第一篇：新化縣圳上鎮(zhèn)松山學(xué)?；厩闆r簡(jiǎn)介

新化縣圳上鎮(zhèn)松山學(xué)?；厩闆r簡(jiǎn)介

松山學(xué)校是偉大的國(guó)際主義戰(zhàn)士羅盛教的母校，地處新化縣最北端，與安化縣山水相接，地域偏僻，交通不便，辦學(xué)條件十分落后，是一所九年一貫制學(xué)?！，F(xiàn)有教學(xué)班級(jí)15個(gè)，學(xué)生512人（包括三個(gè)教學(xué)點(diǎn)），教職員工33人（其中省級(jí)優(yōu)秀教師1人，高級(jí)教師3人）。

學(xué)校占地面積約2000平方米，校舍建筑面積1100平方米，其中教學(xué)樓于1996年由香港愛(ài)心人士沈炳麟先生援建。2014年，學(xué)校完成合格學(xué)校建設(shè)，對(duì)學(xué)校圍墻修葺一新，學(xué)校大門(mén)重新移址改建，同時(shí)，修建了新的食堂，增添了些許圖書(shū)，學(xué)校教育教學(xué)硬件得到了進(jìn)一步增強(qiáng)。

近年來(lái)，在上級(jí)黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下，在教育行政部門(mén)的關(guān)懷和指導(dǎo)下，我校乘著教育改革和大發(fā)展的強(qiáng)勁東風(fēng)，加快學(xué)校建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)校管理，積極推行素質(zhì)教育，已發(fā)生了翻天覆地的變化，成為縣農(nóng)村中學(xué)之中一所環(huán)境優(yōu)雅、管理科學(xué)、質(zhì)量領(lǐng)先，充滿(mǎn)前景與實(shí)力的希望學(xué)校。

但是，學(xué)校的發(fā)展水平還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿(mǎn)意于當(dāng)?shù)厝嗣?，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿(mǎn)足教育教學(xué)發(fā)展的需要，也遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿(mǎn)足渴望知識(shí)渴望外面世界的孩子們。松山教育在時(shí)代發(fā)展的進(jìn)程中，在教育教學(xué)的改革發(fā)展中還處于弱勢(shì)地位。資金投入不足，實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)室、科技室、體育室對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)還很陌生；師資力量薄弱，結(jié)構(gòu)嚴(yán)重老化，學(xué)歷水平低下；老師工資不高，幸福指數(shù)歸屬感不高等等問(wèn)題，都嚴(yán)重制約了學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展。

特別是，我校的學(xué)生非常渴望閱讀渴望知識(shí)，但是由于教育經(jīng)費(fèi)投入嚴(yán)重不足，學(xué)校沒(méi)有一個(gè)象樣的圖書(shū)室，圖書(shū)匱乏且陳舊。每到中午圖書(shū)室開(kāi)放，一百多學(xué)生擠在一個(gè)教室里面對(duì)著發(fā)黃的舊圖書(shū)發(fā)奮苦讀。有些低年級(jí)學(xué)生來(lái)得晚了拿不到書(shū)，顧不得那么多就干脆坐在地上哭泣，為了拿到自己心儀的圖書(shū)，有些學(xué)生中午顧不得吃午飯。學(xué)生讀書(shū)若此，教師徒有傷感。如果有關(guān)機(jī)構(gòu)能幫助學(xué)校解決圖書(shū)不足不精問(wèn)題，則學(xué)生萬(wàn)幸，人民萬(wàn)幸，國(guó)家萬(wàn)幸！

松山學(xué)校

2016.04.16

附：《我和書(shū)的故事》優(yōu)秀征文

我和書(shū)的故事

五年級(jí)

謝寧新

說(shuō)起書(shū)，大家都知道，有文學(xué)類(lèi)的書(shū)、戰(zhàn)爭(zhēng)類(lèi)的書(shū)、生物類(lèi)的書(shū)以及幼兒類(lèi)的書(shū)，很多很多，這些書(shū)我都喜歡，是個(gè)讀書(shū)迷。

我呢，和一本與動(dòng)物有關(guān)的書(shū)有個(gè)故事。

一天早晨，我爬在床上，目不轉(zhuǎn)睛地看媽媽給我買(mǎi)的新書(shū)《雙面獵犬》。我看的津津有味，好像已經(jīng)進(jìn)入了書(shū)的情景中。這時(shí)候，媽媽說(shuō)：“兒子，媽媽去外面有點(diǎn)事兒，一會(huì)就回來(lái)。鍋里煮著粥呢，一會(huì)兒你看看表，如果分鐘指到‘4’的話，你就去關(guān)火，否則，咱倆就沒(méi)吃的了?！眿寢尩脑拰?duì)于在書(shū)中漫游的我只是“耳旁風(fēng)”罷了，所以，我并沒(méi)有聽(tīng)清楚媽媽說(shuō)什么，正好看到獵戶(hù)問(wèn)“我”答不答應(yīng)的情節(jié)，就情不自禁的說(shuō)了句“好的！”然后媽媽就出去了。我繼續(xù)沉浸在書(shū)中的世界。過(guò)了一會(huì)兒，鍋里的粥糊了，飄出陣陣糊煙，正在書(shū)中漫步的我卻渾然不知，感覺(jué)不到一絲煙味。這時(shí)，媽媽回來(lái)了，她剛一開(kāi)門(mén)，就聞見(jiàn)了粥的糊味，看到滿(mǎn)屋煙氣，“啊——！”她大叫了一聲，便跑向廚房，把火熄滅，打開(kāi)窗戶(hù)。而我卻在書(shū)中想著：剛剛還是濃煙滾滾，怎么轉(zhuǎn)眼就煙消云散了。又過(guò)了一會(huì)，媽媽過(guò)來(lái)問(wèn)：“兒子，你怎么不去關(guān)火呢？”我卻還在書(shū)中漫步，正好看到一個(gè)人問(wèn)“我”話呢，我有情不自禁的說(shuō)了句：“不為什么！”媽媽聽(tīng)了，噗嗤一聲笑了出來(lái)。

這就是我和一本書(shū)的故事。

我和書(shū)的故事

六年級(jí) 方雯雯

“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪”每當(dāng)耳邊聽(tīng)到這句名言時(shí)，我就不禁想起自己小時(shí)候和書(shū)的故事。

記得爸爸說(shuō)過(guò)：“如果要讀一本書(shū)，不能只把它讀懂，要真心的把它當(dāng)成自己的朋友，用心去讀它，才能真正做到‘一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪’的境界?！?/p>

小時(shí)候，我愛(ài)看一些帶卡通圖片的小人書(shū)，而且只是囫圇吞棗，大有不求甚解的味道。后來(lái)聽(tīng)到爸爸說(shuō)的才慢慢的去嘗試用心去讀。這以后，我的書(shū)根本離不開(kāi)我的手，連睡覺(jué)都要在旁邊，我的“書(shū)朋友”已經(jīng)有一個(gè)書(shū)架那么多了，每本書(shū)的內(nèi)容我的滾瓜爛熟，而且一談到對(duì)每本書(shū)的感悟，我的激動(dòng)的說(shuō)出了自己的“高談闊論”我們班同學(xué)都很佩服我呢！

有一次，爸爸媽媽去上晚班，所以很晚才回來(lái)。外面正下著大雨。突然，“轟隆”一聲雷，那雷就像無(wú)數(shù)的利劍從我身邊射過(guò)，嚇得我直冒冷汗，不由得哭了出來(lái)。就在這時(shí)，一句話突然在我腦海里閃現(xiàn)——要真心的把它當(dāng)成自己的朋友，用心去讀它。我便拿了一本自己最喜歡看的書(shū)，用心去讀它，誰(shuí)知竟不知不覺(jué)的睡著了。當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，爸爸早就陪在我身邊了。由于兒時(shí)的無(wú)知，我天真的問(wèn)爸爸：“難道是書(shū)把我哄睡著了嗎？”

“當(dāng)然，書(shū)就是你的朋友嘛，它會(huì)無(wú)時(shí)無(wú)刻的陪著你度過(guò)每一天的?！卑职治⑿χ鸬馈?/p>

是啊，書(shū)就是朋友，當(dāng)你有煩惱時(shí)，它就會(huì)幫你解憂(yōu)。當(dāng)你遇到麻煩時(shí)，它就會(huì)鼓勵(lì)你，讓你一直向前沖。就這樣，我和我的朋友度過(guò)了一年又一年。

希望大家能真正的把書(shū)當(dāng)做自己的朋友，讓它和你一起走向新的明天！

我和書(shū)的故事

五年級(jí) 龔 琴

我從小時(shí)候就看過(guò)很多書(shū)。但是呀，都是沒(méi)有字的書(shū)，或者是字很少的書(shū)本。我就想為什么大人能看有很多字的書(shū)呢？我就開(kāi)始多認(rèn)字。到了小學(xué)一年級(jí)，我認(rèn)識(shí)了漢語(yǔ)拼音，我就看帶漢語(yǔ)拼音的書(shū)。到三年級(jí)就是現(xiàn)在我就可以看全字的書(shū)籍了，還沒(méi)拼音，而且書(shū)很厚，不像以前一樣很??！

我們家里有很多書(shū)。爸爸、媽媽有一墻的書(shū)籍，而我有兩個(gè)小書(shū)架，書(shū)架上有漫畫(huà)類(lèi)的、學(xué)習(xí)類(lèi)的、科學(xué)類(lèi)的、兒童類(lèi)的。我最喜歡的書(shū)是漫畫(huà)書(shū)。書(shū)里的主人公很有趣，比如肥貓、刺頭、多利和里娜??這類(lèi)漫畫(huà)書(shū)能告訴我關(guān)于宇宙、人體、動(dòng)物等的知識(shí)，知道在火山爆發(fā)時(shí)怎樣逃跑、在撒哈拉沙漠里怎樣求生。在讀書(shū)時(shí)我會(huì)不時(shí)的哈哈大笑起來(lái)，因?yàn)檫@類(lèi)漫畫(huà)書(shū)很好笑，比如：《大海歷險(xiǎn)記》中的一段，在大家晚上睡覺(jué)的時(shí)候，多利因暈船睡著后還在動(dòng)來(lái)動(dòng)去，爸爸正好轉(zhuǎn)過(guò)身面對(duì)他，這時(shí)，多利突然放了一個(gè)大大的臭屁，還向爸爸踢了一腳。早晨的時(shí)候，里娜對(duì)多利說(shuō)：“睡醒后就不暈了！”“我也是！”多利說(shuō)。“爸爸，你的臉色好像很不好耶！”爸爸生氣地對(duì)多利說(shuō)：“臭小子，要不是被你踢??”這本漫畫(huà)書(shū)告訴我們了一個(gè)道理：要有勇氣、毅力和智慧才是可以生存的圣經(jīng)。

在我們的學(xué)校里有一個(gè)大圖書(shū)館，每天都有好多的學(xué)生去圖書(shū)館閱讀，不光是學(xué)校，班級(jí)里也有一個(gè)圖書(shū)角呢！我可以到圖書(shū)館閱讀，也可以到圖書(shū)角閱讀。

書(shū)是我的好朋友，我要讓讀書(shū)成為我的生活方式之一。我愛(ài)讀書(shū)！

第二篇：圳上鎮(zhèn)松山中學(xué)

圳上鎮(zhèn)松山中學(xué)

關(guān)于開(kāi)展湖湘國(guó)學(xué)文化活動(dòng)的實(shí)施方案

一、指導(dǎo)思想

深入貫徹落實(shí)縣教育局、中心學(xué)校關(guān)于開(kāi)展湖湘國(guó)學(xué)文化活動(dòng)的精神，加強(qiáng)以“忠誠(chéng)感恩”為核心的思想道德教育，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，傳播社會(huì)主義核心價(jià)值觀，推進(jìn)校園文化建設(shè)，在我校中小學(xué)生中開(kāi)展湖湘國(guó)學(xué)文化學(xué)習(xí)活動(dòng)，形成學(xué)國(guó)學(xué)、愛(ài)國(guó)學(xué)、用國(guó)學(xué)的良好氛圍。

二、工作目標(biāo)

通過(guò)全面開(kāi)展湖湘國(guó)學(xué)教育，塑造學(xué)生良好的思想品行，提高學(xué)生的個(gè)人人格修養(yǎng)。在幫助他們進(jìn)一步了解中華文明的基礎(chǔ)上，不斷增強(qiáng)他們對(duì)中華民族的認(rèn)同意識(shí)，推動(dòng)中華民族傳統(tǒng)美德代代相承，使他們以更加昂揚(yáng)的斗志、更加自信的風(fēng)貌面向世界、面向未來(lái)。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)

組 長(zhǎng)：夏清保

副組長(zhǎng)：王本升

組 員：方求生、張公超、陳 俊、張志義、陳建華、各班班主任 指導(dǎo)員：段海英、陳 路、龔厚新、賀 丹、方貽光

四、活動(dòng)內(nèi)容

1、經(jīng)典國(guó)學(xué)誦讀

指導(dǎo)老師：段海英

羅

聰

鄒嚴(yán)令 小學(xué)：《三字經(jīng)》、《百家姓》、《千字文》、《弟子規(guī)》、《唐詩(shī)》。中學(xué)：《論語(yǔ)》、《大學(xué)》、《詩(shī)經(jīng)》。

2、小小百家講壇

指導(dǎo)老師：陳 路

龔厚新

指導(dǎo)老師可根據(jù)學(xué)生喜好選擇《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《西游記》、《隋唐英雄傳》等古典名著以說(shuō)書(shū)、講授或者其他形式傳播我國(guó)古代經(jīng)典文化。

3、我是小小藝術(shù)家

指導(dǎo)老師：賀 丹

方貽光

根據(jù)學(xué)生興趣愛(ài)好，可開(kāi)展國(guó)畫(huà)、書(shū)法、武術(shù)、舞蹈等傳統(tǒng)藝術(shù)活動(dòng)，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)藝術(shù)，讓更多的學(xué)生參與到湖湘國(guó)學(xué)的教育活動(dòng)中來(lái)，為每一個(gè)學(xué)生展現(xiàn)自己的天賦和才華提供機(jī)會(huì)和平臺(tái)。

4、誦讀有感作文比賽

語(yǔ)文老師

學(xué)生開(kāi)展誦讀活動(dòng)后中，語(yǔ)文老師要認(rèn)真組織和指導(dǎo)學(xué)生撰寫(xiě)國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀有感，要求：小學(xué)低年級(jí)不少于200字，小學(xué)高年級(jí)不少于400字，初中學(xué)生不少于800字。優(yōu)秀作品推薦給中心學(xué)校、教育局評(píng)比和郵寄湖南教育報(bào)刊社。

五、活動(dòng)開(kāi)展

1、班級(jí)誦讀風(fēng)采活動(dòng)

設(shè)一等獎(jiǎng)一個(gè)、二等獎(jiǎng)二個(gè)、三等獎(jiǎng)二個(gè)，優(yōu)勝獎(jiǎng)若干，分別給予獎(jiǎng)勵(lì)至班級(jí)，一等獎(jiǎng)150元，二等獎(jiǎng)120元，三等獎(jiǎng)100元，優(yōu)勝獎(jiǎng)50元。獲一等獎(jiǎng)班級(jí)選送至中心學(xué)校代表松山學(xué)校參加上一級(jí)比賽。

2、個(gè)人獎(jiǎng)（小小藝術(shù)家獎(jiǎng)、小小作家獎(jiǎng)）

利用周會(huì)課或者課余時(shí)間組織開(kāi)展活動(dòng)，給我校的“小小藝術(shù)家”展現(xiàn)自己的天賦和才華提供平臺(tái)，頌揚(yáng)國(guó)學(xué)經(jīng)典，傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)二名、三等獎(jiǎng)三名，獎(jiǎng)金分別為80元、50元、30元。

六、活動(dòng)時(shí)間及安排

各班級(jí)在班主任老師（或者語(yǔ)文老師）的指導(dǎo)下，充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用，將湖湘國(guó)學(xué)教育與各學(xué)科教學(xué)有機(jī)結(jié)合，特別是語(yǔ)文、歷史、地理等學(xué)科教學(xué)中要加強(qiáng)湖湘國(guó)學(xué)經(jīng)典的學(xué)習(xí)與指導(dǎo)。利用課余時(shí)間廣泛各種活動(dòng)，讓優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在我校得以有效傳承，讓社會(huì)主義核心價(jià)值觀念深入人心，讓誦讀經(jīng)典國(guó)學(xué)的聲音久久回蕩在松山學(xué)校的上空?；顒?dòng)時(shí)間：6月６日上午（如有變動(dòng)另行通知）具體比賽活動(dòng)方案由學(xué)校團(tuán)委、少先隊(duì)另行方案通知，對(duì)于在此次活動(dòng)當(dāng)中付出了勞動(dòng)效果顯著的指導(dǎo)老師、班主任老師學(xué)校給予一定獎(jiǎng)勵(lì)（參加上級(jí)活動(dòng)所得獎(jiǎng)勵(lì)全部歸個(gè)人）。

圳上鎮(zhèn)松山學(xué)校

2015年4月22日

第三篇：學(xué)校情況基本簡(jiǎn)介

學(xué)?；厩闆r

喀拉達(dá)拉鎮(zhèn)寄宿制初級(jí)中學(xué)位于鎮(zhèn)政府辦公大樓東南處，距縣城22公里。始建于1956年，2008年9月，我鄉(xiāng)兩校正式合并于此，成為一所民漢合?！，F(xiàn)有教職工90人，21個(gè)教學(xué)班，學(xué)生850人。學(xué)校占地面積39294平方米，建筑面積13655.27平方米。

依托喀拉達(dá)拉鎮(zhèn)學(xué)區(qū)中心學(xué)校地理位置及現(xiàn)有資源、從學(xué)校的實(shí)際情況出發(fā)，充分利用現(xiàn)有校舍設(shè)置了音樂(lè)室、舞蹈室、電子琴室、繪畫(huà)室、手工制作室、國(guó)學(xué)室、微機(jī)室、勞動(dòng)器材室8個(gè)功能室，利用現(xiàn)有的器材和設(shè)施及籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)、排球場(chǎng)、乒乓球場(chǎng)，操場(chǎng)、長(zhǎng)廊、車(chē)棚等多個(gè)場(chǎng)地，鼓勵(lì)現(xiàn)有在校專(zhuān)業(yè)教師12人參與輔導(dǎo)，開(kāi)設(shè)了國(guó)畫(huà)、水粉畫(huà)、剪紙黏土制作、紙塑、電子琴、聲樂(lè)、拉丁舞、舞蹈、播音主持、籃球、足球、摔跤、排球、健美操、花式籃球、花式跳繩、乒乓球，書(shū)法、誦讀、勞動(dòng)技術(shù)，電教等20余個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目。

學(xué)校把特色文化建設(shè)做為規(guī)范辦學(xué)、提高教育質(zhì)量的一個(gè)突破口，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、重實(shí)效，從細(xì)節(jié)抓起，構(gòu)建和諧校園。建設(shè)校園外部文化，擴(kuò)大知識(shí)視野，營(yíng)造出“一草一木皆育人，每時(shí)每刻皆育人”的環(huán)境文化氛圍；建設(shè)班級(jí)文化，提高學(xué)生參與意識(shí)，增強(qiáng)班級(jí)活力，凝聚班級(jí)向心力；建設(shè)辦公室文化，提高教師精神追求，明確努力方向，美化辦公環(huán)境；建設(shè)學(xué)校制度文化，以規(guī)范制度促教學(xué)，提高管理上水平；建設(shè)學(xué)校禮儀文化，通過(guò)各種儀式幫助學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生文明習(xí)慣；建設(shè)學(xué)校文藝生活文化，豐富師生課外文化生活，培養(yǎng)學(xué)興趣愛(ài)好，發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng)。

學(xué)校把規(guī)范學(xué)校管理，提高教育質(zhì)量做為學(xué)校的核心工作來(lái)抓，提高認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變觀念，規(guī)范教師行為，培養(yǎng)學(xué)生行為習(xí)慣，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校常規(guī)管理，使學(xué)校各項(xiàng)工作逐步實(shí)現(xiàn)規(guī)范化、制度化、科學(xué)化。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子分工明確，各負(fù)其責(zé)，對(duì)照自己分管的工作，依據(jù)標(biāo)準(zhǔn)細(xì)則，積極思考，認(rèn)真完成，規(guī)范學(xué)校管理，提高管理水平。

學(xué)校教育教學(xué)能夠遵循教學(xué)規(guī)律，能?chē)?yán)格執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn)，教師敬業(yè)愛(ài)崗，學(xué)生積極向上，學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育緊密結(jié)合，德智體美勞等各項(xiàng)工作扎實(shí)有效開(kāi)展，為全面推進(jìn)素質(zhì)教育，進(jìn)一步創(chuàng)造良好的育人環(huán)境，樹(shù)立學(xué)校良好的教育品牌。

“潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸”。如今，喀拉達(dá)拉鎮(zhèn)寄宿制初級(jí)中學(xué)全體師生正向著既定目標(biāo)努力拼搏，不斷前進(jìn)，以創(chuàng)建縣特色化學(xué)校為契機(jī)，進(jìn)一步完善自我，超越自我，提高教育教學(xué)質(zhì)量，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。

喀拉達(dá)拉鎮(zhèn)寄宿制初級(jí)中學(xué)

2018-6-30

第四篇：望疃鎮(zhèn)基本概況簡(jiǎn)介

望疃鎮(zhèn)基本概況簡(jiǎn)介

望疃鎮(zhèn)地處利辛縣境東部，距縣城14公里，是利辛縣的東大門(mén)，號(hào)稱(chēng)利辛縣轄區(qū)面積第一大鎮(zhèn)、人口數(shù)量第二大鎮(zhèn)，西部與中疃鎮(zhèn)毗鄰，北部、東部和南部分別與蒙城縣的馬集、辛集、三義3鄉(xiāng)鎮(zhèn)接壤，三面交界環(huán)線約43公里，境內(nèi)南北約38公里、東西12公里。望疃至蔣疃、望疃至蘆溝、望疃至趙集3條縣鄉(xiāng)公路貫通全境，阜蚌路、南洛高速穿境而過(guò)，交通十分便利。全鎮(zhèn)總面積137平方公里，耕地面積13.47萬(wàn)畝，轄21個(gè)村，307個(gè)自然莊，521個(gè)村民組，20341戶(hù)，94198人。

望疃舊為遞鋪（供傳遞公文者和過(guò)往官吏歇腳換馬的地方），其初名為旺疃，寓意興旺發(fā)達(dá)，后演變?yōu)橥丁?949年設(shè)區(qū)，是縣境內(nèi)建立政權(quán)最早的地區(qū)之一。1992年撤區(qū)設(shè)鎮(zhèn)。2008年丹鳳鄉(xiāng)和望疃鎮(zhèn)合并為新的望疃鎮(zhèn)。

這里氣候?qū)倥瘻貛О霛駶?rùn)季風(fēng)氣候。日照充足，氣候溫和，雨量適中，四季分明。常年主導(dǎo)風(fēng)向?yàn)闁|南風(fēng)，次之東北風(fēng)，夏季主導(dǎo)風(fēng)向東南風(fēng)。年均氣溫14.8℃，無(wú)霜期215天，年均日照時(shí)數(shù)2223.4小時(shí)。年均太陽(yáng)輻射總量124.7千卡 /cm2，年均降水量823.9毫米。

境內(nèi)阜蒙河依偎阜蚌路，兩岸青堤綠水，林木蔥蔥、鳥(niǎo)語(yǔ)陣陣，漁火點(diǎn)點(diǎn)，呈現(xiàn)一幅美麗的圖畫(huà)。境內(nèi)縣級(jí)重點(diǎn)文物胡橋古橋，位于蘆溝集東北600米，胡橋莊西南100米。該橋橫跨工、芡河之上，全長(zhǎng)14米，橋梁為5孔，橋面寬4米，磚石結(jié)構(gòu)。橋面用長(zhǎng)方條石鋪成，橋礅呈梭狀形，底部用圓柱狀基石鋪墊，上部用青灰磚砌成。整個(gè)建筑古樸莊重。自明嘉靖時(shí)重修，清康熙、雍正年間屢有修葺，現(xiàn)有清道光貳拾壹年五月《重修胡家橋碑記》供考。

望疃鎮(zhèn)是一個(gè)典型的農(nóng)業(yè)大鎮(zhèn)，生物資源種類(lèi)繁多，以栽培植物和飼養(yǎng)動(dòng)物為主，種植業(yè)主要包括麥類(lèi)、豆類(lèi)、雜糧、油料等糧食作物和經(jīng)濟(jì)作物；林業(yè)主要有桐、椿、楊、桑、槐、榆等樹(shù)木；畜牧業(yè)以養(yǎng)殖大牲畜、牛、豬、羊、兔、家禽等為主；水產(chǎn)業(yè)以魚(yú)類(lèi)為主。

幾年來(lái)，鎮(zhèn)黨委、政府緊緊圍繞縣委提出的“加快五大發(fā)展，推進(jìn)利辛崛起”的工作思路，全面落實(shí)縣政府提出的“五大建設(shè)”、“兩個(gè)重點(diǎn)”和“雙十工程”的總體工作要求，以發(fā)展為主題，以穩(wěn)定為前提，以提高人民生活水平為目的，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)全鎮(zhèn)人民負(fù)重爬坡、頑強(qiáng)拼搏、開(kāi)拓創(chuàng)新、扎實(shí)工作，全鎮(zhèn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)取得很大的發(fā)展。特別是2010年，通過(guò)全鎮(zhèn)上下的共同努力，獲得全縣綜合評(píng)比先進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)三等獎(jiǎng)；獲得民生工程二等獎(jiǎng)；工業(yè)突破、衛(wèi)生服務(wù)一體化2項(xiàng)單項(xiàng)工程分別獲得全縣二等獎(jiǎng)；文明集鎮(zhèn)、陣地建設(shè)、教育振興、平安創(chuàng)建等單項(xiàng)工程分別進(jìn)5-9個(gè)位次；新農(nóng)村建設(shè)十大工程綜合進(jìn)5個(gè)位次，實(shí)現(xiàn)了望疃各項(xiàng)工作爭(zhēng)先進(jìn)位的良好態(tài)勢(shì)。

一、招商引資取得成效

近年來(lái)，累計(jì)實(shí)現(xiàn)投資金額6200萬(wàn)元，先后建成碧源

隆玻璃有限責(zé)任公司、三牛皮件加工廠、偉明機(jī)械3家外來(lái)企業(yè)，就地轉(zhuǎn)移農(nóng)村剩余勞動(dòng)力常年就業(yè)350余人，帶動(dòng)全鎮(zhèn)新增個(gè)體工商戶(hù)1000多家，初步拉開(kāi)了工業(yè)強(qiáng)鎮(zhèn)的戰(zhàn)略框架，為農(nóng)民增收、財(cái)政增稅奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)穩(wěn)步發(fā)展

全鎮(zhèn)以實(shí)現(xiàn)“噸糧田”建設(shè)和小麥千斤鎮(zhèn)為目標(biāo)，鼓勵(lì)和支持小麥種植大戶(hù)，專(zhuān)業(yè)種植合作社、農(nóng)業(yè)產(chǎn)銷(xiāo)機(jī)構(gòu)等各類(lèi)經(jīng)營(yíng)實(shí)體創(chuàng)新服務(wù)方式，積極開(kāi)展土地托管和土地流轉(zhuǎn)。全鎮(zhèn)成立了29個(gè)專(zhuān)業(yè)合作社，托管土地34041畝，流轉(zhuǎn)土地1560畝，依托合作社，開(kāi)展統(tǒng)一供種，統(tǒng)一施肥，統(tǒng)一精細(xì)整地，統(tǒng)一播種，統(tǒng)一田間管理和病蟲(chóng)草害防治，統(tǒng)一機(jī)械收獲。在汪大、橋西和玉光3個(gè)村建立農(nóng)業(yè)部小麥萬(wàn)畝示范區(qū)15000畝、科技示范田1000畝，在蘆溝、雁溝、和諧、望疃、橋西等村建設(shè)良種繁育基地19000畝。以政策引導(dǎo)、行政推動(dòng)、專(zhuān)家指導(dǎo)為主要手段，以攻單產(chǎn)、創(chuàng)高產(chǎn)、樹(shù)典型、示范帶動(dòng)的工作思路，精心部署，扎實(shí)安排，輻射帶動(dòng)全鎮(zhèn)15萬(wàn)畝小麥生產(chǎn)水平的全面提高。

三、基礎(chǔ)建設(shè)成效顯著。全鎮(zhèn)21個(gè)標(biāo)準(zhǔn)化村室和衛(wèi)生室建設(shè)任務(wù)全面完成。新建丹鳳、望疃2個(gè)高標(biāo)準(zhǔn)敬老院建

設(shè)，新建財(cái)政所大樓和綜合文化站大樓。改擴(kuò)建中小學(xué)校舍14473平方米，實(shí)施學(xué)校危房改造7731平方米，新修和改擴(kuò)建“村村通”工程道路52公里。先后實(shí)施玉光、橋西、汪大農(nóng)業(yè)綜合開(kāi)發(fā)項(xiàng)目2.5萬(wàn)畝，其中建高標(biāo)準(zhǔn)農(nóng)田和大型商品基地1.5畝。結(jié)合土地整治整村推進(jìn)工程建設(shè)，規(guī)模實(shí)施劉懷寨、富康、玉光3個(gè)新農(nóng)村建設(shè)，已累計(jì)投資3400萬(wàn)元，建居民住房320套，完成土地復(fù)墾500畝。積極開(kāi)展集鎮(zhèn)文明創(chuàng)建，多方籌集資金497.8萬(wàn)元，建集鎮(zhèn)水泥道路

242000m，安裝路燈80盞，栽植桂花樹(shù)200棵，新建鋼架結(jié)

構(gòu)農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)2個(gè)，建水沖式公廁2座，新建垃圾中轉(zhuǎn)站1座、垃圾焚燒爐1座、垃圾填埋場(chǎng)1處、垃圾池20個(gè)，配備了垃圾清運(yùn)車(chē)3輛、垃圾箱20個(gè)，集鎮(zhèn)基礎(chǔ)設(shè)施進(jìn)一步得到了完善，鎮(zhèn)容鎮(zhèn)貌明顯改善。幾年來(lái)，不斷加強(qiáng)農(nóng)村電網(wǎng)改造，供電能力逐步增強(qiáng)。農(nóng)村信息網(wǎng)絡(luò)建設(shè)步伐加快，實(shí)現(xiàn)了廣播、電視、通訊全覆蓋。

四、村級(jí)陣地逐步加強(qiáng)

幾年來(lái)，完成和諧、辛溝、蘆溝、雁溝、富康、劉懷寨、興旺、汪橋、永安等9個(gè)村級(jí)陣地活動(dòng)室建設(shè)。配齊配全的辦公桌椅，完善各項(xiàng)制度，規(guī)范村兩委工作。認(rèn)真實(shí)行黨務(wù)村務(wù)公開(kāi)，建立了為民全程服務(wù)代辦點(diǎn)，積極開(kāi)展便民服務(wù)活動(dòng)，全面提高服務(wù)水平。加強(qiáng)村級(jí)日?；⒁?guī)范化管理，堅(jiān)持村干部日常輪流值班，保證群眾來(lái)訪辦事有人接待、有人處理。積極推行陽(yáng)光村務(wù)工程建設(shè)，認(rèn)真開(kāi)展“三資”清理工作，全面實(shí)行農(nóng)村集體“三資”委托代理服務(wù)，增強(qiáng)農(nóng)村干部服務(wù)意識(shí)，提升工作效能。進(jìn)一步深化“四議兩公開(kāi)”工作制度，規(guī)范村級(jí)組織決策程序，推進(jìn)村級(jí)決策管理的民主化、科學(xué)化。

五、民生工作不斷改善

完成丹鳳、富康、劉寨、蔡橋、雁溝、雙河、和諧、辛溝、紅旗、長(zhǎng)河等10個(gè)標(biāo)準(zhǔn)化村衛(wèi)生室建設(shè)。鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院醫(yī)技大樓已經(jīng)動(dòng)工建設(shè)，全鎮(zhèn)的醫(yī)療技術(shù)基礎(chǔ)設(shè)施得到了進(jìn)一步改善；完成青年路鋪建工程，完成新大街、振興街、菜市街、人民路的綠化、亮化、美化工程；新辦鎮(zhèn)留守兒童

活動(dòng)室一個(gè)、村級(jí)農(nóng)家書(shū)屋3個(gè)；建成垃圾中轉(zhuǎn)站一個(gè)，建成水沖式公廁2座，建成垃圾投放點(diǎn)25個(gè)，配置環(huán)衛(wèi)車(chē)輛3部、垃圾箱20個(gè)；深入開(kāi)展雙擁優(yōu)撫、五保戶(hù)供養(yǎng)、低保救濟(jì)等工作；新建“村村通”工程6.8公里。

五、社會(huì)事業(yè)全面進(jìn)步

幾年來(lái)，緊緊圍繞“穩(wěn)定低生育水平，提高人口素質(zhì)，構(gòu)建和諧社會(huì)”目標(biāo)，不斷加大計(jì)生投入，實(shí)現(xiàn)了計(jì)生辦信息化集體辦公要求和村孕檢室高標(biāo)準(zhǔn)配置。依托人口信息平臺(tái)，嚴(yán)厲打擊“兩非”案件，有效遏制了性別鑒定、性別比失控等不良現(xiàn)象蔓延的勢(shì)頭。積極開(kāi)展“三項(xiàng)制度”宣傳，認(rèn)真落實(shí)獎(jiǎng)扶政策，有力地推動(dòng)我鎮(zhèn)計(jì)生工作良性發(fā)展。不斷提高民主政治建設(shè)水平，加強(qiáng)政務(wù)公開(kāi)、村務(wù)公開(kāi)，認(rèn)真落實(shí)“四議二公開(kāi)”和“一事一議”制度，組織農(nóng)民群眾廣泛參政議政，辦好社會(huì)公益事業(yè)。認(rèn)真做好扶貧救濟(jì)工作，切實(shí)解決貧困人口溫飽問(wèn)題。扎實(shí)開(kāi)展普法工作，黨員干部的法律素養(yǎng)全面提高，依法決策、依法行政、依法管理的能力不斷加強(qiáng)，工作效率和服務(wù)的水平得以提升?！缎旁L條例》的貫徹執(zhí)行，矛盾糾紛排查和調(diào)處的深入開(kāi)展，有效控制了越級(jí)上訪和集體上訪事件的發(fā)生，部分老上訪戶(hù)的問(wèn)題得以根本解決。社會(huì)治安綜合治理的扎實(shí)開(kāi)展，各種違法犯罪活動(dòng)得到打擊和控制。安全生產(chǎn)監(jiān)管責(zé)任的全面落實(shí)，各種安全隱患得以及時(shí)消除?！皟苫惫ぷ黛柟贪l(fā)展，“兩免一補(bǔ)”政策和農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制得到有效落實(shí)，基礎(chǔ)教育辦學(xué)條件有了較大改善。文化事業(yè)繁榮發(fā)展，公共文化服務(wù)能力明顯提升。城鄉(xiāng)衛(wèi)生服務(wù)體系逐步健全，新農(nóng)合制度的全面落實(shí)，農(nóng)民“看病難、看病貴”問(wèn)題初步緩解。國(guó)土、環(huán)保、信貸、農(nóng)電等工作的進(jìn)一步加強(qiáng)，社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)都取得顯著成績(jī)。

二0一一年三月二十九日

第五篇：上三里學(xué)校簡(jiǎn)介

上三里學(xué)校簡(jiǎn)介

一、基本情況

學(xué)校1986年遷至現(xiàn)址，現(xiàn)有在校生228人，8個(gè)教學(xué)班，占地面積4123.5平方米，生均占地面積19平方米，總建筑面積627.7平方米，生均建筑面積3.3平方米，現(xiàn)有教師11名，學(xué)歷都已達(dá)標(biāo)，合格率100%。

班班有教室、人人有桌凳，各室齊全，數(shù)學(xué)、科學(xué)、德育、圖書(shū)、音、體、美、勞、器材等室均達(dá)到三類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)。

二、辦學(xué)宗旨及特色

我校多年來(lái)以全面提高全民素質(zhì)、培養(yǎng)現(xiàn)代化四有人才為宗旨，多渠道籌措資金鞏固和提高兩基指標(biāo)，為小學(xué)教育階段打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。

環(huán)境建設(shè)做到了路面全部硬化，無(wú)污染源、無(wú)噪音、美化、綠化、凈化，校園整潔有序。

三、學(xué)鳳、教風(fēng)、校訓(xùn)

學(xué)風(fēng)：勤奮、活潑、進(jìn)取

教風(fēng)：愛(ài)生、育人、求實(shí)

校訓(xùn)：一切為了孩子，為了孩子一切。

四、典型做法和成功經(jīng)驗(yàn)。

重視德育工作，校鳳正、校紀(jì)嚴(yán)，在校生無(wú)違法犯罪現(xiàn)象。嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家制訂的教學(xué)大綱和課程計(jì)劃，開(kāi)齊學(xué)科，開(kāi)足課時(shí)，并注重因材施教，向40分鐘課堂要質(zhì)量，為社會(huì)培養(yǎng)出合格的四有人才。