第一篇：2016-2017第一學(xué)年度蘇琴個(gè)人工作計(jì)劃

2015——2016學(xué)年第一學(xué)期

教師個(gè)人工作計(jì)劃

孤山鎮(zhèn)第二幼兒園 蘇琴

一、班況分析：

本班現(xiàn)有幼兒39名，其中男孩25名，女孩14名,新生1名。班上大部分幼兒活潑大方，善于與人交往，同伴關(guān)系良好，能大膽表現(xiàn)及發(fā)表自己的見(jiàn)解，對(duì)各種新鮮事物有濃厚的興趣，積極參與藝術(shù)活動(dòng)，對(duì)音樂(lè)美術(shù)舞蹈有濃厚興趣，音樂(lè)感受力較強(qiáng)，具有美術(shù)的創(chuàng)新力，樂(lè)于參加體育活動(dòng)，活動(dòng)自主性較強(qiáng)。但部分幼兒生活自理能力較弱，存在膽子小，不善于表達(dá)的現(xiàn)象。由于剛開(kāi)學(xué)，幼兒的活動(dòng)常規(guī)還需加強(qiáng)。

二、個(gè)人學(xué)期工作計(jì)劃及措施

本學(xué)期我準(zhǔn)備根據(jù)新《綱要》的精神及幼兒園工作計(jì)劃,照本班幼兒的實(shí)際情況制定各類學(xué)科計(jì)劃,科學(xué)安排幼兒一日活動(dòng),保證幼兒動(dòng)靜結(jié)合,促進(jìn)幼兒身心全面發(fā)展。有目的有針對(duì)性對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行耐心細(xì)致地輔導(dǎo)，根據(jù)本班幼兒的特點(diǎn)寓教于樂(lè),充分調(diào)動(dòng)幼兒的積極性,主動(dòng)性,趣味性。現(xiàn)將個(gè)人計(jì)劃規(guī)定如下：

(一)教師樹(shù)立正確的教育觀念，認(rèn)真思考所教學(xué)科的教育活動(dòng)價(jià)值，繼續(xù)有效地實(shí)施活動(dòng)整合課程。努力鉆研業(yè)務(wù)，積極參加各類教研學(xué)習(xí)，采取分組、集體和個(gè)別相結(jié)合的形式進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)。

（二）樹(shù)立“安全第一”思想，及時(shí)檢查環(huán)境設(shè)備的安全性，認(rèn)真組織各項(xiàng)活動(dòng)，堅(jiān)決杜絕安全責(zé)任事故的發(fā)生也防止意外事故的發(fā)生。

（三）合理安排班級(jí)物品，培養(yǎng)幼兒和老師物歸原處的好習(xí)慣；愛(ài)護(hù)公物；節(jié)約用水、用電、用紙等。

（四）認(rèn)真做好本職工作，配合主班老師共同合作完成班級(jí)各項(xiàng)工作。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)共同商量解決辦法。

（五）讓幼兒在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)幼兒的藝術(shù)特長(zhǎng)。

三、學(xué)科工作目標(biāo)及具體措施

（一）美術(shù)工作目標(biāo)：

1.引導(dǎo)幼兒接觸周圍環(huán)境和生活中美好的人、事、物，豐富他們的感性經(jīng)驗(yàn)和審美情趣，激發(fā)他們表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的情趣。；

2.通過(guò)多種形式的美術(shù)活動(dòng)，使幼兒體驗(yàn)到美術(shù)活動(dòng)的樂(lè)趣，提高幼兒對(duì)美術(shù)活動(dòng)的興趣；

3.學(xué)習(xí)觀察生活，了解生活，提高幼兒的觀察力、記憶力、想象力和創(chuàng)作力，培養(yǎng)幼兒良好的個(gè)性品質(zhì)。；

4.運(yùn)用各種線條和塊面大膽地表現(xiàn)在生活中感受過(guò)的物體的基本形象和主要特征，大膽地按自己的意愿畫畫。；

5.學(xué)習(xí)運(yùn)用各種工具材料大膽地進(jìn)行手工活動(dòng)，對(duì)手工活動(dòng)感興趣，并能運(yùn)用自己制作的玩具、手工作品來(lái)美化自己的生活或開(kāi)展其他活動(dòng)；

6.通過(guò)欣賞名畫家的代表作，欣賞民間工藝品，節(jié)日教室布置，欣賞和評(píng)價(jià)同伴的美術(shù)作品，提高對(duì)美的欣賞力。

美術(shù)工作措施：

1.引導(dǎo)幼兒以自己的方式通過(guò)感知對(duì)象的審美特征，如造型、設(shè)色、構(gòu)圖、節(jié)奏、韻律、均衡等來(lái)感受其情感表現(xiàn)；

2.創(chuàng)造寬松的心理環(huán)境，提供有表現(xiàn)力的物質(zhì)媒介，激發(fā)幼兒的創(chuàng)造意識(shí)和動(dòng)機(jī)；

3.運(yùn)用縱向評(píng)價(jià)的方法，用具體的評(píng)價(jià)鼓勵(lì)幼兒積極創(chuàng)造； 4.美術(shù)教育與其他各領(lǐng)域之間相互滲透。

（二）美工工作目標(biāo)：

1.了解中班幼兒的發(fā)展情況，注重幼兒的經(jīng)驗(yàn)積累，開(kāi)展多種活動(dòng)方式方法加強(qiáng)幼兒與老師，幼兒與幼兒之間的互動(dòng)學(xué)習(xí)；

2.在折紙過(guò)程，培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造能力、動(dòng)手能力； 3.注重幼兒養(yǎng)成良好的操作過(guò)程；

4.加強(qiáng)幼兒對(duì)各種折疊方法和剪畫使用。培養(yǎng)孩子與折紙活動(dòng)及用輔助材料，表現(xiàn)具體內(nèi)容的積極性和探索的欲望。

美工工作措施：

1.為幼兒提供多種美工材料； 2.為幼兒提供輕松的美工制作氛圍； 3.選取幼兒感興趣的主題進(jìn)行美工。

（三）音樂(lè)工作目標(biāo)：

1.自然愉快地唱歌，能隨音樂(lè)做游戲、表演、自由舞蹈等，以表達(dá)自己對(duì)音樂(lè)作品的感受和態(tài)度；

2.喜歡做音樂(lè)游戲，能感受音樂(lè)節(jié)奏、旋律的顯著變化，并會(huì)隨變化變換動(dòng)作； 3.會(huì)唱歌曲，能用連貫、優(yōu)美、活潑、輕快的聲音演唱歌曲，能理解并記憶歌詞；

4.有與同伴共同參加音樂(lè)活動(dòng)的興趣。音樂(lè)工作措施：

把音樂(lè)貫穿在幼兒一日常規(guī)活動(dòng)中，讓幼兒處處感受美、表現(xiàn)美、理解美、享受美！在孩子們已有的基礎(chǔ)上，教師要引導(dǎo)孩子更深一步的挖掘音樂(lè)的魅力！更加透徹的理解感受音樂(lè)內(nèi)在的魅力！

（四）舞蹈工作目標(biāo)：

1.通過(guò)教師指導(dǎo)，培養(yǎng)幼兒舞蹈興趣，發(fā)展舞蹈潛能，促進(jìn)兒童身心健全發(fā)展。；

2.訓(xùn)練幼兒協(xié)調(diào)、速度、肌力、耐力、瞬發(fā)力、柔軟性等基本能力；

3.進(jìn)行形體訓(xùn)練并學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的舞蹈基本動(dòng)作，培養(yǎng)幼兒對(duì)音樂(lè)的感受力和節(jié)奏感 ；

4.在訓(xùn)練過(guò)程中鍛煉幼兒的思想注意力，反映能力和動(dòng)作協(xié)調(diào)能力 ；

5.培養(yǎng)幼兒具備透過(guò)舞蹈, 提高幼兒對(duì)舞蹈藝術(shù)的審美能力、表達(dá)思想、情意的創(chuàng)作能力。

舞蹈工作措施：

1.創(chuàng)設(shè)輕松愉悅的舞蹈環(huán)境;2.選取符合幼兒的舞蹈歌曲。

（五）戶外工作目標(biāo)：

1.培養(yǎng)幼兒對(duì)戶外運(yùn)動(dòng)的興趣，愉快的參加各項(xiàng)戶外活動(dòng)，增強(qiáng)自己的體質(zhì)；

2.培養(yǎng)幼兒的自信心，提高幼兒的協(xié)調(diào)性，動(dòng)作的靈活性； 3.培養(yǎng)幼兒同伴間合作能力，遵守活動(dòng)規(guī)則，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)；

4.幫助和改進(jìn)幼兒的走、跑、跳、投擲、平衡、鉆爬、攀登等基本動(dòng)作，幫助幼兒掌握有關(guān)的粗淺知識(shí)，使其動(dòng)作靈敏、協(xié)調(diào)、姿勢(shì)正確。

戶外工作措施：

1.利用道具跟隨音樂(lè)做動(dòng)作，進(jìn)行準(zhǔn)備活動(dòng)，活躍活動(dòng)的氣氛；

2.鼓勵(lì)幼兒自由探索與交流分享；

3.啟發(fā)觀察，激發(fā)興趣。，激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣； 4.創(chuàng)設(shè)情境，自由探索；

5.以游戲的情境調(diào)動(dòng)幼兒積極探索的欲望，幼兒自由想象實(shí)踐，完成規(guī)定要求。教師觀察指導(dǎo)，鼓勵(lì)好的方法，對(duì)有困難的幼兒進(jìn)行個(gè)別幫助。調(diào)動(dòng)幼兒興趣，延長(zhǎng)移動(dòng)距離，提高幼兒動(dòng)作的靈敏性、協(xié)調(diào)性；

6.激發(fā)興趣，創(chuàng)新活動(dòng)形式。引導(dǎo)幼兒練習(xí)助跑跨跳動(dòng)作?？傊?，我將用真心關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子，用熱情孕育孩子的成長(zhǎng)，用自信放飛孩子的心靈，用快樂(lè)培養(yǎng)孩子的健康。讓領(lǐng)導(dǎo)放心，讓家長(zhǎng)滿意。

第二篇：演講稿(蘇玉琴)

“優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，塑造良好形象”活動(dòng)

演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委：

大家好！我叫蘇玉琴，來(lái)自縣圖書館，今天我所演講的題目是《立足本職工作，我為優(yōu)化發(fā)展環(huán)境增磚添瓦》。

眾所周知，一座城市只有不斷地樹(shù)立好自身的形象，才能吸引大家的關(guān)注與青睞，從而得到發(fā)展的機(jī)遇。一座城市如此，一個(gè)名族、一個(gè)國(guó)家乃至一個(gè)人也如此。特別是一個(gè)地方、一座城市不僅要擁有富饒的資源、寬闊而整潔的街道、美麗而干凈的市容，而且應(yīng)該擁有豐富的文化、良好的人文素質(zhì)、不朽的名族精神，但這些卻十分不易。它不是一朝一夕所能達(dá)到的高度，而需要幾代人，數(shù)十年的一點(diǎn)一滴的不斷積累與構(gòu)建，甚至是血與火的熔煉和鍛造，才能立于世界名族之林，才會(huì)為自身的不斷成熟、強(qiáng)大和發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境與實(shí)力，才會(huì)促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，從而推動(dòng)人類歷史與社會(huì)的進(jìn)步。

我從事的本職工作，平凡而普通，整天與書籍、報(bào)刊打交道，無(wú)非是整理、借閱，為讀者閱覽學(xué)習(xí)做好服務(wù)工作。在一般人眼里，它既不能產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)效益，1又不能產(chǎn)生利潤(rùn)與財(cái)富，簡(jiǎn)直是微不足道。然而，一位西方的偉大科學(xué)家曾說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。這是一句至理名言，從我們中華民族幾千年發(fā)展的文明史來(lái)看，自從有文字開(kāi)始，《詩(shī)經(jīng)》、《史記》包括二十四史在內(nèi)的文化典籍、百家學(xué)說(shuō)，真可謂是浩如煙海，汗牛充棟，不僅成為中華民族源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，悠久而燦爛的歷史文化之瑰寶，而且造就了中華泱泱大國(guó)幾千年波瀾壯闊，悠久而輝煌的民族發(fā)展歷史。而這些悠久而燦爛的歷史文化，正是需要圖書、報(bào)刊這個(gè)文明的“使者”傳播到廣大人民群眾當(dāng)中，為群眾提供豐富的精神食糧，為社會(huì)的道德建設(shè)即精神文明建設(shè)發(fā)揮越來(lái)越明顯的社會(huì)效應(yīng)?！皳頃孕邸保覟槲覐氖碌墓ぷ鞫械阶院?！

遠(yuǎn)的不說(shuō)，就近的而言，近幾年，我縣的經(jīng)濟(jì)發(fā)

展、市容市貌，真可謂翻天覆地、舊貌換新顏，有整潔而寬闊的街道、有煙波浩渺、恍如西湖的十里水景，有林蔭匝地、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的文化休閑廣場(chǎng)等等。但殊不知，一些不文明的現(xiàn)象卻時(shí)有發(fā)生，青青草地被踐踏，美麗的林蔭大道邊偷倒垃圾、摘花毀樹(shù)，好端端的欄桿、塑像和城市景觀被人損毀，令人十分痛惜。這一切都說(shuō)明了什么？說(shuō)明了人的素質(zhì)還急待提高和升華，而提高和升華個(gè)人的素質(zhì)，又離不開(kāi)科學(xué)文化知

識(shí)的學(xué)習(xí)和吸取，科學(xué)文化知識(shí)往大處說(shuō)，它是科學(xué)與生產(chǎn)力不斷壯大、發(fā)展的基石，人類近百年來(lái)工業(yè)革命和現(xiàn)代化的歷史大潮足以說(shuō)明，毋庸置疑。往小處說(shuō)，科學(xué)文化知識(shí)又是一個(gè)生命個(gè)體從愚昧走向文明的基礎(chǔ)，正所謂“腹有詩(shī)書氣自華”，一個(gè)人，特別是一個(gè)具有良好文化知識(shí)、優(yōu)雅而舉止文明的現(xiàn)代公民，是一座城市開(kāi)放文明的形象和長(zhǎng)足發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力。

在當(dāng)前全縣上下全面貫徹“優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，塑造

良好形象”這一精神的此刻，我深感作為一名文化工作者責(zé)任重大，使命光榮。因此，我要立足本職工作，盡職盡責(zé)，以熱情、細(xì)微的服務(wù)態(tài)度為讀者提供滿意的服務(wù)，樹(shù)立好“文化窗口”的職業(yè)形象。優(yōu)化發(fā)展環(huán)境從自我做起、從現(xiàn)在做起、從實(shí)際工作做起，我們期待，我們努力、我們堅(jiān)信兩當(dāng)?shù)拿魈煲欢〞?huì)更好！

謝謝大家！

第三篇：蘇玉琴先進(jìn)材料

“即使明天就離隊(duì)，我也得把今天這班崗站好?！?/p>

------蘇玉琴事跡材料

蘇玉琴同志是綠洲路街道農(nóng)科社區(qū)居民，但是她是一個(gè)社區(qū)紅十字志愿者，隨著社會(huì)的進(jìn)步由她自發(fā)組織的激情廣場(chǎng)合唱團(tuán)也由小到大、由弱到強(qiáng)逐步發(fā)展壯大。從2003年至今成立以來(lái)，先后在亞心廣場(chǎng)、亞中商城、東方步行街、兒童公園和康寧小區(qū)馨怡老年公寓、榮福敬老院等，文體娛樂(lè)場(chǎng)所和居民聚居區(qū)以“激情廣場(chǎng)大家唱”為主要形式演出127場(chǎng)次，演出以唱革命歌曲為主，宣傳紅十字會(huì)法，穿插舞蹈、小品等其他形式的文藝節(jié)目，參加觀眾達(dá)4萬(wàn)余人，豐富了昌吉市各族群眾的文化生活，也為老年人走上老有所樂(lè)、老有所為之路，拓展了廣闊的空間，在這支250多人的老年志愿者合唱團(tuán)秧歌隊(duì)，年紀(jì)最大的72歲，最小的40多歲，蘇玉琴同志是一名身患白血病31年，血小板無(wú)力癥，咽喉腺瘤等癌癥，雖然身體非常虛弱，但為了組織好每次演出，她經(jīng)常早出晚歸，四處奔波，協(xié)調(diào)等臺(tái)前幕后工作，她的這種精神感染著合唱團(tuán)的每一名隊(duì)員，使越來(lái)越多的中老年朋友加入到這支志愿者團(tuán)當(dāng)中，每當(dāng)合唱團(tuán)組織激情廣場(chǎng)大家唱演出活動(dòng)，都有許多場(chǎng)外觀眾踴躍參加，臺(tái)上臺(tái)下互動(dòng)，場(chǎng)內(nèi)場(chǎng)外匯聚成歌的海洋，極大豐富了激情廣場(chǎng)大家唱的內(nèi)涵和外延，并結(jié)合開(kāi)展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，演唱革命歌曲，極大激發(fā)了各族黨員干部群眾的愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)、愛(ài)人民的熱情，蘇玉琴同志她用她的生命、她的堅(jiān)強(qiáng)、她的經(jīng)歷提醒著我們：珍惜生命，熱愛(ài)生活。關(guān)愛(ài)他人共創(chuàng)

和諧，弘揚(yáng)“人道、博愛(ài)、奉獻(xiàn)”的紅十字精神

蘇玉琴同志在2006年自發(fā)組織了抗癌樂(lè)園，并幫助癌癥患者解開(kāi)心結(jié)，讓他們從困境中走出來(lái)，群體抗癌、科學(xué)治療，笑對(duì)人生。從8人發(fā)展至現(xiàn)在已有癌癥患者56人，志愿者40人，其中抗癌明星8人，抗癌勇士4人，自從抗癌樂(lè)園成立以來(lái)，蘇玉琴同志與病魔頑強(qiáng)抗?fàn)幍耐瑫r(shí)，并在社區(qū)開(kāi)展防治腫瘤科普講座和宣傳《紅十字會(huì)法》、制作板報(bào)、發(fā)放宣傳單等多種形式，在為社會(huì)公益事業(yè)和民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)做貢獻(xiàn)，她組織癌友和志愿者為榮福敬老院、為康寧小區(qū)老年公寓、克州干退所、三工鎮(zhèn)敬老院、二六工鎮(zhèn)敬老院、六工鎮(zhèn)敬老院、昌吉衛(wèi)校、昌吉監(jiān)獄、預(yù)備役部隊(duì)、農(nóng)科社區(qū)各轄區(qū)慰問(wèn)演出，并捐贈(zèng)衣物100余件，還去聾啞學(xué)?？赐麣埣矁和裙嫜莩?3場(chǎng)次，參加觀眾達(dá)3萬(wàn)多人，把黨的溫暖送到了老年人心中。還幫助家庭困難病友和志愿者，醫(yī)療救助和孩子上大學(xué)的學(xué)費(fèi)等，共幫助19位病友，2位志愿者，協(xié)調(diào)州民政局、州總工會(huì)、新疆福彩中心共募集款2.6萬(wàn)元，全部用在了危重病人和特困病友孩子上學(xué)。到各單位募集活動(dòng)經(jīng)費(fèi)1萬(wàn)元，全部添置演出服裝、道具、樂(lè)器、音響等。

為四川汶川抗震救災(zāi)、愛(ài)心無(wú)限組織抗癌樂(lè)園和學(xué)生志愿者，2008年5月14日組織病友和志愿者參加了州紅十字會(huì)志愿者為抗震救災(zāi)志愿服務(wù)，并做募捐箱170個(gè)。于2008年5月15日和昌吉農(nóng)業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生志愿者、昌吉職業(yè)學(xué)院學(xué)生、昌吉學(xué)院學(xué)生在街頭設(shè)募捐點(diǎn)9個(gè)。昌吉電信公司、統(tǒng)一商城、昌吉商場(chǎng)、飛馬財(cái)富、南公園、亞心廣場(chǎng)、群藝館、東方廣場(chǎng)、昌吉學(xué)院。為四川汶川災(zāi)區(qū)募捐款9643.80元。

蘇玉琴同志以堅(jiān)定執(zhí)著的信念，寬廣博大的胸懷趟過(guò)了二十八年的如夢(mèng)歲月，她艱辛跋涉、無(wú)私奉獻(xiàn)的足跡深深地印刻在民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)上，她的人生也因此在崇高的民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)中得到了最好的詮釋。如今，她正宛如一朵姹紫嫣紅的鏗鏘玫瑰綻放在少數(shù)民族地區(qū)愛(ài)心公益事業(yè)上。

5月16日募捐款16008.81元；

5月17日抗癌樂(lè)園在東方廣場(chǎng)為四川汶川災(zāi)區(qū)義演，募捐款16813.4元；

5月18日抗癌樂(lè)園參加州、市紅十字會(huì)組織的“情系四川地震災(zāi)區(qū)、昌吉人民和你們?cè)谝黄稹辟c災(zāi)徒步募捐活動(dòng)并組織抗癌樂(lè)園病友和志愿者捐款1748元；

5月19日抗癌樂(lè)園病友和志愿者參加昌吉市一中為四川汶川災(zāi)區(qū)募捐款3973.80元。

為四川汶川募捐款總合計(jì)：48187.81元。

她是一個(gè)不斷追求完美的人，她追求完美的事業(yè)，追求完美的人生，如今，已經(jīng)五十歲了。對(duì)此，她也深知自己肩上擔(dān)子仍很重，盡管病魔纏身，但她仍在抓住點(diǎn)滴時(shí)光為社會(huì)、為民族地區(qū)、為民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)默默地奉獻(xiàn)。正像她常用軍人的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)自己心跡那樣吧！——“即使明天就離隊(duì)，我也得把今天這班崗站好?！?曾榮獲的獎(jiǎng)項(xiàng)： 全國(guó)紅十字志愿者之星 自治區(qū)抗災(zāi)優(yōu)秀志愿者

昌吉州紅十字會(huì)先進(jìn)個(gè)人 昌吉州紅十字會(huì)抗癌明星 獲昌吉州老年體協(xié)先進(jìn)個(gè)人

獲昌吉州紅十字會(huì)2007年優(yōu)秀志愿者 2008年被昌吉市人民政府評(píng)為先進(jìn)社區(qū)志愿者 連續(xù)三年獲昌吉市文明家庭 獲昌吉州紅十字會(huì)2007年先進(jìn)個(gè)人

農(nóng)科社區(qū)

2011-05-16

第四篇：數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃（2005～2006學(xué)第一學(xué)期）姚文琴

數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃（2005～2006學(xué)第一學(xué)期）

一、工作重點(diǎn)：

1、習(xí)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)，做好培訓(xùn)工作

認(rèn)真學(xué)習(xí)和鉆研各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)、新教材，組織教師參加各項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng)，組織數(shù)學(xué)教師對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)和教材進(jìn)行專題討論，對(duì)實(shí)踐中已出現(xiàn)的一些問(wèn)題進(jìn)行研究反思與調(diào)整，力求突破課程中的重點(diǎn)與難點(diǎn)。

2、搞好初三畢業(yè)班工作

組織初三教師學(xué)習(xí)和研討《學(xué)業(yè)考試說(shuō)明》，引導(dǎo)教師進(jìn)一步教學(xué)方式，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。在新課程理念的指導(dǎo)下，開(kāi)幾節(jié)有質(zhì)量的初三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課，探討和研究提高復(fù)習(xí)課質(zhì)量的教學(xué)策略。

做好?？嫉慕M織、閱卷、分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)和分析等有關(guān)工作，及時(shí)反思，研究下一階段的復(fù)習(xí)教學(xué)策略。

3、抓常規(guī)學(xué)習(xí)，促青年教師成長(zhǎng)

二、主要工作

二月份：

1、組織初一數(shù)學(xué)備課組長(zhǎng)參加市組織的七下教材培訓(xùn)活動(dòng)

2、制訂好各計(jì)劃

三月份：

1、對(duì)各年級(jí)進(jìn)行調(diào)研

2、繼續(xù)各數(shù)學(xué)教師的滾動(dòng)式開(kāi)課

四月份：

1、召開(kāi)教育學(xué)會(huì)數(shù)學(xué)教育專業(yè)委員會(huì)理事會(huì)議，調(diào)整理事組成員，研究部署本專業(yè)委員會(huì)工作。

2、協(xié)助片開(kāi)展初中畢業(yè)班的數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)教學(xué)研究活動(dòng)，交流各校初中復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

3、傳達(dá)常州市中考會(huì)議精神，研討提高復(fù)習(xí)課質(zhì)量的對(duì)策與措施。

4、組織好初三的模考、閱卷、統(tǒng)計(jì)與分析等工作及其它年級(jí)的期中考試工作。

五月份：

１、初中數(shù)學(xué)課改研究小組活動(dòng)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，整理資料，商量下一學(xué)期各年級(jí)新教材的培訓(xùn)工作。

２、加強(qiáng)課題組的建設(shè)建設(shè)。

３、各年級(jí)舉行數(shù)學(xué)解題競(jìng)賽活動(dòng)

六月份：

１、做好中考數(shù)學(xué)閱卷的組織和試卷的分析工作。

２、做好初

一、初二的期末復(fù)習(xí)和迎考工作。

七月份：

組織初中數(shù)學(xué)教師參加有關(guān)新課程教材教法的培訓(xùn)活動(dòng)。

第五篇：數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃(2012～2013學(xué)第一學(xué)期)姚文琴

數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃（2005～2006學(xué)第一學(xué)期）

一、工作重點(diǎn)：

1、習(xí)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)，做好培訓(xùn)工作

認(rèn)真學(xué)習(xí)和鉆研各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)、新教材，組織教師參加各項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng)，組織數(shù)學(xué)教師對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)和教材進(jìn)行專題討論，對(duì)實(shí)踐中已出現(xiàn)的一些問(wèn)題進(jìn)行研究反思與調(diào)整，力求突破課程中的重點(diǎn)與難點(diǎn)。

2、搞好初三畢業(yè)班工作

組織初三教師學(xué)習(xí)和研討《學(xué)業(yè)考試說(shuō)明》，引導(dǎo)教師進(jìn)一步教學(xué)方式，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。在新課程理念的指導(dǎo)下，開(kāi)幾節(jié)有質(zhì)量的初三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課，探討和研究提高復(fù)習(xí)課質(zhì)量的教學(xué)策略。

做好?？嫉慕M織、閱卷、分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)和分析等有關(guān)工作，及時(shí)反思，研究下一階段的復(fù)習(xí)教學(xué)策略。

3、抓常規(guī)學(xué)習(xí)，促青年教師成長(zhǎng)

二、主要工作

二月份：

1、組織初一數(shù)學(xué)備課組長(zhǎng)參加市組織的七下教材培訓(xùn)活動(dòng)

2、制訂好各計(jì)劃

三月份：

1、對(duì)各年級(jí)進(jìn)行調(diào)研

2、繼續(xù)各數(shù)學(xué)教師的滾動(dòng)式開(kāi)課

四月份：

1、召開(kāi)教育學(xué)會(huì)數(shù)學(xué)教育專業(yè)委員會(huì)理事會(huì)議，調(diào)整理事組成員，研究部署本專業(yè)委員會(huì)工作。

2、協(xié)助片開(kāi)展初中畢業(yè)班的數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)教學(xué)研究活動(dòng)，交流各校初中復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

3、傳達(dá)常州市中考會(huì)議精神，研討提高復(fù)習(xí)課質(zhì)量的對(duì)策與措施。

4、組織好初三的?？?、閱卷、統(tǒng)計(jì)與分析等工作及其它年級(jí)的期中考試工作。

五月份：

１、初中數(shù)學(xué)課改研究小組活動(dòng)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，整理資料，商量下一學(xué)期各年級(jí)新教材的培訓(xùn)工作。

２、加強(qiáng)課題組的建設(shè)建設(shè)。

３、各年級(jí)舉行數(shù)學(xué)解題競(jìng)賽活動(dòng)

六月份：

１、做好中考數(shù)學(xué)閱卷的組織和試卷的分析工作。

２、做好初

一、初二的期末復(fù)習(xí)和迎考工作。

七月份： 組織初中數(shù)學(xué)教師參加有關(guān)新課程教材教法的培訓(xùn)活動(dòng)。數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃（2005～2006學(xué)第一學(xué)期）

一、指導(dǎo)思想：

認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹教育工作會(huì)議精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，以課程改革為重心，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以提高教師專業(yè)素質(zhì)為關(guān)鍵，以解決課堂教學(xué)問(wèn)題為突破口，立足于行動(dòng)研究、務(wù)實(shí)求真，開(kāi)拓進(jìn)取，努力提高數(shù)學(xué)教研、教改、培訓(xùn)等方面的水平。樹(shù)立教研活動(dòng)為學(xué)校服務(wù)、為教師服務(wù)、為課堂服務(wù)的基本理念。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)教學(xué)制度，認(rèn)真地完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，切實(shí)提高課堂教學(xué)效率，數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)教研組建設(shè)，以繼續(xù)爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)教研組為動(dòng)力，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，改進(jìn)不足，聚集全組教師的工作力和創(chuàng)造力，努力使數(shù)學(xué)教研組在有朝氣、有創(chuàng)新精神、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的基礎(chǔ)上煥發(fā)出新的生機(jī)與活力。

二、工作重點(diǎn)及具體措施： 1．“問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)”，教師如果不學(xué)習(xí)，教研活動(dòng)就會(huì)成本“無(wú)本之木，無(wú)源之水”。教研組落實(shí)校本教研，狠抓理論學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)科刊物，了解教研改信息，使“善學(xué)才能善研，善研才能善教，”成為全組教師的共識(shí)，更新教師的教學(xué)觀念，以先進(jìn)的教學(xué)理念武裝自己，指導(dǎo)日常的教學(xué)工作。

2．聚焦教學(xué)，關(guān)注課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)效率和質(zhì)量。教師要轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，堅(jiān)持以學(xué)生為主體，運(yùn)用啟發(fā)式教學(xué)和開(kāi)放式教學(xué)。教師不再作為知識(shí)的權(quán)威，而是充當(dāng)學(xué)生指導(dǎo)者、合作者和助手的角色。學(xué)生不再作為知識(shí)的接收者，被動(dòng)學(xué)習(xí)，而是與教師一樣通過(guò)各種途徑獲取信息。提倡教師認(rèn)真上好每一節(jié)課，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

3．加強(qiáng)集體備課，集體備課活動(dòng)時(shí)間，以確定的時(shí)間和不確定的時(shí)間相互結(jié)合為主，每周確定的時(shí)間集體備課，平時(shí)利用不確定的時(shí)間交流教學(xué)心得、教學(xué)方法，提高教師的備課質(zhì)量。其一，備教學(xué)大綱，備教材、教法，備學(xué)生的學(xué)習(xí)心理和學(xué)習(xí)方法，備知識(shí)和能力的檢測(cè)方法。其二，備教師的指導(dǎo)，備學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)。

4．教師要加強(qiáng)相互之間隨堂聽(tīng)課、評(píng)課。聽(tīng)課前認(rèn)真?zhèn)湔n，設(shè)計(jì)教案，互相切磋。聽(tīng)課后認(rèn)真評(píng)議，就教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)方法、教學(xué)手段的使用，教學(xué)思想的滲透提出反思。組內(nèi)教師每學(xué)期聽(tīng)、評(píng)5—6節(jié)課。鼓勵(lì)教師自積極申報(bào)校級(jí)、區(qū)級(jí)公開(kāi)課、研究課，組織教師外出聽(tīng)課，博采眾長(zhǎng)。

5．二00五高三畢業(yè)班高考取得了優(yōu)異的成績(jī)，借助此股東風(fēng)，狠抓二00六高三畢業(yè)班教學(xué)，及時(shí)落實(shí)輔優(yōu)補(bǔ)差。高三充分調(diào)動(dòng)學(xué)生和教師的積極性，認(rèn)真復(fù)習(xí)，提高質(zhì)量，確保數(shù)學(xué)質(zhì)量。高一年級(jí)、高二年級(jí)積極研究探索新的教學(xué)方法，以新的教學(xué)理念為指導(dǎo)，根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際、知識(shí)實(shí)際，設(shè)計(jì)最理想的教學(xué)方案，力求使教學(xué)由淺入深，由易而難，形

象、生動(dòng)，使學(xué)生樂(lè)學(xué)、愛(ài)學(xué)。抓好差生，做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，給他們以更多的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。針對(duì)學(xué)生的個(gè)別差異，抓好輔優(yōu)補(bǔ)差工作,使每一個(gè)學(xué)生都能學(xué)有所長(zhǎng)，大面積提高教學(xué)質(zhì)量。

6．為促使青年教師盡快成長(zhǎng)起來(lái)，早日挑起大梁，教研組加強(qiáng)對(duì)青年數(shù)學(xué)教師的培養(yǎng)。繼續(xù)實(shí)施新、老教師結(jié)對(duì)子，為青年教師搭建施展才華的平臺(tái)，使青年教師由稚嫩走向成熟，使他們的青春熱情和蘊(yùn)藏的巨大潛能得到充分發(fā)揮，迅速成長(zhǎng)為市、區(qū)、學(xué)校的骨干。

7．認(rèn)真重視抓好教科研，提高教師的理論素養(yǎng)。全體教師應(yīng)樹(shù)立科研興教思想、自覺(jué)參與教科研實(shí)踐。教師每人選定一個(gè)研究專題，在平時(shí)的教學(xué)中進(jìn)行研究，積累素材，期末爭(zhēng)取每人擬出一篇教學(xué)論文。

8．切實(shí)抓好研究性課程、探究性課程，制定課程計(jì)劃，認(rèn)真?zhèn)湔n，落實(shí)檢查、反饋、考核，做好質(zhì)量分析。特別是高一年級(jí)，新課程的大力推行，每位教師必須認(rèn)真對(duì)待。

9．現(xiàn)今學(xué)校每個(gè)教室都安裝了多媒體投影儀，鑒于這一有利條件，教研組進(jìn)一步個(gè)探索信息技術(shù)與數(shù)學(xué)學(xué)科的整合，利用現(xiàn)代教育技術(shù)促進(jìn)教學(xué)。

三．教研組活動(dòng)計(jì)劃：

第一次：結(jié)合學(xué)校實(shí)際學(xué)習(xí)區(qū)教育工作會(huì)議精神；討論學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃。

第二次：教研組工作計(jì)劃交流；開(kāi)學(xué)教學(xué)常規(guī)反饋。

第三次：國(guó)內(nèi)、外教育、教學(xué)理論學(xué)習(xí)；教研組自培：進(jìn)行新課程理念培訓(xùn)。

第四次：組織對(duì)高三老師進(jìn)行全面調(diào)研。

第五次：資深教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)介紹；各備課組教學(xué)常規(guī)交流、討論。

第六次：迎接課題終期評(píng)審教學(xué)討論、交流、反思。

第七次：期中考試質(zhì)量分析、制訂措施；各年級(jí)教學(xué)小結(jié)交流。

第八次：教研組自培。

第九次：教研組工作總結(jié)；新學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃思想。

第十次：針對(duì)期終考試各年級(jí)、各班級(jí)成績(jī)落差，進(jìn)行分析、研究對(duì)策。