第一篇：2017下學期八年級美術期末總結

2017年八年級下學期美術教學工作總結

初中美術教學工作總結本學期在校領導的安排下，我擔任八年級美術教學工作，并在教學之余努力地承擔學校的各項宣傳任務、策劃學校的中國畫興趣班和初中書法班活動，在家長會期間舉辦學生課堂美術作品展。

本學期的美術教學工作已經(jīng)結束，現(xiàn)給自己在這學期的美術教學工作做一個總結：

一、加強學習，不斷提高思想業(yè)務素質(zhì)。

一學期來，認真參加本校組織的各項活動。另外，我還利用書籍、網(wǎng)絡認真學習了美術新課程標準、藝術教育新課程標準，以進一步地完善自我2017年初中美術教學工作總結。并虛心向其他教師學習，取人之長，補己之短，從而使自己能更好的進行教育教學工作，通過這些學習讓自己樹立先進的教學理念，也明確了今后教學努力的方向。不斷地充實了自己、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學實踐作好了準備。

二、認真做好本職教學工作

課堂教學是我們教師工作的首要任務：本學期，我努力將自己的一些教學經(jīng)驗及所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中，立足課堂及教學實際，力求讓我的美術課堂為學生的視野開闊貢獻自己的那份力量。課前認真作好充分準備，精心設計教案，并結合各班的實際，靈活上好每一堂課，課堂上認真?zhèn)魇?，把自己所學的知識盡心的傳授給學生，使學生學到了一定的基礎知識，掌握了美術的基本技能和技巧，同時也學會了判斷美和創(chuàng)造美，提高了學生的審美能力。在日常教學中，對學生以身作則，言傳身教。盡可能做到當堂內(nèi)容當堂完成，使學生對美術更有興趣，同時注意發(fā)掘有美術天賦的學生，提高其欣賞及藝術感悟能力，使每堂課都能讓學生有所收獲?？傊?，在實際教學中，我都以培養(yǎng)學生能力，提高學生的素質(zhì)為目標，力求讓美術教學對學生的成長和發(fā)展起到更大的作用。

三、任勞任怨，完成學校其他工作

對于學校布置下來的每一項任務，我都能以自己最大的熱情把它完成好，基本上能夠做到“任勞任怨、優(yōu)質(zhì)高效”。在這個學期的宣傳工作中，按時上崗，盡職盡責，為老師和同學們搞好服務。

四、加強反思，及時總結教學 反思本學期來的工作，自己在工作中的不足，主要有以下幾點：

1、在自身業(yè)務能力的提高方面還有所欠缺，課堂教學實踐中思考得還不夠全面，不能及時將一些教學想法和問題記錄下來，進行反思。

2、教科研方面，雖然本學期加大了學習的力度，認真研讀了一些有關教科研方面的理論書籍，但在教學實踐中的應用還不到位，研究做得不夠細和實，沒達到自己心中的目

3、美術教學中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，今后還要努力一一些美術教學的特色點，為我們的萬豪英文中學的美術教學做出自己的應有的貢獻。

第二篇：八年級下學期期末總結

期末總結

時間過的真快，轉眼間一個學期便過去了?；仡^看看，卻還歷歷在目，怪不得人們總說日月如梭！在過去的一年中，通過不斷的學習，我也收獲了很多。而這篇文章是正對我一個學期學習的總結。

這一年中，在老師同學們的關心和幫助下，又通過自身的努力，各方面也取得了一定的進步。

先說說紀律方面吧，在這方面我一直都還算不錯，至少可以做到遵守學校紀律，不早退，不曠課。不與同學發(fā)生沖突等。但還是有一些問題需要注意。如遲到，在這個學期中，我也遲到過一兩次，使班級丟分。這也主要是我自身的一些緣故導致。我做事總會有些拖拉，所以早上洗漱都會花掉很多時間導致遲到。對于這個問題爸媽也提了不止一次了。所以在下個學期中我會努力改正。爭取做得更好。

第三篇：2013—2014下學期期末總結（模版）

2013—2014學年下學期工作總結

在忙而不亂中，六年級的師生共同結束了小學的畢業(yè)考試以及畢業(yè)典禮。回顧學生這半年的狀態(tài)，最大的感受是：有些浮躁。基本上百分之六十的學生都有各種各樣的輔導課。即使沒有報班的同學也因為自己沒有報班而有些惶惶不安。老師的安慰和教育局不讓考奧數(shù)的政策擺在學生面前，學生還不相信。說年年都是這樣說不考這不考那，相信的話就吃虧。真是無語！畢業(yè)成績也充分證明好成績和輔導班關系不大，只和好心態(tài)、好習慣息息相關。

回憶學生畢業(yè)期間的種種表現(xiàn)以及私下里的了解，很欣喜的是學生之間的友情，彼此眼神中是滿滿的不舍，填寫同學錄、組織吃散伙飯是他們表達的方式。老師也被分發(fā)了很多同學錄，感覺很像明星簽字似的，但散伙飯學生是不帶老師一起玩的。平時學習不太好的同學對老師的感情表達遠比學習好的同學。難道這印證了很早以前就聽說的那句話：學習好的學生覺得學習好是自己的功勞，和老師關系不大，學習差的學生更懂得感恩，更感恩老師對自己的諄諄教導。但我感覺是學習不太好的同學更善于表達自己的感情，很真性情。

但這也使我思考：在學生的學習生涯中，有許多事情遠比學會知識更讓他們受用。交往的能力、組織的能力，表達的能力都是必須培養(yǎng)的。而學生曾經(jīng)犯錯時老師的處理方式是否民主、公平，是否得到應有的尊重對那些平時經(jīng)常給老師添亂的同學來說感觸更深。此刻都在學生的寫給老師的話語中，讓老師感動著。

今年最多的收獲是有幾次外出聽課學習的機會，增長了見識。第一次是參加金水區(qū)教育局的總結與規(guī)劃，第二次是去中方園小學聽高效課堂，第三次是去財經(jīng)政法去聽中國名師課堂，第四次是去文化路三小參加北師大編者的回訪調(diào)研。這四次學習都是與新課程改革息息相關的，從中也感受到了各位專家和一線老師的鉆研和敬業(yè)，以及傳遞給我們的信息就是注重學生學習能力的培養(yǎng)、分析問題能力的培養(yǎng)。授之以魚不如授之以漁。印象最深的是第四次有提問環(huán)節(jié)，我鼓足勇氣提了最后一個問題，并獲得一本《小學數(shù)學》雜志作為獎勵，感覺自己的膽怯是可以改變的。

今年我們數(shù)學組的姐妹們每天早上都堅持讀《學記》，書讀百遍其義自見，學記中的長善救失、教學相長、大學之法等教育觀點無時不刻的在提醒我要理解教的節(jié)奏和方法，明白師生關系的重要性，感恩著古圣先賢的智慧。力學、篤行、樂享！

每年的工作總結上都會有這樣一段話，來提醒自己勉勵自己：每個人做任何工作，都不應該說做好他的“職業(yè)”，應該說做好他的“專業(yè)”，把自己的工作能夠看成專業(yè)是需要很大的用心在里面的，那不只是謀生的技能，還應是你的夢想承載體。孩子的成長道路還很漫長，而路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。而我的成長仍需要用不斷的勤奮來更新自己。雖然接下來還有很多的未知在等待我去面對，或歡喜的，或困難的，可是，要有一個好心態(tài)，沒有過不去的坎兒。一切皆有可能！

杜靜萍

2014年6月22日

第四篇：下學期期末總結

本學期,年級遵照學校總體工作安排,落實政教處具體指導,各項工作如期初計劃順利展開.對年級的各項工作全級老師予以大力支持和積極配合,教育教學工作都達到了預期的效果.本學期年級主要抓好如下幾個方面:

強化校風校紀,培養(yǎng)良好行為習慣

1,對學生的不良行為習慣如不穿校服,不戴?？?染發(fā),蓄長發(fā)等問題開展專題學習,正面引導.隨著學習引導的不斷深入,學生對校風校紀的要求理解領會不斷加深,學生由剛開始被動接受校規(guī)到自覺執(zhí)行.6月16日在政教處進行的校風校紀檢查中全級有15個班獲檢查小組的好評.2,精心策劃主題班會,不斷升華學生的思想道德品質(zhì).主題班會師生共同策劃構思,由學生主持,同學們各抒己見暢所欲言,老師適時點評指導總結.本學期各班利用投影錄像就晨運,文明上網(wǎng),八榮八恥等主題召開班會.形式多樣,豐富內(nèi)容.高二(2)班的“我愛我班”(班主任譚毅敏),高二(18)班的“青春飛揚”(班主任代偉華)等主題班會在校對外公開課期間收到了來自各兄弟學校聽課老師的一致好評.3,加強晨運管理,提高強身健體意識.為了提高晨運的認識,年級專門組織晨運大討論.通過討論,同學們對這一活動有了更深刻的認識.它不僅可以強身健體,還可以培養(yǎng)遵紀,守時,守信的觀念,同時也確保了早晨的學習時間.有了新的認識,同學們參加晨運的積極性大有提高.深化新課程改革,突出優(yōu)生培養(yǎng)

根據(jù)新課改的要求,高要求完成各學科的基礎教學并進行學分認定.組織學生完成研究性學習和進行社會綜合實踐.全體老師達成共識,齊心協(xié)力共抓優(yōu)生培養(yǎng).根據(jù)高一,高二考試成績和科任老師的教學反映年級確立48名優(yōu)生.以學生自主選擇為主全級確立38位指導老師.年級主動參加高三聯(lián)考,一模,二模分析會,虛心學習高三培優(yōu)經(jīng)驗.召開優(yōu)生座談會了解優(yōu)生的學習困難,要求和心理狀態(tài).7月3日第一時間請高三今年高考800分以上的15個優(yōu)生代表和高二級優(yōu)生座談,請他們傳送高考備考經(jīng)驗.對38位優(yōu)生指導老師年級做出明確指導要求:

***從學習策略,優(yōu)生應具備素質(zhì),心理調(diào)節(jié),應試技巧,人際交往,時間分配,科目協(xié)調(diào)等方面和學生交談并做好談話記錄.***跟蹤了解學生學習生活情況,期中和期末考試完畢根據(jù)考試和掌握情況寫出優(yōu)生評估報告交年級.***年級將綜合評估報告轉交給班主任.根據(jù)指導老師反映的情況,班主任和優(yōu)生交流作進一步指導工作.抓好班主任建設,提高班級管理成效

1,年級組織班主任學習理解校風校紀要求,首先提高班主任思想認識.使班主任在班級管理過程中,工作開展從應付檢查提升到積極動員,主動布置,勤于落實檢查,不斷反思提高.2,鼓勵班主任加強學習,積極提高班級管理素質(zhì).提倡管理科學,理念新穎,效果突出.本學期班主任通過聽關鴻羽教育教學報告,學習領會魏書生的教育理念,班級管理水平不斷提高.三班,七班,十一班,十七班四個實驗班多次被評為先進班.吳彰龍,陳觀勝,林淑莊,楊建平,吳宗志,陳菲菲老師的學習心得論文獲學校教育教學優(yōu)秀論文.3,以老帶新加強年輕班主任培養(yǎng).年輕班主任如周劍光,陳菲菲等通過個人努力和老教師指導走向成熟.他們班級管理理念新穎,思路清晰.所帶班級班風純正,學風濃烈.見習班主任呂曉珍,李敏,楊化峰,陳美倩,謝永青,牛飛可等虛心學習不斷進步.他們在指導老師的幫助下,成功地主持召開了如晨運討論,八榮八恥主題班會課.在下一個,年級將進一步提高管理組織協(xié)調(diào)水平,力求把工作做得更好.高二年級組

2006-7-8

第五篇：2015——2016年八年級下學期期末練習

15——16學年下學期末綜合試卷

八年級

思想品德

一、單項選擇（每小題2分，共50分）

1、在我國現(xiàn)階段，國家和社會的主人不包括()A．工人、農(nóng)民、知識分子 B．社會主義的勞動者、建設者和破壞者 C．擁護社會主義的愛國者 D．擁護祖國統(tǒng)一的愛國者

2、下列行為屬于正確行使公民權利的有

（）①小陳大學畢業(yè)后，積極報名參軍 ②小林督促做生意的爸爸及時繳納稅款

③小王拒絕父親讓他輟學打工的要求，堅持回校學習④小歡打電話向有關部門舉報學校附近的一個“黑網(wǎng)吧”

A、①④

B、③④ C、①③ D、②③④ 3、2015年1月1日起，史上“最嚴厲”的《中華人民共和國環(huán)境保護法》等一批新法新規(guī)開始實施，為百姓生活提供了保障與便利。這主要體現(xiàn)了對公民權利的（）A、立法保障B司法保障C制度保障D物質(zhì)保障

4、黨的十七大報告指出，和諧社會要靠全社會共同建設，社會和諧人人有責，和諧社會人人共享。“和諧社會共享共建”從法律上體現(xiàn)了在我國（）A．公民的權利和義務具有強制性 B．公民的權利和義務是分離的 C．公民的權利和義務是一致的 D．公民的權利和義務沒有關系

5、中學生小剛路過一家旅行社，發(fā)現(xiàn)門口擺放的廣告牌上寫著“赴港澳臺出國十日游”的字樣，就立即走進旅行社，向他們指出其中的錯誤。他的行為（）A．多此一舉，多管閑事 B．在履行維護國家統(tǒng)一和民族團結的義務 C．在行使揭發(fā)檢舉權 D．在行使維護國家安全和榮譽的義務

6、下列不屬于侵犯公民姓名權的是（）。

A．強迫他人使用某個姓名 B．發(fā)表文章時不署自己的真實姓名，而署筆名 C．假冒他人姓名簽訂合同 D．盜用他人的名字實施不正當行為

7、下列基本權利中，屬于我國公民享有的最根本的，也是公民享有其他一切權利的基礎的權利是()A．人身自由權 B．生命健康權 C．受教育權 D.政治權利

8、小強過去常以上學時間緊為由騎車闖紅燈，學習了《思想品德》后，他開始自覺遵守交通規(guī)則，不再闖紅燈了。對小強轉變起作用的知識是（）。

A．我國公民的權利是法律賦予的 B．公民要依法行使權利，自覺履行義務

9、某些商店實行“商品售出，概不退換”的做法，侵犯了消費者的（）A、自主選擇權

B、真情知悉權

C、公平交易權

D、依法求償權

10、中學生楊某因打架被學校予以警告處分怨恨在心，于是在學校網(wǎng)站論壇上大肆辱罵學校，造成非常惡劣的影響。對此，下列說法正確的是（）A.楊某辱罵的是學校而不是個人，因此并不違法 B.楊某在行使權利時損害了集體的利益

C.楊某在網(wǎng)上發(fā)表意見是行使公民的言論自由的表現(xiàn)

D.楊某在網(wǎng)絡上而不是在公共場合辱罵學校，對學校名譽損害不大

11、小波到商場購物，保安懷疑他偷拿商場物品，將他帶到治安辦公室強行搜身。從法律角度上看，商場保安的這一行為侵犯了小波的（）

A、人身自由權

B、隱私權

C、生命健康權

D、肖像權

12、“知識改變命運，教育成就未來”。對這個宣傳標語的理解不正確的是（）

A.教育是人們通過分享知識財富，獲得獨立生活的必要前提 B.只有通過接受教育，才能擺脫愚昧，增長才干 C.只要接受教育就能改變命運，享受幸福生活 D.只有接受教育，才能豐富人生，享受現(xiàn)代文明

13、八年級學生王超看到東南沿海地區(qū)一些工廠月薪4000元招不到技術工人的報道后，又想到大學生就業(yè)難的現(xiàn)實，認為既然上了大學也很難找到工作，還不如現(xiàn)在就去當學徒，學到技術后反而好找工作，于是輟學去當了學徒。王超這樣做（）

A.是沒有珍惜受教育的權利，沒有自覺履行受教育的義務 B.能提前學到技術，有利于將來好找工作 C.可以緩解國家的就業(yè)壓力 D.有利于將來更好地適應社會

14、公民的下列財產(chǎn)中，不屬于合法財產(chǎn)的是（）A、公民通過合法勞動獲得的全部收入B、個體戶依法納稅后勞動所得的收入 C、公民在銀行存款所得的利息D、某建筑工人在施工時挖掘出的地下文物

15、李某因車禍不幸去世，留下房產(chǎn)和一大筆現(xiàn)金，妻子、女兒、養(yǎng)子、弟弟、岳母等提出了繼承遺產(chǎn)的要求。依法有權繼承李某遺產(chǎn)的是

（）A、妻子、女兒、養(yǎng)子

B、妻子、養(yǎng)子、弟弟 C、女兒、養(yǎng)子、岳母

D、妻子、女兒、岳母

16、對“制度的正義”理解正確的是（）

Α不受制度規(guī)則的約束，才能隨心所欲 Β正義的制度保障少數(shù)社會成員的利益 C所有的制度規(guī)則都是社會生活的絕對權威 D每個人都能從制度規(guī)則的正常運行中受益

17某公民在獲得體育彩票特等獎500萬元后，捐款50萬元給中國紅十字會，其行為是（）A．對自己財產(chǎn)依法處分 B．對自己財產(chǎn)依法占有 C．對自己財產(chǎn)依法使用 D．對自己財產(chǎn)依法收益

18、在現(xiàn)實生活中，“店慶酬賓，飯菜五折優(yōu)惠”（實際上價格已調(diào)高）、“免費美容”（實際上是高價銷售化妝品）等令人眼花繚亂的促銷廣告常使消費者怦然心動，其實商家的這種行為侵犯了消費者的（）

A．人身財產(chǎn)的安全權 B．知情權

C．自主選擇權

D．依法求償權

19、看漫畫《“聰明”食客》（右圖）及其評論

畫里有話：南京一新張酒店“包間消費，送五糧液”的廣告，引來“聰明”食客，在包間吃一碗面便領走一瓶半斤裝五糧液。如是者三，終于令店家不得不對廣告詞進行修改。這在飯館不過是幾瓶五糧液的代價，如果是在整個社會的廣闊天地呢？ 這給我們消費者的啟示是：（）

①作為消費者要履行自己的義務 ②消費者要維護市場秩序，消費者要做有修養(yǎng)道德高尚的“上帝” ③飯館為了吸引消費者，賠了錢活該

④消費者的確聰明，這種做法值得大家學習和推廣 A.①③ B.②④ C.③④ D.①②

20、下列屬于侵犯他人人格尊嚴權的有（）

①個別同學故意給別人起不雅的綽號 ②商場保安強行檢查小張的背包 ③搶劫犯的照片被印在通緝令上 ④某醫(yī)院未經(jīng)患者同意將其真實姓名和病情發(fā)布在報紙上

A.①②③ B.②③④ C.①②④D.①③④

21、近年來，我國相關部門出臺了一系列改革措施，從免除農(nóng)業(yè)稅提高個稅起征點，從醫(yī)療改革到教育改革，從關注老百姓的“蝸居”現(xiàn)狀，到收入分配制度改革等等。對此下列認識正確的是（）

①我國相關制度的規(guī)定體現(xiàn)了正義

②合作是社會生活正常進行的必要條件 ③公正的對待必須有正義的制度來保證 ④公平是我們社會生活追求的一個重要主題 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④

22．在某社區(qū)，活躍著一支由退休職工自發(fā)組織的治安巡邏隊，在過去的7年里，他們抓過在逃犯，趕跑過小偷．處理過意外事故。他們的行為

A．有利于維護社會正義 B．杜絕了違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生 C．損害了社區(qū)居民的經(jīng)濟利益 D．保障了公民享有的政治權利 23、2013年3月17日，李克強總理答中外記者問時指出，公正是提高人民滿意度的一桿秤??要不斷地清理有礙社會公正的規(guī)則，而且要使明規(guī)則戰(zhàn)勝潛規(guī)則。這段話表明了（）

①保證最大多數(shù)人民的利益，需要遵循公平的原則 ②制度的正義在于它保障全體社會成員的利益 ③正義的制度規(guī)則是社會生活的絕對權威

④正義的制度是建立在所有社會成員的共同利益基礎上

A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④ 24.下列觀點最能體現(xiàn)右圖寓意的是 A．共同富裕 B．男女平等 C．社會公平D．民族團結

25.公平正義是中國特色社會主義的內(nèi)在要求。這是因為，公平的社會可以 ①為每個人的發(fā)展提供平等的權利和機會②使人們依法享有的權利不受任何約束和限制③為每個社會成員的生存和發(fā)展提供保障④使每個人的各種利益都得到實現(xiàn)

A.①② B．①③ C.②④ D.③④

二、問答題。（共5大題，50分）

26、觀看漫畫，回答下列問題：（8）(1)紛繁的世界，多彩的舞臺，我們擁有一個共同的名字叫“公民”。你認為漫畫中兩人關于“公民的權利和義務”觀點對嗎？你是如何認識的？(5分)

(2)公民忠實履行義務有何要求？（3分）

27、【權利維護】（9分）

某校女生徐某、李某去商場購物，商場工作人員懷疑她倆偷了一瓶化妝品，便對她倆進行責問、盤查、搜包，但未發(fā)現(xiàn)“贓物”。繼而又要搜身，被兩名女生嚴辭拒絕。工作人員將兩名女生扣留近一個多小時。事后，兩名女生向人民法院狀告該商場侵權。法院經(jīng)審理，判決商場向兩名女生賠禮道歉，恢復名譽，消除影響，并向兩名女生賠付精神損失撫慰金4000元。（1）商場工作人員的行為侵犯了兩名女生的哪些權利？法院的判決說明了什么？（2+4分）

（2）你從這一案例中得到了什么啟示？（3分）

28、【生命健康】（11分）

(14分)近幾個月來，全國各地發(fā)生不法分子暴力侵害中小學生的惡性案件。一時間，從中央領導到普通百姓，舉國上下關注校園安全問題，中小學生的生命健康成為全社會保護的重點。結合所學知識，回答下列問題：

(1)以上突發(fā)暴力事件，侵害了我們的哪一項人身權利？(1分)

(2)我國法律為什么要對未成年人的這一權利給予特殊保護？(4分)

(3)請你就怎樣關愛他人的生命與健康提幾點合理建議？(6分)

29、【公平正義】（11分）

材料一：2010年3月14日，溫家寶總理在十一屆全國人大三次會議答記者提問談到：社會公平正義，是社會穩(wěn)定的基礎。我認為，公平正義比太陽還要有光輝。勿庸諱言，現(xiàn)在，社會上還存在許多不公平的現(xiàn)象，收入分配不公、司法不正，這些都應該引起我們的重視。

材料二：2015年3月15日，李克強總理在十二屆全國人大三次會議上作政府工作報告指出，立國之道，惟在富民。要以增進民生福祉為目的，加快發(fā)展社會事業(yè)，改革完善收入分配制度，千方百計增加居民收入，促進社會公平正義與和諧進步。

閱讀上述材料，回答下列問題：

(1)現(xiàn)實生活中不公平現(xiàn)象時有發(fā)生，請你列舉幾個不公平現(xiàn)象。（至少3個，3分）

(2)請你說說你心目中的“公平”是什么？(2分)

（4）黨和政府如此重視公平正義，我們應該怎樣做一個有正義感的人？（6分）

30、【熱點聚焦】（11分）

材料一：2014年7月20日，東方衛(wèi)視披露，記者臥底兩個多月發(fā)現(xiàn)，麥當勞、肯德基、必勝客等國際知名快餐連鎖店的肉類供應商——上海福喜食品有限公司存在大量采用過期變質(zhì)肉類原料的行為。

材料二：2015年3月15日，李克強總理在答中外記者問時指出，今天是“3.15”，是消費者權益日，不管是網(wǎng)上還是網(wǎng)下的實體店，都要講誠信，保證質(zhì)量，維護消費者的權益。

（1）材料一中問題食品的生產(chǎn)者、經(jīng)營者的行為侵犯了消費者的哪些合法權益？（3分）

（2）食品安全關乎每個人的健康。為此，某初中一研究性學習小組決定開展一次社會調(diào)查活動。請你參與并為本次活動設計幾種活動形式。（至少3種，3分）

當消費者的合法權益受到侵犯后，可以通過哪些途徑去維權？（5分）