第一篇：平安、快樂(lè)、我成長(zhǎng)中隊(duì)主題會(huì)

1、“平安.快樂(lè).我成長(zhǎng)”主題隊(duì)會(huì)

（主持詞）

合：我們是21世紀(jì)的主人，是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望。

A：我們愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)勞動(dòng)，是充滿(mǎn)生機(jī)的新一代。

B：我們?cè)邳h的溫暖的陽(yáng)光下成長(zhǎng)，在老師的悉心哺育下一天天成熟。

――汶河學(xué)校六（5）中隊(duì)安全教育主題隊(duì)會(huì)

A：我們是肩負(fù)重任，跨世紀(jì)的新苗。

B：可是，我們卻經(jīng)常聽(tīng)到一些無(wú)端橫禍向我們小學(xué)生飛來(lái)的噩耗；看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生。

A：下面請(qǐng)集仕港交警中隊(duì)的叔叔，現(xiàn)場(chǎng)為我們傳授交通安全知識(shí)。（少先隊(duì)員獻(xiàn)紅領(lǐng)巾，獻(xiàn)花）

一、交警叔叔現(xiàn)場(chǎng)傳授交通安全知識(shí)

B：我們以少先隊(duì)員最熱烈的掌聲，向交警叔叔表示最真摯的感謝?? A：在繁華的城鎮(zhèn)，在寂靜的山谷。B：人民警察的身影，陪著月落陪著日出。A：神圣的國(guó)徽，放射出正義光芒。

B：頂著烈日冒著嚴(yán)寒，交警叔叔為我們千家萬(wàn)戶(hù)帶來(lái)了平安。A：我們少先隊(duì)員立志長(zhǎng)大也要為保家衛(wèi)國(guó)貢獻(xiàn)自己的力量。B：記住小學(xué)生規(guī)范，對(duì)照我們的學(xué)習(xí)生活。A：快樂(lè)，健康，安全的生活。

B：這里，可愛(ài)的小伙伴，團(tuán)結(jié)的集體，就像奮飛的大雁，在天幕上繪畫(huà)。A：這是一幅少年兒童畫(huà)：向前，向上，向明天，飛向遼闊的藍(lán)天下??

二、舞蹈《女兵之歌》 A：我們，小小身軀。B：我們，祖國(guó)的未來(lái)之星。

A：更要有自我保護(hù)的意識(shí)，掌握安全地保護(hù)自我，從小做起，從我做起。B：讓安全文明行伴隨我們一起成長(zhǎng)。A：請(qǐng)看小品《踢球》

三、小品《踢球》

B：同學(xué)們，看了小品后你覺(jué)得他們做得對(duì)嗎？錯(cuò)在哪里？（指名說(shuō)）

A：是?。∵@多危險(xiǎn)?。榱诵⌒〉淖闱?，送上一條腿，落個(gè)終身遺憾，真可惜。交通安全知識(shí)提問(wèn)

四、朗誦《安全三字經(jīng)》

A：交通安全，我們可得隨時(shí)注意。在學(xué)校，在家里的時(shí)候安全知識(shí)也不能少。請(qǐng)看《家庭AB劇》

五、《家庭AB劇》

B：看了這兩個(gè)表演后，你認(rèn)為哪一次的同學(xué)做得對(duì)呢？對(duì)在哪里？如果這情況發(fā)生在你身上你會(huì)怎樣做呢？（指名回答）

A：獨(dú)自在家時(shí)，生人敲門(mén)別理他，是熟人敲門(mén)還要多答答話，剛才A劇中的小朋友就吃了這個(gè)虧。冒牌“叔叔”被抓去了，真令人高興，這樣的喜事，真該放串鞭炮，慶賀慶賀。但放鞭炮，也要注意安全，請(qǐng)聽(tīng)快板——

六、快坂

A：校園里，群芳爭(zhēng)艷，每個(gè)人就像一朵花。B：換來(lái)平和，換來(lái)安寧，換來(lái)冬日那嶄新的日月。

A：那時(shí)，你化作春水滲透入泥土，催促種子發(fā)芽，伸展嫩瓣，碧葉。B：你的心和你的形象一樣，銀子般高貴，銀子般雪亮，銀子般純潔。A：讓我們根扎在明亮的課堂上，B：花開(kāi)在伙伴的心坎上，合：果結(jié)在浩瀚的生活中。

七、獨(dú)唱《小橋流水》

合：學(xué)校安全人人講，安全學(xué)校個(gè)個(gè)贊。安全知識(shí)時(shí)時(shí)記，注意安全處處提。愿同學(xué)們乘上安全之舟，揚(yáng)起生命之帆，在知識(shí)的海洋里乘風(fēng)破浪。平安，快樂(lè)，我成長(zhǎng)。汶河小學(xué)六（5）中隊(duì)安全教育主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束。全體起立！退旗！敬禮！奏樂(lè)！

2“珍愛(ài)生命”中隊(duì)主題班會(huì)

主題分析：生命是何等的可貴，它就像那噴泉一樣，是那樣的多姿多彩；它就像傍晚的晚霞一樣，是那么的美好；它就像二月的鮮花一樣，是那么的美麗卻短暫。人的生命只有一次，所以我們必須珍惜它，必須珍惜你所擁有的美好時(shí)光，我們要學(xué)會(huì)生存，珍愛(ài)生命，讓我們?cè)跔N爛的陽(yáng)光下沐浴一方平安，健康成長(zhǎng)，愉快生活，讓生命的一泓清泉，永流一息。同時(shí)要以積極、樂(lè)觀的心態(tài)對(duì)待困難和挫折，做個(gè)珍惜生命、熱愛(ài)生活、努力實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的人。基于這種理念，我設(shè)計(jì)了《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后——“珍愛(ài)生命”》主題班會(huì)。

活動(dòng)目的：

1、通過(guò)此次班會(huì)的召開(kāi)，使學(xué)生清楚地認(rèn)識(shí)到人的生命只有一次，我們要珍愛(ài)自己的生命。

2、教育學(xué)生珍惜生命，熱愛(ài)生活，正確面對(duì)困難和挫折，努力實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值?；顒?dòng)準(zhǔn)備：

1、作文《給生命一個(gè)笑臉》、《讓生命燦爛如花》、小品《不屈的生命》

2、笑臉圖片，各種資料。歌曲《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》?；顒?dòng)時(shí)間：星期五下午綜合班隊(duì)課

活動(dòng)過(guò)程：

一、生命如花。

二、笑對(duì)人生。

三、陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。

四、課外延伸。由甲、乙兩位主持人來(lái)主持。

一、生命如花：

甲：生命如花。如果說(shuō)，人生如花開(kāi)四季，那么，我們少年兒童就是春天。春天，是陽(yáng)光明媚的季節(jié)，是萬(wàn)象更新的季節(jié)，是傾聽(tīng)花開(kāi)的季節(jié)，是青春綻放的季節(jié)，更是孕育希望的季節(jié)！

乙：生命如花。是花，就要讓自己開(kāi)得更艷。風(fēng)華正茂的青少年，正如盛開(kāi)的鮮花，有著張揚(yáng)的青春，悅目的色彩，醉人的芬芳！

甲：生命如花。是花，就要經(jīng)得起風(fēng)吹雨打。我們的人生道路也是荊棘叢生，困難重重。所以，我們也要經(jīng)得起考驗(yàn)，笑對(duì)人生，做生命的強(qiáng)者。

乙：讓我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)蔣詩(shī)瑤同學(xué)的演講《讓生命燦爛如花》，用心感受一下自己如花的生命。

二、笑對(duì)人生：

觀看小品《不屈的生命》，再由主持人乙采訪同學(xué)：“看完小品，你們有何感想？”學(xué)生討論后回答，主持人歸納總結(jié)（給別人鼓勵(lì)，也要給自己鼓勵(lì)。讓我們永遠(yuǎn)都用笑臉相迎每一天）。最后由錢(qián)宇同學(xué)朗誦《給生命一個(gè)笑臉》，接著投影出笑臉的圖片。使學(xué)生認(rèn)識(shí)到生命需要笑臉，有了笑臉，生命才擁有向命運(yùn)抗?fàn)帯⑾蚶щy招手的精神！

三、陽(yáng)光總在風(fēng)雨后

甲：人的生命，似洪水奔流,不遇著礁石，又怎能激起美麗的浪花？ 乙：人的生命，似天空遼闊,不經(jīng)歷風(fēng)雨，又怎能出現(xiàn)絢麗的彩虹？

甲： 美國(guó)盲聾女作家和殘障教育家海倫?凱勒，1880年出生于亞拉巴馬州北部一個(gè)叫塔斯喀姆比亞的城鎮(zhèn)。她在一歲半的時(shí)候因?yàn)橐淮涡杉t熱奪去了她的視力和聽(tīng)力，接著，她又喪失了語(yǔ)言表達(dá)能力。然而就在這黑暗而又寂寞的世界里，她借著她的導(dǎo)師安妮?沙利文的努力，使她學(xué)會(huì)讀書(shū)和說(shuō)話，并開(kāi)始和其他人溝通。成為一個(gè)學(xué)識(shí)淵博，掌握英、法、德、拉丁、希臘五種文字的著名作家和教育家。

乙：張海迪5歲的時(shí)候，因患脊髓血管瘤造成高位截癱，但她身殘志堅(jiān)，勤奮學(xué)習(xí)，熱心助人，被譽(yù)為“當(dāng)代保爾”。

甲：古今中外一切杰出人物，沒(méi)有一個(gè)是一帆風(fēng)順走向成功的。在失敗和不幸面前，他們無(wú)不選擇了與逆境抗?fàn)?，最終迎得了命運(yùn)的青睞，取得了成功。

乙：同學(xué)們正當(dāng)青春年華，在今后的人生之路上肯定會(huì)遇到一些的挫折。希望大家學(xué)會(huì)在挫折中奮起，在

挫折中走向成功。只要你不失去對(duì)美好事物的追求并堅(jiān)持奮斗，命運(yùn)必將回報(bào)給你以幸福的微笑。全班同學(xué)合唱《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》

四、課外延伸要求同學(xué)們課外閱讀《假如給我三天陽(yáng)光》、《活著真好》、《輪椅上的夢(mèng)》等書(shū)，使學(xué)生更加明確本次班會(huì)的觀點(diǎn)：生命是美好的，生命是寶貴的，要珍惜生命，努力實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。預(yù)設(shè)效果：通過(guò)這次主題班會(huì)，學(xué)生會(huì)感覺(jué)受到了深刻的教育，也都明確了觀點(diǎn)：生命是美好的，生命是寶貴的，我們要學(xué)會(huì)生存，珍愛(ài)生命，要以積極、樂(lè)觀的心態(tài)對(duì)待困難和挫折，做個(gè)珍愛(ài)生命、熱愛(ài)生活、努力實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的人。

3“好習(xí)慣伴我行”中隊(duì)主題會(huì)

活動(dòng)目的： 通過(guò)這次班會(huì)，教育學(xué)生懂得一分鐘可以做出許多有價(jià)值的事情，并使他們從中得到真切的體會(huì)，增強(qiáng)時(shí)間觀念，提高做事效率，克服拖拖拉拉的壞習(xí)慣，養(yǎng)成珍惜時(shí)間的好習(xí)慣。

活動(dòng)準(zhǔn)備：（1）每位隊(duì)員收集有關(guān)時(shí)間的格言、諺語(yǔ)。

（2）調(diào)查一分鐘可做哪些事情。

（3）講故事、讀散文的隊(duì)員事先練習(xí)，做好準(zhǔn)備。活動(dòng)程序：

1、演小品，引出班會(huì)主題。

（主持人1：小品，一直以來(lái)都是我們所青睞的文藝節(jié)目，請(qǐng)欣賞小品《明日何其多，作業(yè)也明兒再說(shuō)》）（3分鐘）

主持人2： 看完動(dòng)畫(huà)，你們有什么想法？（全班同學(xué)暢談看法）(選3個(gè)人為宜)（3分鐘）

主持人1：朋友們，動(dòng)畫(huà)中那位學(xué)生的不良習(xí)慣在我們身上也曾有過(guò)，總以為“明日復(fù)明日，明日何其多”。其實(shí)，“少年易學(xué)老難成，一寸光陰不可輕”。一分鐘，看似微不足道，然而，我們的一生就是用這一個(gè)個(gè)一分鐘組成的。一分鐘，又是珍貴的。今天我們班會(huì)的主題是“ 珍貴的一分鐘”

2、親身感受，暢談一分鐘的價(jià)值。

（主持人2：既然說(shuō)一分鐘是珍貴的，那么，他又珍貴在何處呢？請(qǐng)大家暢談一分鐘的價(jià)值）（5分鐘）主持人1：請(qǐng)大家閉上眼睛，靜靜地感受一分鐘時(shí)間的長(zhǎng)短。（全體隊(duì)員閉目，待鬧鐘鈴響睜開(kāi)眼。）主持人2：大家能說(shuō)出自己一分鐘都能干些什么嗎？

主持人1：讓我們來(lái)算一算時(shí)間的概念吧（3分鐘）如果一天平均以8節(jié)課計(jì)算，一節(jié)課有一分鐘沒(méi)聽(tīng)講，一天就要浪費(fèi)8分鐘，一周（五天）共浪費(fèi)40分鐘。一學(xué)期按二十周計(jì)算，就會(huì)浪費(fèi)40×20＝800分鐘。全年就會(huì)浪費(fèi)1600分鐘。試問(wèn)：一輩子又有多少個(gè)1600個(gè)分鐘讓我們浪費(fèi)呢？（如果有遲到的同學(xué)，請(qǐng)他們談?wù)勛约旱母惺埽?/p>

主持人2：時(shí)間是最公平、最無(wú)私的，它給予我們每個(gè)人的都是完全平等的，但是不同的人對(duì)待時(shí)間有不同的方式。

3、交流珍惜時(shí)間的名言

（主持人1：有一些名人和偉人看待時(shí)間在人生中的價(jià)值時(shí)，是這樣教育找們的——請(qǐng)大家齊聲朗讀：）（10分鐘）（舉出黑板：）

主持人2： 教育家說(shuō)時(shí)間就是知識(shí)，醫(yī)學(xué)家說(shuō)時(shí)間就是生命，工人說(shuō)時(shí)間就是財(cái)富，農(nóng)民說(shuō)時(shí)間就是糧食，就是豐收成果。

主持人1：下面請(qǐng)大家也來(lái)交流交流

4、朗誦散文，引起共鳴。

主持人2：朋友們，今天我們都學(xué)會(huì)了珍惜時(shí)間。今后，我們要做時(shí)間的主人，跟上時(shí)間 匆匆的腳步！請(qǐng)聽(tīng)散文《匆匆》。朗誦散文《匆匆》（3分鐘）朗誦者：楊婷

5、發(fā)出倡議：

(主持人1、2一起說(shuō))我們的倡議是：讓老師放心一分鐘，讓媽媽多休息一分鐘，上課聽(tīng)講不浪費(fèi)一分鐘，做習(xí)題抓緊一分鐘，把多余的時(shí)間用來(lái)多為別人服務(wù)一分鐘??

6、同學(xué)交流感受

（主持人1：請(qǐng)大家交流學(xué)習(xí)了這節(jié)班會(huì)的感受）（5分鐘）

7、請(qǐng)老師作總結(jié)。

（主持人2：在班會(huì)結(jié)束之際，請(qǐng)老師談?wù)剬?duì)此次班會(huì)的看法）

8、本次班會(huì)到此結(jié)束。

（主持人1、2一起說(shuō)：我們宣布本次班會(huì)到此結(jié)束）

活動(dòng)目的

4、“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”主題班會(huì)

1．通過(guò)雷鋒的生平簡(jiǎn)介及真實(shí)的故事，使學(xué)生知道雷鋒的一生是全心全意為人民服務(wù)的一生，從而激發(fā)學(xué)生自覺(jué)地向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。

2．利用各種表現(xiàn)形式，使學(xué)生知道雷鋒精神已在班集體中生根發(fā)芽，開(kāi)花結(jié)果。通過(guò)活動(dòng)，希望更多的“小雷鋒”出現(xiàn)在我們的日常生活中。活動(dòng)過(guò)程

1、主持人宣布班會(huì)課開(kāi)始；

2、介紹雷鋒的生平、事跡、格言；

3、小品表演《 一粒釘子 》；

4、學(xué)生發(fā)言：美在我身邊(講述身邊好人好事)“捐款，獻(xiàn)花，勞動(dòng)，學(xué)習(xí)” ；

5、表彰班級(jí)“學(xué)雷鋒先進(jìn)分子"；

6、電子琴演奏《紅星歌》；

7、小品《我們是怎樣捐花的》（真實(shí)故事）；

8、請(qǐng)學(xué)生發(fā)表看法、評(píng)價(jià)；

9、小合唱《我們要做雷鋒式的好少年》；

10、進(jìn)行“學(xué)雷鋒手抄報(bào)”交流；

11、全體《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》；

12、班會(huì)課結(jié)束；

一、主持人導(dǎo)出隊(duì)會(huì)主題 甲：三月，陽(yáng)光明媚。乙：三月，萬(wàn)物復(fù)蘇。甲：三月，春風(fēng)送暖。

合：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們，上午好！初一13班學(xué)雷鋒主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！

乙：三月，大地?fù)Q新顏。

甲：同學(xué)們，三月，是什么日子呢 全班答：學(xué)雷鋒活動(dòng)月。

乙：對(duì)了。

合：“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”，接過(guò)雷鋒手中的槍?zhuān)覀円鲂聲r(shí)期的共產(chǎn)主義接班人。乙：是啊，共產(chǎn)主義的接班人就要繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)。

二、讓學(xué)生了解雷鋒是一個(gè)自強(qiáng)不息、全心全意為人民服務(wù)的好戰(zhàn)士

1、甲：同學(xué)們，下面就讓我們來(lái)了解雷鋒，一個(gè)自強(qiáng)不息、全心全意為人民服務(wù)的好戰(zhàn)士！

乙：雷鋒1940年出生在湖南望城縣人一個(gè)貧苦的農(nóng)民家庭里，7歲就失去了父母，成了孤兒。解放后，在黨和政府的培養(yǎng)下，成為一名光榮的人民解放軍戰(zhàn)士。平時(shí)他勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務(wù)。為此，他多次立功。1962年8月15日雪鋒因公犧牲時(shí)，年僅22歲。1963年1月7日國(guó)防部命名他生前所在的班為“雷鋒班”。同年3月5日毛澤東親筆題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”。

甲：雷鋒的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠(yuǎn)留在世人的心中。

2、乙：請(qǐng)聽(tīng)《雷鋒故事聯(lián)播》 故事

（一）人民的勤務(wù)員

雷鋒自己十分節(jié)儉，一雙襪子補(bǔ)了又補(bǔ)還舍不得更換，卻用自己每月僅有的6元津貼為全班戰(zhàn)友們購(gòu)買(mǎi)了學(xué)習(xí)書(shū)籍。他不僅自己認(rèn)真學(xué)習(xí)，而且?guī)?dòng)戰(zhàn)友們學(xué)習(xí)，幫助戰(zhàn)友們提高思想覺(jué)悟。1960年，遼寧遭受重大水災(zāi)。雷鋒悄悄給受災(zāi)的戰(zhàn)友王大力家寄去了20元錢(qián)。在出發(fā)去災(zāi)區(qū)救災(zāi)時(shí)他又把100元錢(qián)以一名解

放軍戰(zhàn)士的名義捐給抗洪救災(zāi)第一線。故事

（二）助人為樂(lè)

一天，雷鋒因公出差，踏上了從撫順開(kāi)在沈陽(yáng)的列車(chē)。上了車(chē)，他看到旅客很多，連忙把自己的座位讓給了一位老人。他看到列車(chē)員 很忙，就又動(dòng)手幫著掃地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，幫助中途下車(chē)的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得滿(mǎn)頭大汗，快過(guò)來(lái)歇歇吧！” “我不累?！崩卒h叔叔是永遠(yuǎn)不知道累的。

甲：同學(xué)們，雷鋒的故事，當(dāng)然不止這些！雷鋒的故事，向我們展示了什么是全心全意為人民服務(wù)！乙：說(shuō)起雷鋒，我們就不忘提起雷鋒日記！雷鋒在數(shù)百篇日記里，記錄了他成長(zhǎng)的足跡，總結(jié)出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財(cái)富。

3．甲：請(qǐng)聽(tīng)《格言朗誦》

①人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去?? ②一滴水只有放進(jìn)大海才永遠(yuǎn)不干，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候，才能有力量。③一塊好好的木板，釘子為什么能打進(jìn)去因?yàn)獒斪佑袃蓚€(gè)長(zhǎng)處：一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上也要提倡這種“釘子”精神。

④我活著，只有一個(gè)目的，就是做一個(gè)對(duì)人民有用的人。

⑤青春啊，永遠(yuǎn)是美好的，可是真正的青春只屬于永遠(yuǎn)力爭(zhēng)上游的人，永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人，永遠(yuǎn)謙虛的人。⑥對(duì)待同志要像春天般的溫暖，對(duì)待工作要像夏天一樣火熱，對(duì)待個(gè)人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣，對(duì)待敵人要像嚴(yán)冬一樣殘酷無(wú)情。

合：風(fēng)里雨里，泥里水里，哪里有艱苦哪里就有他的身影。閃回在初一13班的集體中。

三、使學(xué)生明白“雷鋒精神”在現(xiàn)實(shí)生活中仍然存在，以點(diǎn)帶面，促進(jìn)更多的同學(xué)向雷鋒學(xué)習(xí)甲:不信？請(qǐng)看小品《一粒釘子》：

乙：這就是雷鋒叔叔，雖然他離開(kāi)了我們，但他的精神卻閃耀在祖國(guó)的大地上，閃耀在校園的每一個(gè)角落，俊杰：（背著書(shū)包，走進(jìn)課室）啊，還沒(méi)人來(lái)，今天我最早到啦?。ㄗ谝巫由希┌パ?，我的屁股，怎么回事？原來(lái)是一枚釘子，沒(méi)人見(jiàn)，換一張椅子。彬彬：早上好，俊杰，你怎么了？心神恍惚的。俊杰：沒(méi)、沒(méi)什么事。

彬彬：（坐在椅子上）哎呀，真痛！釘、釘子。（乘沒(méi)人注意，換了一張椅子）班長(zhǎng)：大家早上好！

俊杰：班長(zhǎng)，昨晚的那道數(shù)學(xué)題你做出來(lái)了嗎？能教教我嗎？

班長(zhǎng)：當(dāng)然可以，呆會(huì)兒教你們。（坐在椅子上）哎喲，什么東西？是一粒釘子。（這時(shí)，彬彬，俊杰聽(tīng)了這話，都走了過(guò)來(lái)，不好意思的道歉。）

俊杰、彬彬：好，我來(lái)幫你。

（小品結(jié)束）

班長(zhǎng)：哦，沒(méi)關(guān)系，椅子“長(zhǎng)”釘子了，讓我去拿把錘子來(lái)修一修，然后再教大家做數(shù)學(xué)題。

乙：雷鋒精神永放光芒，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)劇中“班長(zhǎng)”助人為樂(lè)的精神。

甲：雷鋒精神值得我們學(xué)習(xí)，在社會(huì)上，在我們同學(xué)當(dāng)中也涌現(xiàn)出許多活雷鋒，他們勤奮學(xué)習(xí)、刻苦耐勞、助人為樂(lè)！不信，請(qǐng)聽(tīng)同學(xué)們是怎樣說(shuō)的！甲：哪位同學(xué)能說(shuō)說(shuō)你身邊的好人好事？

學(xué)生發(fā)言：美在我身邊（講述身邊好人好事）學(xué)習(xí)??

1、捐款??，2、獻(xiàn)花??，3、勞動(dòng)??，4、[主持人]同學(xué)們的發(fā)言讓我們深切地感受到：雷鋒其實(shí)哪兒也沒(méi)去，就在我們的身邊。時(shí)代的改變或許會(huì)令雷鋒精神的表現(xiàn)形式有了改變，但這并不代表我們的社會(huì)不再需要雷鋒。實(shí)際上，雷鋒精神的內(nèi)涵——奉獻(xiàn)依然存在我們的生活中，并被千千萬(wàn)萬(wàn)的人所學(xué)習(xí)與繼承，以美而純潔的心靈讓更多的人感受到愛(ài)與美，感受到如三月和風(fēng)般的溫暖與舒適。甲：在這次學(xué)雷鋒活動(dòng)月中，我們班評(píng)出“學(xué)雷鋒先進(jìn)分子”，他（她）們是 ??????讓我們以熱烈 的向他們表示祝賀，并請(qǐng)欣賞，蔡妮妮和吳嘉玲的電子琴演奏《紅星歌》 真實(shí)故事《我們是這樣捐花的》

乙： 同學(xué)們?cè)谶@次學(xué)雷鋒過(guò)程中，都很積極！但是不是只憑一份熱情就可以呢？下面請(qǐng)看我們班的一個(gè)小品《我們是怎樣捐花的》（真實(shí)故事改編）

甲：看完這個(gè)小品，同學(xué)們有什么看法呢？我們請(qǐng)大家說(shuō)一說(shuō)！精神可嘉，但仍然應(yīng)學(xué)習(xí)第一，未成年人不能騎摩托車(chē)?）

乙：學(xué)習(xí)雷鋒要真正體會(huì)“雷鋒精神”，并在學(xué)習(xí)，生活中實(shí)踐，讓我們以實(shí)際行動(dòng)做雷鋒式的好少年！小合唱《我們要做雷鋒式的好少年》

甲：在這次學(xué)雷鋒過(guò)程中，我們的很多同學(xué)還自己創(chuàng)作了“學(xué)雷鋒手抄報(bào)”來(lái)贊揚(yáng)雷鋒精神，下面就請(qǐng)他們展示一下吧！

展示手抄報(bào)）

[主持人]今天的學(xué)雷鋒主題班會(huì)課雖然很快就結(jié)束了，但希望我們感受美，創(chuàng)造美的行動(dòng)并不因此而結(jié)束，希望我們每個(gè)同學(xué)都能以自己的實(shí)際行動(dòng)不斷創(chuàng)造更多的美，創(chuàng)設(shè)更團(tuán)結(jié)互助的班集體，讓雷鋒精神得以延續(xù)，下面就讓我們以這首《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，來(lái)結(jié)束這次主題班會(huì)吧！

5“我愛(ài)我的祖國(guó)”中隊(duì)主題會(huì)

一、實(shí)施背景：

為慶祝國(guó)慶60周年華誕，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，激發(fā)學(xué)生奮發(fā)學(xué)習(xí)，努力為校增光添彩，喚起學(xué)生愛(ài)國(guó)熱情，為建設(shè)祖國(guó)貢獻(xiàn)力量。

二、活動(dòng)時(shí)間：2009年10月13日少先隊(duì)建隊(duì)日

三、預(yù)期目標(biāo)：

通過(guò)活動(dòng)使同學(xué)們更加了解學(xué)校、熱愛(ài)祖國(guó)。進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的日常文明禮儀意識(shí)，規(guī)范學(xué)生的行為；使學(xué)生樹(shù)立班榮我榮的觀念，喚起同學(xué)們的集體主義的觀念，努力學(xué)習(xí)，以實(shí)際行動(dòng)為班、為校增光添彩，提高同學(xué)們爭(zhēng)做21世紀(jì)主人的責(zé)任感和使命感，為建設(shè)祖國(guó)作貢獻(xiàn)。

四、活動(dòng)地點(diǎn)：多媒體教室

五、參加人員：六（5）中隊(duì)全體少先隊(duì)員。主持人：鞠佳琪 劉蕊

媒體使用：電教設(shè)備 投影儀 大屏幕 音響設(shè)備

六、活動(dòng)形式：詩(shī)朗誦、擊鼓傳花游戲、智力問(wèn)答、舞蹈等。七：活動(dòng)過(guò)程

（一）隊(duì)會(huì)程序

1.全體立正，各小隊(duì)整隊(duì)。

2.全體隊(duì)員起立，出隊(duì)旗，敬隊(duì)禮。

3、唱隊(duì)歌

4、中隊(duì)長(zhǎng)宣布活動(dòng)開(kāi)始。

（二）活動(dòng)開(kāi)始

主持人甲：眾所周知，中華民族是一個(gè)擁有悠久歷史和燦爛文化的東方古國(guó)。

主持人乙：中華民族是一個(gè)勤勞、勇敢、樂(lè)觀向上的民族，具有自強(qiáng)不息的民族精神。

主持人甲：在幾千年的歷史長(zhǎng)河中，中華民族形成了一股強(qiáng)大的內(nèi)聚力量，最終結(jié)合成了個(gè)多民族統(tǒng)一的整體。

主持人乙：中華民族的凝聚力是中國(guó)統(tǒng)一多民族國(guó)家的牢固基礎(chǔ)，是一種巨大的精神力量、維系中華民族而生生不息、代代相傳。

主持人甲：國(guó)歌是代表著中國(guó)人民的呼聲，代表著中華民族在五千年的歷史長(zhǎng)河中，不斷反抗壓迫，艱苦奮斗，自強(qiáng)不息的精神。

主持人乙：讓我們?nèi)w起立，來(lái)齊聲合唱《中華人民共和國(guó)國(guó)歌》（齊聲合唱“義勇軍進(jìn)行曲”），完畢，請(qǐng)坐，灣頭中心小學(xué)三年級(jí)聯(lián)合中隊(duì)“我愛(ài)我的祖國(guó)” 中隊(duì)主題會(huì)，合：現(xiàn)在開(kāi)始。

主持人乙：請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《歌頌祖國(guó)》

如果讓我唱支歌，我會(huì)唱《我愛(ài)祖國(guó)》。如果讓我繪幅畫(huà)，我會(huì)畫(huà)《我的祖國(guó)》。如果讓我作首詩(shī)，我會(huì)作《歌頌祖國(guó)》。

我要歌頌祖國(guó)，歌頌她的美麗。

因?yàn)樗浯嬗腥f(wàn)里長(zhǎng)城、秦兵馬俑；

因?yàn)樗翘K杭、桂林的母親； 因?yàn)樗龘碛形麟p版納、西沙群島。

我要歌頌祖國(guó)，歌頌她的實(shí)力。因?yàn)槲覀儓A了航天夢(mèng)； 因?yàn)槲覀兩贽k奧運(yùn)成功了； 因?yàn)槲覀兗尤肓薟TO。

我要歌頌祖國(guó)，歌頌她的精魂。因?yàn)樗溉榱死卒h、賴(lài)寧； 因?yàn)樗嘤酥芏鱽?lái)、鄧小平； 因?yàn)樗炀土怂抉R遷、徐悲鴻。

啊，祖國(guó)媽媽?zhuān)?/p>

千萬(wàn)條河川是您飄散的頭發(fā)，綿延的山脈是您綠色的血脈，洞庭湖的水是您那明亮的眼睛，青藏高原是您硬朗的脊梁，北京是您跳動(dòng)的心臟，桂林山水是您頭上的翡翠，梅樹(shù)、牡丹點(diǎn)綴的大地是您身上的衣裳。

我愿化作一首詩(shī)、一幅畫(huà)、一首歌，永遠(yuǎn)地歌頌著你：

我的母親——中華人民共和國(guó)。中國(guó)龍，騰飛吧，21世紀(jì)是你主演的舞臺(tái)！

生A：我要寫(xiě)一幅毛筆字來(lái)獻(xiàn)給我們的祖國(guó)！生B：我們要畫(huà)一幅畫(huà)獻(xiàn)給偉大的祖國(guó)?。ㄉ鶤、B、分別寫(xiě)字作畫(huà)）提問(wèn)環(huán)節(jié)：

主持人甲：我們的祖國(guó)真美麗，我們都熱愛(ài)她。同學(xué)們，這中國(guó)版圖的形狀像什么? 7

PPT打出中國(guó)

（版圖）

生：她的形狀像一只雄糾糾、氣昂昂的雄雞。主持人甲：你知道我國(guó)的國(guó)旗是什么嗎? 生：五星紅旗。

主持人甲：它代表的意義是什么

生：中間一顆大星星，代表中國(guó)共產(chǎn)黨；四顆小星星圍繞著大星星，表示全國(guó)各族人民緊緊圍繞在黨的周?chē)?/p>

主持人乙：國(guó)旗上的紅色和黃色有什么象征意義

生：紅色象征革命，代表中華人民共和國(guó)是無(wú)數(shù)革命先烈用鮮血和生命換來(lái)的；黃色象征光明，也代表我們黃皮膚的中華民族。

主持人甲：國(guó)旗是象征著國(guó)家的旗幟，它代表國(guó)家的主權(quán)和尊嚴(yán)，是國(guó)家的標(biāo)志。我們中華人民共和國(guó)的國(guó)旗是五星紅旗。（PPT打出國(guó)旗）

主持人乙：我也有個(gè)問(wèn)題要問(wèn)大家，我國(guó)的國(guó)徽是什么樣子

生：正中的天安門(mén)，代表首都北京，天安門(mén)上的五星紅旗，象征民族大團(tuán)結(jié)；四周是麥穗和齒輪，表示工農(nóng)聯(lián)盟。（PPT打出國(guó)徽）

主持人乙：國(guó)徽是國(guó)家民族精神的象征，工農(nóng)階級(jí)的象征，我國(guó)人民大團(tuán)結(jié)的象征。

國(guó)旗、國(guó)徽、國(guó)歌，它們是最崇高、最神圣、最親切的名字，作為炎黃子孫的我們?cè)跄懿粚⒆约旱臉s辱與它們聯(lián)系在一起呢？

主持人乙：請(qǐng)隊(duì)員們欣賞我們偉大的祖國(guó)的經(jīng)典時(shí)刻。大屏幕視頻展示，輔導(dǎo)員老師旁白。

主持人甲：我們的祖國(guó)多么美??！碧綠的草原，藍(lán)藍(lán)的大海，彎彎的江河，繪成了一幅彩色的中國(guó)地圖。請(qǐng)欣賞舞蹈表演《我的媽媽叫中華》。

??

主持人乙：同學(xué)們，你們看，他們的作品完成了。

生A：我寫(xiě)的是“祖國(guó)媽媽我愛(ài)您”，祖國(guó)媽媽永遠(yuǎn)在我們心中。(展示書(shū)法作品)

生B：我畫(huà)的是天安門(mén)，我愛(ài)北京天安門(mén)。（展示繪畫(huà)作品）

主持人甲：有了偉大的祖國(guó)，才有我們今天幸福的生活，今天我們是祖國(guó)的幼苗，明天我們一定會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù)，成為祖國(guó)的棟梁。請(qǐng)聽(tīng)我們獻(xiàn)給祖國(guó)媽媽的一首發(fā)自?xún)?nèi)心的詩(shī)朗誦《祖國(guó)》。

祖國(guó)，您是藍(lán)天。

我就是藍(lán)天里的小鳥(niǎo)。只有在您的懷抱里。我才能飛得更遠(yuǎn)、更高。祖國(guó)，您是大地，我就是大地上的樹(shù)苗。只有您的滋養(yǎng)，我才能生長(zhǎng)出強(qiáng)壯的枝條。

祖國(guó)，您是森林，我就是森林中飄落的樹(shù)葉，為了樹(shù)木的繁茂，我愿變成養(yǎng)科。祖國(guó)，您是乘風(fēng)破浪的船，我是一根竹篙。為了神圣的旅程，我們不怕，不怕斷骨折腰！

主持人甲：我們的祖國(guó)正發(fā)生著日新月異的變化，我們的家鄉(xiāng)，不也發(fā)生了翻天覆地的變化嗎？

主持人乙：親愛(ài)的同學(xué)們，你們發(fā)現(xiàn)家鄉(xiāng)有了哪些變化呢？下面我們進(jìn)入智力問(wèn)答環(huán)節(jié)，擊鼓傳花，看哪位同學(xué)回答最精彩。

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主持人乙：兒童，是祖國(guó)的未來(lái)，是民族的希望。校園是孕育希望的搖籃。

主持人甲：在這個(gè)搖籃里我們從一個(gè)個(gè)稚嫩的孩童漸漸長(zhǎng)成了試著探索人生哲理的少年。這便是成長(zhǎng)的真諦，便是校園生活給我們的最大財(cái)富。

主持人乙：讓我們共同思考：如何從我做起，從現(xiàn)在做起，為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)努力學(xué)習(xí)。中隊(duì)長(zhǎng)提出“愛(ài)我中華從我做起”倡議書(shū)，并且展示簽名活動(dòng)展牌。（附倡議書(shū)）

愛(ài)我中華倡議書(shū)

愛(ài)國(guó)，我們能做什么？

同學(xué)們，今天，我們是小學(xué)生，學(xué)習(xí)知識(shí)是我們最大的責(zé)任，可在不遙遠(yuǎn)的未來(lái)，我們就是中國(guó)的主人，中國(guó)的未來(lái)靠我們來(lái)創(chuàng)造！所以，我們不能只是學(xué)習(xí)，更重要的是要學(xué)做人！做一個(gè)有熱血的中國(guó)人！做一個(gè)有鐵骨的中國(guó)人！做一個(gè)有愛(ài)心的中國(guó)人！做一個(gè)堂堂正正的中國(guó)人！

此時(shí)此刻，在這獵獵紅旗下，我們?nèi)昙?jí)全體同學(xué)倡議全校每一位同學(xué)：從唱響國(guó)歌做起，熱愛(ài)祖國(guó)；從樂(lè)于助人做起，服務(wù)集體；從快樂(lè)學(xué)習(xí)做起，熱愛(ài)知識(shí)；從辛勤勞動(dòng)做起，培養(yǎng)習(xí)慣；從撫貧濟(jì)困開(kāi)始，關(guān)愛(ài)社會(huì)；從言而有信開(kāi)始，錘煉真誠(chéng)；從嚴(yán)守校規(guī)開(kāi)始，遵紀(jì)守法；從節(jié)約開(kāi)支做起，艱苦奮斗。讓我們記住自己擔(dān)負(fù)的光榮的歷史責(zé)任，讓你的心靈純靜又熱忱、善良又智慧，在你前進(jìn)的路上成為有力的風(fēng)帆。

同學(xué)們，“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”，加油吧！

六（5）中隊(duì)

2012-10 主持人甲：今天的的輝煌已經(jīng)成為過(guò)去。主持人乙：未來(lái)的大門(mén)還在等待開(kāi)啟。

主持人甲：我們是祖國(guó)未來(lái)建設(shè)的生力軍，不管在我們的學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、鍛煉和生活中，遇到多大的困難，我們都要去克服它，戰(zhàn)勝它！

合：讓我們攜起手，一起走進(jìn)祖國(guó)的新時(shí)代！

（三）、輔導(dǎo)員講話

主持人甲：有請(qǐng)中隊(duì)輔導(dǎo)員講話。

同學(xué)們，今天的主題中隊(duì)會(huì)開(kāi)得很成功，真正的愛(ài)國(guó)不是一堂主題班會(huì)所能完全體現(xiàn)的，愛(ài)國(guó)是一種堅(jiān)定的民族精神，更是一種振興中華的責(zé)任感。愛(ài)國(guó)就是對(duì)祖國(guó)有著深厚的感情，為了國(guó)家的利益不惜犧牲自己的生命。從古至今有多少愛(ài)國(guó)之士，有著憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民的思想并以國(guó)家大事為己任，心系百姓，他們的做法是值得我們學(xué)習(xí)的，同時(shí)也值得我們尊敬。真正愛(ài)國(guó)更應(yīng)該體現(xiàn)在平時(shí)的一言一行中，沒(méi)有對(duì)父母、對(duì)老師、對(duì)同學(xué)、對(duì)班級(jí)、對(duì)學(xué)校的愛(ài)，是不能談及愛(ài)祖國(guó)。同學(xué)們，好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大為祖國(guó)添磚加瓦，使祖國(guó)更加繁榮富強(qiáng)。謝謝大家！

（四）活動(dòng)結(jié)束。

呼號(hào)，退旗，敬禮

主持人甲：我們是祖國(guó)的未來(lái)。主持人乙：我們是新中國(guó)的主人。合：讓我們攜手共創(chuàng)美好的明天。

主持人甲：汶河小學(xué)六（5）中隊(duì)“我愛(ài)我的祖國(guó)”主題中隊(duì)會(huì)到此結(jié)束。合：謝謝大家！

6“文明禮儀伴我行”大隊(duì)活動(dòng)實(shí)施方案

一、實(shí)施背景：

文明禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德，是長(zhǎng)期以來(lái)被人們視為衡量每個(gè)人為人處世的道德標(biāo)準(zhǔn)之一，也是學(xué)生道德素養(yǎng)的重要體現(xiàn)。青少年是祖國(guó)的未來(lái)，是21世紀(jì)國(guó)家建設(shè)的主力軍，培養(yǎng)他們具有理解、寬容、謙讓、誠(chéng)實(shí)的待人態(tài)度和莊重大方、熱情友好、禮貌待人的文明舉止，是當(dāng)前基礎(chǔ)教育的重點(diǎn)工作之一。根據(jù)青少年的年齡特點(diǎn)和身心發(fā)展規(guī)律，把培養(yǎng)“文明行為習(xí)慣”作為學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容，從開(kāi)展文明禮儀教育、孝敬父母、關(guān)愛(ài)他人入手，是全面提高青少年德育工作實(shí)效性的重要舉措，從而達(dá)到以人為本，提升全體學(xué)生的道德水平和文明程度，育人興校的目的。

二、活動(dòng)主題：《文明禮儀伴我行》

三、活動(dòng)形式：隊(duì)活動(dòng)形式

四、活動(dòng)組織：中隊(duì)長(zhǎng)主持，各小隊(duì)在小隊(duì)長(zhǎng)的組織下積極參與活動(dòng)。

五、活動(dòng)的目的：

1、讓文明禮儀進(jìn)校園。使學(xué)生養(yǎng)成說(shuō)話有禮貌、辦事有分寸、行為有規(guī)范的習(xí)慣，努力做一個(gè)講文明懂禮貌的小學(xué)生。

2、讓文明禮儀進(jìn)家庭。從學(xué)習(xí)少先隊(duì)禮儀到家庭禮儀、培養(yǎng)學(xué)生尊敬父母、體察情人、懂得回報(bào)和感恩。

3、讓文明禮儀進(jìn)社會(huì)。通過(guò)學(xué)生自律、宣傳帶動(dòng)社會(huì)共同參與文明禮儀活動(dòng)。

六、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1．自編拍手兒歌

2．收集文明禮儀兒歌 3．找找身邊的不文明現(xiàn)象

七、宣傳報(bào)道：利用板報(bào)進(jìn)行宣傳，班會(huì)活動(dòng)

八、活動(dòng)的過(guò)程：

一、活動(dòng)開(kāi)始

1、（主持人魏曉倩走上講臺(tái)主持活動(dòng)）

同學(xué)們，大家好。我是這次主題班會(huì)《文明禮儀伴我行》主持人魏曉倩，下面請(qǐng)各小組以你們的方式匯報(bào)你們對(duì)文明禮儀的認(rèn)識(shí)。

九、活動(dòng)內(nèi)容：

1．魏：小朋友每天早上我們都會(huì)按時(shí)起床，準(zhǔn)時(shí)到學(xué)校，有的小朋友是爸爸媽媽送來(lái)的，有的需要乘車(chē)，有的只要步行，你知道作為一個(gè)文明的小學(xué)生該如何遵守乘車(chē)秩序嗎？下面我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)一組小快板吧《乘車(chē)歌》 《乘車(chē)歌》

同學(xué)們，要記牢，上下車(chē)時(shí)隊(duì)排好。上了車(chē)，不亂跑，準(zhǔn)備零錢(qián)去買(mǎi)票。車(chē)廂里，不大叫，安安靜靜秩序好。有座位，不去搶?zhuān)先撕⒆诱疹櫟?。下?chē)時(shí)，不擁擠。耽誤時(shí)間易摔跤。講文明，講禮貌，開(kāi)開(kāi)心心上學(xué)校。

2．魏：到了學(xué)校，我們不僅認(rèn)真學(xué)習(xí)還跟同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛(ài)，友好相處，文明禮儀記心間，小朋友還記得那首文明禮儀兒歌嗎？讓我們?cè)俅蝸?lái)唱一唱吧。

同學(xué)們，都知道，禮貌用語(yǔ)記得牢。

對(duì)待長(zhǎng)輩要用“您”，早晨見(jiàn)面說(shuō)聲“早”平時(shí)互相問(wèn)問(wèn)“好”。分別“再見(jiàn)”別忘了。若求人，“請(qǐng)”字先，最后別忘說(shuō)謝謝，影響別人，“對(duì)不起” 回答請(qǐng)說(shuō)“沒(méi)關(guān)系” 文明做個(gè)好孩子，人人夸獎(jiǎng)數(shù)第一。

3．魏：相信每個(gè)小朋友都會(huì)把這幾個(gè)字牢記心間，做一個(gè)有禮貌講文明的好孩子。

4．魏：文明禮儀不僅在與人的交往中體現(xiàn)，還體現(xiàn)在平時(shí)的生活中，幾個(gè)小朋友給我們準(zhǔn)備了一首《拍手兒歌》我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)，相信你會(huì)從中學(xué)到更多的文明知識(shí)。

你拍一，我拍一。文明禮貌要記牢。你拍二，我拍二。講究衛(wèi)生帶手絹。

你拍三，我拍三，尊老愛(ài)幼樂(lè)助殘。你拍四，我拍四。不挑吃穿愛(ài)糧食。

你拍五，我拍五。敲門(mén)問(wèn)妤再進(jìn)屋。你拍六，我拍六。別人東西咱不留。

你拍七，我拍七。自己的事情要自理。你拍八，我拍八。保護(hù)環(huán)境不折花。

你拍九，我拍九。愛(ài)護(hù)公物不亂丟。你拍十，我拍十，不說(shuō)謊話要誠(chéng)實(shí)。

5．魏：同學(xué)們讓我們伴隨著優(yōu)美的歌聲，沐浴在溫暖的春風(fēng)里，讓文明禮儀之花開(kāi)在我們心間?！洞禾煸谀睦铩?/p>

6．師總結(jié)：同學(xué)們，首先祝賀大家圓滿(mǎn)的完成此次隊(duì)會(huì)。本學(xué)期我們?cè)傩１菊n程—禮儀知識(shí)的學(xué)習(xí)中，學(xué)會(huì)了很多禮儀知識(shí)。你們通過(guò)活動(dòng)充分的將所學(xué)內(nèi)容表現(xiàn)了出來(lái)，我覺(jué)得你們各個(gè)都是好樣的，希望你們繼續(xù)努力，不僅自己做講文明，懂禮貌的好學(xué)生，同時(shí)也要做文明禮貌的宣傳員，讓我們大家都來(lái)講文明，樹(shù)新風(fēng)，我相信，在你們的努力下，我們的明天會(huì)更美好。

七、“文明禮儀伴我行”中隊(duì)活動(dòng)總結(jié)

通過(guò)此次班會(huì)活動(dòng)，學(xué)生都能夠在各種形式中了解文明禮儀知識(shí)和行為，從而更好的約束自己的行為，希望能夠通過(guò)互相督促使自己做得更好，做一名文明的小學(xué)生。

第二篇：快樂(lè)學(xué)習(xí)主題中隊(duì)會(huì)

《快樂(lè)學(xué)習(xí)，勇攀高峰》活動(dòng)教案、活動(dòng)總結(jié)

班級(jí)：三年級(jí) 輔導(dǎo)員：徐婷

《快樂(lè)學(xué)習(xí)，勇攀高峰》主題中隊(duì)會(huì)教案

一、活動(dòng)目的

1、通過(guò)活動(dòng)提高同學(xué)對(duì)讀書(shū)重要性的認(rèn)識(shí)，促使他們努力學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，提高學(xué)習(xí)積極性，養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣。

2、通過(guò)搜集、背誦與讀書(shū)求知有關(guān)的名人名言、名人小故事，重點(diǎn)引導(dǎo)隊(duì)員學(xué)習(xí)名人嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的態(tài)度及勇于創(chuàng)新的精神。

二、活動(dòng)流程：

1、暢談自己讀書(shū)的收獲

2、配樂(lè)朗誦《一株紫丁香》

3、歌舞《唐詩(shī)小唱》

4、武術(shù)《中國(guó)功夫》

5、知識(shí)搶答游戲

6、朗誦加舞蹈《螢火光光》

7、暢談本次中隊(duì)會(huì)的收獲

三、《快樂(lè)學(xué)習(xí)，勇攀高峰》中隊(duì)主題會(huì)臺(tái)詞稿 主持人：傅琪琪（女）鄔聰（男）女：書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯 男：書(shū)，是我們的良師益友

女：書(shū)，能給人以智慧，給人以啟迪。男：書(shū)，承載著童年的夢(mèng)，豐富著我們的生活。女：我們與書(shū)交往了好幾年，你們有什么收獲呢？ 男：下面請(qǐng)大家談一談。同學(xué)們自由暢談。

女：是呀，在我們的讀書(shū)成長(zhǎng)過(guò)程中，始終離不開(kāi)老師曾經(jīng)的教導(dǎo)和陪伴。

男：為了報(bào)答老師，請(qǐng)?jiān)试S我們?yōu)槔蠋焸儷I(xiàn)上一首詩(shī)歌《一株紫丁香》 小分隊(duì)配樂(lè)朗誦《一株紫丁香》

女：鄔聰，剛才的朗誦，你看我們的女隊(duì)員表現(xiàn)得多棒啊？ 男：說(shuō)得不錯(cuò)，但我們男隊(duì)員也不賴(lài)呀。女：那我們就來(lái)比一比，瞧一瞧吧。

男：好呀，誰(shuí)怕誰(shuí)！同胞們，你們說(shuō)，是不是？ 眾男生回答：是！女：我們女隊(duì)員，不但詩(shī)歌朗誦得精彩，而且還能把唐詩(shī)唱出來(lái)呢。男：真的？那就請(qǐng)你們現(xiàn)場(chǎng)亮一下，讓我們好好見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)。女：同胞們，讓男同胞瞧瞧我們的厲害吧。眾女生回答：好！

女：下面請(qǐng)欣賞《唐詩(shī)小唱》 女隊(duì)員表演

女：我們女同胞厲害吧？

男：嗯，果然不錯(cuò)，確實(shí)是柔情萬(wàn)丈，讓我們好生羨慕。我也要你們見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)，我們男同胞的陽(yáng)剛之氣。

女：是嗎？那我可要屏住呼吸，好好欣賞欣賞了，你們說(shuō)，是不是呀？ 眾女生回答：是

男：下面請(qǐng)欣賞《中國(guó)功夫》

男隊(duì)員邊唱快板《中國(guó)功夫》，邊打武術(shù)。

女：哇塞，你們男同胞們果然是鏗鏘有力，一招一式都包含陽(yáng)剛之氣。讓我們好佩服哦。男：瞧您說(shuō)的！女：看來(lái)靠表演是很難分出勝負(fù)的。怎么辦呢？（思考）不如，我們舉行一場(chǎng)知識(shí)搶答比賽吧。

男：英雄所見(jiàn)略同！（講明游戲規(guī)則）男女搶答游戲，統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)，最后女方勝出。

女：看來(lái)，大家通過(guò)多讀書(shū)，知識(shí)的視野變得很寬，掌握得也很豐富。男：你就別再感嘆了，現(xiàn)在男女雙方互不相讓?zhuān)撊绾问呛醚剑?女：唉，我看你就別再花心思了，其實(shí)我們的隊(duì)員，個(gè)個(gè)都很棒，讀了那么多的課外書(shū)，他們都受益匪淺呢。

男：對(duì)哦，被你這么一說(shuō)，我頓時(shí)豁然開(kāi)朗。古人云：“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，很多人為了讀書(shū)費(fèi)盡心思啊。

女：是呀，宋有岳飛以沙代紙，以樹(shù)枝代筆。東晉的車(chē)胤借螢火蟲(chóng)的光來(lái)讀書(shū)。下面，讓我們一起來(lái)看看，他到底是怎樣讀書(shū)的。請(qǐng)欣賞舞蹈《螢火光光》

男：車(chē)胤的故事實(shí)在太感人了。我們現(xiàn)在的生活條件這么優(yōu)越，更應(yīng)該多讀書(shū)，讀好書(shū)！

女：同學(xué)們，通過(guò)今天的主題會(huì)，你們有什么收獲呢？ 同學(xué)自由暢談這次主題會(huì)的收獲。最后，中隊(duì)輔導(dǎo)員總結(jié) 活動(dòng)結(jié)束。

第三篇：我成長(zhǎng),我快樂(lè)主題隊(duì)會(huì)

“我成長(zhǎng) 我快樂(lè)”主題班隊(duì)會(huì)教案

一、活動(dòng)目的

通過(guò)回憶成長(zhǎng)經(jīng)歷，交流成長(zhǎng)感受，展示成長(zhǎng)收獲，喚醒成長(zhǎng)的緊迫感，促進(jìn)學(xué)生更快、更好、更全面地發(fā)展。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、準(zhǔn)備文稿。

2、排演節(jié)目，每個(gè)確定一個(gè)負(fù)責(zé)人。

3、制作課件。

4、準(zhǔn)備道具。

四、活動(dòng)過(guò)程

（一）開(kāi)始儀式

1.中隊(duì)長(zhǎng)：:全體起立.稍息，各小隊(duì)整隊(duì)，報(bào)告人數(shù)。

2、小隊(duì)長(zhǎng)報(bào)告：報(bào)告中隊(duì)長(zhǎng)，××小隊(duì)?wèi)?yīng)到11人，實(shí)到11人。報(bào)告完畢。中隊(duì)長(zhǎng)答：

接受你的報(bào)告。請(qǐng)稍息。

小隊(duì)長(zhǎng)：××小隊(duì)，稍息?。ㄕ净卦?。）3．中隊(duì)長(zhǎng)：全體立正?。ㄅ芟蛑嘘?duì)輔導(dǎo)員）

報(bào)告中隊(duì)輔導(dǎo)員，五（2）中隊(duì)?wèi)?yīng)到44人，實(shí)到44人，報(bào)告完畢。

4．中隊(duì)輔導(dǎo)員：接受你的報(bào)告，并預(yù)祝《我成長(zhǎng) 我快樂(lè)》主題隊(duì)會(huì)圓滿(mǎn)成功。

5、中隊(duì)長(zhǎng)（全體立正）出旗、敬禮

3、中隊(duì)長(zhǎng)：齊唱隊(duì)歌

（二）中隊(duì)長(zhǎng)： 現(xiàn)在我宣布：一(2)中隊(duì)“我成長(zhǎng) 我快樂(lè)”主題隊(duì)會(huì)正式開(kāi)始。第一篇章：家庭伴我快樂(lè)成長(zhǎng)

主持2：我們每個(gè)人都有一個(gè)幸福的家，家里常有快樂(lè)的事。

主持4：那我們一起采訪同學(xué)們，讓大家說(shuō)說(shuō)在家中獲得了哪些快樂(lè)。

隊(duì)員：和爸爸下棋，我很快樂(lè)。

隊(duì)員：聽(tīng)奶奶講過(guò)去的事情，覺(jué)得很快樂(lè)。

隊(duì)員：我們家買(mǎi)了電腦，我很快樂(lè)。

隊(duì)員：媽媽給我做紅燒肉，我很快樂(lè)。

主持1：我們是爸爸媽媽的掌上明珠。

主持3：我們?cè)诎职謰寢尩暮亲o(hù)下茁壯成長(zhǎng)，我們是快樂(lè)的。

1、詩(shī)朗誦：《快樂(lè)是什么 》 快樂(lè)是什么？

快樂(lè)是一次次響起的掌聲。當(dāng)我表演成功時(shí)，觀眾響起了熱烈的掌聲。當(dāng)我競(jìng)選勝出時(shí)，同學(xué)們響起了祝賀的掌聲。

快樂(lè)是什么？

快樂(lè)是旅游中欣賞到的美景。

當(dāng)我在水簾洞看到彩虹升起的時(shí)候，我不禁高聲歡呼！

當(dāng)我和苗族姑娘對(duì)歌的時(shí)候，心里有說(shuō)不出的激動(dòng)！

當(dāng)我面對(duì)黃果樹(shù)大瀑布的時(shí)候，更是驚訝萬(wàn)分！

快樂(lè)是什么？

快樂(lè)是與家人的歡聚。

當(dāng)我和父母一起沉浸球賽時(shí)，心里溢滿(mǎn)溫暖。

當(dāng)我們?nèi)乙煌郎?，我全身充滿(mǎn)了力量。

快樂(lè)是什么？

快樂(lè)是為家人做的每一件事。當(dāng)父母口渴時(shí)，為他們沏上一壺?zé)岵?。?dāng)父母勞累時(shí)，為他們捶捶背。

在這個(gè)世界上，埋藏著許許多多的快樂(lè)，我喜歡尋找快樂(lè)！

主持4：幫助他人，快樂(lè)自己。

主持3：關(guān)心他人，快樂(lè)自己。主持4：請(qǐng)欣賞小品《快樂(lè)樹(shù)》。

樹(shù)婆婆：我是快樂(lè)樹(shù)，身上結(jié)滿(mǎn)了快樂(lè)果，我生長(zhǎng)在快樂(lè)河邊，每天給岸上的小朋友送去快樂(lè)。我能讓野蠻的孩子變乖，讓自私的孩子心里想著別人，讓?xiě)n郁的孩子開(kāi)心快樂(lè)。

隊(duì)員：咦？這不是快樂(lè)樹(shù)嗎？讓我摘幾個(gè)果子吃。

隊(duì)員：怎么摘不下來(lái)？

隊(duì)員：樹(shù)婆婆，我們?cè)鯓硬拍苷驴鞓?lè)果呢？

樹(shù)婆婆：只有懂得愛(ài)別人，幫助別人，給別人帶來(lái)快樂(lè)的孩子才能得到它。

齊：噢，我們懂了！

臺(tái)上，一位媽媽一天繁忙的工作：從早上四點(diǎn)多起床，煮飯、洗衣，整理內(nèi)務(wù)，投入緊張的上班時(shí)間，晚上回家還要做家務(wù)。

“呀，媽媽一天的工作原來(lái)這么辛苦，我平時(shí)怎么不知道呢？”

隊(duì)員甲：媽媽干活來(lái)，我請(qǐng)媽媽快坐下。送上一杯茶，說(shuō)聲媽媽辛苦了！

隊(duì)員乙：我?guī)蛬寢尣敛梁梗反繁场?/p>

隊(duì)員丙；我?guī)蛬寢屜慈R、擦地板。

讓我們一起來(lái)為媽媽唱首歌《世上只有媽媽好》

樹(shù)婆婆：多么孝順的孩子！當(dāng)孩子剛學(xué)會(huì)走路的時(shí)候媽媽是拐杖，當(dāng)孩子上學(xué)的時(shí)候媽媽是第一老師。當(dāng)孩子長(zhǎng)大了，媽媽是放風(fēng)箏的人，無(wú)論飛多遠(yuǎn)，總有一根線，把我們緊緊連在一起。其實(shí)，快樂(lè)的理由很簡(jiǎn)單。

第二篇章---------學(xué)校伴我快樂(lè)成長(zhǎng) 4：這是我們共同的家。

3：這個(gè)家有雪白的墻壁，干凈的地面。4：這個(gè)家有明凈的窗戶(hù)，整齊的桌椅。

34：這個(gè)家，由你、由我、由他，由我們大家共同組成。這個(gè)家就是我們可愛(ài)的學(xué)校——紅衛(wèi)小學(xué)。

（課件：一組校園照片）瞧，這就是我們的校園，我們的家。在這個(gè)大家庭里，我們從不熟悉到熟悉，從陌生到成為朋友。

3：在這個(gè)大家庭里，我們學(xué)會(huì)了求知，懂得了學(xué)習(xí)的快樂(lè)。4：在這個(gè)大家庭里，我們天天鍛煉身體，體會(huì)到健康的快樂(lè)

3：你們瞧，今天 和 同學(xué)就要和我們分享一下他們的快樂(lè)。讓我們來(lái)看看，他們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了什么節(jié)目。相聲：《歇后語(yǔ)》

甲：相聲說(shuō)多了，換個(gè)話題。

乙：我贊成，老聽(tīng)一個(gè)故事觀眾也煩。

甲：我想給大家說(shuō)說(shuō)歇后語(yǔ)，歇后語(yǔ)好啊，能調(diào)整人的心情，還能體現(xiàn)個(gè)人的文學(xué)素養(yǎng)，在平時(shí)還能起到逗樂(lè)的作用。乙：好啊。甲：圍墻里的人。乙：囚犯。甲：燈下的積雪。乙：明明白白。

甲：呵！還真有兩下子啊，這平?？刹伙@山不漏水的。乙：那是，現(xiàn)在咱們兩個(gè)說(shuō)的是對(duì)口，這就給你來(lái)一個(gè)單口。甲：牛皮里充氣，吹牛。

乙：俗話說(shuō)牛皮不是吹的，火車(chē)不是推的，泰山不是堆的，眉毛絲不是勒的。我就以“鹽”和“豆腐”為話題來(lái)上那么一段。甲：請(qǐng)！

乙：鹽井里冒的是“咸氣”（嫌棄），鹽店掛的燈籠“咸明”（賢明），鹽店里的人是“閑人”（咸人），鹽店門(mén)口的保安愛(ài)管“閑事”（咸事）；豆腐嘴刀子心是口善心惡，刀子嘴豆腐心是心軟口硬，豆腐架車(chē)架不起，豆腐燉排骨是有軟有硬，豆腐墊鞋底一踏就碎，豆腐伴小蔥一清二白。

甲：好，好一個(gè)一清二白，佩服。不過(guò)這鹽和豆腐挨不上邊兒?。∫遥涸趺窗げ簧?？鹽煮豆腐，王致和的腐乳。甲：嗨。乙：書(shū)中的知識(shí)可真不少?。?/p>

甲：同學(xué)們的收獲還有很多呢！3：童年多么快樂(lè)！我們應(yīng)該珍惜快樂(lè)，4：童年多么快樂(lè)！我們更要努力創(chuàng)造快樂(lè)。

1：在集體這個(gè)大家庭中，我們學(xué)會(huì)了彼此關(guān)心，互幫互助。2：在集體這個(gè)大家庭中，我們感受到了生活的快樂(lè)。

1：此時(shí)此刻，我想到了一個(gè)人。正是因?yàn)橛辛怂慕虒?dǎo)，才使我們快樂(lè)成長(zhǎng)。2：我知道，那一定是我們的老師。為了“集體”這個(gè)家，您辛苦了！

1：為了我們的快樂(lè)成長(zhǎng)，老師付出了許許多多。現(xiàn)在，不妨讓我們也來(lái)想一想，給老師快樂(lè)？你們有什么好主意嗎？(各小組匯報(bào))1：感謝您--------老師！感謝教導(dǎo)過(guò)我們的所有老師。2：是您教會(huì)我們本領(lǐng)，是您教育我們做人。

3：在我們苦惱的時(shí)候，是您耐心開(kāi)導(dǎo)，讓我們豁然開(kāi)朗。1：在成長(zhǎng)過(guò)程中，2：因?yàn)橛辛烁改傅年P(guān)心，3：有了老師的教導(dǎo)，4：有了同學(xué)的幫助，1234：我們才能幸福成長(zhǎng)。

12：我們要感謝父母，感謝老師，感謝同學(xué)，感謝所有關(guān)心我們的人。34：我們還要感謝家庭、感謝學(xué)校，感謝社會(huì)，感謝我們生長(zhǎng)的時(shí)代。1234：我們想說(shuō)：“謝謝您，讓我們擁有了金色的童年！”

第三篇章---------紅領(lǐng)巾伴我成長(zhǎng)

1、欣賞：《紅領(lǐng)巾之歌》（視頻）

2、練習(xí)：紅領(lǐng)巾的正確系法（視頻）

3、練習(xí)：規(guī)范敬隊(duì)禮（視頻）

4、快樂(lè)起舞：紅領(lǐng)巾飄起來(lái)（視頻）（集體舞：中高年級(jí)可用學(xué)過(guò)的動(dòng)作，低年級(jí)可創(chuàng)編）結(jié)束語(yǔ)：

1：邁著輕快的步伐，我們?cè)诟改傅暮亲o(hù)下悄悄長(zhǎng)大。2：唱著動(dòng)聽(tīng)的歌曲，我們?cè)诶蠋煹年P(guān)愛(ài)下快樂(lè)成長(zhǎng).3：伴著歡快的舞蹈，我們?cè)邳h的關(guān)懷下快樂(lè)成長(zhǎng)。12：我成長(zhǎng)，我快樂(lè)。34：我快樂(lè)，我成長(zhǎng)。12：這里有六月的陽(yáng)光，34：這里有醉人的芬芳。12：春夏秋冬，年復(fù)一年，34：不管陽(yáng)光沐浴，還是風(fēng)吹雨淋，1234：讓我們伴著星星，伴著月亮，把成長(zhǎng)的小苗，澆灌成朝氣蓬勃、枝繁葉茂的大樹(shù)。

（三）結(jié)束儀式

中隊(duì)長(zhǎng)：現(xiàn)在我們宣布，《我成長(zhǎng)、我快樂(lè)》主題活動(dòng)到此結(jié)束，請(qǐng)輔導(dǎo)員老師講話。

1．輔導(dǎo)員講話：

這次的隊(duì)會(huì)開(kāi)得非常成功。陳老師希望同學(xué)們?cè)诮窈蟮娜兆永锬軌蜷_(kāi)心，時(shí)時(shí)擁有一份好心情，快快樂(lè)樂(lè)過(guò)好每一天。讓我們?cè)俅螝g呼：我成長(zhǎng)，我快樂(lè)！

2、（呼號(hào)）輔導(dǎo)員領(lǐng)呼：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。隊(duì)員齊呼：時(shí)刻準(zhǔn)備著。

3、退旗儀式。（播放退旗曲）

4、宣布：一（2）中隊(duì)《我成長(zhǎng) 我快樂(lè)》主題隊(duì)會(huì)圓滿(mǎn)結(jié)束。

第四篇：雷鋒精神伴我成長(zhǎng)主題中隊(duì)會(huì)

雷鋒精神伴我成長(zhǎng)主題中隊(duì)會(huì)

吉化六小三年五班

一、活動(dòng)目的1、通過(guò)活動(dòng)讓雷鋒事跡入耳入腦，喚起隊(duì)員學(xué)習(xí)雷鋒叔叔勤儉節(jié)約，樂(lè)于助人的精神，弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德。

2、使學(xué)生聯(lián)系自己的實(shí)際學(xué)雷鋒，并在切實(shí)感受身邊好人好事的過(guò)程中激發(fā)奉獻(xiàn)的情感，學(xué)會(huì)關(guān)心與幫助周?chē)娜?，共同?chuàng)造生活中的美。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、提前布置，搜集雷鋒的故事與名言，讓隊(duì)員們了解和學(xué)習(xí)雷鋒有關(guān)的先進(jìn)事跡。

2、搜集本校、本班同學(xué)中學(xué)雷鋒的好人好事的事跡。

3、學(xué)唱有關(guān)雷鋒的歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》；《接過(guò)雷鋒的槍》等

4、主持人：兩名主持人。

三、活動(dòng)過(guò)程：

1、中隊(duì)長(zhǎng)：各小隊(duì)報(bào)告人數(shù)（1——4 小隊(duì)）。

小隊(duì)長(zhǎng)：稍息、立正。報(bào)告中對(duì)長(zhǎng)，（）小隊(duì)共有少先隊(duì)員（），全部出席，報(bào)告完畢。

中隊(duì)長(zhǎng)：報(bào)告中隊(duì)輔導(dǎo)員老師，吉化六小三年五班共有少先隊(duì)員（）名，全部出席。我們要召開(kāi)《雷鋒精神》主題中隊(duì)會(huì)，請(qǐng)您指示。

中隊(duì)輔導(dǎo)員：接受你的報(bào)告，按原計(jì)劃進(jìn)行，并預(yù)祝隊(duì)會(huì)圓滿(mǎn)成功。

2、中隊(duì)長(zhǎng)：吉化六小三年五班《雷鋒精神》主題中隊(duì)會(huì)，現(xiàn)在開(kāi)始。

進(jìn)行隊(duì)會(huì)第一項(xiàng)：出旗，向隊(duì)旗敬禮！

進(jìn)行隊(duì)會(huì)第二項(xiàng)：唱隊(duì)歌。

進(jìn)行隊(duì)會(huì)第三項(xiàng)：請(qǐng)xxx同學(xué)報(bào)告開(kāi)會(huì)意義。

xxx：

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！今天我們吉化六小三年五班召開(kāi)《雷鋒精神》主題中隊(duì)會(huì)，就是學(xué)雷鋒，樹(shù)新風(fēng)，我們要學(xué)習(xí)雷鋒的樂(lè)于奉獻(xiàn)，把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中，我們要學(xué)習(xí)助人為樂(lè)，對(duì)待同志像春天般的溫暖；學(xué)習(xí)雷鋒艱苦奮斗，樹(shù)立正確的金錢(qián)觀和消費(fèi)觀，學(xué)習(xí)雷鋒刻苦鉆研，開(kāi)拓進(jìn)取的螺絲釘精神，讓我們共同努力，將雷鋒精神發(fā)揚(yáng)光大吧！謝謝大家！

進(jìn)行隊(duì)會(huì)第四項(xiàng)：活動(dòng)開(kāi)始。

一、主持人上場(chǎng)

主持人（甲）：雷鋒雖然離我們而去

主持人（乙）：但他永遠(yuǎn)活在我們心中。

主持人（甲）：我們將永遠(yuǎn)記住它。

主持人（乙）：我們將永遠(yuǎn)懷念他。

合：同學(xué)們，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)雷鋒吧，讓他的精神伴著我們一起成長(zhǎng)！

二、主持人（甲）：那么就讓我們共同學(xué)習(xí)雷鋒，共同高唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。

主持人（乙）：“人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去……”這句格言是雷鋒叔叔一生真實(shí)的寫(xiě)照。他沒(méi)有在沙場(chǎng)上浴血奮戰(zhàn)，沒(méi)有建立過(guò)驚天動(dòng)地的豐功偉績(jī)，但是他的名字卻被人們永遠(yuǎn)地記在心里。他的精神不是瞬間的光芒四射，也不帶有絲毫光冕的理由，但他卻成立中華民族的英雄。隊(duì)員們，讓我們一起親切地呼喚這位英雄的名字——（齊說(shuō)）雷鋒！雷鋒，一個(gè)熟悉而又陌生的名字，雷鋒，一種永放光芒的精神！讓我們一起走進(jìn)雷鋒的生活，一起聆聽(tīng)雷鋒的生平?。ㄕ?qǐng)聽(tīng)：雷鋒的生平）

雷鋒生平

雷鋒于一九四零年十二月十八日出生在湖南省望城縣簡(jiǎn)家塘村的一個(gè)貧苦農(nóng)民的家庭里。雷鋒同志是中國(guó)家喻戶(hù)曉的全心全意為人民服務(wù)的楷模，共產(chǎn)主義戰(zhàn)士；他作為一名普通的中國(guó)人民解放軍戰(zhàn)士，在他短暫的一生中卻助人無(wú)數(shù)，偉大領(lǐng)袖毛澤東主席于1963年3月5日親筆為他題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”，并把3月5日定為學(xué)雷鋒紀(jì)念日；一部可歌可泣的《雷鋒日記》令讀者無(wú)不為之動(dòng)容?！袄卒h精神”激勵(lì)

著一代又一代人學(xué)習(xí)。

主持人（甲）：“我活著，只有一個(gè)目的，就是做一個(gè)對(duì)人民有用的人。”雷鋒的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠(yuǎn)留在世人的心中。下面就請(qǐng)讓我們共同尋覓雷鋒的足跡吧！請(qǐng)一位同學(xué)來(lái)讀幾篇《雷鋒日記》。

主持人（乙）：聽(tīng)了《雷鋒日記》，我們了解了雷鋒叔叔的成長(zhǎng)歷程。其實(shí)我們身邊也有一些這樣的同學(xué)，他們樂(lè)于助人，積極幫助老師完成力所能及的工作，現(xiàn)在讓我們來(lái)說(shuō)說(shuō)我們身邊的“小雷鋒”吧。

同學(xué)分組討論。

主持人（甲）：聽(tīng)了同學(xué)們的發(fā)現(xiàn)我發(fā)現(xiàn)我們身邊的“小雷鋒”還真不少呢！是呀，愛(ài)心需要奉獻(xiàn)，人間需要真情。只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間?，F(xiàn)在讓我們來(lái)想一想，我們要怎樣向雷鋒叔叔叔叔學(xué)習(xí)。

同學(xué)分組討論。

主持人（乙）：同學(xué)們說(shuō)得都很好，我們要學(xué)習(xí)他不怕苦的精神，在學(xué)習(xí)上刻苦用功；我們要學(xué)習(xí)他那種無(wú)私、善良、友愛(ài)的精神；我們應(yīng)該從身邊小事做起,一點(diǎn)一滴的小事都能體現(xiàn)雷鋒精神。

主持人（甲）：雷鋒叔叔的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠(yuǎn)留在世人心中。

主持人（合）：讓我們永遠(yuǎn)記住雷鋒叔叔，讓他的精神

伴著我們一同成長(zhǎng)。

中隊(duì)長(zhǎng)：進(jìn)行隊(duì)會(huì)第五項(xiàng)：請(qǐng)輔導(dǎo)員老師講話

輔導(dǎo)員老師：同學(xué)們，這次隊(duì)會(huì)開(kāi)的很成功，雷鋒是我們心中的偶像，雷鋒是我們學(xué)習(xí)的楷模，雷鋒精神又給我們指明了前進(jìn)的方向。通過(guò)這次隊(duì)會(huì)，我相信會(huì)有更多的“小雷鋒”出現(xiàn)在我們的周?chē)?。同時(shí)，也希望同學(xué)們繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)，努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)合格的共產(chǎn)主義事業(yè)接班人。

中隊(duì)長(zhǎng)：進(jìn)行隊(duì)會(huì)第六項(xiàng)：退旗。

中隊(duì)長(zhǎng)：吉化六小三年五班《雷鋒精神伴我成長(zhǎng)》主題中隊(duì)會(huì)到此結(jié)束！謝謝大家。

主題隊(duì)會(huì)《雷鋒精神》學(xué)生準(zhǔn)備的材料

學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣歌詞

學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愛(ài)憎分明不忘本，立場(chǎng)堅(jiān)定斗志強(qiáng)，立場(chǎng)堅(jiān)定斗志強(qiáng)

學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，艱苦樸素永不忘，愿做革命的螺絲釘，集體主義思想放光芒，集體主義思想放光芒

學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，毛主席的教導(dǎo)記心上，全心全意為人民，共產(chǎn)主義品德多高尚，共產(chǎn)主義品德多高尚

毛澤東思想來(lái)武裝，保衛(wèi)祖國(guó)握緊槍?zhuān)^續(xù)革命當(dāng)闖將，繼續(xù)革命當(dāng)闖將

學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愛(ài)憎分明不忘本，立場(chǎng)堅(jiān)定斗志強(qiáng)，立場(chǎng)堅(jiān)定斗志強(qiáng)

艱苦樸素永不忘，愿做革命的螺絲釘，集體主義思想放光芒，集體主義思想放光芒

學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，毛主席的教導(dǎo)記心上，全心全意為人民，共產(chǎn)主義品德多高尚，共產(chǎn)主義品德多高尚

毛澤東思想來(lái)武裝，保衛(wèi)祖國(guó)握緊槍?zhuān)^續(xù)革命當(dāng)闖將，繼續(xù)革命當(dāng)闖將

第五篇：誠(chéng)信伴我成長(zhǎng)主題中隊(duì)會(huì)

誠(chéng)信伴我成長(zhǎng)

六（1）中隊(duì)主題中隊(duì)會(huì)

【活動(dòng)主題】 誠(chéng)信伴我成長(zhǎng) 【活動(dòng)目標(biāo)】

1、學(xué)生能清楚地認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信是一個(gè)人的立足之本，是人與人交往的基本原則，人與人相處應(yīng)當(dāng)坦誠(chéng)相待、言行一致。

2、學(xué)生知道誠(chéng)信有多種表現(xiàn)：做人坦蕩正直、實(shí)事求是，敢于講實(shí)話，敢于承擔(dān)責(zé)任，言而有信、信守承諾。【活動(dòng)準(zhǔn)備】

1、學(xué)生收集古今中外的誠(chéng)信小故事資料。

2、提前布臵教室，營(yíng)造適合交流的環(huán)境和氛圍?！净顒?dòng)過(guò)程】

中隊(duì)長(zhǎng)：我宣布《誠(chéng)信伴我成長(zhǎng)》主題中隊(duì)會(huì)，現(xiàn)在開(kāi)始！

中隊(duì)長(zhǎng)：在人生的道路上，誠(chéng)信是一個(gè)立足點(diǎn)，也是我們寶貴的財(cái)富，胡錦濤爺爺在?八榮八恥?中就說(shuō)到：?以誠(chéng)實(shí)守信為榮，以見(jiàn)利忘義為恥?。讓誠(chéng)信深深扎根在隊(duì)員們的心中，伴隨我們健康成長(zhǎng)。希望大家把誠(chéng)實(shí)守信落實(shí)到行動(dòng)上，從小事做起，從身邊的點(diǎn)滴做起。有請(qǐng)主持人！主持人甲：古人言：?精誠(chéng)所至，金石為開(kāi)?！

主持人乙：誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德，是中華民族的精神財(cái)富。

主持人甲：讓我們穿越時(shí)空，穿越天上人間，尋找誠(chéng)信的美好！請(qǐng)欣賞配樂(lè)朗誦《天上人間說(shuō)誠(chéng)信》

主持人甲：中國(guó)自古以來(lái)就是一個(gè)禮儀、誠(chéng)信之邦，古人留下了許多感人肺腑的故事。

主持人乙：讓我們翻閱歷史，細(xì)數(shù)中華民族的優(yōu)秀兒女，感受他們誠(chéng)信真摯的心。下面有請(qǐng)跟小隊(duì)代表上臺(tái)展示你收集的誠(chéng)信故事。

第一小隊(duì)：誠(chéng)信是一種美德，誠(chéng)心更是取之不盡、用之不竭的指揮。常言道，精誠(chéng)所至，金石為開(kāi)。想當(dāng)初，劉備無(wú)所可托，無(wú)家可歸，但他有一顆厚道誠(chéng)實(shí)之心，三顧茅廬，邀請(qǐng)臥龍，孔明感動(dòng)于其用心誠(chéng)，為劉備運(yùn)籌帷幄，力挽狂瀾。劉備這一?誠(chéng)?，請(qǐng)來(lái)了文韜武略，請(qǐng)來(lái)了一個(gè)智慧的化身，請(qǐng)來(lái)了諸葛亮終身的?忠誠(chéng)?，成就了三國(guó)鼎立的事業(yè)。

第二小隊(duì)：我們小隊(duì)收集到很多資料，有?孔子的‘知之為知之，不知為不知，是知也’?，有商鞅的立木取信于民；有廉頗將軍的?負(fù)荊請(qǐng)罪?。

第三小隊(duì)：我們小隊(duì)還收集了很多人物的事跡：彭德懷元帥上萬(wàn)言書(shū)，展示他敢講真話，為民請(qǐng)命，堅(jiān)決與?浮夸風(fēng)?作斗爭(zhēng)的風(fēng)范。

第四小隊(duì)：我還知道一個(gè)普普通通的售票員阿姨李素麗，她把誠(chéng)信掛在心中，十幾年如一日，不斷提醒自己誠(chéng)信服務(wù)——?有誠(chéng)心、有耐心、有熱心、有恒心?，?手到、眼到、腳到、神到、情到、心到?。就憑著這種精神，他受到了乘客的廣泛贊譽(yù)，獲得了?全國(guó)勞動(dòng)模范?光榮稱(chēng)號(hào)。我們從她身上明白了誠(chéng)信的重要性，無(wú)論對(duì)自己、對(duì)別人、對(duì)民族都要時(shí)時(shí)刻刻講誠(chéng)信。

主持人甲：同學(xué)們收集到了很多材料，說(shuō)的非常好，誠(chéng)信是做人的基本，誠(chéng)信能贏得別人的尊重。

主持人乙：我們的父母常說(shuō)：?不要讓孩子輸在起跑線上。?什么是人生的起跑線？明禮誠(chéng)信、以誠(chéng)待人、老實(shí)做事，才是真正的人生起跑線。下面請(qǐng)欣賞方妍給我們帶來(lái)的小故事《士兵長(zhǎng)跑的故事》：

主持人甲：誠(chéng)信之人，內(nèi)心坦蕩。即使在沒(méi)有人監(jiān)督的情況下，也能夠做出誠(chéng)信的選擇，而這選擇最終也必將讓他受益。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，?讓我們做一個(gè)大寫(xiě)的人吧?，而誠(chéng)實(shí)和守信就好像人字的一撇一捺，支撐起我們每個(gè)人的道德準(zhǔn)則。主持人乙：誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德，使每個(gè)人都必須具備的品格。我們身邊也有很多這樣的誠(chéng)信小故事，讓我們一起來(lái)尋找擁有誠(chéng)信所帶來(lái)的幸福！許智超：我知道我們班徐佳欣是個(gè)講誠(chéng)信的好少年。記得上星期一早上剛上學(xué)時(shí)，校門(mén)口來(lái)了許多送孩子的家長(zhǎng)，佳欣來(lái)得比較遲，當(dāng)她剛走到校門(mén)口時(shí)，一個(gè)鼓鼓的錢(qián)包靜靜地躺在校道上，佳欣同學(xué)撿起錢(qián)包，直奔辦公室，把錢(qián)包交給當(dāng)天的值日老師。老師打開(kāi)錢(qián)包一看，里面有幾張一百元的鈔票，還有一把手機(jī)和許多銀行卡。老師趕快通過(guò)手機(jī)找到失主，失主感動(dòng)得豎起大拇指。何志彥：我覺(jué)得我們班的徐小琪是一個(gè)講誠(chéng)信的好少年。小琪是我們班的圖書(shū)管理員。按照我們班的圖書(shū)管理規(guī)定，借還圖書(shū)都要經(jīng)過(guò)小琪登記，小琪不僅認(rèn)真地做好圖書(shū)借還登記工作，而且每次自己借圖書(shū)葉嚴(yán)格做好登記手續(xù)，從不搞特殊，她常說(shuō)：?只有自己以身作則，別人才能更好地支持她的工作，不圖書(shū)管理好！?

蔡坤豪：我覺(jué)得我的好朋友徐佳鴻也是一個(gè)很講誠(chéng)信的人。有一次周末，我們約好一起去學(xué)校打乒乓球，可是那天我家里突然有急事耽誤了一個(gè)多小時(shí)，我本以為他不會(huì)等我了，沒(méi)想到，當(dāng)我匆匆趕到學(xué)校時(shí)，他微笑地望著我，不但沒(méi)有埋怨我，還關(guān)心地詢(xún)問(wèn)我家的事。他說(shuō)他知道我遲到一定有原因，因?yàn)榧s好了，就一定會(huì)等我。他的話讓我很感動(dòng)，覺(jué)得他是我真正的朋友！……

主持人甲：誠(chéng)信是金，剛才同學(xué)們講了許多我們身邊講誠(chéng)信的故事，故事的主人公就是我們的隊(duì)員，所以說(shuō)講誠(chéng)信并不難，榜樣就在我們的身邊，今天，我們要借助這次的主題中隊(duì)會(huì)，頒發(fā)本學(xué)期我們中隊(duì)的雛鷹爭(zhēng)章——誠(chéng)實(shí)守信章，有請(qǐng)我們的輔導(dǎo)員。

輔導(dǎo)員：我非常榮幸地宣布：我們中隊(duì)獲得本學(xué)期?誠(chéng)實(shí)守信章?的隊(duì)員是：徐佳鴻、許豐霆、蔡坤豪、徐彬彬、何志彥、徐佳欣、徐小琪、徐靖蘋(píng)、方妍、徐翠婧，請(qǐng)他們上臺(tái)授章！

主持人乙：誠(chéng)信是一首歌，以誠(chéng)相見(jiàn)，永遠(yuǎn)是朋友。我們?cè)敢獬@首歌前進(jìn)。主持人甲：誠(chéng)信是一首詩(shī)，一首無(wú)韻的詩(shī)。用心去感受，真誠(chéng)付出，你才會(huì)品出十種的甜蜜。

主持人乙：讓我們用歌聲唱響我們的承諾——《做誠(chéng)實(shí)守信的好少年》！

主持人甲：誠(chéng)信是堅(jiān)韌之石，擦出希望之火； 主持人乙：誠(chéng)信是希望之火，點(diǎn)亮理想之燈； 主持人甲；人生有了誠(chéng)信才更迷人，主持人乙；生活有了誠(chéng)信才更燦爛，合：世界因?yàn)橛辛苏\(chéng)信才更加精彩。

中隊(duì)長(zhǎng)：我宣布《誠(chéng)信伴我成長(zhǎng)》主題中隊(duì)會(huì)到此結(jié)束，請(qǐng)輔導(dǎo)員老師講話。輔導(dǎo)員：同學(xué)們，今天的《誠(chéng)信伴我成長(zhǎng)》主題中隊(duì)會(huì)開(kāi)展得很成功，我和大家都感受到了社會(huì)需要誠(chéng)信，人們呼喚誠(chéng)信。希望大家把誠(chéng)信放在心中，落實(shí)在行動(dòng)上，從小做起，從身邊的小事做起，用?誠(chéng)?和?信?感動(dòng)他人。盡管我們的小手還那樣稚嫩，我們的努力還那樣的微不足道，但我相信，只要我們矢志不移，鍥而不舍，誠(chéng)信之花就會(huì)伴隨我們健康成長(zhǎng)！

【活動(dòng)效果及評(píng)價(jià)】

本次中隊(duì)活動(dòng)將誠(chéng)信放在人生的起跑線上，不但把她歸為美德，還賦予她靈性和智慧。把誠(chéng)信對(duì)自己、他人、社會(huì)，甚至整個(gè)民族的重要性一一揭示出來(lái)。這次中隊(duì)活動(dòng)受到了學(xué)校及家長(zhǎng)的好評(píng)，大家都說(shuō)，每一個(gè)參與活動(dòng)的隊(duì)員都接受了一次深刻的誠(chéng)信教育。

首先，運(yùn)用榜樣教育。榜樣教育是小學(xué)階段思想道德教育的重要手段，活動(dòng)中的榜樣故事由古自今，由遠(yuǎn)及近，結(jié)合自己的生活，具有很大的教育意義。對(duì)榜樣的敘述和感受同樣具有教育意義。

其次，本次主題活動(dòng)結(jié)合雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)，具有激勵(lì)性，在學(xué)生中形成一種榮譽(yù)感，爭(zhēng)先進(jìn)的積極態(tài)度，這也是我們少先隊(duì)工作的一個(gè)特點(diǎn)。本次活動(dòng)之后，輔導(dǎo)員老師通過(guò)對(duì)中隊(duì)、家庭進(jìn)行調(diào)查，發(fā)現(xiàn)學(xué)生初步養(yǎng)成講誠(chéng)信的好習(xí)慣，回到家中也能坦誠(chéng)地對(duì)待家人。

總之，為了讓學(xué)生以誠(chéng)信伴我成長(zhǎng)，活動(dòng)設(shè)計(jì)曉之以理，動(dòng)之以情，從明理到踐行完整統(tǒng)一。

【活動(dòng)反思】

誠(chéng)實(shí)守信是做人的基本原則，也是社會(huì)主義榮辱觀所倡導(dǎo)的基本道德和行為規(guī)范。小學(xué)生作為新世紀(jì)祖國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的接班人，誠(chéng)信品行塑造的程度如何，不僅關(guān)系到自身的命運(yùn)和前途，而且與社會(huì)的發(fā)展與進(jìn)步息息相關(guān)。對(duì)學(xué)生進(jìn)行誠(chéng)信教育對(duì)于推進(jìn)社會(huì)形成良好的社會(huì)風(fēng)氣，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)具有重要意義。通過(guò)主題隊(duì)會(huì)的形式，加強(qiáng)以誠(chéng)實(shí)守信為榮、以見(jiàn)利忘義為恥教育，學(xué)生印象深刻；結(jié)合少先隊(duì)的爭(zhēng)章活動(dòng)，學(xué)生更富有積極性。要充分發(fā)揮教師在教育中言傳身教的作用。教師要以身作則，為人師表，以良好的思想道德品格和人格力量潛移默化學(xué)生，使他們牢固地樹(shù)立誠(chéng)信觀念，真正以誠(chéng)信作為自己終身的行為準(zhǔn)則。