第一篇：四年級謝美霞怎樣寫導(dǎo)游詞

怎樣寫導(dǎo)游

洪湖市實(shí)驗(yàn)小學(xué) 謝美霞

這一單元主要是學(xué)習(xí)了解“世界遺產(chǎn)”，除了三篇課文外，還進(jìn)行了保護(hù)文物的口語交際，最后習(xí)作落實(shí)到根據(jù)收集的資料來對一處景點(diǎn)寫導(dǎo)游詞。

課前我布置學(xué)生大量收集資料，特別是根據(jù)《長城》一課課后的資料袋，收集各個(gè)方面的資料，但也發(fā)現(xiàn)，不管我如何強(qiáng)調(diào)，還是有六七名學(xué)生什么資料也沒收集。

既然是寫導(dǎo)游詞，那么就要按照導(dǎo)游詞的格式寫，我先讓曾經(jīng)有過聽導(dǎo)游解說經(jīng)歷的學(xué)生說說自己在哪些地方聽過導(dǎo)游的講解，根據(jù)學(xué)生的述說，要求學(xué)生默讀課本上的習(xí)作要求，理清導(dǎo)游詞應(yīng)該寫哪幾部分的內(nèi)容?；緸槿蟛糠郑簹g迎詞，景點(diǎn)介紹，歡送詞。理清條理后，各個(gè)部分我再讓學(xué)生上臺練講，學(xué)生在歡迎詞這部分是興趣高漲，為自己的旅游團(tuán)起名字，介紹自己，并祝愿游客游玩快樂，陳錦更是別說，還加上動(dòng)作，頗有一點(diǎn)導(dǎo)游的架勢。

重點(diǎn)是在景點(diǎn)介紹部分。我通過一篇導(dǎo)游詞范文，讓學(xué)生找出其中表示敘述順序的語句，學(xué)生基本能明白，首先要對景點(diǎn)有一個(gè)概括介紹，然后再對其中的著名景點(diǎn)分別進(jìn)行詳細(xì)講解，在講解的過程中，要按照游覽的順序來介紹，在介紹自然風(fēng)光的同時(shí)，還可以加上故事、傳說，這樣更能吸引人。特別是在每個(gè)部分中間要加上過渡語，語言要自然，還要能提示下面的內(nèi)容。我讓學(xué)生再次重溫18課表示游覽順序的句子，并請學(xué)生嘗試把這種形式引入到習(xí)作中去。最后是歡送詞，可以讓大家對自己的工作提出要求，也可以是對大家提幾點(diǎn)關(guān)于游玩的注意事項(xiàng)。

總之，學(xué)生由于有了充分的說，評價(jià)，演練，在習(xí)作時(shí)，基本能做到意思比較連貫。

由于個(gè)別學(xué)生總是不能完成收集資料的作業(yè)，造成了這樣的習(xí)作無法完成的情況，雖然我讓收集得多的同學(xué)幫助他們，讓他們分享資料，但不是自己主動(dòng)收集的，對資料的了解程度就不夠了，所以習(xí)作還存在有一定的問題。

第二篇：四年級謝美霞《烏塔》教學(xué)反思

27、《烏塔》教學(xué)反思

四年級 謝美霞

《烏塔》是一篇略讀課文。本文描寫了一個(gè)14歲的德國女孩烏塔獨(dú)自一人游歷歐洲的事情，反映了國外少年兒童的自立意識和獨(dú)立生活的能力，同時(shí)也表現(xiàn)了他們對生活的熱愛。學(xué)習(xí)這篇課文的主要目的在于激勵(lì)我國少年兒童努力增強(qiáng)獨(dú)立生活的意識和能力，克服依賴思想； 另一個(gè)目的就是進(jìn)一步培養(yǎng)獨(dú)立閱讀能力以及讀后表達(dá)自己見解的能力。

上課伊始，我讓學(xué)生用自己喜歡的方式讀課文。自主選擇讀書方式，調(diào)動(dòng)了同學(xué)們讀書的積極性。有的大聲朗讀，有的快速默讀，有的小組合作讀。教室里頓時(shí)響起了一片讀書聲，大家讀得興致勃勃。

讀完以后，學(xué)生們抑制不住想要表達(dá)的欲望，紛紛發(fā)表自己對烏塔的看法：“烏塔是一個(gè)有思想的女孩子”；“一個(gè)有見解的女孩”；“厲害的女孩”；“對世界充 滿好奇的女孩”；“獨(dú)立自主的女孩”；“成熟的女孩”；“有一顆獨(dú)立自主的心，并很勇敢的女孩”??由于我對學(xué)生見解的肯定和鼓勵(lì)，同學(xué)們暢所欲言，課堂上出現(xiàn)了十分活躍的局面。

當(dāng)學(xué)生對烏塔有了一個(gè)初步的認(rèn)識以后，我再引導(dǎo)他們反復(fù)閱讀和思考，并在課文中找出具體表現(xiàn)烏塔特點(diǎn)的語句，畫一畫，讀一讀；然后，分小組議論烏塔的種種特點(diǎn)，同學(xué)們討論十分激烈。

在小組交流的基礎(chǔ)上，我組織全班交流。同學(xué)們爭著發(fā)言，紛紛匯報(bào)各組討論情況。這時(shí)，一個(gè)平時(shí)不太喜歡講話的男孩站起來充滿自信地說道：“老師，烏塔這樣出去，她是不是沒有安全意識！”這一見解，完全出乎我的意料，短暫的停頓之后，我意識到必須馬上轉(zhuǎn)換角色，成為學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者，因?yàn)檫@是一個(gè)能夠開啟學(xué)生智慧火花的問題，我要緊緊地抓住。于是，我?guī)е蕾p的目光予以表揚(yáng)：“鄭聰?shù)目捶ê苡幸馑?。大家想一想，談?wù)勛约旱囊娊?。?/p>

一石激起千層浪，全班學(xué)生立刻將注意力轉(zhuǎn)移到這個(gè)問題，展開激烈的辯論。

楊沛源站起來侃侃而談：“我從書中知道，在歐洲那些國家里，人們的法制意識強(qiáng)，治安措施好，烏塔不會有生命危險(xiǎn)?！?/p>

“烏塔這樣做，如果出現(xiàn)萬一，她不是拿自己的性命開玩笑？”陳錦反駁道。

“書中寫道，烏塔每次出行都有準(zhǔn)備，自我保護(hù)意識強(qiáng)。就是遇到危險(xiǎn)，她的能力特別強(qiáng)，能夠化險(xiǎn)為夷?！别堊雍瘩g。

“我認(rèn)為課文并不是要我們像烏塔一樣獨(dú)自一人外出旅游，而是要我們克服依賴思想，逐步提高獨(dú)立生活的能力?！卑嗌喜排畢侮垮囊娊夤桓叱鲆换I。

同學(xué)們各抒己見，各有各的道理。聽著他們的發(fā)言，我感到欣慰與激動(dòng)。雖然同學(xué)們看問題的角度不同，但經(jīng)過討論，彼此互相啟發(fā)，大家都增強(qiáng)了分析問題的能力，提高了口頭表達(dá)水平，從而加深了對課文的感悟。

贊可夫說過：只有在學(xué)生情緒高漲，不斷要求向上，想把自己獨(dú)有的想法表達(dá)出來的氣氛下，才能產(chǎn)生豐富多彩的思想，情感，詞語。今日，我重溫此語，倍感親切。

第三篇：2011濰坊市網(wǎng)管培訓(xùn)心得體會外國語謝美霞

2011濰坊市網(wǎng)管培訓(xùn)心得體會

昌樂外國語學(xué)校

謝美霞

10月24日至10月27日我有幸參加了為期三天的網(wǎng)管培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)，非常感謝縣電教站和我們學(xué)校電教中心給予我這次培訓(xùn)的機(jī)會，在學(xué)習(xí)中我收獲頗豐，受益良多?，F(xiàn)將培訓(xùn)的相關(guān)情況匯報(bào)如下：

（一）此次學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容有：網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)理論培訓(xùn)、軟硬件重新認(rèn)識、云計(jì)算與云安全、網(wǎng)絡(luò)安全與網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化等，大多結(jié)合我們網(wǎng)管工作的實(shí)際情況，既為我們打下扎實(shí)的系統(tǒng)安全網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用和安全基礎(chǔ)又從實(shí)用角度教會我們?nèi)绾我?guī)避來自使用者和網(wǎng)絡(luò)上的各種安全風(fēng)險(xiǎn)。

無論魏老師的遠(yuǎn)見卓識還是同行先進(jìn)者的寶貴經(jīng)驗(yàn)都讓我這個(gè)信息學(xué)科的準(zhǔn)新手獲益匪淺。雖然所學(xué)到的知識目前還不能夠完全應(yīng)用于教學(xué)工作實(shí)踐，但作為信息學(xué)科教師的個(gè)人素養(yǎng)這些知識無疑是非常重要的。

通過培訓(xùn)，我深切認(rèn)識到“學(xué)校網(wǎng)管”所肩負(fù)的工作職責(zé)，對學(xué)校網(wǎng)絡(luò)管理還需要在哪些方面提升有了較為清楚的認(rèn)識，也深深感受到那一個(gè)個(gè)實(shí)用而功能強(qiáng)大的網(wǎng)絡(luò)管理軟件和充滿智慧的網(wǎng)管管理技巧所蘊(yùn)含的獨(dú)特魅力。

通過學(xué)習(xí)我還認(rèn)識到“實(shí)踐”是學(xué)校網(wǎng)管必備的素質(zhì)。每一個(gè)網(wǎng)管的嫻熟技能都是不斷的實(shí)踐、總結(jié)的基礎(chǔ)上逐步積累起來的，無論是裝機(jī)、維修、網(wǎng)絡(luò)配置、安全管理的技巧無一不需要網(wǎng)管通過無數(shù)次的上機(jī)操作、大膽嘗試，在一次次錯(cuò)誤和失敗中慢慢摸索出來的。

“鉆研”是對學(xué)校網(wǎng)管的潛在要求。作為一名從事網(wǎng)絡(luò)與計(jì)算機(jī)管理的教師應(yīng)用以研究、探索的精神在計(jì)算機(jī)技術(shù)與網(wǎng)絡(luò)的海洋中探索適合本校網(wǎng)絡(luò)管理的有效方法。

“互學(xué)”是網(wǎng)管技能提升的重要途徑。每一個(gè)網(wǎng)管都不應(yīng)是一個(gè)閉門造車的個(gè)體，而應(yīng)當(dāng)善于使用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)相互溝通，彼此互動(dòng)，相互分享、溝通自己在網(wǎng)絡(luò)管理中的有益經(jīng)驗(yàn)，借鑒“他山之石”，以煉“本校之玉”。

對于本次培訓(xùn)，收益頗深，對于以后的培訓(xùn)我有一點(diǎn)不成熟的建議，希望以后在培訓(xùn)的過程中能以某個(gè)學(xué)校的具體架構(gòu)為例，在實(shí)踐的過程中學(xué)習(xí)效果可能會更好一些。

感謝縣電教站和學(xué)校電教中心給我這樣一個(gè)學(xué)習(xí)與提高的機(jī)會，我已經(jīng)將此次培訓(xùn)中所學(xué)知識大多運(yùn)用于工作中。在今后的工作中我會繼續(xù)努力提高信息素養(yǎng)和網(wǎng)管技能，為學(xué)校的教育教學(xué)提供更好的服務(wù)。

（二）本單位整個(gè)的網(wǎng)絡(luò)配置簡單說如下：外層為出口設(shè)備：天融信防火墻以及深信服，下一層為學(xué)校的核心交換機(jī)，學(xué)校各棟樓包括學(xué)校實(shí)驗(yàn)樓，餐廳服務(wù)樓，超市，4棟公寓樓，2棟教學(xué)樓，1棟辦公樓均有一個(gè)接入型交換機(jī)，其中在2棟教學(xué)樓，1棟辦公樓均有一個(gè)網(wǎng)件交換機(jī)。在每棟樓的辦公密集區(qū)均布置有無線AP，其中綜合樓AP的分布是以中心機(jī)房為軸，每層順時(shí)針排列；小學(xué)樓和初中樓每層自東向西排列；1號宿舍樓在101,103，105三個(gè)房間布置三臺無線AP。

設(shè)備運(yùn)行情況良好。

（三）本單位現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)施配備情況如下：

在每個(gè)教室均配備投影機(jī)一臺、電子白板一個(gè)，每位教師筆記本一臺，設(shè)備運(yùn)行情況良好，暫無大問題。

第四篇：怎樣寫導(dǎo)游詞2

怎樣寫導(dǎo)游詞

“導(dǎo)游詞”是導(dǎo)游向游客介紹景區(qū)情況的講話稿，講究口語化、知識性、文學(xué)性、禮節(jié)性等。

1、導(dǎo)游詞的題目，一般都是景點(diǎn)的名稱加上“導(dǎo)游詞”三個(gè)字，如“xxx導(dǎo)游詞”這樣可以使人一目了然。

2、在具體內(nèi)容方面，一般有前言、總述、分述、結(jié)尾四個(gè)部分。

(一)前言：在游客游覽前,向大家表示問候、歡迎和自我介紹的話。包括問候語、歡迎語、介紹語、游覽注意事項(xiàng)和對游客的希望五個(gè)方面，例：

游客們，大家好！歡迎大家來到世界遺產(chǎn)——黃山風(fēng)景名勝區(qū)。很高興成為大家的導(dǎo)游！我叫XXX，大家叫我x導(dǎo)好了。請大家在游玩的時(shí)候不要亂扔果皮和和食品包裝袋，不要到危險(xiǎn)的地方去。希望我們能共同度過一個(gè)安全、愉快、文明的旅程！

（二）總述：對游覽景點(diǎn)的一個(gè)總的介紹。例：

俗話說：“五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳?！秉S山以奇松、怪石、云海、溫泉、冬雪“五絕”聞名中外。今天我就給大家重點(diǎn)介紹黃山的奇松吧。

（三）分述：導(dǎo)游詞的重點(diǎn),要按游覽順序,對所選景觀逐一進(jìn)行具體的解說。例：

大家請看，黃山的松樹能在巖石縫中生存，生命力極強(qiáng)。它們形狀各異，姿態(tài)萬千：黑虎松、龍爪松、連理松、迎客松等很多松樹都因?yàn)樗鼈兊男螤疃妹?！迎客松是黃山著名的景點(diǎn)之一，外形更是特別：它的樹干中部伸出長達(dá)7．6米的兩大側(cè)枝展向前方，恰似一位好客的主人，揮展雙臂，熱情歡迎海內(nèi)外賓客來黃山游覽，成為中華民族熱情好客的象征。現(xiàn)在，請大家盡情去欣賞黃山的奇松吧！我們還可以在這兒盡情拍照，作為紀(jì)念。

（四）結(jié)尾：也稱“告別語”，指游覽結(jié)束后,對游覽的內(nèi)容作一小結(jié),并向游客表示感謝和告別。包括感謝語、惜別語、征求意見語、致歉語和祝愿語五個(gè)方面。例：

黃山的奇觀說也說不完，看也看不夠。希望我的介紹能為大家增添一份旅途的愉快，謝謝大家！歡迎大家有機(jī)會能再來黃山風(fēng)景名勝區(qū)，這里一年四季的美景等著您，到時(shí)我再來給各位當(dāng)導(dǎo)游！

好開頭：

（1）先生們，女士們：莫高窟就在我們眼前了，莫高窟，又名千佛洞，相傳前秦建元二年，也就是公元366年開始鑿窟造佛，歷經(jīng)隋唐至元代，現(xiàn)尚存壁畫45000多平方米，彩塑3000余件。現(xiàn)在我就帶你們?nèi)ビ^賞一下莫高窟第一大佛。

（2）各位朋友：現(xiàn)在我來給各位當(dāng)導(dǎo)游，一起參加聞名世界的布達(dá)拉宮。我們偉大祖國的青藏高原山河壯麗，資源豐富，是個(gè)可愛的地方。西藏自治區(qū)的首府——拉薩，是一座具有1300年歷史的高原文化名城。現(xiàn)在拉薩的變化，引起了全國和全世界人民的關(guān)注和矚目。坐落在這里的布達(dá)拉宮雄偉壯觀，引人入勝。（3）各位朋友：你們好！歡迎你們來到武陵源風(fēng)景區(qū)。我是你們忠實(shí)的向?qū)ВF(xiàn)在由我來陪同大家參觀。（4）西雙版納，這個(gè)名字大家一定不會陌生吧！它是云南著名的旅游風(fēng)景區(qū)之一。它以它那得天獨(dú)厚的亞熱帶氣候和風(fēng)光吸引著各地的游客，并給每位游客都留下了難以磨滅的印象。

好結(jié)尾：西雙版納，在祖國的版圖上如一塊綠色的寶石，熠熠發(fā)光，它那旖旎的風(fēng)光令人陶醉，那里的人民熱情好客、勤勞勇敢。它就像一塊磁鐵，吸引著每一位游客。各位朋友，西雙版納的參觀就到這里，再次感謝大家的支持與合作！

第五篇：碧霞祠導(dǎo)游詞

碧霞祠

賈導(dǎo)

各位朋友，現(xiàn)在我們順著天街向東走，在天街的東首，我將帶您去游覽一座白云繚繞的“天上宮殿”，這座大殿布局周密，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，殿里有很多精巧的銅、鐵小鑄件，而且這天上宮殿還是是泰山上最大的古代高山建筑群。我相信大家在看了它以后，都會感嘆我們的祖先是如此的勤勞和智慧。這天上宮殿就是泰山碧霞元君的上廟——“碧霞祠”。在古詩中曾有詩人用“天門遙指碧霞祠，云霧衣裳日月旗”、“巍巍金殿插云邊”等句子來贊頌它。

“碧霞祠”創(chuàng)建于宋真宗東封泰山的時(shí)候，后世有過多次重修。碧霞祠最開始的時(shí)候是叫昭真祠，金代叫昭真觀，明代擴(kuò)建以后改稱碧霞靈佑宮，碧霞祠的名字，很可能是清乾隆三十五年重修后改稱的。碧霞祠現(xiàn)在有二進(jìn)院落，五間正殿。它在建筑上最大的特點(diǎn)是殿頂有瓦壟360條，象征著全年360天。

碧霞祠主祀碧霞元君，道教尊稱為“天仙圣母碧霞元君”，傳說為玉皇大帝的女兒。在清代張爾吱的《篙庵閑話》曾經(jīng)記載過這樣一個(gè)小故事：說漢時(shí)仁圣帝時(shí)，泰山上曾經(jīng)有一對石刻的金童玉女，五代的時(shí)候大殿塌了石像也壞了，小童不知道散落到了哪里，而玉女則淪于泰山頂?shù)摹坝衽亍敝?。宋真宗東封泰山，在玉女池中洗手的時(shí)候，一尊石人浮出水面，洗干凈之后，原來就是曾經(jīng)跌落玉女池的玉女石像也。于是宋真宗命有司為玉女建立祠堂，號為圣帝之女，封號天仙玉女碧霞元君?！泵耖g則俗稱“泰山老母”，相傳是保護(hù)婦女、兒童的神仙。我們來祠院中碧霞元君的大殿，殿堂五楹，重檐八角，飛檐畫棟，宏偉壯麗。

碧霞祠的五間正殿由于山頂上狂風(fēng)暴雨較多，加以冬季特別寒冷，陶瓦很易破裂。因此正殿的蓋瓦，檐鈴都是銅的。左右各三間配殿和五間山門的蓋瓦，都是鐵的。殿前有香亭一座，亭內(nèi)神像、擺設(shè)也都是銅質(zhì)的。鉚固瓦當(dāng)?shù)氖撬F，用來防止火災(zāi)。正殿外的匾額由乾隆皇帝題字：“贊化東皇”、內(nèi)匾由雍正皇帝題字：“福綏海寧”。殿內(nèi)供奉的就是碧霞元君。東西配殿供奉的分別眼光奶奶和送生娘娘，據(jù)說，這碧霞元君、陽光奶奶和送生娘娘是姊妹仨。她們姊妹三人在老年婦女中特別有威望，而這也正是很多老年婦女執(zhí)著登山的重要的原因。就好象我們的現(xiàn)實(shí)生活中，這做領(lǐng)導(dǎo)的有沒有威信，關(guān)鍵就看他是否能得到群眾的擁護(hù)一樣，這神威不威，看來也主要是看干的事能不能干到百姓的心坎上。

繼續(xù)參觀碧霞祠。

在大殿的前面是“香亭”，里面供奉著元君的小銅像，大概是泰山奶奶為香客“開小灶”的地方。亭的兩側(cè)是兩塊巨大的銅碑，這兩塊東西對峙的巨大銅鑄大碑俗稱“金碑”，東面的一塊是明萬歷年間《敕建泰山天仙金闕碑記》；西面的呢是天啟年間《敕建泰山靈佑宮碑記》。亭前的是明代嘉靖和萬歷年間銅鑄千斤鼎和萬歲樓。

南邊的大山門，門的里面分別列有四尊銅像即，青龍、白虎、朱雀、玄武四位門神。左右兩邊是兩座鐘鼓樓。南樓的門上曾設(shè)有歌舞樓，看來元君奶奶也是愛聽歌看舞的。大門的外面是金藏庫，俗稱“火池”，是元君奶奶收集善款的地方，整日香煙繚繞，紙火升騰。

我們知道道教是以泰山為“群山之祖，五岳之宗，天地之神，神靈之府”，故碧霞祠的聲望遠(yuǎn)播海內(nèi)外，香火非常旺盛。1982年，碧霞祠被定為道教的全國重點(diǎn)宮觀之一。

好，各位朋友，我們現(xiàn)在參觀完了這座“天上宮殿”，我們的旅程也快要結(jié)束了，在臨別之際賈導(dǎo)向大家送上最真摯的祝福，祝你們一帆風(fēng)訊、二龍騰飛、三羊開泰、四季平安、五福臨門、六六大順、七星高照、八方來財(cái)、九九歸一、十全十美！