第一篇：外研版八年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)課文譯文

M1 u1

詹姆斯老師：同學(xué)們，歡迎回來(lái)！今天，我們打算談?wù)撘幌聦W(xué)習(xí)英語(yǔ)的好方法。準(zhǔn)備好了嗎？誰(shuí)有一些建議？

玲玲：在課堂上我們應(yīng)該總是講英語(yǔ)。

詹姆斯老師：好！讓我們盡可能多地講英語(yǔ)。

大明：為什么不在我們筆記本上記下我們的錯(cuò)誤呢？

詹姆斯老師：那是個(gè)好主意，而且不要忘記在錯(cuò)誤旁邊寫下正確的答案，還有什么其它的建議？ 玲玲：每天拼寫并大聲朗讀新單詞是個(gè)好主意。詹姆斯老師：非常感謝，玲玲，聽廣播怎么樣？

大明：是的，那也有益于我們的發(fā)音。但有很多生詞。詹姆斯老師：你（們）不必理解每個(gè)單詞（的含義）。你（們）只需要聽關(guān)鍵詞和主要意思。大明：閱讀也一樣。英語(yǔ)故事很有趣。通過(guò)閱讀我逐漸了解了世界上的許多事情。

玲玲：我認(rèn)為寫作也很重要。我們?yōu)槭裁床槐M量去找些英語(yǔ)筆友呢？我們可以給他們寫信。詹姆斯老師：太棒了！我同意你的提議。

M1 U2 把你的問(wèn)題發(fā)送給語(yǔ)言博士黛安娜。

很多學(xué)生請(qǐng)求給予如何提高他們的英語(yǔ)水平的建議。這兒是三個(gè)基本問(wèn)題。

第一個(gè)問(wèn)是關(guān)于（如何）理解英文電影和歌曲。來(lái)自湖北的李浩寫道：我喜歡看英文電影和聽英文歌曲，但我理解的不多。我該怎么辦呢？

看電影和聽歌曲是學(xué)習(xí)英語(yǔ)很好的方式！看和聽?zhēng)妆?，并猜測(cè)生詞的含義。每一遍你都會(huì)學(xué)到新東西。我還建議你和朋友們談?wù)撘幌逻@些電影或歌曲。

第二個(gè)問(wèn)題是關(guān)于口語(yǔ)的。來(lái)自吉林的王帆寫道：“我們學(xué)校有一位來(lái)自美國(guó)的老師。我很靦腆，不敢與她說(shuō)話。我該怎么辦？”

你可以說(shuō)：“嗨！你好嗎？”“你喜歡中國(guó)嗎”這些都是展開交談的好方式。在你開始（講英語(yǔ)）前，你應(yīng)該向她微笑！記住這一點(diǎn)：不要害羞，去試一試。

第三個(gè)問(wèn)題是關(guān)于詞匯的。來(lái)自安徽的張雷寫道：我寫下生詞，但我很快就忘記了，我怎樣才能記住它們呢？

不用擔(dān)心，忘記生詞是很自然的！我建議你每天把四五個(gè)單詞寫在紙片上并放在你的房間里?？吹竭@些單詞的時(shí)候就讀一讀，并且盡量使用它們。

M2 u1 托尼：嘿，大明！你的周末過(guò)得怎么樣？ 大明：很好！我去深圳了。托尼：深圳在哪？

大明：哦，它在靠近香港的海邊上。大約30年前它是一個(gè)小村莊，但現(xiàn)在它是一個(gè)非常大的城市 托尼：這么說(shuō)它是一個(gè)比香港更新的城市？

大明：是的，它是一個(gè)很新的城市。實(shí)際上，它只是在20世紀(jì)80年代才變得重要起來(lái)。它正變得

更大，更繁華。我相信有一天它會(huì)變得和香港一樣繁華。托尼：深圳人口有多少？

大明：我認(rèn)為有1000多萬(wàn)，比中國(guó)許多其他城市的人口都多。它的街道也更寬，更干凈。我認(rèn)為

它是一個(gè)美麗的城市。托尼：我想有一天我去那里看看。

大明：記住去參觀一下地王大廈，它比深圳的許多其他建筑物都高。

M2 u2

劍橋、倫敦和英格蘭

托尼·史密斯

我來(lái)自劍橋，一座位于英格蘭東部的美麗城市。它位于康河河畔，人口約12萬(wàn)。我的家鄉(xiāng)尤以它的大學(xué)而聞名。許多名人在這兒學(xué)習(xí)過(guò)，比如艾薩克·牛頓和查爾斯·達(dá)爾文。這兒有許多古老的建筑和教堂可以參觀。學(xué)生和游客們喜歡乘船沿河旅行。

劍橋距離倫敦80千米。倫敦在英格蘭的南部，位于泰晤士河畔。倫敦人口大約750萬(wàn)，所以它比劍橋 更大、更繁華。倫敦有大約2000年的歷史。它因大本鐘，白金漢宮和塔橋而聞名。

英格蘭本身是一個(gè)島的一部分，四面近海。海岸上的小村莊和海灘是度假很受歡迎的地方。游客們喜歡北部低矮的山區(qū)和美麗的湖泊，喜歡南部的小山和美麗的村莊。在英格蘭的任何地方你都會(huì)注意到鄉(xiāng)村是那么綠。

（在英格蘭）夏天從不很熱，冬天也不很冷。所以在一年的任何時(shí)間（你）都可以來(lái)英格蘭旅游，但要隨身帶一把雨傘，大多數(shù)日子里你需要它。

M3 u1 大明：嘿，托尼。過(guò)來(lái)看電視上的足球賽！托尼：好。比分是多少？

大明：西班牙（隊(duì)）一分鐘前得分了。托尼：哇！太快了！

大明：是呀。上周電視上的比賽很無(wú)聊，因?yàn)楦緵](méi)有人進(jìn)球。所以這周的比賽已經(jīng)令人興奮多了。貝蒂：你怎么了，托尼？你看起來(lái)很疲倦。

托尼：昨天晚上的網(wǎng)球比賽之后我確實(shí)很累，我還傷到了膝蓋。大明：太糟糕了！坐下來(lái)看比賽吧，這比打網(wǎng)球更安全。貝蒂：是啊，看比賽沒(méi)有危險(xiǎn)，也使人更加放松！

托尼：哦，對(duì)此我不確定。沒(méi)有什么比打網(wǎng)球更令人愉快的。貝蒂：但你喜歡在電視上看奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)，對(duì)嗎？

托尼：是的，但那是因?yàn)閷?duì)所有比賽來(lái)說(shuō)，通過(guò)電視看（比賽）比買 票看（比賽）更便宜。大明：待在家中比去體育場(chǎng)更容易。哦，看！托尼：哦，他未射中！哦，運(yùn)氣太差了！

大明：沒(méi)關(guān)系。還有很多時(shí)間，他們可以得分。

M3 u2 努力訓(xùn)練

明天是星期六，但我要去學(xué)校。我并非去上課，而是去踢足球。我是校隊(duì)成員，我們下周將要和另一所學(xué)校比賽。練習(xí)從上午10點(diǎn)開始。我們都盡可能早地到校，以便我們有時(shí)間熱身。我們比平常更加努力地訓(xùn)練，因?yàn)榱硪恢蜿?duì)去年打敗過(guò)我們。今年我們想踢得更好。

在冬天訓(xùn)練更加困難，因?yàn)榘滋於?，天氣也寒冷。夜幕降臨得更早，所以不要誤了課外訓(xùn)練很重要。

我們的教練很高興，因?yàn)楝F(xiàn)在我們整個(gè)球隊(duì)配合的更好。去年我們?cè)趥髑虻臅r(shí)候有時(shí)很粗心，在決賽中我們輸給了另一支球隊(duì)，多么可惜??！今年我們更加認(rèn)真地訓(xùn)練。那意味著我們獲勝的可能性更大。

M4 u1 貝蒂；今天我上學(xué)遲到了。媽媽：為什么？發(fā)生什么了？

貝蒂：我坐公共汽車。路上出了交通事故，且交通很擁擠。但除了我，沒(méi)有別人遲到?；蛟S我應(yīng)該坐出租車去上學(xué)。

媽媽：那是最舒服的方式，但也是最貴的。在擁擠的交通中出租車也非常慢。貝蒂：那么騎自行車去怎么樣？

媽媽：那是個(gè)不錯(cuò)的選擇，但有點(diǎn)兒危險(xiǎn)。交通那么擁擠。

貝蒂：但我的大部分同學(xué)都騎自行車，而且相當(dāng)安全。不用擔(dān)心，我會(huì)小心的。媽媽：托尼怎么去上學(xué)？

貝蒂：他住得離學(xué)校最遠(yuǎn)，因此他坐地鐵去。媽媽：玲玲呢？

貝蒂：她的家離學(xué)校最近，因此她步行。媽媽：大明呢？

貝蒂：他也和我一樣坐公共汽車去。但那么擁擠！而且交通繁忙。媽媽：好的。你可以騎自行車去學(xué)校，但記著始終要小心。

M4 u2

問(wèn)題：從倫敦到阿姆斯特丹旅行的最佳方式是什么？我打算從倫敦到阿姆斯特丹旅行。旅程要花費(fèi)多長(zhǎng)時(shí)間？最佳旅行方式是什么？你能告訴我坐火車或乘船到那里的情況嗎？信息越多，越好。謝謝！最佳答案：有四種旅行方式。乘坐火車的旅程比乘坐長(zhǎng)途公共汽車輕松，但比其貴多了。當(dāng)你坐火車去時(shí)，旅行前很長(zhǎng)時(shí)間要買票。這通常更便宜。

你可乘小汽車及輪船穿過(guò)北海。這是最舒服的旅行方式，但也是最昂貴的。在預(yù)訂你的旅館之前先訂票。記住在阿姆斯特丹停車很貴，因此住市中心外面，坐公共汽車或火車旅行。

M5U1 貝蒂：昨天晚上我和玲玲去了老舍茶館。托尼：它怎么樣？

貝蒂：非常好！你知道，我想看京劇，因引玲玲提議帶我去那兒。我們邊喝茶邊看戲。托尼：你懂這部戲嗎？

貝蒂：不懂，很難聽懂詞。但是那些男女演員都很棒。托尼：你們待了多長(zhǎng)時(shí)間？

貝蒂：我們本來(lái)計(jì)劃只看一個(gè)小時(shí)，但最后我們待了三個(gè)小時(shí)。托尼：你喜歡它嗎？

貝蒂：嗯，它很有意思——那是主要的事情。我希望下次能懂得多一些。托尼：玲玲，你經(jīng)常去看京劇嗎？

玲玲：不，我不經(jīng)常看。我想帶貝蒂去（看看）茶館，因?yàn)樗苡忻?。托尼：老舍是誰(shuí)？

貝蒂：不知道。問(wèn)玲玲吧。

玲玲：老舍是一位偉大的作家。他尤其以他的話劇《茶館》而著名。

M5U2

1、《茶館》的故事

《茶館》是老舍最著名的話劇之一。他是在1957年寫的。該劇有三幕，展示的是從19世紀(jì)末到20世紀(jì)中期中國(guó)普通人的生活。它給我們講述的是王利發(fā)和他的顧客在他的北京茶館里的故事。它描述了50多年里中國(guó)社會(huì)的變化。

2、老舍

1899年老舍生于北京。1913年他母親把他送到了一所師范學(xué)校。1918年完成學(xué)業(yè)后，他成了一名小學(xué)校長(zhǎng)。1924年老舍離開家去了英國(guó)。他在倫敦的一所大學(xué)里教漢語(yǔ)，5年后返回了中國(guó)。他寫了許多關(guān)于人們生活的話劇、小說(shuō)和短篇小說(shuō)，他被譽(yù)為“人民藝術(shù)家”。老舍是20世紀(jì)中國(guó)最偉大的作家之一。

3、老舍茶館

現(xiàn)在，在老舍茶館里，顧客們可以邊喝茶邊吃可口的北京食品。如果你喜歡京劇、傳統(tǒng)音樂(lè)或魔術(shù)表演，你可以在茶館里欣賞到它們。老舍茶館熱情歡迎來(lái)自世界各地的人們。

M6U1（玲玲和貝蒂正要離開動(dòng)物園）玲玲：你喜歡這個(gè)動(dòng)物園嗎？

貝蒂：喜歡！我終于見到熊貓了！但我對(duì)去看臥龍熊貓保護(hù)區(qū)里熊貓更感興趣，因?yàn)槟莾涸试S人們更近距離地接近它們。

玲玲：想起熊貓和其他瀕危動(dòng)物就讓人傷心。貝蒂：我們需要更好地保護(hù)它們。

玲玲：是的。很我野生動(dòng)物沒(méi)有安全的地方居住，因?yàn)榇迩f和農(nóng)場(chǎng)正大擴(kuò)大，侵占著它們的土地和森林。

貝蒂：還有，經(jīng)常沒(méi)有足夠的干凈的水。我想我們都需要幫助動(dòng)物們平靜地生活。看，有個(gè)告示。玲玲：告示上寫著“求助！我們想拯救瀕危動(dòng)物，我們需要你的幫助?！?貝蒂：但我們能做什么呢？

玲玲：告示上寫著“你的錢用于照看動(dòng)物”這句話的意思是我們可以捐錢幫助保護(hù)動(dòng)物。

貝蒂：或許我們可以在學(xué)校籌集一些錢，讓我們弄清楚我們還能做什么來(lái)拯救盡可能多的動(dòng)物。

M6U2

1、一種瀕危動(dòng)物

熊貓是瀕危動(dòng)物。現(xiàn)在，大約僅有1600只野生熊貓。動(dòng)物園和研究中心照料著約340只熊貓。熊貓產(chǎn)崽不多，而且幼崽經(jīng)常夭折。形勢(shì)正變得很嚴(yán)峻?？茖W(xué)家們正在做大量的研究工作來(lái)幫助熊貓多產(chǎn)崽，并幫助幼崽活下來(lái)。、熊貓的家園

熊貓生活中中國(guó)西南部的森林和山區(qū)中。每只熊貓每天要吃大量的竹子。竹林的面積正在縮小，所以熊貓正在失去它們家園。

3、為熊貓建立的自然公園

為了保護(hù)野外的熊貓，政府正是建造自然公園我，也在制訂其他的計(jì)劃。自然公園鐵面積將會(huì)很大。也會(huì)有更多的竹子來(lái)喂養(yǎng)熊貓。出生在動(dòng)物園里的熊貓也可能回到自然公園里生活。、世界自然基金和瀕危動(dòng)物

世界自然基金會(huì)想要保護(hù)所有的動(dòng)物。而且它選擇熊貓作為它的標(biāo)志。我們不想失去老虎、大家和其它任何動(dòng)物，因此世界自然基金會(huì)正在努力工作以拯救所有的動(dòng)物。

M7U1

托尼：嗨！玲玲！

玲玲：噓！我在看書呢。托尼：抱歉！是本什么書？

玲玲：是關(guān)于一個(gè)叫愛麗絲的女孩的故事。有一天，愛麗絲正和她姐姐坐在河邊，她看到一只戴著一塊手表的白兔，它從旁邊跑過(guò)。托尼：它為什么跑？ 玲玲：因?yàn)樗t到了。托尼：它要去哪兒？

玲玲：去看紅桃王后。愛麗絲跟著它，掉進(jìn)了地上的一個(gè)洞里。托尼：是的！然后她看到了柴郡貓，它坐在樹上，正在朝大家微笑。

玲玲：然后愛麗絲到了三月兔家，他正同瘋帽匠和一只老鼠坐在一起。他們正在花園里舉辦茶會(huì)。托尼：然后愛麗絲遇到了紅桃王后，她正在玩一個(gè)奇怪的游戲！玲玲：你早已知道這本書了嗎？

托尼：是的，這本書是《愛麗絲漫游奇境記》。在英國(guó)，人人都知道這個(gè)故事。玲玲：那么你為什么問(wèn)我那些問(wèn)題？

托尼：看一看你是否記得這個(gè)故事！哈哈??

M7U2

愛麗絲正和她姐姐坐在河邊，姐姐在看書。愛麗絲沒(méi)有什么事可做。她偶爾看幾眼姐姐的書?！皼](méi)有插圖也沒(méi)有對(duì)話的書有什么用？”愛麗絲想。突然，一只長(zhǎng)著粉紅色眼睛的白兔從她身邊跑了過(guò)去。

那沒(méi)有什么好奇怪的。她聽到兔子說(shuō)道：“天哪！天哪”我要遲到了！她也沒(méi)有感到奇怪。接下來(lái)兔子從口袋里掏出一塊表看時(shí)間一只有口袋和手表的兔子？愛麗絲站了起來(lái)，跟著那兔子跑過(guò)牧場(chǎng)。她看到它（兔子）鉆進(jìn)地面上的一個(gè)大兔子洞里。

隨后，愛麗絲跟著跳了下去，也沒(méi)想過(guò)她怎么才能從洞里再出來(lái)。她發(fā)現(xiàn)她掉進(jìn)一個(gè)非常非常深的洞里。太黑暗了，她什么也看不見。她往下墜落了很長(zhǎng)時(shí)間。當(dāng)她往下墜落時(shí)，她在想她的貓，黛娜，突然，她落到了一些干葉子上??

M7U3（瘋帽匠、三月兔和老鼠正在舉辦茶會(huì)。愛麗絲來(lái)了，并且坐下了.）三月兔：你坐下來(lái)不是很禮貌。我們沒(méi)有邀請(qǐng)你。

愛麗絲：我不知道它是你們的桌子。不管怎樣，這里有供超過(guò)三人喝的茶水。瘋帽匠：那是因?yàn)樗偸呛炔璧臅r(shí)間。愛麗絲：我不明白。

瘋帽匠：我們沒(méi)有時(shí)間洗這些東西??

三月兔：所以我們只是繞著桌子轉(zhuǎn)（老鼠唱歌）三月兔：別唱了，老鼠！（老鼠不唱歌了，睡覺）瘋帽匠：他睡著了。

老鼠：我沒(méi)睡著！我聽到了你們所說(shuō)的每一個(gè)字。三月兔：給我們講個(gè)故事！愛麗絲：對(duì)，請(qǐng)講個(gè)故事吧！

瘋帽匠：快點(diǎn)兒，否則在做這件事之前你又會(huì)睡著的。老鼠：從前，有三個(gè)小姐妹，她們住在?? 三月兔：再喝些茶

愛麗絲：我沒(méi)有茶，所以我不能喝了。

瘋帽匠：你的意思是你不能少喝！再喝些茶非常容易 愛麗絲：沒(méi)有人問(wèn)你！

瘋帽匠：我想要一個(gè)干凈的杯子，讓我們都移動(dòng)一個(gè)位置吧。

（瘋帽匠移動(dòng)，老鼠跟著他移動(dòng)，三月兔在向老鼠的位置移動(dòng)時(shí)，把牛奶打翻了，愛麗絲取代了三月兔的位置，愛麗絲很不高興，因?yàn)樗媲暗淖雷由嫌信Ｄ蹋埯惤z：噢，真是！這是我一生中所參加的最蠢的茶會(huì)！

M8U1 貝蒂：早上好！詹姆斯女士！你的臉色看起來(lái)很蒼白，你還好嗎？

詹姆斯女士：我很好，但是我看見了一起事故。一個(gè)男孩正在路上邊騎自行車邊聽音樂(lè)！大明：那太危險(xiǎn)了！

詹姆斯女士：我正在等著過(guò)馬路，當(dāng)交通燈正要變成紅色時(shí)，一輛小汽車突然出現(xiàn)在拐角附近。它開得不快，但它沒(méi)有停下。玲玲：那個(gè)男孩停下了嗎？

詹姆斯女士：沒(méi)有。而且司機(jī)正在通過(guò)手機(jī)交談。貝蒂：所以那輛小汽車撞上男孩了嗎？

詹姆斯女士：沒(méi)有，我很高興地說(shuō)。那輛小汽車剛好及時(shí)停下，但是男孩從他的自行車上摔了下來(lái)并傷了膝蓋。

托尼：那太糟了。

詹姆斯女士：所以當(dāng)你騎自行車時(shí)，考慮一下事故的風(fēng)險(xiǎn)！集中注意力，在紅燈時(shí)停下并且??別的還有什么？

貝蒂：不要騎得太快。

大明：不要和你的朋友肩并肩騎自行車。

詹姆斯女士：還有別的嗎？所有人：不要聽音樂(lè)！

M8U2

一天，當(dāng)亨利正在一家飯店工作時(shí)，一條蛇突然出現(xiàn)了并咬了他的手。

幾天前，這條蛇在一箱香蕉里從亞洲抵達(dá)。它爬出來(lái)，并躲藏在某個(gè)地方。

“我正設(shè)法把它撿起來(lái)，這時(shí)它又一次咬了我?！蔽野阉拥搅藦N房的另一邊，它落在了桌子上。當(dāng)蛇正躺在桌子上時(shí)，亨利快速拿起他的手機(jī)并照了相。后來(lái)蛇藏到了冰箱后面。

當(dāng)亨利正設(shè)法找到蛇時(shí)，他的手開始疼得嚴(yán)重了。他匆忙去了醫(yī)院。當(dāng)醫(yī)生正在給他檢查時(shí)，疼痛得更厲害了。但他們不能幫助他，因?yàn)樗麄儾恢朗悄姆N蛇咬了他。

當(dāng)亨利躺在那兒處理巨大的痛苦中時(shí)，他忽然想起了照片。醫(yī)生把照片發(fā)給一家動(dòng)物園。他們一知道哪種蛇咬了他就給亨利有了正確的藥，并且第二天他就離開了醫(yī)院。

“所以如果一條蛇咬了你，拿出手機(jī)或照相機(jī)。給它照張照片”，并且把照片給醫(yī)生看，“亨利建議道?！钡缒闼?，蛇不會(huì)微笑！

M8U3 我的朋友杰克總是發(fā)生事故。他不留意他要去的地方或正在做的事情。

幾個(gè)月前，一輛小汽車在他從學(xué)?；丶业穆飞献驳剿?。司機(jī)有點(diǎn)兒累，因此沒(méi)看到杰克。杰克正用手機(jī)打電話，并且騎車到了路中間，小汽車撞上他，他摔斷了腿，在醫(yī)院里住了一個(gè)多月。

上周他摔進(jìn)公園的一個(gè)坑里。和平常一樣，他沒(méi)有看他要去的地方。公園里一些好心人幫助他爬出了那個(gè)坑，然后帶他去了醫(yī)院，因?yàn)樗幵诰薮蟮奶弁粗?，幸運(yùn)的是，他并沒(méi)摔斷胳膊和腿。在醫(yī)院里，醫(yī)生給了他一些藥，然后他回家了。

我總是告訴他要小心，但是他不聽我的。兩次事故后，他答應(yīng)采納我的建議?，F(xiàn)在他非常小心。

M9U1 貝蒂：你在做什么？

托尼：我正在為一篇叫《我們正在增長(zhǎng)的人口》的報(bào)告準(zhǔn)備筆記。

玲玲：哦，現(xiàn)在談?wù)撨@個(gè)問(wèn)題正是地方！北京是一個(gè)人口眾多的大型城市。這引發(fā)了很多問(wèn)題，例如有太多的車輛和噪音。

貝蒂：不僅是北京（存在這種問(wèn)題）。人口增長(zhǎng)在許多國(guó)家都是一個(gè)大問(wèn)題。你知道世界上每分鐘有多少嬰兒出生嗎？

托尼：不知道。你能告訴我嗎？

貝蒂：超過(guò)250個(gè)！那相當(dāng)于一年有超過(guò)1.314億的嬰兒出生。玲玲：我簡(jiǎn)直無(wú)法相信！

貝蒂：中國(guó)的人口大約是13.7億。那幾乎是世界人口約70億的五分之一。托尼：稍等！我也要把它記下來(lái)！

貝蒂：但是在將來(lái)，中國(guó)的人口將不會(huì)增長(zhǎng)這么快，因?yàn)榧彝ヒ?guī)模正在變小。玲玲：你怎么知道所有這些的？ 貝蒂：昨天我寫了我的報(bào)告！

托尼：太棒了，謝謝！現(xiàn)在我可以寫我的報(bào)告了！

M9U2

喬15歲了，生活在帕克維爾。當(dāng)喬的祖父母第一次來(lái)到帕克維爾時(shí)，它是一個(gè)安靜的村莊。他們有一所小房子，靠近田地和小山。

靠近阿恩維克，一個(gè)擁有200000人口的城市。從帕克維爾來(lái)的人搬往阿恩威克去找工作，并且他們需要地方居住。然而，住在城市中心是很貴的，所以政府在城市中心的外圍建造公寓。很快，帕克維爾變成了阿恩威克的一部分，阿恩威克成為了一個(gè)擁有超過(guò)一百萬(wàn)人口的城市。喬的一家就住在那些公寓的一座中，它十分擁擠，并且垃圾也是一個(gè)問(wèn)題。

帕克維爾當(dāng)?shù)氐男W(xué)校五年前就關(guān)閉了，所以喬現(xiàn)在得去阿恩威克的一個(gè)有2000名學(xué)生的學(xué)校上學(xué)。乘公共汽車到達(dá)那兒要花費(fèi)一個(gè)小時(shí)的時(shí)間。有許多車輛和污染。

很明顯阿恩威克需要更多的學(xué)校、公共汽車和醫(yī)院。它需要新鮮的空氣、干凈的水以及更好的公共服務(wù)。它還需要更多的警察來(lái)保護(hù)它的人民。但是要做所有的這些事情，它需要更多的錢。

然而，錢能幫助解決所有這些問(wèn)題嗎？我們需要更多這樣的大城市嗎？事實(shí)上，這只是一個(gè)故事。但是它描述了全世界正在發(fā)生的事情。有一天它會(huì)是你的城鎮(zhèn)嗎？

M10U1 貝蒂：嗨！男生們好！

托尼：你好，貝蒂。你好，玲玲。你們要去哪兒？

貝蒂：我們要去公園滑冰，在湖上有厚厚的冰。你要和我們一起去嗎？ 托尼：你在開玩笑嗎？今天真的很冷。

大明：而且，今天還陰天，因此有可能下雪。玲玲：溫度是多少？

托尼：零下八到零下二度！這里的冬天比英國(guó)（的冬天）冷。大明：在英國(guó)十二月份下雪嗎？

托尼：通常不，盡管今年下了相當(dāng)多的雪。大多數(shù)的十二月份潮濕而多雨。大明：貝蒂，在美國(guó)冬季的天氣怎么樣？

貝蒂：我們有寒冷的冬季和炎熱的夏委。在紐約冬季多雪。

托尼：聽起來(lái)很棒呀！我喜歡晴朗的天氣，我也喜歡雪。但是我不喜歡陣雨和多風(fēng)的天氣。貝蒂：我也不喜歡。多雨的天氣令人煩惱！我希望我現(xiàn)在澳大利亞。那里很可能晴朗而炎熱。玲玲：如果你喜歡晴朗的天氣，你可以去海南島。貝蒂：總有一天我會(huì)去的。

玲玲：快點(diǎn)兒，走吧！我們可以在公園里滑冰，這樣就會(huì)暖和了。

M10U2 美國(guó)是一個(gè)很大的國(guó)家。從東海岸到西海岸大約有三千英里，因此要認(rèn)真選擇去看的地方和去的時(shí)間。帶上一張地圖，因?yàn)槟憧赡芟胍教幦プ咭蛔摺?/p>

紐約和華盛頓特區(qū)是五月份或十月份游覽的好地方，但是在冬季（兩地）下雪很多。

九月是去新英格蘭游覽的最佳時(shí)間。天氣變得比較涼爽，綠色的樹葉開始變成金黃色，然后成棕色。帶上你的照相機(jī)，這樣，你就可以拍拍秋天的樹木了。

加利福尼亞在太平洋海岸上，那里的天氣常年很好。帶上你的游泳服，因?yàn)樯踔猎谑路菽阋部赡芟胍胶＠锶ビ斡尽?/p>

在西雅圖西北部，天氣不是很冷，但經(jīng)常下雨，所以要帶上一把雨傘，在阿拉斯加，夏季白天長(zhǎng)而溫暖，但在晚上可能會(huì)有點(diǎn)涼，在冬季，阿拉斯加可能非常非常寒冷。如果你想去游覽阿拉斯加，你最好夏天去。不要忘記隨身帶上一件暖和的毛衣。

與其他地方相比，得克薩斯和東南部地區(qū)天氣通常非常炎熱，陽(yáng)光燦爛，在夏秋季節(jié)時(shí)常有暴風(fēng)雨。

所以游覽美國(guó)的最佳時(shí)間是什么時(shí)候，你喜歡的任何時(shí)候都行！

M11U1 貝蒂：玲玲，生日快樂(lè)！大明：這是給你的禮物。

玲玲：哦，你們記得呀！真驚訝啊！托尼：你可以打開它！

玲玲：我想我不應(yīng)當(dāng)現(xiàn)在打開它。在中國(guó)，我們晚些時(shí)候打開禮物。貝蒂：可是回到美國(guó)，我們立刻打開一件禮物。玲玲：那我怎么辦？ 貝蒂：你不必等了！（玲玲打開她的禮物，發(fā)現(xiàn)一本詞典）玲玲：哦，謝謝你們。我真的很想要一本（詞典）貝蒂：我們很高興你喜歡它。

托尼：我注意到另一個(gè)不同。在中國(guó)，你們用雙手接受禮物。但是在西方，我們通常不太注意那個(gè)。貝蒂：那很有趣！我對(duì)了解所有的中國(guó)傳統(tǒng)習(xí)俗感興趣。多告訴我一些吧。

玲玲：有許多。例如，在我的家鄉(xiāng)，據(jù)說(shuō)在春節(jié)的第一天你不能打掃衛(wèi)生。你不能打破任何東西，那是不吉利的！

大明：你必須只用紅紙來(lái)包紅包，因?yàn)榧t色意味著幸運(yùn)，在春節(jié)那個(gè)月期間你最好不要理發(fā)。

托尼：你不可能是認(rèn)真的吧！

大明：在中國(guó)的北方，人們吃許多餃子

貝蒂：太棒了！它們嘗起來(lái)太好吃了

托尼：我也喜歡吃餃子。無(wú)論怎樣，春節(jié)還有一個(gè)多月呢。先讓我們慶祝玲玲的生日吧！

M11U2

去年我去了英國(guó)。我在那里過(guò)得很愉快，我注意到英國(guó)人生活方式中一些有趣的事情。

例如：當(dāng)你第一次見到某人時(shí)你必須說(shuō)先生或夫人。當(dāng)你互相熟悉或者當(dāng)他們讓你那么叫你時(shí)，你可以只用他們的名字。

有一天，我們?nèi)グ菰L一些朋友并且一起喝下午茶。下午茶并不只是一杯飲品，而是在下午大約4點(diǎn)鐘的便餐。我們吃了三明治和一個(gè)大的水果蛋糕。在英國(guó)，你通常喝奶茶。所以我也盡量喝奶茶。

在英國(guó)，炸魚加炸薯?xiàng)l是傳統(tǒng)的食物。你可以在高街（商業(yè)街）上的炸魚加炸薯?xiàng)l專賣店中購(gòu)買并吃它，或者你可以帶走，用手指拿著吃！它非常好吃！

在公交車站，你不要擠上公交車。你需要排隊(duì)并等待你的順序。有時(shí)人們上車慢。一次，我注意到一位紳士拍了拍一個(gè)年輕人的肩膀，有禮貌地微笑著說(shuō)：“對(duì)不起”！你在等這輛公交車嗎？他真的很有禮貌。

M12U1 詹姆斯女士：今天上午的這節(jié)課是關(guān)于急救的，或者給某人基本的醫(yī)療幫助。讓我們想象一起事故。一個(gè)男孩正躺在樓梯的底部，他沒(méi)動(dòng)也沒(méi)出聲。他很疼。我們能做什么去幫助他？ 貝蒂：首先，查明他怎么了。詹姆斯女士：我們?nèi)绾巫瞿兀?貝蒂：?jiǎn)枂?wèn)他。

詹姆斯女士：很好。但是他很可能聽你說(shuō)話或者和你說(shuō)話有困難。玲玲：大聲求助（怎么樣）？打120？

詹姆斯女士：好主意，但是在救助（人）到來(lái)之前我們應(yīng)該做些什么呢？ 托尼：讓他舒服些

詹姆斯女士：那我們能如何做呢？ 托尼：把他扶起來(lái)讓他坐在椅子上？

詹姆斯女士：不，那可能會(huì)有傷害！你可能會(huì)讓他掉下來(lái)并且傷得更嚴(yán)重，貝蒂，你一定知道！你參加過(guò)一些基本醫(yī)療培訓(xùn)。

貝蒂：確保他不受涼。用外套蓋在他身上。

詹姆斯女士：這個(gè)建議非常好，貝蒂，你都可以當(dāng)醫(yī)生了！

M12U2

地震往往發(fā)生得很突然，所以很難給予人們警告。通常人們很少甚至不知道在地震中做什么。因此這里有一些建議：（在室內(nèi)）：

不要從高層建筑向外跳。藏在桌子底下。遠(yuǎn)離窗戶和笨重的家具。避開火（源）。當(dāng)?shù)孛嫱Ｖ够蝿?dòng)時(shí)，快速離開建筑物，但不要使用電梯。保持冷靜，特別是和別人在一起的時(shí)候。要勇敢，樂(lè)于助人。

（在戶外）：

遠(yuǎn)離建筑物，因?yàn)椴糠纸ㄖ锟赡軙?huì)落到你身上。不要站在路燈附近或者電線下面。遠(yuǎn)離橋梁和樹木。如果你在公共汽車上或小汽車內(nèi)，待在里面。在山里，要當(dāng)心滾落的巖石。在沙灘上，跑離大海并快速向更高處轉(zhuǎn)移?？傊?，遵循你在學(xué)校所學(xué)到的。你可能會(huì)安全并能幫著救別人。

M12U3 在2004年，一個(gè)10歲的女孩通過(guò)提醒人們海嘯——一股巨大的海浪——正從海面上涌來(lái)，挽救了大約一百名游客的性命。報(bào)紙報(bào)道說(shuō)，因?yàn)閮H在幾周前她在學(xué)校學(xué)習(xí)了水下地震，所以她知道正在發(fā)生什么事。

我正在沙灘上，海水開始變得很不平常。蒂莉·史密斯告訴報(bào)社的記者。“有水泡并且海水突然退回去了。”我知道會(huì)有海嘯，我告訴了我媽媽。”她說(shuō)。

蒂莉的媽媽和旅館的工作人員迅速行動(dòng)起來(lái)。他們把人們從沙灘上轉(zhuǎn)移走了，僅僅數(shù)分鐘之后，巨大的海浪就到達(dá)了陸地。幸運(yùn)的是，沒(méi)有人喪生。

蒂莉的老師為她感到很自豪 “她是一個(gè)很聰明的女孩??很幸運(yùn)我們班恰好在圣誕節(jié)前兩周正在學(xué)習(xí)這種海嘯。他告訴報(bào)社（人員）?！?/p>

第二篇：外研版八年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)課文譯文(新)

Module 1 怎樣學(xué)英語(yǔ)

Unit 1 讓我們盡可能多的講英語(yǔ)

詹姆斯老師：同學(xué)們，歡迎回來(lái)！今天，我們打算談?wù)撘幌聦W(xué)習(xí)英語(yǔ)的好方法。準(zhǔn)備好了嗎？誰(shuí)有一些建議？ 玲玲：在課堂上我們應(yīng)該總是講英語(yǔ)。詹姆斯老師：好！讓我們盡可能多地講英語(yǔ)。大明：為什么不在我們筆記本上記下我們的錯(cuò)誤呢？

詹姆斯老師：那是個(gè)好主意，而且不要忘記在錯(cuò)誤旁邊寫下正確的答案，還有什么其它的建議？ 玲玲：每天拼寫并大聲朗讀新單詞是個(gè)好主意。詹姆斯老師：非常感謝，玲玲，聽廣播怎么樣？ 大明：是的，那也有益于我們的發(fā)音。但有很多生詞。

詹姆斯老師：你（們）不必理解每個(gè)單詞（的含義）。你（們）只需要聽關(guān)鍵詞和主要意思。大明：閱讀也一樣。英語(yǔ)故事很有趣。通過(guò)閱讀我逐漸了解了世界上的許多事情。玲玲：我認(rèn)為寫作也很重要。我們?yōu)槭裁床槐M量去找些英語(yǔ)筆友呢？我們可以給他們寫信。詹姆斯老師：太棒了！我同意你的提議。Unit 2 你應(yīng)該向她微笑

把你的問(wèn)題發(fā)送給語(yǔ)言博士黛安娜。

很多學(xué)生請(qǐng)求給予如何提高他們的英語(yǔ)水平的建議。這兒是三個(gè)基本問(wèn)題。

第一個(gè)問(wèn)是關(guān)于（如何）理解英文電影和歌曲。來(lái)自湖北的李浩寫道：我喜歡看英文電影和聽英文歌曲，但我理解的不多。我該怎么辦呢？

看電影和聽歌曲是學(xué)習(xí)英語(yǔ)很好的方式！看和聽?zhēng)妆?，并猜測(cè)生詞的含義。每一遍你都會(huì)學(xué)到新東西。我還建議你和朋友們談?wù)撘幌逻@些電影或歌曲。

第二個(gè)問(wèn)題是關(guān)于口語(yǔ)的。來(lái)自吉林的王帆寫道：“我們學(xué)校有一位來(lái)自美國(guó)的老師。我很靦腆，不敢與她說(shuō)話。我該怎么辦？”

你可以說(shuō)：“嗨！你好嗎？”“你喜歡中國(guó)嗎”這些都是展開交談的好方式。在你開始（講英語(yǔ)）前，你應(yīng)該向她微笑！記住這一點(diǎn)：不要害羞，去試一試。

第三個(gè)問(wèn)題是關(guān)于詞匯的。來(lái)自安徽的張雷寫道：我寫下生詞，但我很快就忘記了，我怎樣才能記住它們呢？ 不用擔(dān)心，忘記生詞是很自然的！我建議你每天把四五個(gè)單詞寫在紙片上并放在你的房間里?？吹竭@些單詞的時(shí)候就讀一讀，并且盡量使用它們。

Module 2 我的家鄉(xiāng)和我的國(guó)家

Unit 1它比許多其他建筑物都高

托尼：嘿，大明！你的周末過(guò)得怎么樣？ 大明：很好！我去深圳了。托尼：深圳在哪？

大明：哦，它在靠近香港的海邊上。大約30年前它是一個(gè)小村莊，但現(xiàn)在它是一個(gè)非常大的城市。托尼：這么說(shuō)它是一個(gè)比香港更新的城市？

大明：是的，它是一個(gè)很新的城市。實(shí)際上，它只是在20世紀(jì)80年代才變得重要起來(lái)。它正變得更大，更繁華。我相信有一天它會(huì)變得和香港一樣繁華。

第1頁(yè) 托尼：深圳人口有多少？

大明：我認(rèn)為有1000多萬(wàn)，比中國(guó)許多其他城市的人口都多。它的街道也更寬，更干凈。我認(rèn)為它是一個(gè)美麗的城市。

托尼：我想有一天我去那里看看。

大明：記住去參觀一下地王大廈，它比深圳的許多其他建筑物都高。Unit 2劍橋、倫敦和英格蘭

托尼·史密斯

我來(lái)自劍橋，一座位于英格蘭東部的美麗城市。它位于康河河畔，人口約12萬(wàn)。我的家鄉(xiāng)尤以它的大學(xué)而聞名。許多名人在這兒學(xué)習(xí)過(guò)，比如艾薩克·牛頓和查爾斯·達(dá)爾文。這兒有許多古老的建筑和教堂可以參觀。學(xué)生和游客們喜歡乘船沿河旅行。

劍橋距離倫敦80千米。倫敦在英格蘭的南部，位于泰晤士河畔。倫敦人口大約750萬(wàn)，所以它比劍橋 更大、更繁華。倫敦有大約2000年的歷史。它因大本鐘，白金漢宮和塔橋而聞名。

英格蘭本身是一個(gè)島的一部分，四面近海。海岸上的小村莊和海灘是度假很受歡迎的地方。游客們喜歡北部低矮的山區(qū)和美麗的湖泊，喜歡南部的小山和美麗的村莊。在英格蘭的任何地方你都會(huì)注意到鄉(xiāng)村是那么綠。

（在英格蘭）夏天從不很熱，冬天也不很冷。所以在一年的任何時(shí)間（你）都可以來(lái)英格蘭旅游，但要隨身帶一把雨傘，大多數(shù)日子里你需要它。

Module 3 運(yùn)動(dòng)

Unit 1沒(méi)有什么比打網(wǎng)球更令人興奮 大明：嘿，托尼。過(guò)來(lái)看電視上的足球賽！托尼：好。比分是多少？

大明：西班牙（隊(duì)）一分鐘前得分了。托尼：哇！太快了！

大明：是呀。上周電視上的比賽很無(wú)聊，因?yàn)楦緵](méi)有人進(jìn)球。所以這周的比賽已經(jīng)令人興奮多了。貝蒂：你怎么了，托尼？你看起來(lái)很疲倦。

托尼：昨天晚上的網(wǎng)球比賽之后我確實(shí)很累，我還傷到了膝蓋。大明：太糟糕了！坐下來(lái)看比賽吧，這比打網(wǎng)球更安全。貝蒂：是啊，看比賽沒(méi)有危險(xiǎn)，也使人更加放松！

托尼：哦，對(duì)此我不確定。沒(méi)有什么比打網(wǎng)球更令人愉快的。貝蒂：但你喜歡在電視上看奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)，對(duì)嗎？

托尼：是的，但那是因?yàn)閷?duì)所有比賽來(lái)說(shuō)，通過(guò)電視看（比賽）比買 票看（比賽）更便宜。大明：待在家中比去體育場(chǎng)更容易。哦，看！托尼：哦，他未射中！哦，運(yùn)氣太差了！大明：沒(méi)關(guān)系。還有很多時(shí)間，他們可以得分。Unit 2今年我們練習(xí)的更認(rèn)真

努力訓(xùn)練

明天是星期六，但我要去學(xué)校。我并非去上課，而是去踢足球。我是校隊(duì)成員，我們下周將要和另一所學(xué)校比賽。練習(xí)從上午10點(diǎn)開始。我們都盡可能早地到校，以便我們有時(shí)間熱身。我們比平常更加努力地訓(xùn)練，因?yàn)榱?/p>

第2頁(yè) 一支球隊(duì)去年打敗過(guò)我們。今年我們想踢得更好。

在冬天訓(xùn)練更加困難，因?yàn)榘滋於?，天氣也寒冷。夜幕降臨得更早，所以不要誤了課外訓(xùn)練很重要。

我們的教練很高興，因?yàn)楝F(xiàn)在我們整個(gè)球隊(duì)配合的更好。去年我們?cè)趥髑虻臅r(shí)候有時(shí)很粗心，在決賽中我們輸給了另一支球隊(duì)，多么可惜??！今年我們更加認(rèn)真地訓(xùn)練。那意味著我們獲勝的可能性更大。

Module 4 飛機(jī)輪船和火車

Unit 1 他住的離學(xué)校最遠(yuǎn) 貝蒂；今天我上學(xué)遲到了。媽媽：為什么？發(fā)生什么了？

貝蒂：我坐公共汽車。路上出了交通事故，且交通很擁擠。但除了我，沒(méi)有別人遲到。或許我應(yīng)該坐出租車去上學(xué)。媽媽：那是最舒服的方式，但也是最貴的。在擁擠的交通中出租車也非常慢。貝蒂：那么騎自行車去怎么樣？

媽媽：那是個(gè)不錯(cuò)的選擇，但有點(diǎn)兒危險(xiǎn)。交通那么擁擠。

貝蒂：但我的大部分同學(xué)都騎自行車，而且相當(dāng)安全。不用擔(dān)心，我會(huì)小心的。媽媽：托尼怎么去上學(xué)？

貝蒂：他住得離學(xué)校最遠(yuǎn)，因此他坐地鐵去。媽媽：玲玲呢？

貝蒂：她的家離學(xué)校最近，因此她步行。媽媽：大明呢？

貝蒂：他也和我一樣坐公共汽車去。但那么擁擠！而且交通繁忙。媽媽：好的。你可以騎自行車去學(xué)校，但記著始終要小心。Unit 2 旅行的最佳方式是什么

問(wèn)題：從倫敦到阿姆斯特丹旅行的最佳方式是什么？ 我打算從倫敦到阿姆斯特丹旅行。旅程要花費(fèi)多長(zhǎng)時(shí)間？ 最佳旅行方式是什么？

你能告訴我坐火車或乘船到那里的情況嗎？ 信息越多，越好。謝謝！最佳答案：有四種旅行方式。

乘坐火車的旅程比乘坐長(zhǎng)途公共汽車輕松，但比其貴多了。當(dāng)你坐火車去時(shí)，旅行前很長(zhǎng)時(shí)間要買票。這通常更便宜。你可乘小汽車及輪船穿過(guò)北海。

這是最舒服的旅行方式，但也是最昂貴的。在預(yù)訂你的旅館之前先訂票。

記住在阿姆斯特丹停車很貴，因此住市中心外面，坐公共汽車或火車旅行。

Module 5老舍茶館

Unit 1 我想看京劇

貝蒂：昨天晚上我和玲玲去了老舍茶館。托尼：它怎么樣？

第3頁(yè) 貝蒂：非常好！你知道，我想看京劇，因引玲玲提議帶我去那兒。我們邊喝茶邊看戲。托尼：你懂這部戲嗎？

貝蒂：不懂，很難聽懂詞。但是那些男女演員都很棒。托尼：你們待了多長(zhǎng)時(shí)間？

貝蒂：我們本來(lái)計(jì)劃只看一個(gè)小時(shí)，但最后我們待了三個(gè)小時(shí)。托尼：你喜歡它嗎？

貝蒂：嗯，它很有意思——那是主要的事情。我希望下次能懂得多一些。托尼：玲玲，你經(jīng)常去看京劇嗎？

玲玲：不，我不經(jīng)?？?。我想帶貝蒂去（看看）茶館，因?yàn)樗苡忻?。托尼：老舍是誰(shuí)？ 貝蒂：不知道。問(wèn)玲玲吧。

玲玲：老舍是一位偉大的作家。他尤其以他的話劇《茶館》而著名。Unit 2他描寫的是中國(guó)社會(huì)的變化

1、《茶館》的故事 《茶館》是老舍最著名的話劇之一。他是在1957年寫的。該劇有三幕，展示的是從19世紀(jì)末到20世紀(jì)中期中國(guó)普通人的生活。它給我們講述的是王利發(fā)和他的顧客在他的北京茶館里的故事。它描述了50多年里中國(guó)社會(huì)的變化。

2、老舍 1899年老舍生于北京。1913年他母親把他送到了一所師范學(xué)校。1918年完成學(xué)業(yè)后，他成了一名小學(xué)校長(zhǎng)。1924年老舍離開家去了英國(guó)。他在倫敦的一所大學(xué)里教漢語(yǔ)，5年后返回了中國(guó)。他寫了許多關(guān)于人們生活的話劇、小說(shuō)和短篇小說(shuō)，他被譽(yù)為“人民藝術(shù)家”。老舍是20世紀(jì)中國(guó)最偉大的作家之一。

3、老舍茶館 現(xiàn)在，在老舍茶館里，顧客們可以邊喝茶邊吃可口的北京食品。如果你喜歡京劇、傳統(tǒng)音樂(lè)或魔術(shù)表演，你可以在茶館里欣賞到它們。老舍茶館熱情歡迎來(lái)自世界各地的人們。

Module 6瀕危動(dòng)物

Unit 1那兒允許人們接近他們

（玲玲和貝蒂正要離開動(dòng)物園）玲玲：你喜歡這個(gè)動(dòng)物園嗎？

貝蒂：喜歡！我終于見到熊貓了！但我對(duì)去看臥龍熊貓保護(hù)區(qū)里熊貓更感興趣，因?yàn)槟莾涸试S人們更近距離地接近它們。

玲玲：想起熊貓和其他瀕危動(dòng)物就讓人傷心。貝蒂：我們需要更好地保護(hù)它們。

玲玲：是的。很我野生動(dòng)物沒(méi)有安全的地方居住，因?yàn)榇迩f和農(nóng)場(chǎng)正大擴(kuò)大，侵占著它們的土地和森林。貝蒂：還有，經(jīng)常沒(méi)有足夠的干凈的水。我想我們都需要幫助動(dòng)物們平靜地生活。看，有個(gè)告示。玲玲：告示上寫著“求助！我們想拯救瀕危動(dòng)物，我們需要你的幫助?！?貝蒂：但我們能做什么呢？

玲玲：告示上寫著“你的錢用于照看動(dòng)物”這句話的意思是我們可以捐錢幫助保護(hù)動(dòng)物。

貝蒂：或許我們可以在學(xué)?；I集一些錢，讓我們弄清楚我們還能做什么來(lái)拯救盡可能多的動(dòng)物。

第4頁(yè) Unit 2世界自然基金會(huì)正在努力拯救他們

1、一種瀕危動(dòng)物

熊貓是瀕危動(dòng)物?，F(xiàn)在，大約僅有1600只野生熊貓。動(dòng)物園和研究中心照料著約340只熊貓。熊貓產(chǎn)崽不多，而且幼崽經(jīng)常夭折。形勢(shì)正變得很嚴(yán)峻?？茖W(xué)家們正在做大量的研究工作來(lái)幫助熊貓多產(chǎn)崽，并幫助幼崽活下來(lái)。、熊貓的家園

熊貓生活中中國(guó)西南部的森林和山區(qū)中。每只熊貓每天要吃大量的竹子。竹林的面積正在縮小，所以熊貓正在失去它們家園。

3、為熊貓建立的自然公園

為了保護(hù)野外的熊貓，政府正是建造自然公園我，也在制訂其他的計(jì)劃。自然公園的面積將會(huì)很大。也會(huì)有更多的竹子來(lái)喂養(yǎng)熊貓。出生在動(dòng)物園里的熊貓也可能回到自然公園里生活。、世界自然基金和瀕危動(dòng)物

世界自然基金會(huì)想要保護(hù)所有的動(dòng)物。而且它選擇熊貓作為它的標(biāo)志。我們不想失去老虎、大家和其它任何動(dòng)物，因此世界自然基金會(huì)正在努力工作以拯救所有的動(dòng)物。

Module 7一個(gè)著名的故事

Unit 1 愛麗絲正和他姐姐坐在河邊 托尼：嗨！玲玲！玲玲：噓！我在看書呢。托尼：抱歉！是本什么書？

玲玲：是關(guān)于一個(gè)叫愛麗絲的女孩的故事。有一天，愛麗絲正和她姐姐坐在河邊，她看到一只戴著一塊手表的白兔，它從旁邊跑過(guò)。托尼：它為什么跑？ 玲玲：因?yàn)樗t到了。托尼：它要去哪兒？

玲玲：去看紅桃王后。愛麗絲跟著它，掉進(jìn)了地上的一個(gè)洞里。托尼：是的！然后她看到了柴郡貓，它坐在樹上，正在朝大家微笑。

玲玲：然后愛麗絲到了三月兔家，他正同瘋帽匠和一只老鼠坐在一起。他們正在花園里舉辦茶會(huì)。托尼：然后愛麗絲遇到了紅桃王后，她正在玩一個(gè)奇怪的游戲！玲玲：你早已知道這本書了嗎？

托尼：是的，這本書是《愛麗絲漫游奇境記》。在英國(guó)，人人都知道這個(gè)故事。玲玲：那么你為什么問(wèn)我那些問(wèn)題？ 托尼：看一看你是否記得這個(gè)故事！哈哈…… Unit 2他正在考慮他的貓

愛麗絲正和她姐姐坐在河邊，姐姐在看書。愛麗絲沒(méi)有什么事可做。她偶爾看幾眼姐姐的書?！皼](méi)有插圖也沒(méi)有對(duì)話的書有什么用？”愛麗絲想。突然，一只長(zhǎng)著粉紅色眼睛的白兔從她身邊跑了過(guò)去。

那沒(méi)有什么好奇怪的。她聽到兔子說(shuō)道：“天哪！天哪”我要遲到了！她也沒(méi)有感到奇怪。接下來(lái)兔子從口袋里掏出一塊表看時(shí)間一只有口袋和手表的兔子？愛麗絲站了起來(lái)，跟著那兔子跑過(guò)牧場(chǎng)。她看到它（兔子）鉆進(jìn)地面上的一個(gè)大兔子洞里。

隨后，愛麗絲跟著跳了下去，也沒(méi)想過(guò)她怎么才能從洞里再出來(lái)。她發(fā)現(xiàn)她掉進(jìn)一個(gè)非常非常深的洞里。太黑暗了，她什么也看不見。她往下墜落了很長(zhǎng)時(shí)間。當(dāng)她往下墜落時(shí)，她在想她的貓，黛娜，突然，她落到了一些干葉子上……

第5頁(yè) Unit3語(yǔ)言應(yīng)用

（瘋帽匠、三月兔和老鼠正在舉辦茶會(huì)。愛麗絲來(lái)了，并且坐下了.）三月兔：你坐下來(lái)不是很禮貌。我們沒(méi)有邀請(qǐng)你。

愛麗絲：我不知道它是你們的桌子。不管怎樣，這里有供超過(guò)三人喝的茶水。瘋帽匠：那是因?yàn)樗偸呛炔璧臅r(shí)間。愛麗絲：我不明白。

瘋帽匠：我們沒(méi)有時(shí)間洗這些東西…… 三月兔：所以我們只是繞著桌子轉(zhuǎn)（老鼠唱歌）三月兔：別唱了，老鼠！（老鼠不唱歌了，睡覺）瘋帽匠：他睡著了。

老鼠：我沒(méi)睡著！我聽到了你們所說(shuō)的每一個(gè)字。三月兔：給我們講個(gè)故事！愛麗絲：對(duì)，請(qǐng)講個(gè)故事吧！

瘋帽匠：快點(diǎn)兒，否則在做這件事之前你又會(huì)睡著的。老鼠：從前，有三個(gè)小姐妹，她們住在…… 三月兔：再喝些茶

愛麗絲：我沒(méi)有茶，所以我不能喝了。

瘋帽匠：你的意思是你不能少喝！再喝些茶非常容易 愛麗絲：沒(méi)有人問(wèn)你！

瘋帽匠：我想要一個(gè)干凈的杯子，讓我們都移動(dòng)一個(gè)位置吧。（瘋帽匠移動(dòng)，老鼠跟著他移動(dòng)，三月兔在向老鼠的位置移動(dòng)時(shí)，把牛奶打翻了，愛麗絲取代了三月兔的位置，愛麗絲很不高興，因?yàn)樗媲暗淖雷由嫌信Ｄ蹋埯惤z：噢，真是！這是我一生中所參加的最蠢的茶會(huì)！

Module 8 意外事故

Unit 1當(dāng)交通燈正要變紅時(shí)，一輛小汽車突然出現(xiàn)

貝蒂：早上好！詹姆斯女士！你的臉色看起來(lái)很蒼白，你還好嗎？

詹姆斯女士：我很好，但是我看見了一起事故。一個(gè)男孩正在路上邊騎自行車邊聽音樂(lè)！大明：那太危險(xiǎn)了！

詹姆斯女士：我正在等著過(guò)馬路，當(dāng)交通燈正要變成紅色時(shí)，一輛小汽車突然出現(xiàn)在拐角附近。它開得不快，但它沒(méi)有停下。

玲玲：那個(gè)男孩停下了嗎？

詹姆斯女士：沒(méi)有。而且司機(jī)正在通過(guò)手機(jī)交談。貝蒂：所以那輛小汽車撞上男孩了嗎？

詹姆斯女士：沒(méi)有，我很高興地說(shuō)。那輛小汽車剛好及時(shí)停下，但是男孩從他的自行車上摔了下來(lái)并傷了膝蓋。托尼：那太糟了。

詹姆斯女士：所以當(dāng)你騎自行車時(shí)，考慮一下事故的風(fēng)險(xiǎn)！集中注意力，在紅燈時(shí)停下并且……別的還有什么？ 貝蒂：不要騎得太快。

大明：不要和你的朋友肩并肩騎自行車。

詹姆斯女士：還有別的嗎？所有人：不要聽音樂(lè)！

第6頁(yè) Unit 2當(dāng)它又一次咬我時(shí)，我正設(shè)法把他撿起來(lái)

請(qǐng)微笑

一天，當(dāng)亨利正在一家飯店工作時(shí)，一條蛇突然出現(xiàn)了并咬了他的手。幾天前，這條蛇在一箱香蕉里從亞洲抵達(dá)。它爬出來(lái)，并躲藏在某個(gè)地方。

“我正設(shè)法把它撿起來(lái)，這時(shí)它又一次咬了我?！蔽野阉拥搅藦N房的另一邊，它落在了桌子上。當(dāng)蛇正躺在桌子上時(shí)，亨利快速拿起他的手機(jī)并照了相。后來(lái)蛇藏到了冰箱后面。

當(dāng)亨利正設(shè)法找到蛇時(shí)，他的手開始疼得嚴(yán)重了。他匆忙去了醫(yī)院。當(dāng)醫(yī)生正在給他檢查時(shí)，疼痛得更厲害了。但他們不能幫助他，因?yàn)樗麄儾恢朗悄姆N蛇咬了他。

當(dāng)亨利躺在那兒承受巨大的痛苦中時(shí)，他忽然想起了照片。醫(yī)生把照片發(fā)給一家動(dòng)物園。他們一知道哪種蛇咬了他就給亨利有了正確的藥，并且第二天他就離開了醫(yī)院。

“所以如果一條蛇咬了你，拿出手機(jī)或照相機(jī)。給它照張照片”，并且把照片給醫(yī)生看，“亨利建議道。”但如你所知，蛇不會(huì)微笑！Unit 3 我的朋友杰克總是發(fā)生事故。他不留意他要去的地方或正在做的事情。

幾個(gè)月前，一輛小汽車在他從學(xué)?；丶业穆飞献驳剿Ｋ緳C(jī)有點(diǎn)兒累，因此沒(méi)看到杰克。杰克正用手機(jī)打電話，并且騎車到了路中間，小汽車撞上他，他摔斷了腿，在醫(yī)院里住了一個(gè)多月。

上周他摔進(jìn)公園的一個(gè)坑里。和平常一樣，他沒(méi)有看他要去的地方。公園里一些好心人幫助他爬出了那個(gè)坑，然后帶他去了醫(yī)院，因?yàn)樗幵诰薮蟮奶弁粗?，幸運(yùn)的是，他并沒(méi)摔斷胳膊和腿。在醫(yī)院里，醫(yī)生給了他一些藥，然后他回家了。

我總是告訴他要小心，但是他不聽我的。兩次事故后，他答應(yīng)采納我的建議?，F(xiàn)在他非常小心。

Module 9人口

Unit 1中國(guó)的人口大約是13.7億 貝蒂：你在做什么？

托尼：我正在為一篇叫《我們正在增長(zhǎng)的人口》的報(bào)告準(zhǔn)備筆記。

玲玲：哦，現(xiàn)在談?wù)撨@個(gè)問(wèn)題正是地方！北京是一個(gè)人口眾多的大型城市。這引發(fā)了很多問(wèn)題，例如有太多的車輛和噪音。

貝蒂：不僅是北京（存在這種問(wèn)題）。人口增長(zhǎng)在許多國(guó)家都是一個(gè)大問(wèn)題。你知道世界上每分鐘有多少嬰兒出生嗎？

托尼：不知道。你能告訴我嗎？

貝蒂：超過(guò)250個(gè)！那相當(dāng)于一年有超過(guò)1.314億的嬰兒出生。玲玲：我簡(jiǎn)直無(wú)法相信！

貝蒂：中國(guó)的人口大約是13.7億。那幾乎是世界人口約70億的五分之一。托尼：稍等！我也要把它記下來(lái)！

貝蒂：但是在將來(lái)，中國(guó)的人口將不會(huì)增長(zhǎng)這么快，因?yàn)榧彝ヒ?guī)模正在變小。玲玲：你怎么知道所有這些的？ 貝蒂：昨天我寫了我的報(bào)告！

托尼：太棒了，謝謝！現(xiàn)在我可以寫我的報(bào)告了！

第7頁(yè) Unit 2阿恩威克是一個(gè)擁有2000000人口的城市

它會(huì)是你的城鎮(zhèn)嗎？

喬15歲了，生活在帕克維爾。當(dāng)喬的祖父母第一次來(lái)到帕克維爾時(shí)，它是一個(gè)安靜的村莊。他們有一所小房子，靠近田地和小山。

靠近阿恩維克，一個(gè)擁有200000人口的城市。從帕克維爾來(lái)的人搬往阿恩威克去找工作，并且他們需要地方居住。然而，住在城市中心是很貴的，所以政府在城市中心的外圍建造公寓。很快，帕克維爾變成了阿恩威克的一部分，阿恩威克成為了一個(gè)擁有超過(guò)一百萬(wàn)人口的城市。喬的一家就住在那些公寓的一座中，它十分擁擠，并且垃圾也是一個(gè)問(wèn)題。

帕克維爾當(dāng)?shù)氐男W(xué)校五年前就關(guān)閉了，所以喬現(xiàn)在得去阿恩威克的一個(gè)有2000名學(xué)生的學(xué)校上學(xué)。乘公共汽車到達(dá)那兒要花費(fèi)一個(gè)小時(shí)的時(shí)間。有許多車輛和污染。

很明顯阿恩威克需要更多的學(xué)校、公共汽車和醫(yī)院。它需要新鮮的空氣、干凈的水以及更好的公共服務(wù)。它還需要更多的警察來(lái)保護(hù)它的人民。但是要做所有的這些事情，它需要更多的錢。

然而，錢能幫助解決所有這些問(wèn)題嗎？我們需要更多這樣的大城市嗎？事實(shí)上，這只是一個(gè)故事。但是它描述了全世界正在發(fā)生的事情。有一天它會(huì)是你的城鎮(zhèn)嗎？

Module 10天氣

Unit 1天可能下雪 貝蒂：嗨！男生們好！

托尼：你好，貝蒂。你好，玲玲。你們要去哪兒？

貝蒂：我們要去公園滑冰，在湖上有厚厚的冰。你要和我們一起去嗎？ 托尼：你在開玩笑嗎？今天真的很冷。大明：而且，今天還陰天，因此有可能下雪。玲玲：溫度是多少？

托尼：零下八到零下二度！這里的冬天比英國(guó)（的冬天）冷。大明：在英國(guó)十二月份下雪嗎？

托尼：通常不，盡管今年下了相當(dāng)多的雪。大多數(shù)的十二月份潮濕而多雨。大明：貝蒂，在美國(guó)冬季的天氣怎么樣？

貝蒂：我們有寒冷的冬季和炎熱的夏委。在紐約冬季多雪。

托尼：聽起來(lái)很棒呀！我喜歡晴朗的天氣，我也喜歡雪。但是我不喜歡陣雨和多風(fēng)的天氣。貝蒂：我也不喜歡。多雨的天氣令人煩惱！我希望我現(xiàn)在澳大利亞。那里很可能晴朗而炎熱。玲玲：如果你喜歡晴朗的天氣，你可以去海南島。貝蒂：總有一天我會(huì)去的。

玲玲：快點(diǎn)兒，走吧！我們可以在公園里滑冰，這樣就會(huì)暖和了。Unit 2天氣常年很好

美國(guó)是一個(gè)很大的國(guó)家。從東海岸到西海岸大約有三千英里，因此要認(rèn)真選擇去看的地方和去的時(shí)間。帶上一張地圖，因?yàn)槟憧赡芟胍教幦プ咭蛔摺?/p>

紐約和華盛頓特區(qū)是五月份或十月份游覽的好地方，但是在冬季（兩地）下雪很多。

九月是去新英格蘭游覽的最佳時(shí)間。天氣變得比較涼爽，綠色的樹葉開始變成金黃色，然后成棕色。帶上你的第8頁(yè) 照相機(jī)，這樣，你就可以拍拍秋天的樹木了。

加利福尼亞在太平洋海岸上，那里的天氣常年很好。帶上你的游泳服，因?yàn)樯踔猎谑路菽阋部赡芟胍胶＠锶ビ斡尽?/p>

在西雅圖西北部，天氣不是很冷，但經(jīng)常下雨，所以要帶上一把雨傘，在阿拉斯加，夏季白天長(zhǎng)而溫暖，但在晚上可能會(huì)有點(diǎn)涼，在冬季，阿拉斯加可能非常非常寒冷。如果你想去游覽阿拉斯加，你最好夏天去。不要忘記隨身帶上一件暖和的毛衣。

與其他地方相比，得克薩斯和東南部地區(qū)天氣通常非常炎熱，陽(yáng)光燦爛，在夏秋季節(jié)時(shí)常有暴風(fēng)雨。所以游覽美國(guó)的最佳時(shí)間是什么時(shí)候，你喜歡的任何時(shí)候都行！

Module 11生活方式

Unit 1在中國(guó)我們晚些時(shí)候打開禮物 貝蒂：玲玲，生日快樂(lè)！大明：這是給你的禮物。

玲玲：哦，你們記得呀！真驚訝啊！托尼：你可以打開它！

玲玲：我想我不應(yīng)當(dāng)現(xiàn)在打開它。在中國(guó)，我們晚些時(shí)候打開禮物。貝蒂：可是回到美國(guó)，我們立刻打開一件禮物。玲玲：那我怎么辦？

貝蒂：你不必等了！（玲玲打開她的禮物，發(fā)現(xiàn)一本詞典）玲玲：哦，謝謝你們。我真的很想要一本（詞典）貝蒂：我們很高興你喜歡它。

托尼：我注意到另一個(gè)不同。在中國(guó)，你們用雙手接受禮物。但是在西方，我們通常不太注意那個(gè)。貝蒂：那很有趣！我對(duì)了解所有的中國(guó)傳統(tǒng)習(xí)俗感興趣。多告訴我一些吧。

玲玲：有許多。例如，在我的家鄉(xiāng)，據(jù)說(shuō)在春節(jié)的第一天你不能打掃衛(wèi)生。你不能打破任何東西，那是不吉利的！

大明：你必須只用紅紙來(lái)包紅包，因?yàn)榧t色意味著幸運(yùn)，在春節(jié)那個(gè)月期間你最好不要理發(fā)。

托尼：你不可能是認(rèn)真的吧！

大明：在中國(guó)的北方，人們吃許多餃子

貝蒂：太棒了！它們嘗起來(lái)太好吃了

托尼：我也喜歡吃餃子。無(wú)論怎樣，春節(jié)還有一個(gè)多月呢。先讓我們慶祝玲玲的生日吧！Unit 2在英國(guó)你通常喝奶茶

我在英語(yǔ)的經(jīng)歷

去年我去了英國(guó)。我在那里過(guò)得很愉快，我注意到英國(guó)人生活方式中一些有趣的事情。

例如：當(dāng)你第一次見到某人時(shí)你必須說(shuō)先生或夫人。當(dāng)你互相熟悉或者當(dāng)他們讓你那么叫你時(shí)，你可以只用他們的名字。

有一天，我們?nèi)グ菰L一些朋友并且一起喝下午茶。下午茶并不只是一杯飲品，而是在下午大約4點(diǎn)鐘的便餐。我們吃了三明治和一個(gè)大的水果蛋糕。在英國(guó)，你通常喝奶茶。所以我也盡量喝奶茶。

在英國(guó)，炸魚加炸薯?xiàng)l是傳統(tǒng)的食物。你可以在高街（商業(yè)街）上的炸魚加炸薯?xiàng)l專賣店中購(gòu)買并吃它，或者你可以帶走，用手指拿著吃！它非常好吃！

第9頁(yè) 在公交車站，你不要擠上公交車。你需要排隊(duì)并等待你的順序。有時(shí)人們上車慢。一次，我注意到一位紳士拍了拍一個(gè)年輕人的肩膀，有禮貌地微笑著說(shuō)：“對(duì)不起”！你在等這輛公交車嗎？他真的很有禮貌。

Module 12幫助

Unit 1在幫助到來(lái)之前，我們應(yīng)該做什么？

詹姆斯女士：今天上午的這節(jié)課是關(guān)于急救的，或者給某人基本的醫(yī)療幫助。讓我們想象一起事故。一個(gè)男孩正躺在樓梯的底部，他沒(méi)動(dòng)也沒(méi)出聲。他很疼。我們能做什么去幫助他？ 貝蒂：首先，查明他怎么了。詹姆斯女士：我們?nèi)绾巫瞿兀?貝蒂：?jiǎn)枂?wèn)他。

詹姆斯女士：很好。但是他很可能聽你說(shuō)話或者和你說(shuō)話有困難。玲玲：大聲求助（怎么樣）？打120？

詹姆斯女士：好主意，但是在救助（人）到來(lái)之前我們應(yīng)該做些什么呢？ 托尼：讓他舒服些

詹姆斯女士：那我們能如何做呢？ 托尼：把他扶起來(lái)讓他坐在椅子上？

詹姆斯女士：不，那可能會(huì)有傷害！你可能會(huì)讓他掉下來(lái)并且傷得更嚴(yán)重，貝蒂，你一定知道！你參加過(guò)一些基本醫(yī)療培訓(xùn)。

貝蒂：確保他不受涼。用外套蓋在他身上。

詹姆斯女士：這個(gè)建議非常好，貝蒂，你都可以當(dāng)醫(yī)生了！Unit 2遠(yuǎn)離窗戶和笨重的家具

在地震中做什么？

地震往往發(fā)生得很突然，所以很難給予人們警告。通常人們很少甚至不知道在地震中做什么。因此這里有一些建議：

（在室內(nèi)）：不要從高層建筑向外跳。藏在桌子底下。遠(yuǎn)離窗戶和笨重的家具。避開火（源）。當(dāng)?shù)孛嫱Ｖ够蝿?dòng)時(shí)，快速離開建筑物，但不要使用電梯。保持冷靜，特別是和別人在一起的時(shí)候。要勇敢，樂(lè)于助人。

（在戶外）：遠(yuǎn)離建筑物，因?yàn)椴糠纸ㄖ锟赡軙?huì)落到你身上。不要站在路燈附近或者電線下面。遠(yuǎn)離橋梁和樹木。如果你在公共汽車上或小汽車內(nèi)，待在里面。在山里，要當(dāng)心滾落的巖石。在沙灘上，跑離大海并快速向更高處轉(zhuǎn)移?？傊?，遵循你在學(xué)校所學(xué)到的。你可能會(huì)安全并能幫著救別人。Unit 3 在2004年，一個(gè)10歲的女孩通過(guò)提醒人們海嘯——一股巨大的海浪——正從海面上涌來(lái)，挽救了大約一百名游客的性命。報(bào)紙報(bào)道說(shuō)，因?yàn)閮H在幾周前她在學(xué)校學(xué)習(xí)了水下地震，所以她知道正在發(fā)生什么事。

我正在沙灘上，海水開始變得很不平常。蒂莉·史密斯告訴報(bào)社的記者?！坝兴莶⑶液Ｋ蝗煌嘶厝チ?。我知道會(huì)有海嘯，我告訴了我媽媽。”她說(shuō)。

蒂莉的媽媽和旅館的工作人員迅速行動(dòng)起來(lái)。他們把人們從沙灘上轉(zhuǎn)移走了，僅僅數(shù)分鐘之后，巨大的海浪就到達(dá)了陸地。幸運(yùn)的是，沒(méi)有人喪生。

蒂莉的老師為她感到很自豪 “她是一個(gè)很聰明的女孩……很幸運(yùn)我們班恰好在圣誕節(jié)前兩周正在學(xué)習(xí)這種海嘯。他告訴報(bào)社（人員）?！?/p>

第10頁(yè)

第三篇：八年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)教學(xué)計(jì)劃(外研)

八年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)教學(xué)計(jì)劃

任課老師 周毅

一、學(xué)生基本情況

八年級(jí)學(xué)生，總體基礎(chǔ)明顯參差不齊，有幾個(gè)學(xué)生根本沒(méi)有學(xué)習(xí)目標(biāo)，一兩個(gè)完全放棄學(xué)習(xí)，紀(jì)律不夠好，這成了班級(jí)英語(yǔ)成績(jī)的總體提高的攔路虎。另外，學(xué)生在情感態(tài)度、學(xué)習(xí)策略等方面還存在諸多需要進(jìn)一步解決的問(wèn)題。例如：很多學(xué)生不明確英語(yǔ)學(xué)習(xí)的目的；有些學(xué)生在學(xué)習(xí)中缺乏小組合作意識(shí)；大多數(shù)同學(xué)沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不能做好課前預(yù)習(xí)課后復(fù)習(xí)，學(xué)習(xí)沒(méi)有計(jì)劃性和策略性；不善于發(fā)現(xiàn)和總結(jié)語(yǔ)言規(guī)律。

二、教材基本情況

Module 1 How to learn English？學(xué)習(xí)提建議的表達(dá)方式及回答 Module 2 My home town and my country 初次學(xué)習(xí)形容詞比較級(jí)

Module 3 Sports 繼續(xù)學(xué)習(xí)形容詞比較級(jí) 副詞比較級(jí) 不規(guī)則比較級(jí) Module 4 Planes, ships and trains 學(xué)習(xí)最高級(jí) Module 5 Lao She Teahouse 動(dòng)詞不定式1 不定式作賓語(yǔ) Module 6 Animals in danger 動(dòng)詞不定式2 不定式作賓補(bǔ)和狀語(yǔ) Module 7 A famous story 過(guò)去進(jìn)行時(shí)

Module 8 Accidents 帶有狀語(yǔ)從句的過(guò)去進(jìn)行時(shí) Module 9 Population 冠詞，大數(shù)字

Module10 The weather 表示可能的情態(tài)動(dòng)詞 may,might,probably Module11 Way of life 描述規(guī)則的情態(tài)動(dòng)詞 must,musn't, can, cannot, need, needn't Module 12 Help 表示建議或指令的情態(tài)動(dòng)詞，must,can, could

三、教學(xué)措施

1、認(rèn)真鉆研教材，提高自己駕馭教材的能力。

2、準(zhǔn)確引導(dǎo)優(yōu)秀生，抓好中等生，輔導(dǎo)好學(xué)困生。

3、作業(yè)批改到位，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)反潰或單獨(dú)輔導(dǎo)。

4、認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真上課，盡量提高課堂的效率。

5、要求學(xué)生背誦并默寫部分對(duì)話，培養(yǎng)語(yǔ)感。

6、認(rèn)真貫徹晨讀制度：規(guī)定晨讀內(nèi)容，加強(qiáng)監(jiān)督，保證晨讀效果。

7、對(duì)學(xué)困生進(jìn)行專門輔導(dǎo)，布置單獨(dú)的作業(yè)，讓他們?cè)谛∵M(jìn)步、小轉(zhuǎn)變中體味學(xué)習(xí)的快樂(lè)，樹立學(xué)習(xí)的自信，盡快成長(zhǎng)起來(lái)。

8、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)策略的指導(dǎo)，為他們終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。

9、要充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)，利用計(jì)算機(jī)和多媒體教學(xué)軟件，探索新的教學(xué)模式，開發(fā)英語(yǔ)教學(xué)資源，拓寬學(xué)生學(xué)習(xí)渠道，改進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式，提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的樂(lè)趣，提高教學(xué)質(zhì)量。

四、學(xué)習(xí)進(jìn)度安排 第一周Module 1 第二周Module 2 第三周Module 3 第四周Module 4 第五周 階段性檢測(cè)及復(fù)習(xí)第六周Module 5 第七周 Module 6 第八周 期中考試 第九周Module 7 第十周Module 8 第十一周Module 9 第十二周Module10 第十三周階段性檢測(cè)及復(fù)習(xí)第十四周Module11 第十五周Module12 剩余時(shí)間復(fù)習(xí)、練習(xí)及準(zhǔn)備期末考試；根據(jù)教學(xué)具體情況時(shí)間安排略有變化。

2014年9月5日

第四篇：八年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)單詞表(外研版)

八年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)單詞表

1模塊

1、相關(guān)的兩個(gè)人，一對(duì)。

3、拼寫；拼字

5、練習(xí)

7、意義；意思

9、句子

11、語(yǔ)法

13、查，查找

15、犯錯(cuò)誤

17、建議；意見

19、可能的21、筆記本

23、發(fā)……的音

25、電臺(tái)，廣播

27、關(guān)鍵行動(dòng)，非常重要的29、極好的；極好的31、同意某人

33、請(qǐng)求給予

35、主要的；基礎(chǔ)的

37、向…提出意見；建議；忠告

39、,交談；談話

41、合理的；合乎常情的

43、放置 2模塊

1、小山；小丘

3、寬的，寬闊的5、相當(dāng)?shù)兀浅?，?/p>

7、比

9、北，北方；北方的；朝北的

2、改正；糾正。正確的；對(duì)的；

4、單詞；字；詞

6、找到與…相配之物，使成對(duì)；使相配

8、把…填完整；使完全。

10、字典；詞典

12、信；字母

14、錯(cuò)誤；過(guò)錯(cuò)

16、理解；明白

18、應(yīng)該

20、寫下；記下

22、忘，忘記

24、大聲地；出聲地

26、發(fā)音

28、主要的，最大的30、同意；贊同

32、詞匯；詞匯量

34、改善，改進(jìn)

36、回；次

38、害羞的；靦腆的40、迅速地；快地

42、提議，建議

2、,某一地區(qū)人口，全體居民

4、百萬(wàn)

6、相當(dāng)好，很好

8、成為；變成

10、,南方，南；朝南的，在南方的

11、西；西方在西方的；朝西的13、特別；尤其

15、大學(xué)

17、區(qū)域，地區(qū)

19、山；山岳

21、雨傘 3模塊

1、棒球

3、無(wú)聊的；煩人的

5、令人愉悅的；使人輕松的

7、已經(jīng)，早已

9、怎么了？

11、有樂(lè)趣的；令人愉快的

13、體育場(chǎng)

15、介意，討厭；反對(duì)

17、大量；眾多

19、粗心的；疏忽的

21、教練

23、在比賽或戰(zhàn)斗中對(duì)某人或某事物

25、練習(xí)

27、熱身；做準(zhǔn)備活動(dòng)

29、更好地；更好的

31、開心的；滿足的

33、可惜；遺憾

35、大聲地，響亮地

4模塊|1||

1、尤指公路，路

3、除…之外

5、同班同學(xué)

12、故鄉(xiāng)；家鄉(xiāng)

14、因…而聞名

16、島；島嶼

18、低的，矮的 20、農(nóng)村地區(qū)，鄉(xiāng)下；

2、排球

4、使人興奮的；令人激動(dòng)的

6、體育比賽中得分；記分

8、問(wèn)題；麻煩

10、使受傷；使疼痛

12、奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)

14、未擊中；未達(dá)到

16、大量；眾多

18、戰(zhàn)勝；打敗

20、…用歡呼聲激勵(lì)；為…加油

22、球迷或影迷、歌迷俱樂(lè)部

24、體育訓(xùn)練；操練

26、使暖和；使…溫暖

28、通常的，平常的 30、下午放學(xué)后的，課外的

32、,傳送；傳遞

34、機(jī)會(huì)，可能性

36、自信的

2、交通事故；意外事件

4、選擇

6、遠(yuǎn)；遙遠(yuǎn)地；遠(yuǎn)的；遙遠(yuǎn)的

7、遠(yuǎn)離

9、擁擠的；人數(shù)過(guò)多的11、旅行；旅程

13、停放車；泊車

15、然而；但是

5模塊

1、女演員

3、提議；提出

5、最后，終于

7、戲劇，歌劇的一幕

9、普通的；一般的

11、描述，描寫

13、校長(zhǎng)

15、小說(shuō)

17、表?xiàng)l件如果；若

6模塊

1、蛇

3、細(xì)長(zhǎng)的；瘦的5、處于危險(xiǎn)中

7、關(guān)心的，感興趣的

9、想到，想出

11、野生的；野生環(huán)境

13、奪去；拿走

15、和平；太平

17、告示，布告

19、撫養(yǎng)；籌集錢款；養(yǎng)育；

21、嬰兒，嬰孩

23、科學(xué)家

25、,西南西南的；朝西南的

8、距離上近點(diǎn)，接近的。距離上接近地

10、一直；不斷地

12、預(yù)訂

14、,在…范圍之外

16、花費(fèi)；價(jià)錢為。費(fèi)用，代價(jià)，成本

2、尤指亞洲的茶館

4、時(shí)間的最后一段；末尾。結(jié)束

6、不知道

8、顯示；展示；演出；表演

10、第二十

12、社會(huì)

14、大學(xué)；學(xué)院

16、給…取名；給…命名

18、魔術(shù)的；戲法的

2、脖子；脖子

4、危險(xiǎn)；危害

6、終于；最后

8、允許；準(zhǔn)許

10、保護(hù)，防衛(wèi)

12、逐漸變得；生長(zhǎng)

14、充分的；足夠的

16、和平地；平靜地

18、照顧；照看 20、研究；探討

22、,情況；形勢(shì)

24、生育；繁殖

26、為了

27、政府

29、開辦；設(shè)立；創(chuàng)辦；建立

31、自然公園

33、喂養(yǎng)；飼養(yǎng)

7模塊

1、下落；跌落

3、洞，孔；洞穴

5、噓示意某人不要說(shuō)話

7、茶會(huì)

9、偶爾；一兩次

11、粉紅的。粉紅色

13、田地；牧場(chǎng)

15、從頂部向下深的

17、降落或挑落、跌落

8模塊

1、蒼白的

3、轉(zhuǎn)到某物的另一邊

5、使碰撞

7、及時(shí)

9、風(fēng)險(xiǎn)；危險(xiǎn)

11、注意；留心

13、并排地；肩并肩地

15、爬；攀爬

17、投；擲

19、疼痛；痛

21、藥；藥物 9模塊

1、噪音；雜音

3、筆記；隨筆

28、設(shè)置；設(shè)定 30、大自然；自然界

32、研制；制定

34、象征；標(biāo)志

2、跟隨；緊跟

4、兔子，家兔

6、地面

8、兩次；兩倍

10、突然地；出乎意料地

12、口袋；衣袋

14、考慮

16、當(dāng)……的時(shí)候

18、干的；干燥的

2、出現(xiàn)；顯露

4、街角，拐角

6、高興的；歡喜的

8、…從…跌落

10、注意力

12、物體或形狀的側(cè)面

14、咬；叮

16、躲藏；躲

18、冰箱

20、更壞的；更壞的。更糟；更壞

2、準(zhǔn)備；預(yù)備

4、報(bào)告；匯報(bào)

5、增長(zhǎng)、增大

7、引起；造成9、增大；增長(zhǎng)

11、十億

13、口稍等

15、垃圾，廢棄物

17、當(dāng)?shù)氐?；本地?/p>

19、污染

21、服務(wù)，公共服務(wù)

10模塊

1、云；云霧

3、雪；下雪

5、多云的

7、下雪的，多雪的

9、多風(fēng)的，刮大風(fēng)的

11、厚的13、開玩笑；說(shuō)笑話

15、溫度

17、度數(shù)；度

19、濕的；下雨的

21、可怕的；使人煩惱的

23、可能；或許

25、英里

27、,西北。西北的；向西北的

29、有時(shí)；間或 11模塊

1、有檐的帽子

3、同類事物的一套、副、組

5、筷子

6、巨大的；龐大的

8、麻煩；問(wèn)題

10、出生

12、第五；五分之一

14、套房；公寓

16、安靜的；寂靜的

18、學(xué)生；尤指小學(xué)生 20、公眾的；公共的

22、解決問(wèn)題

2、陣雨

4、暴風(fēng)雨；

6、下雨的；多雨的

8、晴朗的

10、滑冰

12、冰

14、可能；也許

16、零下的；負(fù)的

18、然而，盡管 20、,某人或某事物也不

22、但愿；希望

24、快點(diǎn)

26、圍繞地

28、,東南。東南的；朝東南的2、國(guó)際象棋

4、一副國(guó)際象棋

6、玩具

7、電子視頻的9、禮物

11、立即，立刻

13、收受；接受

15、例子；實(shí)例

17、必須；應(yīng)該

19、認(rèn)真嚴(yán)肅的；不開玩笑的

21、經(jīng)驗(yàn)；經(jīng)歷

23、某人；有人

25、三明治；夾心面包

27、炸魚加炸薯?xiàng)l

29、先生；男士

12模塊

1、破碎的

3、樓梯；梯級(jí)的復(fù)數(shù)

5、急救

7、想像；設(shè)想

9、…在…的底部

11、…怎么了？

13、舉起；提起；抬起。電梯

15、有害的

17、訓(xùn)練；培訓(xùn)

19、蓋；蓋上

21、警告，告誡

23、在…正下方；在…下面

25、保持；留在

27、…不和…接觸

29、勇敢的；無(wú)畏的

31、電力

8、電子游戲

10、驚奇；意外之事。使某人吃驚

12、差異；差別

14、傳統(tǒng)習(xí)俗

16、例如

18、月；月份

20、有…的味道；味道；滋味

22、逗留；停留

24、首次；初次

26、炸土豆條；炸薯?xiàng)l

28、在…之上；向……之上 30、肩，肩膀

2、玻璃

4、援助；幫助

6、醫(yī)學(xué)的；醫(yī)療的

8、底部；下端

10、錯(cuò)誤的；有毛病的。錯(cuò)誤地；不正確地

12、麻煩；煩惱；困難

14、抬起；提起

16、投下；使落下

18、確保；確認(rèn) 20、地震

22、里面；內(nèi)部；在里面；

24、窗；窗戶

26、不挨…太近的；清除；清理；移走

28、鎮(zhèn)靜的，沉著的 30、提供幫助的；有用的

第五篇：六年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)課文翻譯外研版

M1U1 這是長(zhǎng)城。它非常美麗。它長(zhǎng)而且古老。我們都喜歡它。

大明正在游覽美國(guó)。他和他表哥西蒙在紐約。西蒙：這些明信片太棒了！

大明：是的，它們很棒。看這一張。它是一張長(zhǎng)城的圖片。西蒙：告訴我更多關(guān)于長(zhǎng)城（的信息）。它多長(zhǎng)？ 大明：它超過(guò)兩萬(wàn)千米長(zhǎng)。西蒙：哇！它真長(zhǎng)！

大明：你能告訴我關(guān)于紐約的一些事情嗎？它多大？ 西蒙：它非常大。它有超過(guò)八百萬(wàn)人口。大明：那很大。

西蒙：北京多大？

大明：北京大約有兩千萬(wàn)人口。西蒙：哇！那確實(shí)很大！M1u2 西蒙：西湖在哪里？ 大明：它在中國(guó)的東部。

西蒙：它非常漂亮。大明：是的，它是。

大明：多么大的一張美國(guó)地圖??！紐約在哪里？ 西蒙：它在這里，在東部。大明：舊金山呢？ 西蒙：它在西部。

大明：休斯敦在南部。西蒙：那是對(duì)的。

大明：美國(guó)是一個(gè)很大的國(guó)家。

西蒙：是的，它是。中國(guó)也是一個(gè)很大的國(guó)家。紐約 舊金山 休斯敦 M2U1 西蒙：在紐約有一個(gè)唐人街。

大明：哦，那很好。

西蒙：在中國(guó)有唐人街嗎？

大明：哦，在中國(guó)所有的城鎮(zhèn)都是唐人街！西蒙：你正在做什么，大明？

大明：我正在給我在中國(guó)的家人發(fā)送電子郵件。西蒙：你想念你的家人嗎？ 大明：有時(shí)（想念）。西蒙：你想要去唐人街嗎？

大明：是的！你能告訴我更多關(guān)于唐人街（的事情）嗎？ 西蒙：那里有許多中國(guó)商店和餐館。大明：真的嗎？

西蒙：是的，還有中國(guó)舞蹈。大明：讓我們現(xiàn)在去唐人街吧！西蒙：我們不能現(xiàn)崔去。太晚了。大明：那么讓我們明天去吧。西蒙：?。∧愦_實(shí)想念中國(guó)！M2U2 黃山很高。長(zhǎng)江很長(zhǎng)。西湖很美麗。長(zhǎng)城很堅(jiān)固。

看！這些是我的來(lái)自中國(guó)的明信片。

在中國(guó)有很多山。在安徽有一座著名的山。它是黃山。著名的長(zhǎng)江。它超過(guò)六千千米長(zhǎng)。

在中國(guó)有許多美麗的湖泊。這是西湖。它在杭州。這是長(zhǎng)城。它超過(guò)兩萬(wàn)千米長(zhǎng)。M3U1 大明：你有什么玩具？ 西蒙：我有一些玩具狗。大明：哦，它不是一個(gè)玩具！大明：你收集郵票嗎，西蒙？

西蒙：是的，我有許多郵票。收集郵票是我的業(yè)余愛好。大明：那些是什么？

西蒙：這些是來(lái)自加拿大的郵票。在它們上面有名人。大明：你有來(lái)自中國(guó)的郵票嗎？

西蒙：是的．我有。這張郵票來(lái)自中國(guó)。這些郵票也都來(lái)自中國(guó)。大明：哦！這些郵票來(lái)自我的信！西蒙：那是對(duì)的！

西蒙的媽媽：看，男孩們！給你們的信！大明：有給我的信嗎？

西蒙的媽媽：是的，有。這封信來(lái)自你媽媽！大明：太好了！現(xiàn)在你可以有另外一張中國(guó)郵票了，西蒙。M3U2 薩姆：收集郵票是我的業(yè)余愛好。埃米：收集玩具娃娃是我的業(yè)余愛好。

斯瑪特夫人：哦，湯姆，收集冰淇淋是你的業(yè)余愛好嗎？ 老師：你的業(yè)余愛好是什么，蘇？ 蘇：我收集玩具娃娃。

老師：哦！你有來(lái)自日本的玩具娃娃嗎？

蘇：不，我沒(méi)有。但是我有一些來(lái)自中國(guó)的玩具娃娃。老師：哦，它們很漂亮！你呢，杰克？

杰克：閱讀是我的業(yè)余愛好。我有很多書。老師：你有圖畫書嗎？ 杰克：不，我沒(méi)有。

老師：你的業(yè)余愛好是什么，濤濤？

濤濤：放風(fēng)箏是我的亞余愛好?？?！我有一些中國(guó)風(fēng)箏。老師：你有龍風(fēng)箏嗎？

濤濤：是的，這是一只龍風(fēng)箏。老師：你呢，小雪？

小雪：我喜歡騎我的自行車。那是我的業(yè)余愛好。老師：你有你的自行車的照片嗎？

小雪：是的。這些是一些我的新自行車的照片。業(yè)余愛好 閱讀 放風(fēng)箏 騎自行車 收集玩具娃娃 M4U1 西蒙：在感恩節(jié)我們向我們的食物、家人和朋友說(shuō)“謝謝你”o 大明：你對(duì)你的狗說(shuō)“謝謝你”嗎？

西蒙：看，大明。明天是（美國(guó)）國(guó)旗制定紀(jì)念日。大明：你們?cè)冢绹?guó)）國(guó)旗制定紀(jì)念日做什么？ 西蒙：我們升（國(guó)）旗并且我們唱歌。

大明：你能告訴我更多關(guān)于美國(guó)節(jié)日（的事情）嗎，西蒙？ 西蒙：好的，感恩節(jié)是我最喜歡的節(jié)日。大明：你們?cè)诟卸鞴?jié)做什么？

西蒙：我們總是吃一頓特殊的飯。它是一頓豐盛的家庭晚餐。大明：那很令人愉快。

西蒙：在感恩節(jié)我們向我們酌食物、家人和朋友說(shuō)“謝謝你”。大明：那聽起來(lái)很好。

西蒙：在感恩節(jié)晚餐之后，我們?cè)陔娨暽嫌^看一場(chǎng)盛大的（美式）橄欖球賽。大明：那太棒了！我想我也喜歡感恩節(jié)！六月 M4U2 大明：我們?cè)谥星锕?jié)吃月餅。西蒙：你們?cè)诙宋绻?jié)吃龍餅嗎？ 大明：不，我們吃粽子。端午節(jié)

喜歡這個(gè)節(jié)日。我們都去看龍舟比賽。我們吃粽子。它非常美味。

中秋節(jié)

我媽媽喜歡這個(gè)節(jié)日。她做美味的月餅。我爸爸也喜歡這個(gè)節(jié)日。他唱有關(guān)月亮的歌曲。他唱得很好。

春節(jié)

這是我的家庭。我們最喜歡的節(jié)日是春節(jié)。我們吃一頓特殊的家庭晚餐。我們吃餃子。元宵節(jié)

我最喜歡的節(jié)日是元宵節(jié)。它在春節(jié)之后。人們吃元宵、掛燈籠和舞龍。

M5U1 看，有一只熊貓！

大明：他會(huì)說(shuō)英語(yǔ)嗎？

西蒙：不，他不會(huì)，但是他的老師說(shuō)英語(yǔ)。你好！

勞拉：嗨，西蒙。

西蒙：嗨，勞拉。這是我表弟大明。他來(lái)自中國(guó)。

勞拉：你好，大明。我來(lái)自英國(guó)。很高興見到你！你會(huì)說(shuō)英語(yǔ)嗎？ 大明：是的，我會(huì)說(shuō)一些英語(yǔ)。西蒙：你的英語(yǔ)說(shuō)得非常好，大明！

大明：我有兩個(gè)來(lái)自英國(guó)的朋友。他們的名字是薩姆和埃米。勞拉：我能給你的朋友們寫信嗎？

大明：當(dāng)然。他們想要一個(gè)來(lái)自美國(guó)的筆友。這是他們的地址。勞拉：你能成為我的中國(guó)筆友嗎？

大明：是的，當(dāng)然。這是我在中國(guó)的地址。勞拉：謝謝你！但是我不會(huì)用中文寫信。大明：哦，我會(huì)用英文寫信！M5U2 薩姆：我想要一個(gè)筆友。我們可以用英語(yǔ)和漢語(yǔ)寫信。埃米：我想要一個(gè)筆友。我們可以用法語(yǔ)寫信。埃采：湯姆，你想要一個(gè)筆友嗎？ 薩姆：不，他想要一個(gè)電話朋友。請(qǐng)成為我的筆友！M6U1 薩姆：你有二本關(guān)于中國(guó)的書嗎？ 約翰：不，我沒(méi)有。

薩姆：你有一本關(guān)于美國(guó)的書嗎？ 約翰：不，我沒(méi)有。薩姆：你有什么書？

約翰：我有一本關(guān)于世界的書。

你們有一封來(lái)自紐約的信，但是它不是大明寄來(lái)的。親愛的薩姆和埃米：

我是大明的朋友，我也想成為你們的朋友。我住在紐約，但是我不是美國(guó)人。我來(lái)自英國(guó)倫敦。所以我們都是英國(guó)人！

你們喜歡中國(guó)嗎？我想明年游覽中國(guó)。大明有一只中國(guó)龍圖案的風(fēng)箏，我們經(jīng)常在公園里放風(fēng)箏。它對(duì)我來(lái)說(shuō)是困難的。

你們有一本關(guān)于美國(guó)的書嗎？我可以寄給你們一本。請(qǐng)給我寫信，我們可以成為筆友。

M6U2 我有一只來(lái)自中國(guó)的風(fēng)箏。我有一些來(lái)自中國(guó)的郵票。你有一些來(lái)自中國(guó)的食物！中國(guó)制造

薩姆：你有一副刀叉和筷子嗎？ 玲玲：我有一副刀叉和筷子。

玲玲：你有一只中國(guó)風(fēng)箏和一只日本風(fēng)箏嗎？ 薩姆：我有一只中國(guó)風(fēng)箏和一只日本風(fēng)箏。

薩姆：你有一本關(guān)于中國(guó)的書和一本關(guān)于美國(guó)的書嗎？

玲玲：我有一本關(guān)于中國(guó)的書，但是我沒(méi)有 一本關(guān)于美國(guó)的書。玲玲：你有一枚來(lái)自中國(guó)的郵票和一枚來(lái)自加拿大的郵票嗎？

薩姆：我有一枚來(lái)自中國(guó)的郵票，但是我沒(méi)有一枚來(lái)自加拿大的郵票。M7U1 大明：蛇喜歡音樂(lè)嗎？ 西蒙：嗯，我不知道。大明：你的狗吃音樂(lè)嗎？ 西蒙：哦，不！我的光盤！（外）祖母送給大明一份禮物。它是一張數(shù)字化視頻光盤。他們正在一起觀看它。大明：哇！我簡(jiǎn)直不敢相信！（外）祖母：是什么，大明？ 大明：熊貓一天進(jìn)食十二個(gè)小時(shí)。

（外）祖母：幸運(yùn)的熊貓！它們喜歡竹子。大明：看這張圖片。蛇可以用它的身體跳舞。

（外）祖母：為什么蛇從盒子里出來(lái)？蛇喜歡音樂(lè)嗎？ 大明：嗯，這上面說(shuō)蛇聽不見。它們認(rèn)為笛子很危險(xiǎn)?。ㄍ猓┳婺福核陨咦兊煤ε拢?/p>

（外）祖母：多么有趣的一張數(shù)字化視頻光盤??！

大明：它是一份非常棒的禮物，（外）祖母。再次謝謝您。（外）祖母：不用謝，大明。M7U2 看這些熊貓！它們喜歡竹子。而且它們喜歡鳥！大象喜歡水。蛇喜歡太陽(yáng)。羊喜歡草地。

熊喜歡在冬天睡覺。狗喜歡和孩子們玩耍。

熊貓喜歡竹子。M8U1 埃米：看這張照片，它很有趣。誰(shuí)拍的？ 玲玲：我（外）祖父很久以前拍的。埃米：哦，它很舊。

埃米：你想要看我的照片嗎？ 玲玲：是的，我很樂(lè)意（看）。埃米：看這張照片。

玲玲：你正在玩玩具娃娃。你經(jīng)常玩玩具娃娃嗎？ 埃米：不全是。我很久以前就不玩了。

埃米：在這張照片里有一本圖畫書。我喜歡圖畫書。玲玲：你現(xiàn)在喜歡讀書嗎？

埃米：是的，當(dāng)然。我經(jīng)常讀故事。

玲玲：我喜歡這張照片。你正在打掃你的房間。你經(jīng)常打掃你的房間嗎？ 埃米：不經(jīng)常（打掃）。你呢？ 玲玲：是的，我經(jīng)常打掃。玲玲：你經(jīng)常拍照嗎？

埃米：是的，我喜歡拍照。你呢？ 玲玲：不喜歡。但是大明有一個(gè)好的照相機(jī)。他經(jīng)常給我拍照。他給你看他在中國(guó)的照片了嗎？

埃米：哦，是的，他給我看了。他也給薩姆和我拍了很多照片。M8U2 我總是在這里。我從不走。你有時(shí)在這里。你經(jīng)常走。西蒙

我總是騎我的自行車去學(xué)校。我從不乘公共汽車去。杰克

我經(jīng)常用一副刀叉吃（飯）。但是我喜歡筷子。薩姆

我經(jīng)常去游泳。我喜歡在大海里游泳。小宇

我喜歡英語(yǔ)。我經(jīng)常讀英語(yǔ)書。和平

我喜歡寫故事。有時(shí)，我用英語(yǔ)寫故事。麗麗

我有時(shí)為我的老師擦黑板。

毛毛

我從不踢足球。我不喜歡它。玲玲

我從不玩玩具娃娃。我不喜歡它們。英語(yǔ) M9U1 我想要游覽中國(guó)。我想要參觀長(zhǎng)城。你想要游覽中國(guó)嗎？ 是的！是的！

西蒙的爸爸：你們想要參觀紐約的聯(lián)合國(guó)大廈嗎？ 西蒙和大明：是的，我們想！大明：多么大的一幢樓?。∥髅桑嚎此械模▏?guó)）旗！大明：是的。這是中國(guó)的國(guó)旗。西蒙：有來(lái)自世界各國(guó)的國(guó)旗。

西蒙的爸爸：那是對(duì)的。

大明：聯(lián)合國(guó)有多少個(gè)成員國(guó)？

西蒙的爸爸：有193個(gè)。它們組成一個(gè)大家庭。西蒙的爸爸：你想要進(jìn)去嗎？

大明：是的，請(qǐng)吧！

西蒙：許多國(guó)家送給聯(lián)合國(guó)禮物。爸爸，我想要給大明看一件來(lái)自中國(guó)的禮物。西蒙的爸爸：好的！大明：它是什么？

西蒙：它是一輛火車。它在這里。大明：我想要拍一張照片。它很漂亮。M9U2 你想要游覽長(zhǎng)江嗎？你想要游覽黃山嗎？ 是的，他想。他現(xiàn)在正飛往中國(guó)。在中國(guó)有很多美麗的地方可以去。

我想要去上海。上海非常大而且非常著名。

昆明是一座美麗的城市。它在中國(guó)的南部而且它有一個(gè)美麗的湖。在桂林有很多山和湖。

我認(rèn)為我們應(yīng)該去所有這些地方。那是一個(gè)好主意。M10U1 請(qǐng)來(lái)這里排隊(duì)！請(qǐng)排隊(duì)！

大明：我們打算去哪里，西蒙？

西蒙：去圖書館。請(qǐng)快點(diǎn)兒。圖書館在五點(diǎn)關(guān)門?，F(xiàn)在是四點(diǎn)四十。西蒙：看，大明！書在這里。

圖書信管理員：看圖書館規(guī)則。上面寫著：“不要在圖書館里講話。” 西蒙：哦，對(duì)不起。

老圖書館管理員：請(qǐng)保持安靜。西蒙：好的。

西蒙：這是我的借書卡。

年輕的圖書館伊理員：請(qǐng)排隊(duì)！西蒙：哦，對(duì)不起。

大明：你找到什么了，西蒙？

西蒙：一本書和一張光盤。它是《四周內(nèi)學(xué)會(huì)漢語(yǔ)》。大明：我認(rèn)為那很困難。你知道學(xué)漢語(yǔ)不簡(jiǎn)單。西蒙：但是你可以幫助我。大明：沒(méi)問(wèn)題。

圖書館

M10U2 紅燈亮了。

請(qǐng)不要穿過(guò)（馬路）。現(xiàn)在是綠燈。

你們可以穿過(guò)（馬路）。停！不要走！走！現(xiàn)在是綠燈。直走！

不要在這里騎自行車！不要行走！走！左轉(zhuǎn)。

Don't turn right here!不要在這里右轉(zhuǎn)！