第一篇：我眼中的百年老校

我眼中的百年老校

歲月流轉(zhuǎn)，世事滄桑，從開始萌生，到成熟穩(wěn)健，平淡中閃爍絢爛，淺微中蘊含深遠，微不足道，卻綿延百年，迭經(jīng)變故、曲折，卻讓瑯瑯書聲始終在山塘回蕩??這就是我眼中的百年老?！?*第一中心小學(xué)。

一百年前，這里只有幾間簡陋的房屋，只有兩名教師和四十名學(xué)生。如今，這里已經(jīng)蓋上了樓房，還有幾百名學(xué)生和幾十名老師，但是這里依然古色古香，這里的老師依然兢兢業(yè)業(yè)，這里的學(xué)生依然勤奮好學(xué)。校史陳列館就見證著百年的滄桑巨變和百年的發(fā)展。

一切似乎都變了，但歷史不會變，校門口的石碑上講述著一個感人的故事。1934年春，簡陋的校舍瀕臨倒塌，“適值年歲荒歉，教費竭蹶，公家無款可拔”。14人的勸募小組奔走呼號，106人，15家商號的捐款遍及七里山塘。多的50大洋，少的3角，捐得四百余金，桐油等建材若干。收、支、進、出，筆筆刻于石碑，這個鐫刻完整的石碑保存在禮堂東墻五十余載，每當看見它時，我心中就會涌起一股感恩之情。

一切似乎都變了，但愛心沒有變，我校堅持給葉坪希望小學(xué)捐款，從不間斷。多年來，我校一直舉行手拉手活動與葉坪希望小學(xué)的朋友們結(jié)對，互相交流。近年來，我校相繼獲得“市常規(guī)管理示范小學(xué)”，“市德育先進學(xué)?！钡裙鈽s稱號，讓我覺得身為虎一學(xué)子是多么驕傲??！一切似乎都變了，但師生間的情誼沒有變，上課時老師是一個神圣的字眼，他讓我們從一個涉世不深的孩子成長為一名有知識的孩子；下課時，老師又是一個親近的字眼，他和我們一起做游戲，和我們聊天。

在學(xué)校百年華誕的日子里，我相信，只要有我們學(xué)生和老師的努力，百年老校一定會煥發(fā)出勃勃生機，我們一定可以取得更輝煌的成就，我們一定可以擁有更美好的明天！

韶光流轉(zhuǎn),盛事如約.在這風在輕拂,葉在飄蕩的季節(jié)中,海口經(jīng)濟學(xué)院將迎來建校三十五周年華誕。三十五周年校慶,是海經(jīng)承前啟后.繼往開來的里程碑;是海經(jīng)團結(jié)奮進.再創(chuàng)輝煌的新起點;是海經(jīng)凝心聚智.彰顯風范的新契機。

三十五年砥礪耕耘的風雨歷程,三十五年求索進取的輝煌足跡.三十五載風雨兼程,三十五載攜手向前,全體海經(jīng)師生團結(jié)協(xié)作.艱苦奮斗,海經(jīng)從無到有,發(fā)展到今天擁有數(shù)萬學(xué)子的高等院校,累累傲人的碩果,是幾代海經(jīng)人努力奮斗的見證,沁人心脾的文化氛圍是海經(jīng)師生踏出的一片晴空。敬業(yè)的教師們在職教講臺上揮灑汗水,傳播知識,堅守著自己平凡的崗位.辛勤的學(xué)子們懷著一顆渴求知識的心,勇于拼搏.自強不息,在海經(jīng)這片肥沃的土中發(fā)芽.成長,為海經(jīng)增添了抹抹碧綠。昨天，他們以海經(jīng)為榮；今天，海經(jīng)以他們?yōu)榘粒?/p>

海經(jīng)！你是噴薄而出的紅日，你是滿載希望的帆船，你是知識的殿堂！莘莘學(xué)子在你的培育下，美好的理想能實現(xiàn)，甜美的夢呀能夠圓！這里師生感懷“梅花嘖香，桃李春風”，這里校園生活“綠波旖旎,山茶流紅”。

海經(jīng)！你雖經(jīng)歷了許多風雨，卻變得更加成熟.健穩(wěn)。你亭亭玉立，猶如一位美麗的少女，令人艷羨！前程是多么地美好，明天是多么的燦爛，讓朗朗的讀書聲響徹云霄吧！前進中的海經(jīng)定能不負眾望，將猶如一顆璀璨的明珠光芒耀眼！

風輕輕吹奏，和著優(yōu)美的旋律；葉，紛紛飄落，送出一份份邀約。這里的一切，都在為海經(jīng)的三十五周年校慶而送出點點祝?！负＝?jīng)明天更美好！在這三十五周年校慶即將來臨之時，讓我們隨著即興表演的和音，配上節(jié)日的喜慶，踏著愉悅的旋律，提起飄逸的裙擺，來感激學(xué)校給予我們的一切，讓自由和美好肆意地渲染著空氣，讓今天所有努力拼搏的汗水，幻化成海經(jīng)明天壯麗的藍圖！揚起風帆 乘風破浪 只為育棟梁 征途上 正如日中天 萬丈光芒

駐足在校門前時，我總想：那繞校而過清澈的北渠水，滋潤一方沃土，把城中的靈氣與底蘊帶向遠方；那面向大坪山頂鄭成功塑像的大門，收匯水之秀、山之靈氣，而那高聳于運動場旁的鐘塔，凝聚流逝時空，又恰似如櫞巨筆，抒寫著城中又快又好發(fā)展的魅力與精彩。

漫步于城中的花木之間，有彎曲著流淌向遠方的小道，有古老的榕樹和現(xiàn)代的教學(xué)樓。春天是個輕幽的季節(jié)，您在微風中恬靜得像熟睡的娃娃，打著清寒睫毛微顫。難忘的是冬天的校園，陽光收斂了光芒，城東中學(xué)一如既往。呵出的白氣在空中凝成各種形狀，寒冷悄悄來了呢。

慢慢有了依戀,花架下枯黃的葉子和昔日的紅花不再爛漫，化成肥料變成希望，您是一方肥沃的土地，多少的老師在這里灑下汗水，一年一年地投身于土地中，“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”您總在默默地關(guān)注著、支持著的您孩子。冬日的蕭索在這里被清楚得無影無蹤，依戀中是溫暖，是感激，是不舍，是留戀。

肩上的書包負擔著希望的重量，一路的旅途中風沙迷了雙眼，尋一片靜地來暫時停靠廢倦的思想，卸下所有煩惱。遠遠看見一處建筑，籠罩在煙霧繚繞當中，朝陽的金輝在樹林間的霧氣中折射著五彩的光，偷偷從樹葉縫隙間瀉下，如一群頑皮的孩童??海市蜃樓？也有藍天，也有清水，是夢中的地方？我忽然有了方向：我就是那一葉輕舟，那一只飛鳥。而您正像那一方海天，將我擁入懷中，我的夢想從這里起航??以一葉輕舟的姿勢追求一灣海峽，期待一片湛藍的天空，不需要永遠的風平浪靜和萬里晴空，那傷深遠和遼闊足以將我包容，似一尾游魚搖曳在五色珊瑚當中，如一只小鳥的淺想懷念這柔軟的白云，眼角慢慢濕潤??

07年的輝煌成績，并未讓我們城中人驕傲自滿，反之，我們更大跨步地前進。2008年，這不平凡的一年里，我們城東中學(xué)高考喜訊捷報頻傳。本科上線人數(shù)高達200多人，其中魏江濱同學(xué)更取得600分的高分。在高考中取得這樣的好成績，我們城東中學(xué)用實力證明了福建省一級達標高中并不是浪得虛名。

一年的時間過得飛快，轉(zhuǎn)眼已是2009年了。對于時間來說，一年只是時間的更替罷了。而對于城東中學(xué)而言，對于每一個城中人而言，這一年過去，一年來到竟是如此令人重視。因為我們迎來了城東的四十大壽，經(jīng)歷過如此多曲折，又獲得了如此多的名譽，現(xiàn)在已是功成名就的“城東”已經(jīng)四十了，這簡直就是一次生命的輪替一個周期。我們每一個城中人都為您的生日而歡呼雀躍。然而無論如何種種言辭都已無法為形容這般的喜悅。短暫的四十年，四十年是如此的苦短?；仨g，我們敬仰您篳路藍縷、艱苦創(chuàng)業(yè)的沖天豪氣。從初級中學(xué)到省一級達標高中，您像一個懵懂的少年千淘萬漉成熟為大寫之人。四十年的流嵐歲月，四十年的風雨兼程，四十年鏗鏘的步履堅定不泄地追趕著時代的車輪。您礪志彌堅，以一種昂揚奮進的姿態(tài)馬不停蹄與時俱進，抒寫著只屬于城中人春華秋實的精彩華章，讓人敬仰，給人榮耀。相信在不久的將來，您將成為泉州教育界一顆耀眼奪目的“東方明珠”。

勵志、爭時,四十春秋篳路藍縷,艱苦創(chuàng)業(yè)、千淘萬漉雖辛苦;

敦品、篤學(xué),二廿冬夏櫛風沐雨,礪志彌堅、吹盡狂沙始到金。

城中我們?yōu)槟８?為您驕傲！

60歲，您依然美麗

你像一位慈祥的母親，用您那溫暖的懷抱將我們擁入您懷；您像一輪火紅的太陽，用您的光芒將渤大學(xué)子心房點亮；然而，您是坐落在渤海之濱的一座名校，您雖然60歲了，歷盡滄桑，但您仍舊美麗！

海不辭水，故能成其大。您用您那寬廣的胸懷接納了本科，專科，高職等不同成績的學(xué)生，給予我們知識的養(yǎng)料，讓我們不斷茁壯成長；讓我們在您的關(guān)懷下找到自己的人生方向，為自己的夢想打拼！六十年來您培育出了各行各業(yè)無數(shù)的人才，我們好像在您六十歲生日到來時說一聲：謝謝您！是您讓我們知道了什么是“渤大”！

六十年來，您經(jīng)歷了風風雨雨，但同時也創(chuàng)造了一個有一個輝煌。六十年的時間，或許不夠一個民族真正的強大起來，但卻可以讓一個民族的教育強大起來.您的成長見證了整個大中華教育事業(yè)的蓬勃之勢。渤海大學(xué)已經(jīng)真真正正的壯大起來，新增的校舍，校區(qū)，逐步加強的師資，不斷增加的圖書館藏書量，還有不停吸納神州大地的人才，都是您不斷成長的印記，印證著渤海大學(xué)一步步地成長起來。

如今，您已經(jīng)六十歲了，您承載著的優(yōu)良的傳統(tǒng)，開拓著煥新的明天，革故鼎新，以超強的生命力和創(chuàng)造力繼續(xù)阿的成長?！岸鄬W(xué)博見，和而不同”這八個字校訓(xùn)深深印在他培養(yǎng)出來的代代英才心中，讓您的眾多學(xué)子為您自豪！

眾所周知，大學(xué)是人生中最美的時光，是您，為您的學(xué)子提供的豐富的各類資料，資源讓我們?nèi)松凶蠲赖臅r光不只是欣賞美景，更豐富了我們的內(nèi)涵，讓我們送懵懂的中學(xué)時代醒來，為我們適應(yīng)社會生活提供了更多的經(jīng)驗。您知道嗎，你越是這樣無私的為我們的未來改變著，我們就越無法將您釋懷，我們會帶著您給的豐富知識更好的向未來宣戰(zhàn)！但您放心，我們會像我們的老一輩校友一樣，帶著輝煌的成就來給您祝壽！

淵博的知識是年輕夢想永遠不變的追求，只是在這里，更有了一種關(guān)愛的氣息。讓人感動??“春雨送來海的溫馨 把滿園鮮花灌溉；秋風帶走花的種子 在萬水千山盛開；波濤帶著海的深情 把知識的航船承載；我們揚起船的風帆 駛向那美好的未來”簡單的幾句歌詞，卻表現(xiàn)出您對我們的殷切希望和對未來無限向往！放心吧，我的母校，您一定會如您所愿，更多的建設(shè)我們國家的人才將會在渤海涌現(xiàn)！您看，我們的同學(xué)們，他們正在想不通的方向前進，邊充實自己邊奔跑著，他們利用您提供的圖書資源，網(wǎng)絡(luò)資源，建筑資源，甚至風景資源奮斗著！這樣的景象預(yù)示著我們的渤海大學(xué)一定會越來越好！

六十載桃李芬芳，薪火傳承。60年來，您的輝煌見證了您的成長！“渤大 ”的胸襟是您對自己的承諾，您無悔的執(zhí)著譜寫出了一頁頁的光輝，您用瘦弱的肩膀為祖國教育事業(yè)的貢獻著，您自強不息的精神激勵著一代又一代的渤大學(xué)生前進，而我們則想用我們的心聲來表達我們對您最真摯的愛意。

今天，我們以渤大為榮；明天，渤大以我們?yōu)轵湴?！渤大母親，您放心，我們明白送給您最好的禮物就是我們的輝煌成就。愿您能像一顆璀璨的夜明珠般永遠耀眼奪目！

第二篇：我眼中的“家校合作”

我眼中的“家校合作”

二（7）班 熊瑤

近幾年來，逸夫小學(xué)在探索“家校合作”道路上推陳出新，成效顯著。有：“家長委員會”、“班級微信群”、“與孩子一起聽感恩勵志報告”、“學(xué)校邀請家長監(jiān)考”、“親子運動會”等，家長參與學(xué)校的一些管理，融入到師生們中間，現(xiàn)場體會老師的工作艱辛和孩子們的學(xué)習環(huán)境，收獲頗豐，感觸良多。

從家長的角度來看，家長有權(quán)利和義務(wù)參與學(xué)校教育。家長是孩子的監(jiān)護人，有權(quán)利和義務(wù)讓子女接受義務(wù)教育，我們希望知道學(xué)校是怎樣教育他們的子女，希望了解學(xué)校的政策和計劃，子女受教育的權(quán)利是否受到侵犯，是否融入班級大集體等等。家長參與學(xué)校教育還能讓彼此將心比心，消除許多誤解。

從學(xué)校的角度來看，學(xué)校教育需要得到家庭的支持和配合。教育孩子是一個系統(tǒng)工程，需要學(xué)校、家庭、社會三位一體的教育，形成合力，學(xué)生缺一節(jié)課可以補回來，但思想上有一個盲區(qū)，恐怕要糾正過來不容易。因此，學(xué)校的課程和活動都需要家長的支持和配合，如果做家長的不合作，限制孩子參加學(xué)校的活動，或沒有重要事情也讓孩子缺席，這就影響到學(xué)校對課程的實施，從而影響了孩子學(xué)習的機會。

從孩子的角度講，通過舉辦一系列親子活動，一定程度上能鍛煉孩子體質(zhì)，且能讓孩子充分體會到父母對他的愛，增進親情，使孩子覺得學(xué)習不再是一件枯燥無味的事情，對以后的學(xué)習充滿自信。形式多樣的家校合作活動，還可以培養(yǎng)孩子的合作精神、社會實踐能力、關(guān)心集體、關(guān)心他人的優(yōu)秀品德，有利于孩子身心健康！

此外，家長們通過參加家校合作的一些活動，加強了溝通，增強了友誼，和諧了社會。如：一些家長在家長會上認識了，熟悉了；一些家長在班級微信里群加了朋友圈，交流孩子的教育心得，聊購物、美容、養(yǎng)生，成了無話不談的好朋友……這在各掃門前雪、相鄰不相識的今天就顯得尤為珍貴了。

最后，希望逸夫小學(xué)的家校合作活動不斷創(chuàng)新，越來越好！

第三篇：百年老校助藝術(shù)特長生競相綻放

百年老校助藝術(shù)特長生競相綻放

每年九月份的最后一周是相國廟街小學(xué)藝術(shù)活動周，活動周的最后一天，即9月30日是讀書節(jié)、校慶、國慶集一日的大型慶典活動，藝術(shù)活動早已成為相國廟街小學(xué)學(xué)生最熱鬧的節(jié)日之一。小學(xué)藝術(shù)特長生的培養(yǎng)，教師要掌握科學(xué)的方法和高效的教學(xué)。那么小學(xué)藝術(shù)特長生培養(yǎng)的實施步驟有哪些呢?第一階段：選拔學(xué)生、確定培養(yǎng)目標與方法。每學(xué)開始，教師從自己的日常教學(xué)工作中選拔有專長及有發(fā)展?jié)摿Φ膶W(xué)生，作為初步的培養(yǎng)對象，還可根據(jù)學(xué)生發(fā)展情況進行調(diào)整，或增加或變換。依據(jù)具體情況確立培養(yǎng)目標和措施。第二階段：具體實施完善階段。利用課外活動時間和節(jié)假日，指導(dǎo)學(xué)生進行訓(xùn)練，并積極組織學(xué)生參加各種比賽和表演活動，使學(xué)生勇于展現(xiàn)自己的能力，并不斷提高藝術(shù)水平。第三階段：形成良好的育人氛圍。通過以上工作，使學(xué)校形成良好的育人氛圍，涌現(xiàn)出越來越多的具有專長甚至多才多藝的學(xué)生。這些都是小學(xué)藝術(shù)特長生培養(yǎng)的實施步驟。通過培養(yǎng)學(xué)習，使學(xué)生在原來的水平上有一個較大的提高，熟練掌握一些藝術(shù)技能，從而全面提高學(xué)生各方面的整體素質(zhì)，達到實施素質(zhì)教育的目的，促進課程改革的全面推進。

首先從小培養(yǎng)小學(xué)生的體育特長，對小學(xué)生的健康成長有很大幫助。小學(xué)生體育能力的培養(yǎng)方法：

1、自我鍛煉能力的培養(yǎng)。自我鍛煉能力的培養(yǎng)，主要取決于學(xué)生對體育運動的興趣、愛好。所以，體育教師在體育教學(xué)中應(yīng)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習動機。要注意“寓教于樂”，精選適合高段小學(xué)生生理和心理特點的教學(xué)內(nèi)容，采用各種生動有趣的教學(xué)方法來激發(fā)學(xué)習興趣，使學(xué)生在各種身體活動中獲得積極的情緒體驗。另外，體育教師在在體育教學(xué)中，還應(yīng)重視讓學(xué)生去學(xué)會怎樣判斷自己的身體狀況;怎樣去選擇合適自己的練習內(nèi)容和運動量;如何去調(diào)節(jié)和控制運動負荷;怎樣去進行身體的恢復(fù)和保證運動安全等，培養(yǎng)學(xué)生為自己“運動處方”的能力。

2、從事運動能力的培養(yǎng)。培養(yǎng)學(xué)生具有年齡相適應(yīng)的基本體能和一定水平的運動能力，在小學(xué)高段體育教學(xué)中基本能得到解決但還存在著一定缺陷，我們必須有意識地加強對學(xué)生“運動知覺”的培養(yǎng)，加強對學(xué)生學(xué)習過程中運動項目的感知，以使學(xué)生在學(xué)會了一個運動項目時能夠更快適應(yīng)新的運動項目，及時發(fā)現(xiàn)自己的錯誤動作，并有效地加以改正。

3、體育觀賞能力的培養(yǎng)。在過去的體育教學(xué)效果中，體育觀賞能力是學(xué)習運動技術(shù)和相關(guān)知識的“副產(chǎn)品”。在體育項目越來越多、娛樂性越來越強的今天，我們是否有可能在體育保健課中增加一些提高類似能力的課。

4、體育娛樂能力的培養(yǎng)。體育不僅僅要起到鍛煉身體的作用，更重要的是否能娛樂身心，是否能為工作和生活服務(wù)。“快樂體育”和“成功體育”的教學(xué)思想和教學(xué)實踐日趨顯示出強盛的生命力。要真正使學(xué)生能夠掌握體育娛樂能力，只靠增加娛樂型教材和實施輕松愉快的教學(xué)還是不夠的，我們還必須把“體驗運動樂趣，把握運動特點學(xué)習創(chuàng)造娛樂方法”作為體育教學(xué)的重要目標，以使學(xué)生不受體育運動本身的約束，靈活地有創(chuàng)造性地參加各種運動，能靈活地運用和改變規(guī)則，甚至創(chuàng)造新的較簡單的運動的能力。這些都是小學(xué)生體育能力的培養(yǎng)方法。

其次培養(yǎng)小學(xué)生美術(shù)藝術(shù)特長

小學(xué)美術(shù)課是一門必修的藝術(shù)教育課程，培養(yǎng)小學(xué)生美術(shù)藝術(shù)特長要掌握科學(xué)的方法。那么開展小學(xué)美術(shù)興趣小組的方法有哪些呢?

組織健全美術(shù)興趣小組。美術(shù)興趣小組人數(shù)不宜過多，大約20名左右?；顒右潭ǎǔＣ恐芤淮?，活動制度化。遇到有特殊情況擇日進行，不輕易暫停。參加成員堅持自愿報名。精心制定活動計劃，保證興趣小組的深度、廣度和密度。

小組活動主要有三方面：(1)重視基礎(chǔ)訓(xùn)練，對素描、色彩、速寫、工藝美術(shù)，抓住難點強化訓(xùn)練，解決課堂中難以解決的問題。(2)指導(dǎo)學(xué)生參加與校園環(huán)境布置，重點輔導(dǎo)學(xué)生設(shè)計藝術(shù)節(jié)、黑板報、墻報，學(xué)習布置會場、美術(shù)展覽等等，邊學(xué)邊實踐，邊干邊提高。(3)指導(dǎo)學(xué)生從事美術(shù)創(chuàng)作，培養(yǎng)學(xué)生觀察與熱愛生活的習慣，以校園中的好人好事以及豐富多彩的活動為主旋律，創(chuàng)作出內(nèi)容積極向上，催人奮進，有較高藝術(shù)品味的作品來。

經(jīng)常開設(shè)美術(shù)知識講座。優(yōu)秀的美術(shù)作品對于學(xué)生在認識上、思想教育上、審美能力上都起著積極的作用。隨著社會的發(fā)展，客觀事物的審美屬性日益突出，缺乏審美能力和美術(shù)素養(yǎng)的現(xiàn)代人，將不可避免出現(xiàn)困惑和缺憾。通過美術(shù)鑒賞和美術(shù)知識與技能技巧的教學(xué)，可以培養(yǎng)學(xué)生健康的審美觀念和審美能力，陶冶情操，完善人格，把學(xué)生引向健康成長的道路。引導(dǎo)學(xué)生看畫讀畫，透過自己的視覺，由淺入深，由表及里的感受、體會。欣賞之余，我們還座談心得，撰寫體會。通過一系列的鑒賞評析，加深了同學(xué)們對杰作的熱愛，喚起 了對美術(shù)的高漲熱情，使興趣小組持久地開展下去。組織觀摩活動。我們采取走出去、請進來的方法，組織學(xué)生參觀美展，有時還帶隊去上海參觀博物館和大型美展，不失時機地讓學(xué)生開闊視野，增長感知。參觀展覽前，多介紹背景知識。

定期舉辦美術(shù)展覽。學(xué)校樂園的墻壁是我校學(xué)生作品展現(xiàn)的真是墻；參觀中，邊看邊講邊記邊畫。我們還為本校學(xué)生單佳琪同學(xué)主辦了自己作品展，使教學(xué)與觀摩融為一體，同學(xué)們得益頗多。舉辦美術(shù)展覽，交流、回顧、總結(jié)學(xué)習成果，為同學(xué)們提供表現(xiàn)自己實力，增強自信心的舞臺能起到意想不到的效果。教師要精心指導(dǎo)，嚴格把關(guān)。學(xué)生大膽構(gòu)思，不拘一格，精心繪制，多出佳作，在校內(nèi)展出以起到示范作用。對于一些才華出眾、個性鮮明的同學(xué)，提供條件為他們舉辦聯(lián)展和個展，努力培養(yǎng)出色的藝術(shù)人才。舉行繪畫比賽。美術(shù)比賽能夠有效地提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。我們舉行了速寫、美術(shù)字、墨板報設(shè)計、簡筆畫、記憶畫等比賽，通過訓(xùn)練比賽，大大促進了學(xué)生快速、準確、熟練的技能。另外，我們還舉行了中外名畫知識搶答比賽，每當比賽，同學(xué)們都表現(xiàn)出了極大的熱情，場上的氣氛格外熱烈。

相信大家對開展小學(xué)美術(shù)興趣小組的方法已經(jīng)有所了解，開展美術(shù)興趣小組活動，使之規(guī)范化、制度化，真正使學(xué)生學(xué)有所得。第三：培養(yǎng)小學(xué)藝術(shù)特長生的措施

小學(xué)階段要掌握培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)特長的方法，激發(fā)孩子學(xué)習的興趣。那么如何培養(yǎng)小學(xué)藝術(shù)特長生呢?

1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，由主管教學(xué)的校長為組長，由德育處為副組長，各教研組長和藝術(shù)課教師為成員組成。

2、組織課任教師為骨干，成立課外活動小組，針對學(xué)生愛好進行培養(yǎng)指導(dǎo)。

3、本著老師教學(xué)生、學(xué)生教學(xué)生的原則，開展互助式、互動式的輔導(dǎo)，充分發(fā)揮學(xué)生的聰明才智。

4、定期進行比賽，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作欲望。

5、教育學(xué)生取人之長、補己之短，互相學(xué)習，共同提高。

6、在班級創(chuàng)建各類文藝、書法、寫作、美術(shù)、音樂等比賽活動，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)展示才華的機會。通過培養(yǎng)學(xué)習，使學(xué)生在原來的水平上有一個較大的提高，熟練掌握一些藝術(shù)技能，從而全面提高學(xué)生各方面的整體素質(zhì)，達到實施素質(zhì)教育的目的，促進課程改革的全面推進。

第四篇：創(chuàng)品牌名校展百年老校新風總結(jié)

創(chuàng)品牌名校，展百年老校新風

2004 — 2005學(xué)第二學(xué)期學(xué)校工作總結(jié) 鶴山市沙坪鎮(zhèn)第一小學(xué) 2005年7月18日

今年是我校建校100周年，為使百年老校煥發(fā)新姿，我校在上級黨政的領(lǐng)導(dǎo)下與時俱進，堅持“以人為本，促進學(xué)生全面發(fā)展；打好基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力；質(zhì)量強校、科研興?！钡霓k學(xué)宗旨，把落實黨和國家的教育方針同我校的具體實際緊密結(jié)合，堅持校本思想，揚長避短，內(nèi)實外揚。按教育規(guī)律辦事。進一步轉(zhuǎn)變教育觀念，以科研興教為先導(dǎo)，提高教師素質(zhì)為保證，各項工作并進。教職工思想穩(wěn)定，士氣盛旺；自主創(chuàng)新的教學(xué)模式進一步推廣應(yīng)用；教科研工作開始步入正規(guī)；對外交流進一步擴大；各類比賽頻頻獲獎，德智體美全面發(fā)展；校園文化氛圍充溢著時代的氣息；信息技術(shù)教育成為學(xué)校最新的亮點。

一、碩果累累，百年老校熠熠生輝

1、在剛結(jié)束的鶴山市2005年中小學(xué)生乒乓球賽中，我校乒乓球隊獲得優(yōu)異的成績，包攬了小學(xué)組四項冠軍。其中男女子團體第一，男女子單打第一。獲得男女子單打第一分別是我校五年級的文宇恒同學(xué)和梁思韻同學(xué)。

2、我校青年李維樂老師的錄像課《感受漫畫獨特的藝術(shù)魅力》在參加廣東省首屆青年教師作文教學(xué)交流研討評比活動中，取得優(yōu)異成績，獲省二等獎，同時榮獲(江門地區(qū))一等獎。

3、我校多位教師在教學(xué)工作獲得省市級的殊榮，陳遠森老師榮獲第二屆廣東省中小學(xué)體育教學(xué)評比活動，小學(xué)組二等獎；馮惠紅老師在廣東省第二屆《品德與生活》、《品德與社會》教學(xué)評比活動中，教學(xué)課例《新年好》榮獲二等獎；馮小燕老師在廣東省第二屆《品德與生活》、《品德與社會》教學(xué)評比活動中，撰寫的教學(xué)論文，榮獲江門地區(qū)二等獎；藝術(shù)組麥彩玲老師榮獲2005年第六屆全國電視希望之星大賽江門賽區(qū)器樂組優(yōu)秀園丁獎。

4、學(xué)校團支部獲2004鶴山市“五四”紅旗團支部。

5、學(xué)校黨支部被評為沙坪鎮(zhèn)先進黨支部。

6、在市局的教育教學(xué)論文評比中，共有25篇論文在市級評比中獲獎；其中一等獎?wù)撐?篇，二等獎?wù)撐?1篇，三等獎?wù)撐?篇；在慶祝全國小語會成立25周年優(yōu)秀論文評選中，獲優(yōu)異成績，其中：任惠芬老師的論文《提高作文水平先從興趣和積累著手》獲江門市一等獎；李煥仙老師的論文《如何創(chuàng)設(shè)有特色的語文課堂氛圍》獲江門市二等獎；任坤嫦老師的論文《如何實施小組合作學(xué)習》獲江門市優(yōu)秀獎。

一、以德治校，加強學(xué)校德育工作

1、以課堂為主陣地，突出各科教學(xué)中的思想教育內(nèi)容。

以課堂教學(xué)為主陣地實施素質(zhì)教育是我校長期以來的辦學(xué)方向和特 色。根據(jù)各科教學(xué)大綱中關(guān)于思想品德教育的要求和教材中各種德育因素，強調(diào)各科教師必須按各科教材自身的特點，在制定學(xué)科教學(xué)目標的同時除了考慮到知識目標、能力目標外，要求教師制訂德育目標（就是根據(jù)教材內(nèi)容，發(fā)掘教材中更深一層的思想教育內(nèi)容和德育因素，制定相應(yīng)的德育目標），自覺、有機地在課堂教學(xué)中滲透德育內(nèi)容。

為了使教師在各科教學(xué)中更好的滲透德育，學(xué)校行政組織全體教師學(xué)習《小學(xué)德育綱要》，根據(jù)《小學(xué)德育綱要》的內(nèi)容，有重點地開展在各科教學(xué)中德育工作的研究，針對不同年級學(xué)生的認識和特點，分層次確定各年級的德育內(nèi)容。

2、充分發(fā)揮少先隊組織的教育作用。

本學(xué)期，少隊工作主要以“五小公民”為主要目標，充分發(fā)揮少先隊的組織作用，加強學(xué)生的思想教育。本學(xué)期重點開展以環(huán)保為主題的主題少先隊活動，組織少先隊員參加各項環(huán)保的活動，如環(huán)保征文大賽，環(huán)保書法、繪畫作品大賽等。在本學(xué)期7月，我校組織了六年級畢業(yè)班總分學(xué)生到我市宅梧鎮(zhèn)“紅土地學(xué)生德育教育基地”進行夏令營活動，使學(xué)接受艱苦奮斗教育、革命傳統(tǒng)教育與愛國主義教育，教育效果顯著。充分利用少先隊紅領(lǐng)巾電視臺，及時傳遞校內(nèi)外各種信息，揚長揭短。

3、利用集體教育活動進行德育教育。

⑴班、隊會活動。教師針對本學(xué)期每一階段的計劃任務(wù)或出現(xiàn)的問題，召開主題班會或主題中隊會，讓學(xué)生直接參與班級管理，參與評價，從中受到教育。

⑵升旗儀式。嚴格規(guī)范升旗儀式的程序，并安排先進青年教師進行“國旗下的講話”對全體學(xué)生進行思想教育。

⑶春游活動。本學(xué)期學(xué)校分別一到六年級的學(xué)生到廣州等地游覽，讓學(xué)生在觀賞、游樂中接受教育。

⑷各類文娛活動。本學(xué)期，學(xué)校舉行一系列的文娛活動，如：書畫競賽、中、高年級的集體朗誦比賽、講故事比賽、五年級班際籃球賽、“六一”藝術(shù)節(jié)、看電影等。通過這些活動，使學(xué)生在愉悅中接受了思想教育。

⑸社會實踐活動。鼓勵學(xué)生積極參與各類的社會實踐活動，學(xué)生充分接觸了社會上各行各業(yè)的人士，進行采訪、調(diào)查，最后寫出了調(diào)查報告。通過這些活動，使學(xué)生深入到社會中去，培養(yǎng)了學(xué)生各種良好的意識。

二、加強法制、安全教育。

本學(xué)期，針對我校安全工作方面的情況，重點加強了用電、交通、禁毒、法制、消防等方面的教育，并聘請了中山所的法制輔導(dǎo)員為法制副校長。學(xué)期初與結(jié)束，安排了兩節(jié)的法制教育課，對學(xué)生進行法制教育。通過板報、圖片展覽等的形式對學(xué)生進行了用電安全教育、交通安全教育、禁毒宣傳教育、消防安全意識教育及國防意識教育等。紅領(lǐng)巾電視臺每周二、四播放有關(guān)安全教育方面的節(jié)目，使學(xué)生從中受到教育。為了配合新的《道路交通安全法》的實施，我校還對三年級以上的學(xué)生進行教育，發(fā)放資料，學(xué)生學(xué)習后進行抽查檢測，取得了良好的效果。本學(xué)期，學(xué)校還專門聘請了市供電公司的同志到我校進行關(guān)于用電安全的講座，使學(xué)生深受教育。

三、深化教育教學(xué)改革，全面推進素質(zhì)教育

本學(xué)期我校始終堅持實施以創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的素質(zhì)教育，堅持以提高教學(xué)質(zhì)量為根本，以教研組建設(shè)為載體，以課堂教學(xué)研究為重點，以科學(xué)管理為依托，以落實常規(guī)為保障，大力強化教師的質(zhì)量意識和責任意識，構(gòu)建科學(xué)的“全流程、全方位”的質(zhì)量監(jiān)控、評價反饋管理體系，為教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高打下堅實基礎(chǔ)。力求使學(xué)生學(xué)會學(xué)習，學(xué)得主動，充分調(diào)動學(xué)生的自主合作探究的學(xué)習氛圍，以教改求效益，以效益求質(zhì)量。全面完成教學(xué)任務(wù)，教育教學(xué)質(zhì)量繼續(xù)保持良好的發(fā)展態(tài)勢。

㈠、以課堂教學(xué)研究為重點，探索以能力培養(yǎng)為核心，以提高效益為目標的教學(xué)新模式。

課堂是提高教學(xué)質(zhì)量的主陣地，是實施素質(zhì)教育的主渠道，如何適應(yīng)教學(xué)新形勢的要求，如何更新教師的教學(xué)觀念，如何讓更多的教師掌握現(xiàn)代化教學(xué)手

段等等，這一系列問題的解決，直接關(guān)系到教學(xué)工作的成敗。因此學(xué)校著重從以 下幾個方面開展工作：

1、人人參與，創(chuàng)造氛圍。我們認為任何教學(xué)課題的研究都不能脫離課堂教學(xué)實踐，否則就成為無源之水，無本之木。因此學(xué)校明確規(guī)定每位教師都開一節(jié)實踐課，由教研組長負責落實，并組織教研組成員和教師進行聽課，并利用業(yè)務(wù)學(xué)習時間進行集體評課，通過自由討論甚至爭論來摘取閃光點，來體會新的創(chuàng)意，來幫助教師總結(jié)成功的經(jīng)驗，形成課題研究，撰寫教學(xué)論文。同時學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都帶頭進行教學(xué)實踐，直接參與各教研組的活動，與教師一起學(xué)習現(xiàn)代教育理論，研究教材，研究學(xué)生，研究教學(xué)方法和教學(xué)手段，通過互相學(xué)習、互相激勵創(chuàng)造了一個寬松、和諧、充滿樂趣的研究氛圍。本學(xué)期，在市局的教育教學(xué)論文評比中，共有25篇論文在市級評比中獲獎；其中一等獎?wù)撐?篇，二等獎?wù)撐?1篇，三等獎?wù)撐?篇；在慶祝全國小語會成立25周年優(yōu)秀論文評選中，獲優(yōu)異成績，其中：任惠芬老師的論文《提高作文水平先從興趣和積累著手》獲江門市一等獎；李煥仙老師的論文《如何創(chuàng)設(shè)有特色的語文課堂氛圍》獲江門市二等獎；任坤嫦老師的論文《如何實施小組合作學(xué)習》獲江門市優(yōu)秀獎。

2、鼓勵青年教師先行。青年教師代表學(xué)校的未來，青年教師固然有經(jīng)驗等方面的欠缺，但也有其思路開闊、較少有條條框框、敢于探索嘗試、工作熱情高的優(yōu)點，學(xué)校大膽舉行學(xué)區(qū)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)研討活動，為他們搭設(shè)舞臺、提供一個充分表達個人思想和風采的機會，有不少青年教師因此脫穎而出，教學(xué)研究的主動意識大為提高，為青年教師由“經(jīng)驗型”向“研究型”方向發(fā)展提供有力支持。我校青年李維樂老師的錄像課《感受漫畫獨特的藝術(shù)魅力》在參加廣東省首屆青年教師作文教學(xué)交流研討評比活動中，取得優(yōu)異成績，獲省二等獎，同時榮獲(江門地區(qū))一等獎；我校多位教師在教學(xué)工作獲得省市級的殊榮，陳遠森老師榮獲第二屆廣東省中小學(xué)體育教學(xué)評比活動，小學(xué)組二等獎；馮惠紅老師在廣東省第二屆《品德與生活》、《品德與社會》教學(xué)評比活動中，教學(xué)課例《新年好》榮獲二等獎；馮小燕老師在廣東省第二屆《品德與生活》、《品德與社會》教學(xué)評比活動中，撰寫的教學(xué)論文，榮獲江門地區(qū)二等獎；藝術(shù)組麥彩玲老師榮獲2005年第六屆全國電視希望之星大賽江門賽區(qū)器樂組優(yōu)秀園丁獎。

3、集中研討，明確導(dǎo)向。學(xué)校在課堂教學(xué)研究上始終強調(diào)實用性、實效性，科研課題的研究成果還要大力宣傳、推廣。學(xué)校專門利用業(yè)務(wù)學(xué)習的時間舉行公開教學(xué)來展示研究成果，組織全體教師聽課、評課，集中研討。

4、檢查落實，措施保證。學(xué)校重視抓好教學(xué)研究的落實，倡導(dǎo)重視教學(xué)實踐的好風氣，由骨干教師分別負責本組的教研活動，責任到人，認真搞好每一次的教研活動，逐步形成各組的教研特色。學(xué)校行政深入教研組，具體指導(dǎo)監(jiān)督，同時為了更加系統(tǒng)的開展教學(xué)科研工作，學(xué)校教科室積極開展活動，為科研興教創(chuàng)造條件。學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)持勾，定期組織各教研組成員對老師的備、講、批進行檢查，并記錄好檢查結(jié)果，及時反饋信心，以檢促教。

㈡、加強教師隊伍建設(shè)，強化質(zhì)量意識和責任意識，提高教師的業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平。制度管人，強化意識。教學(xué)質(zhì)量高低的關(guān)鍵在教師，學(xué)校把教師隊伍的建設(shè)放在一個極其重要的地位。教師隊伍的建設(shè)，管理是根本。學(xué)校制定了嚴格的規(guī)章制度。例如：領(lǐng)導(dǎo)隨堂聽課制度，聽課后及時向教師本人反饋意見，對其提出調(diào)整意見與要求。教導(dǎo)處每月進行一次教學(xué)檢查，定期召開學(xué)生座談會，全方位了解教師的教學(xué)情況。嚴格執(zhí)行評估制度、質(zhì)量檢測、分析制度，表彰先進，加大宣傳力度，讓“質(zhì)量是生命線”的口號深入人心，把教學(xué)質(zhì)量與評優(yōu)、考核聯(lián)系起來，強化教師的質(zhì)量意識和責任意識。同時積極鼓勵教師進修，大部分的教師利用業(yè)余時間參加學(xué)歷進修，現(xiàn)有本科畢業(yè)6人，正在進行“本科學(xué)歷”進修的有52人，在讀大專的人3人，共占總?cè)藬?shù)的60%。學(xué)校還組織教師參加省、市教學(xué)觀摩、培訓(xùn)，讓他們開拓視野，并且在實踐中加以運用。

此外，還注重教師的經(jīng)驗交流，本學(xué)期，先后派出60多人次外出聽課學(xué)習、交流，教研活動經(jīng)費約5元萬。通過外出交流、研討，使我校教師的教研水平得到了飛躍的提高。

㈢、推行教研組長負責制，以教研組建設(shè)為載體，以科學(xué)管理為依托，以落實常規(guī)為保障，構(gòu)建科學(xué)的“全流程、全方位”的質(zhì)量監(jiān)控、評價反饋管理體系。

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教研組建設(shè)直接關(guān)系到教學(xué)質(zhì)量，教研組長是學(xué)校提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵人物。學(xué)校對教研組在學(xué)校教學(xué)管理體系中的作用進行重新整合，進一步拓展教研組活動的空間，實行教研組長負責制，使之有職有權(quán)，把教研組長直接推上前臺。在教研組原有功能的基礎(chǔ)上，突出重點，緊緊抓住開課評課、課堂教學(xué)研究、質(zhì)量分析三方面的職能。

1、組織開展教學(xué)研究實踐活動，組織好每人每學(xué)期一次的實踐課教學(xué)、聽課、評課，并由教研組長把評價意見記入教研工作記錄并輔導(dǎo)青年教師的公開教學(xué)。本學(xué)期，我校進一步推進新課標實驗研究工作，各學(xué)科教研組通過聯(lián)系實驗先行學(xué)校，通過交流、研討吸取經(jīng)驗，還邀請外市兄弟學(xué)校有經(jīng)驗的教師到我校指導(dǎo)。

2、確定本組教學(xué)研究課題，推薦教師參加學(xué)校研究課、示范課的公開展示，并組織本組教師試講聽課，群策群力，發(fā)揚集體的智慧為開課教師出謀劃策。語文組著重強調(diào)創(chuàng)設(shè)情境，強化口語訓(xùn)練，以“語文口語交際及綜合性學(xué)習的研究為突破口”進行教學(xué)研究，數(shù)學(xué)組主要提出“小組合作學(xué)習”的教學(xué)模式。課堂教學(xué)要求分層，課外作業(yè)要求分層，使每位學(xué)生都有收獲，并且有向上努力的方向和動力。

㈣、著眼于培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力，全面推進素質(zhì)教育。發(fā)展學(xué)生個性，培養(yǎng)學(xué)生特長，創(chuàng)建學(xué)校特色，全面推進素質(zhì)教育是形勢發(fā)展的需要，也是歷史發(fā)展的必然趨勢。根據(jù)《中國教育改革與發(fā)展綱要》提出的中小學(xué)“要辦出各自的特色”這一精神，以培養(yǎng)全面發(fā)展的創(chuàng)新人才為根本任務(wù)，我校按照黨的教育方針，著眼于素質(zhì)教育的全面推進，努力在培養(yǎng)“合格＋特長”的優(yōu)秀人才上下功夫，首先，加強學(xué)校硬件建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境，為特色教育的發(fā)展提供了優(yōu)越的環(huán)境，為學(xué)生綜合素質(zhì)的提高提供了歷練的舞臺。其次，加強教師基本功訓(xùn)練，促進師資隊伍建設(shè)，使教師真正擔當起學(xué)校創(chuàng)建特色的重任。第三，加強校本課程的研發(fā)、積極開展興趣小組活動，進一步拓寬藝術(shù)教育的途徑。藝術(shù)教育的開展不僅僅是基礎(chǔ)教育的簡單延續(xù)，而且有力地補充和完善了基礎(chǔ)教育，更重要的是發(fā)展了學(xué)生的非智力因素，促進了學(xué)生智力因素的發(fā)展。一方面培養(yǎng)了學(xué)生的興趣、愛好、特長及高尚的審美觀，另一方面發(fā)展了學(xué)生的個性，提高了學(xué)生的綜合能力，塑造了學(xué)生完善的人格，促進了學(xué)生德、智、體、美、勞等全面、和諧的發(fā)展。

本學(xué)期，我校在全面推進素質(zhì)教育，重點培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)方面取得了優(yōu)秀的成績：

1、在剛結(jié)束的鶴山市2005年中小學(xué)生乒乓球賽中，我校乒乓球隊獲得優(yōu)異的成績，包攬了小學(xué)組四項冠軍。其中男女子團體第一，男女子單打第一。獲得男女子單打第一分別是我校五年級的文宇恒同學(xué)和梁思韻同學(xué)。

2、我校四（3）班廖欣婷和五（3）班李艾蕓兩位同學(xué)，代表學(xué)校參加在紫茶小學(xué)舉行的江門市第一屆作文大王杯小學(xué)生現(xiàn)場作文比賽，均榮獲一等獎。

3、我校一年級舞蹈隊在江門東湖劇院參加江門日報“青蘋果”校際文藝比賽榮獲優(yōu)秀獎。參加本次比賽的10支隊伍來自江門市及下屬各縣級市，我校的舞蹈隊是鶴山市唯一參賽的隊伍。4、2005年5月22日晚，江門市群眾藝術(shù)館、江門市音樂協(xié)會在江門東湖文藝廣場舉辦2005嘉福杯江門市校園歌手大賽，我校學(xué)生李凱欣同學(xué)榮獲銅獎。在初賽中我校的李國佑、彭軒、李昊延、王靜、呂家欣同學(xué)榮獲優(yōu)秀獎。5、5月28日，第六屆全國電視希望之星大賽廣東省江門賽區(qū)電子琴比賽獲少兒組金、銀、銅獎。參加本次比賽少兒組的有40人，其中金獎6人，銀獎8人。我校人3人獲少兒組金獎，銀獎1人，銅獎1人。

6、由鶴山市教育局、鶴山市精神文明建設(shè)辦公室、鶴山市婦女聯(lián)合會及鶴山市郵政局聯(lián)合舉辦的2005年鶴山市中小學(xué)生書信活動。這次活動以“手寫親情，傳遞真愛”為主題，我校三至五年級的學(xué)生參加了這次書信活動并獲得了優(yōu)秀的成績。1人獲一等獎，1人獲得二等獎，三人獲得三等獎。另外，2位家長獲優(yōu)秀溝通家長獎。

7、在2005年鶴山市“6.5”少兒環(huán)保時裝設(shè)計大賽中我校榮獲二等獎。此次環(huán)保時裝設(shè)計比賽所有的材料都是我校學(xué)生收集的日常生活中的廢品，經(jīng)過設(shè)計后，成了一件件新穎亮麗的時裝。

8、市第十五屆少兒書畫即席揮毫比賽中我校美術(shù)組成績優(yōu)異。國畫組1人獲一等獎，1人獲二等獎，2人獲三等獎；書法給一、二、三等獎各1人。

我校教研工作雖然取得了不少成績，但也存在不少缺點，我們將認真總結(jié)經(jīng)驗，揚長避短，積極探索新途徑，爭取再創(chuàng)佳績。

四、重視體藝工作，成績顯著。

1、體育工作：立足于體育課堂教學(xué)，以發(fā)揮學(xué)生特長，提高學(xué)生對體育運動良好意識和運動技能為重點，增強了學(xué)生的體質(zhì)，活躍了校園的文化活動。增強學(xué)生的體質(zhì)。針對學(xué)生的情況，本學(xué)期，我們舉辦了各年級的體操比賽，五年級班際籃球比賽等的活動。此外，還注意組織好各項比賽的訓(xùn)練工作。在全體體育老師的努力，本學(xué)期，我校體育教學(xué)取得了累累的碩碩果：

學(xué)校榮獲第二屆江門有線寬帶杯五邑僑鄉(xiāng)青少年圍棋公開賽優(yōu)秀組織獎；李凱欣榮獲江門市第三屆全國少兒圍棋定級賽一年級女子組第一名；文宇恒同學(xué)榮獲江門市乒乓球錦標賽男子乙組團體賽項目第二名；學(xué)校教師籃球榮獲鶴山市園丁杯籃球賽女子第二名，男子第四名；我校男、女子乒乓球隊包攬鶴山市中小學(xué)乒乓球比賽獲男、女子團體第一名，男、女子單打第一名。

2、藝術(shù)工作：藝術(shù)教育是我校的一項特色，因而我們一如既往的加大了藝術(shù)教研的力度，按國家教委的要求，配足音樂、美術(shù)老師，開足音樂、美術(shù)課，藝術(shù)類的第二課堂活動辦得有聲有色，深受社會各界的好評。本學(xué)期在參加各美術(shù)、書法、器樂、聲樂類的比賽中，均取得優(yōu)異的成績，充分體現(xiàn)了我校藝術(shù)教育的成果。

五、健全學(xué)校衛(wèi)生、檔案工作。

衛(wèi)生工作： 本學(xué)期重點抓了以下幾項工作：①食品安全工作及衛(wèi)生健康安全工作。加強衛(wèi)生檢查、監(jiān)督，定期對各清潔區(qū)進行徹底掃除，校醫(yī)組織各檢查員利用課余時間進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時通知班任進行處理。在監(jiān)督食堂食品衛(wèi)生方面，由校醫(yī)全權(quán)負責，包括食品的安全衛(wèi)生工作、早餐的營養(yǎng)搭配等。②定期對全校學(xué)生進行衛(wèi)生知識講座，在5月份，還根據(jù)流感高發(fā)期，對全校所有室場進行了消毒。

檔案工作：由于學(xué)校檔案工作比較煩瑣，因而，本學(xué)期把各項檔案的回收工作交由年級負責，每個年級的級組長負責收齊所以的檔案文書上，然后上交。檔案員再對上交的檔案進行分類整理。

六、加強后勤工作，為教學(xué)服務(wù) ㈠提高后勤工作人員的思想認識。

后勤工作是教學(xué)的后盾，需要后勤工作人員有良好的素質(zhì)，有較高的思想覺悟。學(xué)校校長經(jīng)常過問后勤工作，了解財會工作及收支情況，了解廚房工人及后勤工作人員的思想情況，并專派總務(wù)副主任主管后勤工作。期初、期中及期末都分別召開后勤工作人員會議，使他們熱愛本職工作，盡職盡責地做好本職工作。

㈡完善教學(xué)設(shè)備設(shè)施，鞏固信息化教學(xué)平臺。

為了進一步加強學(xué)校信息化步伐，促進信息技術(shù)與課程整合，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，本學(xué)期，我校在經(jīng)費緊張的情況下，多渠道籌集資料36萬多元，為青年骨干教師購置筆記本電腦40臺，要求教師必須運用筆記本電腦進行備課和上課，大大提高了課堂教學(xué)效益。

㈢本計劃完成情況。

1、狠抓學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生建設(shè)，訂立相應(yīng)的規(guī)章制度。

2、狠抓食堂食物衛(wèi)生及環(huán)境衛(wèi)生，規(guī)范管理，提高了效益。

3、大力抓好場地出租，依時收繳租金。改善學(xué)校的設(shè)備設(shè)施。

4、每一學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及理財組對學(xué)校和勤工儉學(xué)帳目審核兩次。

七、存在問題及努力方向

總結(jié)成績和經(jīng)驗的同時，我們也看到了目前學(xué)校存在的一些亟待解決的困難和問題，有待于今后的繼續(xù)努力和不斷完善。

1、班額太大，下層生照顧比較困難，中高年級下層生問題比較突出。今后要注 意備課、講課面向全體，并采取切實措施做好對下層生的輔導(dǎo)工作。努力進一步提 高及格率，使進入一小學(xué)校的每一個學(xué)生都得到進步。

2、針對少數(shù)學(xué)生厭學(xué)、懶學(xué)的現(xiàn)象，要對學(xué)生加強思想教育和進行心理輔導(dǎo)引 導(dǎo)差生逐步走上正軌。讓他們進得來，留得住，學(xué)得好。

3、繼續(xù)加強對教師的現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)培訓(xùn)工作，不斷完善校園網(wǎng)建設(shè)和充實教學(xué) 資源庫，讓校園網(wǎng)在教學(xué)上起到其應(yīng)有的作用。

八、下步工作設(shè)想：

1、改革原有的教研課制度。下學(xué)年，將對我校原有教研課制度作適當調(diào)整，以集體備課為基礎(chǔ)模式，以級組為單位集體研究備課，然后推薦一位教師進行試教；通過教研組集體評課，然后級組根據(jù)級組的意見進行修改，再選派另一名教師進行正式公開課，全體學(xué)科老師參加研討課，以優(yōu)秀教研課級組。

2、充分利用我校的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)優(yōu)勢，通過互聯(lián)網(wǎng)建立網(wǎng)上同步課堂，使學(xué)生的學(xué)習空間得到進一步的延伸。

3、加大課題研究力度，做好“口語交際”及“小組合作學(xué)習研究”的結(jié)題工作。全面鋪開英語科組的研究課題“小學(xué)生英語聽、說、讀、寫、譯”的研究，力求取得初步的進展。

4、針對部分學(xué)科、部分班級存在差距較大的問題，各教研組要做幫扶工作，發(fā)揮集體的力量，共同進步，共同提高。

5、進一步加強新課標實驗研究工作，吸取過去一年來的經(jīng)驗和教訓(xùn)，完善實驗方案，落實下一步實驗的研究，并作好有關(guān)實驗教師的培訓(xùn)工作。

第五篇：我眼中農(nóng)信社

我眼中農(nóng)村信用社

時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間我已在信達分社鍛煉了35天，這35天里，每一刻都有對農(nóng)信社有更深的感悟，每一天都有新的成長。在各位領(lǐng)導(dǎo)及同事的關(guān)心幫助下，我探索著，努力著，感恩著，逐漸成長?，F(xiàn)在的我越來越為自己身為一名農(nóng)村信用社人感到驕傲！

考上農(nóng)村信用社之前，我心中的農(nóng)村信用社有一絲神秘，有一些期盼，更對在農(nóng)信社工作的人充滿羨慕。后來我了解到，農(nóng)村信用社其職能始終是服務(wù)農(nóng)民，經(jīng)過60多年發(fā)展歷程，從服務(wù)農(nóng)民到服務(wù)農(nóng)業(yè)、服務(wù)農(nóng)村，“三農(nóng)”成為農(nóng)村信用社發(fā)展壯大的根基，農(nóng)村信用社改革發(fā)展的60年的激情歲月里，濃縮了農(nóng)村金融體系建設(shè)的探索進程，記錄了合作金融成長的艱難蛻變，透視著中國“三農(nóng)”的發(fā)展歷程。這期間，農(nóng)信社在農(nóng)村經(jīng)濟社會發(fā)展中作出了重大貢獻。這怎能讓我對在這里工作不充滿向往！

現(xiàn)在我幸運的成為了農(nóng)村信用社中的一員，融入了這個大家庭。我們的營業(yè)網(wǎng)點裝修的明亮整潔，我們的辦公環(huán)境優(yōu)越舒心，高品質(zhì)高效率的服務(wù)為我們帶來儲蓄存款的節(jié)節(jié)攀升。忘不了，我們新員工入職時培訓(xùn)的新鮮感；忘不了，-1-

擁有自己第一張金燕卡時的激動；更忘不了，在實習期間各位領(lǐng)導(dǎo)和同事對我工作學(xué)習上孜孜不倦的指導(dǎo)和幫助。我暗暗下定決心，要在這看似平凡的崗位上，不斷的吸收著新知識，迎接著新挑戰(zhàn)，為農(nóng)村信用社的發(fā)展作出新的貢獻！在實習期間，我親眼目睹了農(nóng)信社的生機活力，目睹了開拓進取的領(lǐng)導(dǎo)班子給農(nóng)信社帶來的巨大變化，對自身的責任有了更深的體會！

我相信，如果愿意承擔成長的責任，那么就會獲得成長的收益;如果竭盡自己的才能，那么就會得到進步的機會?？椌W(wǎng)是為了多捕魚；磨刀是為了多砍柴；播種是為了多收獲；希望的種子決定了我，要用最努力的行為和最積極的態(tài)度，為農(nóng)村信用社的發(fā)展盡心盡力。這是我們每一個新入職員工應(yīng)該為之奮斗的目標！

在工作中，我不斷的告誡自己：與金錢打交道，對于貪心的人來說其險無比；與金錢打交道，對于無私心的人來說，卻可以陶冶更高尚的情操。在工作中我始終謹慎小心，因為只要一個微小疏忽，就可能給客戶帶來很大的麻煩，只要一個微小失誤，就可能給信用社帶來巨大的損失。每當遇到工作難題時,是同事們幫我答疑釋惑；每當工作上犯錯誤時,又是同事們對我教育啟發(fā)；當我心情失落時,是同事們給我鼓舞；當我驕傲時,又是同事們提醒我以謙虛。我周圍的農(nóng)信

人正用他們的模范行為和高尚精神，為我樹立了學(xué)習和工作的標桿！一路走來一路歡喜！能在這樣一個團結(jié)互助、相互鼓勵的環(huán)境中工作，我感到自己很幸運。感謝這個大家庭，為我提供學(xué)習的動力，使我不斷成熟進步，在以后的道路上，無論是陽光燦爛還是風雨交加，我都會執(zhí)著堅定地一路前行。

大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里。2014年我在農(nóng)村信用社種下了希望的種子,我將用一生的勤奮去澆灌！

如果說農(nóng)村信用社好比一艘前進的大船，目標任務(wù)是船頭，它決定著船前進的方向;信用社的各項業(yè)務(wù)是船身，它是農(nóng)村信用社的主要構(gòu)成部分;員工的素質(zhì)以及績效考核的辦法是船槳，它決定著船行進的速度！工廠企業(yè)在進行產(chǎn)業(yè)升級，急需資金支持時，出現(xiàn)了我們農(nóng)村信用社人的身影，我們?yōu)榭h域經(jīng)濟的發(fā)展涂上一抹亮麗的色彩；我們以服務(wù)三農(nóng)為己任，為農(nóng)民兄弟搭起了一座通往幸福與富裕的橋梁，我們宣傳著信用社的新政策、新業(yè)務(wù)，不僅是送去了資金，更是送去了生活的希望與美好，我們不僅是在錦上添花，更多的時候是在雪中送炭！

我們面臨著農(nóng)行的重返、郵政銀行和各種村鎮(zhèn)銀行、民間借貸與我們爭奪市場，要怎樣在這樣激烈的競爭中成長壯大？我們不能畏畏縮縮，瞻前顧后。因為雄鷹是在風雨中練

就堅實的翅膀，梅花只在嚴寒中綻放撲鼻的芬芳。我們將在競爭中學(xué)會生存，在逆境中譜寫人生的樂章。不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海，在工作中，堅持多一點堅韌，少一點浮漂；多一點勤奮，少一點機巧；選擇農(nóng)村信用社，便以農(nóng)村信用社為家，敬業(yè)愛崗、開拓進取，讓我們一步一個腳印，走出更美好的明天！

在以后的工作中，我不求轟轟烈烈，只求滴水穿石；不求聞達于世，只求無愧于心。也許我并不能做到完美，也許并不能做到優(yōu)秀，但我一定會努力的去做！我會用點點滴滴的奉獻為農(nóng)村信用社和祖國的“三農(nóng)”建設(shè)發(fā)展添磚加瓦。我堅信，我們追求的不是藝術(shù)，而是為民服務(wù)的理念；追求的不是榮耀，而是默默奉獻的精神；追求的不是金錢，而是熱愛事業(yè)的豪情；追求的不是地位，而是農(nóng)信事業(yè)的永恒！

今生與農(nóng)信社相伴，一路攜手同行！我無怨無悔！