第一篇：愛我的人和我愛的人

五年前，師傅唱給我愛我的人和我愛的人，師傅動情的唱著，我趴著傻傻的聽著，沒有感覺，只是在聽一首歌。聽得最早的應該是游鴻明所唱的吧。慢慢的，時間劃上了句號。不曾遺忘、亦不曾懷念。那個沒有愛的年代，歌詞只好定格于休憩，不懂也不想去懂、不去想不去問不去探索。

后來慢慢喜歡了它的詞，慢慢的喜歡了他的旋律，再后來，我愛上了一個人，大概已經(jīng)懂得了歌詞中寫的具體東西了，愛與被愛同樣受罪。為什么不懂得拒絕，不懂得接受，癡心的包圍。等不到我愛的人，別再認輸，別再不認輸。后來后來后來…就再也不愿聽這首歌，只好把完整的歌詞留在心中，聽到想起遺忘—分手。不錯又怎樣，可惜不是你…

突然想起那個有歌的季節(jié)，擱淺了、淡忘了…好久沒有想起那一群牛人，江南粘住過客的思念，都沒能讓不停歇的我們在一起，最后天亮了，可是不久黃昏也落下了疲倦的黑眼圈，留下滿地的幸福喜悅，卻在不經(jīng)意間被掃走了，再也找不到了。愛在風暴里逞強，男人的海洋我們都不懂吧，哼一曲不敢恭維的那一夜。那個令我們令發(fā)毛的人把那一夜唱的淋漓盡致，童話永遠會是童話，沒有半點暇疵，即使開篇有些小受傷，拉上幃幕的那一刻會扮著幸福的節(jié)奏、一個美妙的讓人心動地結(jié)局。f4陪我們看流星雨…也是那時候我喜歡樂仔仔，說以后男朋友要像仔仔所飾演的花澤淚一樣冷酷，同時喜歡了安靜。

那一年我們瘋狂過，我們做盡了天下的壞事，我們卻出乎意料的被老師寵著，那時我們也開心到了不可估量。那一個瘋狂的記節(jié)在崢嶸中慢慢的被抹平了…幸福、難過同樣被抹平了，心也平靜的像沒有了風浪的海面。

那個有歌的季節(jié)，漸行漸遠、偶爾撥動起心中那根弦，那塊心中最為柔軟的地方，有一天突然有些傷心了，有些脆弱了，禁不起了風風雨雨。不忍心去破壞、不愿意去打擾，那里有我最美的世界，那里的音符是明朗的、是快樂的；那里的曲調(diào)是最真最善良的，那里有我不同的調(diào)調(diào)。緊緊關著那里的窗，我在用心呵護，怕陽光不經(jīng)意闖入太過耀眼刺痛了幸福，怕風雨太過魯莽沖走了記憶，顧忌著那塊最柔軟的小地盤。

睜開朦朧的眼卻發(fā)現(xiàn)那里已經(jīng)由些繡跡斑斑，記憶也開始被斑駁了。離開那些日子已經(jīng)很遙遠了，特是和你們在一起。那些音符那些曲調(diào)，仍在跳躍著。

在后來，我喜歡一些舒緩的歌，王菲流年，有生之年、狹路相逢，終不能幸免，上帝你在云端能不能多打會盹，讓我大憩一下；可能從此以后學會珍惜，天長和地久，云端的罩面，拂去之后，會不會是一顆裸露著的美好的心。人群中的一眼瞬間變成為永恒，像劃過天邊的流星。

再后來，小破孩也有了憂傷，安靜的出奇。想爸爸、想媽媽、想姐姐、想豆豆…想要回家…想著想著睡著了夢里卻是家的暖暖…想吃碗媽媽做得隨便什么飯，盡管在家我總是很挑剔，想坐著爸爸的車吹吹風，想抱著媽媽說∶媽媽，我想你了；想拉著豆豆去逛街，可不可以不要那么乖，你很乖，可你乖的讓人多么心疼…電話時老媽老爸總會問我錢夠不夠用，要不要打點錢，最近好不好…在家時很少和老爸說說話，來到大連，也很少和老爸打電話，我們的談話無外乎就那么幾句∶

1、有錢沒有

2、有或者沒有

3、那就過幾天打吧。打多少？

4、一千或者更多

5、恩，明天早上就去打

6、還有事嗎？

7、沒了

8、嘟嘟嘟…那邊的電話已經(jīng)掛斷了。一輩子幾輩子都不能夠抵償這一段深深的愛，夜黑了，老爸老媽記得要多吃點好的東西，多買些自己喜歡的東西，老媽要給老爸做喜歡吃得面條，老爸記得少生老媽的氣。每個星期留點時間和老媽出去散散心，別在干活的時間忘了按時吃飯。生活很幸福了，老爸老媽我愛你們。

很久很久我喜歡上了海，對海有了眷戀與依賴。

清晨的晴爽，不曾消醒初起的睡態(tài)，一斑斑消殘的顏色，一似晚霞的眷戀，留戀在遠處的天邊。海波已經(jīng)被晨曦喚醒了，波光在舞蹈，岸邊不時有白濤涌起，迸射雪樣的水花。點點的小舟在飄蕩，水波拍岸聲，相間的起伏，宣告著一岸的生趣與樂意。我在靜靜的坐著，靜靜的坐著，在這不盡的長吟中，冥想。

難得的是寂寞的環(huán)境，一個只有愛沒有恨的環(huán)境，世俗不斷吞沒著美好的聲音，一張張可愛的面具，佩戴著、掩飾著…微笑里到底帶了幾分真誠，藏了幾十分虛偽，斯琴高麗的憂傷在不段的循環(huán)著，這個世界本該沖滿愛的。浪花朵朵，似乎也有那么一點點沉默了…這個世界終究很美好，面朝大海，春暖花開。有你們在我很幸福

在那個已經(jīng)不怎么遙遠的未來，有山有水，和我愛的人愛我的人看云卷云舒、花開花落…不被世俗所污染、所玷污，偶爾撒撒嬌，偶爾發(fā)發(fā)瘋，偶爾有點小脾氣…不要去追求像別人一樣的名利，幸?？梢院芎唵?。在周末晚上，關上了手機，舒服窩在沙發(fā)里…盡情的享受那別具一格的小幸?！?/p>

一棟農(nóng)舍、一片葡萄園、一顆離開都市喧鬧的靈魂，暫時寄居于安靜中。他說∶認識一百個人不如去交一個真心的朋友，他說∶好多人都在為了增大社交而去認識人，他說∶去寫作吧，那樣會保留著天真。他說∶能夠?qū)γ總€人微笑的人是最可怕的也是最恐怖的。他說得像是這個大學，那樣的去做作，似乎不再是虛偽了，無易于惡心了。他說的這些東西，不想也不能去加入，我已經(jīng)不怎么會表達對你們的愛了，快樂時潴潴可以不在你們身邊，難過時有了困難時，一定會準時的出現(xiàn)。不聯(lián)系不代表著遺忘，我們一起走過的日子，是財富無法替代的，那一年，我們手拉手肩并肩的走過，那一年，潴潴的所作所為一定留在了你們的心底；那一年，談笑風聲意氣風發(fā)；那一年，你我他都很幸福… 這一年我們依舊要很幸福。

第二篇：愛人結(jié)婚了卻不是和我情感散文

一個女生突然決絕的跟相愛五年的男友分了手，閃電般嫁了他人。她說她要結(jié)婚，她實在等不起了，而他雖然愛她，卻根本沒有一點這方面的意思。過了幾年，男人也結(jié)婚了。那個新娘其實未必比她出色多少，或者這一次他的愛有多么深，只不過她出現(xiàn)的時機實在太合適，剛好在他想安定下來的時候。于是，不需要什么更好的理由，她來得正是時候，那么，就是她了。

其實我們尋尋覓覓了那么久，遍嘗每一次愛情的甜蜜與艱辛，什么青梅竹馬，什么心有靈犀，什么一見鐘情，都不過是些錦上添花的借口，而最后選擇的愛人，不過就是在我們心意動時，經(jīng)過身邊的那一個?；厥淄聲r，想起那些如流星般劃過生命的愛情，時間才是冥冥中一切的主宰。我們常常會把彼此的錯過歸咎為緣分。其實說到底，緣分是那么虛幻抽象的一個概念，真正影響我們的，往往就是那一時三刻相遇與相愛的時機。

男女之間的交往，充滿了猶疑忐忑的不確定與欲言又止的矜持，一個小小的變數(shù)，就可以完全改變選擇的方向。如果你出現(xiàn)的早一點，也許他就不會和另一個人十指緊扣；又或者相遇的再晚一點，晚到兩個人在各自的愛情經(jīng)歷中慢慢學會了包容和體諒，善待和妥協(xié)，也許走到一起的時候，就不會那么輕易的放棄，任性的轉(zhuǎn)身，放走了愛情。

在你最美麗的時候，你遇見了誰？在你深愛一個人的時候，他又陪在誰身邊？在你心靈最脆弱的時候，又是誰在與他同行？愛情到底給了你多少時間，去相遇和分離，去選擇和后悔？

如果愛一個人而無法在一起；相愛卻無法在適當?shù)臅r間相遇；如果你愛了，卻愛不對時間，除了珍藏那一滴心底的淚，無言的走遠，你又能有什么選擇？時間的荒野，沒有早一步也沒有晚一步，于千萬人之中，去邂逅自己的愛人，那是太難得的緣分，更多的時候，我們只是在彼此不斷的錯過，錯過了楊花飄飛的春，又錯過了楓葉瑟索的秋，直到漫天白雪，年華不再，在一次次的心酸感嘆之后，才能終于了解。即使真摯，即使親密，即使兩個人都已是心有戚戚，我們的愛，依然需要時間來成全和考驗。

這世界有著太多這樣那樣的限制與隱秘的禁忌，又有太多難以預測的變故和身不由己的離離合合，一個轉(zhuǎn)身，也許就已經(jīng)一輩子錯過。多年以后，才會參透所有的爭取和努力，都抵不過命運開的一個玩笑。上帝在云端只眨了一眨眼，所有的結(jié)局，就都已經(jīng)完全改變。

有人說，人的一生會遇見四個人；第一個是自己，第二個是你最愛的人，第三個是最愛你的人，而第四個是與你共度一生的人。首先你會遇到你最愛的人，然後體會到愛的感覺；了解了被愛的感覺，才能發(fā)現(xiàn)最愛你的人；當你經(jīng)歷過愛人與被愛，學會了愛，才會知道什么是你需要的，也才會找到最適合你，能夠相處一輩子的人。

但很悲哀的，在現(xiàn)實生活中，這三個人通常都不會是同一個人；你最愛的，往往沒有選擇你；最愛你的，往往不是你最愛的；而最長久的，偏偏不是你最愛也不是最愛你的，而只是在最適當?shù)臅r間出現(xiàn)的那個人。

你，會是別人生命中的第幾個人呢？沒有人是故意要變心的，他愛你時是真的愛你，可是他不愛你時也是真的不愛你了，他愛你時沒辦法假裝不愛你；同樣的，他不愛你時也沒辦法假裝愛你。當一個人不愛你要離開你，你要問自己還愛不愛他，如果你也不愛他了，千萬別為了可憐的自尊而不肯離開；如果你還愛他，你應該會希望他過得幸?？鞓?，希望他跟真正愛的人在一起，絕不會阻止，你要是阻止他得到真正的幸福，就表示你已經(jīng)不愛他了，而如果你不愛他，你又有什么資格指責他變心呢？

愛不是占有，你喜歡月亮，不可能把月亮拿下來放在臉盆里，但月亮的光芒仍可照進你的房間。

換句話說，你愛一個人，也可以用另一種方式擁有，讓愛人成為生命里的永恒回憶，如果你真愛一個人，就要愛他原來的樣子；愛他的好，也愛他的壞：愛他的優(yōu)點，也愛他的缺點，絕不能因為愛他，就希望他變成自己所希望的樣子，萬一變不成就不愛他了。

真正愛一個人是無法說出原因的，你只知道無論何時何地、心情好壞，你都希望這個人陪著你；真正的感情是兩人能在最艱苦中相守，也就是沒有絲毫要求。畢竟，感情必須付出，而不是只想獲得；分開是一種必然的考驗，如果你們感情不夠穩(wěn)固，只好認輸，真愛是不會變成怨恨的。兩人在談情說愛的時候，最喜歡叫對方發(fā)誓，許下承諾我們?yōu)槭裁匆獙Ψ桨l(fā)誓，就是因為我們不相信對方，我們根本不相信情人，而這些山盟海誓又很不切實際：海枯石爛、地老天荒，都不能改變我對你的愛。明知道海不會枯、石不會爛、地不會老、天不會荒；就算會，也活不到那時候。許下諾言的時候千萬注意，不要許下可以實現(xiàn)的諾言，最好是承諾做不到的事，反正做不到的，隨便說說也不要緊，請記住：“不可能實現(xiàn)的諾言最動人”在愛情里，說的是一套，做的是另一套；講的人不相信，聽的人也不相信。

你呢？找到了第幾個？茫茫人海中，你遇見了誰？誰又遇見了你？

第三篇：愛我的人和我愛的人歌詞

愛我的人和我愛的人歌詞： 盼不到我愛的人 我知道我愿意再等 疼不了愛我的人 片刻柔情它騙不了人 我不是無情的人 卻將你傷的最深 我不忍我不能 別再認真 忘了我的人 離不開我愛的人 我知道愛需要緣分 放不下愛我的人 因為了解他多么認真 為什么最真的心 碰不到最好的人 我不問我不能 擁在懷中 直到他變冷

愛我的人為我癡心不悔 我卻為我愛的人甘心一生傷悲 在乎的人始終不對

誰對誰不必虛偽 愛我的人為我付出一切 我卻為我愛的人流淚狂亂心碎 愛與被愛同樣受罪 為什么不懂拒絕癡情的包圍 盼不到我愛的人 我知道我愿意再等 疼不了愛我的人 片刻柔情它騙不了人 我不是無情的人 卻將你傷的最深 我不忍我不能 別再認真 忘了我的人

愛我的人為我癡心不悔 我卻為我愛的人甘心一生傷悲 在乎的人始終不對 誰對誰不必虛偽 愛我的人為我付出一切 我卻為我愛的人流淚狂亂心碎 愛與被愛同樣受罪 為什么不懂拒絕癡情的包圍

愛我的人為我癡心不悔 我卻為我愛的人甘心一生傷悲 在乎的人始終不對 誰對誰不必虛偽 愛我的人為我付出一切 我卻為我愛的人流淚狂亂心碎 愛與被愛同樣受罪 為什么不懂拒絕癡情的包圍

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第四篇：我和我的祖國征文：我愛我的祖國

我和我的祖國征文：我愛我的祖國

我愛你中國，我愛你碧波滾滾的南海，我愛你白雪飄飄的北國，我愛你春天蓬勃的秧苗，我愛你秋日豐收的碩果!每當我凝目國旗的時候，我就會心潮澎湃。豪情滿懷。五星紅旗，多么鮮艷美麗，使多少革命先烈用鮮血染成的!五星紅旗，我們?yōu)槟炊Y。作為中華民族的接班人，我愛我們的祖國，愛我們的國家，義不容辭，責無旁貸。無論何時何地，我都愛著我的祖國!灑下一顆愛國心，就能收獲一片理想。在我們的身邊，有多少榜樣就像蠟燭在默默地奉獻著：天還沒亮，勤勞的清潔工就開始裝扮我們的家;晚上，夜深人靜的時候，唯獨只有老師還在房間里忙碌著，為培養(yǎng)祖國的下一代而奉獻出自己美麗的青春;正午，火辣辣的太陽當空照，可警察叔叔像鋼鐵一般站在馬路中央，有序的指揮著交通等等。這些默默奉獻的蠟燭精神正是我值得我們學習的好榜樣阿!可是，在我們的校園里，就有出現(xiàn)浪費糧食，浪費資源，不好好學習，成天無所事事，上課搗蛋，下課瘋鬧等現(xiàn)象，這難道就是愛國的表現(xiàn)嗎?劉備在《誡子書》中說：“毋以善小而不為，毋以惡小而為之!”我們每個人都是上帝精心培育的，從媽媽的襁褓中成長，咿咿呀呀的學說話，在無數(shù)次摔倒中學會行走，直到孜孜不倦，刻苦讀書。但是，有些同學卻因為成績不如別人而自棄，甚至埋怨上天，這難道是上天的錯嗎?不，就像李白所說的，天生我才必有用，其實只要勤奮努力，每個人都是成功者。就像農(nóng)民伯伯那樣，灑下一分汗水，收獲一份果實。其實上帝派我們來到人世間必定是有所委任的，要讓我們懂得奉獻，而不在于一味的索取。如果，你是一棵小草，就增添一份綠意;如果，你是一顆星星，就點綴一角天空;如果，你是一棵大樹，就灑下一片陰涼;如果，你是一泓清泉，就滋潤一方土地。從現(xiàn)在起，我們要為自己定一個目標，朝著這個目標前進，我深信只要勤奮努力，堅持不懈，終有一天在你面前會出現(xiàn)一片大海，而在這片海的那邊，就是一個全新的世界，在一瞬間照亮你的眼睛!同學們，我們一定要時刻提醒自己，我們是最棒的，加油!經(jīng)歷風雨后等待我們的將是最美的彩虹!我愛我的祖國，我的祖國會讓我們每一個中華兒女披上最耀眼的彩虹!我要把最美的歌兒獻給您，我要把最美的青春獻給您，我的母親，我的祖國!

第五篇：班主任工作總結(jié)(愛人暖人篇)

愛心暖人篇 有愛，就有溫暖 ——外國語學院優(yōu)秀導師吳曉燕 自2002年9月起，我先后擔任過三個班的導師工作。在工作中我嚴格要求自己，時刻牢記自己是一名導師，對學生們今后的成長將會有著很重要的影響。這種思想時刻激勵我，不僅要在學習上幫助他們，在生活、思想上也要時時關心和愛護他們。以下是我做幾年導師工作的心得。

一、積極參加外院組織旨在提高導師素質(zhì)和學生工作的各類會議 多年來，外國語學院黨總支和院團委一直注重提高導師素質(zhì)，加強導師工作的管理。尤其是自去年下半年開始對學生工作進行了量化、細化和規(guī)范化，同時對導師工作也更加規(guī)范，公布了導師工作細則，對導師的責任更加明確。對此，外院召開了多次會議，提高導師的業(yè)務素質(zhì)，提高導師的責任心。我積極參加會議，從未缺過席，并做好會議記錄，將會議上未能消化的部分回家繼續(xù)研究，從業(yè)務水平上提高自己，深刻了解導師工作職責。通過學習，我覺得導師的責任很重大，但同時也是個良心活，因為再細化的工作條例也不可能包括導師在實際工作中的全部。因此，工作中我常常以此來提醒自己。參加此類會議對導師的工作尤其重要，有些文件精神如果不能及時了解并傳達給學生，會給學生工作帶來脫節(jié)。此外，工作中注意加強和團委老師的聯(lián)系，尤其要加強與分管本年級的輔導員老師的聯(lián)系，及時把發(fā)現(xiàn)的問題向團委匯報，快速解決問題。班級是學校的一個最基本單位，但如果這個小單位不和諧，將會影響整個院系甚至學校的和諧發(fā)展。做到班級有問題，團委早知道。

二、加強思想教育工作，安全意識貫穿始終 定期、不定期召開主題班會，將學校和外院的各項文件、通知和規(guī)定及時傳達給學生。班會期間加強對學生們思想教育，并結(jié)合發(fā)生的時事對學生進行愛國、愛校、愛院和愛班教育。全體學生積極參加學校和外院以及班級組織的各項活動，每個人都為班級、學院做貢獻。有時所帶班級碰巧自己是任課老師，這樣工作起來會更方便。因為專業(yè)課的關系每周可以和學生見面3至4次，可以有更多的時間了解學生，對其加強思想教育。不同的年級、不同的班級安全教育工作內(nèi)容會稍微有些差異。對低年級學生加強安全意識教育主要是因為他們住在南校區(qū)，加之外院女生多，夜晚行走不安全。高年級學生通常會有在校外租房子住的，首先要對其做工作勸其搬回校園；若執(zhí)意不肯，先向團委匯報該情況，然后在日常中注意該生的學習和日常生活，定期找他談話。這樣不僅導師和學院都掌握了第一手資料。大學四年我們希望學生高高興興地跨入煙臺大學的校門，平平安安地畢業(yè)。

三、鼓勵學生們在學習上有更大的追求和探索，組織、引導學生選課 學生以學習為本，結(jié)合英語專業(yè)的專業(yè)特點，鼓勵學生在學習上有更大的追求和探索。根據(jù)大學和中學不同之處，也結(jié)合我多年的教學經(jīng)驗，在學習上對學生們加強引導。針對每門課程的不同，有針對性地對學生加以指引。并在班會上號召學生考試消滅不及格現(xiàn)象，杜絕作弊，做一名誠信學生。作為一名導師，和任課教師加強聯(lián)系也是必不可少的。學生是否到課、學習是否主動認真，導師很難掌握。及時和任課教師溝通，可以及時了解學生的學習狀況，并根據(jù)出現(xiàn)的問題及時解決。外語專業(yè)的特點要求學生要積極地練習口語，班會上也督促同學們到外教的office hour，形成一個學習英語的氛圍。高年級學生還要穿插考研和就業(yè)問題的引導，讓學生正確對自己定位，選擇一個適合自己的學校，這樣考研率就會比較高。我?guī)У耐?27-3班是一個專升本班級，由于學生報考定位好，在2006年考研中名列外院第一名。選課是學生們四年大學生活的重要組成部分，正確選課決定了學生們能否順利畢業(yè)。在選課期間，我嚴格按照外院的各項規(guī)定，及時給學生加以指導。對每個學生的選課單進行仔細檢查，發(fā)現(xiàn)不對的地方及時指出。在選課中，沒有學生出現(xiàn)漏選課程或因選課問題不能按時畢業(yè)。

四、積極配合、參與外院組織的活動，對學生活動進行指導 導師參與學生組織的各項活動不僅讓學生感受到老師是和他們在一起，而且能夠激發(fā)學生的熱情和干勁。由于新生剛?cè)雽W，對搞活動沒有太多經(jīng)驗。大一期間我對學生參與的各項活動進行指導，協(xié)助并參與他們辦好班級的每一次活動。去年外院組織新生歌詠比賽，從選歌到排練，我給他們聯(lián)系場地，借錄音機，在班委和團支部成員以及全體同學的努力下，外061-2班獲得年級第一名的好成績。比賽恰逢煙臺降雪最多的幾天，晚上冒著大雪我和其他兩位導師在現(xiàn)場親聽了他們的歌聲。這三個班在導師的鼓勵下都取得了好成績。在外教組織的“萬圣節(jié)”中，我組織學生們化妝，我也化妝來到了晚會的現(xiàn)場。我們33個人是除了外教之外唯一進行化妝準備的團體。在其他學生羨慕的目光下，我們參加了各項活動，這個萬圣節(jié)將會是學生們永遠難忘的節(jié)日。通過組織活動，學生們增強了集體主義意識，都有為集體爭光添彩的愿望，學生和老師的感情也逐漸加深。外院各項活動的組織，使得我們班的集體凝聚力更加增強，提高了班委、團支部成員的工作能力，讓同學們對班集體有了信心，讓班委、團支部成員在同學們中樹立了很高的威信。

五、建立學生信息檔案，不定期和學生進行溝通，將愛心傳遞給學生 新生開學伊始，就建立學生信息檔案，了解學生們的家庭狀況，這對今后的學生困難補助和減免學雜費工作有很大的幫助。針對家庭困難的同學，我都單獨找其談話，了解詳細情況，并根據(jù)每年的自然災害狀況，及時了解學生家庭經(jīng)濟變化情況。在申請困難補助和減免學雜費時，我們通過學生申請，班委評議，導師找談話等多渠道了解信息。掌握學生的一手資料，工作中出現(xiàn)問題的機會就很少。我?guī)У膶W生基本都是農(nóng)村來的，家庭條件都不十分富裕。我在開班會時也鼓勵同學們通過做家教等兼職工作來減輕家庭的負擔，因為我自己在上大學時也做過兼職，給父母減輕了許多經(jīng)濟上的負擔。我以自己的親身經(jīng)歷告訴同學們家庭困難不可怕，可怕的是自己看不起自己。我通過自己的朋友多次給學生聯(lián)系家教工作，并向外院積極推薦學生做勤工儉學以此來減輕父母的負擔。教育同學們不能等著學校和學院的補助，應該通過自己的努力來減輕家庭負擔。我熱愛我的學生，熱愛導師工作。看著他們在大學四年里健健康康地成長，我內(nèi)心無比高興。我愿盡自己的一點微薄的力量將愛傳遞給學生，讓他們感受到大學老師的溫暖。我想只要我們有愛，有付出，我們的導師工作就會做的細致，我們的班級就會和諧發(fā)展。以愛導航 用心行駛 ——化學生物理工院優(yōu)秀導師王全杰 2006年9月，我擔任了畢業(yè)班化034-2班的導師，至今已過半年，重新?lián)炱鹬袛嗔?0多年的班主任工作。對于21世紀的學生工作，我懂得不多，思想也跟不上形勢，靠的僅僅是愛心、責任心和熱心。我主要這些方面下功夫。

1、班會必開，對他們進行集體主義思想的教育，并搞了很多活動，增強大家的團結(jié)意識和協(xié)作能力。由于前三年散漫習慣了，我接手時開班會只有30多個學生到會，其它學生有的復習考研，有的上網(wǎng)打游戲，我就對凡不參加班會者，一個一個補課，并且增加班會的趣味性，一個月后，班會的出席率就達到了百分之百。

2、在思想上引導他們，使他們盡快成熟，塑造獨立人格；從心理上斷奶，以成人的心態(tài)面對學業(yè)、面對社會，增強毅力，并養(yǎng)成自我克制的習慣。

3、以做人、做事、認知、生存、共處這五大方面作為我的教育支柱理念，提出“走向社會，三分靠智商，七分靠情商”，從人格方面引導學生，德育優(yōu)先，學會做人，認識自我了解自我，勇于面對生活，增加生存能力，學會與社會溝通，與他人溝通，與人協(xié)作共處。

4、從生活上體貼學生，我真心去關愛每一位學生，以發(fā)展的眼光看待每一位學生，努力發(fā)現(xiàn)每一位學生的優(yōu)點和長處，和有心理障礙和學習成績差的學生交朋友，做好引導轉(zhuǎn)化工作，為激勵后進學生，專門設立導師獎，獎勵學習成績進步者。針對大四學生考研中存在的誤區(qū)，專門開了三場考研專題講座，使學生能夠根據(jù)自身實際，選擇理想的院校。而且，針對新生的思想狀況，就“做人做事做學問”舉辦青年思想論壇。學生有病，自己開車送學生去市里醫(yī)院，找醫(yī)生，掛急診墊藥費。有一個貧困學生住了院，我就親自去病房去看，并將1000元住院費留給了學生。有些學生上網(wǎng)收集資料，寫論文無法儲存，我先后買了6個mp3和優(yōu)盤送給學生，半年來為學生資助現(xiàn)金達3000多元，班里的班費早已枯竭，集體活動費用基本上都是由我開支。

5、活躍班級文化氣氛，開展適應青年特點的活動，促進學生全面發(fā)展。每次開班會前都要在黑板上出對聯(lián)，燈謎，鼓勵學生應對，還組織學生展現(xiàn)才藝，唱歌、口技、書法，各顯其能，有個學生書法好，就讓他在黑板上寫“例字”，培養(yǎng)書法欣賞能力。2007年元旦，班里舉行晚會，登臺表演者達30多人，氣氛熱烈，其樂融融，學生說，同學三年竟不知我們班有這么多能人。教書育人 付出一片真愛 ——計算機學院優(yōu)秀導師齊永波 前蘇聯(lián)偉大的理論家、教育家捷爾任斯基說過：“誰愛孩子，孩子就愛他，只有愛孩子的人，他才能教育孩子。”師愛，不應該是來自外界的要求，也不應該是擺在口頭的招牌。師愛，應該是源自教師內(nèi)心需求的外在表現(xiàn)。我從事教育教學工作14年了，多年來，我和廣大教師一樣，熱愛教育事業(yè)，以高度的事業(yè)心和強烈的責任感全身心地投入教育教學工作之中，在教育工作中得到鍛煉，在教學工作中得到提高。我深深地認識到班主任導師工作的重要意義就在于班主任導師是黨的教育路線、方針政策的貫徹執(zhí)行者，是德、智、體、美、勞全面發(fā)展新人的培育者，是對學生進行專業(yè)教育、管理教育和素質(zhì)教育的組織者和領導者，是青年學生成長過程中的引路人。作為一名教師，我全心全意忠誠于黨的教育事業(yè)，積極推進教學改革，誨人不倦、教書育人、熱愛學生，擔任計算機教學和班主任導師工作，敬業(yè)愛崗、無私奉獻，發(fā)揮教師模范作用，在各項教育教學活動中都能以身作則，樹立了崇高的教師形象。2005年9月，我聽從院領導工作安排，開始接手計0411、0412班導師工作。由于這些學生2004年在南校區(qū)住宿，曠課、玩游戲、迷戀網(wǎng)吧的男生人數(shù)達20幾人。05年回本部住宿后仍不改惡習，班級學習風氣嚴重低迷，掛科的學生占一半之多，如果不及時糾正，整個煙臺大學計算機專業(yè)04級學生就會垮掉，不僅學生將荒廢學業(yè)，而且將會影響我院乃至我校的聲譽，我了解到這個情況之后，從接手后第一次班會下手，動之以情，曉之以理，狠抓學習風氣，將以學生為中心、為學生負責作為工作的靈魂貫穿到工作的每一項具體的事務中，每一次班會內(nèi)容的組織、每一次跟同學的聊天等等。先從思想上教育引導這一部分學生改掉惡習，經(jīng)過一個月的網(wǎng)絡的負面作用、專業(yè)方向、將來如何就業(yè)、如何學習等的思想教育引導，大部分學生認識到自己的錯誤，改掉惡習，回到正規(guī)的學習生活中。從學生后來寫的思想?yún)R報上可以看到收到良好的效果，班級學習風氣漸漸上升成為主流；定期讓學生寫思想?yún)R報，學生交上來后我仔細多次研讀，及時了解學生的思想動態(tài)與問題，出現(xiàn)問題及時與學生談心，有矛盾及時解決問題。對幾個頑固迷戀網(wǎng)吧的學生，比如徐寶鋒、李磊、劉松山、秦振源多次進行談話，長期進行思想跟蹤，與家長聯(lián)系，本著對學生負責的態(tài)度讓他們戒掉網(wǎng)絡游戲，目前這些學生表現(xiàn)正常，能認真學習和正常生活。針對學生宿舍擁有電腦的學生經(jīng)常玩游戲并且成一種風氣嚴重影響學習的狀況，我制定班級規(guī)定，周一到周五不允許上網(wǎng)玩游戲，發(fā)現(xiàn)將通知家長收回電腦。我經(jīng)常到宿舍進行監(jiān)督檢查，甚至一周三次，在通知了五個家長之后，基本杜絕學生周一至周五在宿舍玩游戲的現(xiàn)象。目前這兩個班的學習生活狀態(tài)正常，基本達到我的工作目標。我認真做好學生的學業(yè)指導工作，關心學生的生活和思想情況，幫助學生解決問題和困難，及時向?qū)W院反映同學的情況和問題，并積極提出意見、建議。指導學生合理安排學習進程和學習內(nèi)容，指導學生培養(yǎng)自主、自律意識和觀察、分析、解決問題的能力，幫助學生建立起符合自身特點的比較完整的知識結(jié)構(gòu)和智能結(jié)構(gòu)體系。通過談心了解學生的具體情況，并有針對性幫助指導。比如班上有幾名同學在大一時經(jīng)常逃課沉迷上網(wǎng)，造成期末考試多門不及格，我把自己在大學學習時的心得與他們分享，用自己的經(jīng)歷和體會來說服他們，這幾名同學保證以學習為重，改正這個不好的習慣。為了更好的了解他們的學習效果，我還通過抽查這幾名同學的出勤以及保持與他們交流，最后他們在學習上取得了很大的進步。通過讓學生定期寫思想情況匯報掌握每名學生在大學四年期間的奮斗目標，針對學生不同類型的奮斗目標，指導學生的學習計劃。幫助學生做好“兩個適應，一個調(diào)整”，即適應大學學習環(huán)境，適應大學的學習生活，調(diào)整好學習和生活的心態(tài)。向他們介紹本專業(yè)的基本概貌、發(fā)展前景，本專業(yè)培養(yǎng)目標和培養(yǎng)計劃，增強專業(yè)意識，培養(yǎng)專業(yè)興趣，提高他們學習的積極性、主動性。此外，對在他們學習中、生活中遇到的各種問題進行解答和幫助解決。在保證學習成績的前提下，鼓勵他們參加學院、學校的學生會、社團等學生組織，使他們在其它方面的能力得到全面鍛煉。我還擔任我院科技創(chuàng)新設計大賽的指導老師，經(jīng)常鼓勵學生要多參加課外科技活動。我告訴學生，在比賽培訓過程中可以學到很多課堂上學不到的東西，增強自己的動手能力，為以后的就業(yè)打下一個扎實的基礎。現(xiàn)在我所帶的班級已經(jīng)進入大四，同學們正處于畢業(yè)階段，找工作、考研是他們的頭等大事，當我了解了班上學生的考研比例大約為50%時，就利用班會或到寢室或通過電話、郵件等各種方式對考研同學報考學校、專業(yè)、復習等提出了方法和建議。在大三期末的時候，我專門開了一次關于考研的主題班會，很受學生的歡迎。2004年9月我曾經(jīng)擔任計0273、0274班導師。由于學生是?？粕旧蟻淼?，基礎比較薄弱，第一次來煙臺大學，所以從第一次班會入手，將煙臺大學的嚴謹治學的思想傳授給學生，從思想上教育引導學生積極學習成才，努力學習，特別是英語的學習；德智體全面發(fā)展；科學民主地選出班干部，多次舉辦團日活動，自己親自組織帶隊領導，讓學生相互熟悉并相互團結(jié)熱愛班集體。多次親自聯(lián)系心理輔導老師給對心理有問題并有厭學自殺傾向的兩個學生做心理輔導，讓他們放下思想包袱，正常學習。對于往屆專升本學生英語四級通過率較低的情況，我每次班會都強調(diào)學習英語及計算機專業(yè)方向的重要性，經(jīng)常向?qū)W生傳授學習英語的方法與計算機專業(yè)的學習方法，并請研究生現(xiàn)身說法來傳遞學好英語的捷徑，到畢業(yè)時這兩個班四級通過率達到98%。并且在校期間這兩個班級一直保持高昂的學習熱情，學習成績年級排名中，前10名同學中這兩個班的學生占7名；當年考研報名人數(shù)19名，考上3名，計0274榮獲紅旗團支部稱號。我努力探索教育教學的作用，探索教育在培養(yǎng)學生綜合素質(zhì)方面的新理念，組織了多種多樣的教學活動，聯(lián)系學生的實際，不斷摸索，努力鉆研，力求使學生不僅能掌握文化理論知識，同時學得活，學得好。我還積極參加繼續(xù)教育、計算機學習、為自己“充電”，為全面提高素質(zhì)不遺余力。加強自我修養(yǎng)，以自己的知識儲備、人文修養(yǎng)和人格力量來感染學生。人到中年的我始終努力維護著自己內(nèi)心世界的純凈，不斷磨礪自己的堅強意志；注重提高自身的修養(yǎng)，增強耐挫折能力。這使我在面對廣大學生時，不以威壓人；處事公平合理，對所有的學生一視同仁，不存任何私心；遇事冷靜，不會隨意發(fā)怒。發(fā)現(xiàn)學生的情緒、心理變化，及時進行心理疏導，同時還將自己的思想觀點，處理之道傳授給學生，有針對性地解決學生的各方面問題，促進學生身心的健康發(fā)展。做一名導師，我愿意幫助學生“學會做人，學會生存，學會求知，學會相處?！蔽以敢馊硇牡夭鄣挠曷?，讓每一片綠葉都充分享受陽光！耐心，細致，愛心呵護每一個 ——化學生物理工學院優(yōu)秀導師崔孟忠 我校實行的導師制，原則上鼓勵學生加強自我管理，提高自治能力。實際上在導師工作不僅包括了學習指導，許多貧困學生的幫助、紛雜的生活瑣事等等都離不開導師的具體操作。因而導師工作實際上是一個非常具體、能夠直接體現(xiàn)教書育人的系統(tǒng)性很強的工作。只有耐心、細致，用愛心呵護每一位同學，才能使得導師的工作做得更為有實效、更專業(yè)、更出色。經(jīng)過大學一年級的相互熟悉，對于每一位同學的家庭經(jīng)濟狀況，有了更為深入得了解。因此，諸如：助學貸款辦理、貧困補貼發(fā)放等工作，已經(jīng)十分容易處理，同學們的配合也非常好，沒有人在這些事情方面主動伸手，養(yǎng)成了互敬互愛的好班風。導師工作的靈魂—狠抓學習風氣，塑造學習化生存的習慣養(yǎng)成。由于長期應試教育的結(jié)果，學生步入大學之后，在學習觀念、學習方法以及學習態(tài)度上都要進行極大的轉(zhuǎn)變?？梢哉f，能否很好地轉(zhuǎn)變學習習慣和觀念，從短期來說關系到學生大學四年的成長，從長期來說關系到學生一生的成長；從小的方面來說關系學生個人的發(fā)展，從大的方面來說關系到我們整個社會的發(fā)展。而能否在大學階段就培養(yǎng)學生學會學習、學會做事、學會共同生活、學會生存，對于大學的人才培養(yǎng)目標的最終實現(xiàn)事關重大。鼓勵同學形成努力學習、不為人后的好作風；號召全班養(yǎng)成比、學、干、幫、超的好班風。作為導師工作的靈魂貫穿到導師工作的每一項具體的事務中，包括班委會的建立、每一次班會內(nèi)容的組織、每一次跟同學的交流等等。幫助學生形成獨立自主探究協(xié)作學習的能力，快速成為終身學習者，促進人才自身學習能力的可持續(xù)發(fā)展，這也是執(zhí)行和落實在人才培養(yǎng)方面，以科學發(fā)展觀為工作指導的具體體現(xiàn)。由于我班同學在各方面表現(xiàn)優(yōu)異，我班于去年先后獲得了煙臺大學優(yōu)良學風班級、山東省優(yōu)良學風班級；并與今年上半年獲得了煙臺大學紅旗團支部等榮譽稱號。我班大學二年級全學年總成績依然十分優(yōu)秀，在專業(yè)前三十名中，我班占21人；前五十名中，我班占36人；在專業(yè)后五十名中，我班占15人；在專業(yè)后二十名中，我班僅占4人。全學年不及個門數(shù)僅11人次。在今年的大學四六級英語考試中，我班六級通過一人，四級通過43人，取得了大學四六級英語一次通過率為78.6%的好成績。在抓好學風建設的同時，教育學生養(yǎng)成良好生活習慣，提升學生的綜合素養(yǎng)，也是導師工作中一個關鍵環(huán)節(jié)。這一教育工作的具體實施是建立在跟學生的溝通、了解和觀察的基礎上，對于比較典型的談戀愛問題、借錢提前消費問題、寢室同學難以相處等問題，提前溝通，教育引導，盡量使得學生在成長過程中少走彎路。一 路 走 來 ——人文學院優(yōu)秀導師湯雪梅 我自2003年9月?lián)喂彩聵I(yè)管理專業(yè)專家031－1班的導師，2004年又接手了中041－1班，至今已有三年。一路走來，在校院領導和其他老師的幫助和關心下，我的工作開展的有聲有色。對學生有強烈的責任心：前些時候，我班出現(xiàn)了個別學生不出操、不參加班會等情況，經(jīng)過教育仍不改正。這個時候出于對班級的責任心，我認為必須制定班風整治條例。嚴格管理，培養(yǎng)學生良好的素質(zhì)。在我的指導下，班委成員在各方面以身作則，扭轉(zhuǎn)了班風和學風。并且?guī)ьI全班同學良好地完成院系的各項任務和工作。我要求班級制定了十條相關的班級管理條例。每個班委負責一個宿舍，每個宿舍長負責衛(wèi)生、早操、班會的出勤，僅上周衛(wèi)生檢查活動中，我們就獲得了十個宿舍八個A的好成績。宿舍衛(wèi)生不僅能反映一個人的精神風貌，更能反映班級成員之間的團隊合作精神，在與兄弟班級的合作與競爭中表現(xiàn)優(yōu)異。先后獲得2004-2005學年“優(yōu)良學風班”、早操先進班集體等榮譽稱號，三學期學習總成績遙遙領先于其他班級，年級前八名均被我班同學獲得，全班獲得獎學金的人數(shù)過半??三名同學獲“好當家獎學金”。自2003年人文學院成立以來，我一直擔任院教務負責人。憑著多年來的工作經(jīng)驗，我在幫助學生選課、樹立專業(yè)思想等方面盡心盡力。在選課前一般都要開班會，詳細地向?qū)W生講解教學計劃，引導學生在選課的時候要結(jié)合自己的愛好、興趣和發(fā)展方向。對學生有細微的關愛心：三年來盡我所能，幫助多名特困生從解決學費、生活費入手，與院學工組一起努力為貧困學生提供勤工助學崗位，使多名學生得到了幫助，在一定程度上緩解了這些同學的經(jīng)濟負擔。我用實際行動告訴我的學生，有老師在，沒有什么過不去的火焰山。2005年末，我班一位女同學的家庭情況十分困難，沒有錢交納學費，當我了解了這個情況，趕快從家里拿了3000元，第一時間讓她能夠順利參加期末考試。然后我還鼓勵她不要因為家里情況而有心里負擔，萬事以學業(yè)為重。只有通過努力學習，才能不辜負父母和老師的期望。前階段，我班的一位男同學不慎摔倒，造成外傷，需要一筆醫(yī)藥費。當我了解到他家里特別困難的時候，我班同學自愿捐款解決了他的燃眉之急，我感動了。當我得知他是因為營養(yǎng)不良而造成的摔傷的時候，我的眼睛濕了。我?guī)е鴰椭謴蜕眢w的營養(yǎng)品多次去宿舍看望他，并鼓勵他養(yǎng)好身體，投入了正常的期末復習當中。2005年9月從光電學院轉(zhuǎn)入我班一位男同學，我發(fā)現(xiàn)他的集體意識非常淡薄，多次曠課，班會早操也多次缺勤。從多方面了解后我發(fā)現(xiàn)了這位同學產(chǎn)生這些問題的原因，他來自外系，和同學們不熟悉，加上性格比較內(nèi)向，愛好詩歌文學，喜歡一個人獨處。通過對癥下藥，我對他開展談心教育，用愛心來喚醒他的良知。同時通過聯(lián)系他的家長，請他到學校來協(xié)助我，一起幫助他。從目前該同學的表現(xiàn)來看，我明顯感到他的集體榮譽感在增強，也能夠積極參加班上的各種活動，和同學之間的關系也在改善中?？偨Y(jié)了這三年來的工作，我發(fā)現(xiàn)還有很多不足的地方，我希望通過這個總結(jié)能夠使我今后的工作更上一層樓！