第一篇：觸動心靈的力量

觸動心靈的力量

一句話，震撼了我的心，一句話，叫我無法忘懷。

我的初中生活是“破碎”的，從一個學(xué)校轉(zhuǎn)到另一個學(xué)校，初中三年，我先后蹲過三個學(xué)校。是因為父母“望子成龍”心切，希望鍛煉我，我真不知這樣將我調(diào)來調(diào)去，對我有多大的好處。因為從一個環(huán)境熟悉后又到另一個環(huán)境去適應(yīng)，好難好難，而我的性格又不是那種“外向型”的，所以我覺得好煩好煩的。

初一剛度過一學(xué)期，我就從鄉(xiāng)下一所定點初中轉(zhuǎn)到市里一所民辦中學(xué)繼續(xù)讀書。在民辦中學(xué)生活了三學(xué)期，初二剛結(jié)束，爸爸媽媽又找人拉關(guān)系，上初三時我又進(jìn)入了當(dāng)?shù)赜忻麣獾闹袑W(xué)。我又進(jìn)入新的環(huán)境，很高興的接觸了一位很可親可近的女老師，她就是我現(xiàn)在的班主任。雖然有不少同學(xué)都覺得班主任很煩很嚕蘇，因此不喜歡她，但我不覺得。回想當(dāng)初，在才進(jìn)入新班級前，班主任問我初二期末考試分?jǐn)?shù)，我一一如實回答，告訴她以前我的成績不是太好的，然后她為我安排座位。班上的同學(xué)真的活潑性格好開朗的，我所聽到的。我和班主任在辦公室談話時，同學(xué)們在教室談得有滋有味，談得熱火朝天，聲音也不小，真險些要將教學(xué)樓轟倒。而班主任一進(jìn)來，頃刻間教室是鴉雀無聲，真的好安靜。班主任開始介紹我了：“這是我們班的新同學(xué)陳欣，成績非常好，希望大家多向他學(xué)習(xí)?！碑?dāng)時，我心里在想，我的成績好嗎？我認(rèn)為那些數(shù)字與好多同學(xué)們比讓我羞愧，少得可憐，為什么班主任會這么說？我在不安，我在沉思，我的心靈在觸動，班主任在給我信心，給我力量。真的當(dāng)時我的臉蛋在發(fā)熱。真的張老師說的這些話，迅速傳到我的耳膜，傳到我的大腦，傳到我身體中的每一個神經(jīng)細(xì)胞。這一句話被我吸收，我受到震撼，我心中頓時有一種感覺，有一種力量，這種感覺，這種力量，很奇怪，好難忘的。這句話是想讓我在班上立足吧！也讓我更加努力更加進(jìn)步。也許只有這樣，此時此刻，我知道老師的用心。真的，我真的要謝謝她，發(fā)自內(nèi)心的，發(fā)自肺腑的要對班主任說：謝謝你班主任老師，我一定努力。雖然我沒有當(dāng)面對張老師說聲謝謝，但我會永遠(yuǎn)記住她對我的期望，記住她給我的光榮，記住她的這句話給我的信心和力量。牢記這份信心這份力量所給我的支持。我會記住的會理解的，會更加實現(xiàn)她的期望的。

觸動心靈的記憶

細(xì)想起來，生命中永恒的東西實在不多，但有些瞬間卻讓你永遠(yuǎn)難忘。時間編織了許多的故事，上演了無數(shù)的悲喜劇。當(dāng)我們重新翻閱那一頁頁微微發(fā)黃的舊日歷，那一個個陌生而又熟悉的生命坐標(biāo)時，會禁不住抨然心動！因為那是一段旅程，一抹心痕，一處風(fēng)景。雖然時間已像夕陽一樣西逝，但留下了一串又一串記憶，揮也揮不去，抹也抹不掉，它駐留在心靈的深處，定格在生命的每一個瞬間。

當(dāng)我們拉上窗簾，剩下一盞幽幽的壁燈，來一點淡雅舒緩的音樂的時候；當(dāng)我們沐浴晚霞，任由摩挲，閉上雙眼舒適的倚在白色躺椅上的時候；當(dāng)我們踏著落滿秋葉的小路或撐著傘沿著潮濕的雨巷邁著古典的腳步若有所思地走著的時候，那生命的每一個瞬間猶如深埋的琥珀被重新挖掘，點燃那一片紅珊瑚般的記憶。

生命中常常有這樣凝固的瞬間，生命因這些瞬間而串綴成一串美麗的花環(huán)。

想起那個冬天的夜晚，誦讀一首唐人關(guān)于詠雪的詩，讀著讀著，便依稀聽到窗外籟籟的響起了下雪的聲音，那是入冬后的第一場大雪，我有些激動，躡手躡腳跑到外面，頭仰著，任雪花掉進(jìn)嘴里，落入眉宇，無法言說那是一種怎樣的意境，我完全沉浸在美麗、晶瑩、雪白的夜色里。當(dāng)

一番“神游”后來到爸媽的房間興奮不已地打開臺燈，一個雪人出現(xiàn)在他們眼前時，爸媽驚得睜大眼睛，接著便嘮叨起來，可我，只顧捂著嘴巴大笑，現(xiàn)在想起來，我曾擁有一個多么美麗的瞬間??！

回首往事里久違的或者疏遠(yuǎn)了的部分，那些熟悉的或者陌生的朋友，或坐或立，生動無比。即使是一些瑣事，沒有多少價值，卻因為在生命中曾經(jīng)閃現(xiàn)，而觸動自己的心靈，觸動靈魂中最敏感的部分。

珍藏瞬間，感動瞬間。

觸動心靈的力量

失敗后鼓勵的話語如同一種擁有魔法的力量，觸動著心靈，賜給我自信。

夏末秋初的一天，我垂頭喪氣地漫步在回家的路上，手里揣著成績單，眼淚不爭氣地掉下來，心里懊悔極了。想象著媽媽將會一臉失望的表情，懊悔、后悔、悲傷一下子涌上心頭。

不知過了多久，我終于回到了家。媽媽依舊像往常一樣，面帶笑容地出來迎接，替我領(lǐng)著書包，還不忘噓寒問暖。面對媽媽那細(xì)膩的愛，讓我覺得無地自容，想起成績單上令人失望的分?jǐn)?shù)，愧疚似乎一下子增加了好幾倍，心情變得沉重。想著想著，心情如同被針刺一般，很痛，眼淚再一次不爭氣地掉了下來。

我突然的舉動似乎嚇到了媽媽，媽媽急忙問我發(fā)生了什么事，于是我把成績單的事情交代清楚。媽媽的眉頭頓時稍微皺了一下，但過了一會便舒展開來?？粗鴭寢尩纳袂?，我想：完了，完了。媽媽這次肯定會大失所望，對我一定失去信心了。出乎我意料的是，媽媽非但沒有生氣，還安慰似的拍拍我的肩膀，語重心長地對我說:“孩子，千萬不要氣餒。正所謂‘失敗乃成功之母’，這次的失敗并不能決定你的未來。記住，失敗了不要緊，只要你曾經(jīng)努力過?！边@些鼓勵的話如同向身體內(nèi)注入了無窮的自信，自信的力量包裹著體內(nèi)的每一個細(xì)胞，住滿了每一條血管，激發(fā)了我奮斗的動力。

失敗了不要緊，只要曾經(jīng)努力過。這些鼓勵的話想擁有了魔法，給予我自信的力量，深深地觸動了我的心靈。

觸動心靈的力量

初春從疾速的形式卷過大地，每片原野都競顯著無限的生機(jī)，而正被考試失利的陰霾籠罩著的我，望著姹紫嫣紅的景象，竟有說不出的酸楚與無奈。

獨自坐在凸顯的巖石上，竟不敢抬起頭望天空，不敢迎臺那萬丈光芒！“我是失敗的，我天資愚笨，我終究一事無成！”我告訴自己，眼淚竟忍不住的流了下來，是?。∥揖褪且粋€失敗者。在這次對我而言意義非凡的考試上竟失利了，我還有什么資格角逐中考？漫不經(jīng)心的撥弄巖石下的泥土，由于長期接受不到陽關(guān)，這里幾乎沒有任何花草生長，突然，一株米黃的植物映入眼簾，是花，竟然是一朵花，我震撼了，與眼前一望空闊的原野相比較，這里太貧脊了，堆滿了石頭，每塊巨石的壓砸都不給植物以任何生存的機(jī)會，而它竟然能生長，竟然能開花！我仔細(xì)的凝視著它，因為在石縫中掙扎，它本來纖細(xì)的身軀也被扭屈了，但即便在艱難，它卻仍然抱著希望，試圖沖破一切阻礙去迎接明媚的陽光，是??！春日的風(fēng)景是這么美好，它怎忍錯過呢？即使是開出一朵羸弱的小花，它也要應(yīng)合這春天，這春色是它永恒的信念！

我久久的注視這朵小花，我不知道它的名稱，也不知道它的來歷，卻啞然于它的執(zhí)著和不變的信念，即便身處陰暗的角落，也要用自己的努力展現(xiàn)自身價值。

我若有所語，一朵花都可以為了汲取陽光而拼命的生長，而我，面對中考，面對我的陽光又怎

能退縮，又怎能逃避呢？我不覺站了起來，匆匆的走向我的書房。不要傷心，不要氣餒，為了那不變的信念，我也要奮力一搏。

回眸，在遠(yuǎn)離喧器的原野上，有一株小花，以自己的方式努力生長著，陽光下開的恣意頑強??

觸動心靈的力量

淚水是透徹?zé)o暇的，因為它里面包含的是感情；淚水是晶瑩剔透的，因為它里面映襯的是心靈；淚水是珍貴無價的，因為它里面蘊藏的是愛。母親的淚水觸動著我的心弦，賜給我自信的力量。

記得在初二的學(xué)習(xí)生活中，有一次我犯了嚴(yán)重的錯誤，我欺騙了我的老師與母親！現(xiàn)在回想起來，仍感到愧疚！感到自己好蠢，騙來騙去，其實被騙得最慘的還是我自己。

那次英語月考，我留下了英語試卷的答案，沒有上交給老師。還給了同學(xué)，將答案“公布”出去！我是當(dāng)了一時的“老好人”。但是我的這一舉動不僅導(dǎo)致了全8年級同學(xué)的試卷作廢，還使我失去了老師的信任！母親知道這件事時大怒，我了解這件事后果的嚴(yán)重，但為時晚矣！雖然母親沒有打我，但我能感覺到母親的悲傷與失落。終于&hllip;&hllip;母親哭了！

我無法承受母親的淚水帶給我的巨大壓力，我沉浸在深深的自責(zé)之中。母親終于開口了，但她只說了句：“兒子，好好讀書！”這簡短的一句話。讓我心里吊起了五味瓶！又回想起母親為我日夜操勞，我的心里很不是滋味，母親生我，養(yǎng)我，教育我，她為此操碎了心，現(xiàn)在母親老了，身體不好了！而作為子女，又有什么理由不回報她呢？母親該做的她做到了。我也該為母親做點什么吧！

我沒有哭

每個人的淚水都如此美麗與珍貴，對于家人的眼淚，我只能說一聲“謝謝”或“對不起”，并且要珍惜他們的眼淚，因為那眼淚是母親傳達(dá)給我的感情，是愛，是真諦。

那一滴滴眼淚觸動著我的心弦，也同時在我的心里留下了深深的烙印，讓我不論何時何地，都能想起這段經(jīng)歷，想起這滴眼淚，想起這份愛。

第二篇：觸動心靈的力量

觸動心靈的力量

人的一生，如果要說最珍貴的，那就是不經(jīng)意間所帶給我們的觸動與震撼！

前一段時間，我看了一則新聞——浙江工業(yè)大學(xué)化材學(xué)院（0701班）大三學(xué)生楊濟(jì)源因抓小偷，而不幸犧牲。

“男人可以沒才，可以沒錢，但是不可以沒責(zé)任感——這是楊濟(jì)源在校園網(wǎng)最后更新的話。你走了，在2010年新年鐘聲剛剛敲響的時候??”

記者在浙工大采訪，提起楊濟(jì)源，老師和同學(xué)連聲稱贊他是一個“特別正直、有責(zé)任感的人”。

楊濟(jì)源所在班的助理班主任李文潔說，楊濟(jì)源是一個熱心、陽光的男孩。汶川大地震發(fā)生后，第一批四川籍傷員被送達(dá)杭州醫(yī)治。楊濟(jì)源一清早來到杭州城站火車站。他說，去不了四川，我可以在后方出一分力。那天，楊濟(jì)源幫醫(yī)護(hù)人員抬擔(dān)架，運送病人，一刻都沒停過。

“他做了很多雜事、瑣事，并不求回報，責(zé)任感已是他血液的一部分。”同學(xué)周央告訴記者，楊濟(jì)源家境貧困，可他看到一名白血病女孩無錢看病的消息后，二話沒說在全班發(fā)起捐款，并帶頭捐了200元錢，“那可是他近1個月的伙食費??！”

年級主任周丹妮。她向記者講起了一件不為人知的事：很多同學(xué)都知道楊濟(jì)源家境貧困，卻不知道他在每個月的最后幾天都已十分窘迫。可楊濟(jì)源仍把大量的時間花在志愿者服務(wù)上，也不申請學(xué)校的助學(xué)金。

“我在聊天時就問他，你是班干部，這是申請助學(xué)金的有利條件，為什么不申請？他很不好意思，說，班里名額有限，再說還有比他更困難的同學(xué)，他不忍心占了名額。后來，又聊到這個話題，他很認(rèn)真地對我說，作為80后大學(xué)生，自己更希望能回報社會，而不是索取?！?/p>

“他的話給我印象太深刻了，這樣的年輕人真難得。一位好學(xué)生就這么走了?！敝艿つ輦牡卣f。

正是這種社會責(zé)任感，讓他付出了寶貴的生命。

這個世界不缺少感動，缺少的是感動之后我們的行動！

我們應(yīng)以楊濟(jì)源同學(xué)為榜樣，牢固樹立高尚的道德觀念和價值尺度，使見義勇為、扶危濟(jì)困、關(guān)愛他人、無私奉獻(xiàn)在全社會蔚然成風(fēng)，不斷增強公民道德素質(zhì)，提高社會文明程度，促進(jìn)社會和諧和社會進(jìn)步。

1.承受隨想 用抒情散文的形式，談?wù)撟约簩Τ惺艿恼J(rèn)識。

人貴在承受，承受是一種難得的品質(zhì)。欲望來臨時，承受使人堅持那份淡泊和寧靜；慘遭不幸時，承受使人堅持那份樂觀和頑強；面對危機(jī)時，承受使人堅持那份自信和活力；受到打擊時，承受使人堅持那份豁達(dá)和不倒。承受使人進(jìn)入一個人生最高境界，承受使人戰(zhàn)勝自我、超越自我，更加完美自我。

生命不能承受之輕 結(jié)合自身經(jīng)歷，講述自己作為好學(xué)生也承受著不小的壓力。英語考試的失誤讓我受了老師的批評，我想著老師的話覺得心很重。我是個公認(rèn)的陽光女孩，外表秀氣恬靜，性格謙和爽朗，學(xué)習(xí)成績更為同學(xué)們羨慕。但站在高處，我時時感覺到一種高處不勝寒的壓力和承受的疼痛，我怕努力并不一定成功的殘酷，怕自己承受不住這種滑落。

2.有家真好 用抒情散文的方式突出“有家真好”的主題。

天再陰，雨再大，鳥兒不會怕，因為它有家；浪再大，風(fēng)再猛，魚兒不會怕，因為它有家；天再冷，雪再厚，小熊不會怕，因為它有家；希望再渺茫，前途再坎坷，我也不會怕，因為我有家。因為有家，迷路的孩子會找到方向；因為有家，流淚的孩子會綻開笑臉；因為有家，自卑的孩子會重拾自信；因為有家，失落的孩子會看到希望。有家真好!3.青春---華岳

4.憧憬，你是夜航中的燈塔、旅行中的路標(biāo)，指引著我們前進(jìn)的方向；憧憬，你是嘹亮的號角、擂響的戰(zhàn)鼓，鼓勵著我們積極向上；憧憬，你是農(nóng)民豐收的喜悅，是學(xué)生試卷上的滿分，把成功的快樂讓每一個人分享；憧憬，你是追求過程中的汗水，是失望后的嘆息，但“有夢就去追逐”的信念我們卻不會改變；憧憬，你是人們心靈中的凈土，正是因為你的存在我們勇敢面對人生中的風(fēng)吹雨打。

5.虛擬的一代 用抒情散文的方式塑造我們這一代的群像。毛主席說我們是早晨八九點鐘的太陽。他又說：“一代不會變，兩代不會變，三代四代就說不準(zhǔn)了?！蔽覀兙褪沁@八九點鐘的太陽，我們就是這說不準(zhǔn)的急劇變化的一代。歷史書上說我們處于過渡時期，政治書上說我們正在轉(zhuǎn)型階段，電視廣告上說我們這一代不得了，有關(guān)的調(diào)查又說我們這一代是溫室里的花朵，而我們自己怎么說呢?我們是虛擬的一代。我們像春花那么爛漫，我們像云彩那么多變，我們像百慕大三角那么神秘?? 6.駕奴自己 心情變奏曲 采用敘事散文的方式，描述一段自己從苦悶走向開朗的心路歷程。

窗外的陰云一塊塊地向南滾去，天色極暗，大地呈現(xiàn)出蕭條的景象，荒涼得很，雖然現(xiàn)在是春天。下雨了，大滴的雨點撞擊在玻璃上，“啪啪”作響，滿天的水霧，看不清天，看不清地，更看不清遠(yuǎn)方。我想著上午發(fā)生的事，心里一陣悲涼??。雨住了，青春、綠樹還有閃亮的水珠??我真不敢相信，先前的陰晦在頃刻間全部消失了。天氣能駕馭自己，那人呢？ 7.奮斗

愛拼才會贏 從歷史中成功者努力奮斗的故事入手，用雜文的形式，發(fā)表自己對奮斗的看法。

奮斗是人在身處逆境、面臨考驗的時候的一種拼搏精神，是人的一種可貴品質(zhì)。古往今來，成大事者無不經(jīng)歷過這樣一段過程：居里夫人在發(fā)現(xiàn)鐳的實驗中，其實驗條件是非常簡陋的；萊特兄弟在制作飛機(jī)時曾受到無情的嘲笑。但他們都沒有放棄自己心中的信念，堅持奮斗，最終取得了成功。我們新時代的青年也要有這樣的奮斗精神 8.責(zé)任

假如人之基礎(chǔ)是誠信，那么，人之根本是責(zé)任。責(zé)任是顆渺小的種子,一旦把它播種在你的心中,隨著時間的推移,它會生根、發(fā)芽。要不了多久，它會成為小樹苗，最后成為參天大樹。經(jīng)過努力，它會開花，點綴你的人生，最后結(jié)果，這是對你盡責(zé)任的回報。

當(dāng)你拋棄它，它就始終只是一顆種子；當(dāng)你在盡責(zé)任中放棄了它，那它就會死亡，甚至給你的人生抹上一絲陰霾；如果你在它含苞綻放時，用驕傲拔掉了它，你就會在別人得到果實后而后悔，想要重新盡責(zé)任卻沒時間了，更沒有機(jī)會了。只有你堅持盡到這些責(zé)任，努力呵護(hù)它們，你的人生才會豐富多彩。

在這個社會上，每個人都扛負(fù)著自己的責(zé)任。責(zé)任，也許是自己對自己的規(guī)定，也許是別人交給你的任務(wù)，也許是自己的工作??責(zé)任是多種多樣的，學(xué)生有學(xué)習(xí)的責(zé)任，建筑師有建房的責(zé)任，老師有教學(xué)的責(zé)任，作家有寫作的責(zé)任，甚至連普通的動物——烏鴉也有反哺的責(zé)任。

何為責(zé)任？還是顧炎武說得好：“天下興亡，匹夫有責(zé)。”這句話一直指導(dǎo)著無數(shù)仁人志士，成為他們一生的信條。做一個有責(zé)任心的人，是國家的需要，是社會的需要，是時代的需要，有人還把“天下興亡，匹夫有責(zé)”改為了“天下興亡，我有責(zé)”。意思是說，“我”應(yīng)當(dāng)義不容辭地?fù)?dān)負(fù)起對國家、對社會的責(zé)任。

如何盡責(zé)？答案在一張張時代的寫照中。大禹治水“三過家門而不入”，這是對億萬蒼生的責(zé)任；諸葛亮“鞠躬盡瘁，死而后已”，這是對整個蜀國的責(zé)任；無數(shù)革命先烈拋頭顱，撒熱血，前赴后繼，這是對整個中華民族的責(zé)任；上次，“韋帕”來襲，溫州軍民英勇奮戰(zhàn)，積極抗臺，這是對整個溫州人民生命和財產(chǎn)的責(zé)任。

我們每一個人都應(yīng)當(dāng)做一個有責(zé)任心的人，都應(yīng)當(dāng)承擔(dān)起自己無可推卸的責(zé)任。也許，作為學(xué)生的我們的責(zé)任尚不是歷史、也不是時代的責(zé)任，我們的責(zé)任在家人的笑臉上，在日復(fù)一日的工作中，在無邊的學(xué)海里。但我們明白責(zé)任，完成著責(zé)任。

責(zé)任，是一朵燦爛無比的花，開在每個人的心中；責(zé)任，是一道輝煌耀眼的光，照亮每個人的心底。責(zé)任是永遠(yuǎn)推動人類歷史、開創(chuàng)人類文明的那只滾滾車輪。責(zé)任，在我們的心中。

第三篇：觸動心靈的力量

觸動心靈的力量

——五十六歲生日感懷

今天是2012年3月1日（星期四），夏歷壬辰年 二月初九，是我五十六歲生日。56年前，我來到這個精彩的世界。56年來，曾經(jīng)在南海前哨戍邊、在高等學(xué)府學(xué)習(xí)、在西藏邊陲援建。1982年內(nèi)調(diào)后，在共青團(tuán)崗位工作七年，后投身工業(yè)經(jīng)濟(jì)管理二十年，自詡工業(yè)經(jīng)濟(jì)管理專家。熱愛生命、充滿激情、多愁善感、珍惜時間，總想創(chuàng)造更多的浪漫?？偨Y(jié)幾十年的生活閱歷，就是學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)；奮斗、奮斗、再奮斗；初步形成了自己的世界觀、人生觀、價值觀和生死觀。

我的世界觀

世界觀對人的一生起著總樞紐的作用。是一個人對世界的認(rèn)識和看法?；镜恼J(rèn)識是精神和物質(zhì)、思維和存在的關(guān)系問題，根據(jù)對這兩者關(guān)系的不同回答，劃分為兩種根本對立的世界觀基本類型，即唯心主義世界觀和唯物主義世界觀。世界觀不僅僅是認(rèn)識問題，而且還包括堅定的信念和積極的行動。

當(dāng)我們一出生，就屬于世界的一部分。我們生在這個世界，死也在這個世界，我們的一切都屬于這個世界，相對于整個世界來說，我們的一生在這個世界只是一個短暫的停留，重要的是，一個人要勇于追究自己生存的意義和存在的價值。我認(rèn)為，世界是物質(zhì)的，物質(zhì)決定精神，存在決定意識，精神又反作用于物質(zhì)。1 每個人都有一定的理想，這種理想決定著他的努力和判斷的方向。叔本華說：“人雖然能夠做他所想做的，但不能要他所想要的?！蔽业氖澜缬^可以概括為兩句話：

世界是發(fā)展的——人要緊跟時代潮流； 世界是變化的——人要適應(yīng)社會的變化；

一個人活著要有精神支柱，是這種精神支柱照亮我們的生活道路，并且不斷地給我們新的勇氣去愉快地正視生活的理想，不要把安逸和享樂看作是生活目的本身。我喜歡簡單、樸素的生活方式，因為覺得自己享用了過多的他人勞動是一種貪婪。我崇尚真、善、美，鄙視假、惡、丑。伸張正義，嫉惡如仇，從不隱瞞自己的觀點。

我的人生觀

人生觀是什么？人生觀就是關(guān)于對人生目的、態(tài)度、價值和理想的根本看法和態(tài)度。它主要回答什么是人生、人生的意義、怎樣實現(xiàn)人生的價值等問題。其具體表現(xiàn)為幸福觀、苦樂觀、榮辱觀、生死觀、戀愛觀等。生命運動是豐富多彩的，在人生的長河中呈現(xiàn)出異彩紛呈的景象。工作的是非得失，愛情的酸甜苦辣，人情的冷暖厚薄，命運的升降浮沉，人生的悲歡離合，是非、毀譽、成敗…… 正是這些構(gòu)成了生命的交響樂，但創(chuàng)造與拼搏是這一交響樂的最強音?？赡苊總€人的想法不一樣，有些人想如果我可以如此精彩的活哪怕只有20年我也不要庸庸碌碌的過上80年；有些人卻認(rèn)為雖然我平庸不堪，但我堅信活著就是美好的，誰知 2 道今后會發(fā)生什么，平凡一生也是快樂的一種。要為自己的理想去奮斗，要讓自己永遠(yuǎn)抬頭做人，低下頭去請教，不被任何困難所擊倒，堅定自己的信念。而為理想而爭取的人們，人生中會有酸甜苦辣，人生中的意義也會顯現(xiàn)出來，雖然有許多的坎坷與不幸，但這樣的人生才會有價值與意義，懂得生活中奮斗與爭取，才會享受人生中的美麗。命運，對每個人都很公平，人生中的價值與意義在于你是否去努力為自己的夢想去拼搏，體會生活中的艱辛，找到自己正確的方向，在絕望中獲取自救，才能流露出人生中的意義！我的人生觀可以概括我以下內(nèi)容：

追求進(jìn)步

積極創(chuàng)造

充滿激情

永不懈怠

我的價值觀

人的生命是短暫的，生命運動的真諦在于貢獻(xiàn)，應(yīng)當(dāng)充滿激情、充滿感恩、充滿愛心、充滿情趣的投入工作，去創(chuàng)造健康豐盛的人生，把信合公司當(dāng)著成就自我的理想平臺，追求人生價值的最大化。生命的創(chuàng)造應(yīng)該大于生命的消費，為社會留點什么，這樣的生命才真正富有價值。

奉獻(xiàn)社會是人生最高的價值追求。奉獻(xiàn)是一種真誠自愿的付出行為，是一種純潔高尚的精神境界。懂得奉獻(xiàn)的人生是壯麗的人生，人的生命因奉獻(xiàn)而光彩奪目。人活著必須遵守生活的規(guī)律，從小中見大，不要輕視自己的價值觀，發(fā)揮自己最大的能量，你的人生就無比精彩。

我的生死觀 趙樸初老居士遺言 ： “生固欣然，死亦無憾，花落還開，流水不斷。我兮何有，誰歟安息？明月清風(fēng)，不勞尋覓”?；ㄩ_一直到花落，明月清風(fēng)流水，一切都是自然現(xiàn)象。從生到死是一個過程，花開花落也是一個過程，但在這個過程中，每一個階段、每一個時刻、每一個片刻都是精彩的、都是燦爛的、都是美好的。：毛澤東同志在《為人民服務(wù)》中講到：“人總是要死的，但死的意義有不同。中國古時候有個文學(xué)家叫做司馬遷的說過：?人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。?為人民的利益而死，就比泰山還重；替法西斯賣力，替剝削人民和壓迫人民的人去死，就比鴻毛還輕?！獖^斗就會有犧牲，死人的事是經(jīng)常發(fā)生的。但是我們想到人民的利益，想到大多數(shù)人民的痛苦，我們?yōu)槿嗣穸?，就是死得其所?！睙o論是生還是死，是花開還是花落，沒有花落不會再有一次的花開，所以生命就是一個過程，我們可以像那句話所說的一樣去享受每一個片刻！死是一種自然規(guī)律，誰都不可抗拒。趙樸初老居士遺言 就是我的生死觀。

生固欣然，死亦無憾，花落還開，流水不斷。我兮何有，誰歟安息？明月清風(fēng)，不勞尋覓

人來到這個世界，在這個世界上生活，其實世界觀、人生觀、價值觀、生死觀都是相互聯(lián)系的，不是孤立的。只要我們以積極的態(tài)度對待人生，甘于創(chuàng)造與奉獻(xiàn)，樂觀通達(dá)，心胸開闊，追求進(jìn)步，充滿激情，以其簡單、樸實的生活方式面對一切，你就是幸福的，你的生命就一定是有價值的！

第四篇：觸動心靈的力量

觸動心靈的力量

一、題型：材料+命題作文（不得改，添，刪字）

二、審題：

1、“力量”-----人、物、事、一句話、一篇文章、一部佳作、一處細(xì)節(jié)、一個場面、一個鏡頭、一首歌都有可能在特殊的場合展現(xiàn)出它獨有的力量，所以都可以入文。

2、“觸動心靈”----展現(xiàn)“我”在這“力量”的觸動下，心中涌動著怎樣的感想。

（運用心理描寫、動作描寫、等手段來具體展現(xiàn)“我”心靈受到觸動時的細(xì)節(jié)。）

三、寫作要領(lǐng)

1、觸動心靈的那股力量是什么？（交代對象）

2、這股力量是如何觸動心靈的？（重點展現(xiàn)）

3、這股力量帶來了什么樣的影響？（挖掘意義）（是什么---為什么---怎么樣）

四、精彩語段

1、開頭段

①人的一生，如果要說最珍貴的，那就是不經(jīng)意間所帶給我們的觸動與震撼！失敗后鼓勵的語如同擁有魔法的力量，觸動著心靈，給我自信。

②淚水是純真無暇的，因為它包含的是感情，淚水是晶瑩剔透的，因為它折射的是心靈，淚水是珍貴無價的，因為它蘊藏的是母愛，母親的淚水觸動著我的心弦。

③歲月流逝，一去不返，花開花落，草長鶯飛。一天，一年就這樣從我們手縫溜走，經(jīng)過歲月的沉淀，記憶留給我們的只剩那些觸動心靈的力量。

④慧能說：“不是風(fēng)動，雨動，而是仁者心動?！痹诔砷L歲月里，無時無刻不在感受著生活帶給我們的震撼，那一次次被觸動的心被一股股無形的力量向前推進(jìn)，去找尋“面朝大海，春暖花開”的仙境。

⑤落落余暉，我捧一抹最美的；涓涓流水，我掬一滴最清的；回望走過的樹林，我獨戀楓葉最紅；回眸成長的足跡，我不忘那曾經(jīng)觸動我心靈的力量。

⑥生命是一條浪花飛濺的長河，時光的流逝淡化了過去的記憶，但總有一些人和事在我們的心靈深處劃下不可磨滅的痕跡，時時觸動我們心靈的弦，激起心底的陣陣漣漪。

⑦多少次，徜徉在心靈的苗圃，那一句話的力量雖然微不足道，卻足以觸動我的心靈。

2、構(gòu)思示例

①觸動心靈的力量是來自于對魯迅的敬仰。（只要中華民族毅然挺立，只要炎黃子孫毅然凝聚，那么魯迅這觸動心靈的力量，將永遠(yuǎn)敲擊著我的心，警示著我們“愛國，是每個人的職責(zé)。）

②觸動心靈的力量是來自于叢飛給與的感動。（情到深處自然會被感動，無論這感動有聲或無聲，有淚或無淚，都是對生命的一種感知。感謝叢飛帶給我們的感動。聽，這感動正在觸摸每個人心中最柔軟的部分，輕輕地，細(xì)細(xì)地，滋潤著心田。）③觸動心靈的力量是來自于汶川地震中的堅持。（這一幕幕如同錘子，擊打著我們敏感的心，不能不為之動容。）

3、“觸動”片段

心中的陰霾剎那間被瓦解了，心弦撥動，悅耳的音律隨著心靈的洗滌，越發(fā)醉人。真想就此對日當(dāng)歌一曲，盡灑心中舒暢。陽光輕輕透過層層密葉，像我那溫柔的媽媽一樣，將力量溫暖我周遭。一束光射進(jìn)我的心房，暖意正濃，我開始質(zhì)問自己當(dāng)初為什么那么煩惱。

3、結(jié)尾段

①其實生活就是一部紀(jì)錄片，我們就是拍攝這部紀(jì)錄片的攝影師，將生活中最難忘、最觸動我們的都拍攝下來，而那觸動我們的也許是一個眼神，也許是一個微笑，也許是在那么一霎那間，但它展示著我們內(nèi)心深處最原始、最真實的認(rèn)知和情感，我們會經(jīng)常不經(jīng)意地再度憶起或回味。

②其實生活中處處都有著觸動心靈的力量，哪怕是一件微不足道的事。在公交車上，一次真心的讓座；在大街上，幫扶老人過馬路；做錯事時，一句真誠的道歉；母親節(jié)、教師節(jié)，送上溫暖的祝福??生活中的一些小事，都有著觸動心靈的力量。

③讓我們用心去體會那觸動心靈的力量吧！在這力量的鼓舞下，相信石子可以將大海填平，水能將百川灌滿。那力量如同風(fēng)雨途中的明燈，照亮我們前行的道路?？矗橇α空龑⒖鞓坊饕坏罓N爛的彩虹，掛在蔚藍(lán)的天邊。

五、例文評析

觸動心靈的力量

琴好比我們的心，當(dāng)有一只手把上面的某一根弦撥動時，那就是觸動心靈的力量。也許只是一句話，一個人，但卻給我們帶來莫大的震撼與鼓舞。

觸動心靈-鼓舞

失敗時，一個人憂郁地凝神望著試卷，不經(jīng)意間看到了一張紙上一行醒目的字：?失敗乃成功之母。?一瞬間，心海上仿佛被落下的一顆雨珠撥開了圈圈漣漪，那一顆雨珠在心海里分散開來，在海面上留下久久平不了的痕跡。一時間頓悟，我不可以這樣，失敗了重頭再來，怎么能自甘墮落呢？失敗給我警醒，怎么能因此畏縮呢？失敗了下次再成功，怎么能輕言放棄呢？頓時心中陰云被撥開，一縷陽光照進(jìn)來，冰冷的心迅速升溫，暖暖的，后來的路于是滿是朝陽，滿是奮進(jìn)的力量。

觸動心靈的力量，讓我的人生如同向日葵依舊朝陽。

觸動心靈的力量—警戒

成功時，一個人得意洋洋，偶然聽到妹妹背誦：?謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。?剎那，我的心琴在風(fēng)中被一只無形的手撥動，驚醒了我，余音在風(fēng)中久久不飄蕩不能散去。一時間驚醒：一次成功又能怎樣，我應(yīng)該靜下心去；一次成功又能代表什么，我應(yīng)該腳踏實地；一次成功又能說明什么，我應(yīng)該更加努力！頓時心中的陽光不再刺得眼痛，變得柔和起來，照在心上暖暖的，心中的鼓不再亂響一通，而變得有節(jié)律，以后的路于是越走越穩(wěn)，一步一個腳印。

觸動心靈的力量，讓我的人生如海灘我留下的是一股股踏實的腳印。

以前以為名言之所以稱作名言，是因為它是名人所說名人所寫；現(xiàn)在明白名言之所以稱作名言，是因為它有觸動心靈的力量，是因為它能讓我們的人生之路溢滿芳香，是因為它充滿內(nèi)涵讓人吸取力量。

名言，有觸動人心的力量，它是一句話的表達(dá)，一個人的抒發(fā)，卻給我們莫大的鼓舞與警戒。

觸動心靈的力量

八（10）徐雅君

有一種力量是提醒，這力量有時使人情感這脈活水漾開柔波，有時驚起陣痛；有一種力量是鼓勵，這力量可以滋潤干涸的心田，也能凈化污濁的世風(fēng)。觸動心靈的力量，就像初夏的風(fēng)鈴縈繞在耳畔，盛秋果實溢滿醇香。

一個警戒的眼神，無形中觸動了我的心靈，改變了我的態(tài)度。

去年的我很貪玩，上課趁老師不注意會在桌子下偷偷搞點小動作，下課了，別人玩我也玩，從未認(rèn)真坐在教室做過作業(yè)，原本成績拔尖的我也因為對新事物的好奇和稚氣未脫的貪玩而一落千丈。自制力不強的我也并沒有把成績的事放在心上，直到那次語文測試念分?jǐn)?shù)時，你用清冷得不能再清冷的發(fā)聲說出了令我匪夷所思的分?jǐn)?shù)，抬頭看你時，發(fā)現(xiàn)你在講臺正用一種帶著失落又暗含訓(xùn)斥的眼神注視著我，那警戒的眼神一瞬間，心海仿佛激起驚濤駭浪，一時間醒悟，我不能這樣沉淪，要對得起自己曾經(jīng)的努力，我怎么能這樣自甘墮落？那浪陣陣擊打著我的心，讓我重新燃起學(xué)習(xí)的斗志。

一句信任的話語，無形中觸動了我的心靈，改變了我的習(xí)慣。

從前的我很自卑，一項不如人，我便再也不愿多花心思在那上面。記得有一次閱讀比賽，做事毛手毛腳的我只是看了一遍文章就草草寫下答案。知道自己是第一個做完時竟也從心里泛濫了些沾沾自喜，看看大家一個個焦頭爛額的臉孔，我泰然自若地坐在那悠閑地得瑟。這看看，那看看，等到比賽結(jié)束時，我已覺得是一種解放。但當(dāng)結(jié)果出來時，第一輪就被淘汰，我當(dāng)時臉上滿是失落。這時，你走了過來，拍了拍我的肩膀告訴我：?你能行，下次比賽憑你的實力一定能進(jìn)入決賽的。?那是得了第一名的你對我說出如此信任的一句話，一瞬間心海仿佛被一顆水珠撥開層層漣漪，那顆水珠在心海蕩漾開來，留下久久平不了的痕跡，讓我從此認(rèn)真謹(jǐn)慎。

觸動我心靈的那種力量，是酷暑時的涼片，是嚴(yán)冬里的陽光，是沙漠里的一股泉水，是心靈上的一場甘霖，觸動我，觸動我一輩子。

觸動心靈的力量

八（10）劉蔓君

剎那間，兩行清淚緩緩流出。

------題記 老師的教誨，雖只言片語，卻擁有觸動心靈的力量，讓我領(lǐng)悟到做事的道理。

總忘不了那一句話，那句深深觸動我心靈的話，手指輕輕滑動，然后在某一個位置停下。105名，這無疑是將本就大受打擊的我拖進(jìn)深淵。果不其然，老師一臉沉重將我叫進(jìn)辦公室。我默默地低下頭，心中五味雜陳。?知道自己錯在哪兒了嗎？??嗯。?老師卻搖搖頭，說：?不，你不知道，你所謂的‘不認(rèn)真’只是借口，要想有所成功，就必須得將你心中所想變成現(xiàn)實！??哐！?沉睡的心靈被驚醒了，被這句有如遠(yuǎn)寺鐘聲的話驚醒了。剎那間，兩行清淚緩緩從眼眶中流出，不是名落孫山的屈辱，不是痛心疾首的悔恨，也不是凄涼悲愁的傷感，而是發(fā)自內(nèi)心的感謝與感激！今后我會細(xì)心認(rèn)真應(yīng)對學(xué)習(xí)。

老師，是您這句震撼人心的教誨，化作觸動我心靈的力量，使我明確了前進(jìn)的方向。父親的神情，雖淡淡流露，卻擁有觸動心靈的力量，使我收獲到做人的真諦。

總忘不了那種眼神，那深深觸動我心靈的眼神?；蛟S父愛如山，母愛如海；或許父愛深沉，母愛溫柔，但在我看來愛只不過是疲勞時的一杯熱牛奶，出門前的一句叮囑?？傄詾楦赣H不是很愛我，他同我一樣倔強，不解人意，他從來不會在我獲得優(yōu)異成績時稍微表揚我，也不會在我生日那天說一句?祝你生日快樂?。但是，那一次，他靜靜的躺在病床上，蒼白的臉上仍是一副嚴(yán)厲的表情，我看著那樣的他，一股酸意卷席全身。他突然很勉強地露出笑容，用一種深邃的眼神看著我，仿佛在責(zé)備我不該瞎操心，又好像在安慰我不要這么傷心。?噔！?心靈的深處的弦似乎被突然撩動，被這種充滿愛的眼神撩動。原來我錯了，一直錯了，他是那樣愛我，他只是不善于表達(dá)他的愛罷了。剎那間，兩行清淚緩緩流出，不是滿含委屈的怨恨，不是漠不關(guān)心的不滿，也不是不解人意的悵惘，而是發(fā)自肺腑的感動與感激。今后我會盡全力回報你們。

父親，是你深沉如山的眼神，化作觸動心靈的力量，使我懂得了父母的愛。

一句話，一眼神，這些觸動我心靈的力量，我將帶上你們，隨著兩行迎風(fēng)飄散的清淚，踏上用愛拼接的旅程！

觸動心靈的力量

八（1）班 彭巧鈺

依稀記得那天陽光正好，微風(fēng)不躁，我在考試緊逼的步伐下受著煎熬。還要認(rèn)真吸收老師不斷傳授的新知識。記不清那天求了多少圓的面積，也記不清背下多少英語生詞，只記得業(yè)務(wù)老師讀出的那一句：?人生自古誰無死，留取丹心照汗青。?

老師聲音并不大，卻抑揚頓挫，一字一句都鏗鏘有力地敲進(jìn)我的心里。像豆大的雨滴打在臉上，像釘子被深深錘進(jìn)木頭。

那是一種強大的力量單刀直入?呯?地一下自己的心靈為之觸動。這句話是文天祥《過零丁洋》中的最后一句，流芳百世，千古永存，表達(dá)出的是文天祥那份忠誠、豪情、膽量、氣魄。我能想象出他威風(fēng)凜凜率領(lǐng)手下兵馬，在沙場奮不顧身將一個又一個敵人打倒在腳下，那份視死如歸的決心，和他摘下盔甲在兵營里專心致志皺著眉頭思考著作戰(zhàn)計劃的模樣。一個連自己生死后可以拋之不顧的人，難道會像那些腐敗的統(tǒng)治者一樣，只貪金銀富貴，只想要吃喝玩樂！他是偉大的，是值得贊頌的，是數(shù)千年來于萬萬中華民族兒女銘記于心并為之震撼為之自豪的!那是一種婉轉(zhuǎn)的力量潺潺流動撥動自己最美妙的心弦，自己的心靈為之觸動。文天祥把死亡描述得讓我突然覺得不再害怕，讓我看清世間生命生與死的輪回。是啊，人生自古誰無死，何必杞人憂天？生命的有限是讓你明白學(xué)會珍惜學(xué)會奉獻(xiàn)，無限的生命使你毫無目的。世間也將會黯然失色。去看，去聆聽，去發(fā)現(xiàn)，去收獲，讓自己不要辜負(fù)自己，就好像?花有重開日，人無再少年。?我們還年輕，有蠢蠢欲動的力量，有無數(shù)老人羨慕的健康，我們應(yīng)充分爆發(fā)出來，不為贏得他人的喝彩，只為讓自己的生命畫龍點睛。

這句與我相隔數(shù)千年的一句話，卻仿佛讓我感受到那古人對國家的忠孝，對生死間最深沉的領(lǐng)悟，那力量跨過時光觸動了我的心靈。

第五篇：觸動心靈的力量(作文)

觸動心靈的力量

石門實驗中學(xué) 初三（16）班 吳俐煒

滿目蕭條之中，只有她，如此華麗，如此嫣然，似琉璃般毅然綻放笑靨。

須臾之間，醍醐灌頂。

那該是一種怎樣動人心弦的力量？

往日總是在憂郁，自己是不幸的。書中談及到的一切與生命有關(guān)的美好而溫暖的情節(jié)，于乎自己似乎都是遙不可及的。這不免有些許為賦新詞強說愁的令人不惑。但確實，凝眸處，今昔不減一段愁。生命于己，究竟為何物？

直到，偶遇那一株與眾不同的芙蓉。

形容她為與眾不同，并非贊嘆她別具一格的清新美麗，卻是恰恰相反。此刻正值暖日晴風(fēng)初破凍之時，柳眼梅腮，不禁已覺春心動。腳踏之地，喧鳥覆春洲，眼及之處，雜英滿芳甸。而那芙蓉樹，確實個例外。這可憐的花兒，興許是被不對的人，于不對的時間，在不對的地方散下種子，生根落葉，從而結(jié)下了她不對的一生。干枯粗糙的樹干上滿是皺紋，烙下的是歲月無情的印記。光禿的枝干慵懶地向四周耷拉著，淡然無一絲雜色，只是純凈的，喑啞的褐。似乎連鳥兒亦是如此不屑，飛去別處嬉鬧，只留下她，形單影只地佇在那鮮為人知的角落，黯然。

可我非但沒有對這衰敗的芙蓉感到厭惡，反而無限同情她的處境——她也是如此的不幸?；ㄗ燥h零水自流，光陰逝去，芬芳也終有凋落的一日。漫步在醉金爛碧之間，伴隨的卻是唏噓一片?？审E然之間，無意瞥見的那一片動人心弦的紅。

剎那間，云垂海立。

一朵朵芙蓉嬌艷欲滴，在陽光下泛著如夢如幻的光芒。芙蓉樹上芙蓉花，飄飄浮浮滿天涯，就那么肆意地挑逗我的視覺。如那耀眼的陽光，在寒雪霜降的清晨，忽然閃爍人們的雙眸，并逐漸溫暖蔓延到心靈深處。

一夜秋風(fēng)空萬木，千紅零落倍感傷。

半池菡萏成枯槁，一樹金函斷暗香。

野菊籬邊難吐秀，芙蓉榭畔正擢芳。

何曾羨慕桃花月，三醉枝頭獨拒霜。

這是一種力量。

這力量，讓我恍然懂得了那芙蓉的與眾不同，讓我明白，生命的意義所在。

至此才懂得，生命的溫暖和美好在于綻放，不管在何時何地，只要努力過，最終，就定會如那芙蓉般嫣然綻放。

這力量，就是一種生命的綻放。

這力量，足以觸動心靈。