第一篇：瀏河小學黨風廉政風險防范措施

瀏河小學黨風廉政風險防范措施

（一）思想道德風險防范

1、前期預(yù)防措施

（1）加強思想教育，筑牢反腐防線。一是將廉政風險防范管理列入黨組理論中心組學習內(nèi)容，每季度至少安排一次廉政風險防范管理的專題學習。二是開展人生觀、價值觀、權(quán)力觀和社會主義榮辱觀教育，引導(dǎo)廣大干部職工學習英雄模范人物以及身邊優(yōu)秀人物的先進事跡，牢記“八榮八恥”，樹立正確的人生觀、價值觀和榮辱觀。三是開展法制教育和警示教育，剖析反面典型，使大家認清腐敗的嚴重性和危害性。四是開展職業(yè)道德教育，教育干部職工進一步增強廉潔從教的責任感和自覺性，筑牢反腐倡廉思想防線。

（2）加強干部隊伍作風建設(shè)，營造良好風氣。認真貫徹胡錦濤總書記關(guān)于加強五個方面作風建設(shè)，倡導(dǎo)八個方面良好風氣的重要指示精神，不斷改進作風，樹立良好風氣。一是認真執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)干部民主生活會制度，認真開展批評與自我批評；二是認真執(zhí)行對領(lǐng)導(dǎo)干部民主測評制度，公示測評結(jié)果；三是不斷完善領(lǐng)導(dǎo)與教職工交流制度，加強了解與溝通；四是定期召開教職工座談會，加強干部與教職工的緊密聯(lián)系，形成良好的民主氛圍。

（3）精心組織主題實踐活動。根據(jù)有關(guān)要求，結(jié)合單位實際，精心組織開展多種形式的主題實踐活動。如邀請紀檢監(jiān)察部門的領(lǐng)導(dǎo)作預(yù)防職務(wù)犯罪和反腐倡廉工作的專題講座，組織觀看反腐倡廉專題片，組織廉政歌詠比賽和知識競賽等。

2、中期監(jiān)控機制

（4）督促學習，掌握動態(tài)。定期或不定期查閱學習筆記，聽課記錄，根據(jù)記錄的詳盡情況分出等級，每季聽取黨員干部思想?yún)R報，激發(fā)學習興趣，提高學習效率，鞏固學習成果。

（5）堅持制度，預(yù)防為主。召開述職述廉、民主生活會，開展民主測評、群眾評議，及時發(fā)現(xiàn)黨員干部思想上、作風上存在的問題；定期開展行風自查、檢查、互查，有效監(jiān)控黨員干部的工作作風。

（6）結(jié)合校園文化建設(shè)，積極推進廉政文化建設(shè)。把校園文化建設(shè)作為加強隊伍建設(shè)的重點工作，圍繞職業(yè)道德規(guī)范，教育黨員干部牢固樹立正確的權(quán)力觀、利益觀和道德觀，培養(yǎng)健康的生活情趣，保持高尚的精神追求，大力營造講操守、重品行、尚清廉的良好風氣。

3、后期處置辦法

（7）充分利用行風熱線、信訪舉報等手段及輿論監(jiān)督的方式，掌握群眾舉報、社會反映的問題。對群眾舉報、社會反映、不按照規(guī)定落實風險防范措施，情節(jié)輕微，民主測評中滿意較低，在廉政防范管理工作中發(fā)現(xiàn)的組織認為有必要提醒的，通過組織談話、重點提醒等方式進行警示提醒。

（二）制度機制風險防范

1、前期預(yù)防措施

（8）公布各項制度，使黨員干部自覺地用制度約束自己。把廉政風險防范管理工作列入重要議事日程，并與黨風廉政建設(shè)責任制相結(jié)合，年初做出部署，定期檢查落實，及時研究解決落實過程中遇到的問題和情況。

2、中期監(jiān)控機制

（9）全面加強行政效能監(jiān)察工作，切實提高工作效率和依法行政水平，促進勤政廉政工作的開展。認真做好民主評議政風行風工作，廣泛聽取各方面的意見和建議，積極整改，切實提高服務(wù)水平和教育質(zhì)量。

（10）修訂完善各項規(guī)章制度。結(jié)合新形勢、新任務(wù)的要求，對規(guī)章制度進行梳理，把現(xiàn)有制度充實到廉政風險防范管理的各項防控措施中，針對日常管理中存在的漏洞和薄弱環(huán)節(jié)，以及工作實踐中暴露出來的普遍性、傾向性和苗頭性問題，及時改進和完善制度機制，用制度和機制預(yù)防風險的發(fā)生。

（11）定期檢查狠抓落實。廉政風險防范管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組通過召開座談會、專項檢查等形式，對落實制度機制風險防范工作情況進行督察。

3、后期處置辦法

（12）對不重視制度機制建設(shè)、不按照制度辦事、影響工作機制有效運行的教職工，進行通報，并追究分管領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)人員責任。由辦公室對違紀行為進行備案，作為選拔任用干部和年度考核的依據(jù)。

（三）崗位職責風險防范

1、前期預(yù)防措施

（13）明確崗位職責和黨風廉政建設(shè)責任。逐級簽訂黨風廉政建設(shè)責任書，使黨員干部明確自己的崗位職責和廉政職責。

（14）加強黨務(wù)、政務(wù)公開，保證權(quán)力陽光運行。按照黨務(wù)、政務(wù)公開的要求，充分利用各種手段，讓權(quán)力在陽光下運行。一是認真履行工作職責，嚴格遵守各項規(guī)章制度，公開、公平、公正，依法高效辦事；二是推行公開承諾制，黨員干部要針對廉潔從政、認真履行“一崗雙責”，強化自身作風建設(shè)等方面做出的公開承諾，自覺主動接受社會各界監(jiān)督；三是按照中央、市、區(qū)要求，自覺加強思想作風、學風、工作作風、領(lǐng)導(dǎo)作風、生活作風建設(shè)。

（15）定期開展述職述廉和民主測評。每半年一次述職述廉。對于整治理論學習情況，貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策和國家法律、法規(guī)，履行工作職責情況；執(zhí)行民主集中制，參加黨內(nèi)民主生活會、開展批評與自我批評情況；貫徹執(zhí)行黨風廉政建設(shè)責任制，履行“一崗雙責”，遵守黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政準則及其他廉潔自律規(guī)定情況；個人重大事項報告、個人廉政檔案制度等情況進行匯報，采取民主測評方式進行打分。

2、中期監(jiān)控機制

（16）全程監(jiān)督干部選拔任用工作。深化干部公開招聘制度，全程監(jiān)督干部競爭上崗工作，提高工作透明度，確保干部考察的全面性。堅持用好的作風選人、選作風好的人，進一步擴大公開選拔任用干部的范圍，建立干部選拔任用工作監(jiān)督機制，完善選拔任用干部黨風廉政“一票否決制”，實現(xiàn)監(jiān)督關(guān)口前移，推進干部工作的科學化和民主化。對違規(guī)用人行為，按照黨風廉政建設(shè)責任制相關(guān)規(guī)定，加大責任追究力度。

（17）嚴格財務(wù)審批。加強成本費用和公務(wù)消費的控制管理，重要支出，特別是大額資金使用，必須經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)班子集體研究決定。公務(wù)活動招待費的支出情況應(yīng)定期進行公示。加強對大宗物品購置和重要基建項目的管理。

（18）定期開展抽查和評估。廉政風險防范管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組定期抽查各科室崗位職責風險防范工作情況。通過座談會、明查暗訪等形式發(fā)揮社會監(jiān)督作用，核實黨員干部個人申報事項的準確度和公開承諾履行情況；通過政風行風熱線、行政投訴、信訪舉報反饋的相關(guān)情況，對風險防范措施落實情況進行信息監(jiān)測。

3、后期處置辦法

（19）完善考核制度，加大監(jiān)督力度。將廉政風險防范工作納入年度工作考核內(nèi)容，形成新的考核機制，參照群眾測評結(jié)果和個人履職情況進行打分。在具體考核中，采取上級監(jiān)管下級，平級互相考核，下級監(jiān)督上級相結(jié)合的考評辦法，保證考核的實效性。

（20）對存在苗頭性、傾向性但又未構(gòu)成違紀違法問題的黨員干部，采取警示提醒、誡勉糾錯、責令整改等手段，幫助和督促黨員干部及時糾正工作中的失誤和偏差；對有違紀違法行為發(fā)生的黨員干部，按照相關(guān)規(guī)定，加大追究力度。

第二篇：瀏河小學黨風廉政建設(shè)自查報告

瀏河小學黨風廉政建設(shè)自查報告

根據(jù)區(qū)教育局的部署，我校對照《黨風廉政建設(shè)目標責任書》的有關(guān)條款，結(jié)合我校黨風廉政建設(shè)工作的實際進行了認真自查，現(xiàn)將有關(guān)情況匯報如下：

本學期以來，我校以十七大精神為指針，認真貫徹落實中共中央、國務(wù)院《關(guān)于實行黨風廉政建設(shè)責任制的規(guī)定》和區(qū)教育局黨風廉政建設(shè)責任制的要求，結(jié)合“學、查、改、評”活動和學校實際，扎扎實實地開展黨風廉政建設(shè)工作，黨員干部反腐倡廉自覺性增強了，工作作風有明顯轉(zhuǎn)變，促進了學校各項工作的開展，取得了顯著效果，我們的作法是：

一、從一點一滴做起，日常工作常抓不懈

1、按照區(qū)教育局《黨風廉政建設(shè)目標責任書》的要求，與全體黨員簽訂了黨風廉政建設(shè)責任狀，明確各自的職責范圍，明確考核目標。聘請了黨風廉政建設(shè)監(jiān)督員，設(shè)立了舉報箱，經(jīng)常聽取監(jiān)督員和教職工的意見，及時地解決他們提出的問題。

2、進行黨風廉政建設(shè)問卷調(diào)查，全面了解師生及學生家長對學校領(lǐng)導(dǎo)、黨員干部廉政建設(shè)方面的意見和建議，及時掌握學校黨員干部是否有違紀違法行為，召開黨員民主生活會，開展批評與自我批評。

3、積極開展黨風廉政建設(shè)宣傳月活動，組織黨員干部學習有關(guān)廉政建設(shè)的法規(guī)、條例、規(guī)定，舉行了一次全體黨員干部和積極分子參加的黨風廉政建設(shè)知識競賽。

4、做好政務(wù)、校務(wù)、財務(wù)公開，每月向教職工公開一次學校收入和開支基本情況，各班學生的經(jīng)費收取情況，教職工的考勤情況，教師上課的月崗位津貼。每兩周公布一次領(lǐng)導(dǎo)會議研究的工作的落實情況，各處室工作開展情況；及時公布學校領(lǐng)導(dǎo)研究的決定決議，增強工作的透明度。

5、充分發(fā)揚民主，堅持民主集中制原則，學校重大事項，如購置專業(yè)器材、辦公設(shè)備、基建項目、小賣部承包等，都提交到職代會討論。通過討論、公開，廣大教職工達成了共識，同時也對領(lǐng)導(dǎo)辦事公開化的作法滿意。

6、認真清查各班收費情況，學校黨支部派專人和總務(wù)處財會室人員一起，不定期深入到班調(diào)查了解情況。

7、嚴格執(zhí)行學校財務(wù)制度和市教育局制定的《關(guān)于加強教育系統(tǒng)財務(wù)管理的通知》，嚴格執(zhí)行收支兩條線，學校大型開支由學校領(lǐng)導(dǎo)會議研究決定，嚴格控制招待費、會務(wù)費、租車費、旅差費等，健全審批報銷手續(xù)。

二、借“學、查、改、評”東風，促師德師風建設(shè)

1、結(jié)合“學、查、改、評”活動，認真組織黨員干部和全校教職工學習胡錦濤總書記重要講話，學習新黨章，學習黨風廉政建設(shè)及廉潔自律有關(guān)規(guī)定；學習了教育局制定的《教育系統(tǒng)干部廉潔從政若干規(guī)定》和《教育系統(tǒng)教職員工廉潔從教的若干規(guī)定》，在學習過程中，學校為每個黨員干部配備了一套學習資料，一個學習筆記本，舉辦了學習報告會、座談會、心得交流會和學習專欄；在學習過程中，注重聯(lián)系實際，講求實效，引導(dǎo)廣大黨員干部提高思想認識，澄清模糊認識，增強抗腐防朽侵蝕的免疫力，為自覺參加黨風廉政建設(shè)夯實思想基礎(chǔ)。

2、突出師德師風建設(shè)重點，樹立學校形象：過去少數(shù)教師的言行舉止缺乏為人師表，工作紀律比較渙散，工作責任心不強，在教學上墨守陳規(guī)，不鉆研業(yè)務(wù)，不吸取現(xiàn)代教育教學方法等等，這些現(xiàn)象的存在，影響了學校的社會聲譽。為此，學校通過“學、查、改、評”活動，要求黨員干部按市教育局下發(fā)的廉潔從政和廉潔從教的若干規(guī)定以及“八查八看”要求，逐條對照寫檢查，并要求全體教職工結(jié)合學校實際“列現(xiàn)象、講危害、找問題、查原因、談打算”。與此同時，學校還作了補充規(guī)定：①酒后不準進教室上課；②未備好課不準進教室上課；③教師不準坐著上課；④不準任課教師向?qū)W生推銷資料，收取活動經(jīng)費；⑤班主任收取學生的雜費及時交到會計室，不準挪用，挫支等，并組織專班進行檢查督辦。我們還組織學生評教，評課，配有專人檢查教師到崗到位情況，對上課遲到、早退、曠課、私自調(diào)課的發(fā)現(xiàn)后及時用小黑板通報，并與教師的待遇、職評掛鉤。

3、簽訂師德師風建設(shè)目標責任書，學校一把手與分管教學副校長簽訂，分管教學副校長又與各教研組組長簽訂，各教研組組長與每個教師簽訂，一級抓一級，層層落實。

回顧我們的工作，仍然存在著許多不足之處。一是中層領(lǐng)導(dǎo)干部中少數(shù)人憂患意識不強，勤儉辦學思想意識薄弱；二是仍有少數(shù)教師的言行舉止缺乏為人師表；三是在師德師風建設(shè)方面，樹立學校正面典型做的不夠。針對存在的問題，在今后我們將進一步做好如下工作：

一是要進一步加強艱苦奮斗的教育，增強反腐的免疫力。我們必須加強對領(lǐng)導(dǎo)干部和全體教職工進行艱苦奮斗教育，大力提倡勤儉辦事，教育領(lǐng)導(dǎo)干部要站在學校發(fā)展高度看問題，辦實事，增強憂患意識。

進一步加強廉潔教育，廉潔是對領(lǐng)導(dǎo)干部最起碼的要求，隨著學校知名度的提高，我們倍受社會關(guān)注，到處都是眼睛，學校領(lǐng)導(dǎo)班子的舉動都在群眾的視線之中，實際工作中，領(lǐng)導(dǎo)班子每個人都會接觸錢和物，因此我們要經(jīng)常召開生活會，經(jīng)常告誡中層以上的領(lǐng)導(dǎo)成員，一定要頂?shù)米≌T惑，經(jīng)得起考驗，同時還要教育教職工談化權(quán)、錢意識，提倡奉獻精神。

二是要進一步加強師德師風建設(shè)，建成一支高素質(zhì)教師隊伍。在教職工隊伍建設(shè)上，從治賴、治散入手，強化工作紀律，嚴格執(zhí)行考勤制度，實行簽到坐班，與此同時，抓好教職工的思想政治工作和業(yè)務(wù)素質(zhì)的培養(yǎng)，在教職工中提倡三個不講（不講工作條件，不講生活待遇，不講是是非非）；強化“三個意識”（主人翁意識、質(zhì)量意識、競爭意識）；著力三個“兩手抓”（一手抓教育，一手抓育人；一手抓培優(yōu)，一手抓幫差；一手抓知識傳授，一手抓能力培養(yǎng)）。堅持每周星期一下午組織教師進行政治學習，周四下午進行業(yè)務(wù)學習，業(yè)余要求教職工立足崗位自培，自覺充電，采取“請進來，走出去”的開放型舉措，取長補短，完善集體備課制度和說課制度，開展“一幫一”“一對紅”的拜師學藝活動，使教職工的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平得到不斷提高。

在師德師風建設(shè)上，吸取過去的經(jīng)驗教訓(xùn)，從正面教育入手，樹立學校內(nèi)部的正面典型，學習身邊的人和事，我們將制訂優(yōu)秀教師、師德標兵，最受歡迎的教師等評選方案，年終評出師德標兵、優(yōu)秀教師，最受歡迎的教師。

廉政建設(shè)給我們學校帶來了前所未有的發(fā)展和步入快速發(fā)展的快車道，我們將不懈努力，不停的創(chuàng)新，不斷的發(fā)展，為辦人民滿意的學校打下了堅實的基礎(chǔ)。

第三篇：瀏河小學圖書室工作總結(jié)

瀏河小學圖書室工作總結(jié)

本學期，我校圖書室以《中小學圖書館（室）規(guī)程》為依據(jù)，根據(jù)學校工作的要求，進一步認識學校對圖書室工作的新要求，進一步提高對學校圖書室重要性的認識，充分發(fā)揮圖書室在教學、科研和實施素質(zhì)教育中的作用，提高圖書資源的使用價值，使圖書室的管理工作進一步科學化、規(guī)范化。本學期，圖書室將緊緊圍繞學校工作計劃、圖書室的標準扎實開展工作，不斷提高圖書室的育人功能。

具體工作：

1、加快建設(shè)，提高標準。

圖書室工作人員能堅持政治學習和業(yè)務(wù)學習，不斷提高政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。認真學習《中小學圖書室（室）規(guī)程》和各類業(yè)務(wù)書籍，確保圖書室工作人員業(yè)務(wù)素質(zhì)的不斷提高。積極參加市級圖書室工作人員培訓(xùn)和各類活動，虛心認真學習。

2、規(guī)范管理，認真服務(wù)。

采取多種形式對教師和學生開展外借、閱覽、宣傳推薦工作，調(diào)整學生借還書的周期，增加借閱量，保證讓學生能看上書、看好書。滿足教師借閱，隨叫隨到。配合教師教育教學管理工作，負責教育資料、報刊雜志的征訂。并配合班級做好各類報刊雜志和教輔用品的征訂工作。

3、加強指導(dǎo)，開展活動。

建立固定的宣傳陣地，組織形式多樣的讀書活動，對學生進行文獻知識和圖書室知識的教育。結(jié)合學校開展的“科技月”活動，向?qū)W生推薦有關(guān)書籍，讓學生能有收獲。

為了更好地貫徹黨和國家的教育方針，采集各類文獻信息，為師生提供書刊資料、信息，本學學校繼續(xù)對學校的一庫（圖書庫）二室（學生閱覽室，教師閱覽室）進行開放。

圖書室管理實行了校長領(lǐng)導(dǎo)的室長負責制，并根據(jù)學校教育教學和教研工作的需要，廣泛收集了國內(nèi)外的相關(guān)資料，為了適應(yīng)知識的變更性，學校今年又投資了部分資金購置了一批順應(yīng)時代發(fā)展又適合小學生口味的，且具有一定教育意義的新書充實了圖書室。

學校充分利用了閱覽室、班級圖書角、讀書吧等各種資源，組織學生進行課外閱讀，對全校學生發(fā)放借書證，每班都設(shè)立了一本借還記錄，由每班的圖書管理員負責登記。學生借閱堅持做到每月2次，每學期生均借書達到6冊以上，豐富了學生的課外閱讀量。

圖書室還定期配合學科教師組織了形式多樣的讀書活動，發(fā)動學生讀一本好書，寫一篇讀后感，堅持寫讀書筆記。每個班級每周上一節(jié)閱讀指導(dǎo)課，確保學生在上好閱讀課的同時，充分引導(dǎo)學生汲取課堂以外的知識，增加閱讀量，提高閱讀效率，開闊學生視野，從書本以外獲得知識。

當然在這一年的工作中也存在了較多的問題。比如，學生不注意愛護圖書在書上亂涂亂畫，特別是外借圖書、雜志，出現(xiàn)了很多人為的破壞遺失，未及時作好修補、賠償??

總之，在今后的工作中，要再接再厲，盡快改正工作中的不足之處，為培養(yǎng)德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的學生做出努力。

第四篇：瀏河小學黨風廉政建設(shè)制度

瀏河小學黨風廉政建設(shè)制度

為了深入學習和貫徹“三個代表”重要思想，加強我校黨風廉政建設(shè)，依法行政，依法治校，規(guī)范辦學行為，增強黨員干部廉潔自律的自覺性，加強師德師風建設(shè)，特制定黨風廉政建設(shè)制度。

一、辦學行為

1、認真貫徹執(zhí)行《教育法》、《教師法》、《九年義務(wù)教育法》，嚴格按照法律法規(guī)規(guī)范辦學行為。

2、嚴格招生管理，嚴禁招收擇校生、借讀生。

3、嚴格執(zhí)行上級主管部門、物價部門制定的收費標準，實行收支兩條線。

二、師德師風

1、堅持教育引導(dǎo)教師樹立忠誠黨的教育事業(yè)，樹立敬業(yè)、愛生、團結(jié)、奉獻的精神。

2、認真執(zhí)行《教師法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《湖北省教師管理暫行規(guī)定》和《荊門市教師“六要六不準”》，提高教師的職業(yè)道德素質(zhì)。

3、簽訂師德師風建設(shè)承諾書，規(guī)范教師行為。

三、廉潔從政

1、學校重大事項、決策，大額經(jīng)費的使用，重要財產(chǎn)的處置，必須提交學校黨政干部集體研究決定，并由校務(wù)委員會和教職工代表大會討論通過后，才可以付諸實施。

2、不準利用職務(wù)之便，索取管理服務(wù)對象的錢、物。

3、不準借各種公務(wù)活動之機，大吃大喝，鋪張浪費。

4、不準利用公款、公物操辦婚喪事宜和斂財。

5、不準利用職權(quán)，在公務(wù)活動中借機斂財。

6、不準用公款請客送禮和進行高消費的娛樂活動。

7、不準采取不正當?shù)氖侄螢閭€人謀取職位或利用提拔、選拔干部和聘任教職工之機徇私舞弊和收受錢物。

8、管好自己的家屬。不準利用職權(quán)和職務(wù)之便為親友及身邊的人員謀取私利。

9、不準利用職務(wù)之便，侵占公共財物和集體利益。

10、不準參與賭博、色情及各種形式的封建迷信活動。

第五篇：瀏河小學2011年

瀏河小學2009年“五五普法”工作總結(jié)

瀏河小學2009年在區(qū)教育局正確領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，堅持以鄧小平理論和江澤民同志“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，切實貫徹落實十七大三、四中全會精神，認真開展學習實踐科學發(fā)展觀活動，圍繞切實加強“五五”普法，樹立三個文明新形象”的工作要求，堅持學校作風建設(shè)，教師職業(yè)道德建設(shè)并重，把促進人的全面發(fā)展與學校教育教學工作整體發(fā)展聯(lián)系起來，勇于突破舊觀念，不斷融入新思想，團結(jié)進取奉獻，各項工作進入了新的發(fā)展機遇期，使我校的“五五”普法工作有了新的起色。

一、加強領(lǐng)導(dǎo)、形成齊抓共管

我校切實將“五五”普法工作作為學校的重要工作，成立由書記、校長任組長，副校長任副組長，德育主任、教導(dǎo)主任、工會、共青團、少先隊、各班主任參加的 “五五”普法工作領(lǐng)導(dǎo)小組，對“五五”普法工作進行了明確分工，并落實了責任；形成了齊抓共管的良好局面。

二、依法治校、德育為首

（一）學校黨支部組織教職工認真學習法律法規(guī)有關(guān)文件，請法治副校長到校為全體師生進行法制講座。并且積極參加了區(qū)法制辦組織的“法制宣傳與公民”問卷調(diào)查活動，利用節(jié)假日組織師生只上街頭進行了公民法制教育宣傳。

（二）根據(jù)市教育局的布置和學校發(fā)展的實際，落實了教職工的崗位責任制，增強教職工愛崗敬業(yè)的精神。

（三）學校進一步完善了教職工代表大會制度，積極推行校務(wù)公開，切實保障了教職工參與學校民主管理和民主監(jiān)督的權(quán)利，保證教職工對學校重大事項的決策權(quán)、知情權(quán)和民主參與權(quán)，學校的重大決策，評職評優(yōu)評先，財務(wù)收支等情況定期向教職工公布。

（四）認真落實了義務(wù)教育經(jīng)費的保障機制的實施，在全體學生中實現(xiàn)了免收雜費、免收課本費、作業(yè)本費，規(guī)范了學校的辦學行為。

三、認真進行了學校黨風廉政建設(shè)

學校黨支部根據(jù)局黨委的總體部署，認真進行了學校黨風廉政建設(shè)，開展了民主評學校校風工作，開展了領(lǐng)導(dǎo)干部作風整頓工作。學校首先組織黨員教師學習貫徹了《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體制實施綱要》、《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》、《黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政手冊》、《中共中央紀委關(guān)于嚴格禁止利用職務(wù)上的便利謀取不正當利益的若干規(guī)定》等黨紀條規(guī)。要求黨員教師增強廉潔自律的自覺性，成為廣大教師廉潔自律，廉潔從教的表率。在教職工中認真開展了知榮辱、樹新風，人人爭當先進活動。學習了《教師職業(yè)道德要求》、《義務(wù)教育法》、《教師法》等法律法規(guī)，結(jié)合學習教職工寫出了師德心得體會文章86篇。組織教師及時學習了溫家寶總理2009年9月4日在北京三十五中初二（5）班聽了5堂課后與教師的座談“教育大計、教師為本”的講話。

四、加強教職工教師職業(yè)道德建設(shè)，提倡敬業(yè)奉獻

（一）學校在全體教職工和學生中認真開展了慶祝中華人民共和國建國60周年慶?；顒?。進行了愛國主義、集體主義、社會主義教育，加強了社會公德、職業(yè)道德、家庭美德培養(yǎng)，引導(dǎo)師生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，確保了全校教職工模范遵守黨紀國法。根據(jù)不同紀念日、慶祝日、少先隊建隊日、校園藝術(shù)節(jié)等開展形式多樣的主題教育。利用清明節(jié)期間，開展“繼承先烈遺志，努力工作和學習”的主題班會活動。

（二）積極開展以教師職業(yè)道德為主要內(nèi)容，以教書育人為核心、以集體主義為原則、以“五愛四崗”為基本要求的職業(yè)道德理想、職業(yè)道德、職業(yè)技能、職業(yè)紀律的“四職”教育，認真制定了以職業(yè)道德為主的“四職”教育計劃，使職業(yè)紀律教育制度化，職業(yè)責任教育規(guī)范化，崗位標兵活動經(jīng)常化，使全校教職工的思想道德水平有了新的提高。

（三）完善師德建設(shè)工程，提高師德育人水平。根據(jù)局黨委的安排，按照《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《仁和區(qū)教師職業(yè)道德考核辦法》和《中共仁和市教育局黨委關(guān)于進一步加強教師職業(yè)道德建設(shè)的實施意見》在全校教職工中開展了教書育人為核心，以集體主義為原則的思想道德教育、社會公德和家庭美德教育、師德和職業(yè)道德教育，并健全和完善了教師職業(yè)道德的管理體制，工作機制和激勵機制，建立了師德量化考核評價體系，把師德規(guī)范的要求融入到教師崗位職責中。

（四）加強未成年思想道德建設(shè)，開展豐富多彩、文明健康的活動。

為認真貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》按照《中共攀枝花市仁和區(qū)委、區(qū)政府關(guān)于進一步加強和改進未成年思想道德建設(shè)的貫徹意見》和仁和精神文明辦《關(guān)于印發(fā)〈關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的貫徹意見〉目標任務(wù)分工的通知》要求。我校長期堅持對學生進行社會主義、集體主義和愛國主義教育，強化管理，突出“三育人”進程實踐。按照《小學生守則》、《中小學生日常行為規(guī)范》、《學生品德考核細則》等要求，結(jié)合實際制定了，《操行評分細則》對學生的思想品德、行為習慣、學習成績進行定量和定性的考核，同時，學校還開展了形式多樣的教育活動，陶冶了師生美好的情操，堅持進行《法律常識》課，組織師生學習了《憲法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《治安處罰條例》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)。學校聘請了仁和派出所副所長為學校綜治副校長，并定期到校為師生上法制課。一年來學校沒有發(fā)生大的安全及衛(wèi)生事故，促進了學校教育教學工作的順利進行。

五、進一步深化課程改革，提高教育教學服務(wù)質(zhì)量

為進一步推動學校教育教學工作的發(fā)展，為廣大學生及家長提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，學校由教導(dǎo)主任負責，成立課題領(lǐng)導(dǎo)小組，教研活動小組，以課題、教研促進和改善優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，提高課堂效率，注重學生的學習興趣的培養(yǎng)。狠抓了教師教學“六認真”，班主任工作“六認真”等教育教學環(huán)節(jié)，同時積極探索課堂教學模式，教師備課的改革，重視抓好課堂教學延伸，從而面向全體學生大面積提高教學質(zhì)量。積極推進新課程改革，我校以進行了連續(xù)五年新課程改革的實驗教學，對凡任新課改的教師都送到區(qū)、市、省教研單位進行通識性培訓(xùn)學習，要求培訓(xùn)合格后，持證上崗，為促進教育教學質(zhì)量的提高打下了堅實的基礎(chǔ)。

六、開展了豐富多彩的廉政文化活動，推進了廉政文化進校園工作

根據(jù)青少年身心健康和成長規(guī)律，結(jié)合學校的德育教育、校園文化建設(shè)、教風建設(shè)、黨建工作及日常管理工作，開展了從小孩抓起的社會公德教育，誠實守信教育，為了培養(yǎng)學生從小養(yǎng)成良好的生活、學習習慣，學校本期在校園硬件環(huán)境建設(shè)上下了很大功夫，盡力改善育人環(huán)境，同時將《中華人民共和國義務(wù)教育法》用彩繪形式上宣傳欄，將《大沙總小辦學理念》用彩繪形式安裝在校園比較醒目的位置，內(nèi)容為，辦學理念：培養(yǎng)可持續(xù)學習能力、務(wù)實可持續(xù)發(fā)展基礎(chǔ)。校訓(xùn)：求是、求新、至真、至善。校歌：東風與我一生相伴。校風：和諧、活潑、發(fā)展、超越。教風：嚴——嚴謹、嚴格；愛——愛崗、愛生；盡——盡心、盡責。學風：勤——勤學、勤問；善——善思、善用；進——進步、進取。使校園渙然一新，師生能在簡潔明快優(yōu)美的環(huán)境中工作學習。同時學校將廉政文化和校園文化建設(shè)緊密結(jié)合。開展了黨支部園地、團支部園地、少先隊園地、紅領(lǐng)巾廣播站等大力宣傳廉政文化；開展了每周一的升旗儀式講話，每天的晨會，每周班會、團隊活動，征文比賽、知識競賽。并進行了廉政文化進校園從我做起，我為“創(chuàng)衛(wèi)”做貢獻，我為城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理作貢獻，讓學生在豐富多彩的教育活動中自覺地感知、探索、思考和積累，把社會的道德要求化為自身的道德需要。在行為督促上，少先隊大隊組織了學生日常行為養(yǎng)成監(jiān)督崗，督查個別學生的不良行為，現(xiàn)在600多學生的校園，保持著地面無紙屑、果皮，墻上整潔的優(yōu)良校園，為凈化、美化幼小的心靈起了潛移默化地作用。