第一篇：開展“三治三提”活動(dòng) 樹立黨員干部新風(fēng)氣

開展“三治三提”活動(dòng) 樹立黨員干部新風(fēng)氣

所謂“庸懶散”現(xiàn)象，就是指干部職工工作不實(shí)，干勁不 足，執(zhí)行不力，管理不嚴(yán)，效率不高等工作態(tài)度，這一現(xiàn)象的出現(xiàn)，致使辦事拖沓，服務(wù)態(tài)度差，工作標(biāo)準(zhǔn)不高，創(chuàng)新能力不強(qiáng)，工作紀(jì)律松弛，落實(shí)上級(jí)要求不到位、不徹底，及其它影響工作 績(jī)效，違反工作紀(jì)律的行為。一個(gè)單位，如果存在著“庸懶散”的工作現(xiàn)象，必將嚴(yán)重制約和影響著事業(yè)前進(jìn)的步伐，必須加以 治理和改進(jìn)。通過學(xué)習(xí)關(guān)于“三治三提”有關(guān)文件精神，結(jié)合實(shí)際工作，體會(huì)十分深刻，主要有以下幾點(diǎn)：

一、在工作中，要敢于承擔(dān)上級(jí)交給的各項(xiàng)工作任務(wù)，認(rèn)真 做好本職工作。在工作中，要準(zhǔn)時(shí)上下班，工作精力要充沛，態(tài) 度要端正。

二、工作中要銳意進(jìn)取，積極參加各級(jí)各類項(xiàng)目的培訓(xùn)、學(xué)習(xí)。不斷完善和提高自身的知識(shí)和業(yè)務(wù)水平，才能勝任新時(shí)期的 各項(xiàng)要求。善于在工作中開拓創(chuàng)新，提出新的思路和見解，在平凡的工作崗位上，做出不平凡的業(yè)績(jī)。

三、要以大局意識(shí)為重，對(duì)上級(jí)的決策和部署堅(jiān)決貫徹落 實(shí)，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作必須做到及時(shí)、準(zhǔn)確、有效，按時(shí)、按質(zhì)、按量，不折不扣去完成。

四、要治庸治懶治散樹立形象。治庸治懶，是促進(jìn)全體員工改進(jìn)作風(fēng)、優(yōu)化服務(wù)的基礎(chǔ)所在，也是促進(jìn)工作落實(shí)、推動(dòng)效能提升的重要前提。不管在哪個(gè)崗位，不能僅僅是“過得去”，而 必須是“過得硬”，隨時(shí)隨地能成為大家的榜樣，切實(shí)把良好的

作風(fēng)體現(xiàn)到日常的工作和生活中。勇于治“庸懶散”，勇于治“漂”治“浮”，切實(shí)做到講實(shí)話、知實(shí)情、出實(shí)招、辦 實(shí)事、求實(shí)效，把時(shí)間和精力都放到工作的落實(shí)上去。總之，只有不斷改進(jìn)自己的工作作風(fēng)，不斷提升自己的自身修養(yǎng)，不斷增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，才能勝任新時(shí)期的各項(xiàng)工作。

第二篇：黨員干部三治三提活動(dòng)自我剖析材料

黨員干部三治三提活動(dòng)自我剖析材料：

通過這次開展三治三提活動(dòng)，結(jié)合學(xué)習(xí)，通過認(rèn)真梳理，對(duì)在思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、生活作風(fēng)上進(jìn)行自我查問，找出了自身存在的差距和問題，并從思想上尋找問題根源，明確整改目標(biāo)，確定努力方向；現(xiàn)將自己存在的問題和不足以及產(chǎn)生的原因剖析如下：

一、存在的問題

（一）業(yè)務(wù)

學(xué)習(xí)方面

1、作為中層人員自學(xué)意識(shí)不夠強(qiáng)，不但沒系統(tǒng)的學(xué)習(xí)“三治三提”相關(guān)政策與理論而且沒有發(fā)揚(yáng)“釘子”精神利用工作間隙促學(xué)習(xí)。不善于用“鉆”勁和“擠”勁抓緊點(diǎn)滴時(shí)間用于學(xué)習(xí)其精髓。

2、學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)效果沒有落實(shí)到位，在學(xué)習(xí)中強(qiáng)調(diào)客觀多、主觀少。有時(shí)只注重實(shí)用主義“急用先學(xué)”不注重業(yè)務(wù)知識(shí)的全面性與系統(tǒng)性學(xué)習(xí)。

3、學(xué)習(xí)上存在自滿情緒“淺嘗輒止”，不注重更新知識(shí)，遇到具體事情，往往是憑主觀臆斷和經(jīng)驗(yàn)去分析情況、處理問題。

（二）工作作風(fēng)方面

1、工作作風(fēng)不夠扎實(shí)，有時(shí)存在急于求成的情緒。對(duì)人對(duì)事要求過高。過于按照基層工作經(jīng)驗(yàn)、強(qiáng)調(diào)工作日程表使同事一時(shí)難以接受。

2、工作思路不寬，盡管在工作上創(chuàng)新了一些思路但在實(shí)際執(zhí)行中存在著相互協(xié)調(diào)、統(tǒng)籌兼顧的工作做得不夠好，工作中有時(shí)滿足于得過且過的現(xiàn)象，不愿艱苦奮斗，缺乏主動(dòng)自覺的思想觀念依然存在。

3、日常工作中與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新的思想樹立得不牢固。在具體的執(zhí)法工作中思路不寬，在對(duì)黨委安排的工作任務(wù)滿足于現(xiàn)狀和應(yīng)付。

（三）紀(jì)律作風(fēng)方面

有時(shí)對(duì)自己要求不嚴(yán)，將自己混同于群眾，總認(rèn)為自己沒壞心眼致使說話隨便，不太注意小節(jié)，工作行為上選擇偏重實(shí)用的想法。

（四）思想作風(fēng)方面

1、精神不十分振作，焦躁脾氣和煩躁心理時(shí)有發(fā)生。沒有堅(jiān)定入黨宣誓時(shí)把一生交給黨、為共產(chǎn)主義奮斗終身的思想，遇到任務(wù)重、出現(xiàn)問題壓力大的時(shí)候容易產(chǎn)生焦躁情緒。

2、批評(píng)與自我批評(píng)開展得不好，對(duì)其他同事不愿意提出反對(duì)意見，對(duì)自己的缺點(diǎn)也沒有主動(dòng)請(qǐng)其他人正面點(diǎn)出，錯(cuò)誤地認(rèn)為批評(píng)別人是“挖坑害人”，批評(píng)自己是“挖坑堵路”。

二、存在問題的主要原因

以上問題的存在，雖然有一定的客觀原因，但主要是主觀原因造成的。問題出在表面上，根子生在思想上，從更深層次上分析起來，主要有以下幾點(diǎn)：

1、沒有真正理解“庸”之含義（庸yōng平常，不高明的：平庸。庸醫(yī)。庸言。庸俗。庸人。昏庸。庸主（平庸或昏庸的君主）。庸夫）“懶”之含義(好逸惡勞,不愛勞動(dòng)的人）“散”之含義（分開，由聚集而分離：分～。解～。渙～?！??！??！荩Ｇ耙皇侵杆季S，前二是指行為，后者再指團(tuán)隊(duì)建設(shè)。故由于沒有把政治理論學(xué)習(xí)放在的工作做得不夠好，工作謬3重要位置，放松理論學(xué)習(xí)和思想改造。在理論學(xué)習(xí)上不能掌握科學(xué)理論的精神實(shí)質(zhì)和科學(xué)體系，并沒有達(dá)到學(xué)習(xí)的應(yīng)有目的，影響了理論學(xué)習(xí)水平的提高。遇到問題只找完不成的理由，不找解決問題的辦法，其實(shí)本質(zhì)的關(guān)鍵就在我身上體現(xiàn)了一個(gè)字就是“庸”。

2、作為中層人員的我宗旨觀念有所淡化。沒有很好的加強(qiáng)世界觀、人生觀的進(jìn)一步改造，有時(shí)產(chǎn)生松口氣的念頭，認(rèn)為自己工作已經(jīng)很努力了，致使對(duì)工作有時(shí)不夠深入，滿足于應(yīng)付。

3、自我要求有所放松，忽視了自我約束、自我監(jiān)督、自我提高。在自身學(xué)習(xí)上就學(xué)習(xí)抓學(xué)習(xí)，而不去研究思考問題。特別是對(duì)問題同事的教育，沒有明確加強(qiáng)理論的學(xué)習(xí)以指導(dǎo)實(shí)際的重要性。

4、工作中有依賴思想，滿足于自身的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，還存在黨委書記在剖析動(dòng)員會(huì)上點(diǎn)評(píng)的消極攀比，同事之間不是比智慧、比技術(shù)、比知識(shí)、比素養(yǎng)，而是比享受、比薪酬待遇、比崗位高低，嫉賢妒能現(xiàn)象在自身還依然存在。

5、由于以前曾吃過心直口快的苦頭，無意中引起別人的誤解，因此產(chǎn)生怕得罪人，不愿碰硬，老好好的想法。對(duì)一些不良現(xiàn)象和行為往往是睜一眼閉一眼，不能堅(jiān)定立場(chǎng)，而且有時(shí)自認(rèn)為自己在處理各方面表現(xiàn)還可以，因此一般就不去做批評(píng)和自我批評(píng)。

三、整改措施

隨著作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的不斷深入，通過對(duì)自身存在問題的排查，更加清醒地認(rèn)識(shí)到自己存在的問題，也更加增強(qiáng)了我改正錯(cuò)誤、提高自己思想素質(zhì)的信心和決心。在今后的工作中，我決心從以下幾方面進(jìn)行改進(jìn)：

1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)能力的提升，努力提高自身素質(zhì)。全面認(rèn)真系統(tǒng)地學(xué)習(xí)黨的方針政策，毛澤東思想、鄧小平理論、三個(gè)代表和科學(xué)發(fā)展觀的重要思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)糧油相關(guān)業(yè)務(wù)工作的理論和法律法規(guī)。在工作和學(xué)習(xí)中牢記共產(chǎn)黨員的六條基本要求，嚴(yán)格按照一個(gè)黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，把堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念放在首位，把它作為自己的立身之本、奮斗動(dòng)力和行為坐標(biāo)，甘于奉獻(xiàn)。

2、進(jìn)一步改進(jìn)工作

作風(fēng)。要努力做到克服消極思維、模糊認(rèn)識(shí)所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作；對(duì)遇到的問題進(jìn)行理性思考，深挖其中的規(guī)律性；從事物之間的種種聯(lián)系去分析和解決問題；根據(jù)個(gè)人具體情況和自身工作特點(diǎn)，不斷完善和提高自己，腳踏實(shí)地地投入到三農(nóng)服務(wù)事業(yè)中去。

3、樹立刻苦學(xué)習(xí)的精神，努力改造主觀和客觀世界。進(jìn)一步改進(jìn)工

作作風(fēng)。努力做到善于克服消極思維，消除急躁情緒。善于對(duì)問題的理性思考；善于從事物間去分析和解決問題；善于從全局的高度認(rèn)識(shí)問題；善于結(jié)合自身工作特點(diǎn)，不斷完善和提高自己，腳踏實(shí)地的投入到工作中。

第三篇：“三提三樹立”

“三提三樹立”

摘 要： 作為黨員繼續(xù)教育過程中重要環(huán)節(jié)的大學(xué)生黨員實(shí)踐活動(dòng)在實(shí)際開展過程中存在形式感強(qiáng)、可替代性強(qiáng)、形式單一等弊端。本文以實(shí)踐活動(dòng)主體――大學(xué)生黨員為研究對(duì)象，從提高形勢(shì)洞察力，樹立先鋒意識(shí)；提高服務(wù)幫扶能力，樹立服務(wù)意識(shí)；提高集體協(xié)作力，樹立團(tuán)隊(duì)意識(shí)三個(gè)方面探析了提高大學(xué)生黨員實(shí)踐活動(dòng)有效性的途徑。

關(guān)鍵詞： 大學(xué)生黨員 實(shí)踐活動(dòng) 有效性

《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》強(qiáng)調(diào)指出：“社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生思想政治教育的重要環(huán)節(jié)，對(duì)于促進(jìn)大學(xué)生了解社會(huì)、了解國(guó)情，增長(zhǎng)才干、奉獻(xiàn)社會(huì)，鍛煉毅力、培養(yǎng)品格，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感具有不可替代的作用?！贝髮W(xué)生黨員實(shí)踐活動(dòng)已成為黨員繼續(xù)教育過程中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，相比傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)、評(píng)議，實(shí)踐活動(dòng)可以讓大學(xué)生更貼近社會(huì)生活，更有效地將專業(yè)知識(shí)學(xué)以致用。然而大學(xué)生黨員實(shí)踐活動(dòng)仍然存在形式感強(qiáng)、可替代性強(qiáng)、形式單

一、效果不顯著等弊端。如何提高大學(xué)生黨員實(shí)踐活動(dòng)的有效性，充分發(fā)揮大學(xué)生黨員群體的先鋒模范作用，是黨員繼續(xù)教育過程中值得探討的一個(gè)問題。

一、提高形勢(shì)洞察力，樹立先鋒意識(shí)

大學(xué)生黨員作為大學(xué)生中的先進(jìn)群體，無論是在高校還是在整個(gè)社會(huì)中都應(yīng)發(fā)揮良好的先鋒模范作用。一個(gè)群體若要使得先鋒作用得到充分發(fā)揮，其自身素質(zhì)的提高必不可少。作為接受良好教育的大學(xué)生黨員來說，更應(yīng)該比普通的黨員群體具備更高的理論素養(yǎng)，對(duì)時(shí)政的熟悉敏感程度，從而得以提高自我的形勢(shì)洞察力，為先鋒作用的發(fā)揮打好基礎(chǔ)。

1.提高理論素養(yǎng)，提高時(shí)政敏感度。

有效的實(shí)踐活動(dòng)需要良好的理論指導(dǎo)，也需要與時(shí)代特點(diǎn)緊密結(jié)合，因此，提高理論素養(yǎng)，提高時(shí)政敏感度對(duì)于大學(xué)生黨員來說尤為重要。理論素養(yǎng)從宏觀方面講，指的是世界觀方法論，從微觀上講則包括實(shí)踐活動(dòng)開展所需具備的專業(yè)知識(shí)與技能。只有具備相應(yīng)的理論素養(yǎng)，才能順利并且高質(zhì)地開展實(shí)踐活動(dòng)。高質(zhì)量的大學(xué)生黨員實(shí)踐活動(dòng)應(yīng)該與普通的志愿者活動(dòng)有所區(qū)別，應(yīng)該在普通志愿服務(wù)的基礎(chǔ)上有所提高，發(fā)揮該群體的先進(jìn)性。要與普通的志愿服務(wù)有所區(qū)別，提高實(shí)踐活動(dòng)質(zhì)量，扎實(shí)的理論素養(yǎng)就更重要。比如，大學(xué)生黨員開展十八大知識(shí)的宣講，這就對(duì)宣講者本身的知識(shí)儲(chǔ)備提出了較高的要求。大學(xué)生黨員開展校園文明調(diào)研，就應(yīng)該知道如何設(shè)計(jì)一份科學(xué)的問卷，如何整理數(shù)據(jù)，如何寫調(diào)查報(bào)告，等等。大學(xué)生黨員進(jìn)社區(qū)寫春聯(lián)，那么遒勁有力的大字是必備的。所有這些知識(shí)的獲取，抑或技能的習(xí)得，都不是一朝一夕之事，都要求學(xué)生黨員有扎實(shí)的專業(yè)素養(yǎng)，更要開闊視野，習(xí)得一技之長(zhǎng)，提高綜合素質(zhì)。一方面，大學(xué)生黨員需要提高理論素養(yǎng)，提高實(shí)踐活動(dòng)質(zhì)量，另一方面，要提高時(shí)政敏感度，不斷更新理論，響應(yīng)黨中央的號(hào)召，同時(shí)也賦予實(shí)踐活動(dòng)鮮明的時(shí)代特征。

2.創(chuàng)新理論應(yīng)用。

理論可以指導(dǎo)實(shí)踐，但是理論儲(chǔ)備是死的，實(shí)踐活動(dòng)卻是活的。在實(shí)踐過程中應(yīng)該學(xué)會(huì)靈活應(yīng)用理論知識(shí)，創(chuàng)新理論應(yīng)用。所謂創(chuàng)新理論應(yīng)用，并不是指要發(fā)明一套全新的理論，而是同樣的理論換一種思維，或者結(jié)合最新社會(huì)熱點(diǎn)，或者換一個(gè)實(shí)踐對(duì)象，讓舊的理論煥發(fā)出新的光彩。黨員調(diào)研活動(dòng)開展的數(shù)量并不在少數(shù)，不少學(xué)生黨員對(duì)調(diào)研的相關(guān)知識(shí)并不陌生，但學(xué)生黨員做調(diào)研，卻總是基于時(shí)政或者校園文明等相對(duì)較陳舊的內(nèi)容。其實(shí)大學(xué)生黨員的調(diào)研內(nèi)容并不應(yīng)局限于此，學(xué)生黨員的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力、學(xué)生黨員的滿意度等都可以成為調(diào)研內(nèi)容。同樣是時(shí)政宣講，如果在宣講過程中照本宣科地念或者背理論，則效果不佳，不妨改變宣講方式，比如通過競(jìng)猜，或者在內(nèi)容中結(jié)合同學(xué)們所熟悉的事例。

二、提高服務(wù)幫扶能力，樹立服務(wù)意識(shí)

陳云曾這樣講，共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性就“在于黨員去做許多有益于群眾的社會(huì)公益事業(yè)”。在實(shí)踐教育中要不斷引導(dǎo)大學(xué)生黨員認(rèn)清知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代特點(diǎn)，抓住時(shí)代主題，根據(jù)自身的特點(diǎn)與實(shí)力，努力成為黨的先進(jìn)政治理念的“形象代言人”，成為“公共物品”。

服務(wù)性是黨員實(shí)踐活動(dòng)必備因素之一，在大學(xué)生黨員實(shí)踐活動(dòng)中，志愿服務(wù)性質(zhì)的活動(dòng)所占的比例極大。我們常?？梢钥吹綄W(xué)生黨員在美化校園環(huán)境，抑或是走進(jìn)社區(qū)做義工。志愿服務(wù)活動(dòng)必不可少，但是同時(shí)也要看到，大學(xué)生黨員的志愿服務(wù)工作也存在一些弊端。比如說：不可持續(xù)性，常常如打游擊戰(zhàn)一般，在某個(gè)節(jié)點(diǎn)風(fēng)風(fēng)火火地開展一次之后就沒有下文，無法長(zhǎng)期堅(jiān)持，以致成效不明顯，存在形式感，可替代性強(qiáng)。大學(xué)生黨員作為大學(xué)生群體中的先鋒群體，本應(yīng)發(fā)揮領(lǐng)頭羊的作用，所開展的實(shí)踐活動(dòng)相較于其他群體的志愿活動(dòng)應(yīng)更具示范作用，但是某些大學(xué)生黨員的實(shí)踐活動(dòng)卻存在很強(qiáng)的可替代性，任何一個(gè)群體都可以實(shí)踐此類活動(dòng)。比如說，某些黨員志愿服務(wù)活動(dòng)無非是掃地、撿垃圾、除牛皮癬，并非說此類活動(dòng)就不可取，而是大學(xué)生黨員應(yīng)對(duì)自己有更高要求，實(shí)踐活動(dòng)應(yīng)該具備一定的不可替代性，即專業(yè)性。

為了更好地提高大學(xué)生黨員實(shí)踐活動(dòng)的幫扶力，幫助大學(xué)生黨員樹立服務(wù)意識(shí)，就應(yīng)提高志愿服務(wù)工作的常規(guī)性、時(shí)代性和專業(yè)性。首先，志愿服務(wù)活動(dòng)應(yīng)建立長(zhǎng)效機(jī)制，防止打游擊戰(zhàn)。每周一次，每月一次，將實(shí)踐活動(dòng)作為一項(xiàng)制度落到實(shí)處應(yīng)該是在開展志愿服務(wù)類活動(dòng)時(shí)所應(yīng)秉承的態(tài)度。其次，志愿服務(wù)活動(dòng)緊密與時(shí)代特點(diǎn)相結(jié)合。當(dāng)今時(shí)代瞬息萬變，時(shí)代的急劇變化對(duì)我們的實(shí)踐活動(dòng)提出了更高的要求，拘泥于古板的形式，恪守陳舊的內(nèi)容，此類活動(dòng)都將為時(shí)代所淘汰。盡管志愿服務(wù)活動(dòng)由于必須符合服務(wù)宗旨，形式相對(duì)于其他活動(dòng)有局限，但是即使是老一套的形式，也應(yīng)該遵循時(shí)代特點(diǎn)，讓活動(dòng)煥發(fā)新的光彩。比如：最常見的美化校園活動(dòng)，可以結(jié)合當(dāng)下的低碳環(huán)保主題；時(shí)政宣講應(yīng)結(jié)合社會(huì)熱點(diǎn)；給困難人士送溫暖更應(yīng)結(jié)合時(shí)代所需，比如幫助老人不僅僅是幫忙打掃衛(wèi)生。

三、提高集體協(xié)作力，樹立團(tuán)隊(duì)意識(shí)

大學(xué)生黨員志實(shí)踐活動(dòng)以團(tuán)隊(duì)形式開展較為常見，采取團(tuán)隊(duì)形式不僅是高校開展學(xué)生活動(dòng)的客觀需要，更是因?yàn)椴扇〖w的形式可以優(yōu)化資源配置，最大限度地調(diào)動(dòng)大學(xué)生黨員的積極性。與此同時(shí)，如何最大限度地發(fā)揮集體的作用，使得大學(xué)生黨員這個(gè)群體的戰(zhàn)斗力得到充分發(fā)揮，是值得探討的一個(gè)問題。

1.開展團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練。

團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練是流行于管理學(xué)和企業(yè)界一個(gè)概念。團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練就是通過溝通交流、分工協(xié)作，從而提高效率、克服困難、產(chǎn)生績(jī)效的一個(gè)過程。

開展團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練，旨在以團(tuán)隊(duì)的理念打造更有活力、更有凝聚力的學(xué)生黨員群體，打破傳統(tǒng)意義上支部活動(dòng)就是開會(huì)、學(xué)習(xí)、評(píng)議的模式。將受到大學(xué)生喜愛的團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練引入實(shí)踐活動(dòng)中，臨時(shí)的黨員團(tuán)隊(duì)由幾個(gè)不同學(xué)院的黨員組成，接到任務(wù)書短時(shí)間內(nèi)的準(zhǔn)備，讓活動(dòng)更有挑戰(zhàn)性；團(tuán)隊(duì)建構(gòu)、分工和協(xié)作，都要求黨員們?cè)谧疃痰臅r(shí)間內(nèi)相互了解熟悉，然后進(jìn)行最合理的分工協(xié)作，從而用最短的時(shí)間完成任務(wù)；任務(wù)設(shè)計(jì)處處要求充分發(fā)揮黨員的活動(dòng)組織能力和與陌生人的交流溝通能力，如在校園內(nèi)找到一個(gè)外國(guó)留學(xué)生并合影，說服三位學(xué)生在指定地點(diǎn)唱一首紅色革命歌曲等；最后的團(tuán)隊(duì)競(jìng)技活動(dòng)，更充分激發(fā)了大家的熱情。在共同完成任務(wù)的過程中，團(tuán)隊(duì)成員迅速增進(jìn)了親密感，使得組織更有凝聚力，許多小組成員在培訓(xùn)結(jié)束后紛紛在共同設(shè)計(jì)的海報(bào)前合影留念，并保持聯(lián)系成為好朋友。這種活動(dòng)形式確實(shí)受到了參與者的喜愛。

2.加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)。

作為高校學(xué)生黨員群體的基層組織，學(xué)生黨支部、黨員之家往往是開展實(shí)踐活動(dòng)的基層單位。基層單位建設(shè)程度的規(guī)范與否直接關(guān)系到黨員實(shí)踐活動(dòng)質(zhì)量的高低，要提高實(shí)踐活動(dòng)的有效性，就必須加強(qiáng)基層黨組織的建設(shè)。

首先，做好基層黨組織的規(guī)范化管理。加強(qiáng)基層黨組織的規(guī)范化管理，制定基層黨組織管理章程，對(duì)所開展的活動(dòng)進(jìn)行規(guī)范化處理。具體包括：活動(dòng)開展前審批流程的規(guī)范、活動(dòng)進(jìn)行中相關(guān)事項(xiàng)的注意；活動(dòng)開展后材料的收集、考評(píng)的展開，等等。對(duì)活動(dòng)的開展進(jìn)行制度化規(guī)范，并非固定活動(dòng)內(nèi)容、形式，增加活動(dòng)實(shí)施難度，相反，良好的制度規(guī)范，可以保證活動(dòng)實(shí)施的長(zhǎng)期性和流暢性。以筆者所在單位浙江師范大學(xué)人文學(xué)院為例，學(xué)院要求學(xué)生黨支部制定本支部的規(guī)章制度，特別值得一提的是關(guān)于支部民主生活會(huì)，將支部的民主生活會(huì)進(jìn)行規(guī)范化，要求各黨支部書記在會(huì)前對(duì)會(huì)議內(nèi)容做好規(guī)劃，并找相關(guān)老師匯報(bào)，方案通過之后，再組織支部成員做好準(zhǔn)備。民主生活會(huì)開展時(shí)，會(huì)由輔導(dǎo)員或者班主任在現(xiàn)場(chǎng)，與學(xué)生交流。會(huì)后，要求所在支部上交會(huì)議記錄。比起之前松散的民主生活會(huì)形式，規(guī)范化后的民主生活更受學(xué)生黨員的重視，效果更佳。會(huì)上，學(xué)生黨員不僅僅就簡(jiǎn)單學(xué)習(xí)有關(guān)時(shí)政，更結(jié)合實(shí)際發(fā)表見解，而且對(duì)支部建設(shè)提出建設(shè)性意見。會(huì)后總結(jié)材料，包括會(huì)議記錄、現(xiàn)場(chǎng)照片的提交有利于資料的傳承，同時(shí)也是支部建設(shè)成果的展示。

其次，豐富基層黨組織組建形式?；鶎狱h組織是學(xué)生黨員實(shí)踐活動(dòng)得以開展的有效載體，然而傳統(tǒng)的基層黨組織――黨支部已然不能滿足如今高校專業(yè)學(xué)習(xí)小班化，大學(xué)生學(xué)習(xí)生活獨(dú)立化等趨勢(shì)。如果將實(shí)踐活動(dòng)局限于黨支部，就必然會(huì)限制實(shí)踐活動(dòng)的開展。因而，豐富基層黨組織的組建形式十分必要。以組建的地點(diǎn)劃分，可以建立以公寓為陣地的黨支部，開展貼近寢室生活的實(shí)踐活動(dòng)；以組建的專業(yè)劃分，可以建立跨專業(yè)跨年級(jí)的黨支部，更好地發(fā)揮專業(yè)間的互補(bǔ)作用，跨年級(jí)的合作有利于新老黨員互幫互助。豐富基層黨組織的組建形式，還可以通過黨支部聯(lián)合的形式。院內(nèi)聯(lián)合、校內(nèi)聯(lián)合、校際聯(lián)合，也可以與農(nóng)村基層黨支部聯(lián)合，建立社會(huì)實(shí)踐基地。開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，大學(xué)生黨員社會(huì)實(shí)踐基地的建立，可以彌補(bǔ)大學(xué)生黨員教育只有“理論課堂”沒有“實(shí)驗(yàn)室”的不足，創(chuàng)新傳統(tǒng)的黨建工作模式，實(shí)現(xiàn)由課堂型向?qū)嵺`型的轉(zhuǎn)變。

參考文獻(xiàn)：

[1]馬曉芳.大學(xué)生黨員實(shí)踐教育長(zhǎng)效化研究.首都教育學(xué)報(bào)，2013（5）.[2]胡少平.創(chuàng)新大學(xué)生黨員教育的理路.學(xué)校黨建與思想教育，2011，5（中）.

第四篇：三治三提[推薦]

“三治三提”整改提高階段個(gè)人總結(jié)

路河鄉(xiāng)政府――溫沖

商丘市委決定開展為期半年的“治庸、治懶、治散，提質(zhì)、提速、提效”專項(xiàng)治理活動(dòng)。順勢(shì)而為，意義重大，人心所向。故此我認(rèn)為這是一次新時(shí)期下的整風(fēng)機(jī)期?！叭稳帷遍_展推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)專項(xiàng)活動(dòng)，是人心所向，是大勢(shì)所趨，是必然選擇。自實(shí)施“三治三提”推進(jìn)作風(fēng) 建設(shè)專項(xiàng)活動(dòng)以來，本人對(duì)照相應(yīng)的責(zé)任措施，通過一系列方式自查工作中存在的“庸、懶、散”現(xiàn)象，針對(duì)這些問題，進(jìn)行自我剖析，力爭(zhēng)自已的工作責(zé)任意識(shí)得到提高，綜合素質(zhì)全面發(fā)展，更好地服務(wù)工作大局。

一、自查方式 根據(jù)鄉(xiāng)“三治三提”辦公室的要求，結(jié)合計(jì)生部門本職工作，多方式查找問題。

1、是學(xué)習(xí)文件精神自查。認(rèn)真學(xué)習(xí)市、區(qū)相關(guān)文件精神，領(lǐng)會(huì)實(shí)施“三治三提推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)專項(xiàng)活動(dòng)”的各項(xiàng)要求，結(jié)合工作實(shí)際及治庸問責(zé)的10個(gè)突出問題查找，找出自己在學(xué)習(xí)、工作等方面的“庸、懶、散”現(xiàn)象。

2、是聽取同事意見自查。聽取同事意見，對(duì)工作、生活中的不足積極 自查。虛心接受領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)、同事建議，找出自已的問題并整改。

3、是對(duì)比先進(jìn)典型自查。通過報(bào)刊、廣播、網(wǎng)絡(luò)、簡(jiǎn)報(bào)等渠道，學(xué)習(xí)全市治庸問責(zé)中的先進(jìn)典型，對(duì)比單位優(yōu)秀黨員、先進(jìn)干部學(xué)習(xí)、工作中好的方法，從他們優(yōu)良品德和作風(fēng)中找出自已與先進(jìn)典型的差距。

二、存在的問題 從自己在近段時(shí)的工作來看，從相關(guān)要求上看，還存在很多的問題和不足。

（一）業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面

1、作為一名計(jì)生工作人員，自學(xué)意識(shí)不夠強(qiáng)，不但沒系統(tǒng)的學(xué)習(xí)相關(guān) 政策與理論而且沒有發(fā)揚(yáng)“釘子”精神利用工作間隙促學(xué)習(xí)。不善于用 “鉆”勁和“擠”勁抓緊點(diǎn)滴時(shí)間用于學(xué)習(xí)其精髓。

2、學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)效果沒有落實(shí)到位，在學(xué)習(xí)中強(qiáng)調(diào)客觀 多、主客少。有時(shí)只注重實(shí)用主義“急用先學(xué)”不注重統(tǒng)戰(zhàn)知識(shí)的全面性與系統(tǒng)性學(xué)習(xí)。

3、學(xué)習(xí)上存在自滿情緒“淺嘗輒止”，不注重更新知識(shí)，遇到具體事情，往往是憑主觀臆斷和老經(jīng)驗(yàn)去分析情況、處理問題。

4、自我感覺接受新專業(yè)知識(shí)的能力不足，缺乏持續(xù)學(xué)習(xí)的時(shí)間、動(dòng)力、深度、力度還不夠。

5、日常工作中與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新的思想樹立得不牢固。在具體的業(yè)務(wù)工作中思路不寬。

（二）工作作風(fēng)方面

1、工作作風(fēng)不夠扎實(shí)，有時(shí)存在急于求成的情緒。對(duì)人對(duì)事要求過高。

2、工作思路不寬，盡管在工作上創(chuàng)新了一些思路但在實(shí)際執(zhí)行中存在著相互協(xié)調(diào)、統(tǒng)籌兼顧的工作做得不夠好，工作中有時(shí)滿足于得過且過的現(xiàn)象。

3、日常工作中與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新的思想樹立得不牢固。在具體的執(zhí)法工作中思路不寬，在對(duì)黨派工作仍滿足于現(xiàn)壯。

（三）紀(jì)律作風(fēng)方面有時(shí)對(duì)自己要求不嚴(yán)，總認(rèn)為自己沒壞心眼致使說話隨便，不太注意小節(jié)，工作行為上選擇偏重實(shí)用的想法。

（四）思想作風(fēng)方面 精神不十分振作，焦躁脾氣和煩躁心理時(shí)有發(fā)生。沒有堅(jiān)定入黨宣誓 時(shí)把一生交給黨、為共產(chǎn)主義奮斗終身的思想，遇到任務(wù)重、出現(xiàn)問題 壓力大的時(shí)候容易產(chǎn)生焦躁情緒。

三、存在問題的主要原因以上問題的存在，雖然有一定的客觀原因，但主要是主觀原因造成的。問題出在表面上，根子生在思想上，從更深層次上分析起來，主要是沒有真正理解“庸”之含義“懶”之含義“散”之含義。前一是指思維，前二是指行為，后者再指團(tuán)隊(duì)建設(shè)。故由于沒有把政治理論學(xué)習(xí)放在重要位置，放松理論學(xué)習(xí)和思想改造。在理論學(xué)習(xí)上不能掌握科學(xué)理論的精神實(shí)質(zhì)和科學(xué)體系，并沒有達(dá)到學(xué)習(xí)的應(yīng)有目的，影響了理論學(xué)習(xí)水平的提高。

四、整改措施通過這次開展科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，充分認(rèn)識(shí)到以前存在問題思想 根源的危險(xiǎn)性，今后首先要轉(zhuǎn)變思想觀念，在今后的工作、生活中努力、克服自身存在的問題和不足，按照落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的具體要求來審視自己、規(guī)范自己、嚴(yán)格要求自己。要從根本上解決問題，努力改造主觀世界，行動(dòng)上同領(lǐng)導(dǎo)保持高度一致。對(duì)于一個(gè)普通黨員來說，就是要堅(jiān)定正確的理想和信念，在工作之中，率先垂范，身先士卒。從每一件小事做起，從每一個(gè)細(xì)節(jié)做起，以更高的標(biāo)準(zhǔn)，更嚴(yán)的要求，更踏實(shí)的工作作風(fēng)要求自己，要精益求精，追求一流的工作質(zhì)量，切實(shí)做好每項(xiàng)工作。對(duì)工作要增強(qiáng)敬業(yè)意識(shí)，事情無論大小都要盡心盡力，在工作中要不斷思考、不斷總結(jié)、不斷創(chuàng)新，充分調(diào)動(dòng)自己的主觀能動(dòng)性，保持一個(gè)良好的心態(tài)，要踏實(shí)做事，積極進(jìn)取，不斷增長(zhǎng)本領(lǐng)，提高工作效率。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)在政治、業(yè)務(wù)知識(shí)方面的學(xué)習(xí)，努力用治庸問責(zé)的要求約束自己、提高自己，從而使自己政策理論水平和實(shí)際工作能力適應(yīng)本職需要，適應(yīng)形勢(shì)任務(wù)需要，以不斷提高工作的整體質(zhì)量和全心全意為人民群眾服務(wù)。

第五篇：三治三提（推薦）

“三治三提”個(gè)人整改方案

自從我市開展以“治庸、治懶、治散“為主題的專項(xiàng)治理活動(dòng)以來，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入細(xì)致地自我剖析查擺?，F(xiàn)在已進(jìn)入活動(dòng)的第三階段——整改提高階段。

整改提高階段是整個(gè)專項(xiàng)活動(dòng)的升華階段，它意義非常。人常說：光說不練，是花架子。我們通過以上兩個(gè)階段，學(xué)習(xí)了，剖析查擺了。如果我們不用學(xué)習(xí)到的東西，把查擺到的問題糾過來，整改過來，我們是沒法提升我們的綜合素質(zhì)水平的。我們不整改提高，我們以前的兩個(gè)階段就是走過場(chǎng)，求形式。整改提高是我們開展這項(xiàng)活動(dòng)的最終目的，也是我們的落腳點(diǎn)。

作為個(gè)人，如何在這一階段做好整改提高工作，我通過對(duì)照剖析查擺出的問題和存在原因，深入思考，認(rèn)真研究，制定出我個(gè)人的“三治三提”整改方案如下：

一、整改方法

綜合利用縱橫整改法。

（一）縱向整改法：1個(gè)人集中整提高；2個(gè)人平時(shí)整改提高；這兩種要相互結(jié)合。

（二）橫向整改法：同志之間互幫互評(píng)整改。縱橫整改法要綜合運(yùn)用。

二、整改內(nèi)容

（一）學(xué)習(xí)方面

1、要堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)。要“活到老，學(xué)到老”。

2、要注重知識(shí)的更新，在文化知識(shí)水平上不能固步自封。

3、要注重文化知識(shí)、科技知識(shí)的學(xué)習(xí)。

4、要注重業(yè)務(wù)知識(shí)方針路線政策以及法律法規(guī)的學(xué)習(xí)。

（一）工作方面

1、要與黨中央保持高度一致。

2、要服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，與上級(jí)組織保持絕對(duì)一致。

3、要開闊思路，改善工作方法，不斷摸索嘗試新的工作方法。

4、要扎實(shí)工作，克服急躁冒進(jìn)情緒。

（二）組織紀(jì)律方面

1、要保守黨的秘密，遵守黨的章程，嚴(yán)守黨的紀(jì)律。

2、堅(jiān)持考勤制度，按時(shí)上下班。

（三）生活作風(fēng)方面

1、堅(jiān)持高尚的個(gè)人情操，不沾染低級(jí)趣味的生活習(xí)俗。

2、不該說的不說，不該做的不做，不該去的不去。

（四）思想作風(fēng)方面

1、樹立科學(xué)正確的共產(chǎn)主義世界觀、人生觀、價(jià)值觀。

2、做一個(gè)公平、正直、正義的人。

3、于平凡之中現(xiàn)生之偉大，死之光榮

（五）政治作風(fēng)方面

1、一顆紅心跟著黨，要永葆共產(chǎn)黨員的氣節(jié)，永遠(yuǎn)跟黨走。

2、提高警惕政治敏銳性和政治鑒別力。在大是大非上，要立場(chǎng)堅(jiān)定，一顆紅心不動(dòng)搖。要明辨是非，駁謬論，斗邪惡。

三、整改目標(biāo)

通過整改提高，力求做一個(gè)優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員和一個(gè)人民滿意的合格的人民公務(wù)員，堅(jiān)持為人民服務(wù)的宗旨。