第一篇：小學(xué)生優(yōu)秀寫物作文觀察中的發(fā)現(xiàn)

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察中的發(fā)現(xiàn)

觀察中的發(fā)現(xiàn)

作者：沙溪鎮(zhèn)圣獅小學(xué)三（2）班 鐘佳佳

上個星期天的下午，我爸爸騎電動車帶我去圣獅大橋那邊的一塊空草地上玩。我們在草地上摘野花玩的時候，突然，一個什么東西從我們身邊閃過。我和爸爸追上前一看，原來是一只綠色的蝗蟲。我爸爸伸手去抓，它又向前一跳，一會兒功夫便消失得無影無蹤。它竟然能跳這么高，是什么力量使它能跳這么高呢？為了找這個問題的答案，我們決定抓一只蝗蟲，仔細(xì)觀察一下。我爸爸繼續(xù)向前追，終于把它抓住了。原來蝗蟲綠綠的身子上長著一雙翅膀和六條腿。它的后腿很特別，又長又強(qiáng)壯，邊上還有一排小刺，看起來很有力氣。但它的前腿要比后腿短很多。我想：它能跳這么高，肯定跟它粗壯的后腿有關(guān)。后來，我爸爸怕它跑了，就把它的兩只后腿和翅膀弄掉了，放在地上，我們繼續(xù)觀察。驚奇地發(fā)現(xiàn)它不跳了，怎么動它也跳不起來了。這時，我更加堅信，自己的想法是對的。為了證實(shí)這個想法。我爸爸在電腦上查閱了一些資料，資料證實(shí)：它能跳那么高是它的后腿的作用。

通過觀察，我還發(fā)現(xiàn)蝗蟲腹部兩側(cè)有一行小洞，我想是蝗蟲用來呼吸的，這個問題希望大家能和我一起來探討。

指導(dǎo)老師：楊小玲

第二篇：觀察中的發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文

觀察中的發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的觀察中的發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

觀察中的發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文1

人們都認(rèn)為魚沒有眼皮，所以不會眨眼也不會閉眼，我原來也這么認(rèn)為，一次觀察家里的燕尾魚，卻推翻了這個理論。

當(dāng)時，曾老師布置了一項作業(yè)——讓我們?yōu)橄乱黄^察日記做準(zhǔn)備，于是我選擇了家里的燕尾魚作為觀察對象。一次，我給金魚換水，順便觀察了一下它。只見金魚一直在水里游來游去的，我漸漸看得有些不耐煩了，心想：一條普普通通的小魚能觀察、發(fā)現(xiàn)到什么呀，真是浪費(fèi)時間和精力，干脆換個觀察對象吧，說不定還能有些新發(fā)現(xiàn)。正當(dāng)我準(zhǔn)備離開時，忽然小魚竟然眨了一下眼睛，我以為是幻覺呢！因為人人都知道，魚沒有眼皮，是不會眨眼睛的。于是，我又仔細(xì)觀察了一會兒，又看見小魚眨了幾下眼睛。這下我知道了，魚沒有眼皮，不會眨眼睛的說法是錯誤的，有的魚有眼皮并會眨眼，如燕尾金魚。我把我的這個重大發(fā)現(xiàn)告訴了媽媽，媽媽也不相信，于是親自看了看，果然看見了小魚眨眼睛，便夸獎我說：“不錯啊，觀察得真仔細(xì)?！蔽倚睦飿纷套痰?。

究竟為什么有的魚會眨眼而有的魚卻不會呢？我上網(wǎng)查閱了資料，才知道因為魚的種類不同，所以有的魚會眨眼有的魚不會，觀察真的有很多發(fā)現(xiàn)呢！

觀察中的發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文2

媽媽給我買了一個螞蟻工坊，有空的時候我都在觀察螞蟻工作、交流、休息、哺喂、爭執(zhí)……的情境。

螞蟻米粒般大小，全身黑乎乎的，像三個小球連在一起；它嘴巴又尖又小，像兩把彎鉗；眼睛又黑又亮；頭上長著兩個靈敏的觸角；胸部有點(diǎn)小，六條又長又細(xì)的腿就長在這兒；肚子圓鼓鼓的，拖在最后面，好像在拉著一個小球似的。

有一次我在看螞蟻挖洞時，突然產(chǎn)生了一個疑問：螞蟻只會挖隧道，而不會干其他事情嗎？我?guī)е鴨栴}去查找書。終于找到了答案，原來螞蟻不限于挖隧道，還會用凝膠塊砌墻、貼在容器上堆積小山。一些螞蟻甚至?xí)涯z塊把死的螞蟻埋起來；有時我看見螞蟻一動不動地躺在那里，好像死了似的，但搖一搖螞蟻工坊，螞蟻們又動起來了，這是為什么呢？這個問題又從書中找出答案來了：螞蟻喜歡背陰處，最喜歡室內(nèi)15℃—30℃之間，避免過冷過熱，通常低于10℃螞蟻們就不干活的了，我恍然大悟。

我從觀察中得到了答案，覺得很非常高興。

觀察中的發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文3

聽老師說瓶子會“吞”雞蛋，我感覺很好奇，于是我決心做個實(shí)驗。

我找來了一個瓶口跟雞蛋粗細(xì)差不多的厚玻璃瓶子，又找來一張紙和一個打火機(jī)。我首先把剝了皮的熟雞蛋豎著放到瓶口上，雞蛋有點(diǎn)大，進(jìn)不去。然后，我把紙點(diǎn)著，快速放到瓶子里，又馬上把雞蛋放上去，這時我睜大眼睛仔細(xì)看著，熟雞蛋慢慢地掉了下去，“耶！我的實(shí)驗成功了！瓶子真的會吞雞蛋！”我高興的歡呼起來。

可雞蛋為什么會被瓶子“吞”下去呢？原來，瓶子里面有空氣，而里面的紙一著火，里面的空氣受熱膨脹就跑了出來，里面的壓力就小了，瓶外的空氣壓力大，就把雞蛋壓了進(jìn)去。

我從這件事中學(xué)到了瓶子“吞”雞蛋的秘密，還真正理解了“處處留下皆學(xué)問”的`真正含義。

觀察中的發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文4

媽媽給我買了一個螞蟻工坊，有空的時候我都在觀察螞蟻工作、交流、休息、哺喂、爭執(zhí)……的情境。

螞蟻米粒般大小，全身黑乎乎的，像三個小球連在一起；它嘴巴又尖又小，像兩把彎鉗；眼睛又黑又亮；頭上長著兩個靈敏的觸角；胸部有點(diǎn)小，六條又長又細(xì)的腿就長在這兒；肚子圓鼓鼓的，拖在最后面，好像在拉著一個小球似的。

有一次我在看螞蟻挖洞時，突然產(chǎn)生了一個疑問：螞蟻只會挖隧道，而不會干其他事情嗎？我?guī)е鴨栴}去查找書。終于找到了答案，原來螞蟻不限于挖隧道，還會用凝膠塊砌墻、貼在容器上堆積小山。一些螞蟻甚至?xí)涯z塊把死的螞蟻埋起來；有時我看見螞蟻一動不動地躺在那里，好像死了似的，但搖一搖螞蟻工坊，螞蟻們又動起來了，這是為什么呢？這個問題又從書中找出答案來了：螞蟻喜歡背陰處，最喜歡室內(nèi)15℃—30℃之間，避免過冷過熱，通常低于10℃螞蟻們就不干活的了，我恍然大悟。

我從觀察中得到了答案，覺得很非常高興。

觀察中的發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文5

秋風(fēng)輕輕的吹，一片片葉子在空中翩翩飛舞，它們來到草地上、池塘里、小路旁，菊花綻開了笑臉，它們倒映在水面上，朦朦朧朧的。像一位害羞的小姑娘。

忽然，我看見池塘里以前渾濁不清的水，變得清澈見底了，而且池塘里的小魚也不見了，它們?nèi)ツ膬毫四?？是誰把小魚都抓走了呢？又是誰把池塘里的污水換成了清水呢？清得連池底的泥沙也看得一清二楚，我越看越納悶，不知是怎么回事，這時，爸爸回來了，我連忙跑過去問：“爸爸，是你把池塘里的小魚都抓走了嗎？是你把池子里的污水換成了清水嗎？”

爸爸說：“不是我抓走了小魚，也不是我換了清水，是冬天快來了，池塘里的水草都都凍死了，所以我們才能清清楚楚地看見水底，因為水草都凍死了，小魚沒有東西吃了，就鉆到土里去過冬了?！薄翱?！那里有一條調(diào)皮的小魚不鉆到土里去，結(jié)果被凍死了。”我指著水面上的一條死魚說。

這就是我在我家水池里的發(fā)現(xiàn)，你們也有這樣的發(fā)現(xiàn)嗎？

有這么一個美麗的昆蟲世界啦！

觀察中的發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文6

霧霾，在北京經(jīng)?？梢?。霧霾也叫做PM2.5，PM2.5顆粒直徑小于2.5微米，可入肺?？梢宰屓祟愐鹣?、咳嗽、肺炎……所以霧霾天氣盡量少出行，如果沒有辦法，要帶口罩

我一直覺著機(jī)動車占得比例最多，但是經(jīng)過我上網(wǎng)查資料，我知道了：餐飲的油煙和工業(yè)各占30-40%左右，汽車才占20-30%。由此我得出了這樣的結(jié)論：霧霾天氣的主要推手并不是汽車，而是餐飲的油煙和工業(yè)。以后我們多吃蒸和煮的食物，這樣既保護(hù)了環(huán)境，也對我們的身體也有好處。作為一個少年兒童，我們用該督促父母少量用油。

但是那人類也應(yīng)該也少開私家車。我覺得人類應(yīng)該少開私家車，多步行，如果路途遠(yuǎn)，多騎自行車、多乘坐公共交通工具。

祝愿北京越來越美好，祝愿北京永遠(yuǎn)藍(lán)天上有白云。我們從我做起，從小事做起。

第三篇：觀察中的發(fā)現(xiàn)

三年級上冊語文園地四

口語交際·習(xí)作 第一課時

觀察中的發(fā)現(xiàn)

教學(xué)目標(biāo)：

1．互相交流生活中的發(fā)現(xiàn)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力。2．訓(xùn)練學(xué)生的口語交際能力和評價能力。

3．培養(yǎng)學(xué)生大膽交流的信心、主動學(xué)習(xí)的興趣。4．為寫好一則日記做好準(zhǔn)備。重難點(diǎn)：

進(jìn)行口語交際，培養(yǎng)學(xué)生觀察能力及培養(yǎng)學(xué)生能大膽交流。教學(xué)過程： 一．激趣導(dǎo)入

同學(xué)們，喜歡做游戲嗎？（喜歡）好！我們來做兩個觀察游戲，第一個游戲就是讓我們“看一看，比一比”那接下來呢，就請大家觀察一些圖片，說說你看到了什么，或者說說有什么不同之處。（FLASH演示）提示學(xué)生注意觀察

引導(dǎo)學(xué)生在觀察中，注意事物的“數(shù)量，顏色，形狀，大小” 游戲二（找一找）：同時出現(xiàn)兩幅有少許差異的圖

要求學(xué)生觀察找出不同之處，而且只能用口描述，不得有手指出。

小結(jié)：找到了嗎？很有意思吧。好，同學(xué)們，通過觀察，找到了兩幅圖片的不同之處，真有趣。其實(shí)，在生活中，只要你仔細(xì)觀察它，就會發(fā)現(xiàn)許多有趣的事物。聽，有三個小孩正在說他們的觀察發(fā)現(xiàn)……（FLASH）二．個人先匯報自己生活中的發(fā)現(xiàn)。

1那你們在生活中發(fā)現(xiàn)了什么呢？用一句話簡單地說說。（學(xué)生有序講述，老師分別稍作鼓勵性、贊賞性評價）

2學(xué)生踴躍舉手時，作出提議小組性討論，每個人都說說自己的發(fā)現(xiàn)。但我有一個要求：別人說的時候，要專心聽。

你要記住你們小組都有哪些發(fā)現(xiàn)，清楚嗎？請開始吧…… 三．小組討論

現(xiàn)在啊，我特別想知了解你們組的組員們都發(fā)現(xiàn)了些什么。誰給大家來介紹一下？記住多少說多少。

（一）小組代表匯報

（請學(xué)生說，注意引導(dǎo)學(xué)生用“我們組的組員…發(fā)現(xiàn)…”）（從學(xué)生回答中，記住一個發(fā)現(xiàn)的，到提示學(xué)生記住兩個發(fā)現(xiàn)的）

教師給建議，如果要說很多個同學(xué)的發(fā)祥地，建議用“不但發(fā)現(xiàn)了什么，而且發(fā)現(xiàn)了什么”，“有的同學(xué)發(fā)現(xiàn)了…有的同學(xué)發(fā)現(xiàn)了…，還有的同學(xué)發(fā)現(xiàn)了…”（學(xué)生模仿句式匯報。）

（二）提出有興趣的發(fā)現(xiàn)題目，學(xué)生相互問答。（要求有禮貌用語）通過交流，將一些表面的事物啊，越了解，越透徹，越了解，越明白。

（三）提議小組選出一個同學(xué)發(fā)現(xiàn)，以該話題像剛才展開交流，小組討論，可以提問，可以補(bǔ)充。

小結(jié)：同學(xué)們，大千世界，真的是無奇不有，如果有機(jī)會去觀察，去發(fā)現(xiàn)。剛才是談?wù)撨^去生活中發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在再給大家在現(xiàn)場觀察，看你能發(fā)現(xiàn)了什么 四．現(xiàn)場觀察，播放錄像。

學(xué)生匯報，看到了什么，發(fā)現(xiàn)了什么。五．實(shí)驗操作

分配到各個小組的試管，裝入澄清的石灰水，吸管若干。溫馨提示學(xué)生：

1、一人操作實(shí)驗，先將吸管插入試管底部。

2、不能吸，只能往吸管吹氣，注意力度，以免液體被翻滾濺出。

3、小組其他組員用心觀察出現(xiàn)的現(xiàn)象。實(shí)驗出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象時，就暫停下來。學(xué)生述說實(shí)驗觀察到的現(xiàn)象。引導(dǎo)學(xué)生按操作過程，有條理地說。大家評價一下，他說得清楚嗎？ 六．總結(jié)：

三年級上冊第四單元

師與生進(jìn)行短暫的交流后，開始講評作文

師：怎么把作文寫好呢?自己埋頭寫是一方面，第2個方面要善于學(xué)習(xí)同桌同學(xué)的長處。學(xué)人之長。今天，我教教大家學(xué)人之長，好不好？我們要善于欣賞別人，善于推薦別人，同桌三人之間互相把作文看一下，教大家做一些工作。拿起筆，把你認(rèn)為最出彩的哪一句話，一個片段，用波浪線畫出來。待會，全班推薦最精彩的一處地方，如果最精彩的文章是由你推薦的，這塊巧克力就給你。生互相批改

師：今天，我們設(shè)一個最佳的伯樂獎，誰來推薦 生1讀推薦的片段

師：你欣賞這段，它把漂亮的紅綢和丑陋的磚頭做了細(xì)致的描繪，做了鮮明的對比，這種手法值得推薦。

生2：我推薦**的，他描寫磚頭的樣子，運(yùn)用了擬人的手法，（生讀片段）師：把磚頭當(dāng)作人來寫，多形象，這種擬人的寫法把磚寫活了

生3：我推薦**的，他寫的轉(zhuǎn)折的一段和聯(lián)想的一段很好，（生讀片段）師：好在哪里

生3：運(yùn)用了四字詞語，描寫更加生動

師：他把我的心情和場景寫出來了，更好的地方是轉(zhuǎn)折 生4：他描寫大家好奇的看著紅綢包的樣子，很好。（讀片段）師：他觀察的多仔細(xì)啊

生5：他的語句描寫的非常具體，（讀片段）師：什么地方寫的好

生5：他描寫的大家的樣子很具體

師：這叫描寫，寫文章不能干干巴巴，要學(xué)會描寫。這樣的文章就生動了。生6：我想推薦**的 師：他什么地方寫的好 生6：他的感悟很深刻 師：讀一讀

生6:“人就像磚頭??”

師：一個五年級的學(xué)生竟從一塊普通的磚頭里悟出了這么深的人生哲理，真不簡單，這樣的人生感悟就使文章有高度和深度了 生7：用了排比句和很多的好詞佳句

師：僅僅是好詞佳句還不夠，我認(rèn)為他把當(dāng)時同學(xué)們猜的真實(shí)的場面寫出來了 師讀該生推薦的段落：排比句應(yīng)該是3個有的，你寫了2個，有的、有的、還有的，3個才叫排比句

師：我們要有一雙慧眼，善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，誰是最佳伯樂 生選出五松義，師進(jìn)行獎勵 師：下面我們推薦整篇的 生1：我推薦郭可新的 郭讀自己的作文

師對生1說：他寫的好在哪 生1：他寫的簡練，具體，詳略得當(dāng)

師：簡練，重點(diǎn)突出是這篇文章的兩大優(yōu)點(diǎn)，如果說把它比做錦緞的話，我們還希望他能錦上添花，怎么改一改 生：加點(diǎn)好詞佳句，四個字的

師：加上好詞就好了嗎，像七上八下等等，你們覺得呢？生不同意 生：把上課的情景寫出來就更好了

師：這樣使文章就更生動了。我們再推薦一篇

第四篇：寫物優(yōu)秀作文

寫物優(yōu)秀作文1

我設(shè)計了一種神奇無比的文具盒。

這種文具盒小巧玲瓏。這個文具盒的上層相當(dāng)于一個筆記本電腦，可以存入任何東西。平常，我們上學(xué)需要背好多書和好多好多本子?，F(xiàn)在有了這個神奇的文具盒，我們就可以輕輕松松去上學(xué)了。只要我們把書在屏幕前一晃，書中的內(nèi)容就全部存入進(jìn)去了。要看書時，就用鼠標(biāo)點(diǎn)擊一下要看的書就可以看了。

這個文具盒的下一層就是裝文具的了，這一層可以裝很多很多的文具。我們把文具裝進(jìn)去時，文具就會縮成很小，這樣，文具盒就可以裝許多文具了。把文具拿出來時也很方便，只要在第一層的電腦中輸入要拿出來的文具的名字，然后按確定，文具就可以自動跳出來。文具盒上還有隱形的按摩器，只要寫字寫累了的時候，只要把手放在文具盒的蓋子上，按摩器就會自動開始按摩了。

哈哈!這個神奇的文具盒的功能還挺多的吧!只要你們愿意，就讓我們一起吧這個文具盒設(shè)計的更好吧!

寫物優(yōu)秀作文2

在我家的樓下，有一個草坪，從高處往下看，像一只兔子的形狀。

草坪上的小草，個個昂首挺胸，每天都穿著綠衣裳。冬天，它會脫掉舊衣，春天又穿上新衣，所謂的“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生?！本褪侨绱?。在陽光的照耀下，小草們就像戰(zhàn)士們一樣挺立，又像財主對窮人的表情——傲慢地抬起頭。小草們很怕冷：冬天，它們不見蹤影，而到了春天又悄悄地露出了頭。

草坪中間有一棵大榕樹。早上，經(jīng)常有人來到這兒爬樹;中午，又有許多人在這兒邊津津有味地吃著香噴噴的米飯邊下著棋子;晚上，就有許多人在這兒聊天、談心。夏天，這兒就成了人們的天地。在這種情況下，最多的數(shù)老人了，他們總是戴著老花鏡，認(rèn)認(rèn)真真地在那兒看《圣經(jīng)》。

草坪的一天更是熱鬧。上午，總會有許多人來打羽毛球。中午，也有幾位小朋友在這兒悠閑自在、無憂無慮地看著故事書兒。下午，就瘋狂起來了，這里還有許多男孩在這兒踢球呢! 家鄉(xiāng)的草坪，是老人的地盤，也是小學(xué)生的天地。

我愛家鄉(xiāng)的草坪!

寫物優(yōu)秀作文3

水仙花實(shí)在是一種十分可愛的花兒。它的花瓣是玉牙色的，花蕊卻是鵝黃色的，一淺一深，色調(diào)配的相當(dāng)和諧?；ò觑@得厚實(shí)滋潤，花瓣的行狀卻是那樣精巧細(xì)致，好象是細(xì)心的雕刻家精心雕刻而成的。水仙得美，是一種秀麗的，淡雅的，恬靜得美，是一種樸實(shí)無華得美。人們愛水仙，或許就正愛這一點(diǎn)吧！

水仙花實(shí)在是盆栽花中最不給人添麻煩得一種花兒了。它不需要施肥，剪枝，只需人們的一汪清水，一掬細(xì)沙；可是供人觀賞，卻長達(dá)數(shù)月之久。

在百花凋零，萬木枯黃的冬春交替之際，水仙花卻生機(jī)勃勃地抽芽，生根，萌葉，含苞，甚至綻出鮮靈靈的花朵來。

養(yǎng)一盆水仙，可以在萬木蕭瑟之時感受春天的氣息，從中看到希望，受到鼓舞。

我贊美水仙，贊美它的花，更贊美它的品格，精神。

寫物優(yōu)秀作文4

你對世界上形形色色的鯨了解有多少呀?你最喜歡那種鯨呢?對那種鯨特別感興趣?我對逆戟鯨最感興趣，下面讓我來說一說它吧!

逆戟鯨可是鯨中最厲害、最兇殘的，它又叫殺人鯨。如這頭殺人鯨，它有20幾米長，有十幾噸。外形向一條大船，但是它的顏色是黑色和白色相間的，外表看上去非常溫柔，可它是多么的殘忍!

你要是到大海里去就得小心這頭大鯨。它張開嘴巴有3個人一樣高!要是你掉到大海里去就完了，吃人鯨就一口把你吃掉一根骨頭都不剩。

你是不是想知道它平時吃什么呢?吃人鯨吃的是海豹、海獅等這些海獸。如果海豹看見了它，就四處逃跑，在100只里面也有60多被它吃掉的。那可憐的海豹就白白地讓吃人鯨當(dāng)著美餐啦!要是肚子非常餓的時候就會幾十頭聚在一起去海洋找吃的。要是看到了巨大的藍(lán)鯨也會把它包圍起來吃掉，不到十分鐘就吃完了。

我不明白吃人鯨為什么要海豹海獅那些可愛的動物，甚至還要吃人!

寫物優(yōu)秀作文5

聽奶奶講很久以前，有一個美麗的五彩池，每到夏天下過蒙蒙細(xì)雨，我們就可以看見到它的樣子。而摸不著?？涩F(xiàn)在是夏天了，雨已經(jīng)下過了，我為什么看不見那美麗的五彩池。

奶奶說：“不知怎么，有一天，天上烏云很多，美麗的五彩池打不過烏云，只好投降，送到天宮的皇帝欣賞?？晌宀食卦趺匆膊婚_心，皇帝便發(fā)怒，把五彩池關(guān)進(jìn)了天牢，永遠(yuǎn)的不能出來了。可有人說五彩池化為一個仙女，想找個地方，可怎么也找不著，后來五彩池便返回天宮去了?！甭犃四棠痰倪@備活，我真覺得五彩池姐姐太可憐了，我決定幫五彩池姐姐。奶奶說：“傻孩子，你一個人怎能打敗天宮，再說你也不能上去，好了好了，快上樓睡去吧?！弊呱蠘牵姨稍诖采?，眼睛眨著眨著就睡著了，我夢見自己來到天宮，哦，天宮真美麗，可傳說中的五彩池在哪里?我翻過一座山，繞過一塊大石頭，我抬頭一看，五彩池真美，真像神話中說的一樣美，就在這時后面來了天兵，我連忙跑，我跑呀，跑呀，他們追呀，追呀。在我身邊的奶奶說：“佳穎，你在干什么，快睡吧?！蔽倚褋硪豢矗瓉硎亲鰤?。我真想把剛才的神話拍下來。那該多好呀!

五彩池，你到底是神話，還是傳說呢?

寫物優(yōu)秀作文6

去年春天，我種了一棵向日葵。

這是一種攀緣植物。給它一根藤蔓，它就會爬上來。這讓我想起了我去年種的扁豆。三個月后，陽臺成了它的天堂，兩根藤蔓甚至纏繞在一起。起初，它只有綠色的樹枝，沒有花?？吹桨肽赀^去了，向日葵仍然沒有影子，只有綠色的樹枝。秋天到了，向日葵的葉子變黃了，一些花從樹枝上發(fā)芽了?；ü嵌涫菣E圓形的，紅色的花瓣包裹在綠色的葉子里，像小葫蘆。它的藤蔓不再生長，兩邊有一些像竹子一樣的綠色小藤蔓。小藤蔓逐漸長大，當(dāng)無名指和無名指一樣粗時，它會再次長大。

幾天后，花兒開了，紅色的花瓣像小太陽一樣四處綻放，黃色的雄蕊藏在花瓣中，像太陽的心臟。晚上，我推開窗戶，向日葵睡著了，縮進(jìn)綠葉中，就像一只綠色的手掌。當(dāng)向日葵口渴時，它的葉子會卷起，好像皺著眉頭說：“我渴了?！碑?dāng)它充滿水的時候，它又會驕傲起來，并昂起頭。現(xiàn)在是冬天，向日葵不再生長。母親剪掉了它的莖，這樣它明年就可以再次發(fā)芽了。

我希望明年能看到更多美麗的向日葵！

寫物優(yōu)秀作文7

說起蠟燭相信大家都不陌生，它是大家生活中不可缺少的好朋友。圓柱體的身體有粗的也有細(xì)的。顏色大部分是白色，也有紅色和其它彩色的。

別看它很不起眼的外表，它的作用可多了。停電了大家第一個想到的就是它，過生日了當(dāng)然也少不了它的身影，衣服的拉鏈銹了拿它也能大顯身手。

一天晚上我正在寫作業(yè)，突然停電了，小小蠟燭挺身而出，小小的火苗頓時照亮了整個房間。我埋下頭繼續(xù)寫我的作業(yè)，等我把作業(yè)完成時才抬頭注意到小蠟燭的樣子，它的火苗一閃一閃的好像在對著我笑，又像是在夸獎我。可當(dāng)我看到它那本來長長的身體變得矮小了許多，看到它流淚的樣子，看著那本來光滑的軀體變得疙疙瘩瘩，像個小丑。不禁使我陷入了深深的沉思---大家敬愛的老師，隨著大家一天天的成長，他們的青春靚麗不也一天天在消失嗎？

你燃燒著自己照亮了別人。蠟燭我愛你！老師我愛你們?。。?/p>

寫物優(yōu)秀作文8

晚上，我做了一個既有趣、又有意義的小實(shí)驗 。一開始，我找了一張廢紙，撕成無數(shù)個小紙片放在桌子上，然后用小尺在頭發(fā)上用力反復(fù)摩擦，可是當(dāng)我去吸的時候，那些紙片卻紋絲不動。我奇怪了，咦，怎么吸不上來呢?無意中我發(fā)現(xiàn)小尺是鐵的，原來是這兒出的問題。

我換了一個塑料小尺，在頭發(fā)上反復(fù)用力摩擦，然后放在離桌面大約二厘米的地方去吸。只見那些碎紙片爭先恐后的向小尺涌來，粘在小尺下面，似乎是頑皮的小精靈在歡快地跳舞。那些紙片不停地擺動，又好像是大鐘里的鐘擺。我移動了一下小尺，原來的那些紙片有一部分落了下來，沒有吸上來的紙片吸上來一兩片。我想：可能是靜電減弱了吧。有的紙片在小尺下一個接著一個，像小毛毛蟲似的。有的紙片似乎對小尺不感興趣，在桌子上休息。過了一會兒，小尺上的`紙片也所剩無幾了，都從小尺上跳了下來。我仔細(xì)打量著這些頑皮的小精靈，恐怕它們到處亂跑。

我又把小尺在頭發(fā)上摩擦了幾下，去吸的時候，那些紙片卻沒有動。我想：可能是摩擦的時間短，產(chǎn)生的靜電還不能 把紙片吸起來。

通過這次實(shí)驗，我懂得了用塑料的東西在毛衣、頭發(fā)等地方反復(fù)用力摩擦，可以產(chǎn)生靜電，能把碎紙片吸起來，這就是摩擦起電的現(xiàn)象。

寫物優(yōu)秀作文9

琳琳姨家的玻璃大魚缸里養(yǎng)著10多條色彩斑斕的熱帶魚，我給它們?nèi)×嗣?。那條有著漂亮黑白條紋的叫“斑馬”，那條長著又圓又大的眼睛的叫“燈籠”，那條最貪嘴的叫“清道夫”……每次去琳琳姨家，我都會被這些可愛的小家伙深深的吸引住。它們互相追逐、沉沉浮浮，在水草里翩翩起舞，可真有趣。

那天，一條小魚看見我手中的魚食，馬上擺動著靈巧的身體，跳起優(yōu)美的舞蹈，兩只眼睛直盯著我手里的食物?？粗@只乖巧又饞嘴的小魚，我丟了一些魚食到魚缸中，只見魚兒們歡快地?fù)屍鹗澄飦怼?/p>

看著這些小家伙，我忽然又想到它們畢竟是魚啊，為什么不把它們放回大海，而讓它們在這里四處”碰壁”呢?轉(zhuǎn)念一想，他們在這里至少可以享受”貴族”般的生活，也沒有被大魚吃掉的危險。

做一條自由自在的魚也許是件愜意的事情。

寫物優(yōu)秀作文10

我哥哥家養(yǎng)了一只可愛的小狼狗，由于它全身都長著灰色的毛，哥哥便給它取名為“灰灰”。也許是哥哥和它長期相處的原因吧，“灰灰”可聽哥哥的話啦!每當(dāng)哥哥喊：“灰灰，過來!” “灰灰”便飛快地跑到哥哥身邊，小尾巴一擺一擺的，脖子上的鈴鐺發(fā)出“叮當(dāng)”的聲音，樣子真可愛!我多么想讓“灰灰”也聽我的話呀!因為心里想著“灰灰”，我經(jīng)常到外婆家去玩(外婆和哥哥住在一起)。

有一次，我又到外婆家去玩。到了晚上，哥哥在房間里剛喊道：“灰灰，過來!”我一下把燈給關(guān)了，房間里一片漆黑?！盎一摇辈恢栏绺缭谀睦?，便站在那兒傻愣著，我連忙跑出來，又喊道“灰灰，過來。”“灰灰”以為我就是哥哥，便馬上跑到我身邊來。我高興得又蹦又跳，說：“灰灰聽我的話啦，灰灰聽我的話啦……”逗得全家人哈哈大笑。然后，我又學(xué)著哥哥平時的樣子命令“灰灰”坐下、躺下和站起來，我見“灰灰”做得很標(biāo)準(zhǔn)，便獎勵了它一顆糖。

現(xiàn)在“灰灰”成了我的好朋友，我真喜歡“灰灰”。

寫物優(yōu)秀作文11

我家里有一只小鴨子，它長得一身金黃的絨毛，紅紅的的嘴，圓溜溜的眼睛，短短的尾巴，橘紅的腳趾。長得好可愛哦!

每天我放學(xué)回家，都會喂它麥片，它吃的時候，兩只腳踩進(jìn)麥片里，用嘴吮吸著麥片。吃完了，它就圍著我轉(zhuǎn)，那樣子真逗人。它的已經(jīng)骨碌碌直轉(zhuǎn)，好象在說：“小主人，我要喝水，喝完水跟你玩好嗎?”我說：“好啊!”我就去裝水了，裝完水，我端出來放在地上，小鴨子就開心地喝起來，喝完水它就爬到我身上，鉆進(jìn)我衣服里面，然后又爬出來、爬進(jìn)去。我洗澡的時候，我裝一盆熱水，讓它在里面游，它鉆進(jìn)熱水里又鉆出來，好象真的在洗澡呢!

可是有一天它死了，是被我的表弟踩死的，為這事我大哭了一場，都快一年，想起來好象還是昨天的事。

我又買了一只鴨子，跟以前那一只一樣可愛。中秋節(jié)的時候我和它一起去操場玩，可是這只也死了，我就把它埋了，并立了十字架。

哎，可憐的小鴨子哇，我好想你們!!

寫物優(yōu)秀作文12

我家有盆仙人球，它的年齡比我大，至少已有了。

聽爸爸說，以前我家院子里養(yǎng)滿了花草，都是我爸爸精心培育的，隨著歲月的流逝，其它花草都先后枯死了，只有這盆仙人球卻活了下來。我們?nèi)嗡陨詼?，到今天它已有籃球那么大，周身長滿了數(shù)不清的小仙人球，上百個仙人球簇?fù)碇虚g那個大的仙人球，別有一番情趣。

有一次，我半夜醒來，忽然聞到一股清香，便打開燈一看，只見仙人球開花了，那12朵潔白如玉的花競相開放，花朵像一只只小喇叭，花瓣又細(xì)又長，中間有一圈淺黃色的花蕊……

仙人球的花雖然好看，但如果你想占為已有，它就會用它那又細(xì)又密的刺來扎你，即使是它的朋友它也毫不領(lǐng)情。這一扎，會痛得你直叫喚，好幾天不能恢復(fù)。

我很喜歡仙人球，更喜歡它那頑強(qiáng)無畏的品格。

寫物優(yōu)秀作文13

都說狗是人類最忠實(shí)的朋友我也是這么認(rèn)為的，我家有一只小狗名叫豆豆，它有一個特別的地方就是它的尾巴尖上有一點(diǎn)白，還有四個腳是白色的其它就是黑黃相間的，黑珍珠似的眼睛，可愛極了。那是我還沒有認(rèn)識豆豆的一個星期五的下午，我回到家里媽媽問我：我們家有一只小狗你信不信。

NO，不信。我回答到。

好吧，你去院子里看看吧。媽媽笑著說。

我一到院子里，天啊，怎么會有一只小狗。它是怎么來的。問了媽媽才知道是爸爸在路邊檢的小狗，我聽了，猜想哎可能是因為它主人家的小狗太多了所以就把最丑的丟掉了吧，不過這只狗它很有靈性，似乎聽的的懂人說話，一次，我和爸爸媽媽吃飯，它趴在爸爸的身邊，爸爸一扭頭它就裝萌，爸爸一回轉(zhuǎn)來，它就慢慢移動我們真是哭笑不得呀。

它回來的時候胸口有一個大洞，我想是不是它以前在外面的時候中了什么陷阱才這樣的，爸爸說不要緊，狗皮很容易恢復(fù)的，我松了一口氣。呼

我看它這么逗要不就叫它逗逗吧。

有是它在外面玩，我把它關(guān)到了院子里，一關(guān)門它就對我撲，好像在說，為什么不讓我出去玩。

它還有一個好朋友，瞧他們玩的多歡呀。

寫物優(yōu)秀作文14

如果你問我世界上什么東西的生命力最頑強(qiáng)，我會毫不猶豫地告訴你:是仙人掌。

那是一個暑假的中午，我來到奶奶家，吃過午餐，在院子里玩。突然看見一個花盆里栽著一株渾身長刺的植物，上面還有幾片大葉子。我很好奇，心想:如果把這些大葉子剪掉，它會不會死呢?它死了會變成什么樣子?于是我便跑到屋里拿了一把大剪刀，咔嚓幾聲，仙人掌的葉子就掉在了地上。正巧，媽媽走出來了，發(fā)現(xiàn)了這一切，狠狠地教訓(xùn)了我一頓:“這盆仙人掌是奶奶最喜歡的，要是讓奶奶知道它死了，她一定會生氣的。”我聽了以后很為自己的魯莽行為后悔。

我正忐忑間，奶奶知道了，可她老人家竟然沒有責(zé)怪我，只是把那些剪下的仙人掌的葉子又重新栽到花盆里了，過了幾天，這些仙人掌的葉子居然活了。

雖然仙人掌沒有菊花那樣美麗，但是它的生命力卻如此頑強(qiáng)。

仙人掌這頑強(qiáng)的生命力令我震驚!

寫物優(yōu)秀作文15

我家小魚缸里裝了一條肥大而又勇猛的小龍蝦。它可愛極了.我家的小龍蝦長1.5分米，小龍蝦今年就僅有一歲，就有1.5分米那樣長，俗話說的好：“蝦子長的快嘛?！蹦侵恍↓埼r有8條細(xì)長細(xì)長而又帶淡紅的小腿，還有一雙從粗到細(xì)而又龐大有力堅硬褐紅色的手。小龍蝦大約0.4千克，我家的小龍蝦身體是褐紅色的，有兩條極長的小胡須和中間兩條段的小小胡須。小龍蝦尾巴像四扇形，很短。小龍蝦身體前左右各有一條凸起來的小圓兒——眼睛。小小胡須底下有個動來動去的小嘴巴。

聽說有些朋友說我這條小龍蝦是刺龍蝦，要不然就說是巖龍蝦或者是龍蝦或?qū)ξr。我糊涂的不知道把他成為什么蝦子了。我查閱了資料，我那蝦總稱為世界上最大的蝦——龍蝦。對蝦是北方所產(chǎn)，身體透明。所以除了對蝦和巖龍蝦以外其它全部都是對的。

我喂小龍蝦一根面條，她就嗖的一聲用小嘴咬住了，拉也拉不出來，可有時候小龍蝦一咬面條時，把我都嚇得倒在地上了。她愛吃面條，所以我就叫它“愛面老”，嘻嘻，還行嗎?

希望那條小龍蝦快快長大，真想看見蝦寶寶。

第五篇：寫物優(yōu)秀作文

寫物優(yōu)秀作文(15篇)

寫物優(yōu)秀作文1

水仙花實(shí)在是一種十分可愛的花兒。它的花瓣是玉牙色的，花蕊卻是鵝黃色的，一淺一深，色調(diào)配的相當(dāng)和諧?；ò觑@得厚實(shí)滋潤，花瓣的行狀卻是那樣精巧細(xì)致，好象是細(xì)心的雕刻家精心雕刻而成的。水仙得美，是一種秀麗的，淡雅的，恬靜得美，是一種樸實(shí)無華得美。人們愛水仙，或許就正愛這一點(diǎn)吧！

水仙花實(shí)在是盆栽花中最不給人添麻煩得一種花兒了。它不需要施肥，剪枝，只需人們的一汪清水，一掬細(xì)沙；可是供人觀賞，卻長達(dá)數(shù)月之久。

在百花凋零，萬木枯黃的冬春交替之際，水仙花卻生機(jī)勃勃地抽芽，生根，萌葉，含苞，甚至綻出鮮靈靈的花朵來。

養(yǎng)一盆水仙，可以在萬木蕭瑟之時感受春天的氣息，從中看到希望，受到鼓舞。

我贊美水仙，贊美它的花，更贊美它的品格，精神。

寫物優(yōu)秀作文2

我有一個文具盒，是去年我過生日的時候媽媽送給我的，我非常喜歡這個文具盒。

我的文具盒是紫色的，上面還有四只狗，兩只小狗，兩只大狗。打開文具盒，就能看見淘氣又可愛的鉛筆弟弟，還有慈祥的橡皮媽媽。這個文具盒分為兩層，鉛筆弟弟和橡皮媽媽在上面住，格尺哥哥很懶，在下面住。

鉛筆弟弟是我的好幫手，我只要寫字，它就跳出來幫助我。但它一般很馬虎，每當(dāng)它馬虎時，橡皮媽媽就跳出來打它的屁股，然后，把它寫錯的地方擦了，再狠狠地罰它。格尺哥哥很認(rèn)真，從來不犯馬虎的錯誤，因為它怕挨打，所以在本上畫格的時候，會很認(rèn)真。

每次我打開書包的時候，我都會看看文具盒，我喜歡我的文具盒。

寫物優(yōu)秀作文3

現(xiàn)在人們生活都富裕了，都用上了電燈，幾乎都把蠟燭這個名字忘記了?？墒且坏┩ｋ娏?，人們就想起了它，便翻箱倒柜找到它，點(diǎn)亮它，默默無聞的蠟燭毫無怨言地燃燒自己照亮了別人。

在大家的生活中，有許許多多具有蠟燭精神的人們，他們就是大家的老師！每天老師站在黑板前面，教大家知識，教大家怎樣做人。這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，默默無聞地吃了多少粉筆灰，流了多少汗?。?/p>

他們沒有得到任何報酬，他們得到的只是大家每天工整作業(yè)，每次考試優(yōu)異的成績。如果沒有他們的淳淳教導(dǎo)大家就不能積累一點(diǎn)一滴的知識，就不能為祖國效勞，長大以后也就不能成為祖國的棟梁之才。

老師就像蠟燭那樣有著無私奉獻(xiàn)的品格，老師傳授知識給大家，自己卻默默地犧牲著，這就是蠟燭的精神。想著想著，仿佛有一個小小的燭光在我心里燃燒著，越來越明亮……

寫物優(yōu)秀作文4

外婆家養(yǎng)了兩條可愛的小狗。一條叫“多多”，一條叫“歡歡”。它倆可真好玩兒有一次，我出去跟它們玩，我還沒來得及把腳跨出去，它們就圍著我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我差點(diǎn)被它們轉(zhuǎn)暈。還有一次，我剛剛走出去，它們就用力添我的腳，然后，它們開始爭奪我?guī)驼l撓癢癢，“多多”可聰明了，它趁“歡歡”不注意跑到我的腳邊臥下來，然后把肚皮反過來，兩只前爪折疊起來收在胸前。這種情況我遇到過很多次了，我家的兩條狗“趴趴”和“judy(朱迪）”也常常對我做這個動作，它的意思是要我把腳踩到它的肚皮上并在上面蹭，這就是它要我?guī)退鼡习W癢的“語言”。要是我?guī)退鼡弦粫河滞Ｒ粫核蜁p著我或者在前面堵我的路等我停了以后它又趴在我腳前要我?guī)退鼡习W癢。哦，你們還不知道它倆是怎么睡覺的吧？！它們睡覺時，只要有一點(diǎn)點(diǎn)聲音都會被吵醒，還會叫兩聲?！皻g歡”是趴著睡覺的，“多多”是像撓癢癢時一樣反過來睡覺的。

你們說，它倆是不是很可愛？

寫物優(yōu)秀作文5

小狗“尼羅” 今天，爺爺從家里把他的小狗“尼羅”帶到了我家來玩。

“尼羅”全身都是白色的，長長的尾巴，毛蓉蓉的毛，大概只有五歲半了吧。可愛極了。

“尼羅”非常的貪吃，我放學(xué)回來，它就抓著我的褲腳不放開，還汪汪的亂叫呢!我明白了“尼羅”的意思，馬上從廚房里拿了很多的東西給“尼羅”吃。“尼羅”很快就吃玩了。他又汪汪叫，又要吃東西。你看，他是不是很貪吃呀?

“尼羅”非常的愛我，每次上學(xué)的時候，他都要把握、我送到大門外面才放心下來呢!放學(xué)的時候，“尼羅”總是要在校園里等著我，和我一起回家的。 我喜歡“尼羅”，它給我?guī)砝藷o窮的樂趣。

寫物優(yōu)秀作文6

天氣越來越冷，我的日子也越來越難過。每當(dāng)我晚上回到家里，就開始苦苦的寫感覺永遠(yuǎn)寫不完的作業(yè)。我坐在冰冷的椅子上，拿起筆開始寫起那些作業(yè)。當(dāng)時，我的手和腳已經(jīng)凍得瑟瑟發(fā)抖。媽媽看到了可心疼了，趕緊去外面給我買了一個特別特別漂亮的暖手寶。

瞧！多么可愛的小暖寶娃娃呀！戴著綠色的軍帽，上面有一個紅色的五角星。還有兩個長長的馬尾辮，一雙水靈靈的大眼睛。可愛極了！

我的暖手寶除了漂亮以外，還有特別用處。我寫作業(yè)的時候，它也有用！我的右手在寫作業(yè)的時候，我就把左手伸進(jìn)她的肚子里；當(dāng)我的左手在拿著書，在讀書或背單詞的時候，我的右手就伸進(jìn)了暖手寶里，溫暖極了！睡覺的時候，我的暖手寶也在跟我一起睡覺，但是她還給我了溫暖和安全。因為我一個人睡覺都會感到不安！我真是喜歡我的暖手寶，她給我?guī)砹藴嘏陀淇欤?/p>

寫物優(yōu)秀作文7

有些簡單而又平凡的動物、植物很容易被人忽視，除非有很多聚集在一起，才會被人發(fā)現(xiàn)，甚至驚嘆、贊美。小草就是這樣的，如果是只有一棵草，很多人會視而不見。但如果是一大片草坪，那可就成為欣賞物了。

但是，你是否想過，在荒漠之中，一棵草有多么珍貴，一簇一簇的草，是許多草的合力杰作呀!在我們的生活中，色彩繽紛的花要比默默無聞的小草更得人心。人們不忍心踐踏可愛的鮮花，卻不在乎有同樣生命的青草?；蛟S當(dāng)你從小草身上踩過后，看也不會看它一眼，更不會去可憐它。幽幽小草，踏之何忍!而你也許正踩在它身上!小草不像鮮花那樣炫耀，不像大樹那么張揚(yáng)。它任人踩踏，卻沒有半句怨言。它可以隨遇而安墻縫中，磚縫中，甚至在屋檐下，都有小草的足跡。

或許有一天，在你居住的環(huán)境里，沒有一點(diǎn)綠色來點(diǎn)綴。你可能會嘆息：“當(dāng)初我曾經(jīng)踩踏過多少平凡的生命啊!”

人們曾經(jīng)贊譽(yù)它：“沒有花香，沒有樹高，我是一棵無人知道的小草…… ”

寫物優(yōu)秀作文8

今天早上,我在家的芭蕉樹上發(fā)現(xiàn)一大群麻雀在啄食芭蕉葉,它那黃色的斑點(diǎn),半灰半黑的羽毛在加上一張小巧玲瓏的嘴巴真是可愛極了。可我看著看著心里又矛盾了：這一大清早的，這么一大群麻雀飛到我家的芭蕉樹上有何貴干呢?雖然麻雀是季候鳥，可是它們也不至于三人只一群，兩人只一伙的到居民家“打家劫舍”吧?何況麻雀一般是不吃芭蕉葉的呀?

為了弄懂這個問題，我便去問媽媽，剛好媽媽和外婆也在談?wù)摓槭裁唇鼛啄陙砺槿傅臄?shù)量逐漸縮小?外婆看見我也來問這個問題于是對我耐心的說：“現(xiàn)在農(nóng)民們的生活條件好了，都不種谷子了，種花或種樹苗。所以現(xiàn)在麻雀沒有谷子吃了，那些麻雀餓死的，凍死的不計其數(shù)。”聽到這里我便想：可憐的小麻雀你們不僅要被寒風(fēng)凍死，餓死，還會被那些貪得無厭的黑心獵人打死。

可憐的小麻雀也快面臨著絕種的危機(jī)，那人類就快救救這種在死亡的邊線上掙扎的小動物。

寫物優(yōu)秀作文9

我有一個可愛的機(jī)器人，它的名字叫咋咋度。

它頭上銀色的帽子，身上穿著銀色外衣，腳上穿著銀色鞋子，一副威風(fēng)的樣子，好神氣！它的頭、手、手臂、腿、腳各個部位都可以活動，動起來時就像真人一樣靈活，可愛極了。

我最喜歡同咋咋度玩，每次做完作業(yè)，我就會摸摸它的手，摸摸它的`頭，拉拉他的腳。讓它運(yùn)動一下！有一次，我夢見咋咋度突然變成啦人類，它很厲害、聰明。我們學(xué)到哪篇課文，它背到哪篇課文。每次考試都100分。我問它為什么這么厲害，它說；只要讀多就是啦！

夢完啦后，我起床決定心說；我要向咋咋度學(xué)習(xí)，努力下去！

寫物優(yōu)秀作文10

今天，我們來到杭州西博會觀看煙花。

夜幕漸漸降臨，錢塘江兩岸燈火通明，人山人海。煙花晚會馬上就要開始了，全場一片寂靜。突然，江面上的九艘煙花船上同時發(fā)射出九朵美麗而又耀眼的笑臉煙 花，引起人們一片歡呼聲?！皡?”幾束絢麗的火花直沖夜空，馬上散開，又像流星雨一樣落了下來，真是美極了?？炜?，那些煙花居然停留在了空中，不但停留在 空中，而且變換起顏色，驚嘆聲和歡呼聲一陣壓過一陣。這些煙花一會兒像天女散花，一會兒變換成一串串字母，一會兒又閃過一張張笑臉，真是姿態(tài)萬千，絢麗多 彩，煙花把天空江水都映得紅通通，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，江天一色。

“嘩啦啦…… ”

隨著一陣脆響，橫跨錢塘江長約1370米的復(fù)興大橋上倒掛下一串串水簾煙花，火花叢中掛著瀑布，瀑布中點(diǎn)綴著點(diǎn)點(diǎn)火花，真是太壯觀了!

不久，煙花晚會結(jié)束了，可這美麗的煙花還久久地映照在我的心里。

寫物優(yōu)秀作文11

我家樓下養(yǎng)了一只小狗，叫小黑。

它因所以叫小黑是因為它的毛很黑。它有兩只黑珍珠般的眼睛，兩只尖尖的耳朵，和柔軟的毛。

萬爹爹剛把小黑買回來的時候，它對我很生疏,一見到我就大聲叫,好像以為我是壞人似的。后來，我經(jīng)常去萬爹爹那兒，小黑看見我受到了萬爹爹的歡迎，漸漸對我熟悉了，我在去它就叫的很輕，像是告訴萬爹爹客人來了。

小黑對人的感覺非常敏銳，能分辨好壞。有一個漆黑的夜晚，我到萬爹爹家去，小黑叫聲微弱，像知道是我來了。

我很愛小黑，有什么吃的，都要留給她一點(diǎn)。一天，我家吃排骨。我們把肉吃了，媽媽準(zhǔn)備把骨頭扔掉，我急忙對媽媽說：“不要扔掉，我要留給小黑吃!”說著，我就把骨頭裝在袋子里，帶給小黑吃。小黑看見我?guī)Я斯穷^給它吃，沖我一笑，然后就津津有味地吃起來。它的嘴巴一爵一爵的，看起來真可愛。

我喜歡小黑，更喜歡它的可愛，它的淘氣，它的頑皮。

寫物優(yōu)秀作文12

小學(xué)時，常?；孟氤踔械纳?，初中的生活是什么樣子的呢？我有過一萬種猜想。

可步入初中，我發(fā)現(xiàn)她和我的那一萬種猜想完全不一樣，今天，我找出了許多不同點(diǎn)，和大家一起分享。

科目：上小學(xué)的時候只有五個科目，可到了初中有七個，每一個科目都有兩本練習(xí)冊，這下學(xué)習(xí)任務(wù)變重了，每天還要跟練習(xí)冊，要想學(xué)習(xí)好，只能加倍努力了。

體育：小學(xué)的時候，什么達(dá)標(biāo)測試也沒有，多輕松?？傻搅顺踔心?，什么男生一千米跑，女生八百米跑，全都上來了，等跑完了，不都底坐輪椅了。

辦公室：初中的辦公室可大了，除了音樂，體育，美術(shù)和政治老師外，整個初一老師全在一個辦公室里，本事就害怕老師，一進(jìn)辦公室看到了這么多老師，可嚇?biāo)纻€人了。

還有，初中的算了，這么多，說到明天晚上也說不完，預(yù)知后事如何，且聽下回分解。

寫物優(yōu)秀作文13

“嗡、嗡、嗡……”雖說現(xiàn)在已經(jīng)快要到冬天了，可是討厭的蚊子仍在我身邊飛來飛去，使我睡不好覺。

“嗡、嗡、嗡……”我剛剛睡了，蚊子又在我頭上盤旋了，真是吵死人了!我在頭上亂打亂拍了幾下，可沒用，蚊子還是飛來飛去。我只好無奈地把頭縮進(jìn)被窩里。沒過多久，蚊子的聲音沒了，我就又伸出頭來?？墒窃撍赖奈米佑謥砹?，我只好把頭又縮進(jìn)被窩里。

到了半夜，我被尿憋醒了，但我不肯走出這溫暖的被窩，還是憋著。直到真的憋不住了，我才起來，很快我又進(jìn)被窩。

到了五點(diǎn)時，我的肚子“咕咕”地叫了起來。我按著肚子又睡著了……

六點(diǎn)多了，舅媽來叫我起床，我沒理睬依舊睡著。

七點(diǎn)正了，舅媽又來叫我起床，我懶洋洋地說：“沒事，再睡會兒?！?/p>

當(dāng)我揭開被子一看，啊，天都大亮了。我連忙穿好衣服跑下樓去……

寫物優(yōu)秀作文14

今天，奶奶給我買了一只十分可愛的小白兔，白白的毛，紅紅的眼睛，它叫小寶。

我把它放在沙發(fā)上，再到陽臺上拿了二片白菜葉，小白兔聞到香噴噴的白菜葉，就大口大口的吃了起來，看著小白兔吃地津津有味。我也跟著小白兔吃了起來，過了一會兒，我的嘴里澀澀的苦苦的，弄的我喝了三杯水。

我想戲弄小兔，拿來了一張紙，剪成白菜葉的形狀，涂上綠色的顏色，放在小兔前面，小兔準(zhǔn)備吃的時候，覺得味道不對，就想：主人肯定在考我，算了不吃了。

小白兔真可愛!

寫物優(yōu)秀作文15

我家有盆仙人球，它的年齡比我大，至少已有15年了。

聽爸爸說，以前我家院子里養(yǎng)滿了花草，都是我爸爸精心培育的，隨著歲月的流逝，其它花草都先后枯死了，只有這盆仙人球卻活了下來。我們?nèi)嗡陨詼?，到今天它已有籃球那么大，周身長滿了數(shù)不清的小仙人球，上百個仙人球簇?fù)碇虚g那個大的仙人球，別有一番情趣。

有一次，我半夜醒來，忽然聞到一股清香，便打開燈一看，只見仙人球開花了，那12朵潔白如玉的花競相開放，花朵像一只只小喇叭，花瓣又細(xì)又長，中間有一圈淺黃色的花蕊……

仙人球的花雖然好看，但如果你想占為已有，它就會用它那又細(xì)又密的刺來扎你，即使是它的朋友它也毫不領(lǐng)情。這一扎，會痛得你直叫喚，好幾天不能恢復(fù)。

我很喜歡仙人球，更喜歡它那頑強(qiáng)無畏的品格。