第一篇：遼陽市初中二年級2016年7月期末考試-歷史試題

八 年 級 歷 史 試 卷

考試時(shí)間：60分鐘，試卷滿分：100分

※考生注意：請?jiān)诖痤}卡各題目規(guī)定答題區(qū)域內(nèi)作答，在本試卷上答題無效。

第一部分 選擇題

一、單項(xiàng)選擇題（共25小題，50分）

1.北京見證了中國歷史的滄桑巨變。1949年10月居住在北京城的居民可能看到的是()A.北平和平解放

B.南京解放，國民黨政權(quán)垮臺(tái) C.向人民英雄紀(jì)念碑敬獻(xiàn)花圈 D.開國大典

2.每年的3月3日全國政協(xié)開幕，中國正式進(jìn)入“兩會(huì)時(shí)間”。下列哪一項(xiàng)不是第一屆政協(xié)會(huì)議通過的決定()A.以 “共同綱領(lǐng)”為施政方針 B.以《義勇軍進(jìn)行曲》 為代國歌 C.選舉毛澤東為中央人民政府主席

D.采用公元紀(jì)年 3.歷史譜寫著歌曲，歌聲凝聚著歷史。有一首歌唱道：“讓我告訴世界，中國命運(yùn)自己主宰；讓我告訴未來，中國進(jìn)行著接力賽……”。中國人民“命運(yùn)自己主宰”開始于()A.三大戰(zhàn)役取得勝利

B.中華人民共和國成立 C.社會(huì)主義制度建立

D.第一個(gè)五年計(jì)劃實(shí)施

4.朝核危機(jī)，中國外交部長王毅被問“半島若開戰(zhàn)中國是否再抗美援朝”，王毅回應(yīng)：珍視友誼但不遷就。中國人民志愿軍開赴朝鮮是因?yàn)?)①朝鮮爆發(fā)內(nèi)戰(zhàn) ②美國出兵侵略朝鮮 ③美國侵略軍嚴(yán)重威脅中國安全

④朝鮮政府請求中國出兵援助

A.①②③④ B.①③④ C.②③④ D.③④

5.抗美援朝紀(jì)念館中，在醒目的位置陳列著兩個(gè)著名人物的雕塑，其中一位是毛澤東，另一位應(yīng)該是()A．羅榮桓 B．彭德懷 C．陳毅 D．劉伯承

6.李明自習(xí)課上與其他同學(xué)講話，老師讓他讀一讀抗美援朝英雄的事跡，其用意是讓他學(xué)習(xí)（）

A．艱苦奮斗精神

B．愛國主義精神 C．集體主義精神

D．革命英雄主義精神

7．2016中央一號文件公布，以發(fā)展新理念破三農(nóng)新難題。建國初的土地改革依據(jù)的法令是（）A．《共同綱領(lǐng)》

B．中央人民政府公告 C．《中華人民共和國憲法》

D．《中華人民共和國土地改革法》 8.想像一下，土地改革后，你去農(nóng)村采訪，不可能看到的現(xiàn)象是（）A．農(nóng)民生產(chǎn)積極性很高 B．地主成為一無所有的階級

C．原來一無所有的農(nóng)民也住上了房屋 D．農(nóng)民各有自己的私有土地

9．改革與人類社會(huì)的進(jìn)步相伴而生，下列哪一項(xiàng)不屬于土地改革意義（）A．廢除了兩千多年的封建土地制度

B．解放了農(nóng)村生產(chǎn)力，使農(nóng)業(yè)生產(chǎn)迅速發(fā)展 C．建立了土地的公有制 D．農(nóng)民翻了身，成為土地的主人

10.善于歸納是學(xué)習(xí)歷史的方法之一，抗美援朝和土地改革的勝利所起的共同作用是（）A．鞏固了人民民主專政的政權(quán) B．過渡到社會(huì)主義新時(shí)期 C．解放了農(nóng)民的生產(chǎn)力

D．結(jié)束了美帝國主義在中國的統(tǒng)治 11．在首個(gè)國家憲法日到來之際，習(xí)近平強(qiáng)調(diào)，憲法是國家的根本法，是治國安邦的總章程。下列不屬于1954年《中華人民共和國憲法》規(guī)定的內(nèi)容是（）A.堅(jiān)持人民民主專政 B.堅(jiān)持社會(huì)主義道路 C.堅(jiān)持“一國兩制” D.一切權(quán)力屬于人民

12.中央電視臺(tái)主辦的全國道德模范頒獎(jiǎng)晚會(huì)，寫給道德模范郭明義的頒獎(jiǎng)詞是：“他總看別人，還需要什么；他總問自己，還能多做些什么。他舍出的每一枚硬幣，每一滴血都滾燙火熱。他越平凡，越發(fā)不凡，越簡單，越彰顯簡單的偉大?！惫髁x的“平凡與偉大”是下列哪位人物的精神內(nèi)涵在新時(shí)代的豐富和升華（）

A．焦裕祿

B．雷鋒

C．袁隆平

D．王進(jìn)喜

13．新中國建立后，社會(huì)政治運(yùn)動(dòng)經(jīng)常開展，這在當(dāng)時(shí)人們?nèi)∶幸擦粝铝松羁痰挠∮?。例如以下名字：文革、建國、援朝、躍進(jìn)等。一般而言，以上這些人中年齡最小的應(yīng)是（）A.建國

B．援朝

C．文革

D．躍進(jìn)

14.“文化大革命”經(jīng)常被稱為“十年浩劫”，“文化大革命”結(jié)束的標(biāo)志是（）A．粉碎林彪反革命集團(tuán) B.周恩來、鄧小平扭轉(zhuǎn)了經(jīng)濟(jì)的下滑 C．粉碎江青反革命集團(tuán)

D.毛澤東批評以江青為首的“四人幫”

15.2016年2月6日凌晨臺(tái)灣南部發(fā)生強(qiáng)烈地震，造成人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。海協(xié)會(huì)獲悉消息后，立即啟動(dòng)應(yīng)急機(jī)制，向海基會(huì)了解災(zāi)情，表達(dá)慰問，并表示大陸方面愿意提供一切必要的協(xié)助。20世紀(jì)90年代初期，海協(xié)會(huì)和海基會(huì)達(dá)成的重要共識是（）①堅(jiān)持一個(gè)中國的原則

②加強(qiáng)兩岸經(jīng)濟(jì)交流，互補(bǔ)互利 ③推進(jìn)和平統(tǒng)一祖國大業(yè)

④海峽兩岸直接實(shí)現(xiàn)通郵、通航、通商

A.①② B.①③ C.①④ D.②④ 16.原子彈是殺傷力極強(qiáng)的核武器，我國愛好和平，但仍然要研制原子彈，主要是為了（）A.準(zhǔn)備世界核戰(zhàn)爭的到來 B.打擊美國的對臺(tái)政策

C.加強(qiáng)我國的軍事力量，還擊帝國主義核進(jìn)攻

D.打破帝國主義的核壟斷，粉碎其核威脅，維護(hù)世界和平

17.2015年米蘭世博會(huì)中國企業(yè)聯(lián)合館主題為“中國種子”，旨在向全世界宣傳雜交水稻，下列最適合擔(dān)任該館形象大使的是()A．鄧稼先 B． 袁隆平 C．焦裕祿 D．王進(jìn)喜

18.20世紀(jì)80年代，美國總統(tǒng)里根提出了“星球大戰(zhàn)”計(jì)劃、前蘇聯(lián)制定了“加速發(fā)展”戰(zhàn)略、西歐提出了“尤里卡計(jì)劃”、日本提出了“今后十年科學(xué)技術(shù)振興政策”，一時(shí)間高科技浪潮席卷全球,面對如此局勢中國提出了（）

A.科教興國戰(zhàn)略 B.改革開放決策 C．“973計(jì)劃” D．“863計(jì)劃” 19.2010年上海世博會(huì)上，中國館展出了電子動(dòng)態(tài)版的《清明上河圖》，這表明我國哪一技術(shù)的高度發(fā)展()A.計(jì)算機(jī)技術(shù) B.航天技術(shù) C.生物工程技術(shù) D.海洋高技術(shù) 20.有位老作家來到山西的貧困縣，見到一群可愛的山區(qū)孩子。當(dāng)他把自己的作品送給他們時(shí)，孩子們瞪大了渴望的眼睛說：“爺爺，我要上學(xué)?！彼查g，一種難以言表的心酸涌入他的心田。這種情況的改變應(yīng)得益于（）

A.《中華人民共和義務(wù)教育法》的頒布

B.《中華人民共和國憲法》的頒布 C.《中華人民共和國刑法》的頒布 D.《中華人民共和國民法通則》的頒布 21.同學(xué)們現(xiàn)在是八年級學(xué)生，九年義務(wù)教育屬于()A．基礎(chǔ)教育 B．小學(xué)教育 C． 素質(zhì)教育

D．高等教育

22.毛澤東的親筆題詞，是中國革命和建設(shè)事業(yè)指導(dǎo)思想的高度概括。以下四幅題詞哪一幅是毛澤東為科學(xué)文化工作的題詞()

23.從解放前被外國殖民者譏諷為“東亞病夫”到成為世界體育強(qiáng)國，中國體育的發(fā)展見證中國崛起。2008年在北京舉辦的體育盛會(huì)是（）

A.亞運(yùn)會(huì) B.奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)

C.世界杯足球賽決賽 D.乒乓球世界錦標(biāo)賽

24.每當(dāng)早晚上下學(xué)時(shí)間，遼陽市青年大街因?yàn)閷W(xué)校眾多，就會(huì)形成擁堵。解決城市交通堵塞問題的根本出路在于（）

A．實(shí)行“公交優(yōu)先”

B．加強(qiáng)交通管理

C．減少汽車數(shù)量

D．發(fā)展道路、地鐵、輕軌等硬件設(shè)施

25.“跳槽”、“人才招聘會(huì)”、“自主創(chuàng)業(yè)”等詞的出現(xiàn)反映了改革開放以來我國（）A.人民生活的提高 B.綜合國力的提升 C.就業(yè)制度的變化 D.醫(yī)保制度的建立

第二部分 非選擇題

26.識圖釋圖題（14分）

下面的每一幅圖片都在述說著一段歷史，請根據(jù)相關(guān)信息，完成問題。

圖1

圖2

圖3（1）圖一是長春第一汽車制造廠制造的第一批解放牌汽車出廠時(shí)的歡慶場面。這一成就出現(xiàn)在什么期間？當(dāng)時(shí)的任務(wù)是集中力量發(fā)展哪個(gè)領(lǐng)域？（4分）

（2）圖二是工商界代表向黨中央和毛主席報(bào)喜，圖片反映的是什么歷史事件？到1952年底實(shí)現(xiàn)了把生產(chǎn)資料私有制轉(zhuǎn)化為社會(huì)主義公有制的任務(wù)，標(biāo)志著我國進(jìn)入什么階段？（4分）（3）圖三的漫畫是什么時(shí)期的壁畫？在這一時(shí)期，還出現(xiàn)了什么樣的失誤，給國家造成了嚴(yán)重的困難？ 留給我們的教訓(xùn)是什么？（6分）27.材料解析題（20分）

“中國夢”、”深化改革”成為時(shí)下最“熱”的詞。請認(rèn)真閱讀下列材料,結(jié)合所學(xué)知識,回答問題。

材料一：習(xí)近平主席在廣州戰(zhàn)區(qū)考察時(shí)指出:“實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興,是中華民族近代以來最偉大的夢想?？梢哉f,這個(gè)夢想是強(qiáng)國夢,對軍隊(duì)來說,也是強(qiáng)軍夢?！?/p>

——2013年1月4日《中國國防報(bào)》

材料二： “實(shí)現(xiàn)中國夢必須走中國道路??這條道路來之不易,它是在改革開放30多年的偉大實(shí)踐中走出來的,是在中華人民共和國成立60多年的持續(xù)探索中走出來的??”實(shí)現(xiàn)中國夢必須弘揚(yáng)中國精神。這就是以愛國主義為核心的民族精神,以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神。實(shí)現(xiàn)中國夢必須凝聚中國力量。這就是中國各族人民大團(tuán)結(jié)的力量。中國夢是民族的夢,也是每個(gè)中國人的夢。

——《習(xí)近平在十二屆全國人大一次會(huì)議閉幕會(huì)上發(fā)表的重要講話》 材料三 ： 春風(fēng)拂面，麥浪滾滾。2016年4月25日，總書記一行驅(qū)車來到鳳陽縣小崗村，下麥田、進(jìn)農(nóng)家。他來到“當(dāng)年農(nóng)家”院落，了解當(dāng)年18戶村民按下紅手印，簽訂大包干契約的情景?？倳浉锌溃骸爱?dāng)年貼著身家性命干的事，變成中國改革的一聲驚雷，成為中國改革的標(biāo)志?！绷?xí)近平強(qiáng)調(diào)，雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。今天在這里重溫改革，就是要堅(jiān)持黨的基本路線一百年不動(dòng)搖，改革開放不停步，續(xù)寫新的篇章。(1)材料一中最能體現(xiàn)我國強(qiáng)軍夢的兵種是什么兵種？這支部隊(duì)擔(dān)負(fù)的主要任務(wù)是什么？（4分）

(2)材料二中,“改革開放”開始于哪一重大會(huì)議?“這條道路”具體是指什么道路?它是由以誰為核心的中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)集體開創(chuàng)的?（6分）

(3)材料二中,“以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神”在解決香港、澳門問題的哪一偉大構(gòu)想中體現(xiàn)出來?“中國夢是民族的夢,我國政府為解決民族問題采取的一項(xiàng)基本政治制度是什么？（4分）

（4）中國的改革首先從農(nóng)村開始，農(nóng)村改革的重要形式是什么？是在哪個(gè)省率先進(jìn)行的？（4分）（5）“中國夢是民族的夢，也是每個(gè)中國人的夢”。請結(jié)合材料談?wù)勅绾尾拍軐?shí)現(xiàn)“中國夢”？（2分）（注意：抄材料原文不得分）

四、讀史有感題（16分）

2015年是習(xí)近平任國家主席以來出訪次數(shù)最多的一年，他8次踏出國門，登陸亞、歐、美、非四大洲，出訪10個(gè)國家，參加9次國際會(huì)議，唱響中國聲音、宣示中國主張、貢獻(xiàn)中國智慧，譜寫大國外交新華章。

材料一：2015年4月22日至24日，習(xí)近平出席萬隆會(huì)議60周年紀(jì)念活動(dòng)。緬懷歷史，展望未來?！靶滦蝿菹拢f隆精神仍然具有強(qiáng)大生命力。我們要大力弘揚(yáng)萬隆精神，不斷賦予其新的時(shí)代內(nèi)涵”，習(xí)近平在講話中高度贊揚(yáng)萬隆精神。

材料二： 2015年9月22日至25日，世界的目光聚焦習(xí)近平主席訪美。習(xí)近平在白宮南草坪歡迎儀式上的致辭中說：“中美兩國攜手合作，可以產(chǎn)生一加一大于二的力量。新形勢下發(fā)展中美關(guān)系，應(yīng)該隨時(shí)而動(dòng)、順勢而為。我這次訪問美國，是為和平而來，為合作而來，我們愿同美方一道努力，推動(dòng)中美關(guān)系得到更大發(fā)展，更多更好造福兩國人民和世界人民”。

材料三： 2015年9月26日至28日，習(xí)近平在紐約出席聯(lián)合國成立70周年系列峰會(huì)。9月26日，習(xí)近平首登聯(lián)合國講臺(tái)，發(fā)表《謀共同永續(xù)發(fā)展 做合作共贏伙伴》的重要講話，習(xí)近平指出：“環(huán)顧世界，和平與發(fā)展仍然是當(dāng)今時(shí)代兩大主題，要解決好各種全球性挑戰(zhàn)，根本出路在于謀求和平、實(shí)現(xiàn)發(fā)展”。

(1)根據(jù)材料一，中國哪位領(lǐng)導(dǎo)人出席了第一次萬隆會(huì)議，提出了什么方針？（4分）（2）根據(jù)材料二，1971年秘密訪問中國的美國特使是誰？1972年美國哪位總統(tǒng)訪華？中美兩國正式建立外交關(guān)系是在哪一年?（6分）

（3）根據(jù)材料三，中國恢復(fù)在聯(lián)合國的合法席位是在哪一屆聯(lián)合國大會(huì)上？（2分）（4））結(jié)合上述材料說明我國的外交政策是什么？中國應(yīng)該怎樣做才能發(fā)展同世界各國的友好關(guān)系?(4分)

第二篇：初中月考?xì)v史試題

老梅初中月考?xì)v史試題

（滿分：70分）

一、單項(xiàng)選擇（22分）

1.2012年春晚《荊柯刺秦》小品，諷刺了當(dāng)今社會(huì)穿越劇歪曲歷史的事實(shí)，我們還歷

史真面目，秦始皇云游各地時(shí)，往往刻石記錄，他使用的文字是（）

A.甲骨文B.小篆C楷書D.行書

2．下列史實(shí)搭配不正確的是

（）

A．“自強(qiáng)”、“求富”——洋務(wù)運(yùn)動(dòng)B．“三民主義”——辛亥革命

C．“驅(qū)除韃虜，恢復(fù)中華”——戊戌變法D．“民主”與“科學(xué)”——新文化運(yùn)動(dòng)

3.2012年，習(xí)近平訪問美國，受到美國第一任黑人總統(tǒng)奧巴馬的接見，他的祖籍黑人是怎

樣到達(dá)美洲的（）

A．新航路的開辟B．文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)C．三角貿(mào)易D

．第一次世界大戰(zhàn)

4.有人認(rèn)為，2010年3月日本豐田汽車“召回”事件將成為豐田公司的“滑鐵盧”。“滑鐵

盧”作為失敗的代名詞，與哪位歷史人物有關(guān)（）

A．拿破侖B．圣馬丁C．羅伯斯庇爾D． 克倫威爾

5.丁老師從網(wǎng)上搜集“倒幕運(yùn)動(dòng)”、明治天皇、“學(xué)習(xí)歐美”等資料做課件。由此我們可以判

斷丁老師的課件內(nèi)容應(yīng)屬于（）

A．美國獨(dú)立戰(zhàn)爭B．法國資產(chǎn)階級革命

C．英國資產(chǎn)階級革命D．日本明治維新

6.有這樣一段廣告詞：“一個(gè)蘋果讓牛頓吸引了世界，一壺沸水讓瓦特轉(zhuǎn)動(dòng)了世界，一個(gè)元

素讓愛迪生點(diǎn)燃了世界??”。其中“愛迪生點(diǎn)燃世界”的創(chuàng)造是（）

A．改良蒸汽機(jī)B．研制汽車C．發(fā)明白熾燈D．發(fā)現(xiàn)萬有引力定律

7.2012年周杰倫在百度引擎輸入“二戰(zhàn)、蘇德戰(zhàn)場、轉(zhuǎn)折點(diǎn)，70們可以可以推導(dǎo)出他要找的的戰(zhàn)役是A．凡爾登戰(zhàn)役B．斯大林格勒戰(zhàn)役C．柏林戰(zhàn)役D．莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn)

8.“2012年是該條約簽訂90周年，華盛頓會(huì)議上簽訂，他的簽訂使中國回到了幾個(gè)帝國

主義共同支配的局面，”該條約是

A《四國條約》B《凡爾賽和約》C《九國公約》D《五國條約》

9.下列標(biāo)志所代表的組織中，與歐元密切相關(guān)的是（）

ABCD

10.2012年，美國上映了《變形金剛3》、創(chuàng)票房日進(jìn)1億美元新高，世人驚嘆，這部經(jīng)典影

片誕生于美國電影業(yè)中心（）

A．紐約B．好萊塢C．費(fèi)城D．華盛頓

11、對聯(lián)合國的認(rèn)識，下列說法正確的是（）

①聯(lián)合國的主要職能是促進(jìn)國際貿(mào)易發(fā)展

②聯(lián)合國是世界人民反法西斯戰(zhàn)爭取得勝利的產(chǎn)物

③聯(lián)合國是世界上一體化程度最高的區(qū)域政治、經(jīng)濟(jì)集團(tuán)組織 ④聯(lián)合國的宗旨是維護(hù)世界和平與安全，促進(jìn)國際合作與發(fā)展

A．①②B．②③C．②④D．③④

二、組合列舉題（9分）

12．安徽人杰地靈，文化豐厚，革命之士云集。

（1）兩宋時(shí)期，書院興盛。建龍眠書院，被后人譽(yù)為“宋畫第一”的 是。（2）1905年安徽第一個(gè)反清的資產(chǎn)階級革命組織成立。（3）新文化運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)人，五四運(yùn)動(dòng)的“總司令”是。

13．西藏自古以來就是中國領(lǐng)土不可分割的一部分，任何分裂的圖謀都注定失敗。（1）唐朝時(shí)漢族和藏族的祖先人友好交往，實(shí)行和親政策，“和同為一家”。（2）朝時(shí)設(shè)宣政院，西藏正式歸屬中央管轄。

（3）1727年，清政府設(shè)置代表中央和**、**共同管理西藏。14．法律文獻(xiàn)推動(dòng)了的民主法治的進(jìn)步，從而推動(dòng)人類的進(jìn)步。

（1）現(xiàn)存的世界上第一部比較完備的成文法典：《》。（2）英國資產(chǎn)階級革命后頒布確立君主立憲制的文獻(xiàn)是：《》。（3）1936年蘇聯(lián)頒布《》，標(biāo)志蘇聯(lián)社會(huì)主義制度的建立，也標(biāo)志斯大林模式形成。

三、辨析改錯(cuò)題（8分）

15.下面是小明同學(xué)對第一次世界大戰(zhàn)的描述，其中有4處錯(cuò)誤，請指出來并改正。

第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的導(dǎo)火線是薩拉熱窩事件，其爆發(fā)的根本原因是經(jīng)濟(jì)危機(jī)沉重打擊了各帝國主義國家。戰(zhàn)爭主要在同盟國和法西斯國家之間展開。在1914年至1918年期間，很多在亞洲、歐洲和美洲的國家都加入了協(xié)約國。戰(zhàn)場主要在歐洲。著名的轉(zhuǎn)折性戰(zhàn)役是斯大林格勒戰(zhàn)役。第一次世界大戰(zhàn)歷時(shí)四年多，最終以同盟國集團(tuán)的德國、意大利等國戰(zhàn)敗而結(jié)束。

（1）錯(cuò)誤：_______________________訂正：_______________________（2）錯(cuò)誤：_______________________訂正：_______________________（3）錯(cuò)誤：_______________________訂正：_______________________（4）錯(cuò)誤：_______________________訂正：_______________________

四、材料解析題（22分）16．閱讀下列材料，回答問題。（6分）

材料一：“14日，星期二，無事?！边@是路易十六對1789年7月14日的描述。但是，路易十六認(rèn)為無事的這一天，卻成為一個(gè)改寫法國歷史的最重要的日子。這天，手持武器的巴黎市民攻占了巴士底獄，這是推翻專制統(tǒng)治最具象征意味的形式。由此開始，一場對法國乃至世界產(chǎn)生重大影響的革命發(fā)生了。材料二：19世紀(jì)中期，俄國仍是一個(gè)落后的封建農(nóng)奴制國家，處于危機(jī)之中，沙皇亞歷山大二世深感，“與其等農(nóng)民自下而上解放自己，不如自上而下來解放農(nóng)民”。隨后，他頒布法令，開始了改革。

請回答：（1）依據(jù)上述材料，結(jié)合所學(xué)知識，簡要指出世界近代史上歐美社會(huì)發(fā)展的主要趨勢。（1分）

（2）材料一所述，“一場對法國乃至世界產(chǎn)生重大影響的革命”指什么？材料二反映了俄國歷史上的什么改革？（2分）這兩個(gè)重大事件分別對法、俄兩國產(chǎn)生了怎樣的積極影響？ 請談?wù)勂渲幸粋€(gè)影響？（1分）

（3）通過對上述問題的思考，請你談?wù)剬Ψ?、俄兩國能夠躋身世界強(qiáng)國之林的認(rèn)識。（2分）

17、小明學(xué)習(xí)中美關(guān)系后做了一下總結(jié)，請你幫她完成9分

材料一

材料二

請回

答

(1)在材料一中，請從“當(dāng)家作主”、“民主科學(xué)”、“自強(qiáng)求富”、“開天辟地”四個(gè)詞語中選擇兩個(gè)最恰當(dāng)?shù)姆謩e填寫在年代尺上方的相應(yīng)長方框內(nèi)。(2分)

(2)材料一中A.B兩處分別為中國共產(chǎn)黨歷史上召開的具有轉(zhuǎn)折意義的兩次會(huì)議：A處是會(huì)議；(1分)B處在本次會(huì)議上作出了實(shí)行的偉大決策。(1分)

(3)材料二中①處標(biāo)志美國獨(dú)立的法律文獻(xiàn)是什么？②處的領(lǐng)導(dǎo)人是誰？③處美國采取了什么措施，使美國擺脫了經(jīng)濟(jì)危機(jī)？3分

（4）歷史上美國曾多次損害中國人民利益，試舉一例說明？歷史證明中美合作有利于世界的和平與發(fā)展，試舉一例說明？2分

18.下面是小明同學(xué)根據(jù)14～19世紀(jì)上半期世界所發(fā)生的重大歷史事件所做的有關(guān)西方近代化歷程示意圖。7分

請回答

1.請你幫助小明完成圖表中①②③的事件？(3分)

2.思想變革是社會(huì)的先導(dǎo)，從圖中試舉一例說明？(1分)

3.啟蒙運(yùn)動(dòng)的代表人物有哪些？（一個(gè)即可）(1分)

4.圖表 ○3的事件中重要發(fā)明有哪些？請舉兩例。（2分）

五、分析探究題（9分）

19.今天的世界，是一個(gè)既充滿希望，又遍布危機(jī)的世界。讓我們回眸人類曾經(jīng)的危機(jī)與戰(zhàn)爭，促進(jìn)世界繁榮與發(fā)展，共同維護(hù)世界和平。

材料一：

一戰(zhàn)爆發(fā)體系建立二戰(zhàn)爆發(fā)格局形成發(fā)展趨勢

1914年1919年1921年

材料二：

1939年1955年1991年

本·拉登多國轟炸利比亞日本福島核泄漏

根據(jù)材料和所學(xué)知識回答：

（1）根據(jù)材料一：一戰(zhàn)后帝國主義列強(qiáng)建立了新的統(tǒng)治秩序，被稱為什么體系？（1分）

（2）根據(jù)材料一：為維護(hù)世界和平與安全，二戰(zhàn)中哪一次會(huì)議上決定成立聯(lián)合國？（1分）

（3）二戰(zhàn)結(jié)束后，美蘇由合作轉(zhuǎn)為敵對，美國針對蘇聯(lián)等社會(huì)主義國家采取了冷戰(zhàn)政策，“冷戰(zhàn)”開始的標(biāo)志是什么？（1分）蘇聯(lián)解體后，當(dāng)今世界政治格局呈現(xiàn)出怎樣的發(fā)展趨勢？（1分）

（4）根據(jù)材料二：當(dāng)今世界仍不太平，你認(rèn)為威脅世界和平與安全的因素有哪些？（3分）

（5）請你結(jié)合所學(xué)知識，為維護(hù)當(dāng)今世界和平提出兩點(diǎn)建議。（2分）

歷史試題答案

一．單項(xiàng)選擇（每題2分，共22分）

二、組合列舉題（每空1分，共9分）

12、(1)李公麟（2）岳王會(huì)（3）陳獨(dú)秀

13、(1)吐蕃(2)元朝(3)駐藏大臣

14、(1)《漢謨拉比法典》(2)《權(quán)利法案》(3)《新憲法》

三、辨析改錯(cuò)題（每空1分，共8分）

15.（1）錯(cuò)誤：1929年經(jīng)濟(jì)危機(jī)的爆發(fā)沉重打擊了各帝國主義國家；訂正：帝國主義國家政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不平衡。

（2）錯(cuò)誤：法西斯；訂正：協(xié)約國。

（3）錯(cuò)誤：斯大林格勒戰(zhàn)役；訂正：凡爾登戰(zhàn)役（4）錯(cuò)誤：意大利；訂正：奧匈帝國。

四．材料解析題（6+9+7共22分）16.（1）主要趨勢：資本主義的產(chǎn)生、發(fā)展。（1分）

（2）重大事件：法國大革命或法國資產(chǎn)階級革命；（1分）俄國農(nóng)奴制改革或俄國1861年改革。（1分）

積極影響：法國：摧毀了法國的封建專制制度，對世界歷史發(fā)展產(chǎn)生了重大影響?；?/p>

俄國：走上了發(fā)展資本主義道路。（1分）（3）認(rèn)識：順應(yīng)歷史潮流，抓住歷史機(jī)遇；只有不斷變革、創(chuàng)新，才能推動(dòng)社會(huì)向前發(fā)展等。（符合題意，觀點(diǎn)正確，言之有理均可）（2分）

17.（1）.1921年開天辟地，1949年當(dāng)家作主2分

（2）.遵義會(huì)議，改革開放2分

（3）.《獨(dú)立宣言》 林肯羅斯福新政3分

（4）.損害利益第二次鴉片戰(zhàn)爭華盛頓會(huì)議上《九國公約》臺(tái)灣問題合作世界反法西斯同盟APEC會(huì)議等2 分 18.(1).文藝復(fù)興新航路開辟工業(yè)革命3分

(2).文藝復(fù)興---英國資產(chǎn)階級革命啟蒙運(yùn)動(dòng)---美國獨(dú)立戰(zhàn)爭法國大革命1分(3.)伏爾泰盧梭孟德斯鳩等1分(4.)珍妮機(jī)的發(fā)明、火車、汽船、2分五．分析探究題（9分）

19.（1）凡爾賽—華盛頓體系 1分（2）雅爾塔會(huì)議 1分（3）“杜魯門”主義的出臺(tái)（1分）多極化（1分）

（4）霸權(quán)主義、恐怖主義、核安全、地區(qū)沖突、宗教紛爭、民族矛盾等（答對三點(diǎn)即可得分）（3分）

（5）建議：不干涉他國內(nèi)政 或 尊重各國的獨(dú)立和主權(quán) 或 反對霸權(quán)主義、強(qiáng)權(quán)政治；發(fā)揮聯(lián)合國在國際事務(wù)中的積極作用。（答對兩點(diǎn)即可得分）（2分）

第三篇：2012年1月全國各地期末考試歷史試題專題四

2012年1月全國各地期末考試歷史試題匯編：必修一專題4

一、選擇題（本大題共29小題，共0分）

1．（2012年1月杭州市一模12題）近代以來，中國人民為民主政治作出了不懈的努力和探索。下列關(guān)于三部文獻(xiàn)的表述，不準(zhǔn)確的是

圖1

圖2

圖3 A．圖1頒布于1912年

B．圖2由第一屆全國人民代表大會(huì)第一次會(huì)議制定 C．圖3是新中國第一部社會(huì)主義類型的憲法 D．都對中國的民主政治建設(shè)起到積極作用 【答案】B 【點(diǎn)撥】 【結(jié)束】

2．（2012年1月宿州市一模14題）2005年12月24日汪道涵先生去世，中國國民黨主席馬英九認(rèn)為：“‘汪辜會(huì)談’簽了四項(xiàng)協(xié)議，是兩岸關(guān)系的最高峰?！毙曼h主席郁慕明在哀悼電文中說：“九二會(huì)談，雖成絕響，兩岸新局，已然展開。先生之行，開兩岸和平大門；先生之德，受全球華人景仰。”對上述材料的解讀，正確的是 A．“九二會(huì)談”促成了海峽兩岸三通的實(shí)現(xiàn) B．“九二會(huì)談”達(dá)成了“一國兩制”的共識 C．“汪辜會(huì)談”受到海峽兩岸的一致歡迎

D．“汪辜會(huì)談”是兩岸關(guān)系發(fā)展的一次歷史性突破 【答案】D 【點(diǎn)撥】 【結(jié)束】

3．（2012年1月?lián)P州市期末19題）“少小離家老大歸, 鄉(xiāng)音未改鬢毛衰。兒童相見不相識, 爭傳客從臺(tái)灣來。”這首改編的《回鄉(xiāng)偶書》最早可能出現(xiàn)于

A.20世紀(jì)70年代末 B.20世紀(jì)80年代末 C.20世紀(jì)90年代初 D.21世紀(jì)初 【答案】B 【點(diǎn)撥】 【結(jié)束】

4．（2012年1月蘇北四市一模12題）2005年，胡錦濤總書記在會(huì)見國民黨主席連戰(zhàn)時(shí)說：“堅(jiān)持九二共識，反對臺(tái)獨(dú)，謀求臺(tái)海和平穩(wěn)定，促進(jìn)兩岸關(guān)系發(fā)展，維護(hù)兩岸同胞利益，是兩黨的共同主張?！毕铝袑σ牡睦斫?，不正確的是 A．“九二共識”指堅(jiān)持一個(gè)中國的原則

B．臺(tái)獨(dú)勢力不利于兩岸關(guān)系的正常發(fā)展

C．臺(tái)海穩(wěn)定符合兩岸同胞的共同利益

D．國共兩黨均主張和平統(tǒng)一和一國兩制 【答案】D 【點(diǎn)撥】 【結(jié)束】

5．（2012年1月中山市期末15題）1974年，為打擊侵入我西沙群島的南越當(dāng)局，中國政府決定東海艦隊(duì)“直接通過臺(tái)灣海峽”馳援南海。臺(tái)灣蔣介石海軍不僅沒有阻攔、還友好地亮起“請通過”信號。2008年馬英九就任臺(tái)灣地區(qū)領(lǐng)導(dǎo)人后，很快促成兩岸直接“三通”。這說明臺(tái)灣國民黨當(dāng)局

A．擁護(hù)“和平統(tǒng)一、一國兩制”

B．希望與共產(chǎn)黨結(jié)成統(tǒng)一戰(zhàn)線

C．認(rèn)同和堅(jiān)持“一個(gè)中國”原則 D．與共產(chǎn)黨根本利益一致 【答案】C 【點(diǎn)撥】 【結(jié)束】

6．（2012年1月日照市期末19題）新中國成立后，人民政府將歸綏（歸順、平定之意）改為呼和浩特（意為青色的城）、迪化（開導(dǎo)、教化之意）改為烏魯木齊（意為優(yōu)美牧場）；這說明新中國

A．重視對生態(tài)環(huán)境的保護(hù)

B．實(shí)施民族區(qū)域自治制度 C．尊重少數(shù)民族風(fēng)俗習(xí)慣

D．貫徹各民族平等的原則 【答案】D 【點(diǎn)撥】 【結(jié)束】

7．（2012年1月濟(jì)寧質(zhì)檢20題）1949年，中國人民政治協(xié)商會(huì)議通過的《共同綱領(lǐng)》規(guī)定“中華人民共和國為新民主主義即人民民主主義的國家”，這一規(guī)定反映出當(dāng)時(shí)

A．人民政協(xié)代行全國人大的職權(quán) B．人民政協(xié)已成為統(tǒng)一戰(zhàn)線組織 C．民主革命的任務(wù)已經(jīng)徹底完成 D．社會(huì)主義基本制度已建立起來 【答案】A 【點(diǎn)撥】 【結(jié)束】

8．（2012年1月廈門市期末12題）1990年4月4日，全國人大七屆三次會(huì)議通過了《中華人民共和國香港特別行政區(qū)基本法》，其背景是

A．中英簽署《關(guān)于香港問題的聯(lián)合聲明》

B．香港特別行政區(qū)成立

C．兩岸實(shí)現(xiàn)大三通

D．澳門回歸祖國 【答案】A 【點(diǎn)撥】 【結(jié)束】

9．（2012年1月南通市期末12題）1981年9月，全國人大常委會(huì)委員長葉劍英在談話中提出：“國家實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一后，臺(tái)灣可作為特別行政區(qū)，享有高度的自治權(quán)，并可保留軍隊(duì)。中央政府不干預(yù)臺(tái)灣地方事務(wù)?！边@一主張

A．蘊(yùn)涵了“一國兩制”的精髓

B．首次宣布實(shí)行和平統(tǒng)一祖國的方針

C．提供了港澳回歸的法律依據(jù)

D．直接推動(dòng)了“九二共識”的達(dá)成 【答案】A 【點(diǎn)撥】 【結(jié)束】

10．（2012年1月寧波市期末14題）1961年6月，毛澤東在一次會(huì)談時(shí)說：“如果臺(tái)灣歸還祖國，中國就可以進(jìn)聯(lián)合國。如果臺(tái)灣不作為一個(gè)國家，??那么臺(tái)灣的社會(huì)制度也可以留待以后談。我們?nèi)菰S臺(tái)灣保持原來的社會(huì)制度，等臺(tái)灣人民自己來解決這個(gè)問題?！睋?jù)此材料得出的結(jié)論中，最恰當(dāng)?shù)氖?/p>

A．毛澤東當(dāng)時(shí)已經(jīng)提出“一國兩制” B．毛澤東希望以和平方式解決臺(tái)灣問題 C．和平統(tǒng)一臺(tái)灣是建國以來的既定方針 D．一國兩制是新中國重返聯(lián)合國的前提 【答案】B 【點(diǎn)撥】 【結(jié)束】

11．（2012年1月商丘市期末3題）下圖是楊之光在1954年所做的一幅宣傳畫《一輩子第一回》，畫中老人手捧著一張嶄新的選票，滿臉露出無比的喜悅。此宣傳畫從一個(gè)側(cè)面表明了我國正在逐步形成

A 人民代表大會(huì)制度 B 民族區(qū)域自治制度 C 政治協(xié)商制度 D基層村民自治制度 【答案】A 【點(diǎn)撥】 【結(jié)束】

12．（2012年1月萊蕪市期末6題）瘦肉精、地溝袖等泛濫，嚴(yán)重危害人民身體健康。2007年的全國政協(xié)會(huì)議上，九三學(xué)社提交了《關(guān)于進(jìn)一步完善我國食品安全保障體系的建議》，提出應(yīng)盡快出臺(tái)食品安全法;2009年2月，全國人大常委會(huì)通過了食品安全法。對此理解錯(cuò)誤的是 A.全國政協(xié)與全國人大共同行使立法權(quán) B.全國政協(xié)履行了參政議政的職能 C.民主黨派具有法律規(guī)定的參政權(quán) D.民主黨派對社會(huì)發(fā)展有重要貢獻(xiàn) 【答案】A 【點(diǎn)撥】 【結(jié)束】

13．（2012年1月鄭州市一模8題）美國前總統(tǒng)布什曾稱說：“（它）是中國民主政治最大的火花”，它指的是

A．基層民主選舉

B．民族區(qū)域自治

C．政治協(xié)商制度

D．人民代表大會(huì) 【答案】A 【點(diǎn)撥】 【結(jié)束】

14．（2012年1月濱州期末6題）某年12月，毛澤東在一次黨內(nèi)外人士座談會(huì)上指出，政協(xié)仍有存在的必要，但是我們不能把政協(xié)搞成國家權(quán)力機(jī)關(guān)。此話的主要背景是 A．第一個(gè)五年計(jì)劃的頒布 B．社會(huì)主義改造完成 C．人民代表大會(huì)制度的確立 D．中共八大召開 【答案】C 【點(diǎn)撥】 【結(jié)束】

15．（2012年1月青島市期末17題）“雨霽天晴，萬紫千紅增特色；鳳鳴鶯囀，三通兩制促和平。”此對聯(lián)最早可能出現(xiàn)

于20世紀(jì) A．60年代末 【答案】D 【點(diǎn)撥】 【結(jié)束】

16．（2012年1月南京、鹽城一模10題）1958年7月'臺(tái)灣當(dāng)局利用美國進(jìn)攻黎巴嫩的機(jī)會(huì)叫囂“反攻大陸”。7月18日晚，毛澤東作出炮擊金門的指示，意在擊美，支援阿拉伯人民。8月底，美國撕下了“盟友”的假面，丟下臺(tái)艦掉頭遁去。毛澤東決定以民族大義為重，暫緩收復(fù)金、馬，并親自寫下《告臺(tái)灣同胞書》，指出“我們都是中國人，三十六計(jì)，和為上計(jì)”。由此可見當(dāng)時(shí)

①地區(qū)局勢動(dòng)蕩不安

②中共有了和平解決臺(tái)灣問題的想法 ③美國避免與中國發(fā)生正面沖突

④“臺(tái)獨(dú)”勢力開始猖獗 A．①②③

B．①③④

C．①②④

D．②③④

B．70年代初

C．70年代末

D．80年代初 【答案】A 【點(diǎn)撥】 【結(jié)束】

17．（2012年1月萊蕪市期末12題）新疆的喀什市是中國最西部的城市，是古絲綢之路的重鎮(zhèn)。2010年5月，中央新疆工作會(huì)議正式批準(zhǔn)喀什設(shè)立經(jīng)濟(jì)特區(qū)。以下選項(xiàng)，與此無關(guān)的是 A.有利于實(shí)現(xiàn)民族團(tuán)結(jié)共同繁榮 B.有利于實(shí)現(xiàn)民族平等 C.有利于推進(jìn)農(nóng)村民主制度建設(shè) D.有利于鞏固國家統(tǒng)一 【答案】C 【點(diǎn)撥】 【結(jié)束】

18．（2012年1月珠海市一模17題）“文革”時(shí)期，“民主”的主要方式是“大字報(bào)”、“大鳴”、“大放”、“大辯論”、“大串連”，以下關(guān)于文革時(shí)期“民主”的判斷，正確的是

A．它歪曲了民主的含義

B．它符合民主的程序性原則 C．它是直接民主的體現(xiàn) D．它是社會(huì)主義民主的有益探索 【答案】A 【點(diǎn)撥】 【結(jié)束】

19．（2012年1月中山市期末14題）改革開放后，我國政府根據(jù)一些地區(qū)的歷史和現(xiàn)狀設(shè)立了特區(qū)。特區(qū)分為兩類：一類是“經(jīng)濟(jì)特區(qū)”，如深圳、廈門、珠海、汕頭等；一類是“特別行政區(qū)”，如香港、澳門。這兩類特區(qū)的共同點(diǎn)是

A．都實(shí)行特殊的經(jīng)濟(jì)政策和不同的社會(huì)制度 B．都由中央人民政府統(tǒng)一管轄和行使主權(quán) C．都實(shí)行特殊的民族政策和管理體制 D．都有較大的自治管理權(quán)和行政自主權(quán) 【答案】B 【點(diǎn)撥】 【結(jié)束】

20．（2012年1月商丘市期末4題）2009年6月27日，十一屆全國人大常委會(huì)第九次會(huì)議通過決議，授權(quán)澳門特別行政區(qū)對設(shè)在珠海市南部橫琴島的澳門大學(xué)新校區(qū)實(shí)施管轄，橫琴島澳門大學(xué)新區(qū)與橫琴島其它區(qū)域?qū)嵭懈綦x式管理。這意味著橫琴島的一部分將成為實(shí)行“一國兩制”的新區(qū)域。這說明

A “一國兩制”的實(shí)踐日益豐富 B “一國兩制”保證了澳門的繁榮穩(wěn)定 C “一國兩制”適合中國的任何地區(qū) D “一國兩制”是解決臺(tái)灣問題的唯一途徑 【答案】A 【點(diǎn)撥】 【結(jié)束】

21．（2012年1月黃山市一模14題）最具有鮮明的中國特色、是中國共產(chǎn)黨和中國人民創(chuàng)舉的政治制度的是

A．村民民主自治制度

B． 人民代表大會(huì)制度

C．民族區(qū)域自治制度

D． 中共領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度 【答案】D 【點(diǎn)撥】 【結(jié)束】

22．（2012年1月德州市期末6題）某年12月，毛澤東在一次黨內(nèi)外人士座淡會(huì)上指出，政協(xié)仍有存在的必要，但足我們不能把政協(xié)搞成國家權(quán)力機(jī)關(guān)。此話的主要背景是()A．第一個(gè)五年計(jì)劃的頒布 B．社會(huì)主義改造完成 C．人民代表大會(huì)制度的確立 D．中共八大召開 【答案】C 【點(diǎn)撥】 【結(jié)束】

23．（2012年1月合肥市一模13題）右圖是20世紀(jì)80年代，中國郵政總局針對臺(tái)灣問題發(fā)行的一套紀(jì)念封。結(jié)合時(shí)代背景及圖片含義，請你為其擬定一個(gè)貼切的標(biāo)題

A．天地海面一線牽 B．和平統(tǒng)一反“臺(tái)獨(dú)” C．“九二共識”促統(tǒng)一 D．海峽兩岸盼通郵 【答案】D 【點(diǎn)撥】 【結(jié)束】

24．（2012年1月青島市期末18題）以下是在2011年春，廣東某村的村“兩委”換屆選舉中的宣傳標(biāo)語：“搞好村委會(huì)換屆選舉，促進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)！”“公平競爭，接受群眾監(jiān)督！”“直接選舉村委會(huì)，依法行使民主權(quán)利！”“珍惜民主權(quán)利，投好莊嚴(yán)一票！”下列相關(guān)說法正確的有

①村“兩委”換屆選舉是加快我國基層民主政治建設(shè)的重大舉措 ②村委會(huì)實(shí)行的是間接選舉 ③我國民主政治不斷向前發(fā)展

④鄉(xiāng)村基層選舉有利于激發(fā)廣大農(nóng)民的參政熱情 A．①②③④ 【答案】D 【點(diǎn)撥】 【結(jié)束】

25．（2012年1月湖州市期末5題）1980年意大利記者奧琳埃娜·法拉奇在采訪鄧小平時(shí)說，“我看不出怎樣才能避免獲防止再次發(fā)生諸如‘文化大革命’這樣可怕的事情?！币鉀Q該記者疑問的根本途徑是

A．要防止右，但更要防止“左”傾錯(cuò)誤 B．根據(jù)本國國情制定方針、政策

C．堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，大力發(fā)展生產(chǎn)力 D．不斷完善社會(huì)主義的民主與法治

B．①②④

C．②③④

D．①③④ 【答案】D 【點(diǎn)撥】 【結(jié)束】

26．（2012年1月江門調(diào)研17題）“這種制度，從根本上克服了西方資本主義國家兩黨制或多黨制互相攻訐、互相傾軋的弊病，能夠保證集中領(lǐng)導(dǎo)與廣泛民主、充滿活力與富有效率的有機(jī)統(tǒng)一。我們要繼續(xù)堅(jiān)持和完善這個(gè)制度??”。“這個(gè)制度”是 A．人民代表大會(huì)制度

B．民族區(qū)域自治制度 C．中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度

D．村民選舉制度 【答案】C 【點(diǎn)撥】 【結(jié)束】

27．（2012年1月石家莊一模21題）新中國成立后，黃炎培欣然接受政務(wù)院副總理兼輕工部部長，他兒子問他為什么年過七旬卻做起官來，他回答說：人民政府是人民的政府，是自家的政府。自家的事，需要人做時(shí)，自家人不應(yīng)該不做，是做事，不是做官。這表明

A．人民代表大會(huì)制度滿足了人民當(dāng)家做主的愿望

B．多黨合作和政治協(xié)商制度調(diào)動(dòng)了民主人士積極性

C．出席政治協(xié)商會(huì)議的民主人士代表居大多數(shù)

D．中國共產(chǎn)黨實(shí)行了與民主黨派“長期共存、互相監(jiān)督”方針 【答案】B 【點(diǎn)撥】 【結(jié)束】

28．（2012年1月鄭州市一模25題）下列是某一協(xié)會(huì)組織口頭回復(fù)對方時(shí)表述的要點(diǎn)：“海峽兩岸都堅(jiān)持一個(gè)中國的原則，努力謀求國家的統(tǒng)一。但在海峽兩岸事務(wù)性商談中，不涉及‘一個(gè)中國’的政治涵義。本此精神，對兩岸公證書使用（或其他商談事務(wù)）加以妥善解決?！睋?jù)此判斷這一事件是

A．《告臺(tái)灣同胞書》發(fā)表

B．“九二共識”

C．連戰(zhàn)“和平之旅” 演講

D．“一國兩制”構(gòu)想提出 【答案】B 【點(diǎn)撥】 【結(jié)束】

29．（2012年1月德州市期末6題）某年12月，毛澤東在一次黨內(nèi)外人士座淡會(huì)上指出，政協(xié)仍有存在的必要，但足我們不能把政協(xié)搞成國家權(quán)力機(jī)關(guān)。此話的主要背景是()A．第一個(gè)五年計(jì)劃的頒布 B．社會(huì)主義改造完成 C．人民代表大會(huì)制度的確立 D．中共八大召開 【答案】C 【點(diǎn)撥】

【結(jié)束】

二、非選擇題（本大題共7小題，共0分）

30．（2012年1月南京、鹽城一模21題）閱讀下列材料：

材料一

商業(yè)的發(fā)展使得種植葡萄和橄欖比種糧食更有利可圖，結(jié)果產(chǎn)生了新的富戶，但又使那些不能投資葡萄因或橄欖因的農(nóng)民陷入貧困。貧困的農(nóng)民由于竹不清債務(wù)而淪為半奴隸狀態(tài)，顯然幾乎就要反叛。貴族統(tǒng)治者為制止這場階級間的戰(zhàn)事，便宣布緊急將權(quán)力交給一個(gè)名叫梭倫的商人。

——羅伯特·E·勒納《西方文明史》

材料二

“法令出一”“別黑白而定一尊”??“天下之事無小大皆決于上，上至以衡石量書，日夜有呈，不中呈，不得休息。”

——《史記·秦始皇本紀(jì)》

材料三

政治制度??縱使有些可以從國外移來，也必然先與其本國傳統(tǒng)，有一番融合媾通，才能真實(shí)發(fā)生相當(dāng)?shù)淖饔?。否則無生命的政治，無配合的制度，決然無法長成。

——錢穆《中國歷代政治得失》

材料四

著名學(xué)者約瑟夫，奈這樣評價(jià)：“中國的經(jīng)濟(jì)增長不僅使發(fā)展中國家獲益巨大，中國的特殊發(fā)展模式包括特殊的民主方式也被一些發(fā)達(dá)國家稱為可效仿的榜樣??”某學(xué)者也感慨：“中國改革開放的成功，恰恰是沒有采用西方民主模式才取得的?！?/p>

——摘選自《人民日報(bào)》 請回答：

（1）據(jù)材料一概括古希臘當(dāng)時(shí)的社會(huì)狀況。上述狀況導(dǎo)致古希臘產(chǎn)生了怎樣的政治體制？（3分）

（2）材料二描述的古代中國政治體制與古希臘有何不同？指出古代中國政治體制產(chǎn)生的經(jīng)濟(jì)根源。（2分）

（3）材料三表達(dá)的主要觀點(diǎn)是什么？結(jié)合19世紀(jì)末20世紀(jì)初中國近代史上的1例加以說明。（3分）

（4）材料四中中國“特殊的民主方式”有何具體表現(xiàn)？與近現(xiàn)代西方民主政治的本質(zhì)區(qū)別是什么？（4分）

（5）綜合上述材料，你對人類政治體制的發(fā)展有何認(rèn)識？（2分）

【答案】

（1）社會(huì)狀況：商業(yè)發(fā)展導(dǎo)致貧富差距加大；社會(huì)矛盾激化引發(fā)政局動(dòng)蕩。（2分）

政治體制：民主政治。（1分）

（2）政治體制：君主專制政體（專制主義中央集權(quán)制）（1分）；

原因：小農(nóng)經(jīng)濟(jì)。（1分）

（3）主要觀點(diǎn)：引進(jìn)外國政治制度必須與本國國情（傳統(tǒng)）相結(jié)合。（1分）；

說明：資產(chǎn)階級維新派照搬西方的君主立憲制，沒有成功。（或資產(chǎn)階級革命派照搬

西方的民主共和制，沒有成功。）（2分）

（4）表現(xiàn)：人民代表大會(huì)制度、中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作與政治協(xié)商制度、民族區(qū)域自

治制度。（3分）

區(qū)別：人民當(dāng)家作主（或社會(huì)主義民主）。（1分）

（5）政治體制受經(jīng)濟(jì)形態(tài)的制約；政治體制具有多樣性、繼承性、變革性和交融性；政治

體制必須與其國情相適應(yīng)；民主政治是人類政治文明發(fā)展的必然趨勢。（任答2點(diǎn)2

分）（如有其它表述，言之成理也可得分）【點(diǎn)撥】 【結(jié)束】

31．（2012年1月揭陽市期末39題）閱讀材料，回答問題。（28分）民主取代專制是歷史進(jìn)步的潮流，是世界人民的共同追求。

材料一：雅典的全體公民都要出席“公民大會(huì)”，解決城邦的一切重大事情，??每個(gè)公民在公民大會(huì)中都有選舉權(quán)，都有可能被選為“議事會(huì)”成員，都要輪流參加陪審法庭。

——《顧準(zhǔn)文集》

材料二：在現(xiàn)代社會(huì)中，無論是哪一統(tǒng)治階級，只要實(shí)行民主政治，都普遍采取代議制的形式?? 材料三：16~17世紀(jì)的中國，早期啟蒙思想家們??提不出新的社會(huì)方案，而只能修補(bǔ)封建專制制度。

——張岱年、方克立《中國文化概論》

“辛亥革命??以巨大的震撼力和深刻的影響力推動(dòng)了近代中國社會(huì)變革。??”

——《胡錦濤在紀(jì)念辛亥革命100周年大會(huì)上的講話》

材料四：目前中國正在進(jìn)行當(dāng)代最偉大的社會(huì)實(shí)踐，??中國定將實(shí)現(xiàn)一種特殊的民主，這種民主將考慮到這個(gè)大國的社會(huì)、文化和經(jīng)濟(jì)特點(diǎn)，這種民主所涉及的是史無前例地繼續(xù)思考“孔子的公共倫理”，而不是抽象地復(fù)制西方資產(chǎn)階級民主。

——2008年2月7日德國《新德意志報(bào)》

（1）據(jù)材料一，指出雅典民主政治的基本特點(diǎn)。（4分）

（2）據(jù)材料二及所學(xué)知識，指出西方代議制民主是怎樣確立的？（4分）

（3）據(jù)材料三及所學(xué)知識，概括中國16~17世紀(jì)早期啟蒙思想家們“修補(bǔ)封建專制制度”的思想主張。（4分）請結(jié)合史實(shí)，從政治、經(jīng)濟(jì)、生活習(xí)俗方面說明辛亥革命是如何推動(dòng)近代社會(huì)變革的？（6分）

（4）材料四所說的“特殊的民主”在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的新時(shí)期是通過哪些政治制度來實(shí)現(xiàn)的？（6分）

（5）結(jié)合上述材料，談?wù)勀銓θ祟惿鐣?huì)追求民主的認(rèn)識？（4分）

【答案】

（1）主權(quán)在民、直接民主、輪番而治。（答出兩個(gè)即可得4分）

（2）通過資產(chǎn)階級的革命或斗爭，確立資產(chǎn)階級的統(tǒng)治；通過頒布憲法或法律文件的方式確立代議制的民主政治，在實(shí)踐中不斷發(fā)展完善。（4分）

（3）思想主張：反對“獨(dú)治”，提倡“眾治”的思想；限制君主的權(quán)威，批判君主專制。（4分）推動(dòng)社會(huì)變革：政治上，推翻2000多年的封建君主專制，建立資產(chǎn)階級民主共和國；經(jīng)濟(jì)上，動(dòng)搖了封建的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，掀起了實(shí)業(yè)救國熱潮，對中國的工業(yè)化起推動(dòng)作用；生活習(xí)俗上，南京臨時(shí)政府采取移風(fēng)易俗的措施，改變?nèi)藗兊木衩婷埠蜕盍?xí)俗。（6分）

（4）發(fā)展和完善人民代表大會(huì)制度、中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度、民族區(qū)域自治制度、民主選舉制度；確立以憲法為中心的中國特色社會(huì)主義法律體系；實(shí)施依法治國；擴(kuò)大基層民主選舉等。（答出三個(gè)即可得6分）

（5）民主的發(fā)展程度；民主的政體形式；民主的實(shí)質(zhì)；民主的實(shí)現(xiàn)途徑；民主選擇的多樣性等。（4分）

（說明：以上答案僅供參考，只要言之有理，即可酌情給分。）【點(diǎn)撥】 【結(jié)束】

32．（2012年1月烏魯木齊市一模26題）（14分）閱讀下列材料，回答問題。

材料一

從美利堅(jiān)合眾國形成的過程和背景來看，美國的立國經(jīng)驗(yàn)是獨(dú)特的。首先，和西方大多數(shù)國家不一樣，美利堅(jiān)合眾國的建立不是自上而下，而是自下而上完成的，國家體系的形成是先有州而后才有國家。其次，“州”的地位的演變，一直是這個(gè)國家形成過程中的關(guān)鍵，州先由殖民地上升為獨(dú)立之“邦”，后又降格為從屬于聯(lián)邦的成員，不管其地位如何演變，但始終都保持著相當(dāng)?shù)莫?dú)立性。再次，由于合眾國直接脫胎于“聯(lián)合殖民地”，因此這種聯(lián)合的程度和方式作為一種標(biāo)志，不僅劃分了這個(gè)國家形成過程中的不同階段，也在一定程度上決定了這個(gè)國家組織和結(jié)構(gòu)的形式，而與其他任何國家不同。

——何順果《美國史通論》 材料二

中國的各省在歷史上向來都是統(tǒng)一的，不是分裂的不是不能統(tǒng)屬的。而且統(tǒng)一之時(shí)就是治，不統(tǒng)一之時(shí)就是亂。美國之所以富強(qiáng)，不是由于各邦之獨(dú)立自治，還是由于各邦聯(lián)合后的進(jìn)化所成的一個(gè)統(tǒng)一國家。所以美國的富強(qiáng)，是各邦統(tǒng)一的結(jié)果，不是各邦分裂的結(jié)果。中國原來既是統(tǒng)一的，便不應(yīng)該把各省再來分開。

——孫中山《中國的各省在歷史上向來都是統(tǒng)一的》

材料三

這份起臨時(shí)憲法（指1949年的《共同綱領(lǐng)》）作用的重要?dú)v史性文獻(xiàn)明確規(guī)定：“在人民代表大會(huì)和人民政府委員會(huì)內(nèi)，實(shí)行少數(shù)服從多數(shù)制度。各下級人民政府均由上級人民政府加委并服從上級人民政府。全國各級人民政府均服從中央政府?！庇纱硕纬傻男轮袊膰医Y(jié)構(gòu)形式，具有其它單一制國家那種中央集權(quán)的一般特征。

——蒲興祖《中華人民共和國政治制度》（1）根據(jù)材料一，結(jié)合所學(xué)知識分析美國實(shí)行“聯(lián)邦制”國家形式的原因。（4分）（2）概括材料二中孫中山的主要觀點(diǎn)及目的。（4分）

（3）結(jié)合所學(xué)知識，指出材料三中的新中國實(shí)行“單一制”的歷史原因有哪些？新中國成立以來中國實(shí)行的地方行政制度有哪些？（6分）

【答案】

（1）①美國先有州而后才有國家，美國的州有相當(dāng)?shù)莫?dú)立性，美國脫胎于“聯(lián)合殖民地”；②松散的聯(lián)盟導(dǎo)致社會(huì)動(dòng)蕩加劇，嚴(yán)重影響經(jīng)濟(jì)發(fā)展；③華盛頓等領(lǐng)導(dǎo)人深受啟蒙思想的影響；④統(tǒng)一是人民的共同心愿。（4分）

（2）主要觀點(diǎn)：反對各省自治和實(shí)行聯(lián)邦制度。目的：實(shí)現(xiàn)中國統(tǒng)一。（4分）

（3）歷史原因：①從秦以來中國就是一個(gè)統(tǒng)一的中央集權(quán)制國家；②在近代反抗外來侵略的過程中，中華民族的民族意識增強(qiáng)；③新中國建立標(biāo)志著屈辱、分裂的歷史局面結(jié)束；④統(tǒng)一是人民的共同心愿。

民族區(qū)域自治制度；特別行政區(qū)制度。（6分）【點(diǎn)撥】 【結(jié)束】

33．（2012年1月蛙埠市一模33題）（13分）閱讀材料，回答問題：

材料一

一年來，我們的黨乘著革命的高潮，有突飛的發(fā)展，這自然是一件可喜的現(xiàn)象。但同時(shí)投機(jī)腐敗分子之混入，也恐是一件難免的事，……此種分子近來各地均有發(fā)現(xiàn)，大會(huì)為此決議特別訓(xùn)令各級黨部，迅速審查所屬同志，如有此類行為者，務(wù)須不容情的洗刷出黨，不可令留存黨中，使黨腐化，且敗壞黨在群眾中的威望。

——摘自1926年8月4日中央擴(kuò)大會(huì)議通告——堅(jiān)決清洗貪污腐化分子

（1）結(jié)合材料一和所學(xué)知識分析，中共頒布《堅(jiān)決清洗貪污腐化分子》通告的背景。（2分）

材料二

中共七屆二中全會(huì)上，毛澤東向全黨提出了著名的“兩個(gè)務(wù)必”的思想。“奪取全國勝利，這只是萬里長征走完了第一步。”他特別提醒全黨，在革命取得勝利后，路程更長、工作更偉大、更艱苦。因此他向全黨提出了兩個(gè)“務(wù)必”。即“務(wù)必使同志們繼續(xù)地保持謙虛、謹(jǐn)慎、不驕不躁的作風(fēng)，務(wù)必使同志們繼續(xù)地保持艱苦奮斗的作風(fēng)?！?/p>

材料三 1956年9月召開中共八大上劉少奇指出：“……在今后，我們還必須經(jīng)常從思想上和組織上進(jìn)行反對腐化墜落現(xiàn)象的斗爭，經(jīng)常把不可救藥的腐化墜落分子清除出黨?！睍?huì)后選舉產(chǎn)生了中央監(jiān)察委員會(huì)。

（2）依據(jù)材料二、三并結(jié)合所學(xué)知識，從黨的地位變化說明加強(qiáng)黨的建設(shè)的必要性。（4分）

材料四

武漢大學(xué)法學(xué)院馬克昌教授今天在第二十二屆世界法律大會(huì)“反腐敗的國際合作”專題研討會(huì)上表示，為嚴(yán)厲打擊腐敗現(xiàn)象，中國從立法、司法、國際合作等多個(gè)方面做出了不懈的努力：不但修改、完善了有關(guān)腐敗犯罪及其刑事責(zé)任的立法，在中國檢察機(jī)關(guān)專門設(shè)立了負(fù)責(zé)立案偵查、起訴涉嫌腐敗犯罪案件的反貪污賄賂局，最高人民法院和最高人民檢察院還專門出臺(tái)了相關(guān)司法解釋，中國的反腐敗斗爭已取得明顯成效。

——節(jié)選自襄陽黨建網(wǎng)（2005年9月）

（3）依據(jù)材料四分析新時(shí)期廉政建設(shè)有什么新的特點(diǎn)？（3分）（4）結(jié)合四則材料概括黨在反腐倡廉方面的主要經(jīng)驗(yàn)。（4分）

【答案】

（1）國共合作，北伐勝利進(jìn)軍，隨著黨員隊(duì)伍擴(kuò)大，為純潔黨的隊(duì)伍樹立黨的威信，發(fā)此通告。（2分）

（2）1949年，新民主主義革命即將勝利，黨即將成為執(zhí)政黨；1956年，三大改造基本完成，社會(huì)主義制度基本確立，黨的執(zhí)政地位進(jìn)一步鞏固。（4分）（3）加強(qiáng)國際合作；完善法制建設(shè)；加強(qiáng)機(jī)構(gòu)建設(shè)。（3分）

（4）始終堅(jiān)持思想教育和作風(fēng)建設(shè)；不斷完善法規(guī)和制度。（其他答案言之成理，酌情賦分。）（4分）【點(diǎn)撥】 【結(jié)束】

34．（2012年1月肇慶期末38題）（24分）閱讀材料，結(jié)合所學(xué)知識回答問題。

材料一：漢興之初，海內(nèi)新定，同姓寡少，懲戒亡秦孤立之?dāng)。谑瞧柿呀?，立二等之爵。功臣侯者，百有余邑；尊王子弟，大啟九??藩國大者，夸州兼郡，連城數(shù)十。然諸侯原本以大，末流濫以致溢，小者淫荒越法，大者睽孤橫逆，以害身喪國。

——《漢書》

材料二：第三條 中華人民共和國是統(tǒng)一多民族的國家，各民族一律平等。禁止對任何民族的歧視和壓迫，??各少數(shù)民族聚居的地方實(shí)行區(qū)域自治。各民族自治地方都是中華人民共和國不可分離的部分。

——《中華人民共和國憲法》

材料三：2004年2月24日《香港商報(bào)》發(fā)表社評“??香港回歸祖國6年多以來的實(shí)踐證明，‘一國兩制’正是確保本港經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展，社會(huì)繁榮穩(wěn)定的根本性制度保障?！?/p>

—— 新華網(wǎng)

材料四：江澤民同志在十四屆五中全會(huì)中明確指出：“我們國家大、人口多，情況復(fù)雜，各地經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡。賦予地方必要權(quán)力，讓地方有更多的因地制宜的靈活性，發(fā)揮地方發(fā)展經(jīng)濟(jì)的積極性和創(chuàng)造性，有利于增強(qiáng)整個(gè)經(jīng)濟(jì)的生機(jī)和活力?！?/p>

——唯實(shí)《中國共產(chǎn)黨關(guān)于處理中央與地方關(guān)系的理論和實(shí)踐》（1）據(jù)材料一分析漢初分封王侯的原因。（2分）其結(jié)果如何？（2分）為解決這個(gè)問題，西漢統(tǒng)治者在政治、思想方面采取了哪些措施？（6分）

（2）據(jù)材料二、三、四，歸納新中國成立后為維護(hù)國家統(tǒng)一采取的主要措施。（6分）結(jié)合所學(xué)知識，概述改革開放以來我國基層民主政治建設(shè)取得了哪些重大成就？（4分）（3）綜合以上材料并結(jié)合當(dāng)今社會(huì)形勢，你認(rèn)為應(yīng)該如何正確處理中央與地方的關(guān)系？（4分）

【答案】

（1）原因：漢初統(tǒng)治者誤認(rèn)為秦實(shí)行郡縣制導(dǎo)致孤立而亡國（2分，答“吸取秦亡教訓(xùn)”或“ 懲戒亡秦孤立之?dāng)　币部桑?/p>

后果：地方威脅中央（2分，答 “地方力量強(qiáng)大，出現(xiàn)七國之亂”或“諸侯叛亂”也可）。政治措施：平定“七國之亂”；實(shí)行推恩令，解決王國問題；設(shè)刺史監(jiān)察地方；酎金奪爵等。（4分，每點(diǎn)2分，答對兩點(diǎn)即可，意思相近給分）。

思想措施：“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”。（2分，答 “思想大一統(tǒng)”也可）。

（2）措施：民族區(qū)域自治制度（2分）；“一國兩制，和平統(tǒng)一”的方針（2分）；賦予地方必要的權(quán)力，調(diào)動(dòng)地方社會(huì)主義建設(shè)的積極性。（2分）

成就：城市居委會(huì)由居民直選產(chǎn)生；（2分）農(nóng)村村民自治不斷擴(kuò)展。（2分）

（3）本問4分?？忌灾欣斫钥山o分，答對一點(diǎn)給兩分。如維護(hù)國家統(tǒng)一，反對分裂；發(fā)揮中央核心領(lǐng)導(dǎo)作用；賦予地方必要權(quán)力；中央對地方的政策要因時(shí)而變；等等。【點(diǎn)撥】 【結(jié)束】

35．（2012年1月中山市期末28題）（12分）在探討“民主政治發(fā)展”問題時(shí)，某同學(xué)發(fā)現(xiàn)在20世紀(jì)40年代抗日戰(zhàn)爭時(shí)期中國共產(chǎn)黨曾經(jīng)大張旗鼓地介紹和宣傳美國的民主理念和民主精神?！缎氯A日報(bào)》這方面的文章很多。每年的7月4日美國的國慶日和每逢華盛頓、杰斐遜、林肯的誕生日，《新華日報(bào)》都要發(fā)表文章紀(jì)念。該同學(xué)摘錄了以下相關(guān)材料：

1944年7月4日《新華日報(bào)》發(fā)表社論《美國國慶日——自由民主的偉大斗爭節(jié)日》。指出：“民主的美國已經(jīng)有了它的同伴，孫中山的事業(yè)已經(jīng)有了它的繼承者，這就是中國共產(chǎn)黨和其他民主的勢力。我們共產(chǎn)黨人現(xiàn)在所進(jìn)行的工作，乃是華盛頓、杰斐遜、林肯等早已在美國進(jìn)行過了的工作??”

1945年4月13日《新華日報(bào)》發(fā)表社論《紀(jì)念杰斐遜先生》，指出：杰斐遜起草的《獨(dú)立宣言》和倡導(dǎo)的《權(quán)利法案》，早已“成為整個(gè)民主世界的基本觀念了。

請根據(jù)以上材料，結(jié)合所學(xué)知識回答下列問題：

（1）結(jié)合所學(xué)知識分析20世紀(jì)40年代抗日戰(zhàn)爭時(shí)期中國共產(chǎn)黨大張旗鼓地介紹和宣傳美國的民主理念和民主精神的原因。（6分）

（2）結(jié)合所學(xué)知識分析二戰(zhàn)后美國模式國際化的背景。（2分）

（3）新中國成立后，中國共產(chǎn)黨是否按照美國模式建立了民主制度的？結(jié)合所學(xué)知識加以說明。（4分）

【答案】

（1）原因：中國革命的根本任務(wù)是爭取中國的獨(dú)立自主與人民的民主自由；美國大力援助中國抗戰(zhàn)和民主運(yùn)動(dòng)；國民黨堅(jiān)持***和獨(dú)裁專制；共產(chǎn)黨順應(yīng)世界民主大潮，希望抗戰(zhàn)勝利后建立民主的國家。（任答三點(diǎn)得6分）

（2）背景：二戰(zhàn)，以美國為首的民主國家取得了反法西斯戰(zhàn)爭的勝利；二戰(zhàn)后，美國成為超級大國，極力倡導(dǎo)建立以美國為核心的全球政治、經(jīng)濟(jì)體系；美國引領(lǐng)第三次科技革命。（答對兩點(diǎn)即可得2分）

（3）沒有，中國共產(chǎn)黨堅(jiān)持從國情出發(fā)借鑒吸收西方資產(chǎn)階級民主，建立了人民代表大會(huì)制度、中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作與政治協(xié)商制度、民族區(qū)域自治制度、基層民主選舉制度等為框架的有中國特色的社會(huì)主義民主。（4分）【點(diǎn)撥】 【結(jié)束】

36．（2012年1月蛙埠市一模33題）（13分）閱讀材料，回答問題：

材料一

一年來，我們的黨乘著革命的高潮，有突飛的發(fā)展，這自然是一件可喜的現(xiàn)象。但同時(shí)投機(jī)腐敗分子之混入，也恐是一件難免的事，……此種分子近來各地均有發(fā)現(xiàn)，大會(huì)為此決議特別訓(xùn)令各級黨部，迅速審查所屬同志，如有此類行為者，務(wù)須不容情的洗刷出黨，不可令留存黨中，使黨腐化，且敗壞黨在群眾中的威望。

——摘自1926年8月4日中央擴(kuò)大會(huì)議通告——堅(jiān)決清洗貪污腐化分子

（1）結(jié)合材料一和所學(xué)知識分析，中共頒布《堅(jiān)決清洗貪污腐化分子》通告的背景。（2分）

材料二

中共七屆二中全會(huì)上，毛澤東向全黨提出了著名的“兩個(gè)務(wù)必”的思想?！皧Z取全國勝利，這只是萬里長征走完了第一步?！彼貏e提醒全黨，在革命取得勝利后，路程更長、工作更偉大、更艱苦。因此他向全黨提出了兩個(gè)“務(wù)必”。即“務(wù)必使同志們繼續(xù)地保持謙虛、謹(jǐn)慎、不驕不躁的作風(fēng)，務(wù)必使同志們繼續(xù)地保持艱苦奮斗的作風(fēng)?！?/p>

材料三 1956年9月召開中共八大上劉少奇指出：“……在今后，我們還必須經(jīng)常從思想上和組織上進(jìn)行反對腐化墜落現(xiàn)象的斗爭，經(jīng)常把不可救藥的腐化墜落分子清除出黨?！睍?huì)后選舉產(chǎn)生了中央監(jiān)察委員會(huì)。

（2）依據(jù)材料二、三并結(jié)合所學(xué)知識，從黨的地位變化說明加強(qiáng)黨的建設(shè)的必要性。（4分）

材料四

武漢大學(xué)法學(xué)院馬克昌教授今天在第二十二屆世界法律大會(huì)“反腐敗的國際合作”專題研討會(huì)上表示，為嚴(yán)厲打擊腐敗現(xiàn)象，中國從立法、司法、國際合作等多個(gè)方面做出了不懈的努力：不但修改、完善了有關(guān)腐敗犯罪及其刑事責(zé)任的立法，在中國檢察機(jī)關(guān)專門設(shè)立了負(fù)責(zé)立案偵查、起訴涉嫌腐敗犯罪案件的反貪污賄賂局，最高人民法院和最高人民檢察院還專門出臺(tái)了相關(guān)司法解釋，中國的反腐敗斗爭已取得明顯成效。

——節(jié)選自襄陽黨建網(wǎng)（2005年9月）

（3）依據(jù)材料四分析新時(shí)期廉政建設(shè)有什么新的特點(diǎn)？（3分）（4）結(jié)合四則材料概括黨在反腐倡廉方面的主要經(jīng)驗(yàn)。（4分）

【答案】

（1）國共合作，北伐勝利進(jìn)軍，隨著黨員隊(duì)伍擴(kuò)大，為純潔黨的隊(duì)伍樹立黨的威信，發(fā)此通告。（2分）

（2）1949年，新民主主義革命即將勝利，黨即將成為執(zhí)政黨；1956年，三大改造基本完成，社會(huì)主義制度基本確立，黨的執(zhí)政地位進(jìn)一步鞏固。（4分）（3）加強(qiáng)國際合作；完善法制建設(shè)；加強(qiáng)機(jī)構(gòu)建設(shè)。（3分）

（4）始終堅(jiān)持思想教育和作風(fēng)建設(shè)；不斷完善法規(guī)和制度。（其他答案言之成理，酌情賦分。）（4分）【點(diǎn)撥】 【結(jié)束】

第四篇：遼寧省遼陽市2017-2018學(xué)年高二下學(xué)期期末考試語文試卷

2017-2018學(xué)年遼寧省遼陽市高二下學(xué)期期末考試語文試題

考生注意：

1．本試卷共150分?？荚嚂r(shí)間150分鐘。2．請將各題答案填在答題卡上。

一、現(xiàn)代文閱讀（36分）

（一）論述類文本閱讀（本題共3小題，9分）

閱讀下面的文字，完成1-3題。

文化自信需要有底氣，要強(qiáng)化文化自信，我們一定要弄清我們自信的底氣何在。中華傳統(tǒng)文化是文化自信底氣之根。中華傳統(tǒng)文化在發(fā)展的早期，各種思想學(xué)派精彩紛呈，多角度地體現(xiàn)中華智慧的全面性和豐富性。恩格斯說過：“在希臘哲學(xué)的多種多樣的形式中，差不多可以發(fā)現(xiàn)以后的所有觀點(diǎn)的胚胎、萌芽。”這個(gè)論斷同樣適用于中國傳統(tǒng)文化。中國歷史上思想學(xué)派眾多，各有持論，各有輝煌，雖有差異，但不是彼此隔絕的。中華傳統(tǒng)文化是由各派思想從各種角度切入的關(guān)于宇宙人生、治國理政、立德樹人相異相成的大智慧，取之不竭，常用常新。

以儒學(xué)為主導(dǎo)的中國傳統(tǒng)文化的本質(zhì)是人文文化，它最關(guān)注的是現(xiàn)世而非來世，中華傳統(tǒng)文化的現(xiàn)實(shí)關(guān)懷，并非沒有超越性和神圣性。中華傳統(tǒng)文化把為國家為民族而勇于犧牲作為最高價(jià)值，其自身就包含超越性，即超越個(gè)人的利益，心中有“大我”而不是“小我”；具有神圣性，因?yàn)樗鼞延谐绺叩睦硐牒托叛?，殺身成仁，舍生取義，以身殉道、以身殉國，而不是臨難圖茍免，貪生怕死。

中華文化的創(chuàng)造性和時(shí)代性特征，中華文化的生命力，也是我們文化自信的底氣所在。我們的文化歷經(jīng)5000年發(fā)展從未中斷，全賴這種創(chuàng)造力。一種沒有創(chuàng)造力的文化，就是沒有生命力的軀體。尤其處在發(fā)展迅速、風(fēng)云變幻、競爭激烈的當(dāng)代世界，一個(gè)國家僅僅擁有豐富的文化遺產(chǎn)而不能創(chuàng)造出與時(shí)代相符合的當(dāng)代文化，不會(huì)擁有足以自信的文化底氣。文化遺產(chǎn)是歷史，它代表先人的創(chuàng)造和智慧。一個(gè)民族的文化不僅要有傳統(tǒng)性，還要有現(xiàn)代性。因?yàn)閭鹘y(tǒng)文化遺產(chǎn)要發(fā)揮它澤被子孫后世的作用，不能只依靠祖先的蔭庇，而應(yīng)該是后世子孫的繼承、發(fā)展和創(chuàng)造。歷史證明，民族文化遺產(chǎn)無論怎樣豐富，后代都不可能坐享其成。這是北非、西亞曾經(jīng)輝煌的文明古國的當(dāng)代命運(yùn)告訴我們的真理。

文化自信的底氣不僅來自傳統(tǒng)的輝煌，而且更有賴于現(xiàn)實(shí)的燦爛。當(dāng)代的紅色文化和社會(huì)主義先進(jìn)文化增強(qiáng)了我們文化自信的底氣。紅色文化承載著多少代共產(chǎn)黨人和革命者的心血，無論是昂首聞步帶鐐長街行，或是被暗暗處決，或是戰(zhàn)死沙場，都是在為理想和信仰而

犧牲。這種為國家為民族為人民而犧牲的理想和信仰，是神圣的和超越自我的。而以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為主導(dǎo)的社會(huì)主義先進(jìn)文化，是以人民利益為中心的文化，是為了人民過上最美好生活的文化。可以這樣說，當(dāng)代中國丈化自信的底氣，既來自我們傳統(tǒng)文化博大精深的豐富性與和而不同的包容性和創(chuàng)造精神，也來自體現(xiàn)自強(qiáng)不息民族精神的紅色文化的革命性、社會(huì)主義文化的先進(jìn)性和導(dǎo)向性。在當(dāng)代，如果不重視紅色文化和社會(huì)主義先進(jìn)文化是中華文化重要構(gòu)成這一現(xiàn)實(shí)，就很難全面理解當(dāng)代中華文化的底氣由何而來。

（摘編自陳先達(dá)《文化自信底氣來自中華文化的特質(zhì)》）

1．下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，正確的一項(xiàng)是（3分）

A．中華傳統(tǒng)文化思想學(xué)派精彩紛呈，各個(gè)流派堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)，彼此觀點(diǎn)截然不同。B．中華傳統(tǒng)文化具有超越性和神圣性，其集中表現(xiàn)為心中有“大我”而不是“小我”。C．中華傳統(tǒng)文化要發(fā)揮澤被子孫后世的作用，離不開后世子孫的繼承、發(fā)展和創(chuàng)造。D．中華傳統(tǒng)文化豐富性與和而不同的包容性和創(chuàng)造精神才是中國文化自信的底氣所在。2．下列對原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）

A．文章引用恩格斯關(guān)于希臘哲學(xué)的論斷，論述了早期中華傳統(tǒng)文化的全面性和豐富性。B．文章第四段重點(diǎn)闡述文化自信的底氣與文化源遠(yuǎn)流長的生命力之間的內(nèi)在聯(lián)系。C．文章用北非、西亞曾經(jīng)輝煌的文明古國的當(dāng)代命運(yùn)為例反證了文化創(chuàng)造力的重要性。D．文章先提出問題，接著從多個(gè)角度逐層進(jìn)行分析，論證嚴(yán)密，邏輯性強(qiáng)。3．根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法不正確的一項(xiàng)是（3分）

A．只有清楚地知道了我們文化自信的底氣，才能真正增強(qiáng)我們的文化自信。B．中華文化之所以歷經(jīng)5000年發(fā)展從未中斷，是因?yàn)橹腥A文化具有創(chuàng)造力 C．一個(gè)國家只有擁有豐富的文化遺產(chǎn)，才能創(chuàng)造出與時(shí)代相符合的當(dāng)代文化。D．要弄清當(dāng)代中華文化的底氣，就必須認(rèn)識到紅色文化和社會(huì)主義先進(jìn)文化是當(dāng)代文化重要構(gòu)成。

（二）文學(xué)類文本閱讀（本題共3小題，15分）

閱讀下面的文字，完成4-6題。

風(fēng)中的馬燈 王軍先

①記憶中的秋天，總是和馬燈有關(guān)。

②每年，父親都要親手制作幾盞比較粗陋的馬燈。父親先選好一個(gè)用薄薄的木片鋸成的圓形燈座，在燈座的四周用刀子刻出一圈槽子，直徑大小要跟選用的罩子相吻合。做罩子的

材料是父親從村里藥房要來的鹽水瓶，然后用縫衣服的線在鹽水瓶靠近底部的地方纏上幾圈，在線圈上澆上煤油，用火點(diǎn)著燃燒一段時(shí)間，再將瓶子的底部放進(jìn)涼水里，瓶底子就會(huì)“砰”的一聲脫落下來，切口像鋸子鋸的一般整齊。最難把握的就是線圈在瓶子底部燃燒的時(shí)間，時(shí)間短了，瓶子的底部截不下來，時(shí)間長了，瓶子放到水里就會(huì)無規(guī)則地炸裂。記憶中，父親很少有失手的時(shí)候，每次都能截下斷面整齊的罩子。燈罩做好以后，將空的墨水瓶用釘子固定在底座的中間，用棉繩穿在銅錢的孔里就是燈芯了。將油燈里倒?jié)M煤油，用鹽水瓶做的罩子罩上。然后在底座的邊上鉆上三個(gè)細(xì)孔，用三根鐵絲穿起來，將鐵絲的頂部擰到一起，一盞雖不漂亮，但卻經(jīng)濟(jì)實(shí)用的馬燈就做成了。

③農(nóng)村仿佛有做不完的活計(jì)，一進(jìn)入秋天，父親就格外地忙碌，經(jīng)常在家里將山芋切成一片片的山芋干，再用車子推到野地里撒開、晾曬。白天，村子里、田野上剛種上小麥的茬地里，到處都是白花花的山芋干，在陽光下，白得晃眼。經(jīng)過三天左右的晾曬，山芋干就干得咯嘣脆了。

④白天，父親要在隊(duì)里干活，晚上，就和母親帶著我們兄妹幾個(gè)來到田野上撿山芋干。這時(shí)，已經(jīng)完全黑下來的田野上，一盞盞馬燈就亮了起來，像天上的星星，被風(fēng)一吹，或明或暗。我們一字排開，將馬燈放在前面用手可以夠到的地方。當(dāng)面前的山芋干撿完的時(shí)候，再將馬燈向前移動(dòng)一下?；蛘邔ⅠR燈掛在帶來的鐵叉上，撿完燈光附近的山芋干，再向遠(yuǎn)處撿的時(shí)候，燈光便模糊起來，只能看到山芋干白晃晃的影子。有時(shí)候根本看不見山芋干，全憑感覺，就用雙手在面前的茬地上摸索。深秋的風(fēng)吹過，我感覺一陣陣涼意襲過全身。唧唧的蟲鳴，點(diǎn)點(diǎn)的螢火，還有遠(yuǎn)處一盞盞晃動(dòng)的馬燈，組成秋天的又一道風(fēng)景。

⑤收獲的季節(jié)，晴天還可以，要是遇上陰雨天，那可就麻煩了。剛?cè)龅降乩锏纳接蟾?，有的已?jīng)干了，有的還沒有干。傍晚，看見烏云密布，天上透不出一點(diǎn)星光，我們連飯也顧不上吃，趕緊到地里撿山芋干。到了地里，漆黑沉悶的天幕下，一盞盞馬燈又開始晃動(dòng)起來，就像天上的一顆顆星星，一閃一閃。有時(shí)候，正在地里撿山芋干的時(shí)候，雨點(diǎn)就劈劈啪啪地下了起來，父親一邊抱怨老天爺不幫忙，一邊囑咐我們快點(diǎn)撿。雨水下成一片的時(shí)候，我們開始回家。父親推著車子，我在前面拉著，一路上車子不知倒了多少次，我和父親也不知摔了多少跤。山芋干撿到家里也逃避不了發(fā)霉變質(zhì)的厄運(yùn)。家里房子窄小，沒有太多的地方將潮濕的山芋干晾起來，只兩三天的功夫，山芋干就開始發(fā)霉了，在陰雨天里散發(fā)出酒糟的味道。霉變的山芋干，只好低價(jià)賣給附近的酒廠釀酒，或者用來喂豬。每到陰雨天，我總是看見父親蹲在山芋干的邊上，用手不停地翻撿著，嘴里的旱煙袋冒出一道道煙霧，臉上布滿了愁云。

⑥當(dāng)鄉(xiāng)村的夜晚不再需要馬燈送來光明的時(shí)候，父親也漸漸地老了。他臉上那一天天增多的皺紋，那在風(fēng)中飄動(dòng)的白發(fā)，還有在季節(jié)深處不停地蹣跚的身影，一回回讓我淚濕雙眼。父親已經(jīng)定格在那一個(gè)個(gè)用秋風(fēng)、秋葉、秋蟲，還有馬燈裝點(diǎn)起來的深秋季節(jié)了，那疲倦的面容，那呆滯的目光，在秋聲、秋色中，讓我無限憂傷。

⑦那一盞馬燈，那一團(tuán)不停地晃動(dòng)著的光亮，閃爍在秋天的田野上，閃爍在無邊無際的黑暗里，閃爍在砭骨的秋風(fēng)里，像父親綿密的叮嚀和一聲聲沉重的嘆息……

⑧那盞風(fēng)中的馬燈，是父親期望的目光，照耀我生命旅程的最明亮的燈盞。4．下列對文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（3分）

A．文章第①段著墨不多，言簡意賅，在結(jié)構(gòu)和文意上統(tǒng)領(lǐng)全文，揭示了文章的主旨，體現(xiàn)了作者的匠心。

B．文章第②段用較多的筆墨描寫了父親制作馬燈的過程，很有時(shí)代氣息，同時(shí)也展現(xiàn)了父親特殊的手藝。

C．馬燈和父親關(guān)系密切，當(dāng)鄉(xiāng)村的夜晚不再需要馬燈送來光明的時(shí)候，作者的父親也漸漸地老了，令作者感慨萬分。

D．文章題為“風(fēng)中的馬燈”，全文多處提到“風(fēng)”，照應(yīng)了標(biāo)題，而風(fēng)中的馬燈又有特殊韻味，蘊(yùn)含著作者的深情。

5．文中“馬燈”承載了作者生命中哪些刻骨銘心的回憶？請結(jié)合全文簡要分析。（6分）6．本文在行文結(jié)構(gòu)、材料選擇上有著怎樣的特點(diǎn)？請簡要分析。（6分）

（三）實(shí)用類文本閱讀（本題共3小題，12分）

閱讀下面的文字，完成7-9題。材料一：

2017年全國快遞業(yè)務(wù)量超過400億件，10年間年均增幅42%，快遞業(yè)務(wù)量連續(xù)4年位居世界第一。然而隨著服務(wù)網(wǎng)絡(luò)不斷延伸，業(yè)務(wù)規(guī)模不斷擴(kuò)大，快遞業(yè)也面臨一些現(xiàn)實(shí)問題。對此，國務(wù)院公布了《快遞暫行條例》（草案）》（以下簡稱《條例》），《條例》提出了一系列制度性設(shè)計(jì)。為什么加上“暫行”兩字？一是因?yàn)榭爝f是新業(yè)態(tài)，有很多未知，要留有空間；二是對政府部門來講，要堅(jiān)持包容審慎監(jiān)管。

（摘編自李心萍《收寄快遞更快更安全》）

材料二：

《條例》明確指出，經(jīng)營快遞業(yè)務(wù)的企業(yè)收寄快件，應(yīng)當(dāng)對寄件人身份進(jìn)行查驗(yàn)，并登記身份信息。寄件人拒絕提供身份信息或者提供身份信息不實(shí)的，經(jīng)營快遞業(yè)務(wù)的企業(yè)不得

收寄。

在泄露寄件人隱私方面，除有關(guān)部門依照法律對快件進(jìn)行檢查外，任何單位或者個(gè)人不得非法檢查他人快件，經(jīng)營快遞業(yè)務(wù)的企業(yè)及其從業(yè)人員不得出售、泄露或者非法提供快遞服務(wù)過程中知悉的用戶信息，情節(jié)嚴(yán)重的最高處10萬元罰款。

（摘編自《快遞新規(guī)正式實(shí)施：這幾點(diǎn)一定要警惕》）

材料三：

2018年5月1日起，新公布的《快遞暫行條例》（草案）》（以下簡稱《條例》）正式施行。如今《條例》施行已有幾天，“送貨上門”落實(shí)情況不一，快遞員直授快遞柜或者放在門衛(wèi)處等現(xiàn)象仍然比較常見。

正因?yàn)榭焖俟竞涂爝f員在末端服務(wù)上有很多困擾，國家也鼓勵(lì)“最后一公里”的配送要多樣化?！稐l例》明確，鼓勵(lì)多個(gè)經(jīng)營快遞業(yè)務(wù)的企業(yè)共享末端服務(wù)設(shè)施，為用戶提供便捷、多樣化的快遞末端服務(wù)。

相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，雖然《條例》已經(jīng)出臺(tái)，但有關(guān)部門還需要制訂更加詳細(xì)的實(shí)施細(xì)則，通過立法規(guī)定包裹送貨上門，從而倒逼快遞末端服務(wù)精細(xì)化。此外，快遞企業(yè)應(yīng)該加強(qiáng)行業(yè)自律，加強(qiáng)對快遞加盟商以及快遞員的溝通與管理，才能真正破解“最后一公里”難題。

（摘編自《快遞新規(guī)5月1日起實(shí)施包裹送貨上門仍難全面落實(shí)》）

材料四：

隨著國家“一帶一路”經(jīng)濟(jì)發(fā)展政策的逐步出臺(tái)和相關(guān)固定資產(chǎn)投資規(guī)模的逐年擴(kuò)大，我國與俄、蒙之間以資源產(chǎn)品為主的邊境地區(qū)貿(mào)易合作呈現(xiàn)出發(fā)展勢頭好、增長快和潛力大等特點(diǎn)，同時(shí)第三方物流需求在未來也將急劇擴(kuò)大。

隨著經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程的加快，企業(yè)為提高市場競爭力往往需要將所有資源投入到核心的業(yè)務(wù)以尋求社會(huì)化分工協(xié)作帶來的效果和效率的最大化。專業(yè)化分工的結(jié)果導(dǎo)致許多非核心業(yè)務(wù)從企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營中分離出來。近年來，隨著市場競爭的需要，越來越多的制造企業(yè)尤其是有全球采購和銷售需求的制造業(yè)企業(yè)將其物流業(yè)務(wù)外包給專業(yè)的物流企業(yè)，給跨境物流行業(yè)帶來更大的發(fā)展空間。

隨著我國加入世界經(jīng)濟(jì)體系，政府對于國際物流公司進(jìn)入我國的管制全面開放，國際物流公司紛紛進(jìn)入中國市場。這些公司憑借其雄厚的資金實(shí)力和豐富的行業(yè)經(jīng)驗(yàn)，在爭奪跨國公司的跨境物流業(yè)務(wù)方面具有一定的優(yōu)勢。

由于我國的物流產(chǎn)業(yè)處于起步階段，物流行業(yè)尚未引起社會(huì)普遍重視，全國各大高等院校對于專業(yè)物流人才的培養(yǎng)相對缺乏。

（摘編自《2017年中國物流行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢分析》）

7．下列對材料內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）

A．我國的快遞業(yè)務(wù)量10年間迅速增長，連續(xù)4年位居世界第一，這也使快遞業(yè)的一些現(xiàn)實(shí)的問題凸顯出來。

B．寄件人在寄送快遞的時(shí)候，要提供真實(shí)有效的身份信息，否則，經(jīng)營快遞業(yè)務(wù)的企業(yè)必須拒絕收寄其快遞件。

C．快遞是新業(yè)態(tài)，有很多未知，要留出空間；對政府部門來說，要大力加強(qiáng)監(jiān)管：這就是《條例》加上“暫行”的原因。

D．要破解快遞業(yè)“最后一公里”的難題，除了加強(qiáng)立法外，還需要快遞行業(yè)的自律，以及加強(qiáng)對相關(guān)人員的溝通和管理。

8．下列對材料內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）

A．《條例》從制度上牢牢守住安全底線，保障用戶數(shù)據(jù)信息安全，對嚴(yán)重的違規(guī)行為做出了處罰規(guī)定。

B．《條例》提出的鼓勵(lì)經(jīng)營快遞業(yè)務(wù)的企業(yè)共享末端服務(wù)設(shè)施，可以為快遞企業(yè)的末端派送減輕一定的壓力。

C．《條例》已經(jīng)正式施行，但是現(xiàn)實(shí)中快遞業(yè)不執(zhí)行《條例》中“送貨上門”的規(guī)定的情況較多見，有待整改。

D．現(xiàn)代物流產(chǎn)業(yè)受基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、教育、信息技術(shù)等產(chǎn)業(yè)的影響，不受制造業(yè)、貿(mào)易行業(yè)、電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)的影響。

9．從材料四看，我國物流行業(yè)的發(fā)展有哪些有利因素和不利因素？請根據(jù)材料，分點(diǎn)概括。（6分）

二、古代詩文閱讀（34分）

閱讀下面的文言文，完成10-13題。

張國維，字玉笥，東陽人。天啟二年進(jìn)士。授番禺知縣。崇禎元年，擢右僉都御史，巡．．撫應(yīng)天、安慶等十府。其冬流賊犯桐城官軍覆沒國維方壯年一夕須發(fā)頓白明年正月率副將許自強(qiáng)赴援游擊潘可大等守桐不下。賊乃攻潛山，知縣趙士彥重傷卒，攻太湖，知縣金應(yīng)元、訓(xùn)導(dǎo)扈永寧被殺，國維至，解桐圍，遣守備朱士胤趨潛山，把總張其威趨太湖。士胤戰(zhàn)死,自強(qiáng)遇賊宿松,殺傷相當(dāng)。安慶山民桀石以投賊,賊多死,乃越英山、霍山而遁。

國維為人寬厚，得士大夫心。屬郡受傷，輒為請命。筑太湖、繁昌二城，建蘇州九里石塘及平望內(nèi)外塘、長洲至和等塘，修松江捍海堤，浚鎮(zhèn)江及江陰漕渠，并有成績。遷工部右侍郎兼右僉都御史，總理河道。歲大旱，漕流涸，國維浚諸水以通漕。山東饑，振活窮民無算。

十四年夏，山東盜起，改兵部右侍郎兼督淮、徐、臨、通四鎮(zhèn)兵，護(hù)漕運(yùn)。大盜李青山．．眾數(shù)萬，據(jù)梁山濼，遣其黨分據(jù)韓莊等八閘，運(yùn)道為梗。周延儒赴召北上，青山謁之，言率眾護(hù)漕，非亂也。延儒許言于朝，授以職。而青山竟截漕舟，大焚掠，迫臨清。國維合所部兵擊降之，獻(xiàn)俘于朝，磔諸市。十六年四月，清兵入畿輔，國維檄趙光抃拒螺山，八總兵之．師皆潰。言者詆國維，乃解職，尋下獄。帝念其治河功，得釋。

南都覆，逾月，潞王監(jiān)國于杭州，不數(shù)日出降。閏六月，國維朝魯王于臺(tái)州,請王監(jiān)國。．．．即日移駐紹興,進(jìn)國維少傅兼太子太傅,督師江上?？偙俜絿惨嘧越鹑A至。連復(fù)富陽、于潛,木城緣江要害,聯(lián)合國安及王之仁等諸營,為持久計(jì)。順治三年五月,國安等諸軍乏餉潰,王走臺(tái)州航海,國維亦還守東陽。六月知?jiǎng)莶豢芍?作絕命詞三章,赴水死,年五十有二。

（選自《明史·張國維傳》，有刪減）

10．下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（3分）

A．其冬/流賊犯桐城/官軍覆沒/國維方壯年/一夕須發(fā)頓白/明年正月/率副將許自強(qiáng)赴援/游擊潘可大等守桐不下

B．其冬/流賊犯桐城/官軍覆沒/國維方壯年/一夕須發(fā)頓白/明年正月/率副將許自強(qiáng)赴援游擊潘可大等/守桐不下

C．其冬/流賊犯桐城官軍/覆沒/國維方壯年/一夕須發(fā)頓白/明年正月/率副將許自強(qiáng)赴援/游擊潘可大等守桐不下

D．其冬/流賊犯桐城官軍/覆沒/國維方壯年/一夕須發(fā)頓白/明年正月/率副將許自強(qiáng)赴援游擊潘可大等/守桐不下

11．下列對文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是（3分）

A．進(jìn)士：中國古代科舉制度中，通過最后一級考試的人稱為進(jìn)士。

B．漕運(yùn)：指國家從水道運(yùn)輸糧食等物資，供應(yīng)京城或接濟(jì)軍需。C．檄：古代官方用以征召、曉諭、聲討的文書。文中指用于聲討的文書。D．閏六月：農(nóng)歷中逢閏年所加的一個(gè)月，閏月加在某月之后稱為閏某月。12．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）

A．張國維一心為民，擅長治河。張國維所屬郡縣遭受災(zāi)害，便替百姓向朝廷請命；他治河有成績，升任工部右侍郎兼右僉都御史，總督管理河道。

B．張國維殲滅反賊，護(hù)漕有功。李青山因朝廷不授以官職竟然截運(yùn)漕船，大肆焚燒搶掠，張國維會(huì)合所統(tǒng)領(lǐng)的軍隊(duì)攻擊殲滅了李青山。

C．張國維心憂社稷，竭忠盡智。南都覆滅后，張國維到臺(tái)州朝見魯王，請求魯王監(jiān)國；后來張國維聯(lián)合方國安及王之仁等的軍隊(duì)，作持久的打算。

D．張國維忠貞不貳，寧死不屈。順治三年五月，張國維仍返還東陽防守，最后自知形勢不可挽回，于是作絕命詞三章，跳水而死。

13．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）

（1）歲大早，漕流涸，國維浚諸水以通漕。山東饑，振活窮民無算。（5分）（2）言者詆國維，乃解職，尋下獄。帝念其治河功，得釋。（5分）

（二）古代詩歌閱讀（本題共2小題，9分）

閱讀下面這首唐詩，完成14-15題。

鄖上送韋司士歸上都舊業(yè)

劉長卿

前朝舊業(yè)想遺塵，今日他鄉(xiāng)獨(dú)爾身。鄭地國除為過客，杜陵家在有何人。蒼苔白露生三徑，古木寒蟬滿四鄰。西去茫茫問歸路，關(guān)河漸近淚盈中。

[注]①這首詩作于劉長卿任隨州刺史之時(shí)，寫這首詩的時(shí)候，詩人也已離開家鄉(xiāng)三十多年了。②國除，指韋司士的爵位被廢除。③杜陵：詩中指韋司士的家鄉(xiāng)。14．下列對這首詩的賞析，不正確的一項(xiàng)是（3分）

A．這是一首送別詩，首聯(lián)中“舊業(yè)”和“他鄉(xiāng)”點(diǎn)明了友人韋司士的游子身份。B．“獨(dú)爾身”三字既寫出了對友人處境的同情，同時(shí)寄寓了自己的羈旅愁恨。C．“杜陵家在有何人”寫出了詩人對家人的擔(dān)憂，表達(dá)了詩人思念家鄉(xiāng)的情感。D．本詩將身世變遷與家園舊業(yè)興衰融入一體，給人揮之不去的感傷情緒。

②

③

①

15．“關(guān)河漸近”應(yīng)該是高興，但詩中卻說“淚盈巾”，這矛盾嗎？請結(jié)合詩句內(nèi)容分析這樣寫的藝術(shù)效果。（6分）

（三）名篇名句默寫（本題共1小題，6分）16．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（6分）

（1）蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》中，詞人由周郎轉(zhuǎn)到自己，寫詞人自感蒼老，與年輕氣盛卓有建樹的周公瑾形成對照的兩句：。

（2）荀子《勸學(xué)》中以“雕刻打磨”為例從正面論證堅(jiān)持學(xué)習(xí)重要性的兩句是：。

（3）辛棄疾《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》中描寫將士們騎著駿馬風(fēng)馳電掣，拉開強(qiáng)弓萬箭齊發(fā)的壯烈戰(zhàn)斗場面的兩句是“，”。

三、語言文字運(yùn)用（20分）

17．下列各句中加點(diǎn)成語的使用，全都不正確的一項(xiàng)是（3分）

①在霧中開車，切記要不時(shí)地看看時(shí)速表，確認(rèn)車的行駛速度，別一門心思光看前邊，腳下情不自禁地加油門，還毫無察覺。．．．．②龜兔賽跑是人們耳熟能詳?shù)脑⒀怨适?，驕傲的兔子不?dān)心烏龜會(huì)跑到前面，但若因此．．．．而高枕無憂，一覺醒來，必有麻煩。

③我希望幾個(gè)創(chuàng)業(yè)失敗者能分享自己的教訓(xùn)，我覺得這些屢試不爽的創(chuàng)業(yè)者是真正的英．．．．雄，我們應(yīng)該鼓勵(lì)他們再次嘗試去創(chuàng)業(yè)。

④該市倡導(dǎo)的“市民下鄉(xiāng)”就是鼓勵(lì)和引導(dǎo)市民下鄉(xiāng)過瓜田李下的生活，增加農(nóng)村消費(fèi)．．．．和農(nóng)民財(cái)產(chǎn)性收入，促進(jìn)鄉(xiāng)村文明建設(shè)。

⑤把目光投向人類的歷史長河，世界上從來沒有一個(gè)民族像中華民族一樣，生存發(fā)展和文明延續(xù)，與植物如此息息相關(guān)。．．．．⑥某些人看問題，不是將其置于特定歷史條件下作綜合和長時(shí)段考察，而是以偏概全，．．．．以今況古，難免得出有失偏頗的結(jié)論。

A．①②④ B．②⑤⑥ C．①③④ D．③⑤⑥ 18．下列各句中，沒有語病的一句是（3分）

A．人工智能應(yīng)用在神經(jīng)疾病預(yù)防、診療和康復(fù)等階段，具有無可比擬的優(yōu)越性，未來將在神經(jīng)疾病醫(yī)療領(lǐng)域掀起一場顛覆性的技術(shù)革命。

B．海河水利委員會(huì)要求各地結(jié)合河長制，開展河道清理治理行動(dòng)，注重加強(qiáng)中小水庫、塘壩等各類蓄水工程管護(hù)，堅(jiān)決杜絕不發(fā)生脫崗現(xiàn)象。

C．隨著有關(guān)部門對侵權(quán)盜版行為打擊力度不斷加大，使網(wǎng)絡(luò)版權(quán)保護(hù)環(huán)境有所改善，越來越多的人加入到“支持正版，打擊盜版”的隊(duì)伍中來。

D．生態(tài)環(huán)境沒有替代品，進(jìn)一步普及人們大氣污染防治意識，減少建筑施工對周邊環(huán)境的影響，是實(shí)現(xiàn)人民美好生活愿望的重要舉措之一。

19．填入下面一段文字橫線處的語句，最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?分）

大腦不讓我們意識到龐雜的信息處理過程，其實(shí)是有原因的。因?yàn)槿绻阉械男畔⑻幚磉^程全部呈現(xiàn)到意識中，我們將會(huì)被信息淹沒。因此大腦選擇只讓我們意識到那些最重要的信息。但是。當(dāng)我們無法意識到龐大的無意識信息處理過程時(shí)，這些會(huì)偷偷影響我們行為的因素，就很容易成為被人利用的漏洞。

A．大腦的選擇往往是無意識的 B．大腦對重要性的判斷可能出錯(cuò) C．信息的重要與否可能因時(shí)而異 D．任何選擇都是要付出代價(jià)的

20．在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過16個(gè)字。（6分）

酒屬于物質(zhì)，但是①。酒文化源遠(yuǎn)流長，酒和社會(huì)的各方面相連，形成各具特色的文化。酒和政治相連，形成酒政文化。如宋太祖“杯酒釋兵權(quán)”，借酒奪權(quán)；朱元璋“火燒慶功樓”，借酒消患。周公借鑒夏商兩代亡國的教訓(xùn)，②?！毒普a》成為后世禁酒引經(jīng)據(jù)典的范例。③。如“李白斗酒詩百篇”，酒后作詩，才思敏捷；“張旭三杯草圣傳”，酒后作書，妙筆生花。酒與生活相連，形威酒俗文化。如婚喪嫁娶，擺酒擺宴以示莊重；親友團(tuán)聚，推杯換盞表達(dá)情深。

21．學(xué)校舉辦關(guān)于“嚴(yán)肅文學(xué)（或純文學(xué)）與通俗文學(xué)（或大眾文學(xué)），哪個(gè)影響大”的辯論賽，下面是反方的發(fā)言，請針對反方的觀點(diǎn)，替正方擬寫一段辯詞。要求：從嚴(yán)肅文學(xué)影響的深度的角度進(jìn)行辯論，運(yùn)用舉例論證，語言表達(dá)準(zhǔn)確、鮮明，字?jǐn)?shù)60-80。（5分）

反方辨詞：眾所周知，通俗文學(xué)數(shù)量多，影響廣泛，涉獵范圍廣，流傳廣。而嚴(yán)肅文學(xué)因?yàn)橛休^高的藝術(shù)價(jià)值，所以需要一定知識基礎(chǔ)的人才能理解和體會(huì)。這說明了通俗文學(xué)相比嚴(yán)肅文學(xué)的閱讀人群更具有廣泛性。

四、寫作（60分）

22．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）

材料一：“佛系青年”是網(wǎng)絡(luò)流行詞，跟宗教沒有任何關(guān)系，指那些崇尚看淡一切、得過且過、不大走心的活法的青年人。“佛系青年”的生活態(tài)度是，怎么都行。約車，司機(jī)到門口也行，自己走兩步也行；打球，投中了也行，投不中也行；餓了，有啥吃啥，湊合就行；讀書、干活，說我好也行，說不好也行……

材料二：最近，一首名叫《信》的歌曲火遍網(wǎng)絡(luò)，該歌曲是一個(gè)由4名90后組成的四川本土說唱樂團(tuán)唱給祖國的一首歌。歌曲表達(dá)了年輕人的信仰和責(zé)任心，表達(dá)年輕人的愛國心聲?！盀樽约旱拿篮蒙钊^斗，我覺得這才是中國年輕人的生活，我們希望傳遞的是一種正能量?！睒穲F(tuán)主唱說。

你對這兩種青年人的活法有什么看法？請寫一篇文章，要求：結(jié)合材料的內(nèi)容和含意，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不少于800字。

高二語文期末試題

參考答案

1．C（A“各個(gè)流派堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)，彼此觀點(diǎn)截然不同”分析錯(cuò)誤；根據(jù)原文“各有持論，各有輝煌，雖有差異，但不是彼此隔絕”可知。B歸納不全面，還包括“懷有崇高的理想和信仰”。D說法片面）

2．B（“重點(diǎn)闡述文化自信的底氣與文化源遠(yuǎn)流長的生命力之間的內(nèi)在聯(lián)系”分析錯(cuò)誤，應(yīng)是重點(diǎn)闡述文化自信的底氣與創(chuàng)造力的關(guān)系）

3．C（從原文“文化遺產(chǎn)是歷史，它代表先人的創(chuàng)造和智慧”可知這一推斷錯(cuò)誤）4．A（“揭示了文章的主旨”于文無據(jù)）

5．①回憶心靈手巧的父親制作馬燈的美好溫馨。（2分）②秋風(fēng)、秋雨、秋蟲中一家人撿山芋干的苦澀生活。（2分）③面對生活的苦難，父親那疲倦的面容、那呆滯的目光和沉重的嘆息以及期許的目光。（2分）

6．①以“馬燈”為貫穿全文的線索，使文章脈絡(luò)清晰，不枝不蔓。②主體部分以時(shí)間順序安排行文，展示了作者成長歷程和情感歷程，真實(shí)自然。③選擇與“馬燈”相關(guān)的富有鄉(xiāng)村氣息的生活畫面，展現(xiàn)了特定時(shí)代背景下鄉(xiāng)村生活的普遍狀態(tài)，以小見大。（每點(diǎn)2分）7．C（¨要大力加強(qiáng)監(jiān)管”錯(cuò)，加上“暫行”的原因之一是政府審慎監(jiān)管）

8．D（“不受制造業(yè)、貿(mào)易行業(yè)、電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)的影響”無依據(jù)，制造業(yè)、貿(mào)易行業(yè)、電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)反過來可以影響現(xiàn)代物流業(yè)）

9．（1）有利因素：①我國“一帶一路”經(jīng)濟(jì)發(fā)展政策的支持和帶動(dòng)；（1分）②企業(yè)專業(yè)化分工需求，給物流行業(yè)帶來更大發(fā)展空間。（2分）

（2）不利因素：①國際物流公司進(jìn)入我國，加劇市場競爭；（2分）②物流專業(yè)人才匱乏。（1分）

10．A（原文標(biāo)點(diǎn)：其冬，流賊犯桐城，官軍覆沒。國維方壯年，一夕須發(fā)頓白。明年正月，率副將許自強(qiáng)赴援，游擊潘可大等守桐不下）

11．C（“文中指用于聲討的文書”分析錯(cuò)誤，文中指曉喻的文書）

12．B（“李青山因朝廷不授以官職竟然截運(yùn)漕船”說法錯(cuò)誤，文中并無朝廷不授以官職的信息）

13．（1）這年遇上大旱，漕運(yùn)流水干涸，國維疏通眾水來使漕運(yùn)暢通。山東遭饑荒，賑濟(jì)救活窮苦百姓無數(shù)。（得分點(diǎn)：浚、通、無算各1分，大意2分）

（2）言官詆毀張國維，于是解除了他的職務(wù)，不久又被關(guān)進(jìn)監(jiān)獄?；实巯氲剿卫砗拥赖?/p>

功勞，得以釋放，（得分點(diǎn)：詆、尋、得釋各1分，大意2分）【參考譯文】

張國維，字玉笥，東陽人。天啟二年考中進(jìn)士。授官番禺知縣。崇禎七年，升任左僉都御史，巡撫應(yīng)天、安慶等十府。這年冬天，流賊進(jìn)犯桐城，官軍全軍覆沒。張國維正當(dāng)壯年，一夜之間須發(fā)頓時(shí)變白。第二年正月，率領(lǐng)副將許自強(qiáng)奔赴救援，游擊潘可大固守桐城未被賊攻下。賊便進(jìn)攻潛山，知縣趙士彥受重傷而死。進(jìn)攻太湖，知縣金應(yīng)元、訓(xùn)導(dǎo)扈永寧被殺。國維到達(dá)后，解除了桐城之圍，派守備朱士胤赴潛山，把總張其威赴太湖增援。士胤戰(zhàn)死了，自強(qiáng)在宿松遭遇賊兵，雙方傷亡相當(dāng)。安慶山民用木棍、石頭投擊賊兵，賊兵多被打死，便越過英山、霍山逃跑了。

張國維為人寬厚，得到士大夫的擁護(hù)。所屬郡縣受災(zāi)害，便替百姓向朝廷請命。修筑太湖、繁昌二城，建設(shè)蘇州九里石塘及平望內(nèi)外塘、長州至和等塘，修筑松江的捍海堤壩，疏通鎮(zhèn)江及江陰的漕運(yùn)渠道，都有成績。升任工部右侍郎蓑右僉都御史，總督管理河道。這年遇上大旱，漕運(yùn)流水干涸，國維疏通眾水來使漕運(yùn)暢通。山東遭饑荒，賑濟(jì)救活窮苦百姓無數(shù)。

十四年夏天，山東的賊寇興起，國維改任兵部右侍郎兼督淮州、徐州、臨江、通州四鎮(zhèn)的兵，保護(hù)漕運(yùn)。大盜李青山有數(shù)萬人，占據(jù)梁山濼，派他的黨羽分兵據(jù)守韓莊等八處閘門，運(yùn)糧道路被阻。周延儒應(yīng)召北上時(shí)，李青山拜見他，說是率眾保護(hù)漕運(yùn)，而不是作亂。延儒答應(yīng)向朝廷進(jìn)言，授以官職。而李青山竟然截運(yùn)漕船，大肆焚燒搶掠，迫近臨清。張國維會(huì)合所統(tǒng)領(lǐng)的軍隊(duì)攻擊使他投降，向朝廷獻(xiàn)俘，磔殺于市。十六年四月，清兵進(jìn)入畿輔，國維傳令趙光拆在螺山抵抗，八總兵的軍隊(duì)都潰敗了。言官詆毀張國維，于是解除了他的職務(wù)，不久又被關(guān)進(jìn)監(jiān)獄，皇帝想到他治理河道的功勞得以釋放。

南都覆滅，過了一個(gè)月，潞王在杭州監(jiān)國，沒幾天出城投降。閏六月，張國維到臺(tái)州朝見魯王，請求魯王監(jiān)國。當(dāng)日移駐紹興，提升張國維為少傅兼太子太傅，督軍于江上。總兵官方國安也從金華到達(dá)。張國維連續(xù)光復(fù)了富陽、于潛，在沿江要害之地建立木堿，聯(lián)合方國安及王之仁等軍隊(duì)，作持久的打算。順治三年五月，方國安等諸軍缺乏糧餉漬逃，魯王前往臺(tái)州航海避難，囯維也返還東陽防守。六月，知道形勢不能支撐，作絕命詞三章，跳水而死，時(shí)年五十二歲。

14．C（C“寫出了詩人對家人的擔(dān)憂，表達(dá)了詩人思念家鄉(xiāng)的情感”分析錯(cuò)誤，是詩人對友人境遇的擔(dān)憂）

15．不矛盾。（1分）最后一句是詩人設(shè)想韋司土快要到家時(shí)的狀態(tài)。（1分）按照常情，快

要回到故鄉(xiāng)的確是高興萬分，但又擔(dān)心家人的情況，怕家人因?yàn)樽约旱那闆r遭到牽累，于是就呈現(xiàn)出急切盼回家又怕到家里的矛盾心理狀態(tài)，各種情緒交織一起，不禁悲從中來，老淚縱橫，任憑淚水打濕了衣裳。（2分）而這也正是詩人思鄉(xiāng)情結(jié)的寫照，我們可以強(qiáng)烈感受到詩人此時(shí)強(qiáng)自抑制的急切愿望和由此造成的精神痛苦。這樣抒寫感人肺腑，真摯動(dòng)人，真切而富有情致，耐人咀嚼。（2分）16．（1）多情應(yīng)笑我 早生華發(fā)

（2）鍥而不舍 金石可鏤（3）馬作的盧飛快 弓如霹靂弦驚

17．C（①情不自禁：抑制不住自己的感情。不合句意，改為“不由自主”。②耳熟能詳：指聽得爛熟，可以詳盡復(fù)述出來。③屢試不爽：屢次試驗(yàn)都沒有差錯(cuò)。使用錯(cuò)誤。④瓜田李下：形容容易引起嫌疑的地方。望文生義。⑤息息相關(guān)：形容關(guān)系極為密切。⑥以偏概全：指用片面的觀點(diǎn)看待整體問題）

18．A（B不合邏輯，刪去“不”字。C成分殘缺，刪去“隨著”或“使”。D搭配不當(dāng)，“普及”與“意識”不搭配，可以把“普及”改為“增強(qiáng)”）

19．D（“付出代價(jià)”與前文構(gòu)成轉(zhuǎn)折，且與后文“容易成為被人利用的漏洞”照應(yīng)）20．①它又成為人們精神文化的一部分

②頒布了禁酒令《酒誥》

③酒與文學(xué)藝術(shù)相連，形成酒才文化

（每處2分；意思對即可，如有其他答案，只要言之成理，可酌情給分）21．實(shí)例：

嚴(yán)肅文學(xué)的影響，乃是“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”，《詩經(jīng)》楚辭》，以及唐詩宋詞的思想內(nèi)容早

已融入了我們民族的血液，沉潛在我們的生命中，熔鑄成我們民族的個(gè)性。22．參照2018年高考作文評分標(biāo)準(zhǔn)。

【寫作提示】對材料一中的“佛系青年”的活法不能全盤肯定，也不能全盤否定，應(yīng)辯證分析。那種得過且過“讀書、干活，說我好也行，說不好也行”不求上進(jìn)的活法是消極的，應(yīng)給予否定。而那些看淡一切、“餓了，有啥吃啥，湊合就行”的生活要求卻在一定程度上予以肯定。材料二中的樂團(tuán)青年的態(tài)度是值得肯定的。由此，可立意為：①處處不認(rèn)真，事事隨便，那只能浪費(fèi)青春，一事無成；②功名利祿可看淡，學(xué)業(yè)事業(yè)要奮斗；③物質(zhì)享受要求可低一點(diǎn)，精神追求要高一點(diǎn)；④保持青年人的朝氣銳氣，煥發(fā)青年人的活力創(chuàng)新力，需要

年輕人的使命擔(dān)當(dāng)；等等。

第五篇：淺談初中歷史試題編制的方法

淺談初中歷史試題編制的方法 教師在進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)時(shí)，除了要進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)和實(shí)施，還要對教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行客觀的評價(jià)，而考試是評價(jià)和檢查教學(xué)質(zhì)量的重要方式之一，又對教師和學(xué)生的工作和學(xué)習(xí)具有強(qiáng)烈的導(dǎo)向作用。因此，能夠獨(dú)立編制試題、組合試卷是教師的教學(xué)基本功之一。但由于目前初中歷史學(xué)科平時(shí)考試次數(shù)不是很多，所以很多教師習(xí)慣于用別人現(xiàn)成的試卷，或者進(jìn)行簡單的篩選拼湊，缺乏獨(dú)立編題的意識，另外對如何編制一套高質(zhì)量試題也缺乏了解，這種情況不改變，勢必會(huì)對教學(xué)質(zhì)量的提高形成制約。下面，我結(jié)合近幾年自己參與編寫試題的經(jīng)驗(yàn)，粗淺地談一談初中歷史學(xué)科編制試題的方法。明確考試類型和考試目的 初中歷史試題從內(nèi)容上可以分為課堂隨側(cè)、單元測試、期中期末測試、畢業(yè)升學(xué)考試等幾種。教師在編制試題前，首先要明確所要進(jìn)行的是哪種類型的測試，不同類型的測試在測試內(nèi)容、測試目的、使用題型、時(shí)間設(shè)置等方面是不同的。例如，課堂隨測考查的是一節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容，考查目的是反饋診斷當(dāng)堂課教學(xué)目標(biāo)的完成情況，而由于每個(gè)學(xué)校每個(gè)班級學(xué)生學(xué)習(xí)水平存在的差異，因此在教學(xué)目標(biāo)中知識以及能力層次要求上會(huì)存在差異。而畢業(yè)升學(xué)考試屬終結(jié)性的水平測試，其考查內(nèi)容及考試目的通過《考試說明》這一綱領(lǐng)性文件有統(tǒng)一的要求和規(guī)定。這就決定了單元隨側(cè)和畢業(yè)升學(xué)考試無論是在題量、題型、時(shí)間、試題難易度把握上，還是考試內(nèi)容、考試目標(biāo)上都會(huì)有所區(qū)別。但是，另一方面，盡管各種題型存在上述區(qū)別，但有一點(diǎn)上共同的，即他們的測試目的都是考查教學(xué)目標(biāo)的完成情況，而教學(xué)目標(biāo)確立的主要依據(jù)就是《課程標(biāo)準(zhǔn)》所規(guī)定的三維目標(biāo)要求，因此，熟練掌握課程標(biāo)準(zhǔn)的基本要求是編制歷史試題的前提。

二、《考試說明》是教師編制試卷的重要依據(jù) 每年中考前，教育學(xué)院都要下發(fā)《考試說明》，其中明確規(guī)定考試性質(zhì)、命題依據(jù)、命題原則、考試內(nèi)容、考試形式與試卷結(jié)構(gòu)、考試范圍與考試時(shí)間、考試難度等基本內(nèi)容，它是中考命題的依據(jù)，也是教師編制試題的主要依據(jù)，對教師編制試題有指導(dǎo)作用。如：《2009年大連市初中畢業(yè)升學(xué)學(xué)業(yè)考試說明》關(guān)于命題原則是這樣規(guī)定的： 科學(xué)性。要保證試卷內(nèi)容的科學(xué)性，避免出現(xiàn)知識型、觀點(diǎn)性、技術(shù)性等錯(cuò)誤；試卷語言表述規(guī)范、準(zhǔn)確、簡潔、邏輯嚴(yán)謹(jǐn)。答案與評分標(biāo)準(zhǔn)科學(xué)合理，便于操作?；A(chǔ)性。嚴(yán)格按照課程標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)生和教學(xué)實(shí)際，考查課程標(biāo)準(zhǔn)所要求的歷史基礎(chǔ)知識和基本技能。全面性。試題要體現(xiàn)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，在全面考查學(xué)生基礎(chǔ)知識、基本技能的同時(shí)，還要考查學(xué)生歷史學(xué)習(xí)方法的掌握和對歷史事件的認(rèn)識、態(tài)度等。指導(dǎo)性。正確發(fā)揮考試的導(dǎo)向作用，不出偏題、怪題、死記硬背的題；試題側(cè)重學(xué)生對歷史知識的理解，注重試題的綜合性、開放性和教育性。命題要有利于引導(dǎo)教師改進(jìn)教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。適切性。試題要符合教學(xué)及學(xué)生的實(shí)際，試題的難度比例適當(dāng)，要有利于不同學(xué)習(xí)程度的學(xué)生都能考出自己的水平；題目設(shè)置要有梯度，起點(diǎn)適當(dāng)，坡度適宜。上述五項(xiàng)原則清楚地說明了編寫歷史試題在內(nèi)容上和技術(shù)上的要求。其中的基礎(chǔ)性、全面性的原則告訴我們中考考什么，即考查課程標(biāo)準(zhǔn)所要求的歷史基礎(chǔ)知識和基本技能以及學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的方法、對歷史事件的認(rèn)識、態(tài)度等。而科學(xué)性、指導(dǎo)性和適切性原則則告訴我們?nèi)绾慰嫉膯栴}。由此，我們也就知道編擬試題時(shí)，應(yīng)該編什么，怎樣編了。所以認(rèn)真研讀《考試說明》，深入領(lǐng)會(huì)并把握其精神對我們編制試題有指導(dǎo)意義。

三、編制雙向細(xì)目表，保證編題質(zhì)量 在編制試題前，為保證編題質(zhì)量，必須擬定編題計(jì)劃，編題計(jì)劃是從知識和能力兩個(gè)方面共同時(shí)考慮以決定各類試題比例的計(jì)劃，它實(shí)質(zhì)上是知識、能力二維的雙向細(xì)目表。下面是一個(gè)八年級下學(xué)期期中考試的雙向細(xì)目表： 考試內(nèi)容 題型和題號 考試水平預(yù)估難度

主要知識點(diǎn) 單選 40分 改錯(cuò) 12分 簡答 26分 材料 解析 10分 問答 12分 識記 理解 運(yùn)用 易 中 難 中國人民站起來了 1、2

√ √ √ √

最可愛的人 3

√

√

土地改革 4 26 28

√ √

工業(yè)化的起步 5

√ √ √

三大改造 6 26

√

√

探索建設(shè)社會(huì)主義的道路 7 29 √ √

√

“文化大革命”的十年 8

√

√

偉大的歷史轉(zhuǎn)折 9

√ √ √

改革開放 10、11

√ √ √

建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義 12 27

√

√

民族團(tuán)結(jié) 13

√

√

香港和澳門的回歸 14 32 √ √

√

海峽兩岸的交往 15 32 √

√

鋼鐵長城 16

√

√

獨(dú)立自主的外交方針 17

√ √ √

外交事業(yè)成就

√ √

科學(xué)技術(shù)的成就 18

√

√

改革發(fā)展中的教育 19

√

√

百花齊放 推陳出新 20

√

√

人們生活方式的變化

√ √

√

擬定雙向細(xì)目表的意義在于保證試題有最大的覆蓋面，保證各種知識、各種能力試題都有合理的比例，從而提高考試的信度和效度。

四、明確各種題型的主要特點(diǎn)和編寫要求。根據(jù)雙向細(xì)目表準(zhǔn)備編制試題時(shí)，最后還需要學(xué)習(xí)了解各種題型的特點(diǎn)功能及編寫要求。初中歷史考試目前主要采用五種題型：單項(xiàng)選擇題、改錯(cuò)題、簡答題、材料解析題和問答題。下面以2009年大連市初中畢業(yè)升學(xué)考試試題為例，對這幾種題型作一簡單介紹。單項(xiàng)選擇題 單項(xiàng)選擇題是目前各學(xué)科都采用的一種題型，它具有蓋面廣，測量知識內(nèi)容廣泛、測量教育目標(biāo)比較全面的特點(diǎn)。填空題、簡答題、材料解析題、改錯(cuò)題、配伍連線體、識圖釋圖題等測量的內(nèi)容都可以改編為選擇題，可以比較全面地考察學(xué)生基礎(chǔ)知識和基本技能的掌握情況。編擬單項(xiàng)選擇題要注意以下幾點(diǎn)：

1、根據(jù)考試內(nèi)容和目的、材料的性質(zhì)和學(xué)生的實(shí)際水平確定恰當(dāng)?shù)倪x擇題型。目前歷史學(xué)科經(jīng)常采用的選擇題題型就有判斷選擇題、最佳答案選擇題、配伍選擇題、比較選擇題、組合選擇題、讀圖選擇題、材料閱讀選擇題等很多種。編制試題時(shí)，應(yīng)該根據(jù)所要考查知識點(diǎn)內(nèi)容、目標(biāo)要求以及現(xiàn)有材料等靈活選擇恰當(dāng)?shù)念}型。需要注意的是，為保證整個(gè)試卷的新穎靈活、豐富多彩，以更好地激發(fā)學(xué)生的答題興趣，選擇題應(yīng)盡可能地采用多種形式，避免一種題型貫穿始終。

2、編制單項(xiàng)選擇題時(shí)，還要注意把握好試題的難度。不僅選擇題如此，其他試題編制前也應(yīng)首先確定試題的難度。確定試題難度的依據(jù)是考試的目標(biāo)、考生的實(shí)際水平或者《考試說明》中難度系數(shù)的規(guī)定。編制試題時(shí)可以通過選擇不同的選擇題型，選項(xiàng)的設(shè)置等調(diào)節(jié)試題的難度。

3、精擬提干、巧擇選項(xiàng) 選擇題是由題干和選項(xiàng)兩部分構(gòu)成的。選擇題的題干是由問句或不完全陳述句構(gòu)成的。編寫題干時(shí)要注意：問題表述應(yīng)該明確，中心突出；語言要做到精煉、清楚、準(zhǔn)確、通俗；要力求創(chuàng)設(shè)新的問題情境。另外，除非某種重要的學(xué)習(xí)結(jié)果需要，一般不使用否定式題干，如果使用，也應(yīng)該對否定詞加重點(diǎn)號。選擇題中備選項(xiàng)的編制是命題的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，尤其是干擾項(xiàng)的編制應(yīng)該與答案具有似真性，對于那些沒有掌握測試內(nèi)容的學(xué)生來說，干擾項(xiàng)至少會(huì)和正確答案一樣具有吸引力，甚至是更為完美。選擇題中，每個(gè)干擾項(xiàng)都應(yīng)該被某些學(xué)生選中，如果一個(gè)干擾項(xiàng)沒有一個(gè)人去選擇，那么就說明它是無用的，應(yīng)該被刪除。編制具有迷惑性的干擾項(xiàng)的方法： 使用學(xué)生平時(shí)練習(xí)中最常見的錯(cuò)誤； 使用與題干有關(guān)，且聽起來重要的詞，且合適； 使用課本上的語言，或者其他具有真理性的語言； 使用那些由于學(xué)生誤解或粗心而造成的錯(cuò)誤答案； 干擾項(xiàng)在內(nèi)容上與正確答同質(zhì)或相似； 干擾項(xiàng)與正確答案在長度、詞匯結(jié)構(gòu)、句子結(jié)構(gòu)和內(nèi)容復(fù)雜程度上相似，且在語法上與題干一致。避免題干與正確答案間存在語言聯(lián)系 正確答案出現(xiàn)在選項(xiàng)中的位置應(yīng)該大致平均而且是隨機(jī)的。

4、提干與選項(xiàng)合一 選擇題的題干只能圍繞一個(gè)中心內(nèi)容，所有選項(xiàng)在邏輯上和語法上都要與題干吻合，切勿使提干與選項(xiàng)兩層皮，否則會(huì)影響試題的質(zhì)量和學(xué)生答題。例1：井岡山革命根據(jù)地是中國革命史上第一個(gè)農(nóng)村革命根據(jù)地，它開辟的重要意義是 A.中國共產(chǎn)黨創(chuàng)建人民軍隊(duì)的開始 B．中國共產(chǎn)黨探索農(nóng)村包圍城市、武裝奪取政權(quán)的開始 C.中國共產(chǎn)黨獨(dú)立領(lǐng)導(dǎo)武裝斗爭的開始 D．中國革命從此轉(zhuǎn)危為安 此題題干中問題表述明確，中心突出。在情境創(chuàng)設(shè)上，以井岡山革命根據(jù)地在中國革命史中的地位作為切入點(diǎn)，起到再次強(qiáng)化歷史知識，引起學(xué)生注意的作用。從選項(xiàng)的設(shè)計(jì)上來看，三個(gè)干擾項(xiàng)在內(nèi)容上與正確選項(xiàng)同質(zhì)，同是中國歷史上重要?dú)v史事件的意義，且都采用的是教材中的原話，所以具有很強(qiáng)的迷惑性。值得商榷的是，干擾項(xiàng)D在句子長短、句子結(jié)構(gòu)上與其他選項(xiàng)差別較大，且與題干在語法上不一致，某種程度上會(huì)影響學(xué)生的選擇。如果將D選項(xiàng)改為“中國革命從此轉(zhuǎn)危為安的關(guān)鍵”，效果會(huì)更好一些。改錯(cuò)題 改錯(cuò)題是近幾年初中歷史考試中采用的一種題型，它是填空題和辨別題的變形，主要考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的識記能力。改錯(cuò)題編擬中應(yīng)注意：

1、語段在整體表述上應(yīng)該圍繞一個(gè)核心，使人能夠明確把握語段的內(nèi)容范圍和中心思想，不至于使人在閱讀時(shí)摸不清方向，產(chǎn)生歧義。

2、對需要改動(dòng)的內(nèi)容，應(yīng)該提供足夠而充分的信息以幫助學(xué)生做出正確判斷。

3、改錯(cuò)題是填空題的變形，所以錯(cuò)誤點(diǎn)的設(shè)置應(yīng)該是填空題中的空格處，必須是句子中的關(guān)鍵字詞，如：時(shí)間、國家、人物、事件以及作用等。

4、錯(cuò)誤內(nèi)容與正確答案應(yīng)有似真性，對不求甚解、學(xué)習(xí)上馬虎大意的學(xué)生有迷惑性；

5、一個(gè)句子中最多只能有一處錯(cuò)誤，以保證整個(gè)句子句意的完整、流暢；

6、改正的正確答案與錯(cuò)誤答案應(yīng)該同質(zhì)，放入原句中不改變句子結(jié)構(gòu)和句意；

7、可以通過是否提示錯(cuò)誤數(shù)量，考查內(nèi)容的范圍的大小等調(diào)節(jié)試題的難易程度。例2：下面關(guān)于第二次世界大戰(zhàn)史實(shí)的表述有三處錯(cuò)誤，請找出并改正 1939年9月，德軍按照制定好的“白色方案”，突然侵襲捷克斯洛伐克，第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)。1941年6月，德國向英國發(fā)動(dòng)突然的全面進(jìn)攻，第二次世界大戰(zhàn)進(jìn)一步擴(kuò)大。為了有效抵抗法西斯的侵略，正義力量結(jié)成了反法西斯聯(lián)盟，齊心協(xié)力打擊法西斯。諾曼底登陸的勝利成為第二次世界大戰(zhàn)的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。1945年4月，蘇軍對柏林開始了最后的攻堅(jiān)戰(zhàn)，德國戰(zhàn)敗，宣布投降，歐洲戰(zhàn)事結(jié)束。此題在語段的內(nèi)容表述上，指向性明確，并提示材料中有三處錯(cuò)誤需要改正，這些都有利于學(xué)生的判斷。對錯(cuò)誤點(diǎn)的提示，前兩處充分而全面。例如，從1939年9月、“白色方案”、第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)等信息，學(xué)生可以判斷出該事件應(yīng)是德國侵襲波蘭，需改動(dòng)的錯(cuò)誤點(diǎn)只能是捷克斯洛伐克，不會(huì)有其他的歧義。但第三個(gè)錯(cuò)誤點(diǎn)在編制技術(shù)上略有不足,“諾曼底登陸的勝利成為第二次世界大戰(zhàn)的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)”這句話，學(xué)生既可以改動(dòng)前面，將“諾曼底登陸”改為“斯大林格勒戰(zhàn)役”，也可以保持前面不變，將后面“成為第二次世界大戰(zhàn)的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)”改為“開辟歐洲第二戰(zhàn)場”，無論怎么改都不會(huì)影響原文的中心思想。之所以出現(xiàn)這種情況，主要原因就是對錯(cuò)誤點(diǎn)的信息提示不夠全面充分。如果在這句話前面增加一個(gè)提示信息“蘇德戰(zhàn)場上”，答案就會(huì)是唯一的了。簡答題 簡答題是歷史考試中常用的題型，主要用以考查學(xué)生對歷史基礎(chǔ)知識的識記和理解能力以及學(xué)習(xí)歷史的過程和方法等。簡答題編制比較簡單，需要注意的是：

1、簡答題對問題的敘述要非常清晰明確，使學(xué)生能夠從問題的敘述中清楚地認(rèn)知該問題的回答內(nèi)容、回答程度、回答形式等答題要求。簡答題中經(jīng)常使用列舉、列表、簡述、歸納等行為動(dòng)詞，用以限定答題程度。

2、問題提出前，應(yīng)該通過簡單的語句，設(shè)計(jì)問題的切入點(diǎn)，避免干巴巴地直接提問。切入點(diǎn)的設(shè)計(jì)應(yīng)圍繞問題的核心內(nèi)容進(jìn)行。例如通過強(qiáng)調(diào)該內(nèi)容的地位和價(jià)值，引出問題；通過該內(nèi)容與社會(huì)現(xiàn)實(shí)或?qū)W生生活實(shí)際的聯(lián)系引出問題；通過介紹學(xué)習(xí)與該內(nèi)容有關(guān)知識的方法或價(jià)值引出問題，等等。不一而足。對簡答題的設(shè)計(jì)，還需要每位教師，開動(dòng)腦筋，不斷總結(jié)，提高編題的技巧。例3：目前正在蔓延的金融危機(jī)是1929-1933年世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)以來最嚴(yán)重的危機(jī)。請簡述1929-1933年世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)對當(dāng)時(shí)