第一篇：校園參觀解說詞

***校園參觀解說詞 進(jìn)入校門

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓：大家好！

您現(xiàn)在走進(jìn)的是中寧縣**完全小學(xué)，我是本校的校長***，很高興做您本次視察的引導(dǎo)員。在此，我代表全校師生向各位領(lǐng)導(dǎo)不辭辛勞的蒞臨指導(dǎo)，表示熱烈的歡迎與衷心的感謝！

首先，請?jiān)试S我簡單介紹一下我校的基本情況： 學(xué)校介紹

我校是***年縣委、縣政府為了改善全縣貧困戶和低保對象的居住環(huán)境，集中建設(shè)的一所移民希望小學(xué)。于***年*月初建成并投入使用，現(xiàn)有教學(xué)班8個，附設(shè)兩個學(xué)前班。在校學(xué)生***人，其中回族****人。共有教職工***人，其中專任教師**名，平均年齡***歲，均為大專及大專以上學(xué)歷，是一支年輕化的教師隊(duì)伍。學(xué)校占地面積***平方米，建筑面積***平方米，建有計(jì)算機(jī)教室、圖書閱覽室、多媒體教室、電子備課室等功能室，是一所按標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的小學(xué)。學(xué)校的建成有效的改善了移民地區(qū)辦學(xué)條件，解決了移民子女上學(xué)問題，對促進(jìn)全縣教育均衡發(fā)展起到了積極作用。學(xué)校在****、****年被評為教學(xué)質(zhì)量提升先進(jìn)學(xué)校。各位領(lǐng)導(dǎo)請看我的左手邊，這是在教育局領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下為我校鋪設(shè)的****米塑膠跑道，預(yù)計(jì)***月底竣工，師生就可以在這里盡情的展開各項(xiàng)精彩的體育活動。大家看我的右手邊，這是我校的餐廳，占地面積****平方米，師生每天都在這里就餐。

各位領(lǐng)導(dǎo)，前面映入我們眼簾的是我校的校碑，“香港福建希望基金會”這便是香港福建希望基金會余毅先生愛心捐助教育事業(yè)的寫照，余先生為我校先后捐贈***多萬元資金，并捐贈了電子備課室、計(jì)算機(jī)教室、圖書室。

請大家看我的左手方向，“成人成才，開花結(jié)果”這八個大字是我校的辦學(xué)目標(biāo)，為了達(dá)到“先成人，后成才”這一目標(biāo)，我校在讓學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識的同時也把學(xué)生的禮儀禮貌行為習(xí)慣的教育和學(xué)會感恩融入到平時的教學(xué)工作中，讓每位學(xué)生都有一個好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，常懷一顆感恩的心，才能在學(xué)習(xí)的道路上奮勇前進(jìn)。

再往我的右手方向看“坦蕩做事 陽光做人”，這是我校的辦學(xué)理念，全校教職工一致認(rèn)為：讓學(xué)生做一個陽光、坦蕩、積極、向上的孩子比什么都重要。請看這塊文化墻，我校一直把安全工作放在學(xué)校工作的首位，安全第一，通過讓學(xué)生了解交通、食品、消防等安全常識，加強(qiáng)學(xué)生安全教育，增強(qiáng)安全意識。依據(jù)習(xí)主席提出的“中國夢”，作為中國人，我們每個人都懷揣著自己的夢想，作為教師的我們，上好每一節(jié)課，教育好我們的學(xué)生，讓他們實(shí)現(xiàn)他們美好的夢想，就是我們每一位教師的夢想。接下來，請各位領(lǐng)導(dǎo)參觀我校開展的教研活動和少隊(duì)活動。

各位領(lǐng)導(dǎo)辛苦了，再次感謝您的蒞臨指導(dǎo)，希望紅梧完小能給您留下美好的印象，我們也希望您留下寶貴意見和建議。最后敬祝各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康、工作順利！謝謝大家！下面就請領(lǐng)導(dǎo)們一同前往會議室休息。電子備課室解說詞 解說員：**** 各位領(lǐng)導(dǎo)好：

我是電子備課室管理員***，各位領(lǐng)導(dǎo)請，我校電子備課室建于****年，該室共配有*臺電腦，*套電腦桌椅，*套監(jiān)控設(shè)備，同時還建立了相關(guān)的管理制度，電子備課室的建成和使用，為我校教師辦公和學(xué)習(xí)提供了網(wǎng)絡(luò)平臺，平時廣大教師利用課余時間來這里學(xué)習(xí)，查找教學(xué)資源，下載或制作教學(xué)課件，充實(shí)教學(xué)內(nèi)容，從而開拓了教學(xué)視野，增強(qiáng)了備課的實(shí)效性，也提高了課堂效率，能夠滿足我校教師的學(xué)習(xí)和教學(xué)要求。請各位領(lǐng)導(dǎo)檢查指導(dǎo)并提出寶貴意見！

多媒體教室解說詞

管理員：**** 歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)蒞臨我校多媒體教室指導(dǎo)工作，我是多媒體教室管理員****。我校多媒體教室建成于****年，自投入使用以來，為我校的教育教學(xué)工作注入了新鮮的血液，使我們的課堂教學(xué)充滿了生機(jī)和活力。各科教師能夠經(jīng)常使用多媒體進(jìn)行教學(xué)，使過去枯燥乏味的課堂變得生動，形象，直觀！同時也開闊了學(xué)生的視野，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，極大的提高了學(xué)習(xí)效率！取得了良好的課堂教學(xué)效果，請領(lǐng)導(dǎo)檢查指導(dǎo)并提出寶貴意見。

計(jì)算機(jī)解說詞

解說員：***** 各位領(lǐng)導(dǎo)好：

我是計(jì)算機(jī)室管理員****，各位領(lǐng)導(dǎo)請。我校計(jì)算機(jī)室建于****年，是由香港福建基金會余毅先生捐贈。現(xiàn)有教師用機(jī)一臺，學(xué)生用機(jī)****臺，能夠滿足教學(xué)需求。我校自三年級起開設(shè)信息技術(shù)課，教師嚴(yán)格按照課程安排進(jìn)行授課。計(jì)算機(jī)室為孩子們提供了一個與互聯(lián)網(wǎng)相接觸的平臺。孩子們在這里開闊視野，增長知識。請各位領(lǐng)導(dǎo)檢查指導(dǎo)，并提出寶貴意見。

美術(shù)室解說詞

解說員：***** 各位領(lǐng)導(dǎo)好：

我是美術(shù)器材室管理員****，各位領(lǐng)導(dǎo)請。美術(shù)器材室是我校實(shí)施美術(shù)課程和美術(shù)興趣小組開展活動的場所。共有器材**種，***件，這里主要設(shè)置了手工、剪紙、繪畫及雕刻四塊內(nèi)容，有效地培養(yǎng)了孩子的動手能力及創(chuàng)造力。

您現(xiàn)在所看到的作品是由老師和孩子們一起動手完成的，雖然材料簡單，作品不夠豐富多彩，但件件都融匯了師生在制作過程中的歡聲與笑語。

請領(lǐng)導(dǎo)檢查指導(dǎo)，并提出寶貴意見

體育器材室解說詞

解說員：-----各位領(lǐng)導(dǎo)好

我是體育器材室管理員-----。我校體育器材室始建于2009年，經(jīng)過多年的補(bǔ)充完善，其規(guī)模已具備農(nóng)村小學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)，體育器材比較齊全。室內(nèi)配備主要有田徑類器材、體操類器材、球類器材、繩類及其它項(xiàng)目的器材----種，共計(jì)----件，體育器材室有專人管理，定時開放。體育室建立建全了完整的器材管理制度和借用制度，也建立了詳細(xì)的財(cái)產(chǎn)登記帳。依靠較充實(shí)的體育器材，在全體體育教師的精心組織下，開展了豐富多彩、形式多樣的體育活動，組建了校級各項(xiàng)體育興趣活動小組。體育室為我校的體育教學(xué)工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為學(xué)生積極鍛煉、科學(xué)發(fā)展身體素養(yǎng)提供了有利的條件。

請各位領(lǐng)導(dǎo)檢查指導(dǎo)提出寶貴意見。

圖書閱覽室解說詞 解說員：**** 各位領(lǐng)導(dǎo)好：

我是圖書室管理員****，請隨我來。

我校圖書閱覽室是由香港福建希望基金會****先生愛心捐贈建成的，現(xiàn)有藏書****余冊，圖書種類主要有綜合類，科技類，文學(xué)類及工具類等，豐富的圖書種類大大開闊了師生們的閱讀視野，滿足我校師生課外閱讀的需求。我們制定了一套比較完善的借閱制度，從低年級開始有序的進(jìn)行固定借閱，同時圖書室每天都在課間開放，師生自主閱讀，確保師生的閱讀量。

各位領(lǐng)導(dǎo)這邊請，這里是我校的閱覽室，我校的閱覽室是由香港閱讀夢飛翔贊助建成的，他們?yōu)槲倚D書室配備了新的課桌椅、書架，同時配備了價(jià)值****余元的新圖書，我校三至六年級每周安排一節(jié)閱讀課，同時每天課間活動時間學(xué)生也在這里自主閱讀，開拓視野，增長知識。請各位領(lǐng)導(dǎo)檢查指導(dǎo)，提出寶貴意見。

音樂教室音樂器材室解說詞

解說員：**** 各位領(lǐng)導(dǎo)好：我是音樂教室及音樂器材室管理員****，各位領(lǐng)導(dǎo)請。

我校音樂教室配有音樂電教板一塊，另配有電子琴、古箏、吉他、小堂鼓、大鼓、手搖鈴等128件。音樂教室每天都承擔(dān)著音樂教學(xué)任務(wù)，各項(xiàng)器材充分利用，我們嚴(yán)格按照課程安排各班每周兩節(jié)音樂課進(jìn)行授課，讓學(xué)生在這里感受音樂的美。在上級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下我校的音樂教室器材會不斷得到完善，盡快滿足學(xué)生的需求。請各位領(lǐng)導(dǎo)檢查指導(dǎo)，并提出寶貴意見。

儀器實(shí)驗(yàn)室解說詞 解說員：**** 各位領(lǐng)導(dǎo)好：

我是儀器實(shí)驗(yàn)室管理員****。我校儀器實(shí)驗(yàn)室于****年建成，現(xiàn)有儀器柜**個，包括數(shù)學(xué)教學(xué)儀器和科學(xué)教學(xué)儀器，這邊是數(shù)學(xué)教學(xué)儀器，現(xiàn)有種類**種，總計(jì)***件，可供一至六年級學(xué)生使用，通常是老師借用在課堂上向?qū)W生進(jìn)行演示。這邊是科學(xué)教學(xué)儀器，現(xiàn)有種類***種，總計(jì)***件，能夠滿足教學(xué)需求。

這是我?？茖W(xué)實(shí)驗(yàn)室，現(xiàn)有試驗(yàn)臺***套，在這里學(xué)生可以進(jìn)行一些簡單的科學(xué)實(shí)驗(yàn)，既培養(yǎng)了學(xué)生對科學(xué)的興趣，同時也培養(yǎng)了學(xué)生的動手能力和探究能力。請各位領(lǐng)導(dǎo)檢查指導(dǎo)并提出寶貴意見。

第二篇：校園參觀解說詞

鄭州航空港區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)校園參觀解說詞

親愛的各位同仁：大家上午好！

請看，這塊潤石，潤，從水，本以為雨水下流，滋潤萬物。潤文化是趙改芳校長提出來的，寓意為“潤生命以綻放”。無論是德育課程還是智育，都圍繞“潤”文化展開，用豐富的課程浸潤學(xué)生生命，引導(dǎo)學(xué)生成為最好的自己、擁有最舒展的生命狀態(tài)。

展 區(qū)：

歡迎大家來到實(shí)驗(yàn)小學(xué)北校區(qū)！在這里是我區(qū)6所代表學(xué)校的閱讀成果展示交流，接下來的10分鐘我們在這里進(jìn)行欣賞交流。隨后我們移步閱覽室。

圖書館：

請大家隨我來。前方這座教學(xué)樓的一樓是我們的圖書館，館藏圖書5萬余冊，教學(xué)工具書200多種。分為三部分，右手邊是我們從老校區(qū)搬過來的，左手邊是2015年新校區(qū)建校購買的，前邊是省福利彩票捐贈的。根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)不同，學(xué)校每學(xué)期還需要購進(jìn)新書。每天午餐后的活動時間，學(xué)生可以自由出入圖書館，選取自己喜愛的圖書在這里閱讀。為了更好地開展閱讀活動，保證每個孩子的有效閱讀時間，學(xué)校還將把閱讀課納入課堂，實(shí)行規(guī)范化管理。在實(shí)驗(yàn)小學(xué)的校園里，書香，是孩子們最美的味道。

教學(xué)樓：

請大家隨我一起移步教學(xué)樓，請注意腳下的臺階。我校一共有A、B、C三棟教學(xué)樓，現(xiàn)有六個年級，每個年級5—7個班。每個教室設(shè)有圖書角、綠植區(qū)、閱讀展示區(qū)域，接下來的10分鐘請大家隨意參觀。C樓是二年級和五年級，B樓是三年級和四年級，A 樓是一年級和六年級。大家注意，我們10分鐘后于10：10一起回到報(bào)告廳聆聽閱讀工作匯報(bào)，大家注意時間節(jié)點(diǎn)。請注意腳下的臺階。一會見！

餐廳：

接下來請大家跟我移步餐廳。我們餐廳的名字是品味餐廳，一共有2層樓，“布衣暖、菜根 香”、“一粥一飯當(dāng)思來之不易”，從閱讀角、環(huán)創(chuàng)布置都能感受到我們的餐廳處處彰顯著我校的閱讀文化和育人文化。

我的介紹就到這里，接下來請各位老師進(jìn)入我校的報(bào)告廳，聆聽閱讀工作匯報(bào)。請注意腳下的臺階。

第三篇：校園參觀解說詞

校園參觀解說詞范文

校園參觀解說詞范文

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

歡迎您來到臨港三中指導(dǎo)和檢查工作。臨港三中始建于1958年，位于石柱嶺下，龍王河畔，地理位置優(yōu)越，校園環(huán)境優(yōu)美，文化底蘊(yùn)豐富，辦學(xué)特色鮮明。學(xué)?，F(xiàn)占地105畝，建筑面積一萬多平方米，教職工110名。

我校確立了“明理、明德、樂業(yè)、樂群”的校訓(xùn)，形成了“知行合一、和諧創(chuàng)新”的校風(fēng)，堅(jiān)持“一切為了師生的幸福與成長”的辦學(xué)理念，行教育之道，辦人民滿意的教育。讓孩子在這里快樂地學(xué)習(xí)，健康、幸福地成長。

宿舍區(qū)部分

下面向各位領(lǐng)導(dǎo)介紹的是我們的學(xué)生宿舍。

學(xué)校安全是學(xué)校工作的重中之重。我校在實(shí)踐中創(chuàng)立了 “三位一體”學(xué)校安全管理模式：一是領(lǐng)導(dǎo)重視分工到位；二是制度健全措施到位；三是加強(qiáng)教育防護(hù)到位；四是齊抓共管防治一體

對于學(xué)生宿舍整理，我們實(shí)行的也是這種“三位一體”的模式，具體做法是舍長匯報(bào)制和教師檢評制相結(jié)合，安排教干帶班、教師飯時值班和班主任輪崗檢查的“三位一體”的管理。把檢查的結(jié)果詳盡記錄，并進(jìn)行張榜公布。檢查結(jié)果納入“文明宿舍”和“先進(jìn)班級”的考評當(dāng)中。

對于學(xué)生的午間、晚間休息，我們每天都安排班主任和學(xué)生督導(dǎo)員輪流檢查并簽字，值班領(lǐng)導(dǎo)督查。確保了學(xué)生午休、晚休的紀(jì)律和安全。

黑板報(bào)部分

現(xiàn)在各位領(lǐng)導(dǎo)看到的是校園文化

長廊。

我校大力加強(qiáng)校園書香文化建設(shè)，積極動員全體師生共同參與，精心布置了校園文化長廊，讓一面面墻壁會說話、能育人。

我們校園布局合理，現(xiàn)在所走的大路寬闊平整,兩邊是整齊的塔松、月季和櫻花樹。給人一種蓬勃向上，錯落有致，層次分明的感覺!優(yōu)美的教學(xué)環(huán)境陶冶了學(xué)生的情操，使學(xué)生在欣賞美、感受美中學(xué)會創(chuàng)造美，起到了潛移默化的教育作用，促進(jìn)學(xué)生在良好的環(huán)境中健康的成長。

我們所看到的室外文化墻，左右兩邊的黑板報(bào)，每一版面都有主題、有詮釋。分別是《校長寄語、教師心語》、《青春之歌》、《文明傳承》、《安全伴我行》《法制在心中》、《臨港精神》等等，每一塊版面都是凸顯我校為促進(jìn)學(xué)生德智體全面發(fā)展而做出的努力，它們豐富了廣大師生的精神生活。板報(bào)圖文并茂、感人肺腑，是教人求真、催人奮進(jìn)的人生驛

站，也突出了我校師生在工作學(xué)習(xí)之余，不斷豐富自我的進(jìn)取精神，彰顯出了他們對教育幸福的追求。

就連黑板報(bào)上的字，我們都采用不同的字體，目的就是想通過老師的言傳身教，潛移默化的教育學(xué)生，影響學(xué)生。

中樓道展板部分

“開放包容、接續(xù)拼搏、戰(zhàn)天斗地、傲立潮頭”的臨港精神始終激勵著我們?nèi)w師生，“讓臨港的的孩子在臨港舊貌換新顏中享受幸福教育”成為了我們不懈的追求。

下面各位領(lǐng)導(dǎo)所看到的展板，就見證了臨港三中的成長和收獲的喜悅。在區(qū)教體局和在鎮(zhèn)黨委政府的關(guān)懷和幫助下，臨港三中接續(xù)發(fā)展，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外塑形象，不斷加強(qiáng)校園配套建設(shè)。改建了危墻，危廁；硬化了大門口路面；更新了文化長廊；美化了花園操場；增添了圖書儀器，改進(jìn)了微機(jī)設(shè)施；連通了遠(yuǎn)程教育，達(dá)到了綠化、硬化、亮化、規(guī)范化、科學(xué)化的“五化”標(biāo)準(zhǔn)，為師生

創(chuàng)造了更加優(yōu)美和諧的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，學(xué)校面貌煥然一新。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)本著讓學(xué)校發(fā)展，讓領(lǐng)導(dǎo)放心，讓百姓滿意，讓師生幸福的宗旨，銳意進(jìn)取，求真務(wù)實(shí)，科學(xué)規(guī)劃。辦真事，辦實(shí)事，辦好事。滿懷豪情，信心百倍，帶領(lǐng)全體教職工扎扎實(shí)實(shí)搞好教育、教學(xué)工作，讓臨港三中的教育在臨港舊貌換新顏中實(shí)現(xiàn)新的飛躍，譜寫出臨港三中新的教育篇章。

南樓廳二十四孝教育部分

各位領(lǐng)導(dǎo)，現(xiàn)在我們所看到的展板包括傳統(tǒng)24孝“圖文解說”和“感動中國”十大人物簡介等，目的是讓學(xué)生在圖文并茂的熏陶中感受中華傳統(tǒng)美德的魅力，讓學(xué)生學(xué)會感恩社會、感恩學(xué)校、感恩父母、感恩老師，在感恩中學(xué)會做人，在成長中學(xué)會感恩。這也是我校“明德、明理”校訓(xùn)的內(nèi)涵所在。

圖書室閱覽室部分解說

下面所看到的是我校圖書室。圖書閱覽室現(xiàn)有藏書:56000多冊 ,生均50

冊，總價(jià)值52萬余元。為了管好用好這些圖書,使其發(fā)揮最大效益,學(xué)校建立健全了圖書管理制度、圖書借閱制度、圖書室管理人員崗位職責(zé)。做到了管理到位，責(zé)任明確，現(xiàn)已實(shí)現(xiàn)了微機(jī)化管理。

這些圖書為我校師生提供了豐富的精神食糧，拓寬了學(xué)生的視野，提高了學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。充分發(fā)揮了圖書的育人功能。

閱覽室部分

第四篇：校園參觀解說詞

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

歡迎您來到臨港三中指導(dǎo)和檢查工作。臨港三中始建于1958年，位于石柱嶺下，龍王河畔，地理位置優(yōu)越，校園環(huán)境優(yōu)美，文化底蘊(yùn)豐富，辦學(xué)特色鮮明。學(xué)?，F(xiàn)占地105畝，建筑面積一萬多平方米，教職工110名。

我校確立了“明理、明德、樂業(yè)、樂群”的校訓(xùn)，形成了“知行合一、和諧創(chuàng)新”的校風(fēng)，堅(jiān)持“一切為了師生的幸福與成長”的辦學(xué)理念，行教育之道，辦人民滿意的教育。讓孩子在這里快樂地學(xué)習(xí)，健康、幸福地成長。

宿舍區(qū)部分

下面向各位領(lǐng)導(dǎo)介紹的是我們的學(xué)生宿舍。

學(xué)校安全是學(xué)校工作的重中之重。我校在實(shí)踐中創(chuàng)立了 “三位一體”學(xué)校安全管理模式：一是領(lǐng)導(dǎo)重視分工到位；二是制度健全措施到位；三是加強(qiáng)教育防護(hù)到位；四是齊抓共管防治一體

對于學(xué)生宿舍整理，我們實(shí)行的也是這種“三位一體”的模式，具體做法是舍長匯報(bào)制和教師檢評制相結(jié)合，安排教干帶班、教師飯時值班和班主任輪崗檢查的“三位一體”的管理。把檢查的結(jié)果詳盡記錄，并進(jìn)行張榜公布。檢查結(jié)果納入“文明宿舍”和“先進(jìn)班級”的考評當(dāng)中。

對于學(xué)生的午間、晚間休息，我們每天都安排班主任和學(xué)生督導(dǎo)員輪流檢查并簽字，值班領(lǐng)導(dǎo)督查。確保了學(xué)生午休、晚休的紀(jì)律和安全。

黑板報(bào)部分

現(xiàn)在各位領(lǐng)導(dǎo)看到的是校園文化長廊。

我校大力加強(qiáng)校園書香文化建設(shè)，積極動員全體師生共同參與，精心布置了校園文化長廊，讓一面面墻壁會說話、能育人。

我們校園布局合理，現(xiàn)在所走的大路寬闊平整,兩邊是整齊的塔松、月季和櫻花樹。給人一種蓬勃向上，錯落有致，層次分明的感覺!優(yōu)美的教學(xué)環(huán)境陶冶了學(xué)生的情操，使學(xué)生在欣賞美、感受美中學(xué)會創(chuàng)造美，起到了潛移默化的教育作用，促進(jìn)學(xué)生在良好的環(huán)境中健康的成長。

我們所看到的室外文化墻，左右兩邊的黑板報(bào)，每一版面都有主題、有詮釋。分別是《校長寄語、教師心語》、《青春之歌》、《文明傳承》、《安全伴我行》《法制在心中》、《臨港精神》等等，每一塊版面都是凸顯我校為促進(jìn)學(xué)生德智體全面發(fā)展而做出的努力，它們豐富了廣大師生的精神生活。板報(bào)圖文并茂、感人肺腑，是教人求真、催人奮進(jìn)的人生驛站，也突出了我校師生在工作學(xué)習(xí)之余，不斷豐富自我的進(jìn)取精神，彰顯出了他們對教育幸福的追求。

就連黑板報(bào)上的字，我們都采用不同的字體，目的就是想通過老師的言傳身教，潛移默化的教育學(xué)生，影響學(xué)生。

中樓道展板部分

“開放包容、接續(xù)拼搏、戰(zhàn)天斗地、傲立潮頭”的臨港精神始終激勵著我們?nèi)w師生，“讓臨港的的孩子在臨港舊貌換新顏中享受幸福教育”成為了我們不懈的追求。

下面各位領(lǐng)導(dǎo)所看到的展板，就見證了臨港三中的成長和收獲的喜悅。在區(qū)教體局和在鎮(zhèn)黨委政府的關(guān)懷和幫助下，臨港三中接續(xù)發(fā)展，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外塑形象，不斷加強(qiáng)校園配套建設(shè)。改建了危墻，危廁；硬化了大門口路面；更新了文化長廊；美化了花園操場；增添了圖書儀器，改進(jìn)了微機(jī)設(shè)施；連通了遠(yuǎn)程教育，達(dá)到了綠化、硬化、亮化、規(guī)范化、科學(xué)化的“五化”標(biāo)準(zhǔn)，為師生創(chuàng)造了更加優(yōu)美和諧的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，學(xué)校面貌煥然一新。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)本著讓學(xué)校發(fā)展，讓領(lǐng)導(dǎo)放心，讓百姓滿意，讓師生幸福的宗旨，銳意進(jìn)取，求真務(wù)實(shí)，科學(xué)規(guī)劃。辦真事，辦實(shí)事，辦好事。滿懷豪情，信心百倍，帶領(lǐng)全體教職工扎扎實(shí)實(shí)搞好教育、教學(xué)工作，讓臨港三中的教育在臨港舊貌換新顏中實(shí)現(xiàn)新的飛躍，譜寫出臨港三中新的教育篇章。

南樓廳二十四孝教育部分

各位領(lǐng)導(dǎo)，現(xiàn)在我們所看到的展板包括傳統(tǒng)24孝“圖文解說”和“感動中國”十大人物簡介等，目的是讓學(xué)生在圖文并茂的熏陶中感受中華傳統(tǒng)美德的魅力，讓學(xué)生學(xué)會感恩社會、感恩學(xué)校、感恩父母、感恩老師，在感恩中學(xué)會做人，在成長中學(xué)會感恩。這也是我?！懊鞯?、明理”校訓(xùn)的內(nèi)涵所在。

圖書室閱覽室部分解說

下面所看到的是我校圖書室。圖書閱覽室現(xiàn)有藏書:56000多冊 ,生均50冊，總價(jià)值52萬余元。為了管好用好這些圖書,使其發(fā)揮最大效益,學(xué)校建立健全了圖書管理制度、圖書借閱制度、圖書室管理人員崗位職責(zé)。做到了管理到位，責(zé)任明確，現(xiàn)已實(shí)現(xiàn)了微機(jī)化管理。

這些圖書為我校師生提供了豐富的精神食糧，拓寬了學(xué)生的視野，提高了學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。充分發(fā)揮了圖書的育人功能。

閱覽室部分

現(xiàn)在我們進(jìn)入的是圖書閱覽室。

發(fā)揮集體智慧，提倡團(tuán)隊(duì)精神一直是我們教學(xué)當(dāng)中所追求的目標(biāo)。

在我們進(jìn)入初三復(fù)習(xí)之后，合作閱讀教學(xué)尤為重要。因此，我們老師真正實(shí)行了分工合作、資源共享、智力共享，實(shí)現(xiàn)了優(yōu)勢互補(bǔ)。將自己的看家本領(lǐng)毫無保留的拿出來。

從XX年開始，我校的中考語文成績均處于全縣前茅，XX年莒南縣教研室對我們的分塊合作閱讀教學(xué)進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)推廣和交流，學(xué)校對語文教研組的特色教學(xué)給予充分肯定，XX年獲得“市級優(yōu)秀教研組”的榮譽(yù)稱號。

學(xué)生小組合作教學(xué)現(xiàn)場

自XX年以來，我們學(xué)校所有班級采用“小組合作學(xué)習(xí)”的教學(xué)模式，效果非常顯著，不僅在學(xué)習(xí)成績上明顯提高，而且學(xué)生的心理健康狀態(tài)良好。

我們的做法：一是始終堅(jiān)持把思想品德教育，理想、信念教育和情感教育貫穿于學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活中。二是讓學(xué)生對自己進(jìn)行自我教育。三是建設(shè)優(yōu)秀的班級文化、課堂文化、學(xué)科文化，培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀，激勵學(xué)生積極向上、拼搏進(jìn)取。

為了更好地激勵小組成員之間的合作、組與組之間的競爭，采用了以下幾種評價(jià)辦法：一是每節(jié)課結(jié)束前一分鐘，小組成員互相評價(jià)本節(jié)課的表現(xiàn);二是班長、學(xué)習(xí)委員、生活委員、衛(wèi)生委員分別對小組進(jìn)行多視角的綜合量化，實(shí)行日評價(jià)、周評價(jià)、月評價(jià)和學(xué)期評價(jià)。三是每次大型考試后，學(xué)習(xí)委員算出各組的平均分，教師給較好的小組發(fā)小獎品。通過采用合作評價(jià)，激發(fā)了每個同學(xué)的價(jià)值感、榮譽(yù)感，促進(jìn)了學(xué)生的主動發(fā)展和良好習(xí)慣的養(yǎng)成。

走廊文化

各位領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)在所看到的走廊、過道、教室內(nèi)墻壁上懸掛古詩詞、偉人畫像、名人名言，就是我們的“書畫長廊”。我們學(xué)校每個班級都有書香柜，通過“班級圖書角”和教室布置，創(chuàng)建“書香班級”。班級黑板為學(xué)生提供了展示自己的舞臺，讓他們每天在這樣的閱讀中生活。同時每個班級都有自己的班徽、班訓(xùn)、班主任寄語，讓學(xué)生感受到大家庭愛的力量，家的感覺。

圖文并茂的墻壁語言，從不同側(cè)面為師生提供了一個展示自我，激勵自我的平臺。在第一時間傳遞著整個學(xué)校濃厚的文化氣息，讓學(xué)校的每一個角落都能夠聞到書香，讓學(xué)生每天在文化教育中成長。使學(xué)生能移步換景，沉浸在濃郁的書香氛圍當(dāng)中。小小的書畫長廊，凝聚了孩子們的智慧，寄托著老師的殷切期望，也蘊(yùn)含著深刻的教育理念，它必將會照亮每一位孩子的心靈！

教師辦公室現(xiàn)場

一個學(xué)校的生命線在于教學(xué)。如何打造“愉悅、高效課堂”一直是我們追求的目標(biāo)。為此，學(xué)校教導(dǎo)處做了大量的工作。立足課堂，推行了“精品課堂系列評優(yōu)、達(dá)標(biāo)活動”。圍繞 “愉悅、高效課堂”開展的“示范課、研究課、提高課、精品課”大大豐富了我們的教學(xué)，從而實(shí)現(xiàn)打造“精品課堂”和“教師提能”的目標(biāo)。本活動開展以來，取得明顯的效果，課堂效率明顯改進(jìn)，教學(xué)質(zhì)量大幅提高；涌現(xiàn)出了一大批課堂教學(xué)優(yōu)秀的教師。

結(jié)束歡送詞

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，我們殷切的盼望您對臨港三中以后的發(fā)展提出批評和寶貴意見。校園文化建設(shè)是一項(xiàng)長期的工程，它所輻射出的內(nèi)涵需要不斷地細(xì)化和深化，我們將會在此基礎(chǔ)上不斷嘗試，不斷探索，不斷創(chuàng)新。我們將為打造一所具有濃郁文化氛圍，濃郁文化底蘊(yùn)的學(xué)校做出自己不屑的努力。再一次感謝您的光臨，真誠地祝福您工作愉快、身體健康、萬事如意！

第五篇：校園參觀解說詞

堯民小學(xué)迎檢解說詞

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家好！

歡迎各位來到堯民民族小學(xué)，很高興能陪同大家一起參觀我們美麗而充滿活力的校園，希望各位領(lǐng)導(dǎo)在參觀的同時多提寶貴的意見和建議。下面我把校園文化建設(shè)總體情況向各位領(lǐng)導(dǎo)做簡單的介紹：

我校創(chuàng)建于1938年，歷經(jīng)風(fēng)雨，幾遷校址，數(shù)易校名，1985年被思南縣人民政府正式更名為思南縣堯民民族小學(xué)，2012年改建成寄宿制學(xué)校。學(xué)校占地面積14439平方米，建筑面積7453平方米，輻射7個自然行政村，總?cè)丝?2000多人，服務(wù)半徑5千米左右。近年來，上級領(lǐng)導(dǎo)對我校非常重視，加大了對我校的建設(shè)力度。于2012年建成了16套教師公租房、標(biāo)準(zhǔn)化的學(xué)生食堂和學(xué)生宿舍樓，2015年建好了一個標(biāo)準(zhǔn)的足球場、一個籃球場和一個學(xué)生活動運(yùn)動場。

各位領(lǐng)導(dǎo)，這里就是我們學(xué)校的運(yùn)動場，四周為200米的環(huán)形塑膠跑道，中間為小足球場。這里是學(xué)生上體育課、開展陽光體育活動的主場地，孩子們在這里強(qiáng)身健體、揮灑靈性、放飛夢想。運(yùn)動場旁邊的這棟建筑便是教師公租房。

下面請隨我到學(xué)校食堂看一看。堯民小學(xué)的食堂，2012年建成，2013年2月份啟用?？偨ㄖ娣e647.91平方米，符合學(xué)校食堂的規(guī)范要求，設(shè)有餐廳、蒸煮間、備餐間、倉庫(分干濕間，即干的食材與蔬菜分開存放)?，F(xiàn)有食堂工作人員3名。我校在食堂的管理上，實(shí)行預(yù)嘗，陪餐，留樣制，對餐具進(jìn)行一洗二刷三消毒。食堂設(shè)備有葷素食品清洗浸泡池、餐具消毒柜，專門的食品留樣柜等。學(xué)校食堂在采購食品、調(diào)味品等食品原料時，必須向供貨商或廠家索要該食品原料同批次的出廠合格證或檢測報(bào)告，并做好登記臺賬工作。另外食堂倉庫內(nèi)的食品原料分類定點(diǎn)存放，食品存放離地隔墻。各種食物都存放在離地隔墻15公分以上的架子上。倉庫內(nèi)三防措施設(shè)備齊全，窗子都安裝了紗窗，并且經(jīng)常開窗通風(fēng)，防止倉庫存放的食品霉變。

大家現(xiàn)在看到的是我校的教學(xué)樓，樓內(nèi)設(shè)有兩個行政辦公室、“普十五”和“兩項(xiàng)督導(dǎo)”辦公室、實(shí)驗(yàn)室和儀器保管室（內(nèi)設(shè)設(shè)備室）。我校現(xiàn)有學(xué)生316人，8個教學(xué)班，少數(shù)民族學(xué)生240人。留守兒童95人，寄宿生222人，其中貧困寄宿生35人。兒童入學(xué)率100%，鞏固率100%，三殘兒童入學(xué)率100%。有教職工26人，其中專任教師24人，中小學(xué)一級教師20人，有市級骨干教師1人，縣級骨干教師1人，鎮(zhèn)級骨干教師3人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。在教書育人中，我們以“辦人民滿意的學(xué)?！睘樽谥?，秉承“建設(shè)和諧校園，推動科學(xué)發(fā)展”的辦學(xué)理念，學(xué)校積極實(shí)施新課程改革，努力推進(jìn)素質(zhì)教育，成果斐然。先后獲得貴州省“優(yōu)秀少先隊(duì)集體”、銅仁市“優(yōu)秀少先隊(duì)集體”，教師個人成果豐碩。

現(xiàn)在大家所處的位置是我校學(xué)生宿舍樓一樓，這里是語文教研組，辦公室整齊有序，錯落有致，無論是每個角落的布置，還是教師的工作作風(fēng)，無形中透著濃厚的師德氣息。下面是名師工作室，主持人是我校的張曉燕老師，2007年，她被認(rèn)定為市級骨干教師，并被評為貴州省“十一五”特殊教育先進(jìn)個人，被授予“烏江園丁”稱號。于今年4月份成立了這個名師工作室，我校多數(shù)年輕教師參與了這個名師工作室。接下來是圖書室，共有圖書6960冊，生均22冊，圖書室一直采用分類入架。每次購書入庫后，新書編目后及時上架，保證新書到庫能在一月內(nèi)上架出借流通，報(bào)紙當(dāng)天、雜志兩天內(nèi)上架展出。學(xué)校圖書室管理人員職責(zé)明確，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。圖書室還全方位建立圖書室管理制度，包括管理人員崗位職責(zé)、書刊借還制度、藏書和資料管理規(guī)則、閱覽室守則、圖書丟失和損壞的賠償制度、圖書的剔舊和處理辦法，根據(jù)制度有條有理地做好常規(guī)管理工作。

這里是少先隊(duì)活動室和音樂器材室，少先隊(duì)室是對學(xué)生進(jìn)行德育教育的重要場所，我校經(jīng)常開展豐富多彩的活動，通過活動使學(xué)生養(yǎng)成了自我管理、自我教育的好習(xí)慣。里面這間是音樂器材室。下一間是數(shù)學(xué)教研組和綜合教研組，這里共有教師8人，他們刻苦鉆研，深入開展數(shù)學(xué)教研活動，積極參加各項(xiàng)課題研究。工作態(tài)度認(rèn)真負(fù)責(zé)，愛崗敬業(yè)。請各位領(lǐng)導(dǎo)跟我到道德講堂室看一看。這里環(huán)境莊重典雅，墻上有主題鮮明的標(biāo)語、橫幅等，營造出濃厚的德育氛圍。最后這間是留守兒童之家，這里配有一個火爐，一臺電視機(jī)以及供留守兒童讀書寫字的桌椅，處處體現(xiàn)著對留守兒童無微不至的關(guān)愛，給留守兒童帶來了家的溫暖。請領(lǐng)導(dǎo)們隨我到二樓，首先我們看到的是4間男生宿舍，我校配備的是堅(jiān)固安全的鋼架床，并且每間宿舍都有供學(xué)生存放生活用品的柜子，床上用品要求統(tǒng)一，使整個寢室看起來美觀整潔。接下來依次是計(jì)算機(jī)教室、多功能教室，計(jì)算機(jī)室有學(xué)生電腦13臺，接入互聯(lián)網(wǎng)，基本能滿足信息技術(shù)教育。三樓為女生宿舍。由于條件改善，每個辦公室，我們都配備了電腦，光纜入室，老師們可足不出戶查閱有關(guān)資料，共享網(wǎng)絡(luò)資源，以更好地開展教研教改工作。

我校在各級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在教育局的關(guān)心下，全校師生發(fā)揚(yáng)艱苦創(chuàng)業(yè)的精神，學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)取得了跨越式發(fā)展成就。今后我校將繼續(xù)豐富育人載體，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境，提升校園文化底蘊(yùn)，為學(xué)校走“發(fā)展學(xué)校、成功教師、幸福學(xué)生”的可持續(xù)發(fā)展之路奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，使廣大師生在學(xué)習(xí)、生活中不斷完善自我，努力辦人民滿意的教育。在此懇請各位領(lǐng)導(dǎo)留下寶貴意見。祝各位領(lǐng)導(dǎo)工作愉快，身體健康！