第一篇：新教師5年職業(yè)規(guī)劃——XXX

XX科教師XXX職業(yè)規(guī)劃書

一年之前，我還是一名在校的學(xué)生，而如今我已經(jīng)站在講臺上度過了300天。然而，這只是我的教師生涯的一個新起點，作為一名剛剛熟悉工作崗位的青年教師，要學(xué)的東西實在太多太多，面對一次次突如其來的考驗總會讓我措手不及，甚至力不從心。我相信很多剛邁上講臺的青年老師和我一樣，心中都秉承著這樣一個信念，那就是我要做一名優(yōu)秀的老師。為此，我為自己制定了一個五年的職業(yè)規(guī)劃，使自己在進(jìn)行教育事業(yè)時有一個明確的方向來前進(jìn)和發(fā)展。

一、自我剖析 優(yōu)勢分析：

1、熱愛這份工作。喜歡和一群可愛的孩子們在一起，他們天真單純的眼神，和若有似無的認(rèn)真，哪怕是調(diào)皮搗蛋，我都很開心。面對他們我充滿激情，我渴望將知識傳授給他們。

2、年輕，接受新事物迅速。有很強(qiáng)的適應(yīng)能力，這對于適應(yīng)新課改是非常有利的。劣勢分析：

1、從事教育教學(xué)及科研的能力不足，缺少全面的知識儲備和專業(yè)技能。

2、專業(yè)基本功不夠扎實，專業(yè)素質(zhì)還亟待提高。

3、新課程思想觀念、現(xiàn)代教育理論和管理知識較為欠缺。

4、不能熟練地運用現(xiàn)代教育技術(shù)去教學(xué)。二、五年發(fā)展規(guī)劃總目標(biāo)

第一，在備課方面。要諳熟新課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)大綱。

第二，在教學(xué)方面。能教好地把握教學(xué)規(guī)律，有較強(qiáng)地組織駕馭教學(xué)的能力，教學(xué)基本素養(yǎng)好。

第三，在師德方面。立德為師，身正為范，為人師表。

第四，在教學(xué)管理方面。有較強(qiáng)的組織駕馭課堂教學(xué)的能力，力爭做到課堂教學(xué)管理的松弛有度，活潑有序。

第五，在教育學(xué)生方面。要認(rèn)真分析把握學(xué)生的心理特點，認(rèn)真把握學(xué)生的心理發(fā)展的規(guī)律，在此基礎(chǔ)上因材施教。

三、年度目標(biāo)

第一年：適應(yīng)環(huán)境，站穩(wěn)講臺

1、盡快適應(yīng)從高校大學(xué)生到中學(xué)教師的身份轉(zhuǎn)變，并逐漸適應(yīng)教師這個職業(yè)，投入教師工作，熱愛教師工作，提高教師人格魅力。

2、虛心請教并接受資深教師的指導(dǎo)和幫助，端正教育思想，熱愛工作，熱愛學(xué)生。在其指導(dǎo)下努力做到能熟悉中學(xué)階段課程結(jié)構(gòu)、教材內(nèi)容，站穩(wěn)講臺,掌握基本的教學(xué)方法和技能。

3、學(xué)會調(diào)節(jié)自己的情緒，積極設(shè)定工作進(jìn)程和完成時間，避免前松后緊。

4、不斷學(xué)習(xí)，充實自己的理論水平，提高自己的素養(yǎng)。第二、三年：扎實教學(xué)，不斷積累

1、主動探索教學(xué)理念，理論落實行動，在教學(xué)中用先進(jìn)的教學(xué)理念進(jìn)行教學(xué)，做到教得實在、教得靈活。使自己能靈活駕馭新教材。

2、樹立現(xiàn)代的學(xué)生觀，學(xué)會以發(fā)展的眼光看待和對待每一個學(xué)生。

3、在教學(xué)中形成師生關(guān)系和諧，堅持教學(xué)相長，在師生交往中發(fā)展自己。

4、繼續(xù)多方面吸取別人好的經(jīng)驗，努力探索有個人特色的教學(xué)風(fēng)格。

5、努力提高自身專業(yè)素質(zhì)和科研水平。第四、五年：創(chuàng)建特色，不斷前進(jìn)。

1、積極改進(jìn)課堂教學(xué)，真正落實素質(zhì)教育。

2、努力提升自己的業(yè)務(wù)能力。

3、不斷學(xué)習(xí)新的教學(xué)方法和理念，逐步形成具有自己特色的教學(xué)風(fēng)格。

四、具體實施方案

1、在科技迅速發(fā)展的時代，要求教師要有更高深的專業(yè)知識和技能，所以我要不斷的學(xué)習(xí)充電。

平時多讀一點關(guān)于教育教學(xué)的理論，看一些比較有權(quán)威的教育專著，把自己的讀書心得及時寫成文章，積蓄力量與經(jīng)驗。

2、認(rèn)真鉆研教材，科學(xué)備課。教科書是學(xué)生學(xué)習(xí)的主要材料，只有仔細(xì)地鉆研教材，用心與文本進(jìn)行對話，才能比較好地把握知識動脈，科學(xué)地備出教學(xué)育案，才能跟隨孩子和時代的心跳。

3、認(rèn)真上課，及時反思，勤于筆耕，樂于探索。

4、多動手，多動腦，特別是多動嘴，向有經(jīng)驗的老師多請教經(jīng)常聽課，參與評課，互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)。爭取能在指導(dǎo)老師和其它教研組的老師的幫助下，每個學(xué)期開一堂公開課，態(tài)度端正，實事求是，虛心接受指導(dǎo)與批評，改進(jìn)教學(xué)方法，自我完善教學(xué)方式。

5、練就教學(xué)扎實的基本功：一是教師的“二字一話一機(jī)”(粉筆字、鋼筆字、普通話、計算機(jī)多媒體技術(shù))等一般基本功；二是備課、上課、批改、輔導(dǎo)、測驗等常規(guī)基本功；三是處理重點、難點等課堂教學(xué)基本功；四是分析和了解學(xué)生、管理學(xué)生能力的基本功。

6、培養(yǎng)自己較高的職業(yè)道德。做到“身正為師，典正為范”。熱愛自己的工作，終于黨的教育事業(yè)，在工作中精益求精。理解學(xué)生，信任學(xué)生，尊重學(xué)生，關(guān)愛學(xué)生，把每一名學(xué)生當(dāng)

第二篇：5年職業(yè)規(guī)劃

教師5年職業(yè)生涯規(guī)劃

首先，用大家耳熟能詳?shù)囊痪湓捵晕医榻B。你只看到我的寒暑假，卻沒看到我上課時喉嚨嘶啞毫無閑暇；你有你的背景人脈，我只有我的三尺講臺；你否定我的現(xiàn)在，我決定一個民族的未來；你嘲笑我月薪千塊不配去愛，我可憐你沒有真愛情懷。教師注定是奉獻(xiàn)與回報不成正比。哪怕身份如草芥輕微，心志仍似高山大海，活出精彩！我是楊柳君，我為自己代言！

作為一個20出頭的年輕人，需要對未來有所想有所盼，對于未來的五年，我的職業(yè)生涯規(guī)劃如下：

第一年：適應(yīng)角色轉(zhuǎn)變，找準(zhǔn)身份定位。

盡快適應(yīng)工作環(huán)境。思想上要從幼稚轉(zhuǎn)向成熟，改變以往懶散的生活態(tài)度。在課堂上實現(xiàn)從學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)變，從受之于己用轉(zhuǎn)換為授之于孩子。在老教師，前輩面前仍保留學(xué)生的態(tài)度和作為，虛心向他們學(xué)習(xí)、請教。

第二年：強(qiáng)化自我修煉，提升專業(yè)技能

“逆水行舟不進(jìn)則退”。作為一名新教師，無論是在備課，還是上課方面，都缺乏經(jīng)驗。要提高教學(xué)技能，首先得發(fā)揚個人的努力進(jìn)取與團(tuán)結(jié)合作的精神。其次備好課是上好課的前提，所以學(xué)會備課對自己而言尤為重要。并且還要不斷更新教學(xué)觀念，教學(xué)方法，與時俱進(jìn)，做到不被新時代所淘汰。

第三年：豐富管理知識，向優(yōu)秀班主任邁步。

班主任，教書生涯中不可或缺的一部分。當(dāng)班主任，就像領(lǐng)兵打仗，領(lǐng)什么樣的隊伍都能夠打好仗才行。在班級管理中要做到充分利用好每一個班會，進(jìn)行品德和勵志教育。并著手培養(yǎng)一支優(yōu)秀的班干部隊伍。要處理好與家長的關(guān)系，贏得家長支持。還要協(xié)調(diào)好學(xué)生和任課老師的的之間關(guān)系。

第四年：尋找自我風(fēng)格，初具教學(xué)特色。

有自己的教學(xué)風(fēng)格、特色這是一個優(yōu)秀教師必須具備的，但是它的形成需要不斷的打磨修煉。在課堂教學(xué)中，能基本熟練教育教學(xué)技能，有一定的教學(xué)經(jīng)驗和反思能力，并能在反思的過程中不斷調(diào)整自己的教學(xué)行為，對優(yōu)勢加以提煉，對不足加以彌補(bǔ)。才能在教育教學(xué)過程中初步形成自己的教學(xué)特色。

第五年：提升教育層面，理論實踐雙修

教育教學(xué)中及時開展反思。工作中不斷閱讀有關(guān)教育教學(xué)方面的書籍，以及其他的理論知識，豐富自己，做到多聽、多看、多寫、多練。并且積極參加各項培訓(xùn)活動，積極發(fā)表教育教學(xué)相關(guān)論文，積極參與學(xué)校課題研究。做到理論和實踐相結(jié)合，相輔相成。1

第三篇：會計人員5年職業(yè)規(guī)劃

會計人員5年職業(yè)規(guī)劃：

企業(yè)各會計崗位的工作要點：

1．固定資產(chǎn)核算崗位的工作要點一般包括：

（1）會同有關(guān)部門擬定固定資產(chǎn)的核算與管理辦法；

（2）參與編制固定資產(chǎn)更新改造和大修理計劃；

（3）負(fù)責(zé)固定資產(chǎn)的明細(xì)核算和有關(guān)報表的編制；

（4）計算提取固定資產(chǎn)折舊和大修理資金；

（5）參與固定資產(chǎn)的清查盤點。

2．材料物資核算崗位工作要點一般包括：

（1）會同有關(guān)部門擬定材料物資的核算與管理辦法；

（2）審查匯編材料物資的采購資金計劃；

（3）負(fù)責(zé)材料物資的明細(xì)核算；

（4）會同有關(guān)部門編制材料物資計劃成本目錄；

（5）配合有關(guān)部門制定材料物資消耗定額；

（6）參與材料物資的清查盤點。

3．庫存商品核算崗位的工作要點一般包括：

（l）負(fù)責(zé)庫存商品的明細(xì)分類核算；

（2）會同有關(guān)部門編制庫存商品計劃成本目錄；

（3）配合有關(guān)部門制定庫存商品的最低、最高限額；

（4）參與庫存商品的清查盤點。

4．工資核算崗位的工作要點一般包括：

（1）監(jiān)督工資基金的使用；

（2）審核發(fā)放工資、獎金；

（3）負(fù)責(zé)工資的明細(xì)核算；

（4）負(fù)責(zé)工資分配的核算；

（5）計提應(yīng)付福利費和工會經(jīng)費等費用。

5．成本核算崗位的工作要點一般包括：

（1）擬定成本核算辦法；

（2）制定成本費用計劃；

（3）負(fù)責(zé)成本管理基礎(chǔ)工作；

（4）核算產(chǎn)品成本和期間費用；

（5）編制成本費用報表并進(jìn)行分析；

（6）協(xié)助管理在產(chǎn)品和自制半成品。

6．收入、利潤核算崗位的工作要點一般包括：

（1）負(fù)責(zé)編制收入、利潤計劃；

（2）辦理銷售款項結(jié)算業(yè)務(wù)；

（3）負(fù)責(zé)收入和利潤的明細(xì)核算；

（4）負(fù)責(zé)利潤分配的明細(xì)核算；

（5）編制收入和利潤報表；

（6）協(xié)助有關(guān)部門對產(chǎn)成品進(jìn)行清查盤點。

7．資金核算崗位的工作要點一般包括：

（1）擬定資金管理和核算辦法；

（2）編制資金收支計劃；

（3）負(fù)責(zé)資金調(diào)度；

（4）負(fù)責(zé)資金籌集的明細(xì)分類核算；

（5）負(fù)責(zé)企業(yè)各項投資的明細(xì)分類核算。

8．往來結(jié)算崗位的工作要點一般包括：

（l）建立往來款項結(jié)算手續(xù)制度；

（2）辦理往來款項的結(jié)算業(yè)務(wù)；

（3）負(fù)責(zé)往來款項結(jié)算的明細(xì)核算。

9．總賬報表崗位的工作要點一般包括：

（l）負(fù)責(zé)登記總賬；

（2）負(fù)責(zé)編制資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表、現(xiàn)金流量表等有關(guān)財務(wù)會計報表；

（3）負(fù)責(zé)管理會計憑證和財務(wù)會計報表。

10．稽核崗位的工作要點一般包括：

（l）審查財務(wù)成本計劃；

（2）審查各項財務(wù)收支；

（3）復(fù)核會計憑證和財務(wù)會計報表。

會計專業(yè)職業(yè)規(guī)劃實例：

何小姐畢業(yè)于某大學(xué)會計專業(yè)，大學(xué)本科。在大學(xué)時兼修了第二專業(yè)：英語。并考出了保險代理人證書。她好學(xué)、上進(jìn)，主動學(xué)習(xí)的能力較強(qiáng)。

大學(xué)畢業(yè)后，何小姐只身一人來滬尋求職業(yè)發(fā)展，她找到了一個初級會計崗位，邁出了職業(yè)生涯的第一步。然而，干了一年左右后何小姐發(fā)現(xiàn)，自已對會計職業(yè)比較喜歡，但自已目前所處的職業(yè)環(huán)境實在很難令人不滿意。比如，面對公司會計工作操作上的不規(guī)范，何小姐非但不能提出更正，反而還要違心地去執(zhí)行；公司任人唯親；公司無培訓(xùn)系統(tǒng)，員工缺乏上升通道，等等。

凡此種種，初入職場的自信變成了困惑。何小姐情緒消極：難道職場新人的生活就是這樣的么？究竟怎樣規(guī)劃自己的職業(yè)才能離成功更進(jìn)一步？如何調(diào)整心態(tài)尋找和確定正確的職業(yè)目標(biāo)？

何小姐困惑著：“職場新人的生活，難道就是這樣子的嗎”

改變現(xiàn)狀，兩種方案指點迷津

面對何小姐的疑問，在全面分析了何小姐所處的職業(yè)環(huán)境、面臨的問題之后，職業(yè)規(guī)劃師做出了肯定的回答：職場新人，日子可以不用這樣過。

規(guī)劃師有針對性地提出了兩大方案。

方案一：立足會計行業(yè)，謀求更高發(fā)展

第一步：短期目標(biāo) —— 穩(wěn)扎穩(wěn)打，立足現(xiàn)有會計崗位求發(fā)展。

何小姐需抓緊時間，在現(xiàn)有崗位上充分學(xué)習(xí)、全面掌握相關(guān)會計專業(yè)技能。在此之后，轉(zhuǎn)換工作環(huán)境?？捎媱濍x開目前家庭小作坊式的公司，在大中型企業(yè)謀求初級會計崗位。需要提醒的是，轉(zhuǎn)到大企業(yè)的任職初期，薪水或許得不到較大提升，但只要企業(yè)的文化氛圍對自身職業(yè)技能的發(fā)展有利，也就達(dá)到了轉(zhuǎn)換職業(yè)環(huán)境，進(jìn)一步謀求發(fā)展的目的。此后，何小姐爭取用一年時間在新公司的崗位上立穩(wěn)腳跟。

第二步：中期目標(biāo) —— 三年內(nèi)成為會計行家

中期目標(biāo)是成為會計及相關(guān)職業(yè)的專家。何小姐這一階段的主要任務(wù)是獲得 CPA 證書，能熟練運用英文；廣泛涉獵心理學(xué)、管理類書籍，拓寬知識和技能，為下一步實現(xiàn)進(jìn)入管理層目標(biāo)準(zhǔn)備。

具體建議如下：

在工作中學(xué)會并掌握會計整個流程工作技能。根椐會計信息，學(xué)會分析企業(yè)和整個行業(yè)的發(fā)展趨勢。關(guān)注國家宏觀政策。精學(xué)稅法。

爭取在二至三年內(nèi)通過 CPA 考試。

注意英文的繼續(xù)提高。何小姐要注意保持自已英文好的優(yōu)勢，可以保持和結(jié)交能給自已提供幫助的同學(xué)、老師和朋友。

保持樂觀向上的精神狀態(tài)，拒絕不良情緒的干擾。閱讀一些心理學(xué)書本，學(xué)會調(diào)適自已，愛護(hù)自已，學(xué)會感恩。

選擇閱讀些管理類的書籍，必要時可參加一些職業(yè)經(jīng)理人的培訓(xùn)，既可增長知識，還能發(fā)展人脈。

方案二：積累知識、財富及社會經(jīng)驗，尋找機(jī)會創(chuàng)業(yè)

在咨詢中，何小姐還表達(dá)了對健身行業(yè)有興趣，有意自己投資開業(yè)的愿望，職業(yè)規(guī)劃師由此提出了方案二，即并給出了投資健身行業(yè)成為“小老板”需“三步走”的行動規(guī)劃。

第一步：達(dá)到短期目標(biāo) —— 應(yīng)聘于一家較大規(guī)模的健身公司任財務(wù)會計

初任時的工資可能低于 2000 元，無須太過介意，只求在公司站穩(wěn)腳跟，爭取在年內(nèi)全盤熟悉健身公司的財務(wù)管理。

第二步 : 積累相關(guān)經(jīng)驗 —— 積累健身行業(yè)信息

在搞好日常工作的前提下，注意積累健身行業(yè)信息，掌握公司運作細(xì)節(jié)。為達(dá)到這一目的，業(yè)余時間還可兼職當(dāng)健身教煉，為日后經(jīng)營管理企業(yè)打基礎(chǔ)。

第三步：實現(xiàn)中長期目標(biāo) —— 完成經(jīng)驗積累自己當(dāng)老板

結(jié)累知識、經(jīng)驗和財富，處處做有心人。在完成了上述兩步規(guī)劃之后，自己開業(yè)當(dāng)老板，進(jìn)入新的發(fā)展通道。

專家分析點評

新人如何走出職業(yè)“困頓期”

1.抓住入職前三年，理性規(guī)劃職業(yè)生涯

經(jīng)過了職業(yè)規(guī)劃師的點撥，加上個人努力，何小姐目前已經(jīng)離開了原先就職的小公司，進(jìn)入一家跨國公司擔(dān)任初級會計工作，并開始著手準(zhǔn)備 CFA 的考試。如今的她，早已成功走出“困頓期”，對自己今后的發(fā)展信心十足，步入了良性發(fā)展通道。

職業(yè)規(guī)劃師認(rèn)為，職場新人要謀求職業(yè)生涯良性發(fā)展，必須抓住入職前三年，合理進(jìn)行規(guī)劃，提出了三點建議：

（1）沉下心來打基礎(chǔ)。三年是成長和成熟的重要階段，是打基礎(chǔ)的三年，也是培養(yǎng)良好心理素質(zhì)、心理承受力的三年。要能夠沉下心來，努力適應(yīng)社會，適應(yīng)公司環(huán)境，學(xué)會獨立思考，獨立行事，學(xué)會承受和忍耐，學(xué)會察言觀色，少說多做。掌握一些自已喜歡的，社會需要的技能，為自已在未來的擇業(yè)競爭中增加砝碼，為實現(xiàn)自已的目標(biāo)而打下堅實的基礎(chǔ)，做好鋪墊。

（2）多思考理性規(guī)劃。多思考，碰到難以解決的困惑不妨求助于專業(yè)的職業(yè)生涯規(guī)劃師，理性確立目標(biāo)并付諸堅定而有效的行動，慢慢朝著目標(biāo)邁進(jìn)。

（3）保持良好心態(tài)。成功是每個人追求的目標(biāo)，但要避免急功近利。每個成功者的背后都有一番辛酸故事，都有著痛苦的經(jīng)歷。心態(tài)的調(diào)整在這個時候顯得尤為必要。要不斷調(diào)整自已，保持靜心、細(xì)心、耐心，專心，樂觀自信地對待工作生活。

2．避免走入兩個誤區(qū)

職場新人要實現(xiàn)合理定位和規(guī)劃，特別要注意避免兩個誤區(qū)：

過于關(guān)注收入高低的誤區(qū)。對于剛剛工作的新人來說，收入較少是個較普遍的問題。建議這一階段不能太看重工資收入，而是要抓住機(jī)會提升自我。

“興趣至上”的誤區(qū)。興趣不代表能力，你對某一特定職業(yè)有興趣并不意味著你一定能干好這個職業(yè)，因此要處理好個人興趣與工作的關(guān)系。只有在對某一職業(yè)感興趣并具有該職業(yè)所要求技能時，才能做好工作取得成功。

總之，職場新人只有及時提高認(rèn)識社會和認(rèn)識自我的能力，盡快度過當(dāng)代大學(xué)生步入社會開始階段的狀態(tài)，盡快適應(yīng)職場環(huán)境，并找到合適自己的職業(yè)規(guī)劃，才會不斷成長和成熟，才能處變不驚，避免陷入職業(yè)困頓，從而邁出成功的步伐。所以說，職場新人，日子完全可以不用這樣過！

財務(wù)人員職業(yè)規(guī)劃方向：

財務(wù)是非常有前途的一個職業(yè)，也是一個很容易規(guī)劃自己發(fā)展路徑的職業(yè)?，F(xiàn)實生活中，許多學(xué)財務(wù)的朋友提起財務(wù)來大吐口水，認(rèn)為財務(wù)沒有什么意思，其實最主要原因是沒有從更高的高度來看待這個問題，對每一家企業(yè)來說，人、財、市場都是最為關(guān)鍵的因素。越來越多的企業(yè)會走向以財務(wù)控制為核心的企業(yè)管理，而且財務(wù)和投資、資本運作、金融等等都有千絲萬縷的聯(lián)系，其職業(yè)發(fā)展可謂是前途無限。

從職業(yè)分布來看，財務(wù)可以劃入企業(yè)的主戰(zhàn)場。這是因為在大的企業(yè)里財務(wù)能夠創(chuàng)造非常大的價值。一個一定規(guī)模的企業(yè)財務(wù)總監(jiān)能夠拿到幾十萬甚至上百萬的年薪，那時因為在那樣的公司通過財務(wù)管理比如稅務(wù)籌劃、資金運營、內(nèi)部控制等等能夠創(chuàng)造幾百萬甚至上千萬的價值，某種程度上比業(yè)務(wù)部門的價值并不小。比如房地產(chǎn)公司而言，財務(wù)能力甚至?xí)蔀楣镜暮诵母偁幜χ?。而且隨著管理的發(fā)展，財務(wù)會逐步的介入業(yè)務(wù)，大家對財務(wù)的重視程度會越來越高。將來的高層管理者，誰在說自己不懂財務(wù)那就不應(yīng)該了。公司里的三駕馬車，無論如何是應(yīng)該有財務(wù)的一席之地的。需要說明的是，財務(wù)在企業(yè)中的價值和地位跟企業(yè)規(guī)模關(guān)系很大。一些很小的公司，皮包公司老板或者老板娘就相當(dāng)于財務(wù)經(jīng)理，頂多設(shè)個出納，規(guī)模再大一點的公司，如果要設(shè)副總，一般也是業(yè)務(wù)出身，財務(wù)就是中層，因為業(yè)務(wù)有限，財務(wù)能夠創(chuàng)造的價值本身就有限。

財務(wù)人員的職業(yè)規(guī)劃，可以有這么幾個方向：

方向一：外企或大型企業(yè)高級財務(wù)人員

財務(wù)本身是一項專業(yè)性很強(qiáng)又非常穩(wěn)定的職業(yè)，如果選擇把財務(wù)作為職業(yè)方向，首選的職業(yè)目標(biāo)是做外企或大型企業(yè)的高級財務(wù)人員。財務(wù)高管人才大都處于企業(yè)的核心層，他們不僅要求了解企業(yè)的經(jīng)營運作，還要在企業(yè)的經(jīng)營投資方面提供建設(shè)性的意見。按照目前的經(jīng)濟(jì)環(huán)境，這類公司所需要的高級財務(wù)人員一般有財務(wù)副總裁、財務(wù)總監(jiān)、財務(wù)經(jīng)理、高級財務(wù)分析經(jīng)理、財務(wù)主管等。

當(dāng)然，這些職位對人的要求也會比較高。一般要求資質(zhì)至少是在會計師以上，不少于5年的大中型企業(yè)財務(wù)管理經(jīng)驗等。例如，一家外企招聘高級財務(wù)經(jīng)理時的職位要求是：良好的教育背景，英語流利，很好的溝通能力，Word、Excel熟練，嫻熟的財務(wù)業(yè)務(wù)能力和管理能力，良好的協(xié)調(diào)能力，熟悉西方會計，熟悉有關(guān)中國法律。

對于許多初級財務(wù)人員和準(zhǔn)備走這條路的人來說，從畢業(yè)參加工作的那一天起，就該朝這個方向去努力。不要想當(dāng)然認(rèn)為有個兩三年工作經(jīng)驗就好找工作了。

僅會做憑證、會報稅、出報表這類純粹的會計是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，這在財務(wù)領(lǐng)域來說是屬于較低層次的。唯有從財務(wù)管理、預(yù)算、分析、決策等全方位提升，注重溝通能力和英語運用能力的提高，培育管理視野和全局觀念，提升自身綜合素質(zhì)，才能使職業(yè)生涯提高一個層次。

方向二：專業(yè)財務(wù)公司

以四大國際會計師事務(wù)所為代表的專業(yè)財務(wù)公司，也是大量吸收財務(wù)人員的一個就業(yè)領(lǐng)域。從某個角度看，會計師事務(wù)所是一個能使個人快速成長的學(xué)校，其培訓(xùn)、工作和管理機(jī)制會令從業(yè)者學(xué)到許多專業(yè)知識和管理理念，審計從業(yè)經(jīng)歷也會為將來的財務(wù)管理工作提供獨特的視角。

不過，在會計師事務(wù)所工作所承受的壓力往往是非常巨大的，加班和出差是家常便飯，高強(qiáng)度的工作使得很多人難以將之作為終生的職業(yè)方向。這類專業(yè)財務(wù)公司更適合兩種人：高層管理人員和年輕人，前者重在發(fā)揮管理能力，而后者主要是學(xué)習(xí)和鍛煉。對于剛走出大學(xué)校園、又準(zhǔn)備在財務(wù)方面發(fā)展的年輕人來說，先進(jìn)入會計師事務(wù)所鍛煉一段時間，等積累了工作經(jīng)驗后再轉(zhuǎn)向企業(yè)將會是很不錯的選擇。

方向三：銀行、證券公司等金融機(jī)構(gòu)

資本運作在企業(yè)運營和發(fā)展中發(fā)揮越來越大的作用，如果有不錯的金融知識背景，投身銀行、證券、風(fēng)險投資、保險等金融行業(yè)，做專業(yè)的財務(wù)人員也會有廣闊發(fā)展的空間。譬如，具有豐富從業(yè)經(jīng)驗的證券分析師的收入相當(dāng)豐厚，而奇貨可居的保險業(yè)精算師可以說是金領(lǐng)職業(yè)。

總之，我的核心建議是，不管具體從事哪個方向的財務(wù)工作，都要爭取向高端發(fā)展，要做專業(yè)和資深人士。低端的財務(wù)人員幾乎遍地開花，而高級財務(wù)人才卻始終是行業(yè)內(nèi)的緊缺人才。

第四篇：5年職業(yè)規(guī)劃設(shè)計

認(rèn) 識 自 己，正 確 定 位——《大學(xué)生未來5年職業(yè)規(guī)劃設(shè)計》 職業(yè)生涯規(guī)劃，是對職業(yè)生涯乃至人生計劃的過程。

職業(yè)生涯規(guī)劃的設(shè)計可以幫助我們更好的認(rèn)識自己、利用時間、把握機(jī)會。每一個階段的設(shè)計又能幫助我們快速定位近期要達(dá)到的目標(biāo)，增加積極性和學(xué)習(xí)工作熱情。所以職業(yè)生涯規(guī)劃的設(shè)計能使我們更合理，有計劃的達(dá)到預(yù)定的目標(biāo)。但是也要注意跟據(jù)實際情況來制定目標(biāo)，做到有根有據(jù)，才能高質(zhì)高量完成。

職業(yè)生涯規(guī)劃它包括職業(yè)定位、目標(biāo)設(shè)定、通道設(shè)計三部份內(nèi)容。通常所說的職業(yè)生涯設(shè)計實際上是指對職業(yè)通道的設(shè)計。關(guān)于我5年職業(yè)規(guī)劃的想法及設(shè)計

一、性格特長分析，自我認(rèn)識

從性格上分析，我因?qū)儆趦?nèi)外兼具型。學(xué)習(xí)工作中能夠做到嚴(yán)肅對待，按要求時間完成任務(wù)。生活中是個懂得享受生活的人，我可以把自己的閑暇時間安排得多姿多彩。是個充滿好奇心的人，并對生活一直保有熱情，我喜歡不可知的事物。

從上得出，我所學(xué)習(xí)的藝術(shù)設(shè)計專業(yè)是適合我的，但設(shè)計專業(yè)具有不穩(wěn)定性、時代性。我發(fā)現(xiàn)教師職業(yè)也是適合我的（在大

二上學(xué)期有從事過為期半年的教師工作，是有據(jù)可依的）。同時在學(xué)校跟從老師從事學(xué)生工作有兩年，對于辦公室的工作相當(dāng)熟悉，曾一度認(rèn)為自己適合從事文秘工作。我熱衷于旅游，很向往能成為一名導(dǎo)游、或者生態(tài)攝影師。

二、從所學(xué)專業(yè)分析 我現(xiàn)在所學(xué)的是包裝設(shè)計專業(yè)。從專業(yè)上來分析，起初我將藝術(shù)和設(shè)計的概念混為一談，認(rèn)為我應(yīng)該具備天馬行空的想像力，并能將他表現(xiàn)出來。我應(yīng)該不受規(guī)矩的束縛，擁有自由的氣質(zhì)。后來進(jìn)行了為期兩年的學(xué)習(xí)過渡期，到現(xiàn)在所進(jìn)行的為期兩個月的專業(yè)課程學(xué)習(xí)，我認(rèn)識到在天馬行空的想像外，還應(yīng)具有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S來保證設(shè)計的實用性。不但如此，還要受到諸多規(guī)矩的束縛，設(shè)計得符合時代發(fā)展的趨勢，并且要符合客戶的喜好。最后總結(jié)，從設(shè)計產(chǎn)品來講，設(shè)計并不是一門自由職業(yè)。而我也不能成為自由職業(yè)者。但是在為期不長的專業(yè)學(xué)習(xí)中我都適應(yīng)得很好，并且到目前為止充滿熱情，因而得出另一結(jié)結(jié)論，我從事設(shè)計專業(yè)是可行的。

三、其他工作設(shè)想

導(dǎo)游：根據(jù)調(diào)查了解，導(dǎo)游所帶的路線都比較確定，同時游玩的同時要安排好游客的住宿、車票、門票及安全問題，難以達(dá)到自己想要有的舒適心情的工作狀態(tài)，并且一個地方去多了就容易排斥。最

重要的一點是帶團(tuán)感覺就像是在一直出差，不是我想要的半工作半生活狀態(tài)。所以排除。

攝影師：同導(dǎo)游工作有共通之處，處于長期的出差狀態(tài)。文秘工作：習(xí)慣成自然，不需要處在邊工作邊充電的狀態(tài)，穩(wěn)定性高，缺點是，容易使人失去對工作的激情。不適合剛也社會的我們，但也不失為年老后的一分保障工作。

教師：這是目前我對自己職業(yè)生涯規(guī)劃中較看好的一項工作。作為一名教師，可以接觸到一批批的學(xué)生和家長。這項工作還需要長期充電、豐富自己的知識量，同時還需要很好的溝通能力，對于剛畢業(yè)的學(xué)生來講，要做好是存在很大難度的。他的好處還在于工作之余還擁有大量的閑暇時間供自己充電學(xué)習(xí)，享受生活。是一個不錯的工作選擇，同時也很適合我性格特點要求。

四、五年職業(yè)安排

1、職業(yè)定位：包裝平面設(shè)計專業(yè)、教師

2、詳細(xì)規(guī)劃

大學(xué)后兩年要完成的任務(wù)

? 學(xué)好包裝平面設(shè)計專業(yè)的技能，課于時間到廣告公室學(xué)習(xí)實際操作。

? 2—4月份的教師資格證考試，準(zhǔn)備時間為2010年12月份到2011年2月份。

畢業(yè)后三到四年規(guī)劃 ? 第三、四年，從事所學(xué)專業(yè)工作，擁有技能，工作經(jīng)驗。同時強(qiáng)化與人溝通的能力，斷練工作中思維的敏捷度。

? 第五年往后走，同時從事一份穩(wěn)定工作，如美術(shù)教師。有經(jīng)濟(jì)能力后，開一家屬于自己的設(shè)計工作室。

綜上所述，我認(rèn)為職業(yè)生涯規(guī)劃的設(shè)計要首先要符合自己的愛好和特長，1%的靈感對于我們在以后的學(xué)習(xí)生活中能發(fā)揮也令人易想不到的作用，因為喜愛所以充滿激情，“做一行愛一行，愛一行跟能做好一行”。同時在高壓的社會生活中還要持良好的心態(tài)和謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度，才能適應(yīng)這個多元化的社會。以上設(shè)計是我根據(jù)自己的實際情況興趣愛好，以及長時間的認(rèn)真思考，所制定出的規(guī)劃可實現(xiàn)性強(qiáng)的學(xué)習(xí)工作規(guī)劃。望老師指點！

第五篇：新教師職業(yè)規(guī)劃

教師職業(yè)規(guī)劃

自己一向認(rèn)為自己是上帝的寵兒，從考上大學(xué)，到讀大學(xué)，再從大學(xué)畢業(yè)到考上老師一路走的順風(fēng)順?biāo)?，幾乎沒有什么波瀾。原以為，當(dāng)了教師就會輕松了，就沒有那么多的壓力了，可如今，踏上了工作崗位才發(fā)現(xiàn)，事實并非如此。在忙的不知白天黑夜的狀態(tài)下走過了自己職業(yè)生涯的前三周。時間不長，但感受頗多。當(dāng)時挑學(xué)校，為了離桓臺老家近，選擇了朱臺中學(xué)，事實證明，我的選擇是明智的。來到朱臺中學(xué)報到后沒幾天，就開始了新學(xué)期的演講競聘上崗，那是我第一次真正的感覺到了當(dāng)老師的巨大的壓力。因為，在競聘會上，有幾個老師落淚了，原因種種，一聘失敗就要進(jìn)行二聘，再沒聘上的就要待崗或者調(diào)走。雖然我們新教師自動上崗，但學(xué)校還是要求我們上臺演講，參與一下，感受一下。結(jié)果出來后非常的出乎自己的預(yù)料，學(xué)校竟然讓我擔(dān)任初四級部倆班的英語老師，更具有挑戰(zhàn)性的是還擔(dān)任一個班的班主任，瞬時覺得壓力倍增，從四月簽了協(xié)議到八月就一直沒有任何的壓力，忽然間來了這么大個擔(dān)子還真有點接受不太了。好在級部主任一番鼓勵支持的話語讓我勇敢的接受了這個挑戰(zhàn)，當(dāng)然不可否認(rèn)的是，這次是一個難得的機(jī)會。干好了，會為自己的教師生涯奠定一個良好的基礎(chǔ)。干不好，我覺得以我的實力和能力而言是不可能的，我一定會抓住這個令別人羨慕無比的佳機(jī)去闖出自己成功的道路來。

具體我覺得應(yīng)該從兩個大的方面來做好，一是擔(dān)任班主任工作方面，二是自己英語教學(xué)的專業(yè)方面。只有在兩手抓，兩手硬的前提下

才會使自己去迅速的在教師這個崗位上成長起來。

一． 班主任工作，即學(xué)生的管理方面。

首先要把心態(tài)放平衡。班主任的工作有多苦多累來了三周我便深深地體會到了，從優(yōu)秀班委的組建到健康有序的班級工作（如值日，吃飯?zhí)э埖葐栴}）的運轉(zhuǎn)再到班級良好學(xué)習(xí)氛圍的形成等各種工作的完成都需要班主任老師的去監(jiān)督指導(dǎo)。開學(xué)第一周全程陪學(xué)生軍訓(xùn)，晚上陪學(xué)生在宿舍睡，的確是很累。但是，試問世界上有什么工作一點煩惱也沒有的？隨著社會競爭的日益激烈，人民群眾對教育的要求越來越高。社會上對教師行業(yè)既崇拜又挑剔，有時還會誤解，甚至曲解、辱罵你。但與那些執(zhí)法人員在執(zhí)法公務(wù)時遭群眾毆打、圍攻相比，這一點又算得了什么？教育是一種服務(wù)，是滿足學(xué)生需要的服務(wù)，就像醫(yī)生服務(wù)于病人，售貨員服務(wù)于顧客一樣。每個對象都是你的過客。要好好善待它。所以要有一個平衡的心態(tài)。

第二要不斷地去增長智慧。班主任工作多，但我們不能碌碌無為，要善于用腦子。剛來時，什么工作都沒有頭緒，沒有方法，但漸漸地我就學(xué)會了很多自己認(rèn)為很多好的管理方法。比如在吃零食方面，我會采取責(zé)任連帶法，我若是抓到買零食進(jìn)教室吃的學(xué)生，我會一起懲罰犯錯學(xué)生的同桌，因為他同桌沒有及時阻止或向我報告自己同桌所犯得錯誤。我想，在以后的工作歷程中，我會不斷地去思考，用自己的智慧去管理學(xué)生。

第三便是要正確評價學(xué)生。要求所有的學(xué)生都像某人一樣好是不可能的，也是不切實際的要求。如果班主任從內(nèi)心承認(rèn)學(xué)生有差異，不以同一標(biāo)準(zhǔn)去要求每個孩子，那就不會對有些學(xué)生沒達(dá)到預(yù)期要求而生氣失望。班主任對孩子的評價不應(yīng)是這個學(xué)生有沒有達(dá)到某一個要求，而應(yīng)是這個學(xué)生今天比昨天好點了嗎？現(xiàn)在比以前好點了嗎？有了正確的評價標(biāo)準(zhǔn)，面對某個學(xué)生因考試不理想產(chǎn)生輕生念頭時，你就不會束手無策了。發(fā)現(xiàn)并肯定每個學(xué)生的每一點進(jìn)步，都是我們班主任的每一個驚喜。所以我在評價某些所謂的差生的時候我會特別的去注意這些問題。

最后也是最重要的一點便是去懂得關(guān)愛學(xué)生。說到愛學(xué)生，不能只片面膚淺地認(rèn)為幫學(xué)生削削鉛筆，肚子疼了幫他們買點藥。愛應(yīng)該是深刻的、長遠(yuǎn)的。愛學(xué)生就盡可能多地發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點，愛學(xué)生就應(yīng)該對學(xué)生嚴(yán)格要求，愛學(xué)生就應(yīng)該理解寬容學(xué)生。當(dāng)學(xué)生因病不能按時完成作業(yè)時，沒有批評他，而是同情他、諒解他、安慰他，“如果不是生病，你是不會不按時完成作業(yè)的?！辈∮笏纫郧案忧趭^的。對學(xué)生愛得有理、有方、有度，學(xué)生在你的關(guān)愛中快樂成長。班主任工作雖然是艱辛的，但只要心靜氣和，換角度去思考，我相信還是能找到讓工作得心應(yīng)手的辦法的。做好班主任工作后，就要把注意力放在自己專業(yè)的發(fā)展上了。個人覺得，在學(xué)生管理方面做好了能夠教孩子怎么做人，而做好一名傳道授業(yè)的老師能夠把孩子變成一個優(yōu)秀的人才。那么怎樣才能做好一名英語教師呢？

據(jù)我們朱臺中學(xué)老教師講，目前，臨淄區(qū)的英語課程改已經(jīng)發(fā)生了很多的改變，如今的英語課標(biāo)對英語課程價值的認(rèn)識體現(xiàn)了更多的人文精神，即學(xué)習(xí)英語是人的發(fā)展的一部分；而且新課程標(biāo)準(zhǔn)把語

言知識和語言機(jī)能有機(jī)地結(jié)合起來，使英語課程中的內(nèi)容體系更全面。課改均立足于學(xué)生角度，以學(xué)生為本，以學(xué)生的發(fā)展為本。如今的英語教學(xué)應(yīng)該強(qiáng)調(diào)課程從學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、生活經(jīng)驗來發(fā)展學(xué)生的綜合語言運用能力。要想達(dá)到這樣的要求，我們英語教師就必須加強(qiáng)自己專業(yè)的發(fā)展，提高自身的素質(zhì)。我打算從以下幾個方面做起。

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識，不斷提高個人專業(yè)素質(zhì)。

在上了三周課后我發(fā)現(xiàn)，我們朱臺中學(xué)的孩子英語水平不是很理想，原因并不是我們的孩子不愿意去學(xué)習(xí)英語，而是缺乏學(xué)習(xí)英語的好方法好路子。因此，作為新來的教師，我必須傳授給學(xué)生學(xué)習(xí)的方法，而非簡單的答案。我決定認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》、《教育新理念》、《給教師的一百條新建議》《新課程理念下的創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計》等教育教學(xué)理論書籍，做到課余時間認(rèn)真閱讀，及時做好筆記，同時寫好心得體會，領(lǐng)悟其中的精華，使理論在頭腦中形成影像，并將其實踐于課堂，促進(jìn)新課程的發(fā)展，使其發(fā)揮最大效力。堅持每年都寫自己的讀書筆記和心得體會。

二、不斷提高自身的思想道德修養(yǎng)。

學(xué)高為師，身正為范。學(xué)生的模仿能力很強(qiáng)。教師的行為對學(xué)生群體規(guī)范起著導(dǎo)向作用，學(xué)生群體成員往往自發(fā)地以教師的思想行為為參照而形成群體規(guī)范。因此教師要自覺加強(qiáng)師德修養(yǎng)，努力鉆研業(yè)務(wù)，言行一致，艱苦樸素，文明禮貌，助人為樂。認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范要求；努力提高自身文化知識水平和專業(yè)素養(yǎng)；并且在學(xué)校、家庭、社會積極進(jìn)行道德實踐。熱愛工作，熱愛學(xué)生，團(tuán)結(jié)同事，虛

心學(xué)習(xí)。

三、充分發(fā)揮信息技術(shù)的功效，提高課堂教學(xué)的實效性。

我可以很自豪的說，我們朱臺中學(xué)雖然是所鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)，但是我們所有的教室都配備了先進(jìn)的教學(xué)輔助設(shè)備，電子白板，上了三周課后發(fā)現(xiàn)它的好處實在是太大太多了。信息技術(shù)輔助教學(xué)課件因其具有能集成文字、圖像、影像、聲音及動畫等多種信息的功能而愈來愈受到歡迎。信息技術(shù)輔助教學(xué)可以產(chǎn)生教與學(xué)的最佳效果。它信息量大且速度快的優(yōu)勢可幫助教師傳遞大量的信息，能提供多種形式的訓(xùn)練方法。尤其在英語教學(xué)中的作用更不可忽視。在教能對學(xué)生的終身發(fā)展起到一定的推進(jìn)作用的終身發(fā)展起到一定的推進(jìn)作用。我會盡自己最大的能力去把現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備與實際的教學(xué)工作結(jié)合起來，使教學(xué)水平達(dá)到最優(yōu)。

總之，不管是在學(xué)生的管理工作上還是在英語課堂教學(xué)的工作上，我都會盡自己最大的努力去完善自己，讓自己更加健康的在教師這個工作崗位上去發(fā)光放熱。

以上是我個人的專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，為了更好地實現(xiàn)目標(biāo)，我要不斷努力進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，爭取做到更優(yōu)秀。