第一篇：SWOT自我分析9283843200

Self-analysis by “SWOT Anlysis”

1.Strength Firstly, I am a person doing things to be efficient.However, that does not mean I do things seriously.When I do something, I will focus all attention in this matter.I have perseverance and determination to achieve goals.Strong sense of responsibility is my advantage.Secondly, I am a passionate person.I like actively participating in various activities.What’s more, I am good at communicating with people and establishing a good relationship with them.Third, I have very strong learning ability.For a strange technology or approach, I can quickly grasp and proficiently use it.2.Weakness

On the one hand, in some occasions, I am somewhat timid.I do not have the courage to stand on the platform to express myself.On the other hand, When a lot of trouble appeared and must be settled down at the same time, I will get a little annoyed.I am eager to complete everything immediately.3.Opportunity social demand for integrated talent person is growing.I think knowledge of multi-disciplinary I have learned in the school will increase my opportunities.In addtion, I have a good network of relationships which will give me a lot of opportunities.4.Threats At present, the demand for talent has basically reached the saturation.while every year there will be more and more people pour into the talent market, which will result in more competitive.Because of the economic crisis, many companies do not recruit new people almost.Alternatively, to reduce costs, ome companies prefer to recruit migrant workers rather than highly educated people.Therefore, facing such a highly competitive society, I have to constantly improve myself to Meet the needs of the community.Opportunities are ready for those who has prepared.I will be ready at any time.

第二篇：SWOT自我分析

SWOT自我分析

12級(jí)公共事業(yè)管理專業(yè)（師范類），付毓

我目前的優(yōu)勢(shì)：

1對(duì)office軟件的基本操作能熟練運(yùn)用，2年輕有活力，對(duì)新事物的接受能力較強(qiáng)，學(xué)習(xí)能力正處于一個(gè)較強(qiáng)的時(shí)段，3腦子反應(yīng)靈敏，4學(xué)習(xí)踏實(shí)，努力，5專業(yè)課所涉及的范圍廣，涉及到的知識(shí)面廣泛，6熟練運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)，7做過(guò)藥店的兼職，有一點(diǎn)社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。

我目前的劣勢(shì)：

1性格內(nèi)斂，不善言辭，語(yǔ)言交際能力較差，2專業(yè)課程還需加強(qiáng)，3做事不夠?qū)Ｐ?，也不夠主?dòng)，4運(yùn)動(dòng)能力較差，5社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足, 6分析綜合能力差。

目前機(jī)會(huì) 1英語(yǔ)四級(jí)考試，2計(jì)算機(jī)省考一級(jí)，3利用校園書籍，課程，資源充實(shí)自己，4參加支教，有鍛煉自己的機(jī)會(huì)，目前威脅：

1大學(xué)學(xué)生泛濫，競(jìng)爭(zhēng)力強(qiáng)，2目前我的專業(yè)涉及范圍過(guò)廣，沒(méi)有專一性，使得我沒(méi)有能夠掌握熟練的一門技巧，3市場(chǎng)對(duì)人才的要求越來(lái)越高。

結(jié)論：

1完善自身，爭(zhēng)取英語(yǔ)過(guò)六級(jí)，計(jì)算機(jī)過(guò)二級(jí)，考教師資格證，學(xué)會(huì)開車等生活必備技能，2多看新聞，了解市場(chǎng)所需，3學(xué)會(huì)與人溝通，嘗試做事積極主動(dòng)。

第三篇：自我swot分析

自我swot分析

希臘哲學(xué)家泰勒斯說(shuō)過(guò)“最難的事是認(rèn)識(shí)自己”，作為即將踏入社會(huì)的大學(xué)生，我們的首要任務(wù)就是認(rèn)識(shí)自己，做好職業(yè)規(guī)劃，認(rèn)真走好人生每一步，特別是關(guān)鍵的幾步。很感謝金融營(yíng)銷老師給我們這樣一個(gè)作業(yè)，讓我們以swot分析的形式好好的思考自己的現(xiàn)狀和未來(lái)。? 優(yōu)勢(shì)（strength）

學(xué)習(xí)

大學(xué)期間學(xué)的專業(yè)是金融學(xué)，從最初的不確定到現(xiàn)在的清晰職業(yè)定位，我認(rèn)識(shí)到自己對(duì)金融有關(guān)職業(yè)很感興趣，專業(yè)知識(shí)的儲(chǔ)備是未來(lái)的職業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)。所以在校時(shí)我認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)課程，課余時(shí)間閱讀經(jīng)濟(jì)期刊，開拓視野的同時(shí)培養(yǎng)自己的經(jīng)濟(jì)思維。善于總結(jié)，對(duì)待問(wèn)題有一定的分析能力。

實(shí)踐

利用假期積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，申請(qǐng)勤工儉學(xué)崗位，利用周末時(shí)間做過(guò)很多兼職如：家教、促銷、話務(wù)員等。讓我認(rèn)識(shí)到意志力的重要性，同時(shí)學(xué)會(huì)如何與不同的人溝通交流、培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作精神和吃苦耐勞的品質(zhì)。大部分工作都需要與人溝通，我認(rèn)為耐心、專業(yè)性、親和力這三個(gè)方面尤為重要，以后會(huì)繼續(xù)努力完善自己。生活 我整體上是積極型心態(tài)的的人，和身邊的同學(xué)很好相處，生活中很獨(dú)立但不離群，大部分事情不愿麻煩別人，喜歡一個(gè)人高效率的完成自己的事情。生活比較有條理，個(gè)人物品會(huì)不定期整理，清楚位置和使用程度。對(duì)簡(jiǎn)單重復(fù)的工作，自己會(huì)很享受認(rèn)真的完成。由于從小生活在農(nóng)村，自律性和動(dòng)手實(shí)踐能力很強(qiáng)，能很快接受新事物。

? 劣勢(shì)(weakness)學(xué)習(xí) 轉(zhuǎn)眼三年大學(xué)生活已接近尾聲，本科階段對(duì)專業(yè)知識(shí)僅僅是一些框架和淺層次的了解，未能深入研究。對(duì)待一些專業(yè)問(wèn)題還存在很多有待提高的地方，在校時(shí)學(xué)到的專業(yè)知識(shí)是有限的，但重要的是培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)能力。找方法努力提高學(xué)習(xí)能力，勤思考，善總結(jié)，培養(yǎng)自己的 危機(jī)意識(shí)。

實(shí)踐

在校期間更多接觸的是同學(xué)和老師，和社會(huì)的接觸深度和時(shí)間都有限，盡管努力嘗試接觸社會(huì)，作為學(xué)生還是以學(xué)業(yè)為重。社會(huì)經(jīng)驗(yàn)方面還是很欠缺，這可能是大部分同學(xué)的通病吧。

生活

有時(shí)做事很謹(jǐn)慎，但過(guò)分謹(jǐn)慎會(huì)與一些機(jī)會(huì)擦肩而過(guò)。不夠果斷的后果，很容易讓自己陷入被動(dòng)地位。對(duì)于一些自己認(rèn)為不重要的事情有輕度拖延癥，不能提前準(zhǔn)備好或完成工作。有時(shí)還是比較保守，創(chuàng)新能力有待提高。人都是情感動(dòng)物，能控制自己的情緒的人都是強(qiáng)者。在生活中，一不小心就成為了情緒的奴隸，要讓自己的內(nèi)心足夠強(qiáng)大，提高自己的修養(yǎng)和氣質(zhì)，努力找到理性和感情的平衡點(diǎn)，認(rèn)識(shí)到事情的兩面性。? 機(jī)遇（opportunity）

我很幸運(yùn)生活在這個(gè)年代，中國(guó)經(jīng)濟(jì)經(jīng)過(guò)幾年的高速發(fā)展，在世界上已成為舉足輕重的國(guó)家。金融市場(chǎng)也在不斷發(fā)展和完善，證券、保險(xiǎn)等與金融相關(guān)行業(yè)對(duì)專業(yè)人才的需求有增無(wú)減。大學(xué)畢業(yè)后走進(jìn)職場(chǎng)也是一種切實(shí)可行的選擇。作為財(cái)經(jīng)類院校的學(xué)生，學(xué)校的就業(yè)指導(dǎo)中心會(huì)持續(xù)的提供金融方面實(shí)習(xí)和工作的信息。提高自身素質(zhì)才能在競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出。? 挑戰(zhàn)（Threat）

金融行業(yè)整體前景樂(lè)觀但就業(yè)形勢(shì)依然很嚴(yán)峻，畢業(yè)生數(shù)量的增加，并且隨著行業(yè)的發(fā)展，對(duì)就業(yè)人員的專業(yè)素質(zhì)和學(xué)歷要求會(huì)變高，學(xué)的專業(yè)知識(shí)無(wú)法滿足企業(yè)的需要，理論與實(shí)踐脫節(jié)。國(guó)家經(jīng)濟(jì)處于轉(zhuǎn)型期，隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，行業(yè)也面臨著很多變數(shù)。創(chuàng)新成了必備的基本能力，而創(chuàng)新能力的培養(yǎng)非一蹴而就的事，需要不斷的學(xué)習(xí)和思維的轉(zhuǎn)變。努力加強(qiáng)自身建設(shè)，從多角度完善自己，爭(zhēng)取做復(fù)合型人才，能夠滿足行業(yè)的需要。同時(shí)也要不斷地學(xué)習(xí)，充實(shí)自己，更新理論知識(shí)，做到日日新。在求職時(shí)做好充足的準(zhǔn)備，知己知彼，才能百戰(zhàn)不殆。

第四篇：swot自我分析

自我分析

一、SWOT分析法簡(jiǎn)述

SWOT分析法，即態(tài)勢(shì)分析，就是將與研究對(duì)象密切相關(guān)的各種主要內(nèi)部?jī)?yōu)勢(shì)、劣勢(shì)和外部的機(jī)會(huì)和威脅等，通過(guò)調(diào)查列舉出來(lái)，并依照矩陣形式排列，然后用系統(tǒng)分析的思想，把各種因素相互匹配起來(lái)加以分析，從中得出一系列相應(yīng)的結(jié)論，而結(jié)論通常帶有一定的決策性。SWOT分析法常常被用于制定集團(tuán)發(fā)展戰(zhàn)略和分析競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手情況，在戰(zhàn)略分析中，它是最常用的方法之一。

所謂SWOT分析，即基于內(nèi)外部競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境和競(jìng)爭(zhēng)條件下的態(tài)勢(shì)分析就是將與研究對(duì)象密切相關(guān)的各種主要內(nèi)部?jī)?yōu)勢(shì)、劣勢(shì)和外部的機(jī)會(huì)和威脅等，通過(guò)調(diào)查列舉出來(lái)，并依照矩陣形式排列，然后用系統(tǒng)分析的思想，把各種因素相互匹配起來(lái)加以分析，從中得出一系列相應(yīng)的結(jié)論，而結(jié)論通常帶有一定的決策性。運(yùn)用這種方法，可以對(duì)研究對(duì)象所處的情景進(jìn)行全面、系統(tǒng)、準(zhǔn)確的研究，從而根據(jù)研究結(jié)果制定相應(yīng)的發(fā)展戰(zhàn)略、計(jì)劃以及對(duì)策等。

S（strengths）是優(yōu)勢(shì)、W（weaknesses）是劣勢(shì)，O（opportunities）是機(jī)會(huì)、T（threats）是威脅。按照企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略的完整概念，戰(zhàn)略應(yīng)是一個(gè)企業(yè)“能夠做的”（即組織的強(qiáng)項(xiàng)和弱項(xiàng)）和“可能做的”（即環(huán)境的機(jī)會(huì)和威脅）之間的有機(jī)組合。

二、SWOT自我分析 1.優(yōu)勢(shì) S----（strengths）

1）做事比較認(rèn)真和踏實(shí)、腳踏實(shí)地，不喜歡投機(jī)；

2）積極向上，面對(duì)問(wèn)題也不會(huì)選擇逃避，樂(lè)觀地看待生活中應(yīng)對(duì)的困難和挫折，遇到不能獨(dú)立解決的問(wèn)題，也能虛心向人請(qǐng)教；

3）獨(dú)立自主、富有極強(qiáng)的職責(zé)心，自己的任務(wù)會(huì)用心的完成，盡力追求完美；

4）能主動(dòng)關(guān)心人，善于換位思考，愿為他人著想，樂(lè)于與人相處，對(duì)人真誠(chéng)友善，對(duì)身邊遇到困難的人也熱心相助；

5）有必須的書面表達(dá)潛力，邏輯思維性和條理性較強(qiáng)，行事有邏輯、有層次、有條理；

6）身體素質(zhì)好，喜歡參加各類運(yùn)動(dòng)，心態(tài)健康，熱愛(ài)生活； 7）勤儉節(jié)約，不鋪張浪費(fèi)，不與他人攀比； 8）講文明，懂禮貌，尊老愛(ài)幼，待人接物得體大方； 2.劣勢(shì) W----（weaknesses）：

1）有點(diǎn)認(rèn)生，應(yīng)對(duì)不熟悉的人比較拘謹(jǐn)，偏內(nèi)向，只和熟悉的人放得比較開，在人多的場(chǎng)合顯得不夠熱情大方；

2）對(duì)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)程度還不夠牢固，由于本科專業(yè)和研究生專業(yè)不同，所以對(duì)會(huì)計(jì)專業(yè)基礎(chǔ)不夠扎實(shí)，對(duì)所學(xué)的知識(shí)資料理解不透，知識(shí)面較窄；

3）社會(huì)經(jīng)驗(yàn)匱乏，沒(méi)有專業(yè)相關(guān)的工作經(jīng)驗(yàn)，沒(méi)有在有限的實(shí)習(xí)中積累到足夠的工作經(jīng)驗(yàn)，導(dǎo)致業(yè)務(wù)能力較低，需要學(xué)習(xí)的東西還 很多；

4）做事較為死板，創(chuàng)新能力較差；

5）不夠積極地參與學(xué)校里、學(xué)院內(nèi)舉辦的活動(dòng)，缺乏相關(guān)能力上的鍛煉和經(jīng)驗(yàn)；

6）學(xué)習(xí)缺乏明確的目標(biāo)與合理的規(guī)劃，而且學(xué)習(xí)不夠主動(dòng)，很多時(shí)候是一股熱勁，容易受周圍環(huán)境影響。

7）英語(yǔ)水平較差，六級(jí)沒(méi)過(guò)，仍有待練習(xí)提高；

8）有時(shí)心直口快，容易不經(jīng)意間傷害到他人，對(duì)計(jì)劃之外的事物容易感到焦躁厭煩；

3.機(jī)會(huì) O----（opportunities）: 1）學(xué)校是一個(gè)學(xué)習(xí)的地方，有良好的師資、物資和財(cái)力，校圖書室圖書資源豐富，那里學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍到很好,可以利用相關(guān)資源提高自己的專業(yè)能力；

2）學(xué)校、研究生學(xué)院都會(huì)舉辦許多活動(dòng)，為我?guī)Ыo一個(gè)平臺(tái)去展示和鍛煉自我的機(jī)會(huì)；

3）信息時(shí)代發(fā)達(dá)，傳媒業(yè)也發(fā)展迅速，我們能夠從報(bào)紙、電視、雜志及網(wǎng)絡(luò)找到許多自我所需的知識(shí)。

4）現(xiàn)在正處于研一下學(xué)期，還有時(shí)間和機(jī)會(huì)去改正和彌補(bǔ)自己的不足與缺點(diǎn)；

5）現(xiàn)階段能正確地正視與面對(duì)自己，對(duì)改正和彌補(bǔ)自身問(wèn)題不足和問(wèn)題有積極作用； 4.威脅 T----（threats）: 1）中國(guó)人口眾多，會(huì)計(jì)專業(yè)人才眾多，就業(yè)人數(shù)龐大，同等學(xué)力的競(jìng)爭(zhēng)者增加，就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈；

2）大學(xué)人才資源豐富，企業(yè)對(duì)人才要求提高，相對(duì)過(guò)去企業(yè)門檻提高，要求更加嚴(yán)格，而且企業(yè)對(duì)應(yīng)屆畢業(yè)生的各項(xiàng)綜合能力更加重視；

3）社會(huì)環(huán)境十分復(fù)雜，自身可能要應(yīng)對(duì)各種各樣的誘惑，以防迷失自我；

三、未來(lái)規(guī)劃

1）積極爭(zhēng)取機(jī)會(huì)。積極爭(zhēng)取學(xué)習(xí)和進(jìn)步的機(jī)會(huì)。需要多鍛煉，多學(xué)習(xí)，來(lái)提高自己的專業(yè)水平。爭(zhēng)取自己的機(jī)會(huì)，要培養(yǎng)強(qiáng)烈的進(jìn)步欲望與競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)；

2）在接下去的一年里。我需要努力學(xué)習(xí)，盡量把自己在專業(yè)上的短板補(bǔ)齊，建立起合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)；盡量廣地涉獵學(xué)科基本知識(shí)；盡量深地了解研究領(lǐng)域方方面面、過(guò)去和現(xiàn)在；掌握獨(dú)立研究的方法和技能；盡量多的學(xué)習(xí)各種研究方法，熟練掌握研究過(guò)程和步驟；

3）抓緊機(jī)會(huì)進(jìn)行專業(yè)實(shí)習(xí)，積累相關(guān)工作以提高自己的業(yè)務(wù)能力，提高自己在未來(lái)就業(yè)中的競(jìng)爭(zhēng)能力。與同學(xué)們交流求職心得，聯(lián)系校友、學(xué)長(zhǎng)、導(dǎo)師等前輩，了解往年的求職情況以及搜集工作信息的渠道，學(xué)習(xí)制作簡(jiǎn)歷，為今后自己求職打下良好的基礎(chǔ)；

4）尋找機(jī)會(huì)參加學(xué)校、學(xué)院組織的各類活動(dòng)，并在其中積極的表現(xiàn)自己，大膽提出自己的見(jiàn)解，鍛煉自己的解決問(wèn)題的能力，努力培養(yǎng)自己的人際交往能力，改善自己過(guò)于內(nèi)向的性格；

第五篇：SWOT自我分析

SWOT自我分析

Strengths：

主觀方面：1樂(lè)觀、外向的性格 2膽大（個(gè)別方面）3交際能力不差 4有自己的理想，知道自己想要什么（保密）5攝像 6比較有耐心

客觀方面：1有個(gè)幸福美滿的家庭 2有很多關(guān)心我的朋友 3身高有優(yōu)勢(shì)

Weaknesses：

主觀方面：1容易把簡(jiǎn)單事復(fù)雜化，事倍功半 2膽小（個(gè)別方面）3會(huì)逃避（比如一下子面對(duì)太多的事情需要解決，或者對(duì)自己不感興趣的事）4在陌生人面前總不太愛(ài)說(shuō)話 5會(huì)突然有時(shí)候變得很沉默，嚇到別人 6對(duì)人太兇，顯得不可接近7有時(shí)候比較笨，不會(huì)轉(zhuǎn)彎，容易被人騙

客觀方面：沒(méi)想到~~~

Opportunities：

1至少是本科院校 2學(xué)校名氣逐漸變強(qiáng) 3專業(yè)是省市重點(diǎn)專業(yè) 4自己能力比較可以，可以勝任多重角色

Threats：

1還只是本科生 2專業(yè)相對(duì)冷門 3自身對(duì)專業(yè)好像越來(lái)越恐懼