第一篇:2015——2016年八年級(jí)下學(xué)期期末練習(xí)
15——16學(xué)年下學(xué)期末綜合試卷
八年級(jí)
思想品德
一、單項(xiàng)選擇(每小題2分,共50分)
1、在我國(guó)現(xiàn)階段,國(guó)家和社會(huì)的主人不包括()A.工人、農(nóng)民、知識(shí)分子 B.社會(huì)主義的勞動(dòng)者、建設(shè)者和破壞者 C.擁護(hù)社會(huì)主義的愛(ài)國(guó)者 D.擁護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一的愛(ài)國(guó)者
2、下列行為屬于正確行使公民權(quán)利的有
()①小陳大學(xué)畢業(yè)后,積極報(bào)名參軍 ②小林督促做生意的爸爸及時(shí)繳納稅款
③小王拒絕父親讓他輟學(xué)打工的要求,堅(jiān)持回校學(xué)習(xí)④小歡打電話向有關(guān)部門舉報(bào)學(xué)校附近的一個(gè)“黑網(wǎng)吧”
A、①④
B、③④ C、①③ D、②③④ 3、2015年1月1日起,史上“最嚴(yán)厲”的《中華人民共和國(guó)環(huán)境保護(hù)法》等一批新法新規(guī)開(kāi)始實(shí)施,為百姓生活提供了保障與便利。這主要體現(xiàn)了對(duì)公民權(quán)利的()A、立法保障B司法保障C制度保障D物質(zhì)保障
4、黨的十七大報(bào)告指出,和諧社會(huì)要靠全社會(huì)共同建設(shè),社會(huì)和諧人人有責(zé),和諧社會(huì)人人共享?!昂椭C社會(huì)共享共建”從法律上體現(xiàn)了在我國(guó)()A.公民的權(quán)利和義務(wù)具有強(qiáng)制性 B.公民的權(quán)利和義務(wù)是分離的 C.公民的權(quán)利和義務(wù)是一致的 D.公民的權(quán)利和義務(wù)沒(méi)有關(guān)系
5、中學(xué)生小剛路過(guò)一家旅行社,發(fā)現(xiàn)門口擺放的廣告牌上寫(xiě)著“赴港澳臺(tái)出國(guó)十日游”的字樣,就立即走進(jìn)旅行社,向他們指出其中的錯(cuò)誤。他的行為()A.多此一舉,多管閑事 B.在履行維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)的義務(wù) C.在行使揭發(fā)檢舉權(quán) D.在行使維護(hù)國(guó)家安全和榮譽(yù)的義務(wù)
6、下列不屬于侵犯公民姓名權(quán)的是()。
A.強(qiáng)迫他人使用某個(gè)姓名 B.發(fā)表文章時(shí)不署自己的真實(shí)姓名,而署筆名 C.假冒他人姓名簽訂合同 D.盜用他人的名字實(shí)施不正當(dāng)行為
7、下列基本權(quán)利中,屬于我國(guó)公民享有的最根本的,也是公民享有其他一切權(quán)利的基礎(chǔ)的權(quán)利是()A.人身自由權(quán) B.生命健康權(quán) C.受教育權(quán) D.政治權(quán)利
8、小強(qiáng)過(guò)去常以上學(xué)時(shí)間緊為由騎車闖紅燈,學(xué)習(xí)了《思想品德》后,他開(kāi)始自覺(jué)遵守交通規(guī)則,不再闖紅燈了。對(duì)小強(qiáng)轉(zhuǎn)變起作用的知識(shí)是()。
A.我國(guó)公民的權(quán)利是法律賦予的 B.公民要依法行使權(quán)利,自覺(jué)履行義務(wù)
9、某些商店實(shí)行“商品售出,概不退換”的做法,侵犯了消費(fèi)者的()A、自主選擇權(quán)
B、真情知悉權(quán)
C、公平交易權(quán)
D、依法求償權(quán)
10、中學(xué)生楊某因打架被學(xué)校予以警告處分怨恨在心,于是在學(xué)校網(wǎng)站論壇上大肆辱罵學(xué)校,造成非常惡劣的影響。對(duì)此,下列說(shuō)法正確的是()A.楊某辱罵的是學(xué)校而不是個(gè)人,因此并不違法 B.楊某在行使權(quán)利時(shí)損害了集體的利益
C.楊某在網(wǎng)上發(fā)表意見(jiàn)是行使公民的言論自由的表現(xiàn)
D.楊某在網(wǎng)絡(luò)上而不是在公共場(chǎng)合辱罵學(xué)校,對(duì)學(xué)校名譽(yù)損害不大
11、小波到商場(chǎng)購(gòu)物,保安懷疑他偷拿商場(chǎng)物品,將他帶到治安辦公室強(qiáng)行搜身。從法律角度上看,商場(chǎng)保安的這一行為侵犯了小波的()
A、人身自由權(quán)
B、隱私權(quán)
C、生命健康權(quán)
D、肖像權(quán)
12、“知識(shí)改變命運(yùn),教育成就未來(lái)”。對(duì)這個(gè)宣傳標(biāo)語(yǔ)的理解不正確的是()
A.教育是人們通過(guò)分享知識(shí)財(cái)富,獲得獨(dú)立生活的必要前提 B.只有通過(guò)接受教育,才能擺脫愚昧,增長(zhǎng)才干 C.只要接受教育就能改變命運(yùn),享受幸福生活 D.只有接受教育,才能豐富人生,享受現(xiàn)代文明
13、八年級(jí)學(xué)生王超看到東南沿海地區(qū)一些工廠月薪4000元招不到技術(shù)工人的報(bào)道后,又想到大學(xué)生就業(yè)難的現(xiàn)實(shí),認(rèn)為既然上了大學(xué)也很難找到工作,還不如現(xiàn)在就去當(dāng)學(xué)徒,學(xué)到技術(shù)后反而好找工作,于是輟學(xué)去當(dāng)了學(xué)徒。王超這樣做()
A.是沒(méi)有珍惜受教育的權(quán)利,沒(méi)有自覺(jué)履行受教育的義務(wù) B.能提前學(xué)到技術(shù),有利于將來(lái)好找工作 C.可以緩解國(guó)家的就業(yè)壓力 D.有利于將來(lái)更好地適應(yīng)社會(huì)
14、公民的下列財(cái)產(chǎn)中,不屬于合法財(cái)產(chǎn)的是()A、公民通過(guò)合法勞動(dòng)獲得的全部收入B、個(gè)體戶依法納稅后勞動(dòng)所得的收入 C、公民在銀行存款所得的利息D、某建筑工人在施工時(shí)挖掘出的地下文物
15、李某因車禍不幸去世,留下房產(chǎn)和一大筆現(xiàn)金,妻子、女兒、養(yǎng)子、弟弟、岳母等提出了繼承遺產(chǎn)的要求。依法有權(quán)繼承李某遺產(chǎn)的是
()A、妻子、女兒、養(yǎng)子
B、妻子、養(yǎng)子、弟弟 C、女兒、養(yǎng)子、岳母
D、妻子、女兒、岳母
16、對(duì)“制度的正義”理解正確的是()
Α不受制度規(guī)則的約束,才能隨心所欲 Β正義的制度保障少數(shù)社會(huì)成員的利益 C所有的制度規(guī)則都是社會(huì)生活的絕對(duì)權(quán)威 D每個(gè)人都能從制度規(guī)則的正常運(yùn)行中受益
17某公民在獲得體育彩票特等獎(jiǎng)500萬(wàn)元后,捐款50萬(wàn)元給中國(guó)紅十字會(huì),其行為是()A.對(duì)自己財(cái)產(chǎn)依法處分 B.對(duì)自己財(cái)產(chǎn)依法占有 C.對(duì)自己財(cái)產(chǎn)依法使用 D.對(duì)自己財(cái)產(chǎn)依法收益
18、在現(xiàn)實(shí)生活中,“店慶酬賓,飯菜五折優(yōu)惠”(實(shí)際上價(jià)格已調(diào)高)、“免費(fèi)美容”(實(shí)際上是高價(jià)銷售化妝品)等令人眼花繚亂的促銷廣告常使消費(fèi)者怦然心動(dòng),其實(shí)商家的這種行為侵犯了消費(fèi)者的()
A.人身財(cái)產(chǎn)的安全權(quán) B.知情權(quán)
C.自主選擇權(quán)
D.依法求償權(quán)
19、看漫畫(huà)《“聰明”食客》(右圖)及其評(píng)論
畫(huà)里有話:南京一新張酒店“包間消費(fèi),送五糧液”的廣告,引來(lái)“聰明”食客,在包間吃一碗面便領(lǐng)走一瓶半斤裝五糧液。如是者三,終于令店家不得不對(duì)廣告詞進(jìn)行修改。這在飯館不過(guò)是幾瓶五糧液的代價(jià),如果是在整個(gè)社會(huì)的廣闊天地呢? 這給我們消費(fèi)者的啟示是:()
①作為消費(fèi)者要履行自己的義務(wù) ②消費(fèi)者要維護(hù)市場(chǎng)秩序,消費(fèi)者要做有修養(yǎng)道德高尚的“上帝” ③飯館為了吸引消費(fèi)者,賠了錢活該
④消費(fèi)者的確聰明,這種做法值得大家學(xué)習(xí)和推廣 A.①③ B.②④ C.③④ D.①②
20、下列屬于侵犯他人人格尊嚴(yán)權(quán)的有()
①個(gè)別同學(xué)故意給別人起不雅的綽號(hào) ②商場(chǎng)保安強(qiáng)行檢查小張的背包 ③搶劫犯的照片被印在通緝令上 ④某醫(yī)院未經(jīng)患者同意將其真實(shí)姓名和病情發(fā)布在報(bào)紙上
A.①②③ B.②③④ C.①②④D.①③④
21、近年來(lái),我國(guó)相關(guān)部門出臺(tái)了一系列改革措施,從免除農(nóng)業(yè)稅提高個(gè)稅起征點(diǎn),從醫(yī)療改革到教育改革,從關(guān)注老百姓的“蝸居”現(xiàn)狀,到收入分配制度改革等等。對(duì)此下列認(rèn)識(shí)正確的是()
①我國(guó)相關(guān)制度的規(guī)定體現(xiàn)了正義
②合作是社會(huì)生活正常進(jìn)行的必要條件 ③公正的對(duì)待必須有正義的制度來(lái)保證 ④公平是我們社會(huì)生活追求的一個(gè)重要主題 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
22.在某社區(qū),活躍著一支由退休職工自發(fā)組織的治安巡邏隊(duì),在過(guò)去的7年里,他們抓過(guò)在逃犯,趕跑過(guò)小偷.處理過(guò)意外事故。他們的行為
A.有利于維護(hù)社會(huì)正義 B.杜絕了違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生 C.損害了社區(qū)居民的經(jīng)濟(jì)利益 D.保障了公民享有的政治權(quán)利 23、2013年3月17日,李克強(qiáng)總理答中外記者問(wèn)時(shí)指出,公正是提高人民滿意度的一桿秤??要不斷地清理有礙社會(huì)公正的規(guī)則,而且要使明規(guī)則戰(zhàn)勝潛規(guī)則。這段話表明了()
①保證最大多數(shù)人民的利益,需要遵循公平的原則 ②制度的正義在于它保障全體社會(huì)成員的利益 ③正義的制度規(guī)則是社會(huì)生活的絕對(duì)權(quán)威
④正義的制度是建立在所有社會(huì)成員的共同利益基礎(chǔ)上
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④ 24.下列觀點(diǎn)最能體現(xiàn)右圖寓意的是 A.共同富裕 B.男女平等 C.社會(huì)公平D.民族團(tuán)結(jié)
25.公平正義是中國(guó)特色社會(huì)主義的內(nèi)在要求。這是因?yàn)椋降纳鐣?huì)可以 ①為每個(gè)人的發(fā)展提供平等的權(quán)利和機(jī)會(huì)②使人們依法享有的權(quán)利不受任何約束和限制③為每個(gè)社會(huì)成員的生存和發(fā)展提供保障④使每個(gè)人的各種利益都得到實(shí)現(xiàn)
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
二、問(wèn)答題。(共5大題,50分)
26、觀看漫畫(huà),回答下列問(wèn)題:(8)(1)紛繁的世界,多彩的舞臺(tái),我們擁有一個(gè)共同的名字叫“公民”。你認(rèn)為漫畫(huà)中兩人關(guān)于“公民的權(quán)利和義務(wù)”觀點(diǎn)對(duì)嗎?你是如何認(rèn)識(shí)的?(5分)
(2)公民忠實(shí)履行義務(wù)有何要求?(3分)
27、【權(quán)利維護(hù)】(9分)
某校女生徐某、李某去商場(chǎng)購(gòu)物,商場(chǎng)工作人員懷疑她倆偷了一瓶化妝品,便對(duì)她倆進(jìn)行責(zé)問(wèn)、盤(pán)查、搜包,但未發(fā)現(xiàn)“贓物”。繼而又要搜身,被兩名女生嚴(yán)辭拒絕。工作人員將兩名女生扣留近一個(gè)多小時(shí)。事后,兩名女生向人民法院狀告該商場(chǎng)侵權(quán)。法院經(jīng)審理,判決商場(chǎng)向兩名女生賠禮道歉,恢復(fù)名譽(yù),消除影響,并向兩名女生賠付精神損失撫慰金4000元。(1)商場(chǎng)工作人員的行為侵犯了兩名女生的哪些權(quán)利?法院的判決說(shuō)明了什么?(2+4分)
(2)你從這一案例中得到了什么啟示?(3分)
28、【生命健康】(11分)
(14分)近幾個(gè)月來(lái),全國(guó)各地發(fā)生不法分子暴力侵害中小學(xué)生的惡性案件。一時(shí)間,從中央領(lǐng)導(dǎo)到普通百姓,舉國(guó)上下關(guān)注校園安全問(wèn)題,中小學(xué)生的生命健康成為全社會(huì)保護(hù)的重點(diǎn)。結(jié)合所學(xué)知識(shí),回答下列問(wèn)題:
(1)以上突發(fā)暴力事件,侵害了我們的哪一項(xiàng)人身權(quán)利?(1分)
(2)我國(guó)法律為什么要對(duì)未成年人的這一權(quán)利給予特殊保護(hù)?(4分)
(3)請(qǐng)你就怎樣關(guān)愛(ài)他人的生命與健康提幾點(diǎn)合理建議?(6分)
29、【公平正義】(11分)
材料一:2010年3月14日,溫家寶總理在十一屆全國(guó)人大三次會(huì)議答記者提問(wèn)談到:社會(huì)公平正義,是社會(huì)穩(wěn)定的基礎(chǔ)。我認(rèn)為,公平正義比太陽(yáng)還要有光輝。勿庸諱言,現(xiàn)在,社會(huì)上還存在許多不公平的現(xiàn)象,收入分配不公、司法不正,這些都應(yīng)該引起我們的重視。
材料二:2015年3月15日,李克強(qiáng)總理在十二屆全國(guó)人大三次會(huì)議上作政府工作報(bào)告指出,立國(guó)之道,惟在富民。要以增進(jìn)民生福祉為目的,加快發(fā)展社會(huì)事業(yè),改革完善收入分配制度,千方百計(jì)增加居民收入,促進(jìn)社會(huì)公平正義與和諧進(jìn)步。
閱讀上述材料,回答下列問(wèn)題:
(1)現(xiàn)實(shí)生活中不公平現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,請(qǐng)你列舉幾個(gè)不公平現(xiàn)象。(至少3個(gè),3分)
(2)請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)你心目中的“公平”是什么?(2分)
(4)黨和政府如此重視公平正義,我們應(yīng)該怎樣做一個(gè)有正義感的人?(6分)
30、【熱點(diǎn)聚焦】(11分)
材料一:2014年7月20日,東方衛(wèi)視披露,記者臥底兩個(gè)多月發(fā)現(xiàn),麥當(dāng)勞、肯德基、必勝客等國(guó)際知名快餐連鎖店的肉類供應(yīng)商——上海福喜食品有限公司存在大量采用過(guò)期變質(zhì)肉類原料的行為。
材料二:2015年3月15日,李克強(qiáng)總理在答中外記者問(wèn)時(shí)指出,今天是“3.15”,是消費(fèi)者權(quán)益日,不管是網(wǎng)上還是網(wǎng)下的實(shí)體店,都要講誠(chéng)信,保證質(zhì)量,維護(hù)消費(fèi)者的權(quán)益。
(1)材料一中問(wèn)題食品的生產(chǎn)者、經(jīng)營(yíng)者的行為侵犯了消費(fèi)者的哪些合法權(quán)益?(3分)
(2)食品安全關(guān)乎每個(gè)人的健康。為此,某初中一研究性學(xué)習(xí)小組決定開(kāi)展一次社會(huì)調(diào)查活動(dòng)。請(qǐng)你參與并為本次活動(dòng)設(shè)計(jì)幾種活動(dòng)形式。(至少3種,3分)
當(dāng)消費(fèi)者的合法權(quán)益受到侵犯后,可以通過(guò)哪些途徑去維權(quán)?(5分)
第二篇:八年級(jí)下學(xué)期英語(yǔ)期末寫(xiě)作練習(xí)
八年級(jí)下學(xué)期英語(yǔ)期末寫(xiě)作練習(xí)
練習(xí)一:
下周初二學(xué)生要去遠(yuǎn)足,你和小組的同學(xué)分別下去準(zhǔn)備,請(qǐng)你匯報(bào)你們已經(jīng)做的和還沒(méi)做的事情,注意用完成時(shí)態(tài)…
go hiking, prepare, buy, make, bring…
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________________________________________________________________________________________________
練習(xí)二:
你和新疆筆友林紅交往了一段時(shí)間,上周她發(fā)來(lái)郵件,說(shuō)她下學(xué)期要來(lái)北京讀書(shū),希望你能給她介紹你們英語(yǔ)課,學(xué)了多少單元,所學(xué)內(nèi)容是什么…
Dear Linhong:
Happy to get your E-mail, you asked _________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
Yours
Wan ling
練習(xí)三:
眾所周知,蔬菜和水果對(duì)人的健康有益,現(xiàn)在的中學(xué)生飲食習(xí)慣和健康狀況都不好,而且經(jīng)常生病…假如你是醫(yī)生,請(qǐng)你給幾條好的建議,并告訴他該怎樣做才能保持健康…(所給英文提示詞要用上)
be good for, you’d better, why not, should, if, think, what about…
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.練習(xí)四:
五中分校調(diào)查學(xué)生在家是否做家務(wù),結(jié)果表明,不少學(xué)生不做家務(wù),你們家是誰(shuí)料理家務(wù)? 你在家都做過(guò)什么家務(wù)?做家務(wù)對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)有益嗎?請(qǐng)發(fā)表你的一兩條建議…
In the recent survey in No 5 Middle-School, show, be in charge of, help with…
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
第三篇:2013-2014學(xué)年八年級(jí)英語(yǔ)下學(xué)期期末復(fù)習(xí)練習(xí)10
2013-2014學(xué)年八年級(jí)英語(yǔ)下學(xué)期期末復(fù)習(xí)練習(xí)10
一、單項(xiàng)選擇
()1.The White House is a beautiful building ________ a big garden and many trees.A.haveB.hasC.withD.there is
()2.They became very ________when they saw the Eiffel Tower.A.excitingB.exciteC.excitedD.A and C
()3.There are over ____places of interest from all over the world in the World Park.A.two hundred ofB.two hundredsC.hundreds ofD.two hundred
()4.How about ________ the dancing?
A.joiningB.joining inC.taking partD.taking in
()5.Last Sunday I went shopping with my mother, ________ bought nothing.A.andB.soC.orD.but
()6.We can ________ a bicycle to Tian’anmen Square from the museum.A.takeB.byC.haveD.ride
()7.Be careful with that knife, or you will cut ___________.A.himselfB.ourselvesC.yourselfD.themselves
()8.Lily ______ a bad cold a few days ago.Now she is _______ hospital.A.catches, in theB.gets, in theC.caught, inD.got, in
()9.Liu Ying told me ___________ for her at home.A.waitsB.waitC.to waitD.waiting
()10.Don't forget ______ the door when you leave.A.closeB.closingC.to closeD.closed
()11.Mrs Li plans ______ Beijing with her daughter.A.visitB.to visitC.visitedD.visits
()12.-Our team won the basketball final today!-______
A.I hope not.B.I'm not sure.C.I know.D.That's great!
()13.Kitty and Millie _________ to tell each other amazing things last night.A.take turnsB.took turnsC.took photosD.took place
()14.______ volleyball here, ______ you may break the windows.A.Play, orB.Don’t play, orC.Play, soD.Don’t play, so
()15.You can see some photos ______ the trip ______ the Internet.A.of;onB.with;inC.from;atD.to;by
()16.He likes singing, ______ he doesn’t sing well.A.andB.butC.soD.or
()17.She was very tired after ________ for three hours.A.walkingB.walksC.walkedD.walk
()18.The winner ________ the metal at the end of the match.A.getB.gaveC.sendD.received()19.You’d better ________ our team.A.support forB.cheer forC.to be a supportD.to cheer
()20.The bridge is made ______ stones and the paper is made ________ wood.A.of, fromB.from, ofC.of, ofD.from, from
二、完形填空
A Frenchman went to visit New York.He didn't know English.When he1New York,he2a bus to a hotel.
It was Sunday.The Frenchman went out for a walk.When he went3the street,he suddenly thought of his way back.On the wall near the corner of the street,he saw some English words.He wrote them down in his notebook.“Now I know the name of this street,”he said to4.“It'll be easy for me to5the hotel.”He walked for a long time in the city.Then he felt tired and wanted to go back.He took the notebook out of his pocket and6the name of the street to a young man.But he didn't know what the Frenchman wanted.He stopped an old man,but the old man didn't understand him,7.
Then the Frenchman saw a young woman.The young woman knew8French.When she9the words in his notebook,she10,for in the Frenchman's notebook,there were only three words:“One Way Street.”
()1.A.reached atB.got toC.a(chǎn)rrive atD.got in
()2.A.hadB.tookC.satD.catch
()3.A.a(chǎn)longB.a(chǎn)wayC.offD.over
()4.A.himB.herC.heD.himself
()5.A.backB.come backC.come back toD.back to
()6.A.readB.showedC.tookD.gave
()7.A.eitherB.tooC.a(chǎn)lsoD.neither
()8.A.fewB.a(chǎn) fewC.manyD.some
()9.A.readB.seeC.lookedD.found
()10.A.criedB.laughedC.shoutedD.happy
三、閱讀理解
A.Pyramids
If you go to Egypt, you’ll see a lot of pyramids(金字塔).The biggest of all is the Great Pyramid;it is about 137 meters high and made of 2,300,000 big stones.Each stone weighs about two and a half tons(噸).The biggest ones even weigh fifteen tons.It took more than 100,000 men twenty years to build it.Nobody can tell just how the men cut, carried and lifted(舉)the huge(巨大)stones without our modern machines.The Egyptian kings(國(guó)王)had the pyramids built for them-selves.They thought they had tombs strong enough to keep their bodies well until they came back to life.But they never thought that about 5,000 years later their bodies would be on show in museums.()1.Where is the Pyramid?
A.ChinaB.JapanC.EgyptD.England
()2.A pyramid is ______.A.a tombB.a huge stoneC.a king’s tombD.the name of a museum
()3.The Great pyramid is about _______ and made of _______ huge stones
A.137metres high;100,000B.137high metres;2,300,000
C.137metres;2,300,000D.137meters high;2,300,000
()4.Pyramids are built for __.A.the kingsB.the queens(皇后)C.the king's teachersD.people()5.The kings had the pyramids built to keep their bodies until _________.A.they came homeB.they became aliveC.they dieD.they were on show in museums
B、任務(wù)型閱讀,根據(jù)短文內(nèi)容完成句子 we each have a memory.that’s why we can remember things after a long time.some peope have vety good memories and they can easily learn many things by hearts(背誦),but some people can only remember things when they say or do them again and agan。
a good memory helps one learn a language well.everbody learns his own language when he is a small child.he hears the sounds,remembers them and then he learns to speak.some children are
living their parents in foreign countries.they can learn two languages easily because they hear,remember and speak the two languages every day.in school it is not easy to learn a foreign language because the students have little time for it and they have to learn other subjects,too. our memories can get better and better if we do more and more exercise.do you want to learn a foreign language well? if so,you must do a lot of listening and speaking.
6.We can remember things after a ___1____time because we each have a ___2__ .
7.A man with a____3____memory can learn many ____4_____by heart.
8.If a child often hears,remembers and _____5____two languages every day,he or she can ____6____ these languages easily.
9.At school, it is not easy for the___7____to learn a foreign language well because they have _____8____ time for it and they have to learn oter subjects,too.10.If we want to learn a foreign language well, we must _____9___a lot of_____10____and speaking.1.____________ 2._____________ 3._____________ 4.______________ 5._____________
6.____________ 7._____________ 8._____________ 9.______________ 10.____________
四、詞匯
A.根據(jù)提示及句意完成單詞
1.I w ______ where Kate is hiding.2.With your s______ , we will win.3.The cost of the trip is ¥10 p_________ person.4.Mr.Wu r__________ many presents on Teachers’ Day last year.5.With your s__________, we will win.6.I hope to watch the ___________(日落).7.Come as quick as __________(可能).8.Some _______(登山者)are pulling the girl up the rocks.9.Brazil won the football ___________(決賽)in the 2002 World Cup.10.Let’s go and ___________(喝彩)for our team.B.用所給詞的適當(dāng)形式填空
1.I want ________(take)some photos of the sunset.2.______(luck), he didn't hurt badly.3.Thanks for ______(keep)our secret.4.The children are old enough to dress __________(they).5.The __________(support)go to their seats.6.The ________(win)of the match are very excited.7.It’s raining outside, so I decide ___________(stay)at home.8.This is a sunny, ___________(cheer)room.9.We worked out the problems __________(final).10.It seems that you spend a lot of time __________(watch)TV.五、根據(jù)首字母填空
We were singing, “Happy birthday to you?” My mother was smiling, surrounded by my father, my little sister and me.It was time to send wishes.My father said, “You’ve done m1things for us.On this special day, let me d2all the housework for you.” After kissing my mother, my sister said, “Mum, you’re a g3mum in my eyes.” I l4at my mother’s eyes and said, “Dear mum, I am always waiting for one day when you and Dad get old.” My parents seemed puzzled(困惑), and I explained, “When you’re old, I will take care of you just like you take care
of me.” There were tears in their eyes?
Yes, w5they get old, I will take care of them.These words were in my mind f6a long time, and at last I said them to my dear parents.I felt v7happy.My parents are just common people, b8they’re great.Like other parents, they bring us up with love, and give us food and c9.They teach us how to be real people.My parents have done a lot of things for me and I am very thankful to them.However, they will not always be able to take care of me.One day, they will get old.They may not even be able to take care of t10.But that doesn’t matter.I, their child, will take charge.1.____________ 2._____________ 3._____________ 4.______________ 5._____________
6.____________ 7._____________ 8._____________ 9.______________ 10.____________
六、翻譯下列句子
1.我想知道老師正在那講什么?
I __________ _________ the teacher _________ ________ __________?
2.他不能決定下一步該做什么?
He can’t ________ _________ ________ ___________ next.3.他們保守他們間的秘密。
They ________ ____________ __________ to ____________.4.我今天有一些好消息要告訴你們。
I have ______ ________ ________ for you today.5.我們班的足球隊(duì)需要你的支持。
Our class football team _______ __________ ___________.6.足球賽將在陽(yáng)光第一中學(xué)舉行。
The football match will _________ _________ at Sunshine No.1 Middle School.7.最后她同意和我一起去故宮博物館。She _______ _________ go to the Palace Museum ______ _______ ________ _________.
第四篇:八年級(jí)下學(xué)期期末總結(jié)
期末總結(jié)
時(shí)間過(guò)的真快,轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期便過(guò)去了?;仡^看看,卻還歷歷在目,怪不得人們總說(shuō)日月如梭!在過(guò)去的一年中,通過(guò)不斷的學(xué)習(xí),我也收獲了很多。而這篇文章是正對(duì)我一個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)的總結(jié)。
這一年中,在老師同學(xué)們的關(guān)心和幫助下,又通過(guò)自身的努力,各方面也取得了一定的進(jìn)步。
先說(shuō)說(shuō)紀(jì)律方面吧,在這方面我一直都還算不錯(cuò),至少可以做到遵守學(xué)校紀(jì)律,不早退,不曠課。不與同學(xué)發(fā)生沖突等。但還是有一些問(wèn)題需要注意。如遲到,在這個(gè)學(xué)期中,我也遲到過(guò)一兩次,使班級(jí)丟分。這也主要是我自身的一些緣故導(dǎo)致。我做事總會(huì)有些拖拉,所以早上洗漱都會(huì)花掉很多時(shí)間導(dǎo)致遲到。對(duì)于這個(gè)問(wèn)題爸媽也提了不止一次了。所以在下個(gè)學(xué)期中我會(huì)努力改正。爭(zhēng)取做得更好。
第五篇:八年級(jí)期末物理練習(xí)(18)
八年級(jí)物理練習(xí)(18)2014062
21某同學(xué)使用托盤(pán)天平稱物體質(zhì)量時(shí),可能造成測(cè)量結(jié)果偏小的是
A.使用已磨損的砝碼
B.使用實(shí)際質(zhì)量大于標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量的砝碼
C.調(diào)節(jié)天平時(shí),指針偏向分度盤(pán)中線的左側(cè),就停止調(diào)節(jié)
A.未摻水B.摻水含量20%以下
C.摻水含量20%-30%D.摻水含量30%以上
3分子很小,看不見(jiàn)摸不著,但我們可以通過(guò)一些直接感知的現(xiàn)象,經(jīng)過(guò)合理的推測(cè)來(lái)認(rèn)識(shí)
分子.下列推測(cè)既合理又符合事實(shí)的是
A.現(xiàn)象: 碎玻璃不能重新拼成整塊;推測(cè):分子之間有斥力
B.現(xiàn)象: 空氣中沙塵飛舞;推測(cè):分子在做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)
C.現(xiàn)象: 注射器內(nèi)的水很難壓縮;推測(cè):水分子之間沒(méi)有間隙
D.現(xiàn)象: 花香撲鼻;推測(cè):分子在做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)
4用細(xì)線懸掛著一個(gè)帶電的通草球,在用綢子摩擦過(guò)的玻璃棒逐漸靠近通草球的過(guò)程中,發(fā)
生通草球先被吸引,跟玻璃棒接觸一下又被彈開(kāi)的現(xiàn)象,當(dāng)通草球被彈開(kāi)時(shí),它
A.帶正電荷B.帶負(fù)電荷C.可能不帶電荷D.無(wú)法判斷
5、你在上體育課時(shí),遇到了下列一些場(chǎng)景,并由此聯(lián)想到學(xué)過(guò)的物理知識(shí),下列聯(lián)想錯(cuò)誤的是()
A.“跳遠(yuǎn)助跑”時(shí)利用了慣性的原理B.“引體向上”時(shí)手搓鎂粉利用了增大摩擦的道理 C.“踢足球”時(shí)利用了力使物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變的道理D.“仰臥起坐”時(shí)利用了大氣壓的原理
6、如圖所示,從斜面底端被彈簧彈出的木塊在沿光滑斜面上滑的過(guò)程中受到(不計(jì)空氣阻
力)()
A、重力、支持力B、重力、支持力、推力
C、重力、摩擦力、沖力D、重力、摩擦力、推力
7、汽車在平直公路上勻速行駛,下列說(shuō)法正確的是()
A.汽車對(duì)地面的壓力和地面對(duì)汽車的支持力是一對(duì)平衡力 B.汽車的重力和它所受到的阻力是一對(duì)平衡力 C.汽車對(duì)地面的壓力和汽車的重力是一對(duì)平衡力D.汽車的牽引力和它所受的阻力是一對(duì)平衡力
8在彈性限度內(nèi),彈簧的彈力大小與彈簧的伸長(zhǎng)量成正比,即F=kx,其中F為彈力大小,x為伸長(zhǎng)量,k為彈簧的勁度系數(shù)。已知某彈簧勁度系數(shù)為100N/m,原始長(zhǎng)度為10cm,則在彈力為5N時(shí),彈簧長(zhǎng)度可能為()
? A.10cmB.15cmC.20cmD.25cm
9.如圖所示,水平桌面上有一個(gè)底面積為100cm2、質(zhì)量為200g的圓柱形容器,容器內(nèi)有一塊質(zhì)量為60g,體積是100cm3的木塊.然后向容器中注水,則(g=10N/kg)
A.注水前,木塊對(duì)容器底部的壓力為600N
B.木塊的密度是0.6kg/m
3C.注水后當(dāng)木塊漂浮時(shí),容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)和注水前相等
D.注水后當(dāng)木塊漂浮時(shí),木塊排開(kāi)水的質(zhì)量為60g
10在勻速行駛列車車廂的天花板上懸吊一個(gè)小球A,在A的正下方地板上有一點(diǎn)B,如圖
所示,當(dāng)用剪刀剪斷細(xì)線,小球A將
A.落在B點(diǎn)上B.落在B點(diǎn)的前面
C.落在B點(diǎn)的后面D.無(wú)法確定
11.同一只雞蛋先后放入甲、乙兩杯不同濃度的鹽水中,雞蛋在甲杯處于懸浮狀態(tài),如圖甲;在乙杯處于漂浮狀態(tài),如圖乙.可以肯定的是
A.甲杯鹽水密度比乙杯鹽水密度小
B.甲杯鹽水密度比乙杯鹽水密度大
C.甲圖雞蛋受到的浮力比乙圖雞蛋受到的浮力小
D.甲圖雞蛋受到的浮力比乙圖雞蛋受到的浮力大
12.水平桌面上有一邊長(zhǎng)為20cm的立方體玻璃容器,里面放有一塊密度為
330.6×10kg/m、邊長(zhǎng)為10cm的立方體木塊,如圖所示?,F(xiàn)往容器中不斷加水,要使
木塊對(duì)容器底部的壓力為零,則至少要加多少mL的水?
A.1000B.1800C.2400D.4000
13汽車輪胎表面制成凹凸的花紋形狀,這是通過(guò)增加接觸面自行
車剎車時(shí),用力捏閘,因增大了閘皮與車輪閘的▲,而增大了它們之間的滑動(dòng)摩擦力,15圖a說(shuō)明被跳水運(yùn)動(dòng)員壓彎了的跳板具有▲能 ;
圖b中所示的情景中(小孩推開(kāi)了門),你的認(rèn)識(shí)是:力的作用效果與▲有關(guān); 圖c中,上瓶?jī)?nèi)裝有空氣,下瓶?jī)?nèi)裝有紅棕色的二氧化氮?dú)怏w,這樣的放法是▲(選擇“正確”或“不正確”),將上下兩瓶間的玻璃板抽掉,過(guò)一段時(shí)間后,兩瓶氣體混合在一起,顏色變均勻.這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明▲.
a c b
柱形鉛塊A、B的兩端面磨平.將磨平的端面相對(duì),用力壓緊,兩段鉛塊合在了一起,這說(shuō)
明____ ▲ ______.
16.如圖,用量杯盛某種液體,測(cè)得液體體積V和液體
與量杯共同質(zhì)量m的關(guān)系,則量杯的質(zhì)量為_(kāi)_ ▲_g,該液體的密度是__ ▲ __kg/m.17.某重為100N的物體在水平桌面上運(yùn)動(dòng)時(shí),受到的摩擦阻力為30N,則
(1)一同學(xué)用15N的水平拉力拉動(dòng)物體時(shí),物體沒(méi)有
被拉動(dòng),則此時(shí)物體受到的摩擦力為▲N.
(2)該同學(xué)用▲N的拉力時(shí),才能拉動(dòng)物體 做勻速直線運(yùn)動(dòng).
(3)當(dāng)該同學(xué)用60N的拉力拉動(dòng)物體使物體做加速運(yùn)動(dòng)時(shí),則此時(shí)物體受到的摩擦力
為▲N.
182012年5月8日晚20時(shí)38分,在黑龍江省佳木斯市,正當(dāng)佳木斯市第十九中學(xué)一群
學(xué)生準(zhǔn)備過(guò)馬路時(shí),一輛客車突然失控沖了過(guò)來(lái),與前方停在路邊的另一輛客車追尾相撞,被撞客車的(選填“慣性”或“運(yùn)動(dòng)狀態(tài)”)突然發(fā)生改變,沖向正要過(guò)馬路的學(xué)生。危險(xiǎn)瞬間,本可以躲開(kāi)逃生的女教師張麗莉,奮不顧身用力將學(xué)生推向一旁,由于力的作用是的,她自己卻倒向另一旁,發(fā)生不幸,張麗莉老師被譽(yù)為“最美女教師”感動(dòng)了整個(gè)中國(guó)。
19中國(guó)改裝的“瓦良格”號(hào)航空母艦出海試航,當(dāng)航母在平靜的水面航行時(shí),它所受的浮力它的總重力(選填“大于”、“等于”或“小于”)。當(dāng)航空母艦上艦載飛機(jī)起飛后,它排開(kāi)水的體積(選填“增大”、“減小”或“不變”)。20 首次測(cè)出大氣壓值的著名實(shí)驗(yàn)是實(shí)驗(yàn)。在圖中,A、B是一個(gè)連通器的兩個(gè)上端開(kāi)口,當(dāng)用一個(gè)管子沿B開(kāi)口吹氣時(shí),A開(kāi)口一端的液面會(huì)(選填“上升”、“下降”或“不變”)。
21“贏贏”是2014黃河口(東營(yíng))國(guó)際馬拉松賽的吉祥物,其形象如圖3所示。曉彤在“五一”
3馬拉松賽場(chǎng)購(gòu)回了一個(gè)“贏贏”。經(jīng)測(cè)量,她發(fā)現(xiàn)該吉祥物質(zhì)量為200g,體積為300 cm。已
33知水的密度ρ水=1.0×10 kg/m,g=10 N/kg,則將該吉祥物浸沒(méi)在水中,它受到的浮力
為N,放開(kāi)手靜止后,“贏贏”受到的浮力是N.(20)
中的部分鹽水倒入量筒后,天平重新平衡時(shí)的情景,乙顯示的是倒入鹽水后量筒的讀數(shù)。
(1)根據(jù)圖中相關(guān)數(shù)據(jù)幫小東將下表填寫(xiě)完整。
(2)另一位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方法是:先測(cè)出空
燒杯質(zhì)量,并在量筒中倒入鹽水,測(cè)出鹽水的體積,再把量筒內(nèi)鹽水全部倒入燒杯,測(cè)
出燒杯和鹽水的總質(zhì)量,然后計(jì)算鹽水的密
度,用這種方法測(cè)出鹽水的密度ρ'與小明
測(cè)出鹽水的密度ρ相比較,則ρ'_____ρ
(選填“<”、“>”或“=”)
24在探究滑動(dòng)摩擦力的實(shí)驗(yàn)中: 甲
(1)小明將長(zhǎng)方體木塊(只有圖中底面各部分的粗糙程度相同)平放于水平桌面上,用彈簧測(cè)力計(jì)沿▲方向拉木塊(如圖所示),木塊的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)和彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如下表所示(每次木塊與桌面的接觸面相同,對(duì)桌面的壓力相同).由表可知,木塊受到的滑動(dòng)摩擦力的大小為▲N;在這三次實(shí)驗(yàn)中,木塊受到的摩擦力大小應(yīng)該有▲次是相同的.
(2)小華將木塊沿豎直方向截去一半后,測(cè)得木塊所受的滑動(dòng)摩擦力為變?yōu)樵瓉?lái)的一半.他由此得出:滑動(dòng)摩擦力的大小隨接觸面積的減小而減小.你認(rèn)為她的探究過(guò)程存在的問(wèn)題:▲.只利用現(xiàn)有的器材,如何證實(shí)“滑動(dòng)摩擦力的大小是否與接觸面積的大小有關(guān)”?簡(jiǎn)要說(shuō)明你的做法:▲.
第24題圖
225如圖甲,底面積為80cm的圓筒形容器內(nèi)裝有適量的水,放在水平桌面上; 底面積
2為60cm、高為12cm的實(shí)心圓柱形物體A用細(xì)線拴好并懸掛在彈簧測(cè)力計(jì)下.小王要探究圓柱形物體A逐漸浸入圓筒形容器內(nèi)的水中時(shí)(水不會(huì)溢出容器),彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F與圓柱形物體A下表面離水面的距離h的關(guān)系.(使用刻度尺測(cè)量h,不計(jì)細(xì)線重)小王從圓柱形物體A接觸水面至接觸容器底之前,分別記下多組F、h,并將測(cè)量的結(jié)果填寫(xiě)在實(shí)驗(yàn)表格中,依據(jù)實(shí)驗(yàn)表中數(shù)據(jù),在圖乙中的方格紙中畫(huà)出了F與h關(guān)系的圖象.
(1)由圖象乙可知,物體A的重力為▲N.
(2)觀察圖象乙,發(fā)現(xiàn)在物體A未浸沒(méi)前,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F隨 h增大而▲(增大/減小/不變),浸沒(méi)后,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F隨 h增大而▲(增大/減小/不變),由此可知,浸沒(méi)在液體中的物體所受浮力與浸入深度▲(有關(guān)/無(wú)關(guān)).
(3)由圖象乙可知:當(dāng)h等于10cm時(shí),物體A受到的浮力為▲N.
(4)當(dāng)h等于14cm時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F為1.8 N.那么,實(shí)心圓柱體A的密度為
3▲g/cm
26如圖是小華在做雞蛋浮沉實(shí)驗(yàn)時(shí)的情形,當(dāng)小華把體積為45cm3,質(zhì)量為
50g的雞蛋放入水中時(shí),雞蛋沉到水底,于是小華不斷往水中加鹽,結(jié)果
發(fā)現(xiàn)雞蛋漂浮在水面上。求
(1)雞蛋的密度;(保留一位小數(shù))
(2)雞蛋漂浮在水面上時(shí)受到的浮力;(g=10N/kg)
(3)如果現(xiàn)在要使雞蛋懸浮,需要加鹽還是加水?
272014年4月16日韓國(guó)載有476人的“世月號(hào)”(前譯歲月號(hào))客輪在全羅南道珍島郡海域發(fā)生沉船事故。
如圖甲所示是一艘海事打撈船正在打撈一沉人海底的物體,乙圖是鋼繩將物體豎直向上勻速提起的簡(jiǎn)化示意圖,物體從海底被提升到離開(kāi)海面一定距離的整個(gè)過(guò)程中速度均保持不
3變,從提升物體開(kāi)始經(jīng)過(guò)時(shí)間120s后物體剛好全部出水,已知物體的體積V=2m,密度
33ρ=3×10kg/m,已知物體浸沒(méi)在水中的上升過(guò)程中,鋼繩提升物體的功率P=40kW,(忽
33略水的阻力和鋼繩重量,海水的密度取ρ水=1.0×10kg/m,g取10N/kg)求:
(1)物體浸沒(méi)在水中的上升過(guò)程中,鋼繩提升物體的拉力;
(2)打撈處海水對(duì)海底的壓強(qiáng)。