第一篇：團結(jié)的力量

團結(jié)的力量

一．主持人開場引出此班會的主題 同時 郝 將字寫在黑板上（PPT第一頁）二．打出一些團結(jié)的諺語 并讓同學(xué)們講出一些諺語

（PPT第二頁）三．由主持人說出一些關(guān)于團結(jié)的故事 若同學(xué)知道 則把發(fā)言權(quán)給同學(xué)（PPT第三至八頁）

1.團結(jié)是一個重要的精神，一個人要想成功，除了自身要有較高的素質(zhì)，還必須要有能夠同別人合作的精神。

某國一位女士來到中國一所小學(xué)，找了五位小朋友，要求他們配合做一件事情。這位女士拿出一只瓶子，里面有五個小球，每個小球有一根線牽著。

女士對五位小朋友說：“你們每人拽住一只小球，在7秒鐘內(nèi)必須全部從瓶中拽出，否則就會被瓶中的水淹死。記住，瓶口只容得下一只小球，誰的小球出得慢，誰就有被淹死的危險?！?/p>

五個小朋友中最大的一位想了想，然后和其他四個小朋友耳語了幾句，之后示意女士可以下令了。女士說：“開始!”只見年齡最小的小朋友最先將小球拽出，第二、三、四個小球隨后出來，最后拽出來的是那位年齡最大的小朋友。7秒鐘內(nèi)5只小球全部拽出。這位女士被眼前中國小朋友的舉動驚呆了，接著便流出感動的淚水

她說：“這個試驗我在其他國家做過好幾次了，那些小朋友都爭著往外拽，結(jié)果擠在瓶口誰也出不來，全淹死在里面了。中國的小朋友了不起!”

2.很久以前，有一個人看到了螞蟻的壯舉：

突如其來的水包圍了一小塊陸地，那一小塊陸地有許多的螞蟻，是螞蟻的家園。螞蟻們對水是很敏感的，因為它們不會水。天要是要下大雨了，它們總是能夠預(yù)先知道，于是就能看到它們浩浩蕩蕩搬家的場面。但是這一次它們無法預(yù)先知道，因為這一次是人禍，那個人挖開了溝渠，要澆灌他的菜園子。天災(zāi)可以預(yù)知，但是對于人禍螞蟻們就無法預(yù)知了。螞蟻們爬出了洞穴，一陣慌亂，螞蟻們秩序了，它們聚攏，聚攏，聚攏成了一個大大的螞蟻團，這時，水漫了上去，螞蟻團就漂在了水面，而且在微風(fēng)的吹動下，螞蟻團滾動，在水面上向前滾動。沒有一只螞蟻松手，那螞蟻團好像向前漂得很輕靈。終于，他們抵達了陸地，它們分散開來，它們一定又一次開始重建家園。

那人看得呆了。他在想，假如有螞蟻不想在最外邊想在里邊安全著，還會有那緊密的螞蟻團嗎？假如有更多的螞蟻這樣想，還會有螞蟻團嗎？他的腦海閃現(xiàn)了一個詞：團結(jié)。這是他因為目睹螞蟻的壯舉而創(chuàng)造的一個詞！他想：這是一個多么好的詞??！

他把螞蟻的壯舉講給他的子孫，臨了總要說一句：“團結(jié)??！”

他的子孫把螞蟻的壯舉講給他們的子孫，臨了總要說：“這就是團結(jié)?。　?/p>

后來螞蟻的故事傳丟了，一代叮囑一代：“團結(jié)?。　?/p>

3.一群小鳥,為著某種目的,它們決定飛過太平洋.每只小鳥都找來截樹枝,它們開始遠(yuǎn)航.累了,就把樹枝扔到水面，這樣它們就可以?？吭诟≡谒嫔系臉渲ι陨孕菹⒍恢劣诶蹓摹?/p>

一天傍晚，飛了一天的小鳥們好累，于是紛紛把嘴里的樹枝扔到水面。停在水面上休息，突然，水底上出現(xiàn)了一條鯊魚，由于它們的倒影像一群魚群，所以它慢慢游近鳥群。向它們發(fā)起攻擊，鳥群紛紛飛起，雖然它們安然無恙，可是由于鯊魚的搗亂，鳥群急忙飛起來，沒

有來得及拿起水面的樹枝，使得飄在水面上的樹枝被沖散了，有些被鯊魚咬斷了。鳥群把水面上的樹枝尋找回來，可是數(shù)目并不夠，有得小鳥沒有樹枝，沒有樹枝就等于沒得休息，這樣的話根本飛不過太平洋。于是它們有的把兩個樹枝拼在一起來承受三只鳥的重量，有的就兩只鳥輪流用一個樹枝休息。在它們團結(jié)協(xié)作下,跨越太平洋

四．游戲環(huán)節(jié)

1.盲人蓋房；

（PPT第九頁）

具體規(guī)則：準(zhǔn)備2條繩子，兩個人配合，一個睜開眼，要聽睜開眼的同學(xué)的指揮，最后再看一個蒙上眼，擺出一個三角形和正方形，蒙上眼的同學(xué)看自己的作品。（標(biāo)準(zhǔn)者獲勝）

2.無敵風(fēng)火輪

一、項目類型：團隊協(xié)作競技型

二、道具要求：報紙、膠帶

三、場地要求：一片空曠的大場地

四、游戲時間：10分鐘左右

五、詳細(xì)游戲玩法：12-15人一組利用報紙和膠帶制作一個可以容納全體團隊成員的封閉式大圓環(huán)，將圓環(huán)立起來全隊成員站到圓環(huán)上邊走邊滾動大圓環(huán)。

六、活動目的：本游戲主要為培養(yǎng)學(xué)員團結(jié)一致，密切合作，克服困難的團隊精神；培養(yǎng)計劃、組織、協(xié)調(diào)能力；培養(yǎng)服從指揮、一絲不茍的工作態(tài)度；增強隊員間的相互信任和理解。

3.七彩連環(huán)炮

一．項目類型：競技游戲

二．比賽人數(shù)：一隊六名隊員（3男3女）

三．道具要求：氣球若干

四．場地要求：空曠的大場地

五．游戲方法：

男女間隔排列，先男后女，以接力的形式，第一名同學(xué)跑到制定位置流吹氣球，直到吹破。跑回原位置換下一個同學(xué)，如此輪換，以二分鐘為限，計時完畢時按吹破氣球個數(shù)記錄成績。

六．競賽規(guī)則：

（1）、男女必須間隔排列（為了增加公平性）

（2）、必須在上一個隊員吹破之后下一個同學(xué)才能開始吹，否則將在總個數(shù)里面進行相應(yīng)扣

減。

七．活動目的：本活動旨在挑戰(zhàn)心理極限，增強對他人的信任。

五．主持人說結(jié)束詞

第二篇：團結(jié)的力量

團 結(jié) 的 力 量

——建立學(xué)習(xí)型班級經(jīng)驗總結(jié)

黑龍江省方正縣第三中學(xué) 張嵐芳

沒有詩一樣的韻味，畫一樣的優(yōu)美，歌一樣的動聽，卻 有

著虛心學(xué)習(xí)的真情，真實平凡的做法。

——題記

一、學(xué)情介紹

一年二班共68人，女生35人，男生33人。乍一看這女生多應(yīng)該好管理，實際上一個個都不是省心的主。

二、班級現(xiàn)狀

我心一把火，誰知對面是冰山……第一次月考成績出來后，著實讓我下了一跳：前一百名十八人，后一百名十七人；前二百名34人，后二百名34人。更可氣的是后三十名有10人是我們班的……...前十我們班就一人：是第九。典型的頭輕，腳重，尾巴大。接下來的考試情況也差不多。

三、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班級體的具體做法

1、立班訓(xùn)：開學(xué)伊始，我就為同學(xué)設(shè)立班訓(xùn)“有恒心，有信心，有愛心”。開學(xué)的第一天我就告訴同學(xué)們：一個人要長心，而且要長“三顆心”，學(xué)生茫然。我說：一要有恒心，做事要持之以恒，永不懈??！二要有信心，要對學(xué)校，班級乃至你自己充滿信心，有勇于克服并戰(zhàn)勝困難的信心。三要有愛心，愛社會，愛學(xué)校，愛他人，愛自己。每一名同學(xué)都親如手足，互相愛護，共同進步。

2、確立班級理念

人常說“細(xì)節(jié)決定成敗”而且德育常規(guī)中有這樣一條“小處著手”，因此，我的班級理念是“把簡單的事做好就是不簡單，把平凡的是做好就是不平凡。這看似簡單的話，做起來可不是那么簡單。凡事都是由簡單到復(fù)雜的一個過程。現(xiàn)在的孩子們?nèi)鄙俚木褪亲龊唵问碌男摹?/p>

3、制定班規(guī)和班級量化考核細(xì)則

1）巧立班規(guī)。俗話說“沒有規(guī)矩不成方圓”。我利用一節(jié)班會，請同學(xué)們根據(jù)中學(xué)生日常行為規(guī)范制定了班規(guī)。大家集思廣益，有遺漏處，一起補充，并且把班規(guī)打出來，全班同學(xué)簽名，嚴(yán)格遵守，有違反者按班規(guī)處理。2）班級量化考核細(xì)則。把班級分成四個自然組，每組由同學(xué)們公選出一個負(fù)責(zé)人的組長。組長手握量化考核表，對組內(nèi)成員進行考核，由其它組進行監(jiān)督。每周班會，各組組長向老師和全體同學(xué)總結(jié)本組表現(xiàn)及獎懲情況，有遺漏處其它組進行補充，并且丟下一周需要改進的地方進行表態(tài)，然后又老

師做統(tǒng)一點評，評出優(yōu)秀組，每個成員都加一面紅旗，期末評比，哪個組得紅旗最多，被評為優(yōu)秀小組，頒發(fā)獎狀。

效果：同學(xué)們積極性特別高，每個人都有一雙銳利的眼睛，當(dāng)哪個組的某個同學(xué)在課上或課下表現(xiàn)不好，下課后，只要老師一進班，就有人反映情況，查實后相應(yīng)處罰。這個制度起到了一定的監(jiān)督作用。我也經(jīng)常說“群眾的眼睛是雪亮的”。

4、衛(wèi)生管理方面

一律實行責(zé)任制。我化用“包產(chǎn)到戶，包干到戶”制定“包責(zé)到組，包活到人”

1）室內(nèi)外衛(wèi)生。實行組長負(fù)責(zé)制。值日組長為每個組員布置任務(wù)，某某人負(fù)責(zé)哪個任務(wù)，出現(xiàn)問題就找某某人，一學(xué)期一換任務(wù)。

2）大掃除。生活委員負(fù)責(zé)制。女同學(xué)三個人一扇窗戶，固定位置，出現(xiàn)衛(wèi)生問題，就找哪個人，平時也隨臟隨擦。這種做法責(zé)任明確。其它的活由當(dāng)周的值日生干，不另派他人。

3）掃雪。選掃雪隊長，帶領(lǐng)室外值日生掃雪。其他同學(xué)也可幫忙，表現(xiàn)好的加紅旗。

4）每周得流動紅旗的組，組員加紅旗。組長干的好發(fā)獎狀。

在衛(wèi)生方面，責(zé)權(quán)明確，方便管理，并且實行逐級負(fù)責(zé)制：組員向組長匯報，組長向班長匯報，班長向老師匯報。效果很好。

5、午間紀(jì)律

1）下雪前。班級一律鎖門，任何同學(xué)不許進樓。值日生放學(xué)值日，然后鎖好門。12:50到校值日，值日組長開門。一點準(zhǔn)時上自習(xí)。

2）下雪后。中午在班級吃午飯的同學(xué)名字一律寫在班級日志上，12：30分之前不許出入班級，保持室內(nèi)衛(wèi)生和紀(jì)律，出現(xiàn)問題他們負(fù)責(zé)。其他同學(xué)12：30分之前不許進樓，內(nèi)外一致，方便管理。（解釋）量化的紀(jì)律和衛(wèi)生是創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班級的重要條件。6學(xué)習(xí)方面

1）確立學(xué)習(xí)目標(biāo)

開學(xué)初，每個學(xué)生雖然基礎(chǔ)不同，但是都是在同一個起跑線上：給自己確立一個學(xué)習(xí)目標(biāo)很重要。于是，我給每一個同學(xué)建立一個成長記錄袋，寫上班級和姓名，首先裝進同學(xué)的近期學(xué)習(xí)目標(biāo)，然后每次考試后，將學(xué)生的考試卷和學(xué)生的目標(biāo)進行比較，看看有哪些差距，然后總結(jié)，再制定下一個目標(biāo)…….2)做學(xué)習(xí)計劃

按照自己的實際情況，制定學(xué)習(xí)計劃，并按計劃實施。3）設(shè)立紅花榜

平時表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)紅花一朵，學(xué)期末進行評比，評出紅花少年，獎名著一本，暫時放班級里作為共享資源，畢業(yè)以后歸個人。4）開展各種活動，充分調(diào)動學(xué)生的積極性 A、開學(xué)初，利用“讀書伴我行”活動，將同學(xué)們寫的讀后感展示在展板上，并且還加紅花，學(xué)生積極性非常高。

B、開展寫字比賽，評出若干獎若干名，也展示出來，效果很好。

C、繪畫比賽，在講到《春》一課時，我讓同學(xué)們描繪一下自己心中的春景，第二天，同學(xué)們都把自己的作品拿來了，我給他們展出來了，樂壞了他

們。

通過這些活動，同學(xué)們都有“行行出狀元”的感覺，學(xué)習(xí)熱情高漲。5）樹立榜樣

A、學(xué)科狀元。每次考試，本班每個學(xué)科最高分的學(xué)生被評為學(xué)科狀元，讓大家學(xué)習(xí)。期中考試后，我們班的馬鑫悅同學(xué)，一人得了四個狀元獎，把全班同學(xué)羨慕壞了，我們班學(xué)習(xí)最差的同學(xué)都說：“老師，我也要一個獎狀?！贝蠹叶夹α?。我說：“可以啊，獎狀很多，但是不是你去的，而是你憑本事得的，只要你進步了，我就發(fā)你一個……”他當(dāng)時發(fā)誓，下次一定進步，我說：“我和同學(xué)們都期待你的進步，我們共同幫助你”。

B、班級進取之星

沒詞考試前進較大的同學(xué)都頒發(fā)“進取之星”獎狀。在期中考試中，我班的李xx沖出了全學(xué)年倒數(shù)十名之列，我為他頒發(fā)進步獎，他驚訝不已，并不會意思來領(lǐng)獎，我鼓勵說：“希望你下次再進步十名，一次一小步，加一起就是一大步。”同學(xué)們熱烈鼓掌，他不好意思的接過獎狀，向我鞠了一個躬。

C、群星薈萃

俗話說“三百六十行，行行出狀元”。在學(xué)習(xí)上不能有突出表現(xiàn)的那些孩子，我也同樣給他們機會。還評比出“勞動之星”“文明之星”…….促進學(xué)生個性成長。

同學(xué)們獲得的獎狀都裝入到“成長記錄袋”里，記錄他們的成長。6）設(shè)立圖書角 班級的獲獎圖書，加上同學(xué)們主動從家里帶來的健康圖書，由同學(xué)們選出管理員，統(tǒng)一管理，并建立管理檔案?？凑l讀的書多，并寫讀后感，好的展出來。

7、充分發(fā)揮“學(xué)習(xí)型班級展板”的作用

開學(xué)初“多讀書，讀好書”的喜人熱潮，象一陣旋風(fēng)，將縷縷書香傳播到校園的每一個角落。我也深深的被吸引著，因為我牢記雨果的一句話：教育！科學(xué)！學(xué)會讀書，便是點燃火炬；每個字的每個音節(jié)都發(fā)射火星。

讀書活動中，學(xué)生真正的投入到學(xué)習(xí)中，改變了以往的學(xué)習(xí)觀念，自主學(xué)習(xí)，樂于學(xué)習(xí)的氛圍濃厚，都想把自己的作品展示出來，沒有展示的同學(xué)，仍不灰心，帶動了學(xué)風(fēng)。

運動會和月考以后結(jié)束了，我將運動之星展示出來后，很多的同學(xué)都明白了：自己在不同的方面也能有閃亮的一面，增強了學(xué)生的自信心。學(xué)習(xí)之星更是激勵了一些有上進心的學(xué)生，爭相追逐！激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣！

寫字比賽更是精彩，在各科老師的集體評議下，很多的同學(xué)作品脫穎而出，一經(jīng)展示，反響很大，都找到了自己的“用武之地”。

授課進行到《春》這一課，我調(diào)動學(xué)生發(fā)揮想象，描繪一下自己心目中的春，同學(xué)們熱情高漲，第二天作品都出來了，一個個都是那么用心的描繪，由于展板面積小，忍痛割愛的選了很多小紙張的作品，放在了展板上，而最好的是王皓然的作品，則作為班級珍藏版，展示在墻上，它一直保存到現(xiàn)在。

回顧制作展板的歷程，那一幕幕還歷歷在目：曾記否，第一次與同學(xué)們繪圖、裁剪、粘貼，精心的制作，可是不到一天，就被毀壞，只得再做，反復(fù)幾次；曾記否，回娘家的路上，去采摘滿山的楓葉，回來做成標(biāo)本，和同學(xué)們粘貼了一下午，結(jié)果第二天又被毀掉，手里捧著殘缺的楓葉，不住的嘆息……..曾記否我和

運動后上獲獎同學(xué)的照片和班級學(xué)習(xí)之星的照片剛剛上展板，就被劃的面目全非，看著那被毀壞的相片，眼中噙著傷心的淚；寫字比賽的作品，凝結(jié)著同學(xué)們辛勤的汗水和成功的喜悅，可是也同樣在劫難逃………

廣州亞運會召開了，我絕不放過這個絕佳的教育機會，在展板上展示，亞運體育健兒的獎牌榜。獎牌數(shù)目每天驚人的變化，給孩子們帶來很多的感受，孩子們興奮的和我說：“老師，他們在走廊走的同學(xué)說,中國真厲害，金牌變得真快！”我高興的說：“是嗎？太好了，我們沒白做?！彼麄冊跒轶w育健兒喝彩的同時，也在暗暗的自己加油！

雖然，每次做展板都是很辛苦，還要每天看守，每天去彌補被蹭掉的字跡，但是，我們真正的讓這塊展板在我們這個集體中發(fā)揮著強大的作用。我們感受著快樂，收獲著喜悅，享受著它帶給我們的改變！同學(xué)們都說：“老師，咱們班的這塊板換的最勤，別的班都沒換！”我開心的說：“因為我們最愛學(xué)習(xí)，咱們的這塊板最有價值！”孩子們都開心的笑了！

一幕幕回想，這塊展板凝結(jié)著我和同學(xué)們的智慧和汗水，我們付出的絕不是大家看到的這些………我們真正的把這塊展板充分的利用上了，發(fā)揮了它應(yīng)有的作用，而不是流于形式。正如冰心的詩所說：成功的花/人們只驚慕她現(xiàn)時的明艷/然而當(dāng)初它的芽兒/浸透了奮斗的淚泉/灑遍了犧牲的血雨——《成功的花》 在班級建設(shè)中，學(xué)生們體會到了團結(jié)的力量之大，提升了學(xué)生合作學(xué)習(xí)的能力，四、小結(jié)

俗話說“尺有所短寸有所長”。每個人在班級管理中都有自己獨特的辦法，每個班級的具體情況也不同，希望各位同仁能給予我更多的指導(dǎo)。在我的成長中，離不開辦公室里各位哥哥和姐姐們耐心的指導(dǎo)與幫助，我在這里對他們表示感謝，包括這次，大家都將這個寶貴的機會讓給我，我特別的感謝大家。

最后我只能說，在創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班集體方面我還是不成熟，但是我愿意去不斷的努力，鉆研，因為“不積跬步，無以致千里；不積小流，無以成江?！?，愿我能不斷的吮吸知識與智慧的甘霖，結(jié)出更豐碩的果實！

第三篇：團結(jié)的力量

團結(jié)的力量

在自然界，有這樣一種鳥，它們熱情十足，能給同伴鼓舞，用叫聲鼓勵飛行的同伴，它們每年春分秋分進行遷徙，在遷徙時總是幾十只、數(shù)百只，甚至上千只匯集在一起，相互緊接著列隊，飛行，或“一”字或“人”字形，長途跋涉。每次遷徙都?xì)v經(jīng)兩月的時間，飛行時輪流帶頭飛行，通力合作，從不放棄任何一個同伴。它們就是大雁，那種團結(jié)協(xié)作的精神又被叫做大雁精神。

“團結(jié)就是力量/這力量是鐵/這力量是鋼……”的歌聲每天繚繞在我們耳邊，作為一名軍人，我們更應(yīng)該明白團結(jié)的重要性。

一、團結(jié)就是勝利的基礎(chǔ)

八年抗戰(zhàn)，面對武器裝備精良、訓(xùn)練有素的侵略者，中華民族無所畏懼，以弱抗強，所有中華兒女同仇敵愾，貢獻自己的一分力量，終將敵人趕出國門。這是一個民族團結(jié)的力量。

汶川地震，天災(zāi)無情，瞬間剝奪了多少生命，是所有國民在艱難時刻伸出援手；捐錢捐物，前往災(zāi)區(qū)義務(wù)支援；溫暖了災(zāi)區(qū)人民的心，和他們共度難關(guān)，重建家園。這是一個國家團結(jié)的力量。

如果說民族國家太大，那么試想軍校三年，面對那一次

次困難，一次次艱巨的任務(wù)，是七十五名兄弟那種“兄弟同心，其利斷金”的氣勢，是那種“人心齊，泰山移”的力量，讓我們將所有的困難踩在腳底，以一往無前的姿態(tài)迎接挑

戰(zhàn)，一起分享成功的喜悅。一次次的成功蘊含著所有兄弟們的汗水，從中的收獲，是難寫難忘的片段，那些一起哭、一起笑、一起流血、一起流汗的時間空間，深深埋藏在每個人的心底，回想起是陣陣暖意。我們?nèi)〉玫膭倮羌w榮譽，是自己的光榮，一個集體的成功便是對這個集體中所有人的肯定。如果有人說成功太難，我想只要每人貢獻出自己最大的努力給這個集體，那么還會有什么樣的成功我們無法取得，還有什么樣的困難無法度過。

二、團結(jié)就是勇氣的源泉

熊熊的火災(zāi)在草原里蔓延，所有鳥獸都在飛快的逃跑，只有螞蟻，它們成千萬的匯集成一個圓球，向著火線義無反顧的沖去，它們成功了，但也付出了代價。它們知道總會要有犧牲，但是為了這個族群的存活，犧牲了自己又算什么呢。這些小小的螞蟻匯聚起的勇氣，使它們敢于迎向這世界上最猛烈的天災(zāi)，是團結(jié)給了它們這種勇氣。就好像再堅硬的巖石也抵擋不住風(fēng)千百年的吹蝕，留下一道道痕跡。一個團體所迸發(fā)出的勇氣，敢于迎接一切挑戰(zhàn)。

我們感受難道不是最深嗎？大一時，第一次野營拉練，全副武裝，一天徒步一百公里，兄弟們在武裝奔襲時相互攙扶，相互鼓勁，我們一起堅持過了整整一星期；秦皇島撫寧大火，戰(zhàn)友們鼓舞斗志，并肩接受血與火的考驗；入校時武裝越野考核，多少兄弟是第一次，但是我們不放棄任何一名

同志，不也取得領(lǐng)導(dǎo)們的一致認(rèn)可嗎。只要我們兄弟們在一起，有什么樣的困難不敢去挑戰(zhàn)，有什么樣的任務(wù)不敢去接受。剛?cè)胲娦?，就迎來學(xué)校會操，面對三屆老學(xué)員，我們無所畏懼，每天練隊列都到最晚，練到最累；我們自編匕首操，所有人忍受著每天側(cè)倒幾十次的痛苦，努力訓(xùn)練；最終我們打敗了老學(xué)員隊，取得了隊列第一，軍事科目第二的好成績。那種團結(jié)所孕育的力量，內(nèi)斂而猛烈，集于一點爆發(fā)，那種感覺終生難忘。

三、團結(jié)就是不放棄

大家都聽過：一個木桶能夠裝多少水取決于最短的木板。而把一個木桶比作一個團體，那么可以說一個團體能取得的成就取決于最弱的人，所以有人說把嘴入得踢出團隊就好了；但是好比木桶，木板總是有長有短，這是無法避免的，如果發(fā)現(xiàn)一個木板短了就放棄它，那么這個木桶就再也不能裝水了。我們要做的其實是把一起將短木板盡可能的加長，使它能夠跟上這個集體。

在隊內(nèi)，七十五個人的能力有高有低，我們不可能輕易放棄任何一個人，因為我們每個人都是這個集體的一份子，每名兄弟都對隊里的工作做出過自己的貢獻。像鋼七連的那句話：不拋棄不放棄。我們會去鼓舞有些落后的同志，一起努力，使他們跟上前進的步伐，感受到這個團體的溫暖。而不是去在那不斷的抱怨，不斷地提個別人，這樣只會使這個

集體分崩離析，喪失所有的戰(zhàn)斗力。

我認(rèn)為這種不放棄任何一個人的精神才是團結(jié)的精髓。團結(jié)就是勝利，團結(jié)就是力量，團結(jié)就是勇氣。三年過去了，我們團結(jié)一致取得了耀眼的成績，在這最后的一年中也只有繼續(xù)精誠協(xié)作下去，我們才能展示出我們七十五名兄弟的風(fēng)采，讓所有人對我們刮目相看，為自己的軍校生活留下最美好的回憶，我一直堅信我們是最優(yōu)秀的學(xué)員隊。

兄弟們加油吧！！

第四篇：團結(jié)的力量

中國共產(chǎn)黨走過了95年的光輝歷程。統(tǒng)一戰(zhàn)線與黨的光輝歷程和輝煌業(yè)績是緊密聯(lián)系在一起的，始終是中國革命、建設(shè)、改革的基本問題之一，是黨的總路線、總政策、總?cè)蝿?wù)的重要組成部分，是凝心聚力的重要法寶。

在中國革命、建設(shè)、改革各個歷史時期，我們黨始終把統(tǒng)一戰(zhàn)線擺在重要位置，團結(jié)一切可以團結(jié)的力量、調(diào)動一切可以調(diào)動的積極因素，最大限度地凝聚起無堅不摧的革命力量、建設(shè)力量、改革力量。中國共產(chǎn)黨成立初期只有50多名黨員，通過建立民主聯(lián)合戰(zhàn)線，實行第一次國共合作，取得了北伐戰(zhàn)爭的重大勝利，1927年“五大”時，已有黨員近5.8萬，迅速成為中國政治舞臺上的一支重要力量?？谷諔?zhàn)爭時期，我們黨倡導(dǎo)并建立包括一切抗日的階級階層、政黨團體和港澳臺僑同胞在內(nèi)的抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線，同時與蘇聯(lián)、美國、英國等建立世界反法西斯統(tǒng)一戰(zhàn)線，最終取得了抗日戰(zhàn)爭的偉大勝利，我們黨也從3萬人發(fā)展到120多萬，抗日根據(jù)地近100萬平方公里。解放戰(zhàn)爭期間，我們黨建立了人民民主統(tǒng)一戰(zhàn)線，使敵我力量發(fā)生了根本性變化，政治上積極開展愛國民主運動，贏得各民主黨派和進步力量的擁護支持，軍事上促成國民黨軍隊起義兵力114萬，地區(qū)性起義面積553萬平方公里，黨員人數(shù)發(fā)展到448萬。新中國成立前后，統(tǒng)一戰(zhàn)線為建立和鞏固新生人民政權(quán)發(fā)揮了重要作用，特別是我們黨運用統(tǒng)一戰(zhàn)線，促進了人民代表大會制度、中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度、民族區(qū)域自治制度等根本和基本政治制度的確立，完成了對資本主義工商業(yè)的社會主義改造。改革開放以來，我們黨通過鞏固壯大愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線，把團結(jié)的對象由大陸范圍內(nèi)擴展到大陸范圍外，形成了包括全體社會主義勞動者、社會主義事業(yè)建設(shè)者、擁護社會主義愛國者、擁護祖國統(tǒng)一和致力于中華民族偉大復(fù)興愛國者的最廣泛聯(lián)盟，共同致力于改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)。實踐充分證明，統(tǒng)一戰(zhàn)線是中國共產(chǎn)黨的政治優(yōu)勢和戰(zhàn)略方針，是奪取革命、建設(shè)、改革事業(yè)勝利的重要法寶，是增強黨的階級基礎(chǔ)、擴大黨的群眾基礎(chǔ)、鞏固黨的執(zhí)政地位的重要法寶，是全面建成小康社會、加快推進社會主義現(xiàn)代化、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的重要法寶。

黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央高度重視統(tǒng)戰(zhàn)工作，把統(tǒng)一戰(zhàn)線擺在治國理政的重要位置，召開了中央統(tǒng)戰(zhàn)工作會議、中央民族工作會議、全國宗教工作會議、第二次中央新疆工作座談會、中央第六次西藏工作座談會，頒布了《中國共產(chǎn)黨統(tǒng)一戰(zhàn)線工作條例（試行）》，下發(fā)了關(guān)于政黨協(xié)商、民族、新疆、西藏和四省藏區(qū)的政策文件，對統(tǒng)一戰(zhàn)線作出一系列重大決策部署。特別是總書記在中央統(tǒng)戰(zhàn)工作會議上，從“人心”和“力量”的角度進行了深刻闡述，指出“人心向背、力量對比是決定黨和人民事業(yè)成敗的關(guān)鍵，是最大的政治。統(tǒng)戰(zhàn)工作的本質(zhì)要求是大團結(jié)大聯(lián)合，解決的就是人心和力量問題”，把我們黨對統(tǒng)一戰(zhàn)線的認(rèn)識提升到新的高度。

中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一戰(zhàn)線歷史之長，經(jīng)驗之豐富，貢獻之重大，在國際共運史上沒有先例。其中形成的一些規(guī)律性的認(rèn)識，既是黨的寶貴財富，也是統(tǒng)一戰(zhàn)線必須始終堅持的重要原則。

必須堅持中國共產(chǎn)黨對統(tǒng)一戰(zhàn)線的領(lǐng)導(dǎo)。這是統(tǒng)一戰(zhàn)線堅持正確方向的根本保證，也是鞏固發(fā)展統(tǒng)一戰(zhàn)線的根本要求。統(tǒng)一戰(zhàn)線是不同階級、階層、民族、宗教、政黨、團體及社會不同方面的人士組成的聯(lián)盟，要堅持正確方向、實現(xiàn)共同目標(biāo)、協(xié)調(diào)一致行動，必須有一個堅強的領(lǐng)導(dǎo)核心。毛澤東同志在總結(jié)中國革命歷史經(jīng)驗時深刻指出：“中國新民主主義的革命要勝利，沒有一個包括全民族絕大多數(shù)人口的最廣泛的統(tǒng)一戰(zhàn)線，是不可能的。不但如此，這個統(tǒng)一戰(zhàn)線還必須是在中國共產(chǎn)黨的堅強的領(lǐng)導(dǎo)之下。沒有中國共產(chǎn)黨的堅強的領(lǐng)導(dǎo)，任何革命統(tǒng)一戰(zhàn)線也是不能勝利的。”黨對統(tǒng)一戰(zhàn)線的領(lǐng)導(dǎo)是政治領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)帶領(lǐng)統(tǒng)一戰(zhàn)線廣大成員，堅定貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策。通過不斷改善對統(tǒng)一戰(zhàn)線的領(lǐng)導(dǎo)方式，寓黨的領(lǐng)導(dǎo)于民主協(xié)商之中，把黨的正確主張化為廣大統(tǒng)一戰(zhàn)線成員的共識，我們黨在統(tǒng)一戰(zhàn)線中的凝聚力、影響力和感召力進一步增強。

必須堅持馬克思主義科學(xué)理論的指導(dǎo)。統(tǒng)一戰(zhàn)線政治性和政策性強。只有用科學(xué)理論武裝起來，統(tǒng)一戰(zhàn)線才能形成正確的方針政策，才能始終堅持正確的前進方向。在長期革命、建設(shè)和改革實踐中，我們黨從具體國情出發(fā)，先后形成了毛澤東統(tǒng)一戰(zhàn)線思想、鄧小平新時期統(tǒng)一戰(zhàn)線理論、“三個代表”重要思想統(tǒng)一戰(zhàn)線理論和科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)一戰(zhàn)線理論，為指導(dǎo)和推動統(tǒng)一戰(zhàn)線實踐的發(fā)展提供了強大的思想武器和行動指南。特別是黨的十八大以來，總書記對統(tǒng)一戰(zhàn)線作出一系列重要論述，提出了關(guān)于統(tǒng)一戰(zhàn)線的新論斷新觀點新要求，構(gòu)成了習(xí)近平同志系列重要講話的“統(tǒng)戰(zhàn)篇”，形成了習(xí)近平統(tǒng)一戰(zhàn)線重要思想，進一步豐富和發(fā)展了中國特色社會主義統(tǒng)一戰(zhàn)線理論，是指引統(tǒng)一戰(zhàn)線不斷前進的根本遵循。

必須堅持服務(wù)黨和國家的中心任務(wù)。統(tǒng)一戰(zhàn)線是為實現(xiàn)黨的總目標(biāo)、總?cè)蝿?wù)建立的，這就決定了圍繞中心、服務(wù)大局是統(tǒng)一戰(zhàn)線存在發(fā)展的價值所在，是統(tǒng)一戰(zhàn)線履行職責(zé)使命的重要原則。統(tǒng)一戰(zhàn)線之所以各個歷史時期都能夠發(fā)揮法寶作用，就在于黨的中心工作推進到哪里，統(tǒng)一戰(zhàn)線就跟進到哪里，抓住根本，爭取人心、凝聚力量；發(fā)揚民主，廣納群言、廣求善策；發(fā)揮優(yōu)勢，協(xié)調(diào)關(guān)系、增進共識，為完成黨和國家的中心任務(wù)提供了強大的力量支持。

必須堅持大團結(jié)大聯(lián)合的主題。建立統(tǒng)一戰(zhàn)線的目的，就是要團結(jié)一切可以團結(jié)的力量，把擁護我們的人搞得多多的，把反對我們的人搞得少少的。在中國革命、建設(shè)和改革的各個歷史時期，統(tǒng)一戰(zhàn)線的性質(zhì)、目標(biāo)和任務(wù)無論怎樣變化，大團結(jié)大聯(lián)合的主題都不會改變。這既是統(tǒng)一戰(zhàn)線的安身立命之本，是統(tǒng)一戰(zhàn)線取得成功的基本經(jīng)驗，也是統(tǒng)一戰(zhàn)線一切工作的出發(fā)點和落腳點。改革開放以來，統(tǒng)一戰(zhàn)線團結(jié)的面不斷拓寬，涵蓋了各黨派、各團體、各階層、各民族、各界人士以及港澳臺同胞和海外僑胞；團結(jié)的人不斷增多，在愛國主義和社會主義兩面旗幟下，只要有利于實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，不論什么階層、什么黨派、什么團體、什么人，都與他們加強團結(jié)和聯(lián)系；團結(jié)的程度不斷加深，深交摯友、廣交諍友，使各界人士與中國共產(chǎn)黨一道，攜手共走中國特色社會主義道路。

必須堅持正確處理一致性和多樣性關(guān)系的方針。統(tǒng)一戰(zhàn)線是一致性和多樣性關(guān)系的統(tǒng)一體，只有一致性、沒有多樣性，或者只有多樣性、沒有一致性，都不能建立和發(fā)展統(tǒng)一戰(zhàn)線。可以說，一部統(tǒng)戰(zhàn)史很大程度上就是一部處理一致性和多樣性關(guān)系的歷史。統(tǒng)一戰(zhàn)線的一致性，最根本的是基于共同利益基礎(chǔ)之上的共同目標(biāo)，當(dāng)前主要體現(xiàn)為共同致力堅持和發(fā)展中國特色社會主義，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢；多樣性最根本的是基于不同階層、民族、黨派、信仰等基礎(chǔ)上的具體利益差別，體現(xiàn)為統(tǒng)一戰(zhàn)線成員因為利益訴求、思想觀念、生活方式等的不同。正確處理一致性和多樣性關(guān)系，關(guān)鍵是堅持求同存異，從一致性和多樣性兩方面共同努力，并在實踐中統(tǒng)一起來?？傊?，要增進一致而不強求一律、尊重差異而不擴大分歧、包容多樣而不弱化主導(dǎo)，這樣才能畫出最大的同心圓。

必須堅持尊重、維護和照顧同盟者利益。長期以來，我們黨始終堅持照顧同盟者利益的原則，一方面照顧他們的政治利益，確保黨外人士在人大代表、政協(xié)委員中占有適當(dāng)比例，保證在各級政府和司法機關(guān)中擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的黨外領(lǐng)導(dǎo)干部有職有權(quán)有責(zé)有為，并不斷加大正職領(lǐng)導(dǎo)干部使用的力度；另一方面照顧黨外人士的物質(zhì)利益，積極為他們辦實事、做好事、解難事，使統(tǒng)一戰(zhàn)線廣大成員共享改革發(fā)展的成果。同時，引導(dǎo)他們正確處理根本利益與具體利益、長遠(yuǎn)利益與現(xiàn)實利益的關(guān)系。實踐證明，只有充分尊重、維護和照顧黨外人士的利益，才能夯實團結(jié)合作的基礎(chǔ)。

當(dāng)前和今后一個時期，要按照凝聚共識、凝聚智慧、凝聚力量的總體要求，以全面落實中央關(guān)于統(tǒng)一戰(zhàn)線一系列重大決策部署為主線，以實施統(tǒng)一戰(zhàn)線凝心聚力“十三五”行動規(guī)劃為總抓手，進一步鞏固共同思想政治基礎(chǔ)，充分發(fā)揮中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度的政治優(yōu)勢，引導(dǎo)廣大統(tǒng)一戰(zhàn)線成員切實增強中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信，支持民主黨派和無黨派人士履行職能、發(fā)揮作用；要充分認(rèn)識黨外知識分子工作是統(tǒng)一戰(zhàn)線的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性工作，在做好國家機關(guān)和國有企事業(yè)單位黨外知識分子工作的同時，積極做好新的社會階層人士統(tǒng)戰(zhàn)工作，通過分類施策、組織起來，建立溝通聯(lián)系渠道，加強對他們的團結(jié)引導(dǎo)；要著力促進非公有制經(jīng)濟健康發(fā)展和非公有制經(jīng)濟人士健康成長，努力構(gòu)建“親”“清”新型政商關(guān)系，推動形成有利于非公有制經(jīng)濟發(fā)展的政策環(huán)境、法治環(huán)境、市場環(huán)境、社會環(huán)境；要堅持中國特色解決民族問題的正確道路，促進各民族和睦相處、和衷共濟、和諧發(fā)展，推進各民族交往交流交融，堅定不移地培養(yǎng)中華民族共同體意識；要堅持中國特色社會主義宗教理論，貫徹黨的宗教工作基本方針，堅持我國宗教中國化方向，全面提升宗教工作法治化水平；要廣泛團結(jié)港澳臺同胞和海外僑胞，鞏固壯大愛國力量，為保持港澳長期繁榮穩(wěn)定、維護兩岸關(guān)系和平發(fā)展與臺海和平穩(wěn)定作出貢獻。

“眾力并則萬鈞舉，群智用則庶績康。”我們堅信，有以習(xí)近平同志為核心的黨中央的堅強領(lǐng)導(dǎo)，有各方面成員的同心同德，新形勢下統(tǒng)一戰(zhàn)線一定能夠更好地發(fā)揮凝心聚力的重要法寶作用，為實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興中國夢作出更大貢獻！

第五篇：團結(jié)的力量

團結(jié)的力量

每年我們學(xué)校都要組織秋游，去年的秋游非同一般，老師組織我們?nèi)ゴ蛘嫒恕癈S”槍戰(zhàn)游戲，還提前分配給我們每人具體任務(wù)。

早晨，我們年級來到槍戰(zhàn)場地，管理員叔叔給我們講解了裝備槍支的使用要領(lǐng)，如果擊中別人，背后的呼叫器就會振動兩下，如果被擊中了，裝備里就會發(fā)出“啊”的聲音。一個人四條命，