第一篇：六月的告白-畢業(yè)朗誦

《六月的告白》---獻(xiàn)給畢業(yè)季

在溫暖與期望碰撞的瞬間，播撒下六月的陽光 在春天與夏天對(duì)話的季節(jié)，彌散開六月的芬芳 紛飛的六月，是生命的神采飛揚(yáng) 活力的六月，是青春的激情釋放 繁茂的六月，是辛勤的累累碩果

崢嶸的六月，為你為我為我們寫下時(shí)光的紀(jì)念冊(cè)

四年前的夏天，是在這里，我們一身戎裝，滿懷憧憬，期待著夢(mèng)想的大學(xué)生活； 四年后的今天，也是在這里，我們并肩而坐，充滿留戀。即將開始人生新的征程； 時(shí)光就這樣，斗轉(zhuǎn)星移，匆匆而過 我們就這樣，花樣年華，悄然成長(zhǎng)

讓我們閉上雙眼，讓思緒再一次回到四年前。還記得嗎，2007的夏天，我們滿懷期待的來到了廣工； 還記得嗎，第一次走進(jìn)廣工，離家好遠(yuǎn)； 還記得嗎，第一次閑逛校園，廣工好美； 就這樣，我們開始了大學(xué)里的每一個(gè)第一次。

大學(xué)的第一堂課就是軍訓(xùn)，也許我們已經(jīng)忘記了那些日子的汗水，忘記了只有在那時(shí)才會(huì)喊出來的嘹亮口號(hào)，但至少還記得我們?cè)?jīng)把英姿颯爽的身影留在了操場(chǎng)。

第一次經(jīng)歷學(xué)生社團(tuán)納新，也許我們忘記了選擇社團(tuán)時(shí)的不知所措，忘記了面試時(shí)候的緊張和忐忑，但至少還記得我們?cè)?jīng)把兩年、三年甚至更長(zhǎng)的時(shí)間花在了那間有些破舊的辦公室。

第一次與室友徹夜長(zhǎng)談，我們還記得因?yàn)檎劦郊亦l(xiāng)而黯然神傷，因?yàn)檎劦嚼硐攵兊脷庥钴幇骸?/p>

還有期末考試，捧著一堆資料跑到自習(xí)室，為了那場(chǎng)考試，將人生的第一次通宵獻(xiàn)給了我的大一。

大二的生活就像一部交響曲。

我們仿佛一個(gè)個(gè)跳躍的音符，共同譜寫出一篇篇編織夢(mèng)想的樂章。校園已經(jīng)像家一樣熟悉，崇文、尚理，每個(gè)樓座的名字我們都諳熟于心；操場(chǎng)、禮堂，每個(gè)地方都有我們爽朗的笑聲。

生活變得豐富多彩，社團(tuán)活動(dòng)、院系演出、各種競(jìng)賽，我們都由普通觀眾變成了有力的組織者。

后來，四級(jí)來得悄無聲息，看著同學(xué)的詞匯手冊(cè)翻舊的模樣，拿起自己還未做過的歷年真題，發(fā)現(xiàn)時(shí)間就這樣匆匆地走了。

時(shí)間在忙碌中過的特別快，前面落下的功課還沒來得及補(bǔ)，上一次同學(xué)請(qǐng)客吃飯還沒來得及回請(qǐng)，大學(xué)生活已經(jīng)過了一半。

轉(zhuǎn)眼就到了大三。

社團(tuán)學(xué)生會(huì)的例會(huì)早已從我的日程表里被永遠(yuǎn)刪去，再熱鬧的學(xué)生活動(dòng)也激不起我日子的半點(diǎn)波瀾。

穿過青春喧鬧的校園，卻再也不會(huì)駐足觀望；仿佛已經(jīng)忘記，曾經(jīng)也那么充滿激情地在為自己的執(zhí)著搖旗吶喊。

我們冷靜了下來，討論起愈演愈烈的金融危機(jī)對(duì)我們的影響有多遠(yuǎn)。

我們明白了自己離未來究竟有多遠(yuǎn)，并要為此做出選擇：考研，工作，還是出國(guó)。所有與這個(gè)決定相關(guān)聯(lián)的一切都可能會(huì)變化，包括我們的愛情，那還年輕得經(jīng)歷過風(fēng)雨的愛情。

我們的手里多了一本紅寶書，桌上多了一疊考研資料，電腦里多了一些公司簡(jiǎn)介，心里多了一些實(shí)習(xí)的辛酸。

對(duì)于選擇，我其實(shí)還是一臉茫然； 對(duì)于未來，我還是那么不確定。

想要堅(jiān)決果斷地下定決心，只是，打定的主意還是周期性地改變。

每一個(gè)人都在做著面對(duì)未來的選擇，盡管那些看似美好和遠(yuǎn)大的選擇里有著連我們自己也無法察覺的焦慮和茫然。

但為什么，我們的內(nèi)心還有著燃燒的激情

曾經(jīng)的日子我們或許更享受的只是那肆無忌憚的喧囂，以及在緊張生活中的片刻愜意。

大四的我們依然在各種選擇里彷徨，每一個(gè)人都忙忙碌碌，一切仿佛一首沒寫完的詩，匆匆開始就要匆匆告別。

撕下書桌、墻上的漂亮海報(bào)，換上一張地圖； 在博客里記下每次失敗的求職，告訴自己是金子總會(huì)發(fā)光的； 心里盼望著，盼望著終于有一天可以展翅高飛，也或許，默默地希望這一天永遠(yuǎn)不要到來。曾經(jīng)以為世界很美，許下的愿望一定會(huì)實(shí)現(xiàn)； 直到一封封簡(jiǎn)歷全都石沉大海，直到考研聯(lián)盟最后只剩下了我一個(gè)人，直到每一封收到手的心還沒有拆開就知道了結(jié)果。我終于知道這個(gè)世界不是每個(gè)人都可以心想事成。

現(xiàn)在，上課已經(jīng)不用占座了，因?yàn)橐呀?jīng)沒有課可以上了； 現(xiàn)在，晚上已經(jīng)不用趕回來，因?yàn)楹镁枚疾辉趯嬍伊耍?現(xiàn)在，每天吃一頓散伙飯，飯吃完了，可伙卻還沒散； 現(xiàn)在，一切都發(fā)生了，而一切又都好像沒有發(fā)生。

最后一堂課，是和老師告別；

考完最后一場(chǎng)試，是和學(xué)業(yè)告別； 通過畢業(yè)論文答辯，是和學(xué)生生涯告別。

知道一個(gè)一個(gè)朋友離去的日期，開始一場(chǎng)場(chǎng)告別，告別朋友，告別同窗，告別四年已經(jīng)習(xí)慣的許多生活。

我回望長(zhǎng)長(zhǎng)的來路，奢望那一切都能夠重新回來?？僧?dāng)我回頭的

時(shí)候，看到的，是我四年的青春，那些在我記憶中刻畫出的最美麗、最深刻的圖案。2012年6月，我畢業(yè)了，我畢業(yè)了，我畢業(yè)了，我畢業(yè)了 我們畢業(yè)了。

一切所有發(fā)生過的，正在發(fā)生的，和還沒有發(fā)生的，都將成為往事。每年夏天的校園里，都會(huì)上演傷感的離別，可是今年卻偏偏輪到了我們自己。是的，這是六月，我們留得住記憶卻留不住時(shí)光，我們看不到相見卻看得到離別?；厥鬃蛱?，那郁郁蔥蔥的日子就這樣散落了一地。就像如今，我們的青春，也就要這樣散場(chǎng)。

我們?cè)?jīng)說好要瀟灑從容地離開，但情感就像滴在紙上的濃墨，無法抑制地散溢開來。多想再去校園里的草坪上坐坐，多想再和朋友一起去看看那蔚藍(lán)的大海，微風(fēng)吹來，是若即若離的青澀，這或許是我們最后一段不食人間煙火的愛情了吧。

還想好好地上一次自習(xí)，桌上卡通畫，墻壁上的一個(gè)個(gè)腳印，見證了我們一起瘋狂、一起奮斗的簡(jiǎn)陋青春。還想和兄弟們?cè)偃セ@球場(chǎng)打一場(chǎng)酣暢淋漓的比賽，然后再去潭中用漓泉碰撞激情那或許會(huì)是最后一次我們釋放未盡的激情了吧。

真的好想，今晚再和室友出去逛逛。以后，再也不會(huì)有人和你搶著曬被子，幫你收衣服，也不再會(huì)有八個(gè)人用同一把鑰匙打開同一扇門了。

以后，應(yīng)該再也不會(huì)有這樣八個(gè)人，他們情同手足、親如姐妹； 以后，應(yīng)該再也不會(huì)有那樣一間房子，承載這你驕傲的青春； 應(yīng)該再也不會(huì)像以前那樣生活了。

這里的四年，有一輩子最想要珍惜的朋友； 這里的四年，有傳道解惑的恩師； 這里的四年，有母親般關(guān)懷我們的阿姨； 這里的四年，有我一生中最美好的回憶； 走到離別的盡頭，我開始害怕離開這座堅(jiān)實(shí)的象牙塔。

因?yàn)?，明天，就要一個(gè)人，一個(gè)人去面對(duì)世界，一個(gè)人開始自己的旅程；

明天，再也不能央求著老師寬限我論文的期限； 明天，必須要面對(duì)老板最犀利的語言； 明天，即使掛了科，也不能重修；明天，必須要為自己的失誤承擔(dān)責(zé)任。

昨夜的雨聲似乎也在訴說著別離，此刻我們站在這里，對(duì)生活了四年的母校鄭重地說一聲—再見！

再見了，我的宿舍，再見了，我的朋友； 再見了，我的青春； 再見，我的大學(xué)！

第二篇：《六月的告白》——青島大學(xué)畢業(yè)典禮

六月的告白

在溫暖與期望碰撞的瞬間，播撒下六月的陽光

在春天與夏天對(duì)話的季節(jié)，彌散開六月的芬芳

紛飛的六月，是生命的神采飛揚(yáng)

活力的六月，是青春的激情釋放

繁茂的六月，是辛勤的累累碩果

崢嶸的六月，為你為我為我們寫下時(shí)光的紀(jì)念冊(cè)

四年前的夏天，是在這里，我們一身戎裝，滿懷憧憬，期待著夢(mèng)想的大學(xué)生活； 四年后的今天，也是在這里，我們并肩而坐，充滿留戀。即將開始人生新的征程； 時(shí)光就這樣，斗轉(zhuǎn)星移，匆匆而過

我們就這樣，花樣年華，悄然成長(zhǎng)

讓我們閉上雙眼，讓思緒再一次回到四年前。

還記得嗎，2007年9月14日，我們滿懷期待的來到了青大；

還記得嗎，第一次走進(jìn)青大，離家好遠(yuǎn)；

還記得嗎，第一次閑逛校園，青大好美；

就這樣，我們開始了大學(xué)里的每一個(gè)第一次。

大學(xué)的第一堂課就是軍訓(xùn)，也許我們已經(jīng)忘記了那些日子的汗水，忘記了只有在那時(shí)才會(huì)喊出來的嘹亮口號(hào)，但至少還記得我們?cè)?jīng)把英姿颯爽的身影留在了操場(chǎng)。

第一次經(jīng)歷學(xué)生社團(tuán)納新，也許我們忘記了選擇社團(tuán)時(shí)的不知所措，忘記了面試時(shí)候的緊張和忐忑，但至少還記得我們?cè)?jīng)把兩年、三年甚至更長(zhǎng)的時(shí)間花在了那間有些破舊的辦公室。

第一次與室友徹夜長(zhǎng)談，我們還記得因?yàn)檎劦郊亦l(xiāng)而黯然神傷，因?yàn)檎劦嚼硐攵兊脷庥钴幇骸?/p>

還有期末考試，捧著一堆資料跑到自習(xí)室，為了那場(chǎng)考試，將人生的第一次通宵獻(xiàn)給了我的大一。

汶川地震，我們的心與汶川人民在一起，祈福的燭光，殷紅的鮮血，特殊的黨團(tuán)費(fèi)，我們真誠地表達(dá)我們無盡的祝福。

百年奧運(yùn)，我們激情滿懷迎接火炬，默默奉獻(xiàn)的志愿者中有我，為中國(guó)選手默默加油的人中有我，聽著雄壯的國(guó)歌不斷在耳畔響起，激動(dòng)的眼淚不止一次地為祖國(guó)而流淚。

大二的生活就像一部交響曲。

我們仿佛一個(gè)個(gè)跳躍的音符，共同譜寫出一篇篇編織夢(mèng)想的樂章。

校園已經(jīng)像家一樣熟悉，博文、博知，每個(gè)樓座的名字我們都諳熟于心；劇院、大活，每個(gè)地方都有我們爽朗的笑聲。

生活變得豐富多彩，社團(tuán)活動(dòng)、院系演出、各種競(jìng)賽，我們都由普通觀眾變成了有力的組織者。

后來，四級(jí)來得悄無聲息，看著同學(xué)的詞匯手冊(cè)翻舊的模樣，拿起自己還未做過的歷年真題，發(fā)現(xiàn)時(shí)間就這樣匆匆地走了。

時(shí)間在忙碌中過的特別快，前面落下的功課還沒來得及補(bǔ)，上一次同學(xué)請(qǐng)客吃飯還沒來得及回請(qǐng)，大學(xué)生活已經(jīng)過了一半。

轉(zhuǎn)眼就到了大三。

社團(tuán)學(xué)生會(huì)的例會(huì)早已從我的日程表里被永遠(yuǎn)刪去，再熱鬧的學(xué)生活動(dòng)也激不起我日子的半點(diǎn)波瀾。

穿過青春喧鬧的校園，卻再也不會(huì)駐足觀望；仿佛已經(jīng)忘記，曾經(jīng)也那么充滿激情地在海月廣場(chǎng)為自己的社團(tuán)搖旗吶喊。

我們冷靜了下來，討論起愈演愈烈的金融危機(jī)對(duì)我們的影響有多遠(yuǎn)。

我們明白了自己離未來究竟有多遠(yuǎn)，并要為此做出選擇：出國(guó)，工作，還是考研。所有與這個(gè)決定相關(guān)聯(lián)的一切都可能會(huì)變化，包括我們的愛情，那還年輕得經(jīng)歷過風(fēng)雨的愛情。

我們的手里多了一本紅寶書，桌上多了一疊考研資料，電腦里多了一些公司簡(jiǎn)介，心里多了一些實(shí)習(xí)的辛酸。

對(duì)于選擇，我其實(shí)還是一臉茫然；

對(duì)于未來，我還是那么不確定。

想要堅(jiān)決果斷地下定決心，只是，打定的主意還是周期性地改變。

每一個(gè)人都在做著面對(duì)未來的選擇，盡管那些看似美好和遠(yuǎn)大的選擇里有著連我們自己也無法察覺的焦慮和茫然。

但為什么，我們的內(nèi)心還有著燃燒的激情

南非世界杯如期而至，和兄弟們擠在小飯館里一起看球，或許更享受的只是那肆無忌憚的喧囂，以及在緊張生活中的片刻愜意。

上海世博會(huì)，去報(bào)名參選志愿者，在中國(guó)館面前微笑著合影，因?yàn)槲覀兿敫嬖V世界我們是中國(guó)的大學(xué)生，我們?yōu)樽鎳?guó)驕傲。

4月14日，一聲巨響撼動(dòng)了祖國(guó)玉樹，舉國(guó)哀悼，我們?yōu)橛駱淙嗣衿矶\，為中國(guó)同胞默默加油，因?yàn)槲覀円恢毕嘈诺卣鹂梢源輾Х课?、路橋，可以叫山河改變顏色，可以使脆弱的生命頃刻失去，但，它卻摧毀不了中華民族之魂，撼不動(dòng)偉大的國(guó)之精神

大四的我們依然在各種選擇里彷徨，每一個(gè)人都忙忙碌碌，一切仿佛一首沒寫完的詩，匆匆開始就要匆匆告別。

撕下書桌、墻上的明星海報(bào)，換上一張世界地圖；

在博客里記下每次失敗的求職，告訴自己是金子總會(huì)發(fā)光的；

心里盼望著，盼望著終于有一天可以展翅高飛，也或許，默默地希望這一天永遠(yuǎn)不要到來。

曾經(jīng)以為世界很美，許下的愿望一定會(huì)實(shí)現(xiàn)；

直到一封封簡(jiǎn)歷全都石沉大海，直到考研聯(lián)盟最后只剩下了我一個(gè)人，直到每一封收到手的信還沒有拆開就知道了結(jié)果。

我終于知道這個(gè)世界不是每個(gè)人都可以心想事成。

現(xiàn)在，上課已經(jīng)不用占座了，因?yàn)橐呀?jīng)沒有課可以上了；

現(xiàn)在，晚上已經(jīng)不用趕回來，因?yàn)楹镁枚疾辉趯嬍伊耍?/p>

現(xiàn)在，每天吃一頓散伙飯，飯吃完了，可伙卻還沒散；

現(xiàn)在，一切都發(fā)生了，而一切又都好像沒有發(fā)生。

最后一堂課，是和老師告別；

考完最后一場(chǎng)試，是和學(xué)業(yè)告別；

通過畢業(yè)論文答辯，是和學(xué)生生涯告別。

知道一個(gè)一個(gè)朋友離去的日期，開始一場(chǎng)場(chǎng)告別，告別朋友，告別同窗，告別四年已經(jīng)習(xí)慣的許多生活。

我回望長(zhǎng)長(zhǎng)的來路，奢望那一切都能夠重新回來。

可當(dāng)我回頭的時(shí)候，看到的，是我四年的青春，那些在我記憶中刻畫出的最美麗、最深刻的圖案。

2011年6月27日，我畢業(yè)了，我畢業(yè)了，我畢業(yè)了，我畢業(yè)了

我們畢業(yè)了。

一切所有發(fā)生過的，正在發(fā)生的，和還沒有發(fā)生的，都將成為往事。

每年夏天的校園里，都會(huì)上演傷感的離別，可是今年卻偏偏輪到了我們自己。是的，這是六月，我們留得住記憶卻留不住時(shí)光，我們看不到相見卻看得到離別?；厥鬃蛱?，那郁郁蔥蔥的日子就這樣散落了一地。就像如今，我們的青春，也就要這樣散場(chǎng)。

我們?cè)?jīng)說好要瀟灑從容地離開，但情感就像滴在紙上的濃墨，無法抑制地散溢開來。

多想再去校園里的草坪上坐坐，多想再和朋友一起去看看那蔚藍(lán)的大海，微風(fēng)吹來，是若即若離的青澀，這或許是我們最后一段不食人間煙火的愛情了吧。

還想好好地上一次自習(xí)，桌上卡通畫，墻壁上的一個(gè)個(gè)腳印，見證了我們一起瘋狂、一起奮斗的簡(jiǎn)陋青春。

還想和兄弟們?cè)偃セ@球場(chǎng)打一場(chǎng)酣暢淋漓的比賽，然后再去名人二樓吃一盤價(jià)錢越來越貴、土豆絲卻越來越多的魚香肉絲，那或許會(huì)是最后一次我們釋放未盡的激情了吧。

真的好想，今晚再和室友去臺(tái)東逛逛街。今晚以后，再也不會(huì)有人和你搶著曬被子，幫你收衣服，也不再會(huì)有六個(gè)人用同一把鑰匙打開同一扇門了。

以后，應(yīng)該再也不會(huì)收到地址是寧夏路308號(hào)的郵件了吧；

以后，應(yīng)該再也不會(huì)報(bào)出8595打頭的那一串電話號(hào)碼了吧；

以后，應(yīng)該再也不會(huì)有人在意是不是在10：45分前能夠趕回來了吧。

這里的四年，有一輩子最想要珍惜的朋友；

這里的四年，有傳道解惑的恩師；

這里的四年，有母親般關(guān)懷我們的阿姨；

這里的四年，有我一生中最美好的回憶；

走到離別的盡頭，我開始害怕離開這座堅(jiān)實(shí)的象牙塔。

因?yàn)?，明天，就要一個(gè)人，一個(gè)人去面對(duì)世界，一個(gè)人開始自己的旅程；

明天，再也不能央求著老師寬限我論文的期限；

明天，必須要面對(duì)老板最犀利的語言；

明天，即使掛了科，也不能重修；

明天，必須要為自己的失誤承擔(dān)責(zé)任。

昨夜的雨聲似乎也在訴說著別離，此刻我們站在這里，對(duì)生活了四年的母校鄭重地說一聲—再見！

再見了，我的宿舍，再見了，我的朋友；

再見了，我的青春；

再見，我的大學(xué)！

第三篇：畢業(yè)朗誦

高三畢業(yè)典禮師生配樂詩朗誦---《回首三年，我們一起走過》

(女老師)：三年前，懷著執(zhí)著的夢(mèng)想，帶著對(duì)凌東的向往，你來到凌東高中。

(男教師)：多年后，收起離別的感傷，珍藏起這段情誼，我期待與你重逢。（女老師）：每當(dāng)我踏著晨光走進(jìn)美麗的校園，心中便涌起無限的激情與暢想，作為一名老師，我深愛著我的事業(yè)，我的學(xué)生。

（男老師）：教室里，書聲朗朗，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，激情飛揚(yáng)，一只只荷滿風(fēng)帆的小船正在這里積蓄力量，準(zhǔn)備遠(yuǎn)航。

（女同學(xué)）：每當(dāng)我踏著晨光走進(jìn)令人心馳神往的課堂，一種無以言表的激動(dòng)在我全身蕩漾。作為一名學(xué)生，我深愛著我的班級(jí)，我的學(xué)校。

（男同學(xué)）：我喜歡每一個(gè)方塊字，每一個(gè)英語單詞，每一個(gè)方程式，每一塊陸地和海洋，在知識(shí)的迷宮里我們品味著創(chuàng)造的樂趣，我們探索著真理，我們尋求著夢(mèng)想，我們要?jiǎng)?chuàng)造人生的輝煌。

(女同學(xué))：每當(dāng)學(xué)習(xí)枯燥,生活單調(diào)時(shí)，是老師的學(xué)識(shí)和熱情使教室里充滿會(huì)心的微笑。

(女教師)：你們那么可愛，即使調(diào)皮也讓人喜歡。真羨慕你們啊，你們有著如花般美好的年華。

(男同學(xué))：每當(dāng)我們抱怨學(xué)校管的多，要求嚴(yán)時(shí)，是老師的循循善誘將我們從誤區(qū)中引導(dǎo)出來，讓我們真正明白了沒有規(guī)矩不成方圓。

(男教師)：親愛的同學(xué)們，一支隊(duì)伍如果沒有鋼鐵般的紀(jì)律，又怎能無堅(jiān)不摧？ 一個(gè)人不經(jīng)過風(fēng)雨的洗禮又怎能到達(dá)成功的彼岸？

(女同學(xué))：遠(yuǎn)足拉練時(shí)烈日曬干了嘴唇，雨水汗水和淚水浸濕了衣衫，堅(jiān)持下來后，我們品嘗到了成功的喜悅。

(女教師)：看到你們矯健的步伐，聽到你們嘹亮的口號(hào)，我就知道，這批學(xué)生一定是最棒的！

(男同學(xué))：我們用整齊的步伐體現(xiàn)我們的團(tuán)結(jié)協(xié)作，(女同學(xué))：我們用頑強(qiáng)的毅力展現(xiàn)我們的自信執(zhí)著；

（男女生合）：帶著自信我們開始汲取知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)，帶著執(zhí)著我們開始踏上嶄新的征程。

（男老師）：當(dāng)我踏著星光離開校園，回頭凝望，那不夜的燈火啊，竟和天上的星星一同閃亮。

（女老師）：當(dāng)我踏著星光離開課堂，回頭凝望，每張課桌上都留下你們奮斗的詩行。

(女同學(xué))：因?yàn)槲抑酪惶熘?jì)在于晨，(男同學(xué))：因?yàn)槲抑雷穳?mèng)的腳步不能停。

(女教師)：當(dāng)我走上講臺(tái)，開始講課時(shí)，我看到了你求知的眼神、純真的笑臉；

(男教師)：當(dāng)夜幕降臨，燈火通明時(shí)，我看到了你時(shí)而緊蹙、時(shí)而舒展的眉頭。

(女同學(xué))：我學(xué)會(huì)的不僅是課本知識(shí)，我還學(xué)會(huì)了受人滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。(男同學(xué))：我學(xué)會(huì)的不僅是圖形公式，我還學(xué)會(huì)了堂堂正正做人，踏踏實(shí)實(shí)做事。

（男教師）：付出有回報(bào)，（女教師）：天道終酬勤。

(男老師)：還記得那些意氣風(fēng)發(fā)的日子吧！球場(chǎng)上的你們活力四射，那是獨(dú)屬于

年輕人的陽光的味道。

(女老師)：文藝匯演時(shí)的光芒四射，分組討論時(shí)的互不相讓，那是你們最真實(shí)的寫照。（男女生合）：一起走過的日子美好而難忘，即使天各一方，那份回憶也會(huì)永遠(yuǎn)品味珍藏!（男同學(xué)）：我們喜歡這個(gè)校園，喜歡她的整潔與溫馨；（女同學(xué)）：我們喜歡這個(gè)校園，喜歡她的生機(jī)與活力。

(男同學(xué))：老師，請(qǐng)別在意我們學(xué)您的口音，別在意我們給您惹下的種種麻煩，別在意我們?cè)谀u(píng)時(shí)無禮的頂撞，沉默的倔強(qiáng)。

(女同學(xué))：老師，我們不會(huì)忘記，您沾滿粉末的雙手，您帶病堅(jiān)持上課的一聲聲咳嗽，我們不會(huì)忘記，您熬夜辛勤制作的一個(gè)個(gè)課件；您把我們帶進(jìn)每一節(jié)精彩的課堂。

(男同學(xué))：我們不會(huì)忘記，生病時(shí)您關(guān)切的目光；（女同學(xué)）：我們不會(huì)忘記，郁悶時(shí)您安慰的話語；

（男女生合）：不管歲月有多長(zhǎng)，我們都走不出您的目光； 您是我身后的大樹，心中的海洋。（女老師）：老師希望你從容鎮(zhèn)靜走進(jìn)高考考場(chǎng)，從這里揚(yáng)帆起航實(shí)現(xiàn)你的人生夢(mèng)想。（男老師）：老師希望你帶著學(xué)習(xí)的自信；生活的勇氣，發(fā)奮圖強(qiáng)的動(dòng)力，奔向美好的前方。（男同學(xué)）：老師，我想對(duì)您說：感謝您風(fēng)雨之中為我遮擋；感謝您冰天雪地之時(shí)給予我溫暖，感謝您對(duì)我的培育之恩；感謝您對(duì)我的知遇之情。

（女同學(xué)）：老師，我想對(duì)您說：祝愿您健健康康，平平安安，和和美美，快快樂樂度過每一天！

(男老師)：有一種夢(mèng)想叫高考，(女老師)：有一種離別叫畢業(yè)。（女同學(xué)）：三年的光陰，白駒過隙，凌東抒寫了自己的輝煌，我們也感到無限的驕傲和榮光。三年的轉(zhuǎn)瞬即逝，我們播撒著汗水，我們收獲了希望。

（男同學(xué)）：三年的彈指一揮，流動(dòng)的是一批批學(xué)生，不變的是我們的校風(fēng)，是我們崇高遠(yuǎn)大的理想。

(男老師)：看著夢(mèng)想漸成現(xiàn)實(shí)，(女老師)：看著汗水孕育果實(shí)。

(男同學(xué))：你說青春如同奔流的江河，一去就不回頭；

(女同學(xué))：我說如果選擇了遠(yuǎn)方，就只顧風(fēng)雨兼程；

（男同學(xué)）：六月悄然而至，我們就要啟程了。

（女同學(xué)）：多么希望時(shí)間能停下來，讓我們繼續(xù)做您的學(xué)生，享受您母親般的關(guān)愛。

（女教師）：六月悄然而至，你們就要啟程了，我更希望你們能留下來，可是是鳥兒就應(yīng)向往藍(lán)天，是雄鷹就應(yīng)搏擊長(zhǎng)空，現(xiàn)在是你們展翅飛翔的時(shí)候了。我又怎能自私的把你們留在身邊？

（男教師）：飛吧，孩子們！展開你的翅膀，飛向更高更遠(yuǎn)的天空。不要留戀，不要停住你前進(jìn)的腳步，你應(yīng)該屬于外面那個(gè)更廣闊的世界，盡管我的內(nèi)心有萬般的不舍，但是，我更期待你們?cè)谌松穆飞?，書寫更加輝煌的明天。（女同學(xué)）：親愛的老師，風(fēng)雨斑駁了記憶，卻消不去對(duì)您的感激；煙塵模糊了往事，卻抹不去您對(duì)我們愛的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

（男同學(xué)）：既然時(shí)間不會(huì)為我們停留，既然我們注定要踏上新的征程，老師，就請(qǐng)您再一次傾聽我們的誓言：

（男女同學(xué)合）：我們一定會(huì)在火紅的六月，交一分滿意的答卷，我們一定會(huì)在人生的路上，勇往直前！在這特別的時(shí)刻，讓我們向朝夕相處的老師、同學(xué)，向我們的母校，獻(xiàn)上我們臨別的祝福：

感謝所有的領(lǐng)導(dǎo)：老師，祝您身體健康，事事如意。祝福所有同學(xué)：讓我們奮發(fā)有為，再創(chuàng)輝煌。

（師生合）祝福凌東高中：愿您繁花似錦，根深葉茂，從成功走向燦爛，從燦爛走向輝煌！

第四篇：畢業(yè)朗誦（推薦）

我們畢業(yè)了

201班張金松

六月還是那個(gè)烈日炎炎的季節(jié)

校園還是那個(gè)朝氣蓬勃的校園

不知不覺要學(xué)的學(xué)科越來越多了，它們隨著我們的歡笑聲把課程表擠得滿滿

每次到了考試周，每一滴汗水都奉獻(xiàn)給了平時(shí)沒認(rèn)真聽的那些課程

每次回家都會(huì)背上滿滿一書包的書，可真正復(fù)習(xí)的卻沒有幾本

買了好幾本有用的參考書可是到最后完全看完的卻沒有幾本

如今想起來其實(shí)忙碌才剛剛開始

初一的時(shí)候覺得生活是綠色的，太多新生活伴隨對(duì)友情的渴望撲面而來新鮮而燦爛熱情而緊張這綠色的記憶記憶里有第一次見到老師的激動(dòng)、第一次面對(duì)同學(xué)而緊張以及那第一次考試的疏漏

初二的生活是藍(lán)色的，它包含著我們對(duì)未來的向往也顯現(xiàn)了對(duì)大片藍(lán)天的熱愛他也讓我們一點(diǎn)點(diǎn)的接近了現(xiàn)實(shí)讓我們更重視了彼此。

初三的生活卻是橙色的，他使我們冷靜下來，讓我們看到了遠(yuǎn)在天邊而又近在眼前的未來之路。并應(yīng)為此而不斷努力，此刻每個(gè)人都忙忙碌碌像是一首沒寫完的詩，匆匆開頭又要匆匆結(jié)尾。但那橙色里卻有無窮無盡的記憶閃閃發(fā)光，那些彩色的記憶結(jié)成一粒粒的彩色水晶在忙碌的日子里它們是我們的資本.他們?cè)谖覀兊娜沼洷纠锪魈手俏覀冃燎诘囊娮C。

畢業(yè)前的日子，時(shí)間好像流沙看起來漫長(zhǎng)卻無時(shí)無刻不在逝去想要挽留但一伸手時(shí)間卻從指尖溜走，每一天我們都在記憶著，記憶著校園如今的樣子。想一想三年前他如何迎來至親至愛的我們，望著已經(jīng)走過三年的路，心里蘊(yùn)藏著無限的感慨。突然覺得身邊這些已經(jīng)同窗三年的朋友比想象中要和善可愛的多了。

再看一眼那水房旁邊流淌著的一股股細(xì)流回憶起元旦大合唱時(shí)哪一首首悠揚(yáng)的歌曲

再看一眼那黑板槽里細(xì)膩的粉筆灰回憶起老師在孜孜不倦的講著那一道道經(jīng)典的習(xí)題還有那低頭刻苦的深深背影。

再看一眼那長(zhǎng)滿雜草的操場(chǎng)回憶起運(yùn)動(dòng)會(huì)上整齊的入場(chǎng)那拼了命似的飛奔以及一次次勝利的沖線此刻我以滿臉淚花，陷入了沉思。此刻，一幕幕的場(chǎng)景像一張張老舊的幻燈片串連成了一部即將散場(chǎng)的電影。正播放著的是我們的淚水和憂傷見證著的是我們的友誼和親情。記

錄著的是我們的青春和過往。

六月殘酷的離別不請(qǐng)自來我還沒來得及打開記憶卻要偷偷地還給曾經(jīng)。

從此以后當(dāng)一個(gè)人想著那些長(zhǎng)的看不到頭的未來我終于體會(huì)了一個(gè)沉重的詞語——珍惜 現(xiàn)在才知道這三年賦予自己的是一生受用的知識(shí)與技能

現(xiàn)在才知道這三年帶給自己的是一段華美燦爛的瑩華

現(xiàn)在才知道這三年屬于自己的是最后一段不食人間煙火的友情

現(xiàn)在才知道這三年所能擁有的是這輩子最寶貴的財(cái)富

若果可以再給我一年我想每天吃完晚飯后和你們靜靜地在在校園里多走幾圈好好感受那夜晚帶來的寂靜與安詳。

我想和朋友們?cè)谝黄饸g快的游戲，此刻我們忘記了繁重的功課以及那辛苦的升學(xué) 我想再組織一個(gè)集體活動(dòng)，看到同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中綻放出燦爛的笑容

其實(shí)，只要一天就好，如果還可以給我一天我想和兄弟們一起在宿舍大口大口的吃著泡面，徹夜長(zhǎng)談。

我只想逛一逛這熟悉的校園沒有陪伴也沒有匆忙只是一個(gè)人靜靜的走

哪怕再給我一個(gè)小時(shí)也好啊我還想認(rèn)認(rèn)真真的在教室里默默作著一天的功課安安靜靜的再上一節(jié)自習(xí)課。

我想去大操場(chǎng)痛痛快快的再跑一次步踢一場(chǎng)球，還想坐在滿滿的教室里聽一次課，這一次我將不會(huì)遲到不再打瞌睡。

這一切有關(guān)著一二年開始有關(guān)著一五年的結(jié)束有關(guān)著當(dāng)中整整三年一千零九十多天

我不知道五中還會(huì)不會(huì)記得有一群一二年來過的人在這里肆無忌憚的歡笑過在這里神采飛揚(yáng)的奮斗過

光陰悠悠歲月匆匆時(shí)間如蠶食般在指間溜走

今天我們畢業(yè)了告別同窗三年的師友迎來艱難嚴(yán)格的中考

今天我們畢業(yè)了告別平靜祥和的校園踏入孤單辛勤的高中

今天我們畢業(yè)了告別親愛的兄弟姐妹獨(dú)自去面對(duì)未知生活的洗禮

作為五中的學(xué)子從過去到現(xiàn)在從現(xiàn)在到未來我們會(huì)永遠(yuǎn)牢記使命學(xué)奮報(bào)國(guó)

第五篇：畢業(yè)朗誦

祝福你們：展翅的雄鷹

A：在溫暖與期望碰撞的瞬間，播撒下六月的陽光 B：在春天與夏天對(duì)話的季節(jié)，彌散開六月的芬芳 A、B：紛飛的六月，是生命的神采飛揚(yáng) 活力的六月，是青春的激情釋放 繁茂的六月，是辛勤的累累碩果 A：明天，你們就要畢業(yè)。B：明天，你們就要離開。

A、B：我們祝福你們，我親愛的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐。

A：還記得嗎？

我們?nèi)胄５哪翘?，你們的身影在各個(gè)車站穿梭，頂著烈日，忍著炎熱，任汗水濕透你們的衣裳。B：只為等我們這群新生的來臨，然后像家里的哥哥姐姐們一樣，幫我們伴著行李，引著我們走入充好好奇的新的校園。

A：還記得嗎？

我們大學(xué)共有的第一堂課——軍訓(xùn)，你們會(huì)熱心的提前告訴我們準(zhǔn)備好那些東西，會(huì)給我們最大的鼓勵(lì)，告訴我們：堅(jiān)持下去，相信自己。B：還記得嗎？

社團(tuán)招新的那天，你們會(huì)耐心地給我介紹各個(gè)社團(tuán)，會(huì)真誠地教我們：不要求多，尋找自己感興趣的，適合自己的社團(tuán)

A：還記得嗎？

部門招新的那天，那個(gè)時(shí)候的你們特別嚴(yán)格，我們稍不注意就被淘汰了。B：還記得嗎？

搬校區(qū)的時(shí)候，那個(gè)時(shí)候的你們特別溫暖，總會(huì)在我們需要幫助的時(shí)候出現(xiàn)。

??????

A：昔我來思，桃李累累；今我往矣，楊柳依依。

時(shí)間總是在不經(jīng)意間就流失于緩神之中，一個(gè)打坐就是四年。B：南風(fēng)又輕輕地吹送，相聚的光陰匆匆。

情誼總是時(shí)時(shí)刻刻緊牽著我們，即使分開也牢記于心頭。

A：明天，你們就要畢業(yè) B：此刻，我們祝福你們

A、B：但愿云彩、艷陽一直陪伴你走到海角天涯； 但愿鮮花、綠草相隨你鋪展遠(yuǎn)大的前程。

A：有人說，離別是令人痛心的，所以，親愛的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐請(qǐng)不要難過，離別以后要彼此珍重。綻放最絢爛的笑容，給明天更圓滿的夢(mèng)。B：有人說，未知才是最恐懼的, 但是，“人人都可以成為自己的幸運(yùn)的建筑師?！?/p>

所以，愿你們?cè)谧呦蛏畹牡缆飞?，用自己的雙手建造幸運(yùn)的大廈。A：對(duì)于昨天的點(diǎn)滴，請(qǐng)不要忘卻，那會(huì)是美好的回憶。B：對(duì)于明天的未知，請(qǐng)不要膽怯，那定是精彩的旅程。A、B：無論時(shí)光如何綿延，讓美好永遠(yuǎn)！無論世事如何變遷，讓善良永遠(yuǎn)！

無論熟悉還是陌生，讓真誠永遠(yuǎn)！無論眼前還是天邊，讓真情永遠(yuǎn)??

A：我親愛的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐

畢業(yè)不是船兒歸港，而是揚(yáng)帆起航 我們會(huì)記住

那些你們?cè)?jīng)留下的燦爛微笑，留下的深情懷念

B：我親愛的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，養(yǎng)兵一時(shí)，用在千日。

是雄鷹，就應(yīng)該去更遼闊的天地?fù)]灑、搏擊

A：明天你們畢業(yè) 對(duì)明天你們將要離去 但對(duì)你們的感激不會(huì)消散 B：明天你們畢業(yè) 對(duì)明天你們將要離去 但對(duì)你們的情誼永遠(yuǎn)熾熱 A、B:我們祝福你們！

愿你們能在在時(shí)間的隧道里構(gòu)筑藍(lán)色的夢(mèng)想，在歲月的長(zhǎng)河里架設(shè)堅(jiān)定的信念，在那比海更遠(yuǎn)的地方，在那比天更高的地方 放飛夢(mèng)想，燃燒希望！