第一篇：難忘那一縷陽光作文800字

難忘那一縷陽光

在我的心靈深處，總有那么一縷陽光，燦爛又溫暖。傷心時(shí)，它給我安慰；失敗時(shí)，它給我鼓勵(lì)；失望時(shí)，它給我希望??

清晰地記得那天，寒風(fēng)呼呼地吹著，天地間白茫茫的一片，路上行人很少，我卻走在去買早餐的路上。路兩邊掉光了葉子的柳樹上，掛滿了銀條兒；冬夏常青的松柏，堆滿了蓬松松的雪球。雪飄飄灑灑，像煙一樣輕，像銀一樣白，從天空灑下。不時(shí)有那么幾個(gè)調(diào)皮的雪精靈飛舞時(shí)撞在我的臉上，那涼涼的感覺，一直涼到我的心里。哎，真郁悶！我拉了拉帽子，裹緊大衣，加快了腳下的步伐。

終于到早餐店，剛走進(jìn)去，溫暖撲面而來。那感覺真的很美，仿佛是饑餓的人得到了食物，干渴的人品到了甘泉，在黑暗中前行的人看到了光明??

我跺著腳，搓著手，邊排隊(duì)邊享受著陣陣暖意。輪到我了，隨手把帽子摘下，我把要買的食物告訴老板娘。老板娘是一個(gè)胖胖的中年婦女，見到人總是笑咪咪的，有四十歲了吧，長年的辛勞，給她眼角留下淺淺的魚尾印跡。不過，她那濃密油亮的短發(fā)，仍是那么烏黑。眼睛雖是單眼皮，但秀氣、明亮。那高高的鼻梁下經(jīng)常有力地緊抿著的嘴唇，顯示著青春的活力。只見她拿著帶子，手中握著食物，然后飛快一轉(zhuǎn)，食物就打包好了。我看得目瞪口呆，心想：老板娘也太厲害了吧，動(dòng)作這么嫻熟，真讓人佩服。我禁不住嘖嘖稱贊起來：“阿姨，手好巧??！”“呵呵，沒什么，每天五點(diǎn)多開始這么包，能不熟練嗎？這和你們學(xué)習(xí)上說的‘鐵杵磨成針，功到自然成’，不是一個(gè)道理嗎？好了，小姑娘，還熱乎乎的，趕緊拿好回家吧！”抬頭迎上她的微笑，那一刻，我仿佛感受到了一縷溫暖的陽光。

走出小店，才發(fā)現(xiàn)來時(shí)的郁悶已經(jīng)蕩然無存，我知道是阿姨燦爛的笑容和真誠的為人讓我的心沉靜了。我歡歡喜喜地往家走，正當(dāng)這時(shí)，身后傳來急切的聲音：“小朋友，等等！等等！”我回頭一看，竟然是老板娘，再定睛一看，她手中揮舞著的，不正是我的帽子嗎？老板娘跑到我的面前，用手拍掉了帽子上的雪，然后幫我戴上，笑容滿面地說：“天冷路滑，當(dāng)心?。∽Ｄ阋惶煊淇??！蹦俏⑿ε硕盏娘L(fēng)，化了天地間的雪，更暖了我冰涼的心。

難忘那個(gè)冬天，那個(gè)微笑，它將一直深深地鐫刻在我的記憶中。她似一縷陽光，溫暖了我的心房。我也將用自己最燦爛的微笑，關(guān)懷、幫助別人，讓生命之花在他人的心中常開不敗，溢滿心香?！緦懽髦笇?dǎo)：如何提高差生作文水平】

作文教學(xué)是語文教學(xué)中很重要的環(huán)節(jié)。作文是反映學(xué)生思想情緒的一面鏡子，它具有敏銳、迅速、集中表現(xiàn)學(xué)生心理活動(dòng)的特點(diǎn)。學(xué)生對教師、對家長、對社會(huì)、對學(xué)習(xí)的心理反映，最先在作文中露出蛛絲馬跡。可是，我一次次翻開學(xué)生作文本，總會(huì)讓人驚訝不已：胡編亂抄的、張冠李戴的、文不對題的、三言兩語的、龍騰鳳舞的，甚至還有求人代勞的，可以說應(yīng)有盡有。綜觀差生的作文我曾經(jīng)和他們談過，原因是多方面的，一言蔽之，就是厭倦作文。

一、激發(fā)自尊培養(yǎng)情感

教師應(yīng)多關(guān)心學(xué)生的人的尊嚴(yán)感，只有這樣才能使學(xué)生通過學(xué)習(xí)而受到教育。特別是那些差生因害怕作文出現(xiàn)病句、錯(cuò)別字、結(jié)構(gòu)混亂等等鬧出笑話而遭到同學(xué)尤其異性同學(xué)的恥笑，以致不敢多寫，甚至不寫。

其實(shí)差生也是我們的學(xué)生，我們有責(zé)任關(guān)心、愛護(hù)他們，差生也需要溫暖，更需要扶植，差生也有豐富的情感，最富于表達(dá)自己的喜怒哀樂的情緒，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和活動(dòng)能力往往勝過其他同學(xué)，這是他們的優(yōu)點(diǎn)，也是他們的閃光點(diǎn)。我們作為教師要從他們的實(shí)際出發(fā)，要保護(hù)他們的自尊，千方百計(jì)地讓差生在集體中得到同學(xué)們的尊重。因此我在批改作文時(shí)進(jìn)行了精心的眉批、插批、尾批，把差生中寫的優(yōu)美的語句拿出來在班上講評，甚至鼓勵(lì)他們向校廣播站投稿，當(dāng)然要在教師的精心輔導(dǎo)下才能進(jìn)行，消除差生害怕作文的心理，鼓勵(lì)寫作的勇氣，這就需要教師要有培養(yǎng)差生的愛心。

二、培養(yǎng)習(xí)慣傳遞情感

常見差生作文，錯(cuò)別字連篇、病句成堆、敘述空乏等等，究其原因，是學(xué)生缺乏認(rèn)真、仔細(xì)、耐心的心理素質(zhì)。倘若教師要學(xué)生重寫、罰作，只會(huì)事與原違，加深學(xué)生的厭倦情緒。

作為教師因通過自身的姿態(tài)、語調(diào)、眼神，把自己的情感傳遞給差生，使差生領(lǐng)會(huì)你的美好的情愫。在差生的心理上產(chǎn)生感召力、推動(dòng)力，使差生樹立寫作的信心，享受到成功的歡樂。于是針對差生的作文，從多修改入手，鼓勵(lì)他們多修改，讓他們養(yǎng)成習(xí)慣，盡力幫助他們獲得寫作上的成功。此外還讓差生養(yǎng)成寫日記，作文打草稿，外出觀察筆記，生活素描，“不動(dòng)筆墨不看書”的習(xí)慣來培養(yǎng)他們的細(xì)致、勤奮的良好品質(zhì)，從差生作文中找到他們的閃光點(diǎn)，就好像是掏沙金一樣，把它篩選出來，給予肯定。

三、點(diǎn)燃信心書寫情感

教師批改作文時(shí)，特別是差生的作文，盡量做到差生的勞動(dòng)成果給予正確的評價(jià)，一兩句中肯的話或熱情洋溢的話多給學(xué)生一點(diǎn)。我記得前年給一位差生的作文中寫：“一次比一次有進(jìn)步，陽光明媚的生活在向你招手呢？繼續(xù)努力吧，成功就在眼前?！鼻七@筆下，留給他們的多么美好的情愫，切忌在差生作文本上寫到：“文句不通”、“離題萬里”等話語，這會(huì)對差生的自尊心是很大的傷害。因而對差生的作文要降低要求，讓他們嘗到寫作的甜頭，樹立信心寫下去。這兩年來我在批改作文時(shí)是慎而又慎，常常是指出他們的閃光點(diǎn)，給予熱情洋溢的評價(jià)。

第二篇：那一縷陽光

給“我們的希望”一縷陽光吧！

人立于世，信心猶為重要。初中生思想的萌發(fā)階段，世界觀人生觀尚未建立，日常的表現(xiàn)是否得到家長、老師、長輩、同學(xué)等的肯定與賞識對他們而言十分重要。通過良好的賞識，可以使孩子增強(qiáng)信心，養(yǎng)成健康的人格，從而今后以健康的人格和心理成長，為今后走上社會(huì)打下了良好的基礎(chǔ)。所以賞識教育對小孩子而言十分重要，加強(qiáng)賞識教育十分必要。賞識教育強(qiáng)調(diào)的是要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生優(yōu)點(diǎn)，對學(xué)生多加鼓勵(lì)，使他們在情緒上得到滿足，使之學(xué)習(xí)心境保持“愉悅”，從而使學(xué)生的感覺、知覺、記憶、思維都處于良好的活動(dòng)狀態(tài)，產(chǎn)生求知的欲望和情感，強(qiáng)化學(xué)習(xí)效果，并取得求知的成功。賞識教育所追求的是教孩子學(xué)說話學(xué)走路、讓孩子“追蝴蝶”的那么一種教育境界。認(rèn)為生命的終極目標(biāo)是幸福，成長過程的是快樂。是生命的體驗(yàn)，心靈的解放、舒展，是觀念的更新、語言的突破。做好賞識教育，我認(rèn)為要做好以下幾點(diǎn)。

一、了解孩子，善待孩子

要想搞好賞識教育，就需要充分了解孩子的情況。如果孩子厭學(xué)，原因是多樣的：或感到自己基礎(chǔ)差，或感到某學(xué)科沒意思，或因教師不妥善的批評而賭氣放棄……但有一點(diǎn)是相同的，幾乎都是主觀原因所致，不愿學(xué)、不想學(xué)，是他們的普遍心理。面對這種情況，若想實(shí)現(xiàn)教與學(xué)的雙贏，該怎么辦？

讓學(xué)生“想學(xué)”、“樂學(xué)”就必須善待他們，如何做到這一點(diǎn)？美國一位作家這樣評價(jià)教育——“對孩子們來說，一句贊揚(yáng)抵得上十句責(zé)罵?！蔽覈宕逃翌佋舱f過：“數(shù)子十過，不如獎(jiǎng)子一長?！彪m然談得是家庭教育，但對于學(xué)生又何嘗不是要“獎(jiǎng)”呢？因此，了解學(xué)生，善待學(xué)生，是實(shí)現(xiàn)教與學(xué)雙贏的重要途徑。

2．尊重孩子，傾聽孩子，初中生正處于成長時(shí)期，是成長發(fā)展過程中矛盾最為集中的時(shí)期。面對孩子的訴說，家和老師長一定要認(rèn)真、專注地傾聽，這本身既是對孩子的一種尊重，也是孩子的心理需求。千萬不要以為孩子說話沒什么意思而不耐煩，甚至打斷孩子的話敷衍幾句揚(yáng)長而去，這會(huì)極大地挫傷孩子。使他們覺得你不尊重他們，產(chǎn)生逆反心理，再不愿和你交流，現(xiàn)而今好多家長和老師共同感受“現(xiàn)在的孩子不知道在想什”、“真難管”……..我們是否想過，我們了解他們嗎？他們?yōu)槭矔?huì)那樣呢？作為家長和老師我們要反思一下我們的教育方法。

3．激勵(lì)孩子，鼓勵(lì)孩子，心理激勵(lì)是一把挖潛啟智、培養(yǎng)孩子奮發(fā)努力、快速成長的金鑰匙。因此，賞識教育更加注重激勵(lì)的作用，而且強(qiáng)調(diào)實(shí)行“正向激勵(lì)”。正向激勵(lì)，就是以表揚(yáng)為主。善于表揚(yáng)，就意味著會(huì)贏得教育上的主動(dòng)權(quán)。每個(gè)孩子，總是想把自己最可愛的一面展現(xiàn)出來，希望得到別人的肯定，在家里希望得到父母的認(rèn)可；在學(xué)校希望得到老師和同學(xué)的認(rèn)可。這種愿望比我們希望得到校長的認(rèn)可要強(qiáng)烈的多。

4．提醒孩子，寬容孩子，“沒有教育不好的孩子，是我們還沒有找到適合他們的教育方法”，當(dāng)孩子遇到問題時(shí)，我們不要過分去追究孩子的責(zé)任，要查找原因，并努力去改變這種現(xiàn)狀，用一種寬容的心態(tài)去等待孩子的轉(zhuǎn)變。不能發(fā)現(xiàn)孩子有了差錯(cuò)，有了不足，就恨不得馬上讓孩子改得一干二凈，成為十全十美的人，“欲速則不達(dá)”的道理應(yīng)引以為鑒。針對孩子身上出現(xiàn)的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，也要大膽地批評。不過這種批評是孩子樂于接受的“提醒式”，總的原則是不傷害孩子的自尊心。

第三篇：《那一縷陽光》讀后感

那一縷陽光—夏洛蒂`勃朗特

簡愛可稱得上我一生的至愛！夏洛蒂`勃朗特，她帶給我的不僅是簡愛這個(gè)勇于與現(xiàn)實(shí)反抗的可人兒，她更應(yīng)該算是我生命之旅的引航這吧！

夏洛蒂，不夠唯美。應(yīng)該是貧窮和磨難共同造就的偉人，我為之瘋狂的是她洋溢的才華。同樣，在我的生命中，她的頑強(qiáng)不息，就像簡愛一樣的精神，一直都鞭笞著我。激我奮進(jìn)，絕對不敢有絲毫的松懈。

有的時(shí)候，想放棄了，不再卷入殘酷的競爭中。猛然便會(huì)想起夏洛蒂，她在那樣艱苦的環(huán)境里卻依舊能成長，社會(huì)輿論的壓力，長期寂寞的日子，并未磨損她一絲一毫的意志，而我又有什么可抱怨的呢？

夏洛蒂，不夠標(biāo)致。鼻子扁平，身材矮小，五官搭配的不夠整齊，照樣勇敢的渴望愛情。簡愛也一樣在尋求真愛。那不加任何掩飾，都在她的字里行間游走。

塌鼻子不要緊，身材矮小不要緊，出身卑微更不是問題，一點(diǎn)都不會(huì)影響她飛向成功，照樣成為文學(xué)史上耀眼的明星。有的時(shí)候，自卑了，失去信心了，夏洛蒂的身影就會(huì)在眼前浮現(xiàn)，與她相比，有什么打擊能摧殘我的自信呢？

夏洛蒂，不夠永恒。只活到四十幾歲就消隕了，曇花一現(xiàn)的美?？蛇@朵花開的時(shí)候，卻博得了滿堂彩。她沒有在短暫的生命中甘于平淡，而是不斷尋求理想的足跡，為之奮斗努力，終而修成正果。生命雖不夠恒久，但她的思想精華如鉆石般的恒久遠(yuǎn)。

生命很長，生命又是很短的。冗長的并不一定有精彩的片段，短促的生命并不意味著淡然。就像她，生就擁有一個(gè)高貴的靈魂，超越了一切的平庸，最后走向成功。不要害怕時(shí)光的流逝，那是生命進(jìn)行的標(biāo)志，在有限的兩萬天里，學(xué)會(huì)讓自己的生命精彩無限。要知道，就算你看不到這個(gè)世界，但你可以讓這個(gè)世界看到你！在伯樂來找你之前，先去跟萬馬奔騰。

現(xiàn)實(shí)的無奈之中，有很多人會(huì)像我一樣對生活不停地抱怨，感慨命運(yùn)的不公，咒罵這殘忍的社會(huì)，似乎總找不到陽光更找不到雨露。漫無邊際而又栩栩如生的人世，讓人無可奈何而又依依不舍。

黃昏溫柔，金粉一樣的光線撒在大地上。夜晚又將拖著輕紗而至，千萬別在黑夜中迷失自己。黑夜雖黑，可真的無法掩蓋什么。惟有保持本色，奮斗，努力才能讓你真正提升自身的價(jià)值。

那些毫無追求的人，終日碌碌無為，在面對夏洛蒂時(shí)都應(yīng)該慚愧，也包括懺悔。她詮釋了生命的真義，不是渾渾噩噩，而是拼搏，超越一切物化的尊嚴(yán)，有價(jià)值的活。不是虛度光陰，而是奮斗，放下一切無謂的虛榮，有樂趣的活。不是哀嘆感慨，而是創(chuàng)造，丟掉一切骯臟的想法，精彩的活。

其實(shí)，她是一種美，一種美的極至，悲與美的極至。恒久且深而不可測。

悲由境遇，樂由心生！

第四篇：那一縷陽光作文（通用）

那一縷陽光作文范文（通用10篇）

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)?？吹阶魑牡纳碛鞍桑ㄟ^作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的那一縷陽光作文范文（通用10篇），歡迎大家分享。

陰冷的天空泛著絲絲紅霞，霜雪彌漫的大地沉浸著縷縷寒氣，透過迷霧的間隙，千絲萬縷般的光影灑落人間。

我幻想著伸出手去想抓住那一縷冬日的陽 光，卻總是從我指縫中溜走，無影無蹤。難得寒假清閑的陽光午后，捧一杯沒有加糖的熱茶，斜靠著窗邊的椅子，讓那久違的冬日陽光鋪灑在我身上，感受著冬日陽光格外的珍貴與溫暖。一縷縷 陽光懶懶的撒在我的肩頭，猶如冬日里的一條圍巾，一股暖融融的感覺涌上心頭。冬日的陽光如此燦爛，給了我溫暖，給了我力量，讓我冬日沉寂的生命有了春意盎 然的姹紫嫣紅，給我曾經(jīng)蒙塵的心靈吹落了塵埃，讓我?guī)捉獾氖澜鐝拇吮┫凇?/p>

曾幾何時(shí)，當(dāng)我還年幼，在泥濘的小路摔倒，是母親用她那雙布滿蠶繭的手牽 起我，為我揩去身上的污泥。啊，母親的愛是冬日里的陽光；在我考場失意的時(shí)候，是父親用陽剛的語言安慰教育我，要我絕不氣餒，他那深陷的眼眸透露出自信的鼓 勵(lì)。啊，父親的愛是冬日里的陽光！冬日里的陽光，我心中的那一縷溫馨而又含蓄的陽光，映照著我這布滿陰霾的 冬日天空。就像開在我心中一朵熱辣的玫瑰，也似在冰天雪地里凌寒怒放的臘梅，開啟我蒙昧的心房，讓我看到了黑暗背后那一縷燦爛光束，看到了廢墟灰燼中的一 抹綠意。

冬日里的陽光，我心中的那一縷豐盈而有抒情的陽光，你在我心里像陣陣 暖風(fēng)輕輕地吹拂，像鮮艷的紅楓搖曳在山腰，像汪洋大海容納著小溪。春天里那和煦的陽光，是一種嫵媚而煽情的美，讓人萌生無限遐想；夏日的炙熱陽光，是一場熱情而奔放的艷舞，使人拋開一切，深入其中；秋天的委婉陽光，是成熟而豐滿的收獲；而我最喜歡那冬日的溫情陽光，在最凜冽寒冷的時(shí)刻，讓我感受到一種充滿溫馨而珍貴的享受。讓我們沐浴著四季的陽光，讓溫暖充滿我們的 成長歷程，乘著陽光的跑車，快樂向前！

冬日的陽光，我心中的那一縷陽光，照亮了我心靈相聚的空間，引領(lǐng)著我們追逐夢想的起點(diǎn)。

紛紛揚(yáng)揚(yáng)的白雪，就像一條從天而降的厚重的白色毛毯，悄悄地蓋住這片早已了無生機(jī)的大地。這個(gè)冬天，雪花格外囂張。

寒假里，當(dāng)又一場突如其來的大雪停止了它的攻擊后，我打開了窗。

原本一直格外熱鬧的大街全被那一層毛毯所覆蓋，異常的安靜。道路旁，那些原本常年翠綠的香樟樹枝枝葉葉上都落滿了雪花，通體潔白。放眼望去，整個(gè)大地白的毫無瑕疵。

我走出家門，一腳踏進(jìn)這片雪的世界，凜冽的北風(fēng)狠狠地刺著我的臉，生疼生疼。見雪停了，大街上漸漸有了一些走動(dòng)的人。大家都穿著各式各樣的羽絨服，深一腳、淺一腳地在這雪地里困難而又小心翼翼地行進(jìn)著，生怕一個(gè)不小心就躺在了白雪冰冷的懷抱里。在騎自行車的，更是不方便，沒踩幾下踏板，方向就控制不住了，干脆下車推者自行車走了。而僅有的幾輛汽車，把探照燈開的大大的，在雪地里的速度幾乎和那些走路的人持平。

看著眼前大街上人們的慘況，我不禁暗暗感慨：想不到，平日幾乎不下雪的南方，一旦下如此大雪，造成的不便可真深入方方面面??！

抬頭看看天空，那太陽躲在一層又一層的烏云后面，遲遲不肯露面。就在這時(shí)，忽然從街的一頭走來一隊(duì)人馬。他們的手中都拿著鐵鍬，個(gè)個(gè)精神抖擻，充滿了干勁。

正納悶著這些人是干什么的？只見帶頭的幾人大喝一聲，這對人也高聲應(yīng)和了一聲，便握緊手中的鐵鍬，將擋在路中央的積雪盡量鏟向路邊。一下一下，干的熱火朝天。不多時(shí)，馬路上就被他們鏟出一條窄窄的`通道。

這時(shí)，從街的另一面又走來一隊(duì)同樣舉著鐵鍬的人，兩隊(duì)人一打招呼，便一起鏟起街上的積雪。大家互相鼓勁，互相吆喝，街上那條狹窄的小道越來越寬。

不知什么時(shí)候，頭頂上的烏云在悄悄消散，太陽露出那張大大的笑臉，笑容將燦爛的陽光帶給了在馬路上義務(wù)勞動(dòng)的人們。有了太陽的鼓勵(lì)，義務(wù)鏟雪的人越來越多，這條大街不一會(huì)兒就被鏟干凈。

行人又能大膽的行走，騎車的人重新坐上自行車飛馳，汽車又能以正常的速度行駛……那些勞動(dòng)的人們露出舒心的笑容，進(jìn)攻下一條馬路，在這最冷的冬天，那一縷陽光，照在我的心房，如此溫暖而又明亮。愛心融化冰雪，這個(gè)冬天不再寒冷。

清晨，朦朧中，睜開迷茫的雙眼，抬頭，望著藍(lán)藍(lán)的天空，回報(bào)將是那一縷陽光。

在我的眼里，值得我感謝的人或物很多，然而，我覺得最需要感謝的，便是那一縷燦爛的陽光。

因?yàn)?，陽光能使我感到溫暖。寒冷無比的冬天，北風(fēng)呼嘯，發(fā)出憤怒的喊聲，周圍的世界便沉浸在一片肅殺的氛圍中，我凍得瑟瑟發(fā)抖。這時(shí)一縷燦爛的陽光調(diào)皮地鉆出云層，把熱情的光輝灑向大地，頓時(shí)，我全身變得溫暖起來，凍僵的手也開始有些活力了，我的心也被這冬日里的一束陽光點(diǎn)燃了感動(dòng)的火苗，此時(shí)看著被溫煦的陽光普照著的花草樹木，我真想說一聲：“一縷陽光，謝謝您！” 陽光，謝謝您！”不僅如此，陽光還讓我領(lǐng)略到大自然的美麗。

每當(dāng)一縷陽光穿過黎明的黑暗，撒到大地，鳥兒便開始了他們一天里的第一聲啼唱，各色的花朵兒也舒展開她們美麗的容顏，嫩綠的小草戴著閃著金光的露珠，朝著陽光微笑，湖邊的柳樹迎著朝霞，彎著腰，對著水面梳理著長長的綠發(fā)，面對此情此景，感動(dòng)溢滿了我的心田，我覺得陽光是那么無私，她把光輝撒向大地的每個(gè)角落，讓原本毫不起眼的小花小草，能綻放出生命中最輝煌的美麗，讓我感悟到大自然無與倫比的美麗，我真想對陽光說：“一縷陽光，謝謝您！”

最讓我感動(dòng)的是陽光能讓我感悟到生命的意義。每當(dāng)看到一縷陽光把她的光輝無私地灑向大地，大地上的萬物顯出勃勃生機(jī)時(shí)，我心中的感動(dòng)油然而生，我感動(dòng)于陽光的默默奉獻(xiàn)，感動(dòng)于她的不分尊卑，不論是巍峨的高山，還是卑賤的小草，她都能將自己的光芒照耀他們身上，讓高山在巍峨中顯得溫柔，讓小草在柔弱中增添一絲自信，讓整天忙碌無暇顧及其他的我能領(lǐng)悟生命的美麗，領(lǐng)悟生命的意義——那就是奉獻(xiàn)。我真想對一縷陽光說：“一縷陽光，謝謝您！”

清晨，一絲絲陽光從窗簾的縫隙里跑了出來，一切從朦朧中醒來。

太陽越升越高，射出萬道金黃色的光芒，浮在半空中的幾片白云，霎時(shí)間被鍍上了一層燦爛的金邊，然后又被染成玫瑰色。與此同時(shí)，東邊的半邊天被染紅了，就像一大匹發(fā)亮的緞子。陽光隨著太陽的升起穿過樹梢，照射著一小塊一小塊林間草地。大樹上的露水宛如一顆晶瑩透亮的珍珠，被陽光這么一照，立即蒸發(fā)消失了。

溫暖的陽光，刺眼的陽光，滋潤的陽光，透過層層云彩，照射著大地，也照亮了我們前進(jìn)的道路。

從云的裂縫里，從那橙黃色的、襯著太陽的邊緣上，陽光成為一種寬闊的扇子一樣的光線，斜斜的投射下來。在遼闊的天空時(shí)是細(xì)細(xì)的、象槍鋒一樣的這些光線，到臨近地面的時(shí)候，象奔流一樣的擴(kuò)大起來，落在沿著天邊伸展著的褐色草原的遙遠(yuǎn)的界線上，把它裝飾得很美麗，奇幻的、歡快的使它變得年輕了。

整個(gè)世界，因?yàn)橛辛岁柟?，城市有了生機(jī)；細(xì)小心靈，因?yàn)橛辛岁柟?，?nèi)心有了舒暢。明媚的金黃色，樹叢間小影成像在葉片上泛有的點(diǎn)點(diǎn)破碎似的金燦，海面上直射反映留有的隨波浪層層翻滾的碎片，為這大自然創(chuàng)造了美景，惹人醉的溫馨之感，濃濃暖意中夾雜著的明朗與柔情，讓雨過天晴后久違陽光的心靈重新得到了滋潤！

初夏的陽光從密密層層的枝葉間透射下來，地上印滿銅錢大小的粼粼光斑。

雨過天晴，太陽的燦爛重新落在地面上，柔和地彌漫在每個(gè)角落。陽光映在我的臉上，像媽媽的手那樣溫柔。窗外，云朵在一瞬間閃著七彩的光，鳥兒從巢里飛出，投進(jìn)藍(lán)天的懷抱。

一大早，與往常一樣，作為值日生的我不得不到分擔(dān)區(qū)掃地。我特意拿了一個(gè)大一點(diǎn)的袋子，為了能多裝一點(diǎn)垃圾。誰知，到了分擔(dān)區(qū)，發(fā)現(xiàn)垃圾不是很多，于是便去了趟廁所。沒想到，我一出來，袋子卻不見了。這一刻，我呆住了，有些驚慌失措，班級最大的袋子就這么被我丟了，完蛋了！老師一定會(huì)罰我站墻角的，想一想就后悔。這么一瞬間，我想到了各種被懲罰的慘狀。

沒辦法，誰讓我弄丟了呢，只好找老師承認(rèn)錯(cuò)誤。忐忑不安地走進(jìn)教室，來到老師身邊，老師當(dāng)時(shí)正在寫教案。我小聲地把事情敘述一遍，然后等待著接下來的懲罰。沒想到，老師并沒有想象中的臉色大變，只是心平氣和地說了聲：“能知錯(cuò)就改，就沒有那么多誤會(huì)了。以后注意點(diǎn)?！边@一句話就像窗外的陽光一樣暖暖地落在我的身上，溫柔的一瞬間，如此幸福。

陽光，那一縷縷陽光，喚醒了升級，帶來了希望。讓彩虹變得更加絢爛，讓白云變得更加柔軟，更讓人們懂得什么是愛。

一縷陽光，能照耀角落，能一絲溫暖，所以，我愿意做一縷陽光，為世界光明，哪怕是微道的，愿意默默奉獻(xiàn)，在寒冷的冬天里，能陽光的溫暖，定是快樂的事。

我想做春天里的一縷陽光，我要用溫暖的陽光讓小草蘇醒，我愿意與春姑娘一起把桃花吹得粉紅粉紅，我愿意把正冬眠的動(dòng)物喚醒，我愿意把春天變得姹紫嫣紅，有聲有色。

我想做秋天里的一縷陽光，我會(huì)把小麥和玉米照熟，讓農(nóng)民伯伯早日收割，我會(huì)把在秋天里生長的水果照熟讓果農(nóng)也早日收獲，只要能讓別人開心，其實(shí)心里面也熱乎乎的。

我想做冬天里的一縷陽光，冬天不僅天氣冷，天色也陰沉沉的，所以，我更愿意做冬天里的一縷陽光。我要這種天氣，我要把這縷陽光照到更需要的身上，并且，我會(huì)在皚皚白的季節(jié)里，在雨后的陰天里，我會(huì)召喚著陽光家族的兄弟姐妹們，聚集在一起，散發(fā)出更大的光芒在人世間，讓人陽光的溫暖。

啊！我愿意做一縷陽光，我更愿意做一縷溫暖、放射光芒、為人世間服務(wù)的陽光。

清晨，那一縷陽光透過窗照射進(jìn)房間是那么柔和，給予萬物以新生的希望，給心靈以一次洗禮。它照射在皮膚上仿佛媽媽的手撫摸著你。心里閃過一絲念想：我來到這個(gè)世界是為了看看陽光？

我喜歡站在春天的稻田里，那一抹抹新綠映入眼簾，那陽光照在晶瑩的露珠上反射到我的眼中，那是多么耀眼??！聞著一片稻香，看著四處閃耀希望的微笑，那是守望者的微笑。所以如果累了就請看看陽光，在閃耀中流下的是幸福的眼淚，稻田的廣闊猶如守望者寬大的胸懷。

夏天在那廚房里勞作的身影，有條不紊地做著手頭的工作，殊不知那縷沉重的陽光打在你的身上，即使熱也只是抹一把汗，繼續(xù)著陽光下的守望?？粗諠u彎下去的背，是否閃過一些心酸；看著你的若無其事，又是否有過心疼。那縷陽光沉重的打在心酸，有時(shí)溫暖有時(shí)冷漠。現(xiàn)實(shí)生活中的陽光為我們折射出一個(gè)個(gè)不一樣的畫面。請去尋找那一縷潛藏在內(nèi)心深處的陽光，用心感受。

我還喜歡在秋天感受那沁人心脾的桂花香，我說我喜歡陽光透過桂花時(shí)的光暈，你會(huì)在花瓶中插入一株桂花立在書房，被灑過水的桂花呈現(xiàn)出一片生機(jī)盎然，在陽光柔和的照耀下顯得無比溫馨一個(gè)個(gè)不起眼的事情中可以煉出不同的情感。

最喜歡用手比劃太陽的形狀，更想要捕捉那一個(gè)最溫馨的場景。冬天你的手在冷冷的水里揉著，那皺著眉頭的你配合著陽光摻和著水的涼意。你戰(zhàn)氣凌神把頭扭向我。那縷沉默的陽光透過你的頭發(fā)映入我眼底，莫名心酸，很快我便感受到一陣溫暖。沒想到那無盡的心酸演變成了溫馨。

這可愛的世界有太多的人太多物放不下，可知那陽光中蘊(yùn)含著千言萬物和一個(gè)個(gè)迷人的微笑！時(shí)間的長短不足以來衡量那縷陽光的無限情懷。沐浴在陽光中使我學(xué)會(huì)如何溫暖，一旦失去了陽光也要學(xué)會(huì)如何堅(jiān)強(qiáng)，所以請守望那一縷明媚的陽光！

那是我心中的一縷陽光，帶給我光明，讓我鼓起勇氣，勇往直前。

那是一個(gè)陰雨的日子，我走在回家的路上。忽然瞥見前面的地上有一只黑黃相間的蟲子。它孤零零的躺在地上，微微抖動(dòng)著翅膀，是一只被雨水打濕了翅膀飛不動(dòng)的蜜蜂了。我看它沒什么攻擊性，便走過去饒有興趣的觀察起來。

貌似有些殘缺不全的翅膀拼命抖動(dòng)著，隔著雨聲，我仿佛聽到了它倔強(qiáng)的嗡嗡聲，多么頑強(qiáng)的生命啊！看著這只蜜蜂，我想到了自己。考試一次次的失敗就像現(xiàn)在紛紛的雨水打濕了我繼續(xù)努力的翅膀。只是我不像蜜蜂，在一次次的失敗后仍然堅(jiān)持不懈。我有時(shí)灰心沮喪，有時(shí)一蹶不振無心學(xué)習(xí)。只能是家長的監(jiān)督才能使我被動(dòng)的接受一點(diǎn)知識?？裳矍斑@只蜜蜂，不管風(fēng)雨多大，它始終在努力，它在爭取自己的生命，在爭取飛翔的能力！

雨仿佛越來越大了。雨滴落地面時(shí)的聲音好像在對那頑強(qiáng)的蜜蜂說：“加油！失敗是成功之母，沒有經(jīng)歷磨難，怎能取得成功？”聯(lián)想到這些，我感受到學(xué)習(xí)上的挫折不也正是在激勵(lì)著我嗎，讓我繼續(xù)努力不能放棄嗎！連一只蜜蜂都能與比它強(qiáng)大的多的自然作斗爭，我為什么不能與學(xué)習(xí)上的困難做斗爭！自然是無法撼動(dòng)的，而知識就在那里，只要肯努力就能獲得。通向成功的道路上不僅有風(fēng)雨，還有烈日霜雪荊棘猛獸?？墒?，只要戰(zhàn)勝了它們，前方就是燦爛的陽光！

雨過天晴，一縷陽光劃破云層輕撫大地。這只蜜蜂終于抖動(dòng)著翅膀，緩緩地朝著太陽的方向飛去。是陽光照耀它前行。而它的精神卻是我心里的一縷陽光，帶給我光明，讓我鼓起了勇氣，在學(xué)習(xí)的道路上勇往直前。

這次期末考試，女兒的成績總體來說還算可以。但也有很多的遺憾在里面。英語、物理、思品、歷史的成績都還很好。語文稍顯進(jìn)步。數(shù)學(xué)大跌眼鏡。本應(yīng)該在95分以上的卻考了87分。而且第一個(gè)知道分?jǐn)?shù)的科目就是數(shù)學(xué)。當(dāng)時(shí)看得出孩子情緒比較低落，作家長的也知道孩子的心情。所以，也沒有太責(zé)備她。當(dāng)返校時(shí)所有的成績公布后，看到其他的科目成績也都在她的正常水平的時(shí)候，我心里這才有了些慰藉。回到家，她媽媽翻看試卷同孩子一同分析了所有錯(cuò)誤的題目，及時(shí)的、深刻的讓孩子知道自己的弱點(diǎn)，并及早的改正。

當(dāng)我也翻起試卷看看的時(shí)候，無意中讀了孩子語文考試的作文。讓我心里頗受感觸。原來孩子也一直在努力著，鼓勵(lì)著自己，鞭策著自己。我為孩子的堅(jiān)強(qiáng)而感動(dòng)，我為孩子的勇敢而欣慰！在這里，我把孩子的作文貼上來，作為孩子學(xué)習(xí)歷程的一個(gè)見證。希望以后她能更加不畏艱辛、勇往直前，在學(xué)習(xí)的道路上取得更加優(yōu)秀的成績。加油，我的寶貝！對了，這次孩子成績進(jìn)入100人榜。正好第100名。

前段時(shí)間讀到過一句話：“如果沒有遇到光，我可以一直活在黑暗里?！倍F(xiàn)在，我想將它略作修改：“如果沒有遇到光，我恐怕一直活在黑暗里?！币恢闭J(rèn)為自己是一個(gè)很平凡的人，將來會(huì)是那種每天都要擠公交上下班，過著普通生活的人。直到，我遇到了自己生命中的光，我才發(fā)現(xiàn)，原來未來可以這般絢麗多姿。

那一年，我是十一歲，正值盛夏，悶熱的天氣和噪人的蟬鳴一同出現(xiàn)在令人昏昏欲睡的午后，偶然間點(diǎn)開的頁面上，是幾個(gè)人在跳舞的場景，我剛想關(guān)閉頁面，無意間瞥了一眼，竟忽然著迷。那一刻，仿佛窗外的蟬鳴歸于平靜，穿堂風(fēng)帶來陣陣清爽，屋子里只剩下我一個(gè)人，和那變幻著的畫面，以及一顆在怦怦亂跳的心。

那一刻，我生命中的陽光正照射進(jìn)心田，驅(qū)散所有黑暗，帶來溫暖。

媽媽在那一段時(shí)間驚喜的發(fā)現(xiàn)，我的成績有些進(jìn)步了，可我將這縷陽光收進(jìn)心里，不敢告訴任何人。因?yàn)槲遗乱徽f出來，陽光就會(huì)不見了。我不敢告訴媽媽成績進(jìn)步僅僅只是因?yàn)槲遗掠腥艘浴白沸堑⒄`學(xué)習(xí)”的理由奪走陽光，所以我才加倍努力，僅僅是為了去證明一個(gè)毫無意義的結(jié)論。

步入初中，要學(xué)習(xí)的科目一下子翻了倍，實(shí)然襲來壓力將我打倒在地，我正因不理想的分?jǐn)?shù)而厭倦學(xué)習(xí)，卻突然想起，那縷于幾年前被我藏起來的陽光。上網(wǎng)瀏覽，發(fā)現(xiàn)這縷陽光在經(jīng)過了風(fēng)雨的洗禮，變得更加耀眼了。我忽然間意識到，如果一味的盲目喜歡，或許偶像就不能被稱之為偶像。在追星的旅途中，不僅要追逐，在此同時(shí)，要讓自己變得更加優(yōu)秀才行。于是那個(gè)我，再一次因?yàn)槟强|陽光，揚(yáng)帆起航。

轉(zhuǎn)眼間我來到了初三，身上的壓力重了很多，因?yàn)闀?huì)考不理想的成績，使我面臨的中考形勢愈發(fā)嚴(yán)峻。但我知道，我不能放棄，因?yàn)樵谇斑M(jìn)的途中，有縷陽光一直照在路上，使我不再懼怕黑暗。

有人曾對我說，你所看到的，只不過是他們光鮮的一面，而在他們背后，你什么都不知道。其實(shí)，這句話在之前有幾個(gè)人對我說過，我只是淡淡一笑，不想去爭談。我心目中的陽光，每天要練習(xí)到凌晨兩三點(diǎn)，要在高溫下穿著厚重的打歌服一遍又一遍的彩排，這是我所了解的，還有更多我不知道的辛酸苦楚。但也正因付出，才有了收獲，才會(huì)有了那縷耀眼的陽光。我正是因?yàn)榭吹搅岁柟獾谋澈?，所以才?huì)追逐陽光。

感謝那縷陽光，照亮了我前進(jìn)的路。使我不再孤身一人前行，也是你讓我了解，成功背后的付出永遠(yuǎn)與收獲成正比。感謝那縷難忘的陽光，使我不斷前行。

是不是早就該放棄那無謂的掙扎了？是不是應(yīng)該安定下來，渾渾噩噩過一世？是不是該停下那可笑的追逐夢想的腳步了？

蕭瑟的風(fēng)伴著冰冷的雨，雨水滑進(jìn)衣服的領(lǐng)口，年少的面龐被殘酷的寒冷凍得如有針扎，繼而變得麻木，最后根本無所謂冷暖。

她戴著入冬前姑媽給她買的新帽子哆嗦著站在門口，懷里的熱水袋恐怕早已被寒冷侵蝕了溫度，她顫巍巍地接過濕透了的書包，摸摸我同樣濕透的頭發(fā)，粗糙的手掌把我的發(fā)絲鉤起幾根。

桌上的飯菜在昏黃的燈光下泛出令人惡心的油光，不顧她“吃點(diǎn)東西再做作業(yè)”的叮嚀，我頭也不回地走進(jìn)臥室。

時(shí)間踩著恰到好處的節(jié)奏，滴答而過，夜色已深。

是不是就應(yīng)該一直頹廢？來到新班級陌生無助，想要好好表現(xiàn)卻一再被誤會(huì)，爸爸因醉駕被拘留兩個(gè)月，這兩個(gè)月里沒有他的關(guān)心呵護(hù)我該怎么辦？

一切好的不好的想法仿佛冰冷的魔鬼沖進(jìn)大腦，一時(shí)接受不了，只能用眼淚來釋放心中壓抑的難過和害怕……

她小心翼翼的腳步聲透過冰冷的瓷磚和空氣傳進(jìn)耳朵里，接著門被打開，她顫巍巍地端著一碗熱湯面進(jìn)來，我緩緩接過喝了兩口湯，頓時(shí)感覺那滾燙的液體溫暖了我的身體，溫暖了我的心。她對我總是那么好，勝過其他任何一個(gè)孫子孫女。想到這，仿佛一縷陽光從烏云的裂縫里，從那橙黃色的邊緣上，斜斜地投射下來照耀進(jìn)我的心間。

我情不自禁輕輕揚(yáng)起嘴角。不論這個(gè)世界有多么殘酷無奈，不論現(xiàn)實(shí)有多么冰冷、不近人情，總有她伴我左右，沒離開過。如同一縷陽光，在陰云密布時(shí)驅(qū)散我內(nèi)心的愁云，在風(fēng)雨載途時(shí)消融我臉上的淚痕，在迷霧重重中照亮我的一方天空。

那只是小小的一縷陽光，只一縷而已，卻可以永駐我心，溫暖一生。

第五篇：初二那一縷陽光作文

初二那一縷陽光作文

初二那一縷陽光作文1

我孤獨(dú)地站在風(fēng)雨交加的十字路口，不知向左走還是向右走。猛然，一縷陽光劃過我的心悸。我終于明白，我該徑直向前走，永不回頭———題記 風(fēng)在刮，雨在打。

又是一個(gè)風(fēng)雨交加的日子，一向成績不錯(cuò)的我又跌入了深淵。望著那份另我“心絞痛的試卷，我強(qiáng)裹住了眼淚，可心卻在滴血，”暴風(fēng)雨使我精疲力盡。我就這樣呆呆地坐在位子上，老師的講課聲好像是從天國傳來的，虛無而又飄渺?！傲崃帷苯裉斓拟徛曇诧@得有氣無力，我拖著沉重的步子跟在人群后，我不知自己該向左走還是向右走。不知不覺，就來到了食堂，雖然毫無食欲，但人是鐵，飯是鋼。不吃不行。

陽光劃過雨季

別人早已享受人間美味，茫然的我還在苦苦徘徊，又是一個(gè)青天霹靂——碗沒了。一向懶洋洋的我在這時(shí)一定會(huì)掉頭就走?？山裉靺s一反常態(tài)，呆呆地站在那兒，“雙耳不聞窗外事我完全沒想到他的出現(xiàn)。霖站了起來，把碗給我；”你可不是我認(rèn)識的班長，即使你處在雨季，也一定要微笑，因?yàn)殛柟鈺?huì)劃過你的雨季，相信我！我心一顫，不知名的銀色液體又滾了下來。陽光劃過心靈的雨季，我明白了：我該一直往前走，一次考試失敗算什么，這不足以讓我前進(jìn)的腳步拐彎。謝謝你，霖。相信在雨季里，你會(huì)是我的陽光。

人在一生中總會(huì)遇到很多磨難，但在風(fēng)雨中，只要心中有一縷陽光，生活才會(huì)真正“風(fēng)雨無阻”我們才能坦然地唱起[[水手]]：“他說風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么，擦干淚，不要問為什么.......”

———后記

初二那一縷陽光作文2

冬天來了，就是生日來了。冬日里的陽光，一束束照在我的心田，暖融融的，卻常被我忽略。

小時(shí)候過生日驚天動(dòng)地，轟轟烈烈地開生日會(huì)，生日前幾天頂著寒風(fēng)到處宣傳自己生日快來了，生怕別人不知道自己過生日。其實(shí)那個(gè)時(shí)候并不十分了解生日的意義，就是一個(gè)模糊的“長大一歲”，更多的理解是“有很多朋友來和我一起吃蛋糕喝汽水送我禮物的日子”。

寒風(fēng)年年如一地刮著，最初一些被認(rèn)為是天下最美好的想法卻在悄然改變改變，五磅的大蛋糕突然在心目中變得沒那么重要，或者說別有意義。

在某個(gè)生日的前一天突然有人告訴我原來自己的出生之日也是媽媽最痛苦的日子;又在某個(gè)生日的前一天突然聽說原來有的國家把生日叫“母難日”，聽到這件事的時(shí)候第一反應(yīng)是那個(gè)國家的小孩要怎么邀請朋友和自己過生日。“明天是我的‘母難日’，你來和我一起慶祝吧”的話是絕對說不出來的，所以覺得自己很幸運(yùn)，不在那樣的國家里。但是第二天吃蛋糕的時(shí)候突然產(chǎn)生蛋糕的有點(diǎn)苦咸的錯(cuò)覺。

就是眼淚的味道嘛。不知道十四年前媽媽在產(chǎn)室里有沒有咬著被子努力不讓眼淚流出來。窗外刮著凜冽的大風(fēng)，她卻完全不覺得冷。當(dāng)終于聽到孩童響亮的哭啼時(shí)，她放開被子，大口大口地喘氣。媽媽一定感受到了冬日的陽光，暖融融的。

不知道從什么時(shí)候開始，對插在蛋糕上鮮艷的蠟燭沒了喜悅的感覺，甚至有點(diǎn)害怕看到閃耀的燭光。凌晨十二點(diǎn)的時(shí)候躺在床上想明年的昨天是不是可以告別這些明晃晃的蠟燭了?幾個(gè)小時(shí)前許愿前閉眼的那一剎那看到的最后景象竟是一個(gè)既熟悉又陌生的女人在病床上痛苦掙扎，窗外寒風(fēng)凜冽。在決定愿望的那一刻心突然難過得像被北風(fēng)刮得支離破碎，好像遺忘了什么很重要的愿望。

很多年后的又一個(gè)冬天才明白過來原來吃蛋糕的時(shí)候感覺到的苦咸不是錯(cuò)覺;原來閉眼之前的瞬間所看到的景象不是幻影;原來呼嘯的風(fēng)想要提醒我的.是什么。

冬天又來了，卻沒有刮起刺骨的寒風(fēng)。陽光溫和地照在窗子上，暖融融的。我走出門，去給媽媽買花，順便把那冬日里的陽光帶給她。

初二那一縷陽光作文3

一縷陽光，可以讓饑寒交迫的內(nèi)心變得溫暖如春，一縷陽光，可以照進(jìn)心里黑暗的地方，讓黑暗的地方變得更加光明，一縷陽光，還可以照亮我們前行的道路，不會(huì)讓我們誤入歧途。

我的母親是一個(gè)普通的打工者，父親和母親離異，生活的重?fù)?dān)就壓在了母親的肩膀上了，當(dāng)時(shí)的我一點(diǎn)也不理解母親的心酸和苦楚，只是我行我素的想干什么就干什么，由于母親工作繁忙再加上我和奶奶生活著，我與母親的說話不多，自然關(guān)系也就不怎么好了，有時(shí)候因?yàn)橐患⒉蛔愕赖男∈挛覀兌伎梢猿车牟豢砷_交，這也使我們之間沒有多少互相信任的因素了，直到我初中畢業(yè)。

那是，自己太過于放縱了，所以我想從一個(gè)學(xué)渣逆襲到學(xué)霸幾乎是癡人說夢的想法，再加上母親對我的信任越來越少，我不知道接下去該干什么，自己連一點(diǎn)想法都沒有，于是，就去了一所技術(shù)學(xué)校，好像是我不太適合學(xué)技術(shù)吧！一進(jìn)學(xué)校我就感覺渾身不自在，加上晚上抽煙的壞學(xué)生肆意妄為，我開始感覺到自己是一個(gè)被囚禁在一個(gè)孤島上的人，一下子那種埋怨和負(fù)面情緒涌上心頭，終于，忍受不住那種坐吃等死的生活的我，從那所學(xué)校出來了。

從學(xué)校出來的我，非常的憔悴，整天昏欲不振，此時(shí)的母親觀察到了我的狀況，漸漸的，母親同意了我那是的想法，讓我再一次走進(jìn)知識的校園，不過，不是去學(xué)初中的知識，而是去學(xué)高中的知識，因?yàn)樽约旱⒄`了太多的時(shí)間，所以只能進(jìn)行跳躍式的學(xué)高中知識，我想母親做的這一個(gè)決定是有多么的不容易?。∫郧暗哪赣H可以說，不是這樣想的，現(xiàn)在，為什么肯支持我了呢？帶著這樣一個(gè)問題我想了很久，或許，母親是見到的為人父母太多了，從他們那里學(xué)到了一些養(yǎng)兒育兒的經(jīng)驗(yàn)吧！之后，母親就開始慢慢關(guān)心起我了。

此時(shí)的我，好像感受到了自己內(nèi)心的黑暗被一縷陽光沖破了，心里暖暖的，而那一縷陽光正是母親為我做的一個(gè)重大的決定，這個(gè)決定不僅僅是一個(gè)決定，而是一個(gè)母親對兒子的關(guān)心和愛，在我們的親情中，無疑我們都知道，母愛是最偉大的，最無私的，但母愛也是一縷陽光，它照亮了我們成長的道路，為我們保駕護(hù)航，不受外來因素的干擾。

那一縷陽光使我終身難忘，讓我今后的生活又增添了一些光彩。那一縷陽光，真好！

初二那一縷陽光作文4

我遇到了你呀，少年！

回憶像呼嘯而過的長途列車一去不復(fù)返整開過各自不同的曾經(jīng)。

數(shù)數(shù)我的年少，還剩多少？懵懂而美好的歲月，深深烙在我的記憶中。青春里，是轟轟烈烈的夢想；是純潔的誓言；是年少的輕狂；是叛逆不羈。但，誰又不曾有過朦朧的情愫。時(shí)鐘滴答，四季變化，我漫步于青春，也曾遇見了落在記憶中的那抹光，我的少年。

盛夏蟬鳴，你是逆光而來的少年，站在窗口，我佇在遠(yuǎn)處，陽光溫柔了雙眼，朦朧的看到你，白凈的皮膚，綴著陽光的微笑，是那樣耀眼。頃刻，那雙眼與我相視，你眼神中夾雜著些許靦腆卻又是那樣堅(jiān)定，臉頰微紅，視線轉(zhuǎn)移，太陽仍炙烤著大地。你那抹笑容不知何時(shí)為炎夏平添了一絲爽朗。

漸漸入秋，天氣轉(zhuǎn)涼、樹葉泛黃、隨風(fēng)飄零、散落滿地，我們也從“相視”到了“深知”。而白頭伏案、奮筆疾書的我們，卻是為了下個(gè)盛夏的“再見”我們都一樣。擁有遙遠(yuǎn)的夢，你知道我的痛，你知道我們感受都相同。那一天天泛黃的書本劃過我們落在青春里的痕跡。

終于，又是一個(gè)盛夏，我們帶著勇氣走進(jìn)考場，內(nèi)心有期許也許不安。中考就這樣結(jié)束了，你我的牽連也是如此?；蛟S，結(jié)果并不盡如人意，但誰讓這是青春的必經(jīng)之路，我的失利與你的超常發(fā)揮把我們間的距離拉得愈大，大的我放肆奔跑也無法觸及。很好，這何嘗不是完美的句點(diǎn)？

夏天正盛時(shí)與你分別，陽光耀眼，天空依舊如初見時(shí)那樣炙熱，樹枝在微風(fēng)中輕舞，似乎在歡送，似乎在示意不舍，但無論怎樣，曾屬于我的兩年時(shí)光就這樣結(jié)束了，如今的你，還是一如既往的優(yōu)秀，而我卻大不如以往，與你也幾乎找不到可談及的話題，只剩寒暄。而我能做的只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望著你，但也因你的簡單寒暄我一直努力往前走。想把這一路風(fēng)景都看過，雖然風(fēng)景里早已沒有了你的微光，可依舊美好令我向前。

也許，因有你在，我心中的那盞燈一直亮著；也許，沒有你的出現(xiàn)，我的青春之路依然精彩。他說我是一個(gè)簡單的女孩，他說我是一個(gè)“歡脫”的女孩。其實(shí)都一樣，我只是一個(gè)走在青春路上的孩子。

彼時(shí)當(dāng)年少，不負(fù)好時(shí)光。謝謝你，現(xiàn)離我約35公里的少年。

初二那一縷陽光作文5

早上，溫暖的陽光照進(jìn)我的房間，還是那個(gè)小村莊。有了陽光，我再一次回到它。我永遠(yuǎn)記得，在那縷陽光里。奶奶手里拿著一個(gè)橘子對我笑了笑。

到現(xiàn)在，我還是忘不了那誘人的香味。記得收獲季節(jié)，天還沒亮，奶奶就去山坡上摘橘子給我吃(她自己種的)。陽光剛出來，我就起來了，突然看到奶奶拿著橘子，臉上帶著笑容。我拿了一個(gè)，橘皮里有淡淡的香味。這時(shí)，我垂涎三尺。我迫不及待地剝下橘子皮，橘子肉就冒出來了。好像不想分開。我不想破壞他們的親密關(guān)系，但又忍不住留下口水。仔細(xì)考慮后，我決定吃了它，所以我打開了一個(gè)皮瓣。它看起來像一個(gè)小月牙，在萌芽，但它不知道它的味道。我舔了舔，有點(diǎn)苦。我用牙齒輕輕咬著皮膚，肉濺了一地汁液。然后我不再嘗到苦味，甜絲絲的。

我看著奶奶，對她說：“我回來的時(shí)候，你能給我留些橘子嗎？”奶奶笑著說：“當(dāng)然。”“這是我們的約定。”然后，我們笑了，我們的笑聲在院子里到處回蕩。

小時(shí)候只覺得橘子好吃，現(xiàn)在才知道奶奶用自己的辛苦換來了手掌那么大的橘子，來之不易。

現(xiàn)在，我已經(jīng)離開了奶奶的身邊。當(dāng)我再次回到家鄉(xiāng)時(shí)，我的祖母已經(jīng)老了很多，但他仍然沒有忘記自己的辛勤工作，為家鄉(xiāng)的建設(shè)做出了貢獻(xiàn)。在院子里，奶奶從廚房(那個(gè)黑暗的空間)摸索出許多橘子遞給我，說：“這是我們的約定。”她年紀(jì)大了很多，但記憶力還是一樣?，F(xiàn)在，我知道了“努力就來”這個(gè)詞的真正含義。在過去、現(xiàn)在和未來，我仍然會(huì)清楚地記得，有一位祖母對我微笑，善良，熱愛勞動(dòng)，在陽光下努力工作。

我想成為陽光！

初二那一縷陽光作文6

山靜如古，天長如小年。

剩下的花還在醉，好鳥還不如睡?！懳?/p>

山環(huán)湖，天環(huán)山。這時(shí)，我正踏在令我夢想的山腳下。

天空高遠(yuǎn)而稀疏，天空那么深邃，那么透明，那么迷人……它只是靜靜的爬在山的背面，呢喃著山的雄偉。

我一踏上微濕的凈土，一股香氣溢出。這香味是多么神奇的東西。一聞到鼻腔，我的心就會(huì)顫抖，我的靈魂就會(huì)飛翔。我踮著腳，輕輕地向山的深處走去，但不要吵醒這座美麗的山！在山的深處，春天依然繁華，空氣中彌漫著輕紗薄霧。當(dāng)陽光褪去白云，在微濕的泥上，會(huì)發(fā)現(xiàn)一片第一天的熔金。山中有一片清澈的湖水，在遼闊開闊的群山中熠熠生輝，讓我的心“夢如駝鈴驚明月，心如紅葉染青山”，讓我覺得有點(diǎn)詩意。

這座山的弱水有滴水穿石的剛毅；潺潺的溪流，卻有匯聚u河的氣勢；蕩漾著波浪，卻有著深不可測的胸懷；有點(diǎn)毛毛雨，但有萬劍的力量穿透心臟。那一刻，透過清澈的水，我仿佛一下子意識到了一切，說山有智慧，山有智慧。山之仁在于他的心，愿讓雨水凝結(jié)在他身上，凝結(jié)成中間明亮的湖；它也愿意讓雨露聚集在它身上的坑坑洼洼里，變成晶瑩的水洼；它愿意讓瀑布在它的峽谷里沖刷、翻滾、飛翔，哪怕它的身體裂開，裂開一道深深的溝壑，它依然無怨無悔；它愿意讓陽光刺穿自己，它慷慨地給每一片草一個(gè)生存的地方，讓它在自己的身上伸展；讓每一棵參天古樹深深扎根于自身，依然保持沉默，屹立不倒。它是那么的慷慨，那么的善良，成就了別人，卻讓自己受苦。仁者樂山如畫。我想成為一個(gè)富有同情心的仁人，進(jìn)入這輝煌的篇章。天空中有幾縷傲然的浮云，氣勢磅礴，陽光明媚，他們喝了半山腰的酒，仿佛山風(fēng)打翻了油漆，令人嘆為觀止，美不勝收，映出了山的雄偉身軀，面對著山的悲憫。

我只想借一支自然流淌的筆，以山為紙，以水為墨，寫下這親切的山，這睿智的水，這醉人的陽光，寫下千古的榮華富貴！

初二那一縷陽光作文7

我可以一年四季曬太陽。而我的心永遠(yuǎn)可以被一縷陽光照亮。那縷陽光總是在不同的季節(jié)給我不同的感受。

春天，萬物復(fù)蘇，生機(jī)勃勃。那一縷陽光，照耀在我的心里，總是激勵(lì)著我：春天是一年的計(jì)劃，是時(shí)候開始努力了。加油！

于是，我開始努力。

夏天，多雨多雨。那縷陽光被云層遮住了。然而，當(dāng)太陽升起時(shí)，陽光又照耀在我的心上，告訴我，我的生活中不僅有陽光，也有風(fēng)雨。遇到挫折就不能放棄。

所以，我不輕易放棄。

秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)。那一縷陽光，照耀在我心中，告訴我又是一個(gè)收獲的季節(jié)，只是人有不同的收獲。不勞無獲。如果你懶惰，你將不得不承受后果。人誤一時(shí)，又誤一年！

所以，我做事更踏實(shí)。

冬天是寒冷的季節(jié)，到處都是雪和銀。但是，我喜歡冬天。那縷陽光照在我的心上，和我說話：陽光很珍貴。也許，春夏秋，你都沒發(fā)現(xiàn)。但是在寒冷的冬天，你隨時(shí)都需要溫暖，珍惜吧！

所以，我懂得珍惜。

一年到頭我學(xué)到了很多。

春天，我學(xué)會(huì)了努力。我開始認(rèn)真做事。

夏天，我學(xué)會(huì)了不輕易放棄。我開始挑戰(zhàn)挫折。

秋天，我學(xué)會(huì)了扎實(shí)做事。我開始抓住每一分鐘。

冬天，我學(xué)會(huì)了珍惜，開始關(guān)心身邊的一切。

所以，我收獲了很多。但是我知道我應(yīng)該學(xué)到很多。于是，我踏上了新的征程。

在新的旅程中，我會(huì)學(xué)到更多，我的旅程會(huì)越來越精彩。我堅(jiān)信，無論何時(shí)，在我心中，那縷陽光總能為我提供力量。

初二那一縷陽光作文8

那縷陽光和冰冷的天空閃著彩霞，霜雪之地浸滿了寒光。透過霧氣的縫隙，無數(shù)道光影落在大地上。放學(xué)后，所有的學(xué)生都陸續(xù)回家，但我仍然在路上慢慢走著。他拿著這次考試的成績單，低著頭，默默地走在回家的路上。我就是不能停止想拿到成績單。我以為我考的很好，沒想到會(huì)是這樣的結(jié)果。成績單的到來讓我如晴天霹靂。我沮喪地坐在座位上，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。我一直努力不讓眼淚掉下來，因?yàn)槟鞘窃趯W(xué)校，同學(xué)們看不到。

走著走著，沒一會(huì)兒就到了家樓下。我開始猶豫。以后可以跟媽媽說什么？媽媽聽到這個(gè)消息會(huì)有什么反應(yīng)？不經(jīng)意間，我媽憤怒的表情涌上心頭。然后，節(jié)奏慢了很多。

我終于到了門口。我鼓足勇氣踏進(jìn)家門，坦誠地把所有的結(jié)果告訴了媽媽。在等媽媽嚴(yán)厲批評的時(shí)候，我看到媽媽把成績單放在桌子上，讓我坐在她旁邊?！澳阌X得這次考試怎么樣？”我低聲說：“應(yīng)該是因?yàn)闆]有徹底復(fù)習(xí)，掌握的不是很熟練，有些知識還沒有完全學(xué)會(huì)吧！”我媽聽了之后想了一下，然后說：“看來你這次考試的錯(cuò)誤原因分析的很好，下次要注意了。好了，去學(xué)習(xí)吧！”我震驚了。我媽沒有批評我。我懷疑地看著媽媽。我媽沖我笑笑后，去廚房做飯，說了一句；“好好努力，期待你的表現(xiàn)！”我笑得很開心。母親的話就像一縷陽光；照耀我冰冷的心靈，恢復(fù)我的信心和勇氣！

永遠(yuǎn)充滿希望，永遠(yuǎn)充滿信心，在那縷陽光下，我不再迷茫，帶著對下次考試的美好期待，勇往直前！

初二那一縷陽光作文9

一放寒假，爸爸就與我商量去老家過年的事情，因?yàn)榘职值墓ぷ麝P(guān)系，我們已有好幾年沒去了，聽說爺爺奶奶特別想我。掛通了爺爺家的電話，他在那頭只是一個(gè)勁地說：“天冷、路遠(yuǎn)，小孩子路上辛苦，不來過年，也沒關(guān)系的……”最后，我與爸爸還是決定去老家過年，讓爺爺奶奶高興一回。果然，爺爺知道這一消息后，立刻準(zhǔn)備了許多我喜歡吃的東西，還逢人就說：“我孫女兒要回來過年啦!”

大年三十的早晨，我們坐火車出發(fā)了?；疖嚿蠑D滿了回家過年的人，連過道上都站滿了人，幸好我們提前買了有座位的車票，不用站著。火車開了十幾分鐘，我見到過道上站著一位頭發(fā)蒼白的老爺爺，一只手扶著座椅的靠背，另一只手還扯著編織袋的一角，身體隨著火車的震動(dòng)而微微搖晃。

看著看著，我似乎覺得自己的座位挺不舒服的，不停地調(diào)整坐姿，爸爸問我怎么了，我朝老爺爺那邊呶了呶嘴，爸爸一下子明白了，笑著將我抱到腿上，并招呼老爺爺坐在我的位置上。老爺爺坐下后，使勁地說：“謝謝!謝謝!”還夸我聰明，長得漂亮，我心里別提有多高興了，窗外的陽光照進(jìn)車廂，特別的溫暖。

終于到了老家，爺爺奶奶早就在那里迎候了，好吃的東西擺滿了一桌，又是給我盛湯團(tuán)，又是給我剝雞蛋，水果、零食還往我手里塞。爺爺高興得合不攏嘴，手上一直拎著我們送去的禮物，像寶貝一樣舍不得放下，他還掰著手指算我們已有幾年沒回去了，嘴里邊念叨著：“回來好，回來好呀!”接著，爺爺又帶著我去了好幾戶親戚、鄰居家，像“現(xiàn)寶”一樣，把我介紹給別人。

望著夕陽下爺爺激動(dòng)、興奮的模樣，我心里暗暗下了決心——以后一定要多來看看他們。

在老家的幾天里，因?yàn)橛辛藸敔斈棠虩o微不至地照顧，我過得非常快樂;爺爺奶奶也因?yàn)橛辛宋?，變得非常幸福，一家人溫馨、和諧、開心。

我終于懂得了，和諧社會(huì)需要“誠信友愛”。只要人與人之間心存關(guān)愛——晚輩孝敬長輩;父母愛惜子女;與他人互相體諒、互相幫助，就能擁有和諧的美麗。有了“愛”，與“愛”同行，就像冬日里的陽光，會(huì)驅(qū)趕嚴(yán)寒，給人溫暖。