第一篇：沖刺名校1

六年級語文沖刺名校訓練營 成語專項訓練

（一）成語部分

一、把下面成語補充完整，并解釋所填的字。

循規(guī)蹈（）眼（）手快（）不釋手 居高（）下

二、畫出下面成語中寫錯的字，并改正。

陰謀鬼計（）走頭無路（）一諾千斤（）談笑風聲（）甘敗下風（）一如繼往（）金榜提名（）

三、寫出下面成語相關的人物主角。

初出茅廬（）破釜沉舟（）指鹿為馬（）臥薪嘗膽（）入木三分（）聞雞起舞（）

四、成語接龍。

洗心革面——（）——（）——（握手言歡——（）——（）——（人一己百——（）——（）——（五、根據(jù)要求寫成語。

1、寫出含有“手”的成語：

形容醫(yī)術高明。（）形容重歸于好。（）

形容十分喜歡，舍不得離手。（）形容情誼深于兄弟。（）

2、寫出含有“語”和“言”的成語：

很少的幾句話。（）自己對自己說話。（虛假而動聽的話。（）隨口亂說的話。（3、根據(jù)意思在括號里填寫AABB式的成語。

規(guī)模氣勢大。（）說話不流利。（天翻地復（完璧歸趙（鑿壁偷光（）——（）——（））））））））））——（人來人往很熱鬧。（）光明而正大。（）草木長得好。（）行動不正當。（）

4、寫出含有十二生肖動物的成語。（至少寫5個）

5、出自寓言故事的成語。

6、表現(xiàn)人物優(yōu)秀品質(zhì)的成語。

7、形容人多的成語。

8、寫幾個是3個字的成語。

（二）常用語部分

一、將下面習慣用語的上半部分或下半部分填出來。

出其不意（）翻手為云（）撿了芝麻（）福無雙至（）一波未平（）成事不足（）

二、把下面歇后語的后半部分補充完整，泥菩薩過江——（）狗咬呂洞賓——（）水中撈月——（）貓哭耗子——（）豬鼻子里插蔥——（）千里送鵝毛——（）

三、請在下面歇后語的括號內(nèi)填上歷史故事或神話傳說中的人物。（）的居處——開門見山（）誤闖白虎堂——單刀直入（）用兵——以一當十（）敗走華容道——不出所料（）大擺空城計——化險為夷（）七十二變——神通廣大（）草船借箭——滿載而歸

四、根據(jù)要求寫出你平時積累的格言、警句、名言。珍惜時間的： 幫助他人的： 對待機遇的： 熱愛家鄉(xiāng)的： 團結友愛的： 勤奮學習的：

1.珍惜時間:一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。

2.幫助他人：幫助他人的同時也幫助了自己。

3.對待機遇：機不可失，失不再來。

4.熱愛家鄉(xiāng)；位卑未敢忘憂國。

5.團結友愛：團結就是力量。

6.勤奮學習:聰明出于勤奮，天才在于積累

（三）暑期作業(yè)檢查： 黃鶴樓

（唐）崔顥

昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。黃鶴一去不復返。晴川歷歷漢陽樹。日暮鄉(xiāng)關何處是，煙波江上使人愁。

勸學

（唐）顏真卿

三更燈火五更雞。黑發(fā)不知勤學早。

春望（唐）杜甫

國破山河在。感時花濺淚。烽火連三月。白頭搔更短。

春夜喜雨（唐）杜甫

好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。。野徑云俱黑，江船火獨明。。

聞官軍收河南河北（唐）杜甫

劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳。卻看妻子愁何在。白日放歌須縱酒。即從巴峽穿巫峽，便下襄陽向洛陽。

絕句（唐）杜甫

兩個黃鸝鳴翠柳。窗含西嶺千秋雪。

絕句（唐）杜甫

江碧鳥逾白，山青花欲燃。。

江南逢李龜年（唐）杜甫

岐王宅里尋常見，崔九堂前幾度聞。。

絕句（唐）杜甫

遲日江山麗，春風花草香。。

贈花卿（唐）杜甫

錦城絲管日紛紛，半入江風半入云。。

登高

無邊落木蕭蕭下。

（四）課文內(nèi)容復習

一、寫出下列句子中省略號、破折號的用法。

1、古老的鐘嘶啞地敲了十下、十一下、、、、、、始終不見丈夫回來。（）

2、她忐忑不安地想：“他會說什么呢？這是鬧著玩的嗎？自己的五個孩子已經(jīng)夠他受的了、、、、、、是他來啦？、、、、、、不，還沒來！、、、、、、為什么把他們抱過來??？、、、、、、他會揍我的！那樣活該，我自作自受。”（）

3、這是一年的最后一天——大年夜。（）

4、謝謝上帝，總算是或者回來啦。、、、、、、我不在，你在家里做些什么呢？（）

二、根據(jù)破折號的作業(yè)，選擇與例句作用相同的一項。

破折號的作用：（1）表示解釋說明；（2）表示意思的遞進或轉折；（3）表示聲音的延續(xù)

在白樺林的低語中，愿你聽到我的聲音——我還要到大興安嶺去、、、、、、（）

A、你甚至不去收聽最喜愛的歌曲，因為你的雙耳必須隨時捕捉遠近異常的音響——哪怕有人偷伐一棵小樹，你也不能將他原諒!B、你不帶書報，不是你不愛看，而是你的雙眼必須隨時注意四周的情況——哪怕是一縷淡淡的細煙，也不能忽略輕放!C、孩子雖然不多——只有兩個，可是全靠她張羅，如今又加上病。

三、課內(nèi)閱讀訓練。

兩個人沉默了一陣。

“你知道嗎？”桑娜說，“咱們的鄰居西蒙死了?！?/p>

“哦？什么時候？”

我也不知道她什么時候死的大概是昨天

唉

她死得好慘哪

兩個孩子都在她身邊

睡著了

他們那么小

一個還不會說話

另一個剛會爬

桑娜沉默了

漁夫皺起眉，他的臉變得嚴肅、憂慮。“嗯，是個問題！”他搔搔后腦勺，“嗯，你看怎么辦？得把他們抱來，同死人待在一起怎么行！哦，我們，我們總能熬過去的！快去！別等他們醒來?！?/p>

但桑娜坐著一動不動。

“你怎么啦？不愿意嗎？你怎么啦，桑娜？” “你瞧，他們在這里啦?！鄙Ｄ壤_了帳子。

1、2、給第四自然段加上恰當?shù)臉它c符號。

文中最后一個自然段中的“你”指（），“他們”指（）。3、4、這段話通過對桑娜和漁夫（）和（）的描寫，歌你從“熬過去”體會到了什么？

頌了（）的品質(zhì)。

5、漁夫回到家中，聽了桑娜的話后，他是怎么說的，請用橫線勾畫出來。由此，你能體會到漁夫是怎樣的一個人？

第二篇：小升初沖刺名校作文4

2011高考作文提分秘籍6.標題作文審題

審題就是審察清楚命題者的意圖。審題是作文的第一關。審題的過程就是理解題意的過程，通過思考和分析，了解命題者的意圖，弄清寫作對象、范圍和重點，明確立意，確定文體。

①作文命題呈現(xiàn)出話題作文、以材料的某個側面或角度提煉觀點的“題意”（暫名）作文、標題作文三元共存、三足鼎立的局面。

②這三種題型又都呈現(xiàn)出既有一定的審題限制又提供廣闊的寫作范圍的良好趨勢，如有的標題作文的可寫范圍就與話題作文一樣寬泛。

三大類型的命題難分孰優(yōu)孰劣，考生都應有所準備。以下分別簡述。

標題作文，就是規(guī)定了作文的題目、不用自己擬定作文題目的作文。標題作文包括全標題作文和半標題作文兩種形式。

近幾年，如2008年天津卷的《人之常情》、安徽卷的《帶著感動出發(fā)》、湖北卷的《舉手投足之間》、重慶卷的《在自然中生活》、浙江卷的《觸摸都市》或《感受鄉(xiāng)村》、江蘇卷的《好奇心》、廣東卷的《不要輕易說“不”》，2007年江蘇卷的《懷想天空》、上海卷的《必須跨過這道坎》、湖南卷的《詩意地生活》，2006年北京卷的《北京的符號》、上海卷的《我想握住你的手》、天津卷的《愿景》。這些高考標題作文題應引起我們的高度重視。

多年來多用話題作文寫作，要注意區(qū)別，標題作文不同于話題作文，有以下幾個主要區(qū)別：

一是話題作文提供一個寫作范圍，其話題僅僅是提示一下內(nèi)容指向；標題作文一般提供的是中心意思，當然標題本身是話題的除外——近年就有雖是標題，但與話題一樣只是起到提供寫作范圍的作用。

二是話題要求所寫內(nèi)容與之相關即可，而標題作文一般要求緊扣標題語。三是話題作文的寫作范圍一般來說遠遠大于某些標題作文。

四是話題作文里作者可以自擬文題，而標題作文里作者當然不能另命文題。

標題作文審題，總體地說，應審清標題的內(nèi)涵和外延、題型與體裁、寫作要點，注意題眼、主詞、謂語、修飾語，掌握象征義、比喻義等，并不簡單。具體方法有：

1．據(jù)型定向法。應敏銳審視標題作文呈現(xiàn)出的不同題型特征，從而確定寫作的方向重點。

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論點型，如《先天下之憂而憂，后天下之樂而樂》、《知足——庸人的哲學》等，題目本身就是文章的論點，須依據(jù)論點論證行文。

概念型，如《說意氣》、《談“穿著打扮”》、《“時髦”小議》等，用一個概念提出要論述的問題，則選擇與概念有關方面論證行文。

關系型。如《人格與國格》、《位置與價值》、《人與路》。出現(xiàn)兩個或兩個以上意義相關的概念表明兩者關系，文章須要論證它們之間的關系。

對比型，如《自卑與自負》、《生有所息生無所息》等，用兩個可以對比的概念或事物來命題，要求論證兩者的對比或轉化關系。

象征型，如《“綠葉”贊》、《小草的風格》等，選擇有象征意義的事物命題，要論述事物所象征的某種精神和品格。

比喻型，如《清流與活源》、《賞花·育花·護花》等，選擇能作為比喻和類比的事物命題，要求揭示比喻和類比事物所蘊含的道理。

評議型，如《評“倉廩實而知禮節(jié)”》、《北京的符號》等，針對某一人物或某一事件或某一觀點進行評議。

引申型，如《從柔石的“損己利人”說開去》、《熊貓廢物箱的聯(lián)想》等，作為引子的某一件事或某個事物命題，則應借題發(fā)揮，展開議論。

考證型，如《“一言堂”小考》、《“下筆如有神”新解》等，用需要對某個問題進行考證的形式命題，則應查核并發(fā)表議論。

感想型，如《有感于雷軍長的“當頭棒喝”》、《影片〈鴉片戰(zhàn)爭〉觀后》等，以讀后感或觀后感的形式命題，則應發(fā)表自己的感想并進行議論。

批駁型，如《斥“人生就是一件交易”》、《“忠于原著”質(zhì)疑》等，用反詰或質(zhì)疑的句式命題，則應針對不同意的觀點或看法，予以批駁。

2．增加內(nèi)涵法。

一些標題作文，尤其是記敘文，最好的辦法是把大題目變小，把虛題變實，把空泛抽象的題目具體化。將標題中的字來組成詞，將標題中的詞來組成句子，從而確立文章的中心，小口子切入。抓住一點，寫深寫透，文章才有針對性和現(xiàn)實感，才能具體生動。如2008年湖北高考卷作文“舉手投足之間”，是一個偏正結構的短語，題目所涉及的范圍很廣，在審題時，可以先把它當成是半命題作文，增補新的信息，將短語補充成一個句子，在補充完善中確定中心論點。比如“透過舉手投足之間進行思考”“體味舉手投足之間的感情”“舉手投足之間，能反映一個人的內(nèi)心世界”“舉手投足之間，反映一個人的道德修養(yǎng)”“舉手投足之間，反映一個人的品質(zhì)和學問”“舉手投足之間，可以改變一個人的一生，學生資源網(wǎng)（004km.cn），提供海量學習資源下載 2

可以改變一個國家的命運，甚至可以改寫一個民族的歷史”等等，然后取其一點入題行文。

3．題眼審視法。關注標題中的題眼。如2008年廣東高考卷作文的請以“不要輕易說‘不’”為題，關鍵在于考生能否解清“輕易”一詞的內(nèi)涵以及“說‘不’”的象征意義。審題上的些許難度也為選拔考試建立了合適的區(qū)分度。只有找準了題眼，文章的中心才不會偏離。

4．近義推敲法。將標題中的詞語的近義詞找出來，以警示自己不要落入作文題設置的陷阱中。如要你寫“摒棄脆弱，學會堅強”，你就列出脆弱的近義詞“軟弱”“懦弱”等，這樣能發(fā)現(xiàn)寫“脆弱”離不開“挫折”，沒有“挫折”的考驗看不出脆弱與堅強。要你寫“紀念”你就列出“想念”“思念”“懷念”等，一比較，你就會發(fā)現(xiàn)“紀念”除了“思”，還有“行”——有行動。這樣可防止審題時劍走偏鋒而造成的失誤。

第三篇：小升初沖刺名校作文5

2011高考作文提分秘籍8.標題作文審題

話題作文雖然淡化了審題，降低了審題的難度，但不是不要審題，審題同樣是第一關，不得不審，一定要繃緊心弦，要懂得，命題中給出的文字都是必要條件，必須符合這些條件去行文，千萬不能馬虎！認真揣摩命題的四個方面，各有各的用處。

1．審材料

（1）材料幫助理解話題的。

如“和而不同”有人就不理解，這就需要材料和提示語。

如2005年廣東高考作文“紀念”話題：

紀念是用一定的方式對人對事表示懷念。/它既可以是國家、民族對已有榮譽的回憶，對過去痛苦的祭奠，也可以是家庭和個人對往事對親朋表示的懷念。/紀念又不同于懷念，它不僅僅是內(nèi)心情感的涌動，它還是思想與行動的結合。/生活中有各式各樣的紀念，節(jié)日慶典是紀念，樹碑立傳是紀念，種一棵樹或寫一篇文章也是紀念??形式或許不同，但意義同樣真切。/真正的紀念是心靈的回響，是歷史的回音；它堅守信念，傳遞勇氣；它珍藏感動，分享幸福；它審視過去，啟迪未來??

這些材料或提示語“是什么??”“不同于??”“真正的??”在幫助你、告訴你對話題意思的理解，對話題近義詞的分辯??

（2）材料是可用可不用的。

常規(guī)的話題作文命題里的材料只是舉一些例子，作一點提示，給一點啟發(fā)??考生行文時是可用可不用的，最好不用。如：

蘇格拉底讓一群尋找快樂的年輕人造一條大木船，從工作中感受到了快樂。其中有蘇格拉底一句話：“快樂就是這樣，它往往在你為著一個明確的目的忙得無暇顧及其他的時候突然來到?！闭堃浴皩ふ铱鞓贰睘樵掝}??

考生如果用這則材料，無論是從材料中提煉出立意，或是將材料作為議論論據(jù)，構思行文都可能會受到限制，因為材料中蘇格拉底所言，只是一種為我們少見而難以論述的尋找快樂的方式，而尋找快樂是有很多常見而又易于論述的方式的。

話題作文提供的材料，不像以往的材料作文那樣，是立意的出發(fā)點和歸宿點，因此可以說，在弄準了話題之后，材料和提示語的任務基本完成。

2．審提示

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這幾年話題作文，常有一段提示性的文字，它往往在材料的后面、“話題”的前面，用處是對話題構思行文思路的開拓，考生一定要注意這些提示中透露出來的信息，并加以巧妙地利用。利用好這些提示信息，可以幫助我們輕松地理解話題作文提示的方向，指引的范圍，從而寫出切合題意的作文來。

3．審話題

（1）話題才是核心。

原教育部國家考試中心張偉明在《談話題作文》中說：“話題作文所給的材料僅僅是對話題的一個說明、一個解釋，或者說是一個例子，目的在于幫助考生理解話題。話題作文的核心是話題，作者完全可以只根據(jù)話題的要求而無需照顧材料的內(nèi)容來作文?！?/p>

話題作文的“材料”也可叫“話料”，它只是命題者引發(fā)考生思考的一個“由頭”，是啟發(fā)考生打開思路的一個“例子”，是“舉一反三”的“一”。

話題作文中的“材料”對話題的立意沒有約束性，只有啟發(fā)性，例說性——所以才叫舉一反三的“一”；沒有材料或提示語也可以命出話題作文的，如：請以“欣賞”為話題??

如果考生不了解這一點，拋開話題，只注意材料，那么，很多寫作的新空間將不能涉及，不會涉及，不敢涉及，是很可惜的；甚或隨意從材料中自行引出一個觀點作文，那么很可能下筆千言，離題萬里。

（2）話題規(guī)定范圍。

話題只是嚴格規(guī)定了范圍，一般不規(guī)定立意、文體、題目等。話題是最大開放中的最小約束，審題時不能視而不見，要通過它明確話題的范圍和指向，以便準確地打開思路。

審題和立意密切關聯(lián)，我們不妨比較一下：

審題主要是找范圍限定——“鐐銬”，立意則是“鐐銬”下的“跳舞”；審題須追求“準”與“切”，立意須追求“活”“深”“新”！

因此話題作文要注意：

①不能偏離話題。

②要有一個明確的中心。話題作文涉及面廣，可以有多種立意，可以設置出多個中心，但在一篇作文中只能是一個中心，多中心等于無中心。

③切入口要小。因要讓幾十萬、上百萬考生可寫而給的話題，可寫的范圍是很廣的，可寫的內(nèi)容是很多的；而一個考生最多不過千字的作文能寫的就只能是話題下的一個小點或一個小側面了，切不可貪大求全。

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2（3）話題范圍寬泛。

題作文有兩大特點：一是相關性，二是自由性。話題固然是寫作的核心，而只提供寫作內(nèi)容圍繞的核心；話題規(guī)定著寫作范圍，但話題作文只要求所寫內(nèi)容與話題相關即可，不要求歸納試題所供材料的中心意思并緊扣這一中心意思做文章。它賦予考生廣泛的自由度，使考生有更廣闊的馳騁空間，有利于寫作者表現(xiàn)個性特征，有利于選拔人才?？梢哉f，以話題作文作為高考作文主要題型之一，是高考作文命題成熟的表現(xiàn)。上乘的話題作文更看重考生在擬題、立意、選材、布局、行文的創(chuàng)新——想一般考生所未想，寫一般考生所未寫。

因此，要善于追求可寫的廣闊新空間！形象地說，話題作文能“戴上它輕松的‘鐐銬’，跳出你瀟灑的‘舞蹈’”。

4．審“注意”

在引出話題之后，都有一個“注意”（有時寫為“要求”），對寫作作一些限制，諸如寫作范圍、角度、文體、篇幅等，這些內(nèi)容我們自然不能忽視，必須一一符合。

第四篇：多音字 語文名校沖刺 拓展題目

多音字練習

1.科學家在鉆（zuān zuàn）研鉆（zuānzuàn）石的開發(fā)利用。2.船家在湖泊（pō b?）邊泊（pō b?）舟。

3.這幾（jījǐ）個孩子 幾（jījǐ）乎都看見過參天大樹。4.暑假（jiǎ jià）到了，我們一起去爬公園里的假（jiǎjià）山。5.能干（ɡān

ɡàn）的值日生把教室打掃得真干（ɡān ɡàn）凈。

6.舞者轉（zhuǎn zhuàn）過身，向前兩步原地轉（zhuǎn zhuàn）了幾圈。7.地殼（k? qiào）如同一個蛋殼（k? qiào）。

8.?。╯hěng xǐng）吃儉用的光榮美德漸漸被人遺忘，實在是發(fā)人深?。╯hěng xǐng）。9.小明的成績一落（là lu?）千丈，落（là lu?）在了班級的后面。

10.老師高興（xīnɡ xìnɡ）地說“明天春游啦！”同學們聽了都興奮（xīnɡ xìnɡ）地叫起來。11.同學們要抓緊時間（jiānjiàn），不要讓它從時空的間（jiānjiàn）隙中偷偷溜走。

12.我們排成一行（xínɡ hánɡ），一起向前行（xínɡ hánɡ）進。

13.小販們偶爾的騙稱（chēnɡ chan），常常不能使顧客稱心如意（chēnɡ chan）。

14.盡（jìn jǐn）管這件事情已經(jīng)快要完成了，但越是到最后我們越要盡（jìn jǐn）力做到最好。15.這兩片葉子長得很相似（shì sì），好像兄弟似的（shì sì）。

16.《水滸傳》（chuán zhuàn）是由民間傳說（chuán zhuàn）改編而來的。17.我很好奇（hǎo hào）如何能寫好（hǎo hào）字。18.我從小生長（zhǎnɡcháanɡ）在長（zhǎnɡ cháanɡ）江邊。

19.這個盤子盛（shanɡch?ng）不下什么，但放在盛（shanɡ ch?ng）會上做裝飾再適合不過了。20.上課不能開小差（chāchāicī），不然作業(yè)會出差錯（chā chāi cī）。21.困難（nán nàn）不算什么，真正的苦難（nán nàn）我們還沒來臨。

22.在長滿參天大樹（cān shēn）的雜木林中，偶爾會找到被稱為“百草之王”的人參（cān shēn）。23.我們重新（zh?nɡch?nɡ）把復習的重（zh?nɡch?nɡ）點理一遍。24.夜幕降（jiànɡxiánɡ）臨，降（jiànɡxiánɡ）妖除魔的孫悟空出現(xiàn)了。

25.在這樣困難的環(huán)境下，堅強（qiǎnɡqiánɡ）的他勉強（qiǎnɡqiánɡ）堅持下來了。26.我們開始學習如何數(shù)（shùshǔ）數(shù)（shùshǔ）。

27.種（zhǒnɡzh?nɡ）子撒進地里之后，農(nóng)民伯伯開始耕種（zhǒnɡzh?nɡ）。28.將不同的曲調(diào)（diào tiáo）調(diào)（diào tiáo）和在一起，別有一番風味。29.我們在和同學的相處（chǔ chù）中，要學會發(fā)現(xiàn)別人的長處（chǔ chù）。30.蜘蛛通過一個上午的努力，終于結（jiē ji?）了一個結實（jiē ji?）的網(wǎng)。31.沙子混（hún hùn）進水里，水漸漸混（hún hùn）濁了。32.三更（gēnɡ ganɡ）半夜的寺廟顯得更（gēnɡ ganɡ）加幽靜。33.這個磨（m?m?）坊足夠磨練（m?m?）他了。

34.將（jiānɡ jiànɡ）來，他一定能成為一名有名的將（jiānɡ jiànɡ）領。35.空（kōnɡ k?nɡ）無一人的房子前有一大片空（kōnɡ k?nɡ）地。36.因為（w?iwai）得了最后一名，所以小明覺得很難為（w?iwai）情。37.人們發(fā)覺（jiàoju?），睡覺（jiàoju?）的多少直接影響皮膚的健康。38.多少（shǎoshào）少年（shǎoshào）能忍受磨難？ 39.她收起往日的埋怨（máimán），開始埋頭苦干（máimán）。40.哪吒（n?ná）大喊道：：“往哪里（n?ná）跑？”

41.父子（zǐzi）坐在椅子（zǐzi）上一起看書，多么其樂融融。

42.衣服開了一條縫（f?nɡfanɡ），母親看見后，連忙坐在燈下為我縫（f?nɡfanɡ）補。雖然公共場所禁（jīnjìn）止吸煙，但總有人情不自禁（jīnjìn）地抽上幾口。

43.太陽露（l?u lù）出笑臉，露（l?u lù）珠晶瑩透亮。

44.媽媽刨（páobào）根問底，硬要我說出鉛筆刨（páobào）刀是哪兒來的。老師不僅要教（jiāojiào）書，還要教（jiāojiào）育學生如何做人。45.看著佛祖（f?fú）慈祥的面龐，我仿佛（f?fú）明白了什么。46.我們的會（kuàihuì）議地點是會（kuàihuì）稽山下。47.他倒(dào dǎo)車的時候，把小樹撞倒(dào dǎo)了。48.這首曲(qǔ qū)子描寫了作者曲(qǔ qū)折的人生。

49.地上的紙片因為旋(xuàn xuán)風，旋(xuàn xuán)轉著飛上了天。50.早上起床，朝(zhāo cháo)著東面就能看到朝(zhāo cháo)陽。51.我把書包背(bēi bai)在背上。

52.我應(yīnɡ

yìnɡ)該答應(yīnɡ yìnɡ)媽媽，不能讓她再操心了。

53.我請朋友處（chǔ chù）理了我的住處（chǔ chù）問題。

54.我們沒（m?i m?）有在小偷經(jīng)常出沒（m?i m?）的地方安排警察，所以最近偷竊行為越來越猖狂。55.小鹿聽著聽著（zháo zhe），便著（zháo zhe）急起來了。

56.夏天到了（liǎo le），知了唱起了（liǎo le）歌。

57.孫悟空使出渾身解（jiě xia）數(shù)，終于把師父從危急中解（jiě xia）救出來。58.正月里（zhēng zhang）正（zhēng zhang）是團聚的好時節(jié)。59.值日生用掃（sǎo sào）帚把教室打掃（sǎo sào）得干干凈凈。

60.農(nóng)夫在房屋旁邊用籬笆圍了一個圈（quān juàn），鋪好干凈的稻草做豬圈（quān juàn）。61.被污染的臟（zānɡ zànɡ）水散發(fā)岀令人五臟（zānɡ zànɡ）六腑都作嘔的味道。

62.單：單（shàn，姓）老師說，單（chán匈奴族首領）于只會騎馬，不會騎單（dān）車。63.折：這兩批貨物都打折（zh?）出售，嚴重折（sh?）本，他再也經(jīng)不起這樣折（zhē）騰了。64.喝：武松大喝（ha）一聲：“快拿酒來！我要喝（hē）十二碗?！辈┑帽娛晨鸵魂嚭龋╤a）彩。

65.著：你這著（zhāo名詞）真絕，讓他干著（zháo動詞）急，又無法著（zhu?）手應付，心里老是懸著（zhe）。66.量：有閑心思量（liáng）她沒度量（liàng）寬容她。野外測量（liáng）要量（liàng）力而行。

67.載：據(jù)史書記載（zǎi），王昭君多才多藝，每逢三年五載（zǎi）漢匈首腦聚會，她都要載

（zài）歌載（zài）舞。

68.寧：盡管他生活一直沒寧（níng）靜過，但他寧（nìng）死不屈，也不息事寧（níng）人。

69.和：天氣暖和（huo），小和（h?）在家和（hu?動詞）泥抹墻；他講原則性，是非面前從不和（hu?）稀泥，也不隨聲附和（ha動詞）別人，更不會在麻將桌上高喊：“我和（hú）了?！?/p>

70.?。菏。╯hěng）長李大強如能早些省（xǐng）悟，就不致于氣得不省（xǐng）人事了。

71.度：度（dù姓）老師寬宏大度（dù名詞），一向度（du?動詞）德量力，從不以己度（du?動詞）人。72.哄：他那像哄（hǒng）小孩似的話，引得人們哄（hōng）堂大笑，一哄（h?ng）而散。73.差：他每次出差（chāi）差（chà）不多都要出點差（ch?。╁e。

74.扎：魚拼命掙扎（zhá），魚刺扎（zh?。┢屏耸?，他隨意包扎（z?。┮幌?。75.埋：他自己懶散，卻總是埋（mán）怨別人埋（mái）頭工作。

76.盛：盛（shang）老師盛（shang）情邀我去她家做客，并幫我盛（ch?ng）飯。77.創(chuàng)：勇于創(chuàng)（chuàng）造的人難免會遭受創(chuàng)（chuāng）傷。78.看：看（kān）守大門的保安也很喜歡看（kàn）小說。79.行：銀行（háng）發(fā)行（xíng）股票，報紙刊登行（háng）情。80.把：你把（bǎ）水缸把（bà）摔壞了，以后使用沒把（bǎ）柄了。81.傳:《鴻門宴》是漢代傳（zhuàn）記而不是唐代傳（chuán）奇。82.漲：我說她漲（zhǎng）了工資，她就漲（zhàng）紅著臉搖頭否認。83.奇：數(shù)學中奇（jī）數(shù)是最奇（qí）妙的。

84.炮：能用打紅的炮（pào）筒炮（bāo）羊肉和炮（páo）制藥材嗎？

85.給：請把這封信交給（gěi）團長，告訴他，前線的供給（jǐ）一定要有保障。86.冠：他得了冠（guàn）軍后就有點冠（guān）冕堂皇了。87.干：穿著干（gān）凈的衣服干（gàn）臟活，真有點不協(xié)調(diào)。88.?。罕。╞?）荷油味不?。╞áo），很受歡迎，但要?。╞?）利多銷。89.惡：這條惡（a）狗真可惡（wù），滿身臭味，讓人聞了就惡（ě）心。90.便：局長大腹便便（pián），行動不便（biàn）。

91.宿：小明在宿（sù）舍說了一宿（xiǚ）有關星宿（xiǜ）的常識。92.號：受了批評，那幾名小號（hào）手都號（háo）啕大哭起來。

93.藏：西藏（zàng）的布達拉宮是收藏（cáng）大藏（zàng）經(jīng)的寶藏（zàng）。94.卡：這輛藏匿毒品的卡（kǎ）車在過關卡（qiǎ）時被截住了。95.調(diào)：出現(xiàn)矛盾要先調(diào)（diào）查，然后調(diào)（tiáo）解。

96.模：這兩件瓷器模（mú）樣很相似，像是由一個模（m?）型做出來的。97.沒：駕車違章，證件被交警沒（m?）收了，他仍像沒（m?i）事一樣。98.舍：我真舍（shě）不得離開住了這么多年的宿舍（sha）。99.還：下課后我還（hái）要去圖書館還（huán）書。

100.系：你得系（jì）上紅領巾去學校聯(lián)系（xì）少先隊員來參加活動。101.假：假（jiǎ）如兒童節(jié)學校不放假（jià），我們怎么辦？ 102.降：我們有辦法使從空中降（jiàng）落的敵人投降（xiáng）。103.間：他們兩人之間（jiān）的友誼從來沒有間（jiàn）斷過。104.石：兩石（dàn）石（shí）子不夠裝一卡車。

105.勁：球場上遇到勁（jìng）敵，倒使他干勁（jìn）更足了。106.刨：我刨（bào推刮）平木頭，再去刨（páo挖掘）花生。107.彈：這種彈（dàn）弓彈（tán）力很強。

108.顫：聽到這個噩耗，小劉顫（zhàn）栗，小陳顫（chàn）抖。109.散：我收集的材料散（sàn）失了，散（sǎn）文沒法寫了。110.數(shù)：兩歲能數(shù)（shǔ）數(shù)（shù）的小孩已數(shù)（shu?）見不鮮了。111.參：人參（shēn）苗長得參（cēn）差不齊，還讓人參（cān）觀嗎。

112.會：今天召開的會（kuài）計工作會（huì）議一會（huì）兒就要結束了。113.嚇：敵人的恐嚇（ha）嚇（xià）不倒他。114.胖：肥胖（pàng）并不都是因為心寬體胖（pán），而是缺少鍛煉。115.伺：邊伺（cì）候他邊窺伺（sì）動靜。116.好：好（hào）逸惡勞、好（hào）為人師的做法都不好（hǎo）。117.處：教務處（chù）正在處（chǔ）理這個問題。118.縫：這臺縫（f?ng）紉機的臺板有裂縫（fang）。119.扇：他拿著扇（shàn）子卻扇（shān）不來風。

120.得：你得（děi必須）把心得（d?）體會寫得（de）具體、詳細些。121.屏：他屏（bǐng）氣凝神躲在屏（píng）風后面。

122.幾：這幾（jǐ）張茶幾（jī）幾（jī）乎都要散架了。123.卷：考卷（juàn）被風卷（juǎn）起，飄落到了地上。124.樂：教我們音樂（yua）的老師姓樂（yua），他樂（la）于助人。125.了：他了（liào）望半天，對地形早已了（liǎo）如指掌了(le)。

126.吭： 小李一聲不吭（kēng），小王卻引吭（háng）高歌。127.粘：膠水不粘（nián）了，書頁粘（zhān）不緊。128.稱：稱（chang同“秤”）桿的名稱（chēng）、實物要相稱（chan）

129.弄：別在弄（l?ng）堂在玩弄（n?ng）小鳥。130.倆：他兄弟倆（liǎ）耍猴的伎倆（liǎng）不過如此。131.露：小楊剛一露(l?u)頭，就暴露（lù）了目標。132.重：老師很重(zh?ng)視這個問題，請重（ch?ng）說一遍。133.率：他辦事從不草率（shuài），效率（lǜ）一向很高。

134.空：有空（k?ng）閑就好好讀書，盡量少說空（kōng）話。135.泊：小船漂泊（b?）在湖泊（pō）里。136.朝：我朝（zhāo）氣蓬勃朝（cháo）前走。137.膀：膀（páng）胱炎會使人膀（pāng）腫嗎？ 138.校：上校（xiào）到校（jiào）場找人校(jiào)對材料。139.強：小強（qiáng）很倔強（jiàng），做事別勉強（qiǎng）他。140.塞（sài）外并不閉塞（sa），塞（sāi）子塞（sāi）不住漏洞。141.辟：隨意誣陷人搞封建復辟（bì）可不行，得辟（pì）謠。142.倒：瓶子倒（dǎo）了，水倒（dào）了出來。143.都：大都（dū名詞）市的人口都（dōu副詞）很多。144.匙：湯匙（chí）、鑰匙（shi）都放在桌子上。

第五篇：小學沖刺名校課外古詩積累

《滿江紅》 南宋·岳飛

怒發(fā)沖冠.憑欄處，瀟瀟雨歇（xiē）。抬望眼，仰天長嘯（xiào），壯懷激烈。三十功名塵與土，八千里路云和月。莫等閑，白了少年頭，空悲切!

靖（jìng）康恥，猶未雪；臣子恨，何時滅？駕長車，踏破賀蘭山缺。壯志饑餐胡虜(lǔ)肉，笑談渴飲匈奴血。待從頭，收拾舊山河，朝天闕（què）！

【作品譯文】

我怒發(fā)沖冠，獨自登高憑欄，驟急的風雨剛剛停歇。我抬頭遠望天空一片高遠壯闊。禁不住仰天長嘯，一片報國之心充滿心懷。三十多年的功名如同塵土，八千里經(jīng)過多少風云人生。好男兒，要抓緊時間為國建功立業(yè)，不要空空將青春消磨，等年老時徒自悲切。靖康之變的恥辱，至今仍然沒有被洗雪。作為國家臣子的憤恨，何時才能泯滅！我要駕著戰(zhàn)車向賀蘭山進攻，連賀蘭山也要踏為平地。我滿懷壯志，發(fā)誓吃敵人的肉，喝敵人的鮮血。待我重新收復舊日山河，再帶著捷報向國家報告勝利的消息。蘇軾（1037－1101），北宋文學家、書畫家。字子瞻，又字和仲，又稱大蘇，號東坡居士。眉州眉山（今屬四川）人。與父蘇洵，弟蘇轍合稱三蘇。他在文學藝術方面堪稱全才。其文汪洋恣肆，明白暢達，與歐陽修并稱歐蘇，為唐宋八大家之一；詩清新豪健，善用夸張比喻，在藝術表現(xiàn)方面獨具風格，與黃庭堅并稱蘇黃；詞開豪放一派，對后代很有影響，與辛棄疾并稱蘇辛；書法擅長行書、楷書，能自創(chuàng)新意，用筆豐腴跌宕，有天真爛漫之趣，與黃庭堅、米芾、蔡襄并稱宋四家；畫學文同，喜作枯木怪石，論畫主張神似。著有《蘇東坡全集》和《東坡樂府》等。

水調(diào)歌頭

蘇軾

明月幾時有？把酒問青天。不知天上宮闕、今夕是何年？我欲乘風歸去，惟恐瓊樓玉宇，高處不勝寒．起舞弄清影，何似在人間？ 轉朱閣，低綺戶，照無眠。不應有恨、何事長向別時圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共蟬娟。

[譯詩、詩意]

丙辰年的中秋節(jié)，高興地喝酒（直）到（第二天）早晨，（喝到）大醉，寫了這首（詞），同時懷念（弟弟）子由。

明月什么時候出現(xiàn)的？（我）端著酒杯問青天。不知道天上的神仙宮闕里，現(xiàn)在是什么年代了。（傳說神仙世界里只過幾天，地下已是幾千年，故此設問。）我想乘著風回到天上（好象自己本來就是從天上下到人間來的，所以說“歸去”），只怕玉石砌成的美麗月宮，在高空中經(jīng)受不住寒冷（傳說月中宮殿叫廣寒宮）。在浮想聯(lián)翩中，對月起舞，清影隨人，仿佛乘云御風，置身天上，哪里象在人間！

月亮轉動，照遍了華美的樓閣，夜深時，月光又低低地透進雕花的門窗里，照著心事重重不能安眠的人。月亮既圓，便不應有恨了，但為什么常常要趁著人們離別的時候團圓呢？人的遭遇，有悲哀、有歡樂、有離別、也有團聚；月亮呢，也會遇到陰、睛、圓、缺；這種情況，自古以來如此，難得十全十美。只愿我們都健康和長在，雖然遠離千里，卻能共同欣賞這美麗的月色。

念奴嬌?赤壁懷古（蘇軾）【內(nèi)容】

大江東去，浪淘盡，千古風流人物。故壘西邊，人道是，三國周郎赤壁。亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。江山如畫，一時多少豪杰.遙想公瑾當年，小喬初嫁了，雄姿英發(fā)。羽扇綸巾，談笑間、檣櫓灰飛煙滅。故國神游，多情應笑我，早生華發(fā)。人生如夢，一尊還酹江月。

【譯文】

長江朝東流去，千百年來，所有才華橫溢的英雄豪杰，都被長江滾滾的波浪沖洗掉了。那舊營壘的西邊，人們說：那是三國時周郎大破曹兵的赤壁。陡峭不平的石壁插入天空，驚人的巨浪拍打著江岸，卷起千堆雪似的層層浪花。祖國的江山啊，那一時期該有多少英雄豪杰！

遙想當年周公瑾，小喬剛剛嫁了過來，周公瑾姿態(tài)雄峻。手里拿著羽毛扇，頭上戴著青絲帛的頭巾，談笑之間，曹操的無數(shù)戰(zhàn)船在濃煙烈火中燒成灰燼。神游于故國（三國）戰(zhàn)場，該笑我太多愁傷感了，以致過早地生出白發(fā)。人的一生就像做了一場大夢，還是把一杯酒獻給江上的明月，和我同飲共醉吧！

虞美人①(李煜)

春花秋月何時了，② 往事知多少。小樓昨夜又東風，故國不堪回首月明中。

雕闌玉砌應猶在，③ 只是朱顏改。④ 問君能有幾多愁，⑤ 恰是一江春水向東流。

【注釋】

①此調(diào)原為唐教坊曲，初詠項羽寵姬虞美人，因以為名。又名《一江春水》、《玉壺水》、《巫山十二峰》等。雙調(diào)，五十六字，上下片各四句，皆為兩仄韻轉兩平韻。②了：了結，完結。

③砌：臺階。雕闌玉砌：指遠在金陵的南唐故宮。應猶：一作“依然”。④朱顏改：指所懷念的人已衰老。

⑤君：作者自稱。能：或作“都”、“那”、“還”、“卻”。翻譯 一年一年的消磨時光什么時候終了，以前知道多少？關押作者的小樓昨夜又刮來一陣東風，使我思念在故國那不堪回首的日子。以往的雕梁畫棟應該還在，只是已經(jīng)面目全非。問你能有多少哀愁，那過往的哀愁好象一江春水浩浩蕩蕩地流走了。

《毛澤東詩詞》

卜算子·詠梅

風雨送春歸，飛雪迎春到。

已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭春，只把春來報。

待到山花爛漫時，她在叢中笑。

1961年12月

【譯詩】

風雨將春天送走了，飛雪又把春光迎來。

正是懸崖結下百丈冰柱的時節(jié)，但仍然有花枝俏麗競放。

俏麗但不掠春光之美，只是把春天消息來報告。待到山花開滿大地時，梅花就在花叢中歡笑。

唐·李商隱《無題》

昨夜星辰昨夜風，畫樓西畔桂堂東。身無彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點通。隔座送鉤春酒暖，分曹射覆蠟燈紅。嗟余聽鼓應官去，走馬蘭臺類轉蓬。

【韻譯】：

昨夜星光燦爛，夜半?yún)s有習習涼風； 我們酒筵設在畫樓西畔、桂堂之東。身上無彩鳳的雙翼，不能比翼齊飛； 內(nèi)心卻象靈犀一樣，感情息息相通?；ハ嗖裸^嬉戲，隔座對飲春酒暖心； 分組來行酒令，決一勝負燭光泛紅?？蓢@呵，聽到五更鼓應該上朝點卯； 策馬趕到蘭臺，象隨風飄轉的蓬蒿。

將（qiāng）進酒

〖唐〗李白

君不見，黃河之水天上來，奔流到海不復回。

君不見，高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪！

人生得意須盡歡，莫使金樽空對月。

天生我材必有用，千金散盡還復來。

烹羊宰牛且為樂，會須一飲三百杯。

岑夫子，丹丘生，將進酒，杯莫停。

與君歌一曲，請君為我傾耳聽。

鐘鼓饌玉不足貴，但愿長醉不復醒。

古來圣賢皆寂寞，惟有飲者留其名。

陳王昔時宴平樂，斗酒十千恣歡謔。

主人何為言少錢，徑須沽取對君酌。

五花馬、千金裘，呼兒將出換美酒，與爾同銷萬古愁！

譯文

你沒見那黃河之水從天上奔騰而來，波濤翻滾直奔東海，再也沒有回來。

你沒見那年邁的父母，對著明鏡感嘆自己的白發(fā)，年輕時候的滿頭青絲如今已是雪白一片。

人生得意之時應當縱情歡樂，莫要讓這金杯無酒空對明月。

每個人只要生下來就必有用處，黃金千兩一揮而盡還能夠再來。

我們烹羊宰牛姑且作樂，一次痛飲三百杯也不為多！

岑夫子和丹丘生??！

快喝吧！別停下杯子。

我為你們高歌一曲，請你們都來側耳傾聽：

鐘鳴饌食的豪華生活有何珍貴，只希望長駐醉鄉(xiāng)不再清醒。

自古以來圣賢這兩種酒是寂寞的，只有那喝酒的人才能夠留傳美名。

陳王曹植當年宴設樂平關你可知道，斗酒萬錢也豪飲賓主盡情歡樂。

主人呀，你為何說我的錢不多？

你只管端出酒來讓我喝。

五花千里馬，千金狐皮裘，快叫那侍兒拿去換美酒，我和你們共同消解這萬古愁！

龜雖壽（曹操）

神龜雖壽，猶有竟時。螣蛇乘霧，終為土灰。老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已。盈縮之期，不但在天； 養(yǎng)怡之福，可得永年。幸甚至哉，歌以詠志。

翻譯： 神龜?shù)膲勖m然十分長久，但也還有生命終結的時候。

螣蛇盡管能乘霧飛行，終究也會死亡化為土灰。

年老的千里馬躺在馬棚里，它的雄心壯志仍然是一日馳騁千里。

有遠大抱負的人士到了晚年，奮發(fā)思進的雄心不會止息。

人的壽命長短，不只是由上天所決定的，只要自己調(diào)養(yǎng)好身心，也可以益壽延年。

我非常高興，要用這首詩歌來表達自己內(nèi)心的感受。

《宣州謝朓樓餞別校書叔云》李白

棄我去者，昨日之日不可留。亂我心者，今日之日多煩憂。

長風萬里送秋雁，對此可以酣高樓。蓬萊文章建安骨，中間小謝又清發(fā)。俱懷逸興壯思飛，欲上青天覽日月。抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁。人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟。

譯文：離我遠去的,就像昨天不能留下.擾亂我心的,就像今天的煩憂.秋燕要在秋風中飛到萬里之外,這樣的天氣我們可以在高樓上痛飲.文章繁富建安風骨.其中謝眺又像我一樣清廉.飄逸豪放的興致,想飛到天上去.想飛到天上去摘取明月.用刀斷絕流水,水還是會流走.有酒來逍愁,但更加愁.人生在這世上不如意,明天早上起來披著頭發(fā)隱于江湖之中.《短歌行》曹操

對酒當歌，人生幾何？

譬如朝露，去日苦多。

慨當以慷，憂思難忘。

何以解憂，唯有杜康。

青青子衿，悠悠我心。

但為君故，沉吟至今。

呦呦鹿鳴，食野之蘋。

我有嘉賓，鼓瑟吹笙。

明明如月，何時可掇? 憂從中來，不可斷絕。

越陌度阡，枉用相存。

契闊談宴，心念舊恩。

月明星稀，烏鵲南飛。

繞樹三匝，何枝可依？

山不厭高，海不厭深。

周公吐哺，天下歸心。譯文：

面對美酒應該高歌，人生短促日月如梭。

好比晨露轉瞬即逝，失去的時日實在太多！

席上歌聲激昂慷慨，憂郁長久填滿心窩。

靠什么來排解憂悶？唯有狂飲方可解脫。

那穿著青領（周代學士的服裝）的學子喲，你們令我朝夕思慕。

正是因為你們的緣故，我一直低唱著《子衿》歌。

陽光下鹿群呦呦歡鳴，悠然自得啃食在綠坡。

一旦四方賢才光臨舍下，我將奏瑟吹笙宴請賓客。當空懸掛的皓月喲，你運轉著，永不停止；

我久蓄于懷的憂憤喲，突然噴涌而出匯成長河。

遠方賓客踏著田間小路，一個個屈駕前來探望我。

彼此久別重逢談心宴飲，爭著將往日的情誼訴說。

明月升起，星星閃爍，一群尋巢烏鵲向南飛去。繞樹飛了三周卻沒斂翅，哪里才有它們棲身之所？

高山不辭土石才見巍峨，大海不棄涓流才見壯闊。

只有像周公那樣禮待賢才，才能使天下人心都歸向我。李清照『聲聲慢』

尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。乍暖還寒時候，最難將息。

三杯兩盞淡酒，怎敵他晚來風急？ 雁過也，正傷心，卻是舊時相識。

滿地黃花堆積，憔悴損，如今有誰堪摘？ 守著窗兒，獨自怎生得黑？

梧桐更兼細雨，到黃昏、點點滴滴。這次第，怎一個愁字了得！

翻譯：

我到處尋找，尋到的只有冷清，十分凄慘。乍暖還寒的季節(jié)，最難忍受。

兩杯淡酒，怎能壓住心頭的悲傷？

大雁飛過，我正傷心，卻發(fā)現(xiàn)它正是我在故鄉(xiāng)認識的那只 滿地黃花堆積著，十分憔悴，有誰忍心去摘？ 我守著窗，獨自一人，一個人怎么才能熬到天黑？ 細雨敲打著梧桐，此正是黃昏，一點一滴落著。這種場景，這種“愁”又怎是一句話能說得清的呢？

錦瑟 錦瑟 李商隱

錦瑟無端五十弦，一弦一柱思華年。莊生曉夢迷蝴蝶，望帝春心托杜鵑。滄海月明珠有淚，藍田日暖玉生煙。此情可待成追憶，只是當時已惘然

錦瑟呀，你為何竟然有五十條弦？每弦每節(jié)，都令人懷思黃金華年。我心象莊子，為蝴蝶曉夢而迷惘；又象望帝化杜鵑，寄托春心哀怨滄海明月高照，鮫人泣淚皆成珠藍田紅日和暖，可看到良玉生煙。悲歡離合之情，豈待今日來追憶，只是當年卻漫不經(jīng)心，早已惘然 日問不懂!天高風急，猿嘯聲聲似乎蘊含著無限的悲哀，孤洲沙白，只有沙鷗不時地回旋。無邊無際的落葉紛紛飄墜，奔騰不息的長江滾滾而來。離家萬里，悲嘆自己經(jīng)常漂泊他鄉(xiāng)，衰老多病，寒秋中獨自登臨高臺。世事艱難，可恨秋霜凝染了我的雙鬢，窮困潦倒，于是不得不放下這澆愁的酒杯。

杜甫<<登高>>

風急天高猿嘯衷,渚清沙白鳥飛回.無邊落木蕭蕭下,不盡長江滾滾來.萬里悲秋常作客,百年多病獨登臺.艱難苦恨絮霜鬢,潦倒此停濁灑杯.天高風急，猿嘯聲聲似乎蘊含著無限的悲哀，孤洲沙白，只有沙鷗不時地回旋。無邊無際的落葉紛紛飄墜，奔騰不息的長江滾滾而來。離家萬里，悲嘆自己經(jīng)常漂泊他鄉(xiāng)，衰老多病，寒秋中獨自登臨高臺。世事艱難，可恨秋霜凝染了我的雙鬢，窮困潦倒，于是不得不放下這澆愁的酒杯。

《蜀相》杜甫

原文：丞相祠堂何處尋？錦官城外柏森森。

映階碧草自春色，隔葉黃鸝空好音。

三顧頻煩天下計，兩朝開濟老臣心。

出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟。

譯文：何處去尋找武侯諸葛亮的祠堂？在成都城外那柏樹茂密的地方。

碧草照映臺階呈現(xiàn)自然的春色，樹上的黃鸝隔枝空對婉轉鳴唱。

定奪天下先主曾三顧茅廬拜訪，輔佐兩朝開國與繼業(yè)忠誠滿腔。

可惜出師伐魏未捷而病亡軍中，長使歷代英雄們對此涕淚滿裳！

如夢令

【宋】李清照

昨夜雨疏風驟，濃睡不消殘酒。試問卷簾人，卻道海棠依舊。知否？知否？應是綠肥紅瘦。

譯文：經(jīng)常記起在溪邊的亭子游玩直到太陽落山的時候，喝得大醉不知道回來的路。游興滿足了，天黑往回劃船，錯誤地劃進了荷花深處。搶著劃呀，搶著劃呀，驚動滿灘的水鳥，都飛起來了

天凈沙 秋思

（元）馬致遠

枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬。

夕陽西下，斷腸人在天涯。

譯文：

枯藤纏繞的老樹棲息著黃昏歸巢的烏鴉，小橋旁潺潺的流水映出幾戶人家，荒涼的古道上，迎著蕭瑟的秋風走來一匹孤獨的瘦馬。

夕陽早已落下，漂泊未歸的游子還在天涯。

天凈沙·秋

白樸

孤村落日殘霞 輕煙老樹寒鴉 一點飛鴻影下 青山綠水 白草紅葉黃花

譯文：

遙看天際那一抹紅霞,一座村莊孤獨的坐落在夕陽下.那輕淡的煙霧下,只見幾只受凍的烏鴉。

想起白天飛行著的鴻雁.飛翔著,飛翔在著青山綠水,白草紅葉黃花之中

《蘇幕遮 》范仲淹

碧云天，黃葉地，秋色連波，波上寒煙翠。山映斜陽天接水，芳草無情，更在斜陽外。

黯鄉(xiāng)魂，追旅思，夜夜除非，好夢留人睡。明月樓高休獨倚，酒入愁腸，化作相思淚。翻譯

白云滿天，黃葉遍地。秋天的景色映進江上的碧波，水波上籠罩著寒煙一片蒼翠。遠山沐浴著夕陽天空連接江水。岸邊的芳草似是無情，又在西斜的太陽之外。

黯然感傷的他鄉(xiāng)之魂，追逐旅居異地的愁思，每天夜里除非是美夢才能留人入睡。當明月照射高樓時不要獨自依倚。端起酒來洗滌愁腸，可是都化作相思的眼淚。

《無題》李商隱

相見時難別亦難，東風無力百花殘。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。曉鏡但愁云鬢改，夜吟應覺月光寒。蓬山此去無多路，青鳥殷勤為探看。來是空言去絕蹤，月斜樓上五更鐘。夢為遠別啼難喚，書被催成墨未濃。蠟照半籠金翡翠，麝薰微度繡芙蓉。劉郎已恨蓬山遠，更隔蓬山一萬重！昨夜星辰昨夜風，畫樓西畔桂堂東。身無彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點通。隔座送鉤春酒暖，分曹射覆蠟燈紅。嗟余聽鼓應官去，走馬蘭臺類轉蓬。颯颯東風細雨來，芙蓉塘外有輕雷。金蟾嚙鎖燒香入，玉虎牽絲汲井回。賈氏窺簾韓掾少，宓妃留枕魏王才。春心莫共花爭發(fā)，一寸相思一寸灰！重幃深下莫愁堂，臥后清宵細細長。神女生涯原是夢，小姑居處本無郎。**不信菱枝弱，月露誰教桂葉香。直道相思了無益，未妨惆悵是清狂。

翻譯

見面的機會真是難得，分別時也難舍難分，況且又兼東風將收的暮春天氣，百花殘謝，更加使人傷感。春蠶結繭到死時絲才吐完，蠟燭要燃完成灰時像淚一樣的蠟油才能滴干。女方早晨妝扮照鏡，只擔憂豐盛如云的鬢發(fā)改變顏色，青春的容顏消失。男子晚上長吟不寐，必然感到冷月侵人。對方的住處就在不遠的蓬萊山，卻無路可通，可望而不可即。希望有青鳥一樣的使者殷勤地為我去探看情人，來往傳遞消息。