第一篇：如何有效開展好第二課堂活動

如何有效開展好第二課堂活動

如何有效開展第二課堂活動，要做到：一結合、二堅持、三定、四有。一結合，即：學科課程和興趣小組相結合，互相補充，形成整體，做到基礎與特長并進。

二堅持，即：堅持因材施教；堅持普及與提高并重。

三定，即：一定時間，為便于開展第二課堂活動，把每周某一天或幾天的下午某節(jié)課，固定為第二課堂活動時間；二定地點，把每項活動安排在合適、固定的場所；三定小組成員，各興趣小組依據(jù)學生興趣特長劃分小組進行編班。

四有，即：一有輔導教師，學校選拔責任心強、學識廣博且有一技之長的教師擔任輔導教師；二有教學計劃，結合不同興趣小組內(nèi)容，制定輔導計劃；三有成果展示，結合各興趣小組舉辦競賽、匯報演出等；四有總結，對本學期第二課堂活動開展情況做出總結。

第二篇：小學開展第二課堂活動工作總結

黃金峪小學開展第二課堂活動工作總結

（2010—2011學第-學期）

課外活動是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，豐富多采的課外活動，有助于提高學生組織能力，通過相互合作，培養(yǎng)集體主義精神。學生第二課堂活動，是對第一課堂學習的延伸、補充、發(fā)展，具有廣泛的、深刻的、生動的教育效能，可以豐富學生精神生活，陶冶情操，可以使學生學到多種新鮮知識，有助于培養(yǎng)興趣和愛好，發(fā)展學生的智能。

學校利用每周二下午第5、6兩節(jié)校本課程時間，開辟了內(nèi)容豐富、形式多樣的第二課堂活動，旨在促進學生素質(zhì)的全面優(yōu)化及提高。實踐證明，經(jīng)過第二課堂活動的訓練培養(yǎng)，學生的思想覺悟得到提高，個性特長得到發(fā)展，知識面得到拓寬，動手能力也得到提高，與第一課堂教學相得益彰。第二課堂的即時性：它可把即時信息及時傳遞給學生。廣泛性：可以不受課標、教材、時間和空間的限制。多樣性：形式生動活潑，內(nèi)容豐富多彩，便于因材施教。自主性：充分體現(xiàn)了學生在學習過程中的主體作用，為學生提供了學習與發(fā)展的理想環(huán)境，有利于培養(yǎng)學生的自學能力和創(chuàng)造能力。實踐性：大量的活動要學生自己設計、自己動手、自己檢驗，可以促使學生把動手與動腦、實踐與探索、學習與創(chuàng)造等密切結合起來。隨著教學改革的深入，開展第二課堂的重要性和迫切性已日益顯示出來。因此，探討小學第二課堂活動的管理有重要意義。我校在開展這項活動中，主要作了以下幾個方面的工作。

一、領導重視是關鍵

我校領導非常重視第二課堂工作，校長親自掛帥，動員每一位教師參加這一重要的工作。當前，經(jīng)濟、科技和社會的發(fā)展對人才培養(yǎng)工作提出了許多新的、更高的要求。如果我們的教育仍局限于傳統(tǒng)的第一課堂教學，那么不僅學生的動手能力和觀察能力培養(yǎng)會受到限制，而且學生的個性特長也難以發(fā)展，情操得不到陶冶，對學生以后的發(fā)展不利。第二課堂是第一課堂的延伸和補充，是對學生進行思想教育的陣地，是擴大學生知識面和傳遞信息的重要渠道。因此，學校領導應在思想上高度重視第二課堂活動，把組織第二課堂活動列入常規(guī)工作加以研

究和檢查，并在時間、資金投入、場地、設備器材等方面給以了充分的保證，從而使第二課堂活動得以順利開展。

為了便于開展第二課堂活動，我校領導對課堂教學時間進行了適當?shù)恼{(diào)整，以減輕學生的課外負擔，安排固定時間（每周二下午第5、6節(jié)課）為全校性第二課堂活動時間。

二、建立一支相對穩(wěn)定的輔導教師隊伍是重要保證

我們首先在思想上動員、號召大家爭當輔導教師。學校注意選拔思想好、責任心強、學識廣博且有一技之長的教師擔任輔導教師。輔導教師的工作要計工作量，對他們的成績要及時表揚、獎勵，有無第二課堂活動，活動中做的好壞作為對教師工作考核的一項內(nèi)容。

三、以豐富多彩的內(nèi)容、生動活潑的形式吸引更多的學生是搞好活動的重要標志

建立與第一課堂緊密配合的學科小組，如數(shù)學讀報、縱橫碼等活動小組。這能使第一課堂知識得到加深、鞏固和實踐，會受到學有余力的學生歡迎。

我校還建立以培養(yǎng)體育、文藝人才為目的的田徑隊、各類球隊、舞蹈隊、合唱團、器樂隊、書法、美術小組及棋類組等，發(fā)揮文、體積極分子的一技之長。

四、成績與困惑

由于各小組活動開展的認真、及時，在鎮(zhèn)及以上活動比賽中取得了較好成績。田徑小組在鎮(zhèn)春季小學生體育達標運動會中榮獲團體總分第一名；

2、學生活動中的安全如何保證。

第三篇：小學生開展第二課堂活動 計劃

第二課堂活動計劃

一、指導思想

為貫徹和落實新課改的理念，以弘揚民族文化為宗旨，以提高學生的閱讀能力和人文素養(yǎng)為目標，結合本校學生的實際情況，本學期，我班把學生的朗讀放在突出位置，把第二課堂活動內(nèi)容定為朗讀。

二、活動目標

（一）能正確、流利、有感情的朗讀，提高朗讀能力。

（二）在朗讀中積累經(jīng)典古詩、優(yōu)美段落、名言警句，為寫作打下基礎。

（三）了解中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典，接受人文精神熏陶，培養(yǎng)孩子的讀書興趣，提升語文能力，教給學生做人的道理，提高學生的自身修養(yǎng)。

三、活動方式

采用教師領讀、學生齊讀、優(yōu)生領讀、學生自由誦背等多種形式，可表演，可吟誦，可配經(jīng)典音樂讀，學生自主選擇。

古詩要指導學生理解詩意，表達的情感，然后有節(jié)奏有感情的朗讀；課文要學生先試讀，體會感情，然后指導朗讀，爭取正確、流利、有感情；名言警句要學生自己讀，然后指導意思，受到教育，有感情的朗讀。

四、活動內(nèi)容 第一周——第四周 古詩：《秋詞》《自嘲》 課文：《林海》《三峽之秋》 名言警句：

讀萬卷書，行萬里路。讀書破萬卷，下筆如有神。

書到用時方恨少，事非經(jīng)過不知難。第五周——第八周 古詩：《示兒》《長歌行》 課文：《匆匆》《秋天的懷念》 名言警句：

書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。第九周——第十二周 古詩：《過零丁洋》《春望》 課文：《燕子》《九寨溝》 名言警句：

知之者不如好之者，好之者不如樂之者。知之為知之，不知為不知，是知也。敏而好學，不恥下問。第十三周——第十六周 古詩：《從軍行（其一）》《石灰吟》 課文：《竊讀記》《月光啟蒙》 名言警句：

溫故而知新，可以為師矣。學而不思則罔，思而不學則殆。見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也。第十七周——第十八周

進行誦讀比賽，比一比誰讀得好，誰進步大。

第四篇：開展豐富多彩的第二課堂活動

武安學校：開辟第二課堂活動

豐富學生學校生活

為了豐富學生課余生活，陶冶情操，發(fā)展智能，培養(yǎng)學生多種能力。武安學校于2015年11月25日啟動學生第二課堂活動。

學校采取定時間、定內(nèi)容、定地點、定人員的方式，充分利用學生的課余時間，開展內(nèi)容豐富、形式多樣的第二課堂活動，全校學生根據(jù)自己愛好和特長，任選取一科參加田徑、排球、籃球、象棋、繪畫、書法、音樂、信息技術、國學經(jīng)典誦讀、乒乓等興趣活動，從第一天啟動看，學生參與積極，興趣高昂，教師組織認真，輔導精心。

我們相信，第二課堂活動的開展定將促進學生素質(zhì)的全面優(yōu)化及提高，為學生今后的成長打下堅實基礎，為學?？仡~保輟及質(zhì)量的全面提升產(chǎn)生重要作用。

（撰稿人：李平和

審稿：何成）

第五篇：開展第二課堂活動總結收

開展第二課堂活動總結收

在我國開展實施素質(zhì)教育活動以來，我校乘著這股東風，在學校積極開展素質(zhì)教育。第二課堂活動是實施素質(zhì)教育的一個重要組成部分，這個活動開展得成功與否，直接影響著素質(zhì)教育。特別是去年初從中央到地方強調(diào)要在中小學減輕學生過重的負擔，開展第二課堂活動就顯得更重要。因此，我校從領導到教師都明確了第二課堂的重要。學校領導班子都把這項工作擺在學期計劃的重要議事日程，合理地安排好整個學期的活動。教師、學生也十分明確，學校素質(zhì)教育的目標是“優(yōu)良+特長”，即確保每個學生在成績優(yōu)良的前提下，掌握一種以上體現(xiàn)專長、興趣的技能。正是因為我校明確了興趣小組活動的重要性，所以積極開展第二課堂活動。

二、嚴密地做好組織工作。

因為小學生興趣是多種多樣的，為了滿足學生的多種興趣，我校成立了文化科、藝術、體育、游戲五大類共 43個小組，學生根據(jù)自己的愛好各參加一個組，學生的參與率達100%。在組織管理上，我們做到“五定”。即定計劃（每組都有全期的活動計劃）；定時（每周星期二 4：00— 5：00）；定點（每組都定好活動地點）；定內(nèi)容（每次活動都有具體的活動內(nèi)容）；定指導教師（根據(jù)教師的特長合理安排每組的指導教師）保證每個小組順利地開展活動。領導做好檢查督促，校長負責全面管理，四位主任分新、舊教學大樓、操場三個面進行巡查，以便做好指導、督促。由于有嚴密的組織，合理的安排，使第二課堂活動能順利開展。

三、興高彩烈地參加活動。

每到星期二下午 4 ：00至 5：00第二課堂活動的時間，校園一片沸騰，學生興高采烈地到各自的小組參加活動，他們帶齊所需的器材、工具，認真、投入地活動。指導教師也很負責，精心設計活動過程，耐心地做好指導，使學生在活動中學到知識，培養(yǎng)興趣。如：數(shù)學奧林匹克組學到了數(shù)學課本外的知識，覺得這些很有規(guī)律，學習興趣大大提高了，同樣，英語會話組學習了許多口頭交談的實用英語；舞蹈組學習了許多基本動作，寫作組培養(yǎng)了寫作的興趣。模型組根據(jù)自己的體驗制作了很有趣味的小制作，其他如排球、籃、足球、乒乓球、溜冰、游戲等組，由于走出教室，全身動起來，所以學生覺得很喜歡。總之，一到第二課堂活動，學生們就特別高興。

四、取得豐碩的成果。

由于我們嚴密地做好組織工作，嚴格地管理，使第二課堂的活動很好地開展。經(jīng)過多年的培養(yǎng)，學生的各種興趣越來越濃，學到的技能越來越多，也取得了豐碩的成果。文化科、藝術隊、美術、書法、體育等組員參加各級的比賽都獲得獎勵：參加全國“華杯”數(shù)學競賽三次，共有五人獲一等獎，九人獲二等獎，三人獲三等獎，其中一人獲市第一名，代表臺山參加全國決賽。參加省數(shù)學奧林匹克競賽六人獲一等獎（其中四人滿分），四人獲二等獎，育苗杯競賽6人一等獎，二人二等獎；作文組多位同學參加省、市征文比賽都獲獎。舞蹈隊、聲樂組培養(yǎng)的小歌手參加市鎮(zhèn)比賽均獲獎，美術書法組培養(yǎng)的學生的作品參加全國、全省、全市的比賽，計有四人次獲全國銀、銅獎，四人次獲省獎勵，獲市獎勵一大批。市第七屆藝術節(jié)中，我校參加舞蹈大賽（少兒組）獲二等獎，參加市建行杯舞蹈大賽獲特等獎，參加器樂大賽獲電子琴集體項目第一名，獲鋼琴、電子琴個人項目第二名。田徑、乒乓球參加市的比賽

也獲得前六名。電子琴組的幾位小琴手已有三人獲十級（最高級別）幾人獲七級以上。鼓樂隊多次參加市鎮(zhèn)的興典活動，出色的表演博得了各級領導、嘉賓的好評。這些成績是對我們開展第二課堂活動的最好肯定。

取得的成績是可喜的，但由于我們開展的時間還不長，經(jīng)驗少，指導教師素質(zhì)、能力有限，活動的時間、空間也有一定的限制，因此，我們的第二課堂活動離高標準、高要求還有一定差距，需要改進的地方很多，今后加倍努力，使我們的第二課堂活動更

上一層樓，取得更好的成績。