第一篇：名師博客（共）

名師博客

一 個(gè)大寫(xiě)的人：于漪

情境教育詩(shī)篇：李吉林 童心母愛(ài)教育：斯霞

我比大師還大：錢(qián)夢(mèng)龍

教育界活化石：呂型偉

沒(méi)有教不好的：霍懋征 久違的教育家：魏書(shū)生

智慧生活空間：蔣敦杰

愉快教育史詩(shī)：倪谷音

新教育追夢(mèng)人：朱永新

愛(ài)心民主教育：李鎮(zhèn)西

人文書(shū)生校長(zhǎng)：程紅兵

主題教學(xué)空間：竇桂梅

什么是好校長(zhǎng)：傅祿建

人生為一大事：張?zhí)?孝

給數(shù)學(xué)以美麗：張思明

不愿跪著教書(shū)：吳非 詩(shī)語(yǔ)文的主人：劉建瓊

生活在化學(xué)中：李佳

六三語(yǔ)文教育：肖人翔

課堂藝術(shù)人生：于永正

觸摸教育風(fēng)景：陳惠芳

跨學(xué)科課程人：劉定一

激情思想同行：竇桂梅

語(yǔ)文心根人：劉云生

一軸兩輪模式：白金聲

必要的烏托邦：陳鐘梁

在水一洲大俠：關(guān)心鳳

教學(xué)反思立場(chǎng)：張瑩

理解教育探索：吳金瑜

播種理想的人：袁瑢

把愛(ài)獻(xiàn)給教育：李月娥

喚醒成功欲望：劉京海

生活就是課堂：張啟建

讓語(yǔ)文課歸家：吉春亞

“和諧之魅力”：華應(yīng)龍

教育就是服務(wù)：石少波

生命存在教育：唐江澎

追尋理想教育：錢(qián)守旺

在路上的感覺(jué)：夏青峰

永遠(yuǎn)追求創(chuàng)新：朱兆林

河南特級(jí)教師：李富林 給教學(xué)以甜味：徐斌

教育走向智慧：蔣靜波

從心造就自己：周萍

教學(xué)摯愛(ài)智慧：沈峰

引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)教學(xué)：賀誠(chéng)

用心靈去誦讀：支玉恒

追尋書(shū)中快樂(lè)：劉克錫

情趣教學(xué)智慧：楊屹

有思想的教師：朱益群

在后退中前進(jìn)：劉德武

引導(dǎo)啟發(fā)指導(dǎo)：歐陽(yáng)代娜 第一個(gè)吃螃蟹：宋運(yùn)來(lái)

新語(yǔ)文教育派：韓軍

適時(shí)施教理論：蔣振遠(yuǎn)

夯實(shí)基礎(chǔ)教育：呂紅芳

我以心表忠誠(chéng)：張學(xué)偉

最后的豐盛餐：毛經(jīng)文

平實(shí)而有深意：王凌

我一定要微笑：朱璟貽

自然表達(dá)情感：張惠萍

一切為了學(xué)生：杜小芳

有靈性的課堂：陳金才

英語(yǔ)特級(jí)教師：曹榮蘇

高效學(xué)習(xí)方法：祝慶東

一人撐一片天：汪來(lái)九

生命為何精彩：王崧舟

師德決定成?。罕P(pán)振玉

擁有理想朝陽(yáng)：朱玉如

大道簡(jiǎn)約之美：薛法根

行動(dòng)證明思想：周積昀

智慧與詩(shī)相隨：余志君

名師怪才風(fēng)采：支玉恒

語(yǔ)文藝術(shù)真諦：賈志敏

返璞歸真之心：張瑩

遺忘的小黑板：許慧

構(gòu)建詩(shī)意課堂：盛新鳳

打開(kāi)生命匣子：鄭冬梅

情智語(yǔ)文課堂：孫雙金

獵智慧和樂(lè)趣：陳家英

擁抱語(yǔ)言的人：黃桂林

咳嗽成就事業(yè)：唐惠慧

數(shù)學(xué)味生活味：許志堅(jiān)

分享智慧快樂(lè)：潘華莉

坐著讀站著讀：王崧舟 心比金子還純：賈志敏

美與大氣融合：虞大明

崇尚真字之師：孫建鋒

班主任創(chuàng)新記：張化萬(wàn)

濃濃的語(yǔ)文味：吉春亞

折東風(fēng)第一枝：孫維剛

紫色耕耘之歌：譚青峰

課堂神韻如茶：閆 學(xué)

追尋數(shù)學(xué)激情：李國(guó)良

尋找中間地帶：顧泠沅

陶醉讀唱吟舞：戴建榮

精美詩(shī)文教育：歡樂(lè)谷

歷史學(xué)科天空：胡柏玲

月亮懸掛課堂：張康橋

伙伴教學(xué)實(shí)驗(yàn)：周一貫

語(yǔ)文教學(xué)叛徒：黃玉峰 新教育新行動(dòng)：袁衛(wèi)星

第二篇：教育夢(mèng) 博客夢(mèng) 名師夢(mèng)

教育夢(mèng) 博客夢(mèng) 名師夢(mèng)

——讓反思成為培養(yǎng)名師最給力的方式

一個(gè)人要有夢(mèng)想，一個(gè)團(tuán)隊(duì)要有夢(mèng)想，一個(gè)國(guó)家更要有夢(mèng)想。要實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，教育夢(mèng)是靈魂，是重中之重。作為一個(gè)教師，在筑夢(mèng)和追夢(mèng)的路上，如何有效促進(jìn)專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，進(jìn)而成就名師夢(mèng)想？著名教育家葉瀾說(shuō)過(guò)：“一個(gè)教師寫(xiě)一輩子教案不一定成為名師，但如果一個(gè)教師寫(xiě)三年反思可能成為名師。”縱觀魏書(shū)生、李鎮(zhèn)西、吳正憲等知名教育教學(xué)專(zhuān)家的成長(zhǎng)軌跡，莫不是如此。讓我們借助博客平臺(tái)，讓反思放飛教育夢(mèng)想，讓反思促進(jìn)專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，讓反思成就名師夢(mèng)想。

——題記

著名教育家葉瀾說(shuō)過(guò)：“一個(gè)教師寫(xiě)一輩子教案不一定成為名師，但如果一個(gè)教師寫(xiě)三年反思可能成為名師。”美國(guó)著名學(xué)者波斯納也認(rèn)為：教師成長(zhǎng)=經(jīng)驗(yàn)+反思。為更好地促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，2006年1月，依托鄭州教育信息網(wǎng)注冊(cè)運(yùn)行的鄭州教育博客搭建了這個(gè)平臺(tái)：“它以其特有的群體和功能，為中原教育人搭建起一個(gè)現(xiàn)代化的教研平臺(tái)，為鄭州市教育教學(xué)和科研工作注入新的蓬勃活力?！痹卩嵵菔薪逃指本珠L(zhǎng)田寶華的以身示范和輻射引領(lǐng)下，在鄭州教育信息網(wǎng)全體工作人員和眾編輯的支持鼓勵(lì)下，各位博友筆耕不輟，華章不斷，在博客中積極探索教學(xué)新徑，交流管理經(jīng)驗(yàn)，品鑒生活真諦，暢談學(xué)習(xí)情懷，一路博來(lái)一路歌，教育博客已成為展示鄭州教育一道靚麗的風(fēng)景線。

在這道靚麗的風(fēng)景線中，有一道“多彩”風(fēng)景線尤為引人注目，它就是被鄭州市田寶華副局長(zhǎng)及《中國(guó)教育報(bào)》提及的“二七博客現(xiàn)象”： “在教研員和名師的帶動(dòng)下，全區(qū)各個(gè)學(xué)校及名師工作室都積極利用本校博客群開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)，教師個(gè)體之間互相砥礪，優(yōu)秀教師的示范作用得以強(qiáng)化，團(tuán)隊(duì)凝聚力得到提升，跨區(qū)域、大范圍、多層面交流的局面正在形成。” “當(dāng)然，任何“現(xiàn)象”都不是一蹴而就的，它的發(fā)展凝聚了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持和關(guān)懷，它的美麗凝聚了二七博友太多辛勤的付出，它的芳香源于眾編輯和外域博友們太多深情的呵護(hù)。在大家的支持和呵護(hù)下，二七博客經(jīng)歷了從無(wú)到有，從少到多，從被動(dòng)到主動(dòng)，從量變到質(zhì)變的蓬勃發(fā)展歷程。在追逐教育夢(mèng)想的路上，二七教育人解放思想，大膽創(chuàng)新，精心繪夢(mèng)，用心織夢(mèng)，從而讓夢(mèng)想輕舞飛揚(yáng)，在腳踏實(shí)地的踐行中鑄就名師之夢(mèng)，走一條前所未有的“三三”名師培養(yǎng)創(chuàng)新之路，用鍵盤(pán)彈奏出一曲蕩氣回腸的多彩之歌三部曲……

（一）繪夢(mèng)篇

（夢(mèng)想需要導(dǎo)航，需要?jiǎng)?chuàng)新，需要高瞻遠(yuǎn)矚。鋪開(kāi)畫(huà)紙，凝心聚力，眾志成城，共握一枝“多彩”之筆，齊心繪就一副濃墨重彩的名師培養(yǎng)藍(lán)圖，然后，朝著這個(gè)偉大夢(mèng)想去腳踏實(shí)地的踐行……）

為加快名教師培養(yǎng)，提高廣大教師對(duì)教育教學(xué)反思重要性的認(rèn)識(shí)，逐步養(yǎng)成學(xué)習(xí)和反思的習(xí)慣，實(shí)現(xiàn)經(jīng)驗(yàn)型教師向?qū)＜倚?、學(xué)者型教師的轉(zhuǎn)型，促進(jìn)名師團(tuán)隊(duì)集群化發(fā)展，2011年3月16日下午，二七區(qū)名教師培養(yǎng)工程推進(jìn)會(huì)在長(zhǎng)東藝術(shù)橄欖中心召開(kāi)。當(dāng)時(shí)的河南省教育廳師訓(xùn)處處長(zhǎng)尹洪斌，省教育廳教研室主任邵水潮，省教育廳電教館館長(zhǎng)李普濤，鄭州市教育局副局長(zhǎng)田保華，鄭州市教育電視臺(tái)臺(tái)長(zhǎng)、電教館館長(zhǎng)周懷軍，鄭州市教育局師訓(xùn)處處長(zhǎng)劉秋英，中共二七區(qū)委書(shū)記朱是西，二七區(qū)教育體育局局長(zhǎng)劉子科以及全體班子成員出席了會(huì)議。會(huì)議由二七區(qū)人民政府副區(qū)長(zhǎng)于珊主持。

劉子科局長(zhǎng)從二七區(qū)“名師培養(yǎng)工程”的目標(biāo)、思路、抓手、保障四個(gè)方面對(duì)《二七區(qū)教育體育局關(guān)于深入推進(jìn)“名教師培養(yǎng)工程”指導(dǎo)意見(jiàn)》進(jìn)行了詳細(xì)解讀。他說(shuō)，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，努力建立教育人才高地，形成高層次人才的集聚效應(yīng)，并通過(guò)這些高層次人才的聚合，實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、經(jīng)驗(yàn)分享、思想交鋒、智慧啟迪，為培養(yǎng)造就新一代名師提供良好的專(zhuān)業(yè)發(fā)展條件。同時(shí)保證各校每一學(xué)科都有名師帶頭，通過(guò)名師的輻射帶動(dòng)，促進(jìn)名師隊(duì)伍的迅速“膨脹”和健康成長(zhǎng)，從而促進(jìn)“六名工程”整體推進(jìn)，加快“教育體育名區(qū)”建設(shè)。猶記得與會(huì)的鄭州市教育局田保華副局長(zhǎng)連著說(shuō)了五個(gè)“感動(dòng)”，他說(shuō)，“要讓反思成為二七的區(qū)域文化，并堅(jiān)信在反思的引領(lǐng)下，教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展一定會(huì)更有成效。”會(huì)前，與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)出席了二七區(qū)“名師培養(yǎng)中心”揭牌儀式，觀看了“名教師培養(yǎng)工程”宣傳片《反思助推教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，名師給力教育體育名區(qū)》。會(huì)后，機(jī)關(guān)各科室及二級(jí)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人，各中小學(xué)校長(zhǎng)，區(qū)名師培養(yǎng)中心人員，學(xué)校名師工作室主持人以及部分名師工作室核心成員代表等370多人聽(tīng)取了專(zhuān)家李迪的報(bào)告《寫(xiě)作伴我成長(zhǎng)》。

這次會(huì)議，讓以教育教學(xué)反思為主要抓手的 “三三” 名師培養(yǎng)模式正式啟動(dòng)。二七區(qū)教體局高屋建瓴，率先倡導(dǎo)廣大教師積極撰寫(xiě)教育教學(xué)反思，堅(jiān)定走一條教育家成長(zhǎng)之路。一時(shí)間，各校教師建博、寫(xiě)博蔚然成風(fēng)，寫(xiě)博儼然成了二七的一種潮流，一種文化。

（二）織夢(mèng)篇

（夢(mèng)想的宏偉藍(lán)圖已經(jīng)繪就，但美麗的夢(mèng)想，如果沒(méi)有腳踏實(shí)地的踐行，只能是紙上談兵。二七教育人攜手共進(jìn)，風(fēng)雨同舟，沿著繪就的藍(lán)圖，用愛(ài)心、耐心、真心，一點(diǎn)一點(diǎn)進(jìn)行織夢(mèng)……）

一、制定計(jì)劃，明確目標(biāo)，詳細(xì)解讀

2011年3月16日，經(jīng)專(zhuān)家論證以教育教學(xué)反思為抓手的“三三”名師培養(yǎng)模式正式啟動(dòng)。它是由區(qū)名師培養(yǎng)中心——學(xué)區(qū)名師工作站——學(xué)校名師工作室組成的教師成長(zhǎng)三級(jí)服務(wù)平臺(tái)，由名師工作室主持人——核心成員——發(fā)展對(duì)象組成的教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展三級(jí)梯隊(duì)，由合格工作室——優(yōu)秀工作室——示范工作室組成的名師工作室三級(jí)攀升機(jī)制，旨在把更多的教師直接納入培養(yǎng)視野，充分發(fā)揮各級(jí)名優(yōu)教師示范引領(lǐng)作用，“為每位教師提供適合的教育，讓每位教師做最好的自己”，激勵(lì)全體教師共同成長(zhǎng)。

在這次會(huì)議上，隨會(huì)下發(fā)了《二七區(qū)教師反思能力提升活動(dòng)方案》，確立了三步走的方針戰(zhàn)略：分啟動(dòng)宣傳、多方推進(jìn)、深化提升三個(gè)階段；分反思習(xí)慣形成、反思境界內(nèi)化、反思文化養(yǎng)成三個(gè)層次。隨會(huì)還向各校下發(fā)了《反思能力提升系列學(xué)習(xí)材料》，詳細(xì)解讀了“為什么寫(xiě)”“寫(xiě)什么”“怎樣寫(xiě)”的問(wèn)題，使教師從感性走向理性，從無(wú)序走向有序，更新教學(xué)觀念，對(duì)于如何實(shí)現(xiàn)由經(jīng)驗(yàn)型教師向?qū)＜倚?、學(xué)者型教師的轉(zhuǎn)型，給了一個(gè)明確而清晰的指引。

二、創(chuàng)設(shè)氛圍，提升品質(zhì)，堅(jiān)定信念

1.頭腦風(fēng)暴：學(xué)習(xí)相關(guān)文件，認(rèn)識(shí)寫(xiě)反思的重要性和必要性；推介各校典型經(jīng)驗(yàn)，樹(shù)立榜樣，加強(qiáng)宣傳和引導(dǎo)；召開(kāi)教育教學(xué)反思現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，推介區(qū)域內(nèi)教育教學(xué)反思先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)等。通過(guò)廣泛宣傳，大力倡導(dǎo)全區(qū)教師人人建博、寫(xiě)博、逛博、評(píng)博，通過(guò)寫(xiě)教育教學(xué)反思，引領(lǐng)教師從平凡的工作和生活中記錄——發(fā)現(xiàn)——思考——收獲，促使教師走一條專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的快車(chē)道。

2.定期舉行博客沙龍

為進(jìn)一步創(chuàng)設(shè)寫(xiě)博氛圍，加深博友感情，提升博客品質(zhì)，用博客的視角去關(guān)注、促進(jìn)教育教學(xué)，迄今為止，二七區(qū)教體局一共舉行了五期多彩教育博客沙龍。每一期都有每一期的主題，每一期都有每一期的心動(dòng)，每一期都有每一期的收獲，回眸五屆博客沙龍，有太多的精彩值得銘記，有太多的故事值得感動(dòng)。

2012年3月17日，為破解教師成長(zhǎng)難題，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，二七教體局率先承辦了以“網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)”為主題的鄭州市2012年第一期教育博客沙龍。市教育局副局長(zhǎng)田保華、市現(xiàn)代教育信息技術(shù)中心主任周懷軍、二七區(qū)教體局局長(zhǎng)劉子科等多位領(lǐng)導(dǎo)與來(lái)自各兄弟縣(市)區(qū)的博友160余人參加了此次活動(dòng)；為助推“感動(dòng)二七教育人物”評(píng)選，增強(qiáng)教師教書(shū)育人的榮譽(yù)感和責(zé)任感，2012年 4月25日，以“春天，讓我們一起尋找感動(dòng)”主題的沙龍?jiān)隈R寨一中舉行；2012年9月14日至16日，以“博客，激越多彩夢(mèng)想”為主題的第四期沙龍暨培訓(xùn)活動(dòng)在風(fēng)景秀麗的重渡溝舉行；2013年5月15日，以“弘揚(yáng)正能量，成就多彩夢(mèng)”為主題的第五期沙龍?jiān)诖簳熜W(xué)舉行，劉子科局長(zhǎng)以一個(gè)普通博友的身份與大家分享了寫(xiě)博的三重境界，共同暢談職業(yè)幸福。五期沙龍的成功舉行，創(chuàng)設(shè)了濃厚的寫(xiě)博氛圍，增強(qiáng)了職業(yè)幸福感，在堅(jiān)持中促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展和專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，堅(jiān)定走在成為一條教育家的康莊大道上。

三、搭建平臺(tái)，傾情引領(lǐng)，共同成長(zhǎng)

1.邀請(qǐng)知名教育專(zhuān)家，傾情高端引領(lǐng)

誠(chéng)邀魏書(shū)生、李鎮(zhèn)西、吳正憲、王三陽(yáng)、馬骉、賈志敏、于永正、周士良、卞祖善等全國(guó)知名教育教學(xué)專(zhuān)家相繼前來(lái)二七進(jìn)行高端引領(lǐng)：或引領(lǐng)示范課，或面對(duì)面交流，或?qū)＜覉?bào)告，方式不一而足。如優(yōu)秀博友和李鎮(zhèn)西、魏書(shū)生等大家面對(duì)面座談交流，暢談撰寫(xiě)反思的必要和重要性；2012年11月8日，王三陽(yáng)教授以《綻放你的美麗》為主題給各名師工作室主持人、區(qū)骨干教師、“感動(dòng)二七”團(tuán)隊(duì)等做報(bào)告，他激勵(lì)大家善學(xué)、勤寫(xiě)、多思，在互動(dòng)交流、經(jīng)驗(yàn)分享中，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)；馬骉教授《立足本原保持本色》的報(bào)告，讓我們了解到當(dāng)前教師教育工作和教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的前沿理論、思路、方法與策略。其間，掌聲不斷，笑聲不斷，聆聽(tīng)大師的指點(diǎn)，讓大家受益匪淺。此外，還誠(chéng)聘魏書(shū)生、李鎮(zhèn)西、吳正憲等為區(qū)名師培養(yǎng)中心顧問(wèn)，全國(guó)優(yōu)秀班主任周士良現(xiàn)落戶(hù)二七教育。

2.領(lǐng)導(dǎo)身體力行，校長(zhǎng)以身示范

二七教體局領(lǐng)導(dǎo)高度關(guān)注每一位教師的博客，各校校長(zhǎng)也以身示范，筆耕不輟，傾情進(jìn)行引領(lǐng)。如聽(tīng)風(fēng)博友堅(jiān)持用反思引領(lǐng)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，創(chuàng)造出輝煌的“馬寨現(xiàn)象”；二七冬天的雪堅(jiān)持撰寫(xiě)反思，至今一日一博；二七飛翔的白鴿、二七紅色解放人、二七小芳、與點(diǎn)等一大批校長(zhǎng)，在繁忙的工作中堅(jiān)持撰寫(xiě)反思，用無(wú)聲的行動(dòng)感染和帶動(dòng)著本校教師。

3.自我反思，由“博”到“專(zhuān)”，博專(zhuān)結(jié)合

在領(lǐng)導(dǎo)的以身示范和名師的傾情引領(lǐng)下，各名師工作室成員積極撰寫(xiě)反思，在反思已經(jīng)成為習(xí)慣的基礎(chǔ)上，引領(lǐng)教師由博到專(zhuān)，博專(zhuān)結(jié)合，即寫(xiě)作內(nèi)容從教育科研、班級(jí)管理、學(xué)科教學(xué)、理念素養(yǎng)、職業(yè)幸福等方面選擇某一方向、某一領(lǐng)域進(jìn)行長(zhǎng)期關(guān)注、撰寫(xiě)反思，逐步實(shí)現(xiàn)以“專(zhuān)”為主，“博”“專(zhuān)”結(jié)合。如博友皎月晴空、小主該寫(xiě)博了、享受陽(yáng)光等博友長(zhǎng)期專(zhuān)注于課堂教學(xué)，她們從一個(gè)故事、一句名言、甚至一件生活小事都能聯(lián)想到教學(xué)；博友青青芳草地寫(xiě)《紅樓夢(mèng)》讀后感，能把名著和教學(xué)巧妙結(jié)合起來(lái)去寫(xiě)，活學(xué)活用，角度選得非常好；博友采薇的《論語(yǔ)》讀后感結(jié)合教育教學(xué)寫(xiě)得厚重，很有質(zhì)感；博友么么小丫在追求職業(yè)幸福感中，其清新的文字和風(fēng)格讓人耳目一新，優(yōu)秀的博友還有很多很多，在此不一一舉例。

4.同伴互助，逛博評(píng)博論博，促進(jìn)專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)

教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)離不開(kāi)同伴互助，各名師工作站、工作室建立ＱＱ群和博客圈，鼓勵(lì)眾博友積極進(jìn)行逛博評(píng)博論博，通過(guò)討論、分享、交流、點(diǎn)評(píng)，互相學(xué)習(xí)，交換思想，碰撞智慧，更好地促進(jìn)專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。

５.借助博客大賽平臺(tái)，鼓勵(lì)教師積極參與其中

為把博客當(dāng)做現(xiàn)代化教研平臺(tái)，真正成為促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的力量，按照鄭州教育局的相關(guān)文件精神，我區(qū)積極鼓勵(lì)教師參加鄭州市舉行的教育博客大賽。在第五屆、第六屆博客大賽中，我區(qū)的教師參賽人數(shù)、獲獎(jiǎng)人數(shù)均名列前茅，相繼涌現(xiàn)出何世民、聽(tīng)風(fēng)、二七冬天的雪、初荷、緣愛(ài)飛翔、溫婉若玉、文雅之竹、寧?kù)o致遠(yuǎn)、行者、王秋紅、海的聲音、青青芳草地、我心飛揚(yáng)、花光月影、小小的我、瑞雪飛、天使至愛(ài)等一大批有影響力的金獎(jiǎng)、銀獎(jiǎng)博主。

四、運(yùn)行“三三”模式，科學(xué)引領(lǐng)

1.區(qū)名師培養(yǎng)中心：依托“三三”名師培養(yǎng)模式，教育教學(xué)反思實(shí)行三級(jí)上傳，即：先由名師工作室上傳本學(xué)區(qū)工作站，工作站再上傳名師培養(yǎng)中心，名師培養(yǎng)中心人員最后對(duì)博文進(jìn)行篩選、加精。區(qū)名師培養(yǎng)中心人員充分發(fā)揮自身理論素質(zhì)強(qiáng)，業(yè)務(wù)功底硬的優(yōu)勢(shì)，除了對(duì)全區(qū)教師撰寫(xiě)的精品反思進(jìn)行篩選，發(fā)表至各大網(wǎng)站博客外，還積極深入一線指導(dǎo)各學(xué)區(qū)、各名師工作室工作。

2.名師工作站：各名師工作站（以教育共同體為牽頭單位）充分發(fā)揮自身的團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì)，開(kāi)展形式各異的學(xué)習(xí)、交流、研討活動(dòng)。如“一抹新綠”名師工作站，立足于實(shí)際，積極整合資源開(kāi)展有效的名師培養(yǎng)活動(dòng)；高起點(diǎn)，解決教師如何寫(xiě)教育反思的問(wèn)題；重服務(wù)，為優(yōu)秀反思提供展示空間，培養(yǎng)優(yōu)秀教師不斷進(jìn)步。通過(guò)工作站建立QQ群和“一抹新綠”博客圈，方便成員更好、更快地交流；開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，比如“好書(shū)推薦活動(dòng)’”班主任沙龍”“師德論壇”等；每月圍繞一個(gè)主題撰寫(xiě)博文，如5月份圍繞“我眼中的多彩課堂標(biāo)準(zhǔn)”在博客上開(kāi)展交流研討，定期舉行共同體沙龍等。

3.名師工作室：各校名師依托學(xué)校名師工作室，以教學(xué)反思為抓手，開(kāi)展了豐富多彩、極富成效的活動(dòng)。馬寨一中名師工作室，克服教師流動(dòng)比較大，年輕教師多等困難，二七的聽(tīng)風(fēng)博友堅(jiān)持用反思引領(lǐng)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，做實(shí)名師培青工作，創(chuàng)造出輝煌的“馬寨現(xiàn)象”，工作室成員反思在鄭州市教育信息網(wǎng)博客排行榜中名列前茅；長(zhǎng)江東路小學(xué)名師工作室、興華小學(xué)的啟點(diǎn)名師工作室，在教師開(kāi)博、撰寫(xiě)博文的基礎(chǔ)上，分別建立學(xué)校的博客圈，讓名師工作室的成員加入圈子，教師之間相互瀏覽反思，互相學(xué)習(xí)，相互鼓勵(lì)，以反思促成長(zhǎng)，以反思促提高。

依托“三三”模式，建立精選上傳機(jī)制，通過(guò)自我反思，同伴互助和專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)，切實(shí)提升撰寫(xiě)博文反思能力，引導(dǎo)教師更多關(guān)注自己的課堂，梳理自己的經(jīng)驗(yàn)，努力成為反思型教師、學(xué)者型教師，使反思成為一條主線貫穿于名師培養(yǎng)模式運(yùn)行的整個(gè)過(guò)程。

五、建立評(píng)價(jià)機(jī)制，提升博文質(zhì)量

１.開(kāi)展“博客之星”評(píng)選。名師培養(yǎng)中心開(kāi)展了全區(qū)“博客之星”評(píng)選，活動(dòng)，博客之星每月一評(píng)，凡是符合條件的教師皆可以成為博客之星，并把他們的博客地址予以公布。各名師工作室、工作站也相繼開(kāi)展博客之星評(píng)選。優(yōu)秀博文分別在名師工作站、工作室網(wǎng)站、《多彩期刊》等進(jìn)行展示。

２.結(jié)集優(yōu)秀博文集。為有效促進(jìn)全區(qū)教師教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與生活情感的交流，二七區(qū)進(jìn)修學(xué)校組織人員，從教師所寫(xiě)優(yōu)秀博文中用心篩選并編輯了二七教育博客精品反思集《在路上》，目前已經(jīng)結(jié)集出版并發(fā)放到每一位教師的手中。二七各名師工作站、名師工作室紛紛結(jié)集各具特色的博文集，截止目前，共結(jié)集博文集80余本，其中名師工作室50本，名師工作站17本，個(gè)人專(zhuān)集若干本。

３.開(kāi)展多種形式的表彰。如去年教師節(jié)，博客團(tuán)隊(duì)被評(píng)為“感動(dòng)二七”團(tuán)隊(duì)，受到區(qū)委、區(qū)政府隆重表彰，極大提升了博客團(tuán)隊(duì)成員的自豪感和榮譽(yù)感。

４.在高端平臺(tái)展示優(yōu)秀博友的優(yōu)秀作品。鼓勵(lì)教師在全球最具影響力的鳳凰網(wǎng)建立自己的博客，集體注冊(cè)“多彩多議”博客，展示原創(chuàng)精品博文；積極和雜志社、報(bào)社聯(lián)手，鼓勵(lì)教師做簽約作者。

５.爭(zhēng)取更多機(jī)會(huì)讓優(yōu)秀博友與知名教育教學(xué)專(zhuān)家、作家面對(duì)面學(xué)習(xí)交流。

三、揚(yáng)夢(mèng)篇

（把教育當(dāng)成一種信仰，把反思當(dāng)成一種習(xí)慣，把博客當(dāng)成一種力量，把寫(xiě)博當(dāng)做一種生活方式，追逐夢(mèng)想，超越夢(mèng)想，讓夢(mèng)想輕舞飛揚(yáng)……）

截止目前，全區(qū)教師僅在鄭州教育博客注冊(cè)人數(shù)就高達(dá)5230個(gè)，暫居鄭州市各縣市區(qū)之首，不但廣大教師參與其中，一些學(xué)生甚至家長(zhǎng)也積極參與進(jìn)去，逐漸形成了名師引領(lǐng)、師生同行、家?；?dòng)的良好寫(xiě)博氛圍。目前，撰寫(xiě)反思已經(jīng)成為一種習(xí)慣，成為二七教育的一種風(fēng)景和富有特質(zhì)區(qū)域教育文化。

我區(qū)獨(dú)具特色的名師培養(yǎng)模式，受到了國(guó)家主流媒體的高度關(guān)注，2011年12月，《人民日?qǐng)?bào)》第18版文教周刊的《教改在基層》欄目中對(duì)“三三”名師培養(yǎng)模式進(jìn)行強(qiáng)力報(bào)道；6月2日，《中國(guó)教師報(bào)》以《破解教師教育發(fā)展困境之路——河南省鄭州市二七區(qū)城鄉(xiāng)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展“三三”培養(yǎng)模式解讀》為題面向全國(guó)做了長(zhǎng)篇報(bào)道；人民網(wǎng)、河南教育、鄭州教育電視臺(tái)等媒體也都相繼做了相關(guān)報(bào)道。近三年來(lái)，所取得的名師培養(yǎng)成效也是顯著的：我區(qū)教師先后有628人次實(shí)現(xiàn)了名師梯級(jí)攀升，其中教育教學(xué)專(zhuān)家12人，國(guó)家家名師1人，省級(jí)名師16人，省級(jí)骨干教師222人，市杰出教師1人，市名師9人等。今年，在鄭州市第四屆名師評(píng)選中，經(jīng)層層選拔考核，博友緣愛(ài)飛翔等11人順利入圍鄭州市名師人選，我區(qū)教師入圍數(shù)量位居鄭州市各縣市區(qū)之首，并有兩人光榮入圍鄭州市杰出教師人選。在鄭州市教育局已公示的人選中，我區(qū)有9人入選2013年－2015年省級(jí)中小學(xué)名師培育對(duì)象。

海不辭水，故能成其大；山不辭石，故能成其高。師不辭學(xué)，故能成其博，師不辭思，才能成其專(zhuān)。在追夢(mèng)的路上，讓我們做最好的自己，做最好的我們，在追逐教育夢(mèng)想中體味幸福，用夢(mèng)想把學(xué)校與學(xué)生聯(lián)系起來(lái)，用奮斗把夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)、現(xiàn)在與未來(lái)連接起來(lái)。基于博客的反思行走，要走的路還有很長(zhǎng)很長(zhǎng)，要克服的困難和存在的不足還有很多很多，我們唯有堅(jiān)持，再堅(jiān)持，唯有堅(jiān)持才能成就卓越。讓反思成為培養(yǎng)名師最給力的方式，讓我們乘著夢(mèng)想的翅膀，一起飛翔在路上……

第三篇：葉文豪 - 教師博客 小學(xué)語(yǔ)文教師博客 中學(xué)語(yǔ)文教師博客 名師

葉文豪 馬天騁 楊立功 杜海寧 吳元昊 梁雨露 康崇飛 曹程揚(yáng) 張珂 高立杰 王明赫 葛曉青 楊新顏 高俊山 周俊才 門(mén)素林 李家琪 李同秀 李文浩 林國(guó)慶 王太舉 翟瑞安 郭愛(ài)華 李夢(mèng)真 王舉 郭愛(ài)華 王超逸 葉圣澤 丁可欣 王云佳 李秋屹 楊心雨 莊舒淇 曹潤(rùn)天 李文澤 耿瀚杰 邊博廷 蘇孟涵 李寧寧 魏明暉 王宏宇 孫淑嫻 張昊 田碧霞 山東濟(jì)南市長(zhǎng)清區(qū)石麟小學(xué)二（13）班 山東無(wú)棣縣第一實(shí)驗(yàn)學(xué)校 山東無(wú)棣縣第一實(shí)驗(yàn)學(xué)校 山東無(wú)棣縣第一實(shí)驗(yàn)學(xué)校 山東無(wú)棣縣第一實(shí)驗(yàn)學(xué)校 山東無(wú)棣縣第一實(shí)驗(yàn)學(xué)校 山東無(wú)棣縣第一實(shí)驗(yàn)學(xué)校 山東無(wú)棣縣第一實(shí)驗(yàn)學(xué)校 山東無(wú)棣縣第一實(shí)驗(yàn)學(xué)校 山東無(wú)棣縣佘家巷鄉(xiāng)中心小學(xué) 山東無(wú)棣縣佘家巷鄉(xiāng)中心小學(xué) 山東無(wú)棣縣佘家巷鄉(xiāng)中心小學(xué) 山東無(wú)棣縣佘家巷鄉(xiāng)中心小學(xué) 山東無(wú)棣縣佘家巷鄉(xiāng)中心小學(xué) 山東無(wú)棣縣佘家巷鄉(xiāng)中心小學(xué) 山東無(wú)棣縣佘家巷鄉(xiāng)中心小學(xué) 山東無(wú)棣縣佘家巷鄉(xiāng)中心小學(xué) 山東無(wú)棣縣佘家巷鄉(xiāng)中心小學(xué) 山東無(wú)棣縣佘家巷鄉(xiāng)中心小學(xué) 山東無(wú)棣縣鄭王學(xué)校

山東聊城市北順小學(xué)二（2）班（南校）山東聊城市北順小學(xué)二（2）班（南校）山東聊城市北順小學(xué)（北）一（1）班 山東聊城市北順小學(xué)（北）一（1）班

山東聊城市開(kāi)發(fā)區(qū)東城中學(xué)二（2）班（小學(xué)）山東聊城市開(kāi)發(fā)區(qū)東城中學(xué)二（2）班（小學(xué)）山東淄博市張店區(qū)潘南小學(xué) 山東淄博市張店區(qū)潘南小學(xué) 山東淄博市張店區(qū)潘南小學(xué) 山東淄博市張店區(qū)潘南小學(xué) 山東淄博市張店區(qū)潘南小學(xué) 山東淄博市張店區(qū)潘南小學(xué) 山東淄博市張店區(qū)潘南小學(xué) 山東淄博市張店區(qū)潘南小學(xué) 山東淄博市張店區(qū)潘南小學(xué) 山東淄博市張店區(qū)潘南小學(xué) 山東淄博市張店區(qū)潘南小學(xué) 山東淄博市張店區(qū)潘南小學(xué) 山東淄博市張店區(qū)潘南小學(xué) 山東淄博市張店區(qū)潘南小學(xué) 山東淄博市張店區(qū)潘南小學(xué) 山東淄博市張店區(qū)潘南小學(xué) 山東淄博市張店區(qū)潘南小學(xué) 山東淄博市張店區(qū)潘南小學(xué) 250300 251900 251900 251900 251900 251900 251900 251900 251900 251900 251900 251903 251903 251903 251903 251903 251903 251903 251903 251910 252000 252000 252000 252000 252000 252000 255000 255000 255000 255000 255000 255000 255000 255000 255000 255000 255000 255000 255000 255000 255000 255000 255000 255000 馬忠文 張久俊 張久俊 張久俊 張久俊 張久俊 張久俊 張久俊 張久俊 郭秀萍 郭秀萍 張雪 張雪 張海山 張海山 張海山 張海山 張風(fēng)至 張風(fēng)至 朱洪成 郭愛(ài)華 郭愛(ài)華 朱霞 朱霞 翟瑞安 翟瑞安 王玉芝 王玉芝 王玉芝 王玉芝 王玉芝 王玉芝 王玉芝 王玉芝 王玉芝 王玉芝 王玉芝 王玉芝 于紅 于紅 于紅 于紅 于紅 于紅

劉潤(rùn)澤 張繼浩楠 陳奕霖 張宏如 黃好懿 齊文浩 張靖欣 孫子威 張長(zhǎng)軒 山東淄博市張店區(qū)潘南小學(xué) 山東淄博市張店區(qū)潘南小學(xué) 山東淄博市張店區(qū)潘南小學(xué) 山東淄博市張店區(qū)潘南小學(xué) 山東淄博市張店區(qū)潘南小學(xué) 山東淄博市張店區(qū)潘南小學(xué) 山東淄博市張店區(qū)潘南小學(xué) 山東淄博市張店區(qū)潘南小學(xué) 山東淄博市張店區(qū)潘南小學(xué) 255000 255000 255000 255000 255000 255000 255000 255000 255000 于紅 于紅 于紅 于紅 于紅 于紅 邢霞 邢霞 邢霞 劉宇軒 楊春雨 劉雨昂 楊雅淇 李和坤 王璐琳 聶嘉燁 王仔琰 王子淳 邊文涵 馬英姿 蘇泰寧 付馨潼 謝東灼 邊晨雨 楊蘊(yùn)琪 梁靈筠 劉昱良 李志豪 張孟瑜 李明昊 李嘉瑋 魏勤康 吳小剛 王偉琪 曹書(shū)睿 路文靜 張帆 田昭鑫 張玫潔 崔嘉樂(lè) 夏若辰 秦秋羽 栗偉華 袁若蔣

255000 255000 255000 255000 255000 255000 255000 255000 255000 255000 255000 255000 255000 255000 255000 255000 255000 255000 255000 255000 255000 255000 255000 255000 255000 255000 255000 255000 255000 255000 255000 255000 255000 255000 255000 邢霞 邢霞 邢霞 邢霞 邢霞 邢霞 邢霞 劉翠萍 劉翠萍 劉翠萍 劉翠萍 劉翠萍 劉翠萍 劉翠萍 劉翠萍 李香云 李香云 李香云 李香云 李香云 李香云 李香云 李香云 李香云 李香云 柴倩 柴倩 柴倩 柴倩 柴倩 柴倩 柴倩 柴倩 姜翠萍 姜翠萍 山東淄博市張店區(qū)潘南小學(xué)山東淄博市張店區(qū)潘南小學(xué)山東淄博市張店區(qū)潘南小學(xué)山東淄博市張店區(qū)潘南小學(xué)山東淄博市張店區(qū)潘南小學(xué)山東淄博市張店區(qū)潘南小學(xué)山東淄博市張店區(qū)潘南小學(xué)山東淄博市張店區(qū)潘南小學(xué)山東淄博市張店區(qū)潘南小學(xué)山東淄博市張店區(qū)潘南小學(xué)山東淄博市張店區(qū)潘南小學(xué)山東淄博市張店區(qū)潘南小學(xué)山東淄博市張店區(qū)潘南小學(xué)山東淄博市張店區(qū)潘南小學(xué)山東淄博市張店區(qū)潘南小學(xué)山東淄博市張店區(qū)潘南小學(xué)山東淄博市張店區(qū)潘南小學(xué)山東淄博市張店區(qū)潘南小學(xué)山東淄博市張店區(qū)潘南小學(xué)山東淄博市張店區(qū)潘南小學(xué)山東淄博市張店區(qū)潘南小學(xué)山東淄博市張店區(qū)潘南小學(xué)山東淄博市張店區(qū)潘南小學(xué)山東淄博市張店區(qū)潘南小學(xué)山東淄博市張店區(qū)潘南小學(xué)山東淄博市張店區(qū)潘南小學(xué)山東淄博市張店區(qū)潘南小學(xué)山東淄博市張店區(qū)潘南小學(xué)山東淄博市張店區(qū)潘南小學(xué)山東淄博市張店區(qū)潘南小學(xué)山東淄博市張店區(qū)潘南小學(xué)山東淄博市張店區(qū)潘南小學(xué)山東淄博市張店區(qū)潘南小學(xué)山東淄博市張店區(qū)蓮池學(xué)校山東淄博市張店區(qū)蓮池學(xué)校王雪宇 馮浩然 于青冉 張思成 張雪寶 張玉琦 孟嘉暄 丁睿 袁趙龍 王雪瑩 曹芳菲 馬鈞麒 宋昱澤 王子辰 宋樂(lè) 高天舒 鄭麗彤 趙明程 馬辰航 張?chǎng)雾?周志昊 田亞卓 王宇豪 劉衍琛 慈鑫圓 曲萌 孫麟琪 顧正陽(yáng) 郭凈溪 陳語(yǔ)妍 譚淑文 孫家駿 陳鶯歌 陳瀾心 戴一鳴 張仟禧 劉蘇晴 王天琪 劉心如 郭爽 周慶賀 馬曉娟 李其迪 王曉波 山東淄博市張店區(qū)蓮池學(xué)校 山東淄博市張店區(qū)蓮池學(xué)校 山東淄博市張店區(qū)蓮池學(xué)校 山東淄博市張店區(qū)蓮池學(xué)校 山東淄博市張店區(qū)蓮池學(xué)校 山東淄博市張店區(qū)蓮池學(xué)校 山東淄博市張店區(qū)蓮池學(xué)校 山東淄博市張店區(qū)蓮池學(xué)校 山東淄博市張店區(qū)蓮池學(xué)校 山東淄博市張店區(qū)蓮池學(xué)校 山東淄博市張店區(qū)蓮池學(xué)校 山東淄博市張店區(qū)蓮池學(xué)校 山東淄博市張店區(qū)蓮池學(xué)校 山東淄博市張店區(qū)蓮池學(xué)校 山東淄博市張店區(qū)蓮池學(xué)校 山東淄博市張店區(qū)蓮池學(xué)校 山東淄博市張店區(qū)蓮池學(xué)校 山東淄博市張店區(qū)蓮池學(xué)校 山東淄博市張店區(qū)蓮池學(xué)校 山東淄博市張店區(qū)蓮池學(xué)校 山東淄博市張店區(qū)蓮池學(xué)校 山東淄博市張店區(qū)蓮池學(xué)校

山東淄博市張店區(qū)蓮池學(xué)校二（4）班 山東淄博市張店區(qū)蓮池學(xué)校二（4）班 山東淄博市張店區(qū)蓮池學(xué)校二（4）班 山東淄博市張店區(qū)蓮池學(xué)校二（4）班 山東淄博市張店區(qū)蓮池學(xué)校二（6）班 山東淄博市張店區(qū)蓮池學(xué)校二（6）班 山東淄博市張店區(qū)蓮池學(xué)校二（6）班 山東淄博市張店區(qū)蓮池學(xué)校二（6）班 山東淄博市張店區(qū)蓮池學(xué)校二（6）班 山東淄博市張店區(qū)蓮池學(xué)校二（6）班 山東淄博市張店區(qū)蓮池學(xué)校二（6）班 山東淄博市張店區(qū)蓮池學(xué)校二（6）班 山東淄博市張店區(qū)蓮池學(xué)校二（6）班 山東淄博市張店區(qū)蓮池學(xué)校二（6）班 山東淄博市山東鋁業(yè)公司第一小學(xué)

山東淄博市山東鋁業(yè)公司第二小學(xué)二（4）班山東淄博市山鋁二小 山東淄博市山鋁二小

山東淄博市張店區(qū)傅家鎮(zhèn)中心小學(xué) 山東淄博市張店區(qū)傅家鎮(zhèn)中心小學(xué) 山東昌邑市第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)三（4）班 山東萊州市城港路街道萊海路小學(xué) 255000 255000 255000 255000 255000 255000 255000 255000 255000 255000 255000 255000 255000 255000 255000 255000 255000 255000 255000 255000 255000 255000 255000 255000 255000 255000 255000 255000 255000 255000 255000 255000 255000 255000 255000 255000 255051 255051 255051 255051 255063 255063 261300 261416 姜翠萍 姜翠萍 姜翠萍 姜翠萍 李姣 李姣 李姣 李姣 李姣 李姣 李姣 李姣 李姣 李姣 李樂(lè) 李樂(lè) 李樂(lè) 李樂(lè) 李樂(lè) 李樂(lè) 李樂(lè) 李樂(lè) 李文杰 李文杰 李文杰 李文杰 田海書(shū) 田海書(shū) 田海書(shū) 田海書(shū) 田海書(shū) 田海書(shū) 田海書(shū) 田海書(shū) 田海書(shū) 田海書(shū) 范湘 王立娟 張健 張健 劉玉靜 劉玉靜 王曉艷 王建紅

劉曉坤 劉群 馮泓偉 吳昱坤 王佶 謝浩龍 楊銘 矯奕休 王雨晴 邵玉惠 王超 于佳永 趙炳皓 邵東岳 戰(zhàn)佳慧 隋紹紳 王琳 劉可珊 王雪冬 邢怡禎 譚翠 鐘貽琛 徐坤 胡亞震 孫欣悅 展斐 楊璐璐 胡鑫馨 于菲 史歸洋 宋寧 李倩倩 范祥瑞 杜龍格 孫光程 洪葉 李陽(yáng) 呂樂(lè)雙 李仁慧 劉玉琴 喬梓 劉昕冉 黃雨欣 張靜嫣 山東萊州市朱橋鎮(zhèn)苗家完小

山東萊州市夏邱中心小學(xué)二（4）班 山東萊州市金城鎮(zhèn)焦家小學(xué)二（2）班 山東萊州市金城鎮(zhèn)焦家小學(xué)二（2）班 山東煙臺(tái)市開(kāi)發(fā)區(qū)大季家方里小學(xué)一年級(jí) 山東煙臺(tái)市招遠(yuǎn)金嶺鎮(zhèn)中村完小二（1）班 山東煙臺(tái)市招遠(yuǎn)金嶺鎮(zhèn)中村完小二（1）班 山東煙臺(tái)市招遠(yuǎn)金嶺鎮(zhèn)中村完小二（1）班 山東煙臺(tái)市招遠(yuǎn)金嶺鎮(zhèn)中村完小二（1）班 山東煙臺(tái)市招遠(yuǎn)金嶺鎮(zhèn)中村完小二（1）班 山東煙臺(tái)市招遠(yuǎn)金嶺鎮(zhèn)中村完小二（1）班 山東煙臺(tái)市招遠(yuǎn)金嶺鎮(zhèn)中村完小二（3）班 山東煙臺(tái)市招遠(yuǎn)金嶺鎮(zhèn)中村完小二（3）班 山東煙臺(tái)市招遠(yuǎn)金嶺鎮(zhèn)中村完小二（3）班 山東煙臺(tái)市招遠(yuǎn)金嶺鎮(zhèn)中村完小二（3）班 山東煙臺(tái)市招遠(yuǎn)金嶺鎮(zhèn)中村完小二（3）班 山東煙臺(tái)市招遠(yuǎn)金嶺鎮(zhèn)中村完小二（3）班 山東煙臺(tái)市招遠(yuǎn)金嶺鎮(zhèn)中村完小二（3）班 山東煙臺(tái)市招遠(yuǎn)金嶺鎮(zhèn)中村完小二（3）班 山東煙臺(tái)市開(kāi)發(fā)區(qū)金城小學(xué)三（5）班 山東即墨市通濟(jì)小學(xué)二（3）班 山東即墨市通濟(jì)小學(xué)二（3）班 山東即墨市通濟(jì)小學(xué)二（3）班 山東即墨市通濟(jì)小學(xué)二（3）班 山東即墨市通濟(jì)小學(xué)二（3）班 山東即墨市通濟(jì)小學(xué)二（3）班 山東即墨市通濟(jì)小學(xué) 山東即墨市通濟(jì)小學(xué) 山東即墨市通濟(jì)小學(xué) 山東即墨市通濟(jì)小學(xué) 山東即墨市通濟(jì)小學(xué) 山東即墨市通濟(jì)小學(xué) 山東即墨市通濟(jì)小學(xué) 山東即墨市通濟(jì)小學(xué) 山東即墨市通濟(jì)小學(xué) 山東即墨市通濟(jì)小學(xué)

山東即墨市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)二（1）班

山東萊蕪市萊城區(qū)鳳城街道辦事處馬莊村馬莊小學(xué)山東萊蕪市萊城區(qū)蓮河學(xué)校 山東臨沭縣第二小學(xué)二（3）班 山東日照市實(shí)驗(yàn)小學(xué)二（7）班

浙江杭州市文一西路綠城育華小學(xué)108班 浙江杭州市娃哈哈小學(xué) 浙江杭州市娃哈哈小學(xué)

261424 261433 261441 261441 264006 265404 265404 265404 265404 265404 265404 265404 265404 265404 265404 265404 265404 265404 265404 264006 266200 266200 266200 266200 266200 266200 266200 266200 266200 266200 266200 266200 266200 266200 266200 266200 266200 271100 271100 276700 276826 310000 310002 310002 郎好美 劉美麗 王瑞波 王瑞波 苗愛(ài)潔 馬東妮 馬東妮 馬東妮 馬東妮 馬東妮 馬東妮 李偉妮 李偉妮 李偉妮 李偉妮 李偉妮 李偉妮 李偉妮 李偉妮 侯月利 王春萍 王春萍 王春萍 王春萍 王春萍 王春萍 王永紅 王永紅 王永紅 王永紅 王永紅 王永紅 趙妮娜 趙妮娜 趙妮娜 趙妮娜 宋秀衛(wèi) 姚芳 錢(qián)占慧 高建玲 喬祥明

汪麗莎 汪麗莎

孫佳玙 濮昌源 黃書(shū)瑤 錢(qián)雨岑 鄭斌耀 陳雨薇 陸依州 劉碩 施穎潔 應(yīng)潤(rùn)蕾 潘丹鈺 項(xiàng)楊依曉 項(xiàng)志晨 楊欣兒 俞天辰 呂彥宏 吳之瑜 徐浩梁 陸俊鍇 張夢(mèng)陽(yáng) 錢(qián)亮 王昱橋 鄔兆元 董奔宇 陸嘉怡 趙文清 虞若馨 呂陽(yáng) 史習(xí)浩 李茹依 朱程露 毛濤 邵琦璐 嚴(yán)雨馨 阮潔琦 胡英濤 張?zhí)煲?鄭浩宇 吳菲玉 徐盛龍 陳祥 姚璐 董志豪 方澳 浙江杭州市娃哈哈小學(xué) 浙江杭州市娃哈哈小學(xué) 浙江杭州市娃哈哈小學(xué) 浙江杭州市娃哈哈小學(xué) 浙江杭州市娃哈哈小學(xué) 浙江杭州市娃哈哈小學(xué) 浙江杭州市綠城育華小學(xué)

浙江杭州經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)25號(hào)文海實(shí)驗(yàn)學(xué)校二（5）班

浙江杭州市西湖區(qū)文一西路532號(hào)綠城育華小學(xué)

浙江臨安市於潛鎮(zhèn)第二小學(xué)一（1）班 浙江富陽(yáng)市胥口鎮(zhèn)高坪輔導(dǎo)小學(xué) 浙江上虞市實(shí)驗(yàn)小學(xué)二（3）班 浙江永康市高鎮(zhèn)小學(xué)二（3）班 浙江新昌縣南瑞實(shí)驗(yàn)學(xué)校二（1）班 浙江新昌縣南瑞實(shí)驗(yàn)學(xué)校二（1）班 浙江新昌縣青年路小學(xué)二（2）班 浙江寧波市實(shí)驗(yàn)小學(xué)

浙江寧波市廣濟(jì)中心小學(xué)實(shí)驗(yàn)校區(qū) 浙江寧波市海曙區(qū)白云山莊11號(hào)

浙江寧波市孝聞街8號(hào)海曙中心小學(xué)104班浙江寧波市孫文英小學(xué) 浙江寧波市孫文英小學(xué) 浙江寧波市孫文英小學(xué) 浙江寧波市孫文英小學(xué) 浙江寧波市孫文英小學(xué) 浙江寧波市孫文英小學(xué) 浙江寧波市孫文英小學(xué) 浙江寧波市孫文英小學(xué)

浙江寧波市孫文英小學(xué)302班 浙江寧波市孫文英小學(xué)302班 浙江寧波市海曙中心小學(xué)301班 浙江寧波市海曙中心小學(xué)301班 浙江寧波市海曙中心小學(xué)301班 浙江寧波市海曙中心小學(xué)301班 浙江寧波市海曙中心小學(xué)301班 浙江寧波市海曙中心小學(xué)301班 浙江寧波市鎮(zhèn)明中心小學(xué)101班

浙江寧波市海曙區(qū)鎮(zhèn)明中心小學(xué)103班 浙江寧波市鎮(zhèn)明中心小學(xué)301班 浙江寧波市江北區(qū)慈城中心小學(xué) 浙江寧波市江北區(qū)慈城中心小學(xué) 浙江寧波市江北區(qū)慈城中心小學(xué) 浙江寧波市江北區(qū)慈城中心小學(xué) 浙江寧波市江北區(qū)慈城中心小學(xué)

310002 310002 310002 310002 310002 310002 310012 310018 311251 311311 311404 312300 312300 312500 312500 312500 315000 315000 315000 315000 315010 315010 315010 315010 315010 315010 315010 315010 315010 315010 315010 315010 315010 315010 315010 315010 315010 315010 315010 315031 315031 315031 315031 315031 汪麗莎 汪麗莎

吳秋 陳連英 楊華玉 潘一鳴 王霞菲 王永華 潘靈玲 潘靈玲

申潔

宣霖琳 宣霖琳 宣霖琳 宣霖琳 宣霖琳 宣霖琳 宣霖琳 宣霖琳 陳艷 陳艷 宋敏爾 宋敏爾 宋敏爾 宋敏爾 宋敏爾 宋敏爾 游亞玲 杜瑩 李瓊 王越雅 王越雅 王越雅 王越雅 王越雅

曹佳藝 管宇航 吳嘉盛 馮小羽 金杉 樊晨昊 王詩(shī)華 朱丹亨 陳穎盈 徐丹婷 應(yīng)建樹(shù) 謝蝶 朱佳蓉 宣智貝 王悅祺 張浩寧 祁旻 葉凝 何雨婕 喬丁丁 劉佳晨 胡佳麗 樂(lè)可誠(chéng) 徐雯婷 馮思琪 虞穎盈 吳蝶兒 洪添寅 蔡俊宇 翁川青 毛家慧 張博賢 樓思懿 胡越 胡振寧 管一雯 夏佳璐 朱詩(shī)雨 方彥哲 賀思遠(yuǎn) 沈迪 金弛 沈崇儒 吳露寧 浙江寧波市江北區(qū)慈城中心小學(xué)

浙江寧波市江北區(qū)慈城鎮(zhèn)慈湖人家296號(hào) 浙江寧波市鎮(zhèn)海區(qū)中心學(xué)校 浙江寧波市鎮(zhèn)海區(qū)中心學(xué)校 浙江寧波市鎮(zhèn)海區(qū)中心學(xué)校 浙江寧波市鎮(zhèn)海區(qū)中心學(xué)校 浙江寧波市鎮(zhèn)海區(qū)中心學(xué)校 浙江寧波市鎮(zhèn)海區(qū)中心學(xué)校 浙江寧波市鎮(zhèn)海區(qū)中心學(xué)校 浙江寧波市鎮(zhèn)海區(qū)中心學(xué)校 浙江寧波市鎮(zhèn)海區(qū)中心學(xué)校 浙江寧波市鎮(zhèn)海區(qū)中心學(xué)校 浙江寧波市鎮(zhèn)海區(qū)中心學(xué)校 浙江寧波市鎮(zhèn)海區(qū)中心學(xué)校 浙江寧波市鎮(zhèn)海區(qū)中心學(xué)校 浙江寧波市鎮(zhèn)海區(qū)中心學(xué)校

浙江寧波市鎮(zhèn)海區(qū)中心學(xué)校二（5）班 浙江寧波市鎮(zhèn)海區(qū)中心學(xué)校二（5）班 浙江寧波市鎮(zhèn)海區(qū)中心學(xué)校三（6）班 浙江寧波市鎮(zhèn)海區(qū)中心學(xué)校三（6）班 浙江寧波市鎮(zhèn)海區(qū)中心學(xué)校三（6）班 浙江寧波市鎮(zhèn)海區(qū)中心學(xué)校三（6）班 浙江寧波市鎮(zhèn)海區(qū)中心學(xué)校三（6）班 浙江寧波市鎮(zhèn)海區(qū)中心學(xué)校三（6）班 浙江寧波市鎮(zhèn)海區(qū)中心學(xué)校二（5）班 浙江寧波市鎮(zhèn)海區(qū)中心學(xué)校二（5）班 浙江寧波市鎮(zhèn)海區(qū)中心學(xué)校二（5）班 浙江寧波市鎮(zhèn)海區(qū)中心學(xué)校二（5）班 浙江寧波市鎮(zhèn)海區(qū)中心學(xué)校二（5）班 浙江寧波市鎮(zhèn)海區(qū)中心學(xué)校二（5）班 浙江寧波市鎮(zhèn)海區(qū)中心學(xué)校二（5）班 浙江寧波市鎮(zhèn)海區(qū)中心學(xué)校二（5）班 浙江寧波市鎮(zhèn)海區(qū)中心學(xué)校二（6）班 浙江寧波市鎮(zhèn)海區(qū)中心學(xué)校二（6）班 浙江寧波市鎮(zhèn)海區(qū)中心學(xué)校二（6）班 浙江寧波市鎮(zhèn)海區(qū)中心學(xué)校二（6）班 浙江寧波市鎮(zhèn)海區(qū)中心學(xué)校二（6）班 浙江寧波市鎮(zhèn)海區(qū)中心學(xué)校二（6）班 浙江寧波市鎮(zhèn)海區(qū)中心學(xué)校 浙江寧波市鎮(zhèn)海區(qū)中心學(xué)校 浙江寧波市鎮(zhèn)海區(qū)中心學(xué)校 浙江寧波市鎮(zhèn)海區(qū)中心學(xué)校 浙江寧波市鎮(zhèn)海區(qū)中心學(xué)校 浙江寧波市鎮(zhèn)海區(qū)中心學(xué)校 315031 315031 315200 315200 315200 315200 315200 315200 315200 315200 315200 315200 315200 315200 315200 315200 315200 315200 315200 315200 315200 315200 315200 315200 315200 315200 315200 315200 315200 315200 315200 315200 315200 315200 315200 315200 315200 315200 315200 315200 315200 315200 315200 315200 王越雅 周養(yǎng)娟 陳碧云 陳碧云 陳碧云 陳碧云 陳碧云 陳碧云 陳碧云 陳碧云 許燁燁 許燁燁 許燁燁 許燁燁 許燁燁 許燁燁 王愛(ài)春 王愛(ài)春 郎申娟 郎申娟 郎申娟 郎申娟 郎申娟 郎申娟 毛媚華 毛媚華 毛媚華 毛媚華 毛媚華 毛媚華 毛媚華 毛媚華 陳琪 陳琪 陳琪 陳琪 陳琪 陳琪 俞君方 俞君方 俞君方 俞君方 俞君方 俞君方 吳佳怡 王羽佳 范健雄 吳雨韜 王晶 陳肖羽 何帆 陳志輝 章立昀 宋佳璇 王哲軒 胡佳璇 朱睿哲 金雨晴 羅亭 景智揚(yáng) 王必萱 鄒童霞 沈益銘 陳嘉煒 陳佳威 馬潔瑩 高芳芳 宓怡伶 姚瑤 許凌瑜 胡彥 孫夢(mèng)丹 華璐潔 陳桑榆 邱群策 陳嘉毅 孫思楠 王燕 謝雨瀟 韓涇錦 沈銀盈 胡益瑜 岑倩 朱雨航 胡凱宇 陳慕昊 宋毅佳 盧雯 浙江寧波市鎮(zhèn)海區(qū)中心學(xué)校 浙江寧波市鎮(zhèn)海區(qū)中心學(xué)校 浙江寧波市鎮(zhèn)海區(qū)中心學(xué)校 浙江寧波市鎮(zhèn)海區(qū)中心學(xué)校 浙江寧波市鎮(zhèn)海區(qū)中心學(xué)校 浙江寧波市鎮(zhèn)海區(qū)中心學(xué)校 浙江寧波市鎮(zhèn)海區(qū)中心學(xué)校 浙江寧波市鎮(zhèn)海區(qū)中心學(xué)校 浙江寧波市鎮(zhèn)海區(qū)中心學(xué)校 浙江寧波市鎮(zhèn)海區(qū)中心學(xué)校

浙江寧波市鎮(zhèn)海中心學(xué)校二（4）班 浙江寧波市鎮(zhèn)海區(qū)中心學(xué)校二（6）班 浙江寧波市鎮(zhèn)海區(qū)中心學(xué)校

浙江寧波市鎮(zhèn)海區(qū)招寶山街道龍洋路39號(hào)一（6）班浙江寧波市泗洲路小學(xué) 浙江寧波市鎮(zhèn)海區(qū)駱駝中心小學(xué)二（3）班 浙江寧波市鎮(zhèn)海區(qū)中心學(xué)校三（1）班 浙江慈溪市滸山街道中心小學(xué)二（4）班 浙江慈溪市滸山街道中心小學(xué)二（4）班 浙江慈溪市滸山街道中心小學(xué)二（4）班 浙江慈溪市滸山街道中心小學(xué)二（4）班 浙江慈溪市滸山街道中心小學(xué)二（4）班 浙江慈溪市滸山街道中心小學(xué)二（4）班 浙江慈溪市滸山街道中心小學(xué)二（4）班 浙江慈溪市滸山街道中心小學(xué)二（4）班 浙江慈溪市滸山街道中心小學(xué)二（4）班 浙江慈溪市滸山街道中心小學(xué)二（4）班 浙江慈溪市滸山街道中心小學(xué)二（4）班 浙江慈溪市滸山街道中心小學(xué)二（4）班 浙江慈溪市滸山街道中心小學(xué)二（4）班 浙江慈溪市滸山街道中心小學(xué)二（4）班 浙江慈溪市滸山街道中心小學(xué)二（4）班 浙江慈溪市滸山街道中心小學(xué)二（4）班 浙江慈溪市滸山街道中心小學(xué)二（4）班 浙江慈溪市滸山街道中心小學(xué)二（4）班 浙江慈溪市滸山街道中心小學(xué)三（2）班 浙江慈溪市滸山街道中心小學(xué)三（2）班 浙江慈溪市滸山街道中心小學(xué)三（2）班 浙江慈溪市滸山街道中心小學(xué)三（2）班 浙江慈溪市滸山街道中心小學(xué)三（2）班 浙江慈溪市滸山街道中心小學(xué)三（2）班 浙江慈溪市滸山街道中心小學(xué)三（5）班 浙江慈溪市滸山街道中心小學(xué)三（5）班 浙江慈溪市滸山街道中心小學(xué)三（5）班 315200 315200 315200 315200 315200 315200 315200 315200 315200 315200 315200 315200 315200

315200 315201 315202 315207 315300 315300 315300 315300 315300 315300 315300 315300 315300 315300 315300 315300 315300 315300 315300 315300 315300 315300 315300 315300 315300 315300 315300 315300 315300 315300 315300 李萍

李萍 李萍 李萍 張怡芳 張怡芳 張怡芳 張怡芳 張怡芳 張怡芳 朱瑛 郎申娟 張怡芳 陳琪 李慕珊 沈健 俞君方 趙佰映 趙佰映 趙佰映 趙佰映 趙佰映 趙佰映 趙佰映 趙佰映 胡叔宏 胡叔宏 胡叔宏 胡叔宏 胡叔宏 胡叔宏 胡叔宏 胡叔宏 胡叔宏 胡叔宏 岑維亞 岑維亞 岑維亞 岑維亞 岑維亞 岑維亞 徐建平徐建平徐建平

丁思鈺 賴(lài)炯 胡燁凱 羅燁 宋奇陽(yáng) 翁文潔 樓昱靈 鄭拓 茅小宇 阮璐瑤 徐嘉慧 黃雯 童彥霖 陳天悅 王坤 岑鍶威 施貝貝 莫雨翰 林嗣清 華翌涵 陸勁良 王熹 黃淑 熊燁棟 史家明 龔佳昕 徐赟 高興 劉楓 李柯煒 霍柳孜 鄭浩杰 孫梓超 徐錫煬 茅欣怡 胡婷婷 胡思為 阮競(jìng)開(kāi) 高檬潔 陳彥宇 岑佳璇 徐邦特 王思衡 許純賓 浙江慈溪市滸山街道中心小學(xué)三（5）班 浙江慈溪市滸山街道中心小學(xué)三（5）班 浙江慈溪市滸山街道中心小學(xué)三（5）班 浙江慈溪市滸山街道中心小學(xué)三（5）班 浙江慈溪市滸山街道中心小學(xué)三（5）班 浙江慈溪市滸山街道中心小學(xué)三（5）班 浙江慈溪市滸山街道中心小學(xué)三（5）班 浙江慈溪市滸山街道中心小學(xué) 浙江慈溪市滸山街道中心小學(xué) 浙江慈溪市滸山街道中心小學(xué) 浙江慈溪市滸山街道中心小學(xué) 浙江慈溪市滸山街道中心小學(xué) 浙江慈溪市滸山街道中心小學(xué) 浙江慈溪市滸山街道中心小學(xué) 浙江慈溪市滸山街道中心小學(xué) 浙江慈溪市滸山街道中心小學(xué) 浙江慈溪市滸山街道中心小學(xué) 浙江慈溪市實(shí)驗(yàn)小學(xué)202班 浙江慈溪市實(shí)驗(yàn)小學(xué)202班 浙江慈溪市實(shí)驗(yàn)小學(xué)202班 浙江慈溪市實(shí)驗(yàn)小學(xué)202班 浙江慈溪市實(shí)驗(yàn)小學(xué)202班 浙江慈溪市實(shí)驗(yàn)小學(xué)202班 浙江慈溪市實(shí)驗(yàn)小學(xué)202班 浙江慈溪市實(shí)驗(yàn)小學(xué)202班 浙江慈溪市實(shí)驗(yàn)小學(xué)202班 浙江慈溪市實(shí)驗(yàn)小學(xué)202班 浙江慈溪市實(shí)驗(yàn)小學(xué)306班 浙江慈溪市實(shí)驗(yàn)小學(xué)306班 浙江慈溪市實(shí)驗(yàn)小學(xué)306班 浙江慈溪市實(shí)驗(yàn)小學(xué)306班 浙江慈溪市實(shí)驗(yàn)小學(xué)306班 浙江慈溪市實(shí)驗(yàn)小學(xué)306班 浙江慈溪市實(shí)驗(yàn)小學(xué)306班 浙江慈溪市實(shí)驗(yàn)小學(xué)306班 浙江慈溪市實(shí)驗(yàn)小學(xué)306班 浙江慈溪市實(shí)驗(yàn)小學(xué)306班 浙江慈溪市實(shí)驗(yàn)小學(xué)三（3）班 浙江慈溪市實(shí)驗(yàn)小學(xué)三（3）班 浙江慈溪市實(shí)驗(yàn)小學(xué)三（3）班 浙江慈溪市實(shí)驗(yàn)小學(xué)三（3）班 浙江慈溪市實(shí)驗(yàn)小學(xué)三（3）班 浙江慈溪市實(shí)驗(yàn)小學(xué)三（3）班 浙江慈溪市實(shí)驗(yàn)小學(xué)三（3）班 315300 315300 315300 315300 315300 315300 315300 315300 315300 315300 315300 315300 315300 315300 315300 315300 315300 315300 315300 315300 315300 315300 315300 315300 315300 315300 315300 315300 315300 315300 315300 315300 315300 315300 315300 315300 315300 315300 315300 315300 315300 315300 315300 315300 徐建平徐建平徐建平徐建平徐建平徐建平徐建平徐淑麗 徐淑麗 徐淑麗 徐淑麗 徐淑麗 徐淑麗 徐淑麗 徐淑麗 徐淑麗 徐淑麗 施林愚 施林愚 施林愚 施林愚 施林愚 施林愚 施林愚 施林愚 施林愚 施林愚 馬群波 馬群波 馬群波 馬群波 馬群波 馬群波 馬群波 馬群波 馬群波 馬群波 高巧濃 高巧濃 高巧濃 高巧濃 高巧濃 高巧濃 高巧濃 樊一展 陸孟帆 杜峙江 沈宇瑞 孫燁祖 胡瀟 任一求 孫靚 陸怡琳 楊雨凝 羅臻楠 何雯倩 范妮楷 沈重羽 楊澤世 陸冰冰 孫余恒 俞怡林 陸江灝 陳逸錚 黃晶晶 施雨涵 許洋豪 林嗣淼 錢(qián)浩天 楊澤棟 朱凱浩 陸恩澈 楊喆迤 羅嘉溢 孫一格 孫佳輝 成灝 陶湛毅 張洵 羅凱文 孫榆帆 羅凌志 陳睿 李科注 林楠棟 王顥逾 宓凱 應(yīng)賢哲 浙江慈溪市實(shí)驗(yàn)小學(xué)三（3）班 浙江慈溪市實(shí)驗(yàn)小學(xué)三（3）班 浙江慈溪市實(shí)驗(yàn)小學(xué)三（3）班 浙江慈溪市實(shí)驗(yàn)小學(xué)三（4）班 浙江慈溪市實(shí)驗(yàn)小學(xué)三（4）班 浙江慈溪市實(shí)驗(yàn)小學(xué)三（4）班 浙江慈溪市實(shí)驗(yàn)小學(xué)三（4）班 浙江慈溪市實(shí)驗(yàn)小學(xué)三（4）班 浙江慈溪市實(shí)驗(yàn)小學(xué)三（4）班 浙江慈溪市實(shí)驗(yàn)小學(xué)三（4）班 浙江慈溪市實(shí)驗(yàn)小學(xué)三（4）班 浙江慈溪市實(shí)驗(yàn)小學(xué)三（4）班 浙江慈溪市實(shí)驗(yàn)小學(xué)三（4）班 浙江慈溪市實(shí)驗(yàn)小學(xué)二（1）班 浙江慈溪市實(shí)驗(yàn)小學(xué)二（1）班 浙江慈溪市實(shí)驗(yàn)小學(xué)二（1）班 浙江慈溪市實(shí)驗(yàn)小學(xué)二（1）班 浙江慈溪市實(shí)驗(yàn)小學(xué)二（1）班 浙江慈溪市實(shí)驗(yàn)小學(xué)二（1）班 浙江慈溪市實(shí)驗(yàn)小學(xué)二（1）班 浙江慈溪市實(shí)驗(yàn)小學(xué)二（1）班 浙江慈溪市實(shí)驗(yàn)小學(xué)二（1）班 浙江慈溪市實(shí)驗(yàn)小學(xué)二（1）班 浙江慈溪市實(shí)驗(yàn)小學(xué)二（3）班 浙江慈溪市實(shí)驗(yàn)小學(xué)二（3）班 浙江慈溪市實(shí)驗(yàn)小學(xué)二（3）班 浙江慈溪市實(shí)驗(yàn)小學(xué)二（3）班 浙江慈溪市實(shí)驗(yàn)小學(xué)二（3）班 浙江慈溪市實(shí)驗(yàn)小學(xué)二（3）班 浙江慈溪市實(shí)驗(yàn)小學(xué)二（3）班 浙江慈溪市實(shí)驗(yàn)小學(xué)二（3）班 浙江慈溪市實(shí)驗(yàn)小學(xué)二（3）班 浙江慈溪市實(shí)驗(yàn)小學(xué)二（3）班 浙江慈溪市實(shí)驗(yàn)小學(xué)二（5）班 浙江慈溪市實(shí)驗(yàn)小學(xué)二（5）班 浙江慈溪市實(shí)驗(yàn)小學(xué)二（5）班 浙江慈溪市實(shí)驗(yàn)小學(xué)二（5）班 浙江慈溪市實(shí)驗(yàn)小學(xué)二（5）班 浙江慈溪市實(shí)驗(yàn)小學(xué)二（5）班 浙江慈溪市實(shí)驗(yàn)小學(xué)二（5）班 浙江慈溪市實(shí)驗(yàn)小學(xué)二（5）班 浙江慈溪市實(shí)驗(yàn)小學(xué)二（5）班 浙江慈溪市實(shí)驗(yàn)小學(xué)二（5）班 浙江慈溪市實(shí)驗(yàn)小學(xué)二（7）班 315300 315300 315300 315300 315300 315300 315300 315300 315300 315300 315300 315300 315300 315300 315300 315300 315300 315300 315300 315300 315300 315300 315300 315300 315300 315300 315300 315300 315300 315300 315300 315300 315300 315300 315300 315300 315300 315300 315300 315300 315300 315300 315300 315300 高巧濃 高巧濃 高巧濃 潘魯 潘魯 潘魯 潘魯 潘魯 潘魯 潘魯 潘魯 潘魯 潘魯 孫紅波 孫紅波 孫紅波 孫紅波 孫紅波 孫紅波 孫紅波 孫紅波 孫紅波 孫紅波 史央兒 史央兒 史央兒 史央兒 史央兒 史央兒 史央兒 史央兒 史央兒 史央兒 陳曉峰 陳曉峰 陳曉峰 陳曉峰 陳曉峰 陳曉峰 陳曉峰 陳曉峰 陳曉峰 陳曉峰 沈志苗 童瀟磊 龔佳浙 陸炫燁 張笑宇 陳天浩 能佳朗 胡龍行 勞暢暢 潘蕾伊 孫濯予 羅晨漪 馬倩 岑了了 孫史奇 黃芳愚 徐詩(shī)怡 韓燁灝 于子衿 胡超 鄔祺鳴 沈慈佳 沈琦迦 陳彥汀 嚴(yán)婷 馮夢(mèng)蝶 黃楊瀾 張瑩 高弋娟 周虹佚 徐程 裘蕭憶 應(yīng)雨淳 薛天鴻 余柯艾 祝姚濤 胡澤軒 方依琳 史凱鵬 陳奕帆 孫怡濤 郁唯一 樓煥 胡哲銘 陳嘯 浙江慈溪市實(shí)驗(yàn)小學(xué)二（7）班 浙江慈溪市實(shí)驗(yàn)小學(xué)二（7）班 浙江慈溪市實(shí)驗(yàn)小學(xué)二（7）班 浙江慈溪市實(shí)驗(yàn)小學(xué)二（7）班 浙江慈溪市實(shí)驗(yàn)小學(xué)二（7）班 浙江慈溪市實(shí)驗(yàn)小學(xué)二（7）班 浙江慈溪市實(shí)驗(yàn)小學(xué)二（7）班 浙江慈溪市實(shí)驗(yàn)小學(xué)二（7）班 浙江慈溪市實(shí)驗(yàn)小學(xué)二（7）班 浙江慈溪市滸山實(shí)驗(yàn)小學(xué)三（1）班浙江慈溪市滸山實(shí)驗(yàn)小學(xué)三（1）班浙江慈溪市滸山實(shí)驗(yàn)小學(xué)三（1）班浙江慈溪市滸山實(shí)驗(yàn)小學(xué)三（1）班浙江慈溪市滸山實(shí)驗(yàn)小學(xué)三（1）班浙江慈溪市滸山實(shí)驗(yàn)小學(xué)三（1）班浙江慈溪市滸山實(shí)驗(yàn)小學(xué)三（1）班浙江慈溪市滸山實(shí)驗(yàn)小學(xué)三（1）班浙江慈溪市滸山實(shí)驗(yàn)小學(xué)三（1）班浙江慈溪市滸山實(shí)驗(yàn)小學(xué)三（1）班浙江慈溪市滸山實(shí)驗(yàn)小學(xué)三（2）班浙江慈溪市滸山實(shí)驗(yàn)小學(xué)三（2）班浙江慈溪市滸山實(shí)驗(yàn)小學(xué)三（2）班浙江慈溪市滸山實(shí)驗(yàn)小學(xué)三（2）班浙江慈溪市滸山實(shí)驗(yàn)小學(xué)三（2）班浙江慈溪市滸山實(shí)驗(yàn)小學(xué)三（2）班浙江慈溪市滸山實(shí)驗(yàn)小學(xué)三（2）班浙江慈溪市滸山實(shí)驗(yàn)小學(xué)三（2）班浙江慈溪市滸山實(shí)驗(yàn)小學(xué)三（2）班浙江慈溪市滸山實(shí)驗(yàn)小學(xué)三（2）班浙江慈溪市實(shí)驗(yàn)小學(xué)二（6）班 浙江慈溪市實(shí)驗(yàn)小學(xué)二（6）班 浙江慈溪市實(shí)驗(yàn)小學(xué)二（6）班 浙江慈溪市實(shí)驗(yàn)小學(xué)二（6）班 浙江慈溪市實(shí)驗(yàn)小學(xué)二（6）班 浙江慈溪市實(shí)驗(yàn)小學(xué)二（6）班 浙江慈溪市實(shí)驗(yàn)小學(xué)二（6）班 浙江慈溪市實(shí)驗(yàn)小學(xué)二（6）班 浙江慈溪市實(shí)驗(yàn)小學(xué)二（6）班 浙江慈溪市實(shí)驗(yàn)小學(xué)二（6）班 浙江慈溪市實(shí)驗(yàn)小學(xué) 浙江慈溪市實(shí)驗(yàn)小學(xué) 浙江慈溪市實(shí)驗(yàn)小學(xué) 浙江慈溪市實(shí)驗(yàn)小學(xué) 浙江慈溪市實(shí)驗(yàn)小學(xué) 315300 315300 315300 315300 315300 315300 315300 315300 315300 315300 315300 315300 315300 315300 315300 315300 315300 315300 315300 315300 315300 315300 315300 315300 315300 315300 315300 315300 315300 315300 315300 315300 315300 315300 315300 315300 315300 315300 315300 315300 315300 315300 315300 315300 沈志苗 沈志苗 沈志苗 沈志苗 沈志苗 沈志苗 沈志苗 沈志苗 沈志苗 胡維群 胡維群 胡維群 胡維群 胡維群 胡維群 胡維群 胡維群 胡維群 胡維群 馬小丹 馬小丹 馬小丹 馬小丹 馬小丹 馬小丹 馬小丹 馬小丹 馬小丹 馬小丹 陳新月 陳新月 陳新月 陳新月 陳新月 陳新月 陳新月 陳新月 陳新月 陳新月 胡少卿 胡少卿 胡少卿 胡少卿 胡少卿

吳佩蕓 葉錦揚(yáng) 王軼 陳品曄 陳小虎 沈熠文 華佳翔 姚杭樂(lè) 施易成 陳航磊 呂泰棟 范馨予 朱逸揚(yáng) 孫煜龍 龔彥羽 胡瓊雙 鄒婕 胡榆婷 胡瀅 趙雨沁 樓凱磊 浙江慈溪市實(shí)驗(yàn)小學(xué) 浙江慈溪市實(shí)驗(yàn)小學(xué) 浙江慈溪市實(shí)驗(yàn)小學(xué) 浙江慈溪市實(shí)驗(yàn)小學(xué) 浙江慈溪市實(shí)驗(yàn)小學(xué)

浙江慈溪市實(shí)驗(yàn)小學(xué)一（1）班 浙江慈溪市慈吉小學(xué)三（8）班

浙江慈溪市滸山街道中心小學(xué)二（3）班 浙江慈溪市實(shí)驗(yàn)小學(xué)

浙江慈溪市范市鎮(zhèn)中心小學(xué)

浙江慈溪市第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)二（4）班 浙江慈溪市第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)二（4）班 浙江慈溪市第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)二（4）班 浙江慈溪市第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)二（4）班 浙江慈溪市第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)二（4）班 浙江慈溪市第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)二（4）班 浙江慈溪市第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)二（4）班 浙江慈溪市第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)二（4）班 浙江慈溪市第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)二（4）班 浙江慈溪市第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)二（4）班 浙江慈溪市實(shí)驗(yàn)小學(xué) 315300 315300 315300 315300 315300 315300 315300 315300 315300 315312 315315 315315 315315 315315 315315 315315 315315 315315 315315 315315 315323 胡少卿 胡少卿 胡少卿 胡少卿 胡少卿 沈聰奇 戚成紅 姚國(guó)燦 陳曉峰 黃利群 陳滟 陳滟 陳滟 陳滟 陳滟 陳滟 陳滟 陳滟 陳滟 陳滟

第四篇：2011年雅思考試必備書(shū)目、雜志、網(wǎng)站和名師博客

權(quán)威綜合教程（引進(jìn)版）

《劍橋IELTS雅思考試全真試題解析》4作者：劍橋雅思考試委員會(huì) 劍橋大學(xué)出版社&外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社

《劍橋雅思考試全真試題解析》

5、6（共2冊(cè)）作者：劍橋雅思考試委員會(huì) 新東方引進(jìn)，劍橋大學(xué)出版社

除了劍1是考官編寫(xiě)的預(yù)測(cè)題外，其余都是雅思考試的歷年真題，是烤鴨們的“勝經(jīng)”，其重要性就不言而喻了。劍1－3過(guò)于陳舊并且部分題目不符合現(xiàn)今雅思考試的出題思路，要想精確把握雅思的動(dòng)向，還是要以劍4－6為準(zhǔn)。

《劍橋雅思高分突破》（Objective IELTS）（中級(jí)、高級(jí)）劍橋大學(xué)出版社&外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社

PS：感謝外研社，終于把等了許久的Objective IELTS引進(jìn)到國(guó)內(nèi)了，這是目前最新的權(quán)威雅思備考綜合教程。

權(quán)威綜合教程（國(guó)內(nèi)尚未引進(jìn)）

Instant IELTS，Guy Brook-Hart, Cambridge University Press

這本書(shū)在福州路上海外文書(shū)店有售，不過(guò)價(jià)格高得離譜。還是耐心等待引進(jìn)版吧。New Insight into IELTS, Vanessa Jakeman, Clare McDowell, Cambridge Univerisity Press

權(quán)威的教材《劍橋雅思考試題型透析》又要出新版了，不過(guò)劍橋大學(xué)出版社今年4月才出版，國(guó)內(nèi)引進(jìn)估計(jì)至少要等到年底了。

工具書(shū)

《劍橋高階英漢雙解詞典》 外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社

《朗文當(dāng)代高級(jí)英語(yǔ)辭典（英英·英漢雙解）》（建議購(gòu)買(mǎi)縮印版）外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社 《牛津高階英漢雙解詞典（第六版）》（建議購(gòu)買(mǎi)縮印版）商務(wù)印書(shū)館

PS：學(xué)英語(yǔ)，英漢雙解詞典總是要備一本的。以上三選一，不要多買(mǎi)。

《牛津英語(yǔ)同義詞詞典》 外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社

PS：同義詞是雅思詞匯考察的核心，同義詞的積累將對(duì)你的雅思考試大有幫助?！杜＝蛴⒄Z(yǔ)習(xí)語(yǔ)詞典》 外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社

PS：習(xí)語(yǔ)是英語(yǔ)的精粹，希望突破口語(yǔ)高分瓶頸的同學(xué)手頭最好有這本字典。

詞 匯

詞匯書(shū)：

《劍橋雅思詞匯精典-升級(jí)版》 作者：吳建業(yè)，鐘鈺，外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社

PS:十幾年來(lái)買(mǎi)了不少高考詞匯、四六級(jí)詞匯、雅思詞匯也買(mǎi)了不少，這本是唯一讓我能堅(jiān)持的詞匯書(shū)。

《AWL學(xué)術(shù)詞匯表辨析》AWL=academic word list 雖然說(shuō)是學(xué)術(shù)詞匯表，但是感覺(jué)實(shí)用性不是很強(qiáng)。

《雅思寫(xiě)作詞匯小伴侶-第三版》作者：吳建業(yè)出版社：機(jī)械工業(yè)出版社

是國(guó)內(nèi)第一本按照真題（機(jī)經(jīng)）歸類(lèi)的詞匯書(shū)，也是吳建業(yè)編寫(xiě)的，感覺(jué)實(shí)用！

詞匯教程：

Check Your Vocabulary for IELTS

語(yǔ) 法

《劍橋雅思語(yǔ)法》作者：（英）Diana Hopkins，Pauline Cullen 譯：耿耿，西安交通大學(xué)出版社

這本書(shū)其實(shí)跟普通語(yǔ)法書(shū)沒(méi)有兩樣，只是加了雅思兩字

《百變語(yǔ)法》 作者：吳建業(yè) 鐘鈺機(jī)械工業(yè)出版社

這本書(shū)主要針對(duì)雅思和托?？忌帉?xiě)的，語(yǔ)法現(xiàn)象不是面面俱到。其特點(diǎn)是例句實(shí)用，詞匯分類(lèi)，很多句子都是寫(xiě)作口語(yǔ)的觀點(diǎn)。

《朗文高級(jí)英語(yǔ)語(yǔ)法》 作者：Betty Schrampfer Azar 譯：肖一輝，許順康，西安交通大學(xué)出版社

這本書(shū)可以作為工具書(shū)看

《劍橋雅思常見(jiàn)錯(cuò)誤解析》作者：Pauline Cullen & Julie Moore 譯：耿耿，西安交通大學(xué)出版社

聽(tīng) 力

《英語(yǔ)初級(jí)聽(tīng)力》作者：何其莘，王敏 外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社

《英語(yǔ)中級(jí)聽(tīng)力》作者：何其莘等 外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社

PS：（該套聽(tīng)力教材需要學(xué)生用書(shū)、教師用書(shū)、錄音帶或MP3配合使用，MP3網(wǎng)上有下載，標(biāo)準(zhǔn)英音，適合準(zhǔn)備長(zhǎng)期突破的烤鴨們，需要短期內(nèi)掌握雅思聽(tīng)力技能的同學(xué)，應(yīng)選用以下教材）

《IELTS考試技能訓(xùn)練教程 聽(tīng)力（最新修訂）》作者：李亞賓北京語(yǔ)言大學(xué)出版社 《最新雅思考試勝策-聽(tīng)力》作者：黃若妤高等教育出版社

聽(tīng)力應(yīng)試復(fù)習(xí)最好還是以《劍橋雅思》1－6為主，或第一部分介紹的權(quán)威引進(jìn)教程，無(wú)論從選材還是到錄音，都非常貼近真實(shí)的考場(chǎng)。

口 語(yǔ)

《雅思口語(yǔ)勝經(jīng)》作者：新東方雅思研發(fā)團(tuán)隊(duì) 群言出版社

《雅思口語(yǔ)特訓(xùn)》作者：孫濤 群言出版社

PS：推薦新東方這套口語(yǔ)教材的原因是這兩本書(shū)幾乎囊括了口語(yǔ)考試中所有的常見(jiàn)的和最新的考題，并附有大量的實(shí)用詞匯、句型，并附有MP3光盤(pán)便于模仿。

《雅思考試口語(yǔ)突破（全新版）》（新航道雅思考試培訓(xùn)系列教材）作者：（英）格里菲斯 中國(guó)廣播電視出版社

閱 讀

《劍橋雅思》4－6

PS：時(shí)間緊張的同學(xué)只需看這套書(shū)即可。

《最新雅思考試勝策-閱讀（修訂版）高等教育出版社

PS：雅思閱讀機(jī)經(jīng)

《新平行閱讀法》 作者：張?jiān)?中國(guó)電力工業(yè)出版社

《讀者的選擇（Readers' Choice）（第四版）》（2007年7月最新修訂版）作者：[美]桑德拉?西爾伯斯坦等 世界圖書(shū)出版公司

這本書(shū)不是專(zhuān)門(mén)為雅思編寫(xiě)的，但講解了各種雅思閱讀中會(huì)用到的閱讀技巧。收集的文章題材廣泛，內(nèi)容比較新穎，并配有形式多樣的練習(xí)題。這本書(shū)被中國(guó)很多大學(xué)的英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)選為低年級(jí)泛讀課指定教材。適合長(zhǎng)線準(zhǔn)備雅思的考生切實(shí)提高英語(yǔ)閱讀水平。

寫(xiě) 作

《最新雅思高分范文（第五版）》（朗閣IELTS應(yīng)試系列叢書(shū)）作者：房挺 上海交通大學(xué)出版社

《最新雅思考試勝策-寫(xiě)作（修訂版》作者：吳建業(yè) 高等教育出版社

PS:這本書(shū)收錄非常多歷年真題的觀點(diǎn)和詞匯，也有不少高分學(xué)員的范文。不錯(cuò)，只不過(guò)有點(diǎn)厚，要有點(diǎn)耐心才吃得透。

《雅思8分萬(wàn)能作文》 作者：Alannah T.D.Fitzgerald，張成思 大連理工大學(xué)出版社 《IELTS 7+ 寫(xiě)作》作者：吳建業(yè)機(jī)械工業(yè)出版社

PS：這本書(shū)設(shè)計(jì)很特別，特別適合基礎(chǔ)一般，穩(wěn)扎穩(wěn)打的烤鴨。里面收錄了1000句寫(xiě)作精典句式和2000個(gè)核心詞匯。

《For and Against》作者：亞歷山大（也就是新概念的作者）外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社PS: 雖然不是雅思書(shū)，里面收錄了許多熱點(diǎn)話題，跟寫(xiě)作和口語(yǔ)有關(guān)系。

綜合能力教程

《新概念英語(yǔ)2》（英）亞歷山大，何其莘，外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社

《新概念英語(yǔ)3》（英）亞歷山大，何其莘，外教教學(xué)與研究出版社

閱讀·期刊

Economist 《經(jīng)濟(jì)學(xué)人》（強(qiáng)力推薦）http:///

Business Week《商業(yè)周刊》 http:///

Guardian 《衛(wèi)報(bào)》 http://guardian.co.uk/

National Geographic《國(guó)家地理雜志》 http:///

Nature《自然》 http:///

Science 《科學(xué)》 http:///

New Scientist 《新科學(xué)家》 http://

Scientific American 《美國(guó)科學(xué)》 http://

Popular Science 《大眾科學(xué)》 http:///

翻一下劍1－7的Acknowledgements，看看有多少閱讀文章是從這幾本雜志上選出來(lái)的？

雅思網(wǎng)站：

1.無(wú)憂雅思

2.3gbbshttp:///

3.滬江h(huán)ttp:///

4.烤鴨網(wǎng) http:///

雅思名師博客

1、胡敏http://humin.51ielts.com2、吳建業(yè) http://wujianye.51ielts.com3、凱哥http://kaige.51ielts.com4、鄒建輝http://zoujianhui.51ielts.com5、陳孝宗 http://blog.51ielts.com/?8010926、游文峰http://youwenfeng.51ielts.com

第五篇：博客運(yùn)營(yíng)（共）

博客運(yùn)營(yíng)

一：學(xué)習(xí)寫(xiě)標(biāo)題-標(biāo)題的七種形式：

1.宣事式標(biāo)題

是如實(shí)地將廣告正文的要點(diǎn)簡(jiǎn)要地?cái)[明，使人一目了然，這是目前采用較多的形式。例如：《網(wǎng)絡(luò)推廣技巧之淘寶自然排名優(yōu)化揭秘》，《企業(yè)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)項(xiàng)目運(yùn)營(yíng)全紀(jì)實(shí)》

2.新聞式標(biāo)題

是直接了當(dāng)?shù)馗嬷M(fèi)者新近發(fā)生的某些事實(shí)。多用于介紹新上市產(chǎn)品或生產(chǎn)企業(yè)的新措施，目的在于引起大眾關(guān)心而轉(zhuǎn)讀正文。它也是宣事式的一種。

例如：《菜根譚和私享家定制酒達(dá)成網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)顧問(wèn)服務(wù)合作》，這是最典型標(biāo)準(zhǔn)的事件型新聞標(biāo)題。

3.頌揚(yáng)式標(biāo)題

這類(lèi)標(biāo)題網(wǎng)絡(luò)不長(zhǎng)見(jiàn)，因?yàn)檎娴姆椒▉?lái)積極地稱(chēng)贊廣告商品的優(yōu)點(diǎn)，在網(wǎng)絡(luò)不太符合。所以，菜根譚改為評(píng)論式標(biāo)題，以事實(shí)為根據(jù)，以第三方身份和口吻來(lái)評(píng)論，切忌夸大，否則，易召人反感。

例如：《帥!遭瘋搶的超贊外套》，這類(lèi)標(biāo)題，黨報(bào)上、門(mén)戶(hù)新聞?wù)旧隙嗟氖?。企業(yè)要用這類(lèi)標(biāo)題，可以從消費(fèi)者角度，以消費(fèi)者的身份和口吻來(lái)操作。

4.號(hào)召式標(biāo)題

是用帶有鼓動(dòng)性的詞句作標(biāo)題，號(hào)召人們從速作出購(gòu)買(mǎi)決定。

例如：王老吉網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)案例，《買(mǎi)光超市的王老吉，上一罐買(mǎi)一罐》這類(lèi)帖子，就發(fā)動(dòng)號(hào)召。其實(shí)號(hào)召式標(biāo)題很多，尤其是做零售搞活動(dòng)時(shí)。

5.提問(wèn)式標(biāo)題

是通過(guò)提出問(wèn)題來(lái)引起關(guān)注，從而促使目標(biāo)受眾發(fā)生興趣，在思想上互動(dòng)，啟發(fā)他們的思考，產(chǎn)生共鳴，留下印象。

例如：《如何利用網(wǎng)絡(luò)書(shū)簽做網(wǎng)絡(luò)推廣和網(wǎng)站優(yōu)化?》、《如何讓您的關(guān)鍵詞出現(xiàn)在百度搜索結(jié)果的左側(cè)?》，這類(lèi)標(biāo)題在教程式或者分享式文章里非常常見(jiàn)。

6.懸念式標(biāo)題

是用令人感興趣而一時(shí)又難以作出答復(fù)的話作為標(biāo)題，使讀者由于驚訝、猜想而讀正文。此類(lèi)標(biāo)題應(yīng)具趣味性、啟發(fā)性和制造懸念的特點(diǎn)，并能引發(fā)正文作答。

例如：《天吶!章子怡竟然愛(ài)上“恐怖墨水裝”》，又如，北京晚報(bào)很久前的經(jīng)典廣告《晚

報(bào)不晚報(bào)》系列廣告，效果非常好。

7.對(duì)比式標(biāo)題

是通過(guò)對(duì)同類(lèi)商品的對(duì)比，突出本產(chǎn)品的獨(dú)到之處，使消費(fèi)者加深對(duì)產(chǎn)品的認(rèn)識(shí)。但有關(guān)廣告條例規(guī)定，不能直接指對(duì)方名作對(duì)比，所以，對(duì)比時(shí)采用泛比為宜。

例如：t/wan中興百貨的平面海報(bào)廣告《思想的天使，肉體的魔鬼》，用的就是這形式，雖然不是網(wǎng)絡(luò)文案標(biāo)題，但是也給我們很大起飛。

8.寓意式標(biāo)題

主要是利用比喻的修辭方法，使標(biāo)題增加新意，加深人們的印象。這種標(biāo)題形式上處處為消費(fèi)者著想，容易引起消費(fèi)者好感。

例如：菜根譚前段時(shí)間寫(xiě)的：《中國(guó)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)培訓(xùn)七宗罪》。用西方宗教的七宗罪來(lái)隱喻中國(guó)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)培訓(xùn)現(xiàn)狀，在業(yè)內(nèi)引起騷動(dòng)

9、熱門(mén)式標(biāo)題

文案標(biāo)題還是內(nèi)容，行文契合網(wǎng)絡(luò)文化、聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)熱門(mén)事件和熱點(diǎn)話題或者網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)，例如：07年，菜根譚聯(lián)系那時(shí)候流行的電影《七劍下天山》，創(chuàng)作了一篇《七劍下天山—評(píng)極速主銷(xiāo)攝像頭》，獲得了極大轟動(dòng)效應(yīng)。

二：軟文編寫(xiě)要求：

標(biāo)題吸引力：含主題內(nèi)容，創(chuàng)新，簡(jiǎn)明扼要，吸引人。

軟文內(nèi)容：

新聞型軟文，經(jīng)驗(yàn)型軟文和故事性軟文。

新聞性質(zhì)的軟文就是我們常見(jiàn)的新聞炒作，這類(lèi)軟文權(quán)威性高。

經(jīng)驗(yàn)型軟文一般是介紹從事本行業(yè)的一些經(jīng)驗(yàn)，通常是筆者的一些經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，這類(lèi)軟文容易吸引業(yè)內(nèi)人士的閱讀，而故事性的軟文則是在一則事件中加入廣告，趣味性和可讀性較強(qiáng)。

偽原創(chuàng)：-（一篇變多篇）

選定偽原創(chuàng)的段落，用新的語(yǔ)言重新敘述。指定詞語(yǔ)的替換等。

具體文章字?jǐn)?shù)格式要求：

1、段落：每篇文章分成導(dǎo)語(yǔ)、正文（首段、主體、尾段）、結(jié)束語(yǔ)五個(gè)部分，導(dǎo)語(yǔ)、首段、尾段三個(gè)部分都為獨(dú)立段落，主體部分應(yīng)有2-3個(gè)段落，結(jié)束語(yǔ)部分1-2個(gè)段落

2、關(guān)鍵詞：每篇文章長(zhǎng)尾關(guān)鍵詞出現(xiàn)5-10次，核心關(guān)鍵詞出現(xiàn)2-3次，品牌關(guān)鍵詞出現(xiàn)1次（關(guān)鍵詞在全文分布要均勻，不能在某一處堆砌太多）

3、標(biāo)題：多用疑問(wèn)句，8-16字，包含長(zhǎng)尾詞

4、導(dǎo)語(yǔ)：純?cè)瓌?chuàng)，50-80字，出現(xiàn)長(zhǎng)尾詞或核心詞1-2次

5、首段：純?cè)瓌?chuàng)，80-120字，出現(xiàn)長(zhǎng)尾詞1-2次，核心詞1次

6、主體：偽原創(chuàng)，分為2-3個(gè)段落為佳，出現(xiàn)核心詞1次，長(zhǎng)尾詞每個(gè)段落1-2次

7、尾段：純?cè)瓌?chuàng)，50-120字，出現(xiàn)長(zhǎng)尾詞1-2次，核心詞1次

8、圖片：圖片插入每篇文章首段之后，居中顯示加alt標(biāo)簽，并給圖片添加描述文字（較短的文章可以加入圖片，增加文章版面美觀度）

9、字?jǐn)?shù)：理論上文章越長(zhǎng)越好，但為了提高工作效率，規(guī)定全文600-800字左右（不包含結(jié)束語(yǔ)部分），尾段（結(jié)束語(yǔ)）的宣傳信息：

溫馨提醒：遇到XX問(wèn)題/ 欲了解更多/如需詳細(xì)了解，請(qǐng)百度搜索“xxx”或“www.xxx”官網(wǎng)咨詢(xún)。官方咨詢(xún)電話：400-XXXX

相關(guān)連接：xxxx于XX時(shí)間上線，由XX研發(fā)，專(zhuān)門(mén)致力于XXX。

XX

如需轉(zhuǎn)載注明出處XXX

XX編輯 三：軟文內(nèi)容題材：

一：自身的經(jīng)驗(yàn)：

例如：對(duì)文件存儲(chǔ)遇到的問(wèn)題，相關(guān)產(chǎn)品的體驗(yàn)，行業(yè)的認(rèn)知等

二：獲取評(píng)論及問(wèn)題

將與產(chǎn)品行業(yè)相關(guān)的評(píng)論問(wèn)題加以收集總結(jié)，提出解決分析的辦法，切合產(chǎn)品 三：收集熱門(mén)事件

通過(guò)百度風(fēng)云榜來(lái)關(guān)注最新的熱門(mén)事件來(lái)結(jié)合寫(xiě)文章

四：參考其他文章

搜索關(guān)鍵詞獲取其他人編寫(xiě)的文章加以修改，評(píng)論，作為己用。使用google

快訊訂制一些關(guān)鍵詞的文章。通過(guò)對(duì)新聞與產(chǎn)品的結(jié)合編寫(xiě)文章

五：國(guó)外文章的翻譯

四：博客維護(hù)規(guī)范：

1：更新頻率

根據(jù)博客權(quán)重，收錄速度選擇不同的更新頻率進(jìn)行維護(hù)，配合百度收錄。

2：文章標(biāo)題開(kāi)頭為博客名稱(chēng)或者欄目名稱(chēng)

3：兩類(lèi)博客區(qū)分-博客的主題：

個(gè)人博/企業(yè)博：個(gè)人：昵稱(chēng)/簽名企業(yè):簽名含網(wǎng)址

個(gè)人博-針對(duì)家庭版

個(gè)性頭像：人頭像/卡通

博客名稱(chēng)：{Keyword}+個(gè)性化語(yǔ)言 博客副標(biāo)題：關(guān)鍵詞相關(guān)的話題

博主昵稱(chēng)：任意不限定

博客公告:選用熱點(diǎn)文章的段落/心情語(yǔ)

博客簡(jiǎn)介/自我介紹/個(gè)性簽名：個(gè)人想要分享的內(nèi)容/心得（含關(guān)鍵詞的一句話）? 企業(yè)博-針對(duì)企業(yè)版

統(tǒng)一頭像：企業(yè)LOGO

簽名：

博客名稱(chēng)：產(chǎn)品名+企業(yè)名/品牌名 博客簡(jiǎn)介/自我介紹：

例如：歡迎訪問(wèn)xxx的企業(yè)博客，感受我們的企業(yè)文化、品牌理念；與我們互動(dòng)交流，發(fā)表見(jiàn)解；與我們一起分享開(kāi)放、自由交流的喜悅。

博客副標(biāo)題：

博主昵稱(chēng)：產(chǎn)品名/企業(yè)名

博客公告：新聞熱點(diǎn)/公司活動(dòng)

例如：企業(yè)博客-聚合企業(yè)員工、客戶(hù)、合作伙伴等互動(dòng)交流；推動(dòng)企業(yè)內(nèi)外信息自由地溝通；展示企業(yè)形象，傳播企業(yè)品牌、文化理念；開(kāi)展網(wǎng)上營(yíng)銷(xiāo)，推廣企業(yè)產(chǎn)品和服務(wù)。

4：欄目

企業(yè)博客:預(yù)先設(shè)定統(tǒng)一的欄目 產(chǎn)品資訊/

個(gè)人博客:文章積累再劃分

5：文章的附帶內(nèi)容：

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表明文章地址，轉(zhuǎn)載注明出處

企業(yè)文章：嵌入說(shuō)明介紹