第一篇：五年級快樂的寒假作文一籮筐的作業(yè)

寫寫幫文秘助手(004km.cn)之五年級快樂的寒假作文：

一籮筐的作業(yè)

寒假的日子，雖然只有短短的，但是我依然過得很充實，很滿意。過年的時候，大家都歡聚一堂，坐在一起，一起吃團圓飯，桌上放滿了一大堆既香又可口的美食，還有一鍋熱騰騰的火鍋，這鍋火鍋為我們增添了不少節(jié)日的氣氛呀!吃完團圓飯，我提議說要玩撲克牌，正好大人們正閑著無聊呢，我這個提議一出，大人們紛紛舉手贊成。我們就搬了兩個小桌子放在客廳，搬完桌椅后就開始玩了，結(jié)果我只贏幾場而已，大部分都輸給了老爸，他們各各都好厲害，我輸?shù)暮脩K呀!玩完撲克牌后，我們就各自把桌椅拿去放好。然后，大家就作在客廳里看《春節(jié)聯(lián)歡晚會》，有的節(jié)目很好笑，讓我們大家都捧腹大笑。看到一半，爺爺.奶奶就過來發(fā)紅包給我和弟弟;我們在拿紅包時，也不忘給爺爺奶奶拜年。過了不久，爸爸也來發(fā)紅包給我們。爸爸發(fā)完后，又過不久，姑姑，伯父，伯母也都來發(fā)紅包。漸漸地，我的“荷包”開始膨脹起來，我和弟弟在一旁手舞足蹈，平日里被壓縮成渣的錢包，終于有了“出頭之日”

但是在這個節(jié)慶里，雖然我們小孩子很開心，但是那些大人們都要忙著出去拜年，也要花很多錢來包紅包，真是大失血啊!不過我們可大撈了一把，不過這也得感謝我那新生的小妹妹，多虧了她我才有了這么多的錢可撈。

快樂的時光總是短暫的，我的假期也隨著大海付之東流，只留下了一籮筐的作業(yè)，這下可以大開“殺戒”了。

就這樣，離開學的日子越來越近了，寒假生活的點點滴滴，美好的時光，到這里也該結(jié)束了。接下來開學后就不能在這么懶散了，該用功的把書讀好!把在寒假生活里所發(fā)生的美好時光，全都存進去我的腦海里，讓他們變成一個美好的回憶!也把我的寒假生活畫上了一個完美的句號!

第二篇：五年級寒假語文作業(yè)

五年級寒假語文作業(yè)

1.把五年級下冊語文課文讀兩遍。生字口頭組詞兩遍。所有詞語盤點讀熟，所有日積月累背過，開學后測試過關，小組評比。

2.日記：（寫在本學期的日記本上即可）

（1）讀后感一篇不少于450字。

（2）優(yōu)秀影視作品或節(jié)目觀后感一篇不少于450字。

（3）自由日記一篇。（比如做家務、做菜、包水餃 做游戲……）

3.每日練字3個每字5遍，在米字格上，最好結(jié)合臨摹字帖寫，以五年級語文下冊生字表為內(nèi)容，順次練習。

4.讀書：見新課本22頁自選3本書進行閱讀做好積累5頁。

5．關于過年的精美手抄報1份（8K素描紙）色彩顏色要鮮艷。

6．進行一項研究性學習活動 A4大小紙記錄內(nèi)容，做成一份研究報告（記錄家中新年購物消費一覽表、調(diào)查新年青菜、食品……價格變化），注意留存實踐活動照片，選出精彩的，開學后上交。

8.寒假開學時間：2013年2月16日（下午2：00）。

9.致家長的一封信（紅色的）、食鹽使用量記錄表，希望家長假期保管好，開學時家長填好評語。

數(shù)學作業(yè)：

1、口算題卡、總復習報紙做完。

2、預習一二單元。

英語作業(yè)：

1、六冊M1-M5翻譯會。

2、一起作業(yè)12次（補做不算）。

第三篇：快樂寒假五年級答案

一、我會填（每空１分，共20分）

1、3.62×1.08的積里有（）位小數(shù)。

2、它是一個三位數(shù)，同時是2、3、5的倍數(shù)，它最小是（）。

3、把5.07的小數(shù)點向左移動一位，再向右移動兩位，結(jié)果是（）。

4、比X的9倍多3的數(shù)是（），12除以X的商減去5的差是（）。

5、我們的數(shù)學課本的封面的面積大約是（）平方厘米。

6、（）÷5 = 3 /()=（）/ 15 = 0.6 = 15÷()

7、在（24-3X）÷6中，X等于（）時，結(jié)果是0，等于（）時，結(jié)果是1。

8、分母是9的最大真分數(shù)是（），分子是9的最大假分數(shù)是（），它們的和是（9、在（）里填上“>”、“<”、“=”號。

○ ○ ○

○ 11×0.8 ○ 11

二、我會判斷（正確的在括號里打“√”，錯誤的打“×”。每小題2分，共10分。）

1、如果一個數(shù)的各個數(shù)位上的和是3的倍數(shù)，那么這個數(shù)是3的倍數(shù)。（2、一只開口朝上的杯子翻轉(zhuǎn)10次后，朝上的可能性是1/2。（）

3、把分數(shù)的分子和分母同時加上4，分數(shù)的大小不變。（）4、1既不是質(zhì)數(shù)，也不是合數(shù)，但1 是最小的自然數(shù)。（）

5、3 ÷0.6=5，所以3是0.6的倍數(shù)。（）

三、直接寫出得數(shù)（本大題共6分，每題1分。）1.8×0.4= 0.63÷0.7= 4×0.25= 0.46÷4.6= 3÷0.3= 5.43+1.47=

四、我會選（選一個正確的答案填在題后的括號內(nèi)，每小題2分，共10分。）1、1÷3的商是（）

A、純循環(huán)小數(shù) B、混循環(huán)小數(shù) C、無限不循環(huán)小數(shù) D、無法確定

2、一定能拼成一個平行四邊形的是（）

A、兩個三角形 B、兩個完全一樣的梯形

C、兩個平行四邊形 D、兩個直角三角形

3、一根繩子的1/4與1/4米比較，長一些的是（）A、1/4米 B、一根繩子的1/4 C、一樣長 D、無法確定

4、以下各數(shù)不是12和18的公因數(shù)的是（）

A、1 B、3 C、6 D、9

5、一定能拼成一個平行四邊形的是（）

A、兩個三角形 B、兩個完全一樣的梯形

C、兩個平行四邊形 D、兩個直角三角形

五、怎樣簡便就怎么算（每小題3分，共12分。）

六、我會解方程。（每小題3分，共12分）5X+3X=64 X-0.85X=30

。））

8(X-1)=9.2 3X+7X+2.6=74

七、你會計算希望學校校園內(nèi)已綠化的地方（下圖中陰影部分）的面積嗎？（5分）

八、在下圖中，小正方形的面積為1平方厘米，請在下面的方格中分別面積是12平方厘米的平行四邊形、三角形、和梯形各一個。（你會畫嗎？好好想一想）（4分）

九、我會解決問題（前1--4題每小題4分，第5題5分，共２1分。）

1、希望小學二（1）班同學做廣播操，每行18人或12人都正好是整行，這個班最少有學生多少人？

2、五（2）班學生在為災區(qū)獻愛心活動中捐書129本，其中男生捐書78本，剩下的是女生捐的。男生捐書的本數(shù)占全班捐書總數(shù)的幾分之幾？女生捐書的本數(shù)占全班捐書總數(shù)的幾分之幾？

3、甲、乙兩名干警同時從派出所分東、西兩路追捕逃犯。甲開車以80千米/時的速度前進，乙騎摩托車的速度是60千米/時。經(jīng)過幾時兩人相距700千米？

4、王老師的錢包里有2元和5元的紙幣共18張，總共54元。2元和5元的紙幣各有多少張？

5、設計活動方案。

在一個盒子里放入若干粒形狀與大小完全相同的黑、白圍棋子，使得從盒中摸出一粒黑棋子的可能性為1/4。

五年級數(shù)學參考答案及評分標準 一． 1、4 2、30 3、50.7 4、9X+3 12 ÷ X-5 5、500 6、3 5 9 25 7、6 8、8/9 9/1 9 8/9

9、< > < > < 二．

1、√

2、×

3、×

4、×

5、×

三． 0.72 0.9 1 0.1 10 6.9 四．

1、A

2、B

3、D

4、D

5、B 五． 1、2/3 2、0 3、2 1/6 4、1/24 六． 8 200 2.2 7.14

七．S梯=（4+10）×5÷2=35（平方厘米）

S平=3×3=9（平方厘米）

S綠化=35-9=26（平方厘米）八．（略）

九． 1、2×2×3×3=36（人）2、129-78=51（本）78/129=26/43 51/129=17/43

3、（80+60）×X=700 X=5

4、解：設5元的有X張。5X+（18-X）×2=54 X=6

18-6=12（張）

5、（略）

第四篇：五年級上冊寒假語文作業(yè)

五年級上冊寒假語文作業(yè)

一、看拼音，寫詞語。

xiān ɡǎo

ɡē yáo

luǒ lù

jì mò

yì yánɡ dùn cuò（）（）（）

（）

（）páo xiāo

mào mì

zī rùn

h? ǎi

huānɡ shān yě lǐnɡ（）（）（）

（）

（）jiān áo

hún zhuó

nuǎn liú

cǎi yì

zhī fán ya mào（）（）（）

（）

（）

二、將下列成語補充完整。

青山（）嶺

渾身（）數(shù)

成千（）百

冰（）玉潔 座無（）地

（）樓玉宇

（）面春風

（）精會神

三、根據(jù)要求寫成語

1.形容人多的成語：、、、。2.描寫春天的成語：

、、、。

四、按課文內(nèi)容填空，并回答問題。

1.小鳥，；松鼠有了。

2.山下的河水

。待到金色的秋天。

3.“锨鎬叮叮當當，；溪水嘩嘩流淌?！弊x了這一段，你能想到哪些描寫勞動場面的四字詞語嗎？

————

、————

4.這情景實在有趣！我想起兩句詩：“?！狈催^來也可以說：“

?！?/p>

5.我欲乘風歸去，高處不勝寒，！

，，？

6.走進_______的院落里，眼睛突然一亮，那幾棵大海棠樹，開滿了________________，這繁花從樹枝開到樹梢，____________，陽光下就像__________________??

7.春光，竟會________，__________！它把一冬天________、_____，都盡情地釋放出來了！8.《只揀兒童多處行》是冰心寫的一篇________，以生動的筆調(diào)描寫了生機勃勃的”趕春”的__________和春天里充滿旺盛生命力的__________。字里行間洋溢著一種生機，令人感到十分快樂。全文是根據(jù)作者的__________來寫的。

9、冰心，原名__________，福建長樂人，現(xiàn)代著名的女作家，兒童文學作家。你知道她的作品有：___________、____________、__________等.10、寫出兩句帶“春”字的詩句。

1._______________________________________

2._______________________________________

五、用一下詞語中的至少三個，寫一段只有一個中心意思、通順連貫的話。寂寞

痛苦

荒山野嶺

快樂

熱鬧

枝繁葉茂

六、閱讀課文片斷，完成練習。

（一）這繁花從樹枝開到樹梢，不留一點空隙，陽光下就像幾座噴花的飛泉??

這句話中把______ 比作__________，你眼前仿佛看到了怎樣的畫面，用準確、生動、精煉的語言表述。______________________________________________________________________________________________________________

（二）對，就是開得旺！只要管理得好，給它適時地澆水施肥，花兒和兒童一樣，在春天的感召下，就會歡暢活潑地，以旺盛的生命力，舒展出新鮮美麗的四肢，使出渾身解數(shù)。這時候，自己感到快樂，別人看著也快樂。⑴解釋文中詞語。

適時：__________

渾身解數(shù)：__________ ⑵“對，就是開得旺！”這段話中指什么開得旺？你還能用哪些成語來形容它的旺，寫兩個。_______________________________________________________ ⑶“自己感到快樂，別人看著也快樂”中“自己”指:_________ “別人”指:_____________ ⑷“花兒與兒童一樣”，相_________________________________________________ ⑸這段話表現(xiàn)冰心奶奶_________________________的感情.七、閱讀感悟

通

之

處

在于海濱夏夜

夜，來臨了。這是一個非常幽美的海濱的夏夜。

夕陽落山不久，西方的天空，還燃燒著一片橘紅色的晚霞。大海，也被這霞光染成了紅色，但是，它比天空的景色更要壯觀。因為它是活動的，每當一排排燃燒著的火焰，閃爍著，滾動著，消失了。而后面的一排總是不停地閃爍著、滾動著涌過來。隨著夕陽的逐漸西沉，天空的霞光漸漸地淡下去了。深紅的顏色變成了緋紅，緋紅又變?yōu)闇\紅，最后，當這一切紅光都消失了的時候，那突然顯得高而遠了的天空，則呈現(xiàn)出一片肅穆的神色。最早出現(xiàn)的啟明星，在這深藍色的天幕上閃爍起來。它是那么大，那么亮，整個廣漠的天幕上只有它一個在那里放射著令人注目的光輝，活像一盞懸掛在高空的明燈。

夜色加濃，蒼穹中的“明燈”越來越多了。而城市各處的真的燈火也亮了起來，尤其是圍繞在海港周圍山坡上的那一片燈光，它們從半空倒映在烏藍的海面上，隨著波浪晃動著，閃爍著，像一串流動著的珍珠，和那一片片密布在蒼穹里的星斗互相輝耀，煞是好看。

在這幽美的夜色中，我踏著軟綿綿的沙灘，沿著海邊，慢慢地向前走。海水輕輕地撫摸著細軟的沙灘，發(fā)出溫柔的唰唰聲。晚來的海風，清新而又涼爽。我心里，有著說不出的興奮和愉快。

1、讀短文，填寫詞語。

（）的沙灘（）的海風

（）的夏夜

（）地走

（）地撫摸

（）地閃爍

2、聯(lián)系上下文,給加粗的詞語換個近義詞。

⑴那突然顯得高而遠了的天空，則呈現(xiàn)出一片肅穆的神色。（）（2）煞是好看。

（）

3、短文用了大量的修辭手法，從而顯得生動形象，請你用“

”和“

” 分別劃出一句比喻句和擬人句。

4、思考并填空。

⑴文章的第一自然段在全文中起

作用。

⑵短文是按時間變化的順序來寫的，短文中表示時間變化的詞句依次是：“夕陽落山不久”、“

”、“

”。

⑶為了描寫海濱夏夜幽美的景色，作者分別抓住了一些有特征的景物來寫。在第二自然段抓住了“大?！保辉诘谌匀欢巫プ　?/p>

”和“

” ；在第四自然段抓住“

”。

5、面對“海濱夏夜”，作者有“說不出的興奮和愉快”。你呢？請試著用幾句話表達自己的感受。

_____________________

第五篇：五年級上冊寒假語文作業(yè)

四年級學生語文暑假作業(yè)清單

為了學生過一個充實、有益的假期語文學科現(xiàn)根據(jù)學生2015年秋期末學業(yè)水平測試成績布置假期作業(yè)，望家長監(jiān)督子女完成。

一、學生必做

1、學生到書店購買小學生正楷鋼筆描紅字帖一本，每天一頁。要求：每頁注明日期、天氣狀況和家長簽字。

2、作文

完成習作4篇以上。包括寫事、寫人、寫景、童話、想象等類型。要求：學生獨立完成，嚴禁抄襲；家長審閱并畫上等級（優(yōu)、良、中、差），學生得

了差的要重寫，家長再次審閱并畫上等級，直到最低等級為“中”。

二、選做題 1、2015年秋學業(yè)水平測試成績90分以上：

（1）帶音節(jié)抄寫四年級上下冊課后《生字表一》中的生字，每個一遍。

（2）五年級下冊前四個單元詞語盤點所有詞組抄寫兩遍（3）在閱讀的書目中摘記好詞佳句優(yōu)美片段800字以上 2、201年秋學業(yè)水平測試成績80--89分

（1）帶音節(jié)抄寫四年級下冊課后《生字表一》中的生字，每個2遍。（2）摘抄五年級上冊詞語盤點，每個2遍。

（3）五年級下冊前四個單元詞語盤點所有詞組抄寫3遍（4）在閱讀的書目中摘記好詞佳句優(yōu)美片段500字以上 3、2015年秋學業(yè)水平測試成績70--79分

（1）帶音節(jié)抄寫四年級下冊課后《生字表一中》的生字，每個3遍。（2）五年級下冊前四個單元詞語盤點所有詞組抄寫3遍。（3）摘抄詞語盤點和日積月累的內(nèi)容，每個3遍。

(4)默寫教材中的詩詞，然后用紅筆對照批閱并改錯在旁邊 4、2015年秋學業(yè)水平測試成績69分以下(1）、帶音節(jié)抄寫五年級上冊課后《生字表一》中的生字，每個4遍并組詞一個。

(2)、摘抄詞語盤點和日積月累的內(nèi)容，每個3遍。

(3)、五年級下冊前四個單元詞語盤點所有詞組抄寫3遍。(4)、摘抄要背誦的篇目、段落、詩詞各一遍。

(5)、摘抄四篇作文，一篇寫人，一篇寫景，一篇敘事，一篇想象作文

三、說明。

2、學生暑假書面語文作業(yè)全都做在一個本子上。

3、縣上2015年秋水平測試成績電話咨詢班主任。凡是不詢問成績，暑假作業(yè)以“學生必做”和“選做題”中的最后一個為準。4學生作業(yè)在開校前完成，要求家長必須簽字；開學時作業(yè)完成方可報名注冊