第一篇：小學(xué)生校園禮儀三字經(jīng)

小學(xué)生校園禮儀三字經(jīng)

甲：入校門、衣冠整；情緒昂、步履正。乙：見師長(zhǎng)，問您好；遵校紀(jì)，護(hù)校風(fēng)。丙：鈴聲響，進(jìn)課堂；互致禮，起勿響。丁：坐姿正，勿搖晃；專心聽，細(xì)心想。

要發(fā)言，先舉手；起立答，聲洪亮。寫作業(yè)，貴獨(dú)立；老師見，心歡喜。課間時(shí)，要活動(dòng)；文明玩，會(huì)放松。遇老師，要讓路；與師談，要謙恭?；▋好?，草青青；愛校園，護(hù)環(huán)境。班集體，是個(gè)家；同學(xué)們，愛護(hù)它。同學(xué)間，互關(guān)心；善理解，樂助人。要誠(chéng)實(shí)，懂謙讓；團(tuán)結(jié)緊，有力量。敬人者，人恒敬；集體榮，我才榮。食堂里，有規(guī)矩；勿喧嘩，食不語。愛公物，惜糧米；講衛(wèi)生，防病疾。節(jié)水電，當(dāng)仔細(xì)；好習(xí)慣，在自己。有集會(huì)，守時(shí)間；明紀(jì)律，姿態(tài)端。入有序，位有方；好風(fēng)格，要發(fā)揚(yáng)。升國(guó)旗，要莊重；身肅立，情感濃。降國(guó)旗，止步行；愛祖國(guó)，記心中。少先隊(duì)，是先鋒；紅領(lǐng)巾，飄在胸。手高舉，把禮敬；紅火炬，伴我行。

第二篇：小班禮儀三字經(jīng)

小班上學(xué)期禮儀三字經(jīng)

如

廁

如

廁

前，先

敲

門； 有

人

在，要

等

待； 如

廁

后，要

沖

水； 整

好

衣，把

手

洗。

洗 手

洗 小 手，不 擁 擠；

學(xué)習(xí)活動(dòng)

學(xué)習(xí)

時(shí)，要

坐

好； 認(rèn)

真

聽，勤

思

考； 要

提

問，手

舉

起； 回

答

時(shí)，字

清

晰。

穿脫衣服

睡

覺

前，先

問

安； 排 好隊(duì)，袖 卷 起； 洗 手 時(shí)，擦 香 皂； 洗 完 后，水 關(guān) 掉。

喝

水

小

水

杯，雙

手

拿； 接

好

水，慢

慢

回； 喝

水

時(shí)，歸

原

位； 小

心

喝，不

浪

費(fèi)。

愛護(hù)小椅子

小

椅

子，雙

手

搬； 輕

放

好，再

坐

上； 人

離

開，椅

收

起； 愛

護(hù)

它，常

擦

洗。

愛護(hù)圖書

圖

畫

書，要

愛

護(hù)； 輕

輕

翻，細(xì)

細(xì)

讀； 不

弄

臟，不

損

壞； 書

小

弟，樂

開

懷。

愛護(hù)公物

教

室

內(nèi)，玩

具

多； 互

謙

讓，不

爭(zhēng)

奪； 院

子

里，設(shè)

施

全； 愛

公

物，齊

動(dòng)

員。

按

順

序，脫 疊

整

齊，放 起

床

后，依

睡

覺

不

蒙

頭，不 枕

放

正，蓋 小

手

空，右 早

入

睡，夢(mèng)

起

床

起

床

時(shí)，要 去

方

便，步 衣

穿

好，被 先

梳

洗，后

入

園

早

入

園，不 見

老

師，要 小

朋

友，也 別

父

母，勿

離

園

離

園

時(shí)，互 先

老

師，后 見

爸

媽，問 抱

一

抱，更

衣

衫； 身

邊； 次

穿。趴

睡； 好

被； 臥

眠； 香

甜。安

靜； 要

輕； 疊

齊； 游

戲。遲

到； 問

好； 問

到； 忘

掉。道

別； 同

學(xué)； 聲

好； 乖

巧。

戶外活動(dòng)

在戶

外，做

游

戲； 與

老

師，不

遠(yuǎn)

離； 集

合時(shí)，收

玩

具； 守

規(guī)

則，講

秩

序。

公共場(chǎng)講話

公

共

場(chǎng)，有

禮

貌； 不

喧

嘩，不

哭

鬧； 互

謙

讓，明

事

理。

國(guó)慶節(jié)

國(guó)

慶

節(jié)，十

月

一； 共

慶

賀，同

歡

喜； 唱

國(guó)

歌，升

國(guó)

旗； 祖

國(guó)

啊，我愛

你。

說

話

時(shí)，聲

要 對(duì)

他

人，無

打

學(xué)會(huì)傾聽

他

人

講，細(xì)

傾 不

打

斷，表

尊 轉(zhuǎn)

述

時(shí)，口

齒 話

簡(jiǎn)

單，語

意

禮貌用語（請(qǐng)）

借

物

品，求

幫 要

說

請(qǐng)，才

像 有

問

題，說

請(qǐng) 客

人

到，您

請(qǐng)

您好，再見

見

面

時(shí)，要

問 早

中

晚，不

能 分

別

時(shí)，說

再 臨

睡

前，道

晚

謝謝，不客氣 人

幫

我，謝

謝 我?guī)?/p>

人，不

客 謝

謝

你，不

客 常

用

起，更

知

對(duì)不起，沒關(guān)系

做

錯(cuò)

事，對(duì)

不 用

誠(chéng)

心，表

歉 不

要

緊，沒

關(guān) 小； 擾。聽； 敬； 清； 明。忙； 樣； 問； 進(jìn)。好； 少； 見； 安。你； 氣； 氣； 禮。起； 意； 系；

中 秋 節(jié)

中

秋

節(jié)，月 瓜

果

香，月 同

分

享，長(zhǎng) 賞

明

月，共

元

旦

新

年

到，新 穿

花

衣，戴 你

來

唱，我 同

慶

賀，共

兒

圓； 餅

甜； 者

先； 團(tuán)

圓。年

好； 新

帽； 來

跳； 歡

笑。

自我介紹

做

介

紹，要

大

方；

口

齒

清，聲

響

亮；

先

名

字，后

年

齡；

讓

對(duì)

方，更

知

情。

介紹他人

客

人

到，先

問

好；

進(jìn)

門

后，做

介

紹；

先

家

人，后

來

客；

按

順

序，不

要

錯(cuò)。

微

笑

好

孩

子，講

禮

貌；

見

到

人，微

微

笑；

心

情

好，沒

煩

惱；

這世界，多美妙。

手勢(shì)語（基本）

手

勢(shì)

語，很

重

要；

生

活

中，常

用

到；

介

紹

人，指

方

向；

用

手

掌，更

像

樣。

手勢(shì)語（妙用）

交

通

警，指

交

通；

手

勢(shì)

語，各

不

同；

聾

啞

人，用

手

語；

須

尊

重，明

事

理；

借物

借人物，須明求；

經(jīng)允許，再拿走；

使用完，及時(shí)還；

道聲謝，借不難。

還物

他人物，要愛護(hù)；； 及時(shí)還，不拖延

物歸還

表謝意

雙手遞

要牢記

如何打斷他人的講話

人交談

勿打斷

要安靜

不打擾有急事

要表達(dá)

經(jīng)允許

才講話

觀看他人的活動(dòng) 小朋友，做游戲； 想觀看，旁邊站； 不搗亂，不喧嘩； 用心學(xué)，細(xì)觀察；

參與他人的活動(dòng) 小朋友，做游戲； 要參與，求同意； 勤溝通，互幫助； 多謙讓，好相處；

如何擤鼻涕 小鼻子，愛護(hù)它； 不玩弄，不手挖； 流鼻涕，輕輕擦； 愛清潔，人人夸。

咳嗽、哈欠、噴嚏 咳嗽時(shí)，病菌多； 用紙巾，把口遮； 打哈欠，扭轉(zhuǎn)身； 打噴嚏，避開人。

愛護(hù)文具 小文具，要愛惜； 小書包，裝整齊； 不撕書，不咬筆； 好孩子，能自理。

鉛筆的使用 小鉛筆

自己削

講衛(wèi)生學(xué)寫字

三指捏

身坐正

尊敬長(zhǎng)輩（祝賀生日）長(zhǎng)輩歸

須問好

長(zhǎng)輩忙

長(zhǎng)輩倦

能自處

長(zhǎng)輩壽

不能叼頭不斜 勿打擾應(yīng)恭祝

尊敬長(zhǎng)輩（家長(zhǎng)的好幫手）

父母病

我安慰

父母累

遞杯水

做家務(wù)

我?guī)兔?/p>

父母愛

記心上

出門

回家

出門前

整衣裳

道別后

門輕關(guān)

進(jìn)家門

要問候

先換鞋

后洗手

安全知識(shí)（安全滑冰）

溜冰時(shí)

不沖撞

人擁擠

為安全

守規(guī)矩

禁止地

安全知識(shí)（安全用電）

電源座

照明燈

有危險(xiǎn)

小開關(guān)

輕開合若手濕

九月十日教師節(jié)

教師節(jié)

九月十

做賀卡

好老師

真操勞

祝愿您

八月十五中秋節(jié)

中秋節(jié)

共團(tuán)圓

全家人

品月餅

香又甜

賞明月

十月一日國(guó)慶節(jié)

奏國(guó)歌

升國(guó)旗

應(yīng)脫帽

唱國(guó)歌

須肅立

愛祖國(guó)

讓一旁

我不去 不要碰

切勿摸 表感謝

身體好 互祝愿

情無限 要敬禮

要牢記

洗手

洗 小 手，不 擁 擠；

排 好

隊(duì)，袖 卷 起； 洗 手 時(shí)，擦 香 皂； 洗 完 后，水 關(guān) 掉。愛護(hù)小椅子

小

椅

子，雙

手

搬； 輕

放

好，再

坐

上； 人

離

開，椅

收

起； 愛

護(hù)

它，常

擦

洗。道別后

門輕關(guān)

進(jìn)家門

要問候

先換鞋

后洗手

敲門

對(duì)不起，沒關(guān)系做

錯(cuò)

事，對(duì) 用

誠(chéng)

心，表 不

要

緊，沒 互

謙

讓，明

入

園

早

入

園，不 見

老

師，要 小

朋

友，也 別

父

母，勿

離

園

離

園

時(shí)，互 先

老

師，后 見

爸

媽，問 抱

一

抱，更

不

起； 歉

意； 關(guān)

系； 事

理。遲

到； 問

好； 問

到； 忘

掉。道

別； 同

學(xué)； 聲

好； 乖

巧。

手勢(shì)語（手勢(shì)語的妙用）交通警

指交通

手勢(shì)語

各不同

聾啞人

用手語

須尊重

明事理

如何參與他人的活動(dòng) 小朋友

做游戲

要參與

求同意

勤溝通

互幫助

多謙讓

好相處

如何咳嗽打哈欠打噴嚏 咳嗽時(shí)

病菌多

用紙巾

把口遮

打哈欠

扭轉(zhuǎn)身

打噴嚏

避開人

出門

回家

出門前

整衣裳

敲門時(shí) 身微傾

用食指 輕擊聲

一二三 有節(jié)奏

立門側(cè) 靜等候

走樓梯 上下樓 靠右行

不跑跳 不亂停

讓長(zhǎng)輩 護(hù)幼小

能自律 好寶寶

關(guān)心老人 老人院 常探看 獻(xiàn)愛心 送溫暖

唱支歌 跳個(gè)舞

重陽(yáng)節(jié) 同歡渡

第三篇：禮儀三字經(jīng)讀后感

我是一個(gè)愛讀書的人，我看過許許多多的書，今天我就來說說禮儀方面的《三字經(jīng)》吧，禮儀三字經(jīng)讀后感?！度纸?jīng)》，這本書雖然不長(zhǎng)，但對(duì)我來說可是意味深長(zhǎng)??！我感受最深的是：“人之初，性本善。性相近，習(xí)相遠(yuǎn)?！彼钦f人在剛出生時(shí),本性都是善良的,性情也很相近。但隨著各自生存環(huán)境的不同,每個(gè)人的性情就會(huì)產(chǎn)生差異。每個(gè)人都會(huì)有一些芝麻綠粒大的壞習(xí)慣，只是這種壞習(xí)慣在有些人眼里并沒有引起太多的關(guān)注，比如亂扔垃圾，有些父母看見了并沒有嚴(yán)肅地進(jìn)行批評(píng)，而是隨手拿走了，這樣下去這個(gè)孩子哪里還有什么衛(wèi)生意識(shí)??！而有些父母看見孩子隨手亂扔垃圾之后會(huì)很嚴(yán)厲地進(jìn)行批評(píng)，不僅要他把垃圾放進(jìn)垃圾桶，而且還會(huì)進(jìn)行小小的懲罰，比如我媽媽就會(huì)罰我負(fù)責(zé)一周的垃圾清理，受罰當(dāng)然不是好事情，但是我也因此明白了其中的道理，讀后感《禮儀三字經(jīng)讀后感》。還有兩句話我也挺喜歡的：“融四歲，能讓梨。悌于長(zhǎng)，宜先知?！彼侵v漢代人孔融四歲就能讓梨，這種謙讓尊重他人的禮儀，每個(gè)人都該先知道。中國(guó)是個(gè)禮儀之邦，千百年來的這種傳統(tǒng)美德都是值得我們學(xué)習(xí)的。比如我每一次拿到新玩具都要給弟弟先玩，或者每次有好東西都要讓大人先品嘗。這就是我們生活中的禮儀。古人說：“熟讀三字經(jīng)，便可知天下事，通圣人禮。”《三字經(jīng)》，讓我懂得了許多的道理，我喜歡《三字經(jīng)》這本書。

第四篇：一年級(jí) 小學(xué)生校園禮儀

八里廟小學(xué)一年級(jí)上冊(cè)《小學(xué)生校園禮儀》教案

（2017--2018）

教學(xué)目的：

1、通過本次學(xué)習(xí)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到文明禮儀就在我們的身邊，體會(huì)文明禮貌用語的重要性，在日常生活中會(huì)正確運(yùn)用文明用語。

2、培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴做起，努力提高自己的文明禮儀修養(yǎng)，做一個(gè)新世紀(jì)講文明懂禮貌的好孩子。

教學(xué)重點(diǎn)：

通過學(xué)習(xí)希望學(xué)生能把校園禮儀的一些規(guī)范運(yùn)用到生活學(xué)習(xí)中。

教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入

1、欣賞歌曲《咱們從小講禮貌》，同學(xué)們這是一首什么樣的歌？你聽出什么來了？

2、你還知道哪些禮貌用語呢？（課件展示）

3、看來我們的同學(xué)在學(xué)校和老師的教育和幫助下，學(xué)會(huì)了許多的文明用語，同學(xué)們，我們中華民族自古就是講究禮儀的國(guó)家，你們就是學(xué)校的主人，所以，你們的形象，就代表著學(xué)校的形象。你們的文明禮貌程度，很大程度上決定了我們學(xué)校的文明禮貌程度。在我們這樣一個(gè)既莊嚴(yán)又活潑、既緊張又文明的校園環(huán)境中，我們不僅要學(xué)好文化知識(shí)，還要講禮貌，懂禮儀，做 2 一個(gè)文明少年，那么，你們知道在校園里要注意哪些文明禮儀嗎？（學(xué)生自由發(fā)言）

教師總結(jié)：

1我們每天在校園里學(xué)應(yīng)注意哪些每名利益呢？（看課件）

2、遵守課堂紀(jì)律是學(xué)生最基本的禮貌。課堂上應(yīng)該怎樣做？

3、老師教我們知識(shí)教我們做人，那么我們?cè)鯓幼鹁蠢蠋煟?/p>

4、集會(huì)禮儀:集會(huì)時(shí)要注意什么？ 模仿禮儀動(dòng)作

規(guī)范的校園禮儀是怎樣的呢？下面誰來表演的幾種最基本的禮儀形式。

學(xué)生表演校園禮儀：正確的站姿、正確的坐姿、早上同學(xué)見面問好、課上舉手回答問題等

二、這是我們常用的校園禮儀，對(duì)于我們小學(xué)生，“小學(xué)生日常行為規(guī)范”也提出了明確的要求。請(qǐng)看“小學(xué)生日常行為規(guī)范三字歌”

剛才我們共同朗誦了“小學(xué)生日常行為規(guī)范三字歌”讓我們懂得了更多的文明禮儀，下面老師想考考大家實(shí)際做得怎樣：

三、現(xiàn)場(chǎng)采訪（看課件）

老師現(xiàn)在是中國(guó)少年報(bào)的記者，聽說你們這里在開展文明禮儀活動(dòng)，我特來采訪各位同學(xué)。歡迎嗎？

(1)冬冬和小明在操場(chǎng)上踢球,把旁邊的小弟弟撞倒了,小弟弟哭了,他們兩人還在踢球。3(2)星期天,寧寧看見媽媽從田間勞動(dòng)回來很疲勞的樣子,該怎么做,怎么說?(3)小蘭不小心把小紅的鉛筆盒碰翻了,兩個(gè)人吵了起來。(4)歡歡趁小欣不在時(shí),亂翻他的書包。

(5)中午,老師利用休息時(shí)間給小紅補(bǔ)課,補(bǔ)好課,小紅一聲不響地走了。

(6)小紅的書本掉到地上,小冬幫她拾起來,小紅什么也沒說。

(7)小冬的紙飛機(jī)掉進(jìn)花園里,他沖著澆花的老爺爺喊:“喂,給我撿飛機(jī)出來”。

(8)小蘭向小明請(qǐng)教問題時(shí),說:“胖子,這道題怎樣做?”

三、正確掌握和使用好禮貌用語,會(huì)給人留下溫文爾雅的印象,是一個(gè)人文明素養(yǎng)的基本體現(xiàn)。而如今我們很少聽到學(xué)生禮貌語言,特別一些在公共場(chǎng)合還會(huì)看到一些不文明的現(xiàn)象，下面我們一起來看圖片說說圖中有哪些不文明現(xiàn)象？

你們知道圖中的不文明之處。這說明你們都是懂禮貌的孩子。生活中你還發(fā)現(xiàn)哪些不文明現(xiàn)象？希望這些行為不要發(fā)生在你們身上。

四、剛才同學(xué)們說得很好，現(xiàn)在老師要看看你們做得如何（場(chǎng)景一）向同學(xué)借筆。

（場(chǎng)景二）下樓梯時(shí)有同學(xué)被撞到了。（場(chǎng)景三）校園里見到了老師。4（場(chǎng)景四）下課后有人不小心把同學(xué)的文具盒碰掉在地上了。

師：同學(xué)們的表演真棒，我們小學(xué)的學(xué)生的確不錯(cuò)。五．通過剛才的活動(dòng),我發(fā)現(xiàn)我們的隊(duì)員都很講文明。是啊,我們少先隊(duì)員就應(yīng)該時(shí)時(shí)講文明,事事講禮貌?，F(xiàn)在老師想測(cè)試一下你們知識(shí)掌握情況，我們來做幾道禮儀知識(shí)競(jìng)答 ：（看課件）

六、我們中華民族素有禮儀之幫的美稱，我們從小就要學(xué)習(xí)禮儀、用禮儀，要重言，更要重行。讓文明之花處處開放，老師也為同學(xué)們創(chuàng)作了一首文明禮貌歌，請(qǐng)同學(xué)們和老師一起來朗讀。（出示課件），同學(xué)們，都知道，禮貌用語記得牢。對(duì)待長(zhǎng)輩要用您，早晨見面說聲早，平時(shí)互相問問好，分別再見別忘了，若求人請(qǐng)字先，最后別忘說謝謝，影響別人對(duì)不起，回答請(qǐng)說沒關(guān)系，文明做個(gè)好孩子，人人夸我數(shù)第一。

希望同學(xué)們千萬別忘了喲，把文明用語牢牢記在心間。我真心希望你們這朵朵文明之花永遠(yuǎn)綻放！

七、師總結(jié)：

看來大家通過這次班會(huì)都收獲了文明之果，希望你們能把禮貌用語掛嘴邊，團(tuán)結(jié)友愛記心間。親愛的同學(xué)們，在這節(jié)課的 5 學(xué)習(xí)中，我高興地看到每一個(gè)同學(xué)都能積極主動(dòng)地學(xué)禮儀、用禮儀，努力成為講文明、講禮貌的好孩子。

今天，我們學(xué)習(xí)的是校園生活中的禮儀知識(shí)。其實(shí)啊，不但在校園里要講禮儀，在我們的家庭中，在社會(huì)中，在日常生活的每個(gè)細(xì)節(jié)中，我們都要講禮儀。只有這樣，我們才能成為真正的講文明、講禮貌的人。老師真心希望同學(xué)們無論走到哪里都要做講文明、講禮貌的還孩子，而且老師也相信你們一定能夠做到。

板書設(shè)計(jì)：

讓校園“禮花”綻放

習(xí)禮儀、用禮儀，要重言，更要重行

6

《小學(xué)生校園禮儀》教案 7 教學(xué)目的：

1通過本次活動(dòng)課，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到文明禮儀就在我們的身邊，體會(huì)文明禮貌用語的重要性，在日常生活中會(huì)正確運(yùn)用文明用語。2 通過活動(dòng)使校園里呈現(xiàn)出一派祥和的氣氛，到處可見文明用語，使文明禮儀教育見效。培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴做起，努力提高自己的文明禮儀修養(yǎng)，做一個(gè)新世紀(jì)講文明懂禮貌的好孩子。教學(xué)重點(diǎn)：

通過學(xué)習(xí)希望學(xué)生能把校園禮儀的一些規(guī)范運(yùn)用到生活學(xué)習(xí)中。教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入

1、師出示圖片，讓學(xué)生辨別什么是文明禮貌行為。

同學(xué)們老師這里收集了幾張圖片，請(qǐng)同學(xué)們看圖片說說哪些做法是文明禮貌行為？

2、學(xué)生辨別后師談話導(dǎo)入。

同學(xué)們，你們能分辨出什么是文明行為，什么是不文明行為。這說明你們都是懂禮貌的孩子。同學(xué)們，你們知道嗎？我們的祖國(guó)是一個(gè)有著幾千年悠久歷史的文明古國(guó)，有著禮儀之邦的美稱，幾千年源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的是我們祖輩世世代代傳承下來的文明禮儀，這是我們的驕傲和財(cái)富。中國(guó)古代的禮儀規(guī)范不斷發(fā)展改革形成了我們的現(xiàn)代文明禮儀，在校園這個(gè)既莊嚴(yán)又活潑、既緊張又文明的環(huán)境中，我們不僅要學(xué)好文化知識(shí)，還要自覺加強(qiáng)道德 8 修養(yǎng)，講禮貌，懂禮儀，做一個(gè)文明少年。你知道有那些文明禮貌用語嗎？

3、知識(shí)搶答：答對(duì)的會(huì)有小小的獎(jiǎng)勵(lì)！看來我們的同學(xué)在學(xué)校和老師的教育和幫助下，學(xué)會(huì)了許多的文明用語，你們真棒！你們知道校園禮儀都有什么嗎？（學(xué)生自由發(fā)言）教師總結(jié)：

1、課堂禮儀:遵守課堂紀(jì)律是學(xué)生最基本的禮貌。(1)上課:上課時(shí)應(yīng)該怎樣做？

上課的鈴聲一響，學(xué)生應(yīng)端坐在教室里，恭候老師上課，當(dāng)教師宣布上課時(shí)，全班應(yīng)迅速肅立，向老師問好，待老師答禮后，方可坐下。學(xué)生應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)時(shí)到校上課，若因特殊情況，不得已在教師上課后進(jìn)入教室，應(yīng)先得到教師允許后，方可進(jìn)入教室。（2）聽講: 在課堂上，要認(rèn)真聽老師講解，注意力集中，獨(dú)立思考。當(dāng)老師提問時(shí)，應(yīng)該先舉手，待老師點(diǎn)到你的名字時(shí)才可站起來回答，發(fā)言時(shí)，身體要立正，態(tài)度要落落大方，聲音要清晰響亮，并且應(yīng)當(dāng)使用普通話。(3)下課 課間應(yīng)怎么做？

聽到下課鈴響時(shí)，若老師還未宣布下課，學(xué)生應(yīng)當(dāng)安心聽講，不要忙著收拾書本，或把桌子弄得乒乓作響，這是對(duì)老師的不尊重。下課時(shí)，全體同學(xué)仍需起立，與老師互道:“再見”。待老師離開教室后，學(xué)生方可離開。9

2、服飾儀表:進(jìn)校應(yīng)怎么做？

穿著指穿衣褲，著鞋襪。其基本要求是:合體;適時(shí);整潔;大方;講究場(chǎng)合。

3、尊師禮儀: 學(xué)生在校園內(nèi)進(jìn)出或上下樓梯與老師相遇時(shí)，應(yīng)主動(dòng)向老師行禮問好:“老師好!”“校長(zhǎng)好!”。學(xué)生進(jìn)老師的辦公室時(shí)或宿舍，應(yīng)先敲門，經(jīng)老師允許后方可進(jìn)入。在老師的工作、生活場(chǎng)所，不能隨便翻動(dòng)老師的物品。學(xué)生對(duì)老師的相貌和衣著不應(yīng)指指點(diǎn)點(diǎn)，評(píng)頭論足，要尊重老師的習(xí)慣和人格。

4、同學(xué)之間禮儀: 同學(xué)之間的深厚友誼是生活中的一種團(tuán)結(jié)友愛的力量。注意同學(xué)之間的禮儀禮貌，是你獲得良好同學(xué)關(guān)系的基本要求。同學(xué)之間可彼此直呼其名，但不能用“喂”、“哎”等不禮貌用語稱呼同學(xué)。在有求于同學(xué)時(shí)，須用“請(qǐng)”、“謝謝”、“麻煩你’’等禮貌用語。借用學(xué)習(xí)和生活用品時(shí)，應(yīng)先征得同意后再拿，用后應(yīng)及時(shí)歸還，并要致謝。對(duì)于同學(xué)遭遇的不幸，偶爾的失敗，學(xué)習(xí)上暫時(shí)的落后等，不應(yīng)嘲笑、冷笑、歧視，而應(yīng)該給予熱情的幫助。對(duì)同學(xué)的相貌、體態(tài)、衣著不能評(píng)頭論足，也不能給同學(xué)起帶侮辱性的綽號(hào)，絕對(duì)不能嘲笑同學(xué)的生理缺陷。在這些事關(guān)自尊的問題上一定要細(xì)心加尊重，同學(xué)忌諱的話題不要去談，不要隨便議論同學(xué)的不是。

5、集會(huì)禮儀: 10 集會(huì)在學(xué)校是經(jīng)常舉行的活動(dòng)。一般在操場(chǎng)或禮堂舉行，由于參加者人數(shù)眾多，又是正規(guī)場(chǎng)合，因此要格外注意集會(huì)中的禮儀。升國(guó)旗儀式:國(guó)旗是一個(gè)國(guó)家的象征，升降國(guó)旗是對(duì)青少年愛國(guó)主義教育的一種方式。無論中小學(xué)還是大學(xué)，都要定期舉行升國(guó)旗的儀式。升旗時(shí)，全體學(xué)生應(yīng)列隊(duì)整齊排列，面向國(guó)旗，肅立致敬。當(dāng)升國(guó)旗，奏國(guó)歌時(shí)，要立正，脫帽;行注目禮，直至升旗完畢。升旗是一種嚴(yán)肅、莊重的活動(dòng)，一定要保持安靜，切忌自由活動(dòng)，嘻嘻哈哈或東張西望。神態(tài)要莊嚴(yán)，當(dāng)五星紅旗冉冉升起時(shí)，所有在場(chǎng)的人都應(yīng)抬頭注視。

6、校內(nèi)公共場(chǎng)所禮儀: 應(yīng)該自覺保持校園整潔，不在教室、樓道、操場(chǎng)亂扔紙屑、果皮、不隨地吐痰、不亂倒垃圾。不在黑板、墻壁和課桌椅上亂涂、亂畫、亂抹、亂刻，愛護(hù)學(xué)校公共財(cái)物、花草樹木，節(jié)約用水用電。自覺將自行車存放在指定的車棚或地點(diǎn)，不亂停亂放，不在校內(nèi)堵車。在食堂用餐時(shí)要排隊(duì)禮讓，不亂擁擠，要愛惜糧食，不亂倒剩菜剩飯。模仿禮儀動(dòng)作

主持人：規(guī)范的校園禮儀是怎樣的呢？下面就請(qǐng)欣賞 等表演的幾種最基本的禮儀形式。

學(xué)生表演校園禮儀：正確的走姿、正確的站姿、正確的坐姿、早上同學(xué)見面問好、課上舉手回答問題等

二、這是我們常用的校園禮儀，對(duì)于我們小學(xué)生，“小學(xué)生日常 11 行為規(guī)范”也提出了明確的要求。請(qǐng)聽“小學(xué)生日常行為規(guī)范三字歌”

主持人：剛才我們共同朗誦了“小學(xué)生日常行為規(guī)范三字歌”那下面我又要來考考大家了

1、升旗是應(yīng)該怎樣做？

2、上課時(shí)應(yīng)該怎樣做？

3、上操時(shí)應(yīng)該怎樣做？

4、集合時(shí)要怎樣做？

三、現(xiàn)場(chǎng)演示

（場(chǎng)景一）向同學(xué)借筆。

（場(chǎng)景二）下樓梯時(shí)有同學(xué)被撞到了。（場(chǎng)景三）校園里見到了老師。

（場(chǎng)景四）下課后有人不小心把同學(xué)的文具盒碰掉在地上了。師：同學(xué)們的表演真棒，我們小學(xué)的學(xué)生的確不錯(cuò)。

四、現(xiàn)場(chǎng)采訪

老師現(xiàn)在是中國(guó)少年報(bào)的記者，聽說你們這里在開展文明禮儀活動(dòng)，我特來采訪各位同學(xué)。歡迎嗎？

(1)冬冬和小明在操場(chǎng)上踢球,把旁邊的小弟弟撞倒了,小弟弟哭了,他們兩人還在踢球。

黃:這位同學(xué),你贊同他們的做法嗎?如果是你撞倒小弟弟的話,你會(huì)怎么做?(你真是個(gè)好孩子,獎(jiǎng)你一枚禮儀章。)

朱:(2)星期天,寧寧看見媽媽從田間勞動(dòng)回來很疲勞 12 的樣子,該怎么做,怎么說?

黃:請(qǐng)這位同學(xué)來說說你的看法。(謝謝你的回答,送你一枚禮儀章。)

朱:(3)小蘭不小心把小紅的鉛筆盒碰翻了,兩個(gè)人吵了起來。

黃:這位同學(xué)你認(rèn)為他們的做法對(duì)嗎?你又會(huì)怎樣做?(謝謝你精彩的回答,送你一枚禮儀章,希望你繼續(xù)做一個(gè)講文明、懂禮貌的好少年。)

朱:(4)歡歡趁小欣不在時(shí),亂翻他的書包。

黃:這位同學(xué)你做過這樣的事嗎?你覺得歡歡對(duì)嗎?為什么?(你說的真棒。讓我們用掌聲感謝這位同學(xué)精彩的回答。獎(jiǎng)你一枚禮儀章。)

朱:(5)中午,老師利用休息時(shí)間給小紅補(bǔ)課,補(bǔ)好課,小紅一聲不響地走了。

男:這位同學(xué)你怎么看小紅的做法?你是小紅你會(huì)怎樣做呢?(你真是個(gè)好學(xué)生,來,送你一枚禮儀章。

朱:(6)小紅的書本掉到地上,小冬幫她拾起來,小紅什么也沒說。

黃:你認(rèn)為小紅對(duì)嗎?你幫小紅想想,她應(yīng)該說什么?謝謝你的回答,來,送你一枚禮儀章。

朱:(7)小冬的紙飛機(jī)掉進(jìn)花園里,他沖著澆花的老爺爺喊:“喂,給我撿飛機(jī)出來”。13

黃:這位同學(xué)你來說說小冬哪里錯(cuò)了?如果是你的話,你會(huì)怎么說?謝謝你的回答,你真是個(gè)講禮貌的好孩子,來,獎(jiǎng)你一枚禮儀章。

朱:(8)小蘭向小明請(qǐng)教問題時(shí),說:“胖子,這道題怎樣做?”

黃:這位同學(xué),你向別人請(qǐng)教時(shí),是這樣請(qǐng)教的嗎?小蘭對(duì)嗎?應(yīng)怎樣向同學(xué)請(qǐng)教?假設(shè)現(xiàn)在我是小明,你向我請(qǐng)教問題,你應(yīng)該怎么說?請(qǐng)你表演一下。你真講禮貌,讓我們用掌聲謝謝這位同學(xué)的精彩表演。

(正確掌握和使用好禮貌用語,會(huì)給人留下溫文爾雅的印象,是一個(gè)人文明素養(yǎng)的基本體現(xiàn)。而如今我們很少聽到學(xué)生禮貌語言,特別在家里、在公共場(chǎng)合,通過以上板塊讓學(xué)生懂得禮貌用語的重要性,時(shí)時(shí)處處注意語言美,這樣才能大事化小,小事化無,才能建立起和諧的人際關(guān)系,才能生活在愉悅歡快的氛圍中。)通過剛才的訪問,我發(fā)現(xiàn)我們五中隊(duì)的隊(duì)員都很講文明。是啊,我們少先隊(duì)員就應(yīng)該時(shí)時(shí)講文明,事事講禮貌?，F(xiàn)在老師想測(cè)試一下你們知識(shí)掌握情況，我們來做幾道禮儀知識(shí)搶答

： 五、禮儀知識(shí)搶答

希望同學(xué)們千萬別忘了喲，把文明用語牢牢記在心間。我真心希望你們這朵朵文明之花永遠(yuǎn)綻放！師總結(jié)：

看來大家通過這次班會(huì)都收獲了文明之果，希望你們能把禮貌用 14 語掛嘴邊，團(tuán)結(jié)友愛記心間。親愛的同學(xué)們，看來大家通過這次班會(huì)都收獲了文明之果，希望你們能把禮貌用語掛嘴邊，團(tuán)結(jié)友愛記心間。親愛的同學(xué)們，在這節(jié)課的學(xué)習(xí)中，我高興地看到每一個(gè)同學(xué)都能積極主動(dòng)地學(xué)禮儀、用禮儀，努力成為講文明、講禮貌的好孩子。今天，我們學(xué)習(xí)的是校園生活中的禮儀知識(shí)。其實(shí)啊，不但在校園里要講禮儀，在我們的家庭中，在社會(huì)中，在日常生活的每個(gè)細(xì)節(jié)中，我們都要講禮儀。只有這樣，我們才能成為真正的講文明、講禮貌的人。老師真心希望同學(xué)們無論走到哪里都要做講文明、講禮貌的還孩子，而且老師也相信你們一定能夠做到。

板

書

設(shè)計(jì)：

儀表禮儀

課堂禮儀

校園文明 尊師禮儀

集會(huì)禮儀

課間禮儀

第五篇：小學(xué)生校園禮儀知識(shí)

小學(xué)生校園禮儀

一、儀表禮儀：

1、始終保持衣著整潔，佩帶校牌、?；蘸图t領(lǐng)巾（或隊(duì)徽）。同學(xué)間不攀比（如不穿名牌等）。在校期間不穿奇裝異服。參加重要的集會(huì)時(shí)候按要求穿規(guī)定的校服。

2、注意發(fā)式：女生應(yīng)以理短發(fā)或梳辮子為宜，不留披肩發(fā)，男生不留長(zhǎng)頭發(fā)，要勤洗頭、勤洗發(fā)，嚴(yán)禁怪異發(fā)型。

3、嚴(yán)禁學(xué)生戴首飾；嚴(yán)禁學(xué)生穿高跟鞋、拖鞋、短褲、背心上學(xué)。課堂上不敞衣脫鞋。

4、勤剪指甲，早晚刷牙潔面，常更衣?lián)Q鞋，注意個(gè)人衛(wèi)生。

二、校園禮儀：

1、遇見老師主動(dòng)停下，行標(biāo)準(zhǔn)的少先隊(duì)隊(duì)禮或點(diǎn)頭問好，進(jìn)出校及上下樓梯靠右行，給老師讓行。遇見兩個(gè)以上的老師，問“老師們好”。

2、稱呼老師，要用尊稱，不直呼姓名。

3、見到來賓應(yīng)面帶微笑主動(dòng)問“客人老師好”，分別時(shí)說“再見”。

4、進(jìn)辦公室要喊“報(bào)告”，聽到“請(qǐng)進(jìn)”后方可進(jìn)入；問老師要用“請(qǐng)問”，老師答后要道謝，說“再見”后再離開；不隨便翻閱老師辦公室的東西；不私自打開教師電腦。如果辦公室無人時(shí)，學(xué)生就不能隨意進(jìn)入。

5、與老師交談時(shí)，要起立并主動(dòng)給老師讓座，應(yīng)雙目凝視、認(rèn)真傾聽。

6、虛心聽取老師的教誨，接受師長(zhǎng)的教育，態(tài)度端正，對(duì)老師的指點(diǎn)、教誨、幫助，應(yīng)表示感謝。

7、對(duì)老師說實(shí)話、真話，不欺騙老師。服從老師管理，不頂撞老師。如果你有自己的看法及見解，應(yīng)選擇合適的方法誠(chéng)懇地與老師交換意見。

（9）與老師交朋友，聽從老師的教導(dǎo)，有錯(cuò)即改、日益精進(jìn)。

三、上課禮儀：

1、在預(yù)備鈴響前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，并擺放有序、整齊、干凈。

2、在功能室上課時(shí)提前出教室排隊(duì)，做到“快、靜、齊”；走隊(duì)列時(shí)要“快、輕、直”，靠右側(cè)行走，不影響其它班級(jí)上課。

3、在給老師行上課、下課禮儀時(shí)，立正站直注視老師，學(xué)會(huì)尊重老師的勞動(dòng)成果，并能夠及時(shí)整理自己的抽屜，使之保持干凈、整潔。

4、上課專心聽講、積極發(fā)言，并保持良好的坐姿、站姿、讀姿、寫姿。

5、課后能自覺、按時(shí)、認(rèn)真地完成各科任課老師布置的作業(yè)，注意及時(shí)訂正有錯(cuò)之處。

6、持之以恒上好興趣活動(dòng)課。

四、課間禮儀：

1、課間文明休息，做正當(dāng)有益的游戲，不追逐打鬧，不大聲喧嘩，不做損壞班級(jí)榮譽(yù)的事情，遵守學(xué)校、班級(jí)的各項(xiàng)規(guī)章制度。

2、上下樓梯靠右側(cè)行走，愛護(hù)校園衛(wèi)生，不亂扔果皮紙屑，遇到不清潔的東西主動(dòng)撿起并扔到垃圾箱里。

五、放學(xué)禮儀：

1、放學(xué)后以班級(jí)為單位有組織的成一列縱隊(duì)，有序出校門。

2、三人及三人以上必須自成一列縱隊(duì)，當(dāng)遇到1或2人不能成隊(duì)時(shí)請(qǐng)自學(xué)的接在其他班級(jí)同學(xué)后面成一列縱隊(duì)。

3、出校門時(shí)要與老師、保安叔叔微笑點(diǎn)頭，說：“老師再見”“叔叔再見”。