第一篇：2010年開展第二課堂活動(dòng)實(shí)施方案

赤峰建筑工程學(xué)校

開展第二課堂活動(dòng)實(shí)施方案

一、指導(dǎo)思想

第二課堂是豐富學(xué)生課余生活，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)精神和合作能力的重要手段；同時(shí)也是校園文化建設(shè)的重要組成部分。在校園的各種第二課堂活動(dòng)中，課外音樂活動(dòng)占有重要的地位，它是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力、審美能力和創(chuàng)新能力的重要途徑。開展多種多樣的課外音樂活動(dòng)，讓學(xué)生能全方位多角度地領(lǐng)悟音樂的真諦，而多彩的文藝表演活動(dòng)更會(huì)使學(xué)生從中感受美、鑒賞美。從而直接影響孩子們的氣質(zhì)、性格、情操和意志，提高素質(zhì)修養(yǎng)，對(duì)學(xué)生的健康成長(zhǎng)起著舉足輕重的作用。

二、活動(dòng)計(jì)劃

按照學(xué)生的個(gè)人喜好，分為合唱小組、舞蹈隊(duì)和打擊樂小組進(jìn)行音樂活動(dòng)，最后通過文藝表演活動(dòng)讓學(xué)生展示。

三、活動(dòng)目標(biāo)

1、通過合唱讓學(xué)生學(xué)會(huì)基本的歌唱的發(fā)音、狀態(tài)、氣息運(yùn)用，使學(xué)生懂得在合唱集體里所發(fā)揮的作用及如何正確地運(yùn)用自己的嗓音，并在合唱隊(duì)中能協(xié)調(diào)和控制達(dá)到統(tǒng)一的共性。

2、通過舞蹈舒緩學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力，增強(qiáng)體質(zhì)，加強(qiáng)柔韌性和協(xié)調(diào)能力，鍛煉意志，提高學(xué)生的身體素質(zhì)和審美意識(shí)。

3、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)節(jié)奏的敏銳性和對(duì)生活的觀察能力，以及自身創(chuàng)造和動(dòng)手的能力。

4、學(xué)生能夠更好的與隊(duì)員們合作，培養(yǎng)集體意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。

四、活動(dòng)計(jì)劃

1、前期宣傳、組隊(duì)

2、分隊(duì)進(jìn)行活動(dòng)（各隊(duì)每周排練2次，計(jì)劃4個(gè)活動(dòng)周）

3、文藝表演活動(dòng)的籌備

4、文藝表演活動(dòng)的開展

五、活動(dòng)過程

合唱隊(duì)：活動(dòng)地點(diǎn)（合唱室）

第一周（確定各聲部人員，進(jìn)行基本的開聲練習(xí)）

第二周（學(xué)唱歌曲《故鄉(xiāng)的親人》）

第三周（學(xué)唱歌曲《半個(gè)月亮爬上來》）

第四周（對(duì)兩個(gè)歌曲進(jìn)行鞏固排練）

舞蹈隊(duì)：活動(dòng)地點(diǎn)（舞蹈排練室）

第一周（基本芭蕾形態(tài)訓(xùn)練以及基本舞蹈舞步學(xué)習(xí)）

第二周（民族舞片段學(xué)習(xí)）

第三周（群舞編排）

第四周（群舞練習(xí)）

打擊樂小組：活動(dòng)地點(diǎn)（音樂教室）

第一周（欣賞視頻《破銅爛鐵》以及學(xué)習(xí)基本的節(jié)奏型，并布置自制小打擊樂的課后任務(wù)）

第二周（個(gè)人自制小打擊樂展示）

第三周（打擊樂分組練習(xí)）

第四周（整體作品編排練習(xí)）

第五周：文藝活動(dòng)展演

后期：在櫥窗展出相關(guān)通訊稿、采訪和照片，對(duì)活動(dòng)進(jìn)行相關(guān)宣傳和報(bào)道

第二篇：第二課堂活動(dòng)實(shí)施方案

第二課堂活動(dòng)實(shí)施方案

第二課堂是第一課堂教學(xué)的延伸也是各科教學(xué)的有機(jī)組成部分。第二課堂的課程不僅可以使學(xué)生開闊視野，豐富知識(shí)增長(zhǎng)智慧，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，而且有助于學(xué)生鞏固課內(nèi)所學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。第二課堂是學(xué)生施展才華、張揚(yáng)個(gè)性的平臺(tái)。根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃，結(jié)合高中部實(shí)際，決定在高中部全面開展第二課堂活動(dòng)。

一、指導(dǎo)思想

進(jìn)一步體現(xiàn)德育為首、教學(xué)為主、育人為本的辦學(xué)理念，豐富和發(fā)展對(duì)學(xué)生的素質(zhì)教育，豐富學(xué)校校園文化內(nèi)涵，營(yíng)造濃厚的校園文化和創(chuàng)建學(xué)校特色，進(jìn)一步強(qiáng)化發(fā)揮學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校、教師與學(xué)生共同發(fā)展。

二、遵循原則

1、特色性和校本性相結(jié)合的原則

注重教學(xué)科研、傳統(tǒng)項(xiàng)目校等陣地的拓展。努力挖掘?qū)W校辦學(xué)多年來的文化底蘊(yùn)，拓展課程體系，增設(shè)特長(zhǎng)生訓(xùn)練班、興趣班、選修課等，拓展教學(xué)與活動(dòng)形式，進(jìn)一步豐富學(xué)校內(nèi)涵。

2、實(shí)踐性和創(chuàng)造性相結(jié)合的原則

第二課堂活動(dòng)重在培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力，要讓學(xué)生在活動(dòng)中動(dòng)腦筋多思考，多想象，多動(dòng)口，勤動(dòng)手，注重教師對(duì)學(xué)生的引導(dǎo)，鼓勵(lì)學(xué)生勇于實(shí)踐，大膽創(chuàng)新，獨(dú)立思考，培養(yǎng)觀察、思考和解決問題的能力。

3、自立性和導(dǎo)向性相結(jié)合的原則

學(xué)生參加自已喜歡的強(qiáng)項(xiàng)，教師要認(rèn)真安排活動(dòng)內(nèi)容，有目的、有計(jì)劃指導(dǎo)好學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)有所得，學(xué)有所獲。

4、趣味性和實(shí)效性相結(jié)合的原則

第二課堂活動(dòng)就是要讓學(xué)生感興趣，重視開發(fā)學(xué)生的智力，提高學(xué)生的能力、素質(zhì)。培養(yǎng)學(xué)生愛學(xué)、自覺學(xué)、樂于學(xué)的好習(xí)慣。

5、參與和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)相結(jié)合的原則

活動(dòng)課上，力求學(xué)生要有積極參與的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，這就要求教師把活動(dòng)內(nèi)容安排的合理化，新穎化、創(chuàng)新化，讓學(xué)生學(xué)起來感到善思、有趣、樂學(xué)、有益。

6、全員參與和責(zé)任到人的原則

倡導(dǎo)每一位學(xué)生都參加一項(xiàng)活動(dòng)，倡導(dǎo)每一位教師都力爭(zhēng)承擔(dān)指導(dǎo)一項(xiàng)活動(dòng)。指導(dǎo)教師做到精心組織，認(rèn)真落實(shí)訓(xùn)練計(jì)劃，保證效果，力爭(zhēng)每個(gè)學(xué)期推出至少一次的成果展示、或表演賽。

二、活動(dòng)設(shè)置與安排

依據(jù)學(xué)生興趣廣泛、特長(zhǎng)明顯、可塑性強(qiáng)等生理和心理特征，結(jié)合實(shí)際，立足校情，學(xué)校全面推出藝術(shù)類、體育運(yùn)動(dòng)類、學(xué)習(xí)競(jìng)賽類、文學(xué)傳媒類、心理健康教育類五類18個(gè)項(xiàng)目：1.合唱藝術(shù)團(tuán)隊(duì)2.舞蹈藝術(shù)團(tuán)隊(duì)3.器樂藝術(shù)團(tuán)4.男子籃球隊(duì)5.男女排球隊(duì)6.田徑訓(xùn)練隊(duì)7.男女乒乓球隊(duì)8.美術(shù)特長(zhǎng)班 9.校園文學(xué)社10.探究創(chuàng)新小組11.毽子12.跳繩13.語文寫作訓(xùn)練14.英語興趣班15.電腦興趣班16.硬筆訓(xùn)練班17.軟筆書法班18.讀書小組。

四、活動(dòng)要求

1、指導(dǎo)教師要樹立技能意識(shí),注重發(fā)展,著眼未來,重視素質(zhì)教。

2、指導(dǎo)教師對(duì)學(xué)生的特長(zhǎng)輔導(dǎo)要做到長(zhǎng)計(jì)劃,短安排,在新學(xué)年初要寫出本的輔導(dǎo)計(jì)劃，使輔導(dǎo)活動(dòng)有計(jì)劃、有目的、有步驟地進(jìn)行。

3、指導(dǎo)教師要切實(shí)做好對(duì)學(xué)生興趣的培養(yǎng)，使學(xué)生的興趣特長(zhǎng)從無到有，逐步發(fā)展。本著學(xué)中有樂、樂中求學(xué)、學(xué)有特長(zhǎng)的思想，講求輔導(dǎo)實(shí)效。

4、指導(dǎo)教師要堅(jiān)持因材施教、分類指導(dǎo)的原則，對(duì)成績(jī)突出的學(xué)生要做好重點(diǎn)培養(yǎng)。組織他們積極參加校內(nèi)外各種競(jìng)賽，對(duì)取得優(yōu)異成績(jī)的學(xué)生要給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

5、指導(dǎo)教師要堅(jiān)持育人與輔導(dǎo)相結(jié)合，課內(nèi)與課外相結(jié)合，普及與提高相結(jié)合，通過第二課堂活動(dòng)，使學(xué)生的實(shí)踐技能，從低到高，循序漸進(jìn)，逐步提高。

6、第二課堂活動(dòng)要不斷豐富和創(chuàng)新，每個(gè)學(xué)年要有銜接，不能半途而廢。

7、要以興趣班、隊(duì)為形式開展第二課堂活動(dòng)。各指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)本班隊(duì)的活動(dòng)內(nèi)容及輔導(dǎo)安排，負(fù)責(zé)資料的填寫、整理與收集，逐步完成校本教材的編寫。

8、各組認(rèn)真按計(jì)劃備好輔導(dǎo)資料，開展好每一次活動(dòng)，填寫好活動(dòng)情況記錄表。

9、每學(xué)期至少進(jìn)行一次活動(dòng)成果展示。

五、管理辦法

為了增強(qiáng)輔導(dǎo)效果，切實(shí)提高第二課堂活動(dòng)的質(zhì)量，使學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)得到充分、協(xié)調(diào)、健康地發(fā)展，進(jìn)一步強(qiáng)化我校的素質(zhì)教育，加強(qiáng)藝術(shù)教育，為學(xué)生的成長(zhǎng)奠定基礎(chǔ)。為此，學(xué)校對(duì)第二課堂活動(dòng)實(shí)行“六定”的管理辦法。

1、定內(nèi)容：各組要按照學(xué)校的統(tǒng)一安排，結(jié)合本組實(shí)際，依據(jù)教師特長(zhǎng)與學(xué)生特點(diǎn)在規(guī)定范圍內(nèi)確定活動(dòng)小組的名稱及內(nèi)容。

2、定學(xué)生：各組在班主任的指導(dǎo)下學(xué)生可自己選擇參加一項(xiàng)活動(dòng)，組織報(bào)名，確定人員，落實(shí)人數(shù)。

3、定時(shí)間：各個(gè)活動(dòng)小組建立以后，每周要組織學(xué)生按時(shí)參加活動(dòng)，輔導(dǎo)教師要保證充分的輔導(dǎo)時(shí)間，做到不遲到、不早退、不隨便曠課。

4、定地點(diǎn)：各有關(guān)部門要負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)好各活動(dòng)小組的活動(dòng)場(chǎng)所，要盡力排除外界干擾，保持清靜的學(xué)習(xí)與輔導(dǎo)環(huán)境。

5、定指導(dǎo)教師：每個(gè)教師要結(jié)合自己的特長(zhǎng)，充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，必須輔導(dǎo)好一個(gè)小組的課外活動(dòng)，每個(gè)輔導(dǎo)教師輔導(dǎo)的活動(dòng)小組在一個(gè)學(xué)年里(除其它特殊原因被調(diào)整工作以外)不變化，要充分作好的輔導(dǎo)計(jì)劃和安排，保證輔導(dǎo)質(zhì)量。

6、定目標(biāo)：輔導(dǎo)教師要認(rèn)真分析學(xué)生實(shí)情，根據(jù)輔導(dǎo)項(xiàng)目及特點(diǎn)，確定本組輔導(dǎo)目標(biāo)，學(xué)期結(jié)束，輔導(dǎo)教師要匯報(bào)輔導(dǎo)成果，在學(xué)年終了按此目標(biāo)進(jìn)行評(píng)估。

六、其他

1、成立二課領(lǐng)導(dǎo)小組和考核小組，全面負(fù)責(zé)對(duì)第二課堂活動(dòng)的組織安排和具體實(shí)施。第二課堂活動(dòng)的開展納入工作量考核范疇中。第二課堂活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)： 副組長(zhǎng)： 成員：

第二課堂活動(dòng)考核小組：

組長(zhǎng)： 常務(wù)副組長(zhǎng)：

2、各年級(jí)、各科組要高度重視第二課堂的開辟、校本課程的開發(fā)，不斷拓展新的項(xiàng)目，并努力形成我們的優(yōu)勢(shì)。

3、任何活動(dòng)未經(jīng)學(xué)校允許，不得收取培訓(xùn)費(fèi)用，不得擅自組織學(xué)生外出。

4、如確系活動(dòng)需要，經(jīng)校方同意，可與校外單位聯(lián)系，組織學(xué)生外出活動(dòng)。

磁縣第二中學(xué)政教處

2018年8月

第三篇：如何開展生物第二課堂活動(dòng)

如何開展生物第二課堂活動(dòng)

作 者：陜西省蒲城縣堯山中學(xué) 洪慶華 7215770 [摘 要] 本文介紹了生物第二課堂活動(dòng)的作用、組織形式和組織原則、基本內(nèi)容，以及在生物第二課堂活動(dòng)中應(yīng)該注意的問題。

[關(guān)鍵詞]生物第二課堂活動(dòng)

中學(xué)生物教學(xué)中，長(zhǎng)期存在著一個(gè)棘手問題，即教材內(nèi)容與生活生產(chǎn)實(shí)際脫節(jié)。要解決這個(gè)問題，除了抓好課堂教學(xué)外，結(jié)合實(shí)際地積極開展形式活潑、內(nèi)容豐富的課外活動(dòng)，既可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，加深學(xué)生對(duì)已學(xué)知識(shí)的理解，又可以啟發(fā)青少年認(rèn)識(shí)生物科學(xué)與人類生活和生產(chǎn)的關(guān)系，學(xué)習(xí)科學(xué)研究方法，同時(shí)能夠掌握一兩項(xiàng)實(shí)用技術(shù)，為家鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展作出貢獻(xiàn)。

一.生物第二課堂活動(dòng)的作用

課堂教學(xué)是面向全班學(xué)生，是按統(tǒng)一的教學(xué)要求，教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)進(jìn)度進(jìn)行教學(xué)的，是同步化、標(biāo)準(zhǔn)化的教學(xué)。第二課堂活動(dòng)是在課余時(shí)間根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)、學(xué)校師資和物質(zhì)條件，為學(xué)生開展的有目的、有計(jì)劃和有組織的教育教學(xué)活動(dòng)。讓學(xué)生在活動(dòng)過程中主動(dòng)將文化成果轉(zhuǎn)化為自身的素質(zhì)，還要特別注意讓科學(xué)素質(zhì)在活動(dòng)過程中得到更好的培養(yǎng)。其作

—1—

用表現(xiàn)在以下幾點(diǎn)：1.激發(fā)興趣，增強(qiáng)學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性。豐富多彩的生物第二課堂活動(dòng)符合學(xué)生的生理和心理成長(zhǎng)規(guī)律，擴(kuò)大知識(shí)視野的同時(shí)能夠激發(fā)求知興趣，增強(qiáng)學(xué)習(xí)生物學(xué)的積極性和主動(dòng)性。2.利于因材施教和培養(yǎng)人才。每個(gè)學(xué)生都有自己的興趣愛好和專長(zhǎng)。第二課堂活動(dòng)為他們發(fā)展自己的愛好和特長(zhǎng)提供了機(jī)會(huì)，通過發(fā)現(xiàn)、探索和解決一些生物學(xué)問題，了解生物科學(xué)在人類生存和發(fā)展以及現(xiàn)代化建設(shè)中的使用，有助于學(xué)生的興趣愛好升華為理想和志向，有利于因材施教和培養(yǎng)生物科學(xué)的后備人才。３.豐富感知，促進(jìn)課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。學(xué)生在第二課堂活動(dòng)中所觀察、體驗(yàn)到的生物學(xué)知識(shí)，是課堂學(xué)習(xí)新知識(shí)的基礎(chǔ)，有助于對(duì)新知識(shí)的理解掌握；同時(shí)也可以把課堂中學(xué)到的知識(shí)技能用于實(shí)踐，促進(jìn)課堂教學(xué)與課外活動(dòng)的相互 滲透、補(bǔ)充，有利于提高教學(xué)質(zhì)量。４.有利于開發(fā)智力，培養(yǎng)能力。第二課堂活動(dòng)具有很強(qiáng)的社會(huì)性和實(shí)踐性，能提供科學(xué)實(shí)驗(yàn)的機(jī)會(huì)，有利于培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、想象能 力、思維能力、實(shí)驗(yàn)操作能力和創(chuàng)造能力。５.有利于思想教育，促進(jìn)學(xué)生身心健康和全面發(fā)展。青少年正處于身心快速增長(zhǎng)期，需要健康的精神生活和體力鍛煉。第二課堂活動(dòng)是豐富學(xué)生精神生活、進(jìn)行身體鍛煉的有效途徑。能夠陶冶他們愛自然、愛科學(xué)、愛祖國(guó)、愛勞動(dòng)的思想情操，樹立關(guān)心生態(tài)

—2—

環(huán)境等的思想，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和個(gè)性培養(yǎng)。６.開展技術(shù)培訓(xùn)，促進(jìn)生物學(xué)教學(xué)為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)。生物第二課堂活動(dòng)可以培養(yǎng)學(xué)生對(duì)農(nóng)、林、牧、副、漁多方面的興趣，掌握一兩項(xiàng)農(nóng)村實(shí)用技術(shù)，使他們具有一定的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的技術(shù)和能力，在了解家鄉(xiāng)生物資源和生態(tài)環(huán)境及發(fā)展經(jīng)濟(jì)的資源優(yōu)勢(shì)的基礎(chǔ)上，促進(jìn)科技興農(nóng)，推進(jìn)生物教學(xué)為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)。

二.生物第二課堂活動(dòng)的組織形式和組織原則

第二課堂活動(dòng)不同于課堂教學(xué)，其基本特點(diǎn)是學(xué)生有參加活動(dòng)的自主性和選擇性；活動(dòng)內(nèi)容有廣泛性、伸縮性和趣味性；活動(dòng)方式有多樣性和靈活性；活動(dòng)的進(jìn)行有開發(fā)性和實(shí)踐性。生物第二課堂活動(dòng)的組織形式一般分為整體型和部分型。前者是多數(shù)人參加，可全年級(jí)學(xué)生參加或全班學(xué)生參加?；顒?dòng)方式主要是專題講座、知識(shí)競(jìng)賽、野外實(shí)習(xí)或參觀植物園、動(dòng)物園等?；顒?dòng)的內(nèi)容是普及性質(zhì)的，不但可以彌補(bǔ)課堂教學(xué)不足，而且可以使學(xué)生開闊視野、豐富知識(shí)。后者是少數(shù)人參加的小組活動(dòng)形式?；顒?dòng)內(nèi)容是提高性質(zhì)的，它具有靈活易行的特點(diǎn)。小組同學(xué)在老師的指導(dǎo)下，開展各項(xiàng)活動(dòng)。小組活動(dòng)是生物課外活動(dòng)的主要形式。課外活動(dòng)組織的原則是:1.與課程內(nèi)容相結(jié)合的原則 活動(dòng)的內(nèi)容豐富多彩，但活動(dòng)內(nèi)容還應(yīng)與書本知識(shí)緊密結(jié)合起來，以課堂教學(xué)內(nèi)容為出發(fā)點(diǎn)，適當(dāng)擴(kuò)大、加深。課

—3—

外活動(dòng)與課堂教學(xué)內(nèi)容既要相互配合，又不能脫節(jié)，也不要重復(fù)。2.應(yīng)從實(shí)際出發(fā)的原則 課外活動(dòng)時(shí)應(yīng)考慮實(shí)際情況，包括時(shí)間、地點(diǎn)、人物。即根據(jù)學(xué)校及周圍的條件、生物生長(zhǎng)發(fā)育的季節(jié)性、以及學(xué)生的情況（學(xué)生的愛好、知識(shí)基礎(chǔ)及年齡特征）來安排內(nèi)容。３．與其它學(xué)科相融合的原則 在活動(dòng)中，還可以考慮與其它學(xué)科的興趣小組一起活動(dòng)，加強(qiáng)各學(xué)科之間的聯(lián)系，使知識(shí)融會(huì)貫通，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。4.學(xué)生自愿參加的原則。學(xué)生可以根據(jù)個(gè)人的興趣、愛好和特長(zhǎng)，自愿選擇參加活動(dòng)，這樣有利于調(diào)動(dòng)學(xué)生參加第二課堂活動(dòng)的自覺性、積極性和主動(dòng)性，有助于因材施教

三.生物第二課堂活動(dòng)的基本內(nèi)容

根據(jù)經(jīng)濟(jì)建設(shè)、社會(huì)發(fā)展、學(xué)生特點(diǎn)和學(xué)校師資及物質(zhì)條件等，活動(dòng)的內(nèi)容主要有把生物第二課堂活動(dòng)的內(nèi)容分為基礎(chǔ)類、經(jīng)濟(jì)類、探究類和宣傳類等四種類型。具體的可分為:1.農(nóng)業(yè)科技活動(dòng)。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)農(nóng)、林、牧、副、漁多方面的興趣，掌握一些農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的技術(shù)，使他們具有一定的農(nóng)村實(shí)際工作的技能。諸如作物栽培、蔬菜栽培、果樹栽培、林木栽培、花卉栽培、食用菌栽培、畜禽養(yǎng)殖、農(nóng)產(chǎn)品加工、動(dòng)植物馴化、生物防治等。2.科學(xué)小實(shí)驗(yàn)。培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)行簡(jiǎn)單生物實(shí)驗(yàn)的科研能力，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和獨(dú)立工作的能力，諸如種子萌發(fā)率的

—4—

測(cè)定、生長(zhǎng)素在扦插中的作用等。3.掌握生物資源和生態(tài)環(huán)境調(diào)查的方法，了解家鄉(xiāng)生物資源和生態(tài)環(huán)境及發(fā)展經(jīng)濟(jì)的資源優(yōu)勢(shì)。諸如動(dòng)植物標(biāo)本采集制作、生物形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理機(jī)能及對(duì)環(huán)境適應(yīng)的觀察、生物資源和生 態(tài)環(huán)境調(diào)查、害蟲害獸和防治、益蟲益鳥益獸的保護(hù)、生物資源綜合開發(fā)利用以及科技小論文的撰寫等。4.調(diào)查、訪問、參觀等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)幫助學(xué)生了解鄉(xiāng)情，增進(jìn)熱愛家鄉(xiāng)的情感。諸如人口問題調(diào)查、糧食問題調(diào)查、耕地問題調(diào)查、農(nóng)業(yè)專業(yè)戶和生態(tài)村參觀、自然保護(hù)區(qū)參觀和調(diào)查等。5.知識(shí)講座、圖片展覽、知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)。諸如生物科學(xué)與人類生存發(fā)展的關(guān)系、鄉(xiāng)土生物資源的保護(hù)開發(fā)利用、人口與計(jì)劃生育等知識(shí)講座、珍稀動(dòng)植物圖片展覽、生物知識(shí)競(jìng)賽等。

四.開展課外活動(dòng)應(yīng)注意的問題

1.加強(qiáng)計(jì)劃性。計(jì)劃性是搞好課外活動(dòng)的保證，所以要抓好活動(dòng)計(jì)劃的制定與落實(shí)。每學(xué)期開學(xué)初，各指導(dǎo)教師要制定活動(dòng)計(jì)劃，包括定時(shí)間、定地點(diǎn)、定學(xué)生、定成果。2.適時(shí)督促檢查應(yīng)適時(shí)檢查學(xué)生課外活動(dòng)記錄，要求學(xué)生記錄實(shí)事求是、詳細(xì)。始終讓學(xué)生具有活動(dòng)的自主意識(shí)，思路清晰，獨(dú)立操作，實(shí)驗(yàn)報(bào)告要規(guī)范、詳細(xì)?？傊飳W(xué)課外活動(dòng)是生物學(xué)教學(xué)的重要組成部分。它對(duì)于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，發(fā)展學(xué)生生物學(xué)

—5—

特長(zhǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的開拓精神和創(chuàng)造能力，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展有重要作用。因此，希望廣大生物學(xué)教師共同探討，發(fā)揮其在人才培養(yǎng)方面的特殊作用。

綜上所述，課外活動(dòng)是提高民族素質(zhì)的需要，也是現(xiàn)代教學(xué)思想和方法論的熱門課題之一，因此有必要在教學(xué)實(shí)踐中進(jìn)一步完善和提高，使其在提高生物學(xué)教學(xué)質(zhì)量中發(fā)揮更大的作用。

—6—

第四篇：小學(xué)第二課堂活動(dòng)實(shí)施方案

小學(xué)第二課堂活動(dòng)實(shí)施方案

第二課堂活動(dòng)是課堂教學(xué)的延伸，也是各科教學(xué)的有機(jī)組成部分。第二課堂活動(dòng)不僅可以使學(xué)生開闊視野，豐富知識(shí)，增長(zhǎng)智慧，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，而且有助于學(xué)生鞏固課內(nèi)所學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。開展第二課堂活動(dòng)不僅是全面貫徹教育方針和實(shí)施素質(zhì)教育的需要，而且可以豐富校園文化生活，提升學(xué)校辦學(xué)水準(zhǔn)，擴(kuò)大學(xué)校的辦學(xué)影響。為此，結(jié)合我校師生實(shí)際，現(xiàn)擬定本實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

為了鞏固和完善我校德育為首、教學(xué)為主、素質(zhì)為本、全面發(fā)展的辦學(xué)模式，構(gòu)建和諧校園，豐富和發(fā)展對(duì)學(xué)生的素質(zhì)教育，有效糾正應(yīng)試教育的偏向，進(jìn)一步強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的藝術(shù)教育，開辟第二課堂教學(xué)，發(fā)揮學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)，使學(xué)生在德、智、體、美、勞諸方面健康協(xié)調(diào)地發(fā)展，成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代跨世紀(jì)新人。

二、活動(dòng)遵循的原則

1、實(shí)踐性和創(chuàng)造性想結(jié)合的原則

第二課堂活動(dòng)重在培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力，要讓學(xué)生在活動(dòng)中動(dòng)腦筋，多思考，多想象，多動(dòng)口，勤動(dòng)手，注重教師對(duì)學(xué)生的引導(dǎo)，鼓勵(lì)學(xué)生勇于實(shí)踐，大膽創(chuàng)新，獨(dú)立思考，培養(yǎng)觀察、思考和解決問題的能力。

2、自立性和導(dǎo)向性相結(jié)合的原則

學(xué)生參加自已喜歡的強(qiáng)項(xiàng)，教師要認(rèn)真安排活動(dòng)內(nèi)容，有目的、有計(jì)劃指導(dǎo)好學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)有所得，學(xué)有所獲。

3、趣味性和實(shí)效性相結(jié)合

第二課堂活動(dòng)就是要讓學(xué)生感興趣，重視開發(fā)學(xué)生的智力，提高學(xué)生的能力、素質(zhì)。培養(yǎng)學(xué)生愛學(xué)、自覺學(xué)、樂于學(xué)的好習(xí)慣和增強(qiáng)教師自身素質(zhì)相結(jié)合。

4、參與意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)相結(jié)合

活動(dòng)課上，力求學(xué)生要有積極參與的意識(shí)的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，這就要求教師把活動(dòng)內(nèi)容安排的合理化，新穎化、創(chuàng)新化，讓學(xué)生學(xué)起來感到善思、有趣、樂學(xué)、有益。

5、全員參與和責(zé)任到人的原則

要求每一位學(xué)生都必須參加一項(xiàng)活動(dòng)，每一位教師都必須承擔(dān)一項(xiàng)活動(dòng)。活動(dòng)負(fù)責(zé)老師必須精心組織，認(rèn)真落實(shí)訓(xùn)練計(jì)劃，保證效果，校隊(duì)必須在街道以上的比賽獲得較好成績(jī)。

6、安全責(zé)任原則

各項(xiàng)目的老師必須保證活動(dòng)的安全性，落實(shí)點(diǎn)名制度，活動(dòng)中不得隨意增減學(xué)生，保證隊(duì)伍的穩(wěn)定性。

三、成立第二課堂領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長(zhǎng)：黃錦堂

副組長(zhǎng)：黎天聰

成 員：陳海濱 鄧代政 陳文朝 侯文勝

四、活動(dòng)設(shè)置

依據(jù)我校學(xué)生年齡小、興趣廣泛、特長(zhǎng)明顯、可塑性強(qiáng)等生理和心理特征，結(jié)合實(shí)際，立足校情，學(xué)校成立下列三類大組。

l、校隊(duì)。在全校范圍內(nèi)組建下列活動(dòng)小組。

(1)合唱團(tuán)(2)男子舞蹈隊(duì)(3)女子舞蹈隊(duì)(4)田徑隊(duì)(5)電腦組(6)科技組(7)書法組(8)美術(shù)組(9)文學(xué)社(10)鼓號(hào)隊(duì)(11)籃球隊(duì)

2、必設(shè)組。一、二年級(jí)組必須設(shè)置下列活動(dòng)小組。(1)書法組(2)繪畫組(3)體育組(4)說話組(5)閱讀組三、四、五、六年級(jí)組必須設(shè)置下列活動(dòng)小組。

(1)奧數(shù)班(2)奧英班(3)體育組(4)寫作組(5)

3、自選組。各科任教師根據(jù)自己特長(zhǎng)與愛好結(jié)合本級(jí)實(shí)際情況，可在下列各組中選擇建組。

(1)體育組(2)科技組(3)棋類組(4)科技組(5)美術(shù)組(6)演講組

五、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)

1、第二課堂活動(dòng)，在新學(xué)年第一學(xué)期的第二周開始組建，從第三周開始起正?；顒?dòng)，平時(shí)檢查評(píng)分，期末進(jìn)行驗(yàn)收評(píng)估；第二學(xué)期原組不改變，第一周作為準(zhǔn)備、調(diào)整時(shí)間，第二周恢復(fù)正常活動(dòng)，仍堅(jiān)持平時(shí)檢查評(píng)分，期末進(jìn)行年終驗(yàn)收評(píng)估。

2、每周二、四下午第三節(jié)。班級(jí)第二課堂活動(dòng)在各班教室或教師選擇地點(diǎn)。校級(jí)第二課堂活動(dòng)由學(xué)校統(tǒng)一安排在各專用教室進(jìn)行。

六、活動(dòng)要求

1、輔導(dǎo)教師要樹立跨世紀(jì)意識(shí)，著眼未來，堅(jiān)決糾正應(yīng)試教育的偏向，面向全體學(xué)生，重視素質(zhì)教育，為祖國(guó)四化建設(shè)培養(yǎng)有用人才。

2、輔導(dǎo)教師對(duì)學(xué)生的特長(zhǎng)輔導(dǎo)要做到長(zhǎng)計(jì)劃，短安排，在新學(xué)年初要寫出本的輔導(dǎo)計(jì)劃，使輔導(dǎo)活動(dòng)有計(jì)劃、有目的、有步驟地進(jìn)行。

3、輔導(dǎo)教師要切實(shí)做好對(duì)學(xué)生興趣的培養(yǎng)，使學(xué)生的興趣特長(zhǎng)從無到有，逐步發(fā)展。本著學(xué)中有樂、樂中求學(xué)、學(xué)有特長(zhǎng)的思想，講求輔導(dǎo)實(shí)效。

4、輔導(dǎo)教師要堅(jiān)持因材施教、分類指導(dǎo)的原則，對(duì)成績(jī)突出的學(xué)生要做好重點(diǎn)培養(yǎng)，組織他們積極參加校內(nèi)外各種競(jìng)賽，對(duì)取得優(yōu)異成績(jī)的學(xué)生要給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

5、輔導(dǎo)教師要堅(jiān)持育人與輔導(dǎo)相結(jié)合，課內(nèi)與課外相結(jié)合，普及與提高相[結(jié)合，通過第二課堂活動(dòng)，使學(xué)生的實(shí)踐技能，從低到高，循序漸進(jìn)，逐步提高。

6、第二課堂活動(dòng)在新學(xué)年第一學(xué)期的第一周組建，第二周末輔導(dǎo)教師要交回本組輔導(dǎo)計(jì)劃。

七、管理辦法

為了增強(qiáng)輔導(dǎo)效果，切實(shí)提高第二課堂活動(dòng)的質(zhì)量，使學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)得到充分、協(xié)調(diào)、健康地發(fā)展，進(jìn)一步強(qiáng)化我校的素質(zhì)教育，加強(qiáng)藝術(shù)教育，為學(xué)生的成長(zhǎng)奠定基礎(chǔ)。為此，學(xué)校對(duì)第二課堂活動(dòng)實(shí)行六定的管理辦法。

定內(nèi)容：各組要按照學(xué)校的統(tǒng)一安排，結(jié)合本組實(shí)際，依據(jù)教師特長(zhǎng)與學(xué)生特點(diǎn)在規(guī)定范圍內(nèi)確定活動(dòng)小組的名稱及內(nèi)容。

定學(xué)生：各組在班主任的指導(dǎo)下學(xué)生可自己選擇參加一項(xiàng)活動(dòng)，組織報(bào)名，確定人員，落實(shí)人數(shù)，每個(gè)小組人數(shù)不得少于10人。

定時(shí)間：全校各個(gè)活動(dòng)小組建立以后，每周要組織學(xué)生按時(shí)參加活動(dòng)，輔導(dǎo)教師要保證充分的輔導(dǎo)時(shí)間，做到不遲到、不早退、不隨便曠課。

定地點(diǎn)：各有關(guān)部門要負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)好各活動(dòng)小組的活動(dòng)場(chǎng)所，要盡力排除外界干擾，保持清靜的學(xué)習(xí)與輔導(dǎo)環(huán)境。

定輔導(dǎo)教師：每個(gè)教師要結(jié)合自己的特長(zhǎng)，充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，必須輔導(dǎo)好一個(gè)小組的課外活動(dòng)，每個(gè)輔導(dǎo)教師輔導(dǎo)的活動(dòng)小組在一個(gè)學(xué)年里(除其它特殊原因被調(diào)整工作以外)不變化，要充分作好的輔導(dǎo)計(jì)劃和安排，保證輔導(dǎo)質(zhì)量。

定目標(biāo)：輔導(dǎo)教師要認(rèn)真分析學(xué)生實(shí)情，根據(jù)輔導(dǎo)項(xiàng)目及特點(diǎn)，確定本組輔導(dǎo)目標(biāo)，在每學(xué)年的前一學(xué)期學(xué)校初步驗(yàn)收，輔導(dǎo)教師要匯報(bào)輔導(dǎo)成果，在學(xué)年終了按此目標(biāo)進(jìn)行評(píng)估。

八、驗(yàn)收評(píng)估

1、主管第二課堂活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)每周要組織有關(guān)人員進(jìn)行平時(shí)督促檢查，并進(jìn)行評(píng)比打分。

2、學(xué)的第一學(xué)期末學(xué)校組織各方面的人力要對(duì)第二課堂活動(dòng)進(jìn)行評(píng)估，以百分制算出每個(gè)小組平均得分，并做好記載存檔工作。

3、學(xué)終了學(xué)校組織人員對(duì)各個(gè)活動(dòng)小組按其確定的目標(biāo)進(jìn)行年終評(píng)估驗(yàn)收，仍以百分制算出每個(gè)小組的平均分值。

4、學(xué)校將平時(shí)及兩次期末驗(yàn)收成績(jī)合并計(jì)算出每個(gè)小組的平均得分，作為輔導(dǎo)教師本的輔導(dǎo)成績(jī)，此成績(jī)列入本人考核成績(jī)之中，作為評(píng)優(yōu)選模、考核等依據(jù)之一。

九、其他

1、各教研組，備課組要高度重視第二課堂的開辟、校本課程的開發(fā)，并把該活動(dòng)作為我們的辦學(xué)優(yōu)勢(shì)。

2、任何活動(dòng)未經(jīng)學(xué)校允許，不得收取任何費(fèi)用，不得擅自組織

學(xué)生外出。

3、如確系活動(dòng)需要，經(jīng)校長(zhǎng)同意，可與校外單位聯(lián)系，組織學(xué)

生外出活動(dòng)。

第五篇：小學(xué)第二課堂活動(dòng)實(shí)施方案

**小學(xué)

2016-2017學(xué)年第二學(xué)期

第 二 課 堂 實(shí) 施 方 案

**小學(xué)第二課堂活動(dòng)實(shí)施方案

為進(jìn)一步適應(yīng)學(xué)校全面、持續(xù)、科學(xué)發(fā)展的需要，切實(shí)提高“防流控輟”工作效率，豐富校園文化生活，使學(xué)生開闊視野，豐富知識(shí)，增長(zhǎng)才智，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，學(xué)校綜合考慮師生實(shí)際，決定在學(xué)校全面開展第二課堂活動(dòng)，現(xiàn)擬定本實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

進(jìn)一步體現(xiàn)德育為首、教學(xué)為主、育人為本的辦學(xué)理念，豐富和發(fā)展對(duì)學(xué)生的素質(zhì)教育，豐富學(xué)校校園文化內(nèi)涵，營(yíng)造濃厚的校園文化和創(chuàng)建學(xué)校特色，進(jìn)一步強(qiáng)化發(fā)揮學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校、教師與學(xué)生共同發(fā)展。

二、遵循原則

1、特色性和校本性相結(jié)合的原則

我們要努力挖掘?qū)W校多年來的文化底蘊(yùn)，拓展課程體系，增設(shè)特長(zhǎng)生訓(xùn)練班、興趣班、選修課等，拓展教學(xué)與活動(dòng)形式，進(jìn)一步豐富學(xué)校內(nèi)涵。

2、實(shí)踐性和創(chuàng)造性相結(jié)合的原則

第二課堂活動(dòng)重在培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力，要讓學(xué)生在活動(dòng)中動(dòng)腦筋，多思考，多想象，多動(dòng)口，勤動(dòng)手，注重教師對(duì)學(xué)生的引導(dǎo)，鼓勵(lì)學(xué)生勇于實(shí)踐，大膽創(chuàng)新，獨(dú)立思考，培養(yǎng)觀察、思考和解決問題的能力。

3、自立性和導(dǎo)向性相結(jié)合的原則

學(xué)生參加自已喜歡的強(qiáng)項(xiàng)，教師要認(rèn)真安排活動(dòng)內(nèi)容，有目的、有計(jì)劃指導(dǎo)好學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)有所得，學(xué)有所獲。

4、趣味性和實(shí)效性相結(jié)合的原則

第二課堂活動(dòng)就是要讓學(xué)生感興趣，重視開發(fā)學(xué)生的智力，提高學(xué)生的能力、素質(zhì)。培養(yǎng)學(xué)生愛學(xué)、自覺學(xué)、樂于學(xué)的好習(xí)慣。

5、參與和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)相結(jié)合的原則

活動(dòng)課上，力求學(xué)生要有積極參與的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，要求教師把活動(dòng)內(nèi)容安排的合理化，新穎化、創(chuàng)新化，讓學(xué)生學(xué)起來感到有趣、樂學(xué)、有益。

6、全員參與和責(zé)任到人的原則

倡導(dǎo)每一位學(xué)生都參加一項(xiàng)活動(dòng)，指導(dǎo)教師做到精心組織，認(rèn)真落實(shí)訓(xùn)練計(jì)劃，保證效果，力爭(zhēng)每個(gè)學(xué)期推出至少一次的成果展示或表演。

三、活動(dòng)要求

1、指導(dǎo)教師對(duì)學(xué)生的特長(zhǎng)輔導(dǎo)要做到長(zhǎng)計(jì)劃，短安排，在新學(xué)期初要寫出本的輔導(dǎo)計(jì)劃，使輔導(dǎo)活動(dòng)有計(jì)劃、有目的、有步驟地進(jìn)行。

2、指導(dǎo)教師要切實(shí)做好對(duì)學(xué)生興趣的培養(yǎng)，使學(xué)生的興趣特長(zhǎng)從無到有，逐步發(fā)展。本著學(xué)中有樂、樂中求學(xué)、學(xué)有特長(zhǎng)的思想，講求輔導(dǎo)實(shí)效。

3、指導(dǎo)教師要堅(jiān)持因材施教、分類指導(dǎo)的原則，對(duì)成績(jī)突出的學(xué)生要做好重點(diǎn)培養(yǎng)，組織他們積極參加校內(nèi)外各種競(jìng)賽，對(duì)取得優(yōu)異成績(jī)的學(xué)生要給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

4、指導(dǎo)教師要堅(jiān)持育人與輔導(dǎo)相結(jié)合，課內(nèi)與課外相結(jié)合，普及與提高相結(jié)合，通過第二課堂活動(dòng)，使學(xué)生的實(shí)踐技能，從低到高，循序漸進(jìn)，逐步提高。

5、第二課堂活動(dòng)要不斷豐富和創(chuàng)新，每個(gè)學(xué)年要有銜接，不能半途而廢。

6、學(xué)校以興趣班（隊(duì)）為形式開展第二課堂活動(dòng)，各指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)本班（隊(duì)）的活動(dòng)內(nèi)容及輔導(dǎo)安排，負(fù)責(zé)資料的填寫、整理與收集，逐步完成校本教材的編寫。

7、各組認(rèn)真按計(jì)劃備好輔導(dǎo)資料，開展好每一次活動(dòng)，填寫好活動(dòng)記實(shí)。

8、每學(xué)期至少進(jìn)行一次活動(dòng)成果展示。

四、管理辦法

為了增強(qiáng)輔導(dǎo)效果，切實(shí)提高第二課堂活動(dòng)的質(zhì)量，使學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)得到充分、協(xié)調(diào)、健康地發(fā)展，進(jìn)一步強(qiáng)化我校的素質(zhì)教育，加強(qiáng)藝術(shù)教育，為學(xué)生的成長(zhǎng)奠定基礎(chǔ)。為此，學(xué)校對(duì)第二課堂活動(dòng)實(shí)行“六定”的管理辦法。

定內(nèi)容：各組要按照學(xué)校的統(tǒng)一安排，結(jié)合本組實(shí)際，依據(jù)教師特長(zhǎng)與學(xué)生特點(diǎn)確定活動(dòng)內(nèi)容。

定學(xué)生：各組在班主任的指導(dǎo)下學(xué)生可自己選擇參加一項(xiàng)活動(dòng)，組織報(bào)名，確定人員，落實(shí)人數(shù)。

定時(shí)間：全校各個(gè)活動(dòng)小組建立以后，每周要組織學(xué)生按時(shí)參加活動(dòng)，輔導(dǎo)教師要保證充分的輔導(dǎo)時(shí)間，做到不遲到、不早退、不曠課。

定地點(diǎn)：各有關(guān)部門要負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)好各活動(dòng)小組的活動(dòng)場(chǎng)所，要盡力排除外界干擾，保持清靜的學(xué)習(xí)與輔導(dǎo)環(huán)境。

定指導(dǎo)教師：每個(gè)教師要結(jié)合自己的特長(zhǎng)，充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，必須輔導(dǎo)好一個(gè)小組的課外活動(dòng)，每個(gè)輔導(dǎo)教師輔導(dǎo)的活動(dòng)小組在一個(gè)學(xué)年里不變化，要充分作好的輔導(dǎo)計(jì)劃和安排，保證輔導(dǎo)質(zhì)量。

定目標(biāo)：輔導(dǎo)教師要認(rèn)真分析學(xué)生實(shí)情，根據(jù)輔導(dǎo)項(xiàng)目及特點(diǎn)，確定本組輔導(dǎo)目標(biāo)，學(xué)期結(jié)束，輔導(dǎo)教師要匯報(bào)輔導(dǎo)成果，期末按此目標(biāo)進(jìn)行評(píng)估。

五、其他

1、學(xué)校教務(wù)處全面負(fù)責(zé)對(duì)第二課堂活動(dòng)的組織安排和具體實(shí)施。第二課堂活動(dòng)的開展納入工作量考核范疇中，并給予指導(dǎo)教師一定補(bǔ)助。

2、學(xué)校應(yīng)建立以下活動(dòng)檔案。

(1)、總體實(shí)施方案；(2)、學(xué)年活動(dòng)計(jì)劃、學(xué)期活動(dòng)進(jìn)度表；（3）各興趣小組輔導(dǎo)教師、成員名單。(4)、教案；(5)、活動(dòng)記錄；(6)、活動(dòng)成果展示；(7)、活動(dòng)階段總結(jié)。

2017.2 5