第一篇：論述北方地區(qū)的地域分異規(guī)律

論述北方地區(qū)的地域分異規(guī)律

一、北方地區(qū)的范圍

北方地區(qū)位于秦嶺-淮河一線以北，大興安嶺—烏鞘嶺以東。西到祁連山東端的烏鞘嶺，東臨渤海和黃海，北面與俄羅斯、東面與朝鮮為鄰。主要包括東北的黑龍江、吉林、遼寧三省，黃河中下游的河北、北京、天津、山東、山西的全部和河南、寧夏、陜西、甘肅的部分地區(qū)，以及江蘇、安徽兩省的北部地區(qū)。面積占全國1/5，人口卻占了近40%。細分亞區(qū)有：秦嶺地區(qū)、黃淮地區(qū)、黃土高原、華北平原、東北平原、太行山地區(qū)、大興安嶺地區(qū)等。

二、北方地區(qū)地帶性特征和分異描述 1.氣候地帶性分異

北方地區(qū)以溫帶季風氣候為主，小部分地區(qū)為溫帶大陸性氣候，冬季氣溫在0℃以下，寒冷干燥，夏季高溫多雨、雨熱同期。由于絕大部分地區(qū)是濕潤、半濕潤地區(qū)，年降水量在400～800mm之間，雨季開始晚，降水分布不均，集中在八九月份。

溫度

在溫度上黃淮地區(qū)的年平均氣溫為14~15℃，7月份平均氣溫為26~28℃，1月份平均氣溫為0℃；京津地區(qū)年平均氣溫為11~12℃，7月份平均氣溫同在26~28℃，而1月份平均氣溫為-4~-5℃；東北地區(qū)年平均氣溫在-2~5℃，7月份平均氣溫在18~24℃，1月份平均氣溫在-8~-28℃之間。由此可見，北方地區(qū)平均氣溫南北相差10~16℃，表現(xiàn)為氣溫隨緯度的升高而遞減。因太陽直射北半球，且北方地區(qū)氣候偏大陸性，夏季普遍高溫。

降水

北方地區(qū)絕大部分是濕潤、半濕潤地區(qū)，年降水量在400～800mm之間。至南的秦嶺淮河一線是800mm等降水線分界，至北的大興安林、張家口、蘭州一線是400mm等降水線分界。據(jù)2015年公布的全國主要城市降水量：濟南 713.7mm、鄭州 689.2mm、西安 558.0mm、蘭州 267.0mm。這四個城市都處在暖溫帶，排除其他因素，單論從沿海到內(nèi)陸的距海遠近距離的因素來說，表現(xiàn)為降水量從沿海向內(nèi)陸遞減的趨勢。

2.植被地帶性分異

自秦嶺地區(qū)的亞熱帶常綠、落葉闊葉混交林，以含青岡櫟等常綠闊葉的落葉林（麻櫟、白櫟、栓皮櫟等）為主要種群，當中的針葉林以馬尾松為主。但現(xiàn)在的植被中，人為影響，已經(jīng)不存在原生林。在次生林中由于群落的次生性較強，因而外貌近似落葉闊葉林。在黃淮地區(qū)的暖溫帶落葉闊葉林，以遼東櫟、槲櫟等落葉櫟類與其他落葉闊葉林組成地帶性森林植被。而針葉林以油松、赤松為主。本地區(qū)的原生林也不復存在，次生林中以櫟林，馬尾松為主。

在東北地區(qū)大興安嶺、長白山以針闊混交林為主，伴有暖溫帶的落葉林，也兼有寒溫帶的針葉林，在此是個過渡地帶，闊葉林樹種有楓樺、紫椴、槭、水曲柳等，針葉林有紅松、水杉等。由于原始森林采伐后，生長山楊、白樺林等次生林。

影響植被生長的主要因素是水分和溫度的配合狀態(tài)。自秦嶺地區(qū)到黃淮地區(qū)再到東北地區(qū)，溫度在遞減，植被呈帶狀分布。從南往北的不同植被，體現(xiàn)出了水平地帶性的植被分異。

3.土壤地帶性分異

土壤的緯向地帶性表現(xiàn)在土壤的水熱和鹽分狀況、淋溶程度、腐殖質(zhì)含量、種類和組成等方面。與此相聯(lián)系，風化過程和風化殼類型也具有明顯的地帶性差別。在秦嶺地區(qū)黃棕壤為主體土壤，黃棕壤兼具黃壤和棕壤的某些特征，微酸性，其肥力一般，比紅壤系列略肥。在華北地區(qū)主要為棕壤和褐土，山區(qū)為棕壤，自然落葉枯枝成為其肥力的主要來源，平原則為褐土，千萬年來人類的耕作改善了原本的母質(zhì)，具有較高的肥力。在東北地區(qū)主要為黑土和黑鈣土，在千百年來的積累作用形成深厚的腐殖層，其肥力是眾多類型土壤中較優(yōu)良的。自南往北的不同土壤類型，反映出不同的土壤地域分異現(xiàn)象，自南往北，水熱配合條件越差，微生物等活躍性有所下降，對于枯枝爛葉、動物排泄物及其尸體的分解速度下降。而植物的生長活力比南方的較弱，生長需求較少，再加上淋溶作用較弱，所以腐殖質(zhì)等多數(shù)留在土壤中，表現(xiàn)為土壤肥力較高。

4.動物地帶性分異

在華北地區(qū)，生活著溫帶森林--森林草原、農(nóng)田動物群。在該區(qū)域氣候條件較好，食物較為豐富，動物種類多樣。林棲動物較為豐富，獸類中有狍、野豬、梅花鹿、黃鼬、黑熊。沼澤地區(qū)則主要為黑線姬鼠和東方田鼠。華北山林地區(qū)優(yōu)勢的動物群大致與東北溫帶林區(qū)種相似，但典型森林嚙齒類紅背、棕背已罕見，并出現(xiàn)了與南方共有的種類，如巖松鼠。本地區(qū)農(nóng)田動物有小家鼠、黑線姬鼠和背紋倉鼠等形成優(yōu)勢。

在東北最北部，有著寒溫帶針葉林動物。屬于寒溫帶“泰加林”地帶，森林茂密。冬季寒冷且長，夏季暖和但短，濕潤。地勢起伏較小，林中隱敝條件好，但食物單一，闊葉樹枝葉及林下草木和地衣等是動物食物的主要來源。動物組成較簡單，如獸類中以有蹄類較多，鹿類，野豬為其中優(yōu)勢；食肉類中東北虎、鼬類、棕熊、狐等較普遍。不同的地域有不同的氣候、植被等因子。而動物生在其中，活在其中，不同的動物生活在不同的地域。不同的環(huán)境制約著動物的生存，而不同的動物也改變著環(huán)境。這也是地域分異的動物地帶性分異。（而我國北方是古北界。華北、東北則為其亞分區(qū)。）

三、北方地區(qū)非地帶性特征和分異描述 1．地質(zhì)基礎(chǔ)（列舉華北地區(qū)、東北地區(qū)）

華北陸塊是我國的一級大地構(gòu)造單元，在經(jīng)歷了太古代、元古代和古生代等一系列的地質(zhì)構(gòu)造運動形成地臺—地槽占主導的穹窿構(gòu)造。華北主要地貌單元包括黃土高原，太行山，燕山，華北平原（黃河中下游平原，淮河平原，濱海平原）。黃土高原由于華北地塊的抬升形成高地；華北平原處于地槽部位發(fā)生陷落；太行山是在呂梁運動以后，發(fā)生了巨大的褶皺隆起。

東北地區(qū)以東北平原(松遼盆地)斷陷盆地為主要特征，是東北地區(qū)最大的中、新生代陸相斷陷－坳陷沉積盆地（松遼盆地）。東鄰張廣才嶺褶皺帶，南部與華北地塊北緣相鄰，西部為蒙古－興安褶皺帶。盆地周緣斷裂及盆地內(nèi)部隱伏斷裂構(gòu)造發(fā)育，盆地內(nèi)以北北東向巖石圈斷裂為主體，控制著盆地的形成與分布。伴生發(fā)育著北西、北西西、北東東向級斷裂。北東向斷裂廣泛分布，主要有嫩江斷裂、孫吳－雙遼斷裂以及依蘭－伊通斷裂。盆地內(nèi)北西向斷裂構(gòu)造形成晚，常切割北東向斷裂，具有多期活動的特點。

2．巖性基礎(chǔ)及其沉積物分布

東北平原內(nèi)多為第四系沉積物樣品覆蓋，十分發(fā)育，且分布廣泛，巖性為沖積、洪積、風積、冰水堆積、海陸交互相碎屑堆積物，局部發(fā)育火山巖?；鶐r露頭少，在盆地邊緣可見斷續(xù)出露的中生代地質(zhì)體。

遼東、山東兩地大多由古老結(jié)晶巖組成，伴隨有巖漿巖侵入，膠東丘陵在白堊紀末期有廣泛的花崗巖侵入和火山巖噴出；

沿太行山，燕山山麓地帶，由于山地不斷抬升在山前形成洪積扇，其成分由第四紀砂櫪和中粗砂組成，結(jié)構(gòu)松散；

冀北山地在地質(zhì)構(gòu)造上屬燕山構(gòu)造帶，并有花崗巖侵入和火山巖噴出；

黃土高原隴中盆地主要分布有紫紅色黏土，砂制黏土，砂巖和沙礫巖，隴東陜北高原基底是近于水平產(chǎn)狀的古生界中生界的砂巖，頁巖；黃土沉積是在第四紀歷史時期長期的堆積物，包括午城黃土，離石黃土和馬蘭黃土 山西高原太行山背斜軸部有出露太古界與元古界的片麻巖，片巖等變質(zhì)巖，其上不整和覆蓋了震旦系或寒武系奧陶系的灰?guī)r，頁巖，兩翼分布著砂頁巖并夾有煤層。

3．北方地區(qū)地勢起伏規(guī)律

我國的地勢大致是西高東低，而北方地區(qū)大致位于我國第三級階梯上，所以其地勢的總體趨勢還是西高東低。分述華北與東北的概況。

華北地區(qū)總體西高東低，西部以高原山地為主，東部以平原丘陵為主，整體呈階梯狀。依次為黃土高原，太行山，華北平原；其北部有燕山等山脈分布，丘陵主要分布于山東半島和遼東半島。

東北地區(qū)總體是四周高中間低（三面環(huán)山）。西邊的綿延的大興安嶺，東北方向是較小矮小的小興安嶺，東面是高大的長白山，把東北平原夾在其中。

4．地表結(jié)構(gòu)

北方地區(qū)多為山水相間，主要水系有淮河水系，黃河水系，海河水系，遼河水系、黑龍江、及京杭大運河。

(1)淮河上游從秦嶺流出，中、下游處于華北平原南部，由洪河口至洪澤湖，兩側(cè)水系不對稱。北側(cè)支流較長而密集，河道寬闊，水流緩慢；南側(cè)支流河流短小，水勢湍急。洪澤湖以下,大部分水流轉(zhuǎn)經(jīng)高郵湖而泄入長江,另部分通過蘇北灌溉總渠注入黃海。

(2)黃河為平原最大河流。是我國大二長河。也是泥沙含量最多的河流。其發(fā)源于青藏地區(qū)，大部分流經(jīng)的是北方地區(qū)。作為中國的“母親河”，成為了中國的一個象征。(3)海河發(fā)源于西部黃土高原，是華北平原北部最大河流，主要支流有北運河、永定河、大清河、子牙河、南運河五大水系，于天津附近匯聚入渤海。

(4)遼河發(fā)源于河北省平泉市七老圖山脈的光頭山，流經(jīng)河北、內(nèi)蒙古、吉林、遼寧四省(自治區(qū))，最終注入渤海。其匯水面積較廣，加上降水集中，洪澇災(zāi)害頻發(fā)。

（5）黑龍江水系是中國最北部的水系，干流的北源為石勒喀河，發(fā)源于蒙古國北部的肯特山東麓；南源為額爾古納河，源出中國大興安嶺西側(cè)的，南北兩源在黑龍江省的漠河鎮(zhèn)西部匯合后始稱黑龍江。黑龍江至蘿北縣附近由東南折向東北，先后接納松花江、烏蘇里江等大支流，最后在俄羅斯境內(nèi)入海。

（6）京行杭大運河為人工和北起北京南到杭州，流經(jīng)平原地區(qū)，現(xiàn)在作為南水北調(diào)的東線工程。

5．北方地區(qū)干濕度分異規(guī)律 北方地區(qū)自東向西距海洋越來越遠，干濕度也發(fā)生相應(yīng)的變化，即濕度逐漸降低，干度越來越大。同時植被也因干濕度的改變發(fā)生相應(yīng)的變化，表現(xiàn)為喬木--灌木--草原（草甸）--荒漠的變化。在區(qū)域內(nèi)有濕潤、半濕潤、半干旱區(qū)。

濕潤區(qū)在東北長白山主體及以東地區(qū)、小興安嶺以東、以北的地區(qū)。因其氣溫低，蒸發(fā)弱，而水分充足，所以成為了我過北方的一塊濕潤區(qū)；半濕潤區(qū)范圍大致沿大興安嶺南段、燕山、太行山、渭河谷地北端再到蘭州附近和秦嶺淮河形成的一片區(qū)域。在這里降水較少，而蒸發(fā)旺盛，水分條件較差，形成半濕潤區(qū)；半干旱區(qū)在北方地區(qū)面積相對較少，主要為太行山、大興安嶺的雨影區(qū)，山地阻擋降水少，而蒸發(fā)卻也同樣旺盛，水分條件差，故形成半干旱地區(qū)。

四、山地垂直地域分異（以霧靈山的植被為例）

霧靈山海拔2116.2M，水熱條件顯著，植物垂直帶譜發(fā)育齊全。

? 農(nóng)田果林帶

分布在900M以下為基帶，但由于人為開發(fā)，所以這一原始基帶被破壞，成為人工植物群落，在土層深厚的坡梁或溝谷，都被開辟為果園或農(nóng)田，主要農(nóng)作物有：高粱、玉米、谷子、果樹有：蘋果、京白梨等，在荒坡有發(fā)育灌草叢，有：酸棗、荊條、胡枝子、鐵桿蒿等。土壤為褐土。

? 油松櫟類林帶

在云霧線以下，光照充足。陽坡900—1100M，陰坡900—940M，陰坡森林發(fā)育良好，油松與櫟林混生。其中絕大部分是建國后營造的人工林。具有二重結(jié)構(gòu)下層灌木有胡枝子、映山紅等，草木有獨活、玉竹、胡柴等。陽坡水分條件較差，林層發(fā)育較差灌木叢呈斑狀鑲嵌分布，灌木有：荊條、酸棗等。土壤為褐土或淋溶褐土。

? 落葉闊葉林帶

分布在940—1720M，介于油松林帶和針葉林或山頂草甸之間。這一帶譜厚，陰陽坡主要為櫟類林。建群種為蒙古櫟，遼東櫟等。陰坡水分好的地方及溝谷主要為雜木林，建群種不明顯。土壤為棕壤。

? 針葉林

范圍在1600—1900M，為林帶上限，群落在陰坡或溝谷，以云杉和華北落葉松為優(yōu)勢種，在陽坡則為華北落葉松的優(yōu)勢種，成為純林。土壤為棕壤。? 山頂草甸帶

在1750M—山頂，植物種類繁多，以禾本科、菊科、龍膽科為主，種類有貝加爾唐松草、金蓮花、銀蓮花等。土壤為山地草甸土

第二篇：《地理環(huán)境的地域分異規(guī)律》說課稿

作為一位不辭辛勞的人民教師，編寫說課稿是必不可少的，說課稿有助于教學取得成功、提高教學質(zhì)量。怎么樣才能寫出優(yōu)秀的說課稿呢？下面是小編精心整理的《地理環(huán)境的地域分異規(guī)律》說課稿，希望對大家有所幫助。

各位評委老師：

下午好!

現(xiàn)在開始我的說課，今天，我說課的內(nèi)容是：地理環(huán)境的地域分異規(guī)律。

根據(jù)新課標的理念，對于本節(jié)課，我將以教什么、怎樣教、為什么這樣教為思路，從教材分析、教學目標、教學方法、教學過程等幾個方面加以說明。

一、說教材

【過渡句】教材分析是上好一堂課的前提條件，在正式內(nèi)容開始之前，我要先談一談對教材的理解。

本節(jié)課是高中地理必修一第五章的最后一節(jié)內(nèi)容，地理環(huán)境的整體性是相對的，差異性卻是絕對的。“地域分異規(guī)律”是自然地理學中一個非常重要的規(guī)律，是地理學的基本規(guī)律之一，也是高中地理必修一的壓軸內(nèi)容。從它的位置安排就可以看出它的定位：即是自然地理知識的總結(jié)、歸納和融合，同時也是為以后的人文地理的區(qū)域性特點作一個鋪墊，因為人文地理的區(qū)域性特征很大程度上就是由于自然環(huán)境的差異性引起的。

二、說學情

【過渡句】合理把握學情是上好一堂課的基礎(chǔ)，本次課所面對的學生群體具有以下特點：

高中的學生在本課之前已經(jīng)學習了地理環(huán)境的差異性，對于分析地理環(huán)境的整體性有一定的知識基礎(chǔ)。但是因為本節(jié)課的內(nèi)容比較抽象，學生的抽象思維還未成熟，因此本節(jié)課的學習要因此要結(jié)合具體的案例讓學生有形象具體的感知，而學生要學會分析案例來掌握本節(jié)知識和鍛煉分析能力、歸納總結(jié)能力、實踐能力等。在教學時要注意案例的典型性，突出學生的體驗、感知以及歸納總結(jié)等環(huán)節(jié)。

三、說教學目標

【過渡句】根據(jù)新課程標準，教材特點、學生實際，我確定了如下教學目標：

1、說出地理環(huán)境差異性的分異規(guī)律;運用地理環(huán)境差異性的原理，分析人類生活和生產(chǎn)中的現(xiàn)象。

2、通過閱讀地圖，提高讀圖和語言表達能力，以及地理空間思維能力的培養(yǎng)。

3、感受環(huán)境的整體美與和諧美;激發(fā)探究地理環(huán)境內(nèi)在規(guī)律的興趣;增強尊重自然界的客觀規(guī)律，促進人類與環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展的觀念。

四、說教學重難點

【過渡句】根據(jù)學生現(xiàn)有的知識儲備和知識點本身的難易程度，學生很難建構(gòu)知識點之間的聯(lián)系，這也確定了本節(jié)課的重點、難點為：

重點：陸地環(huán)境的地域分異規(guī)律。

難點：垂直地帶性分異規(guī)律。

五、說教學方法

【過渡句】為了突出教學重點，突破教學難點，順利達成教學目標，我主要采用以下幾種方法：

地圖法、案例教學法、小組合作法。

六、說教學過程

環(huán)節(jié)一：導入新課

我將采用創(chuàng)設(shè)情境導入，上課伊始我會提出這樣一個問題同學么喜歡旅游么?同學們都去過哪些地方?我們看到的景色有什么區(qū)別?并PPT展示四張不同的自然地理環(huán)境圖片，順勢引出本節(jié)課的課題《地理環(huán)境的地域分異規(guī)律》。

【設(shè)計意圖】運用多媒體導入法直觀簡潔，引發(fā)學生思考，激發(fā)學生的`學習興趣。

環(huán)節(jié)二：新課教學

1、陸地自然帶

首先我會在大屏幕投影圖3-2-5，引導學生在從這幅圖片中觀察我國南北方氣候有怎樣的特點?植被有什么特點?學生認真觀察并從圖中獲取信息。

學生回答之后，我會與學生共同總結(jié)出：南方緯度低，一年中太陽高度角大，地表面獲得太陽光熱量多，所以氣候炎熱、氣溫較高;而北方地區(qū)所處緯度高，太陽高度角小，地面獲得光熱少，所以氣候溫涼、氣溫較低。北方為溫帶落葉闊葉林，南方為亞熱帶常綠闊葉林。

2、緯度地帶性

在學生了解原因后，我會讓同學們再仔細讀圖，看看世界上還有哪些地區(qū)的自然帶也具有這樣的分布規(guī)律呢?學生從圖中分布可以看出，這種緯向地域分異規(guī)律是以熱量為基礎(chǔ)的，而不同的熱量條件又會引起水分條件的變化。因此，緯度方向上的地域分異實際上也是溫度和水分條件共同作用下的產(chǎn)物。

3、經(jīng)度地帶性

緊接著，我會提問學生在中緯度的沿海地區(qū)多雨而內(nèi)陸地區(qū)干旱，自然帶又表現(xiàn)出不同的分布規(guī)律，這是為什么呢?

學生可以根據(jù)前面的分析思路得出原因：因為我國東部靠大海(太平洋)由于各地距海遠近不同，降水量多少就不一樣，各地表現(xiàn)出不同的干濕狀況，生長著不同類型的植被，發(fā)育著不同的土壤，從而呈現(xiàn)出不同類型的景觀和自然帶。大致呈南北方向延伸、東西方向更替。這種地域分異規(guī)律是以水分為基礎(chǔ)的，在中緯度地區(qū)表現(xiàn)較為明顯。降水量由沿海向內(nèi)陸遞減，所以自然景觀呈現(xiàn)出森林→草原→荒漠的有規(guī)律變化。

4、垂直地帶性

在了解了水平地域分異規(guī)律之后，我會展示PPT“乞力馬扎羅山的自然帶譜圖和衛(wèi)星云圖”思考自然帶譜是怎樣變化的?影響因素有哪些?從而引入垂直地帶性的講解。

學生通過思考，可以得出問題答案：隨著海拔高度的變化，山地的水分條件及熱量條件都會發(fā)生不同的變化。因此山地的垂直地帶性受水分和熱量共同影響。

【設(shè)計意圖】采用小組討論的形式，集思廣益，互相啟發(fā)，培養(yǎng)學生的合作探究意識。運用案例分析的方法更容易讓學生理解地理環(huán)境要素間的相互作用等抽象知識。

環(huán)節(jié)三：鞏固提高

在這里我會請學生以前后桌四人為一小組，結(jié)合“世界自然帶的分布”讓學生思考該規(guī)律在全球是如何分布的。首先我將給出全球陸地自然帶圖和全球氣候模式圖，讓學生直觀感受兩者的對應(yīng)性。一方面回顧全球氣候的分布，另一方面也加深了對陸地自然帶的理解。

【設(shè)計意圖】鞏固學生對本節(jié)課的學習，突破重難點。采用小組合作的方式，提高學生的語言表達能力和團隊協(xié)作能力。

環(huán)節(jié)四：小結(jié)作業(yè)

小結(jié)：請學生分享總結(jié)本節(jié)課的知識要點。

作業(yè)：如果我們有可能做一次長途旅行，如從我國炎熱的華南到溫涼的北方，或者從多雨的東南沿海到干旱的西北內(nèi)陸，大家都會看到哪些自然景觀呢?

【設(shè)計意圖】有助于鞏固本節(jié)課所學習的知識，這樣設(shè)計有利于學生能完成知識建構(gòu)的補充，以及有助于鞏固本節(jié)課所學習的知識，提高學生知識的遷移能力。

七、板書設(shè)計

為體現(xiàn)教材中的知識點，以便于學生能夠理解掌握。我的板書比較注重直觀、系統(tǒng)。我采用的是綱目式的板書，它能夠體現(xiàn)我的教學意圖、落實教學計劃，幫助學生更好掌握本節(jié)課的知識。這就是我的板書設(shè)計：

我的說課到此結(jié)束，謝謝各位老師!

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第三篇：中圖版必修一第三章第二節(jié) 地理環(huán)境的地域分異的教學設(shè)計

地理環(huán)境的地域分異規(guī)律

一、教學目標

知識與技能

1、明白地理環(huán)境的地域差異是普遍存在的。

2、理解地域分異規(guī)律及形成原因。過程與方法

1、運用不同景觀圖和景觀分布圖，說明地理環(huán)境的地域分異規(guī)律。

2、能舉例說明地理環(huán)境的地域分異。情感態(tài)度與價值觀

1、能用聯(lián)系的觀點看待和分析問題。

2、學習地理環(huán)境的地域分異，樹立科學環(huán)境觀和因地制宜的思想。

二、教學重難點

重點：

1、世界陸地自然帶的形成與分布

2、陸地自然帶的地域分異規(guī)律 難點：

1、垂直地域分異規(guī)律

三、課時安排：1課時

四、教學方法

講解法；板書、筆記法；地圖法；案例教學法；討論教學法；

五、本主題應(yīng)解決的問題

1、地域分異規(guī)律是一種怎樣的更替現(xiàn)象？

2、是什么原因?qū)е碌乩憝h(huán)境產(chǎn)生分異？

3、地理環(huán)境分異造成的結(jié)果有哪些？

4、“理想大陸”示意圖包括了哪些自然帶，它們是如何分布的？

5、世界陸地自然帶的分布有哪些規(guī)律？

6、經(jīng)度地帶性、緯度地帶性、垂直地帶性的區(qū)別有哪些？

六、學生還可能提出的問題

1、各自然要素除了呈現(xiàn)帶狀分布，還有什么分布狀態(tài)？

2、為什么在“理想大陸”示意圖里，有一些自然帶不是南北對稱分布的？

3、熱帶荒漠帶對應(yīng)的氣候類型可以叫做熱帶荒漠氣候嗎？

4、緯度地帶性為什么在低緯度和高緯度地區(qū)表現(xiàn)得最明顯？

5、怎么判斷一座山的迎風坡和背風坡？

6、為什么同一植被在迎風坡和背風坡的高度不一樣？

7、什么叫非地帶性？

七、主要知識點：

（一）地域分異規(guī)律：

（1）定義：自然地理環(huán)境整體及其組成要素往往在某個確定方向上保持特征的相對一致性，而在另一確定的方向上表現(xiàn)出差異性，這種有規(guī)律更替的現(xiàn)象就是地域分異規(guī)律。

（2）產(chǎn)生的原因：太陽輻射的緯度間熱量差異、海陸位置不同引起的水分差異。（3）產(chǎn)生的結(jié)果：世界氣候冷熱、干濕的地區(qū)差異—自然景觀的地區(qū)差異

（二）自然帶：

（1）自然帶：地域分異使地表各種自然要素多呈帶狀分布，成為自然帶。（2）緯度地帶性：

定義：各自然帶沿著緯度變化的方向作有規(guī)律更替的現(xiàn)象，叫緯度地帶性。原因：太陽輻射的緯度間熱量差異 地區(qū)：低緯地區(qū)、高緯地區(qū)。（3）經(jīng)度地帶性：

定義：各自然帶沿著經(jīng)度變化的方向作有規(guī)律更替的現(xiàn)象，叫經(jīng)度地帶性。原因：海陸位置不同引起的水分差異 表現(xiàn)：水分由沿海向內(nèi)陸逐漸減少；自然帶從沿海到內(nèi)陸呈現(xiàn)出森林帶—草原帶—荒漠帶。

地區(qū)：寬闊的中緯度大陸（4）垂直地帶性：

成因：高山地區(qū)，從山麓到山頂?shù)乃疅峤M合狀況隨高度的增加而變化。垂直帶普：所有的垂直帶有規(guī)律的排列，叫垂直帶普?；鶐В荷降刈钕旅娴囊粋€自然帶稱為基帶。（5）非地帶性：

成因：水熱組合狀況、海陸分布、地形起伏等 說明：自然地理環(huán)境的復雜性。

（6）案例研究：珠穆朗瑪峰地區(qū)垂直自然帶

八、要點、易錯點提醒

世界陸地自然帶名稱和植被名稱的區(qū)別：

自然帶的名稱多用植被的名稱命名，如熱帶雨林（植被名稱）—熱帶雨林帶（自然帶名稱），后面加一個“帶”字則代表自然帶的名稱，兩者不可混淆。

九、其他

板書設(shè)計：

地理環(huán)境的地域分異規(guī)律：

1、緯度地帶性——以熱量差異為基礎(chǔ)

2、經(jīng)度地帶性——以水分差異為基礎(chǔ)

3、垂直地帶性——以水、熱差異為基礎(chǔ)

4、非地帶性——地形、海陸分布等

課后作業(yè)：

1、列表對比緯度地帶性、經(jīng)度地帶性、垂直地帶性和非地帶性。

2、參考“非洲乞力馬扎羅山垂直自然帶分布”圖和案例研究，畫出珠穆朗瑪峰的垂直自然帶示意圖。，

第四篇：我國北方地區(qū)干旱災(zāi)害時空分布規(guī)律探討

專業(yè)：農(nóng)資（生）10-2姓名： 王宇瑩學號：20104951

2012年6月20日

我國北方地區(qū)干旱災(zāi)害時空分布規(guī)律探討

摘要：干旱向來都是我國農(nóng)業(yè)的一大氣象自然公害，給農(nóng)業(yè)的發(fā)展帶來巨大損失。隨著全球氣候的不斷惡化，干旱情況也變得越來越嚴重，危害越來越顯著。我國北方地區(qū)由于氣候，地理位置，地形地貌以及人為活動的影響，干旱更是肆虐四方。我們對干旱的研究迫在眉睫，干旱的分布有其自帶的時空性規(guī)律。掌握了這一規(guī)律，我們對干旱的防治就能取得顯著的效果。這對我國農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展有極大的意義。

正文

1.引言

近年來干旱對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)危害嚴重，并隨著全球氣候變暖而加劇。沙漠化，沙塵暴與旱災(zāi)互為因果，共同肆虐，形成惡性循環(huán)。我國農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展將長期受到干旱的威脅。而我國北方地區(qū)包括華北地區(qū)，東北地區(qū)，西北地區(qū)，受地理環(huán)境與季風氣候的影響大部分屬于干旱，半干旱，半濕潤偏旱地區(qū)，干旱自古橫行。

2.干旱成因

干旱的成因分為客觀和主觀兩個方面。

首先，客觀方面包括大氣環(huán)流和所處地理位置，以及地形地貌等的影響。北方地區(qū)屬亞洲季風區(qū)，降水量受海陸分布、地形、季風和臺風等因素影響，地區(qū)分布差異很大，年內(nèi)季節(jié)分配不均衡，年際變化也很大。西北地區(qū)深居歐亞大陸腹地，高山環(huán)繞，濕潤的海洋氣流難以到達，是世界上最嚴重的干旱區(qū)之一；華北地區(qū)大部分屬暖溫帶季風型大陸氣候，受東亞季風影響，年際降水變率大，季節(jié)分布不均，干旱經(jīng)常發(fā)；東北地區(qū)干旱相對發(fā)生較少，但如若從東南方吹來的暖濕氣流被阻，降水減少，也易發(fā)生干旱。北方地區(qū)水資源組合不平衡，也是造成干旱缺水的原因，北方土地多，水資源少，不能滿足農(nóng)田用水的需要。北方地區(qū)多山脈，丘陵，平原較少，地上水容易流失，這也是造成干旱的一大客觀因素。

其次，是人為的主觀因素。北方地區(qū)植被被嚴重破壞，減少了自然降水向土壤的滲入時間和滲入量，形成大量地表徑流，進而導致了嚴重的水土流失。黃土高原的水土流失就是一個很好的例子。北方以水為主的農(nóng)田基本建設(shè)大多比較落后，大部分地區(qū)采用

漫灌的方式，這種方式對水的利用極低，浪費了大量的水資源。北方地區(qū)土壤偏沙質(zhì)，土壤保水能力不高，從而大大降低了農(nóng)業(yè)對自然降水的利用率。

3.干旱分布規(guī)律

3.1時間分布

大量研究資料表明，北方地區(qū)干旱具有季節(jié)性規(guī)律。春季3-6月，降水量很少約占全年降水量的24—28%；氣溫回升快，風大，蒸發(fā)量大，極易干旱。春旱有一定階段性周期，平均2.9—3.9年一次，春大旱約6年一次【1】。夏季7-8月，氣溫屬全年最高，降水較多，但由于降水量的年際變化大，分配極不均勻，所以伏旱經(jīng)常發(fā)生。伏旱與伏大旱平均約2.2年出現(xiàn)一次【1】。秋季9-10月，溫度逐漸降低，降雨量也在慢慢減少，但這個時候作物即將成熟，需要大量水分，易出現(xiàn)干旱，對來年春旱具有一定的影響。冬季11-2月，雨量極少，降雪大多集中在臘月。冬季的降水量多少直接決定了來年開春的干旱情況。

3.2空間分布

春旱主要發(fā)生在黃淮流域及其以北地區(qū)，華北地區(qū)發(fā)生春旱的幾率在70%左右，有“十年九春旱”之說。伏旱是盛夏“三伏”期間的干旱，多發(fā)生在秦嶺、淮河以南到華南北部地區(qū)，以長江中下游多見。秋旱多發(fā)生在華中、華南地區(qū)，對南方晚稻生長影響較大。冬旱主要發(fā)生在華南和西南東部地區(qū)。因為這里冬季仍有作物生長，需水較多，如遇少雨年就會發(fā)生冬旱。有的年份干旱持續(xù)時間長，冬旱可持續(xù)至第二年初春。

4.干旱的危害

干旱的直接危害是造成農(nóng)牧業(yè)減產(chǎn)，人畜飲水發(fā)生困難，農(nóng)牧民群眾陷于貧困之中。干旱的間接危害是引發(fā)其他自然災(zāi)害的發(fā)生。旱災(zāi)是影響我國糧食生產(chǎn)的主要因素；干旱由于其發(fā)生頻率高、持續(xù)時間長，影響范圍廣、后延影響大，成為影響我國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)最嚴重的氣象災(zāi)害；干旱是我國主要畜牧氣象災(zāi)害，主要表現(xiàn)在影響牧草、畜產(chǎn)品和加劇草場退化和沙漠化。冬春季的干旱易引發(fā)森林火災(zāi)和草原火災(zāi)，自2000年以來，由于全球氣溫的不斷升高，導致北方地區(qū)氣候偏旱，林地地溫偏高，草地枯草期長，森林地下火和草原火災(zāi)有增長的趨勢。

5.干旱的防治

干旱的防治是一個長期的過程，我們應(yīng)從實際出發(fā)，立足于充分應(yīng)用現(xiàn)代科研成果，通過認真總結(jié)推廣廣大群眾抗災(zāi)的經(jīng)驗，減輕和制止災(zāi)旱的發(fā)生。增加植被覆蓋度，這是長久之計。北方由于地貌與地形的原因水土流失嚴重，植被的覆蓋可以保水，減少這種流失。擴大農(nóng)田灌溉面積，這是充分利用地表水和地下水，最有效的制止干旱的根本措施。該方法還要求同時配套提高水利灌溉設(shè)施。進行人工增雨，這是利用有利的天氣條件，通過人工影響，增加自然降雨的一種方法。該方法對于解決局部地區(qū)干旱有明顯的效果。

參考文獻：

[1]《雁北農(nóng)業(yè)氣象災(zāi)害及防御措施》【M】 郭?；保僭?氣象出版社15頁

《北方地區(qū)干旱規(guī)律及抗旱綜合技術(shù)》【M】 李玉中，程延年，安順清中國農(nóng)業(yè)科學技術(shù)出版社

《我國北方干旱的時空分布特征分析》【D】羅 健, 郝振純 河海大學水文水資源及環(huán)境學院, 江蘇南京210098

第五篇：地域分布規(guī)律與綜合自然區(qū)劃的關(guān)系

地域分異規(guī)律與綜合自然區(qū)劃的關(guān)系

（姓名：周超學號：2009100245）

地域分異規(guī)律是自然地理環(huán)境各要素及其所組成的自然綜合體，在地表按一定層次發(fā)生分化并按確定的方向發(fā)生有規(guī)律的分布，以致形成多級自然區(qū)域的現(xiàn)象，稱為地理環(huán)境地域分異。制約或則支配這種分異現(xiàn)象的客觀規(guī)律。則稱為地域分布規(guī)律。它是指地球表層自然地理環(huán)境各要素及其所組成的自然綜合體在空間分布上的變化規(guī)律。而綜合自然區(qū)劃是按照區(qū)域的內(nèi)部差異，不自然特征不相似的部分劃分為 不同的自然區(qū)，并確定其界線，進而對個自然區(qū)的特征及其發(fā)生、發(fā)展和分布規(guī)律進行研究，按其區(qū)域的從屬關(guān)系，建立一定的等級系統(tǒng)。地域 分布規(guī)律與綜合自然區(qū)劃的關(guān)系如下：

一：地域分異規(guī)律是綜合自然區(qū)劃的前提和基礎(chǔ)，由于太陽輻射和地球內(nèi)能的作用，是地域分異規(guī)律存在著緯度地帶性規(guī)律、干濕度地帶性分異規(guī)律、垂直地帶分異規(guī)律以及非地帶性分異規(guī)律。而綜合自然區(qū)劃在地域分異規(guī)律的基礎(chǔ)之上，把自然條件（如熱量。水分等）在空間地理分布具有逐漸過渡的性質(zhì)，會出現(xiàn)某地自然條件差異較小、相似性顯著地區(qū)域，進而把它們劃分為一個區(qū)域。同時綜合自然區(qū)劃的劃分，需要全面的掌握和認識地域分異規(guī)律，采用適當?shù)胤椒ㄕ摶A(chǔ)上，既要掌握自然地理的分異規(guī)律，還要了解區(qū)域分異規(guī)律的歷史。從中發(fā)現(xiàn)地域分異規(guī)律自然條件差異小而相似性顯著地地方，進行綜合自然區(qū)劃的劃分。

二：綜合自然區(qū)劃是是地域分異規(guī)律一種整合和體現(xiàn)，綜合自然區(qū)劃是對地域分異規(guī)律中的自然條件（地形、氣候、水文、土壤、植被）差異的整合。把其中差異較小的劃分一體。同時從整體上來看，綜合自然區(qū)劃包含著地域分異規(guī)律的一部分，是對地域分異規(guī)律的應(yīng)用。而某些特殊的地域分異規(guī)律在一定程度上也決定著綜合自然區(qū)劃的劃分。

三：綜合自然區(qū)劃單位等級系統(tǒng)的劃分也是據(jù)于地理分異規(guī)律進行劃分的，地域分異的結(jié)果使地表自然界分化為一系列不同等級的區(qū)域，地域分異規(guī)律是受地帶性因素和非地帶性因素共同作用形成的，由于兩者彼此矛盾，互不從屬，所以一部分區(qū)域單位的分化主要取決于地帶性因素，另一部分則主要取決于非地帶性因素。因此綜合區(qū)劃的等級劃分由于地域分異規(guī)律的地帶性因素和非地帶性因素的存在，劃分為雙列等級系統(tǒng)和單列等級系統(tǒng)。雙列系統(tǒng)主要依據(jù)的是地域分異規(guī)律的地帶性因素來確定的，劃分為自然帶、自然地帶、自然亞地帶。自然此亞地帶。而單列等級系統(tǒng)則據(jù)于地域分異規(guī)律的非地帶性因素來劃分的。主要有自然大區(qū)、自然地區(qū)、自然亞地區(qū)、自然洲。

總之綜合自然區(qū)劃是在地理分與規(guī)律的基礎(chǔ)上進行的。是通過對地域分異規(guī)律的全面認識和掌握的基礎(chǔ)來劃分的。地域分異規(guī)律是綜合自然區(qū)劃的前提和基礎(chǔ)。而綜合自然區(qū)劃是地域分異規(guī)律的在體現(xiàn)。它們之間既有聯(lián)系又有差異。