第一篇：那一縷春風(fēng)作文700字

那一縷春風(fēng)作文700字—“我相信你。”

王老師的這句話一直不停地回蕩在我的腦海里，我感覺到有一樓春風(fēng)輕輕地?fù)崦业男姆浚屛业谋瘋诨?/p>

王老師講考場作文的時(shí)候我一直不敢抬起頭來，上一次的考場作文我因?yàn)槭芸记巴瑢W(xué)們滿懷期待的追捧的影響，壓力過大，導(dǎo)致最后作文扣了7分，作文一直是我的強(qiáng)項(xiàng)?？?分，什么概念，我不敢睜開眼睛，怕一睜眼就對視上同學(xué)們嘲笑的眼神以及王老師失望的目光。王老師對我的作文一直抱有很大的期望，可我卻……

奇怪的是，王老師只是簡單概括了一下這次作文的問題，念了幾優(yōu)秀的范文，一切如往常一樣平常?！岸ｂ忊?！”下課鈴響了，我正準(zhǔn)備松了一口氣，就聽見王老師的聲音無比清晰地響在我的耳畔。

“你過來一下。”

我的心一下子被提了起來，難道是要批評我了嗎？是不是真的對我很失望？我的雙手緊緊地抓住衣擺，雙眼有些發(fā)顫地向教室外走去。

王老師輕輕將卷子平鋪在花臺的邊臺上，詳細(xì)地講解了我這次作文的問題，她的聲音很輕、很柔，像海洋里柔軟細(xì)膩的沙，像熱愛地?fù)崦碁┑耐沓?，讓我緊抓衣角的手一點(diǎn)一點(diǎn)松開了，我這才發(fā)現(xiàn)雙手已經(jīng)麻木。

“總體來說，你這次作文并沒有讓我失望?！蓖趵蠋煹难凵駥σ暽衔业耐祝瑳]有任何的責(zé)備，只是輕輕搖曳著一種未曾熄滅的亮光?！斑@次分扣得多了一點(diǎn)也不要傷心，我相信你下次一定可以考得更好?！?/p>

我相信你下次一定可以更好。

我相信你下次一定更好。

我相信你。

我的心靈忽然一下無比的輕松。那一刻，我仿佛沐浴在春天的花海里，我感覺我仿佛隨著一縷春風(fēng)飛了起來，飛過黑夜，飛過高山，來到了太陽初生的地方……

許多許多天后，每當(dāng)我失敗，遇到挫折，我都可以知道，有一縷春風(fēng)，一直在我的身旁告訴我，無論怎樣，向著夢想的方向，向前走，不回頭。

第二篇：十一月有獎(jiǎng)?wù)魑模耗且豢|春風(fēng)

十一月有獎(jiǎng)?wù)魑模耗且豢|春風(fēng)

生命里總有一些人，像釘子一樣，守在人生的岔路口，一瞬間就改變了人生的方向。記憶中，那個(gè)美麗的人，她的出現(xiàn)就像一縷春風(fēng)，明媚了我的心房。

那個(gè)冬天，冷得出奇?？紙錾系奈?，手不停地哆嗦。偶爾有幾股寒風(fēng)從窗縫擠進(jìn)來，刮得我的臉生疼。這些日子，心總被一些莫名的傷痛填滿。聽講聽到睡覺，看書看到走神，作業(yè)搞得一塌糊涂還有老師痛惜的表情，媽媽那可以殺人的眼神。天吶！我該怎么辦？如果這次考試再考不好，那將會我不敢再想下去了?！蝗?，我的手碰到了抽屜里的書，一個(gè)大膽的念頭蹦了出來。抄？不抄？兩股力量在心里斗爭了很久，最后我還是決定鋌而走險(xiǎn)。抬頭望望講臺，監(jiān)考老師正端坐在上面，那是一個(gè)美麗的人，潔凈的臉龐始終掛著淡淡的微笑，一雙眼睛明亮而犀利。穿著一件綠色的風(fēng)衣，給這個(gè)沉悶的冬天帶來了些許春意。也許是做賊心虛，當(dāng)我拿起書本時(shí)，手一哆嗦，掉在了地上，我大腦一片空白，只見一團(tuán)綠朝我走了過來，隨后的也有一股清香帶著春天的氣息。我等待著命運(yùn)的裁決，然而，那那陣香就這樣飄走了。我明白了上面，趕緊撿起書，放回抽屜，艱難地完成考試。

結(jié)束考試的時(shí)候，老師站在門口笑盈盈的望著我，我腦子悶了，我不知道接下來會有什么等著我。走出門，老師拍了一下我的肩膀，咱們到處走走好嗎？走到一個(gè)小樹林，積雪慢慢地融化，萬物一副整裝待發(fā)的樣子，似乎只要春風(fēng)一吹，就都會萌除新芽。老師笑著望著遠(yuǎn)方，你看這片草地，我順著老師的目光望去。這些小生命，雖然卑微，甚至還被人踐踏在腳下，但是只要春風(fēng)一來，還是會努力地給世界一片翠綠。老師轉(zhuǎn)過身來，拍拍我的肩膀，我知道你是個(gè)聰明的孩子，所有困難和挫折都是人必須經(jīng)歷的，避不開，躲不掉，但不要怕，只要努力地面對就可以了。我驚訝地望著老師，原來，她什么都知道。一陣春風(fēng)吹過，吹走了寒冷與痛苦，吹來了溫暖與希望，吹散了我心底的陰霾，吹出了動(dòng)人的春天。在風(fēng)里，一滴淚滾落，那不是自卑的淚，不是痛苦的淚，那是一滴名為感動(dòng)的淚。

后來的日子，我們?nèi)匀粫r(shí)時(shí)在考場上遇見，那時(shí)，我都會沖她會心一笑，或許她不知道，在春風(fēng)吹過的地方已是綠草如茵，繁花似錦。

親愛的老師?。∽屛胰绾胃兄x你??！當(dāng)我走進(jìn)你的時(shí)候，我原想收獲一縷春風(fēng)，你卻給了我整個(gè)春天！東陽外國語學(xué)校初二:虞亦琦

第三篇：五年級下冊第四單元作文：那一縷春風(fēng)

五年級下冊第四單元作文：那一縷春風(fēng)

春風(fēng)，拂過樹梢，掠過小溪，或留下“沙沙”的美妙。音樂，或帶來一圈圈的微笑的酒窩，而那縷春風(fēng)，吹進(jìn)了我的心中。

還記得那是一個(gè)春日的午后，雖然還未入夏，但風(fēng)中裹挾著熱氣打在我們每個(gè)正在愛心義賣的人臉上，一種火辣辣的燒灼感在臉上擴(kuò)散開來，悶熱難忍。

就在這時(shí)，一位老人扛著一把大傘，緩緩地向我們走來。他徑直走到我們眼前，放下傘，微微一笑，溫和地說：“這樣曬著一定很熱吧，我這正好有一把傘，借你們吧?！彼脑捪翊猴L(fēng)一樣和煦。說著，他緩緩地把傘撐起。就在這一瞬間，陽光被擱在了傘之上。傘下，一片陰涼，我深吸一口氣，絲絲清涼滲入我的心中，還夾雜著溫暖。我們連連道謝，他眼睛一瞇，嘴角一揚(yáng)，給了我們一個(gè)大大的微笑，他滿是老人斑的臉上透出了慈祥。

此時(shí)，一陣春風(fēng)吹來，飄進(jìn)了傘下，撒到我們的身上，涼爽的氣體滲進(jìn)氣孔，但流入心中，留下的卻是溫暖。“義賣加油??！”老人留下又一個(gè)微笑，一句鼓勵(lì)和沉浸在涼意中的我們，轉(zhuǎn)身離開了，我望著老人遠(yuǎn)去的背影，心中涌起一股酸酸的感覺：感動(dòng)，老人的幫助在我心中揚(yáng)起了一縷春風(fēng)，柔和、溫暖，使我的心也暖了起來，仿佛有一只手，拂過我心中的每一個(gè)角落。我的身上涼颼颼的，心里暖絨絨的。

老爺爺?shù)墓膭?lì)激勵(lì)了所有人，我們熱火朝天地忙碌了起來。一邊是大喊著招攬生意，一邊是耐心地推銷。每個(gè)人都拼盡全力，用自己僅有的能力去幫助貧困地區(qū)的孩子。

那一縷春風(fēng)，是老爺爺給我們的，也是我們給貧困山區(qū)孩子的，春風(fēng)從一個(gè)地方吹向另一個(gè)地方，愛心也從一個(gè)人飄向另一個(gè)人，春風(fēng)的傳遞，便是愛心的傳遞，我相信，這份愛心會在所有人之間傳遞，直到永遠(yuǎn)。

第四篇：關(guān)于春天的作文：那一縷春風(fēng)

關(guān)于春天的作文：那一縷春風(fēng)

溫柔的春風(fēng)帶來的是涼意，還有心里難得的安靜。可是春天已經(jīng)不覺溜走，現(xiàn)在我只能回味。（人類這愚蠢的動(dòng)物做過多少這樣的事?。┐蠛沽芾斓乃Ｇ蚧貋?，春風(fēng)用柔順的手或者是絲巾為我拭汗；她還為我濾去日日作祟的虛榮心，帶來一時(shí)短暫又美好的佛心（信佛的人是幸福的）。更有趣的是春風(fēng)總讓我鼻子發(fā)癢，打打一次噴嚏，然后憨憨的大吸一口氣。

有誰和我一樣喜歡春天？

我想，李白是喜歡春風(fēng)的，他和春風(fēng)一樣浪漫。我不愿舉上幾首這樣狀情滿懷的詩句，這只要翻翻書，上個(gè)百度，卻顯得庸俗。只想著他外披一件寬布衣，風(fēng)中登高，任春風(fēng)拂袖，任其撫發(fā)，站在高石上望遠(yuǎn)。望東，是窮困可憐的老翁老嫗，心里憂然；望西，是繁榮喧囂的盛唐昌貌，猶然于心；望南，風(fēng)鉆葉隙簇簇作響，風(fēng)卷云霧嬗變?yōu)榧?，悠然自得??；望北，幻化出一片竹林，一院菊花。然后席地而坐，閉眼靜思，再大詠一句不為后世所知的妙句，繼而就地躺下，以云為鏡，春風(fēng)撫頭。如果是莊子，會不會幻化成蝶？

大概韓愈也是鐘情于春風(fēng)的吧，他應(yīng)該很向往春風(fēng)恩澤大地的壯舉吧。據(jù)我所了解，韓愈確實(shí)是個(gè)有作為的人，他在浙江福建這一帶于人民一同除鱷魚，這實(shí)在是實(shí)事，與虛話不同；他還在那一帶興建學(xué)院，發(fā)展了一方教育。值得強(qiáng)調(diào)的是，這是他罷官后的憤舉（似乎還是喪子后的舉動(dòng)），有人說過韓愈經(jīng)歷了最大的苦難，卻保有最好的生活態(tài)度，大概是從這得出的結(jié)論吧。足以見得，韓愈定是鐘情春風(fēng)的，不然怎會有這樣的決心和毅力為民謀福，如春風(fēng)般施恩？

可惜我對古人了解實(shí)在不多。

我還知道西方一位名不見經(jīng)傳的作曲家。為什么名不見經(jīng)傳？一是他并非貝多芬式的大家。二，大家應(yīng)該都知道鈴兒響叮當(dāng)這首歌，是啊，他的作品遠(yuǎn)比這個(gè)人的名氣大得多啊。他叫約翰·皮爾彭特。從此記住他吧，他像春風(fēng)般蓬勃生機(jī)，他像圣誕老人一樣快樂，他是個(gè)不能被打倒的精靈，樂觀的像太陽，像溪水，像一切美好的事物。聽聽看，他的歌里是否有冬季的寒冷？是否有冰冷的雪？是否有人人都祈福禱告招來好運(yùn)的耶穌？要知道，圣誕節(jié)不是像歌里那樣美好，那時(shí)還有人在挨餓受凍，飽嘗生存之苦。這歡樂的歌正式連生存都難以保障的可憐人寫的。我多么欣賞這樣的人，可是與他相比，我自己又是多么渺?。?/p>

還有誰愛慕春風(fēng)呢？

應(yīng)該說誰不鐘情于她呢？誰不鐘情于高尚的品質(zhì)呢？

瞧我，一個(gè)到處破損的皮革。一個(gè)皮革很是崇拜美妙絕倫的春風(fēng)，總覺得引人發(fā)笑。又何止是我？

學(xué)子聲聲抱怨：學(xué)習(xí)苦，在中國學(xué)習(xí)更苦。可他們可曾珍惜多年同窗的友誼，可曾留戀摯友兼導(dǎo)師的情誼，是否珍惜了步入社會、承擔(dān)責(zé)任前的釋然？又有多少叱咤官場的官兒抱著為人民服務(wù)的大志向戴上烏紗，而懷著對不起的愧疚心理在官場徜徉。

而大部分身處社會的人，也讓高樓遮擋了陽光，讓搖滾樂振鳴了雙耳，讓沉重的負(fù)擔(dān)壓彎了本性，趕走了平靜和安詳。

與那些沐浴春風(fēng)的人相比，我們不比他們少愛著品質(zhì)的春風(fēng)，只是他們淋浴著春風(fēng)，而我們只是讓春風(fēng)溜走，不能盛享。

即使這樣，能安享一時(shí)春風(fēng)，不也是莫大的幸福嗎？

第五篇：那一縷書香

那一縷書香

五河縣曹顧張初中王鵬

在人生的每個(gè)階段，總會經(jīng)歷許許多多的美好的事物，它伴隨著喜、怒、哀、樂，構(gòu)成了我們豐富多彩的回憶，成為我們生命的財(cái)富。然而，最讓我們感到充實(shí)而有意義的不是童年的歌謠、少年的風(fēng)車，也不是當(dāng)今的網(wǎng)絡(luò)，而是一縷縷沁人心脾的書香。

感受書香，緣于兒時(shí)父親給我買的一本關(guān)于動(dòng)物奇趣故事。那時(shí)我才發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界的精彩和迷人。從此，我借助書籍開始探尋這個(gè)熟悉而又陌生的世界。了解了唐僧四人西行取經(jīng)的艱險(xiǎn)；宋江、晁蓋等梁山好漢替天行道、除暴安良的正義；羨慕阿里巴巴那神奇的咒語；阿凡提那永不枯竭的智慧……。所有這些，使我對生活有了深刻的感悟，那就是一個(gè)人無論在何時(shí)，無論在何地，都要樹立崇高的目標(biāo)，心懷正義與良知。因?yàn)槟繕?biāo)是引領(lǐng)我們排除萬難、一往無前的方向，正義與良知是我們做人所必備的品質(zhì)。

歲月流逝，我褪去了童年的天真，帶著些許的成熟，跨入了中學(xué)時(shí)代。背負(fù)著家庭的希望與夢想，我在努力學(xué)習(xí)課本知識以外，一些中外名著的濃濃氣息令我著迷于陶醉。路遙的《人生》、《平凡的世界》；霍達(dá)的《穆斯林的葬禮》，還有十九世紀(jì)英國作家狄更斯的《孤星血淚》和《霧都孤兒》等等。都讓我與書中這些普通的主人公產(chǎn)生了精神上的共鳴。我的心情隨著他們的悲歡離合而跌宕起伏，讓我懂得世界上最偉大的力量來自普通人民，源自普通人心中的愛。正因?yàn)橛辛诉@淳樸的愛，我們才能時(shí)刻感受周圍真情的溫暖，哪怕身處冰雪的冬天。

感受與斯，我懷著一顆仁愛、善良之心走上了工作崗位。

在我十多年的教育工作中，品味書香一直是我鍥而不舍的追求。這期間，許多優(yōu)秀的教育理論和教育家的專著在深刻影響這我，如錢理群先生的《我的教師夢》、蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》等等。這些理論和思想開拓了我的視野，提高我的專業(yè)水平，讓我更加明確了一個(gè)教育者的社會價(jià)值和歷史使命。所以這些，都讓我沉浸在職業(yè)的幸福中，更讓我奮起于幸福中。

誠然，當(dāng)代社會處處充斥著浮躁，許多人穿梭于名利之間，讀書一事似乎成為現(xiàn)代人的不屑。然而，我始終相信優(yōu)秀的書籍乃智慧的集大成者。那一縷縷書香能夠啟迪心靈于無聲，改造人性于無形。當(dāng)我每每看到學(xué)生讀書的神情，心里充滿無限的欣慰，因?yàn)樗麄冊谄肺稌愕耐瑫r(shí)亦將收獲整個(gè)人生。