第一篇：第11課背影測(cè)試題及答案

背影

一、根據(jù)拼音寫出漢字或給加粗字注音 1．交卸（）2．狼jí（）3．妥帖（）4．tuí唐（）5．瑣xiè（）6．晶瑩（）7．躊躇（）8．pán shān（）

二、根據(jù)所給的拼音，為下列多音字組詞

1．差：chāi（）ch?。ǎヽhà（）2．喪：sāng（）sàng（）3．禁：jīn（）jìn（）4．奔：bēn（）bèn（）5．柵：zhà（）shān（）

三、解釋加粗字的意思

1．不能自已（）2．情郁于中（）3．觸目傷懷（）4．舉箸（）

四、根據(jù)所給的意思，寫出相應(yīng)的詞語(yǔ) 1．亂七八糟的樣子。________ 2．凄慘暗淡，不景氣。________ 3．看到心里感到悲傷。________ 4．感情聚積在心里不得發(fā)泄。________ 5．細(xì)小而繁多（的事）。________ 6．不幸的事接連發(fā)生。________

五、選詞填空

1．這些日子，家中光景很是（），一半為了喪事，一半為了父親賦閑。

A．慘淡 B．凄慘 C．暗淡

2．父親終于不放心，怕茶房不（）；頗躊躇了一會(huì)。A．牢靠 B．妥帖 C．可靠

六、選擇出下列說法正確的一項(xiàng)

（）

A．朱自清，字佩弦，江蘇省揚(yáng)州人。著名的散文家、詩(shī)人、學(xué)者、革命家。代表作品有《背影》《春》等。

B．《背影》一文中共提到“背影”三次，其中重點(diǎn)描寫了父親離開車站時(shí)的“背影”。

C．《背影》一文開始寫“背影”，指出最難忘的就是父親的背影。但后面展開寫家庭情況，跟主題沒有關(guān)系。所以第二、三自然段可以刪去。

D．《背影》一文集中表現(xiàn)了父子之間相愛相憐的真摯情感。

七、閱讀并回答文后問題

（一）我們過了江，進(jìn)了車站。我買票，他忙著照看行李。行李太多了，得向腳夫行些小費(fèi)才可過去。他便又忙著和他們講價(jià)錢。我那時(shí)真是聰明過分，總覺他說話不大漂亮，非自己插嘴不可，但他終于講定價(jià)錢；就送我上車。他給我揀定了靠車門的一張椅子；我將他給我做的紫毛大衣鋪好座位。他囑我路上小心，夜里要警醒些，不要受涼。又囑托茶房好好照應(yīng)我。我心里暗笑他的迂；他們只認(rèn)得錢，托他們只是白托！而且我這樣大年紀(jì)的人，難道還不能料理自己么？唉，我現(xiàn)在想想，那時(shí)真是太聰明了！

1．“我那時(shí)真是聰明過分”中的“聰明過分”是什么意思？

2．如何理解“總覺他說話不大漂亮”中的“漂亮”一詞？

3．概括這段文字的段意。

（二）我有一位好朋友，很苦惱，因?yàn)樗c父親的關(guān)系很僵，父子倆常面對(duì)面地坐著，一兩個(gè)小時(shí)沒一句話可說。朋友認(rèn)為父親不理解他，換句時(shí)máo（）的話來(lái)說，就是父子之間存在著很深的代溝。

最近，朋友受公司派qiǎn（），要到南非的開普敦去工作。他回到家里，吃完飯，父子倆又面對(duì)面地坐在沙發(fā)上，誰(shuí)也不說話。過了一會(huì)兒，兒子開口了：“爸，我想跟您談一件事！”

“什么事？”父親（平靜、安靜）地問?！拔乙介_普敦去工作了?！?“哦，我知道了?！?/p>

停了一會(huì)兒，父親問道：“什么時(shí)候走？” “后天?！?/p>

“哦，我知道了。”

“那……什么時(shí)候回來(lái)？”父親往前（挪了挪、靠了靠），急切地問?！拔也恢?。”

“哦，我知道了?！备赣H說這句話時(shí)，兒子看見父親眼里（噙、含、閃）著淚花。房間里又沉寂下來(lái)了。

過了一會(huì)兒，父親顫巍巍地站了起來(lái)，搖晃著走向書房。兒子看著父親搖晃的背影，眼睛也有些濕潤(rùn)，想喊住父親，但終究沒有說出口。

過了一會(huì)，父親從書房走了出來(lái)，手中拿著一本《世界地圖冊(cè)》和一支鋼筆。走到兒子面前，有些激動(dòng)地問：“開普敦在哪里？”

兒子拿過地圖冊(cè)，指著說：“看，就在這里！”

“在這里……”父親一邊喃喃自語(yǔ)，一邊用筆在開普敦所在的位里點(diǎn)了一個(gè)紅點(diǎn)，又在鎮(zhèn)江所在的位里點(diǎn)了一個(gè)紅點(diǎn)，然后畫了一條紅線，將鎮(zhèn)江和開普敦連接起來(lái)。

父親眼噙著淚水，哽咽著對(duì)兒子說：“在我想你的時(shí)候，我就看看這張地圖上的兩個(gè)紅點(diǎn)一條紅線！”

1．根據(jù)拼音寫出漢字：時(shí)máo（）派qiǎn（）。

2．從括號(hào)里選出恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，在下面畫線，使語(yǔ)句更加流暢。3．文中第一段在全文中起什么作用？為什么？

4．全文敘述了一件什么事？如何理解？

5．試給選文起個(gè)題目：________

（三）父親的期望

父親是個(gè)修車的，雖年屆四十，卻略顯蒼老了，那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上，被風(fēng)風(fēng)雨雨刻上了深深的皺紋。

打我記事起，父親便開始忙碌在修車鋪里，從早一直到晚，靠著他那僅有的手藝，維持著這個(gè)家。雖然整天忙碌，但在人們的眼中，修車的畢竟是一個(gè)“低等”的活兒，因此父親常受到人的鄙視。然而父親不是一個(gè)軟弱的人，他不自卑，而是把他僅有的希望和那希望受到安慰的心交付給了我，希望我能勝過他自己，更勝過那些嘲笑他的人們。晚上，父親拖著疲憊的身子回到家，我一見到他，便興奮地?fù)涞剿麘牙铩＝又?，父親便給我講一些偉人的故事，雖然他只知道一點(diǎn)，但這已盡他的所能了。每當(dāng)這時(shí)，我總是似懂非懂地聽著，用我那天真的眼，盯著父親的那張臉。

不久，我便上學(xué)了，這是父親對(duì)我寄托希望最深的時(shí)候。父親為了能讓我安心念書，除了白天在修車鋪忙以外，回到家還要做家務(wù)。有時(shí)我真想幫他，但父親總是笑著對(duì)我說：“沒事的，你管自己念書?！?/p>

一次，父親帶我上街，我好興奮。到了一家賣鞋的商店時(shí)，父親停住了，他看看我腳下的鞋，說：“這雙鞋太破了，太寒傖，還是買雙好點(diǎn)的吧，上學(xué)哪能沒有鞋？”我卻說：“爸，不要，我腳下的還能穿，幾雙跑鞋夠穿兩年了?！钡赣H執(zhí)意要為我買。接著，為我在柜臺(tái)下選了雙皮鞋，雖然是鞋柜里最便宜的，可我的淚水已在眼中打轉(zhuǎn)了。“拿著，”父親把鞋放在了我手里，并從找下的錢中拿出一部分給我，折了幾折，放在我口袋中，說，“上學(xué)時(shí)，買東西吃，別空著肚子念書！”

一路上，父親送我上車，我只是一路沉默，父親則好像很輕松。半路時(shí)，父親有急事要走了，臨走前，他用他那雙粗糙的手，撫摸了一下我的頭，輕聲說道：“去吧，上學(xué)別遲到了，爸晚上來(lái)接你?！蔽页粤Φ攸c(diǎn)了點(diǎn)頭，看著父親遠(yuǎn)去的身影，情不自禁地哭了。

我呆呆地立著，此時(shí)此刻的腦子中又浮現(xiàn)出了父親那張黝黑的臉，那不平凡的臉。我此刻拿著的仿佛不僅是一雙鞋，更是父親的真心和那濃重的一片希望……生活的艱辛消磨了父親的英俊，但永遠(yuǎn)消除不掉他的深切期望！

——父親，走好！兒子我會(huì)圓了您的心愿…… 1．文中寫父親“那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上，被風(fēng)風(fēng)雨雨刻上了深深的皺紋”，這里的“風(fēng)風(fēng)雨雨”能不能改成“風(fēng)雨”，為什么？

2．文中寫父親“從找下的錢中拿出一部分給我，折了幾折放在我口袋中”，其中“折了幾折”這個(gè)細(xì)節(jié)的作用是什么？

3．“寒傖（chen）”的意思是什么？

4．文中寫“一路上，父親送我上車，我只是一路沉默，父親則好像很輕松”，“好像很輕松”說明了什么？

5．文中寫“（父親）輕聲說道：‘去吧，上學(xué)別遲到了，爸晚上來(lái)接你?！页粤Φ攸c(diǎn)了點(diǎn)頭……”這里的“吃力”說明的是下項(xiàng)中的哪一項(xiàng)？

（）

A．我太累了。B．我不愿父親離開我。C．我內(nèi)心的難受和激動(dòng)。D．我急著上學(xué)。

6．本文題目是“父親的期望”，但文中大多用“希望”：“他僅有的希望”，“那希望受到安慰的心”，“希望我能勝過他”，“那濃重的一片希望”等等。試說說“期望”與“希望”的異同及其用法。

【參考答案】

一、1．xiè 2．藉 3．tuǒ 4．頹 5．屑 6．yíng 7．chóu chú

8．蹣跚

二、1．差：差使；差別；差不多 2．喪：奔喪；喪失 3．禁：情不自禁；禁止4．奔：奔喪；投奔 5．柵：柵欄；柵極

三、1．控制 2．聚積 3．心 4．筷子

四、1．狼藉 2．慘淡 3．觸目傷懷 4．情郁于中 5．瑣屑 6．禍不單行

五、1．A 2．B

六、D

七、（一）1．這里指愚蠢，不懂事。2．這里指說話得體。3．父親送“我”上車過程中表現(xiàn)出來(lái)的無(wú)微不至的關(guān)心和愛護(hù)。

（二）1．髦 遣 2．平靜；挪了挪；噙 3．鋪墊、伏筆；文中寫朋友認(rèn)為與父親有很深的代溝，認(rèn)為父親不能理解他，其實(shí)是自己對(duì)父親的了解太少。4．全文敘述了朋友將要去開普敦工作，告訴父親即將遠(yuǎn)行，父親盡管言語(yǔ)簡(jiǎn)單，可是表現(xiàn)出了他對(duì)兒子的牽掛、疼愛與思念。父愛與母愛是有區(qū)別的，父愛常常不善表露，但更顯深沉。所以不應(yīng)責(zé)怪父親對(duì)自己不理解，應(yīng)從自身思考是否對(duì)父親的關(guān)愛太少。5．父愛

（三）1．不能?！帮L(fēng)雨”指自然現(xiàn)象，詞重疊后的“風(fēng)風(fēng)雨雨”指生活道路的艱辛與坎坷。2．表現(xiàn)了父親對(duì)“我”的細(xì)心的關(guān)切（父親怕錢放不妥貼，怕“我”丟失）3．丟臉，不體面 4．說明父親對(duì)孩子盡了責(zé)，看到了希望，又是為了不讓孩子擔(dān)心。5．C 6．“希望”與“期望”都指人的某種愿望?！跋Ｍ敝笇?duì)某種目的的向往，或指理想所寄托的對(duì)象?！捌谕敝割A(yù)期要達(dá)到的目的。文中“父親”想兒子成才是一個(gè)不斷“希望”的過程，而題目所說的“期望”是“父親”的目的。

第二篇：背影測(cè)試題及答案2

第5課《背影》同步練習(xí)

收獲平臺(tái)

一、從全文看，對(duì)于父親，作者心理上前后有個(gè)大變化。請(qǐng)概述這個(gè)心理變化。答：

二、閱讀下面的文段，回答問題。

我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難?？墒撬┻^鐵道，要爬上那邊月臺(tái)，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。這時(shí)我看見他的背影，我的淚很快地流下來(lái)了。我趕緊拭干了淚，怕他看見，也怕別人看見。我再向外看時(shí)，他已抱了朱紅的橘子往回走了。過鐵道時(shí)，他先將橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到這邊時(shí)，我趕緊去攙他。他和我走到車上，將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上。于是撲撲衣上的泥土，心里很輕松似的。

1．“父愛無(wú)痕”，父愛無(wú)言。請(qǐng)說說作者在這里是怎樣描寫父親的背影的？為什么對(duì)這個(gè)背影寫得這樣詳細(xì)？

答： 2．“于是撲撲衣上的泥土，心里很輕松似的”。仔細(xì)體味這個(gè)句子，說說你的理解。答：

三、某地一晚報(bào)披露，《背影》在某地中學(xué)生民意測(cè)驗(yàn)中得分相當(dāng)?shù)?，理由是“父親違反交通規(guī)則，形象又很不瀟灑”。請(qǐng)就此談?wù)勀愕目捶ā＃?00字左右）

答： 發(fā)展空間

一、閱讀下文，回答問題。

背 影 張 磊

由于工作的緣故，我離開母親已有些日子了。時(shí)間久了，母親慈祥的笑容、堅(jiān)毅的眼神漸漸變得有些模糊了。但在我記憶深處，母親的背影似乎永遠(yuǎn)是那樣清晰。中學(xué)時(shí)，讀了朱自清的《背影》，那里面是一個(gè)肥胖父親的背影；大學(xué)時(shí)，讀了三毛的《背影》，那里面是一對(duì)相互安慰無(wú)言的父母親的背影。為什么天下的父母親，最后在兒女心中都只剩下那幾欲看不清的背影呢？也許，只有背影才能永恒，因?yàn)橹灰幸唤z光線就會(huì)有背影。

高中畢業(yè)時(shí)我不幸染上了重癥乙肝，雖然不斷吃藥打針，但是身體日漸虛弱、意志也日益消沉。每天晚上，母親總是等到全家人睡了以后，在陽(yáng)臺(tái)上沉思。我躺著看得見陽(yáng)臺(tái)，混亂的思緒和肝部的隱痛使我無(wú)法很快入眠。淡淡月光下，母親那紋絲不動(dòng)的背影守護(hù)著我慢慢地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)??

為了治好我的病，母親四處打聽、求醫(yī)問藥。在別人的指點(diǎn)下，母親帶著我去南京求醫(yī)。我們清晨四時(shí)起床，趕往那家著名的特色醫(yī)院排隊(duì)看專家門診。初冬的清晨，一切都那么意味深長(zhǎng)。母親扶著我走在沉寂寬闊的陌生大街上，寒風(fēng)猛力吹起了母親的頭發(fā)，我從地上母親的影子看到，那些頭發(fā)倔強(qiáng)地指向漆黑的天空，搖曳著、抗?fàn)幹?。街上，除了偶爾駛過的出租車，便只有我們母子倆，還有的，就是我倆相依相扶的身影。趕到醫(yī)院門口時(shí)，已有不少等待掛號(hào)的人了。母親讓我披著大衣坐在靜處休息，她獨(dú)自排隊(duì)，屹立在瑟瑟寒風(fēng)之中。太陽(yáng)慢慢地升了起來(lái)，隊(duì)伍也漸漸地鬧了起來(lái)，開始掛號(hào)了。人們向前擁擠，母親很快就被涌動(dòng)的人群淹沒了。母親那爭(zhēng)先恐后、奮力向前的背影漸漸地消失在我的視野中。原來(lái)平時(shí)瘦小文弱的母親，也有這么大的勇氣和力量??在隨后的治療過程中，母親始終盡心地陪伴著我，安慰著我，幫助我忍受病痛的折磨。有一天，我開始拒絕治療，因?yàn)槲乙驯徊⊥凑勰サ脺?zhǔn)備放棄了。突然，母親沖著我大吼：“你以為就你痛苦嗎？我不痛苦嗎？”望著母親那雙逐漸模糊的眼睛，我才懂得：母親承受的是兩個(gè)人的痛苦。那天，我第一次見到了母親沖著我發(fā)火、第一次見到了母親的眼淚！

在親情的激勵(lì)下，我終于戰(zhàn)勝了病魔。但回到上海后，母親卻因勞累過度住進(jìn)了醫(yī)院。站在病床邊，我感激地望著剛經(jīng)受病痛折騰而逐漸睡著的母親。圣潔的月光從薄薄的白窗簾透了進(jìn)來(lái)，灑在母親的身上。我久久地注視著母親那因呼吸而輕微起伏的背影，仿佛是一座山脈，她有著無(wú)比的堅(jiān)毅，又洋溢著月光般的溫柔??

幕幕往事，浮現(xiàn)眼前。剎那間，我看清了：我記憶深處的母親，并不僅僅是一個(gè)背影。因?yàn)槟赣H的淚光依然清晰可見，而背影是不會(huì)流淚的！

1.“為什么天下的父母親，最后在兒女心中都只剩下那幾欲看不清的背影呢？”讀了本文，請(qǐng)你結(jié)合課文《背影》和你自己的生活經(jīng)歷，談?wù)勀銓?duì)這個(gè)問題的理解。

答： 2．“那些頭發(fā)倔強(qiáng)地指向漆黑的天空，搖曳著、抗?fàn)幹??！薄霸瓉?lái)平時(shí)瘦小文弱的母親，也有這么大的勇氣和力量?！边@樣寫有什么意味？

答： 3.“母親那因呼吸而輕微起伏的背影，仿佛是一座山脈，她有著無(wú)比的堅(jiān)毅，又洋溢著月光般的溫柔?！闭f說你對(duì)這個(gè)句子的品味或賞析。答： 4.朱自清的《背影》中，“我”起初“總覺得他說話不大漂亮”，“心里暗笑他的迂”。待到看見父親買橘子時(shí)的背影，“我”落淚了。而本文中，母親表現(xiàn)出山一般的倔強(qiáng)和堅(jiān)毅，月光一般的圣潔和溫柔。說說兩篇《背影》哪一篇更令你感動(dòng)？為什么？

答：

二、有一種記憶可以很久，有一種思念可以很長(zhǎng)，有一雙手那手心的舒適和溫暖，讓我一生無(wú)法忘懷。鬢角的白發(fā)，額頭的皺紋??父母留給我們的應(yīng)該不只是背影。

請(qǐng)描述你的父親或母親給你留下深刻印象的一瞬間。（100字左右）

答： 參考答案 收獲平臺(tái)

一、作者起初對(duì)父愛不理解，反而自以為聰明，覺得父親說話不大漂亮，還在心里暗笑他的迂。及至看見父親爬月臺(tái)的背影，終于受觸動(dòng)而落淚，頓悟父親的愛，產(chǎn)生了深深的自責(zé)心理。

二、1.描寫父親的背影，先寫外貌、衣帽，然后用特寫鏡頭精細(xì)地描寫爬月臺(tái)的動(dòng)作，還用自己的感情烘托這個(gè)背影。細(xì)寫這些是因?yàn)檫@個(gè)背影是全文的主腦，最能體現(xiàn)父親的愛心。

2.買橘子雖然辛苦，但心里卻很高興。產(chǎn)生這種心情的根本原因是對(duì)兒子的愛。

三、略。發(fā)展空間

一、1.略。

2、這些描寫表現(xiàn)出母親那深沉的母愛：為了治好兒子的病進(jìn)行了常人難以做到的努力和抗?fàn)帯?/p>

3.把母親的背影比作山脈和柔和的月光，突出了她的堅(jiān)毅、慈祥和溫柔。4.略。

二、略。

第三篇：八年級(jí)語(yǔ)文背影測(cè)試題

第十一課 背影

【課時(shí)速達(dá)標(biāo)】

1.下列加點(diǎn)字的注音全部正確的一項(xiàng)是（）A.差使(chāi)揀定(jiǎn)．． 奔喪(sànɡ)賦閑(fù)．．B.游逛(ɡuànɡ)浦口(pǔ)．． 妥帖(tuǒ)柵欄(zhà)．．C.蹣跚(mǎn)馬褂(ɡuà)．． 拭干(shì)簌簌（sù）．．D.瑣屑(xua)惦記(diàn)．． 舉箸(zhù)躊躇(chú)．．【解析】選B。A項(xiàng)中“喪”應(yīng)讀sānɡ；C項(xiàng)中“蹣”應(yīng)讀pán；D項(xiàng)中“屑”應(yīng)讀xia。2.將下列句中的錯(cuò)別字用橫線標(biāo)出，并改正在右面的括號(hào)內(nèi)。（1）走到那邊月臺(tái)，需穿過鐵道，需跳下去又爬上去。（）

（2）哪知老境卻如此禿唐！他觸目傷懷，自然情不能自已。（）

（3）我讀到此處，在晶螢的淚光中，又看見那肥胖的、青布棉袍黑布馬褂的背影。（）答案：（1）“需”改為“須”。（兩處）（2）“禿”改為“頹”。（3）“螢”改為“瑩”。3.在下文橫線處填上恰當(dāng)?shù)膭?dòng)詞。

我看見他_____著黑布小帽，_____著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地_____到鐵道邊，慢慢_____身下去，尚不大難。可是他_____過鐵道，要_____上那邊月臺(tái)，就不容易了。他用兩手_____著上面，兩腳再向上_____；他肥胖的身子向左微_____，顯出努力的樣子。這時(shí)我看見他的背影，我的淚很快地流下來(lái)了。答案：戴 穿 走 探 穿 爬 攀 縮 傾 4.解釋下列加點(diǎn)詞語(yǔ)在句子中的意思。（1）回家變賣典質(zhì)，父親還了虧空。．．典質(zhì)：________________________________________（2）但他終于不放心，怕茶房不妥帖；頗躊躇了一會(huì)。．．躊躇：________________________________________（3）家庭瑣屑便往往觸他之怒。．．

瑣屑：________________________________________（4）舉箸提筆，諸多不便，大約大去之期不遠(yuǎn)矣。．．大去：________________________________________ 答案：（1）（把自己的財(cái)產(chǎn)、衣物）典當(dāng)出去。（2）猶豫不定。

（3）細(xì)小而繁多（的事）。

（4）意思是與世長(zhǎng)辭，一去不返。這是對(duì)死的委婉說法。5.指出下面的句子使用的表達(dá)方式。

（1）回家變賣典質(zhì)，父親還了虧空；又借錢辦了喪事。（）（2）他先將橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。（）（3）唉！我不知何時(shí)再能與他相見?。ǎ┐鸢福海?）記敘（2）描寫（3）抒情

閱讀課文第6段，即從“我說道：‘爸爸，你走吧?！敝痢拔业难蹨I又來(lái)了”，回答問題。6.請(qǐng)為選文擬定一個(gè)四字小標(biāo)題。

答：______________________________________________ 答案（示例）：買橘送別（或車站送別；或望父買橘）

7.選文中，作者是從哪幾個(gè)方面描繪父親的背影的？你從這些描寫中讀出了什么？ 答：_____________________________________________ _________________________________________________ 【解析】本段重點(diǎn)描繪了父親過鐵道買橘子時(shí)的背影。父親胖胖的身軀，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，步履艱難，蹣跚地爬過鐵道為兒子買橘子。再加上一系列傳神的動(dòng)作，表現(xiàn)了父親愛子的深情，讀來(lái)感人至深。

答案：外貌、衣著、動(dòng)作。讀出了父親對(duì)兒子深切的關(guān)愛之情。8.對(duì)下面的句子理解準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（）“于是撲撲衣上的泥土，心里很輕松似的?！?/p>

A.“撲撲衣上的泥土”是因?yàn)閯偛排涝屡_(tái)時(shí)蹭了一身土，父親喜歡潔凈，所以撲撲土以后心里就輕松了。

B.泥土照應(yīng)了父親爬月臺(tái)的情節(jié)，“輕松”是因?yàn)橘I的橘子并不太重，父親在暗示兒子自己并不累，是父親一片愛子之心的自然流露。

C.泥土表明當(dāng)時(shí)車站的環(huán)境很臟，“輕松”是說父親為能給兒子買來(lái)橘子而感到內(nèi)心的滿足，同時(shí)在暗示兒子自己并不累。

D.泥土照應(yīng)了父親爬月臺(tái)的情節(jié)，“輕松”說明不是真輕松，只是說父親為能給兒子買來(lái)橘子而感到內(nèi)心的滿足，是父親一片愛子之心的自然流露。

【解析】選D。A項(xiàng)理解有誤，父親心里輕松并不是因?yàn)椤皳鋼湟律系哪嗤痢?，而是因?yàn)楦赣H為能給兒子買來(lái)橘子而感到內(nèi)心的滿足；B項(xiàng)“是因?yàn)橘I的橘子并不太重，父親在暗示兒子自己并不累”的理解流于表面；C項(xiàng)“同時(shí)在暗示兒子自己并不累”分析不夠深入、到位。9.對(duì)選文中作者兩次流淚，你是怎樣理解的？

答：______________________________________________ __________________________________________________ 答案：第一次因感動(dòng)而流淚；第二次即將與父親分別，因依戀和牽掛父親而流淚。兩次流淚烘托出父親感人至深的背影，突出了父子深情。

10.選文中父親共說了幾句話？請(qǐng)找出來(lái)，體會(huì)其中所包含的感情。答：______________________________________________ __________________________________________________ 【解析】俗話說“話不在多而在精”，父親為兒子送行，只說了短短的三句話，找出三句話并結(jié)合上下文理解父親對(duì)兒子的愛。

答案：三句話分別是：“我買幾個(gè)橘子去。你就在此地，不要走動(dòng)。”“我走了，到那邊來(lái)信！”“進(jìn)去吧，里邊沒人。”三個(gè)句子都表現(xiàn)了父親的寬厚少言、滿懷慈愛，反映出父親對(duì)兒子的體貼關(guān)懷之情。

【延伸提能力】

11．閱讀全文，簡(jiǎn)要概括“我”讀懂父親的心路歷程。答：_____________________________________________

答案：心生埋怨——覺得冷酷——難以言說——失望——五味雜陳——感動(dòng)。

12．請(qǐng)品味第①段畫線句“淡淡的隔閡像薄紗一樣，將我和父親的心靈分隔在兩個(gè)世界”的妙處。

答：_____________________________________________ 【解析】此題考查語(yǔ)句的品析能力，解答此題主要從修辭的角度來(lái)分析父親與兒子之間的隔膜即可。

答案：運(yùn)用比喻的修辭手法，用“薄紗”來(lái)比喻淡淡的隔閡，生動(dòng)形象地表現(xiàn)了父親與兒子產(chǎn)生的一層隔膜。

13．怎樣理解“此時(shí)再看父親，那個(gè)威嚴(yán)、冷酷的男人竟那么瘦弱無(wú)助，我內(nèi)心五味雜陳”一句中“五味雜陳”的心理？

答：_____________________________________________ 【解析】此題考查對(duì)人物心理的揣摩能力，解答此題主要從對(duì)父親的“不理解”和“愛憐”兩方面來(lái)回答即可。

答案：既包含以往對(duì)父親“威嚴(yán)、冷酷”的不理解而產(chǎn)生的怨恨，又對(duì)父親此時(shí)“瘦弱無(wú)助”的痛苦產(chǎn)生愛憐。

14．文章第⑧段中父親說他從不“溺愛和縱容孩子”，具體表現(xiàn)在哪些方面？ 答：______________________________________________ __________________________________________________ 答案：反對(duì)兒子報(bào)考北京電影學(xué)院導(dǎo)演系；兒子報(bào)考北京電影學(xué)院研究生時(shí)，不為兒子活動(dòng)（走后門）；兒子希望父親為自己寫劇本、拉投資時(shí)，告誡兒子自己的事自己解決；兒子導(dǎo)演的電影獲大獎(jiǎng)時(shí)，提醒兒子要繼續(xù)努力。

15．你認(rèn)為文中的“父親”是怎樣的一位父親？從中你得到了怎樣的啟示？ 答：_____________________________________________ _________________________________________________ 答案（示例）：文中的父親是一位對(duì)孩子嚴(yán)格要求，用心良苦的好父親。在“我”大學(xué)畢業(yè)后，“我”報(bào)考了導(dǎo)演系研究生，父親的朋友讓父親去活動(dòng)活動(dòng)，遭到了父親的斷然拒絕，從這里可以看出父親對(duì)“我”的良苦用心，讓“我”能夠憑自己的能力去鍛煉自己。16.學(xué)完本文之后，班內(nèi)要開展“親近父親”語(yǔ)文綜合活動(dòng)，班長(zhǎng)李琳代表全班同學(xué)邀你參加，你準(zhǔn)備好了嗎？試試看吧！

（1）有人說“父愛如山”，也有人說“父愛似?！?，你認(rèn)為父愛是什么？請(qǐng)仿照下面的句子

續(xù)寫一個(gè)句子，表達(dá)你對(duì)父愛的認(rèn)識(shí)，對(duì)父親的理解。

例句：父親，您是一把結(jié)實(shí)的傘，當(dāng)我有困難了，是您為我遮風(fēng)擋雨；_________________________________。

答案（示例）：父親，您是一件厚厚的棉衣，當(dāng)我冷了，是您為我抵御嚴(yán)寒

（2）有一首名為“父親”的歌，歌中唱道：“父親是兒那登天的梯，父親是那拉車的?！保弧跋雰簳r(shí)一封家書千里循叮囑，盼兒歸一袋悶煙滿天數(shù)星斗”。讀著這樣的歌詞，回想朱自清對(duì)父愛的理解，你有何感受？你想為自己的父親做點(diǎn)什么？ 答：______________________________________________ __________________________________________________ 答案（示例）：原來(lái)，父親為我付出了那么多，父親是愛我的，只是，他不善于表達(dá)。給父親夾次菜；為父親倒杯水；向父親道聲辛苦??

第四篇：背影閱讀答案

背影閱讀答案15篇

從小學(xué)、初中、高中到大學(xué)乃至工作，我們很多時(shí)候都不得不用到閱讀答案，閱讀答案可以給我們提供解題指導(dǎo)和解題思路。大家知道什么樣的閱讀答案才是好的嗎？下面是小編為大家收集的背影閱讀答案，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

我說道:“爸爸,你走吧?！彼囃饪戳丝凑f:“我買幾個(gè)橘子去。你就在此地,不要走動(dòng)。”我看那邊月臺(tái)的柵欄外有幾個(gè)賣東西的等著顧客。走到那邊月臺(tái),須穿過鐵道,須跳下去又爬上去。父親是一個(gè)胖子,走過去自然要費(fèi)事些。我本來(lái)要去的,他不肯,只好讓他去。我看見他戴著黑布小帽,穿著黑布大馬褂,深青布棉袍,蹣跚地走到鐵道邊,慢慢探身下去,尚不大難?？墒撬┻^鐵道,要爬上那邊月臺(tái),就不容易了。他用兩手A著上面,兩腳再向上B;他肥胖的身子向左微傾,顯出努力的樣子,這時(shí)我看見他的背影,我的淚很快地流下來(lái)了。我趕緊拭干了淚。怕他看見,也怕別人看見。我再向外看時(shí),他已抱了朱紅的橘子往回走了。過鐵道時(shí),他先將橘子散放在地上,自己慢慢C下,再D起橘子走。到這邊時(shí),我趕緊去攙他。他和我走到車上,將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上。于是撲撲衣上的泥土,心里很輕松似的。過一會(huì)兒說:“我走了,到那邊來(lái)信!”我望著他走出去。他走了幾步,回過頭看見我,說:“進(jìn)去吧,里邊沒人?！钡人谋秤盎烊雭?lái)來(lái)往往的人里,再找不著了,我便進(jìn)來(lái)坐了,我的眼淚又來(lái)了。

17、在橫線上填上與課文一致的詞語(yǔ)。(2分)

A、_____B、_____C、_____D、_____

18、選文中“我看見他戴著黑布小帽,……顯出努力的樣子”一段文字,使用了哪些描寫方法來(lái)寫父親?突出了什么?(2分)

閱讀理解答案:

17、(2分)A攀

B縮

C爬

D抱18、(2分)肖像描寫、動(dòng)作描寫(1分),描繪了父親不怕年紀(jì)大、身體肥胖、穿棉袍、路坎坷,為子買橘的情景,突出地體現(xiàn)了父親愛子的濃濃真情。(1分)。

對(duì)于母親，我已經(jīng)寫得太多了，但是父親，我一直想寫卻不敢寫。也許是他對(duì)我的愛不輕易溢于言表的緣故吧。十一黃金周原定回家，我因故沒能成行，他打電話來(lái)詢問情況，說到表叔打他的兒子，打得很兇，最后表弟賭氣不去上學(xué)，甚至發(fā)誓不參加將至的中考。聽到他在電話里深深的嘆氣，我忽然感覺為人父者很難，難就難在自己良苦用心做兒女的卻渾然不覺，實(shí)在悲哀。

和父親通完了電話，我少年時(shí)的種種叛逆立刻浮現(xiàn)在腦海中。那時(shí)我經(jīng)常自以為是自輕自賤自我放逐，逃學(xué)，打架，用考試交白卷來(lái)證明自己不把生活當(dāng)回事。母親嬌慣我，而父親卻偏要管我，于是我就以他為敵，時(shí)時(shí)處處對(duì)抗他，諷刺他，讓他吃盡無(wú)法和我溝通的苦頭?？墒歉赣H對(duì)我從不放棄，也不向外人甚至家人抱怨，他總是面帶著微笑，平靜地接受親友鄰居對(duì)我的議論，雖然有的話很難聽，但他仍對(duì)我充滿希望。似乎他對(duì)我的記憶就是一張破魚網(wǎng)，有些東西想溜也溜不掉，有些卻順著破洞永遠(yuǎn)遺漏在時(shí)光的流水中。

語(yǔ)文課上學(xué)習(xí)朱自清的《背影》，老師說你們也寫一篇吧。我努力搜尋我父親背影，但是很奇怪，腦海里竟然沒有什么對(duì)他背影的記憶，反倒是我經(jīng)常給父親以背影：陪我上學(xué)，他讓我走在前面，自己拎著包緊緊跟著，我偶爾回頭，看到的是他滄桑的臉龐；寄宿學(xué)校規(guī)定周三探望，才下樓梯我就看見他站在那棵熟悉的樹下沖我微笑，手里捧著母親趕早熬制的雞湯；我乘車外出，他從來(lái)都是車走了好遠(yuǎn)還不肯離去

記得初三時(shí)，我因?yàn)榭床粦T一個(gè)專門欺負(fù)弱者的家伙，打傷了對(duì)方，被學(xué)校處分，還要賠償對(duì)方不少醫(yī)藥費(fèi)和營(yíng)養(yǎng)費(fèi)。父親堅(jiān)持要我隨他一起去對(duì)方家里道歉，母親則嗔怪我太愛惹事，不讓他們省心，說著說著竟哭了起來(lái)。我本來(lái)就一肚子怨氣，便賭氣說我打傷人不關(guān)你們的事，錢你們也不用賠給他家，要?dú)⒁獎(jiǎng)幬翼斨?。說完便背對(duì)他們閉上眼，任憑母親怎樣勸我吃飯，我都不理不睬。不知僵持了多久，忽然一雙溫暖的手撫摸我的臉龐，那么柔和，那么小心翼翼，我睜開眼睛一看，竟是父親。父親緩緩地說：知道你委屈，但打傷了人總要對(duì)人家有個(gè)交代，否則咱不也成了欺負(fù)人了嗎？我不希望你變成和他一樣的人。這個(gè)家有我在，出了天大的事也輪不到要你頂。叫你去道歉是因?yàn)槟闶钱?dāng)事人，別人替不了你 父親的話還沒說完，我已如芒在背，一骨碌爬起來(lái)，說了聲您不用陪我去就直奔對(duì)方家。一路上我心里總覺得父親在我身后，下意識(shí)地一回頭，果然看到了遠(yuǎn)處那熟悉的身影。

隨著妹妹也考上縣里的重點(diǎn)中學(xué)，家里的開支日漸兇猛，外債也多了起來(lái)，我甚至一度想棄學(xué)回家干點(diǎn)什么。父親知道后，嚴(yán)肅地對(duì)我說：這不關(guān)你的事，你只管上好你的學(xué)，家里的事我有辦法。父親為了徹底打消我棄學(xué)的念頭，竟然拾起了荒廢多年的養(yǎng)蜂營(yíng)生。假期回家看到他日漸衰老的身體，我很擔(dān)心，認(rèn)為他一邊要跑信用社的業(yè)務(wù)，一邊要侍弄那群躁動(dòng)不安的蜜蜂，太累了。這其實(shí)只是當(dāng)時(shí)我的認(rèn)識(shí)，忽視了他所受到的巨大折磨和委屈。母親后來(lái)偷偷告訴我，父親因?yàn)槊?，侍弄蜂箱時(shí)往往顧不得戴防護(hù)用具，一天總要要被蜂蜇上五六次；更使父親難堪的是，一位受人尊敬的公家人（國(guó)家干部），卻還要養(yǎng)峰，這在當(dāng)時(shí)的老家是很沒有面子的事。母親的話讓我感到極大的惶恐和不安。

家鄉(xiāng)四面臨水，坐船跟吃飯一樣稀松平常，我常常在江心眺望到碼頭，我知道，即使碼頭只站著一個(gè)人，那也一定是我父親。記得有一次老天突然變臉，下起暴雨，站在碼頭上的父親也不躲，只披著一件雨衣，任雨水從褲腿一直浸濕到膝蓋。上岸后我埋怨他為什么不避雨，他微笑著分辯說怕我找不到他會(huì)著急。他還說了些什么我都沒入耳，也無(wú)需聽了，我懂他了，他之所以不以背影示我，是舍不得讓我離開他的視線。

在收到大學(xué)錄取通知書的那段日子里，我一下子成了我們小村子里的名人，溢美之詞不斷飄進(jìn)父親的耳朵，但他并不像母親那樣喜不自禁，只是默默地收拾行囊，并不顧我的勸阻，執(zhí)意送我到學(xué)校報(bào)到。我安頓好了之后，送他到車站。那次似乎是我第一次送他，也是我第一次主動(dòng)走在他后面。走在前面的父親似乎很不踏實(shí)，不斷地回頭看我，后來(lái)突然干脆轉(zhuǎn)過身子對(duì)我說：我今天還是不回去了吧。說著就徑直往回走。那個(gè)晚上父親睡在我的下鋪，因?yàn)榇采系谋蝗熘挥幸惶?，他就墊著過冬的棉襖蓋著毛毯躺下了。那一晚父親似乎毫無(wú)睡意，不斷找話題和我說話，從過去談到現(xiàn)在，從現(xiàn)在又憧憬將來(lái)，我在昏昏欲睡時(shí)聽他還在講，似乎要把一輩子的話一夜講完。吃過早飯，新生要到系里開會(huì)，他只好依依不舍地和我分手。父親的種種異常的表現(xiàn)，使我第一次意識(shí)到，我長(zhǎng)大了，父親變老了。

大學(xué)畢業(yè)前夕，父親托親戚在我家鄉(xiāng)的城里給我聯(lián)系了一個(gè)機(jī)關(guān)單位，雖專業(yè)不對(duì)口，但待遇不錯(cuò)，離家又不遠(yuǎn)；而此時(shí)我心儀的一家外地大企業(yè)也通知我去面試，且許諾半年后出國(guó)學(xué)習(xí)。聽到消息的父親臉上掠過一絲失望。望著年邁的父親，決定第二天讓父親陪我去那個(gè)機(jī)關(guān)單位接洽，我不能再讓希望了一輩子的父親失望了，誰(shuí)知第二天父親卻說我應(yīng)該去那家大企業(yè)，并且已經(jīng)謝絕了那個(gè)親戚。這就是我的父親，一切替我著想的父親。

前幾天看到秦惑寫的一句話：父親是我的致命武器。一種刻骨銘心的認(rèn)同感油然而生。我的父親于我，何嘗不是這樣！其實(shí)我和父親，都應(yīng)該成為彼此的致命武器。這一點(diǎn)父親做到了，他在我成長(zhǎng)的歲月里拼盡全力地托舉我。我任性，他包容我；我逆反，他不嫌棄我；我爬坡，他伸出有力的臂膀；我不理解他，他卻努力理解我。而我呢？想到自己，我就懊悔不已。我恨我少不更事，做了時(shí)間的劊子手，助紂為虐，親手謀殺了父親的青春，縮短了他的壯年；我恨我書讀得太多，預(yù)想的前程太遠(yuǎn)，卻把他撇在農(nóng)村里受罪；我恨我選擇了在異地工作生活，在他需要我時(shí)卻心甘情愿地接受兒子不在身邊盡孝的命運(yùn)。我愿意為他祈禱，只希望他多活幾年，讓我有時(shí)間攢錢買房，把他接到我的身邊，直到他壽終正寢；我愿意親口告訴他，如果有來(lái)世，我還要做他的兒子，永遠(yuǎn)不棄不離；我甚至愿意他找個(gè)理由狠狠地揍我一頓，以彌補(bǔ)我身為人子給他造成的痛楚。

（選自當(dāng)代優(yōu)秀，有刪改。）

16.文章第一段中寫與父親通電話的內(nèi)容有什么作用？（2分）

17.賞析第二段中畫線的句子。（4分）結(jié)合全文，說說父親是怎樣一個(gè)人？（3分）

18.作者在父親送自己去大學(xué)報(bào)到過程中，發(fā)現(xiàn)了父親種種異常的表現(xiàn)，從該段中任選兩處父親的異常表現(xiàn)，并分析父親此時(shí)的心理。（4分）

19.文章末段說其實(shí)父親和我，都應(yīng)該成為彼此的致命武器，結(jié)合全文談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。（4分）

21.下列對(duì)本文的理解與分析，不正確的兩項(xiàng)是（）（）（4分）

A.這是一篇敘事散文，重點(diǎn)寫了在我成長(zhǎng)過程中有關(guān)父親的幾件事，有詳有略，有敘有議，文辭質(zhì)樸，感情真摯。

B.文中提到朱自清的《背影》，而本文卻說自己腦海里竟然沒有什么對(duì)他背影的記憶，是因?yàn)樽髡哒J(rèn)為父親的愛不輕易溢于言表。

C.文中回憶的有關(guān)父親的幾件事，表達(dá)的思想內(nèi)容一致，都是對(duì)父親舐犢情深的贊美，因此，順序上應(yīng)該可以隨意調(diào)換。

D.從全文內(nèi)容上看，本文的背影和課文《背影》中朱自清父親的背影有著不同的含義。

E.文中的結(jié)尾段很精彩，作者使用三組排比，把對(duì)父親的贊美之情和自己的愧疚之感表達(dá)得淋漓盡致。

參考答案：

16.①引起下文對(duì)父親的回憶。②用表叔失敗的教育襯托父親教育的成功，使父親的形象更為感人。③為下文自己的懺悔定下基調(diào)。（答兩點(diǎn)即可，2分）

17.這句話是作者對(duì)父親記憶的感覺，使用了比喻和擬人修辭，（1分）把父親對(duì)自己的看法比喻成破魚網(wǎng)，自己的優(yōu)點(diǎn)被網(wǎng)住了，缺點(diǎn)卻隨破洞遺漏了，形象生動(dòng)表現(xiàn)了父親對(duì)自己的愛和希望。（1分）說父親記住自己的優(yōu)點(diǎn)時(shí)，又運(yùn)用擬人修辭想溜也溜不掉，生動(dòng)貼切地說明了父親對(duì)自己的優(yōu)點(diǎn)情有獨(dú)鐘；（1分）說父親記不住自己的缺點(diǎn)時(shí)，又把時(shí)間比喻成流水，既照應(yīng)了破魚網(wǎng)這個(gè)喻體，又解釋了父親記不住自己的缺點(diǎn)的原因，十分貼切。（1分）（意思對(duì)即可，共4分）

18.①愛自己的孩子。為子女的成長(zhǎng)不辭辛苦，不顧及臉面，費(fèi)盡心血。②對(duì)子女充滿希望。在兒子青春期叛逆時(shí)講究教育方法，不粗暴，無(wú)怨言，不放棄，循循善誘。③一切替子女著想。雖希望兒子能留在身邊，但為了他有更好前途，默默接受兒子不在身邊盡孝的命運(yùn)。（每點(diǎn)1分，共3分）

19.表現(xiàn)：①收到大學(xué)錄取通知書后，他并不像母親那樣喜不自禁。

②執(zhí)意送我到學(xué)校報(bào)到。

③走在前面的父親似乎很不踏實(shí)，后來(lái)突然轉(zhuǎn)回學(xué)校。

④那一晚父親似乎毫無(wú)睡意，不斷找話題和我說話。（任選兩點(diǎn)，2分）

父親的心理：①父親已漸漸步入老年階段，產(chǎn)生了對(duì)兒子強(qiáng)烈的依戀之情，知道兒子從此很可能就遠(yuǎn)離自己的身邊，有些難舍。②③④：舍不得和兒子就此分別，想和他多呆一些時(shí)間，多進(jìn)行一些交流。（當(dāng)然也有對(duì)兒子不放心的成分在其中，但不是主要的，只答這點(diǎn)不得分。）（任選兩點(diǎn)分析，2分）

20.文中所說的致命武器，指的是一種自己可以依賴的強(qiáng)有力的力量，它在關(guān)鍵時(shí)甚至可以決定自己的命運(yùn)。（2分）我和父親，都應(yīng)該成為彼此的致命武器，是說父子間應(yīng)該盡最大的努力互相支持，幫助對(duì)方。作者這樣說，主要是表達(dá)自己對(duì)父親的愧疚之情。因?yàn)檫@一點(diǎn)父親做到了，而自己做得卻很差，應(yīng)該懺悔。（2分）（共4分）

21.B、C（B項(xiàng)中原因表述不準(zhǔn)確。C項(xiàng)說順序上應(yīng)該可以隨意調(diào)換錯(cuò)，因?yàn)槲闹懈赣H的幾件事基本上是按時(shí)間順序排列的）（共4分）

重讀《背影》

記得第一次讀朱自清的《背影》是初中時(shí)代。還記得當(dāng)時(shí)的語(yǔ)文老師，扶了扶鏡架，對(duì)我們?cè)偃龔?qiáng)調(diào)：“`蹣跚`二字是`父親`為生活奔波忙碌大輩子的真實(shí)寫照，具有深刻含義?！碑?dāng)時(shí)我并不是冷血，對(duì)此除了笨拙之感外，并沒有應(yīng)有的感動(dòng)。興許，年紀(jì)小，不懂吧。

高中時(shí)代，離家遠(yuǎn)了。每個(gè)星期日，父親都騎著自行車帶著我去鎮(zhèn)上乘公車。路并不太遠(yuǎn)，卻并不好走。隔著運(yùn)河，也架了一座大橋。每次到了上橋的時(shí)候，父親總是叫我坐好了。然后就猛踩幾下，上去了。我坐在父親背后的書包架上，有些不安，分明感到父親在喘息，車子在晃動(dòng)。有好幾次我都要求下來(lái)走，父親總是說：“萬(wàn)一趕不上車子，又得等上半個(gè)鐘頭?！泵看挝叶贾荒苎弁赣H的背影，品味心中那分激動(dòng)。

車站上的父親，就如游子旁送別的慈母，嘮叨著：“在學(xué)校里吃飽了，要穿暖了……”而我聽著這幾百年不變的臺(tái)詞，有些厭倦。

每次父親都要等車開動(dòng)之后才離去，而我也只偶爾見到他模糊的背影，更多的是他還未平復(fù)的喘息。

再次讀《背影》是前幾星期，偶然一次在借書時(shí)，翻到了那篇《背影》泛黃的書頁(yè)，就如我的記憶那般陳舊，卻又像我的感動(dòng)那般真摯。普通的黑體楷書，一字字猶如刻在巖石上，不可磨滅，又如畫在紙上，栩栩如生，那般真實(shí)，一字一字翻開了泛黃的扉頁(yè)?！佰橎堑牟铰摹彼坪跤致牭搅烁赣H的喘息聲，見到父親猛踩幾下，上去了。如今想起父親的嘮叨，真的字字真言，比徐志摩的詩(shī)更感人，比王菲的歌更動(dòng)聽。

父親并沒有為我翻過月臺(tái)去買橘子，而父親的背影也是時(shí)時(shí)出現(xiàn)，父親的形象漸漸高大………

1.這篇文章與《背影》有相同之處，也有不同。請(qǐng)分別寫出一點(diǎn)。你可以從感情、結(jié)構(gòu)、語(yǔ)言、細(xì)節(jié)等方面去體會(huì)比較，還可以從別人意想不到的角度去說。

相同：________________________________ 不同：___________________

2.閱讀下面一段話，再結(jié)合文段，請(qǐng)你說說你對(duì)可憐天下父母心的理解。

據(jù)報(bào)載：有這樣一位母親，平時(shí)對(duì)兒子百依百順，一天晚上兒子向她要幾千元錢，母親一時(shí)拿不出那么多錢，兒子惱羞成怒向她連砍六刀后逃離現(xiàn)場(chǎng)。這位母親忍著巨痛，追看她兒子逃離的背影喊：趕快穿上毛衣，小心著涼。

_____________________________________________________________________

_________________________ ____ ____________________________________________ 3.讀了本文和《背影》，一定觸發(fā)你對(duì)父親的感情吧，寫寫你父親疼愛你的事。因?yàn)閻凼遣荒芡浀摹?50字左右。

4.下列詩(shī)句哪一句可體現(xiàn)父母愛子之情？有些詩(shī)句是你沒有學(xué)過的，你可以猜一猜。

⑴臨行密密縫，意恐遲遲歸。

⑵無(wú)為在岐路，兒女共沾巾。

⑶夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯。

⑷洛陽(yáng)親友如相問，一片冰心在玉壺。

_________________________________________

5.讀完背影,做完以上題目,你一定想對(duì)父母說些什么,請(qǐng)寫出你最想說的一句話,并把它說給父母聽,愛要說出口。

參考答案：

1.按提示，說出一點(diǎn)即可。

2.如：父母為了子女可以獻(xiàn)出一切。或這樣?jì)蓱T子女可真的可憐。

3.寫一個(gè)細(xì)節(jié)。適當(dāng)作點(diǎn)描寫。

4.（1）

5.沒有統(tǒng)一答案。

課內(nèi)現(xiàn)代文閱讀(17分)

我說道：“爸爸，你走吧?！彼囃饪戳丝凑f：“我買幾個(gè)橘子去。你就在此地，不要走動(dòng)?！蔽铱茨沁呍屡_(tái)的柵欄外有幾個(gè)賣東西的等著顧客。走到那邊月臺(tái)，須____(a 走，b 跑，c 跳，d 穿)過鐵道，須跳下去又爬上去，父親是一個(gè)胖子，走過去自然要費(fèi)事些。我本來(lái)要去的，他不肯，只好讓他去。我看見他帶著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難?？墒撬┻^鐵道，要爬上那邊月臺(tái)，就不容易了。他用兩手___(a抓，b揪，c攀，d握)著上面，兩腳再向上縮;他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子，這時(shí)我看見他的背影，我的淚很快地流下來(lái)了。我趕緊拭干了淚。怕他看見，也怕別人看見。我再向外看時(shí)，他已抱了朱紅的橘子往回走了。過鐵道時(shí)，他先將橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到這邊時(shí)，我趕緊去攙他。他和我走到車上，將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上，于是撲撲衣上的泥土，心里很輕松似的。過一會(huì)說：“我走了，到那邊來(lái)信!”我望著他走出去。他走了幾步，回頭看見我，說：“進(jìn)去吧，里邊沒人?！钡人谋秤盎烊雭?lái)來(lái)往往的人里，再找不著了，我便進(jìn)來(lái)坐下，我的眼淚又來(lái)了。

小題1:選段節(jié)選自課文《 》，作者是。(2分)

小題2:在文中兩個(gè)空缺處選詞填空(只填序號(hào))。(2分)

小題3:用橫線劃出具體描繪父親“要爬上那邊月臺(tái)，就不容易了”的語(yǔ)句，并說說這樣描寫的作用是什么?(2分)

_________________________________________________________________

小題4:文中兩次寫“我”流淚，分別表達(dá)了“我”當(dāng)時(shí)怎樣的心境?(2分)

_________________________________________________________________

__________________________________________

參考答案：

小題1:略

小題1:d;c

小題1:“他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮;他肥胖的身子阿左微傾，‘顯出努力的樣子'。這樣寫的作用是：既表達(dá)了父愛的深沉，又表達(dá)了兒子對(duì)父親的關(guān)注。

小題1:第一次看見父親爬月臺(tái)那老態(tài)龍鐘的樣子，“我'無(wú)限激動(dòng)，流淚了。第二次父親的背影混入來(lái)往的人里看不見了，“我’’深感父愛的深沉，又不知何時(shí)再能見面，眼淚又來(lái)了。

小題1:學(xué)生積累教材中重點(diǎn)的文學(xué)常識(shí)和作家作品。

小題1:比較動(dòng)詞，選擇合適的詞語(yǔ)。

小題1:學(xué)會(huì)在文章中找出照應(yīng)的內(nèi)容，體會(huì)動(dòng)作描寫對(duì)人物思想性格刻畫的作用。

小題1:結(jié)合語(yǔ)境，聯(lián)系上下文，體會(huì)作者的情感，表述合理即可。

閱讀下文，回答問題。

到南京時(shí)，有朋友約去游逛，勾留了一日；第二日上午便須渡江到浦口，下午上車北去。父親因?yàn)槭旅?，本已說定不送我，叫旅館里一個(gè)熟識(shí)的茶房陪我同去。他再三囑咐茶房，甚是仔細(xì)。但他終于不放心，怕茶房不妥帖；頗躊躇了一會(huì)。其實(shí)我那年已二十歲，北京已來(lái)往過兩三次，是沒有什么要緊的了。他躊躇了一會(huì)，終于決定還是自己送我去。我再三勸他不必去；他只說：“不要緊，他們?nèi)ゲ缓?！?/p>

我們過了江，進(jìn)了車站。我買票，他忙著照看行李。行李太多了，得向腳夫行些小費(fèi)才可過去。他便又忙著和他們講價(jià)錢。我那時(shí)真是聰明過分，總覺他說話不大漂亮，非自己插嘴不可，但他終于講定了價(jià)錢；就送我上車。他給我揀定了靠車門的一張椅子；我將他給我做的紫毛大衣鋪好座位。他囑我路上小心，夜里要警醒些，不要受涼。又囑托茶房好好照應(yīng)我。我心里暗笑他的迂；他們只認(rèn)得錢，托他們只是白托！而且我這樣大年紀(jì)的人，難道還不能料理自己么？唉，我現(xiàn)在想想，那時(shí)真是太聰明了！

1．指出這段文字的記敘要素。

①時(shí)間：_______________________________________________

②地點(diǎn)：_______________________________________________

③主要人物：___________________________________________

④事件：_______________________________________________

2．在南京“勾留了一日”，為什么南京的見聞一句也沒有寫？

___________________________________________________________

3．請(qǐng)找出文段中插敘的語(yǔ)句寫在下面橫線處。

___________________________________________________________

4．“父親”一定要送“我”上車，并且囑咐了那么多話，其原因是 [ ]

A．因?yàn)椤拔摇辈宦斆?/p>

B．因?yàn)樗悬c(diǎn)“迂”

C．因?yàn)樗麗圩忧樯?/p>

D．因?yàn)橥馊瞬豢尚?/p>

5．“甚是仔細(xì)”“頗躊躇了一會(huì)”兩個(gè)劃線字的含義分別是____________、______________________。

6．文中兩個(gè)“躊躇”，說明______________________，又連用兩個(gè)“終于”反映了______________________。

7．分析“總覺他說話不大漂亮”“他給我揀定了靠車門的一張椅子”“我心里暗笑他的迂”等句。

（1）“迂”解釋為：______________________。

（2）這三句話在課文中的作用是什么？

___________________________________________________________

8．分析“我那時(shí)真是聰明過分”，“唉，我現(xiàn)在想想，那時(shí)真是太聰明了”的表達(dá)作用是什么。

___________________________________________________________

9．對(duì)下面兩個(gè)句子理解正確的一項(xiàng)是 [ ]①“總覺他說話不大漂亮?！?②“我心里暗笑他的迂。”

A．是指我說話漂亮，父親太迂。

B．是指父親太迂，我完全能料理自己。

C．是指父親說話不漂亮，我聰明能干。

D．反語(yǔ)，強(qiáng)調(diào)那時(shí)太不理解父親，現(xiàn)在追悔莫及。

參考答案：

1．①到南京后第二日上午到下午

②南京 旅館到車站

③父親

④父親堅(jiān)持送我到車站。

2．因?yàn)槟暇┑囊娐勁c本文的中心思想關(guān)系不大，故一筆帶過。

3．其實(shí)我那年已二十歲，北京已來(lái)過兩三次，是沒有什么要緊的了。

4．C

5．甚：很 寫出父親囑咐茶房時(shí)認(rèn)真仔細(xì)的程度。

頗：很，相當(dāng)?shù)?。寫出父親猶豫考慮的樣子。這兩個(gè)詞都反映出父親對(duì)兒子的關(guān)懷。

6．父親還是不放心 父親一片愛子深情

7．（1）言行守舊，不合時(shí)宜

（2）襯托出父親始終把作者看作一個(gè)還得保護(hù)的孩子。

8．說明“我”那時(shí)還不能體會(huì)父親疼愛兒子的心情。

9．D

（以上主觀題意對(duì)即可）。

給兒子一個(gè)干凈的背影（16分）

戚祥浩

①他是那種連一陣風(fēng)都能吹走的小老頭。工地還沒開工，他便三番五次地找到我，還打來(lái)了村里的特困證明，讓我無(wú)論如何給他一樣活兒干。我拗不過他，只好將負(fù)責(zé)看管攪拌機(jī)的差事交給他。

②他對(duì)我連聲道謝，然后，扭頭跑回村子。那時(shí)，我正打算向他介紹攪拌機(jī)的操作方法，他居然不聽我一聲解說，就走掉了。正在我氣惱的時(shí)候，他又回來(lái)了，身后還拖著個(gè)臉蛋紅紅的小男孩。（A）他老遠(yuǎn)便指著我身邊的攪拌機(jī)大喊：“這是爸爸要開的機(jī)器！”

③小男孩不知什么時(shí)候躥到攪拌機(jī)邊，將整個(gè)腦袋探進(jìn)攪拌機(jī)內(nèi)。我驚出了一身冷汗，大聲斥責(zé)孩子。孩子躲到一邊后，我又開始訓(xùn)斥他，怎么將孩子帶到工地上來(lái)，要知道工地上處處充滿危險(xiǎn)！他跟兒子一起低下了頭，好半天，才囁嚅道：“我只想讓兒子開心一下，爸爸終于找到工作了！”

④他很快學(xué)會(huì)了怎樣操作攪拌機(jī)。在攪拌機(jī)的轟鳴聲中，他兒子揮舞著小手喊：“爸爸，好厲害！”他笑了，臉上的皺紋擰成一塊塊，還露出了蠟黃的牙齒。距離開工還有兩三天，可他次日一大早就來(lái)到工地上了，拿著一塊抹布，一點(diǎn)點(diǎn)地抹去攪拌機(jī)上的水泥灰；有些硬塊抹不去，他就用指甲一點(diǎn)點(diǎn)地?fù)傅簟Ｎ艺f沒有必要，反正一開工就又臟了。他卻嘿嘿地笑著說，他要給兒子一個(gè)驚喜：昨天還是舊機(jī)器，今天就變新了。

⑤開工那天，他竟然穿了件嶄新的衣服來(lái)。啟動(dòng)攪拌機(jī)沒多久，四處飛揚(yáng)的水泥灰，就在新衣服上厚厚地蒙了一層。一轉(zhuǎn)眼，他就跟其他工友沒啥區(qū)別了。他顯然發(fā)現(xiàn)了這一點(diǎn)，趕緊騰出一只手拍打身上的水泥灰。

⑥緊挨著工地的是一所小學(xué)，校園里的嘈雜聲可以清晰地傳來(lái)。每當(dāng)下課鈴聲響起，他都情不自禁地拍得更緊促。看管攪拌機(jī)，原本挺輕松的活，他卻累得滿頭大汗。我知道他是被那只不停拍打的手累的`。

⑦鈴聲又一次響起，工地外面?zhèn)鱽?lái)孩子放學(xué)的嬉笑打鬧聲。（B）他忽然觸電般脫下衣服，使勁地甩兩下，然后迅速穿回身上。他那件抖落水泥灰的衣服，看起來(lái)又跟新的一樣了。然后，我聽見一個(gè)甜甜的童音傳來(lái)：“那個(gè)穿最漂亮衣服的人，是我爸爸?！毖曂ィ瑖鷫p隙中，探著兩個(gè)小腦袋，其中一個(gè)正是他的兒子。

⑧我看見笑意漾滿了他的嘴角。原來(lái)他拍打了一個(gè)上午身上的水泥灰，只想留給兒子一個(gè)干凈的后背，只想讓他的兒子在小伙伴面前能多少擁有些驕傲！

⑨兒子哼著歌兒走遠(yuǎn)后，他才像忽然記起了什么似的，趕緊用另一只手去揉那只拍打衣服的手，邊揉還邊吁吁地喘氣。我忍不住說，你兒子真可愛。他忽然間漲紅了臉。他說兒子其實(shí)是抱養(yǎng)的，可小家伙一定要喊他爸爸，怎么教都改不了口。他又接著說：“我上了年紀(jì)，干不了重活，以后你這邊負(fù)責(zé)看管攪拌機(jī)的活都交給我做好不好，我多少要給兒子留些錢啊！”

⑩我使勁點(diǎn)頭，那一刻，我的眼淚不可遏止地落下。

（選自《潮州日?qǐng)?bào)》，文章有改動(dòng)）

小題1:文章在情節(jié)的發(fā)展中設(shè)置了層層懸念，請(qǐng)說說文中的這位父親讓“我”感到意外的地方有哪三處？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。（3分）

小題2:文中有很多句子耐人尋味。請(qǐng)從文中畫線句任選一句，自選角度賞析，并指出劃線字的表達(dá)效果。（3分）

【示例】 句子：可他次日一大早就來(lái)到工地上了，拿著一快抹布，一點(diǎn)點(diǎn)地抹去攪拌機(jī)上的水泥灰；有些硬塊抹不去，他就用指甲一點(diǎn)點(diǎn)地?fù)傅簟?/p>

品析：因?yàn)橐恍南虢o養(yǎng)子一個(gè)驚喜，并希望通過“機(jī)器變新”讓養(yǎng)子感到自己的能干，父親極其努力地擦試攪拌機(jī)。“一點(diǎn)點(diǎn)地抹去”和“一點(diǎn)點(diǎn)地?fù)傅簟毙蜗蟮貙懗隽烁赣H認(rèn)真耐心的程序。

選（），小題3:聯(lián)系上下文，分析文章第⑨段中父親“漲紅了臉”的原因。（4分）

小題4:下面是對(duì)文中父親行為的兩種理解，你更認(rèn)同哪一種？請(qǐng)聯(lián)系文章具體事例（至少兩件），說出你的理由。（3分）

第一種：表現(xiàn)了父親對(duì)養(yǎng)子深深的愛。

第二種：表現(xiàn)了父親對(duì)獲得自身尊嚴(yán)的渴望。

我認(rèn)同（）種：____________________________________

小題5:請(qǐng)說說文章標(biāo)題“給兒子一個(gè)干凈的后背”的深層含義是什么？（3分）

參考答案：

小題1:（1）老人居然有這么小的兒子。（2）明知道工作時(shí)衣服會(huì)沾滿水泥灰，但仍然穿著嶄新的衣服來(lái)到工地。（3）而這個(gè)小兒子竟然是老人抱養(yǎng)的。（每點(diǎn)1分）

小題1:（A）父親找到滿意的工作后，想盡早告訴孩子，讓他開心一下。（2分，意思相近或言之成理即可）“老遠(yuǎn)”“大喊”形象地寫出父親得意的心情。（1分，答“興奮”“高興”或意思相近的詞均可）（B）父親不想讓兒子和小伙伴看到自己渾身水泥灰的樣子，想讓兒子在小伙伴面前能擁有些驕傲。（2分，意思相近或言之成理即可；答“父親對(duì)兒子的愛”給1分）“忽然”“迅速”生動(dòng)地表現(xiàn)出父親擔(dān)心兒子與小伙伴馬上會(huì)來(lái)的緊張心情。（1分，意思相近即可）

小題1:他對(duì)“我”將其養(yǎng)子當(dāng)作親生兒子，感到有些難為情；因別人對(duì)其養(yǎng)子的稱贊而感到高興；因養(yǎng)子一定要叫他爸爸感到幸福（自豪）；為給兒子多留些錢，向“我”提出更多要求，感到有些不好意思。（4分，每點(diǎn)2分，答出兩點(diǎn)即可）

小題1:認(rèn)同第一種的理由：父親為了給兒子多留些錢，努力找工作；為了讓兒子開心，帶兒子到工地看機(jī)器；穿新衣服上班和不停拍打身上水泥灰，希望不給兒子丟臉。這些行為表現(xiàn)出父親對(duì)養(yǎng)子發(fā)自內(nèi)心的深深的愛。認(rèn)同第二種的理由：父親把兒子帶到工地，想讓兒子知道自己找到的工作很體面；精心擦拭攪拌機(jī)，希望通過“機(jī)器新”讓養(yǎng)子感到自己的能干；穿新衣上班和不停拍打身上的水泥灰，想在兒子和同學(xué)面前留下一個(gè)美好的形象。父親希望通過這些行為，努力讓養(yǎng)子以自己為驕傲，從中得到精神滿足，并獲得尊嚴(yán)感。

小題1:讓他兒子在小伙伴面前能多少擁有些驕傲，讓兒子在同學(xué)們面前能有一份起碼的自尊，染兒子更快樂的成長(zhǎng)，從中表現(xiàn)了父親對(duì)養(yǎng)子深深的愛。（意思相近即可）

小題1:本題考查概括文章情節(jié)的能力。結(jié)合文章對(duì)父親的描寫來(lái)概括讓我意外的三個(gè)地方即可。

小題1:本題考查賞析文中精彩語(yǔ)句的能力。賞析詞語(yǔ)時(shí)的一般方法為：方法+效果+情感，但在鑒賞時(shí)必須結(jié)合具體的語(yǔ)句進(jìn)行詳細(xì)的描寫。

小題1:本題考查分析文章內(nèi)容的能力。結(jié)合文章的內(nèi)容來(lái)分析父親臉紅的原因即可。

小題1:本題是一道開放題。無(wú)論哪一種說出相應(yīng)的理由即可。（4分，兩種理解均可。內(nèi)容與觀點(diǎn)相符，論述充分，能結(jié)合文章兩個(gè)或兩個(gè)以上具體事例，給4分；只有一個(gè)具體事例，給3分。內(nèi)容與觀點(diǎn)相符，論述不夠充分，能結(jié)合文章兩個(gè)或兩個(gè)以上具體事例，給3分；只有一個(gè)具體事例，給2分。內(nèi)容與觀點(diǎn)不符或沒有事例，不給分。）

小題1:本題考查理解文章標(biāo)題含義的能力。結(jié)合文章的內(nèi)容來(lái)理解即可。

《背影》節(jié)選（14分）

我說道：“爸爸，你走吧。”他望車外看了看說：“我買幾個(gè)橘子去。你就在此地，不要走動(dòng)?！盵示例]（批注：此處是語(yǔ)言描寫。表明在父親的心目中，“我”永遠(yuǎn)是一個(gè)長(zhǎng)不大的孩子，時(shí)刻需要囑咐和照顧，讀后能感受到一種含蓄而質(zhì)樸的父愛。）我看那邊月臺(tái)的柵欄外有幾個(gè)賣東西的等著顧客。走到那邊月臺(tái)，須穿過鐵道，須跳下去又爬上去。父親是一個(gè)胖子，走過去自然要費(fèi)事些。我本來(lái)要去的，他不肯，只好讓他去。我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難?？墒撬┻^鐵道，要爬上那邊月臺(tái)，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。這時(shí)我看見他的背影，我的淚很快地流下來(lái)了。我趕緊拭干了淚，怕他看見，也怕別人看見。我再向外看時(shí)，他已抱了朱紅的橘子往回走了。過鐵道時(shí)，他先將橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到這邊時(shí)，我趕緊去攙他。他和我走到車上，將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上。①于是撲撲衣上的泥土，心里很輕松似的，過一會(huì)說：②“我走了，到那邊來(lái)信！”我望著他走出去。他走了幾步，回過頭看見我，說：“進(jìn)去吧，里邊沒人?！钡人谋秤盎烊雭?lái)來(lái)往往的人里，再找不著了，我便進(jìn)來(lái)坐下，我的眼淚又來(lái)了。

1．請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括這段文字的主要內(nèi)容。（2分）

2．文段中哪幾個(gè)動(dòng)詞著力刻畫了父親的背影？哪一個(gè)動(dòng)詞最能體現(xiàn)作者對(duì)父親的理解和愛？（4分）

3．文段最后一句“我的眼淚又來(lái)了”中的“又”字用得好，為什么？請(qǐng)從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩方面說明理由：（4分）

4．作批注的讀書方法，能及時(shí)記錄并表達(dá)我們讀文章時(shí)的思考、感悟。它可以談感悟理解，或生發(fā)聯(lián)想，或賞析表達(dá)特色，或質(zhì)疑問難；要求緊扣文章內(nèi)容，表達(dá)通暢簡(jiǎn)潔。參照示例，任選文中兩處畫線句中的一句試作批注。（4分）

批注①句：

批注②句：

參考答案：

1、描寫父親艱難地過鐵道爬月臺(tái)買橘子時(shí)的“背影”（或望父買橘、買橘送別）；2、“攀、縮、微傾”、“攙”；3、內(nèi)容上：表明這是第二次流淚，突出了“我”和父親離別時(shí)的依戀、感激和敬愛之情，用此句作結(jié)增添了“背影”的感人力量。結(jié)構(gòu)上：照應(yīng)了前文“我的眼淚很快地流下來(lái)了”。4、批注①：“撲撲身上的泥土”這個(gè)細(xì)節(jié)補(bǔ)寫了父親過鐵道的艱難（或父親不嫌臟不嫌累，突出愛子之情）；“輕松”寫出了父親盡到自己責(zé)任后的那種滿足、踏實(shí)的心情（或故作輕松，怕兒子擔(dān)心、過意不去）。批注②：此句語(yǔ)言描寫，言簡(jiǎn)而情深，表現(xiàn)了父親又惦念兒子的路途平安，要等到兒子回到北京來(lái)信報(bào)平安才能放心，可見父愛情深。

閱讀下面的文字，回答問題。

我說道：“爸爸，你走吧?！彼囃饪戳丝凑f：“我買幾個(gè)橘子去。你就在此地，不要走動(dòng)。”我看那邊月臺(tái)的柵欄外有幾個(gè)賣東西的等著顧客。走到那邊月臺(tái)，須穿過鐵道，須跳下去又爬上去。父親是一個(gè)胖子，走過去自然要費(fèi)事些。我本來(lái)要去的，他不肯，只好讓他去。我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難。可是他穿過鐵道，要爬上那邊月臺(tái)，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子，這時(shí)我看見他的背影，我的淚很快地流下來(lái)了。我趕緊拭干了淚。怕他看見，也怕別人看見。我再向外看時(shí)，他已抱了朱紅的橘子往回走了。過鐵道時(shí)，他先將橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘予走。到這邊時(shí)，我趕緊去攙他。他和我走到車上，將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上。于是撲撲衣上的泥土，心里很輕松似的。過一會(huì)說：“我走了，到那邊來(lái)信！”我望著他走出去。他走了幾步，回頭看見我，說：“進(jìn)去吧，里邊沒人。”等他的背影混入來(lái)來(lái)往往的人里，再找不著了，我便進(jìn)來(lái)坐下，我的眼淚又來(lái)了。

1．文中劃線詞“蹣跚”的意思是什么？

___________________________________________________

2．文中兩次描寫父親的背影。你認(rèn)為運(yùn)用最生動(dòng)、最準(zhǔn)確的是哪些詞語(yǔ)？請(qǐng)把它們寫在下面并說一說運(yùn)用這些詞語(yǔ)的妙處。

___________________________________________________

3．文中寫我看見父親背影流了兩次眼淚，表現(xiàn)了“我”對(duì)父親是一種怎樣的感情？

___________________________________________________

4．大愛無(wú)言，有感于此文，你想對(duì)你的父母說些什么？

___________________________________________________

參考答案：

1．腿腳不靈便，走路緩慢、搖擺的樣子。

2．如：戴、穿、走到、探、穿過、爬上，攀、縮，這一系列動(dòng)作描寫，細(xì)膩而簡(jiǎn)練，把父親年齡大，步履不便，而又極有愛子之情的形象描繪得栩栩如生。

3．感激之情，依依惜別之情。

4．參考：爸爸（媽媽），你為了我；付出了你所有的一切；這綿長(zhǎng)無(wú)私的愛讓我感動(dòng)，我會(huì)努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后、我將回報(bào)慈父（慈母）的恩情。（不設(shè)統(tǒng)一）

《背影》節(jié)選（10分）

我們過了江，進(jìn)了車站。我買票，他忙著照看行李。行李太多了，得向腳夫行些小費(fèi)才可過去。他便又忙著和他們講價(jià)錢。我那時(shí)真是聰明過分，總覺他說話不大漂亮，非自己插嘴不可，但他終于講定了價(jià)錢；就送我上車。他給我揀定了靠車門的一張椅子；我將他給我的紫毛大衣鋪好坐位。他囑我路上小心，夜里要警醒些，不要受涼。又囑托茶房好好照應(yīng)我。我心里暗笑他的迂；他們又認(rèn)得錢，托他們只是白托！而且我這樣大年紀(jì)的人，難道還不能料理自己么？唉，我現(xiàn)在想想，那時(shí)真是太聰明了！

我說道：“爸爸，你走吧?！彼囃饪戳丝凑f：“我買幾個(gè)橘子去。你就在此地，不要走動(dòng)。”我看那邊月臺(tái)的柵欄外有幾個(gè)賣東西的等著顧客。走到那邊月臺(tái)，須穿過鐵道，須跳下去又爬上去。父親是一個(gè)胖子，走過去自然要費(fèi)事些。我本來(lái)要去的，他不肯，只好讓他去。我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難。可是他穿過鐵道，要爬上那邊月臺(tái)，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子，這時(shí)我看見他的背影，我的淚很快地流下來(lái)了。我趕緊拭干了淚。怕他看見，也怕別人看見。過鐵道時(shí)，他先將橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到這邊時(shí)，我趕緊去攙他。他和我走到車上，將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上。于是撲撲衣上的泥土，心里很輕松似的。過一會(huì)說：“我走了，到那邊來(lái)信！”我望著他走出去。他走了幾步，回頭看見我，說：“進(jìn)去吧，里邊沒人?！钡人谋秤盎烊雭?lái)來(lái)往往的人里，再找不著了，我便進(jìn)來(lái)坐下，我的眼淚又來(lái)了。

小題1:文段劃?rùn)M線句采用了___________________描寫手法，為什么要寫父親的穿戴？（2分）

小題2:“他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子?！?“攀、縮、微傾”這些細(xì)膩的動(dòng)作描寫有什么作用？（2分）

小題3:選文中說父親“撲撲衣上的泥土，心里很輕松似的”，寫出了父親怎樣心理？（2分）

小題4:文中多次寫“我那時(shí)”的“聰明”，其用意是什么？如果類似的事發(fā)生在你身上，你是否也會(huì)像作者一樣呢？（4分）

參考答案：

小題1:外貌 突出家中景況慘淡，照應(yīng)了開頭；同時(shí)與“我”貴重的紫毛大衣形成對(duì)比，表現(xiàn)了父親對(duì)“我”的關(guān)愛。

小題1:十分精細(xì)的刻畫了父親艱難攀爬月臺(tái)的動(dòng)作，細(xì)膩的表現(xiàn)了偉大的父愛，其中也蘊(yùn)含了我的強(qiáng)烈感情。

小題1:父親為兒子買橘子，盡管十分辛苦，心里也是高興的，越是盡到了父親關(guān)心照顧兒子的的責(zé)任，心里越感到踏實(shí)滿足

小題1:這兩個(gè)“聰明”的意思都是糊涂。是作者的自嘲。表明作者恨自己當(dāng)時(shí)未能體會(huì)父親的深情，為此感到自責(zé)和遺憾。

小題1:試題分析：“我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍”中的穿著屬于外貌描寫；在這里照應(yīng)了開頭；同時(shí)與“我”貴重的紫毛大衣形成對(duì)比，表現(xiàn)了父親對(duì)“我”的關(guān)愛。

小題1:試題分析：“攀、縮、微傾”這些個(gè)性化的動(dòng)作細(xì)節(jié)描寫，對(duì)刻畫人物形象，表現(xiàn)人物思想性格具有重要意義，這里精細(xì)的刻畫了父親艱難攀爬月臺(tái)的動(dòng)作，細(xì)膩的表現(xiàn)了偉大的父愛，其中也蘊(yùn)含了我的強(qiáng)烈感情。

小題1:試題分析：“撲撲衣上的泥土，心里很輕松似的”表明父親為兒子買來(lái)了橘子，完成了一個(gè)使命，從心里角度理解父親盡到了父親關(guān)心照顧兒子的的責(zé)任，心里越感到踏實(shí)滿足。

小題1:試題分析：理解“聰明”的反語(yǔ)，這里是“褒詞貶用”是作者的自嘲。表明作者恨自己當(dāng)時(shí)未能體會(huì)父親的深情，為此感到自責(zé)和遺憾。

《背影》

那年冬天，祖母死了，父親的差使也交卸了，正是禍不單行的日子。我從北京到徐州打算跟著父親奔喪回家。到徐州見著父親，看見滿院狼藉的東西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼淚①。

第一次流淚，是悲哀。作者懷著沉重的心情，從北京趕到徐州跟父親一起奔喪，見到那“滿院狼藉的東西”，觸目傷懷，才不禁潸然淚下。

喪事完畢，父親要到南京謀事，我也要回北京念書，我們便同行。

我們過了江，進(jìn)了車站。我買票，他忙著照看行李。行李太多了，得向腳夫行些小費(fèi)才可過去。他便又忙著和他們講定價(jià)錢；就送我上車。他給我揀定了靠車門的一張椅子。他囑我路上小心，夜里要警醒些，不要受涼。又囑托茶房好好照應(yīng)我。我心里暗笑他的迂；他們只認(rèn)得錢，托他們只是白托！而且我這樣大年紀(jì)的人，難道還不能料理自己么？唉，我現(xiàn)在想想，那時(shí)真是太聰明了！

我說道：“爸爸，你走吧?！彼囃饪戳丝凑f：“我買幾個(gè)橘子去。你就在此地，不要走動(dòng)。”我看那邊月臺(tái)的柵欄外有幾個(gè)賣東西的等著顧客。走到那邊月臺(tái)，須_______（a．走 b．跑 c．跳 d．穿）過鐵道，須跳下去又爬上去。父親是一個(gè)胖子，走過去自然要費(fèi)事些。我本來(lái)要去的，他不肯，只好讓他去。我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難。可是他要爬上那邊月臺(tái)，就不容易了。他用兩手_________（a．抓 b．揪 c．攀 d．握）著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子，這時(shí)我看見他的背影，我的淚很快地流下來(lái)了。我趕緊拭干了淚。怕他看見，也怕別人看見。我再向外看時(shí)，他已抱了朱紅的橘子往回走了。過鐵道時(shí)，他先將橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到這邊時(shí)，我趕緊去攙他。他和我走到車上，將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上。于是撲撲衣上的泥土，心里很輕松似的。過一會(huì)說：“我走了，到那邊來(lái)信！”我望著他走出去。他走了幾步，回頭看見我，說：“進(jìn)去吧，里邊沒人?！钡人谋秤盎烊雭?lái)來(lái)往往的人里，再找不著了，我便進(jìn)來(lái)坐下，我的眼淚又來(lái)了②。

第二次流淚，是___________________________________________________________。

近幾年來(lái)，父親和我都是東奔西走，家中光景是一日不如一日。他只是惦記著我，惦記著我的兒子。我北來(lái)后，他寫了一信給我，信中說道：“我身體平安，唯膀子疼痛厲害，舉箸提筆，諸多不便，大約大去之期不遠(yuǎn)矣?！蔽易x到此處，在晶瑩的淚光中③，又看見那肥胖的、青布棉袍黑布馬褂的背影。唉！我不知何時(shí)再能與他相見！

第三次落淚，是傷心。以在晶瑩的淚光中再現(xiàn)的父親的“背影”結(jié)篇，與開頭呼應(yīng)，表達(dá)了作者對(duì)年邁的父親無(wú)限思念，凄切動(dòng)人。

小題1:在文中兩個(gè)空缺處選詞填空（只填序號(hào)）：_________________________。（2分）

小題2:比較下列兩個(gè)句子，哪一個(gè)表達(dá)效果更好？為什么？（3分）

（1）唉，我現(xiàn)在想想，那時(shí)真是太聰明了！

（2）唉，我現(xiàn)在想想，那時(shí)真是太不懂事了！

小題3:文中寫到了“我”的三次流淚，其實(shí)這三次流淚的含義有所不同，上文已為①③處加了批注，請(qǐng)仿照①③處的寫法，在②處也加上恰當(dāng)?shù)呐?。?分）

小題4:文中提到幾次“背影”？其中重點(diǎn)寫了哪一次，為什么？（4分）

小題5:閱讀下面兩則材料，結(jié)合《背影》這篇文章，你贊同哪一種觀點(diǎn)？請(qǐng)說明理由。

材料一：9月12日《北京青年報(bào)》報(bào)道：由于多數(shù)學(xué)生反對(duì)，《背影》可能落選鄂教版語(yǔ)文教材。學(xué)生的理由是：《背影》中“父親不遵守交通規(guī)則，隨意翻越鐵路線”和“父親形象不夠?yàn)t灑”。

材料二：9月14日“搜狐網(wǎng)”：聽到這個(gè)消息，臺(tái)灣的年輕學(xué)子反應(yīng)卻是相當(dāng)不以為然，而國(guó)文老師更是直呼不可思議。他們認(rèn)為這樣做太無(wú)聊，《背影》所傳遞的人性美、人情美是經(jīng)久不變的“善與美”。

參考答案：

小題1:d c。

小題2:⑴句好，太聰明和太不懂事都能表達(dá)作者自責(zé)的感情，但前者是諷刺性自責(zé)，后者是一般自責(zé)，前者更準(zhǔn)確生動(dòng)。

小題3:第二次流淚，因?yàn)楦袆?dòng)。答理解、感激、同情、憂慮、懺悔均可。（1分）父親的形象最為感人的地方，是他老態(tài)蹣跚地為“我”來(lái)回買橘子，那真摯而灼熱的感情達(dá)到了最高點(diǎn)。人非木石，作者怎能不為之流淚？

小題4:背影出現(xiàn)過4次，重點(diǎn)寫買橘子的背影。第二次是在車站送別的場(chǎng)面中，作者對(duì)父親的“背影”作了具體的描繪，這是寫作的重點(diǎn)。父親胖胖的身軀，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，步履艱難，蹣跚的爬過鐵道為兒子買橘子。這個(gè)鏡頭表現(xiàn)了父親愛兒子的深厚感情，使兒子感動(dòng)得熱淚盈眶。

小題5:評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：贊成任何一方均可，但必須結(jié)合課文父親的形象來(lái)談，有理有據(jù)。酌情扣分。

《背影》節(jié)選（14分）

我說道：“爸爸，你走吧。”他往車外看了看說：“我買幾個(gè)橘子去。你就在此地，不要走動(dòng)?！蔽铱茨沁呍屡_(tái)的柵欄外有幾個(gè)賣東西的等著顧客。走到那邊月臺(tái)，須穿過鐵道，須跳下去又爬上去。父親是一個(gè)胖子，走過去自然要費(fèi)事些。我本來(lái)要去的，他不肯，只好讓他去。我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢（）身下去，尚不大難?？墒撬ǎ╄F道，要（）上那邊月臺(tái)，就不容易了。他用兩手（）著上面，兩腳再向上（）；他肥胖的身子向左微（），顯出努力的樣子，這時(shí)我看見他的背影，我的淚很快地流下來(lái)了。我趕緊拭干了淚。怕他看見，也怕別人看見。我再向外看時(shí)，他已抱了朱紅的橘子往回走了。過鐵道時(shí)，他先將橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到這邊時(shí)，我趕緊去攙他。他和我走到車上，將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上。于是撲撲衣上的泥土，心里很輕松似的。過一會(huì)說：“我走了，到那邊來(lái)信！”我望著他走出去。他走了幾步，回頭看見我，說：“進(jìn)去吧，里邊沒人?！钡人谋秤盎烊雭?lái)來(lái)往往的人里，再找不著了，我便進(jìn)來(lái)坐下，我的眼淚又來(lái)了。

近幾年來(lái)，父親和我都是東奔西走，家中光景是一日不如一日。他少年出外謀生，獨(dú)立支持，做了許多大事。哪知老境卻如此頹唐!他觸目傷懷，自然情不自已。情郁于中，自然要發(fā)之于外；家庭瑣屑便往往觸他之怒。他待我漸漸不同往日。但最近兩年的不見，他終于忘卻我的不好，只是惦記著我，惦記著我的兒子。我北來(lái)后，他寫了一封信給我，信中說道：“我身體平安，惟膀子疼痛厲害，舉箸提筆，諸多不便，大約大去之期不遠(yuǎn)矣。”我讀到此處，在晶瑩的淚光中，又看見那肥胖的、青布棉袍黑布馬褂的背影。唉!我不知何時(shí)才能與他相見！

9.給這兩段文字分別各加上一個(gè)小標(biāo)題：（2分）

①

②

10．為文中空格處選擇詞語(yǔ)填空，正確的一項(xiàng)是()(2分)

A.探 穿 爬 抓 提 傾 B．摸 穿 爬 攀 縮 歪

C.探 穿 爬 攀 縮 傾 D．探 越 爬 攀 提 傾

11．“等他的背影混入來(lái)來(lái)往往的人里”這里寫到“背影”有什么作用？(3分)

_____________________________________________________________________

12．文中寫“我趕緊拭干了淚，怕他看見，也怕別人看見”，作者為什么這樣說？（2分）

_____________________________________________________________________

13．“于是撲撲身上的泥土，心里很輕松似的?！边@句話該怎樣理解？（2分）

_____________________________________________________________________

14.讀完《背影》一文，你最想對(duì)你的父親說些什么呢？請(qǐng)寫出你最想說的話。（50字左右）（3分）

參考答案：

9、①車站買橘送別(車站惜別背影)；②北京讀信思父(讀信再現(xiàn)背影)。

10、C11、離別傷感，表達(dá)對(duì)父親的憐愛之情

12、怕父親看見了難過；（1分）怕別人看見了而難為情。（1分）

13、父親覺得能為兒子多做一件事而十分滿足（欣慰）。

14、開放性試題，只要合情合理就得分。

背影

三毛

①我緩緩地開著車子，堤防對(duì)面的人行道上也沾滿了風(fēng)吹過去的海水，突然，在那一排排被海風(fēng)剝蝕得幾乎成了骨灰色的老木房子前面，我看見了在風(fēng)里，水霧里，踽踽（jǔ）獨(dú)行的母親。

②母親腋下緊緊地____著她的皮包，雙手重沉沉地各____了兩個(gè)很大的超級(jí)市場(chǎng)的口袋，那些東西是這么的重，使得母親快____下去了般的______著小腿在慢慢一步又一步地_____。

③她的頭發(fā)在大風(fēng)里翻飛著，有時(shí)候上來(lái)蓋住了她的眼睛，可是她手上有那么多的東西，幾乎沒有一點(diǎn)法子拂去她臉上的亂發(fā)。

④我趕緊停了車向她跑過去：“姆媽，你去哪里了，怎么不叫我?！?/p>

⑤“我去買菜啊!”母親沒事似的回答著。

⑥我跑上去搶母親袋子里沉得不堪的一瓶礦泉水，她叫了起來(lái)：“你脊椎不好，快放手?！?/p>

⑦這時(shí)，我的心臟不爭(zhēng)氣地狂跳起來(lái)，又不能通暢的呼吸了，肋骨這針尖似的刺痛又來(lái)了．我放了母親，自己慢慢地走回車上去，叭在駕駛盤上，這才將手壓住痛的地方。等我稍稍喘過氣來(lái)，母親已經(jīng)走遠(yuǎn)了。

⑧我坐在車?yán)?，車子斜斜地就停在街口，后望鏡里，還是看得見母親的背影，她的雙手，被那些東西拖得好似要掉到地上，可是她仍是一步又一步地在那里走下去。

⑨母親踏著石板，是一片又一片碎掉的心，她幾乎步伐踉蹌了，可是手上的重?fù)?dān)卻不肯放下來(lái)交給我，我知道，只要我活著一天，她便不肯委屈我一秒。

⑩回憶到這兒，我突然熱淚如傾……母親，你此時(shí)正在安睡，那么讓我悄悄地流一次淚吧。

⑩孩子真情流露的時(shí)候，好似總是背著你們，你們向我顯明最深的愛的時(shí)候，也好似恰巧都是一次又一次的背影。

1．文中第②段五處橫線上應(yīng)填入的一組詞語(yǔ)是

A．夾 拎 蹭 曲 拽 B．夾 提 蹲 彎 拖

C．夾 提 趴 彎 拽 D．揣 抓 蹲 繃 蹭

2．本文第①段景物描寫的作用是什么?

__________________________________________________________________

3．第⑤段中寫“母親沒事似的回答著”，你如何理解母親的“沒事似的”?

__________________________________________________________________

4．第⑨段中“我知道，只要我活著一天，她便不肯委屈我一秒”一句，運(yùn)用了怎樣的修辭手法和表達(dá)方式，表現(xiàn)了什么內(nèi)容和情感?

__________________________________________________________________

閱讀答案：

15、1．B

2．以風(fēng)大、霧濃、路滑來(lái)襯托母親負(fù)重行走的艱難。

3．故作沒事，以消除女兒的憂慮、擔(dān)心。

4．運(yùn)用夸張的修辭方法和議論的表達(dá)方式，表現(xiàn)了母親對(duì)“我”的愛和“我”對(duì)母親的理解和感激。

《背影》

我們過了江，進(jìn)了車站。我買票，他忙著照看行李。行李太多了，得向腳夫行些小費(fèi)才可過去。他便又忙著和他們講價(jià)錢。我那時(shí)真是聰明過分，總覺他說話不大漂亮，非自己插嘴不可，但他終于講定了價(jià)錢；就送我上車。他給我揀定了靠車門的一張椅子；我將他給我做的紫毛大衣鋪好坐位。他囑我路上小心，夜里要警醒些，不要受涼，又囑托茶房好好照應(yīng)我。我心里暗笑他的迂；他們只認(rèn)得錢，托他們只是白托！而且我這樣大年紀(jì)的人，難道還不能料理自己么？唉，我現(xiàn)在想想，那時(shí)真是太聰明了！

我說道：“爸爸，你走吧?！彼囃饪戳丝凑f：“我買幾個(gè)橘子去。你就在此地，不要走動(dòng)?！蔽铱茨沁呍屡_(tái)的柵欄外有幾個(gè)賣東西的等著顧客。走到那邊月臺(tái)，須穿過鐵道，須跳下去又爬上去。父親是一個(gè)胖子，走過去自然要費(fèi)事些。我本來(lái)要去的，他不肯，只好讓他去。我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探下身去，尚不大難。可是他穿過鐵道，要爬上那邊月臺(tái)，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子，這時(shí)我看見他的背影，我的眼淚很快地流下來(lái)了。我趕緊拭干了淚，怕他看見，也怕別人看見。我再向外看時(shí)，他已抱了朱紅的橘子往回走了。過鐵道時(shí)，他先將橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到這邊時(shí)，我趕緊去攙他。他和我走到車上，將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上。于是撲撲衣上的泥土，心里很輕松似的。過一會(huì)說：“我走了，到那邊來(lái)信!”我望著他走出去。他走了幾步，回頭看見我，說：“進(jìn)去吧，里邊沒人?！钡人谋秤盎烊雭?lái)來(lái)往往的人里，再找不著了，我便進(jìn)來(lái)坐下，我的眼淚又來(lái)了。

1．請(qǐng)你在第二選段中找出選文中描寫父親去買橘子的動(dòng)作的詞語(yǔ)。

答：_______________________________________________________。

2．我那時(shí)真的很聰明嗎，為什么？

答：_______________________________________________________。

3．請(qǐng)你說出本段描寫中幾次寫到作者流淚。

答：_________________________________________________________________________

4．作者幾次流淚的心里感受是否是一致的？有何不同？

答：_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

5．讀完《背影》一文，你最想對(duì)你的父親說些什么呢？請(qǐng)寫出你最想說的話。（50字左右）

答：_________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

參考答案：

1．走、探、爬、攀、縮、傾、散放、爬下、抱起。

2．這里聰明是反意，作者開還不理解父親對(duì)于自己的深愛。

3．兩次流淚。

4．第一次感動(dòng)于父親對(duì)自己的照顧非常仔細(xì)，同時(shí)后悔自己剛才認(rèn)為父親迂的想法；第二次看見父親消失在人群里，不知何時(shí)能與父親再次相見，傷心之淚。

5．“略” 開放性試題，只要合情合理就得分。

（一）我說道：“爸爸，你走吧?！彼囃饪戳丝凑f：“我買幾個(gè)橘子去。你就在此地，不要走動(dòng)。”我看那邊月臺(tái)的柵欄外有幾個(gè)賣東西的等著顧客。走到那邊月臺(tái)，須穿過鐵道，須跳下去又爬上去。父親是一個(gè)胖子，走過去自然要費(fèi)事些。我本來(lái)要去的，他不肯，只好讓他去。我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難?？墒撬┻^鐵道，要爬上那邊月臺(tái)，就不容易了。他用兩手 a 著上面，兩腳再向上 b ；他肥胖的身子向左微 c，顯出努力的樣子，這時(shí)我看見他的背影，我的淚很快地流下來(lái)了。（1）我趕緊拭干了淚。怕他看見，也怕別人看見。過鐵道時(shí)，他先將橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到這邊時(shí)，我趕緊去攙他。他和我走到車上，將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上。（2）于是撲撲衣上的泥土，心里很輕松似的。過一會(huì)說：“我走了，到那邊來(lái)信！”我望著他走出去。他走了幾步，回頭看見我，說：“進(jìn)去吧，里邊沒人?！钡人谋秤盎烊雭?lái)來(lái)往往的人里，再找不著了，我便進(jìn)來(lái)坐下，我的眼淚又來(lái)了。

1．給下列字注音并解釋詞語(yǔ)：

蹣跚

注音：

解釋：

2．文段劃?rùn)M線句采用了 描寫手法，為什么要寫父親的穿戴？

3．選文中兩次寫到我流淚，其感情分別是：第一次 ；第二次。

4．在文中空白處填上相應(yīng)詞語(yǔ)。

5．《背影》一文中，寫父親的語(yǔ)言不多，選文部分只有兩句，簡(jiǎn)要分析這兩句話表達(dá)了父親怎樣的心情。

（1）“我走了，到那邊來(lái)信！”

（2）“進(jìn)去吧，里邊沒人?！?/p>

4.概括本段內(nèi)容。

5．這段文章的中心意思是什么？

6．選文從哪幾個(gè)方面來(lái)寫父親的背影？這位父親給你的印象和感受怎樣？（3分）

7．品味語(yǔ)言。（4分）

（1）選文中說父親“撲撲衣上的泥土，心里很輕松似的”，寫出了父親怎樣心理？

（2）第二段中，“我”的兩次流淚表達(dá)了作者怎樣的思想感情？

8．在你的記憶寶庫(kù)中，是否也留存著上文一樣精彩瞬間？是否也有平凡而偉大的形象（母親、父親或其他）定格？請(qǐng)用你的筆告訴我們吧，那一定是很感動(dòng)人心的。（3分）

9．選文中刻畫父親形象的最突出的表現(xiàn)手法是 描寫。

10．選文中寫“父親”外貌后，先后寫“戴著黑布小帽”、“穿著黑布大馬褂”，對(duì)其理解不正確的一項(xiàng)是（）

A、因?yàn)椴盘孀婺皋k完喪事，黑色有哀悼的意思。

B、家境慘淡，父親老境頹唐，“黑布”剛好反映了家境的困頓。

C、著力刻畫父親生活古板，表明我要繼承這種家風(fēng)。

D、黑色色調(diào)暗淡陰沉，與全文氣氛一致。

背影閱讀理解訓(xùn)練題及答案

11．加粗的句子（1）的正確含義是（）

A、“我”怕被別人看見自己流淚而羞愧。

B、“我”怕父親因?yàn)椤拔摇绷鳒I而傷心。

C、“我”為自己這么大了還流淚而慚愧。

D、“我”擔(dān)心父親笑我意志不堅(jiān)強(qiáng)。

12．加粗的句子（2）正確的含義是（）

A、因?yàn)樵趦鹤訉⒁c自己告別之際，買了橘子，心里感到十分高興。

B、因?yàn)楸M到了父親關(guān)懷照顧兒子的心意，所以感到輕松，表現(xiàn)出父親含蓄深沉的愛子之心。

C、因?yàn)殚僮淤I回來(lái)了，身上撲打干凈了，所以感到輕松。

D、因?yàn)閮鹤娱L(zhǎng)大了，能自謀生路，所以心里輕松。

13．這段文字兩次寫到父親的“背影”，前一次寫得詳細(xì)，后一次寫得簡(jiǎn)略的原因是什么？

14．選文中寫父親走路“蹣跚”，這是因?yàn)楦赣H 文中有三個(gè)動(dòng)詞寫出了父親爬上月臺(tái)不容易，它們是、、。

（二）到南京時(shí)，有朋友約去游逛，勾留了一日；第二日上午便須渡江到浦口，下午上車北去。父親因?yàn)槭旅Γ疽颜f定不送我，叫旅館里一個(gè)熟識(shí)的茶房陪我同去。他再三囑咐茶房，甚是仔細(xì)。但他終于不放心，怕茶房不妥帖；頗躊躇了一會(huì)。其實(shí)我那年已二十歲，北京已來(lái)往過兩三次，是沒有什么要緊的了。他躊躇了一會(huì)，終于決定還是自己送我去。我再三勸他不必去；他只說：“不要緊，他們?nèi)ゲ缓?！?/p>

我們過了江，進(jìn)了車站。我買票，他忙著照看行李。行李太多了，得向腳夫行些小費(fèi)才可過去。他便又忙著和他們講價(jià)錢。我那時(shí)真是聰明過分，總覺他說話不大漂亮，非自己插嘴不可，但他終于講定了價(jià)錢；就送我上車。他給我揀定了靠車門的一張椅子；我將他給我的紫毛大衣鋪好坐位。他囑我路上小心，夜里要警醒些，不要受涼。又囑托茶房好好照應(yīng)我。我心里暗笑他的迂；他們又認(rèn)得錢，托他們只是白托！而且我這樣大年紀(jì)的人，難道還不能料理自己么？唉，我現(xiàn)在想想，那時(shí)真是太聰明了！

參考答案：

一、《背影》

（一）1．pán shán 因?yàn)橥饶_不靈便，走路緩慢搖擺的樣子

2．外貌； 突出家中景況慘淡，照應(yīng)了開頭；同時(shí)與“我”貴重的紫毛大衣形成對(duì)比，表現(xiàn)了父親對(duì)“我”的關(guān)愛。

3．感動(dòng)得流淚；離別傷感的淚

4．攀、縮、傾

5．（1）父親惦記著兒子旅途是否平安。

（2）父親不讓兒子送，怕兒子離開座位后丟失行李。

4．望父買橘

背影閱讀理解訓(xùn)練題及答案

5．通過具體細(xì)致地描寫父親過鐵道爬月臺(tái)的背影，表現(xiàn)了父子之間的深情。

6．外貌（衣著）、行動(dòng)、語(yǔ)言；艱難時(shí)世的充滿慈愛的父親。（意對(duì)即可）

7．（1）父親為兒子買橘子，盡管十分辛苦，心里也是高興的，越是盡到了父親的責(zé)任，心里越踏實(shí)。

（2）第一次流淚是因?yàn)楦袆?dòng)。父親買橘子的經(jīng)過表現(xiàn)了愛兒子的深厚感情，使兒子感動(dòng)得熱淚盈眶；第二次流淚是因?yàn)殡x別。兒子眼望著父親的背影在人群中消失，離別情緒，又催人淚下。

8．提示：描寫一個(gè)小鏡頭，表現(xiàn)一個(gè)平凡而偉大的形象。

9．動(dòng)作

10．C 11．B 12．B

13．前一次是父親艱難地爬過鐵道，給我買橘子，最感人，最能體現(xiàn)父親對(duì)我的深沉關(guān)愛，所以詳細(xì)地寫。后一次是寫我留戀父親，可簡(jiǎn)單地寫寫。

14．年老體衰，身體肥胖，腿腳不靈便； 攀、縮、傾。

（二）1．父親堅(jiān)持送“我”到車站，送“我”上火車。

2．因?yàn)樗麗圩忧樯?，別人去他不放心。

3．與中心關(guān)系不大，故略寫。

4．表明父親放心不下，愛子情切。

5．這兩個(gè)“聰明”的意思都是糊涂，飾反語(yǔ)。表明作者恨自己當(dāng)時(shí)未能體會(huì)父親的深情。

6．例一：會(huì)。因?yàn)槟贻p氣盛，與父親之間存在代溝。例二：不會(huì)。既然讀了這篇文章，就不會(huì)讓這種事情重演。

7．朱自清；現(xiàn)；散文；

請(qǐng)認(rèn)真閱讀下面兩篇文章，完成問題。

給兒子一個(gè)驕傲的背影

戚祥浩

①他是那種連一陣風(fēng)都能吹走的小老頭。工地還沒開工，他便三番五次地找到我，還打來(lái)了村里的特困證明，讓我無(wú)論如何給他一樣活兒干。我拗不過他，只好將負(fù)責(zé)看管攪拌機(jī)的差事交給他。

②他對(duì)我連聲道謝，然后，扭頭跑回村子。那時(shí)，我正打算向他介紹攪拌機(jī)的操作方法，他居然不聽我一聲解說，就走掉了。正在我氣惱的時(shí)候，他又回來(lái)了，身后還拖著個(gè)臉蛋紅紅的小男孩。（A）他老遠(yuǎn)便指著我身邊的攪拌機(jī)大喊：“這是爸爸要開的機(jī)器！”

③小男孩不知什么時(shí)候躥到攪拌機(jī)邊，將整個(gè)腦袋探進(jìn)攪拌機(jī)內(nèi)。我驚出了一身冷汗，大聲斥責(zé)孩子。孩子躲到一邊后，我又開始訓(xùn)斥他，怎么將孩子帶到工地上來(lái)，要知道工地上處處充滿危險(xiǎn)！他跟兒子一起低下了頭，好半天，才囁嚅道：“我只想讓兒子開心一下，爸爸終于找到工作了！”

④他很快學(xué)會(huì)了怎樣操作攪拌機(jī)。在攪拌機(jī)的轟鳴聲中，他兒子揮舞著小手喊：“爸爸，好厲害！”他笑了，臉上的皺紋擰成一塊塊，還露出了蠟黃的牙齒。距離開工還有兩三天，可他次日一大早就來(lái)到工地上了，拿著一塊抹布，一點(diǎn)點(diǎn)地抹去攪拌機(jī)上的水泥灰；有些硬塊抹不去，他就用指甲一點(diǎn)點(diǎn)地?fù)傅簟Ｎ艺f沒有必要，反正一開工就又臟了。他卻嘿嘿地笑著說，他要給兒子一個(gè)驚喜：昨天還是舊機(jī)器，今天就變新了。

⑤開工那天，他竟然穿了件嶄新的衣服來(lái)。啟動(dòng)攪拌機(jī)沒多久，四處飛揚(yáng)的水泥灰，就在新衣服上厚厚地蒙了一層。一轉(zhuǎn)眼，他就跟其他工友沒啥區(qū)別了。他顯然發(fā)現(xiàn)了這一點(diǎn)，趕緊騰出一只手拍打身上的水泥灰。

⑥緊挨著工地的是一所小學(xué)，校園里的嘈雜聲可以清晰地傳來(lái)。每當(dāng)下課鈴聲響起，他都情不自禁地拍得更緊促?？垂軘嚢铏C(jī)，原本挺輕松的活，他卻累得滿頭大汗。我知道他是被那只不停拍打的手累的。

⑦鈴聲又一次響起，工地外面?zhèn)鱽?lái)孩子放學(xué)的嬉笑打鬧聲。（B）他忽然觸電般脫下衣服，使勁地甩兩下，然后迅速穿回身上。他那件抖落水泥灰的衣服，看起來(lái)又跟新的一樣了。然后，我聽見一個(gè)甜甜的童音傳來(lái)：“那個(gè)穿最漂亮衣服的人，是我爸爸?！毖曂?，圍墻縫隙中，探著兩個(gè)小腦袋，其中一個(gè)正是他的兒子。

⑧我看見笑意漾滿了他的嘴角。原來(lái)他拍打了一個(gè)上午身上的水泥灰，只想留給兒子一個(gè)干凈的后背，只想讓他的兒子在小伙伴面前能多少擁有些驕傲！

⑨兒子哼著歌兒走遠(yuǎn)后，他才像忽然記起了什么似的，趕緊用另一只手去揉那只拍打衣服的手，邊揉還邊吁吁地喘氣。我忍不住說，你兒子真可愛。他忽然間漲紅了臉。他說兒子其實(shí)是抱養(yǎng)的，可小家伙一定要喊他爸爸，怎么教都改不了口。他又接著說：“我上了年紀(jì)，干不了重活，以后你這邊負(fù)責(zé)看管攪拌機(jī)的活都交給我做好不好，我多少要給兒子留些錢啊！”

⑩我使勁點(diǎn)頭，那一刻，我的眼淚不可遏止地落下。（選自《潮州日?qǐng)?bào)》，文章有改動(dòng)）

1．文中的父親做了哪幾件曾令“我”不理解的事？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。（示例除外）

【示例】不聽“我”解說操作方法就走掉了。

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2．文中有很多句子耐人尋味。請(qǐng)品析畫線句，并指出加粗字的表達(dá)效果。

【示例】

句子：可他次日一大早就來(lái)到工地上了，拿著一快抹布，一點(diǎn)點(diǎn)地抹去攪拌機(jī)上的水泥灰；有些硬塊抹不去，他就用指甲一點(diǎn)點(diǎn)地?fù)傅簟?/p>

品析：因?yàn)橐恍南虢o養(yǎng)子一個(gè)驚喜，并希望通過“機(jī)器變新”讓養(yǎng)子感到自己的能干，父親極其努力地擦試攪拌機(jī)?！耙稽c(diǎn)點(diǎn)地抹去”和“一點(diǎn)點(diǎn)地?fù)傅簟毙蜗蟮貙懗隽烁赣H認(rèn)真耐心的程序。

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3．聯(lián)系上下文，分析文章第⑨段中父親“漲紅了臉”的原因。

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4．下面是對(duì)文中父親行為的兩種理解，你更認(rèn)同哪一種？請(qǐng)聯(lián)系文章具體事例（至少兩件），說出你的理由。

第一種：表現(xiàn)了父親對(duì)養(yǎng)子深深的愛。

第二種：表現(xiàn)了父親對(duì)獲得自身尊嚴(yán)的渴望。

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答案

1．帶兒子進(jìn)入充滿危險(xiǎn)的工地、提前一工地擦拭攪拌機(jī)、穿新衣服來(lái)工作、不停拍打身上的水泥灰（答出其中兩點(diǎn)即可）

2．（A）父親找到滿意的工作后，想盡早告訴孩子，讓他開心一下。（意思相近或言之成理即可）“老遠(yuǎn)”“大喊”形象地寫出父親得意的心情。（答“興奮”“高興”或意思相近的詞均可）

（B）父親不想讓兒子和小伙伴看到自己渾身水泥灰的樣子，想讓兒子在小伙伴面前能擁有些驕傲。（意思相近或言之成理即可）“忽然”“迅速”生動(dòng)地表現(xiàn)出父親擔(dān)心兒子與小伙伴馬上會(huì)來(lái)的緊張心情。（意思相近即可）

3．他對(duì)“我”將其養(yǎng)子當(dāng)作親生兒子，感到有些難為情；因別人對(duì)其養(yǎng)子的稱贊而感到高興；因養(yǎng)子一定要叫他爸爸感到幸福（自豪）；為給兒子多留些錢，向“我”提出更多要求，感到有些不好意思。（答出兩點(diǎn)即可）

4．認(rèn)同第一種的理由：父親為了給兒子多留些錢，努力找工作；為了讓兒子開心，帶兒子到工地看機(jī)器；穿新衣服上班和不停拍打身上水泥灰，希望不給兒子丟臉。這些行為表現(xiàn)出父親對(duì)養(yǎng)子發(fā)自內(nèi)心的深深的愛。

認(rèn)同第二種的理由：父親把兒子帶到工地，想讓兒子知道自己找到的工作很體面；精心擦拭攪拌機(jī)，希望通過“機(jī)器這新”讓養(yǎng)子感到自己的能干；穿新衣上班和不停拍打身上的水泥灰，想在兒子和同學(xué)面前留下一個(gè)美好的形象。父親希望通過這些行為，努力讓養(yǎng)子以自己為驕傲，從中得到精神滿足，并獲得尊嚴(yán)感。

第五篇：《背影》閱讀答案

《背影》是朱自清先生寫的一篇散文，從里面你會(huì)明白一些生活的道理。下面是小編分享給大家的《背影》閱讀答案，希望對(duì)大家有幫助。

《背影》閱讀原文

(一)閱讀《背影》選段,完成12-16題(共10分)

我們過了江，進(jìn)了車站。我買票，他忙著照看行李。行李太多了，得向腳夫行些小費(fèi)才可過去。他便又忙著和他們講價(jià)錢。我那時(shí)真是聰明過分，總覺他說話不大漂亮，非自己插嘴不可，但他終于講定了價(jià)錢;就送我上車。他給我揀定了靠車門的一張椅子;我將他給我做的紫毛大衣鋪好坐位。他囑我路上小心，夜里警醒些，不要受涼。又囑托茶房好好照應(yīng)我。我心里暗笑他的迂;他們只認(rèn)得錢，托他們只是白托!而且我這樣大年紀(jì)的人，難道還不能料理自己么?唉，我現(xiàn)在想想，那時(shí)真是太聰明了!

我說道：“爸爸，你走吧?！彼囃饪戳丝凑f：“我買幾個(gè)橘子去。你就在此地，不要走動(dòng)。”我看那邊月臺(tái)的柵欄外有幾個(gè)賣東西的等著顧客。走到那邊月臺(tái)，須穿過鐵道，須跳下去又爬上去。父親是一個(gè)胖子，走過去自然要費(fèi)事些。我本來(lái)要去的，他不肯，只好讓他去。我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難。可是他穿過鐵道，要爬上那邊月臺(tái)，就不容易了。他用兩手()著上面，兩腳再向上();他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子，這時(shí)我看見他的背影，我的淚很快地流下來(lái)了。我趕緊拭干了淚。怕他看見，也怕別人看見。我再向外看時(shí)，他已抱了朱紅的橘子往回走了。過鐵道時(shí)，他先將橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到這邊時(shí)，我趕緊去()他。他和我走到車上，將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上。于是撲撲衣上的泥土，心里很輕松似的。過一會(huì)兒說：“我走了，到那邊來(lái)信!”我望著他走出去。他走了幾步，回頭看見我，說：“進(jìn)去吧，里邊沒人。”等他的背影混入來(lái)來(lái)往往的人里，再找不著了，我便進(jìn)來(lái)坐下，我的眼淚又來(lái)了。

《背影》閱讀題目

12.這兩段寫父親送別我的情景，其中寫了父親的以下行為：(2分)

照看行李 —→ 講價(jià)錢 —→ 揀定椅子 —→ 囑咐我路上小心 —→

—→ —→ 買橘子 —→告別離去

13.文中括號(hào)內(nèi)應(yīng)填入的動(dòng)詞恰當(dāng)?shù)氖?)(1分)

A.吊 縮 拉 B.攀 勾 攙

C.攀 縮 攙 D.吊 勾 扶

14.對(duì)文中劃線句的理解正確的是()(2分)

A.“撲撲身上的泥土”是因?yàn)閯偛排涝屡_(tái)時(shí)蹭了一身土，父親喜歡潔凈，所以撲撲身上的泥土以后心里就輕松了。

B.“泥土”照應(yīng)了父親爬月臺(tái)的情節(jié)，“輕松”是因?yàn)橘I的橘子并不太重，父親在暗示兒子自己并不累，是父親一片愛子之心的自然流露。

C.“泥土”表明當(dāng)時(shí)的環(huán)境很臟，“輕松”是說父親為能給兒子買來(lái)橘子而感到心滿意足，同時(shí)在暗示兒子自己并不累。

D.“泥土”照應(yīng)了父親爬月臺(tái)的情節(jié)，“輕松”說明不是真輕松，是說父親為能給兒子買來(lái)橘子而感到內(nèi)心滿足，是父親一片愛子。

15.“我”看到父親艱難地爬上月臺(tái)的樣子，“我的眼淚很快地流下來(lái)了?！薄拔亿s緊拭干了淚，怕他看見，也怕別人看見?！闭f說作者此時(shí)此刻是一種怎樣的心理感受?(3分)

答：

16.選文最后一句“我的眼淚又來(lái)了”中的“又”字用得好，請(qǐng)從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩

方面說明理由。(2分)

內(nèi)容：

結(jié)構(gòu)：

《背影》閱讀答案

(一)閱讀《背影》選段,完成12-16題(共10分)

12.(2分，每空1分)囑托茶房 穿過鐵道(爬過月臺(tái))

13.(1分)C

14.(2分)D

15.(3分)我此時(shí)百感交集，理解、愧疚、感激、擔(dān)憂等，(1分)“我趕緊拭干了淚”是怕父親見我這樣而擔(dān)心。(1分)“怕別人看到”是因?yàn)樽约河X得自己是男人，不應(yīng)該輕易流淚。(1分)

16.(2分)

從內(nèi)容方面，表明是第二次流淚，同時(shí)突出了作者和父親離別時(shí)對(duì)父親依戀、感激和敬愛之情;(1分)從結(jié)構(gòu)方面來(lái)看照應(yīng)文中“我的淚很快地流下來(lái)了”。(1分)