第一篇：高考英語復(fù)習(xí)多做定時定量訓(xùn)練

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優(yōu)尼全能英語：高考英語復(fù)習(xí)多做定時定量訓(xùn)練

距離高考還有半個多月，英語如何復(fù)習(xí)才能在高考時“多拿一點(diǎn)分”?這是不少考生最為關(guān)心的問題。“閱讀大頭，理解為首”，“英語解題必須有語感，否則理解起來很費(fèi)勁”……西安市第85中學(xué)高級教師楊智斌、西工大附中高級教師張紅梅兩位老師認(rèn)為，在沖刺階段每天要適時適量地進(jìn)行訓(xùn)練。

復(fù)習(xí)提醒

保持語感 每天要做限時訓(xùn)練

【考生疑問】“回家復(fù)習(xí)后，發(fā)現(xiàn)做題速度沒有以前快，出錯率也高了。這是什么原因?”

【名師支招】這是在家復(fù)習(xí)做題訓(xùn)練沒有定時定量的原因。英語復(fù)習(xí)時必須每天進(jìn)行一定量的做題訓(xùn)練，才能保持語感，才能保持對英文的敏感性。

【溫馨提醒】在復(fù)習(xí)沖擊階段，可以選上2—3套試題，根據(jù)個人不同情況，每天抽出20—40分鐘，限時做一套題中某一大題，用適度緊張保持考前狀態(tài)，有意識地訓(xùn)練自己的語感。

語法復(fù)習(xí)重點(diǎn)在動詞和從句

【考生疑問】“15分的單項(xiàng)選擇題一般我僅得2-3分，有什么辦法突破這個瓶頸?”

【名師支招】這說明考生在語法方面的知識欠缺。只要復(fù)習(xí)到位，提高的可能性很大?？荚嚧缶V已經(jīng)列出了語法的考點(diǎn)，但由于時間關(guān)系，不可能面面俱到，要查漏補(bǔ)缺，近期重點(diǎn)復(fù)習(xí)的是動詞、從句，這兩項(xiàng)牽扯的考點(diǎn)多，包括情態(tài)動詞、非謂語動詞、動詞時態(tài)和語態(tài)、系動詞、定語從句、狀語從句、名詞性從句、祈使句、強(qiáng)調(diào)句、并列句、反意問句、倒裝、主謂一致。其他的還有名詞、形容詞、副詞等語法考點(diǎn)，只需記住就行。

【溫馨提醒】復(fù)習(xí)語法不能只做題，一定要搞清基本概念。如果自己理解不了，最好請老師點(diǎn)撥一下。

作文素材 沖刺階段多背范文

【考生疑問】“我的書面表達(dá)成績好時能拿14分，差時只有6分。我該怎樣備考?背誦范文有作用嗎?今年會不會考與地震和金融危機(jī)相關(guān)的話題?”

【名師支招】自2006年以來，陜西的高考英語作文比較靈活，與生活息息相關(guān)，一定會讓考生有詞可寫，也會考慮到公平性，兼顧到城市考生與農(nóng)村考生，讓所有考生都有發(fā)揮余地。但至于話題不好猜測。

【溫馨提醒】背范文在最后沖刺階段對作文很有效，近期應(yīng)多關(guān)注半開放文體的書面表達(dá)題目，熟記一定量的各種文體的書面表達(dá)答案，然后去分析其文章的結(jié)構(gòu)、思路。這樣背多了，素材就積累多了，最后動筆時就不愁沒詞寫。

藝術(shù)考生 重點(diǎn)記憶核心詞匯

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【考生疑問】“我是一名藝術(shù)類考生，每次英語?？純H得三四十分，現(xiàn)在還有提高的可能嗎?”

【名師支招】對藝術(shù)類考生來說，在最后的復(fù)習(xí)沖刺階段，集中背單詞則是最見效的。詞匯量的大小決定著單項(xiàng)選擇、寫作質(zhì)量的高低和閱讀速率的快慢，而且因?yàn)槟吧~匯的過多還會大大影響考生的考試情緒。所以這段時間，考生要反復(fù)記憶那些高考高頻詞匯和核心詞匯。

【溫馨提醒】高考基本詞匯有2550個，現(xiàn)在最重要的是記憶沒有掌握的單詞。

答題技巧

答題莫匆忙 答案輕易不改

【考生疑問】“英語答題時間應(yīng)怎樣分配才合理?”

【名師支招】英語高考時間共計(jì)120分鐘，把握好每道題所需時間尤為重要。單選和完形填空在30分鐘內(nèi)做完;閱讀理解在35分鐘內(nèi)做完;單詞拼寫和短文改錯在20分鐘內(nèi)做完;給書面表達(dá)留下35分鐘的時間(以上時間包括涂答題卡時間)。

答題順序建議按試題順序答題。因?yàn)楦呖碱}的順序都是經(jīng)過專家的潛心研究、多年的實(shí)踐反復(fù)證明了它的科學(xué)性及可行性，是遵循了一定的規(guī)律符合教育心理學(xué)原理的，答題時容易增強(qiáng)信心，也不會出現(xiàn)漏做的失誤。

【溫馨提醒】要重視第一印象，不要輕易改動第一次做出的選擇。第一次的選擇經(jīng)常是在通領(lǐng)全篇的基礎(chǔ)上得出的答案，回過頭來再改，往往會斷章取義，導(dǎo)致出錯。所以，答題時不要太匆忙，一定要在仔細(xì)領(lǐng)悟語篇大意的基礎(chǔ)上答題，爭取一次到位。

閱讀理解題 多讀信息段落

【考生疑問】“閱讀在整張卷子里面的分值最高，但我的正確率卻最低，如何復(fù)習(xí)才能解決呢?”

【名師支招】閱讀題失分較多，主要原因是只看到表面意思，沒看到深一層的含義。閱讀理解題中推理題占到30%，要想拿高分，必須把推理題做好?？芍攸c(diǎn)研究陜西省近幾年高考試卷的閱讀推理題，總結(jié)歸納出一套適合自己的做題方法。

一般情況下，做這類題時，先把文章讀一遍，找準(zhǔn)中心大意。然后把提問弄清楚，就是人家的問題你是否理解清楚。然后帶著問題去找信息源，重點(diǎn)研究有信息源的段落。再嘗試使用排除法，先排除兩項(xiàng)，再仔細(xì)研究剩下的兩項(xiàng)，找出錯的關(guān)鍵詞，一旦找出，答案就出來了。按照這樣的方法，會很快掌握推理題的技巧?！緶剀疤嵝选块喿x理解出錯多，有時不一定是理解的問題，有的同學(xué)閱讀理解讀上兩三篇就煩了，在這樣的心態(tài)下做題質(zhì)量可想而知。所以，現(xiàn)在進(jìn)行閱讀理解訓(xùn)練時，一定要限時，在35分鐘之內(nèi)做完五篇。另外，做題時不可加進(jìn)自己的雜念，要站在作者的角度去理解、考慮，才能正確理解，得出正確答案。

答案卡填涂 答一題涂一題

【考生疑問】“怎樣才能避免一些非智力因素的失分?”

【名師支招】英語學(xué)科不同于其他學(xué)科，英語考試95分客觀題必須涂在答題卡上，因此，考生一定不能涂答題卡出錯，尤其不能錯行，一旦出錯，影響全卷分?jǐn)?shù)。考生考試時不要65個題最后一起涂卡，這樣有時會擔(dān)心時間不夠用而心慌導(dǎo)致涂卡錯行。最好做完一道題就涂答題卡，涂完該題答題卡后再做下一道試題。這樣會避免大的失誤。

【溫馨提醒】英語答題還需注意中英文表達(dá)的差異性，要熟悉中文的句子在英語中的固定表達(dá)方式。

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第二篇：英語高考復(fù)習(xí)

本學(xué)期我們高三應(yīng)屆班新課教學(xué)已快接近尾聲，補(bǔ)習(xí)班已經(jīng)開始第一輪復(fù)習(xí)，應(yīng)屆班和補(bǔ)習(xí)班在第二輪開始統(tǒng)一進(jìn)度。為了迎接2008年高考，圓滿完成本學(xué)年教學(xué)工作，有條不紊地搞好畢業(yè)生的復(fù)習(xí)備考工作，現(xiàn)制訂計(jì)劃如下：

一、高三英語新課結(jié)束前后親手演練2007年各省、市高考試題，研究試題趨向，體會試題特點(diǎn)，將考點(diǎn)內(nèi)化在平時的課堂教學(xué)和復(fù)習(xí)中。

二、認(rèn)真歸納、分析高中所學(xué)的知識點(diǎn)以及語法點(diǎn)，搞清它們在高考中所占的比例。在深刻領(lǐng)悟高考試題趨向和大綱要求的前提下，精心選定高質(zhì)量、高水平的復(fù)習(xí)資料一本，模擬試題若干套，并根據(jù)2007年試題趨勢穿插一部分學(xué)生容易失分的補(bǔ)充練習(xí)，指導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)。

三、要與同組教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，以大局為重，要樹立“高考一盤棋”的思想，統(tǒng)一復(fù)習(xí)進(jìn)度，統(tǒng)一練習(xí)，統(tǒng)一測試，及時講評試題，及時查漏補(bǔ)缺，并搞好與其他學(xué)科之間的協(xié)調(diào)工作。

四、復(fù)習(xí)階段的劃分和要求：

第一

本學(xué)期高三新課共16個單元，計(jì)劃本學(xué)期第七周前結(jié)束新課內(nèi)容，新課要體現(xiàn)“精”、“實(shí)”二字，刪去部分不重要的內(nèi)容，加快教學(xué)進(jìn)度。

第二

第一輪全面復(fù)習(xí)

復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)過程中的重要一環(huán)，它不僅使所學(xué)知識系統(tǒng)化，而且加強(qiáng)了對知識的理解、鞏固與提高，也可彌補(bǔ)知識的缺陷，使基本技能進(jìn)一步熟練。為了有效地進(jìn)行復(fù)習(xí)，首先我們必須明確復(fù)習(xí)的任務(wù)。

復(fù)習(xí)的任務(wù)大致有三項(xiàng)；

1、強(qiáng)化記憶。將以前學(xué)過的單詞、短語、句型、語法等牢固地內(nèi)存在大腦里，以便隨時取用。

2、查漏補(bǔ)缺。及時補(bǔ)足以前未學(xué)會的和一知半解的知識，保證知識的完整性。

3、融會貫通。將高中三年所學(xué)知識相互聯(lián)系，歸納總結(jié)，上升為考點(diǎn)，使知識系統(tǒng)化。

總之，第一輪復(fù)習(xí)要以課本為中心，系統(tǒng)復(fù)習(xí)初高中所學(xué)的全部知識，歸

納總結(jié)1—3冊中每單元的核心話題，語法知識，語言點(diǎn)以及重點(diǎn)句型、短語，基礎(chǔ)詞匯。使學(xué)生將知識條理化、系統(tǒng)化。分類推進(jìn)，力求全面提高。努力提

高學(xué)生的答題速度，規(guī)范其答題過程，從平時作業(yè)抓起，在月考中落實(shí)見效。

第三階段：第二輪專題復(fù)習(xí)（2008年4月——5月中旬）

1、語法專題復(fù)習(xí)

我們在五月份側(cè)重基礎(chǔ)語法的復(fù)習(xí)，夯實(shí)學(xué)生基礎(chǔ)知識，提高綜合語言

運(yùn)用能力。我們將按考點(diǎn)、分專題，側(cè)重復(fù)習(xí)：①動詞（即詞組和短語比較、時態(tài)、語態(tài)，情態(tài)、語氣和非謂語）；②三大主從復(fù)合句（即名詞性從句、狀

語從句、定語從句）③特殊句式或結(jié)構(gòu)（即獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)、主謂語一致、并

列句、反意問句、倒裝句、省略句和強(qiáng)調(diào)句等），幫助學(xué)生總結(jié)、歸納，努力

促使學(xué)生實(shí)現(xiàn)知識與能力的有效結(jié)合與應(yīng)用。

2、題型專題訓(xùn)練

此階段要求從答題思路、答題技巧入手，訓(xùn)練答題方法和得分策略。本

階段主要訓(xùn)練如下題型：

①單選。此項(xiàng)雖在考試中基礎(chǔ)性強(qiáng)，但其靈活度大，綜合性強(qiáng)，注重語

境，所以失分嚴(yán)重，要重點(diǎn)訓(xùn)練。

②完形填空。此題為學(xué)生失分最嚴(yán)重的題型，應(yīng)側(cè)重訓(xùn)練快速閱讀理解，全面整體接受信息的能力；分析文章結(jié)構(gòu)，理解主題思想和各層次之間的邏輯

關(guān)系；利用已知信息和英語閱讀語感，準(zhǔn)確判斷的能力；英語詞匯意義的辨析

能力和少數(shù)詞語的固定搭配知識。

③閱讀理解。我們根據(jù)近幾年高考閱讀理解題的特點(diǎn)，訓(xùn)練時應(yīng)注意：

選題體裁多樣，內(nèi)容廣泛，讓學(xué)生限時閱讀。指導(dǎo)學(xué)生做閱讀理解時，從整

體上把握文章脈絡(luò)，明確章節(jié)大意，理解文章中心，分析語篇結(jié)構(gòu)、找準(zhǔn)獲

得語言信息的切入點(diǎn)，從關(guān)鍵詞中找出語篇內(nèi)容、主旨，準(zhǔn)確理解作者的態(tài)

度、情感和意圖等。

④書面表達(dá)。為了提高書面表達(dá)的成績，我們要求學(xué)生在這兩個月內(nèi)，將朗讀、背誦和書寫結(jié)合起來，將訓(xùn)練內(nèi)容按體裁分類，每周至少布置一到

兩則的寫作任務(wù)并加以講評，加強(qiáng)學(xué)生審題、構(gòu)思以及語言表達(dá)的正確性、流暢性和多樣性等諸方面能力的提高，同時對學(xué)生書寫的規(guī)范提出要求。

第四階段：綜合模擬訓(xùn)練（2008年5月中旬——月底）

要求：先進(jìn)行綜合試題的現(xiàn)時訓(xùn)練，再進(jìn)行模擬考試。要保證試題質(zhì)量，方向把握要準(zhǔn)，在試題的選編上盡量在質(zhì)、量、難度上與高考題接近，并及時

查漏補(bǔ)缺。提高學(xué)生臨場發(fā)揮和應(yīng)考的心理素質(zhì)，提高解題速度。

總之，我將在學(xué)校以及年級組的領(lǐng)導(dǎo)下，以高度的責(zé)任感和使命感，與同

組教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，及時調(diào)整完善復(fù)習(xí)策略，樹立我們必勝的信心，使本年級高

考工作能在上一級成績優(yōu)秀的基礎(chǔ)上，再接再厲，再創(chuàng)佳績。

高三的學(xué)習(xí)強(qiáng)度大、節(jié)奏快，而且時間有限，所以在良好的學(xué)習(xí)態(tài)度之外，還必須有高效率、高質(zhì)量的學(xué)習(xí)方法，才能保證學(xué)習(xí)效果。不同學(xué)生采取的學(xué)習(xí)方式、需要強(qiáng)化的學(xué)習(xí)內(nèi)容不

同，這種多樣性并不是教師的課堂教學(xué)與課后輔導(dǎo)能完全滿足的，因而學(xué)生能否發(fā)揮主觀能

動性也成為一個決定性因素。如何發(fā)揮自己的主觀能動性？如何使自己的學(xué)習(xí)既符合自己的特點(diǎn)、同時步調(diào)能和教師的保持一致？下面筆者提些建議。

一、了解教學(xué)進(jìn)度、內(nèi)容安排，并理解各教學(xué)活動的功能和用意，以在認(rèn)識上與教師保

持一致。

一般情況下，進(jìn)入高三后，英語任課教師還要花一段時間進(jìn)行書本教學(xué)，之后再進(jìn)入全

面復(fù)習(xí)。但月考的內(nèi)容并不會專門針對書本教學(xué)的內(nèi)容。在這種情況下學(xué)生容易感到迷茫：考前復(fù)習(xí)什么？這個疑問反映了學(xué)生未理解高三的教學(xué)安排，這樣也就很難進(jìn)行個人對高三

整一年英語學(xué)習(xí)的整體規(guī)劃；甚至有的學(xué)生會產(chǎn)生一些疑慮：現(xiàn)在還講課本，我們復(fù)習(xí)備考的時間足夠嗎？其實(shí)，無論是課本教學(xué)還是專題復(fù)習(xí)實(shí)際上都是某個方面的知識或技能的強(qiáng)

化——從這個意義上而言，其實(shí)都是專題復(fù)習(xí)。每周一次的連堂練習(xí)與每月一次的月考，既

能保持學(xué)生的題感、卷感，也是檢驗(yàn)各階段知識技能鞏固強(qiáng)化效果的機(jī)會。

二、整體規(guī)劃整個學(xué)期/學(xué)年的學(xué)習(xí)，確定階段目標(biāo)

理解了教學(xué)安排，學(xué)生便可以結(jié)合教師的復(fù)習(xí)進(jìn)度內(nèi)容，安排自己各階段的鞏固強(qiáng)化重

點(diǎn)，整體規(guī)劃一年備考的幾個階段。當(dāng)然，學(xué)生對自己的了解和定位不可能從一開始就是清

晰的，可以在第一次月考后先安排其他月考的階段強(qiáng)化重點(diǎn)，然后每次月考后再進(jìn)行微調(diào)。同學(xué)們在整體規(guī)劃自己的備考的同時其實(shí)就是在尋找適合自己的學(xué)習(xí)節(jié)奏，在教師的要求、個人的英語弱項(xiàng)、自己時間分配之間找到平衡點(diǎn)。

高三每月的考試并不像高一高二的模塊考試，它們不是完全直接針對前一階段教學(xué)內(nèi)容的檢測性測試，而是綜合性的考試；如果學(xué)生有意識地主動規(guī)劃自己各階段的學(xué)習(xí)，就能主

動地把自己的學(xué)習(xí)與每次月考聯(lián)系起來、看到這些綜合性測試背后各種能力提高的積累過

程。除了做好每個月考階段的目標(biāo)計(jì)劃，還需及時地進(jìn)行階段小結(jié)、對學(xué)習(xí)效果進(jìn)行評估、對學(xué)習(xí)計(jì)劃進(jìn)行調(diào)整。

三、科學(xué)有效地管理時間

1．需明確自己要管理的時間有兩部分，主要由學(xué)習(xí)的內(nèi)容決定：

1）必須跟教學(xué)同步的學(xué)習(xí)內(nèi)容（如課本內(nèi)容、同步練習(xí)、課堂訓(xùn)練等）；

2）針對個人情況進(jìn)行的鞏固強(qiáng)化（如有的學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的詞匯拼寫、結(jié)構(gòu)搭配特別弱，就應(yīng)該制訂一個逐步加強(qiáng)詞匯的計(jì)劃）。

要求與教學(xué)同步的學(xué)習(xí)時間基本都是確定的，就是課堂時間、測驗(yàn)練習(xí)的時間；因人而

異的是花在針對個人情況的學(xué)習(xí)內(nèi)容的時間——每個人的情況不同，所以選用的練習(xí)材料、安排所用的時間都不會相同。對于這點(diǎn)，不少學(xué)生都有所了解，但對此思考不深。常有學(xué)生

問“我們手上這么多材料哪本書的練習(xí)更好？”這樣的問題很難回答，因?yàn)樗^的“好”在于適

合自己的水平，所以“哪本更好”的答案其實(shí)需經(jīng)自己比較、篩選之后得出來；教師可以提供

一些參考意見和判斷是否適合的一些方法，但很難為每個人開列一個清單、幫他們度身打造

出個人的時間表。同學(xué)們要擺脫依賴的思想，思考“把時間用在什么上”、“花多少時間”、“怎

么花這些時間”等問題，這也是了解自己需求、了解最適合自己的學(xué)習(xí)方式的過程。

2．學(xué)生需意識到所需時間與可用時間的差別，否則制訂出來的計(jì)劃容易因無法完成而

落空。

“計(jì)劃總沒變化快”，“制訂的計(jì)劃總不能完成”，是學(xué)生常碰到的兩個問題。因此制訂計(jì)

劃的時候，先了解自己的需求、篩選出采用的練習(xí)材料之后，還要考慮所需時間與可用時間

是否相差太遠(yuǎn)、是否留下一些機(jī)動的時間給其他事情——計(jì)劃的確總沒變化快，但好的計(jì)劃

本身就應(yīng)該預(yù)留了變化的可能，不會變動其中一點(diǎn)就不能保證自己堅(jiān)持下去。

筆者建議學(xué)生在制訂具體計(jì)劃的時候先考慮三個問題：

1）我的英語學(xué)習(xí)中弱項(xiàng)是什么？(What’sweakinmyEnglishstudy？)

2）我每周/月打算做多少東西？(HowmuchdoIneedtodoinaweek/month？)

3）我每周/月可用在英語學(xué)習(xí)上的時間有多少？

（HowmuchtimecanIspendinEnglishinaweek/month？）

思考過這三個問題，基本上就兼顧了“與教師同步的內(nèi)容”和“針對個人情況的復(fù)習(xí)”兩個

方面，同時也考慮了計(jì)劃可行性的問題。

四、明確“備考的一年，是在許多學(xué)習(xí)周期循環(huán)往復(fù)中逐步實(shí)現(xiàn)螺旋上升的過程”，故不

能急于立竿見影，處理好各個時期“前期和后期”的關(guān)系。

制訂好計(jì)劃后，在學(xué)習(xí)的過程中不少學(xué)生還會經(jīng)常質(zhì)疑自己的學(xué)習(xí)——“我這么努力了，成績好像沒什么變化？”，“好像每個月都很容易前松后緊，最后著急了但時間也過去了，只

好內(nèi)疚?！敝钡男膽B(tài)下，很難靜心專注。學(xué)生需了解復(fù)習(xí)的任何階段都有前期與后期。在任何階段的前期，要搶占制高點(diǎn)——與時間賽跑，把握最重要的東西，做好計(jì)劃安排，盡量

做到細(xì)致周全；在后期，則要關(guān)注如何最優(yōu)化地用好剩下的時間、最優(yōu)化地發(fā)揮自己的優(yōu)勢，不把時間浪費(fèi)在后悔、焦急上。了解這種前期與后期的關(guān)系，實(shí)際是學(xué)會調(diào)整不同復(fù)習(xí)階段

時期的心態(tài)、學(xué)會把握不同時期的工作重點(diǎn)；而且這種變換既是循環(huán)反復(fù)的，也是復(fù)合的。高三整個學(xué)年，有上下學(xué)期；兩個學(xué)期，都有提前的學(xué)習(xí)期與正式開學(xué)后的時期；開學(xué)后每次大考的一個月也有前后期；最后第三次模擬考后的幾天安排也會有前幾天與最后幾天的區(qū)

別。把每一個階段都充分利用好，有時間的時候心里要繃緊，最后關(guān)頭懂得放松；心理平衡

了，才能有條不紊，處變不驚。

不少學(xué)生感到高三的學(xué)習(xí)里，最缺的是時間。能夠制訂出合理高效的計(jì)劃，不僅是對最

后的高考沖刺的一個推動和保證，也是對學(xué)生綜合學(xué)習(xí)素質(zhì)與能力的一個考驗(yàn)。從這個角度

而言，它也是高考備考的一個組成部分，值得師生的重視。

2007年8月20日

第三篇：2014山東高考英語一輪復(fù)習(xí)寫作訓(xùn)練

2014山東題高考英語寫作訓(xùn)練（1）

假設(shè)你是紅星中學(xué)高三一班的學(xué)生李華，請根據(jù)以下四幅圖的內(nèi)容，為?？队⒄Z園地》寫一篇題為 “My Special Gift for Grandma” 的英文稿件，介紹你在寒假里用壓歲錢為奶奶購買手機(jī)，并教會奶奶使用手機(jī)的完整過程。詞數(shù)120-130。稿件的開頭已給出。23 4

My Special Gift for Grandma

During winter vacation, I spent my lucky money on a special gift for Grandma._______________________________________________________________________________

One possible version

During winter vacation, I spent my lucky money on a special gift for Grandma.One Friday afternoon I went to a cellphone shop and asked the shop assistant to show me some models for the old.Then I chose one with large buttons and took it as a special gift for Grandma.I gave it to Grandma when I went to see him at the weekend.Grandma was very pleased to accept it and ready to learn how to use it.So I patiently explained to her the main functions she needed.Grandma learned very carefully and then She wanted to have a try.With my help, she succeeded in going through to her friend.That afternoon, Grandma couldn’t wait to show her new cellphone to her neighbors.She proudly told them that it was her grandson who bought it for her.Hearing that, all of them said that she had such a thoughtful grandson.(字?jǐn)?shù) 138)

第四篇：2012高考英語作文訓(xùn)練

1． 寫作（滿分30分）

近年來選秀類的電視節(jié)目(TV shows)吸引了很多人的注意力。有的在校學(xué)生為了實(shí)現(xiàn)自己的明星夢輟學(xué)參加。請談?wù)勀銓@一現(xiàn)象的觀點(diǎn)。

注意：1.詞數(shù)120~150；

2.可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)。

2． Directions: Write an English composition in 120-150 words according to the instructions given below in Chinese.Jenny是一個多才多藝的人。最近忙于參加各種各樣的才藝表演（talent shows）而多次缺課，成績也明顯退步。假如你是她的好朋友Sandy, 請給她寫一封信，談?wù)勀愕南敕ɑ蚪ㄗh。(信中不能提及學(xué)校、姓名等真實(shí)個人信息。)

3． 書面表達(dá)：（滿分30分）鑒于現(xiàn)在很多獨(dú)生子女不知道怎樣與人打交道這一現(xiàn)象，請你寫一篇題為 “How to Get Along Well with Others ” 的文章 要點(diǎn)：

1.日常生活中我們不得不與人打交道

2.要做一個誠實(shí)的人，要做到表里如一

3.要謙虛，驕傲的人是得不到別人的尊重的，更不用說友誼了

4.不能自私，要學(xué)會關(guān)心他人 注意：

1.開頭已給出，不計(jì)入總詞數(shù)。

2.詞數(shù)120左右

3.可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)

4.生詞：謙虛的 humble

自私的 selfish

How to Get Along Well with Others

In our daily life, we have to come into contact with people in every walk of life...4． 書面表達(dá)（滿分25分）

據(jù)調(diào)查，現(xiàn)在不少中學(xué)生存在不吃早餐、睡眠不足和缺乏鍛煉等不良生活習(xí)慣。請你以Forming healthy habits為題，用英語寫一篇短文，談?wù)勀愕目捶?。短文主要包括以下?nèi)容：

1.擯棄不良習(xí)慣，養(yǎng)成健康的習(xí)慣；

2.健康的習(xí)慣包括：1）吃健康早餐，多吃水果蔬菜；

2）充足睡眠，早睡早起； 3）經(jīng)常鍛煉。

注意：1.詞數(shù)100左右；2.可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫；

3.開頭已給出，但不計(jì)入總詞數(shù)。參考詞匯：維生素 vitamin

Forming healthy habits

A recent survey shows that many students have got into some bad living habits, which do great harm to their health.5． 書面表達(dá)（滿分25分）

假定你是李華，你的朋友李明寫信告訴你他因不善于交友而苦惱。請根據(jù)以下提示給他回信，提出建議。

提示：1．友善、樂于助人；

2．多與他人交流；

3．多參加活動；…… 注意: 1.詞數(shù)100左右；

2.可以適當(dāng)發(fā)揮，以使短文連貫； 3.開頭和結(jié)尾已為你寫好，不計(jì)入總詞數(shù)。

參考詞匯：communicate(v.)交流； activity(n.)活動

Dear Li Ming，I’m sorry to hear that you’re feeling worried for failing to make friends.Some tips below may be helpful to you.6．

最近你班將舉行一場題為 Life in the future 的討論會，請根據(jù)以下要點(diǎn)，寫一篇一百詞左右的發(fā)言稿。

1.隨著醫(yī)學(xué)的發(fā)展，人類的平均壽命將會達(dá)到120歲。2.由于新能源的出現(xiàn)，污染問題將得到控制。3.人們的日常生活也將有很大的變化。如機(jī)器人可以為你做家務(wù)；椅子的顏色能夠 隨著你所穿的衣服而改變；手機(jī)可以帶在手腕上，通話時可以看到對方；

． 目前，許多學(xué)校對學(xué)生采取封閉管理，學(xué)生對此看法不一。請根據(jù)下表所提供的信息，寫一篇短文，談?wù)勀阕约旱目捶ā?/p>

有的同學(xué)認(rèn)為

有的同學(xué)認(rèn)為

1.學(xué)校限制我們的自由； 1.學(xué)校是學(xué)習(xí)知識的地方； 2.學(xué)生和社會接觸少； 2.學(xué)生應(yīng)該安心在學(xué)校里學(xué)習(xí)； 3.學(xué)生的興趣和愛好不能得到充分的發(fā)展。

你的看法：……

注意：1.短文須包含提示中的要點(diǎn)，但不得逐句翻譯； 2．詞數(shù)：100左右。

8． 短文寫作（共1題，滿分25分）

3.學(xué)生缺乏自覺性，離開了老師，可能會做一些影響學(xué)習(xí)的事

情。

假如你校要舉辦一次主題為“How to communicate with friends”的英語演講比賽，請你用英語寫一篇演講稿。要點(diǎn)如下：

1．尊重并信任朋友；

2．常與朋友聊天；

3．換位思考問題。注意：

1．詞數(shù)100左右；

2．可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫；

3．參考詞匯：換位思考 put oneself in sb’s shoes

9． 書面表達(dá)（滿分15分）

寫作：根據(jù)下列內(nèi)容，寫一篇英語短文。

我校高二某班就當(dāng)?shù)卣涌炻糜螛I(yè)發(fā)展這一決策進(jìn)行了民意調(diào)查。請你代表班級用英語寫一篇簡要的調(diào)查報(bào)告，說明調(diào)查結(jié)果和你們的建議。信息提示如下表：

主要優(yōu)勢

1、促進(jìn)文化交流，讓人們更多地了解當(dāng)?shù)匚幕c歷史；

2、提供更多的就業(yè)機(jī)會，有助于地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展；

3、改善生活條件； 負(fù)面影響 建議（由學(xué)

4、破壞自然環(huán)境，造成嚴(yán)重污染；

5、游客大量涌入，引發(fā)交通問題；

6、7、生自擬）??

注意：

1、詞數(shù)：120左右，開頭已為你寫好，不記入總詞數(shù)。

2、適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫。

3、參考詞匯：促進(jìn)promote vt.； 改善improve ； 游客tourist

Our class made a survey on our local government’s decision to speed up its tourism.Most

people think____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________

10． 寫作（滿分25分）

假設(shè)你是李華，你的英國筆友David對中國的長城很感興趣，來信向你詢問長城的有關(guān)情況。請根據(jù)以下要點(diǎn)給他寫一封回信：

1、長城有兩千多年的歷史；長城全長8851.8千米，主同6至7米，寬4至5米；

2、長城是我國古代人民創(chuàng)造的偉大的奇跡，代表了中國悠久的歷史；

3、如今，長城已經(jīng)成為了著名的旅游景點(diǎn)，每年都吸引著許多來自世界各地的游客去參觀。

注意：

1、詞數(shù)100詞左右（信的開頭和結(jié)尾已給出，不計(jì)入總詞數(shù)）；

2、可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)。Dear David，How have you been lately? You wanted to know about the Great Wall in your last letter.I’m happy to tell you about it here.11． 書面表達(dá)

假如你（李華）的網(wǎng)友John 即將外出旅行，請你根據(jù)以下提示，用英語給他寫封電子郵件，向他介紹你對旅游的看法并提醒他旅行注意事項(xiàng)。

1.旅游是一種非常好的活動。當(dāng)你累了或有空的時候，到外地走走。欣賞美景，呼吸新鮮空氣，交朋友，這些活動可以放松身心，忘記疲勞，有益健康。

2.旅行前的準(zhǔn)備。了解天氣，帶好衣服、相機(jī)、常用藥品等。3.旅行時注意飲食衛(wèi)生和安全，防止小偷。

要求：

1、行文連貫，不得逐句翻譯；

2、詞數(shù)：120詞左右 Dear John，I am glad to hear that you are going to travel.Now I’d like to share my view on traveling with you.Yours, Li Hua

12．書面表達(dá)（共計(jì)20分）

請根據(jù)以下中文提示，用英語寫一篇短文，介紹我校在上個月舉行的英語周的情況，并簡要說明你的收獲。內(nèi)容提示如下：

1、每個班級都表演了英語節(jié)目，有唱歌、跳舞、短劇等；

2、我們還邀請了外教Mr.Brown做了有關(guān)美國文化知識的講座, 同學(xué)們受益匪淺；

3、學(xué)校舉辦了英語演講比賽，選手們流利的口語給同學(xué)們留下了深刻的印象； 注意：詞數(shù)：100詞左右。

參考詞匯：表演：performance(n.)受益：benefit(v.)競賽：contest

選手：contestant 留下印象：be impressed by / make an impression on

13． 書面表達(dá)（滿分20分）

目前，許多學(xué)校對學(xué)生采取封閉式管理，學(xué)生對此看法不一。請根據(jù)下表所提供的信息，寫一篇短文，談?wù)勛约旱目捶ā?/p>

有的同學(xué)認(rèn)為 學(xué)校限制學(xué)生的自由 學(xué)生和社會接觸少

學(xué)生的興趣和愛好不能得到充分的發(fā)展，因此??

你的看法: ??．．

注意：1 詞數(shù)100---120左右； 2 短文開頭已給出，不計(jì)入總詞數(shù)。

Nowadays a lot of schools keep their students in school all day long．___________________

有的同學(xué)認(rèn)為

學(xué)校是學(xué)習(xí)知識的地方 學(xué)生應(yīng)該安心在學(xué)校學(xué)習(xí)

學(xué)生缺乏自覺性，離開了老師，可能會?．．

書面表達(dá)（15分）

4作為中學(xué)生，你經(jīng)歷過多次考試，體驗(yàn)過成功，也遭遇過失敗。請你根據(jù)提示內(nèi)容，． 簡要概述中學(xué)生中普遍存在的對考試失敗的兩種態(tài)度，并結(jié)合自身實(shí)際，說明你的態(tài)度和理由。

消極態(tài)度 ﹡情緒低落 ﹡喪失信心 ﹡不再繼續(xù)努力

積極態(tài)度 ﹡分析失敗原因

﹡改進(jìn)學(xué)習(xí)方法

﹡增強(qiáng)自信心

你的態(tài)度及理

由

？

詞數(shù)：120左右，開頭已給出，不計(jì)入總詞數(shù)。

【參考詞匯】對??態(tài)度：attitude to/ toward 分析： analyze We middle

school

students

have

had

many

tests

and exams._____________________________________

________________________________________________________________

15． 書面表達(dá)（滿分25分）

假如你是劉寧，你的美國筆友Mike不善與人交談，社交能力差，寫郵件尋求你的幫助，請你給他回郵件，從使用身體語言的角度給他一些建議。要點(diǎn)如下： 7.保持微笑；

8.說話時要看對方的眼睛； 9.聆聽時要點(diǎn)頭； 10.抬頭，放松，站直

要求：1.字?jǐn)?shù)100左右

2.可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫

Dear Mike，____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Yours，Liu Ling

第五篇：2012高考英語作文訓(xùn)練

1． 寫作（滿分30分）

近年來選秀類的電視節(jié)目(TV shows)吸引了很多人的注意力。有的在校學(xué)生為了實(shí)現(xiàn)自己的明星夢輟學(xué)參加。請談?wù)勀銓@一現(xiàn)象的觀點(diǎn)。

注意：1.詞數(shù)120~150；

2.可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)。

2． Directions: Write an English composition in 120-150 words according to the instructions given below in Chinese.Jenny是一個多才多藝的人。最近忙于參加各種各樣的才藝表演（talent shows）而多次缺課，成績也明顯退步。假如你是她的好朋友Sandy, 請給她寫一封信，談?wù)勀愕南敕ɑ蚪ㄗh。(信中不能提及學(xué)校、姓名等真實(shí)個人信息。)

3． 書面表達(dá)：（滿分30分）鑒于現(xiàn)在很多獨(dú)生子女不知道怎樣與人打交道這一現(xiàn)象，請你寫一篇題為 “How to Get Along Well with Others ” 的文章 要點(diǎn)：

1.日常生活中我們不得不與人打交道

2.要做一個誠實(shí)的人，要做到表里如一

3.要謙虛，驕傲的人是得不到別人的尊重的，更不用說友誼了

4.不能自私，要學(xué)會關(guān)心他人 注意：

1.開頭已給出，不計(jì)入總詞數(shù)。

2.詞數(shù)120左右

3.可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)

4.生詞：謙虛的 humble

自私的 selfish

How to Get Along Well with Others

In our daily life, we have to come into contact with people in every walk of life...4． 書面表達(dá)（滿分25分）

據(jù)調(diào)查，現(xiàn)在不少中學(xué)生存在不吃早餐、睡眠不足和缺乏鍛煉等不良生活習(xí)慣。請你以Forming healthy habits為題，用英語寫一篇短文，談?wù)勀愕目捶?。短文主要包括以下?nèi)容：

1.擯棄不良習(xí)慣，養(yǎng)成健康的習(xí)慣；

2.健康的習(xí)慣包括：1）吃健康早餐，多吃水果蔬菜；

2）充足睡眠，早睡早起； 3）經(jīng)常鍛煉。

注意：1.詞數(shù)100左右；2.可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫；

3.開頭已給出，但不計(jì)入總詞數(shù)。參考詞匯：維生素 vitamin

Forming healthy habits

A recent survey shows that many students have got into some bad living habits, which do great harm to their health.5． 書面表達(dá)（滿分25分）

假定你是李華，你的朋友李明寫信告訴你他因不善于交友而苦惱。請根據(jù)以下提示給他回信，提出建議。

提示：1．友善、樂于助人；

2．多與他人交流；

3．多參加活動；…… 注意: 1.詞數(shù)100左右；

2.可以適當(dāng)發(fā)揮，以使短文連貫； 3.開頭和結(jié)尾已為你寫好，不計(jì)入總詞數(shù)。

參考詞匯：communicate(v.)交流； activity(n.)活動

Dear Li Ming，I’m sorry to hear that you’re feeling worried for failing to make friends.Some tips below may be helpful to you.6．

最近你班將舉行一場題為 Life in the future 的討論會，請根據(jù)以下要點(diǎn)，寫一篇一百詞左右的發(fā)言稿。

1.隨著醫(yī)學(xué)的發(fā)展，人類的平均壽命將會達(dá)到120歲。2.由于新能源的出現(xiàn)，污染問題將得到控制。3.人們的日常生活也將有很大的變化。如機(jī)器人可以為你做家務(wù)；椅子的顏色能夠 隨著你所穿的衣服而改變；手機(jī)可以帶在手腕上，通話時可以看到對方；

7．目前，許多學(xué)校對學(xué)生采取封閉管理，學(xué)生對此看法不一。請根據(jù)下表所提供的信息，寫一篇短文，談?wù)勀阕约旱目捶ā?/p>

有的同學(xué)認(rèn)為

有的同學(xué)認(rèn)為

1.學(xué)校限制我們的自由； 1.學(xué)校是學(xué)習(xí)知識的地方； 2.學(xué)生和社會接觸少； 3.學(xué)生的興趣和愛好不能得到充分的發(fā)展。

你的看法：……

注意：1.短文須包含提示中的要點(diǎn)，但不得逐句翻譯； 2．詞數(shù)：100左右。

8． 短文寫作（共1題，滿分25分）

2.學(xué)生應(yīng)該安心在學(xué)校里學(xué)習(xí)；

3.學(xué)生缺乏自覺性，離開了老師，可能會做一些影響學(xué)習(xí)的事

情。

假如你校要舉辦一次主題為“How to communicate with friends”的英語演講比賽，請你用英語寫一篇演講稿。要點(diǎn)如下：

1．尊重并信任朋友；

2．常與朋友聊天；

3．換位思考問題。注意：

1．詞數(shù)100左右；

2．可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫；

3．參考詞匯：換位思考 put oneself in sb’s shoes

9． 書面表達(dá)（滿分15分）

寫作：根據(jù)下列內(nèi)容，寫一篇英語短文。

我校高二某班就當(dāng)?shù)卣涌炻糜螛I(yè)發(fā)展這一決策進(jìn)行了民意調(diào)查。請你代表班級用英語寫一篇簡要的調(diào)查報(bào)告，說明調(diào)查結(jié)果和你們的建議。信息提示如下表：

1、促進(jìn)文化交流，讓人們更多地了解當(dāng)?shù)匚幕c歷史； 主要優(yōu)勢 負(fù)面影響 建議（由學(xué)

2、提供更多的就業(yè)機(jī)會，有助于地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展；

3、改善生活條件；

4、破壞自然環(huán)境，造成嚴(yán)重污染；

5、游客大量涌入，引發(fā)交通問題；

6、7、生自擬）??

注意：

1、詞數(shù)：120左右，開頭已為你寫好，不記入總詞數(shù)。

2、適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫。

3、參考詞匯：促進(jìn)promote vt.； 改善improve ； 游客tourist

Our class made a survey on our local government’s decision to speed up its tourism.Most

people think____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________

10． 寫作（滿分25分）

假設(shè)你是李華，你的英國筆友David對中國的長城很感興趣，來信向你詢問長城的有關(guān)情況。請根據(jù)以下要點(diǎn)給他寫一封回信：

1、長城有兩千多年的歷史；長城全長8851.8千米，主同6至7米，寬4至5米；

2、長城是我國古代人民創(chuàng)造的偉大的奇跡，代表了中國悠久的歷史；

3、如今，長城已經(jīng)成為了著名的旅游景點(diǎn)，每年都吸引著許多來自世界各地的游客去參觀。

注意：

1、詞數(shù)100詞左右（信的開頭和結(jié)尾已給出，不計(jì)入總詞數(shù)）；

2、可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)。Dear David，How have you been lately? You wanted to know about the Great Wall in your last letter.I’m happy to tell you about it here.11． 書面表達(dá)

假如你（李華）的網(wǎng)友John 即將外出旅行，請你根據(jù)以下提示，用英語給他寫封電子郵件，向他介紹你對旅游的看法并提醒他旅行注意事項(xiàng)。

1.旅游是一種非常好的活動。當(dāng)你累了或有空的時候，到外地走走。欣賞美景，呼吸新鮮空氣，交朋友，這些活動可以放松身心，忘記疲勞，有益健康。

2.旅行前的準(zhǔn)備。了解天氣，帶好衣服、相機(jī)、常用藥品等。3.旅行時注意飲食衛(wèi)生和安全，防止小偷。

要求：

1、行文連貫，不得逐句翻譯；

2、詞數(shù)：120詞左右 Dear John，I am glad to hear that you are going to travel.Now I’d like to share my view on traveling with you.Yours, Li Hua

12．書面表達(dá)（共計(jì)20分）

請根據(jù)以下中文提示，用英語寫一篇短文，介紹我校在上個月舉行的英語周的情況，并簡要說明你的收獲。內(nèi)容提示如下：

1、每個班級都表演了英語節(jié)目，有唱歌、跳舞、短劇等；

2、我們還邀請了外教Mr.Brown做了有關(guān)美國文化知識的講座, 同學(xué)們受益匪淺；

3、學(xué)校舉辦了英語演講比賽，選手們流利的口語給同學(xué)們留下了深刻的印象； 注意：詞數(shù)：100詞左右。

參考詞匯：表演：performance(n.)受益：benefit(v.)競賽：contest

選手：contestant 留下印象：be impressed by / make an impression on

13． 書面表達(dá)（滿分20分）

目前，許多學(xué)校對學(xué)生采取封閉式管理，學(xué)生對此看法不一。請根據(jù)下表所提供的信息，寫一篇短文，談?wù)勛约旱目捶ā?/p>

有的同學(xué)認(rèn)為 學(xué)校限制學(xué)生的自由 學(xué)生和社會接觸少

學(xué)生的興趣和愛好不能得到充分的發(fā)展，因此??

你的看法: ??．．

注意：1 詞數(shù)100---120左右； 2 短文開頭已給出，不計(jì)入總詞數(shù)。

Nowadays a lot of schools keep their students in school all day long．___________________

有的同學(xué)認(rèn)為

學(xué)校是學(xué)習(xí)知識的地方 學(xué)生應(yīng)該安心在學(xué)校學(xué)習(xí)

學(xué)生缺乏自覺性，離開了老師，可能會?．．

1書面表達(dá)（15分）

4作為中學(xué)生，你經(jīng)歷過多次考試，體驗(yàn)過成功，也遭遇過失敗。請你根據(jù)提示內(nèi)容，． 簡要概述中學(xué)生中普遍存在的對考試失敗的兩種態(tài)度，并結(jié)合自身實(shí)際，說明你的態(tài)度和理由。

消極態(tài)度 ﹡情緒低落 ﹡喪失信心 ﹡不再繼續(xù)努力

積極態(tài)度 ﹡分析失敗原因

﹡改進(jìn)學(xué)習(xí)方法

﹡增強(qiáng)自信心

你的態(tài)度及理

由

？

詞數(shù)：120左右，開頭已給出，不計(jì)入總詞數(shù)。

【參考詞匯】對??態(tài)度：attitude to/ toward 分析： analyze We middle

school

students

have

had

many

tests

and exams._____________________________________

________________________________________________________________

15． 書面表達(dá)（滿分25分）

假如你是劉寧，你的美國筆友Mike不善與人交談，社交能力差，寫郵件尋求你的幫助，請你給他回郵件，從使用身體語言的角度給他一些建議。要點(diǎn)如下： 7.保持微笑；

8.說話時要看對方的眼睛； 9.聆聽時要點(diǎn)頭； 10.抬頭，放松，站直

要求：1.字?jǐn)?shù)100左右

2.可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫

Dear Mike，____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Yours，Liu Ling

尊敬的贊助商：

**于200X年X月X日舉辦一個全校性的綜合型運(yùn)動會，歷時一周。期間包括三個部分：開幕式文藝演出、運(yùn)動會和閉幕式頒發(fā)獎項(xiàng)（兩天）。我們校學(xué)生會外聯(lián)部是此類校園活動指定宣傳策劃單位，對商家贊助大學(xué)生活動的可行性，特別是贊助我校運(yùn)動會活動的可行性有較深入的了解。現(xiàn)在就讓我們?yōu)橘F公司作此贊助可行性報(bào)告。

一、行性分析

1、本次運(yùn)動會得到了學(xué)院團(tuán)委和學(xué)校相關(guān)部門的大力支持，規(guī)模大、參與者多，能吸引更多師生及其家屬來觀看，深受同學(xué)歡迎,并推動學(xué)校體育事業(yè)的發(fā)展，必引起全校性的轟動。

2、在校大學(xué)生達(dá)XXXX余人，人流量大達(dá)到運(yùn)動會每天入場觀看人次為XXXX左右。人口密集，而且本校的消費(fèi)能力較高，為貴公司宣傳的成效更明顯。

3、本次活動得到師生關(guān)注，貴公司的產(chǎn)品也將得到大力的宣傳。

二、宣傳方式

1、橫幅:為期一周的大橫幅宣傳,在學(xué)校內(nèi)懸掛橫幅,(橫幅內(nèi)容為運(yùn)動會的內(nèi)容和公司的相關(guān)宣傳--贊助商名稱)活動前三天粘貼在運(yùn)動場等人流量最多的位置。懸掛時間是一天24小時不間斷性。

2、我們將在運(yùn)動會的宣傳海報(bào)中點(diǎn)明貴公司為贊助單位。（前期宣傳）

3、立式廣告牌。在運(yùn)動會期間作為獨(dú)立的宣傳方式在學(xué)校內(nèi)進(jìn)行宣傳。（由貴公司提供）

4、在運(yùn)動會舉行期間，向裁判員和保安志愿者分發(fā)有贊助商標(biāo)志的帽子，加大宣傳力度。

5校廣播站為期七天做有關(guān)貴公司的廣播宣傳

6運(yùn)動會期間（一周）由貴公司在運(yùn)動會賽區(qū)附近進(jìn)行一定規(guī)模的產(chǎn)品銷售活動 7運(yùn)動會前后在校學(xué)生會網(wǎng)頁上宣傳并且發(fā)放傳單。

8宣傳棋方陣。在運(yùn)動會期間在會場主干道，主席臺等顯眼位置放置彩旗進(jìn)行宣傳。

9氣球方陣。在運(yùn)動會期間在一些重要位置利用氫氣球懸掛宣傳。

10調(diào)查問卷：活動結(jié)束后，幫貴公司進(jìn)行一次校園市場調(diào)查（調(diào)查問卷由公司準(zhǔn)備并提供）

11、在運(yùn)動會期間在校內(nèi)設(shè)立咨詢臺

三、宣傳效應(yīng):

希望本次活動的吸引性能幫貴公司的產(chǎn)品吸引更多的關(guān)注,互惠互利

1.海報(bào)和宣傳單會注明"本次活動由***公司贊助舉辦。傳單背面有公司簡介(由公司提供)2.本次活動還可以幫貴公司在學(xué)校內(nèi)派發(fā)傳單 4.優(yōu)秀運(yùn)動員的獎品由公司提供.5.橫幅有標(biāo)明贊助商

備注：贊助費(fèi)達(dá)2000元的，商家可參與頒獎

四、活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算 場地租用費(fèi) 500元 宣傳展板 300元

后勤、志愿者服務(wù)隊(duì)、禮儀隊(duì) 400元 保安工作人員、秩序維護(hù)員，0.00元 宣傳人員 200元

設(shè)備：運(yùn)動會所用器材使用費(fèi)。600元 宣傳材料管理及維護(hù)費(fèi)用 0.00元 預(yù)計(jì)贊助費(fèi)用總計(jì)： 2000元

五、贊助活動意義

增加校企間的交流與合作，共同學(xué)習(xí)，共同發(fā)展。

擴(kuò)大公司在各高校影響，通過全面的宣傳，提高公司產(chǎn)品在高校的市場占有率。通過贊助相關(guān)活動樹立企業(yè)形象，提高公司的社會效益。我們真心的希望能夠以此次活動為契機(jī)，和貴公司建立更長久的合作關(guān)系，幫助貴公司不僅在校內(nèi)，而且在社會上的最大的利益的實(shí)現(xiàn)。我們將在以后的工作為貴公司提供更大支持。活動地點(diǎn)：XX體育場

涉外事宜：校團(tuán)委（具體由校團(tuán)委學(xué)生會負(fù)責(zé)）贊助單位：

希望貴公司能慎重考慮我們的建議,給我們提出寶貴的意見.所有在校內(nèi)的宣傳活動由我們負(fù)責(zé),公司可以派人監(jiān)督.希望能和貴公司通力合作,共同搞好這次運(yùn)動會,期望貴公司盡快回復(fù).期待您的加入!合作愉快!