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      《易經(jīng)》的平衡思想與現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)力

      時(shí)間:2019-05-14 20:56:46下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:《易經(jīng)》的平衡思想與現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)力

      《易經(jīng)》的平衡思想與現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)力

      葉飛

      摘要:《易經(jīng)》在中國(guó)思想史上被譽(yù)為“群經(jīng)之首,大道之源”,它是儒家尊奉的偉大經(jīng)典。其中深刻的哲學(xué)思想對(duì)現(xiàn)代管理有很好的啟迪作用?,F(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)學(xué)產(chǎn)生于二十世紀(jì)初的西方,領(lǐng)導(dǎo)力是領(lǐng)導(dǎo)學(xué)的關(guān)鍵因素。本文是汲取易經(jīng)中的平衡思想,結(jié)合西方領(lǐng)導(dǎo)學(xué)的內(nèi)容分析和探討平衡式領(lǐng)導(dǎo)力。

      關(guān)鍵詞:易經(jīng)、平衡、領(lǐng)導(dǎo)力

      隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的崛起和國(guó)際地位的提高,中國(guó)人不再盲目崇拜西洋文化和西方價(jià)值觀,而是國(guó)學(xué)熱生機(jī)勃勃的興起,其中《易經(jīng)》熱也是最令人嘆為觀止的?!兑捉?jīng)》是中國(guó)人智慧的寶藏,是中國(guó)傳統(tǒng)“五經(jīng)”之一,是中國(guó)文化的源頭。它是以易學(xué)為核心的儒學(xué)、經(jīng)學(xué),也是中國(guó)傳統(tǒng)文化的主干,它包含哲理、事理與物理。幾千年來(lái),《易經(jīng)》對(duì)中國(guó)文化的影響是無(wú)與倫比的。中國(guó)的思想文化、社會(huì)科學(xué)、自然科學(xué)都和《易經(jīng)》有著密切的關(guān)系?!兑捉?jīng)》思想博大精深,歷代研究者各有見(jiàn)解,他們對(duì)古經(jīng)典籍的解析或觀點(diǎn)相同或觀點(diǎn)不同,但在理解的過(guò)程中都可以創(chuàng)造出新的詮釋。新的詮釋不但具有創(chuàng)新與突破的意義,而且?guī)в修q證的性質(zhì)。

      平衡和諧是《易經(jīng)》的靈魂。《易經(jīng)》的理、象、數(shù)都秉承平衡的思想、追求平衡的境界。平衡思想蘊(yùn)含于《易經(jīng)》的“一陰一陽(yáng)謂之道”的基本原理?!断缔o》曰:“一陰一陽(yáng)謂之道。繼之者善也,成之者性也”,“乾以易知,坤以簡(jiǎn)能”陰陽(yáng)對(duì)立統(tǒng)一是《易經(jīng)》的基本原理,《易經(jīng)》認(rèn)為,整個(gè)世界由陰陽(yáng)兩大勢(shì)力組成,陰陽(yáng)二者既對(duì)立又統(tǒng)一。凡是具備一陰一陽(yáng)的平衡,就能完成其本性。陰性勢(shì)力和陽(yáng)性勢(shì)力在萬(wàn)物演化過(guò)程中起著兩種不同的作用,陽(yáng)性勢(shì)力主宰萬(wàn)物的創(chuàng)始,陰性勢(shì)力是從屬地位,陰陽(yáng)兩種勢(shì)力平衡并濟(jì),相反相成,決定事物的生長(zhǎng)化育。陰陽(yáng)對(duì)立統(tǒng)一關(guān)系包含了平衡思想,平衡思想是《易經(jīng)》基本原理的重點(diǎn)體現(xiàn)。平衡思想體現(xiàn)于《易經(jīng)》的“天地以順動(dòng)”?!兑捉?jīng)》認(rèn)為世界是平衡和諧存在且平衡運(yùn)行的,《彖傳》說(shuō):“大哉乾元,萬(wàn)物資始,乃統(tǒng)天”,“至哉坤元,萬(wàn)物資生,乃順承天”,說(shuō)明天地承順,宇宙和諧?!跺鑲鳌分赋觯骸疤斓刂溃憔枚灰岩病?,“大地以順動(dòng),故日月不過(guò),而四時(shí)不忒”這說(shuō)明自然界不僅和諧平衡地存在,而且和諧平衡地運(yùn)行,就如同日月周轉(zhuǎn)不會(huì)偏離軌道,四季更替不會(huì)出現(xiàn)差錯(cuò)。平衡思想貫穿于《易經(jīng)》相關(guān)學(xué)科中,例如在中醫(yī)中,理想狀態(tài)是陰陽(yáng)平衡,此時(shí)人體健康,“內(nèi)外調(diào)和,邪氣不能害”,當(dāng)陰陽(yáng)失衡或失和,人體就有疾病。中醫(yī)治病就是“陰病陽(yáng)治,陽(yáng)病陰治”,恢復(fù)到陰陽(yáng)平衡狀態(tài)。再如在傳統(tǒng)建筑學(xué)中,就以和諧為美,講究對(duì)稱(chēng)、平衡、協(xié)調(diào)。

      現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)學(xué)產(chǎn)生于二十世紀(jì)初的西方,“領(lǐng)導(dǎo)”這一概念的內(nèi)涵與外延是十分豐富而廣泛的:在“領(lǐng)導(dǎo)”活動(dòng)中,領(lǐng)導(dǎo)者與被領(lǐng)導(dǎo)者共同作為實(shí)踐主體推動(dòng)著人類(lèi)社會(huì)或組織的發(fā)展;“領(lǐng)導(dǎo)”不是少數(shù)精英或掌權(quán)者的專(zhuān)利,“領(lǐng)導(dǎo)”不僅僅意味著職位和權(quán)力,而是一種能力、一種責(zé)任、一種素質(zhì);不再是傳統(tǒng)的權(quán)力型、英雄型領(lǐng)導(dǎo)觀,而是反映領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)的真正本質(zhì)和規(guī)律,倡導(dǎo)平民化、生態(tài)型的領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)新趨勢(shì)。領(lǐng)導(dǎo)力是領(lǐng)導(dǎo)學(xué)的關(guān)鍵因素。任何人都在影響別人或被別人影響,影響別人的過(guò)程叫“領(lǐng)導(dǎo)”,影響別人的能力叫“領(lǐng)導(dǎo)力”,領(lǐng)導(dǎo)是一種過(guò)程,而領(lǐng)導(dǎo)力是一種能力。美國(guó)國(guó)務(wù)卿鮑威爾將領(lǐng)導(dǎo)力定義為:“領(lǐng)導(dǎo)力是一門(mén)藝術(shù),它會(huì)完成更多管理科學(xué)認(rèn)為不可能的東西”。領(lǐng)導(dǎo)力大小由領(lǐng)導(dǎo)者的影響能力、決策能力、協(xié)調(diào)能力、控制能力四個(gè)方面組成。影響力是領(lǐng)導(dǎo)力最為重要的一個(gè)內(nèi)容,影響力的大小決定著決策力、協(xié)調(diào)力、控制力的大小。反過(guò)來(lái),決策力、協(xié)調(diào)力,控制力的大小以影響力的大小體現(xiàn)。決策力是領(lǐng)導(dǎo)力實(shí)現(xiàn)的基礎(chǔ)和前提,發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)者的影響力、協(xié)調(diào)力和控制力都離不開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)者的決策力。協(xié)調(diào)力也是平衡力,既可以化解矛盾降低沖突造成的危害,又可以防止獨(dú)斷專(zhuān)行的形成??刂屏Φ哪康氖欠乐菇M織目標(biāo)與組織活動(dòng)出現(xiàn)偏差,也即領(lǐng)導(dǎo)力的自我修正機(jī)制。領(lǐng)導(dǎo)力是通過(guò)以上四個(gè)方面互為因果,相輔相成地發(fā)揮作用。

      平衡式領(lǐng)導(dǎo)力是汲取中華《易經(jīng)》的智慧,結(jié)合西方領(lǐng)導(dǎo)學(xué)的內(nèi)容,形成中西并融的平衡式領(lǐng)導(dǎo)力。平衡式領(lǐng)導(dǎo)力就是以和衡管理為前提,以和衡管理為基礎(chǔ)的領(lǐng)導(dǎo)力。和衡管理是以中華優(yōu)秀文化的精髓統(tǒng)領(lǐng)西方管理的智慧,從中國(guó)企業(yè)面臨的實(shí)質(zhì)問(wèn)題入手,探索企業(yè)管理的道、法、術(shù)、器的綜合應(yīng)用。和衡管理把企業(yè)看作是一個(gè)完整的生命系統(tǒng),確定了以人和、事中、制衡、活源為主體的企業(yè)管理四大要素,構(gòu)筑成以和中之道解決企業(yè)生存和發(fā)展根本問(wèn)題的管理方略。第一是“人和”:“和也者,天下之達(dá)道也?!崩斫馊伺c自然、人與人、人與社會(huì)為什么要和,怎樣和,如何構(gòu)造和諧組織,在成物、成人中成己,促進(jìn)企業(yè)發(fā)展。第二是“事中”:“中也者,天下之大本也?!笔轮惺侵赴粗杏怪雷鍪?,將企業(yè)的戰(zhàn)略、運(yùn)營(yíng)和員工的心行管理,做到無(wú)過(guò)也無(wú)不及,以最小的成本獲得最大的收益,從而培植企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力。第三是“制衡”:按客觀事物及其相互聯(lián)系的規(guī)律,主動(dòng)發(fā)現(xiàn)失衡,并能糾正失衡,重新達(dá)到平衡,這是科學(xué)發(fā)展觀的核心思想。第四是“活源”:學(xué)習(xí)識(shí)別、開(kāi)發(fā)、轉(zhuǎn)化、升華企業(yè)的各種資源,做到企業(yè)萬(wàn)物能用,實(shí)現(xiàn)效益最大化。

      企業(yè)可以從以下四個(gè)層面做到平衡式的現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)力:

      (一)關(guān)于員工雇傭與民主的平衡:西方國(guó)家的泰勒管理模式的最顯著特點(diǎn)是把企業(yè)看作一部大機(jī)器,而企業(yè)員工是這部大機(jī)器中的零部件。它強(qiáng)調(diào)雇傭者的絕對(duì)服從與步調(diào)一致,還強(qiáng)調(diào)嚴(yán)格的工作標(biāo)準(zhǔn)化和程序化管理。目前,這種“組織者想,被組織者干”的管理模式早已過(guò)時(shí)。為適應(yīng)信息化時(shí)代瞬間萬(wàn)變的市場(chǎng)環(huán)境,在“平衡式領(lǐng)導(dǎo)力”思想下,現(xiàn)代企業(yè)管理模式應(yīng)強(qiáng)調(diào)下放權(quán)力、發(fā)揚(yáng)民主,而不是把員工當(dāng)作工具。在現(xiàn)代企業(yè)目標(biāo)管理中,員工既是目標(biāo)制定的參與者,又是目標(biāo)實(shí)施的執(zhí)行者。

      (二)關(guān)于下屬控制與激勵(lì)的平衡:按照傳統(tǒng)的控制管理方式,經(jīng)理的主要工作就是控制下屬的行為,以確保圓滿(mǎn)完成公司既定的工作任務(wù)。在“平衡式領(lǐng)導(dǎo)力”思想下,管理不僅僅是“控制”,更重要的是“指導(dǎo)與激勵(lì)”。經(jīng)理如果能做好控制與激勵(lì)的平衡工作,就有可能開(kāi)創(chuàng)企業(yè)的新局面,帶來(lái)更高的管理效率與效益。

      (三)關(guān)于內(nèi)部與外部顧客的平衡:過(guò)去的管理理論比較重視企業(yè)的內(nèi)部管理問(wèn)題,直接目的是強(qiáng)化和提高企業(yè)的管理效率和效益,這當(dāng)然是必要的。然而,在以市場(chǎng)為導(dǎo)向的現(xiàn)代企業(yè)管理中,如果忽略了“顧客關(guān)系的協(xié)調(diào)管理”,就會(huì)失去現(xiàn)代企業(yè)與顧客之間的“平衡”,這也就意味著喪失現(xiàn)有的市場(chǎng)。企業(yè)內(nèi)部與外部顧客的平衡已上升為企業(yè)管理核心內(nèi)容。因?yàn)?,企業(yè)的命運(yùn)在顧客手中,顧客是企業(yè)利潤(rùn)的最終決定者,這是現(xiàn)代企業(yè)進(jìn)行市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的根本法則。

      (四)關(guān)于公司治理、責(zé)任與權(quán)利平衡:計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)代的企業(yè)原有組織結(jié)構(gòu)已經(jīng)嚴(yán)重滯后,企業(yè)組織內(nèi)部權(quán)力與責(zé)任的失衡,嚴(yán)重地制約了企業(yè)效率的提高與效益的增長(zhǎng)。為此,必須加強(qiáng)企業(yè)的內(nèi)部治理,形成一個(gè)由經(jīng)營(yíng)者、股東大會(huì)、董事會(huì)、監(jiān)事會(huì)、獨(dú)立董事及外部董事組成的相對(duì)完整的監(jiān)督和制衡體系。

      (五)目標(biāo)和發(fā)展的平衡:在目標(biāo)管理中,有兩個(gè)至關(guān)重要的“平衡”:一是發(fā)展目標(biāo)或計(jì)劃在時(shí)間和空間上的平衡,即組織的短期目標(biāo)和長(zhǎng)期目標(biāo)的平衡,以及組織在各時(shí)段的任務(wù)目標(biāo)的銜接,組織各部門(mén)的任務(wù)所對(duì)應(yīng)的比例關(guān)系等;二是執(zhí)行計(jì)劃中的綜合平衡,組織要研究組織活動(dòng)過(guò)程中資源供應(yīng)的平衡,要分析不同環(huán)節(jié)在不同時(shí)間的任務(wù)和能力之間的平衡。另外,目標(biāo)管理是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程,目標(biāo)應(yīng)根據(jù)執(zhí)行情況和環(huán)境變化進(jìn)行調(diào)整、修改,以保證管理工作的協(xié)調(diào)和平衡。企業(yè)在確立自己的經(jīng)營(yíng)發(fā)展戰(zhàn)略時(shí),要做好風(fēng)險(xiǎn)和收益的平衡。企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略無(wú)論是多元化經(jīng)營(yíng)還是專(zhuān)業(yè)化經(jīng)營(yíng),都是為了規(guī)避風(fēng)險(xiǎn),獲得競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),進(jìn)而獲取超額利潤(rùn)。關(guān)鍵是企業(yè)能否根據(jù)現(xiàn)有資源和能力做到平衡、穩(wěn)健發(fā)展。

      《易經(jīng)》的基石和精髓在于天和地、陰與陽(yáng)的平衡,萬(wàn)事萬(wàn)物歸根結(jié)底都是由于陰陽(yáng)相互平衡而形成的。平衡思想是《易經(jīng)》的重要思想之一。如果可以把《易經(jīng)》的平衡思想和西方的領(lǐng)導(dǎo)學(xué)有機(jī)結(jié)合,為提升管理者的平衡式的現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)力有非常深遠(yuǎn)的現(xiàn)實(shí)意義和實(shí)踐指導(dǎo)作用。

      參考文獻(xiàn)

      [1] 閔建蜀.《易經(jīng)》的領(lǐng)導(dǎo)智慧[M] 香港:香港中文大學(xué)出版社,2000.[2] 陳福濱.《易經(jīng)》哲學(xué)的現(xiàn)代意義[J].周易研究,2013(5).[3] 王樂(lè),張溢木.釋“中”“庸”及“中庸”[J].新鄉(xiāng)學(xué)院學(xué)報(bào),2011(6).[4] 朱麗.從《易經(jīng)》看領(lǐng)導(dǎo)智慧 [J].中外管理,2014(2).[5] 張家麟.易經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)力十二項(xiàng)修煉 http://wenku.baidu.com

      第二篇:中國(guó)傳統(tǒng)思想及其現(xiàn)代價(jià)值論文——《易經(jīng)》與天人合一

      《易經(jīng)》與天人合一

      XXX 學(xué)號(hào) xxx一班

      摘要:文章簡(jiǎn)述了中國(guó)古代“天人合一”思想的意義與基本內(nèi)涵,以及“天人合一”思想與《易經(jīng)》的關(guān)系。并從“天人合一”思想對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的影響的方面探討了“天人合一”思想對(duì)現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的價(jià)值。關(guān)鍵詞:天人合一;生活和諧;古代哲學(xué);卦;生活 引言:

      《易經(jīng)》是我國(guó)一步最古老而深邃的經(jīng)典,是華夏五千年智慧與文化的結(jié)晶。同時(shí),他被譽(yù)為“群經(jīng)之首,大道之源”,在古代是帝王之學(xué),政治家、軍事家、商家的必修之術(shù)。[1]

      然而,《易經(jīng)》并非只有帝王、術(shù)士才能取去研究的,實(shí)際上《易經(jīng)》所包含的東西太多了,它所闡述的易理不僅適用于統(tǒng)治者和政治、軍事家,而且適用于全體人民,它一陰一陽(yáng)的排列組合,保羅了時(shí)空萬(wàn)象,闡釋了天人義理,可以說(shuō)它就是宇宙的真理的體現(xiàn)。因此可以說(shuō),《易經(jīng)》闡述的是萬(wàn)物的普遍規(guī)律,是一本由古老而深邃文化沉淀出來(lái)的經(jīng)典之作。

      實(shí)際上,大部分人并不是專(zhuān)門(mén)專(zhuān)注于文學(xué)和傳統(tǒng)文化研究的,對(duì)于普通的群眾而言,他們更關(guān)心的往往是日常生活上的事宜。但是,《易經(jīng)》依然是指導(dǎo)人們美好生活的“引導(dǎo)者”。其中,“天人合一”的思想,蘊(yùn)含著人與自然和諧相處的理念,將它運(yùn)用到日常生活中,必然能使得生活更為舒適和和諧。本文將簡(jiǎn)單闡述《易經(jīng)》中天人合一的思想,并試圖將它的理念與日常生活結(jié)合,描繪一個(gè)和諧的生活環(huán)境。

      正文:

      “天人合一”是中國(guó)傳統(tǒng)哲學(xué)的一個(gè)古老的命題。在中國(guó)傳統(tǒng)文化中,天人合一的觀念源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。這是中國(guó)傳統(tǒng)哲學(xué)中的一個(gè)重要命題,為歷來(lái)的思想家所重視,道、儒、佛家都不例外。

      而《易經(jīng)》的根本,在于幫助人找準(zhǔn)自己的位置,它十分強(qiáng)調(diào)人與自然合一,達(dá)到天人合一的境界。在《易經(jīng)》中,乾、坤二卦代表天、地,而天地引申開(kāi)來(lái)也分別有各自的含義。天泛指地面以上的整個(gè)天空,又可以代表天地整個(gè)自然界,而地則是人類(lèi)來(lái)已存在的家園,是一切生命得以存在的基礎(chǔ)。[2]

      一、何謂“天人合一”

      “天人合一”是一種宇宙思維模式,所指的是與宇宙自然界的生生之德完全

      合一的存在狀態(tài)。是天、地、人和諧相處的一種表現(xiàn),是中國(guó)古典哲學(xué)的重要組成部分。古代天人合一實(shí)際上就是追求天、地、人構(gòu)成的整體的一種和諧相處的關(guān)系。

      二、《易經(jīng)》中的“天人合一”

      下面將簡(jiǎn)單分析《易經(jīng)》六十四卦中的乾卦和坤卦,以此來(lái)分析《易經(jīng)》中天人合一中天地人中的天與地。

      乾為天,包羅萬(wàn)象宇宙無(wú)邊,雖然運(yùn)行有序,但高深莫測(cè)。乾,元亨利貞,象征著天,而我們就生長(zhǎng)在天地之間,“天行健,君子以自強(qiáng)不息”,因此我們應(yīng)該要順天道而行,以自然環(huán)境為依托。融入自然,與天地萬(wàn)物和諧共處,從不停息地以求得共同發(fā)展。

      坤為地,一般認(rèn)為包容、順從、忍耐、柔順是它的主要內(nèi)涵,但其最大的特點(diǎn)是負(fù)載萬(wàn)物。坤,元亨,利牝馬之貞。君子有攸往,先迷后得主,利西南得朋,東北喪朋,安貞,吉。實(shí)際上,地一直就是人們賴(lài)以生存的空間,人們?cè)诘孛嫔?/p>

      耕種糧食,安居樂(lè)業(yè),人類(lèi)自古就把大地比喻為哺育自己成長(zhǎng)的母親。因此,天、地自古以來(lái)就是人類(lèi)得以生存和發(fā)展的依靠,因此人要繼續(xù)在自然界中生存和發(fā)展,必須正確處理好與自然也就是與天、地的關(guān)系。

      三、“天人合一”的內(nèi)涵及其對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的影響

      “為天地立心,為生民立命,為往圣繼絕學(xué),為萬(wàn)世開(kāi)太平?!边@可以看成中國(guó)傳統(tǒng)是天人合一思想的最高理想。

      中國(guó)傳統(tǒng)哲學(xué)對(duì)于天人關(guān)系的探討,涉及了天命與人事的關(guān)系,人性與天道的關(guān)系,人與自然界的關(guān)系等多個(gè)方面。所以“天人合一”思想是多層次、多方位的。所以,我們絕對(duì)不能將“天人合一”就簡(jiǎn)單地等同于人與自然的和諧,必須堅(jiān)持辯證的基本方法,既要從宏觀方面在整體上把握其豐富的內(nèi)涵,又要從微觀方面對(duì)其復(fù)雜內(nèi)容加以具體的科學(xué)分析[3]。但至少“天人合一”包含了人自身的和諧、人與人的和諧,人與自然的和諧這三個(gè)方面。天人合一的基本思想內(nèi)涵可概括為以下四個(gè)方面:

      第一,人是自然界的一部分,是自然系統(tǒng)不可缺少的要素之一。第二,自然界有普遍規(guī)律,人應(yīng)服從普遍規(guī)律。第三,人性即天道,道德原則和自然規(guī)律是一致的。第四,人生的理想是天人的協(xié)調(diào)。

      “天人合一”對(duì)中國(guó)文化的影響而是體現(xiàn)在中國(guó)傳統(tǒng)文化中的各個(gè)方面[7]:

      “天人合一”孕育了中國(guó)傳統(tǒng)文化中倫理傳統(tǒng)?!疤烊撕弦弧庇袑?duì)天人關(guān)系原生狀態(tài)肯定的意味,人是天的產(chǎn)物 ,肯定自然界先于人的本原地位。中國(guó)文化所強(qiáng)調(diào)對(duì)大自然的回歸,進(jìn)而將人與人之間的自然關(guān)系即血緣關(guān)系,納入倫理當(dāng)中,使道德的規(guī)約作用突出,中國(guó)傳統(tǒng)文化在很大程度上是一種道德文化。“天人合一”開(kāi)啟了中國(guó)傳統(tǒng)文化中整體性思維的?!皩?duì)人與自然未分化的合一所進(jìn)行的整體觀使得中國(guó)文化有著對(duì)整體、群體的認(rèn)識(shí)?!?/p>

      “天人合一”導(dǎo)引出中國(guó)文化“內(nèi)在超越”的精神追求。中國(guó)哲學(xué)中強(qiáng)調(diào)“天人合一”不僅指人與自然的和諧狀態(tài),也有人是“天”的產(chǎn)物、自然的產(chǎn)物、人能認(rèn)識(shí)自然的意味?!吨杏埂分v‘天命之謂性’,意即天命內(nèi)在于人心之中,人把自己內(nèi)在的德性發(fā)揚(yáng)出來(lái),就是闡明天道的一種方式,人對(duì)自然的理解依靠人對(duì)自己的本性以及生生不息之源的體證。孕育了“內(nèi)在超越”這一中國(guó)文化最深刻的智慧。

      四、總結(jié)

      《易經(jīng)》是中國(guó)人們對(duì)自然宇宙探索和總結(jié)出來(lái)的智慧結(jié)晶,其中“天人合

      一”的思想是一種宇宙的思維模式,他幫助我們?cè)谌f(wàn)變的環(huán)境中找到本我,找到與環(huán)境想適應(yīng)的那份寧?kù)o,懷著這種寧?kù)o的心態(tài),我們能夠沉著應(yīng)對(duì)各種變亂,這為我們譜寫(xiě)屬于我們的和諧生活有著重要的意義。

      另一方面,“天人合一”思想左右著整個(gè)中國(guó)傳統(tǒng)文化,是中國(guó)傳統(tǒng)哲學(xué)最基本的命題之一,它強(qiáng)調(diào)人自身、人與人的和諧,人與自然的統(tǒng)一、人的行為與自然的協(xié)調(diào)、道德理性與自然理性的一致,它的意義在于要求解決人與整個(gè)宇宙的關(guān)系問(wèn)題。

      “天人合一”思想對(duì)現(xiàn)代的價(jià)值,在于深刻的揭示這人與自然的統(tǒng)一性,一種整體性的思維方式影響哲學(xué)界,同時(shí)也是生態(tài)倫理與人倫道德體系的建設(shè)的基礎(chǔ),并且對(duì)當(dāng)今社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展具有指導(dǎo)意義。

      五、參考文獻(xiàn):

      [1]祖行.圖解易經(jīng)——一本終于可以讀懂的易經(jīng)[M].西安:陜西師范大學(xué)出版社,2006.9 [2]祖行.圖解易經(jīng)——一本終于可以讀懂的易經(jīng)[M].西安:陜西師范大學(xué)出版社,2006.9:26-27 [4] 孫江.東西方哲學(xué)傳統(tǒng)與科學(xué)的自然觀[J].法學(xué)雜志,2009(01).

      第三篇:《《易經(jīng)》智慧與領(lǐng)導(dǎo)力提升》-楊子

      《易經(jīng)》智慧與領(lǐng)導(dǎo)力提升

      課程背景:

      “提升領(lǐng)導(dǎo)力”是一個(gè)新鮮的老課題,以往我們多從戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)、績(jī)效考核、制度流程等方面尋求突破?,F(xiàn)在,我們借鑒《易經(jīng)》的智慧來(lái)提升領(lǐng)導(dǎo)力,這是因?yàn)椤兑捉?jīng)》本身就是一門(mén)針對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者的學(xué)問(wèn)。

      不知《易》,不可為將相。《易經(jīng)》涵蓋了領(lǐng)導(dǎo)者的全部信息,以此作為切入點(diǎn)來(lái)解讀領(lǐng)導(dǎo)力,不僅新穎,而且還給能出舉一反三的應(yīng)用,關(guān)鍵是可以體驗(yàn)“群經(jīng)之首、大道之源”的《易經(jīng)》所傳遞出來(lái)的無(wú)窮智慧。

      課程價(jià)值:

      1、為提升領(lǐng)導(dǎo)力的老問(wèn)題提供了全新的易理解決新思路。

      2、深入淺出講解《易經(jīng)》義理,升華領(lǐng)導(dǎo)者的國(guó)學(xué)素養(yǎng)和領(lǐng)導(dǎo)力智慧。

      3、詳解《易經(jīng)》的象數(shù)理占與領(lǐng)導(dǎo)者的“管理之道”、“權(quán)謀之法”以及“御人之術(shù)”,立體提升領(lǐng)導(dǎo)者的全盤(pán)領(lǐng)導(dǎo)力。

      課程時(shí)間:2天,6小時(shí)/天 課程對(duì)象:

      1、企業(yè)董事會(huì)成員、核心層領(lǐng)導(dǎo)、總裁班。

      2、企業(yè)重點(diǎn)培養(yǎng)的中高層干部。

      3、企業(yè)中意愿提升國(guó)學(xué)素養(yǎng)的各類(lèi)人才。

      課程大綱:

      第一講:《易經(jīng)》就是一門(mén)提升領(lǐng)導(dǎo)力的學(xué)問(wèn)。

      1、《易經(jīng)》與史上最智慧的三位領(lǐng)導(dǎo)人:人更三圣,世經(jīng)三古。

      2、《易經(jīng)》開(kāi)啟了領(lǐng)導(dǎo)力的學(xué)問(wèn):一畫(huà)開(kāi)天,八卦啟源。

      3、《易經(jīng)》如何演繹領(lǐng)導(dǎo)力:天地化育,人文化成。

      4、《易經(jīng)》如何切入領(lǐng)導(dǎo)力:潔靜精微,易之教也。

      5、《易經(jīng)》與領(lǐng)導(dǎo)力的境界:持經(jīng)達(dá)變,進(jìn)德修業(yè)。

      6、《易經(jīng)》提升領(lǐng)導(dǎo)力的佐證:不知《易》,不可為將相。案例:解讀伏羲如何成為史上第一位最強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)人。案例:周易+周禮,為什么成為周文王的領(lǐng)導(dǎo)力精髓?

      第二講:《易經(jīng)》爻位屬性與領(lǐng)導(dǎo)者的成長(zhǎng)路徑。

      1、上爻:新陳代謝 宗廟 退居二線 上易知

      2、五爻:圓滿(mǎn)成功 天子 CEO總裁 五多功

      3、四爻:新進(jìn)高層 諸侯 副總總監(jiān) 四多懼

      4、三爻:功業(yè)小成 公卿 部門(mén)經(jīng)理 三多兇

      5、二爻:嶄露頭角 大夫 部門(mén)主管 二多譽(yù)

      6、初爻:發(fā)端萌芽 元士 入職新人 初難知

      7、領(lǐng)導(dǎo)者的“順勢(shì)而為”與“逆流而上”。

      8、領(lǐng)導(dǎo)者的“時(shí)位格局”與“趨吉避兇”。案例:解讀領(lǐng)導(dǎo)者的格局與結(jié)局。

      案例:解讀成語(yǔ)“略知一

      二、不三不四、九五之尊、人五人六”。

      第三講:《易經(jīng)》八卦風(fēng)格與領(lǐng)導(dǎo)者的職業(yè)素養(yǎng)。

      1、領(lǐng)導(dǎo)者的剛性提升:自強(qiáng)不息,追求卓越。案例:解讀乾卦,講解領(lǐng)導(dǎo)者需要走好的每一個(gè)階段。

      2、領(lǐng)導(dǎo)者的情商管理:和順喜悅,因人成事。

      案例:解讀兌卦,講解領(lǐng)導(dǎo)者互助溝通、合作共贏之道。

      3、領(lǐng)導(dǎo)者的形象魅力:熱情不乏冷靜,居安而后思危。案例:解讀離卦,透過(guò)魅力四射和積極火熱的背后。

      4、領(lǐng)導(dǎo)者的臨戰(zhàn)作風(fēng):雷厲風(fēng)行,處變不驚。案例:解讀震卦,震來(lái)虩虩,笑言啞啞。

      5、領(lǐng)導(dǎo)者的氣質(zhì)涵養(yǎng):謙遜受益,以柔克剛。案例:解讀巽卦,無(wú)孔不入,低調(diào)入世。

      6、領(lǐng)導(dǎo)者的逆境考驗(yàn):信念不死,越拙越勇。案例:解讀坎卦,雖險(xiǎn)難重重,卻更顯領(lǐng)導(dǎo)光彩。

      7、領(lǐng)導(dǎo)者的開(kāi)拓創(chuàng)新:見(jiàn)賢思齊,自我反省。案例:解讀艮卦,面對(duì)阻擋,跋涉不止。

      8、領(lǐng)導(dǎo)者的柔性修煉:包容擔(dān)當(dāng),贏得支持。案例:解讀坤卦,陰柔之美,和諧之道。

      第四講:《易經(jīng)》乾卦與領(lǐng)導(dǎo)者的自我修煉。

      1、潛龍勿用:充分準(zhǔn)備,勿用不是不作為;

      2、見(jiàn)龍?jiān)谔铮核艡C(jī)而動(dòng),發(fā)跡時(shí)如何發(fā)力?

      3、終日乾乾:謹(jǐn)慎小心,領(lǐng)導(dǎo)者要如履薄冰。

      4、或躍在淵:審時(shí)度勢(shì),領(lǐng)導(dǎo)者不進(jìn)則退。

      5、飛龍?jiān)谔欤憾鳚?jì)天下,珍惜機(jī)會(huì),大展宏圖。

      6、亢龍有悔:戒盈知退,歸去來(lái)兮與鳳凰涅槃。

      7、乾卦用九:群龍無(wú)首與放手群龍。案例:海爾的乾卦文化與張瑞敏的領(lǐng)導(dǎo)哲學(xué)。案例:萬(wàn)科王石的接棒人郁亮如何演繹乾卦風(fēng)格。

      第五講:《易經(jīng)》坤卦與領(lǐng)導(dǎo)者的下屬教化。

      1、履霜堅(jiān)冰至:防微杜漸,領(lǐng)導(dǎo)者要隨時(shí)補(bǔ)臺(tái)與救場(chǎng)。

      2、直方大:真誠(chéng)高遠(yuǎn),領(lǐng)導(dǎo)者御人時(shí)的素養(yǎng)與境界。

      3、無(wú)成有終:結(jié)果導(dǎo)向,領(lǐng)導(dǎo)者要關(guān)注結(jié)果,控制節(jié)點(diǎn)。

      4、括囊:沉默也是領(lǐng)導(dǎo)力,領(lǐng)導(dǎo)者要學(xué)會(huì)授權(quán)與閉嘴。

      5、黃裳:領(lǐng)導(dǎo)者要學(xué)會(huì)榮譽(yù)的積累和分享。

      6、龍戰(zhàn)于野:領(lǐng)導(dǎo)者的局外思維。

      7、坤卦用六:領(lǐng)導(dǎo)者是馬拉松選手,要持續(xù)發(fā)力 案例:職場(chǎng)中的白馬和黑馬。

      第六講:《易經(jīng)》義理與領(lǐng)導(dǎo)者的管理之道。

      一、沖鋒陷陣,敢打硬仗。案例:解讀師卦。

      1、師卦,指帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì),指揮作戰(zhàn)?!皣?guó)之大事,惟祀與戎?!?/p>

      2、嚴(yán)明紀(jì)律,絕不殉情。“師出以律,否臧兇”。

      3、深入群眾,親自督戰(zhàn)?!霸趲熤?,吉無(wú)咎,王三錫命”。

      4、有條不紊,忙而不亂?!皫熥蟠危瑹o(wú)咎”。

      5、論功行賞,賞罰分明?!按缶忻?,開(kāi)國(guó)承家,小人勿用”。

      二、群眾路線,體察民情。案例:解讀臨卦。

      1、“容保民無(wú)疆”指領(lǐng)導(dǎo)出訪巡視,臨近民情,實(shí)地考察,包容和保護(hù)百姓。

      2、五臨待民:咸臨、甘臨、至臨、知臨、敦臨。

      三、引導(dǎo)輿論,爭(zhēng)取民心。案例:解讀觀卦。

      1、觀卦來(lái)源:風(fēng)行地上,像風(fēng)一樣細(xì)致觀察大地,故得名。

      2、《彖傳》“盥而不薦,有孚颙若,下觀而化也”指臣下觀禮而被感化。

      3、“圣人以神道設(shè)教,而天下服矣”。領(lǐng)導(dǎo)者學(xué)會(huì)應(yīng)用規(guī)律去設(shè)教于天下,人民紛紛服從跟隨。

      4、六觀:童觀、女觀、觀我、觀國(guó)、觀生、觀其。

      四、選賢用能,積累資本。案例:解讀大畜卦。

      1、大蓄卦來(lái)源:山中有天,形容能包容天地的寬廣胸懷,故得名。

      2、《卦辭》“不家食”,指不讓有才干的人在家吃飯,應(yīng)該讓他們報(bào)效國(guó)家。比喻用人方面,應(yīng)養(yǎng)賢用賢,舉賢任能。

      3、《象傳》“君子多識(shí)前言往行,以畜其德”。指多識(shí)多聞前賢古圣的言語(yǔ)和行為,提升道德修養(yǎng)和智慧。

      五、銳意進(jìn)取,改革創(chuàng)新。案例:解讀革卦。

      1、卦名來(lái)源:制作皮革,獸皮先在澤水中浸泡,再在火上烤,故得名。

      2、《彖傳》“湯武革命,順乎天而應(yīng)乎人,革之時(shí)義大矣哉”,指商湯王和周武王奪取政權(quán)時(shí),順應(yīng)了天意和民心,時(shí)機(jī)方法得當(dāng)。

      2、《象傳》“大人虎變,君子豹變,小人革面”,指有權(quán)的、有德的、無(wú)權(quán)無(wú)德人的眾生相。領(lǐng)導(dǎo)者要既用好君子,又駕馭小人。

      六、秉公執(zhí)法,英明決策。案例:解讀豐卦。

      1、卦名來(lái)源:電閃雷鳴,盛大光明的大氣候,故得名。

      2、《彖傳》“天地盈虛,與時(shí)消息。而況人乎?況于鬼神乎?”要求領(lǐng)導(dǎo)者要把握自然規(guī)律、社會(huì)規(guī)律、宗教鬼神世界的運(yùn)動(dòng)法則,尊祖崇天。

      3、“君子以折獄致刑。雖旬無(wú)咎,過(guò)旬災(zāi)也”領(lǐng)導(dǎo)者要守中保豐,公正執(zhí)法。

      七、入職離職,親自把關(guān)。案例:解讀“萃”卦、“渙”卦。

      1、萃,意思是聚集,渙,意思是渙散分離,兩卦指的是人聚人散。

      2、王假有廟,意思是領(lǐng)導(dǎo)親臨現(xiàn)場(chǎng),易經(jīng)中唯一出現(xiàn)在這兩卦中。

      第七講:《易經(jīng)》給領(lǐng)導(dǎo)者的三種思維方式

      1、簡(jiǎn)易,領(lǐng)導(dǎo)力,就是簡(jiǎn)單,簡(jiǎn)單,再簡(jiǎn)單。大道至簡(jiǎn)與居敬而行簡(jiǎn)。

      2、變易,領(lǐng)導(dǎo)者就是首先領(lǐng)導(dǎo)好變量。

      3、不易,領(lǐng)導(dǎo)者要總結(jié)規(guī)律,以不變應(yīng)萬(wàn)變。案例:史玉柱持續(xù)玩轉(zhuǎn)腦白金17年中的變與不變。

      第八講:《易經(jīng)》陰陽(yáng)與領(lǐng)導(dǎo)者的御人之術(shù)。

      1、一陰一陽(yáng)之謂領(lǐng)導(dǎo)之道。

      2、如何領(lǐng)導(dǎo)好團(tuán)隊(duì)上下級(jí)。

      3、如何看懂領(lǐng)導(dǎo)者的實(shí)力損益表。

      4、如何解決好動(dòng)態(tài)領(lǐng)導(dǎo)? 案例:雷軍如何推動(dòng)面前的三座大山?

      第九講:《易經(jīng)》中提升領(lǐng)導(dǎo)力的四個(gè)工具。

      1、領(lǐng)導(dǎo)者眼中要有“象”。案例:象與細(xì)節(jié)管理,風(fēng)險(xiǎn)管控。

      2、領(lǐng)導(dǎo)者心中要有“數(shù)”。

      案例:領(lǐng)導(dǎo)者的四個(gè)數(shù):守常數(shù),知定數(shù),測(cè)變數(shù),化劫數(shù)。

      3、領(lǐng)導(dǎo)者胸中要明“理”。

      案例:坐賬帷幄之中,決勝千里之外。

      4、領(lǐng)導(dǎo)者腦中要會(huì)“占”。

      案例:舉例《易經(jīng)》獨(dú)辟蹊徑的判斷與預(yù)測(cè)功夫。案例:領(lǐng)導(dǎo)者的齊家之法。案例:領(lǐng)導(dǎo)者的養(yǎng)生之秘。案例:領(lǐng)導(dǎo)者的修身之道。案例:領(lǐng)導(dǎo)者的萬(wàn)全之策。

      第十講:非PPT演示,現(xiàn)場(chǎng)示范 《易經(jīng)》占卜與領(lǐng)導(dǎo)力的提升之道。

      一、教學(xué)“數(shù)字起卦法”。(2天課程班特有)案例:現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng),現(xiàn)場(chǎng)起卦,現(xiàn)場(chǎng)解卦。

      目標(biāo):深度講解《易經(jīng)》的象數(shù)理占,講解最簡(jiǎn)單最靈活的《易經(jīng)》占卜術(shù),教會(huì)學(xué)員自己占卜,自己解卦。

      二、教學(xué)“籌策起卦法”。(私人訂制課程班特有)案例:現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng),現(xiàn)場(chǎng)起卦,現(xiàn)場(chǎng)解卦。

      目標(biāo):深度講解《易經(jīng)》的象數(shù)理占,講解最古老最神奇的《易經(jīng)》占卜術(shù),教會(huì)學(xué)員自己占卜,自己解卦。

      第四篇:《易經(jīng)》與現(xiàn)代文化(生活)的意義

      《易經(jīng)》與現(xiàn)代文化(生活)的意義

      ——淺談《易經(jīng)》的實(shí)用價(jià)值 鄭家順

      《周易》是中華文明史上一部?jī)?nèi)涵精深,影響廣泛、流傳久遠(yuǎn)的典籍,有群經(jīng)之首和大道之源之稱(chēng)。幾千年來(lái)《周易》以其博大精深的內(nèi)涵吸引著人們?cè)诟鱾€(gè)領(lǐng)域?qū)ζ溥M(jìn)行研究和應(yīng)用,形成了龐大的易學(xué)研究與應(yīng)用體系。那么對(duì)于現(xiàn)代生活,《周易》的思維方式和理論體系對(duì)我們還有哪些啟示?它如何潛移默化地影響著我們的生活和我們的工作,以及我們的思維?我們又能否將它應(yīng)用于當(dāng)今的現(xiàn)實(shí)生活之中?

      《周易》博大精深,無(wú)所不包。以太極八卦、河圖洛書(shū)、陰陽(yáng)五行學(xué)說(shuō)為基礎(chǔ),旁及天文、地理、兵法、哲學(xué)、算術(shù)、醫(yī)學(xué)并滲透到幾千年中國(guó)社會(huì)的政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、科技、文化、教育等各個(gè)領(lǐng)域。《周易》中的風(fēng)水學(xué),是中華文化的重要組成部分?!吨芤住肥怯钪嫘窍髮W(xué)、地理物理學(xué)、水文地質(zhì)學(xué)、環(huán)境景觀學(xué)、建筑學(xué)、生態(tài)學(xué)以及人體生命信息學(xué)等多種學(xué)科綜合一體的自然科學(xué)。其不但在古代被廣泛的運(yùn)用,對(duì)于現(xiàn)代文化也有著很大的影響。

      一、《周易》對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的影響

      《周易》它博大精深,那么它究竟對(duì)我們的現(xiàn)實(shí)生活還有沒(méi)有價(jià)值,有沒(méi)有意義?有沒(méi)有影響呢?我想答案肯定是肯定的。舉一個(gè)例子,比如說(shuō)近十幾年以來(lái),在我們的社會(huì)生活當(dāng)中,有兩句話或者是兩個(gè)理念,普通的老百姓都是無(wú)所不知,無(wú)所不曉。這兩句話一個(gè)是與時(shí)俱進(jìn),一個(gè)是和諧社會(huì)。

      那么與時(shí)俱進(jìn)在《周易》當(dāng)中就是與時(shí)偕行。偕,在《說(shuō)文解字》當(dāng)中就說(shuō):偕者,俱也;行者,進(jìn)也。那么,與時(shí)偕行就是我們現(xiàn)在所說(shuō)的與時(shí)俱進(jìn)。與時(shí)俱進(jìn)這種思想就來(lái)自于周易文化,和諧社會(huì)也是如此。

      在《周易》當(dāng)中講太和,追求一種最高的和諧的理想狀態(tài),把它叫做“大和”,也就是太和。它講圣人感人心而天下和平,講履,和之至也,履和而至,履以和行,都是講和。實(shí)際上《周易》當(dāng)中所提出的最高價(jià)值理想就是太和。這成為我們中華學(xué)人一直追求的一個(gè)價(jià)值目標(biāo)。所以從這兩點(diǎn)我們就可以看到《周易》對(duì)我們的現(xiàn)實(shí)生活,對(duì)我們的當(dāng)代社會(huì)都有它深刻的價(jià)值。

      《周易》當(dāng)中有三點(diǎn),這些道理當(dāng)中有三點(diǎn)特別重要,一個(gè)是尚變,第二個(gè)是貴中,第三個(gè)是趨時(shí)。

      (一)尚變

      《周易》,這個(gè)易字,它的一個(gè)基本意義就是變,變易,當(dāng)然《易》一名而含三義,有不易、簡(jiǎn)易和變易。那么現(xiàn)在我說(shuō)的是變易?!吨芤住诽貏e推崇變,唯變所適,又講“易窮則變,變則通,通則久”。窮就是事物發(fā)展到極點(diǎn),這就叫做窮;發(fā)展到極點(diǎn),那么就可能就要發(fā)生變化,發(fā)生了變化,進(jìn)行了變革,事物就通達(dá)順暢了,這就叫做“變則通”。通達(dá)順暢了,這個(gè)事物就會(huì)有一個(gè)比較長(zhǎng)的,順利發(fā)展的時(shí)期,那這就叫做“通則久”。這個(gè)強(qiáng)調(diào)變通的觀點(diǎn),它的一個(gè)基本思想的含義,它有個(gè)基本思想基礎(chǔ),是物極則反,所以《周易》的作者或者《易經(jīng)》《易傳》當(dāng)中,它提醒我們?nèi)艘幸粋€(gè)憂(yōu)患意識(shí),居安思危,安而不忘危,存而不忘亡,治而不忘亂。只有這樣,你才能身安,家齊,國(guó)家可保。我們歷代的思想家,特別是歷代的改革家,比如王安石變法,張居正搞改革,魏源、龔自珍強(qiáng)調(diào)更法,康有為、譚嗣同搞戊戌維新,都是把《周易》當(dāng)中這種變通思想,變革的思想作為他們的思想武器。

      那么這個(gè)通,通則久,不是說(shuō)永久,就是說(shuō)在不久的將來(lái)它還可能會(huì)達(dá)到,走到極點(diǎn),那我們還必須變革。不變革就沒(méi)有出路,不變革我們國(guó)家就不會(huì)越來(lái)越興旺發(fā)達(dá)。

      (二)貴中

      剛才說(shuō)了要有憂(yōu)患意識(shí),要居安思危,思則有備,有備則無(wú)患。那么怎樣使我們的社會(huì)不斷地走向前進(jìn),而不走向衰落?那么《周易》它就提出了兩個(gè)原則,一個(gè)就是剛才講的問(wèn)題:貴中,強(qiáng)調(diào)中道;一個(gè)是趨時(shí)。

      中與和是連在一起的,不中就不能和,中是和的必要條件,所以只有中才能達(dá)到剛才我們所說(shuō)的社會(huì)的和諧,達(dá)到那個(gè)最高的和諧。那么在《周易》當(dāng)中特別強(qiáng)調(diào)這個(gè)中,一般來(lái)說(shuō)處在中爻的,上卦的第五爻,下卦的第二爻,處在中爻的,大部分都是吉利的。如果既處在中爻,同時(shí)又是陽(yáng)爻處在陽(yáng)位,陰爻處在陰位,比如說(shuō)陽(yáng)爻處在五的位置,陰爻處在二的位置,這就是既中又正,它強(qiáng)調(diào)中正。蔣介石這個(gè)名字就來(lái)源于這樣一種思維。

      在豫卦,豫卦的六二爻辭講到“介于石,不終日。貞吉。”介于石這兩個(gè)字

      就出來(lái)了。這就是說(shuō),耿介如石,堅(jiān)剛?cè)缡?,你做事情不要等到天黑,就是發(fā)現(xiàn)這個(gè)事情,發(fā)現(xiàn)了事物苗頭馬上就去做,它是吉利的。為什么它會(huì)吉利?是因?yàn)橹姓骸安唤K日貞吉,以中正也”,既中又正。蔣介石,蔣中正這個(gè)詞就出來(lái)了。

      那么中國(guó)古人曾有過(guò)這樣一句話,說(shuō),“易道深矣,一言以蔽之,曰時(shí)中”,又講“知時(shí)中之意,則思過(guò)半”?!八歼^(guò)半”,這也是《周易》當(dāng)中的話,是說(shuō)你懂得了時(shí)中的內(nèi)涵,懂得了它的精神實(shí)質(zhì),那么對(duì)《周易》整個(gè)講的道理,你基本上就把握了一半,可見(jiàn)他們推崇時(shí)中。

      (三)趨時(shí)

      下邊就要說(shuō)到時(shí)了,“趨時(shí)”。那么這個(gè)觀念,在《周易》當(dāng)中發(fā)揮得應(yīng)該說(shuō)是淋漓盡致,形成一個(gè)非常系統(tǒng)的理論觀念。它講到要明時(shí),要察時(shí),通過(guò)察時(shí)來(lái)明時(shí)。時(shí)機(jī)未到你要待時(shí)而動(dòng)。什么是待時(shí)而動(dòng)呢?《周易》當(dāng)中講了,“君子藏器于身,待時(shí)而動(dòng),何不利之有”,把器具,器械工具打磨精良,隱而不發(fā),等待時(shí)機(jī)。用我們現(xiàn)在的話來(lái)說(shuō),就是要做好充分的準(zhǔn)備。一旦時(shí)機(jī)成熟,那就要堅(jiān)定果敢,立即行動(dòng),這樣你就會(huì)取得非常大的成就,這就是所謂的“待時(shí)而動(dòng)”。

      與時(shí)俱進(jìn),那么在《周易》當(dāng)中講了三次。乾卦的《文言傳》講,“終日乾乾,與時(shí)偕行”,就是講白天奮勉努力,從不懈怠,到了晚上你就應(yīng)該安閑休息。日出而作,日落而息,這樣你就會(huì)取得大的成功。

      損卦講:“損益盈虛,與時(shí)偕行”。益卦講到“凡益之道,與時(shí)偕行”。就是不管你是損,減損,還是增加,盈滿(mǎn)還是虧缺,都應(yīng)該根據(jù)不同的時(shí)機(jī)采取不同的措施,所以它又講,要“時(shí)止則止,時(shí)行則行,動(dòng)靜不失其時(shí),其道光明”,這是在艮卦里。

      艮卦它的含義是什么呢?艮就是止,所以它后邊就講:時(shí)止則止,時(shí)行則行,動(dòng)靜不失其時(shí)。也就是說(shuō)不管你待時(shí)而動(dòng)也好,還是與時(shí)偕行也好,與時(shí)俱進(jìn)也好,你都應(yīng)該以不失時(shí)機(jī)作為一個(gè)基本的準(zhǔn)則?!靶小北容^好理解,比較好做,但是,“止”就不見(jiàn)得。我們做什么事情,既要有所為,也要有所不為。當(dāng)你事業(yè)順利發(fā)展,蒸蒸日上的時(shí)候,你敢不敢止?這個(gè)時(shí)機(jī)到了,你有沒(méi)有魄力嘎然而止?舊的不做了,另做新的,你開(kāi)創(chuàng)一個(gè)新的產(chǎn)業(yè),開(kāi)創(chuàng)一個(gè)新的事業(yè),這是很難做到的。

      所以中國(guó)古人講“知止”,當(dāng)然是從道德的角度講,要“止于至善”,可是如果我們把它引伸開(kāi)來(lái),從《周易》這一段話我們可以看到,它不僅僅是一個(gè)道德上的止于至善,而且你的事業(yè),你的工作,你所開(kāi)拓的各個(gè)方面的東西,是不是可以到此為止,另謀新路?這恐怕是現(xiàn)實(shí)社會(huì)當(dāng)中很重要的一個(gè)考驗(yàn),也是很重要的一個(gè)思維。這是講時(shí)機(jī)未到,要待時(shí)而動(dòng),時(shí)機(jī)已到要與時(shí)俱進(jìn)。那么如果時(shí)機(jī)變了,時(shí)機(jī)、時(shí)運(yùn)、時(shí)勢(shì),發(fā)生了變化,《周易》講那就應(yīng)該“趨時(shí)”,就要“變通”,“變通趨時(shí)”就是緊緊追隨時(shí)勢(shì)的發(fā)展,抓住新的恰當(dāng)?shù)臋C(jī)遇。這就是我說(shuō)的趨時(shí),就是“變通者,趨時(shí)者也”,或者反過(guò)來(lái)說(shuō),趨時(shí)就是變通,根據(jù)不同的時(shí)機(jī),不同的情況,采取不同的措施,或者說(shuō)這就是時(shí)中,因時(shí)而行中道。

      孟子曾經(jīng)講過(guò)執(zhí)中,說(shuō)你堅(jiān)守中道是非常好的,可是“執(zhí)中無(wú)權(quán),猶執(zhí)一也”,你執(zhí)中無(wú)權(quán),沒(méi)有一個(gè)權(quán)變,不進(jìn)行通權(quán)達(dá)變,只堅(jiān)持一個(gè)道理,是吧,一個(gè)模式,不能通權(quán)達(dá)變,不能隨時(shí)加以變通,那只能是把道給害了,那是“賊道”。男女授受不親,這是道,這是禮也。可是嫂溺援之于手,權(quán)也。這個(gè)通權(quán)達(dá)變實(shí)際上也就是因時(shí)而行道,要對(duì)這個(gè)道要有所調(diào)整。

      就比如說(shuō)我們騎自行車(chē)總要有微調(diào),你不可能永遠(yuǎn)直直地,這樣正正直直地走,永遠(yuǎn)直著走,你非摔倒不可。可是我們不斷地?cái)Q著這個(gè)把,在這樣進(jìn)行一些微調(diào),這個(gè)微調(diào)就是剛才我說(shuō)的權(quán)。但是它又鼓勵(lì)“中”。就是我剛才所說(shuō)的因時(shí)而行中道,這樣你才能保證你的順利地暢行無(wú)阻。那么這是所講的時(shí)。所以時(shí)這個(gè)觀念,在《周易》當(dāng)中出現(xiàn)了58次到60次之間,從各種不同的角度來(lái)講,用時(shí)、時(shí)機(jī)、時(shí)用等等,它的各種情況。所以這樣一種觀念對(duì)我們?nèi)魏稳?,?duì)我們現(xiàn)實(shí)生活來(lái)說(shuō)都是影響至深,影響很大。

      二、《周易》的思維方式和理論體系

      (一)一陰一陽(yáng)之謂道

      中國(guó)歷代的思想家都在闡發(fā)“一陰一陽(yáng)之謂道”這個(gè)古老的命題。那么剛才我講了這樣三個(gè)方面,六個(gè)字:尚變、貴中和趨時(shí)。那么《周易》它不僅僅停留在這樣一些問(wèn)題上,而且它把這樣一些觀念,這樣一些原則,它從哲學(xué)的更高的角度,從形而上學(xué)的角度來(lái)加以論證,就提出了陰陽(yáng)變易思維。

      其實(shí),剛才我所講的這樣一些,都滲透了它的陰陽(yáng)思維,陰陽(yáng)變易的思維??梢哉f(shuō)陰陽(yáng)變易的思維它是我們《周易》的核心,是我們《周易》的最基本的特征,如果離開(kāi)了這個(gè)學(xué)說(shuō),其它別的學(xué)說(shuō)無(wú)從談起,都是無(wú)源之水,無(wú)本之木。

      那陰陽(yáng)學(xué)說(shuō),它是給我們提供了一種思維方式,我們給它概括成四句話,就是《周易》當(dāng)中的四句話,用《周易》當(dāng)中的四句話來(lái)概括,第一是“一陰一陽(yáng)之謂道”,一陰一陽(yáng)就是又陰又陽(yáng),有陰就有陽(yáng),有陽(yáng)就有陰,這是一個(gè)方面。另一個(gè)方面就是陽(yáng)可以變成陰,陰也可以變成陽(yáng),就是陰陽(yáng)相互轉(zhuǎn)化。那么陰陽(yáng)相互聯(lián)結(jié),相互滲透,相互轉(zhuǎn)化,這是一切事物發(fā)展變化的規(guī)律,所以它叫做一陰一陽(yáng)之謂道。

      我們看,不能只有天沒(méi)有地,只有天沒(méi)有地那就不成其為宇宙:不能只有男人沒(méi)有女人,有男人沒(méi)有女人,那就不成其為社會(huì),那就不成其為人類(lèi)。我們一個(gè)社會(huì),你既要有領(lǐng)導(dǎo),又要有群眾,既要有官員,又要有民眾,這樣才能構(gòu)成一個(gè)社會(huì)。那同時(shí)還有中外,內(nèi)外上下,不同的民族,這就是一陰一陽(yáng)。同時(shí)陽(yáng)中還有陰,陰中還有陽(yáng)。你比如你們坐在這兒,有男有女,男女就是陰陽(yáng),可是不論是男人身上,還是女人身上,你都是由血?dú)鈽?gòu)成的,按照中國(guó)古代醫(yī)學(xué),血為陰,氣為陽(yáng)。但是陽(yáng)中又有陰,這個(gè)陰陽(yáng)又分成陰陽(yáng)。

      我們一天有晝夜,說(shuō)白天是陽(yáng),夜晚是陰??墒前滋鞆奈绾螅?,中午以前是陽(yáng),中午以后又是陰,屬陰。夜晚子時(shí)以前屬陰,子時(shí)以后又屬陽(yáng),陰陽(yáng)當(dāng)中又各生陰陽(yáng)。所以我們觀察事物就不能只看到事物的一個(gè)方面。獨(dú)陽(yáng)不生,獨(dú)陰不成,天下沒(méi)有孤陰孤陽(yáng)之物,也沒(méi)有純陰純陽(yáng)之事。陰陽(yáng)總是相互聯(lián)結(jié),相互滲透,你中有我,我中有你。

      所以我們看社會(huì),我們既要看到正面,又要看到反面,看到成績(jī),也要看到缺點(diǎn)。看到我們現(xiàn)在形勢(shì)一片大好,我們也還要看到它不盡如人意的地方,它背后所潛伏著的可能出現(xiàn)的危險(xiǎn)。這就是一陰一陽(yáng)所給我們提供的思維方式,一種思維方法。

      那么老子他又從反面看問(wèn)題,“反者道之動(dòng)”。就是你別人,你儒家,你只看到了事物的正面,只看到了社會(huì)好的方面,仁義道德,那么在這個(gè)仁義的背后還有沒(méi)有其它別的方面不恰當(dāng)?shù)臇|西,影響著我們社會(huì)的發(fā)展?他也是在思考社會(huì),怎樣使社會(huì)更加安寧,更加安定,更加發(fā)展。他并不是什么都無(wú)所作為,他思考的問(wèn)題和儒家基本上是一樣的,也是安邦定國(guó)。但是你常人,你儒家,你看到的這一方面,那么我看到的是另外一方面,那么這樣我們中國(guó)人的理論思維,我們中國(guó)人的思維方式就進(jìn)一步向前進(jìn),就深刻了一步。

      (二)陰陽(yáng)不測(cè)之謂神

      第二句話,“陰陽(yáng)不測(cè)之謂神”,就說(shuō)事物的變化總是神妙莫測(cè),剛才我們說(shuō)事物它總是按照一定的規(guī)律發(fā)展,有規(guī)則,有確定性,那么這就叫做常,《周易》當(dāng)中就稱(chēng)為道,可是事物的變化還有變數(shù),事物的發(fā)展還有變數(shù),有不確定性,有偶然性,這種偶然性,這種不確定性,在《周易》當(dāng)中就叫做神,神就是神妙莫測(cè),不好把握。

      比如說(shuō)我們平常講的,天有不測(cè)風(fēng)云,人有旦夕禍福,為什么叫不測(cè)風(fēng)云,不測(cè)這個(gè)詞就來(lái)自于《周易》。事物本來(lái)按照常規(guī),按照它的規(guī)則,可能就直接由此向彼發(fā)展,可是突然遇到了一個(gè)什么事件,它突然改變了方向,或者折回來(lái)了,或者是另外一個(gè)方向。

      兩年前,美國(guó)次貸危機(jī)發(fā)生了,究竟向哪里走,下一步會(huì)是什么樣子,誰(shuí)也不知道,誰(shuí)也不知道它會(huì)發(fā)展成為我們現(xiàn)在的全世界范圍的,金融危機(jī),這就是陰陽(yáng)不測(cè)。

      (三)日新之謂盛德

      第三句話,“日新之謂盛德”,或者叫做“生生之謂易”。在《周易》當(dāng)中這兩句話是連在一起的。日新之謂盛德,就是說(shuō)每一天都在更新,這是天地最大的德性,天地最根本的性質(zhì)。生就是創(chuàng)造,生生就是不斷有所創(chuàng)造,不斷有所創(chuàng)造這才稱(chēng)得上變易,或者說(shuō)這才是我們《周易》所講的變易。老是重復(fù)過(guò)去的東西,不斷走向衰退,那不是《周易》所講的變易。

      誰(shuí)都不會(huì)愿意過(guò)平平淡淡的、老是千篇一律的生活,都希望不斷有所前進(jìn),不斷有所更新,不斷有所提高,這不就是不斷地在更新嗎?所以《周易》叫做“日新之謂盛德,生生之謂易”。

      甚至臺(tái)灣有一個(gè)哲學(xué)家,被稱(chēng)為現(xiàn)代新儒家的牟宗三先生,他創(chuàng)立了生命哲學(xué)。他這一套生命哲學(xué)體系,他的一開(kāi)始的出發(fā)點(diǎn)就是《周易》這兩句話,日新之謂盛德,生生之謂易。當(dāng)然他結(jié)合了西方哲學(xué)的,尤其是康德哲學(xué)的一些東西。那么他就稱(chēng)為生命哲學(xué)。那我想,我們每一個(gè)人都在受這樣的東西的熏

      陶,都在被它所昭示,被它所激勵(lì)。

      (四)剛?cè)嵯嗤贫兓?/p>

      第四句話,“剛?cè)嵯嗤贫兓?,或者“剛?cè)嵯嗤谱冊(cè)谄渲小薄側(cè)峋褪顷庩?yáng),陽(yáng)剛和陰柔,這兩個(gè)方面相互作用,相互推移,那就是事物發(fā)展變化的內(nèi)在原因。它實(shí)際上是中國(guó)古代的一種內(nèi)因論的先驅(qū)。就是說(shuō),你這個(gè)事業(yè)能不能發(fā)展,你的事業(yè)出了問(wèn)題,或者你自己出了問(wèn)題,你不要怨天尤人,不要去找很多客觀條件,先找一找你內(nèi)部究竟是哪里出了問(wèn)題,在自身找原因,自身找問(wèn)題,你才能真正解決。所以他強(qiáng)調(diào)內(nèi)因,強(qiáng)調(diào)剛?cè)嵯嗤啤?/p>

      這樣四句話可以概括陰陽(yáng)變易學(xué)說(shuō)的基本內(nèi)容,當(dāng)然還可以從各個(gè)不同的角度來(lái)強(qiáng)調(diào),陰陽(yáng)互補(bǔ),陰陽(yáng)和諧,陰陽(yáng)流轉(zhuǎn)等等,中國(guó)古代的思想家們都在闡發(fā)這樣一個(gè)命題。

      要用北京大學(xué)朱伯崑先生的話來(lái)說(shuō),就是中國(guó)歷代的思想家都在闡發(fā)“一陰一陽(yáng)之謂道”這個(gè)古老的命題。那么我們中國(guó)的辯證思維,我們中國(guó)人的思維方式,我們中國(guó)人的智慧從而得到了鍛煉。這個(gè)思維方式,或者思維方法,它是永遠(yuǎn)起作用的,永遠(yuǎn)不過(guò)時(shí)的,其它別的原則,章法,規(guī)范,都可以過(guò)時(shí),但是這些東西是永遠(yuǎn)起作用的。

      中國(guó)人的社會(huì)生活,政治理念,道德意識(shí)以及民俗習(xí)慣,都產(chǎn)生了深刻的影響,到現(xiàn)在仍然有它強(qiáng)大的生命力,值得我們?nèi)W(xué)習(xí),去研究,去探討,去弘揚(yáng)。

      《周易》給我們提供了一個(gè)思維方式,觀察世界和解釋世界的思維方式;提供了一套治國(guó)的方略,或者原則;給我們?nèi)颂峁┝艘惶咨钪腔酆蜕畹囊?guī)范,尤其是他所講的,“自強(qiáng)不息,厚德載物”,這樣一個(gè)人生的總原則,人生的總態(tài)度,成為我們中華民族的民族精神。總體來(lái)說(shuō),我感到《周易》它的理論,它的思維博大精深,雖然有些方面高深莫測(cè),但是對(duì)我們中國(guó)人的社會(huì)生活,政治理念,道德意識(shí)以及民俗習(xí)慣,都產(chǎn)生了深刻的影響,到現(xiàn)在仍然有它強(qiáng)大的生命力,值得我們?nèi)W(xué)習(xí),去研究,去探討,去弘揚(yáng)。

      《周易》本身是原始科學(xué)與神化迷信相結(jié)合的產(chǎn)物,我們的任務(wù)是將二者加以剝離,去其糟粕,取其精華,古為今用。學(xué)者們研究《周易》,涉及數(shù)術(shù),目的在去偽存真,從文化發(fā)生學(xué)角度,追溯古代巫史文化的發(fā)生發(fā)展,而不是舍本逐

      未。有的人抱著正確目的研究數(shù)術(shù),是探討如何將《周易》用于決策科學(xué)的一種嘗試。數(shù)術(shù)長(zhǎng)期在社會(huì)上流傳,未免泥沙俱下,真?zhèn)坞y分。有些人打著《周易》旗號(hào),美其名曰為《周易》應(yīng)用,實(shí)際上只不過(guò)是包裝自己;在他們心目中,《周易》僅僅是一本占卜書(shū)。這些人對(duì)《周易》的政治思想、哲學(xué)思想,象數(shù)思維方法的基本內(nèi)容,并不了解。《周易》多方面的文化價(jià)值,它在傳統(tǒng)文化中的重要地位,受到極大的人為的扭曲,應(yīng)當(dāng)予以澄清?!兑捉?jīng)》被列為“五經(jīng)”之首,《易》乃大道之源,它在中華統(tǒng)文化中的地位,是歪曲不了的;少數(shù)人肆意歪曲它,為了掩飾自己散布封建迷信,欺騙群眾的目的,畢竟是徒勞的,只能暴露自己對(duì)中華文化的優(yōu)良傳統(tǒng)的無(wú)知,終會(huì)落得弄巧反拙的結(jié)局。

      1956年4月28日,毛澤東主席在中共中央政治局?jǐn)U大會(huì)議上提出:百花齊放、百家爭(zhēng)鳴,應(yīng)該成為我國(guó)發(fā)展科學(xué)、繁榮文學(xué)藝術(shù)的方針。不難預(yù)料,近年來(lái)學(xué)術(shù)界所掀起的“周易熱”,一定會(huì)在科學(xué)發(fā)展觀指引下,沿著健康的學(xué)術(shù)研究的道路不斷前進(jìn),它所固有的多方面的學(xué)術(shù)、思想價(jià)值,終久會(huì)為廣大人民群眾所正確認(rèn)識(shí)。

      廣大《周易》研究者們?cè)谵q證唯物主義的指引下,以科學(xué)的發(fā)展觀思維,本著“留其精華,去其糟粕”——去偽存真,對(duì)國(guó)粹高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,對(duì)《周易》去深層次的傳承、創(chuàng)新;對(duì)《周易》研究的深入發(fā)展,一定會(huì)在社會(huì)主義精神文明建設(shè)中發(fā)揮其應(yīng)有的積極作用。

      二零一二年五月一日

      于瑯琊古郡中國(guó)沂南臥龍易經(jīng)研究會(huì)

      作者:鄭家順,系中國(guó)沂南臥龍易經(jīng)研究會(huì)理事

      參考文獻(xiàn):

      1、《<周易>的文化價(jià)值及其在傳統(tǒng)文化中的地位》

      作者:唐明邦,武漢大學(xué)哲學(xué)系教授,中國(guó)周易研究會(huì)會(huì)長(zhǎng),湖北省道教學(xué)術(shù)研究會(huì)會(huì)長(zhǎng)。

      2、《周易文化與現(xiàn)代生活》

      作者:鄭萬(wàn)耕,北京大學(xué)哲學(xué)系教授。

      第五篇:法家思想與現(xiàn)代企業(yè)管理

      淺談法家思想與企業(yè)管理 關(guān)鍵字:法家 企業(yè)管理 傳統(tǒng)文化

      摘要:當(dāng)今的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)中,企業(yè)內(nèi)外面臨種種挑戰(zhàn)。本文研究了法家的古典管理思想,從中尋找企業(yè)從內(nèi)部管理上應(yīng)對(duì)這些挑戰(zhàn)的一些原則和方法。

      當(dāng)今的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)中,企業(yè)內(nèi)外面臨種種挑戰(zhàn)。外部面臨激烈市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng),要在夾縫中求生存;內(nèi)部人際關(guān)系錯(cuò)綜復(fù)雜,極易產(chǎn)生嚴(yán)重的內(nèi)耗,甚至拖垮一個(gè)企業(yè)。為解決這些問(wèn)題,各種管理思想層出不窮,多如過(guò)江之鯽,讓人無(wú)所適從。

      這些復(fù)雜的情況在中國(guó)歷史上也曾出現(xiàn)過(guò),這就是春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期。當(dāng)時(shí),諸侯國(guó)爭(zhēng)相稱(chēng)霸,國(guó)家間在經(jīng)濟(jì)、政治、軍事上進(jìn)行著多方位的較量;諸侯國(guó)內(nèi)部,隨著井田制的解體,社會(huì)階層的流動(dòng),原有的管理體制已經(jīng)不能滿(mǎn)足要求,然而元老貴族階層不愿意放棄特權(quán),竭力反對(duì)新政,各階層之間相互角力,甚至相互掣肘。這些戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的諸侯國(guó)君面臨的難題,與當(dāng)今企業(yè)遇到的問(wèn)題何其相似。最終,秦國(guó)借助法家思想,實(shí)行徹底的變法,富國(guó)強(qiáng)兵,最終統(tǒng)一了天下。因此,研究法家思想,或許會(huì)為我們解決當(dāng)今企業(yè)面臨的問(wèn)題提供一個(gè)思路。

      一、法家思想簡(jiǎn)介

      在西周的奴隸制社會(huì)中,社會(huì)管理的主要形式是分封制。天子將土地分封給諸侯,諸侯分封給士大夫,以維系貴族集團(tuán)的穩(wěn)定。在這

      種情況下,對(duì)貴族和對(duì)民眾的管理方式是不一樣的。貴族的關(guān)系主要靠“禮”來(lái)協(xié)調(diào),民眾的治理主要靠“刑”來(lái)約束,即所謂“刑不上大夫,禮不下庶人”。到了東周時(shí)期,社會(huì)各階層原有的僵硬界限逐漸被打破,大國(guó)之間侵略,兼并。此時(shí),原有的治理模式已經(jīng)不能滿(mǎn)足各諸侯國(guó)發(fā)展的需要。在這種情況下,法家學(xué)派逐漸走上歷史舞臺(tái)。法家是先秦諸子中對(duì)法律最為重視的一派。他們以主張“以法治國(guó)”的“法治”而聞名,而且提出了一整套的理論和方法。這為后來(lái)建立的中央集權(quán)的秦朝提供了有效的理論依據(jù),后來(lái)的漢朝繼承了秦朝的集權(quán)體制以及法律體制,這就是我國(guó)古代封建社會(huì)的政治與法制主體。

      法家從人的趨利避害的本性這一基礎(chǔ)出發(fā),強(qiáng)調(diào)君主在掌握權(quán)力的基礎(chǔ)上,應(yīng)該建立完備的法律,獎(jiǎng)賞有功,懲罰有過(guò),重賞厚罰,從而使人奮勇耕戰(zhàn),最終達(dá)到富國(guó)強(qiáng)兵的目的。

      二、法家的核心思想

      韓非子之前,法家分三派。一派以慎到為首,強(qiáng)調(diào)“勢(shì)”的作用,即主張權(quán)力與威勢(shì)最為重要;一派以申不害為首,強(qiáng)調(diào)“術(shù)”,即控制臣下的權(quán)術(shù)最為重要;一派以商鞅為首,強(qiáng)調(diào)“法”,即認(rèn)為法律與規(guī)章制度是法治重點(diǎn)。

      韓非子將這三派的思想融合起來(lái),認(rèn)為這三者缺一不可。勢(shì)是法治的基礎(chǔ),君主只有擁有了權(quán)勢(shì)和權(quán)威,才能令行禁止,法律才能發(fā)揮應(yīng)有的作用;法是法治的核心,要實(shí)行法治,就必須制定出嚴(yán)格的、賞罰分明的法律,并且法律對(duì)所有人必須一視同仁,才能使人民對(duì)法

      律有應(yīng)有的敬畏;術(shù)是君主駕馭臣下的技巧,既要充分發(fā)揮下屬的才能,推進(jìn)法的實(shí)施,又要防止下屬謀權(quán)篡位,保證勢(shì)的權(quán)威。

      三、“法”與制度化管理

      “法”,就是法律制度,就是用法律制度來(lái)進(jìn)行管理。對(duì)于當(dāng)今的企業(yè),就是制度化管理。法家認(rèn)為,用儒家鼓吹的仁政、墨家的兼愛(ài)非攻都不能強(qiáng)國(guó),只有使用法律治理國(guó)家,才能實(shí)現(xiàn)“民安而國(guó)治”,“兵強(qiáng)而敵弱”(《韓非子 有度》)。

      法能強(qiáng)國(guó),是因?yàn)槿藗兌枷矚g獎(jiǎng)賞,害怕懲罰,因此法治能起到防范作惡,鼓勵(lì)先進(jìn)的作用。韓非子舉了個(gè)例子:幾尺的布,一般人都會(huì)去拿;融化的黃金,就算有幾百兩,盜跖(傳說(shuō)中盜賊的祖先)也不會(huì)動(dòng)手。一般人會(huì)拿幾尺布,是因?yàn)榭隙](méi)有壞處;沒(méi)人會(huì)碰融化的幾百兩黃金,是因?yàn)橐欢▊κ?。(“布帛尋常,庸人不釋?zhuān)昏p金百溢,盜跖不掇。不必害,則不釋尋常;必害手,則不掇百溢?!薄俄n非子〃五蠹》)。用法治去約束人們的行為,讓他們做了錯(cuò)事的懲罰遠(yuǎn)高于得到的好處,人們就不會(huì)作惡。同時(shí),法治也能起到獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn)的作用。在賞罰分明的前提下,“有功無(wú)功相事也”(《韓非子 初見(jiàn)秦》),有功和無(wú)功有大的差別,就能“聽(tīng)說(shuō)打仗,就跺腳赤膊,迎著利刃,踏著炭火,上前拼死的大有人在”(“聞戰(zhàn),頓足徒裼,犯白刃,蹈爐炭,斷死于前者皆是也”《韓非子 初見(jiàn)秦》)。

      在說(shuō)明了“法”的作用之后,法家提出了制度化管理的幾

      個(gè)要點(diǎn):

      1.制度要公之于眾。要讓所有人都能知道并了解制度的內(nèi)容。“憲令著于官府”,然后才能“刑罰必于民心”,使獎(jiǎng)懲措施深入人心,使人們時(shí)刻謹(jǐn)記,制度才可能發(fā)揮作用。(《韓非子.定法》)2.制度規(guī)定的目標(biāo)要能夠達(dá)到,不能達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn)不但沒(méi)有激勵(lì)作用,如果“立難為而罪不及”,以此為依據(jù)來(lái)懲罰下屬,還容易造成“私怨生”,影響整體目標(biāo)。(《韓非子 用人》)3.制度要相對(duì)穩(wěn)定,不能朝令夕改,“號(hào)令數(shù)下者,可亡也?!保ā俄n非子 亡徵》)。但是當(dāng)環(huán)境發(fā)生重大變化時(shí),制度也要隨勢(shì)而動(dòng),不能一成不變?!坝韵韧踔?,治當(dāng)世之民,皆守株之類(lèi)也”(《韓非.八經(jīng)》),用以前的制度來(lái)應(yīng)對(duì)變化了的形勢(shì),就像守株待兔一樣可笑。4.制度要厚賞重罰,同時(shí)要做到有功必賞,有過(guò)必罰。這是因?yàn)椋挥辛⒐Φ娜擞蝎@得獎(jiǎng)賞的預(yù)期,知道必然得到獎(jiǎng)賞,并且獎(jiǎng)賞夠多,人們才會(huì)爭(zhēng)相理工。只有犯錯(cuò)的人知道必然得到懲罰,并且處罰非常重,人們才會(huì)對(duì)犯錯(cuò)有足夠的害怕,制度才會(huì)起作用。(“賞莫如厚而信,使民利之;罰莫如重而必,使民畏之;” 《韓非.八經(jīng)》)。

      四、“術(shù)”與人力資源管理

      人力資源管理,是指企業(yè)運(yùn)用現(xiàn)代管理方法,對(duì)人力資源的獲取

      (選人)、開(kāi)發(fā)(育人)、保持(留人)和利用(用人)等方面所進(jìn)行的計(jì)劃、組織、指揮、控制和協(xié)調(diào)等一系列活動(dòng),最終達(dá)到實(shí)現(xiàn)企業(yè)發(fā)展目標(biāo)的一種管理行為。法家思想中,將人力資源管理歸于“術(shù)”的范疇,對(duì)人才的選拔,任用,考核提出了獨(dú)到的見(jiàn)解。

      對(duì)于人才的選拔,法家認(rèn)為,領(lǐng)導(dǎo)者不可能親自發(fā)現(xiàn)和選拔人才,“日不足,力不給。且上用目,則下飾觀;上用耳,則下飾聲;上用慮,則下繁辭。”時(shí)間、精力都不夠,而且很可能受蒙蔽。而如果靠下屬的舉薦,”則臣離上而下比周”,容易造成下屬結(jié)黨營(yíng)私。因此,法家提出,“有賢不肖而無(wú)愛(ài)惡,有愚智而無(wú)非譽(yù)”,人賢和不賢是實(shí)際存在的,但不能根據(jù)個(gè)人的好惡進(jìn)行判斷。愚和智是客觀存在的,但不能根據(jù)別人的誹謗或贊美來(lái)確定。要依靠制度選拔人才,盡量減少選拔中的主觀因素。(《韓非子 有度》)

      對(duì)于人才的使用,法家承襲了道家的管理思想。作為管理者,應(yīng)該“無(wú)為而無(wú)不為”?!懊骶?,使智者盡其慮,而君因以斷事,故君不躬于智;賢者勑其材,君因而任之,故君不躬于能。”作為管理者,應(yīng)該讓下屬去做其職責(zé)范圍內(nèi)的事,任命聰明的下屬去考慮,任命賢能的下屬去發(fā)揮才能,管理者只需要起到監(jiān)督考核的作用,不用直接干涉下屬的事務(wù)。(《韓非子 主道》)

      對(duì)于人才的考核,法家認(rèn)為,管理者首先要根據(jù)下屬的言論判斷其應(yīng)該達(dá)到的目標(biāo),然后考核其實(shí)際是否達(dá)到該目標(biāo)?!叭撼缄惼溲?,君以其主授其事,事以責(zé)其功。功當(dāng)其事,事當(dāng)其言,則賞;功不當(dāng)其事,事不當(dāng)其言,則誅?!备鶕?jù)考核的結(jié)果,對(duì)其進(jìn)行獎(jiǎng)賞或懲罰。

      這樣,下屬就不敢言過(guò)其實(shí),立下不切實(shí)際的目標(biāo),而立下目標(biāo)后也會(huì)竭盡全力的去完成。(《韓非子 主道》)

      另外還要注意的是,在考核的過(guò)程中,管理者本身要保持中立?!氨俗噪x之,吾因以知之;是非輻湊,上不與構(gòu)?!迸Z身事外,不參與爭(zhēng)論,冷靜觀察,才能得出客觀公正的結(jié)論。(《韓非子 揚(yáng)榷》)

      五、“勢(shì)”與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)

      法家思想的“勢(shì)”,是指權(quán)勢(shì),權(quán)力。法家推崇建立中央集權(quán)制國(guó)家,認(rèn)為“事在四方,要在中央,圣人執(zhí)要,四方來(lái)效”。對(duì)于一個(gè)組織來(lái)講,法家推崇的是直線制或直線職能制結(jié)構(gòu),強(qiáng)調(diào)身處中央的領(lǐng)導(dǎo)者要強(qiáng)勢(shì)控制組織的運(yùn)行。作為領(lǐng)導(dǎo)者本身來(lái)講,要有足夠的權(quán)威,要讓下屬對(duì)自己有足夠的敬畏。法家認(rèn)為,只有這樣,領(lǐng)導(dǎo)者才能強(qiáng)力推行法治,才能達(dá)到法治應(yīng)有的效果。(《韓非子 揚(yáng)榷》)

      六、法家思想的偏頗之處

      法家思想推動(dòng)秦國(guó)統(tǒng)一了華夏,在中國(guó)幾千年的專(zhuān)制社會(huì)中一直起著重要作用,被歷代帝王奉為密不外傳的御民之術(shù)。但是,由于其所處時(shí)代的局限,其思想也有一定局限性。在研究法家思想在企業(yè)管理作用時(shí),我們既要看到法家思想帶給我們的啟示,也要看到其不足之處。1.遏制人的創(chuàng)造力

      法家強(qiáng)調(diào)法治,為維護(hù)法律(最終是維護(hù)君主)的權(quán)威,法家不準(zhǔn)平民私自議論國(guó)事,進(jìn)而禁止除法家外的諸子百家的存在,發(fā)展到極致就是后來(lái)的“焚書(shū)坑儒”。在剛從奴隸制社會(huì)跨入封建社會(huì)的戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,國(guó)家只有耕種和作戰(zhàn)兩件大事,不需要平民思考太多,這種法律對(duì)秦國(guó)集中全國(guó)力量迅速壯大有一定積極意義。但是在秦統(tǒng)一中國(guó)后,這種防民之口的法律阻礙了信息的流動(dòng),造成了矛盾的不斷累積,最終導(dǎo)致了秦王朝的覆滅。

      在現(xiàn)代企業(yè)中,人才是最大的資源,人的主觀能動(dòng)性對(duì)企業(yè)的發(fā)展起決定性作用,再采取這種壓抑人性的做法,勢(shì)必影響員工的積極性,造成消極怠工、不主動(dòng)發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題等情況出現(xiàn),對(duì)企業(yè)發(fā)展是很不利的。2.忽略了人性的多樣性

      以現(xiàn)代管理學(xué)理論來(lái)看,法家看到了人性中經(jīng)濟(jì)人的一面,從而強(qiáng)調(diào)利益和懲罰對(duì)人的推動(dòng)作用。但是,現(xiàn)代管理學(xué)理論認(rèn)為,人的需求是多層次,多方面的,如馬斯洛的需求層次理論,就將需求分成生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求、和自我實(shí)現(xiàn)需求五類(lèi)。法家思想強(qiáng)調(diào)了生理需求和安全需求,沒(méi)有看到其他層次的需求。這一方面容易造成低層次的需求滿(mǎn)足后更高層次的需求無(wú)法滿(mǎn)足,從而降低激勵(lì)的作用;另一方面容易壓抑其他層次的需求,進(jìn)而導(dǎo)致人的逆反心理,起到相反的效果。這是在管理中應(yīng)該極力避免的。

      總的來(lái)說(shuō),法家思想秉承中國(guó)傳統(tǒng)思想的系統(tǒng)性,從哲學(xué)

      層面到實(shí)際操作層面為我們揭示了管理的許多核心問(wèn)題,為我們繼承傳統(tǒng)文化,探索有中國(guó)特色的管理理論和方法有很大借鑒意義。

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