第一篇：幼兒園中長期發(fā)展計劃

幼兒園中長期發(fā)展計劃

一、發(fā)展思路

“如何抓住課改契機，揚長避短，把幼兒園辦成管理機智活、教育觀念新、師資結(jié)構(gòu)精、有一定知名度的幼兒園?！眹@這一問題，幼兒園認真學習有關精神，對照先進，反復討論和思考醞釀，初步形成幼兒園五年發(fā)展規(guī)劃。

（一）具體內(nèi)容為：

1、以幼兒發(fā)展為本，始終堅持“面向全體、全面發(fā)展”兩全思想，在一日活動家的各個環(huán)節(jié)中體現(xiàn)幼兒活動的主體性。培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新精神和實踐能力。因材施教，促進每位幼兒的個性發(fā)展和不同水平上的提高。

2、立足自培，建立一支師德高尚、素質(zhì)好、業(yè)務精、結(jié)構(gòu)合理的師資隊伍。

3、堅持以園為本，以法建園。

4、積極探索素質(zhì)教育與二期課改理念下的“鄉(xiāng)土環(huán)境與體念教育”園本化課程。

（二）育人目標：

培養(yǎng)幼兒健康活潑、好奇探究、文明樂群、勇敢自信。

（三）辦園宗旨：

以人為本，服務社會，服務家長。園風：愛國、敬業(yè)、奉獻、創(chuàng)新。教風：熱忱、嚴謹、善誘、愛心。學風：積極、主動、觀察、探索。

二、發(fā)展目標

經(jīng)過五年的實踐和探索，努力把幼兒園建設成為一所“高品質(zhì)、有特色、創(chuàng)一流”的一級園所。

“高品質(zhì)”---幼兒園的管理模式和保教質(zhì)量高品質(zhì)，充分利用幼兒園有限空間，合理、美觀、精致、現(xiàn)代化?！坝刑厣?--幼兒園圍繞“以幼兒發(fā)展為本”的理念，積極實施素質(zhì)教育，建構(gòu)“鄉(xiāng)土環(huán)境與體念教育”的園本課程，形成特色。營造和諧、幽雅的人文環(huán)境、育人環(huán)境，把幼兒園建設成幼兒喜愛的樂園。

“創(chuàng)一流”---始終以一流的辦園標準及要求，做好幼兒園的各方面工作。實施以“凝聚力工程”為基礎的民主、開放、科學的人性化管理體系，形成一支素質(zhì)優(yōu)良、業(yè)務精湛的一流教職工隊伍，達到以德育教育為核心，以創(chuàng)新精神和實踐能力為一流的保教質(zhì)量。

三、實施框架

（一）確立以人為本，強化幼兒園管理。

1、目標

1）以“以人為本，依法半園”的管理思想，形成具有現(xiàn)代管理理念、現(xiàn)代管理技能、現(xiàn)代管理方法和手段的現(xiàn)代化管理領導群體。

2）完善校長管理、教職工民主參與的園長負責制，實行教職工全員聘用合同制、崗位聘任制、職務等級工資制，落聘待崗制和考核淘汰制，最大限度調(diào)動員教職工的積極性。

3）創(chuàng)設良好的管理模式，形成科學管理、開放管理、民主管理、信息管理和制度管理機制。

2、措施

1）健全管理網(wǎng)絡。

加強班子團結(jié)，分工合作，圍繞幼兒園發(fā)展目標，發(fā)揮群體骨干作用，明確崗位責任，各司其職，提高辦事效率。

2）更新管理思想

堅持“以園為本，以人為本”的人性化管理思想，探索新形勢下的適合幼兒園發(fā)展的管理體系，修訂和完善各項規(guī)章制度，并匯編成冊，確保人性化管理下的以法治園。3）完善管理機制

進一步深化園長負責制，充分發(fā)揮園委會的監(jiān)督作用，發(fā)揮全體員工的潛力。4）深入管理建設

積極開展創(chuàng)新和有特色的活動，加強理論學習，深化師德建設，把師德教育滲透到幼兒園的各項活動之中，逐步建立良好的園所文化。

（二）強化科研意識，加大保教研究力度。

1、目標

1）深入領會素質(zhì)教育核心精神，以科學、正確、現(xiàn)代化的教育理念指導保教工作實踐，積極開展教育教學研究，全面提高保教質(zhì)量。

2）尊重幼兒，以幼兒的興趣需要、個性品質(zhì)的良好發(fā)展為目標，注重幼兒實踐能力、探索欲望、創(chuàng)新精神的培養(yǎng)，實施因材施教，保教結(jié)合，促進每位幼兒在原有水平上的做大發(fā)展。

3）全面落實新課改精神，深入課程研究，積極探索并領會貫徹課改理念，勇于反思，善于總結(jié)，不斷提高保教水平。

4）積極探索與研究具有本園特色的幼兒園鄉(xiāng)土環(huán)境與體驗教育，探索課程園本化，拓展教育資源，豐富幼兒教育內(nèi)容，促進幼兒自主活動和諧發(fā)展。

2、措施

1）開展專題研究，從新課改中突顯的重點和難點出發(fā)，加以研究。教師每年進行園級及以上課題研究。積極與上級科研部門緊密聯(lián)系，取得支持與指導。

2）加強學習，樹立先進的教育理念，開展自學、討論、辨析、交流等形式，定期進行研討活動。3)為教研工作的實施提供保障，提供所需經(jīng)費，給予適當獎勵。

4）加強課題的推廣和輻射，以幼兒園主課題，帶動建立相當?shù)淖诱n題，帶動教育改革的深入、科學、有序。5）規(guī)范課題研究資料管理，定期出一些科研成果，及時匯編成集。

6）爭取各種學習和展示的機會，讓幼兒園教師從各個層次獲得學習和鍛煉。

7）落實保教一日活動操作規(guī)范和崗位規(guī)范，鼓勵教師大膽實踐，樹立整體意識，優(yōu)化教育環(huán)境，促進幼兒主動活動。

8）落實和規(guī)范幼兒園保教工作的考核制度，完善對教師教育活動的評價。

9）根據(jù)幼兒園保教工作的實際需要，成立教研大組和年齡組，實行互動和交叉。

10）以教研組為主陣地，激發(fā)每一位教師的參與意識，形成積極、熱烈的研討氛圍，增強實效。

（三）立足師資培訓，優(yōu)化隊伍建設。

1、目標：

1）建設一支德技雙馨的教師隊伍。

2）學歷進修有新突破，在崗教師學歷達標率達100%。

3）培養(yǎng)教師具有創(chuàng)造性工作，逐步形成個人教育風格和特長。

4）樹立為教育服務、為科學服務、為幼兒和家長服務的新觀念級綜合素質(zhì)。

2、措施：

1）以師德教育為中心，開展系列政治思想工作，弘揚從崇高師德，優(yōu)化師資隊伍。

2）舉辦各種活動，深化教師的教育理念，并轉(zhuǎn)化為日常行為。以走出去、請進來的形式，加強園所間交流。3）通過各種渠道，培養(yǎng)各層次的名優(yōu)教師，骨干教師。

4）通過引進、流出和培訓的形式，優(yōu)化教師結(jié)構(gòu)，提高學歷層次。5）結(jié)合園所實踐，開展各類評比活動，錘煉基本功，激勵崗位成材。

（四）加強家庭教育知道，提高家庭教育質(zhì)量。

1、目標：

1）完善家長學校制度，制定家教規(guī)劃，申報合格中心幼兒園。

2）改進新形勢下家教方法，建設大教育體系，向家庭、社會輻射，市家長成為幼兒教育的合作伙伴。

2、措施

1）加強教師對家教工作的理論學習。

2）運用多種途徑和方法，開展家教指導活動。（家訪、電話、家園聯(lián)系育兒小報、家長開放日、家長會、家長學校等）

3）積極、扎實開展家教課題研究。

4）聘請兒保專家和兒童心理專家作心理學教育學講座。

（五）優(yōu)化園區(qū)布局，加快幼兒園建設。

1、目標：

1）塑造合理布局，環(huán)境優(yōu)點，個體鮮明的花園式園所形象，把環(huán)境意識的觸點布設到園的每一個角落。2）建設書吧，向幼兒、家長開放。

3）改建戶外種植園地和草坪，優(yōu)化戶外活動環(huán)境。4）搞好幼兒早點和午餐工作。

5)裝飾墻面，添置電腦、電視、幼兒儲物等組合柜。6）及時供應熱水，使幼兒用溫水洗手。7）創(chuàng)設幼兒自主生活區(qū)。8）逐步更換幼兒課桌椅。

9）逐步添置大型玩具和桌面玩具。10）逐步改善專用活動室活動環(huán)境。

2、措施：

1）爭取上級領導支持，多渠道籌措資金。

2）合理安排幼兒園資金，逐步、有序改善幼兒園環(huán)境。

四、監(jiān)控與評價

監(jiān)控與評價是現(xiàn)代化教育管理的有效手段，可使我園的五年發(fā)展規(guī)劃得以保證和扎實的落實。

（一）監(jiān)控與評價的組織結(jié)構(gòu)。

幼兒園成立以園長為中心的計劃實施領導小組，建立計劃實施的組織結(jié)構(gòu)，全面負責計劃的實施、檢查和評估工作。

（二）規(guī)范監(jiān)控與評價運行機制。

1、充分體現(xiàn)以人為本的管理理念，發(fā)揚民主，加強凝聚力工程的建設。

2、建立并規(guī)范幼兒園的各崗位的監(jiān)控、評價制度。

3、分期對目標進行實施，定期總結(jié)，隨時接納上級領導、教職工、家長、社會的意見或建議，及時、合理地調(diào)整計劃。加強反饋，爭取多方的支持與配合。

（三）建立適合園所特點的目標評價體系。

1、制定以人為本的管理核心，以促進每位幼兒的自主發(fā)展為宗旨，以促進每位教師的自我成長為目標的評價指標體系。

2、優(yōu)化評價的激勵機制，采取自評、他評、組評、互評等多元評價方式與手段。

3、結(jié)合實際對五年目標的完成情況進行形成性評價和終結(jié)性評價。在每學期的形成性評價過程中發(fā)現(xiàn)成績、經(jīng)驗和不足，及時進行反饋與調(diào)控。最后進行一次性終結(jié)性評價。

（四）制定評價的內(nèi)容與方法。

1、以幼兒的自主發(fā)展為評價指標體系。如：班級幼兒整體發(fā)展水平評估；教師教育活動質(zhì)量評估；幼兒活動質(zhì)量評估；崗位常規(guī)工作評價；

2、結(jié)合幼兒的身心發(fā)展特點，運用觀察、分析、談話、尋常時刻的記錄等進行發(fā)展性評價。

3、實施以教師自評、他評、組評及家長參與評價和學校各類評比的積累。在每月進行一次以“量”為主的匯總，以及每學期末一次以“質(zhì)”為主的考核匯總。

五、保障機制

1、組織保障：明確各職責部門的負責人，分層各類，確保落實。

2、政治保障：加強精神文明建設，樹立優(yōu)良師德，發(fā)揚奉獻精神。

3、制度保障：建立激勵、計劃、檢查、評價、反饋與監(jiān)督制度。

4、師資保障：以幼兒園自培、高一層次進修等多種途徑提高教師綜合素質(zhì)。

5、財力保障：科學規(guī)劃經(jīng)費使用，確保經(jīng)費的有效投入，保證計劃與目標的有序、優(yōu)質(zhì)達成。

第二篇：個人中長期發(fā)展計劃

2013——3017個人中長期年發(fā)展計劃

姜樓中心小學 胡紅偉 我是于2009年剛進入教育系統(tǒng)的青年教師，作為一名有待成長的青年教師，在經(jīng)驗和實踐中都存在著許多的不足，因此我決定要虛心的像其他骨干教師多學習，不斷努力學習有關教育教學方面的知識，不斷充實和完善自己，使自己盡快成長起來。

一、個人情況分析

走上講臺這4年的時間，初步建立自己對教材的理解。在實踐中不斷反思進一步了解了小學生的心理。前輩們告訴我：不管教什么都要吃透教材，以落實為主。雖然我讀的是師范專業(yè)，但是我還是覺得我的教學能力比較差。教育學與心理學方面的理論不扎實。欠缺教師語言的藝術(shù)。

二、成長目標

1.提升個人修養(yǎng)，做一名有品位的老師。

經(jīng)常有目的的自讀教育教學方面的文章或?qū)Ｖ?，并有針對性的做筆記，養(yǎng)成撰寫教學隨筆的習慣，積極與他人交流學習體驗和收獲，提出疑難問題，在他人的指導下，每年完成一篇論文。注重個人素質(zhì)的培養(yǎng)，提升個人修養(yǎng)，做一名有品位的老師。不貪名利，切實提高自身理論水平和業(yè)務水平，力求為學生創(chuàng)造最好的教育。從為應付考試到有利于學生今后的發(fā)展提供方便。2.做一名業(yè)務上、教學上都過硬的教師。

每月上交一分典型教案，請他人指導備課方法，提高備課能力。努力在備課、上課、作業(yè)批改、課外輔導、考試評價等多方面多學多問，幫助自己盡快掌握教學常規(guī)工作的要領，展開對教材、教法和學生學習情況的研究分析，使自己盡快深入領會并具體體現(xiàn)我校優(yōu)秀教育文化和先進教育思想。

業(yè)務方面要樹立現(xiàn)代學生觀，學會以發(fā)展的眼光看待每一個學生。相信學生的巨大潛能，并努力去探索發(fā)掘：在教育教學活動中發(fā)揚學生的主體精神，促進學生的主體發(fā)展，努力做到因材施教。3.做一名善于反思，勤于積累的教師。

每月至少聽師傅和其他骨干教師一節(jié)課，每學期做校內(nèi)匯報課一節(jié)。多進行教學反思。經(jīng)驗+反思=成長。教師素質(zhì)提高的過程應當是在持續(xù)的自主實踐中不斷反思教學經(jīng)驗、調(diào)整教學行為、轉(zhuǎn)變教學理念、提高教學技能的過程。通過設計教學方案、制作教學課件、課堂教學實踐、組織案例分析等活動形式，加強實踐研究、不斷進行教學反思與總結(jié)。

三、具體措施 1.閱讀：

認真制定好五年讀書計劃，并嚴格按要求執(zhí)行。每學期完成一部教育專著的閱讀，五年至少閱讀6本，并撰寫一定的讀書筆記或讀書心得。2.聽課：

積極爭取參加各級各類組織教研、觀摩等活動，虛心向他人學習，多和他人溝通和交流，不斷充實自己，每學期聽課學習不少于30節(jié)，積極參加各級各類組織的教研課、觀摩課活動，爭取取得好名次。3.課堂實踐：

課堂是老師能力檢驗的大舞臺，認認真真地上好每一節(jié)課，不僅是學生的徐奧，也是教育發(fā)展的最終目標。發(fā)展教育就是要讓老師的發(fā)展帶動學生的發(fā)展。做一個科研型的教師，不斷地實踐、探索、總結(jié)自己的教育行為，必將把自己打造成一個科研型的教師、學者型的教師。4.堅持寫教學反思

教學反思是“老師專業(yè)發(fā)展和自我成長的核心因素?！眻猿謱懛此伎梢钥偨Y(jié)實踐、生化經(jīng)驗，堅持每天寫教學反思、教學隨筆，可以提升自己的教育能力，并能有自己的研究方向、形成自己的煙具課題，由此形成一整套的成果呈現(xiàn)形式。

5.堅持每天練習教師基本功

一個好教師首先要有過硬的基本功。我堅持每天練一張鋼筆字，一張毛筆字，一小黑板粉筆字，每天開口說普通話，力爭做一個全能的優(yōu)秀教師。

我相信有眼界才能有境界，有思路才能有出路，我自信在自己的努力奮斗中，定會很快的成長起來。嚴格按照自己制定的“個人成長計劃”，從教學業(yè)務、專業(yè)技能、師德建設中，提升自己。

第三篇：廣播影視中長期發(fā)展計劃

1、廣播影視是重要的宣傳輿論工具和思想文化陣地，是現(xiàn)代社會最具影響力的大眾傳媒，是社會主義現(xiàn)代化建設的重要組成部分。浙江廣播影視業(yè)歷經(jīng)幾十年發(fā)展，積累和鍛造了一定的物質(zhì)、文化和人力基礎，發(fā)揮著輿論導向、傳播知識、普及文化等重要作用，有力地推動了經(jīng)濟發(fā)展和社會進步。隨著體制改革的深化、事業(yè)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，廣播影視業(yè)要在經(jīng)濟強省、文化大省、數(shù)字浙江、平安浙江等我省現(xiàn)代化建設中，做出更大的貢獻。

2、圍繞省委、省政府提出到2013年我省經(jīng)濟社會發(fā)展宏偉目標，全省廣播影視業(yè)必須確立相應的目標和任務，制定和落實具有前瞻性、科學性的廣播影視業(yè)中長期發(fā)展指導綱要。

3、總體發(fā)展目標：到2013年，建立比較完善的廣播影視業(yè)宏觀管理體制和充滿活力的微觀運行機制；基本形成節(jié)目豐富、傳輸先進、功能齊備、事業(yè)繁榮、產(chǎn)業(yè)發(fā)達、充滿活力、有序運營的具有浙江特色的廣播影視新局面；整體水平和綜合實力繼續(xù)位居全國前列；全省廣播影視業(yè)經(jīng)營創(chuàng)收突破100億元，成為建設文化大省的支柱行業(yè)之一和浙江經(jīng)濟社會發(fā)展中的新增長點。

一、指導思想和基本原則

（一）指導思想

4、高舉鄧小平理論和“xxxx”重要思想偉大旗幟，全面貫徹黨的xx大精神，解放思想，實事求是，與時俱進，從浙江實際出發(fā)，以科學發(fā)展觀為指導，以理論創(chuàng)新、體制創(chuàng)新、科技創(chuàng)新為動力，以發(fā)展為第一要務，以體制改革、結(jié)構(gòu)調(diào)整為主線，逐步明晰廣播影視事業(yè)、產(chǎn)業(yè)、行政、中介四類主體，建設公共服務、市場運作、政府監(jiān)管和中介組織四大體系，積極推進廣播影視事業(yè)和產(chǎn)業(yè)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。

5、充分發(fā)揮廣播影視喉舌功能和產(chǎn)業(yè)功能，努力融入我省經(jīng)濟社會建設事業(yè)，積極參與全省信息化建設，順應社會主義市場經(jīng)濟發(fā)展需要，適應我國加入wto后廣播影視擴大對外開放的要求，全面推進我省廣播影視業(yè)發(fā)展，更好地為我省社會主義物質(zhì)文明、精神文明和政治文明的協(xié)調(diào)發(fā)展服務。

（二）基本原則

6、堅持黨管輿論。廣播電視媒體要堅持正確導向，把堅定正確的政治方向放在首位，緊緊圍繞經(jīng)濟建設這個中心，服從服務于全黨全國全省工作大局；堅持團結(jié)穩(wěn)定鼓勁、正面宣傳為主，宣傳科學理論，傳播先進文化，弘揚社會正氣，塑造美好心靈；講求宣傳藝術(shù)，提高引導水平，不斷提供廣大群眾喜聞樂見的新聞報道和其他各類節(jié)目；努力培養(yǎng)一支政治強、業(yè)務精、紀律嚴、作風正的廣播影視隊伍。

7、堅持社會效益與經(jīng)濟效益相統(tǒng)一。發(fā)展廣播影視事業(yè)和產(chǎn)業(yè)，必須把社會效益放在首位，并處理好兩者的關系；事業(yè)發(fā)展要以政府為主導，加大對公益性廣播影視事業(yè)的投入，深化內(nèi)部機制改革，改善社會服務；產(chǎn)業(yè)發(fā)展要以市場為主導，以經(jīng)濟效益為中心，以市場為基礎性手段來調(diào)節(jié)資源配置和利益分配，積極探索產(chǎn)業(yè)化發(fā)展、集約化經(jīng)營、企業(yè)化管理、市場化運作、現(xiàn)代化建設的新路子。

8、堅持整體推進與重點突破相結(jié)合。從我省經(jīng)濟社會發(fā)展的全局和廣播影視業(yè)迅猛發(fā)展的態(tài)勢出發(fā)，科學規(guī)劃，統(tǒng)籌安排，分步實施，重點突破，全面推進；以發(fā)展公益性廣播影視事業(yè)為基礎，以發(fā)展廣播影視產(chǎn)業(yè)為突破口，整體推進與重點突破相結(jié)合，促進全省廣播影視事業(yè)和產(chǎn)業(yè)的協(xié)調(diào)發(fā)展。

二、奮斗目標

9、到2013年，建立比較完善的廣播影視事業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展宏觀管理體制和微觀運行機制，形成以宣傳為主業(yè)，以廣告經(jīng)營為龍頭，以網(wǎng)絡經(jīng)營為重點，著力發(fā)展廣播影視節(jié)目和影視劇制作業(yè)，積極開發(fā)衍生產(chǎn)品，并向相關領域滲透的廣播影視多元化運營新格局；廣播影視的事業(yè)服務功能和產(chǎn)業(yè)產(chǎn)出能力顯著提高，廣播影視消費在城鄉(xiāng)居民生活支出中的比重顯著提高，廣播影視產(chǎn)業(yè)增加值在全省gdp中的比重顯著提高，全省廣播影視業(yè)整體實力和發(fā)展水平繼續(xù)走在全國前列。

10、事業(yè)發(fā)展目標：優(yōu)化以廣播電視播出機構(gòu)第一套（新聞或新聞綜合）頻率頻道為主干，各專業(yè)頻道科學定位，省、市、縣層次化、多樣化分工的節(jié)目布局和結(jié)構(gòu)體系；完善以光纜干線網(wǎng)、微波、衛(wèi)星傳輸、有線、無線覆蓋為主，小無線、小有線、直播衛(wèi)星為輔的綜合性傳輸覆蓋體系；形成以數(shù)字化、網(wǎng)絡化、自動化、智能化為標志的技術(shù)創(chuàng)新體系；建立健全與社會主義市場經(jīng)濟體制相適應的廣播影視宏觀管理和微觀運行體系。

11、產(chǎn)業(yè)發(fā)展目標：優(yōu)先發(fā)展廣播影視主體產(chǎn)業(yè)，積極拓展和延伸相關產(chǎn)業(yè)，主動尋求合作產(chǎn)業(yè)，力爭把廣播影視產(chǎn)業(yè)培育發(fā)展為我省新的經(jīng)濟增長點和支柱產(chǎn)業(yè)。積極探索廣播電視媒體在宣傳與經(jīng)營分開基礎上的經(jīng)營實體公司化運作、產(chǎn)業(yè)化發(fā)展；放開搞活節(jié)目內(nèi)容（國家限制的除外）產(chǎn)業(yè)；鼓勵多元投資，實現(xiàn)影視產(chǎn)業(yè)跨越式發(fā)展；推進聯(lián)合協(xié)作，加快網(wǎng)絡產(chǎn)業(yè)發(fā)展。省級廣播影視產(chǎn)業(yè)充分發(fā)揮龍頭作用，中心城市廣播影視產(chǎn)業(yè)具備輻射力，特色、重點區(qū)域廣播影視產(chǎn)業(yè)具有較大規(guī)模，全省形成功能較為完整的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)體系、以市場為紐帶的廣播影視產(chǎn)業(yè)組織體系、以高科技和高素質(zhì)人才為支撐的廣播影視產(chǎn)業(yè)技術(shù)體系。到2013年，基本完成對全省廣播影視產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整和優(yōu)化，初步建立與社會主義市場經(jīng)濟相適應的廣播影視產(chǎn)業(yè)運營、發(fā)展模式。廣播影視產(chǎn)業(yè)增長速度高于全省國民生產(chǎn)總值的增長速度，效益顯著增長，我省成為全國廣播影視產(chǎn)業(yè)發(fā)展中最具活力、實力和影響力的重要區(qū)域。

三、主要任務

（一）提高廣播影視宣傳質(zhì)量和輿論引導水平，繁榮廣播影視文藝作品創(chuàng)作生產(chǎn)。

12、進一步提高宣傳質(zhì)量和輿論引導水平。廣播影視宣傳始終堅持強化新聞節(jié)目的龍頭和主干地位，增強重要新聞頻率頻道的輻射力和影響力，同時，不斷推進和深化層次化、專業(yè)化分工；走媒體與頻率頻道整體品牌塑造與擴張之路，努力打造名牌媒體、名牌欄目、名牌主持，進一步提高收視收聽率；努力形成以新聞或新聞綜合頻率頻道為主導、專業(yè)頻率頻道各具特色、付費廣播電視百花齊放的高質(zhì)量節(jié)目體系。

13、繁榮廣播影視文藝作品創(chuàng)作生產(chǎn)，不斷推出群眾喜聞樂見的優(yōu)秀作品。繼續(xù)實施精品工程，全面提高廣播影視文藝作品質(zhì)量；弘揚主旋律、提倡多樣化，走民族化、大眾化、精品化之路；打造經(jīng)得起時間和市場檢驗，思想性、藝術(shù)性、觀賞性具佳的精品力作，努力實現(xiàn)社會效益的最大化和經(jīng)濟效益的最佳化；到2013年全省爭取完成200部（共5000集）以上電視劇，30部以上電影，80部以上廣播劇，藝術(shù)質(zhì)量躍上新臺階。

（二）建立健全現(xiàn)代化的廣播電視監(jiān)測、網(wǎng)絡安全保障和質(zhì)量監(jiān)督體系。

14、切實加強廣播電視安全播出。充分認識確保廣播電視安全播出的重要地位和作用，進一步完善安全播出調(diào)度指揮機制，落實編制、機構(gòu)等保障體系，充實應急隊伍，完善應急預案，強化措施手段，加強應對演練，嚴防各類突發(fā)事件和破壞行為；強化廣播電視監(jiān)測系統(tǒng)（安全監(jiān)測、內(nèi)容監(jiān)測和技術(shù)質(zhì)量監(jiān)測）建設，省市縣三級組建和健全廣播電視指揮調(diào)度監(jiān)控中心機構(gòu)，確保政府監(jiān)管的有效實現(xiàn)；進一步加強“西新工程”項目管理，大幅度提升廣播實驗能力；堅定不移地貫徹“不間斷、高質(zhì)量、經(jīng)濟安全”的運行和維護方針，不斷提高廣播電視播出系統(tǒng)自動化程度；完善廣播電視節(jié)目播出的技術(shù)維護規(guī)范和運行標準，建立健全技術(shù)服務監(jiān)管機制，全面提升廣播電視技術(shù)運營維護管理和安全播出水平。

（三）依靠科技進步，加強廣播電視基礎設施建設。

15、各級廣播電視播出機構(gòu)基本實現(xiàn)節(jié)目采集、編輯、制作、存儲、傳送、播出、分配等系統(tǒng)的數(shù)字化和網(wǎng)絡化，建立高清節(jié)目制作、播出和媒體管理系統(tǒng)；建立健全有線數(shù)字廣播電視技術(shù)新體系，滿足衛(wèi)星、微波、地面廣播電視和有線傳輸發(fā)射的需要，完成數(shù)字廣播電視節(jié)目平臺、傳輸平臺、服務平臺、監(jiān)管平臺的建設和開發(fā)。到2013年，完成市級廣電中心技術(shù)基礎設施建設；推進微波電路數(shù)字化改造，有條件的市級臺爭取節(jié)目衛(wèi)星傳輸；各市縣的城域網(wǎng)完成有線聯(lián)網(wǎng)和接入網(wǎng)改造，并積極采用ip等技術(shù)，努力實現(xiàn)廣電網(wǎng)“雙向”、“智能”、“綜合”目標，同時探索與通訊、互聯(lián)網(wǎng)等三網(wǎng)業(yè)務的融合；基本完成全省鄉(xiāng)鎮(zhèn)的光纜聯(lián)網(wǎng)，基本實現(xiàn)有線廣播電視行政村與50戶以上自然村“村村通”；按照城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展的總要求，結(jié)合下山脫貧、小城鎮(zhèn)建設，進一步提高有線電視的通村率和入戶率，積極開展廣播電視共纜傳輸，實現(xiàn)廣播“村村通”；全面提高農(nóng)村和欠發(fā)達地區(qū)廣播電視覆蓋，力爭使廣播電視人口混合覆蓋率達到99%以上。

（四）加快科技創(chuàng)新，擴大廣播影視高新技術(shù)應用。

16、大力拓展數(shù)字廣播電視業(yè)務，建設綜合信息平臺。建立政府推動、社會參與、廣電為主實施的有線廣播電視數(shù)字化發(fā)展框架，建設電子政務類、經(jīng)濟服務類等各種信息平臺，滿足受眾多樣化需求；XX年底前全省各市開通數(shù)字電視，2013年全省城區(qū)基本完成有線廣播電視“模轉(zhuǎn)數(shù)”整體平移，各市、縣本級和經(jīng)濟較發(fā)達的城鎮(zhèn)基本普及數(shù)字廣播電視業(yè)務；加強對有線數(shù)字付費廣播電視和數(shù)據(jù)增值業(yè)務市場的調(diào)查，按照市場需求拓展業(yè)務數(shù)量、優(yōu)化品種和結(jié)構(gòu)，培育和形成以節(jié)目和數(shù)據(jù)服務經(jīng)營的新機制；推進全省有線廣播電視網(wǎng)絡的電子黨務、政務、遠程會議系統(tǒng)、股市行情、書刊報訊、娛樂消息、行業(yè)信息等數(shù)字化技術(shù)運用和開發(fā)，同時為發(fā)展遠程教學、遠程醫(yī)療、電子銀行、網(wǎng)上購物、視頻點播、音頻點播等綜合業(yè)務提供技術(shù)支持。

17、積極試驗新技術(shù)，發(fā)展新媒體。抓緊在有線廣播電視網(wǎng)絡中實驗播出高清晰度電視節(jié)目，爭取在2013年播出高清晰度電視；跟蹤地面數(shù)字電視技術(shù)標準，積極開展地面數(shù)字電視實驗；在數(shù)字中波廣播實驗基礎上，進一步完善和提高系統(tǒng)的可靠性，為培養(yǎng)數(shù)字廣播用戶市場打下基礎；鼓勵和發(fā)展移動電視、分眾電視、手機電視、寬頻電視等廣電新媒體，積極培育新媒體市場。

（四）制定和完善廣播影視相關法律規(guī)章。

28、重視廣播影視法規(guī)政策的研究和制訂。按照廣播影視事業(yè)、產(chǎn)業(yè)中長期發(fā)展的要求，適時調(diào)整、修改和建立健全廣播影視相關法律、規(guī)章和制度，規(guī)范行政行為，堅持依法管理；依據(jù)廣播影視業(yè)中長期發(fā)展進程和實踐情況，及時起草、修改《浙江省廣播電視管理條例》、《浙江省廣播電視安全播出管理辦法》、《浙江省廣播電視設施保護實施細則》等法律和規(guī)章，出臺《關于加快影視產(chǎn)業(yè)發(fā)展的若干意見》、《浙江省影視產(chǎn)業(yè)基地暫行管理辦法》、《浙江省移動電視管理暫行辦法》、《浙江省廣播電視突發(fā)事件應急處置方案》等政策性文件，進一步強化廣播影視行政管理，提高行政效力。

（五）完善和落實廣播影視業(yè)發(fā)展的經(jīng)濟政策。

29、按照xx大要求，提出和完善扶持廣播影視事業(yè)產(chǎn)業(yè)的相關政策。加大公共財政扶持力度，特別是重點扶持重要新聞媒體、重要廣播電視基礎設施、農(nóng)村及欠發(fā)達地區(qū)的廣播電視基礎設施建設；充分運用政府貼息貸款和金融業(yè)的各種貸款、融資方法，為數(shù)字、付費廣播電視和網(wǎng)絡增值業(yè)務的發(fā)展提供強大的資金支持；認真貫徹落實中央和省有關方面已經(jīng)明確的廣播影視產(chǎn)業(yè)發(fā)展經(jīng)濟政策，配合有關部門研究制定廣播影視產(chǎn)業(yè)發(fā)展的相關配套政策，為廣播影視“事轉(zhuǎn)企”等改革提供政策支持和保障。

30、拓寬投資融資渠道，營造良好環(huán)境。進一步拓寬影視文化企業(yè)投資融資渠道，特別是要拓寬適合影視文化企業(yè)特點的貸款融資方式、信貸支持方式和貸款擔保方式，建立多元融資體系；消除影視文化市場內(nèi)部壁壘，建立公益性影視文化項目、大型影視產(chǎn)業(yè)項目政府采購制度和招投標制度，對各類影視文化企業(yè)一視同仁，公平參與影視文化市場競爭；鼓勵影視文化企業(yè)股份制改造，并積極創(chuàng)造條件支持若干股份制企業(yè)上市，以增強實力，壯大規(guī)模

第四篇：XX年幼兒園中長期發(fā)展計劃（小編推薦）

XX年幼兒園中長期發(fā)展計劃

XX年幼兒園中長期發(fā)展計劃怎么寫，以下是小編精心整理的相關內(nèi)容，希望對大家有所幫助!XX年幼兒園中長期發(fā)展計劃

一、園所情況分析

硬件設施：大型玩具一架、打滾求、搖馬、搖擺車若干。

校園環(huán)境：小星星幼兒園創(chuàng)辦于xxxx年4月，是一所個人投資建造的幼兒園，目前定性為鄞州區(qū)準辦幼兒園。總占地面積280平方米，戶外場地總面積80平方米，綠地面積10平方米。幼兒活動室寬敞明亮，并有獨立的臥室、盥洗室。

教學設施：風琴、電子琴、電腦、電視、空調(diào)、音響設備。

幼兒情況：小、中、大各一個班，共3個班，目前全園合計幼兒數(shù)120名。

軟件設施：教學資源140MB

師資隊伍：學歷——全園6名教師(包括行政)，學前教育大專4名，占%，中專2名

職稱——幼教一級一名。

年齡——30歲以下教師4名，35——40歲教師2名。

后勤隊伍：財務1名：會計師，大專;保健1名：持保健上崗證;保育員1名。后勤2名。

幼兒園情況：我園有一支團結(jié)奮進、積極向上的領導班子，相互配合、團結(jié)協(xié)作、追求美好、營造民主的管理機制;有一支敬業(yè)愛崗、勤奮學習、不

斷進取的教師隊伍;有一支踏實肯干、經(jīng)驗豐富的后勤人員隊伍。

隨著二期課改的不斷深入，教師們努力把新的教育理念滲透到一日活動中，加強教研組建設，在學習中共同研討、交流中逐步領會，實踐中不斷提高。

家長現(xiàn)況：

1、家長層次參差不齊，家長教育觀念落后、配合教育意識不夠強。

2、家長普遍偏重于幼兒知識技能的學習，注重結(jié)果，缺少正確的教育內(nèi)容與方法，對幼兒升學率要求過高。

幼兒情況：活潑、大方，有禮貌，喜歡游戲、運動，活動量大，動作發(fā)展較協(xié)調(diào)，對運動類游戲很感興趣，有一定的運動基礎。但良好的傾聽習慣、語言表述能力、行為習慣養(yǎng)成等方面還不夠。

主要劣勢：發(fā)展中的小星星幼兒園正在進一步朝著“強化素質(zhì)，優(yōu)化服務，注重發(fā)展，穩(wěn)步提高”等方面努力。但是我們也清楚地認識到幼兒園目前存在的問題：

1.管理、考核機制與監(jiān)控力度需進一步完善和加強。

2.教師理論轉(zhuǎn)化為實踐行為還較為薄弱，實踐、反思、總結(jié)能力需進一步提高。

3.科研能力還很薄弱，尤其是教師個人的課題研究能力很缺乏。

4.需積極開展凝聚力工程，形成齊心協(xié)力、共同提高的良好氛圍。

5.后勤保育員隊伍需要加強崗位培訓，爭取人人持證上崗。

6.家長層次參差不齊，配合教育意識不夠強。

二、辦學思想：

以黨的教育方針和學前“新綱要”為指導，以國內(nèi)外先進的幼兒教育理論為引導，以促進兒童的發(fā)展為本，積極貫徹上海市學前教育三年行動計劃，遵循“突出運動、保教并重、全面發(fā)展”的辦學理念，全面實施素質(zhì)啟蒙教育，為培養(yǎng)健康活潑、勇敢自信的新一代兒童作出貢獻。

三、辦學亮點：幼兒園辦學特色是幼兒園精神和園所文化的一種基本屬性，也是一所幼兒園個性的一種體現(xiàn)。它是滲透在幼兒園工作的主要方面和教學過程始終。我園力圖經(jīng)過近幾年的發(fā)展，在辦學特色上致力于形成“運動、健康、快樂”的樂園。

具體致力于形成以下特征：

*在辦園的觀念上：“形成“以人為本”辦學指導思想，學會欣賞每個人。注重全園幼兒身心健康和終身發(fā)展，注重教師、職工的成熟發(fā)展，環(huán)境育人，體現(xiàn)主人翁的態(tài)度。

*在幼兒的素質(zhì)結(jié)構(gòu)上：培養(yǎng)幼兒具有勇敢堅強、不怕困難、敢于探索的精神，形成素質(zhì)和諧、個性發(fā)展的新時代兒童。

*在幼兒園課程結(jié)構(gòu)上：形成本園具有健康教育理念的主題課程，既有共同課程，又有可選擇課程。

*在師資隊伍結(jié)構(gòu)上：形成一支具有特長的教師隊伍和有高尚師德，有探究精神和創(chuàng)新意識的教師。

四、辦學目標：(三年總目標)

幼兒園定位：辦園水平名列成為同級幼兒園前列，向星級幼兒園前進。

教師定位：培養(yǎng)教師具有高尚的道德情操，健康的心理素質(zhì)，和諧積極的工作態(tài)度，培樣出20%具有豐富教學經(jīng)驗的園級骨干教師，創(chuàng)建優(yōu)秀的文明班組，形成開放、有序、注重效益的辦學機制。

幼兒定位：將每一名幼兒塑造成健康快樂、個性鮮明、具有“完整型的人格”的全面和諧發(fā)展的“陽光幼兒”。

五、辦學思路：

總體思路：在規(guī)范中求穩(wěn)定，在穩(wěn)定中求發(fā)展，在發(fā)展中創(chuàng)特色，在特色中求提高。

具體思路：

1、幼兒園貫徹落實《綱要》、《規(guī)程》的精神，堅持依法辦園、以德立園，科學管理與人本管理相結(jié)合。

2、幼兒園全心全意依靠全體教職員工，努力創(chuàng)設使每一名教工成熟和不斷進取的條件和機會。致力于設一支富有朝氣、勇敢創(chuàng)新的專業(yè)型教師。

3、幼兒園注重科學管理模式，以目標導向和評估激勵機制，使每個部門、管理有序，幼兒園的設備設施、教育資源達到充分整合、利用，良性運作。

4、樹立敬業(yè)務實創(chuàng)新，不畏艱難的工作作風，提高有親和力的服務質(zhì)量。

5、為每一名幼兒提供適合其潛能開發(fā)和個性發(fā)展的充分的教育條件和教育機會，對每一名幼兒的全面發(fā)展和終身發(fā)展負責。

六、保障機制：

1、管理機制：組建幼兒園規(guī)劃實施領導小組，加強民主監(jiān)督保障作用，充分發(fā)揮黨、團組織的先鋒模范作用。

2、互動機制：在實踐中不斷調(diào)整、完善各項管理和實踐措施。形成經(jīng)常與群眾、與領導、與專家的互動機制。

3、師資保障：穩(wěn)定師資隊伍，特別是骨干教師隊伍。為落實三年規(guī)劃，積極開展園內(nèi)自培。

4、環(huán)境保障：努力創(chuàng)造舒適、安全的環(huán)境，保證幼兒健康、安全的活動

5.經(jīng)費保障：制定經(jīng)費預算，并嚴格執(zhí)行。依法理財、勤儉節(jié)約、提高幼兒學習生活質(zhì)量

6.辦公條件：創(chuàng)立現(xiàn)代化辦公條件，爭取電腦人手一臺，全園網(wǎng)絡通，多媒體教學

七、監(jiān)控：

主要途徑：家委會、家長信箱、家長調(diào)查問卷、校務公開、上級部門

方法：

1、每學期定期通過各渠道開展相關調(diào)查，發(fā)現(xiàn)問題，及時改進

2、每學年對幼兒的發(fā)展情況進行評估

3、每學年對工作進行較為全面的評價 XX年幼兒園中長期發(fā)展計劃

一、發(fā)展思路

“如何抓住課改契機，揚長避短，把幼兒園辦成管理機智活、教育觀念新、師資結(jié)構(gòu)精、有一定知名度的幼兒園?！眹@這一問題，幼兒園認真學習有關精神，對照先進，反復討論和思考醞釀，初步形成幼兒園五年發(fā)展規(guī)劃。

(一)具體內(nèi)容為：

1、以幼兒發(fā)展為本，始終堅持“面向全體、全面發(fā)展”兩全思想，在一日活動家的各個環(huán)節(jié)中體現(xiàn)幼兒活動的主體性。培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新精神和實踐能力。因材施教，促進每位幼兒的個性發(fā)展和不同水平上的提高。

2、立足自培，建立一支師德高尚、素質(zhì)好、業(yè)務精、結(jié)構(gòu)合理的師資隊伍。

3、堅持以園為本，以法建園。

4、積極探索素質(zhì)教育與二期課改理念下的“鄉(xiāng)土環(huán)境與體念教育”園本化課程。

(二)育人目標：

培養(yǎng)幼兒健康活潑、好奇探究、文明樂群、勇敢自信。

(三)辦園宗旨：

以人為本，服務社會，服務家長。園風：愛國、敬業(yè)、奉獻、創(chuàng)新。

教風：熱忱、嚴謹、善誘、愛心。

學風：積極、主動、觀察、探索。

(四)、階段目標

近期目標：20xx年9月-20xx年7月(內(nèi)部建設扎實基礎)

中期目標：20xx年9月-20xx年6月(形成特色，鞏固一級)

遠期目標：20xx年9月-20xx年6月(鞏固業(yè)績，更上一層)

二、發(fā)展目標

經(jīng)過五年的實踐和探索，努力把幼兒園建設成為一所“高品質(zhì)、有特色、創(chuàng)一流”的一級園所。

“高品質(zhì)”---幼兒園的管理模式和保教質(zhì)量高品質(zhì)，充分利用幼兒園有限空間，合理、美觀、精致、現(xiàn)代化。

“有特色”---幼兒園圍繞“以幼兒發(fā)展為本”的理念，積極實施素質(zhì)教育，建構(gòu)“鄉(xiāng)土環(huán)境與體念教育”的園本課程，形成特色。營造和諧、幽雅的人文環(huán)境、育人環(huán)境，把幼兒園建設成幼兒喜愛的樂園。

“創(chuàng)一流”---始終以一流的辦園標準及要求，做好幼兒園的各方面工作。實施以“凝聚力工程”為基礎的民主、開放、科學的人性化管理體系，形成一支素質(zhì)優(yōu)良、業(yè)務精湛的一流教職工隊伍，達到以德育教育為核心，以創(chuàng)新精神和實踐能力為一流的保教質(zhì)量。

三、實施框架

(一)確立以人為本，強化幼兒園管理。

1、目標

1)以“以人為本，依法半園”的管理思想，形成具有現(xiàn)代管理理念、現(xiàn)代管理技能、現(xiàn)代管理方法和手段的現(xiàn)代化管理領導群體。

2)完善校長管理、教職工民主參與的園長負責制，實行教職工全員聘用合同制、崗位聘任制、職務等級工資制，落聘待崗制和考核淘汰制，最大限度調(diào)動員教職工的積極性。

3)創(chuàng)設良好的管理模式，形成科學管理、開放管理、民主管理、信息管理和制度管理機制。

2、措施

1)健全管理網(wǎng)絡。

加強班子團結(jié)，分工合作，圍繞幼兒園發(fā)展目標，發(fā)揮群體骨干作用，明確崗位責任，各司其職，提高辦事效率。

2)更新管理思想

堅持“以園為本，以人為本”的人性化管理思想，探索新形勢下的適合幼兒園發(fā)展的管理體系，修訂和完善各項規(guī)章制度，并匯編成冊，確保人性化管理下的以法治園。

3)完善管理機制

進一步深化園長負責制，充分發(fā)揮園委會的監(jiān)督作用，發(fā)揮全體員工的潛力。

4)深入管理建設

積極開展創(chuàng)新和有特色的活動，加強理論學習，深化師德建設，把師德教育滲透到幼兒園的各項活動之中，逐步建立良好的園所文化。

(二)強化科研意識，加大保教研究力度。

1、目標

1)深入領會素質(zhì)教育核心精神，以科學、正確、現(xiàn)代化的教育理念指導保教工作實踐，積極開展教育教學研究，全面提高保教質(zhì)量。

2)尊重幼兒，以幼兒的興趣需要、個性品質(zhì)的良好發(fā)展為目標，注重幼兒實踐能力、探索欲望、創(chuàng)新精神的培養(yǎng)，實施因材施教，保教結(jié)合，促進每位幼兒在原有水平上的做大發(fā)展。

3)全面落實新課改精神，深入課程研究，積極探索并領會貫徹課改理念，勇于反思，善于總結(jié)，不斷提高保教水平。

4)積極探索與研究具有本園特色的幼兒園鄉(xiāng)土環(huán)境與體驗教育，探索課程園本化，拓展教育資源，豐富幼兒教育內(nèi)容，促進幼兒自主活動和諧發(fā)展。

2、措施

1)開展專題研究，從新課改中突顯的重點和難點出發(fā)，加以研究。教師每年進行園級及以上課題研究。積極與上級科研部門緊密聯(lián)系，取得支持與指導。

2)加強學習，樹立先進的教育理念，開展自學、討論、辨析、交流等形式，定期進行研討活動。

3)為教研工作的實施提供保障，提供所需經(jīng)費，給予適當獎勵。

4)加強課題的推廣和輻射，以幼兒園主課題，帶動建立相當?shù)淖诱n題，帶動教育改革的深入、科學、有序。

5)規(guī)范課題研究資料管理，定期出一些科研成果，及時匯編成集。

6)爭取各種學習和展示的機會，讓幼兒園教師從各個層次獲得學習和鍛煉。

7)落實保教一日活動操作規(guī)范和崗位規(guī)范，鼓勵教師大膽實踐，樹立整體意識，優(yōu)化教育環(huán)境，促進幼兒主動活動。

8)落實和規(guī)范幼兒園保教工作的考核制度，完善對教師教育活動的評價。

9)根據(jù)幼兒園保教工作的實際需要，成立教研大組和年齡組，實行互動和交叉。

10)以教研組為主陣地，激發(fā)每一位教師的參與意識，形成積極、熱烈的研討氛圍，增強實效。

(三)立足師資培訓，優(yōu)化隊伍建設。

1、目標：

1)建設一支德技雙馨的教師隊伍。

2)學歷進修有新突破，在崗教師學歷達標率達100%。

3)培養(yǎng)教師具有創(chuàng)造性工作，逐步形成個人教育風格和特長。

4)樹立為教育服務、為科學服務、為幼兒和家長服務的新觀念級綜合素質(zhì)。

2、措施：

1)以師德教育為中心，開展系列政治思想工作，弘揚從崇高師德，優(yōu)化師資隊伍。

2)舉辦各種活動，深化教師的教育理念，并轉(zhuǎn)化為日常行為。以走出去、請進來的形式，加強園所間交流。

3)通過各種渠道，培養(yǎng)各層次的名優(yōu)教師，骨干教師。

4)通過引進、流出和培訓的形式，優(yōu)化教師結(jié)構(gòu)，提高學歷層次。

5)結(jié)合園所實踐，開展各類評比活動，錘煉基本功，激勵崗位成材。

(四)加強家庭教育知道，提高家庭教育質(zhì)量。

1、目標：

1)完善家長學校制度，制定家教規(guī)劃，申報合格中心幼兒園。

2)改進新形勢下家教方法，建設大教育體系，向家庭、社會輻射，市家長成為幼兒教育的合作伙伴。

2、措施

1)加強教師對家教工作的理論學習。

2)運用多種途徑和方法，開展家教指導活動。(家訪、電話、家園聯(lián)系育兒小報、家長開放日、家長會、家長學校等)

3)積極、扎實開展家教課題研究。

4)建立社區(qū)0-3歲親子園，實現(xiàn)幼兒園教育資源與社區(qū)教育資源的雙向開放。

5)聘請兒保專家和兒童心理專家作心理學教育學講座。

(五)優(yōu)化園區(qū)布局，加快幼兒園建設。

1、目標：

1)塑造合理布局，環(huán)境優(yōu)點，個體鮮明的花園式園所形象，把環(huán)境意識的觸點布設到園的每一個角落。

2)建設書吧，向幼兒、家長開放。

3)改建戶外種植園地和草坪，優(yōu)化戶外活動環(huán)境。

4)搞好幼兒早點和午餐工作。

5)裝飾墻面，添置電腦、電視、幼兒儲物等組合柜。

6)及時供應熱水，使幼兒用溫水洗手。

7)創(chuàng)設幼兒自主生活區(qū)。

8)逐步更換幼兒課桌椅。

9)逐步添置大型玩具和桌面玩具。

10)逐步改善專用活動室活動環(huán)境。

2、措施：

1)爭取上級領導支持，多渠道籌措資金。

2)合理安排幼兒園資金，逐步、有序改善幼兒園環(huán)境。

四、監(jiān)控與評價

監(jiān)控與評價是現(xiàn)代化教育管理的有效手段，可使我園的五年發(fā)展規(guī)劃得以保證和扎實的落實。

(一)監(jiān)控與評價的組織結(jié)構(gòu)。

幼兒園成立以校長、園長為中心的計劃實施領導小組，建立計劃實施的組織結(jié)構(gòu)，全面負責計劃的實施、檢查和評估工作。

(二)規(guī)范監(jiān)控與評價運行機制。

1、充分體現(xiàn)以人為本的管理理念，發(fā)揚民主，加強凝聚力工程的建設。

2、建立并規(guī)范幼兒園的各崗位的監(jiān)控、評價制度。

3、分期對目標進行實施，定期總結(jié)，隨時接納上級領導、教職工、家長、社會的意見或建議，及時、合理地調(diào)整計劃。加強反饋，爭取多方的支持與配合。

(三)建立適合園所特點的目標評價體系。

1、制定以人為本的管理核心，以促進每位幼兒的自主發(fā)展為宗旨，以促進每位教師的自我成長為目標的評價指標體系。

2、優(yōu)化評價的激勵機制，采取自評、他評、組評、互評等多元評價方式與手段。

3、結(jié)合實際對五年目標的完成情況進行形成性評價和終結(jié)性評價。在每學期的形成性評價過程中發(fā)現(xiàn)成績、經(jīng)驗和不足，及時進行反饋與調(diào)控。最后進行一次性終結(jié)性評價。

(四)制定評價的內(nèi)容與方法。

1、以幼兒的自主發(fā)展為評價指標體系。如：班級幼兒整體發(fā)展水平評估;教師教育活動質(zhì)量評估;幼兒活動質(zhì)量評估;崗位常規(guī)工作評價;

2、結(jié)合幼兒的身心發(fā)展特點，運用觀察、分析、談話、尋常時刻的記錄等進行發(fā)展性評價。

3、實施以教師自評、他評、組評及家長參與評價和學校各類評比的積累。在每月進行一次以“量”為主的匯總，以及每學期末一次以“質(zhì)”為主的考核匯總。

五、保障機制

1、組織保障：明確各職責部門的負責人，分層各類，確保落實。

2、政治保障：加強精神文明建設，樹立優(yōu)良師德，發(fā)揚奉獻精神。

3、制度保障：建立激勵、計劃、檢查、評價、反饋與監(jiān)督制度。

4、師資保障：以幼兒園自培、高一層次進修等多種途徑提高教師綜合素質(zhì)。

5、財力保障：科學規(guī)劃經(jīng)費使用，確保經(jīng)費的有效投入，保證計劃與目標的有序、優(yōu)質(zhì)達成。

第五篇：小學體育特色學校中長期發(fā)展計劃

陳集鄉(xiāng)大溝小學體育特色學校中長期發(fā)展規(guī)劃

為活躍校園生活，體現(xiàn)校園體育特色，讓學生健康快樂地成長，提高師生身體素質(zhì)，努力創(chuàng)建和諧校園，全面實施素質(zhì)教育，結(jié)合小學生身體特點，制定本規(guī)劃：

一、指導思想：

堅持科學發(fā)展觀，以實施推行素質(zhì)教育和新的課改為工作方針，以創(chuàng)建和諧校園為工作落腳點，以活躍學習生活為目標，以特色項目為引領，以師生身體健康快樂成長為目的，全面貫徹黨的教育方針，把體育作為素質(zhì)教育的突破口，深化體育教學改革，開展“陽光體育運動”，增強學生身心健康，促進學生德智體美全面和諧發(fā)展，全面提高教育教學質(zhì)量。

二、實施原則

1．因地制宜原則。立足于開發(fā)和利用現(xiàn)有資源，發(fā)揮傳統(tǒng)項目優(yōu)勢開展創(chuàng)建活動。

2．適應性原則。開展的體育活動必須適應學生身體和心理發(fā)育特點，有利于增強體質(zhì)。

3．普及與提高相結(jié)合原則。要面向全體學生，使每名學生都能夠掌握一項運動技術(shù)和技能。同時要組建專業(yè)運動隊，注意培養(yǎng)體育后備人才。

4．全面性原則。擺正《體育課程標準》與特色體育項目教學的關系，堅持體育教學內(nèi)容的豐富性，促進學生身體協(xié)調(diào)發(fā)展，防止為創(chuàng)建體育特色學校而造成體育課堂教學的單一化。

5．教育性原則。堅持以育人為主，以學生的發(fā)展為本，加強體育文化建設，營造良好的體育氛圍。三、現(xiàn)狀分析

1、從我校發(fā)展歷史來講在多年辦學的風雨歷程中，我校田徑、籃球傳統(tǒng)項目已呈特色，優(yōu)勢明顯，在多年的實踐與探索中積累了寶貴的經(jīng)驗與豐厚的資源，形成了一套有效的體育工作策略與方法，成為市直田徑特招生傳統(tǒng)校。學校成立田徑運動隊、籃球隊,每天早上、下午第二節(jié)課后集中訓練,由專門體育老師指導，結(jié)合學校實際情況制定訓練目標、計劃，并推薦優(yōu)秀學員參加各種大型比賽如：市田徑運動會、縣田徑運動會等，均取得優(yōu)異成績。

2、從我校學生實際情況來講，我校學生多數(shù)來自于外來務工子女，總體知識基礎較差，部分學生心理素質(zhì)較差甚至出現(xiàn)心理問題，針對這一實際情況，我們認為在田徑、籃球活動中，能夠培養(yǎng)學生，增強合作意識和拼搏進取精神，從而培養(yǎng)學生健康的身體和心理素質(zhì)。

四、創(chuàng)建目標與方向

（一）第一階段--特色項目創(chuàng)建階段（2009.9--2010.7）

田徑運動是全面鍛煉身體、增強體質(zhì)最積極有效的手段。為豐富學生的課余生活，促進健美操運動在我校的普及和提高，營造濃郁的校園田徑文化，我校擬定學校特色項目創(chuàng)建的工作目標。

具體如下：

1、依托我校傳統(tǒng)資源優(yōu)勢, 組建好學校田徑隊、籃球隊及梯隊，集中優(yōu)勢力量加強訓練。要求全體教師利用下午第二、三節(jié)的團隊活動課時間與學生共同參與運動，以“普及籃球、田徑運動”作為我校特色項目,使之成為學校體育工作

特色之一。

2、確立教學內(nèi)容，建立評價體系。

3、在發(fā)展一般身體素質(zhì)的基礎上，加強專項素質(zhì)的訓練，增強學生體質(zhì)。

4、掌握田徑的相關技術(shù)，初步了解田徑競賽規(guī)則和組織競賽方法，積極組織校內(nèi)、校際間切磋與交流。

5、激發(fā)學生對田徑運動的熱愛之情，培養(yǎng)學生集體主義精神，樹立高尚的體育道德和勇敢頑強的良好作風。

（三）第二階段--建設學校特色階段（2010.9-2011.7）

在現(xiàn)代教育理論的指導下，積極傳承與探索“體育文化”，以開發(fā)學生潛能為核心的教學活動方式，促進學生個性的發(fā)展，形成學校特色。

具體如下：

1、進一步鞏固第一階段所取得的成果，拓寬該運動領域，促進田徑、籃球運動的普及和提高，使其成為學校體育工作的一項特色，并使其成為我校的一種廣泛的群眾性運動，積極打造“田徑、籃球特色傳統(tǒng)學?！本罚岣呓處煹闹笇芰?，促進學生個性發(fā)展，培養(yǎng)“合格加特長”的學生和教師。

2、組織編寫田徑、籃球校本教材；成立課題研究小組，進行專題研究。

3、將田徑、籃球拓展，形成學校鮮明的辦學風格，師生全員參與，學有所長，使之成為我校辦學一大亮點，擴大影響，提升素質(zhì)教育的品位。

（四）第三階段--提升特色學校階段（2011.7-2012.6）

積極貫徹課改精神，深入實施素質(zhì)教育，開展“體育與文化”特色學校建設活動，形成教育有個性，發(fā)展有特長、辦學有風格的特色學校。

具體如下：

1、拓寬該運動研究領域，整合我校其它工作，拓展素質(zhì)教育的空間，并提升為一種精神文化，使之成為我校的辦學個性，逐漸突現(xiàn)一種奮發(fā)進取、團結(jié)拼搏、開拓創(chuàng)新的學校精神，進一步深化素質(zhì)教育，提高我校教育質(zhì)量。

2、進一步鞏固田徑普及開展所取得的成果，在活動與競賽中推向縱深發(fā)展，倡導體育精神，同時向其他學科滲透，拓寬研究領域，培養(yǎng)良好的精神品質(zhì)，提升校園文化品位。

3、加強特色建設課題的研究力度，提高學校體育運動整體研究的能力與水平，營造良好的體育與文化環(huán)境。逐漸使我們的研究指向為具有持續(xù)的、恒久的、無所不在影響力的精神文化。

五、體育特色學校建設方案保障機制

我校一直對體育工作都非常重視，無論從人力、物力還是從財力上都給予大力的支持。這對我校的體育特色起到了非常重要的保障作用。

六、創(chuàng)建策略與措施：

（一）明確目標，統(tǒng)一思想，提高認識。

（二）健全組織，加強培訓，完善保障體系。

1、成立學校創(chuàng)建領導小組，組建研究機構(gòu)，制訂研究計劃。學校成立由一把校級領導為正副組長，各科室主任、體育組組長及各年級組長等為組員的創(chuàng)建領導小組，負責制訂創(chuàng)建實施計劃與工作的指導與開展。

2、建設一支有教育特色的育人隊伍。

要真正創(chuàng)建特色學?？可贁?shù)幾位有特長的教師是遠遠不夠的，一所學校的特色很大程度上還得來源于教師的群體特色。為此我們積極貫徹“以人為本，重在發(fā)展”的管理理念，在為特長教師冒尖發(fā)展創(chuàng)設好環(huán)境外，更是加大了師資培訓的力度，組織好現(xiàn)代教育理論的學習，通過點點滴滴的積累、篩選、優(yōu)化組合，使廣大教師掌握專業(yè)技能，熟悉學校特色工作的發(fā)展和落實。努力建設一支師德高尚、技術(shù)精良、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻的教師隊伍。

3、分層制定措施，規(guī)范管理，加大制度建設，逐步形成常規(guī)。建立特色建設的考評與激勵機制，配套適合各年段的評價操作體系，力求體現(xiàn)評價的多元化。

4、加大硬件投入，構(gòu)筑保障平臺。學校將在近兩年內(nèi)繼續(xù)加大投入，擴建和完善操場，進一步添置必要的器材，為爭創(chuàng)體育特色提供有力保障，為全面鋪開而奠定基石。

（三）以活動為載體，促進學校特色發(fā)展

1、靈活組織開展好各類活動，在活動中促進特色工作的有序有效開展。

2、積極參加上級開展的各類活動比賽，爭取高層面創(chuàng)出佳績。

3、加強橫向聯(lián)系，與兄弟學校聯(lián)盟，促進切磋交流，共同謀求發(fā)展。

（四）以科研引路，唱響特色教育的主旋律。

1、初步構(gòu)建起科研先導的管理機制。在特色創(chuàng)建過程中，我們將加強科學研究，成立特色建設課題研究小組，對發(fā)展過程中的問題進行研究。將實踐與理論所取得的成果進一步鞏固與推廣，呈現(xiàn)良性循環(huán)、螺旋發(fā)展的好勢頭。

2、培養(yǎng)學生，造就一支只會研究、有作為、有貢獻、有特色、有聲譽的骨干教師隊伍。我們始終認為：我校的特色教育關注的不能僅僅是學生的知識與田徑技能，而更應關注學生體育精神的培養(yǎng)與發(fā)展，否則，我們便會舍本求末，畢竟學生的精神世界將影響著學生的一生。我們要把我們的校園建設成為學生心智成長的精神家園。

3、建立完善實施方案與計劃，逐步調(diào)整教學支撐教材，編寫校本教材，優(yōu)化教學目標和教學內(nèi)容、創(chuàng)造適合學生認知規(guī)律和身心特點的教學過程。構(gòu)建適合各階段學生學習的教學內(nèi)容。

4、從第二階段起,學校開設好課程，列入校本課程的范疇，在地方與課程以及體育課程中開設好該課。使全校80%以上的同學積極參與該行列，激發(fā)學生濃郁的學習興趣，發(fā)展學生的個性特長。

5、圍繞課題，開展好研討活動。學校將申報特色學校創(chuàng)建課題，通過對學校辦學特色進行科學論證、系統(tǒng)研究、反思調(diào)整，從而實現(xiàn)學校特色建設的目標。

6、編制相關檢測方案和細則，改革評價方法，激發(fā)學生參與的積極性，培養(yǎng)集體主義精神和勇敢頑強的良好作風，樹立高尚的體育道德。

（五）拓展學校自身優(yōu)勢的特色項目

特色學校的創(chuàng)建要有優(yōu)勢充分的學校特色項目，并達到水準使特色更加顯著，形成傳統(tǒng)才能以精帶廣，以局部帶整體，推動特色學校的全面優(yōu)化。田徑運動是學校特色項目之一。我們將進一步拓展學校自身特色項目的優(yōu)勢，強化制度創(chuàng)特色、優(yōu)化陣地創(chuàng)特色、深化活動創(chuàng)特色。

1、開發(fā)運用好潛在的優(yōu)勢資源。

在師生、學校內(nèi)在中發(fā)現(xiàn)、挖掘、組織和運用好校內(nèi)資源。同時接納、傳承本地特色文化資源，為學校的特色發(fā)展與學生的個性發(fā)展開辟廣闊的的空間，打出特色學校的生長點。

2、創(chuàng)建好特色學校的校園環(huán)境氛圍。

利用校園網(wǎng)，建立“特色建設”專題欄目，擴大信息化建設陣營，唱響特色教育主旋律，全面推進素質(zhì)教育發(fā)展進程。我們將以網(wǎng)絡為傳媒，在信息輸出的同時，我們更要在學校、家庭、社會三位一體的互動與交流中吸收、融合有效信息，促進特色學校的進一步發(fā)展與完善。同時也將通過網(wǎng)絡將所取得的階段性成果引發(fā)周邊學校的沖動和拉動。

加強校園田徑文化等物質(zhì)文化環(huán)境的營造。校園物質(zhì)文化環(huán)境是學校特色的外在體現(xiàn)，是學校魅力和個性的體現(xiàn)。我們將通過櫥窗、板報、校園廣播站、媒體等宣傳陣地，將特有的無形之精神文化與有形之物質(zhì)環(huán)境有機結(jié)合，發(fā)揮其潛移默化的育人功能，使人一走進校園就能感受其獨具特色的魅力。

七、對創(chuàng)建前景展望

1、通過傳統(tǒng)項目和特色建設，使80%以上的學生能掌握較好的田徑、籃球運動，開發(fā)學生的各種潛能，激起濃郁興趣，顯露自己的個性、特長，并有相當學生在更高層次的比賽中展示自我，推薦自我。

2、培養(yǎng)一批學有所長的教師，發(fā)揮其骨干示范的作用。

3、形成一整套特色創(chuàng)建的寶貴資源、特色資源，在學校其他科目中乃至同類學校中能推廣、借鑒、參考。相關實踐經(jīng)驗與相關成果在有關刊物上發(fā)表。

4、加大輿論宣傳及校園、班級田徑、籃球文化建設，以田徑運動為核心的學校特色建設初具雛形。以田徑文化精神主導校園文化的辦學個性逐步鮮明。圍繞實現(xiàn)“一校一特色、一生一特長、一個不能少”的辦學目標，我們提出確立“發(fā)展”的辦學理念，在 辦好體育特色校。特色學校的創(chuàng)建任重道遠，是一項長期的發(fā)展過程，但我們相信：在各界領導、專家的關心與支持下，在機遇與挑戰(zhàn)面前，我們?nèi)w師生將同舟共濟、與時俱進、開拓創(chuàng)新，必將會走出一條切合我校實際的體育特色創(chuàng)建的新路子。

八、創(chuàng)建體育特色學校領導小組 組 長：張朝衛(wèi)

副組長：崔建俠 姚海德 成員：全體教師

陳集鄉(xiāng)大溝小學創(chuàng)建體育特色學校領導小組

2013.9