第一篇：八下課內(nèi)外古詩詞鑒賞復(fù)習(xí)專題(含答案)分解

八年級(jí)下冊(cè)課內(nèi)外古詩詞鑒賞復(fù)習(xí)專題

一、《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》

巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神。

1、解釋詞語

酬：以詩相答

置：放置

長：增長，振作

聞笛賦：西晉向秀所作的《思舊賦》

爛柯人：晉人王質(zhì)

2、描述“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”所展現(xiàn)的畫面，并揭示詩句的含義。

放眼望去，展現(xiàn)在眼前的是一幅這樣的景象：大江之上，沉舟之側(cè)仍有千帆競(jìng)發(fā)；大自然中，雖有病樹但萬木依舊爭(zhēng)春。新事物必將取代舊事物。

二、《赤壁》

折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認(rèn)前朝。東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。

1、解釋詞語

折戟：折斷的戟

銷：消蝕

將：拿起

東風(fēng)：火燒赤壁事

2、試體會(huì)“東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬”兩句議論的妙處。

詩人并未從正面去評(píng)論戰(zhàn)勝的原因，而是提出一個(gè)與事實(shí)相反的假設(shè)，不刮東風(fēng)，不用火攻，周瑜就有可能戰(zhàn)敗。對(duì)于這個(gè)結(jié)局詩人沒有直說，而是以兩個(gè)美女象征國家命運(yùn)，別出心裁?！岸獭辈⒎瞧胀ㄅ?，而是東吳國家命運(yùn)的象征。

三、《過零丁洋》

辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星。山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍。惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零丁。人生自古誰無死，留取丹心照汗青。

1、解釋詞語

干戈：代指戰(zhàn)爭(zhēng)

寥落：荒涼冷落

四周星：四年 風(fēng)飄絮：形容國勢(shì)如柳絮

雨打萍：比喻自己身世坎坷

零?。汗驴酂o依的樣子

汗青：代指史冊(cè)

丹心：比喻忠心

2、品味“山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍”一句。

以對(duì)偶句的形式和比喻的修辭手法，把國家的破敗與個(gè)人的不幸連結(jié)在一起，形象地展現(xiàn)了風(fēng)雨搖擺的政治形勢(shì)。

3、“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”這句千古名言表達(dá)了作者怎樣的思想感情？

威武不屈的民族節(jié)氣和舍生取義的豪情壯志。

四、《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》

明月幾時(shí)有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年？我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間！

轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠。不應(yīng)有恨，何事長向別時(shí)圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。

1、解釋詞語

把酒：端起酒杯

歸去：回到天上去

瓊樓玉宇：指想象中的仙宮 不勝：經(jīng)受不住

弄：賞玩

何似：哪里比得上

但：只

嬋娟：月亮

五、《山坡羊·潼關(guān)懷古》

峰巒如聚,波濤如怒,山河表里潼關(guān)路。望西都,意躊躇。傷心秦漢經(jīng)行處,宮闕萬間都做了土。興,百姓苦；亡,百姓苦。

1、解釋詞語

聚：聚攏；包圍

怒：波濤洶涌

西都：長安 傷心：令人傷心的事

經(jīng)行：經(jīng)過

2、結(jié)尾“亡，百姓苦”好理解，為何“興”百姓也苦呢？請(qǐng)結(jié)合詩歌內(nèi)容談?wù)勀愕目捶ā?/p>

一個(gè)朝代興起，往往大興土木，修建豪華宮殿，從而給人們帶來巨大的災(zāi)難，揭示出人民的悲慘命運(yùn)。故云“興，百姓苦”。

3、賞析“峰巒如聚，波濤如怒，山河表里潼關(guān)路”。

“聚”和“怒”寫出了山河的動(dòng)態(tài)與靈性，將山的雄偉與水的奔騰之勢(shì)勾勒出來，有力的烘托了作者吊古傷今的悲憤傷感之情。

六、《飲酒》

結(jié)廬在人境，而無車馬喧。問君何能爾？心遠(yuǎn)地自偏。采菊東籬下，悠然見南山。山氣日夕佳，飛鳥相與還。此中有真意，欲辨已忘言。

1、解釋詞語

結(jié)廬：構(gòu)筑房舍

人境：人聚居的地方

見：望見 悠然：悠閑的樣子

爾：這樣

日夕：傍晚

相與：相伴

2、表現(xiàn)這首詩思想內(nèi)容的一個(gè)詞是心遠(yuǎn)，也是全詩的詩眼。

3、“悠然見南山”的“見”能否換成“望”？

不能。“見”字的妙處在于無心，無意間遇見，才能與作者悠然自得的心情相融合。而“望”字確是有意為之。

七、《行路難》

金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢。停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊。行路難，行路難，多歧路，今安在？長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。

1、解釋詞語

羞：同“饈”，美味的食物

直：同“值”

箸：筷子 安：哪里

云帆：高高的船帆

濟(jì)：渡

2、寫出與下面典故對(duì)應(yīng)的人物。

A垂釣碧溪—— 呂尚

B乘舟夢(mèng)日邊—— 伊尹

C長風(fēng)破浪—— 宗愨

3、停、投、拔、顧四個(gè)連續(xù)動(dòng)作，形象地顯示詩人內(nèi)心的苦悶憂郁，感情的激蕩變化。

4、詩歌的最后兩句，表達(dá)了詩人的高昂樂觀思想感情。

八、《茅屋為秋風(fēng)所破歌》

八月秋高風(fēng)怒號(hào)，卷我屋上三重茅。茅飛渡江灑江郊，高者掛罥長林梢，下者飄轉(zhuǎn)沉塘坳。南村群童欺我老無力，忍能對(duì)面為盜賊。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，歸來倚杖自嘆息。俄頃風(fēng)定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似鐵，嬌兒惡臥踏里裂。床頭屋漏無干處，雨腳如麻未斷絕。自經(jīng)喪亂少睡眠，長夜沾濕何由徹？安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，風(fēng)雨不動(dòng)安如山。嗚呼！何時(shí)眼前突兀見此屋，吾廬獨(dú)破凍死亦足！

1、解釋詞語

秋高：秋深

號(hào)：大聲吼叫

三：泛指多

罥：掛

長：高

坳：水邊低地

俄頃：一會(huì)兒

漠漠：陰沉迷蒙的樣子 向：漸進(jìn)

喪亂：安史之亂

庇：遮蓋，掩護(hù) 寒士：貧寒的主人

突兀：高聳的樣子

2.、“自經(jīng)喪亂少睡眠，長夜沾濕何由徹”的意思是遭亂以來，憂時(shí)念國，本來就經(jīng)常失眠，置此秋夜漫長，床上沾濕，更難度過這宵。

3、“何時(shí)眼前突兀見此屋，吾廬獨(dú)破受凍死亦足！”的深刻含義是此句是全詩的畫龍點(diǎn)睛之筆，表現(xiàn)了詩人推己及人，舍己為人，憂國憂民的理想和愿望，反應(yīng)了詩人人格的偉大與高尚。

4、“大庇天下寒士俱歡顏”“吾廬獨(dú)破受凍死亦足”表現(xiàn)了詩人兼愛天下、悲天憫人的博大胸襟和純真心靈的思想。

九、《白雪歌送武判官歸京》

北風(fēng)卷地百草折，胡天八月即飛雪。忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。散入珠簾濕羅幕，狐裘不暖錦衾薄。將軍角弓不得控，都護(hù)鐵衣冷難著。瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬里凝。中軍置酒飲歸客，胡琴琵琶與羌笛。紛紛暮雪下轅門，風(fēng)掣紅旗凍不翻。輪臺(tái)東門送君去，去時(shí)雪滿天山路。山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處。

1、解釋詞語

胡天：塞北的天空

控：拉開

鐵衣：鎧甲

瀚海：沙漠 闌干：縱橫交錯(cuò)的樣子

慘淡：暗淡無光

掣：拉，扯

2、這首詩前十句重在詠雪，后八句則主要是寫送別。

3、本詩抒發(fā)了作者怎樣的感情？

抒發(fā)了因朋友返京而產(chǎn)生的無限惆悵的感情。

4、請(qǐng)你對(duì)“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”這兩句詩作一點(diǎn)賞析。

詩句以梨花喻雪，新穎奇特，讓人在冰天雪地里如同置身于大好春光中。而一個(gè)“忽”字，既寫出了塞外氣候的變幻奇特，又表現(xiàn)了詩人見到奇麗雪景后的驚喜之情。

十、《己亥雜詩》

浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。

1、解釋詞語

浩蕩：廣闊，深重

吟鞭：詩人的馬鞭

落紅：落花

花：比喻國家

2、“落紅”在這里比喻詩人。

3、最后兩句詩有什么深刻含義？

表現(xiàn)了詩人雖然辭官還鄉(xiāng)，但仍關(guān)心著國家的前途和命運(yùn)的思想感情。

十一、《贈(zèng)從弟》

【東漢末年】 劉楨

亭亭山上松，瑟瑟谷中。風(fēng)風(fēng)聲一何盛，松枝一何勁！冰霜正慘凄，終歲常端正。豈不罹凝寒？松柏有本性。

1、解釋詞語

亭亭：高聳的樣子

瑟瑟：形容風(fēng)聲

一何：多么 凄慘：凜冽、嚴(yán)酷

罹：遭受

2、賞析名句“風(fēng)聲一何盛，松枝一何勁”。

風(fēng)聲是多么的兇猛，松枝在風(fēng)中又是多么剛勁。突出了松不畏嚴(yán)寒可貴品質(zhì)。勉勵(lì)他的弟弟要學(xué)習(xí)松柏，越是風(fēng)聲凄慘，那么越是要挺立風(fēng)中。

3、賞析名句“豈不罹凝寒？松柏有本性”。

劉楨以松柏為喻，勉勵(lì)他的堂弟堅(jiān)貞自守，不因外力壓迫而改變本性，號(hào)召人們處于亂世的時(shí)候要有一種堅(jiān)定的人格追求。

十二、《送杜少府之任蜀州》

【唐】 王勃

城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津。與君離別意，同是宦游人。海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。無為在歧路，兒女共沾巾。

1、解釋詞語

之：到、往

城闕：長安

宦游：出外做官

無為：無須、不必 比鄰：近鄰

歧路：告別的地方

沾巾：揮淚告別

2、此詩是送別的名作，詩意慰勉勿在離別之時(shí)悲哀。

3、這首詩的“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”是千古名句，請(qǐng)說說它好在哪里。

知心朋友同在四海之內(nèi)，即使相隔天涯也如同近鄰。表現(xiàn)了詩人真摯的友情和曠達(dá)的胸懷。

十三、《登幽州臺(tái)歌》

【唐】 陳子昂

前不見古人，后不見來者。念天地悠悠，獨(dú)愴然而涕下。

1、解釋詞語

前：過去

后：未來

念：想到

悠悠：形容時(shí)間的久遠(yuǎn)和空間的廣大 愴然：悲傷的樣子

涕：眼淚

2、這首詩是詩人登幽州臺(tái)有感于燕昭王求賢若渴、禮賢下士的史事而作。詩中，作者通過撫今追昔的感慨，深刻表達(dá)懷才不遇、壯志難酬的悲憤。或者渴望知遇、實(shí)現(xiàn)雄偉抱負(fù)的強(qiáng)烈愿望的思想感情。同時(shí)由于它是在平定契丹叛亂時(shí)所寫，其中肯定也包含的希望平定叛亂、鞏固國家統(tǒng)一的愛國情感。

3、“古人”、“來者”指的是像燕昭王那樣求賢若渴、禮賢下士的明君?！蔼?dú)”字表現(xiàn)了作者孤寂寂寞凄涼的心境。整首詩通過采用直抒胸臆的表現(xiàn)手法，表達(dá)詩人的思想感情，具有蒼涼悲壯的感情基調(diào)。

十四、《終南別業(yè)》

【唐】 王維

中歲頗好道，晚家南山陲。興來每獨(dú)往，勝事空自知。行到水窮處，坐看云起時(shí)。偶然值林叟，談笑無還期。

1、解釋詞語

中歲：中年

道：這里指佛理

家：安家 陲：邊緣，旁邊

勝事：美好的事

值：遇見

2、“行到水窮處，坐看云起時(shí)”二局深為后代詩家贊賞。請(qǐng)就其某一方面鑒賞。

間或走到水的盡頭去尋求源流，間或坐看上升的云霧千變?nèi)f化。一行、一到、一坐、一看的描寫，表現(xiàn)了詩人心境的閑適。

十五、《宣州謝眺樓餞別校書叔云》

【唐】 李白

棄我去者，昨日之日不可留；亂我心者，今日之日多煩憂。

長風(fēng)萬里送秋雁，對(duì)此可以酣高樓。蓬萊文章建安骨，中間小謝又清發(fā)。俱懷逸興壯思飛，欲上青天覽明月。抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁。人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟。

1、解釋詞語

蓬萊文章：文章繁榮

長風(fēng)：遠(yuǎn)風(fēng)，大風(fēng)

此：指上句的長風(fēng)秋雁的景色 清發(fā)：親新秀發(fā)的詩風(fēng)

逸興：飄逸豪放的興致

覽：通“攬”，摘取

2、請(qǐng)從語言表達(dá)和情感兩方面，對(duì)“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”做簡單品賞。

詩人用“抽刀斷水”比喻“舉杯消愁”，使人要強(qiáng)烈地感受到了詩人理想與現(xiàn)實(shí)的矛盾不可調(diào)和，內(nèi)心更加憂愁苦悶的心情。

3、有評(píng)論說“明朝散發(fā)弄扁舟”中的“散”和“弄”兩個(gè)動(dòng)詞用得精妙，請(qǐng)你

大膽發(fā)表見解，說出你的認(rèn)識(shí)。

“散”寫出了李白不羈的性格，他渴望無拘無束的自在生活，“弄”顯示出了閑適和悠然。兩個(gè)字表現(xiàn)出了李白遁世思想，淡泊心態(tài)。

十六、《早春呈水部張十八員外》

【唐】 韓愈

天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。

1、解釋詞語

天街：京城街道

酥：乳汁，這里形容春雨的滋潤 皇都：帝都

絕勝：遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過

2、“草色遙看近卻無”這句詩寫出了早春草色的什么特點(diǎn)？

寫出了早春草色極淡極少、似有似無的特點(diǎn)。

3、全詩表達(dá)了詩人怎樣的思想感情？

表達(dá)了詩人對(duì)早春景色的喜愛之情。

十七、《無題》

【唐】 李商隱

相見時(shí)難別亦難，東風(fēng)無力百花殘。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。曉鏡但愁云鬢改，夜吟應(yīng)覺月光寒。蓬山此去無多路，青鳥殷勤為探看。

1、解釋詞語

東風(fēng)：東風(fēng)

殘：凋零

淚：相思淚水

鏡：照鏡

夜吟：夜晚吟詩 殷勤：情誼深厚

看：探望

絲：相思

2、賞析“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。

春蠶到死的時(shí)候才停止吐絲，蠟燭燃盡時(shí)才停止流淚，這里的“絲”與“思”諧音，蠶絲和蠟淚象征愛情；而“死”、“淚”，則暗示著愛情帶有濃郁的悲劇色彩，以象征手法描寫致死不渝的愛情。現(xiàn)在多指教師為學(xué)生嘔心瀝血，樂于奉獻(xiàn)。

7、概括這首詩的主題。

這是一首傷感離別的愛情詩，表現(xiàn)詩人與相愛的人分別時(shí)難舍難分，分別后心中充滿不盡的相思之情。

十八、《相見歡》

【五代時(shí)期】 李煜

無言獨(dú)上西樓，月如鉤。寂寞梧桐深院鎖清秋。

剪不斷，理還亂，是離愁。別是一般滋味在心頭。

1、解釋詞語

離愁：去國之愁

般：一種

2、這首詞從表面上看所表達(dá)的是一種離愁之緒，實(shí)際是表達(dá)作者的亡國之思。

3、請(qǐng)對(duì)“剪不斷，理還亂，是離愁。別是一般滋味在心頭”進(jìn)行賞析。

“剪不斷，理還亂”“絲”與“思”諧音，以麻絲喻秋思，寫出了內(nèi)心愁緒的煩亂，生動(dòng)貼切，深刻感人?！皠e是一般滋味在心頭”寫出了內(nèi)心感受的難以言說?！凹舨粩?，理還亂”現(xiàn)還形容某些問題頭緒繁多，難以處理解決。

十九、《登飛來峰》

【北宋】 王安石

飛來山上千尋塔，聞?wù)f雞鳴見日升。不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。

1、解釋詞語

千尋：極言塔高

浮云：比喻眼前的困難、障礙、挫折等

緣：因?yàn)?/p>

2、這首詩中，“浮云”一詞的寓意是眼前的困難、障礙、挫折等。

3、詩人善于把抽象的事理寓于具體形象中，這首詩揭示了怎樣的人生哲理？

只要站得高，看得遠(yuǎn)，才能不怕阻撓，不被眼前的困難嚇倒。

二十、《蘇幕遮》

【北宋】 范仲淹

碧云天，黃葉地，秋色連波，波上寒煙翠。山映斜陽天接水，芳草無情，更在斜陽外。

黯鄉(xiāng)魂，追旅思，夜夜除非，好夢(mèng)留人睡。明月樓高休獨(dú)倚，酒入愁腸，化作相思淚。

1、解釋詞語

黯：形容心情憂郁

追：纏住不放

思：心緒、情懷

2、下闋的“好夢(mèng)”指什么？為什么說“明月樓高休獨(dú)倚”？

“好夢(mèng)”指夢(mèng)中返鄉(xiāng)和家人聚會(huì)的情事?；貞?yīng)上片所寫的景色都是登樓遠(yuǎn)眺所見，獨(dú)自登樓會(huì)增添悵惘之情，不能消愁。

第二篇：部編教材八上課內(nèi)外古詩詞鑒賞知識(shí)點(diǎn)整理

《野望》（王績）

東皋薄暮望，徙倚欲何依。樹樹皆秋色，山山唯落暉。牧人驅(qū)犢返，獵馬帶禽歸。相顧無相識(shí)，長歌懷采薇。

1.試分析首聯(lián)在全詩中的作用。

第一句的“東皋”點(diǎn)明地點(diǎn)，“薄暮”點(diǎn)明時(shí)間，“望”字領(lǐng)起中間兩聯(lián)的寫景。第二句呼應(yīng)起尾聯(lián)，表現(xiàn)出哀傷的情感，為全詩奠定了感情基調(diào)，表現(xiàn)了在現(xiàn)實(shí)中找不到知音、得不到賞識(shí)的苦悶、悵惘的心情。

2.首聯(lián)“望”字意蘊(yùn)豐富，請(qǐng)簡析它的雙重意蘊(yùn)。

答：“望”既寫詩人眺望之意，又暗指詩人內(nèi)心的期望，希望覓得知音，得到理解、賞識(shí)和重用。

3.（1）請(qǐng)從動(dòng)靜和寫景順序的角度賞析中間兩聯(lián)。

頷聯(lián)寫總寫秋色，是靜景、遠(yuǎn)景，頸聯(lián)寫牧人與獵馬，是動(dòng)景、近景。這四句詩宛如一幅山家秋晚圖，光與色，遠(yuǎn)景與近景，靜態(tài)與動(dòng)態(tài)，搭配得恰到好處。

（2）簡析頷聯(lián)和頸聯(lián)在寫景方面的特點(diǎn)。

答：兩聯(lián)運(yùn)用動(dòng)靜結(jié)合（或“遠(yuǎn)近相映”、“光色相融”）的表現(xiàn)手法，頷聯(lián)寫作者舉目四望，山、樹一片秋色，在夕陽余輝中越發(fā)顯得蕭瑟；頸聯(lián)表現(xiàn)牧歌式的田園氣氛，牧人與獵馬的出現(xiàn)，使靜謐的畫面活動(dòng)了起來。這四句宛如一幅山林秋晚圖，在閑逸的基調(diào)中，透露出幾分憂郁和苦悶。

4.請(qǐng)從“景”與“情”關(guān)系的角度，賞析本詩的頷聯(lián)。（樹樹皆秋色，山山唯落暉。）

詩歌頷聯(lián)妙在融情于景。詩中描寫了漫山遍野，樹葉枯黃，更兼殘陽盡染的蕭瑟衰敗景象，景中寄寓了詩人孤獨(dú)、落寞的情懷。

5.結(jié)合全詩內(nèi)容，簡析詩人“長歌懷采薇”的原因。（了解）

詩人在現(xiàn)實(shí)生活中輾轉(zhuǎn)漂泊，彷徨苦悶，找不到精神歸宿，又沒有真正的知己，所以只得“長歌懷采薇”，即放聲高歌，追懷伯夷、叔齊那樣的隱逸高士，引為神交密友。

6.這首詩抒發(fā)了詩人怎樣的思想感情？

這首五言律詩通過描寫山野秋景，在蕭瑟恬靜的景色氛圍中，流露出詩人孤獨(dú)抑郁的心緒，抒發(fā)了惆悵、孤寂的情懷。

《黃鶴樓》（崔顥）

昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠。晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁。1.崔顥在《黃鶴樓》中融情于景，表達(dá)物是人非感慨的詩句是：黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠。表達(dá)吊古思鄉(xiāng)情懷的詩句是：日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁。

2.以寫景出名的詩句是：晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。

3.表現(xiàn)游子的悲苦心情的詩句是：日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是，煙波江上使人愁。與此詩句有相同意境的《天凈沙·秋思》中的句子是：夕陽西下，斷腸人在天涯。

4.詩中最能概括作者感情的是哪一個(gè)字?在對(duì)全詩整體感悟的基礎(chǔ)上，請(qǐng)簡要分析詩人在尾聯(lián)中是如何表達(dá)這種感情的。

答：詩中最能概括作者感情的是“愁”字。全詩意境開闊，吊古傷今，虛實(shí)相映，情景交融。尾聯(lián)將“鄉(xiāng)愁”之情與“日暮”“煙波”之景相交融，由景生情，融情于景，表達(dá)了詩人縈回?zé)o盡、百感茫茫的憂思之情。

5.“昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓”抒發(fā)了怎樣的感慨？ 答：抒寫了人去樓空、世事滄桑的感慨。

6.用自己的語言描繪一下“晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲”所展現(xiàn)的景象。明麗的陽光下，從黃鶴樓遙望對(duì)岸，漢陽的綠樹掩映，看上去歷歷在目；鸚鵡洲上芳草蔥蘢茂盛，生機(jī)盎然。

7.體會(huì)尾聯(lián)蘊(yùn)涵的詩人的情感。

答：日近黃昏，長江上煙波浩淼，自然勾起詩人濃濃的思鄉(xiāng)愁緒。

8.“此地空余黃鶴樓”和“白云千載空悠悠”中都有一個(gè)“空”字，試比較這兩個(gè)“空”字的意義、作用有何不同。

答：第一個(gè)“空”可理解為“空空蕩蕩”，強(qiáng)調(diào)空間上的虛無。仙人駕鶴離去之后，兀立于蒼茫宇宙之下的黃鶴樓似乎已無所憑依，這個(gè)“空”字傳達(dá)的是詩人內(nèi)心的孤獨(dú)感。第二個(gè)“空”可理解為“空自”“徒然”，強(qiáng)調(diào)時(shí)間上的渺遠(yuǎn)。、千載白云，空自飄蕩,這個(gè)“空”字傳達(dá)的是詩人內(nèi)心的失落與惆悵。

9.從情景關(guān)系的角度簡要賞析第三、第四聯(lián)。

答：頸聯(lián)寫到的樓上所見之景有晴空下奔涌的大河，漢陽一帶清晰可見的樹木，鸚鵡洲上茂盛的芳草。眼前的“樹木”“芳草”勾起對(duì)家鄉(xiāng)“一草一木”的回想，由景生情，強(qiáng)烈的思鄉(xiāng)之念也就油然而生。尾聯(lián)情景水乳交融，那彌漫在長江之上的浩浩煙波，正是詩人無邊鄉(xiāng)愁的形象化表達(dá)，那越來越深的暮色，也不斷強(qiáng)化著詩人揮之不去的思鄉(xiāng)之情。10.李白用“眼前有景道不得，崔顥題詩在上頭”來評(píng)價(jià)該詩，難道這首詩僅在寫景方面有獨(dú)到之處嗎？請(qǐng)說說你的看法。

該詩不僅寫景，還有抒情。前四句抒寫了人去樓空，世事蒼茫的感慨；后四句描繪了登樓所見，烘托思鄉(xiāng)之情。

11.（1）從詩詞的對(duì)偶的角度看，這首詩對(duì)偶最工整的一句是：晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。

（2）從表達(dá)方式看，“晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲”是寫景，“日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁”是抒情。

使至塞上（王維）

單車欲問邊，屬國過居延。征蓬出漢塞，歸雁入胡天。大漠孤煙直，長河落日?qǐng)A。蕭關(guān)逢侯騎，都護(hù)在燕然。

1.本詩敘述了詩人出使邊塞的艱難行程，描繪了邊塞奇美壯麗的景象。全詩以大漠、秋天為背景，選取了征蓬、歸雁、孤煙、長河、落日（組成了一幅塞外風(fēng)光圖）意象來敘事寫景。

2.本詩從體裁上看是五言律詩，從內(nèi)容上看是邊塞詩：從詩題“使至塞上”，詩句“邊、居延、漢塞、胡天、大漠、蕭關(guān)、燕然、屬國、都戶”等詞語可知。

3.譯文：(我)輕車簡從要視察邊疆，要去的地方遠(yuǎn)過居延。(我)像蓬草飄出了漢塞，像歸雁飛入了北方的天空。大沙漠中孤煙直上，黃河邊上落日正圓。走到蕭關(guān)恰好遇見騎馬的偵察兵，前敵統(tǒng)帥正在燕然前線。（了解）

4.首聯(lián)交待此行的目的和到達(dá)地點(diǎn)，詩緣何而作，以及寫作的地點(diǎn)并說明邊塞的遙遠(yuǎn)遼闊?！罢髋畛鰸h塞，歸雁入胡天”運(yùn)用比喻和對(duì)偶，詩人以“征蓬”“歸雁”自比，暗寫了作者內(nèi)心的抑郁和激憤。

5.頸聯(lián)中的“直”“圓”兩字用得十分傳神，請(qǐng)說說它們的好處。

“直”字表現(xiàn)了大漠孤煙的勁拔、堅(jiān)毅之美；“圓”字給人以親切溫暖而又蒼茫的感覺。通過“直”“圓”二字，以簡潔的線條配合，描繪出了雄奇蒼茫的塞外風(fēng)光，也流露出了作者孤寂惆悵的心緒。

6.“大漠孤煙直，長河落日?qǐng)A”以傳神的筆墨刻畫了奇特壯美的塞外風(fēng)光，筆力蒼勁，意境雄渾，視野開闊，被王國維贊為千古壯觀的名句。

7.賞析“大漠孤煙直，長河落日?qǐng)A”

這兩句詩充分表現(xiàn)了“詩中有畫”的特色，非常講究詩的畫面感。首先，它有畫一樣的 構(gòu)圖，從天邊的“落日”到空中的烽煙到地下的“長河”，從近處的烽煙到遠(yuǎn)處的夕陽到綿延無邊的“大漠”，畫面上的景物雖不多，但是空間闊大，層次豐富。其次，它有畫一樣的線條美，廣闊的大漠上，縱的是煙，橫的是河，圓的是落日，寥寥幾筆，就用簡約的線條勾畫出景物的基本形態(tài)，概括性極強(qiáng)，仿佛抽象派的作品。第三，在色彩上也很豐富。黃色的大漠、渾黃的“長河”、白色的烽煙、紅色的“落日”，雄渾遼闊的邊塞風(fēng)光如在眼前。第四，圖畫的意境美?！按竽北尘跋?，有緩緩升起的烽煙，有波瀾不驚的“長河”，有即將西下的“落日”，動(dòng)靜結(jié)合，意境雄渾。

8.作者的思想感情：本詩以傳神的筆墨刻畫了奇特壯美的塞外風(fēng)光,傳達(dá)了詩人幽微難言的內(nèi)心感情，表現(xiàn)出詩人內(nèi)心的抑郁和激憤之情。

錢塘湖春行（白居易）

孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，誰家新燕啄新泥。

亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。1.展開聯(lián)想和想象，用簡明形象的語言描繪出“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，誰家新燕啄春泥”所展現(xiàn)的畫面。

答：鶯是春的歌手，在明媚的春光中，幾只早鶯爭(zhēng)先恐后地飛到向陽的樹上歌唱；燕是春的信使，不知誰家的新燕已開始啄泥銜草，筑建新巢。

2.試描繪“水面初平云腳低”所展現(xiàn)的西湖早春的美景。

答案：春水初漲，水面與堤岸齊平，白云低垂，同湖面上的波瀾連成一片。3.“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，誰家新燕啄春泥?！边@兩句是如何表現(xiàn)初春特點(diǎn)的？

答：①這句話選取了“早鶯、暖樹、新燕、春泥”等富有代表性的景物。②抓住了“爭(zhēng)”“啄”兩個(gè)極具表現(xiàn)力的詞語，勾畫并渲染了一幅早鶯爭(zhēng)向暖樹、新燕啄泥銜草的動(dòng)態(tài)畫面。

4.此詩通過描寫哪些景物來展現(xiàn)錢塘湖生機(jī)勃勃的早春景象？（寫兩個(gè)以上）答：“水面初平”“爭(zhēng)暖樹”“啄春泥”“沒馬蹄”“淺草”“幾處”“新燕”“早鶯”

5.這首詩通過描寫西湖初春的明媚風(fēng)光，抒發(fā)了作者怎樣的感情？

答：抒發(fā)了作者對(duì)西湖早春美好風(fēng)光的喜愛與贊美之情。

6.賞析詩的頷聯(lián)“幾處早鶯爭(zhēng)曖樹，誰家新燕啄春泥”。

答案：運(yùn)用了擬人的修辭手法。一個(gè)“爭(zhēng)”字，讓人感到春光的難得與寶貴。一個(gè)“啄”字，來描寫燕子那忙碌而興奮的神情，似乎把小燕子也寫活了。這兩句著意描繪出鶯鶯燕燕的動(dòng)態(tài)，從而使得全詩洋溢著春的活力與生機(jī)。7.賞析“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”。

示例：“亂花”“淺草”寫出了花的繁多、草的柔嫩，突出了春的嫵媚動(dòng)人；又以 “漸”“才”寫出了花漸開漸多、草漸漸長成的情態(tài)，描繪了春的發(fā)展變化，突出了春的勃勃生機(jī)。

8.（1）這首詩以（行）為線索，緊扣（早春）的特點(diǎn)，抒發(fā)了詩人（喜悅）的心情。

（2）詩人選取了最能代表春天的哪兩種鳥？（鶯、燕）；抓住了初春的景物特點(diǎn)，選取了極富典型性的景物是什么？（亂花、淺草）

（3）詩人寫了三處地方，分別是（孤山寺、賈亭西、白沙堤）；最吸引作者是（白沙堤）。

（4）詩人采用（移步換景）的表現(xiàn)手法，隨著作者的腳步，景物也發(fā)生了變化。

《飲酒》（其五）（陶淵明）結(jié)廬在人境，而無車馬喧。問君何能爾？心遠(yuǎn)地自偏。采菊東籬下，悠然見南山。山氣日夕佳，飛鳥相與還。此中有真意，欲辨已忘言。

1.從煉字的角度賞析“采菊東籬下，悠然見南山”

賞析：“見”寫出了詩人無意看山，南山撲入眼簾的情景。表現(xiàn)了詩人悠然恬淡的心境，超然物外的曠達(dá)心胸。

2.描繪“山氣日夕佳，飛鳥相與還”的畫面，說說表現(xiàn)了詩人怎樣的人生理想？

傍晚之際，南山之地，山間的云氣繚繞，顯得很美。夕陽已經(jīng)快落山了，美麗的鳥兒呼朋喚友結(jié)伴歡快回巢。表現(xiàn)了作者棄官歸隱的人生理想。

3.“此中有真意，欲辨已忘言”中的“此”指作者怎樣的生活？“真意”指的是什么？

“此”指恬淡閑適的生活?！罢嬉狻敝笍淖匀痪拔镏蓄I(lǐng)略到的自然之趣和人生真諦。

4.這首詩表達(dá)了詩人怎樣的思想感情？

作者通過對(duì)田園生活的描寫，表現(xiàn)了詩人淡泊名利、不與世俗同流合污的思想感情和對(duì)田園生活的熱愛。

《春望》（杜甫）

國破山河在，城春草木深。感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心。烽火連三月，家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。

1.主旨：這首詩表達(dá)了詩人憂國傷時(shí)、念家悲己的感情。2.結(jié)合全詩內(nèi)容，體會(huì)詩題中的“望”字包含哪兩層意思? 一方面是看到了“國破山河在”的慘景，另一方面是對(duì)于親人團(tuán)聚的守望和期盼。

3.首聯(lián)中“破”、“深”字煉得極好，試分析其表達(dá)作用。

一個(gè)“破”字，寫出了國都淪陷，山河破碎的景象，使人觸目驚心。一個(gè)“深”字，寫出了亂草遍地、林木蒼蒼的景象，令人滿目凄然。

4.賞析千古名句“烽火連三月，家書抵萬金?！?/p>

他用“抵萬金”來形容家書的珍貴，表達(dá)了他對(duì)妻子兒女的強(qiáng)烈思念。

5.請(qǐng)展開想象，描述“白頭搔更短，渾欲不勝簪”所展現(xiàn)的畫面，并揭示詩句的含義。面對(duì)淪陷的山河，一位滿頭白發(fā)的老人因焦慮憂愁不停地?fù)项^嘆息。老人昔日那長長的頭發(fā)如今紛紛斷落，已經(jīng)短得無法梳髻插簪。詩句所描寫的這一細(xì)節(jié)，含蓄而深刻地表現(xiàn)了詩人憂國思家的情懷。（“搔”，搔首，是解愁的動(dòng)作，是對(duì)詩人想解愁而不得解的細(xì)節(jié)描寫，傳神地表達(dá)出詩人內(nèi)心難以排遣的憂國思家之情。）

《雁門太守行》（李賀）

黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開。角聲滿天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。半卷紅旗臨易水，霜重鼓寒聲不起。報(bào)君黃金臺(tái)上意，提攜玉龍為君死。1.“黑云壓城城欲摧”一句中“黑云”暗喻什么？“壓”字和“開”字有什么表達(dá)作用？這一句有什么表達(dá)效果？

“黑云”暗喻敵軍的囂張氣焰。一個(gè)“壓”字，把敵軍人馬眾多，來勢(shì)兇猛，以及交戰(zhàn)雙方力量懸殊、守軍將士處境艱難等，淋漓盡致地揭示出來?！伴_”寫出了守軍披堅(jiān)執(zhí)銳,嚴(yán)陣以待,雄姿英發(fā),士氣高昂和敵軍形成鮮明對(duì)比。

這一句用比喻和夸張的手法，渲染了敵軍兵臨城下的緊張氣氛和危急形勢(shì)。2.描繪“黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開”所展示的畫面。

黑云翻滾之下，兇猛的敵軍向我孤城撲來，大有城傾郭摧之勢(shì)；然而，我方將士泰然不懼，整裝披甲；在日光照射下，金甲閃金光，氣宇軒昂，正準(zhǔn)備出擊。

3.“角聲滿天秋色里，塞上燕脂凝夜紫”描繪了什么景象？有何作用？（展開聯(lián)想與想象,描繪頷聯(lián)所展現(xiàn)的畫面）

示例：時(shí)值深秋，萬木搖落，在一片死寂之中，那角聲嗚嗚咽咽地鳴響起來。戰(zhàn)斗從白晝持續(xù)到黃昏，晚霞映照著戰(zhàn)場(chǎng)，那大塊大塊的胭脂般鮮紅的血跡，透過夜霧凝結(jié)在大地上呈現(xiàn)出一片紫色。

賞析：這兩句描繪了激戰(zhàn)中壯美的邊塞風(fēng)光，分別從聽覺和視覺兩方面來寫戰(zhàn)爭(zhēng)的激烈 和悲壯，渲染了蒼涼、悲壯的戰(zhàn)地氣氛。

4.半卷紅旗臨易水，霜重鼓寒聲不起”兩句中“易水”二字讓人聯(lián)想到什么典故？“臨易水”有什么表達(dá)作用？

“易水”讓人聯(lián)想到荊軻刺秦王的典故?！芭R易水”既表明交戰(zhàn)的地點(diǎn)，又暗示將士們具有“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還”那樣一種壯懷激烈的豪情。

5.“報(bào)君黃金臺(tái)上意，提攜玉龍為君死”引用了什么典故？引用這一典故的作用？

引用了戰(zhàn)國時(shí)燕昭王黃金臺(tái)以重金招攬?zhí)煜率康牡涔?。詩人引用這個(gè)典故，既與戰(zhàn)爭(zhēng)地點(diǎn)相吻合，又是對(duì)天子和將士的稱頌，表現(xiàn)了將士們誓死殺敵、報(bào)效朝廷的決心。

6.概括這首詩的主旨。

答：這首詩借用樂府舊題，描繪了一場(chǎng)邊關(guān)戰(zhàn)爭(zhēng)，歌頌了守邊將士浴血奮戰(zhàn)、視死如歸的英雄氣概。

7.尾聯(lián)運(yùn)用了什么典故?表達(dá)了將士們?cè)鯓拥乃枷敫星?

答：引用了戰(zhàn)國時(shí)燕昭王筑黃金臺(tái)、置千金于臺(tái)上、延請(qǐng)?zhí)煜缕娌诺牡涔?，表現(xiàn)了將士們感激天子重用賢才的美德、以死報(bào)君的決心和愛國情懷。

8.詩中以色彩斑斕的詞語描繪了悲壯的戰(zhàn)爭(zhēng)風(fēng)云，構(gòu)成了奇特的意境，請(qǐng)舉例闡述。答：如：黑云之黑寫出了敵軍兵臨城下的緊張；甲光向日之光，寫出了將士們嚴(yán)陣以待的氣勢(shì)；燕脂紫寫出了邊塞夕陽下的肅穆氣氛，也突出了將士們血流成河、染紫泥土的悲壯。

《赤壁》（杜牧）

折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認(rèn)前朝。東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。

1.詩中評(píng)述的是哪一歷史事件?(赤壁之戰(zhàn))周郎指(周瑜)，二喬分別是(孫策、周瑜的妻子大喬、小喬)。

2.本詩構(gòu)思別出心裁，請(qǐng)結(jié)合詩句內(nèi)容作具體分析。(最后兩句詩的妙處?)

答：（1）此詩借一件古物折戟興起對(duì)歷史的慨嘆，以兩個(gè)美女象征國家的命運(yùn)，以小見大，巧妙自然。（2）

3、4句，詩人未從正面去評(píng)論這次戰(zhàn)爭(zhēng)勝敗的原因，而是提出了一個(gè)與事實(shí)相反的假設(shè)，從而抒發(fā)了對(duì)歷史的感慨，角度新穎，思路奇特。

3.全詩最精彩的是久為人們傳誦的末二句，這兩句議論感慨抒發(fā)了作者怎樣的思想感情?

答：這兩句曲折地反映出他的抑郁不平和豪爽胸襟。詩人慨嘆歷史上英雄成名的機(jī)遇，是因?yàn)樗约荷环陼r(shí)，有政治軍事才能而不得一展。它還有一層意思：只要有機(jī)遇，相信自己總會(huì)有作為。4.杜牧好談兵論戰(zhàn)，雖有用世之心，卻無用武之地。在這首詩歌中，他不以成敗論英雄，把歷史上赤壁之戰(zhàn)的勝利歸功于東風(fēng)，把周瑜的成功歸為偶然機(jī)遇。但赤壁之勝，自然不如杜牧所說的，“出于僥幸”，那么，詩人詠史的真正用意何在呢？

借周瑜與曹操的故事，表達(dá)詩人英雄無用武之地的抑郁不平之氣，告誡統(tǒng)治者不要有僥幸心理。

《漁家傲》（李清照）

天接云濤連曉霧，星河欲轉(zhuǎn)千帆舞。仿佛夢(mèng)魂歸帝所，聞天語，殷勤問我歸何處。我報(bào)路長嗟日暮，學(xué)詩謾有驚人句。九萬里風(fēng)鵬正舉。風(fēng)休住。蓬舟吹取三山去！1.本詞被評(píng)家譽(yù)為“無一毫粉釵氣”，請(qǐng)結(jié)合詞中寫景的語句，簡析本詞意境和風(fēng)格上的特色。

開頭兩句寫天、云濤、曉霧、星河、千帆，景象極為壯麗；“接”“連”二字把四垂的天幕、洶涌的云濤、彌漫的大霧自然地組合在一起，展現(xiàn)出一幅遼闊、壯美的海天相接的圖畫，描繪出一種瑰奇雄偉的境界。下闋的“九萬里風(fēng)鵬正舉”三句虛實(shí)結(jié)合，形象愈益壯偉，境界愈益恢弘。詞作中對(duì)于開闊壯美的境界富于浪漫主義的想象，表現(xiàn)出作者內(nèi)心一種剛健昂揚(yáng)的氣概，詞風(fēng)豪放。

2.“我報(bào)路長嗟日暮，學(xué)詩謾有驚人句”中“嗟”“謾”二字值得品味，請(qǐng)根據(jù)這兩個(gè)字的意蘊(yùn)，說說這兩句表達(dá)了詞人怎樣的思想感情。

“嗟”字生動(dòng)地寫出了詞人彷徨憂慮的神態(tài)，表明自己在人生道路上日暮途遠(yuǎn)，茫然不知所措的嘆惋。“謾”字流露出心中的哀怨惆悵：一是空有詩情詩才，因知音（丈夫）早逝，而無人能會(huì)意；二是慨嘆自己身逢亂世，有著對(duì)現(xiàn)實(shí)無能為力的苦悶和懷才不遇的憤懣。

《浣溪沙》（晏殊）

一曲新詞酒一杯，去年天氣舊亭臺(tái)。夕陽西下幾時(shí)回？ 無可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來。小園香徑獨(dú)徘徊。

1.“小園香徑獨(dú)徘徊”中的“獨(dú)”字用得極妙，請(qǐng)簡要賞析。

“獨(dú)”字寫出了詞人獨(dú)處時(shí)的寂寞，伴著蕭條的春色和眼前時(shí)光的流逝，生出無限的悲涼，突出了詞人的悲涼寂寞之感。

2.賞析“千古奇偶”“無可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來”。

答：借景抒情，蘊(yùn)含哲理，美好事物的消逝往往會(huì)伴隨著新事物的出現(xiàn)，生活不會(huì)因消逝而變得一片虛無，抒發(fā)了作者傷春懷舊、青春易逝的感慨。

第三篇：初中：古詩詞鑒賞(含答案)

古詩詞鑒賞

（一）古詩文閱讀

聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄

李白

楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過五溪。我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西。

1.詩人在“楊花落盡子規(guī)啼”—句里寫了哪些景物？渲染了怎樣的氣氛？

2.從“我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西”兩句中，你解讀出了詩人哪些情感？

（二）閱讀下面的宋詞，完成1-2題。

清平樂

獨(dú)宿博山王氏庵

辛棄疾

繞床饑鼠，蝙蝠翻燈舞。屋上松風(fēng)吹急雨，破紙窗間自語。平生塞北江南，歸來華發(fā)蒼顏。布被秋宵夢(mèng)覺，眼前萬里江山。

（1）請(qǐng)簡要賞析上片“破紙窗間自語”一句。

答：__________________________________________________________________（2）全詞抒發(fā)了詞人怎樣的思想感情？請(qǐng)概括作答。

答：_______________________________________________________________________(三)閱讀《江城子?密州出獵》一詞，完成1—2題.老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平岡。為報(bào)傾城隨太守，親射虎，看孫郎。酒酣胸膽尚開張。鬢微霜，又何妨!持節(jié)云中，何日遣馮唐?會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。1.用簡明的語言概括詞的上闋、下闋的內(nèi)容。

上闋：

下闋：

2.下面對(duì)該詞的理解品味有誤的一項(xiàng)是：（）

A.此詞是蘇軾的第一首最具豪放風(fēng)格的作品，表現(xiàn)他決心抗擊遼、夏侵略的愛國壯志。自此，他樹起了“自是一家”的旗幟，提高了詞品，擴(kuò)大了詞的界境。

B.開篇著一“聊”一“狂”兩字，更見作者的瀟灑豪放，也隱約透露出怨憤之情;再用一個(gè)“卷”字，寫出眾多人馬像疾風(fēng)一樣馳騁山岡的壯觀的出獵場(chǎng)面。

C.用典故是古詩詞創(chuàng)作常用藝術(shù)手法之一，用典故能含蓄委婉地表情達(dá)意。詞中下闋采用馮唐持節(jié)赦免魏尚的典故，表達(dá)了作者希望朝廷憫恤年老，免去罪名的愿望。

D.結(jié)尾三句卒章顯志，表明作者想要馳騁沙場(chǎng)、為國殺敵、一展宏圖的強(qiáng)烈愿望和遠(yuǎn)大的志向，其耿耿忠心溢于言表，凸顯了剛強(qiáng)威武的英雄氣概。

（四）閱讀詩歌，完成1一3題。

淮上喜會(huì)梁州故人

韋應(yīng)物

江漢曾為客，相逢每醉還。浮云一別后，流水十年間。歡笑情如舊，蕭疏鬢已斑。何因不歸去?淮上有秋山。

1、以下詩歌，與上面這首詩歌體裁完全相同的是()

A.《龜雖壽》(曹操)

B.《送杜少府之任蜀州》(王勃)C.《竹里館》(王維)

D.《月下獨(dú)酌》(李白)2.頷聯(lián)運(yùn)用了什么修辭手法?有什么效果?

3.尾聯(lián)采用了何種抒情方式?表達(dá)了怎樣的思想感情?

（五）詩歌鑒賞

卜算子·海棠為風(fēng)雨所損

劉克莊

片片蝶衣輕，點(diǎn)點(diǎn)猩紅小。道是天公不惜花，百種千般巧。朝見樹頭繁，暮見枝頭少。道是天公果惜花，雨洗風(fēng)吹了。

注釋：劉克莊，南宋著名詞人?？释麨榭菇饛?fù)國做出貢獻(xiàn)，卻不為當(dāng)朝重用，屢遭遷廢，仕路坎坷。1．詞中“百種千般巧”的“巧”表現(xiàn)在哪里？

2．你認(rèn)為詞人借“天公”與“花事”的關(guān)系，表達(dá)了怎樣的情感？

（六）閱讀下面一首詞，完成9—10題。

漁家傲

秋思 范仲淹

塞下秋來風(fēng)景異，衡陽雁去無留意。四面邊聲連角起，千嶂里，長煙落日孤城閉。濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計(jì)。羌管悠悠霜滿地，人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。1．這首詞的上片描寫

，以一個(gè)“

”字統(tǒng)領(lǐng)全部景物特點(diǎn)。

2．結(jié)句“人不寐，將軍白發(fā)征夫淚”運(yùn)用了互文手法，表達(dá)了詞人怎樣的思想感情？

（七）閱讀下面的宋詞，然后回答問題。

破陣子 為陳同甫賦壯詞以寄之

辛棄疾

醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵。馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得生前身后名?？蓱z白發(fā)生?。?）“了卻”“可憐”分別是什么意思？

（2）“醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營”蘊(yùn)含了怎樣的思想感情？

（八）閱讀下面這首古詩，完成（1）（2）兩小題。

金陵三遷有感① 宋·梁棟

憔悴城南短李紳②，多情烏帽染黃塵。讀書不了平生事，閱世空存后死身。落日江山宜喚酒，西風(fēng)天地正愁人。任他蜂蝶黃花老，明月園林是小春。

【注釋】①這首詩寫于南宋滅亡前夕，當(dāng)時(shí)作者因被讒在金陵（今江蘇南京）屢遭貶官，有感而作。②李紳：中唐詩人，身材短小，秉性性剛直，忠于朝廷。詩在人此處以李紳自比。

（1）五六兩句中的“喚酒”“愁人”與開頭兩句中的“憔悴”“多情”相呼應(yīng)，寫出了詩人怎樣的心理狀態(tài)？

（2）結(jié)尾兩句是全詩的點(diǎn)晴之筆，請(qǐng)作賞析。

（九）閱讀下面這首元曲，回答1～3題。

天凈沙

秋思 枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯。1.這首元曲的作者是____

（人名）。

2.下列各句中，與“斷腸人在天涯”所表達(dá)的思想感情不同的一項(xiàng)是（）．．

A.濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計(jì)。

B.鄉(xiāng)書何處達(dá)？歸雁洛陽邊。

C.海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。

D.烽火連三月，家書抵萬金。

3.簡要分析“夕陽西下”一句的表達(dá)作用。（（十）閱讀下面一首詩，完成后面的問題。

春

望 杜甫

國破山河在，城春草木深。感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心。烽火連三月，家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。

1．這首詩表達(dá)了詩人怎樣的思想感情？

2．你認(rèn)為“國破山河在，城春草木深”中哪個(gè)字用得好？請(qǐng)作簡要賞析。

（十一）古詩詞賞析

水 調(diào) 歌 頭 蘇

軾

丙辰中秋，歡飲達(dá)旦，大醉，作此篇，兼懷子由。

明月幾時(shí)有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年？我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間？

轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠。不應(yīng)有恨，何事長向別時(shí)圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。

1.這首詞中“

”一詞照應(yīng)小序中的“歡飲達(dá)旦”。全詞帶有人生哲理的意味，詞人問天，問月，歸根到底是問。

2.對(duì)這首詞賞析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.詞前小序的作用是交待寫作緣由。B.“轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠”一句，“轉(zhuǎn)”“低”準(zhǔn)確生動(dòng)地描繪了月光的移動(dòng)，暗示夜已深。C.“嬋娟”是美好的樣子，詞中指嫦娥，也就是代指明月。

D.這首詞上闕寫詞人對(duì)天上宮闕的向往和對(duì)人間生活的熱愛，下闕寫詞人在月下對(duì)親人的懷念和

祝福，自始至終洋溢著樂觀向上、積極奮進(jìn)的情緒。

（十二）閱讀下面的古詩，完成1-2題。

輞川六言（其五）

王維

山下孤煙遠(yuǎn)村，天邊獨(dú)樹高原。一瓢顏回陋巷，五柳先生對(duì)門。

【注釋】①輞川：地名。②一瓢顏回陋巷：孔子在《論語．雍也》中贊美弟子顏回安貧樂道的高尚品質(zhì)。

1．任選一、二兩句詩中的一句，發(fā)揮想象描繪你讀到的畫面。

2．細(xì)讀全詩，說說詩人向往怎樣的生活。

（十三）閱讀下面這兩首古詩，回答1～2題。

題烏江亭（唐﹒杜牧）

勝敗兵家事不期①，包羞忍恥是男兒。江東子弟多才俊，卷土重來未可知。

烏江（宋﹒李清照）

生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。至今思項(xiàng)羽，不肯過江東?！咀⑨尅科冢浩谕A(yù)料

1.這兩首詩詠的都是西楚霸王相遇，但對(duì)項(xiàng)羽評(píng)價(jià)的感情態(tài)度不同，第一首：

；第二首：

。2.這兩首詩借對(duì)項(xiàng)羽的評(píng)價(jià)分別表達(dá)了什么觀點(diǎn)？

杜

牧：

李清照：

（十四）閱讀下面這首唐詩，按要求回答問題。

春望 杜甫

國破山河在，城春草木深。感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心。烽火連三月，家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。

1．這首詩的題目為“春望”，請(qǐng)細(xì)讀一、二兩聯(lián)，說說杜甫望見了哪些景象？這是一種什么抒情手法？

。2．“烽火連三月，家書抵萬金”一句中“抵萬金”的含義是什么？表達(dá)了詩人怎樣的思想感情？。

（十五）閱讀下面古詩，完成第后面的問題。

春泛若耶溪① 唐·綦毋潛

幽意無斷絕，此去隨所偶。晚風(fēng)吹行舟，花路入溪口。

際夜轉(zhuǎn)西壑，隔山望南斗②。潭煙飛溶溶，林月低向后。生事且彌漫③，愿為持竿叟。【注釋】①若耶溪，相傳為西施浣紗處。作者綦(qí)毋潛，江西贛州人，其詩喜寫山林，此詩為詩人歸隱

后的作品。

②南斗：指天空中的南天斗宿。

③生事且彌漫：人生世事如溪水邊彌漫的煙霧。1．下列對(duì)詩歌內(nèi)容理解有誤的一項(xiàng)是（）

A．詩中描寫了詩人春花月夜泛舟溪上所見的幽美景色。

B．詩中“晚”字點(diǎn)明泛舟的時(shí)間，“花”字切合詩題中的“春”。

C．詩句“潭煙飛溶溶”寫出水潭邊云霧彌漫、炊煙裊裊的清幽寧靜。

D．詩句“愿為持竿叟”表明作者熱愛若耶溪的山水，追慕幽意人生的態(tài)度。2．下列對(duì)詩歌的賞析不正確的一項(xiàng)是（）

A．詩句“此去隨所偶”與《與朱元思書》中的“從流飄蕩，任意東西”有異曲同工之妙，流露出詩人隨遇而安的閑適心情。

B．“際夜轉(zhuǎn)西壑，隔山望南斗”一聯(lián)運(yùn)用對(duì)偶修辭，寫出泛舟時(shí)時(shí)間的推移和景致的轉(zhuǎn)換。

C．全詩緊扣“泛”字進(jìn)行景物描寫，移步換景，富有動(dòng)勢(shì)。

D．這首詩風(fēng)格清幽激越，語言清新自然，渾然天成，體現(xiàn)出一種興味深長的意境。

答案：專題十一

（一）1.楊花和子規(guī)鳥。渲染了無限悲涼感傷的氣氛。2.詩人聽說友人將左遷龍標(biāo)時(shí)的惆悵和戀戀不舍之情。

（二）此詞寫于1182年，作者被免官閑居信州后，在博山寺旁筑“稼軒書屋”，時(shí)常往來于信州到博山的路上。

（1）上句“破紙窗間自語”運(yùn)用了擬人的手法。屋外狂風(fēng)急雨，吹動(dòng)窗上破紙，瑟瑟作響，就像自言自語一樣，這樣就把風(fēng)吹動(dòng)紙響給人格化了，生動(dòng)形象；特別是“自”字襯托了詩人“獨(dú)宿”博山的孤寂心情，渲染了凄涼破敗的氛圍。

（2）詩人平生為了國事操勞奔走于塞北江南，終老時(shí)卻落得罷官閑居，壯志未酬的結(jié)局，辛酸之情躍然紙上。他半夜驚覺，眼前的景象不再是沙場(chǎng)點(diǎn)兵而是饑鼠蝙蝠，殘燈破窗和自己的滿頭白發(fā)，落差之大可悲可嘆。上片荒涼孤寂的景物為結(jié)語“眼里萬里河山”的無限感慨起了很好的鋪墊作用，可見他失意時(shí)心系的不是自身處境的艱難而是中原統(tǒng)一的大業(yè)，表現(xiàn)出詩人志在千里的理想和崇高的報(bào)國熱情。

（三）1.上闋寫出獵盛況(場(chǎng)面)。下闋寫報(bào)國情。(意同即可)2.C

（四）1、B

2、示例:比喻。用“浮云”比喻漂泊不定，“流水”比喻時(shí)光消逝，生動(dòng)形象。(或者:對(duì)比。用“一別”的短暫與“十年”的漫長相對(duì)，突出了人世的滄桑，言簡義豐。

3、示例:尾聯(lián)采用了借景抒情的方式，抒發(fā)了作者對(duì)自然山水的喜愛之情。言之成理即可，（五）1．答案：①姿致輕盈：花瓣薄如蝶翅，輕盈有致。②形小色艷：花朵固小，卻猩紅如燃，鮮艷嬌美。2．寫對(duì)風(fēng)雨摧殘花事的不滿，曲折地表達(dá)了作者才不見用、遭受壓抑的凄楚、愁苦。流露出對(duì)當(dāng)權(quán)者壓制、迫害和摧殘人才的不滿。意思對(duì)即可。

六）1．邊塞秋景

異

2．表達(dá)了詞人思念家鄉(xiāng)、功業(yè)難成的哀傷，也含蓄地表達(dá)了他對(duì)于朝廷腐朽、軟弱，不修武備、不重邊功的憤懣不平。（答出“思念家鄉(xiāng)”、“功業(yè)難成”、“憤懣不平”即可）

（七）（1）了卻：完成?？蓱z：可嘆。

（2）醉夢(mèng)里挑亮油燈觀看寶劍，夢(mèng)中回到了響徹號(hào)角聲的軍營。描繪了一幅軍旅生活圖。蘊(yùn)含了詞人殺敵報(bào)國、恢復(fù)祖國山河、建立功名的壯烈情懷。

（八）（1）詩人因關(guān)心南宋末年**時(shí)局而多愁善感，憂心如焚，感情十分沉痛。

（2）這兩句詩借景抒情，以“蜂蝶黃花老”寫出秋色愁人，轉(zhuǎn)而寫在“明月”照臨下，“園林”的景色充滿春意，透露生機(jī)，從而形成對(duì)比，表明作者身處逆境仍然滿懷希望的積極人生態(tài)度。

（九）1.馬致遠(yuǎn)

2.C

3、示例：點(diǎn)明了游子思鄉(xiāng)的特定時(shí)間；渲染了悲涼氛圍；同時(shí)使全曲情景交融，渾然一體。（言之成理即可）

（十）1．憂圍傷時(shí)、念家悲己（意思對(duì)即可）

2．示例一：“破”字用得好。一個(gè)“破”字，寫出了國都淪陷，城池殘破的景象，使人觸目驚心。

示例二：“深”字用得好。一個(gè)“深”字，寫出了亂草遍地，林木蒼蒼的景象，令人滿目凄然。

（十一）1.無眠

人生

2.D

（十二）1.示例：第一句描繪了遠(yuǎn)處的山邊橫臥著一個(gè)寂靜的小村莊，綠樹掩映中零星的檐角翹起，其間正升起一縷裊裊的炊煙。第二句描繪了遠(yuǎn)處的高山云霧繚繞，與天相接的地方正靜靜地挺立著一株枝繁葉茂的青松。（任選一句作答，意思對(duì)即可）

2.詩人向往恬靜安閑的田園生活．也向往如顏回和陶淵明那樣安于清貧的寧靜生話。

（十三）1.遺憾，惋惜；贊揚(yáng)，肯定

2.杜牧：表達(dá)了對(duì)勝敗得失、世事變化的看法，即勝敗乃兵家常事，有時(shí)要忍辱負(fù)重，重整旗鼓，或能轉(zhuǎn)敗為勝，東山再起。（意近即可）

李清照：認(rèn)為做人要講求節(jié)操，活著要干一番轟轟烈烈的事業(yè)，死了也要?dú)鈮焉胶印?/p>

（十四）1.京城的荒涼和春天的絢麗景象。

2.家書的珍貴；表達(dá)了他對(duì)妻子兒女的強(qiáng)烈思念之情。

（十五）1．C2．D

第四篇：八上課內(nèi)外古詩詞考題及答案

八年級(jí)上期課內(nèi)外古詩詞考點(diǎn)考題及答案

望 岳

岱宗夫如何?齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽割昏曉。蕩胸生曾云，決眥入歸鳥。會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。

1．“齊魯青未了”一句表現(xiàn)了泰山的高大；“造化鐘神秀”一句描寫了泰山的 神奇秀麗；“決眥入歸鳥”一句蘊(yùn)藏了詩人對(duì)祖國河山的熱愛。

2．寫近望泰山的神奇秀麗和巍峨形象的兩句是：造化鐘神秀，陰陽割昏曉。3．這首詩頷聯(lián)是描寫近望泰山所見的景物，其中“鐘”“割”兩字用得好，請(qǐng)簡要分析“割”字好在何處。

一個(gè)“割”字寫出了高大的泰山將山南山北的陽光切斷，形成兩種不同的自然景觀，突出了泰山遮天蔽日的形象。

4．“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”已成為流傳千古的名句，試分析這兩句詩表達(dá)了詩人怎樣的雄心和氣概?并品析其中蘊(yùn)含的哲理。

從這兩句富有啟發(fā)性和象征意義的詩中，可以看到詩人杜甫不怕困難、敢于攀登絕頂、實(shí)現(xiàn)自己遠(yuǎn)大抱負(fù)的雄心 壯志。哲理：人生如登山，只有不畏艱難險(xiǎn)阻，奮力登上“絕頂”，才能享受“一覽眾山小”的勝利的喜悅。

5．《登飛來峰》中與“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”有異曲同工之妙的詩句是：不畏浮云遮望眼；自緣身在最高層。

6登高是傳統(tǒng)習(xí)俗，更是古代詩人表情達(dá)意的重要方式。在他們的筆下有多種多樣的“登 高”。請(qǐng)你寫出與“登高”有關(guān)的古詩詞名句。(課內(nèi)外不限)

(1)欲窮千里目，更上一層樓。(2)不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。

春 望

國破山河在，城春草木深。感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心。烽火連三月，家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝簪；

1．詩的前四句都統(tǒng)領(lǐng)在一個(gè)“望”字中，詩人的視野由遠(yuǎn)及近，由大到小，由山河到草木花鳥。

2．展開聯(lián)想與想象，請(qǐng)用簡潔生動(dòng)的語言描繪“國破山河在．城春草木深”一句所展現(xiàn)的畫面。其中“破”“深”兩字用得很好，歷來被人稱道，請(qǐng)簡要分析兩字好在哪里。

國都淪陷，城池殘破，殘?jiān)珨啾?；雖然山河依舊，可是亂草遍地，林 木蒼蒼。一個(gè)“破”字，使人觸目驚心，仿佛目睹國家的殘破；一個(gè)“深”字，令人滿目凄然。作者寄情于物，春城敗象似在眼前，作者悲嘆似在耳邊。清展開想象，描述“白頭搔更短，渾欲不勝簪”所展現(xiàn)的畫面，并揭示詩句的含義。

面對(duì)淪陷的山河，一位滿頭白發(fā)的老人因焦慮憂愁不停地?fù)项^嘆息。老人昔日那長長的頭發(fā)如今紛紛斷落，已經(jīng)短得無法梳髻插簪。詩句所描寫的這一細(xì)節(jié)，含蓄而深刻地表現(xiàn)了詩人 憂國思家的情懷。

4．本詩將眼前景、胸中情融為一體，談?wù)勥@首詩抒發(fā)了詩人怎樣的情感。

抒發(fā)了感時(shí)憂國、思家念親的情感。5．詩人為什么會(huì)“白頭搔更短，渾欲不勝簪”?

作者通過描寫自己百無聊賴，搔首躊躇，以至于稀疏的短發(fā)，幾乎無法梳髻插簪的情形含蓄地表達(dá)了詩人憂國思家的情懷。

石壕吏

暮投石壕村，有吏夜捉人。老翁逾墻走，老婦出門看。吏呼一何怒，婦啼一何苦!聽婦前致詞：三男鄴城戍。一男附書至，二男新戰(zhàn)死。存者且偷生，死者長已矣!室中更無人，惟有乳下孫。有孫母未去，出入無完裙。老嫗力雖衰，請(qǐng)從吏夜歸，急應(yīng)河陽役，猶得備晨炊。夜久語聲絕，如聞泣幽咽。天明登前途，獨(dú)與老翁別。

1．《石壕吏》一詩所敘的故事發(fā)生在唐代有名的安史之亂這一歷史事件之中，詩寫“吏’’與“婦’’尖銳矛盾的詩句是“吏呼一何怒，婦啼一何苦!”。詩 人“暮投石壕村’’時(shí)“翁’’與“婦”均在家中，“天明登前途”時(shí)竟“獨(dú)與老翁別”。請(qǐng)根據(jù)自己的理解談?wù)劊?1)老翁此時(shí)是怎樣的心情? “恨”戰(zhàn)亂帶來的災(zāi)難，“疼”死去的兒子，“憂”被捉走的老婦，“憐”未成年的孫子。

(2)詩人此時(shí)的感情是什么? 痛恨石壕吏的兇暴無情，憂慮國家的命運(yùn)，同情勞動(dòng)人民的悲慘遭遇。2．這首詩是以什么方式來表現(xiàn)全詩的主要內(nèi)容的?試分析用這種方式的好處?

這首詩是通過老婦人自述的方式來表現(xiàn)全詩的主要內(nèi)容的。這種自述的方式有力地揭露了封建統(tǒng)治階級(jí)殘酷壓迫勞動(dòng)人民的罪行。這種自述的方式，可以使讀者收到如見其人，如聞其聲的效果。

3．《石壕吏》中寫了“夜色”，它在詩中起到什么作用?

烘托兵荒馬亂，家破人亡的悲慘氣氛。

歸園田居(其三)陶淵明

種豆南山下，草盛豆苗稀。晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。道狹草木長，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿無違。

1． 這首詩表明了作者怎樣的生活志趣或理想?

陶淵明選擇了隱逸，超然世外，過著“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”的田園生活，表明了他安貧樂道、不慕榮利、潔身自好的生活態(tài)度和高尚節(jié)操。2． 試描繪“道狹草木長，夕露沾我衣”所展現(xiàn)出的畫面。

狹窄的田間小路邊草木叢生，皎潔的月光照在草葉上的露水上，亮晶晶的，詩人走在小路上，衣服都被露水打濕了．

3．如何理解“但使愿無違”中的“愿”字的含義。

“愿”字蘊(yùn)含了作者要按自己的意愿生活，不想在那污濁的現(xiàn)實(shí)世界中失去自我的意思。

4．下列關(guān)于詩句的理解，不正確的一項(xiàng)是(D)A．久開頭兩句起得平淡，明白如話，好像—個(gè)老農(nóng)娓娓道來，透露了詩人熱愛農(nóng)村勞動(dòng)的心情。

B．三四兩句寫一早一晚：早起去鋤草，直到黃昏月出后才扛著鋤回家。截取兩個(gè)片斷，歸納一天勞動(dòng)的苦辛，從“理荒穢’中可體現(xiàn)出來。

C．五六兩句承上句而來，描繪了道路狹隘、草木叢生、夕露沾衣的畫面，寫詩人墾荒南畝的勞動(dòng)的艱辛。

D．“但使愿無違”是全詩的歸結(jié)和主旨?！霸笩o違”是說詩人不怕勞動(dòng)的艱辛，不怕露水沾衣，只怕朝廷又要他去做官的思慮。

使至塞上 王 維

單車欲問邊，屬國過居延。征蓬出漢塞，歸雁入胡天。大漠孤煙直，長河落日?qǐng)A。蕭關(guān)逢候騎，都護(hù)在燕然。

1．王維在《使至塞上》一詩中，用“大漠孤煙直，長河落日?qǐng)A?！泵枥L出—幅意境雄渾、浩瀚壯美的沙漠美景。

2．“征蓬”表現(xiàn)了詩人是一個(gè)負(fù)有朝廷使命的大臣，卻以沒有根基、四處飄泊的“蓬草”形象，正是暗寫自己內(nèi)心飄零孤寂。

3．展開聯(lián)想與想象，描繪“大漠孤煙直，長河落日?qǐng)A”所展現(xiàn)出的畫面。

大漠無邊，長天空闊，一縷青煙直上青天，滾滾的黃河呼嘯著奔騰而去，在河的盡頭，是一輪又紅又大的圓圓的落日．

渡荊門送別 李 白

渡遠(yuǎn)荊門外，來從楚國游。山隨平野盡，江入大荒流。月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟。

1．品讀全詩，展開聯(lián)想和想象，描繪第二聯(lián)所展現(xiàn)出的畫面。

山逐漸消失了，眼前是一望無際的低平的原野，江水奔騰直瀉，從荊門往遠(yuǎn)處望去，仿佛流入荒漠遼遠(yuǎn)的原野。

2.這首詩中間兩聯(lián)描繪舟過荊門時(shí)所見景色,其中第二聯(lián)中的“隨”“入”“盡”字用得好，歷來被人們所稱道。請(qǐng)簡要分析“隨”“入”“盡”安好在何處。

一個(gè)“隨”字化靜為動(dòng)(或“以動(dòng)寫靜”)，將群山與平野的位置逐漸變換、推移，真切地表現(xiàn)出來，給人以空間感和流動(dòng)感。一個(gè)“人”字形象生動(dòng)，寫出了氣勢(shì)的博大，充分表達(dá)了詩人豪情萬 丈，充滿了喜悅的心情和昂揚(yáng)的激情。“盡”字表達(dá)了剛從三峽中出來的詩人頓時(shí)喜悅開朗的心情。

3．描繪“月下飛天鏡，云生結(jié)海樓”所展現(xiàn)出的畫面。并簡要分析句中“下”字用得好在哪里？

這兩句寫船輕快地順流東下，看到月亮就像飛鏡一樣向西墜下去，倒映在江水中，曉霧云生，變幻莫測(cè)，好像傳說中的海市蜃樓。形象奇?zhèn)ィ胂蠊妍?，表現(xiàn)出詩人放達(dá)灑脫的個(gè)性及積極樂觀的人生態(tài)度，歷來被稱為不朽佳句。下，是動(dòng)詞，月亮下來了，月影像一面鏡子從天上飛下來了，想象奇特。4．“仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟”表達(dá)了作者怎樣的感情。

賦予水以情態(tài)，深情為詩人送別，表達(dá)了對(duì)家鄉(xiāng)山水的眷戀。

游山西村 陸 游

莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。

蕭鼓追隨春社近，衣冠簡樸古風(fēng)存。從今若許閑乘月，拄杖無時(shí)夜叩門。1.詩人游山西村有哪些親切感受?(答案不超過15個(gè)字)景色幽美，風(fēng)俗古樸，主人盛情。

2.首聯(lián)中“莫笑”“足”字表現(xiàn)了詩人怎樣的心情.“莫笑”突出了詩人對(duì)農(nóng)家生活的贊賞?！白恪弊謱懗鲛r(nóng)家的盛情，也表達(dá)出詩人的滿足。

3．展開聯(lián)想與想象，描繪頷聯(lián)所展現(xiàn)的畫面并揭示其中的哲理。

山環(huán)水繞，草木愈見濃茂，蜿蜒的山徑也越來越依稀難認(rèn)，正在迷惘、無路可走之際，突然看見前邊綠柳飄飄，花團(tuán)錦簇，一個(gè)村莊出現(xiàn)在眼前。比喻困境中也往往蘊(yùn)含著希望。

3． 最后兩句表達(dá)了詩人怎樣的感情？

對(duì)田園生活由衷的喜愛和不舍之情。

長歌行 漢樂府

青青園中葵，朝露待日晞。陽春布德澤，萬物生光輝。常恐秋節(jié)至，焜黃華葉衰。百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸？ 少壯不努力，老大徒傷悲。1． 詩中寫大自然中的景物目的是什么?

用自然景物由盛到衰，從生到滅的規(guī)律暗示人的壽命有限。２．如何理解“百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸!”? 以江河?xùn)|流入海不復(fù)西歸為喻說明光陰一去不返。2．

野 望 王 績

東皋薄暮望，徙倚欲何依。樹樹皆秋色，山山唯落暉。牧人驅(qū)犢返，獵馬帶禽歸。相顧無相識(shí)，長歌懷采薇。

1． 描繪“樹樹皆秋色，山山唯落暉”所展現(xiàn)的畫面。

層層樹林已染上蕭瑟的金黃的秋色，起伏的山巒唯見落日的余暉。2． 說說“牧人驅(qū)犢返，獵馬帶禽歸”句中哪幾個(gè)詞用得好?

這一句著力刻畫視野所見山野放歸的生動(dòng)場(chǎng)景，為整個(gè)靜謐的畫面注入一股活力。句中的幾個(gè)動(dòng)詞“驅(qū)”、“返”、“帶”、“歸”，用得自然而準(zhǔn)確，這種動(dòng)態(tài)式的描寫愈發(fā)襯托出秋日晚景的安祥寧靜，詩人于一靜一動(dòng)的描寫之中，把山山樹樹、牛犢獵馬交織成一幅絕妙的藝術(shù)畫卷。遠(yuǎn)景與近景的搭配，自然和諧，令人不能不產(chǎn)生某種遐想，甚至忘情在安逸閑適的田野之中。3．“長歌懷采薇”一句引用了怎樣的典故，表達(dá)了詩人怎樣的情感? 薇是一種植物。相傳周武王滅商以后，伯夷和叔齊不愿做周的臣子，在首陽山上采薇而食，最后餓死。表達(dá)了詩人在現(xiàn)實(shí)中孤獨(dú)無依，只好追懷古代的隱士，和伯夷、叔齊那樣的人交朋友的情感。

早寒江上有懷 孟浩然

木落雁南度，北風(fēng)江上寒。我家襄水曲，遙隔夢(mèng)云端。鄉(xiāng)淚客中盡，孤帆天際看。迷津欲有問，平海夕漫漫。

1．本詩表達(dá)了詩人思念家鄉(xiāng)想念親人的思想感情。2．說說“木落雁南度，北風(fēng)江上寒”—句寫景的妙處。

作者捕捉了當(dāng)時(shí)帶有典型性的事物，點(diǎn)明季節(jié)。樹葉漸落，北雁南飛，這是最具代表性的秋季景象。但是單說秋，還不能表現(xiàn)出“寒”，作者又以“北風(fēng)”呼嘯來渲染，自然使人覺得寒冷，這就點(diǎn)出了題目中的“早寒”。作者活畫出一幅深秋景象，渲染了悲涼的氣氛。

望洞庭湖贈(zèng)張丞相 孟浩然 這首詩在說理方面有什么特點(diǎn)？

聯(lián)想和一連串的比喻使抽象的道理形象化。八月湖水平，涵虛混太清。氣蒸云夢(mèng)澤，波撼岳陽城。欲濟(jì)無舟楫，端居恥圣明。坐觀垂釣者，徒有羨魚情。

1． 你對(duì)作者不甘于隱居山林，而希望得到引薦，突出他出仕愿望是怎樣看的，并說出理由。

贊成。作者希望出仕為國效力的精神值得肯定。不贊成。應(yīng)該像陶淵明那樣，“不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴”，做 一個(gè)不追求功名利祿的人，不更好嗎?

2、試分析“氣蒸云夢(mèng)澤，波撼岳陽城”一句中“蒸”和“撼”字好在哪里? ＂蒸”顯示出洞庭湖豐厚的積蓄，仿佛廣大沼澤地帶都受到湖的滋養(yǎng)哺育才顯得那樣郁郁蔥蔥；“撼”襯托出洞庭湖的澎湃激蕩、氣魄宏大。3． 尾聯(lián)表達(dá)了詩人什么樣的思想感情。表達(dá)了希望有人引薦、積極出仕的愿望。

黃鶴樓 崔顥

昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠。晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁。1．“昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓”蘊(yùn)含著詩人怎樣的感慨? 蘊(yùn)含著詩人對(duì)于歲月流逝、世事滄桑的無限感慨。2． 展開聯(lián)想與想象，描繪頸聯(lián)所展現(xiàn)的畫面

陽光照耀下的漢陽樹木清晰可見，鸚鵡洲上有一片碧綠的芳草覆蓋。3．“日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁?！边@兩句詩情、景交融。試想象煙波江上日暮之景，體會(huì)其中融人的鄉(xiāng)愁之情。

太陽快要落山了，夕陽染紅了長江，天色愈來愈暗，何處是我的家鄉(xiāng)?等待我的又將是一個(gè)不眠之夜。長江上煙霧籠罩，波濤浩水，更引起作者無限的鄉(xiāng)愁。

送友人 李 白

青山橫北郭，白水繞東城。此地一為別，孤蓬萬里征。浮云游子意，落日故人情。揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴。

1、展開聯(lián)想與想象，描繪首聯(lián)所展現(xiàn)的畫面，并賞析“橫”與“繞”兩字的妙處。

遠(yuǎn)處，青翠的山巒橫亙?cè)谕獬堑谋泵?，波光粼粼的流水繞城東潺潺流過“橫”.字勾勒青山的靜姿，“繞”字描畫白水的動(dòng)態(tài)，十分準(zhǔn)確傳神。2．頸聯(lián)是情景交融的佳句，請(qǐng)結(jié)合送別的情景，闡釋該聯(lián)的句意。

天上的白云隨風(fēng)飄浮，就像即將遠(yuǎn)行的友人行蹤難定，漂流他方；一輪夕陽緩緩下沉，似乎不忍遽然落山，就像詩人對(duì)朋友依依難舍的心情。4． 請(qǐng)簡要分析本詩以“蕭蕭班馬鳴”收筆的妙處。詩的最后寫詩人與友人揮手告別，兩匹馬仿佛理解主人心情，禁不住蕭蕭長鳴。馬尚且如此，人的感情自然不言而喻。不寫人而寫馬，將離別之情渲染得更加深切動(dòng)人。

秋 詞 劉禹錫

自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。1．《秋詞》一詩一反傳統(tǒng)秋詞的凄涼情調(diào)，為秋天譜寫出一曲歡暢、明麗的贊歌。從詩中可以看出詩人具有怎樣的情懷? 可以看出詩人開闊的視野和樂觀的情懷。2．寫出含有“秋”字的詩句。

(1)秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。(2)君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。(3)萬里悲秋常作客，百年多病獨(dú)登臺(tái)。(4)?？智锕?jié)至，焜黃華葉衰。

魯山山行 梅堯臣

適與野情愜，千山高復(fù)低。好峰隨處改，幽徑獨(dú)行迷。霜落熊升樹，林空鹿飲溪。人家在何許，云外一聲雞。

1.頷聯(lián)“好峰隨處改，幽徑獨(dú)行迷。‘改”、“迷”用得好，請(qǐng)簡要分析兩字好在何處? “隨處改”這個(gè)“改”字用得妙。幽靜的魯山，隨著觀察角度的變化，景色也在變化。因?yàn)椤靶小保院梅宀盘幪幐?，由一個(gè)畫面換成另一畫面。以“改”字體現(xiàn)“行”，正切合詩題“山行”的意思?！坝膹姜?dú)行迷”，“迷”的原因正是詩中說的，一是曲徑幽深，容易走錯(cuò)路，二是獨(dú)行，自己一個(gè)人，無人指路，也容易走錯(cuò)路，于是“迷”了。這里把一個(gè)人游山的體驗(yàn)逼真地表現(xiàn)出來了。2． 展開想象，描繪頸聯(lián)所展現(xiàn)的畫面。

傍晚，暮色降臨，霜霧彌漫，山林空蕩，熊爬到樹上逗樂，小鹿跑到溪旁飲水。

3、這首詩表達(dá)了作者怎樣的感情? 詩歌寫景之中處處流露出游山的欣喜愉悅，充滿野趣，表達(dá)了喜愛大自然的感情。

浣溪沙(山下蘭芽短浸溪)蘇 軾

游蘄水清泉寺，寺臨蘭溪，溪水西流。

山下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無泥，瀟瀟暮雨子規(guī)啼。誰道人生無再少？門前流水尚能西!休將白發(fā)唱黃雞。1． 描繪—上片所展現(xiàn)的畫面。山下溪水潺潺，溪邊的蘭草才抽出嫩芽，蔓延浸泡在溪水中。松柏夾道的沙石小路，經(jīng)過春雨的沖刷，潔凈無泥。時(shí)值日暮，松林間的杜鵑在瀟瀟細(xì)雨中啼叫著。

2、理解“休將白發(fā)唱黃雞”的意思。

白居易曾寫道：“誰道使君不解歌，聽唱黃雞與白日?！笔钦f良時(shí)不再，紅顏易老。作者在這里反其意以自勉。意思是不要因?yàn)槟昀隙鹉欠N“黃雞催曉”、朱顏已老的悲觀消極的調(diào)子。表達(dá)了詩人雖處困境，仍力求振作的精神，從而展示出他對(duì)人生樂觀向上的態(tài)度。3．文中表現(xiàn)了作者怎樣的人生態(tài)度? 此詩表現(xiàn)了詩人雖身處困境卻積極、樂觀的人生態(tài)度。

十一月四日風(fēng)雨大作 陸 游

僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺(tái)。夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來。

1、本詩表現(xiàn)詩人處境的詞語是僵臥孤村戍輪臺(tái)，表現(xiàn)詩人情懷的詞語是尚思為國戍輪臺(tái)。

2．請(qǐng)你對(duì)“夜闌臥聽風(fēng)吹雨”一句略作賞析。

＂風(fēng)吹雨”既是現(xiàn)實(shí)生活，又象征南宋王朝的命運(yùn)。詩人從“風(fēng)吹雨”聯(lián)想到南宋王朝搖搖欲墜的處境，把現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)境自然地聯(lián)想起來，使“鐵馬冰河”的夢(mèng)境和“戍輪臺(tái)”的平生壯志融為一體，抒發(fā)了愛國之情。

4、梁啟超對(duì)本詩作者曾有這樣的評(píng)價(jià)：“誰憐愛國千行淚，說到胡塵竟不平?！睆倪@首詩中你體會(huì)到作者什么樣的品格? 滿懷報(bào)國熱情，矢志不渝。

第五篇：期末復(fù)習(xí)-古詩詞鑒賞

一、黃鶴樓-閱讀古代詩歌，根據(jù)要求回答問題。

黃鶴樓

崔顥

昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。

黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠。

晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。

日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁。

23.（2021·十堰）下列選項(xiàng)中，對(duì)本詩內(nèi)容和寫法的理解分析正確的一項(xiàng)是（D）（2分）

A.首聯(lián)詩人懸想自己乘黃鶴經(jīng)過這里的情景，回到現(xiàn)實(shí)卻發(fā)現(xiàn)鶴去樓空，因而惆悵。

B.頷聯(lián)中“悠悠”一詞寫出白云飄飄蕩蕩的樣子，表現(xiàn)作者悠閑自在的心境。

C.尾聯(lián)寫詩人清晨憑欄遠(yuǎn)望，故鄉(xiāng)卻被暮靄所隔，望不可見而生無限愁思。

D.本詩是題詠黃鶴樓的名作，描寫詩人登樓時(shí)的所見所感，抒發(fā)思鄉(xiāng)之情。

24.（2021·十堰）請(qǐng)自選角度賞析頸聯(lián)“晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲”。（2分）

答：示例一：煉字角度：“歷歷”“萋萋”使用疊詞（聲調(diào)鏗鏘，音韻清朗，富有音樂美），寫出了樹木蔥翠、清晰可辨與草木茂盛的特點(diǎn)。

示例二：修辭角度：運(yùn)用對(duì)偶的修辭手法。寫出了樹木蔥翠、清晰可辨與草木茂盛的特點(diǎn)（或：登高所見明麗之景，境界闊大，色彩鮮明）。

示例三：內(nèi)容角度：此聯(lián)為登高所見明麗之景，境界闊大，色彩鮮明。

25.（2021·北京）詩歌頷聯(lián)、頸聯(lián)用精當(dāng)?shù)脑~語寫出了景物的特點(diǎn)：用“悠悠”形容白云的飄蕩無定，用“①歷歷”形容漢陽樹的清晰可數(shù)，用“萋萋”形容②芳草的茂盛。（2分）

二、使至塞上-閱讀古代詩歌，根據(jù)要求回答問題。

使至塞上

王維

單車欲問邊，屬國過居延。征蓬出漢塞，歸雁入胡天。

大漠孤煙直，長河落日?qǐng)A。蕭關(guān)逢候騎，都護(hù)在燕然。

21．（2020·遵義）請(qǐng)從煉字的角度賞析“直“圓”的妙處。（4分）

答：‘直’字寫出了孤煙直沖云霄的勁拔，‘圓’ 字寫出了落日在地平線的襯托下又大又圓的視覺感受，直的是煙，圓的是落日，和地平線一起構(gòu)成了一-幅完美的幾何圖案；一‘直’一‘圓’描繪出在蒼茫大漠背景下，塞外壯麗獨(dú)特的景象。

22．（2020·遵義）下列對(duì)本詩的理解和分析，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（D）（3分）

A．首聯(lián)點(diǎn)題，交代地點(diǎn)和事由，表現(xiàn)了關(guān)塞迢迢，山高路遠(yuǎn)，烘托了孤寂心境。

B．頷聯(lián)“征蓬”“歸雁”的意象，或是實(shí)寫所見景物，更是即景生情，以景物自比。

C．整首詩采用“起承轉(zhuǎn)合”的結(jié)構(gòu)，布局精巧；領(lǐng)聯(lián)采用對(duì)仗的手法，韻律和諧。

D．“候騎”是等候在此的土兵，表現(xiàn)了邊塞將士對(duì)詩人的歡迎，讓人倍感溫暖。

三、飲酒-閱讀古代詩歌，根據(jù)要求回答問題。

飲酒（其五）

陶淵明

結(jié)廬在人境，而無車馬喧。

問君何能爾？心遠(yuǎn)地自偏。

采菊東籬下，悠然見南山。

山氣日夕佳，飛鳥相與還。

此中有真意，欲辨已忘言。

1.對(duì)上面這首詩理解正確的一項(xiàng)是（C）（2分）

A.“偏”字寫出了詩人居住偏遠(yuǎn)，不染市井世俗之事的原因。

B.“悠然”寫出了作者無法左右自己的孤獨(dú)無助以及寂寞空虛的心境。

C.從“山氣日夕佳，飛鳥相與還”兩句，作者悟出了返璞歸真的人生真諦。

D.“欲辨已忘言”表明詩人隱居生活的迷惘狀態(tài)。

2.詩中表達(dá)詩人心境高遠(yuǎn)、自由閑適、恬淡愜意的詞語是“ 心遠(yuǎn) ”和“ 悠然 ”。（2分）

3.請(qǐng)用生動(dòng)形象的語言，描述詩句“山氣日夕佳，飛鳥相與還”所展現(xiàn)的畫面。（3分）

答：太陽下山了，南山籠罩在漸漸升騰的云氣之中，顯得非常美麗。外出覓食的鳥兒，呼朋引伴，成群結(jié)隊(duì)地飛回巢穴。

四、春望-閱讀古代詩歌，根據(jù)要求回答問題。

春望

杜甫

國破山河在，城春草木深。

感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心。

烽火連三月，家書抵萬金。

白頭搔更短，渾欲不勝簪。

1.下列各項(xiàng)中對(duì)本首詩歌賞析有誤的一項(xiàng)是（A）（3分）

A.首聯(lián)寫望中所見，國都在淪陷后已變得殘破不堪，然而山河依舊是原來的樣子；春天降臨長安城，然而眼前卻是亂草叢生。雖是寫景，卻也痛切地表達(dá)了詩人念家悲己的感情。

B.頷聯(lián)將人的情感賦予花和鳥。生動(dòng)形象地表現(xiàn)出詩人面對(duì)國都?xì)埰频臒o奈感慨和綿綿愁緒。

C.頸聯(lián)“三月”表明喪亂之久，“抵萬金”形容家書珍貴，表達(dá)了詩人對(duì)妻兒的強(qiáng)烈思念。

D.全詩所寫意象甚多，從“遠(yuǎn)景”的山河城郭，到“中景”的荒草殘木，再到“近景”的春花飛鳥，一直到“自身”的白發(fā)，步步推進(jìn)，“鏡頭”越來越小，將宏大的家國之悲，滲透凝縮在詩人自己身上。

2.詩的尾聯(lián)“白頭搔更短，渾欲不勝簪”刻畫了詩人怎樣的形象？

答：刻畫了一個(gè)憂國傷時(shí)、白發(fā)稀疏、愁苦蒼老的形象。

五、赤壁-閱讀古代詩歌，根據(jù)要求回答問題。

赤壁

杜牧

折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認(rèn)前朝。

東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。

1.閱讀上面的唐詩，選出鑒賞有誤的一項(xiàng)（A）

A．這是一首詠史詩。詩中的“前朝”，指東漢末年的戰(zhàn)亂時(shí)代；“銅雀”即銅雀臺(tái)，是曹操的休閑行樂之處。

B．詩歌由“折戟”這一小物引發(fā)思古之幽情，用“二喬”的命運(yùn)來折射東吳命運(yùn)，體現(xiàn)了“大中取小，小中見大”的寫法。

C．三、四句假設(shè)東風(fēng)不助周瑜，二喬定會(huì)被曹操鎖進(jìn)銅雀臺(tái)，由此表達(dá)了作者的歷史興亡之感。

D．整首詩尺幅之中有歷史的大氣象，形象中又寓哲理，同時(shí)還蘊(yùn)含著作者憂國憂民的情懷。

2.本詩抒發(fā)了詩人怎樣的情懷？（2分）

答：詩人即物感興，托物詠史，表達(dá)了自身感慨：歷史上英雄的成功都有某種機(jī)遇，同時(shí)也抒發(fā)了自己胸懷大志而不被重用的抑郁不平之氣。

3．若將銅雀春深鎖二喬換成國破家亡在此朝好不好？為什么？（2分）

答：不好。以二喬的命運(yùn)形象代表東吳的命運(yùn)，更能體現(xiàn)詩句的形象性；能以小見大，感情表達(dá)更含蓄。（從詩句的形象性或感情的含蓄性任一方面答均可。）

六、浣溪沙-閱讀古代詩歌，根據(jù)要求回答問題。

浣溪沙

晏殊

一曲新詞酒一杯，去年天氣舊亭臺(tái)。夕陽西下幾時(shí)回？

無可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來。小園香徑獨(dú)徘徊。

(1)詞人徘徊于小園香徑，精心選擇了亭臺(tái)、夕陽、落花 和歸燕等景物描繪了一組優(yōu)美的畫面。(2分)

(2)“無可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來”兩句運(yùn)用了什么修辭方法？抒發(fā)了作者怎樣的思想感情?(2分)

答：運(yùn)用了對(duì)偶的修辭手法，（1分）抒發(fā)了作者傷春惜時(shí)（傷別懷舊、傷春懷人）的感情。（1分）（寫“對(duì)年華流逝的感傷之情”或“一切必然要消逝的美好事物都無法阻止其消逝，但在消逝的同時(shí)仍然有美好事物的再現(xiàn)，生活不會(huì)因消逝而變得一片虛無”也可得分）