第一篇：國學(xué)經(jīng)典：千家詩卷一

國學(xué)經(jīng)典：千家詩卷一

《千家詩》是《分門纂類唐宋時賢千家詩選》的簡稱，系南宋詩人劉克莊編。書中收錄了368 人的作品，其中絕大部分為唐、宋詩人所作，少數(shù)為南北朝和五代詩人的作品。全書共22 卷，錄詩1281 首，都是律詩和絕句。

分時令、節(jié)候、氣候、晝夜、百花、竹林、天文、地理、宮室、器用、音樂、禽獸、昆蟲、人品等14 門，133 類。由于這個總集是宋人所選，因此唐人詩不多，而宋人詩卻占百分之七八十，其中尤以南宋詩人居多。到了明代，便出現(xiàn)了很多新的選本，這些選本大都是根據(jù)劉克莊的原本增刪而成，在編排體例上也有了很大調(diào)整。其中的五言詩部分由明末清初的學(xué)者王相選注。

號稱千家詩，其實只有122家。按朝代分：唐代65家，宋代52家，五代1家，明代2家，無從查考年代的無名氏作者2家。其中選詩最多的是杜甫，共25首，其次是李白，共8首；女詩人只選了宋代朱淑真2首七絕。

《千家詩》流傳極廣，在古代與《三字經(jīng)》、《百家姓》、《千字文》合稱為“三百千”，很受歡迎。千家詩卷一 五絕

春眠

孟浩然

春眠不覺曉 處處聞啼鳥 夜來風(fēng)雨聲 花落知多少

訪袁拾遺不遇

孟浩然

洛陽訪才子 江嶺作流人 聞?wù)f梅花早 何如此地春 作者簡介：孟浩然(689～740)唐代詩人，本名浩，字浩然。襄州襄陽(今湖北襄樊)人，世稱孟襄陽。以寫田園山水詩為主。因他未曾入仕，又稱之為孟山人。襄陽南門外背山臨江之澗南園有他的故居。曾隱居鹿門山。40歲時，游長安，應(yīng)進(jìn)士舉不第。曾在太學(xué)賦詩，名動公卿，一座傾服，為之?dāng)R筆。他和王維交誼甚篤。

翻譯：我到洛陽拜訪才子袁拾遺，但他卻已經(jīng)被流放到嶺南了。聽說那里梅花開得早，但怎么能比得上洛陽的春色燦爛呢。

送郭司倉

王昌齡

映門淮水綠 留騎主人心 明月隨良掾 春潮夜夜深

作者簡介：王昌齡（？～約756），唐代詩人。字少伯。京兆長安(今陜西西安)人。開元十五年

(727)登進(jìn)士第，任秘書省校書郎。曾與孟浩然交游，“二人數(shù)年同筆硯”。

翻譯：正對門口的淮水，發(fā)出碧綠的光，主人的誠心是挽留客人。明月也會替我為你送行的，因為你是好官，我們的友誼也會像春潮一樣深厚。

洛陽道

儲光羲

大道直如發(fā) 春來佳氣多 五陵貴公子 雙雙嗚玉珂

作者簡介：儲光羲，兗州人。登開元中進(jìn)士第，又詔中書試文章，歷監(jiān)察御史。祿山亂后，坐陷賊貶官。翻譯：通往洛陽的大道如長發(fā)一般筆直，春天來了到處風(fēng)光秀麗，景色宜人。五陵的貴族公子們都成群結(jié)隊的騎馬出去游玩，馬轡頭上的玉珂發(fā)出清脆的撞擊聲。

獨(dú)坐敬亭山

李 白

眾鳥高飛盡 孤云獨(dú)去閑 相看兩不厭 只有敬亭山

作者簡介：李白（701---762），字太白，號青蓮居士。祖籍隴西成紀(jì)（今甘肅天水附近），先世于隋末流徙西域，李白即生于中亞碎葉。（今巴爾喀什湖南面的楚河流域，唐時屬安西都戶府管轄）。幼時隨父遷居綿州昌隆（今四川江油）青蓮鄉(xiāng)。

他的一生，絕大部分在漫游中度過。天寶元年（七四二），因道士吳筠的推薦，被召至長安，供奉翰林。文章風(fēng)采，名動一時，頗為玄宗所賞識。后因不能見容于權(quán)貴，在京僅三年，就棄官而去，仍然繼續(xù)他那飄蕩四方的流浪生活。安史之亂發(fā)生的第二年，他感憤時艱，曾參加了永王李璘的幕府。不幸，永王與肅宗發(fā)生了爭奪帝位的斗爭，兵敗之后，李白受牽累，流放夜郎（今貴州境內(nèi)），途中遇赦。晚年漂泊東南一帶，依當(dāng)涂縣令李陽冰，不久即病卒。

登鸛鶴樓

王之渙

白日依山盡 黃河入海流 欲窮千里目 更上一層樓

作者簡介：王之渙（688－742）字季陵，晉陽（今太原）人。他是唐代著名的邊塞詩人，他的詩在當(dāng)時“傳乎樂章，布在人口”，傳世僅六首。

觀永樂公主入番

孫逖

邊地鶯花少 年來未覺新 美人天上落 龍塞始應(yīng)春

作者簡介：孫逖（696～761）

唐朝大臣、史學(xué)家。今東昌府區(qū)沙鎮(zhèn)人。自幼能文，才思敏捷。

伊州歌

蓋嘉運(yùn)

打起黃鶯兒 莫教枝上啼 啼時驚妾夢 不得到遼西

作者簡介：唐玄宗開元時期為北庭都護(hù)，屢次大破吐蕃，威震西陲。

左掖梨花

丘 為 冷艷全欺雪 余香乍入衣 春風(fēng)且莫定 吹向玉階飛

作者簡介：丘為，唐朝，蘇州嘉興人。卒年九十六。與劉長卿為友甚善，亦與王維為友。

翻譯：梨花開放，冷眼的美麗完全勝過雪花，溢出的芳香一下子就像鉆進(jìn)衣服中一樣。和煦的春風(fēng)千萬別停下來，請把梨花的美麗一也送到玉階上。

思君恩

令狐楚

小苑鶯歌歇 長門蝶舞多 眼看春又去 翠輦不曾過

作者簡介：令狐楚，字殼士，宜州華原人。唐貞元七年及第，由太原掌書記至判官。開成元年，上疏辭位，拜山南西道節(jié)度使。卒贈司空，謚曰文。集一百三十卷，歌詩一卷，今編詩一卷。

翻譯：皇宮林苑中的

黃鶯暫時停止了鳴叫，長門宮前蝴蝶翩翩飛舞。眼看著春天就要過去了，可皇帝的車駕卻從來沒有來過。

題袁氏別業(yè)

賀知章 主人不相識 偶坐為林泉 莫謾愁沽酒 囊中自有錢

作者簡介：賀知章（659－744）字季真，會稽（今浙江紹興）人，寫景之作，較清新通俗。

翻譯：我和這里的主人素不相識，為觀看林泉的美景才偶然閑坐在一起。不要為沒錢打酒而徒勞傷悲，我的衣衫口袋了應(yīng)該還有錢吧。

夜送趙縱

楊 炯

趙氏連城璧 由來天下傳 送君還舊府 明月滿前川 作者簡介：楊

炯（650～693？），唐代詩人。弘衣華陰（今屬陜西）人。楊炯與王勃、盧照鄰、駱賓王齊名，并稱初唐四杰。

翻譯：趙縱與和氏璧一樣難得，天下人都是知道的，送你回去就像完璧歸趙，皎潔的月光照滿了前面的路程。

竹里館

王 維

獨(dú)坐幽篁里 彈琴復(fù)長嘯 深林人不知 明月來相照

翻譯：我獨(dú)自宜人坐在幽靜的竹林里，一邊彈琴一邊放聲歌唱。這里是竹林深處一定沒人聽到，相伴我的只有明月的清輝。

送朱大入秦

王 維

避人五陵去 寶劍值千金 分手脫相贈平生一片心

作者簡介：王維（701－761），字摩詰，盛唐時期的著名詩人，官至尚書右丞，原籍祁（今山西祁縣），遷至蒲州（今山西永濟(jì)），崇信佛教，晚年居于藍(lán)田輞川別墅。善畫人物、叢竹、山水。其詩、畫成就都很高，蘇東坡贊他“詩中有畫，畫中有詩”，尤以山水詩成就為最，與孟浩然合稱“王孟”，晚年無心仕途，專誠奉佛，故后世人稱其為“詩佛”。

翻譯：朱大要回長安了，我把隨身攜帶的價值百萬的寶劍取下來，送給他作為禮物，用來寄托我深厚的情誼。

長干行

崔 顥

君家在何處 妾住在橫塘 停船暫借問 或恐是同鄉(xiāng)

作者簡介：崔顥（704？—754），唐代著名詩人。汴州（今河南開封市）人。開元十一年（723）登進(jìn)士第。其前期詩作多寫閨情，流于浮艷輕??；后來的邊塞生活使他的詩風(fēng)大振，忽變常體，風(fēng)骨凜然，尤其是邊塞詩慷慨豪邁，雄渾奔放，名著當(dāng)時。

詠史

高 適

尚有綈袍贈 應(yīng)憐范叔寒 不知天下士 猶作布衣看 作者簡介：高

適（700～765），字達(dá)夫，郡望渤海蓚（今河北景縣），早年生活困頓，隨父旅居嶺南。開元中他曾入長安求仕，以邊塞詩最為著名。

翻譯：戰(zhàn)國時候的須賈尚有贈送綈袍的事情，應(yīng)該是處于對范叔裝出的貧寒的憐憫，但須賈尚終究是俗人一個，不識天下的英才，才錯把范叔當(dāng)作貧民看待。

罷相作

李適之

避賢初罷相 樂圣且銜杯 為問門前客 今朝幾個來

作者簡介：李適之（？年——747年）始名昌，隴西成紀(jì)人。李適之與賀知章、李琎、崔宗之、蘇晉、李白、張旭、焦遂，共尊為“飲中八仙”。

翻譯：剛剛為避禍把宰相的位置讓給了李林甫，我生性好酒現(xiàn)在可以開懷暢飲了。所以我就詢問門前的食客，今天有幾個人陪我一起?。?/p>

逢俠者

錢 起

燕趙悲歌士 相逢劇孟家 寸心言不盡 前路日將斜

作者簡介：錢起(722-780？)，字仲文，吳興(今浙江湖州市)人，唐天寶十年賜進(jìn)士第一人，與韓雄(左)羽、李端、盧綸等號稱大歷十才子。錢起當(dāng)時詩名很盛，其詩多為贈別應(yīng)酬，流連光景、粉飾太平之作，與社會現(xiàn)實相距較遠(yuǎn)。然其詩具有較高的藝術(shù)水平，風(fēng)格清空閑雅、流麗纖秀，尤長于寫景，為大歷詩風(fēng)的杰出代表。

江行望匡廬

前 人

咫尺愁風(fēng)雨 匡廬不可登 只疑云霧窟 猶有六朝僧

翻譯：風(fēng)雨的到來使我發(fā)愁，本來近在咫尺的廬山卻因雨的緣故而不能攀登。我只能懷疑在云霧繚繞的廬山洞穴之中，也許還有六朝時期的僧侶在隱匿吧。

答李瀚

韋應(yīng)物

林中觀易罷 溪上對鷗閑 楚俗饒詞客 何人最往還 作者簡介：韋應(yīng)物，（737？——792）唐代詩人。長安（今陜西西安）人。出身貴族。生活放蕩不羈。性情高潔孤傲，為政頗有業(yè)績。其詩以山水景物田園生活為主要題材，高雅閑淡。與劉長卿同以山水田園詩代表中唐山水田園詩派。后世常以他和陶潛并稱“陶韋”，或與王維、孟浩然、柳宗元并稱“王孟韋柳”。

秋風(fēng)引

劉禹錫

何處秋風(fēng)至 蕭蕭送雁群 朝來入庭樹 孤客最先聞 作者簡介：劉禹錫（772~842）字夢得，彭城（今江蘇徐州）人，唐代中期詩人、哲學(xué)家。他的一些詩歌反映了作者進(jìn)步的思想，其學(xué)習(xí)民歌寫成的《竹枝詞》等詩具有新鮮活潑，健康開朗的顯著特色，情調(diào)上獨(dú)具一格。語言簡樸生動，情致纏綿，其代表作有《烏衣巷》、《秋詞》等。

秋夜寄丘員外

韋應(yīng)物

懷君屬秋夜散步詠涼天 山空松子落 幽人應(yīng)未眠

翻譯：在這悲涼的秋夜我懷念著丘員外，于是我獨(dú)自散步詠嘆這涼爽的秋天。山林空曠寂靜能聽到松子落地聲，我想丘員外也在思友而難以成眠

秋日

耿湋

返照入閭巷 憂來誰共語 古道少人行 秋風(fēng)動禾黍

作者簡介：耿湋，字洪源，河?xùn)|人。登寶應(yīng)元年進(jìn)士第，官右拾遺。工詩，與錢起、盧綸、司空曙諸人齊名，號大歷十才子。湋詩不深琢削，而風(fēng)格自勝。

翻譯：夕陽黯然，返照回來的光線進(jìn)入小巷，當(dāng)我憂愁的時候有誰與我交談？荒涼的古道行人很少，只能看到蕭瑟的秋風(fēng)吹動路邊的莊稼。

秋日湖上

薛 瑩

落日五湖游 煙波處處愁 浮沉千古事 誰與問流東

翻譯：秋日乘船在太湖上游玩，此時夕陽西下，太湖水上煙波迷茫，處處使人憂愁。千年興旺治亂的歷史，是是非非的爭論在太湖水中沉寂了，只有湖水還在，有誰向它太湖去問詢呢？

宮中題

文宗皇帝

輦路生秋草 上林花滿枝 憑高何限意 無復(fù)侍臣知

翻譯：皇宮中的輦道旁秋草叢生，上林苑的鮮花壓滿枝頭，登高生出無限的悲苦和感慨之情，就恐怕連我的侍臣也不知道。

汾上驚秋

蘇頲

北風(fēng)吹白云 萬里渡河汾 心緒逢搖落 秋聲不可聞

翻譯：蕭瑟的北風(fēng)吹著天上的白云，我也象白云一樣，被朝廷的旨意驅(qū)使著度過汾水，到萬里之外的地方去作官。我的心緒傷感，惆悵，又恰逢落葉飄零，前途茫茫，我再也不愿聽到這肅殺的秋風(fēng)了。

尋隱者不遇

賈 島

松下問童子 言師采藥去 只在此山中 云深不知處

蜀道后期

張 說

客心爭日月 來往預(yù)期程 秋風(fēng)不相待 先至洛陽城 作者簡介：張說（667～730），字道濟(jì)，一字說之，洛陽人。唐玄宗時張說為中書令，封燕國公，后為集賢院學(xué)士、尚書左丞相。張說能文辭，時號“燕許大手筆”。其文有意矯正陳隋以來浮麗的風(fēng)氣，講究實用，重視風(fēng)骨。他的詩不追求華麗，抒情的作品往往凄婉。

翻譯：我從四川回洛陽，一路抓緊時間，心里早預(yù)定好了到達(dá)的日期。可是那性急的秋風(fēng)卻搶先我一步，它沒有等我一起，而是先到了洛陽。

靜夜思

李 白

床前明月光 疑是地上霜 舉頭望明月 低頭思故鄉(xiāng)

秋浦歌

李 白

白發(fā)三千丈 離愁似個長 不知明鏡里 何處得秋霜

贈喬侍郎

陳子昂 漢廷榮巧宦 云閣薄邊功 可憐驄馬使 白首為誰雄

作者簡介：陳子昂（約659～700），唐代文學(xué)家。字伯玉，梓州射洪(今屬四川)人。因曾任右拾遺，后世稱為陳拾遺。陳子昂青少年時家庭較富裕，輕財好施，慷慨任俠。成年后始發(fā)憤攻讀，博覽群書，擅長寫作。陳子昂的詩歌，以其進(jìn)步、充實的思想內(nèi)容，質(zhì)樸、剛健的語言風(fēng)格,對整個唐代詩歌產(chǎn)生了巨大影響。

翻譯：漢代朝廷中，那些榮耀的所有者是一些玩弄權(quán)術(shù)的奸詐之輩，在邊境浴血奮戰(zhàn)、為國為民的忠心將領(lǐng)卻得不到朝廷的常識，頂多把他們的畫像象征性得掛在云臺上、麒麟閣里罷了。象漢朝那位耿直廉明的驄馬使恒典，雖然做了一輩子公正不阿的御使，滿頭的白發(fā)又是為了誰而生的？

答五陵太守

王昌齡

仗劍行千里 微軀敢一言 曾為大梁客 不負(fù)信陵恩

作者簡介：王昌齡（？～約756），唐代詩人。字少伯。京兆長安(今陜西西安)人。開元十五年(727)登進(jìn)士第，任秘書省校書郎。曾與孟浩然交游，后因事被貶，同年冬天被任命為江寧（今江蘇南京）縣丞。世稱王江寧。安史亂起，王昌齡由貶所赴江寧，為濠州刺史閭丘曉所殺。王昌齡詩在生前就負(fù)盛名，人稱“詩家夫子王江寧”。他的七絕前人往往以之與李白并稱。

翻譯：我仗著一口寶劍行走千里，來到這里后雖然身分卑微，卻也不敢不發(fā)一語。我曾在大梁地方作客，主人待我十分優(yōu)厚，我始終感念在心，不曾辜負(fù)他的恩惠，何況是你??？

行軍九日思長安故園

岑參

強(qiáng)欲登高去 無人送酒來 遙憐故園菊 應(yīng)傍戰(zhàn)場開

作者簡介：岑參（約715～770），唐代詩人。原籍南陽（今屬河南），遷居江陵（今屬湖北）。岑參10歲左右,父親去世，家境日趨困頓。他刻苦學(xué)習(xí)，遍讀經(jīng)史。后成著名的邊塞詩人。

婕妤怨

皇甫冉

花枝出建章 鳳管發(fā)昭陽 借問承恩者 雙蛾幾許長 作者簡介：皇甫冉，字茂叔，(717—770)，潤州(今鎮(zhèn)江)丹陽人，著名詩人?；矢θ接谔鞂毷迥?公元756年)考中進(jìn)士第一，他所賦詩文，反映了安史之亂的社會狀況。

翻譯：新得寵的美人出入在建章宮中，歡樂的音樂由鳳管奏出，那一定是美人在和皇帝歌舞歡樂，我這已經(jīng)失寵的人想問問，美人化妝修眉究竟有多么美麗呢?

題竹林寺

朱 放

歲月人間促 煙霞此地多 殷勤竹林寺 更得幾回過

翻譯：歲月匆匆催促著人間萬物衰老消失，煙霞繚繞，清新幽靜，此處美景最多。我對這竹林寺倍感親切，可是不知這一生還能有幾次游訪？

三閭廟

戴叔倫

沅湘流不盡 屈子怨何深 日暮秋風(fēng)起 蕭蕭楓樹林

翻譯：沅湘水滔滔不絕，翻騰數(shù)千年，也訴說著屈子千年不盡的怨恨，騷人幽怨，何以形容，江上秋風(fēng)乍起，楓林在西天落日的映照下，顯得蕭瑟幽寂，在呼喚屈原的冤魂歸來嗎？

易水送別

駱賓王

此地別燕丹 壯士發(fā)沖冠 昔時人已沒 今日水猶寒

作者簡介：駱賓王（約619～687）唐代詩人。字觀光，婺州義烏人（今中國浙江義烏）人。唐朝初期的詩人，與王勃、楊炯、盧照鄰合稱初唐四杰。又與富嘉謨并稱“富駱”。

別盧秦卿

司空曙

知有前期在 難分此夜中 無將故人酒 不及石尤風(fēng)

翻譯：明明知道明天就要啟程分離，我心中還是難以割舍今夜的情誼，不要讓我勸留的酒，連阻止船行進(jìn)的石尤鳳也不如。（石尤鳳指行船的逆風(fēng)，傳說古代有個姓尤的商人娶了姓石的女子，女子多次勸阻商人留下來，可商人不聽，后來女子因思念丈夫而死，臨死前發(fā)誓一定要變成和丈夫一樣的商人出行前船頭的逆風(fēng)，阻止那些不管妻子的丈夫出行。）

答人

太上隱者

偶來松樹下 高枕石頭眠 山中無歷日 寒盡不知年

翻譯：一次有人在終南山遇到一位2游人，就文游人的姓名，游人答道：“我偶然從山上的松樹下經(jīng)過，經(jīng)常投枕著石頭睡覺，山中又沒有年歷，寒來暑往不知道什么年月了。”

第二篇：溫州中考古詩卷

古詩及論語中考題（溫州卷）

一、古詩文名句默寫?！?006】(1)對曰：?夫戰(zhàn)，勇氣也。_____________，再而衰，三而竭。?(《左傳·曹劌論戰(zhàn)》)(2)________________，奉命于危難之間。(諸葛亮《出師表》)(3)問渠那得清如許?_____________________。(朱熹《現(xiàn)書有感》)(4)讀著古代優(yōu)秀詩人的精美詩篇，他們的高貴心靈、博大胸懷會令你感動——陶淵明不為五斗米折腰，回歸田園：采菊東籬下，__________；李白在逆境中不失進(jìn)?。篲________，直掛云帆濟(jì)滄海；杜甫登上泰山極頂，感慨萬千：會當(dāng)凌絕頂，_________________。(5)溫州某中學(xué)的吳老師帶病堅守在三尺講臺，直至倒下。她對教育事業(yè)無私奉獻(xiàn)的精神，正是李商隱《無題》中詩句?___________________，_________________?的真實寫照。

二、古詩文名句默寫?！?007】

(1)_______________，可以為師矣。(《(論語)十則》)(2)醉翁之意不在酒，________________。(歐陽修《醉翁亭記》)(3)亂花漸欲迷人眼，_________________。(白居易《錢塘湖春行》)(4)______________，恨別鳥驚心。(杜甫《春望》)(5)沉舟側(cè)畔千帆過，_________________。(劉禹錫《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈》)(6)羌管悠悠霜滿地，人不寐，_____________________。(范仲淹《漁家傲秋思》)(7)《自雪歌送武判官歸京》中以花喻雪的名句是____________，__________________。

三、古詩文名句默寫。(8分)【2008】

(1)苔痕上階綠，_______________。(劉禹錫《陋室銘》)(2)夫戰(zhàn)，勇氣也。____________，再而衰．三而竭。(《左傳·曹劌論戰(zhàn)》)(3)_________________，隔江猶唱后庭花。(杜牧《泊秦淮》)(4)采菊東籬下，________________。

(陶淵明《飲酒》)(5)田家少閑月，_________________。(白居易《觀刈麥》)(6)___________________，贏得生前身后名。

(辛棄疾《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》)(7)五月，汶川遭遇八級地震，家園頃刻被毀，生命遭受劫難。危難面前，英雄的中國人民眾志成城，抗震救災(zāi)。災(zāi)區(qū)人民在絕望中重見希望之光，這正如陸游在《游山西村》中所說?_____________________，_____________________-。?

四、古詩詞名句默寫。（8分）【2009】

（1）所謂伊人，__________________。（《詩經(jīng)﹒蒹葭》）

（2）____________________，落花時節(jié)又逢君。（杜甫《江南逢李龜年》）

（3）共看明月應(yīng)垂淚，______________________。（白居易《望月有感》）

（4）零落成泥碾作塵，_______________________。（陸游《卜算子﹒詠梅》）（5）蘇軾《水調(diào)歌頭》中的?________________，___________________ ?，表達(dá)了他在中秋月圓之時對遠(yuǎn)方親人的美好祝愿。

（6）在前不久的溫州經(jīng)濟(jì)高峰論壇上，一位企業(yè)家在發(fā)言結(jié)束時說到：?轉(zhuǎn)危為機(jī)，信心比黃金更重要。讓我們用李白《行路難》中的‘_________________，________________ ’來激勵自己，勇敢應(yīng)對金融危機(jī)的挑戰(zhàn)。?

五、古詩詞名句默寫。（8分）【2010】

春夏秋冬是古典詩詞長盛不衰的話題。?池上碧苔三四點(diǎn)，________________ ?是淡淡的春意；?黃梅時節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙?是宜人的夏韻；?何當(dāng)共剪西窗燭，____________ ?是纏綿的秋思；?夜闌臥聽風(fēng)吹雨，___________________ ?是傷懷的冬寒。風(fēng)花雪月是文人墨客寄托情懷的意象。?________________________，散入春風(fēng)滿洛城?，一城春風(fēng)吹不走李白滿腹鄉(xiāng)愁；?_____________________，落花時節(jié)又逢君?，一地落花道不盡杜甫一生飄零；?山回路轉(zhuǎn)不見君，________________ ?是岑參雪天送別友人的邊塞放歌；?_____ ________，______ ___________ ?是白居易在《望月有感》中由望月而牽動的骨肉相思之情。

六、古詩文名句默寫。(8分)【2011】

(1)大漠孤煙直，_______________________。(王維《使至塞上》)(2)____________________，閑敲棋子落燈花。(趙師秀《約客》)(3)枯藤老樹昏鴉，_______________，古道西風(fēng)瘦馬。(馬致遠(yuǎn)《天凈沙·秋思》)(4)明月樓高休獨(dú)倚，酒入愁腸，___________________。(范仲淹《蘇幕遮》)，(5)_____________，__________________，此先漢所以興隆也。(諸葛亮《出師表》)(6)杜甫《春望》一詩中，以花鳥擬人，表達(dá)感時傷別的句子是?__________，__________?。

七、古詩文名句默寫。（8分）【2012】（1）窈窕淑女，________________。（《詩經(jīng)·關(guān)雎》）（2）會當(dāng)凌絕頂，_______________。（杜甫《望岳》）（3）今夜偏知春氣暖，___________________。（劉方平《月夜》）（4）無可奈何花落去，____________________。（晏殊《浣溪沙》）（5）___________________-，月有陰晴圓缺，此事古難全。（蘇軾《水調(diào)歌頭》）（6）子曰：?___________________--，可以為師矣。?（《論語·為政》）（7）文天祥《過零丁洋》中表達(dá)崇高愛國情懷和堅貞民族氣節(jié)的名句是：_______________？___________________-。

八、.古詩文名句默寫。（10分，①至⑧題選做六題，⑨⑩兩題必做）【2013】 ①老驥伏櫪，____________________。烈士暮年，壯心不已。（曹操《龜雖壽》）② _________________，長河落日圓。（王維《使至塞上》）③浮云游子意，________________________。（李白《送友人》）④ __________________，山是眉峰聚。（王觀《卜算子·送鮑浩然之浙東》）⑤千古興亡多少事？悠悠。_____________________。（辛棄疾《南鄉(xiāng)子·登京口北固亭有懷》）⑥人不知而不慍，_____________________________？（《論語·學(xué)而》）⑦子曰：?人無遠(yuǎn)慮，______________________。?（《論語·衛(wèi)靈公》）⑧_________________，后天下之樂而樂。（范仲淹《岳陽樓記》）

⑨趙師秀《約客》中描寫江南雨夜自然景象的詩句是：____________，_______________-。⑩登高望遠(yuǎn)，視野開闊，豪情滿懷，壯志凌云。只要有王安石登飛來峰時?__________，__________________.?的見識和胸襟，你在未來的人生旅途中就能把握自己，不會迷惘。

九、古詩文名句默寫。（10分，（1）至（5）小題選做4小題）【2014】（1）深林人不知，_________________（王維《竹里館》）（2）無限河山淚，_________________（夏完淳《別云間》（3）____________________，隨風(fēng)直到夜郎西。（李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》（4）子曰：?智者樂水，______________ ?（《論語 雍也》）（5）子曰：?_____________，小人長戚戚?（《論語 述而》）

（6）溫庭筠《望江南》中，表現(xiàn)主人公在夕陽降落時仍不見歸人而悵然若失的句子是 ?_______________，___________________ ?。（7）劉禹錫《陋室銘》中，表現(xiàn)主人所交往之人博學(xué)高雅的句子是?__________，__________?。（8）溫籍作家林斤讕一生坎坷，但始終堅持文學(xué)創(chuàng)作，留下了豐厚的作品?，F(xiàn)在，他雖然已離世，但?林斤讕短篇小說獎?的設(shè)立，仍給后人以文學(xué)精神的激勵和滋養(yǎng)，這正如清代詩人龔自珍所說?_____________________，_____________________ ?。

第三篇：國學(xué)旅游(一)

國學(xué)旅游

（一）2010年8月，筆者應(yīng)邀在四川雅安市舉行的“中國（四川）熊貓旅游論壇”上發(fā)言。筆者發(fā)言的題目是《國寶、國學(xué)、國粹——淺談熊貓旅游應(yīng)重視深層文化挖掘》。在這里，將發(fā)言中論及到的道家文化做一簡介。

通常情況下，我們開展熊貓旅游，往往都與動物園緊密相連。翠竹、漂亮的籠舍，形成一個模式化的格局，在哪里看都一樣，把特色變得沒有特色。我們要突出“熊貓文化，自然和諧”這個主題，就是要把特有變成特色。

熊貓大家都知道是國寶，是中國特有的珍稀動物，熊貓背后有國學(xué)，只有深層次的挖掘出它的文化，才能真正的變成國粹。

先從熊貓的形態(tài)來看，它黑白相間，體態(tài)圓潤，這與中國傳統(tǒng)文化中的太極概念總是極為相似的，這里有國學(xué)。

熊貓是圓的，太極圖也是圓的，太極圖告訴人們宇宙的一切都要求“圓滿”，追求平衡，不要傷害自然，這就是和諧。

圓的另一個概念是把人和自然界看成一個整體，人與自然是密不可分的，主張要重視生態(tài)，注意環(huán)境，人與自然要和諧統(tǒng)一。

看到熊貓，就會給我們傳遞了很多信息，提示了我們很多問題。它既是旅游概念，又是文化，也是哲學(xué)概念。中國文化很講圓，中國人的養(yǎng)生概念也講圓，講究心平則氣圓，氣圓則康健。這個圓的本身就是協(xié)調(diào)，就是和諧，旅游中的養(yǎng)生，旅游應(yīng)從中得到啟迪。

太極圖是由黑白二色組成，熊貓也是黑白兩色，它告訴人們，世界上的萬物是由陰陽兩個方面構(gòu)成的，陰中有陽，陽中有陰，只有這樣才能和諧。黃帝《素向》中指出“天地合氣、命之曰人”，認(rèn)為自然界的陰陽精氣是生命之源，人的生命力依賴于陰陽的平衡，這叫順應(yīng)自然，也叫道法自然。我們應(yīng)該從觀賞熊貓中去感悟道家文化中的智慧，從道家文化中去思考開發(fā)熊貓旅游的支撐。

老子很有智慧，他啟示人們不要用人的主觀想法去左右大自然，幻想通過一種祈告，來改變一種自然，而是要去觀察和了解自然，從而作出我們的判斷。

用陰陽概念是觀察自然，去了解自然核心是陰陽平衡。生命是一種陰陽平衡。旅游怎樣做到陰陽平衡？

熊貓憨態(tài)可掬，自然天成。關(guān)于熊貓營地的打造，可否按照“道法自然”的概念去設(shè)計，用黑白陰陽概念去構(gòu)思。

周邊休息的凳子是黑白圍棋組成； 園區(qū)的布局可以用太極概念設(shè)計； 賓館可以用道文化設(shè)計成主題酒店； 餐飲可以用道家養(yǎng)生概念來豐富它； 中國水墨畫的設(shè)計概念； 中國書法的黑白相間變化；

這樣整個園區(qū)是國寶與國學(xué)的結(jié)合，必然會形成國萃。這本身就 是一種文化上的和諧。

深圳市麟德旅游規(guī)劃顧問有限公司 0755-86196178

第四篇：國學(xué)教案一

國學(xué)教案一 教學(xué)目的：

把孝心的觀念引入到學(xué)生的心田。教育學(xué)生孝敬父母要從小事做起。不但孝，關(guān)鍵是順。培養(yǎng)學(xué)生的感恩之心。教學(xué)內(nèi)容：

《父母呼 應(yīng)勿緩 父母命 行勿懶》

《父母教 須敬聽 父母責(zé) 須順承》 教學(xué)重點(diǎn)：

關(guān)鍵在落實上。一定要結(jié)合生活實際。讓學(xué)生理解孝道的重要性。

教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入

復(fù)習(xí)內(nèi)容：讓學(xué)生復(fù)習(xí)上堂課的內(nèi)容：弟子規(guī)——總序。齊聲背誦。

二、齊誦文本

1、指名讀

2、全班齊讀文本

三、講解內(nèi)容

1、父母呼 應(yīng)勿緩：父母呼喚我們，聽到就應(yīng)該馬上答應(yīng)，不要慢慢吞吞，半天不回答。表現(xiàn)出一種無理的態(tài)度，或者有抵觸情緒，自己不高興就不應(yīng)聲。

2、父母命 行勿懶：父母讓我們?nèi)プ鍪拢瑧?yīng)立刻起身去做，不可拖延偷懶?；蛘吒吲d做就做，不高興做就不做。還有的小朋友和家長講條件，我做了你給我什么獎勵？這都是不對的！

3、父母教 須敬聽：父母在教育我們的時候，應(yīng)該懷著恭敬的心去傾聽。不要漫不經(jīng)心，愿意聽就聽，不愿聽就不聽。否則，就是一個不聽話的孩子。

4、父母責(zé)、須順承：小朋友有時做錯了事，家長會批評責(zé)備我們。我們要趕快承認(rèn)自己的錯誤，虛心接受，不要讓家長生氣。有的時候，家長誤解了孩子，這件事明明不怨你，可家長沒搞清楚就責(zé)備你。作為晚輩，也不要急于辯解，等父母平靜了你再解釋。這才是真正做到了孝，而且順。

四、結(jié)合生活實例講解：

生活中有很多實例，父母呼喚我們；父母讓我們幫忙做事；你是怎樣做的？請小朋友自己去思考：自己哪些地方做的不夠？ 五、一起來判斷對錯

1、常常見到一些孩子，自己玩的很開心。父母讓其幫助做一點(diǎn)家務(wù)，他馬上說我還要寫作業(yè)呢！找借口不去做事。父母批評我們的時候，小朋友還嫌家長羅嗦，不高興聽批評。明明是自己做錯了事，還滿不在乎。

2、你正在看一個好看的電視，或者玩得正開心，父母叫你出來吃飯，你不答應(yīng)?；蛘叽饝?yīng)了半天還是不動。

六、課后小結(jié)：

有的家長會不肯讓孩子去做家務(wù)，怕打碎了東西。要向家長講清楚，我們是在幫助家長培養(yǎng)孩子的品德，不從小教育培養(yǎng)，懶惰的習(xí)慣養(yǎng)成了不好改正。適當(dāng)?shù)膭趧右彩情_發(fā)孩子智力的必要條件，他會在勞動的過程中，自己動腦筋去做。做好了他也會有一種成就感！自豪感！不要嬌慣孩子，是教育好孩子的前提條件通過

七、作業(yè)布置

今天回家吃飯時為母親盛一碗飯，或者為父親倒一杯水。幫助家里做一些力所能及的家務(wù)。比如：擺放碗筷、洗碗、擦桌子、掃地、倒垃圾。洗衣服、晾衣服、打掃房間。澆花、買菜、學(xué)做飯。為父母捶背、按摩、倒洗腳水?？梢愿鶕?jù)情況任選一樣來做。

第五篇：“海洋詩卷”綜合實踐研究報告

研究性學(xué)習(xí)成果

“海洋詩卷”研究報告

學(xué)校：青島市太平路小學(xué) 班級：五年級二班

成員：王嘉寧、王俊茹、柴一丹、郭一晨指導(dǎo)老師：賀 清

一、研究主題：

海洋詩卷：那些文人和精彩的詩文

二、研究背景

從古至今，許多文人逸士把對海的情感化成了美麗的詩句，千古流傳。其中有許多名篇更是膾炙人口，讓人回味無窮。從這些詩歌中，或者從詩人身上，我們也能夠感受到大海的魅力。為了了解有關(guān)海洋的詩歌、散文及文化名人，了解古今文學(xué)家與海的趣聞逸事、對海的深情厚意，汲取傳統(tǒng)文化的豐富營養(yǎng)，陶冶性情，特展開本次主題研究活動。

三、研究方法

（1）上網(wǎng)查找海洋詩卷的資料（2）小組中自行討論

二、研究過程（說明從研究開始到完成的步驟）（1）我們先自己討論。

（2）后來個人回家查資料，帶到學(xué)校討論。（3）自行辯論。

三、收獲體會

附件：

如果你能像天空那樣傾斜下來 如果你能站在最遠(yuǎn)的礁石上 看最近的海鷗起飛，你閉上眼睛時

用下巴靠近我，并用世上

最細(xì)膩的聲音給我溫柔

那么，這片海灘就是你一個人的我將在最荒遠(yuǎn)的海域，拾掇貝殼

緊握那鹽涼的海水下面 每一片海土和巖石的語言，還有 魚的翅膀上，水晶般的溫暖水流 這一切都將使我慰藉，今天

我就帶著星星和月亮，在深沉的海水中死去 我離去，和我來時，并沒有區(qū)別 在黃昏，你若浪漫的潮水涌來 無聲無息，帶著潔白的乳香 呈現(xiàn)給我古典女子般的柔情

使我瘋狂，又安靜，若大海生出的巨人 如今，我偎著這片潮水 看著歡愉中睡去的海鳥 夢中燃燒著橄欖石的火焰 繁華的大船載滿喧囂離去

我將不屬于它們，在愛我的女人那里 我懷抱著哭泣的海水

更多的，我要在寂寞中找回自己 只有洶涌的大海才能使我釋懷 只有奔騰的浪花才能讓我動心 我想，我是屬于海的 我才是大海年輕力壯的兒子 重巒疊嶂的高峰已不能阻隔我的思念 荒蠻無邊的草原也不能淡薄我的情感 我所有的驕傲

都來自于一場驚心動魄的潮汐 一次關(guān)于海的歌贊 我想帶著你去流浪 天涯海角都跟我去好嗎？ 我寫情詩你唱情歌 一起做夢都好嗎？ 給你太陽和月亮 也給你鮮花與皇冠 把你的心交給我好嗎？ 千年前，你是我詩歌的皇后 千年后，你是我湖泊的新娘 給你綠葉和美酒 也給你最美麗的婚禮 把你的愛全給我好嗎？ 我想帶著你去私奔 ?？菔癄€都要去好嗎？ 你是風(fēng)兒我是沙兒 一起漂泊都好嗎？ 海子和他的詩歌 我和海子站在海邊。

看完日出看日落，一起談?wù)撨^一個真正的夜晚 別人筆中的大

海深深的著迷。我幻想中的大海，它一定與 大江大河不一樣。它一定與大陸接壤，與藍(lán) 天交際。它有一望無垠的海平面。海的盡頭 讓人遐想。海風(fēng)會推動白色的巨浪前行，帶 著黃昏前落日的味道。它的每一個潮汐，都 會給人心里帶來無限的震憾。一艘巨大的帆 船在海邊擱淺，勇敢的水手頭上飛過一群海 鷗，他們一定都接近海的偉岸。一個假期，我在外旅行，真正意義上看到了海，但那只 是大海的一角，我對大海的幻想很快就消失 殆盡。這里的海有盡頭。真正的海會有盡頭 嗎？這不是大海，我在心里近乎吶喊，我有 點(diǎn)激動。但我的心情很快就不再失落。有一 幕，海邊的漁夫，坐在房子旁眺望著海。他 的形象映入了我的腦海。他的悠然自得一定 更接近大海的偉岸。他能看到真正的大海。