第一篇：小學(xué)修改病句練習(xí)題及答案(全)
一、考考你
1．每個小學(xué)生都應(yīng)該上課專心聽講的好習(xí)饋。2．我國人口是世界上最多的國家。
3．我們要不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，增加學(xué)習(xí)效率。4．言行不一致的人，是一種極壞的作風(fēng)。5．近幾年來，我國人民的生活水平又有了改善。6．經(jīng)過普法教育，群眾普遍的覺悟提高了。
7．黃繼光不但壯烈犧牲了，而且他永遠(yuǎn)活在我們心中。8．我們在學(xué)習(xí)上應(yīng)當(dāng)有不怕困苦的精神。
二、改正下面句子中用得不恰當(dāng)?shù)脑~語。1．我們慶祝李明評上了“三好學(xué)生”。2．我把養(yǎng)花當(dāng)作生活中的一種情趣。
3．抗日戰(zhàn)爭時代，我國出現(xiàn)了不少抗日小英雄。
三、改正下列句子中詞語搭配不當(dāng)?shù)牡胤?。１．他那和善的眼睛里射出慈愛的光亮。２．我們漫步在郊外的航道上?/p>
3．我在區(qū)運動會上，為學(xué)校爭得了名譽。4．兩山之間流動著彎曲的小路。5．漫山遍野響起了激動人心的口令。
四、下面的句子不完整，請加以補正。１．我們必須講衛(wèi)生的習(xí)慣。2．老師講了孔繁森救助藏族孤兒。
3．戰(zhàn)斗英雄邱少云的事跡鼓舞我們。4．清明節(jié)前的晚上。
五、改正下面句子中詞序排列不當(dāng)?shù)牡胤健＃保Z文對我特別感興趣。
２．我把兩件新舊毛衣送給災(zāi)區(qū)的小朋友。３．校門兩旁的迎風(fēng)招展紅旗。４．我們討論了并且聽了老紅軍的報告。５．陽光照在透過玻璃的桌子上。６．這個深深有趣的想法印在我心里。７．老師表揚了好人好事李小明助人為樂。
六、改正下列句子中詞義重復(fù)的地方。１．山村里，滿山遍野到處都是果樹。2．我有一條很紅的鮮紅的紅領(lǐng)巾。
3．中秋節(jié)的晚上，我望著天空中的月亮，天空中的星星。4．春天，路兩旁栽上了綠油油的綠樹。
七、改正下列句子中不妥當(dāng)?shù)牡胤健?/p>
１．《中國少年報》和《兒童時代》這兩種報紙我都愛看。2．燦爛的陽光淡淡地照耀著大地。3．花園里開滿了各色各樣的黃菊花。
4．大家都講衛(wèi)生，我們的健康和疾病就有保障了。5．他的家鄉(xiāng)是北京人。
綜合練習(xí)
1、驕傲自滿是學(xué)習(xí)上的阻礙。
2、這些是唐朝出土的文物。
3、看了這部電視劇，都留下了深刻的印象。
4、公園新設(shè)了由兩個英國援建的游樂項目。
5、聽了這段報告，使我們懂得了許多道理。
6、即使你是天才，卻同樣離不開老師的培養(yǎng)教育。
7、堅持寫日記，寫作能力就會迅速提高和擴大。
8、這種不愛惜勞動成果，任意浪費，是可恥的。
9、我們要增強克服困難的信心和方法。
10、報曉的公雞是起床的信號。
11、我們要認(rèn)真糾正自己的缺點和錯誤。
12、多讀好書，可以豐富和提高我們的知識。
13、《小學(xué)生語文學(xué)習(xí)》和《中國少年報》是我最喜歡讀的報紙。
14、少先隊員要熱愛祖國和公共財物。15．早稻熟透了，田野里像鋪上了綠色地毯。15．少先隊員要發(fā)揮革命傳統(tǒng)。16．因為老舍愛養(yǎng)花，而且養(yǎng)了許多花。17．小興安嶺的夏天是個美麗的地方。18．媽媽買了水果、桃、蘋果，還有巧克力。
一、教教你。
修改病句是一項綜合能力訓(xùn)練，可以提高語言表達(dá)能力、分析判斷能力。改病句時要對癥下藥，不要隨意添加原句以外的其它內(nèi)容和文字。常見的病句種類有：(l)詞序顛倒；(2)前后矛盾；(3)成分殘缺；(4)指代不明；(5)標(biāo)點錯誤；(6)關(guān)聯(lián)詞用錯；(7)重復(fù)啰嗦；(8)搭配不當(dāng)；(9)歸類有誤；(10)不符合事實。請按順序?qū)懗龅谝活}中10句的病句類型。(寫序號)
二、考考你。
1．每個小學(xué)生都應(yīng)該上課專心聽講的好習(xí)饋。2．我國人口是世界上最多的國家。
3．我們要不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，增加學(xué)習(xí)效率。4．言行不一致的人，是一種極壞的作風(fēng)。5．近幾年來，我國人民的生活水平又有了改善。6．經(jīng)過普法教育，群眾普遍的覺悟提高了。
7．黃繼光不但壯烈犧牲了，而且他永遠(yuǎn)活在我們心中。8．我們在學(xué)習(xí)上應(yīng)當(dāng)有不怕困苦的精神。
三、改正下面句子中用得不恰當(dāng)?shù)脑~語。1．我們慶祝李明評上了“三好學(xué)生”。2．我把養(yǎng)花當(dāng)作生活中的一種情趣。
3．抗日戰(zhàn)爭時代，我國出現(xiàn)了不少抗日小英雄。
四、改正下列句子中詞語搭配不當(dāng)?shù)牡胤?。１．他那和善的眼睛里射出慈愛的光亮?/p>
２．我們漫步在郊外的航道上。
3．我在區(qū)運動會上，為學(xué)校爭得了名譽。4．兩山之間流動著彎曲的小路。5．漫山遍野響起了激動人心的口令。
五、下面的句子不完整，請加以補正。１．我們必須講衛(wèi)生的習(xí)慣。2．老師講了孔繁森救助藏族孤兒。3．戰(zhàn)斗英雄邱少云的事跡鼓舞我們。4．清明節(jié)前的晚上。
六、改正下面句子中詞序排列不當(dāng)?shù)牡胤健＃保Z文對我特別感興趣。
２．我把兩件新舊毛衣送給災(zāi)區(qū)的小朋友。３．校門兩旁的迎風(fēng)招展紅旗。４．我們討論了并且聽了老紅軍的報告。５．陽光照在透過玻璃的桌子上。６．這個深深有趣的想法印在我心里。７．老師表揚了好人好事李小明助人為樂。
七、改正下列句子中詞義重復(fù)的地方。１．山村里，滿山遍野到處都是果樹。2．我有一條很紅的鮮紅的紅領(lǐng)巾。
3．中秋節(jié)的晚上，我望著天空中的月亮，天空中的星星。4．春天，路兩旁栽上了綠油油的綠樹。
八、改正下列句子中不妥當(dāng)?shù)牡胤健?/p>
１．《中國少年報》和《兒童時代》這兩種報紙我都愛看。2．燦爛的陽光淡淡地照耀著大地。3．花園里開滿了各色各樣的黃菊花。
4．大家都講衛(wèi)生，我們的健康和疾病就有保障了。5．他的家鄉(xiāng)是北京人。
九、綜合練習(xí)。
1、驕傲自滿是學(xué)習(xí)上的阻礙。
2、這些是唐朝出土的文物。
3、看了這部電視劇，都留下了深刻的印象。
4、公園新設(shè)了由兩個英國援建的游樂項目。
5、聽了這段報告，使我們懂得了許多道理。
6、即使你是天才，卻同樣離不開老師的培養(yǎng)教育。
7、堅持寫日記，寫作能力就會迅速提高和擴大。
8、這種不愛惜勞動成果，任意浪費，是可恥的。
9、我們要增強克服困難的信心和方法。
10、報曉的公雞是起床的信號。
11、我們要認(rèn)真糾正自己的缺點和錯誤。
12、多讀好書，可以豐富和提高我們的知識。
13、《小學(xué)生語文學(xué)習(xí)》和《中國少年報》是我最喜歡讀的報紙。
14、少先隊員要熱愛祖國和公共財物。15．早稻熟透了，田野里像鋪上了綠色地毯。
15．少先隊員要發(fā)揮革命傳統(tǒng)。16．因為老舍愛養(yǎng)花，而且養(yǎng)了許多花。17．小興安嶺的夏天是個美麗的地方。18．媽媽買了水果、桃、蘋果，還有巧克力。
十、修改段落。
老師傅聽了這話，一下子，摟住了徒弟的肩膀，一棵淚珠涌出了 多皺的眼角，他異口同聲地說：“真多虧你了，否則，還不知怎樣結(jié) 果呢！”
一、病句的幾種類型：
1.成分殘缺：即句子中缺少了某些必要成分，句子意思表達(dá)不清楚。例：他受壞思想的影響，走上了犯罪。
2.搭配不當(dāng)：即句子中的某兩個成分或某兩個詞語錯誤搭配。例：教室里人聲混亂，老師講的什么，誰也沒有聽清。
3.詞序顛倒：即句子里的詞沒有按照規(guī)律和表達(dá)意思的需要來排列。例：歷史博物館里展出了兩千多年前新出土的文物。
4.意思重復(fù)：即句子里出現(xiàn)多余成分，顯得語句羅嗦、累贅。例：我覺得這是想得不對的錯誤想法。
5.概念不清：即句中的意思含糊不清，令人不解、混淆。例：造紙是中國的四大發(fā)明。
6.前后矛盾：即句子前后意思不一致。例：我肯定李琳大概是生病了。
7.分類不當(dāng)：即句子中把不是一類的歸為了一類。例：籃子里有青菜、蘿卜、葡萄、西紅柿等蔬菜。
二、改病句的三個步驟：
①讀句子、理句意 ②查排審、找病因
③改句子、保原意（改得少、改得巧）
練習(xí)：１、看了這本書，受到了深刻的教育。２、開運動會那天，校園里飄著五顏六色的紅旗。３、我們要盡快改正、及時發(fā)現(xiàn)作業(yè)中的錯誤。４、全班同學(xué)和少先隊員都參加了這次活動。
５、他時刻經(jīng)常注意關(guān)心國家大事。６、她的家鄉(xiāng)是湖北武漢市人。７、他穿著一件灰布上衣和一頂藍(lán)帽子。８、我看到孩子們燦爛的笑臉和悅耳的歌聲。
９、在“做一個合格的小學(xué)生”的主題班會上，李華首先第一個發(fā)言。１０、我們要繼承和發(fā)揮老一輩的革命事業(yè)。
１１、我愛看《中國少年報》《小學(xué)語文報》《兒童文學(xué)》等報紙。１２、學(xué)校開設(shè)了語文、數(shù)學(xué)、音樂和很多?？普n程。
13、語文對我特別感興趣。
14、金黃色的稻田在微風(fēng)中輕輕擺動。
15、這一大片菜地里，種著各種蔬菜：黃瓜、西瓜、茄子、扁豆、桃子、西紅柿。
16、地面部隊擊落了敵人的飛機和坦克。
17、這件事大家一定要認(rèn)真，盡量防止不出錯誤。
18、全體師生的眼睛都目不轉(zhuǎn)睛地看著舞臺上的精彩表演。
19、小紅一直是三好學(xué)生，只有這個學(xué)期不是。20、我們從小要養(yǎng)成講衛(wèi)生、懂禮貌。
21、教室里一個人也沒有，只有小藝在寫作業(yè)。
22、我們一定能夠?qū)崿F(xiàn)學(xué)校交給的植樹任務(wù)。
23、昨天傍晚下了一夜大雨。
24、我買了書包和文具盒，媽媽說它比它漂亮。
25、我們要運用和理解所學(xué)過的知識。
26、星期三下午，我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)和少先隊員都去看電影。
27、在聯(lián)歡會上，李麗演唱了動聽的歌聲。
28、我國的人口是世界上最多的國家。
29、下課了,同學(xué)們一窩蜂似的有序地走出教室.30、隨著改革開放的不斷深入，人民生活不斷富強起來。
31、在老師的幫助下，他終于改正了困難。
32、陳爺爺經(jīng)?；貞涍^去的往事。
33、我喜歡打藍(lán)球和足球。
34、菜市場真豐富：有黃瓜、西紅柿、蔬菜、菠菜……
35、大家都講衛(wèi)生，我們的健康和疾病就有保障了。
36、下雨了，五顏六色的紅傘成了一道風(fēng)景線。
37、萬里長城、故宮博物院和南京長江大橋是中外游客向往的古跡。
38、我們要不斷地改進(jìn)自己的缺點，爭取更大的進(jìn)步。
39、在小組討論會上，他首先第一個發(fā)言。
40、平靜的湖面上，有一艘船迎著狂風(fēng)向?qū)Π恶倎怼?/p>
41、我在文具店里賣了鉛筆、橡皮、筆記本和文具。
42、大掃除開始了，少先隊員和男同學(xué)搶著干重活，讓女同學(xué)干輕活。
43、指南針是我國古代的四大發(fā)明。
44、現(xiàn)在我的作文水平提高進(jìn)步了。
45、《憶江南》這首詩的作者是白居易寫的。
答案：
１、看了這本書，（我）受到了深刻的教育。
２、開運動會那天，校園里飄著五顏六色的（彩）旗。３、我們要盡快（及時發(fā)現(xiàn)、改正）作業(yè)中的錯誤。
４、全班同學(xué)都參加了這次活動。５、他經(jīng)常注意關(guān)心國家大事。６、她的家鄉(xiāng)是湖北武漢市。
７、他穿著一件灰布上衣和（戴著）一頂藍(lán)帽子。８、我看到孩子們燦爛的笑臉和（聽到）悅耳的歌聲。
９、在“做一個合格的小學(xué)生”的主題班會上，李華第一個發(fā)言。１０、我們要繼承和（發(fā)揚）老一輩的革命事業(yè)。
１１、我愛看《中國少年報》、《小學(xué)語文報》、《兒童文學(xué)》等報刊。１２、學(xué)校開設(shè)了語文、數(shù)學(xué)和(很多?？普n程)。
13、(我對語文)特別感興趣。
14、金黃色的稻（谷)在微風(fēng)中輕輕擺動。
15、這一大片菜地里，種著黃爪、西爪、茄子、扁豆、桃子、西紅柿等。
16、地面部隊擊落了敵人的飛機和（擊毀）坦克。
17、這件事大家一定要認(rèn)真，盡量不出錯誤。
18、全體師生目不轉(zhuǎn)睛地看著舞臺上的精彩表演。
19、小紅一直是三好學(xué)生。
20、我們從小要養(yǎng)成講衛(wèi)生、懂禮貌(的習(xí)慣)。
21、教室里一個人也沒有。
22、我們一定能夠?qū)崿F(xiàn)學(xué)校（完成）的植樹任務(wù)。
23、昨天下了一夜大雨。
24、我買了書包和文具盒，媽媽說（書包比文具盒)漂亮。
25、我們要(理解和運用）所學(xué)過的知識。
26、星期三下午，我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)都去看電影。
27、在聯(lián)歡會上，李麗演唱了動聽的歌（曲）。
28、我國的人口是世界上最多的國家（之一）。
29、下課了,同學(xué)們一窩蜂似地走出教室.30、隨著改革開放的不斷深入，人民生活不斷（富裕）。
31、在老師的幫助下，他終于（克服）了困難。
32、陳爺爺經(jīng)?；貞浲?。
33、我喜歡打藍(lán)球和（踢）足球。
34、菜市場真豐富：有黃瓜、西紅柿、菠菜……
35、大家都講衛(wèi)生，我們的健康就有（保障）了。
36、下雨了，五顏六色的傘成了一道風(fēng)景線。
37、萬里長城、故宮博物院和南京長江大橋是中外游客向往的（地方）。
38、我們要不斷地（改掉）自己的缺點，爭取更大的進(jìn)步。
39、在小組討論會上，他第一個發(fā)言。40、（寬闊）的湖面上，有一艘船迎著狂風(fēng)向?qū)Π恶倎怼?/p>
41、我在文具店里賣了鉛筆、橡皮、筆記本（等）文具。
42、大掃除開始了，男同學(xué)搶著干重活，讓女同學(xué)干輕活。
43、指南針是我國古代的四大發(fā)明（之一）。
44、現(xiàn)在我的作文水平提高了。
45、《憶江南》這首詩的作者是白居易。
第二篇：修改病句練習(xí)題及答案
病句修改
姓名：__________
分?jǐn)?shù)：___________ 1張開泰和湯小泉是好朋友，他經(jīng)常幫助他自習(xí)復(fù)習(xí)功課 2我斷定他今天可能生病了。
3我國的人口是世界上人口最多的國家。4多讀好書可以豐富和提高我們的知識。5我一定要改掉不好的毛病。
6我訂了《中國少年報》、《小學(xué)生數(shù)學(xué)報》、《少年文藝》等報紙。7通過改革開放，使我們的生活有了改善。8我們要發(fā)揚老一輩的革命事業(yè)。9她正在洗完衣服，就該上學(xué)去了。10會議廳里坐著不少來自各校的許多代表。11言行不一致的人是一種很壞的風(fēng)氣。12同學(xué)們選他當(dāng)三好生是對自己的信任。13小紅寫信給媽媽，想請她給她買一套新衣服。
14昨天晚上，中國隊和韓國隊進(jìn)行了一場足球比賽，他們終于取得了勝利。15他記錄了并且看了中央電視臺的節(jié)目。16我寫字認(rèn)真了，錯別字也大大進(jìn)步了。17在老師的教育下，我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。18爸爸經(jīng)常反復(fù)地告訴我，上課要注意聽講。
19寒冷的冷風(fēng)吹得我直打哆嗦。20媽媽拿的一個西瓜走進(jìn)了屋。
第三篇：修改病句練習(xí)題及答案
修改病句練習(xí)題及答案
1、同學(xué)們都很愛護(hù)今天的幸福生活。改：同學(xué)們都很珍惜今天的幸福生活。
2、周老師指導(dǎo)我們做了許多一只只不同型號的船。改：周老師指導(dǎo)我們做了許多不同型號的船。
3、看了《雷鋒》電影后，受到了深刻的教育。改：我看了《雷鋒》電影后，受到了深刻的教育。
4、海洋里有帶魚、鯽魚、黃魚等多種魚類。改：海洋里有帶魚、黃魚等多種魚類。
5、小紅從小養(yǎng)成了熱愛勞動。改：小紅從小養(yǎng)成了熱愛勞動的習(xí)慣。
6、隊員們和師生們一起唱著歌。改：師生們一起唱著歌。
7、語文對我發(fā)生了濃厚的興趣。改：我對語文發(fā)生了濃厚的興趣。
8、這場拔河比賽非常激動。改：這場拔河比賽非常激烈。
9、他常?；貞涍^去的往事。改：他常常回憶往事。
10、重慶市是我國的直轄市。改：重慶市是我國的直轄市之一。
病句修改及答案
1張開泰和湯小泉是好朋友，他經(jīng)常幫助他自習(xí)復(fù)習(xí)功課
2我斷定他今天可能生病了。
3我國的人口是世界上人口最多的國家。4多讀好書可以豐富和提高我們的知識。5我一定要改掉不好的毛病。6我訂了《中國少年報》、《小學(xué)生數(shù)學(xué)報》、《少年文藝》等報紙。
7通過改革開放，使我們的生活有了改善。
8我們要發(fā)揚老一輩的革命事業(yè)。9她正在洗完衣服，就該上學(xué)去了。10會議廳里坐著不少來自各校的許多代表。
11言行不一致的人是一種很壞的風(fēng)氣。12同學(xué)們選他當(dāng)三好生是對自己的信任。
13小紅寫信給媽媽，想請她給她買一套新衣服。
19、冷風(fēng)吹得我直打哆嗦。
20、媽媽拿著一個西瓜，走進(jìn)了屋。
21、我們從小養(yǎng)成了愛清潔、講衛(wèi)生的好習(xí)慣。
22、媽媽經(jīng)常鼓勵我要好好學(xué)習(xí)。
23、這是一件十分漂亮的衣服。
24、他興致勃勃地跑過來，說：“動畫片的時間到了。”
25、課外活動時，我仔細(xì)地觀察了同學(xué)們的活動情況。
26、我對圍棋有濃厚的興趣。
27、你必須趕快去學(xué)校上課。
28、我校全體師生參加了這項活動。
29、王老師耐心糾正和啟發(fā)我的錯誤，使我深受感動。
30、雨來寧愿犧牲自己，也不說出李大叔的下落。
31、當(dāng)演員唱到“敬愛的周總理，我們深深地懷念您”時，臺下的觀眾熱淚盈眶。
32、老師今天講的知識我基本上懂了。
33、同學(xué)們排著整齊的隊伍去參觀雷鋒展覽館。
34、同學(xué)們選我當(dāng)班長是對我的信任。
35、同學(xué)們給科學(xué)家寫信，想請科學(xué)家給他們搞一次科技講座。
36、爸爸買回了鋼筆和毛筆，我最喜歡用它們來練字。
37、下午，六（1）班和六（2）班進(jìn)行了籃球比賽，六（1）班終于取得了勝利。
38、春風(fēng)吹來，樹枝搖曳著，月光、樹影一齊晃動起來，樹葉發(fā)出沙沙的響聲。
39、清晨，我走在田野上，呼吸著新鮮的空氣、沐浴著溫暖的陽光。
40、張明和李偉約定同時在自己家做作業(yè)。
41、林強和黃亮激烈地辯論，林強仍不能把黃亮的錯誤改正過來。
42、小華對英語十分感興趣。
43、我國有舉世無雙的萬里長城。
44、指南針是我國的四大發(fā)明之一。
45、杭州的春天是個景色優(yōu)美的季節(jié)。
46、我家養(yǎng)了一條紅金魚和一條黑金魚，我覺得紅金魚比黑金魚好看。
47、東關(guān)小學(xué)和城西小學(xué)是一對幫扶友好學(xué)校，東關(guān)小學(xué)經(jīng)常支持城西小學(xué)。
48、閱讀課外書籍，可以增長知識、提高寫作水平。
49、我的爺爺雖然滿頭白發(fā)，但是行動利落。
50、陳老師把劉兵和王軍喊到跟前，對他們說：“以后上課要認(rèn)真聽講。”
01、不管天氣十分炎熱，大家還是堅持鍛煉身體。
02、已經(jīng)把連長交給我的任務(wù)順利實行了。
03、經(jīng)過教育，“FxG”的受害者擦亮了眼睛，增高了認(rèn)識。
04、同學(xué)們一定要遵守交通規(guī)則，防止不要發(fā)生事故。
05、上課時，小華的眼睛不轉(zhuǎn)眼地注視著老師。
06、我買了鋼筆、尺子、橡皮和文具就急忙趕回家去。
07、雖然你學(xué)習(xí)再好，但是沒有驕傲的理由。
08、瑪莎穿著一件藍(lán)色的風(fēng)衣和一頂黃色的帽子。
09、今晚天空月圓如鏡，繁星滿天，多美的夜景?。?/p>
10、廣場上擠滿了許許多多數(shù)不清的人群。
11、經(jīng)過治療，小明的病已經(jīng)恢復(fù)了健康。
12、改革開放以來，在中國發(fā)生了很大的變化。
13、聽了老師的一番話，很受教育。
14、頤和園所有的景點，我大部分都游覽過。
15、在東北的深山里，土煤窯稀稀疏疏星星點點地到處都是。
16、他聚精會神地坐在那里，專心地聽老師講課。
17、作文寫好以后，我們要學(xué)會把不正確的錯別字改正過來。
18、在勞動中，我們的雙手弄臟了泥土。
19、聽到這個消息，我小聲地議論起來。20、這次到會的只有七十二人左右。
21、他的一雙手幾乎完全凍僵了。
22、校園里種了月季、海棠、梧桐、松
9、改革開放以后，人們的生活越來越富強。
10、春天的景色我覺得十分美麗。
11、老師要求同學(xué)們明確學(xué)習(xí)目的和學(xué)習(xí)態(tài)度。
12、你必須一定要認(rèn)真負(fù)責(zé)。
13、李老師上課時對我們的態(tài)度非常嚴(yán)格。
14、實施素質(zhì)教育后，我們課外閱讀的數(shù)量和質(zhì)量都明顯提高了。
15、當(dāng)我遞上了茶杯，媽媽的臉上現(xiàn)出了愉快的心情。
16、小明的姐姐陸續(xù)三年被評為“三好學(xué)生”。
17、我們來到公園，觀賞美麗的情景。
18、李老師上課時對我們的態(tài)度非常嚴(yán)格。
19、他的語文作業(yè)基本上全部完成。20、我的腦海中浮現(xiàn)了兩年多前剛剛發(fā)生的事情。
21、實施素質(zhì)教育后，我們課外閱讀的數(shù)量和質(zhì)量都明顯提高了。
22、當(dāng)我遞上一杯茶，媽媽的臉上洋溢著愉快的心情。
23、我敢肯定，明天大概要下雪。
24、大家必須講究衛(wèi)生的好習(xí)慣。
25、河水倒映在云朵里，顯得更白了。
26、香山的秋天是令人向往的地方。
27、博物館里陳列著三千年前新出土的文物。
28、這學(xué)期是我小學(xué)學(xué)習(xí)生活的最后一年。
29、爺爺常常給我們講起從前有趣的往事。
30、哥哥最喜歡打籃球和足球。
31、我日夜希望的春節(jié)，終于來到了。
32、改革開放以后，我國的經(jīng)濟建設(shè)得到迅速的開展。
33、我們要養(yǎng)成邊讀邊想的好辦法。
34、我們要發(fā)揮老一輩革命者的光榮傳統(tǒng)。
35、今天該我值日，我把教室打掃得干干凈凈、整整齊齊。
36、我?guī)еP、尺、橡皮和文具去參加教學(xué)競賽。
37、老師布置的所有的一切習(xí)題，他都做完了。
38、每次老師提問他總是首先第一個發(fā)言。
39、我們從小就要養(yǎng)成愛清潔、講衛(wèi)生。40、我校請解放軍叔叔經(jīng)常作報告。
41、我們一定要建設(shè)四個現(xiàn)代化的偉大任務(wù)。
42、盲姑娘看見有人進(jìn)來，連忙站起來讓座。
43、言行不一的人是一種壞作風(fēng)。
44、王磊舍己救人的動作，感動了周圍的群眾。
45、盡管天氣不好，我們總是按時到校。
46、相聲節(jié)目開始了，一張張笑臉目不轉(zhuǎn)睛地望著舞臺上的演出。
47、我決心努力克服學(xué)習(xí)中不好的壞習(xí)慣。
48、劉老師光榮地被評為“特級教師”稱號。
49、她圍著一條白圍巾，一件紅衣裳，好看極了。
50、隨地吐痰的人，是一種不文明的習(xí)慣。
51、在這次競賽中，三個四年級都不甘落后。
52、老師表揚了全體同學(xué)和李小明同學(xué)。
53、泰山是我國的五大名山。
54、我們來到公園，觀賞美麗的情景。
55、他的語文作業(yè)基本上全部完成。
56、我的腦海中浮現(xiàn)了兩年多前剛剛發(fā)生的事情。
57、一進(jìn)幼兒園，我就看見了一張張可愛的小臉和一陣陣動聽的歌聲。
58、我斷定她大概是李亮的媽媽。
59、媽媽總是經(jīng)常對我說：“要好好學(xué)習(xí)?！?/p>
60、這部電視劇很美麗、很感人。
第四篇：修改病句練習(xí)題及答案
修改病句練習(xí)題及答案
1、解放軍叔叔擊落了五架敵機和三艘軍艦。
病句類型：成分殘缺。改為“擊落了五架敵機，擊沉了三艘軍艦?！?/p>
2、抗日戰(zhàn)爭時代，我國出現(xiàn)了不少抗日小英雄。
病句類型：用詞不當(dāng)?！皶r代”改為“時期”。
3、長城像條巨龍，在崇山峻嶺之間彎曲盤旋。
病句類型：用詞不當(dāng)?！皬澢备臑椤膀暄选?。
4、看了這部電視劇，都留下了深刻的印象。
病句類型：成分殘缺?！岸肌鼻霸黾印拔覀儭薄?/p>
5、公園新設(shè)了由兩個英國援建的游樂項目。
病句類型：詞序顛倒?！坝蓛蓚€英國援建的”改為“由英國援建的兩個”。
6、我估計他這道題一定做錯了。
病句類型：前后矛盾。去掉“一定”。
7、他興沖沖地跑進(jìn)教室，興高采烈地宣布了明天去春游的好消息。
病句類型：語義重復(fù)。去掉“興高采烈地”。
8、聽了這段報告，使我們懂得了許多道理。
病句類型：成分殘缺。去掉“使”。
9、冬天，寒風(fēng)呼嘯著拂面而來，吹得人瑟瑟發(fā)抖。
病句類型：用詞不當(dāng)?！胺髅妗备臑椤皳涿妗薄?/p>
10、即使你是天才，卻同樣離不開老師的培養(yǎng)教育。
病句類型：搭配不當(dāng)?！皡s”改為“也”。
11、《草原》的作者是老舍寫的。
病句類型：搭配不當(dāng)。去掉“寫的”。
12、堅持寫日記，寫作能力就會迅速提高和擴大。
病句類型：用詞不當(dāng)。去掉“和擴大”。
13、這種不愛惜勞動成果，任意浪費，是可恥的。
病句類型：成分殘缺。“不愛惜勞動成果，任意浪費，”改為“不愛惜勞動成果、任意浪費的行為，”
14、我們要增強克服困難的信心和方法。
病句類型：搭配不當(dāng)。去掉“和方法”。
15、報曉的公雞是起床的信號。
病句類型：詞序顛倒?！皥髸缘墓u”改為“公雞的報曉”。
16、我們要認(rèn)真糾正自己的缺點和錯誤。
病句類型：用詞不當(dāng)?！凹m正”改為“改正”。
17、多讀好書，可以豐富和提高我們的知識。
病句類型：搭配不當(dāng)。去掉“和提高”。
18、我們慶祝李明評上了“三好學(xué)生”。
病句類型：成分殘缺?！霸u上”前增加“被”。
19、少先隊員要熱愛祖國和公共財物。
病句類型：成分殘缺?！肮藏斘铩鼻霸黾印氨Ｗo(hù)”。
20、任何一切困難都不能嚇倒有堅強意志的少先隊員。
病句類型：語義重復(fù)。去掉“一切”。
21、聽了報告，受到了教育。
病句類型：成分殘缺?！笆艿健鼻霸黾印拔摇薄?/p>
22、早稻熟透了，田野里像鋪上了綠色地毯。
病句類型：不合事理?！熬G色”改為“黃色”。
23、我忍不住不禁笑了出來。
病句類型：語義重復(fù)。去掉“不禁”。
24、我經(jīng)?？吹叫∶饔袝r在早鍛煉。
病句類型：語義重復(fù)。去掉“有時”。
25、少先隊員要發(fā)揮革命傳統(tǒng)。
病句類型：用詞不當(dāng)?！鞍l(fā)揮”改為“發(fā)揚”。
26、因為老舍愛養(yǎng)花，而且養(yǎng)了許多花。
病句類型：搭配不當(dāng)?！岸摇备臑椤八浴?。
27、小興安嶺的夏天是個美麗的地方。
病句類型：詞序顛倒。“小興安嶺的夏天”改為“夏天的小興安嶺”。
28、我昨天看了電影“閃閃的紅星”。
病句類型：標(biāo)點錯誤?！啊备臑椤丁?。
29、他喊他出去玩。
病句類型：指代不明?！八八备臑椤靶∶骱靶〖t”
30、媽媽買了水果、桃、蘋果，還有巧克力。
病句類型：歸類不當(dāng)。去掉“水果”。
31、媽媽今天去菜市場買了青菜和蔬菜
病句類型：歸類不當(dāng)。去掉“青菜和”。
32、經(jīng)過治療，小明的病已經(jīng)恢復(fù)了健康。
病句類型：搭配不當(dāng)。去掉“的病”。
33、改革開放以來，在中國發(fā)生了很大的變化。
病句類型：成分殘缺。去掉“在”。
34、聽了老師的一番話，很受教育。
病句類型：成分殘缺?！昂堋鼻霸黾印拔摇薄?/p>
35、頤和園所有的景點，我大部分都游覽過。
病句類型：前后矛盾。去掉“大部分”。
36、在東北的深山里，土煤窯稀稀疏疏星星點點到處都是。
病句類型：前后矛盾。去掉“稀稀疏疏”。
37、他聚精會神地坐在那里，專心地聽老師講課。
病句類型：語義重復(fù)。去掉“聚精會神”。
38、作文寫好以后，我們要學(xué)會把不正確的錯別字改正過來。
病句類型：語義重復(fù)。去掉“不正確的”。
39、上課時，小華的眼睛不轉(zhuǎn)眼地注視著老師。
病句類型：語義重復(fù)。去掉“不轉(zhuǎn)眼地”。
40、春天的景色我覺得十分美麗。
病句類型：詞序顛倒?！按禾斓木吧矣X得”改為“我覺得春天的景色”。
41、這種不講衛(wèi)生是可恥的。
病句類型：成分殘缺?！笆恰鼻霸黾印暗男袨椤?。
42、經(jīng)過這次外出調(diào)查，對大家的啟發(fā)很大。
病句類型：成分殘缺。去掉“經(jīng)過”。
43、秋天的北京是一個美麗的季節(jié)。
病句類型：詞序顛倒。“秋天的北京”改為“北京的秋天”。
44、誰如果要鑒賞我國的園林，蘇州園林卻不該錯過。
病句類型：搭配不當(dāng)?！皡s”改為“就”。
45、他對自己能否學(xué)好電腦，充滿了信心。
病句類型：前后矛盾。去掉“能否”。
46、小強和小明賽跑，他比他跑得快。
病句類型：指代不明。“他比他”改為“小強比小明”。
47、我買了鋼筆、尺子、橡皮和文具就急忙趕回家去。
病句類型：歸類不當(dāng)。去掉“和文具”。
48、雖然你學(xué)習(xí)再好，但是沒有驕傲的理由。
病句類型：搭配不當(dāng)。“雖然”改為“即使”;“但是”改為“也”。
49、瑪莎穿著一件藍(lán)色的風(fēng)衣和一頂黃色的帽子。
病句類型：成分殘缺。“風(fēng)衣”后加逗號，“一頂”前加“戴”。
50、今晚天空月圓如鏡，繁星滿天，多美的夜景啊!
病句類型：不合事理。去掉“繁星滿天，”。
第五篇：修改病句練習(xí)題及答案
修改病句練習(xí)題及答案
修改病句，先要找出病因，然后再著手修改。修改時，注意不要改變原句的意思。常見的病句有以下幾種：
（1）成份殘缺。即句子不完整。如：讀了《革命烈士詩二首》后，受到了深刻的教育。是誰受到了深刻的教育呢？沒說出來。這個句子應(yīng)該補上我或同學(xué)們一類詞語。
（2）搭配不當(dāng)。即句子的主要成份之間，附加成份和主要成份之間搭配不當(dāng)。如：春天的蘇州是一年中最美的季節(jié)。把這個句子簡縮后就可看出，蘇州是季節(jié)，顯然不通。只要改成蘇州的春天是一年中最美麗的季節(jié)，就通順了。
（3）前后矛盾。一句話必須合乎事理不能自相矛盾。如：我的回家作業(yè)基本上全部
做完了?；丶易鳂I(yè)要么是基本上做完（還有少量沒做），要么是全部做完（一點兒都沒有剩下）。又說是基本上，又說是全部顯然是矛盾的，兩種說法只能保留一種。
（4）重復(fù)羅嗦。有些句子形容詞用得過多，意思重復(fù)，甚至改變了原意。把句子多余的詞語刪去，句子就明白簡潔了。如：我一定要改正不好的缺點。缺點當(dāng)然是不好的，把不好的刪去句子就簡潔了。
（5）不合邏輯。如：商店的貨架上擺滿了葡萄、蘋果、梨和水果。因為水果包括了葡萄、蘋果、梨等，不能平列一起，所以應(yīng)該把水果刪去。
（6）詞序不對。即句子里的詞語排列的先后不合適。如：他完成了一次又一次的艱巨任務(wù)。調(diào)整為他一次又一次完成了艱巨任務(wù)。
（7）形容不當(dāng)。如：王老師講完故事，教室里響起排山倒海的掌聲。教室里不可能出現(xiàn)排山倒海的掌聲，形容不當(dāng)，可改為熱烈的掌聲
一、改正下面句子中指代不明之處。
1、老師把王虹和曉敏喊到跟前，對她說：“上課要積極發(fā)言?！?/p>
2、小麗和小華一起去上學(xué)，她在路上撿到一個錢包。
3、張文和王勤約定一起在自己家做作業(yè)。、李剛和小海是好朋友，他經(jīng)常幫助他。
二、改正下面句子中搭配不當(dāng)之處。
1、昨天的值日生把教室打掃得整整齊齊。
2、“六一”節(jié)那天，同學(xué)們穿著新艷的衣服和紅領(lǐng)巾到學(xué)校參加慶?；顒?。
3、城外聳立著一座小巧的房子。
4、我們要繼承和發(fā)揚老一輩的革命事業(yè)。
三、找出下面句子中歸類不當(dāng)?shù)牡胤讲⒏恼?/p>
1、幼兒園經(jīng)常給我們吃哈密瓜、西瓜、蘋果、西紅柿等水果。
2、學(xué)校的體育室擺滿了足球、排球、籃球、地球儀等體育器材。
3、奶奶家養(yǎng)了許多雞、鴨、鵝、牛、馬等家禽。
4、昨天，參加國慶節(jié)聯(lián)歡會的有工人、農(nóng)民、小學(xué)生、解放軍、青年等。
四、修改病句。
1、老工人在馬路上協(xié)助交警保持交通秩序。
2、秋天的田野里，到處能看到果實成熟的景象和芳香。
3、今年，我們的王老師又光榮地被評為“市先進(jìn)班主任”的稱號。
4、我猜想他肯定是一個六年級學(xué)生。
5、小亮的肩頭被沉重的米袋壓得喘不過氣來。
6、看了這本書，很受教育。
7、桌子上的鬧鐘走了一圈，一個小時又過去了。
8、廬山瀑布、大明湖、趵突泉是濟南的三大名勝。
9、游泳運動員打破了一次又一次世界記錄。
10、通過老師的幫助，使我改正了缺點。
11、桌子上有尺子和鋼筆，這是她的，那是他的。
12、我們通過并討論了中隊計劃。
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