第一篇：影評(píng)

《親愛(ài)的》觀后感

---------------親愛(ài)的，我們回家

《親愛(ài)的》這部電影看后，我想，大概哭了不少觀眾吧，但是看過(guò)之后，卻會(huì)發(fā)現(xiàn)，它不僅僅是一部苦情催淚片。有些悲痛，不一定讓人流淚，但那種沉重會(huì)直戳心靈；有些希望，不一定讓人微笑，但總會(huì)有一絲陽(yáng)光不經(jīng)意地落在眉梢。

《親愛(ài)的》影片講述了在深圳打工的田文軍和妻子魯曉娟婚姻破裂,兒子田鵬由田文軍撫養(yǎng)，魯曉娟每周可以接走兒子一天。一天，魯曉娟把田鵬送回田文軍之后，自己開(kāi)車離開(kāi)，卻不曾想孩子跟著自己的車追了很遠(yuǎn)，導(dǎo)致孩子被人販子抱走。幾個(gè)小時(shí)后，田文軍發(fā)現(xiàn)兒子失蹤，于是報(bào)警，卻被警察告知失蹤時(shí)間不到24小時(shí)不能立案，因而沒(méi)有采取行動(dòng)。24小時(shí)之后調(diào)去錄像資料，卻發(fā)現(xiàn)孩子早已被人販子帶著離開(kāi)深圳。為了找回兒子，田文軍像瘋了一樣。他到處打廣告、發(fā)尋人啟事，上網(wǎng)發(fā)帖子、重金懸賞。結(jié)果不到?jīng)]有找到孩子的線索，反而召來(lái)了賊。一伙騙子p了兒子的照片發(fā)給田文軍，讓他帶20萬(wàn)現(xiàn)金去贖人。田文軍不顧前妻魯曉娟的勸阻，執(zhí)意帶著20萬(wàn)元現(xiàn)金去贖孩子。最后卻發(fā)現(xiàn)是一場(chǎng)騙局，他被騙子逼得跳入江中，差點(diǎn)送了命，但是他仍然沒(méi)有放棄尋找孩子。他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)尋找被拐兒童的團(tuán)體。最終在這個(gè)團(tuán)體的幫助下田文軍找回了自己的兒子。

《親愛(ài)的》這部電影，反映了當(dāng)今社會(huì)普遍發(fā)生的拐賣兒童事件。每個(gè)人都可以透過(guò)這部電影看到社會(huì)的群像，看到自己內(nèi)心的焦慮和親情的漠視，而那種丟失的深沉與悲痛，其實(shí)每個(gè)人從生活中都可以感受到。然而這并不僅僅是一個(gè)普遍發(fā)生的故事，它也不單純地講述孩子的丟失與尋找，還折射出了社會(huì)中人們內(nèi)心深處某種東西的丟失和尋找。人來(lái)人往，我們迷茫，我們失去，我們的“家”究竟在何方？

《親愛(ài)的》帶我們進(jìn)入了另一場(chǎng)人生，然后審視自己。影片中田文軍說(shuō)：“憑什么我要認(rèn)命?！本蛻{他這股不放棄的拼勁，“把希望當(dāng)飯吃”的精神。他才能在幾乎失去所有的時(shí)候，還能“不認(rèn)命”地找回鵬鵬。找回鵬鵬的那天晚上他哭了。三年來(lái)第一次落淚，但卻無(wú)聲。有時(shí)候，無(wú)言才是最痛苦。我們可以想象一個(gè)男人忍住三年的痛在一瞬間釋放，卻無(wú)聲，那該有多痛苦。但這一刻，我們也突然明白，他拼命的尋找的不止是丟失的孩子，還有同孩子一起失去的家。只有找回孩子，他才擁有一個(gè)完整的家。

電影中，沒(méi)有人是幸福的，看似堅(jiān)強(qiáng)，實(shí)則脆弱；看似走投無(wú)路，又必須擦干眼淚迎接新生活。孩子并非是一個(gè)超大版的錢包，而是你身體的一部分、你的延續(xù)。對(duì)于很多人來(lái)說(shuō)，這是他們活下去的意義所在。我們終究無(wú)法體會(huì)他們失去孩子的痛苦，無(wú)法體會(huì)那種丟失帶來(lái)的巨大的空洞感和絕望感。但我堅(jiān)信我們會(huì)堅(jiān)持用自己的行動(dòng)來(lái)反對(duì)拐賣兒童的行為，讓人們?cè)僖膊挥蔑柺苁サ耐纯?。親愛(ài)的小孩，有你才有家，有你家才完整，我們回家。

觀《隱形的翅膀》有感

頑強(qiáng)的毅力

我看過(guò)許多的電影，但給我感觸最深得也就這一部——《隱形的翅膀》。

這部電影是講一個(gè)家境貧困的女孩——志華。她有著和我們一樣有自己的理想和夢(mèng)想。在一次和同學(xué)放風(fēng)箏時(shí)，風(fēng)箏不小心飛到了電線上，她想用木棍把它挑下來(lái)。不辛被電擊倒了。被送到醫(yī)院搶救。后來(lái)生命雖然搶救過(guò)來(lái)了，但雙臂卻被截肢了。當(dāng)志華醒來(lái)后，她發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有了雙臂。她想再也不能和其他同學(xué)一樣學(xué)習(xí)和玩了，她接受不了這沒(méi)有雙手的現(xiàn)實(shí)。就想過(guò)離開(kāi)人世，卻被父親挽留。

經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，她想通了，也明白了。她不想自己成為一個(gè)廢人，她想和正常人一樣要讀書(shū)、寫字。要幫助父母做事。于是她苦練腳功，后來(lái)學(xué)會(huì)用腳吃飯、寫字、畫(huà)畫(huà)??這些對(duì)于一個(gè)沒(méi)有雙手的人來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是不可思議了！第一次高考她沒(méi)考上，但她并沒(méi)灰心，她又去重讀。在那時(shí)她開(kāi)始學(xué)騎自行車，沒(méi)多久她又學(xué)會(huì)了用肩膀騎自行車，她一直刻苦訓(xùn)功夫不負(fù)有心人，最終她獲得雙豐收。一是學(xué)會(huì)了用肩膀騎車，還有就是她終于考上了大學(xué)?？赐赀@部電影，我被志華她那種身殘志不殘的精神和它那頑強(qiáng)的毅力所感動(dòng)！她沒(méi)有輕易地被困難擊倒，而是一次次戰(zhàn)勝困難、克服困難。

不知不覺(jué)，我腦海中又響起了那首熟悉的歌“每一次，都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)。每一次，就算很受傷也不會(huì)閃淚光。我知道，我一直有雙隱形的翅膀。帶我飛，飛過(guò)絕望??”

徐維東

高二六班

《百團(tuán)大戰(zhàn)》觀后感 —— 吳彤

看完《百團(tuán)大戰(zhàn)》后，我的內(nèi)心深受感觸，不禁激發(fā)出自已的愛(ài)國(guó)情懷，又想起那不堪回首的歷史，更加感受到老一輩革命先烈用生命奪取的勝利的來(lái)之不易。

百團(tuán)大戰(zhàn)是中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的八路軍、新四軍與日本在中國(guó)華北地區(qū)晉察冀邊區(qū)發(fā)生的一次規(guī)模最大、持續(xù)時(shí)間最長(zhǎng)的戰(zhàn)役。八路軍在總部統(tǒng)一指揮下，在河北山西發(fā)動(dòng)以破襲正太鐵路為重點(diǎn)的戰(zhàn)役。戰(zhàn)役發(fā)起的第三天，八路軍參戰(zhàn)部隊(duì)已達(dá)105個(gè)團(tuán)，故稱此為“百團(tuán)大戰(zhàn)”。

百團(tuán)大戰(zhàn)以國(guó)軍第33集團(tuán)軍總司令張自忠將軍戰(zhàn)場(chǎng)殉國(guó)開(kāi)始至八路軍副總參謀左權(quán)為國(guó)捐軀結(jié)束。其中，里面趙章為取的革命的勝利而不顧犧牲自已生命，他死在敵人的槍口下，但他卻活在所有戰(zhàn)士打的心中，還有儒家將左權(quán)與彭德懷將軍的戰(zhàn)友情讓人感動(dòng)，但他還是不幸殉國(guó)，不禁讓人覺(jué)得有些傷感?？吹接捌信淼聭褜④姶蠛鸬?“要想種族不滅，唯有抵抗到底”。這讓我的內(nèi)心深受激動(dòng)。雖然，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)離我們很遠(yuǎn)，但有人卻忘了哪些愛(ài)國(guó)主義人士的英勇?tīng)奚?，忘了這段恥辱，這讓人感到心疼，新中國(guó)的建立是多少愛(ài)國(guó)之士的犧牲才建立起來(lái)的，為了趕走侵略者，是他們用鮮血換來(lái)的勝利。

我們現(xiàn)在應(yīng)該向先烈學(xué)習(xí)，要銘記歷史，珍惜和平，開(kāi)創(chuàng)新的未來(lái)，歷史，已是過(guò)去，再也無(wú)法挽回，我們現(xiàn)在應(yīng)用激情去點(diǎn)燃希望之火，用青春的汗水來(lái)澆灌成功之花。

第二篇：影評(píng)

《穿條紋睡衣的男孩》觀后感

姓名：張文秀

學(xué)院：你農(nóng)業(yè)工程與食品科學(xué)學(xué)院

班級(jí)：工業(yè)設(shè)計(jì)1001 學(xué)號(hào)：1012033040 聯(lián)系方式：***

《穿條紋睡衣的男孩》觀后感

內(nèi)容摘要：

影片所描寫的是二戰(zhàn)期間奧斯維辛集中營(yíng)的殘酷，八歲男孩布魯諾隨著父親等一家人前往鄉(xiāng)下，在這里他與一個(gè)穿著條紋睡衣的在一個(gè)鐵絲網(wǎng)墻里面的一個(gè)男孩相識(shí)并發(fā)展了一段友誼?！洞l紋睡衣的男孩》從一個(gè)孩子的視角，讓我們用一雙單純、純潔的眼睛去看二戰(zhàn)的殘酷，這無(wú)疑給了我們心靈巨大的震撼。觀看之后我的內(nèi)心很受震動(dòng)，因此寫下觀后感，僅表我個(gè)人意見(jiàn)。關(guān)鍵字：

布魯諾 穿條紋睡衣的男孩 友情 二戰(zhàn) 集中營(yíng)

電影大概內(nèi)容：男孩布魯諾一家隨著納粹軍官父親的一紙委任調(diào)令，從柏林這個(gè)有著他快樂(lè)的玩伴的城市搬遷到了鄉(xiāng)下。失去了朋友們的布魯諾很快對(duì)新家附近的“農(nóng)莊”產(chǎn)生了興趣，那里有一群身穿“條紋睡衣”的人終日忙碌，并且其中一個(gè)為布魯諾一家服務(wù)，他形容骯臟，態(tài)度慎微。周遭環(huán)境和布魯諾的舉止讓母親暗暗擔(dān)憂，但納粹父親制止家中任何懷疑既定政策的行為。布魯諾偷偷結(jié)識(shí)了鐵絲網(wǎng)另一邊的同齡男孩施穆?tīng)?，并時(shí)常帶給他食物吃。在緊張的家庭氛圍和姐姐向成人世界的變化中，施穆?tīng)柺遣剪斨Z惟一的朋友。影片講述的是上世紀(jì)40年代二戰(zhàn)時(shí)期，德國(guó)的一男孩布魯諾與一猶太男孩什穆埃爾的友誼。通過(guò)他們最真實(shí)的友誼更反映了當(dāng)時(shí)的德國(guó)納粹對(duì)猶太人殘忍的殺害??

影片開(kāi)頭部分是布魯諾和他的兩個(gè)玩伴在柏林的廣場(chǎng)奔跑著，這一畫(huà)面勾起了所有人都對(duì)童年的回憶。我的童年也是如此，家附近中總有能玩到一起去的朋友，在現(xiàn)代的家庭里面，玩伴對(duì)于我們來(lái)誰(shuí)是極其重要的，我們的童年可以沒(méi)有變形金剛，可以沒(méi)有奧特曼，但是不能沒(méi)有伙伴。兒時(shí)的伙伴是上學(xué)路上可以談天說(shuō)地的人，是在學(xué)校吃午飯可以分享才要的人，是放學(xué)后可以相約一起寫作業(yè)的人。那個(gè)時(shí)候我們有什么成型的價(jià)值觀、是非觀體系，所以我們總是在吵架，爭(zhēng)論不休，但從不記恨。如此的習(xí)慣一個(gè)生活體系后，突然地從中抽離是很痛苦的，所以我很理解在布魯諾得知要與父親和家人辦理生長(zhǎng)的環(huán)境是多么的惆悵與不舍。雖然男女有別，但我想童年的我們有著同樣的心理狀態(tài)。到達(dá)一個(gè)陌生的環(huán)境是最讓人恐慌的，有太多的未知等著我們?nèi)ナ煜ぃ覀兙蜁?huì)變得很被動(dòng)，不愿與人交談，但同時(shí)的有希望我們能夠被關(guān)心著、理解著。

就是在這樣的心理狀態(tài)下布魯諾認(rèn)識(shí)了關(guān)在鐵絲網(wǎng)墻里的穿著條紋睡衣的男孩。一天，布魯諾趁母親不注意，布魯諾終于翻出了那扇窗，逃出了牢籠般的家，他開(kāi)心地一路狂奔，想到他一直都認(rèn)為是農(nóng)場(chǎng)的地方去，來(lái)到“農(nóng)場(chǎng)”的圍墻邊，竟都是電線網(wǎng)制成的，圍墻的另一邊有一個(gè)穿著條紋睡衣的男孩在用手推車倒碎石子。他終于找到了可以和他一起玩的同齡人。他就是什穆埃爾，并且他告訴了布魯諾他是猶太人，但布魯諾并沒(méi)有在意這些，因?yàn)樵谛『⒆拥氖澜纾淮嬖谥N族歧視。他們的心里只有對(duì)伙伴的渴望，對(duì)新生事物的好奇，他們只是單純，沒(méi)有任何雜念。這段友誼掖著這樣單純的開(kāi)始的。從此以后，布魯諾每天都要到這里和什穆埃爾見(jiàn)面，雖然隔著一道電線網(wǎng)的圍墻，但是這并沒(méi)有妨礙兩個(gè)小朋友友誼的發(fā)展??

由此可見(jiàn)孩子們的世界是多么的干凈，在我們大家的心里掃出了一塊凈土，讓我們?cè)囍肫鹉亲蠲篮玫耐晖隆＿@讓我想起了自己那段刻骨銘心的友情。大家都是一個(gè)班級(jí)的，我們有很多相似之處，嗯，其實(shí)是我向他學(xué)習(xí)的更多，總是覺(jué)得它有那么多的人生智慧，讓我很羨慕，能和她成為朋友我很高興。但總是有“好景不長(zhǎng)”這一詞客觀的存在著，無(wú)論多么好的人，多么真摯的友誼，也有分別瓦解的那一天，需要的也許是一個(gè)機(jī)會(huì)，一個(gè)借口。友誼能夠存在誰(shuí)說(shuō)那不是一件美好的事呢，看到布魯諾與什穆埃爾那干凈真摯的友誼，我好像得到了祝福一樣，真心希冀能再次得到友情的眷顧。

一天布魯諾在花園蕩秋千，發(fā)現(xiàn)天空中有黑色又臭的煙，他問(wèn)姐姐那是在燒什么，姐姐也不知道，就說(shuō)是在燒垃圾??其實(shí)那是奧斯維辛集中營(yíng)的焚尸爐冒出的煙。像我們這一輩的人，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)什么戰(zhàn)爭(zhēng)、饑荒，都是含著金湯匙出來(lái)的，根本不到何為疾苦，無(wú)論歷史老師再怎么繪聲繪色的講那毀盡人三觀的殘殺場(chǎng)面，我們頂多有的是唏噓不已。沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的人你讓他說(shuō)感到痛苦，那也是有三分虛假的。戰(zhàn)爭(zhēng)到底給我們帶來(lái)了什么，現(xiàn)在的我們沒(méi)有人知道，但一個(gè)孩子就在殘酷現(xiàn)實(shí)的邊緣，你會(huì)覺(jué)得惋惜，痛惜，覺(jué)得小孩子要面這一切真是殘忍至極。出于朋友的幫助之心布魯諾相幫什穆埃爾找到爸爸，因此如約來(lái)到了圍墻邊，他帶了鐵鏟，在圍墻邊挖了個(gè)洞，于是換好衣服，爬到圍墻內(nèi)??然而，一切都好像是個(gè)玩笑，他們進(jìn)入集中營(yíng)，到處沒(méi)有找到什穆埃爾的爸爸，反而被趕到一個(gè)毒氣室里，布魯諾和什穆埃爾非常害怕，他們不知道會(huì)發(fā)生什么事，他們的手緊緊的抓在一起，以為還可以回家，毒氣室屋頂一個(gè)小洞里，一股黑色的毒氣正彌漫下來(lái)??兩個(gè)小男孩抱著能找到爸爸的憧憬進(jìn)入了死亡圈，這是多么鮮明的對(duì)比，想要突出二戰(zhàn)的殘酷沒(méi)有比這個(gè)角度更引人深思的。

鏡頭的最后，靜靜地對(duì)著布魯諾和什穆埃爾最后走入的那扇毒氣室的門，門外，堆滿了條紋睡衣??也許我們從未經(jīng)歷過(guò)二戰(zhàn)的殘酷，什么是奧斯維辛我們只是從書(shū)本上得知的，我們沒(méi)有真正地感到過(guò)面對(duì)死亡的恐懼，但是這一刻，我們知道了，那祥和的背后是無(wú)限的罪惡。到底什么是善什么是惡我們也許找不到統(tǒng)一的答案，但只有這一刻，我們對(duì)于納粹黨的行為是善惡有一個(gè)清晰的答案。這是導(dǎo)演的功勞，這更是兩個(gè)純真善良的小男孩那無(wú)知的、單純的舉動(dòng)的功勞。我們總是在說(shuō)人類要反思，我們總是在說(shuō)戰(zhàn)爭(zhēng)里受傷害的是無(wú)辜的平民。我們總說(shuō)戰(zhàn)爭(zhēng)是在滅絕人性，我們總說(shuō)戰(zhàn)爭(zhēng)最終的結(jié)果就是鮮血淋漓。然而戰(zhàn)爭(zhēng)卻像個(gè)瘟神一樣揮之不去，多少無(wú)辜的人們?cè)趹?zhàn)爭(zhēng)的陰霾下妻離子散流離失所。在2011年2月4日，正當(dāng)中國(guó)人沉浸于春節(jié)氣氛中時(shí)，東南亞的柬埔寨、泰國(guó)卻為了一座神廟的歸屬爆發(fā)長(zhǎng)達(dá)4小時(shí)的交火，造成泰柬兩萬(wàn)多人傷亡，此后雙方又相繼爆發(fā)多次交火，泰國(guó)且已于6日單方面關(guān)閉了邊界??

戰(zhàn)爭(zhēng)，你有結(jié)束的那一天嗎？孩子在戰(zhàn)爭(zhēng)中總是一個(gè)可憐無(wú)助的角色。他們既不是戰(zhàn)爭(zhēng)的發(fā)動(dòng)者也不是戰(zhàn)爭(zhēng)的參與者卻又被頻頻卷入戰(zhàn)爭(zhēng)。這就是世界不公平的地方這也是大家抵制戰(zhàn)爭(zhēng)的原因。任何國(guó)家都不愿意發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)但是戰(zhàn)爭(zhēng)不是沒(méi)有好處。一仗打出十年和平。可惜的是十年、二十年、五十年或是上百年以后這么長(zhǎng)時(shí)間的休養(yǎng)生息毀于一旦。

這是一個(gè)會(huì)讓我懷念童年的影片，正因?yàn)槲視?huì)陶醉在這種美好童年的氣氛中不能自拔，才會(huì)對(duì)最后的結(jié)尾深深地觸動(dòng)，才會(huì)對(duì)二戰(zhàn)的殘酷重新有了深刻的認(rèn)識(shí)。整個(gè)影片用了不同慣常視角展現(xiàn)我們一個(gè)同為戰(zhàn)爭(zhēng)題材的卻有不同感想的電影，沒(méi)有鮮血淋淋的場(chǎng)面，也沒(méi)有戰(zhàn)火和硝煙，但它卻是那樣的殘酷，剝奪了正值清晨太陽(yáng)將會(huì)有著美好未來(lái)的兩個(gè)男孩的生命。在這個(gè)時(shí)候，我還是覺(jué)得導(dǎo)演有些太殘酷，拿小孩子開(kāi)刀是最殘忍地，但也無(wú)可厚非的是，只有這樣的對(duì)比才會(huì)給人以內(nèi)心的震蕩。這部影片從一個(gè)孩子的角度寫出了德國(guó)納粹的殘忍、沒(méi)有人性寫出了世界需要和平。

怎么說(shuō)呢，我自己想了很多，也有很多自己的看法，簡(jiǎn)單的說(shuō)一句，這是我看過(guò)的最讓人難忘的片子，只因他給了我太多的觸動(dòng)，太多的遺憾，太多的惋惜......

第三篇：《阿育王》影評(píng)

《阿育王》影評(píng) 阿育王》
一直就喜歡看史詩(shī)型的大片，從《角斗士》到《特洛伊》，再到《勇敢的心》。當(dāng)一幕幕恢弘的場(chǎng)面 在眼前依次展開(kāi)的時(shí)候，人的靈魂真會(huì)從根本之處得到一輪又一輪真實(shí)的震撼。我喜歡看兵戎相接的沙場(chǎng)，喜歡看憂郁的透過(guò)時(shí)空傳遞而來(lái)的目光； 羨慕體悟到人生哲理的靈魂，也羨慕那熱血沸騰的肉體。史詩(shī)里，無(wú)論是愛(ài)還是恨，無(wú)論是家仇還是世情，都能淡定而濃墨重彩的放射出明澈的光芒。然后，啟迪與感悟也 從此而生。初夏的午后，沒(méi)有了溫暖的金色陽(yáng)光，只剩下灰色的不高遠(yuǎn)的天空和颯颯吹過(guò)的冷風(fēng)。窩在宿舍的時(shí) 候，依舊做自己的專業(yè)功課。打開(kāi)電腦，我挑出《阿育王》，貌似是最適合這個(gè)季節(jié)的片子吧。這是一個(gè)男人與一個(gè)女人凄美的邂逅，絕望得沒(méi)有色彩。阿育王與公主卡瓦奇的相遇是一場(chǎng)童話。林間初次相逢，卡瓦奇宛若綠野里的精靈，讓阿育王成了為 愛(ài)情迷失方向的獵人。一見(jiàn)鐘情到締結(jié)婚姻，邂逅原本是王子與公主之間一場(chǎng)美麗的故事。然而，一切卻 僅僅是悲哀的開(kāi)始。阿育王因事回宮，返還時(shí)卻得到卡瓦奇慘死軍中的噩耗。殘酷的打擊使得阿育王心灰意冷，不久來(lái)自 宮廷的暗害也使他身負(fù)重傷。在療傷的過(guò)程中，阿育王遇到了感情上第二次巨大沖擊，——一位美麗善良 的姑娘為了保護(hù)阿育王，在新婚之夜失手殺死了刺客，沾滿鮮血的雙手使得她成為了人見(jiàn)人惡的不祥之物。阿育王為了報(bào)答姑娘的救命之恩，決定娶她為妻。但他哪里知道，僥幸逃生的卡瓦奇公主還在人海中苦苦 尋找那位名叫帕萬(wàn)的年輕武士，那位自己深愛(ài)的阿育王。不久，王妃懷孕的消息讓意志消沉的阿育王重新看到了希望，同時(shí)也讓那些無(wú)時(shí)無(wú)刻不在暗算他的政 敵們惶惶不安，他們罪惡的雙手又再度伸向了王妃肚腹中的小生命，陰謀沒(méi)有得逞，但是阿育王一生中所 鐘愛(ài)的另一位女性，——他的母親卻倒在了血泊之中。憤怒與仇恨改變了阿育王，為了復(fù)仇他親手殺死了 自己的兄弟，登上了皇位；為了發(fā)泄怒火，阿育王率領(lǐng)大軍南征北討，軍隊(duì)所到之處生靈涂炭。阿育王用 沾滿鮮血的雙手建立了供歷史見(jiàn)證的豐功偉業(yè)，同時(shí)也使得自己成為了一個(gè)不折不扣的暴君，眾叛親離。最為可悲的是，昔日刻骨銘心的戀人竟然與自己在戰(zhàn)場(chǎng)上兵戎相見(jiàn)。卡瓦奇飄飛的長(zhǎng)發(fā)與黑色的戎裝 是一場(chǎng)沉默的葬禮。戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利讓阿育王得到了一切，也失去了一切。最后，心灰意冷的他看透紅塵，出家為僧，結(jié)束了 自己對(duì)孔雀王朝的統(tǒng)治。這是種絕望的美麗，冷艷得讓人窒息。我隨著那一股股喜悅和憂傷的脈流，體

味到生存的蒼涼和一場(chǎng) 場(chǎng)恢弘的玩笑。錯(cuò)，不是一步造就，而是一錯(cuò)再錯(cuò)，而錯(cuò)的原因本來(lái)就是一場(chǎng)冷淡的玩笑。卡瓦奇變幻的 服飾，從紅色到白色到絳色再到最后的黑色，一層一層的加深，一層一層壓得人喘不過(guò)氣來(lái)。婉轉(zhuǎn)的歌聲，含淚的微笑，堅(jiān)定的眼神和冷漠的表情，一次一次給人剜心刻骨的痛。我不喜歡阿育王殘酷的面部線條，不喜歡卡瓦奇為死亡拔出來(lái)的尖刀。但我在厭惡中喜歡這個(gè)結(jié)局，散了，便會(huì)最終結(jié)束這場(chǎng)錯(cuò)誤。其實(shí)，無(wú)論是唯美的邂逅，還是凄美的邂逅，終有一天要散。或者以錯(cuò)誤的名義，或者以死亡的名義。同時(shí)，本片也講述了“一個(gè)人從君王到僧人的旅程，一個(gè)在世界各地宣揚(yáng)佛法的君主”。阿育王在印度可謂家喻戶曉，印度的國(guó)徽?qǐng)D案就是阿育王當(dāng)年所建的獅子柱頭。作為印度孔雀王朝的 第三代繼承人，阿育王在當(dāng)政期間統(tǒng)一了除印度半島南端外的整個(gè)印度。雖說(shuō)戰(zhàn)功赫赫，可他也殘忍無(wú)比。為了不斷擴(kuò)充所轄版圖，他親率大軍攻城掠地，屠殺無(wú)辜百姓。他曾率軍夷平過(guò)南印度的一個(gè)城市，無(wú)數(shù) 人被殺。在意識(shí)到自己的兇殘之后，阿育王非?；诤?，宣布從此停止征戰(zhàn)，并皈依了佛教。影片《阿育王》是印度電影的典型,具有印度電影一貫的風(fēng)格。影片中的故事是用史實(shí)改編過(guò)的,以孔 雀王朝帝國(guó)為背景，以阿育王一生中經(jīng)歷的各種重大政治事件及戰(zhàn)爭(zhēng)為橫切面，重點(diǎn)表現(xiàn)這個(gè)歷史人物的 豐富情感世界。故事中,把阿育王與卡凌加公主之間感人的愛(ài)情作為貫穿全片的線索,成為了襯托阿育王這 個(gè)人物形象的重要根據(jù)。本影片以歷史為題材,以國(guó)王為主人翁,有它的可看性。影片在視聽(tīng)語(yǔ)言方面，是比較突出的,如景別敘事較為合理，構(gòu)圖角度追求多變,鏡頭及轉(zhuǎn)場(chǎng)有流動(dòng)感, 音樂(lè)音響沖擊力強(qiáng).總的來(lái)說(shuō),整個(gè)片子節(jié)奏有松有馳,基調(diào)統(tǒng)一,音畫(huà)和諧,情節(jié)動(dòng)蕩感人。

影片中的兩個(gè)主人翁阿育王與卡瓦表演是可圈可點(diǎn)的, 片中飾演阿育王的是印度大名鼎鼎的偶像影星 沙魯克·汗，他被稱為“印度的湯姆·漢克斯”。阿育王這個(gè)角色,我對(duì)他印象比較深的是他的英雄般的形象卻 不缺神秘幽默之感，但幾個(gè)段落情緒變化過(guò)渡的比較好,如他跟女主人翁卡瓦相惜相愛(ài)時(shí)是一種情感,分離 之后時(shí)也是一種情感,接著再到當(dāng)上國(guó)王搞侵略時(shí)也是一種情感,我?guī)讉€(gè)部分都需要有較高的演技,而阿育王 最后稱王以至發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)是跟他和卡瓦的感情有關(guān)的,在影片中,我看到阿育王的這種變化,所以阿育王是演出 來(lái)了,我對(duì)阿育王這個(gè)角色的評(píng)價(jià)也是肯定的.女主人翁也是當(dāng)年著名的演員，她所飾演的卡瓦充分體現(xiàn)了 印度演員的全面性,在影片

片中,卡瓦身上有一種難以言傳的野性,這一方面跟演員本身的形象有關(guān),另一方面, 劇本上對(duì)她的塑造是花了工夫,在化妝上也加了工,目的就是要把她塑造成一個(gè)帶有一種冷面而有野性,內(nèi)心 卻是愛(ài)火燃燒的一種形象,我認(rèn)為導(dǎo)演做到了?！栋⒂酢芬呀?jīng)使我得產(chǎn)生了共鳴,我覺(jué)得對(duì)角色選擇的正 確是影片能夠出采的關(guān)鍵這一。影片中,兩個(gè)主人翁固然給我留下了深刻的印象，而讓我印象更深的是幾段舞蹈,先是女主人翁卡瓦在 山上唱的那段舞,再到營(yíng)寨里邊的的集體舞.還有卡瓦在船上跳的舞,這三段舞要比男女主人翁一起跳的那兩 段好,很有沖擊力。音樂(lè)和音響和攝影六大元素,以及剪輯的配合得好也是出效果的部分重要原因。視聽(tīng)語(yǔ)言在本影片中運(yùn)用是值得我們是學(xué)習(xí)的。景別敘事較為合理 ,片中的全景鏡頭與中景鏡頭數(shù)量 比較多,中景真正起到了敘事的作用,而近鏡系列鏡頭也是根據(jù)情節(jié)的需要來(lái)用的,應(yīng)是都用到重點(diǎn)上了。同 時(shí)，整個(gè)影片的鏡頭特點(diǎn)比較活，比較有流動(dòng)感，如推鏡頭用的比較多，也更有些是甩鏡頭。角度常用俯 仰,這樣有利于觀眾看到演員有做動(dòng)作時(shí)的一個(gè)空間位置關(guān)系和調(diào)度關(guān)系。整體來(lái)說(shuō),影片中的鏡頭符合了 導(dǎo)演所要表現(xiàn)的效果的要求。從光線色彩方面來(lái)講,光線很多用的是輪廓光與側(cè)逆光。在色彩的經(jīng)營(yíng)上，服 裝與環(huán)境的搭配顏色的搭配比較細(xì)致，如表現(xiàn)女主人翁卡瓦跳舞的服裝,還有營(yíng)寨里邊集體舞的領(lǐng)舞的那個(gè) 女孩的服裝,都會(huì)不時(shí)的變化,努力為觀眾創(chuàng)造一種新鮮感。本影片剪輯功勞比較大的,使整個(gè)影片的節(jié)奏體現(xiàn)出來(lái)了，有松有馳,可以看出當(dāng)中有導(dǎo)演的創(chuàng)作意圖 在里邊.尤其在轉(zhuǎn)場(chǎng)處,剪輯跟鏡頭已是融為一體了，如前一個(gè)場(chǎng)景的最后一個(gè)鏡頭結(jié)束后,第二個(gè)場(chǎng)景的第 一個(gè)鏡頭會(huì)從一個(gè)前景遮擋當(dāng)中向右移,引起下一個(gè)場(chǎng)景。當(dāng)然,在我看來(lái),有個(gè)別鏡頭我是抱著懷疑態(tài)度的, 如有一些鏡頭有同景別相接的嫌疑, 譬如女主人翁在山上跳舞的那組鏡頭,就會(huì)在個(gè)別時(shí)候出現(xiàn)同景別相 接的情況,雖然在角度上有一點(diǎn)變化,但如果在景別構(gòu)圖角度都追求多變化就更好了,節(jié)奏和視覺(jué)沖擊力也將 會(huì)加強(qiáng)一些。所以說(shuō)，我認(rèn)為導(dǎo)演在引導(dǎo)攝影師與剪輯師工作時(shí)是有整體規(guī)劃安排的。與同樣以戲說(shuō)方式來(lái)表現(xiàn)的史詩(shī)風(fēng)貌的《勇敢的心》相比，《阿育王》更象是一部美侖美奐的 MTV 式商業(yè)巨片，因?yàn)?，它具有一部有意邁向世界的商業(yè)影片需要具備的各種元素：有懸念、有復(fù)雜的感情糾 葛、有獨(dú)特的印度式兵器與印度式打斗、有美麗的女演員、性感到極至的印度沙麗、還有迷人的印度歌。在片中飾演阿育王的是印度大名鼎鼎的偶像影

第四篇：泰坦尼克號(hào)影評(píng)

我愛(ài)你，太美好，時(shí)間會(huì)知道

愛(ài)情是一張票根，憑它我們乘上時(shí)光機(jī)器，穿過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)短短的歲月，尋找那么一些些曾經(jīng)讓我們怦然心動(dòng)的回憶。愛(ài)情也是一張船票，它曾漂蕩在大西洋的無(wú)垠碧海，沉入海底幾萬(wàn)英尺的寂寞深淵。愛(ài)情還是一張電影票，它見(jiàn)證了十五年光陰似水，歷久彌新，再次擊中我們悵然若失的心。有些事，無(wú)法啟齒，終是冷暖自知，仿佛自己私密于心的那些戀愛(ài)瑣事，塵封在記憶的底端，卻時(shí)不時(shí)情不自禁，想拿出來(lái)回味一番。

1997年的時(shí)候，哥哥還沒(méi)有自殺，王菲還沒(méi)嫁給李亞鵬，中國(guó)人還沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)蘇丹紅、毒奶粉和地溝油，我也只是小學(xué)三年級(jí)，和小伙伴們?cè)趬m土飛揚(yáng)的馬路邊打彈珠，跳皮筋，和自以為喜歡的你在學(xué)校的梧桐樹(shù)底下曬“90年代”的老舊陽(yáng)光。

轉(zhuǎn)瞬到了2012年，傳言世界已到末日，金融危機(jī)席卷著全球，油價(jià)已漲得沒(méi)了譜，哥哥死了，王菲遁出歌壇了，我也摸爬滾打好些年，被愛(ài)情挫敗得遍體鱗傷了。只是你呢，我總是和你馬上相逢無(wú)紙筆，都還沒(méi)來(lái)得及聯(lián)絡(luò)感情，便又各自散落在海角天涯，被時(shí)間沖散了。

就在這十五年里，《泰坦尼克號(hào)》悄悄登陸了影院，不動(dòng)聲色收走了票房18億，而我也在十五年里看了它七遍，每一遍都心潮澎湃，每一遍都涕淚漣漣，似乎它訴說(shuō)的不僅僅是那永恒的愛(ài)情，也是我十五年的光陰似箭，我自己的愛(ài)恨情仇，以及我會(huì)偶爾想起、至今不忘的、沉沉不變的你。

到2012年，自真正的“泰坦尼克號(hào)”沉沒(méi)，已整整100年。關(guān)于“泰坦尼克號(hào)”的傳說(shuō)，關(guān)于這個(gè)愛(ài)情故事的真假，早就已經(jīng)不再重要。1997年的《泰坦尼克號(hào)》可謂電影史上的奇跡，票房和口碑讓人瞠目。當(dāng)那一曲《我心永恒》唱起，多少人還會(huì)記起那個(gè)窮小子杰克，在冰涼的海水中緊緊抱著他一生的摯愛(ài)，用最后一點(diǎn)溫度溫暖對(duì)方的一幕，濕了眼眶？

說(shuō)到愛(ài)情，最美不過(guò)天長(zhǎng)地久、?？菔癄€，大抵脫不出一個(gè)“永恒”。與時(shí)間賽跑，我們永遠(yuǎn)都只會(huì)輸，不論你愛(ài)得有多轟轟烈烈、驚天動(dòng)地，最終不過(guò)是歷史車輪碾過(guò)的一抔黃土、一縷塵埃。《泰坦尼克號(hào)》的動(dòng)人之處，或許就在于那穿越時(shí)光，永遠(yuǎn)不變的愛(ài)情。當(dāng)老得不能再老的羅絲爬上船頭，將價(jià)值連城的“海洋之心”扔向大海，以紀(jì)念她的愛(ài)情以及她于海底長(zhǎng)眠的愛(ài)人時(shí)，我們又有多少人能不動(dòng)容

如今《泰坦尼克號(hào)》再次登陸影院，這次，它有了3D的外衣，而我卻仍只在意它曾經(jīng)衣衫襤褸的樣子，那才是我愛(ài)的你，最真實(shí)的你。3D眼鏡只會(huì)讓我在大銀幕前霧里看花，水中望月求而不得，失去曾經(jīng)那份簡(jiǎn)單相依的純粹與快樂(lè)，失去那時(shí)候模模糊糊說(shuō)不清楚的幸福感。我更在意的，是重逢，是相見(jiàn)，和未曾和你再續(xù)前緣的傷感。

于是傻傻地問(wèn)自己，如果這輩子只有一部電影，可供自己反復(fù)觀看，會(huì)是什么？答案還是堅(jiān)定地給了《泰坦尼克號(hào)》。不是因?yàn)樗钌虡I(yè)，最耐看，而是因?yàn)樗偰軗糁形倚姆孔畲嗳醯牡胤剑翰徽撌墙芸撕土_絲的曠世愛(ài)情，還是那幫至死不渝的提琴手，抑或是兩兩相依于浸水客房小床上的老人。它超然于愛(ài)情，止步于永恒，也在我心里大喊出那句一直想說(shuō)卻怎么也說(shuō)不出口的話：

“我愛(ài)你，太美好，時(shí)間會(huì)知道?！?/p>

第五篇：浪潮影評(píng)

浪潮影評(píng)

《浪潮》講述了一場(chǎng)名為“浪潮”的微型強(qiáng)權(quán)主義運(yùn)動(dòng)從游戲般的開(kāi)場(chǎng)、到野火般迅速蔓延、再到不可名狀的狂熱、直到最后死的死、抓的抓，落得慘淡收?qǐng)龅娜^(guò)程。故事改編自美國(guó)的真實(shí)事件，1967年4月，加州帕洛阿爾托市庫(kù)柏萊高中的歷史老師羅恩·瓊斯為了讓學(xué)生們親身體會(huì)到納粹極權(quán)運(yùn)動(dòng)的恐怖，他大膽的設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)-----即浪潮。

《浪潮》有一個(gè)的發(fā)端：老師文格爾教了不想教的課---納粹，而沒(méi)有教到無(wú)政府主義。文格爾覺(jué)得這門課比較乏味，于是想出了個(gè)點(diǎn)子來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。當(dāng)故事剛剛開(kāi)始的時(shí)候，“浪潮”運(yùn)動(dòng)還未成型，沒(méi)什么像樣的理念甚至綱領(lǐng)，老師開(kāi)始命令同學(xué)，上課回答問(wèn)題要起立，要聚精會(huì)神的回答問(wèn)題聽(tīng)課，到后來(lái)的浪潮手勢(shì)，以及要穿統(tǒng)一的衣服。隨著運(yùn)動(dòng)的發(fā)展，學(xué)生們?cè)絹?lái)越沉迷其中，而那種對(duì)普通學(xué)生的吸引力，已經(jīng)越來(lái)越具有強(qiáng)權(quán)主義特點(diǎn)。當(dāng)然，《浪潮》中的受眾只是中學(xué)生，當(dāng)他們談?wù)摓楹螘?huì)加入“浪潮”運(yùn)動(dòng)時(shí)，往往會(huì)把與家庭的疏離、對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的厭倦聯(lián)系起來(lái)——他們中的很多人孤獨(dú)、缺乏家庭的溫暖、集體的關(guān)心，缺乏對(duì)一個(gè)群體的歸屬感。我想即使把這個(gè)實(shí)驗(yàn)放在今天，也會(huì)得出同樣的結(jié)果……

學(xué)生們對(duì)于“浪潮”的反應(yīng)其實(shí)并不相同，有人退出，有人加入，有人反對(duì)，也有人死心塌地的為“浪潮”迷狂。以蒂姆為例，“浪潮”就是他的生命（他也為此搭上了性命）。片中對(duì)蒂姆的背景未多做交待，但我們倒是可以從片中看出他的家庭不是很幸福，如他在飯桌上高談“浪潮”時(shí)，他的父母都沒(méi)打算認(rèn)真聽(tīng)下去，這其實(shí)和我們現(xiàn)今社會(huì)現(xiàn)狀相似，父母和孩子之間缺少應(yīng)有的溝通。當(dāng)然通過(guò)電影情節(jié)我們可以推測(cè)出蒂姆有些精神不穩(wěn)定：偷拍女生照片、私藏槍支、謊稱與別人的家人關(guān)系等等，而他通宵在文格爾老師家門外守候，更是令人有些不寒而栗。其實(shí)這些戲分就表明了蒂姆處于弱勢(shì)，他的生活中缺少最基本的關(guān)愛(ài)（例如經(jīng)常被小混混欺侮）他需要集體依靠。

值得注意的是，蒂姆在“浪潮”實(shí)驗(yàn)中只是極少數(shù)，但在一個(gè)整體不公、而且這種不公還在日益擴(kuò)大的社會(huì)里，蒂姆代表的就是千千萬(wàn)萬(wàn)的普通群眾了.片中的反對(duì)者當(dāng)然也是值得談?wù)劦?，如果所有人都屈服于?qiáng)權(quán)政治之下，沒(méi)有人出來(lái)反抗，那后果必然是不可收拾的。

其實(shí)浪潮運(yùn)動(dòng)也不是完全不可取的，回顧運(yùn)動(dòng)中大家所表現(xiàn)出的團(tuán)結(jié)，中間成員感到的快樂(lè)，學(xué)生超強(qiáng)的學(xué)習(xí)效率，超集中的注意力。。等等的一切都表明浪潮運(yùn)動(dòng)還是有可取之處的。事情都應(yīng)該有個(gè)度，超過(guò)這個(gè)度就會(huì)有反面的效果。