動(dòng)方案，邀請(qǐng)校宣講團(tuán)成員做主題報(bào)告，組織收看警示錄像片;結(jié)合專業(yè)建設(shè)和學(xué)科發(fā)展，開展服裝專業(yè)市場調(diào)研、赴孫村匯龍織造漂染有限公司開展產(chǎn)學(xué)研合作等主題實(shí)踐活動(dòng);開展談心活動(dòng)，廣泛收集群眾意見和建議，深入挖掘“四風(fēng)”在日常工作中的具體表現(xiàn)，成功召開了領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會(huì)和黨員組織生活會(huì)等。學(xué)院黨的群眾路線教育實(shí)踐主題活動(dòng)緊密結(jié)合學(xué)院改革和發(fā)展的實(shí)際工作，取得了一定的成效，得到了學(xué)校督導(dǎo)組的充分肯定。

2、認(rèn)真組織各類學(xué)習(xí)活動(dòng)。堅(jiān)持黨委中心組學(xué)習(xí)和周三教職工學(xué)習(xí)制度，學(xué)習(xí)了國家的大政方針和重要會(huì)議文件、高等教育理論和高教事業(yè)改革發(fā)展等方面的文件、校第一次黨代會(huì)兩委報(bào)告、十八屆三中全會(huì)精神等。學(xué)院黨委中心組還組織了赴江浙企業(yè)學(xué)習(xí)調(diào)研,學(xué)習(xí)活動(dòng)與學(xué)院發(fā)展、專業(yè)建設(shè)以及人才培養(yǎng)相結(jié)合，生動(dòng)有效。

3、嚴(yán)格執(zhí)行黨政聯(lián)席會(huì)議制度，堅(jiān)持民主集中制，集體研究決定學(xué)院重要事項(xiàng)，保證了決策的科學(xué)性和公開公正，形成學(xué)院建設(shè)人人關(guān)心、學(xué)院發(fā)展人人參與的良好局面。

4、認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，加強(qiáng)制度建設(shè)，扎實(shí)推進(jìn)反腐倡廉各項(xiàng)工作。

5、基層黨建工作有序推進(jìn)。積極籌備學(xué)院黨委換屆工作;組織召開了全院黨員大會(huì)，完成出席學(xué)校第一次黨代會(huì)代表的選舉工作及新一屆“兩委”委員候選人初步人選的推薦工作;舉辦3期黨課培訓(xùn)班，培訓(xùn)入黨積極分子185人、黨員75人;發(fā)展黨員80人，轉(zhuǎn)正84人;組織黨員和積極分子撰寫“我的夢(mèng)中國夢(mèng)”博文和參加“我的節(jié)日精彩瞬間”活動(dòng)，上傳博文及照片近400篇;組織十八屆三中全會(huì)精神學(xué)習(xí)會(huì)、參觀王稼祥紀(jì)念館、烈士陵園、開展黨員誠信考試等活動(dòng)。學(xué)院黨委被評(píng)為校先進(jìn)基層黨組織、紡織工程系被評(píng)為校師德先進(jìn)集體。二.教學(xué)工作

1、嚴(yán)格教學(xué)日常管理，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。推進(jìn)教學(xué)二級(jí)管理和教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，舉辦青年教師教學(xué)基本功競賽、教學(xué)優(yōu)秀獎(jiǎng)評(píng)選、多媒體軟件大賽、互相聽課等活動(dòng)。

2、高度重視質(zhì)量工程建設(shè)，取得好成績。本獲批省級(jí)質(zhì)量工程項(xiàng)目4項(xiàng)：省級(jí)特色專業(yè)—輕化工程，省級(jí)示范性實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心—紡織工程專業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)中心，省級(jí)精品資源共享課程—織造學(xué)，省級(jí)精品視頻公開課—服裝面料的認(rèn)識(shí)與鑒別;中國紡織工業(yè)聯(lián)合會(huì)教學(xué)成果三等獎(jiǎng)1項(xiàng);校級(jí)本科教學(xué)質(zhì)量提升計(jì)劃項(xiàng)目14項(xiàng)。

3、加大專業(yè)宣傳力度，推進(jìn)專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)。學(xué)院積極擴(kuò)大與國內(nèi)紡織專業(yè)高校的交流與合作，積極探討專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)和發(fā)展之路，加大專業(yè)改革力度，既堅(jiān)持專業(yè)傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)，又注重錯(cuò)位發(fā)展。本，畢松梅教授當(dāng)選為教育部紡織類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員，另有5人分別當(dāng)選為紡織、服裝、纖維材料和非織造材料與工程分委員會(huì)委員。學(xué)院邀請(qǐng)行業(yè)內(nèi)專家和企業(yè)家來校做報(bào)告，開展專業(yè)思想教育;在職能部門的大力支持下，利用招生網(wǎng)和電視媒體進(jìn)行專業(yè)介紹，派專業(yè)老師到相關(guān)中學(xué)進(jìn)行專業(yè)宣傳，2013級(jí)紡織工程等三個(gè)專業(yè)報(bào)到率100%，取得了初步成效。

4、支持學(xué)生參加各類專業(yè)學(xué)科競賽，獲得好成績。本獲國家級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃立項(xiàng)12項(xiàng);第八屆全國信息技術(shù)應(yīng)用水平大賽團(tuán)體一等獎(jiǎng)1項(xiàng)，三等獎(jiǎng)1項(xiàng);第三屆全國大學(xué)生外貿(mào)跟單(紡織)職業(yè)能力大賽團(tuán)體二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，個(gè)人二等獎(jiǎng)1項(xiàng)、三等獎(jiǎng)2項(xiàng);第四屆全國大學(xué)生紗線設(shè)計(jì)和面料設(shè)計(jì)大賽一等獎(jiǎng)1項(xiàng)，二等獎(jiǎng)1項(xiàng);第五屆“越隆杯”中國高校紡織品設(shè)計(jì)大賽三等獎(jiǎng)1項(xiàng)，優(yōu)勝獎(jiǎng)2項(xiàng);第一屆“金三發(fā)”杯全國大學(xué)生非織造產(chǎn)品設(shè)計(jì)大賽優(yōu)秀獎(jiǎng)2項(xiàng);首屆甲蟲屋杯童裝設(shè)計(jì)大賽銀獎(jiǎng)1項(xiàng);第三屆“濮院毛衫杯”中國毛針織服裝文化創(chuàng)意設(shè)計(jì)大賽銀獎(jiǎng)2項(xiàng)。

5、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，改善實(shí)驗(yàn)教學(xué)條件。學(xué)院組織調(diào)研團(tuán)隊(duì)赴江南大學(xué)、東華大學(xué)和浙江理工大學(xué)進(jìn)行考察調(diào)研，結(jié)合我院實(shí)際，制定了各專業(yè)三年實(shí)驗(yàn)室建設(shè)規(guī)劃。積極申報(bào)提升計(jì)劃和中央財(cái)政計(jì)劃項(xiàng)目，購置實(shí)驗(yàn)設(shè)備。其中，紡織工程和非織造材料與工程專業(yè)設(shè)備已安裝到位，并投入使用。輕化工程和服裝專業(yè)設(shè)備已進(jìn)入招標(biāo)采購階段。三.學(xué)科科研工作

1、學(xué)科和科研平臺(tái)建設(shè)。紡織科學(xué)與工程一級(jí)學(xué)科參加了安徽省重大學(xué)科申報(bào)，函評(píng)獲得了很高評(píng)價(jià);紡織科學(xué)與工程學(xué)科獲批校級(jí)博士建設(shè)學(xué)科立項(xiàng);紡織化學(xué)與染整工程校級(jí)重點(diǎn)扶持學(xué)科順利通過學(xué)校驗(yàn)收。對(duì)安徽省紡織面料重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、安徽省紡織工程技術(shù)研究中心及安徽省紡織行業(yè)科技公共服務(wù)平臺(tái)的負(fù)責(zé)人進(jìn)行了調(diào)整，進(jìn)一步理清了建設(shè)思路和建設(shè)目標(biāo)。制定了《學(xué)科平臺(tái)和科研平臺(tái)的管理和經(jīng)費(fèi)使用辦法》，《博士立項(xiàng)建設(shè)學(xué)科的管理和經(jīng)費(fèi)使用辦法》等規(guī)章制度。

2、搭建產(chǎn)學(xué)研合作平臺(tái)，服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)。與蕪湖華燁工業(yè)用布有限公司聯(lián)合共建“安徽省產(chǎn)業(yè)用紡織品工程技術(shù)創(chuàng)新服務(wù)中心”;與中天印染集團(tuán)有限公司聯(lián)合共建“安徽省染整工程技術(shù)研究中心”;與浙江美欣達(dá)印染集團(tuán)有限公司聯(lián)合建立職工培訓(xùn)基地;與浙江宇邦濾材科技有限公司、蕪湖富春染織有限公司、蕪湖華倫公司共建產(chǎn)學(xué)研基地等。

3、科研和研究生培養(yǎng)工作。本獲批國家自然科學(xué)基金2項(xiàng)，安徽省自然科學(xué)基金2項(xiàng)，安徽省科技攻關(guān)項(xiàng)目1項(xiàng)，安徽省教育廳產(chǎn)學(xué)研重點(diǎn)項(xiàng)目1項(xiàng)，一般項(xiàng)目4項(xiàng)，XX市科技計(jì)劃項(xiàng)目3項(xiàng)?？v向科研項(xiàng)目到賬經(jīng)費(fèi)80萬。申報(bào)專利25項(xiàng)，其中發(fā)明專利11項(xiàng)，獲安徽省科技成果3項(xiàng)，發(fā)表論文40余篇。學(xué)院修訂了碩士學(xué)位培養(yǎng)方案，組織教師赴省內(nèi)外進(jìn)行研究生招生宣傳。加強(qiáng)研究生日常教學(xué)和管理工作，提高研究生培養(yǎng)質(zhì)量，1名研究生獲得國家獎(jiǎng)學(xué)金。四.人才及師資隊(duì)伍建設(shè)

1、鼓勵(lì)教師外出進(jìn)修，目前有4名教師在職攻讀博士學(xué)位。建立博士工作室，為提高教師教學(xué)科研能力創(chuàng)造良好工作條件。充分利用學(xué)校柔性引進(jìn)人才政策，正在積極選聘高層次人才加入學(xué)院教學(xué)科研隊(duì)伍。

2、開展對(duì)外交流，開闊教師視野。組織教師參加各類專業(yè)會(huì)議、短期學(xué)術(shù)培訓(xùn)，赴企業(yè)實(shí)地調(diào)研，選派鳳權(quán)赴美做訪問學(xué)者、選派袁惠芬赴美進(jìn)修，接待韓國世宗大學(xué)來訪。

3、開展教師職業(yè)規(guī)劃大賽、教師基本功競賽等活動(dòng)，引導(dǎo)教師明確發(fā)展方向、強(qiáng)化內(nèi)涵。本獲得校青年教師職業(yè)規(guī)劃大賽三等獎(jiǎng)2項(xiàng);校教學(xué)優(yōu)秀獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)1項(xiàng)、三等獎(jiǎng)7項(xiàng);校青年教師基本功競賽一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)1項(xiàng)、三等獎(jiǎng)1項(xiàng);校多媒體教學(xué)軟件評(píng)獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)2項(xiàng)。

4、加強(qiáng)學(xué)生工作隊(duì)伍建設(shè)，堅(jiān)持例會(huì)制，注重學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，不斷提升輔導(dǎo)員專業(yè)素質(zhì)和職業(yè)技能。本我院1名輔導(dǎo)員在全國輔導(dǎo)員職業(yè)技能大賽中獲優(yōu)秀獎(jiǎng)、在安徽省輔導(dǎo)員職業(yè)技能大賽中獲特等獎(jiǎng)。五.學(xué)生工作

1、開展學(xué)生思想政治教育，增強(qiáng)實(shí)效性。通過周三班會(huì)、主題團(tuán)日、專題講座等形式，開展了“中國夢(mèng)”、“學(xué)雷鋒”、十八屆三中全會(huì)、誠信考試、與信仰對(duì)話等主題教育。選樹學(xué)生典型，推薦3人參加校優(yōu)秀學(xué)生報(bào)告團(tuán)，10人參評(píng)校十佳大學(xué)生，其中1人獲得校十佳大學(xué)生稱號(hào)、3人獲得校十佳大學(xué)生提名獎(jiǎng)。

2、積極推進(jìn)學(xué)院團(tuán)屬微博體系建設(shè)，44個(gè)團(tuán)支部全部開通微博，開展?！拔业膲?mèng)中國夢(mèng)”、?！芭c信仰對(duì)話為青春導(dǎo)航”兩項(xiàng)微博征集大賽，閱讀量近40余萬次。學(xué)院團(tuán)委微博被評(píng)為校2013最具特色團(tuán)屬微博，“生活萬花筒”被評(píng)為最佳欄目，紡織121、輕化121團(tuán)支部被評(píng)為最具活力團(tuán)支部。

3、加強(qiáng)新生和畢業(yè)生工作。重點(diǎn)開展新生適應(yīng)性和專業(yè)思想教育;積極拓展就業(yè)渠道，與行業(yè)內(nèi)多家企業(yè)建立了良好的合作關(guān)系，組織50余專場招聘，連續(xù)五年獲得畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)學(xué)院。

4、深化學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神。分年級(jí)有針對(duì)性地開展學(xué)風(fēng)建設(shè)月系列活動(dòng)，組織學(xué)生參加各類專業(yè)賽事;堅(jiān)持“三公”，扎實(shí)做好各類評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)工作;繼續(xù)開展“美欣達(dá)”、“宇邦”、“輝恒”企業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)比;積極開展大學(xué)生專利創(chuàng)新大賽活動(dòng)，獲得XX市一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)3項(xiàng)、三等獎(jiǎng)4項(xiàng)、入圍獎(jiǎng)9項(xiàng);校級(jí)一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、三等獎(jiǎng)12項(xiàng)、優(yōu)秀獎(jiǎng)35項(xiàng)。

5、日常學(xué)生管理。完善早操早鍛煉的監(jiān)督管理機(jī)制，出勤率名列前茅;堅(jiān)持輔導(dǎo)員深入課堂、宿舍制度，及時(shí)掌握學(xué)生上課出勤、宿舍學(xué)風(fēng)情況;重視學(xué)生的安全教育和管理;完善心理危機(jī)預(yù)警和心理健康教育。

6、加強(qiáng)第二課堂建設(shè)，活動(dòng)精彩紛呈。承辦校第八屆“科技與生活”科普創(chuàng)意創(chuàng)新大賽;組織“夢(mèng)想”服裝匯演、“踏馬迎春相約紡服”迎新晚會(huì)、“魅力班級(jí)”專業(yè)風(fēng)采大賽、女生節(jié)、寢室文化藝術(shù)節(jié)、“陶菊”烈士陵園義務(wù)解說、“情系夢(mèng)瑤”公益募捐等活動(dòng)。獲?！疤魬?zhàn)杯”優(yōu)勝杯和一等獎(jiǎng)2項(xiàng)，二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，三等獎(jiǎng)5項(xiàng);獲安徽省第二屆創(chuàng)意設(shè)計(jì)大賽三等獎(jiǎng)2項(xiàng);安徽省大學(xué)生質(zhì)量安全征文活動(dòng)一等獎(jiǎng)1項(xiàng);XX市大學(xué)生質(zhì)量安全征文活動(dòng)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)各1項(xiàng);新生讀者利用圖書館知識(shí)及技能大賽團(tuán)體二等獎(jiǎng)、個(gè)人一等獎(jiǎng)1項(xiàng);校新生才藝大賽一、二、三等獎(jiǎng)各1項(xiàng)等。

一年來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在職能部門的支持下，全院教職工凝心聚力，以提高人才培養(yǎng)質(zhì)量為中心，加強(qiáng)教學(xué)改革和創(chuàng)新，全面推進(jìn)產(chǎn)學(xué)研合作，主動(dòng)為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)與社會(huì)發(fā)展服務(wù)，有效提升了學(xué)院的影響力。我們將不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、改進(jìn)不足，努力推動(dòng)學(xué)院向更高層次發(fā)展!

第四篇：紡織服裝學(xué)院寒假社會(huì)實(shí)踐

寒假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

我這次社會(huì)實(shí)踐的地點(diǎn)是常州市蒙達(dá)紡織有限公司，因?yàn)檫@家公司是我姐所在的公司。她在里面負(fù)責(zé)手織樣品這樣一塊。眾所周知，每一塊機(jī)織物都有他不同于其他的紋理，有的因?yàn)榧喚€的顏色不同、有的因?yàn)榧喚€的質(zhì)地不同，也有的因?yàn)榕帕蟹绞胶晚樞虿煌纬筛魃鳂硬计?。我想我作為一名學(xué)服裝設(shè)計(jì)的，以后不管是從事何種職業(yè)，接觸到布料的可能性是很高的，我必須了解我想要的成衣效果要用什么面料來做才能達(dá)到最好的效果。在所有成衣中，以機(jī)織物為主要面料的占有很大的比重，所以我就讓我姐幫我，讓我在他們公司辦公室里打雜。說是打雜，其實(shí)他們因?yàn)槲医愕木壒仕院苷疹櫸?，所以我在那比較空閑，也就有很多的時(shí)間來了解我所想了解的了，我沒事就進(jìn)他們車間看看，以此來多了解一下生產(chǎn)的過程，我發(fā)現(xiàn)其實(shí)最最關(guān)鍵的是對(duì)照布樣來排列紗線的順序，如果順序出了問題，那這匹布也就出問題了。而選擇紗線的顏色也不能馬虎，稍有不慎業(yè)戶帶來很大的影響。我看過他們?cè)谀谴┚€，那需要很熟練地技巧，你越熟練也就完成的越快，這樣可以節(jié)約很多時(shí)間，也可以加快生產(chǎn)進(jìn)程，所以這樣的工人很吃香的。在其后的工作也就比這些人輕松的多了，不過我覺得唯一的不好就是車間的機(jī)器聲實(shí)在是太大了，所以我每次就去一會(huì)兒就上樓到辦公室了。其實(shí)我發(fā)現(xiàn)他們工作也挺認(rèn)真的，每次都要把他們織出來的樣品事先寄過去核對(duì)一下，以防出錯(cuò)。而且還要每天跑染布廠去查看比對(duì)。

其實(shí)最近幾年搞紡織服裝這個(gè)行業(yè)的風(fēng)險(xiǎn)是越來越高了，就說今年因?yàn)槊薜膬r(jià)格瘋漲，很多家公司因?yàn)樘幚聿划?dāng)而倒閉，而我姐所在的這家公司卻存活下來了；在幾年前的金融危機(jī)中也是，在我在他們公司的這段時(shí)間內(nèi)，我發(fā)現(xiàn)這是有道理的，因?yàn)樗麄児镜膰?yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。因?yàn)槲液臀医惚容^熟，所以我大部分時(shí)間都是在我姐的身邊的，她每天都很忙碌，因?yàn)樗谀怯泻脦啄炅?，所以也有很多的老客戶，他們都認(rèn)為她做事認(rèn)真仔細(xì)而且效率高，我也觀察過其他人，他們工作起來也是認(rèn)真謹(jǐn)慎的，有些數(shù)據(jù)還要反復(fù)核對(duì)才做最后的決定。這讓我明白經(jīng)久不衰的原因在于認(rèn)真謹(jǐn)慎和誠實(shí)守信。這也是我在那學(xué)到的除了關(guān)于織物以外的東西。

第五篇：紡織服裝學(xué)院論文格式要求

紡織服裝學(xué)院

畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）文本格式要求

總體格式按學(xué)校的“畢業(yè)論文工作手冊(cè)”中規(guī)定（含最新修改要求）執(zhí)行，我院在此基礎(chǔ)上對(duì)其未規(guī)定或較含糊的地方進(jìn)行以下統(tǒng)一要求，請(qǐng)各位老師和學(xué)生嚴(yán)格執(zhí)行。

畢業(yè)論文共分封面、中文摘要、英文摘要、目錄、正文、參考文獻(xiàn)、致謝等內(nèi)容，其排版格式及相關(guān)要求分別如下：

1封面: 前兩行按學(xué)校原模板進(jìn)行，論文題目用“華文中宋 字體、小初號(hào)、不加粗、字體縮放到80%、居中”排版，對(duì)于較多字的題目總寬度不能太寬（打印后不超過12cm）、可排兩行，但請(qǐng)注意第一行末的詞組不能拆成兩行（兩行間距為單倍行距），兩行總寬度可一樣寬、也可上行比下行寬。專業(yè)、學(xué)生姓名、班級(jí)、學(xué)號(hào)、指導(dǎo)教師、完成日期 欄目中所填字均為四號(hào)宋體（包括數(shù)字，數(shù)字和括號(hào)用半角輸入）、加粗、居中、字符間不縮放不空格（標(biāo)準(zhǔn)間距）。專業(yè)：紡織工程、輕化工程或服裝工程；學(xué)生姓名：兩字的中間空一字；班級(jí)：B紡織08（1）、B輕化08（1）；學(xué)號(hào)：0810820218；指導(dǎo)教師：只寫姓名、不字職稱；完成日期：2012年5月26日。封面上無頁眉、無頁碼。

2中文摘要（放在第二頁）：先是標(biāo)題行（三號(hào)黑體加粗、居中，一行排不下可排兩行）；摘要：中間不空格，為四號(hào)黑體加粗，左頂格，緊接著是摘要內(nèi)容（小

四、宋體，行間距24磅）。關(guān)鍵詞：中間不空格，為四號(hào)黑體加粗，左頂格，后面寫3~5個(gè)詞，每詞間有分號(hào)，該行與上行之間空一行。該頁頁眉為（小五宋體）：鹽城工學(xué)院本科生畢業(yè)論文 2012，頁碼為：Ⅰ、居中。

3英文摘要（放在第三頁）：該頁字體均為Times New Roman體，英文題目（3號(hào)字加粗）每一個(gè)實(shí)詞第一字母要大寫。該頁頁眉為（小五宋體）：論文題目；頁碼：Ⅱ 居中。摘要為：Abstract, 關(guān)鍵詞為Key words（中間空1字符），兩者均為四號(hào)加粗、左頂格。內(nèi)容為小四號(hào)、24磅行距。

4目錄（放在第四頁以后）：目錄兩字為三號(hào)黑體加粗，中間空兩個(gè)漢字（4個(gè)字符）、居中、段前后各為1行間距。目錄內(nèi)容按以下順序排版：摘要（從中文摘要開始頁碼對(duì)應(yīng)Ⅰ）、Abstract、前言（可要可不要）、正文（1概述、1.1…

2、2.1…、結(jié)論）、參考文獻(xiàn)、致謝。從正文開始對(duì)應(yīng)的頁碼是以1開始的阿拉伯?dāng)?shù)字。字體為小四宋體，行間距為20磅，頁眉同中文摘要（如有兩頁，續(xù)頁同英文摘要），頁碼為Ⅲ（如有兩頁，續(xù)頁為Ⅳ）。文字內(nèi)容和頁碼要與正文中一一對(duì)應(yīng)，不能出錯(cuò)！目錄頁內(nèi)容整體上要左右分散對(duì)齊,頂格。頁眉從中文摘要開始直到論文最后一頁，要分奇偶頁設(shè)置，奇頁為：鹽城工學(xué)院本科生畢業(yè)論文 2012，偶頁為：論文題目。

5正文：正文一般分為前言（或概述）、實(shí)驗(yàn)、結(jié)果與討論、結(jié)論四大部分，每一部分都要單獨(dú)成章，即開頭要換頁在新的一頁。正文的頁碼以阿拉伯?dāng)?shù)字標(biāo)注，從第一部分（前言）以1開始（居中）排列。正文的一級(jí)標(biāo)題（如：1 概述）為四號(hào)黑體，段前后間距各空1行；二級(jí)標(biāo)題（如1.1發(fā)展歷史）為小四黑體，段前后間距各空0.5行；三級(jí)標(biāo)題（如1.1.1…）為小四宋體加粗、段前空0.5行間距，四級(jí)標(biāo)題建議用A.五級(jí)標(biāo)題用a.或a)表示（小四宋體），有序號(hào)的各標(biāo)題要左頂格。正文內(nèi)容漢字字體均為小四宋體、數(shù)字及英文字體均為Times New Roman體，行間距建議為20磅。

正文中，表格和圖見“規(guī)范”。注意：表格和圖整體上都居中放置，表格和圖中的字均為5號(hào)宋體字。表格的表名為5號(hào)黑體、放在表格上一行（表名行與前段間距為0.5行）并居中、表序號(hào)用表1-

1、表1-2…等表示、序號(hào)與文字之間空一個(gè)漢字（例如表1-2中1表示第1部分如1概述、2表示這是該部分中的第2個(gè)表格），表格可用三線表或封閉表格（有框、橫豎線）、但整篇文章中只用一種。圖名也是5號(hào)黑體（序號(hào)同表格），放在圖的最下方并居中、該行段后間距0.5行。公式要居中、編號(hào)如：（2-3）右頂格。要強(qiáng)調(diào)的是：作為論文結(jié)果（如“3結(jié)果與討論”中）的表和圖要學(xué)生自己畫、不能有Copy、抄襲嫌疑。正文中每一部分開始時(shí)要換頁。

結(jié)論部分：單獨(dú)一頁，寫學(xué)生自己研究的成果（而不是心得體會(huì)或概述前人的內(nèi)容），在結(jié)論兩字下可分段寫，兩段以上的每一段第一字可加上序號(hào) [如：a.、b….或(1)、(2)…] 并縮進(jìn)2漢字，也可不加序號(hào)。結(jié)論兩字可加序號(hào)或不加，要與第一部分對(duì)應(yīng)：如正文的第1部分有序號(hào)并左頂格寫、則結(jié)論兩字也加序號(hào)并左頂格寫在該頁第一行（其他要求如一級(jí)標(biāo)題）；若第1部分無序號(hào)（如：前言兩字放在正文第一頁第一行居中、中間空兩字、黑體三號(hào)加粗、段前后各一行間距時(shí)），則結(jié)論兩字與前言一樣排版。

6參考文獻(xiàn)：換頁、可排1~2頁。參考文獻(xiàn)無序號(hào)，四個(gè)字之間各空一個(gè)字符、三號(hào)黑體字加粗、居中、段前后各一行間距。按規(guī)范所列文獻(xiàn)：均為5號(hào)宋體、行間距20磅，每個(gè)文獻(xiàn)序號(hào)與第一字間要空1個(gè)字符，若每個(gè)文獻(xiàn)占兩行、則第二行第一字與第一行第一字對(duì)齊。頁眉、頁碼續(xù)前。

7致謝：單獨(dú)一頁，致謝無序號(hào)，兩字間空4個(gè)字符、三號(hào)黑體字加粗、居中、段前后各一行間距。內(nèi)容可分段，但不簽名、不寫日期。頁眉、頁碼續(xù)前。致謝內(nèi)容字體宋體小四。