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      百年校慶志愿者面試問(wèn)題

      時(shí)間:2019-05-14 21:08:15下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡(jiǎn)介:寫(xiě)寫(xiě)幫文庫(kù)小編為你整理了多篇相關(guān)的《百年校慶志愿者面試問(wèn)題》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫(xiě)寫(xiě)幫文庫(kù)還可以找到更多《百年校慶志愿者面試問(wèn)題》。

      第一篇:百年校慶志愿者面試問(wèn)題

      1.你怎么看待“志愿者”這三個(gè)字。你參加此次志愿者招募,是出于什么考慮?請(qǐng)用三個(gè)詞恰當(dāng)?shù)男稳菀幌伦约?。如果面試沒(méi)通過(guò)你會(huì)怎么辦?

      2.如果你被錄用了,可是你發(fā)現(xiàn)你并不適合當(dāng)志愿者,你會(huì)怎么辦?在這么多競(jìng)爭(zhēng)者中,說(shuō)說(shuō)你的優(yōu)勢(shì)。如果你順利當(dāng)選校慶志愿者,你能為它真正做些什么? 3.你對(duì)我們的母校河南大學(xué)有哪些了解?

      4.你有什么座右銘,怎樣看待座右銘對(duì)一個(gè)人人生發(fā)展的重要作用。

      5.志愿者都做些什么

      6.請(qǐng)你給我們大方的展示幾句河南大學(xué)校歌吧。

      7.請(qǐng)你談?wù)剬?duì)“校慶”二字的理解,怎樣做才能突出“百年”二字呢?

      8.曾經(jīng)有過(guò)志愿服務(wù)嗎?請(qǐng)談?wù)剬?duì)你印象最深的一件事。9.你對(duì)志愿者的理解,作為一名志愿者需要具備的素質(zhì)有哪些?

      10.作為一名志愿者,你對(duì)于“重在參與”是怎么理解的? 11.怎樣理解志愿者的得與失? 12.能力重要還是熱情重要?

      13.你覺(jué)得校慶志愿者與普通志愿者之間有什么相同和不同?

      14.談?wù)勀銓?duì)河大百年校慶標(biāo)識(shí)的了解,說(shuō)說(shuō)它所包含的含義。

      15一提起校慶在你心中首先想到的是什么?你對(duì)校慶哪方面有自己的想法? 請(qǐng)參加校慶志愿者復(fù)試的同學(xué)認(rèn)真準(zhǔn)備一下,祝大家好運(yùn)!

      第二篇:百年校慶青年志愿者工作守則

      百年校慶青年志愿者工作守則

      第一條:時(shí)刻牢記自己代表著暨南大學(xué)新時(shí)代大學(xué)生的形象,以此為

      考慮問(wèn)題的出發(fā)點(diǎn),在任何情況下,絕不允許與來(lái)賓有任何方面的沖突。

      第二條:志愿服務(wù)時(shí)要做到落落大方,在遵循高貴、高雅、親切、親

      和原則的同時(shí),充分展示當(dāng)代大學(xué)生的年輕、朝氣。做到朝氣蓬勃,積極熱情;反應(yīng)迅速,靈活處理;有禮有節(jié),大方得體。

      第三條:志愿服務(wù)期間,必須著統(tǒng)一工作服裝,佩戴志愿者工作證;

      注意個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,穿戴整潔,既不能不修邊幅,也不能化妝過(guò)濃。

      第四條:熟悉校史,了解校慶。對(duì)于校史校情要有較好的表達(dá),應(yīng)積

      極主動(dòng)地向來(lái)賓介紹我校歷史和現(xiàn)狀。

      第五條:熟悉場(chǎng)地,提前彩排。每位志愿者盡可能通過(guò)實(shí)地考察對(duì)可

      能涉及的接待和工作場(chǎng)地進(jìn)行了解和熟悉。

      第六條:突出特色。作為華僑最高學(xué)府,我們的志愿服務(wù)工作除了計(jì)

      劃周密外,應(yīng)通過(guò)各種方式體現(xiàn)出“僑校+名?!钡奶厣尲钨e留下美好的印象。

      第七條:志愿服務(wù)工作不應(yīng)帶有個(gè)人目的,要積極主動(dòng),具有奉獻(xiàn)精

      神,互相尊重,聽(tīng)從安排,服從指揮,要有時(shí)間觀(guān)念,工作守時(shí)守則。

      第八條:做到分工細(xì)致、責(zé)任明確。小組內(nèi)部必須要團(tuán)結(jié)協(xié)作,各組

      之間必須相互協(xié)調(diào)。志愿者之間絕不允許出現(xiàn)磨擦或相互推脫責(zé)任的現(xiàn)象。

      第九條:要注意安全。安全是活動(dòng)順利開(kāi)展、成功舉辦的前提。要高

      度重視安全問(wèn)題,有防范意識(shí)和防范措施。要注意嘉賓的安全,同時(shí)也要注意自身的安全。

      第十條:要通過(guò)參加志愿者服務(wù)活動(dòng)有所收獲:首先要高效、高質(zhì)量

      地完成任務(wù),沒(méi)有這條,主要目標(biāo)就無(wú)法實(shí)現(xiàn);第二要鍛煉能力和積累工作經(jīng)驗(yàn);第三要?jiǎng)?chuàng)造良好的工作氛圍,構(gòu)建良好的人際關(guān)系。

      第三篇:百年校慶志愿者個(gè)人工作總結(jié)

      百年校慶志愿者個(gè)人工作總結(jié)

      ——“一對(duì)一”志愿者 蔣堅(jiān)榮

      2012年5月5日是母校南通大學(xué)喜迎百年華誕的日子,作為南通大學(xué)的一名學(xué)子,我懷揣無(wú)比激動(dòng)的心情報(bào)名參加母校百年校慶志愿工作,用心向母校獻(xiàn)禮。

      百年母校不僅有全國(guó)各地高校的朋友前來(lái)祝賀參加系列慶?;顒?dòng),同樣也迎來(lái)了海外嘉賓,前來(lái)道賀。因?yàn)槲业膶?zhuān)業(yè)——英語(yǔ)翻譯,我被通知參加國(guó)際交流處的“一對(duì)一志愿者”的工作,既能參加百年校慶的志愿工作,又能將自己的所學(xué)運(yùn)用到實(shí)際工作中去,內(nèi)心激動(dòng)的喜悅溢于言表。服務(wù)前

      培訓(xùn)——開(kāi)始接到國(guó)際交流處老師的電話(huà),有點(diǎn)詫異,因?yàn)槲抑苯訄?bào)的是學(xué)校的志愿者,后來(lái)里了解后才知道,是國(guó)際交流處委托外國(guó)語(yǔ)學(xué)院找可以承擔(dān)“一對(duì)一“志愿者任務(wù)的同學(xué)。服務(wù)之前,國(guó)際交流處組織所有的“一對(duì)一”志愿者進(jìn)行培訓(xùn),當(dāng)我被告知我將要到上海浦東國(guó)際機(jī)場(chǎng)進(jìn)行接機(jī)任務(wù)的時(shí)候,我懵了,因?yàn)殚L(zhǎng)這么大,還沒(méi)坐過(guò)一次飛機(jī),還沒(méi)進(jìn)過(guò)機(jī)場(chǎng)。緊張之余,還有些許興奮,因?yàn)檫@將是我的第一次。盡管將要從5月3號(hào)的清早一直工作到6號(hào),但一想到這將是個(gè)人對(duì)母校的一份獻(xiàn)禮,內(nèi)心的喜悅便頃刻間涌上心頭。服務(wù)中

      接機(jī)——拿到了我要服務(wù)的客人的名單,我便有意識(shí)地了解客人所在學(xué)校加拿大紐芬紀(jì)念大學(xué)(Memorial University of Newfoundland,Canada),5月3號(hào)早上需要接早班7點(diǎn)50的飛機(jī),需要早上5點(diǎn)從南通出發(fā),這對(duì)我來(lái)說(shuō)有點(diǎn)困難,但是我將之視為對(duì)自己的一次考驗(yàn),考驗(yàn)的結(jié)果是,我成功了。由于紐芬蘭紀(jì)念大學(xué)的客人四人是從不同地方出發(fā),我們?cè)谠缟辖油暌晃豢腿撕螅掖页酝盹?,返回上海接另一批客人。?dāng)天在來(lái)回上海和南通的途中,向客人們介紹了南通的發(fā)展以及南通大學(xué)的百年歷程,同樣,客人也很友好地想我介紹了他們的大學(xué),介紹了加拿大的一些風(fēng)土人情。

      簽約儀式——紐芬蘭紀(jì)念大學(xué)將在南通大學(xué)百年華誕之際,與我校簽訂合作協(xié)議,在這當(dāng)中我的任務(wù)就是引導(dǎo)客人,向他們用英文解釋一些疑問(wèn)。

      校長(zhǎng)論壇——簡(jiǎn)短的簽字儀式后,向他們解釋下午的一些議程以及晚上的一些活動(dòng),提醒下午的校長(zhǎng)論壇將要隨身攜帶什么材料以及會(huì)議的大概議程。

      夜游濠河——用完晚餐后,我們“一對(duì)一志愿者”有幸同客人一同游覽濠河,向他們介紹南通的歷史名河和其中的歷史淵源。

      慶典大會(huì)——慶典大會(huì)被安排在南通市體育會(huì)展中心舉行,這項(xiàng)的任務(wù)比較艱巨,因?yàn)閷脮r(shí)到場(chǎng)的觀(guān)眾將達(dá)到上萬(wàn)人,一個(gè)人引導(dǎo)四個(gè)人,還有一位校長(zhǎng)將坐在主席臺(tái)上,這對(duì)我來(lái)講無(wú)疑將是一個(gè)挑戰(zhàn),很值得慶幸的是,在我的解釋下,最后順利返回。并將客人引導(dǎo)至金石國(guó)際大酒店參加學(xué)校的招待酒宴。

      參觀(guān)校園——校園參觀(guān)對(duì)我們志愿者來(lái)講任務(wù)不是很大,因?yàn)楦鱾€(gè)點(diǎn)都配備了英文講解員,我們的任務(wù)減輕了很多,只是引導(dǎo)加一些必要性的補(bǔ)充性的解釋。

      文藝晚會(huì)——參觀(guān)完校園,我們一起乘車(chē)前往更俗劇院,觀(guān)看由南通大學(xué)師生共同演繹籌辦數(shù)月的文藝晚會(huì),我同他們解釋?zhuān)@將是一場(chǎng)盛會(huì),看完晚會(huì)后,他們對(duì)我的觀(guān)點(diǎn)表示非常贊同,還追問(wèn)到當(dāng)中的一些具體節(jié)目的細(xì)節(jié)。

      送機(jī)——不知不覺(jué)中,過(guò)去了3天,而我也將在送完他們脫下這身志愿者服裝,可是志愿精神卻在我的心中扎下了根,短短的幾天時(shí)間,我收獲著成長(zhǎng),收獲著感動(dòng)。

      由此,我的校慶志愿工作便完成了。

      雖然我還未真正的上崗工作,但是我已經(jīng)期待未來(lái)的志愿者生活了,因?yàn)樗厝粫?huì)成為我將來(lái)人生中一筆寶貴的財(cái)富的,而我也會(huì)銘記一生,這寶貴的校慶志愿者經(jīng)歷。

      慶典大會(huì)結(jié)束會(huì)場(chǎng)外:

      慶典大會(huì)進(jìn)行中:

      第四篇:百年校慶

      百年校慶標(biāo)志調(diào)查報(bào)告

      標(biāo)志,是表明事物特征的記號(hào)、商標(biāo)。它以單純、顯著、易識(shí)別的物象、圖形或文字符號(hào)為直觀(guān)語(yǔ)言,除表示什么、代替什么之外,還具有表達(dá)意義、情感和指令行動(dòng)等作用。英文俗稱(chēng)為:LOGO(標(biāo)志),在構(gòu)思標(biāo)志之前,我查詢(xún)了幾個(gè)高校的校慶標(biāo)志

      山東農(nóng)業(yè)大學(xué)、百年山農(nóng)

      A :整體筆劃是一個(gè)連寫(xiě) “ 農(nóng) ” 字。

      B :上面墨綠色的橫 “S” 圖形與紅色主線(xiàn)條頂部

      組成 “ 山 ” 字。

      C: 從框架看是一個(gè) “ 大 ” 字。以上三項(xiàng)組成:

      “ 山農(nóng)大 ”“ 大山農(nóng) ”

      D :紅色主線(xiàn)條與右面兩個(gè) “0” 組成 “100”

      E :右下角文字及數(shù)字表明主題。、校訓(xùn):登高必自

      A :紅色的主線(xiàn)條用書(shū)法的飛白效果表現(xiàn),強(qiáng)勁

      有力。下通標(biāo)志底部而又昂首向上,表達(dá)了農(nóng)大

      人工作作風(fēng)踏實(shí)、目標(biāo)遠(yuǎn)大。

      B : 橫寫(xiě)的 “S” 形:采用中國(guó)傳統(tǒng)書(shū)法效果,蒼勁有力、連綿起伏,象征農(nóng)大在中國(guó)的教育事業(yè)上寫(xiě)下濃重的一筆。橫跨在 “ 人 ” 字形的肩上。象征農(nóng)大人肩負(fù)重大使命,用擔(dān)山的精神成就偉大的事業(yè)。

      C :整體形狀是一個(gè)三角形,三角是自然界最穩(wěn)固的結(jié)構(gòu),又象一座高山,代表了百年農(nóng)大積蓄的深厚的文化底蘊(yùn),也表達(dá)了農(nóng)大人不畏艱險(xiǎn),再攀新高的決心。3、動(dòng)力與新生

      A :橫 “S” 與紅色主線(xiàn)條形成 “X” 形,是 “ 新 ” 第一個(gè)字母,象征百年農(nóng)大煥發(fā)新的生機(jī)。

      B :右下角兩個(gè)圓圈,給人拾階而上的感覺(jué),又象相連的手臂、線(xiàn)條流暢、緊緊相連,象征百年農(nóng)大奔向美好的前程。、喜慶氣氛

      色調(diào)主體為喜慶的紅色,與百年慶典喜慶氣氛相符。上部象一個(gè)伸出雙臂熱情相擁的姿態(tài),表達(dá)了農(nóng)大人對(duì)社會(huì)各界和海內(nèi)外校友的熱切期待與真誠(chéng)歡迎。

      復(fù)旦大學(xué)百年校慶

      1、標(biāo)志整體以天圓地方之構(gòu)架,喻示復(fù)旦融天地之氣、博大精深;主體沿用原篆體“復(fù)旦”標(biāo)志,表示悠悠歷史、世代傳承,又給復(fù)旦人以親切感;

      2、標(biāo)志將蘊(yùn)涵在篆體“復(fù)旦”中的“100”字樣,以紅色渲染,凸現(xiàn)出百年慶典特殊含義和喜慶,中心構(gòu)圖又似“旦復(fù)旦兮”;標(biāo)志整體基調(diào)為藍(lán)色,象征大海,象征復(fù)旦地處東海之濱——上海,也象征復(fù)旦寬廣、包容的胸懷和氣度。

      3、英文“Fudan university”表明復(fù)旦大學(xué)國(guó)際化的意向,數(shù)字“1905-2005”表示100年的滄桑歷程。標(biāo)志整體穩(wěn)重、深厚、大氣、喜慶。

      杭州師范大學(xué)百年校慶

      作品釋義:

      1、標(biāo)志是由“百”字為主體設(shè)計(jì)構(gòu)型,并融入字母“h、z、n、u”、“眼睛”、“祥云”、“浪花”和“飄帶”變異組合而成。

      2、創(chuàng)意變形的“百”字,代表輝煌百年。字母“h、z、n、u”是杭州師范大學(xué)的英文縮寫(xiě)字母。

      3、整個(gè)圖形也似抽象的“眼睛”和“人”字,深刻蘊(yùn)涵著回眸百年、放眼未來(lái)、人才輩出、桃李滿(mǎn)天下。

      4、圖形中融入了古代吉祥圖案云和水,暗喻天馬行空、行云流水、必將宏圖大展、前程似錦。奔涌前行的浪花、吉祥如意的云朵、舞動(dòng)舒展的飄帶,充分體現(xiàn)了朝氣蓬勃、開(kāi)拓創(chuàng)新、求新求異的時(shí)代精神。

      5、遒勁奔放的書(shū)法飛白,充分體現(xiàn)了學(xué)校深厚的歷史文化底蘊(yùn)和地域特征。

      6、色彩明快、熱烈、和諧,象征著卓越、永恒和勃勃生機(jī)。

      7、整個(gè)標(biāo)志活力四射,主題鮮明,易識(shí)別,賦予了百年校慶嶄新的視覺(jué)形象。

      校慶是一件很激動(dòng)人心的校園大型活動(dòng),他代表了學(xué)校的風(fēng)雨歷程,而標(biāo)志能傳達(dá)出學(xué)校的整體思想和感情,我們通過(guò)圖形和文字自己進(jìn)行加工理解。而標(biāo)志真正的關(guān)鍵在于觀(guān)看它的人,是否同樣感受到這些標(biāo)志的創(chuàng)作意圖。

      這是我們

      設(shè)計(jì)的最終目的。

      在構(gòu)思標(biāo)志時(shí),我們需要為學(xué)校尋找一個(gè)恰當(dāng)?shù)囊曈X(jué)圖形符號(hào),根據(jù)歷史文化信仰環(huán)境,采取象征性、比喻性、故事性、我們能使學(xué)校的抽象的精神與理念,通過(guò)一個(gè)視覺(jué)的載體表現(xiàn)出來(lái)。

      第五篇:百年校慶

      百年一中,再創(chuàng)輝煌 一百年前,一座學(xué)校在戰(zhàn)火之中建成,身披著槍林彈雨,注定了一中傳奇的歷史,與輝煌.哈第一中學(xué)校成立于1912年,由“魯人旅哈同鄉(xiāng)會(huì)”募捐創(chuàng)辦,原名私立廣益學(xué)校,是哈爾濱建校最早的一所學(xué)校。1947年,正式定名為哈爾濱市第一中學(xué)。從上世紀(jì)20年代起,一中師生就廣泛參加黨的革命活動(dòng),因此該校有“哈爾濱黃埔軍校”之美譽(yù)?!兑鼓幌碌墓枮I》這部為很多人所熟知的長(zhǎng)篇小說(shuō),就是一中畢業(yè)生陳嶼以自己在校生活為素材創(chuàng)作的,真實(shí)地反映了當(dāng)時(shí)一中師生參加革命斗爭(zhēng)的歷史片段。由于校舍具有獨(dú)特的建筑風(fēng)絡(luò),1986年被市人民政府確定為“三類(lèi)保護(hù)建筑”。建校99年來(lái),學(xué)校一直秉承“內(nèi)圖發(fā)展個(gè)性,外圖供獻(xiàn)人群”的辦學(xué)理念,已逐步形成“全面發(fā)展,人文見(jiàn)長(zhǎng)”的辦學(xué)特色,百年來(lái)培養(yǎng)的3萬(wàn)名畢業(yè)生已在祖國(guó)各地成為棟梁之材。上世紀(jì)60年代初,因?yàn)楣恢薪虒W(xué)質(zhì)量一直很高,被確定為哈爾濱市首批重點(diǎn)中學(xué),1978年國(guó)家正式恢復(fù)高考制度后,再次被命名為市重點(diǎn)中學(xué),1980年被確定為省重點(diǎn),當(dāng)時(shí),一中的高考升學(xué)率一直在全市名列前茅。八九十年代,哈一中堅(jiān)持把教學(xué)工作作為學(xué)校的中心工作,面向全體學(xué)生,向課堂45分鐘要質(zhì)量,競(jìng)賽輔導(dǎo)全面推進(jìn),因?yàn)榻虒W(xué)質(zhì)量高,一中高考重點(diǎn)率一直保持在80%以上,涌現(xiàn)出全國(guó)第十一屆中學(xué)生物理競(jìng)賽二等獎(jiǎng)獲得者王勇(1994年保送北大)以及1992年高考全省文科狀元姜文君等一批優(yōu)秀學(xué)生。期間,學(xué)校參加了國(guó)家教委組織的“高考與中學(xué)教學(xué)關(guān)系研究”課題組,成為全國(guó)十個(gè)試點(diǎn)學(xué)校之一。哈爾濱建校最早的學(xué)校、哈爾濱地下黨團(tuán)組織第一個(gè)與黨中央通信聯(lián)絡(luò)點(diǎn)、哈爾濱市首批省重點(diǎn)中學(xué)、哈爾濱市的黃埔軍?!垂枮I市第一中學(xué)的校史,你會(huì)驚訝地發(fā)現(xiàn),這所擁有近百年歷史的老校,在各個(gè)歷史時(shí)期,都曾與無(wú)數(shù)個(gè)“第一”結(jié)緣,也與無(wú)數(shù)次創(chuàng)新、改革同行。在艱辛而漫長(zhǎng)的辦學(xué)歷程中,時(shí)間賦予了這所百年老校厚重的文化底蘊(yùn),形成了該校以人文見(jiàn)長(zhǎng)的辦學(xué)特色,也回報(bào)給它桃李滿(mǎn)園的輝煌,涌現(xiàn)出一批又一批先悟先覺(jué)、愛(ài)國(guó)愛(ài)民的優(yōu)秀學(xué)子。人才輩出,桃李滿(mǎn)園。近百年來(lái),一中先后培養(yǎng)了三萬(wàn)多名畢業(yè)生,他們中有的已經(jīng)成為各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部,如原中紀(jì)委常務(wù)書(shū)記韓光、原黑龍江省省長(zhǎng)李范

      五、原冶金工業(yè)部副部長(zhǎng)馬成德、原黑龍江省人大副主任何首倫等。還有不少畢業(yè)生活躍在祖國(guó)建設(shè)的各條戰(zhàn)線(xiàn)上,成為骨干。在最近全省“五四”表彰大會(huì)上,20名獲得“五四”獎(jiǎng)?wù)碌娜酥校陀?人是哈一中畢業(yè)生。目前,根據(jù)新課改要求,一中在育人中強(qiáng)調(diào)將培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng)與人文素養(yǎng)并蓄、兼長(zhǎng)作為工作目標(biāo),力求把“學(xué)會(huì)生存”、“學(xué)會(huì)關(guān)心”、“學(xué)會(huì)尊重”、“理解與寬容”、“學(xué)會(huì)共同生活”、“學(xué)會(huì)創(chuàng)造”等當(dāng)代教育理念貫穿到基礎(chǔ)教育課程改革與發(fā)展的各個(gè)方面,為社會(huì)培養(yǎng)更多優(yōu)秀的人才。幾番風(fēng)雨,幾度沉浮?;厥坠恢薪倌曜哌^(guò)的道路,我們可以清晰地看到一所歷史名校的發(fā)展軌跡。而今,哈一中宛如一株參天古木,雖歷盡滄桑,卻依然枝繁葉茂,在“內(nèi)圖發(fā)展個(gè)性,外圖供獻(xiàn)人群”的先進(jìn)辦學(xué)理念的指引下,這所省內(nèi)聞名的老牌“名?!?,將打造百年一中的又一個(gè)新輝煌.

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