第一篇：讀中醫(yī)經典考核內容詳解

中醫(yī)經典、湯頭歌、方劑考核內容

淡白舌、紅絳舌、青紫舌、胖大舌、裂紋舌的舌象特征和臨床意義。

1、淡白舌

舌象特征：舌色比正常知色淺淡，白色偏多紅色偏少，稱為淡舌。如舌色白全無血色，則稱為枯白舌。

臨床意義：主氣血兩虛、陽虛。

2、紅、絳舌

舌象特征：舌色較正常舌色紅，呈鮮紅者，稱為紅舌；較紅舌更深的或略帶暗紅色者，謂之絳舌。

臨床意義：主熱證。

3、青、紫舌

舌象特征：全舌呈均勻青色或紫色，或在舌色中泛現(xiàn)青紫色，均稱為青紫舌。臨床意義：主氣血運行不暢。

4、胖大舌

舌象特征：舌體比正常人大而厚，伸舌滿口，稱為胖大舌。臨床意義：胖大舌多因津液輸布失常，是體內水濕停滯的表現(xiàn)。

5、裂紋舌

舌象特征：舌面上出現(xiàn)各種形狀的裂紋、裂溝、深淺不一，多少不等，統(tǒng)稱為裂紋舌。臨床意義：裂紋舌是由精血虧虛，或陰津耗損，舌體失養(yǎng)，舌面乳頭萎縮或組織皸裂所致。是全身營養(yǎng)不良的一種表現(xiàn)。

厚苔、燥苔、膩苔、黃苔、灰黑苔的舌象特征和臨床意義

1、厚苔

舌象特征：不能透過舌苔見到舌體之苔稱為厚苔。臨床意義：厚苔主邪盛入里，或內有痰濕、食積。

2、燥苔

舌象特征：舌苔干燥，捫之無津，甚至舌苔干裂，稱為燥苔。

臨床意義：燥苔提示體內津液已傷，舌苔失滋潤而干燥；亦可因陽氣為陰邪（痰飲水濕等）所阻，不能上蒸津液濡潤舌苔而見燥苔者，為津失輸布的征象。

3、膩苔

舌象特征：舌苔顆粒細膩致密，融合成片，中間厚邊周薄，緊貼于舌面，揩之不去，刮之不易脫落，稱為膩苔。

臨床意義：膩苔主濕濁、痰飲、食積。

4、黃苔

舌象特征：舌苔色黃。臨床意義：主熱證、里證。

5、灰黑苔

舌象特征：灰苔即淺黑苔，苔色灰黑。

臨床意義：多見于熱極傷陰，陽虛陰甚，或腎陰虧損，痰濕久郁等證。

浮、沉、遲、數、弦、滑、細、緩、結、代十種脈象的體狀詩和主病詩。

（1）浮

脈

體狀詩：浮脈惟從肉上行，如循榆莢似毛輕；三秋得令知無恙，久病逢之卻可驚。主病詩：浮脈為陽表病居，遲風數熱緊寒拘；浮而有力多風熱，無力而浮是血虛。

（2）沉

脈

體狀詩：水行潤下脈來沉，筋骨之間軟滑勻；女子寸兮男子尺，四時如此號為平。主病詩：沉潛水蓄陰經病，數熱遲寒滑有痰；無力而沉虛與氣，沉而有力積并寒。（3）遲

脈

體狀詩：遲來一息至惟三，陽不勝陰氣血寒；但把浮沉分表里，消陰須益火之原。

主病詩：遲司臟病或多痰，沉痼癥瘕仔細看；有力而遲為冷痛，遲而無力定虛寒。（4）數

脈

體狀詩：數脈息間常六至，陰微陽盛必狂煩；浮沉表里分虛實，惟有兒童作吉看。主病詩：數脈為陽熱可知，只將君相火來醫(yī)；實宜涼瀉虛溫補，肺病秋深卻畏之。（5）弦

脈

體狀詩：弦脈迢迢端直長，肝經木旺土應傷；怒氣滿胸常欲叫，翳蒙瞳子淚淋浪。主病詩：弦應東方肝膽經，飲痰寒熱瘧纏身；浮沉遲數須分別，大小單雙有重輕。（6）滑

脈

體狀詩：滑脈如珠替替然，往來流利卻還前；莫將滑數為同類，數脈惟看至數間。主病詩：滑脈為陽元氣衰，痰生百病食生災；上為吐逆下畜血，女脈調時定有胎。（7）細

脈

體狀詩：細來累累細如絲，應指沉沉無絕期；春夏少年俱不利，秋冬老弱卻相宜。主病詩：細脈縈縈血氣表，諸虛勞損七情乖；若非濕氣侵腰腎，即是傷精汗泄來。（8）緩

脈

體狀詩：緩脈阿阿四至通，柳梢裊裊颭輕風；欲從脈里求神氣，只在從容和緩中。主病詩：緩脈營衰衛(wèi)有余，或風或濕或脾虛；上為項強下痿痹，分別浮沉大小區(qū)。（9）結

脈

體狀詩：結脈緩而時一止，獨陰偏盛欲亡陽；浮為氣滯沉為積，汗下分明在主張。主病詩：結脈皆因氣血凝，老痰結滯苦沉吟；內生積聚外癰腫，疝瘕為殃病屬陰。（10）代

脈

體狀詩：動而中止不能還，復動因而作代看；病者得之猶可療，平人卻與壽相關。主病詩：代脈原因臟氣衰，腹痛泄痢下元虧；或為吐瀉中宮病，女子懷胎三月兮

針灸注意事項

（1）注意防止暈針、滯針、彎針、斷針、血腫等。

（2）患者在過于饑餓、疲勞，精神過度緊張時，不宜立即進行針刺。（3）婦女懷孕3個月以內者，不宜針刺小腹部的腧穴。（4）小兒囪門未合時，頭頂部的腧穴不宜針刺。

（5）常有自發(fā)性出血或損傷后出血不止的患者，不宜針刺。（6）皮膚有感染、潰瘍、瘢痕或腫瘤的部位，不宜針刺。

（7）對胸、脅、腰、背臟腑所居之處的腧穴，不宜直刺、深刺，肝脾腫大、肺氣腫患者更應注意。

（8）針刺眼區(qū)腧穴和項部的風府、啞門等腧穴以及脊椎部的腧穴，要注意掌握一定的角度，不宜大幅度地提插、捻轉和長時間留針，以免傷及重要組織器官。

（9）對尿潴留等患者在針刺小腹部的腧穴時，也應掌握適當的針刺方向、角度、深度等以免誤傷膀胱等臟器，出現(xiàn)意外事故。

（10）對顏面、五官和大血管的部位以及關節(jié)活動部位，不宜采用瘢痕灸。孕婦腹部和腰骶部也不宜施灸。

四大經典必讀 養(yǎng)

生

（一）黃帝內經

《素問·上古天真論》

1、上古之人，其知道者，法于陰陽，和于術數，食飲有節(jié)，起居有常，不妄作勞，故能形與神俱，而盡終其天年，度百歲乃去。

2、虛邪賊風，避之有時，恬惔虛無，真氣從之，精神內守，病安從來。

3、女子七歲，腎氣盛，齒更發(fā)長；二七而天癸至，任脈通，太沖脈盛，月事以時下，故有子；三七腎氣平均，故真牙生而長極；四七筋骨堅，發(fā)長極，身體盛壯；五七陽明脈衰，面始焦，發(fā)始墮；六七三陽脈衰于上，面皆焦，發(fā)始白；七七任脈虛，太沖脈衰少，天癸竭，地道不通，故形壞而無子也。

4、丈夫八歲，腎氣實，發(fā)長齒更；二八，腎氣盛，天癸至，精氣溢瀉，陰陽和，故能有子；三八，腎氣平均，筋骨勁強，故真牙生而長極；四八，筋骨隆盛，肌肉滿壯；五八，腎氣衰，發(fā)墮齒槁；六八，陽氣衰竭于上，面焦，發(fā)鬢頒白；七八，肝氣衰，筋不能動；八八，天癸竭，精少，腎臟衰，形體皆極； 則齒發(fā)去； 陰 陽 五 行

《素問·陰陽應象大論》

9、陰陽者，天地之道也，萬物之綱紀，變化之父母，生殺之本始，神明之府也。治病必求于本。

11、寒極生熱，熱極生寒。寒氣生濁，熱氣生清。清氣在下，則生飧泄；濁氣在上，則生臭脹。此陰陽反作，病之逆從也。

15、陰勝則陽病，陽勝則陰病。陽勝則熱，陰勝則寒。重寒則熱，重熱則寒。藏

象

《素問·靈蘭秘典論》

25、心者，君主之官也，神明出焉。肺者，相傅之官，治節(jié)出焉。肝者，將軍之官，謀慮之焉。膽者，中正之官，決斷出焉。膻中者，臣使之官，喜樂出焉。脾胃者，倉廩之官，五味出焉。

26、大腸者，傳導之官，變化出焉。小腸者，受盛之官，化物出焉。腎者，作強之官，伎巧出焉。三焦者，決瀆之官，水道出焉。膀胱者，州都之官，津液藏焉，氣化則能出矣?！端貑枴れ`蘭秘典論》

30、肝者，罷極之本，魂之居也；其華在爪，其充在筋，以生血氣，其味酸，其色蒼，此為陽中之少陽，通于春氣?！端貑枴の宀貏e論》

32、五藏者，藏精氣而不寫也，故滿而不能實。六府者，傳化物而不藏，故實而不能滿也?！端貑枴そ浢}別論》

33、飲入于胃，遊溢精氣，上輸于脾。脾氣散精，上歸于肺，通調水道，下輸膀胱。水精四布，五經并行。合于四時五藏陰陽，揆度以為常也?！端貑枴ぬ幪柮髡摗?/p>

34、故傷于風者，上先受之，傷于濕者，下先受之?！鹅`樞·脈度》

35、故肺氣通于鼻，肺和則鼻能知香臭矣；心氣通于舌，心和則舌能知五味矣；肝氣通于目，肝和則目能辨五色矣；脾氣通于口，脾和則口能知五谷矣；腎氣通于耳，腎和則耳能聞五音矣。

精

氣

神

《靈樞·營衛(wèi)生會》

41、上焦如霧，中焦如漚，下焦如瀆?！鹅`樞·決氣》

43、上焦開發(fā)，宣五谷味，熏膚、充身、澤毛，若霧露之溉，是謂氣。

46、中焦受氣取汁，變化而赤，是謂血。

48、精脫者，耳聾；氣脫者，目不明；津脫者，腠理開，汗大泄；液脫者，骨屬屈伸不利，色夭，腦髓消，脛疫，耳數鳴；血脫者，色白，夭然不澤，其脈空虛，此其候也。病 因 病 機

《素問·舉痛論》

64、百病生于氣也，怒則氣上，喜則氣緩，悲則氣消，恐則氣下，寒則氣收，炅則氣泄，驚則氣亂，勞則氣耗，思則氣結?！端貑枴ふ{經論》

65、陽虛則外寒，陰虛則內熱，陽盛則外熱，陰盛則內寒?！端貑枴ぶ琳嬉笳摗?/p>

67、諸風掉眩，皆屬于肝。諸寒收引，皆屬于腎。諸氣膹郁，皆屬于肺。諸濕腫滿，皆屬于脾。諸熱瞀瘛，皆屬于火。諸痛癢瘡，皆屬于心。諸厥固泄，皆屬于下。諸痿喘嘔，皆屬于上。諸禁鼓慄，如喪神守，皆屬于火。諸痙項強，皆屬于濕。諸逆沖上，皆屬于火。諸脹腹大，皆屬于熱。諸躁狂越，皆屬于火。諸暴強直，皆屬于風。諸病有聲，鼓之如鼓，皆屬于熱。諸病胕腫，疼酸驚駭，皆屬于火。諸轉反戾，水液混濁，皆屬于熱。諸病水液，澄澈清冷，皆屬于寒。諸嘔吐酸，暴注下迫，皆屬于熱?！端貑枴ば魑鍤狻?/p>

72、五勞所傷：久視傷血，久臥傷氣，久坐傷肉，久立傷骨，久行傷筋，是謂五勞所傷?！端貑枴け哉摗?81、風寒濕三氣雜至合而為痹也。其風氣勝者為行痹，寒氣勝者為痛痹，濕氣勝者為著痹也。

（二）傷寒論

辨太陽病脈證并治上

1、太陽之為病，脈浮，頭項強痛而惡寒。（1）

2、太陽病，發(fā)熱，汗出，惡風，脈緩者，名為中風（2）

3、太陽病，或已發(fā)熱，或未發(fā)熱，必惡寒，體痛，嘔逆，脈陰陽俱緊者，名為傷寒。（3）

4、太陽中風，陽浮而陰弱，陽浮者，熱自發(fā)，陰弱者，汗自出；嗇嗇惡寒，淅淅惡風，翕翕發(fā)熱，鼻鳴干嘔者，桂枝湯主之。（12）辨陽明病脈證并治

60、陽明之為病，胃家實是也。（180）

70、陽明病，發(fā)潮熱、大便溏，小便自可，胸脅滿不去者，與小柴胡湯。（229）75、太陽病三日，發(fā)汗不解，蒸蒸發(fā)熱者，屬胃也，調胃承氣湯主之。（248）77、傷寒七八日，身黃如橘子色，小便不利，腹微滿者，茵陳蒿湯主之。（260）辨少陽病脈證并治

78、少陽之為病，口苦，咽干，目眩也。（263）辨太陰病脈證并治

79、太陰之為病，腹?jié)M而吐，食不下，自利益甚，時腹自痛，若下之，必胸下結硬（273）辨少陰病脈證并治

82、少陰之為病，脈微細，但欲寐也。（281）辨厥陰病脈證并治

97、厥陰之為病，消渴，氣上撞心，心中疼熱，饑而不欲食，食則吐蛔，下之利不止。（326）105、干嘔，吐涎沫，頭痛者，吳茱萸湯主之。（378）

（三）金匱要略方論 臟腑經絡先后病脈證第一

1、問曰：上工治未病，何也？師曰：夫治未病者，見肝之病，知肝傳脾，當先實脾。四季

脾王不受邪，即勿補之。中工不曉相傳，見肝之病，不解實脾，惟治肝也。

夫肝之病，補用酸，助用焦苦，益用甘味之藥調之?！酥胃窝a脾之要妙也。肝虛則用此法，實則不在用之。

痰飲咳嗽病脈證并治第十二

40、問曰：四飲何以為異？師曰：其人素盛今瘦，水走腸間，瀝瀝有聲，謂之痰飲；飲后水流在脅下，咳唾引痛，謂之懸飲；飲水流行，歸于四肢，當汗出而不汗出，身體疼重，謂之溢飲；咳逆倚息，短氣不得臥，其形如腫，謂之支飲。（2）

41、病痰飲者，當以溫藥和之。（15）

（四）溫病學

《葉香巖外感溫熱篇》 卷四·雜說·治病法論

54、治上焦如羽（非輕不舉）；治中焦如衡（非平不安）；治下焦如權（非重不沉）。

100首方劑 【解表劑】 1 麻黃湯：

麻黃湯中用桂枝，杏仁甘草四般施。發(fā)熱惡寒頭項痛，喘而無汗服之宜。

2、桂枝湯

桂枝湯治太陽風，芍藥甘草姜棗同，解肌發(fā)表調營衛(wèi)，表虛有汗此為功。

3、九味羌活湯

九味羌活用防風，細辛蒼芷與川芎，黃芩生地同甘草，分經論治宜變通。

4、小青龍湯

小青龍湯最有功，風寒束表飲停胸，辛夏甘草和五味，姜桂麻黃芍藥同。

5、止嗽散

止嗽散內用桔梗，紫菀荊芥百部陳，白前甘草共為末，姜湯調服止嗽頻。

6、桑菊飲

桑菊飲中桔杏翹，蘆根甘草薄荷饒，清疏肺衛(wèi)輕宣劑，風溫咳嗽服之消。

7、銀翹散

銀翹散主上焦疴，竹葉荊牛豉薄荷，甘桔蘆根涼解法，清疏風熱煮無過。

8、麻杏石甘湯

傷寒麻杏甘石湯，汗出而喘法度良，辛涼宣泄能清肺，定喘除熱效力彰。

9、敗毒散

人參敗毒茯苓草，枳桔柴前羌獨芎，薄荷少許姜三片，時行感冒有奇功。【瀉下劑】

10、大承氣湯

大承氣湯用硝黃，配伍枳樸瀉力強，痞滿燥實四癥見，峻下熱結宜此方。

11、十棗湯

十棗逐水效甚夸，大戟甘遂與蕪花，懸飲內停胸脅痛，大腹腫滿用勿差。

12、溫脾湯

溫脾參附與干姜，甘草當歸硝大黃，寒熱并行治寒積，臍腹絞結痛非常。

13、麻子仁丸

麻子仁丸治脾約，大黃枳樸杏仁芍，胃熱津枯便難解，潤腸通便功效高?！竞徒鈩?/p>

14、小柴胡湯

小柴胡湯和解供，半夏人參甘草從，更用黃芩加姜棗，少陽百病此為宗。

15、四逆散

四逆散里用柴胡，芍藥枳實甘草須，此是陽郁成厥逆，疏肝理脾奏效奇。

16、逍遙散

逍遙散用歸芍柴，苓術甘草姜薄偕，疏肝養(yǎng)血兼理脾，丹梔加入熱能排。

17、半夏瀉心湯

半夏瀉心黃連芩，干姜甘草與人參，大棗合之治虛痞，法在降陽而和陰。

18、大柴胡湯

大柴胡湯用大黃，枳實芩夏白芍將，煎加姜棗表兼里，妙法內功并外攘?！厩鍩釀?/p>

19、白虎湯

白虎膏知甘草粳，氣分大熱此方清，熱渴汗出脈洪大，加入人參氣津生。20、竹葉石膏湯

竹葉石膏湯人參，麥冬半夏甘草臨，再加粳米同煎服，清熱益氣養(yǎng)陰津。

21、清營湯

清營湯是鞠通方，熱入心包營血傷，角地銀翹玄連竹，丹麥清熱佐之良。

22、犀角地黃湯

犀角地黃芍藥丹，血熱妄行吐衄斑，蓄血發(fā)狂舌質絳，涼血散瘀病可痊。

23、黃連解毒湯

黃連解毒湯四味，黃芩黃柏梔子備，躁狂大熱嘔不眠，吐衄斑黃均可為。

24、普濟消毒飲

普濟消毒芩連鼠，玄參甘桔藍根侶，升柴馬勃連翹陳，薄荷僵蠶為末咀。

25、仙方活命飲

仙方活命金銀花，防芷歸陳草芍加，貝母花粉兼乳沒，穿山角刺酒煎佳，一切癰毒能潰散，潰后忌服用勿差。

26、四妙勇安湯

四妙勇安用當歸，玄參銀花甘草隨，清熱解毒兼活血，脈管炎證此方魁。

27、龍膽瀉肝湯

龍膽瀉肝梔芩柴，生地車前澤瀉偕，木通甘草當歸合，肝經濕熱力能排。

28、清胃散

清胃散用升麻連，當歸生地牡丹全，或加石膏清胃熱，口瘡吐衄與牙宣。

29、玉女煎

玉女煎用熟地黃，膏知牛膝麥冬襄，胃火陰虛相因病，牙痛齒枯宜煎嘗。30、葦莖湯

葦莖湯方出千金，桃仁薏苡冬瓜仁，肺癰痰熱兼瘀血，化濁排膿病自寧。

31、白頭翁湯

白頭翁湯治熱痢，黃連黃柏與秦皮，味苦性寒能涼血，解毒堅陰功效奇。

32、清暑益氣湯

王氏清暑益氣湯，善治中暑氣陰傷，洋參冬斛荷瓜翠，連竹知母甘粳襄。

33、導赤散

導赤生地與木通，草梢竹葉四般攻，口糜淋痛小腸火，引熱同歸小便中。

34、青蒿鱉甲湯

青蒿鱉甲地知丹，熱自陰來仔細辨，夜熱早涼無汗出，養(yǎng)陰透熱服之安?！緶乩飫?/p>

35、理中丸

理中丸主理中鄉(xiāng)，甘草人參術干姜，嘔利腹痛陰寒盛，或加附子總扶陽。

36、四逆湯

四逆湯中附草姜，四肢厥冷急煎嘗，腹痛吐瀉脈微細，急投此方可回陽。

37、小建中湯

小建中湯芍藥多，桂姜甘草大棗和，更加飴糖補中臟，虛勞腹冷服之瘥。

38、吳茱萸湯

吳茱萸湯人參棗，重用生姜溫胃好，陽明寒嘔少陰利，厥陰頭痛皆能保。【補益劑】

39、四君子湯

四君子湯中和義，參術茯苓甘草比，益以夏陳名六君，祛痰補益氣虛餌，除去半夏名異功，或加香砂氣滯使。40、參苓白術散

參苓白術扁豆陳，山藥甘蓮砂薏仁，桔梗上浮兼保肺，棗湯調服益脾神。

41、補中益氣湯

補中益氣芪術陳，升柴參草當歸身，虛勞內傷功獨擅，亦治陽虛外感因。

42、生脈散

生脈麥味與人參，保肺清心治暑淫，氣少汗多兼口渴，病危脈絕急煎斟。

43、玉屏風散

玉屏風散最有功，芪術防風鼎足形，氣少汗多易感冒，藥雖相畏效相成。

44、四物湯

四物地芍與歸芎，血家百病此方通，經帶胎產俱可治，加減運用在胸中。

45、歸脾湯

歸脾湯用術參芪，歸草茯神遠志隨，酸棗木香龍眼肉，煎加姜棗益心脾，怔忡健忘俱可卻，腸風崩漏總能醫(yī)。

46、炙甘草湯

炙甘草湯參姜桂，麥冬生地大麻仁，大棗阿膠加酒服，虛勞肺瘺效如神。

47、六味地黃丸

六味地黃益腎肝，茱薯丹澤地苓專，更加知柏成八味，陰虛火旺自可煎，養(yǎng)陰明目加杞菊，滋陰都氣五味先，肺腎兩調金水生，麥冬加入長壽丸。

48、一貫煎

一貫煎中用地黃，沙參杞子麥冬襄，當歸川楝水煎服，陰虛肝郁是妙方。

49、百合固金湯

百合固金二地黃，玄參貝牡桔甘藏，麥冬芍藥當歸配，喘咳痰血肺家傷。50、腎氣丸

金匱腎氣治腎虛，熟地淮藥及山萸，丹皮苓澤加桂附，引火歸原熱下趨?！竟虧瓌?/p>

51、牡蠣散

牡蠣散內用黃芪，小麥麻根合用宜，衛(wèi)虛自汗或盜汗，固表收斂見效奇。

52、金鎖固精丸

金鎖固精芡蓮須，蒺藜龍骨與牡蠣，蓮粉糊丸鹽湯下，補腎澀精止滑遺。

53、真人養(yǎng)臟腸

真人養(yǎng)臟訶粟殼，肉蔻當歸桂木香； 術芍參甘為澀劑，脫肛久痢早煎嘗。

55、固沖湯

固沖湯中用術芪，龍壯芍萸莤草施，倍子海蛸棕櫚炭，崩中漏下總能醫(yī)?！景采駝?/p>

56、朱砂安神丸

朱砂安神東垣方，歸連甘草合地黃，怔忡不寐心煩亂，清熱養(yǎng)陰可復康。

57、酸棗仁湯

酸棗二升先煮湯，茯知二兩用之良，芎二甘一相調劑，服后安然入夢鄉(xiāng)。

58、天王補心丹

補心丹用柏棗仁，二冬生地當歸身，三參桔梗朱砂味，遠志茯苓共養(yǎng)神?！纠須鈩?/p>

59、越鞠丸

越鞠丸治六般郁，氣血痰火食濕因，芎蒼香附兼梔曲，氣暢郁舒痛悶伸。60、半夏厚樸湯

半夏厚樸痰氣疏，茯苓生姜共紫蘇，加棗同煎名四七，痰凝氣滯皆能除。61、瓜蔞薤白白酒湯

瓜萎薤白白酒湯，胸痹胸悶痛難當，喘息短氣時咳唾，難臥仍加半夏良。62、蘇子降氣湯

蘇子降氣半夏歸，前胡桂樸草姜隨，上實下虛痰嗽喘，或加沉香去肉桂。63、定喘湯

定喘白果與麻黃，款冬半夏白皮桑，蘇杏黃芩兼甘草，外寒痰熱喘哮嘗。64、旋覆代赭湯

旋復代赭用人參，半夏姜甘大棗臨，重以鎮(zhèn)逆咸軟痞，痞鞭噫氣力能禁?！纠硌獎?66、桃核承氣湯

桃核承氣五般施，甘草硝黃并桂枝，瘀熱互結小腹賬，如狂蓄血功最奇。66、血府逐瘀湯

血府當歸生地桃，紅花甘草殼赤芍，柴胡芎桔牛膝等，血化下行不做勞。67、復元活血湯

復元活血湯柴胡，花粉當歸山甲俱，桃仁紅花大黃草，損傷瘀血酒煎去。68、補陽還五湯

補陽還五赤芍芎，歸尾通經佐地龍，四兩黃芪為主藥；血中瘀滯用桃紅。70、生化湯

生化湯是產后方，歸芎桃草酒炮姜，消瘀活血功偏擅，止痛溫經效亦彰。71、十灰散

十灰散用十般灰，柏茅莤荷丹櫚煨，二薊梔黃各炒黑，上部出血勢能摧。72、小薊飲子

小薊飲子藕蒲黃，木通滑石生地襄，歸草黑梔淡竹葉，血淋熱結服之良?！局物L劑】 73、川芎茶調散

川芎茶調散荊防，辛芷薄荷甘草羌，目昏鼻塞風攻上，正偏頭痛悉能康。74、獨活寄生湯

獨活寄生艽防辛，芎歸地芍桂苓均，杜仲牛膝人參草，冷風頑痹屈能伸。75、鎮(zhèn)肝熄風湯

鎮(zhèn)肝熄風芍天冬，玄參牡蠣赭茵供，麥龜膝草龍川楝，肝風內動有奇功。76、天麻鉤藤飲

天麻鉤藤石決明，杜仲牛膝桑寄生，梔子黃芩益母草，茯神夜交安神寧?！局卧飫?77、杏蘇散

杏蘇散內夏陳前，枳桔苓草姜棗研，輕宣溫潤治涼燥，咳止痰化病自痊。78、清燥救肺湯

清燥救肺參草杷，石膏膠杏麥胡麻，經霜收下冬桑葉，清燥潤肺效可夸。79、養(yǎng)陰清肺湯

養(yǎng)陰清肺是妙方，玄參草芍麥地黃，薄荷貝母丹皮入，時疫白喉急煎嘗?！眷顫駝?80、平胃散

平胃散用樸陳皮，蒼術甘草姜棗齊，燥濕運脾除脹滿，調胃和中此方宜。81、藿香正氣散

藿香正氣大腹蘇，甘桔陳苓術樸俱，夏曲白芷加姜棗，感傷嵐瘴并能驅。82、茵陳蒿湯

茵陳蒿湯治陽黃，梔子大黃組成方，梔子柏皮加甘草，茵陳四逆治陰黃。83、三仁湯

三仁杏蔻薏苡仁，樸夏白通滑竹倫，水用甘瀾揚百遍，濕溫初起法堪遵。84、八正散

八正木通與車前，萹蓄大黃滑石研，草梢瞿麥兼梔子，煎加燈草痛淋蠲。85、五苓散

五苓散治太陽府，澤瀉白術與二苓，溫陽化氣添桂枝，利水解表治水停。86、豬苓湯

豬苓湯用豬茯苓，澤瀉滑石阿膠并，小便不利兼煩渴，利水養(yǎng)陰熱亦平。87、實脾散

實脾苓術與木瓜，甘草木香大腹加，草果附姜兼厚樸，虛寒陰水效甚夸。88、真武湯

真武湯壯腎中陽，茯苓術芍附生姜，少陰腹痛有水氣，悸眩瞤惕保安康。89、完帶湯

完帶湯中用白術，山藥人參白芍輔，蒼術車前黑芥穗，陳皮甘草與柴胡。

【祛痰劑】 90、二陳湯

二陳湯用半夏陳，益以茯苓甘草臣，利氣和中燥濕痰，煎加生姜與烏梅。91、溫膽湯

溫膽湯中苓半草，枳竹陳皮加姜棗，虛煩不眠證多端，此系膽虛痰熱擾。92、小陷胸湯

小陷胸湯連夏蔞，寬胸開結滌痰優(yōu)，膈上熱痰痞滿痛，舌苔黃膩服之休。93、貝母瓜蔞散

貝母瓜萎花粉研，橘紅桔梗茯苓添，嗆咳咽干痰難出，潤燥化痰病自安。94、半夏白術天麻湯

半夏白術天麻湯，苓草橘紅大棗姜，眩暈頭痛風痰證，熱盛陰虧切莫嘗。【消食劑】 95、保和丸

保和神曲與山楂，苓夏陳翹菔子加，炊餅為丸白湯下，消食和胃效堪夸。96、健脾丸

健脾參術苓草陳，肉蔻香連合砂仁，楂肉山藥曲麥炒，消補兼施此方尋。97、木香檳榔丸

木香檳榔青陳皮，黃柏黃連莪術齊，大黃黑丑兼香附，瀉痢后重熱滯宜。98、枳實導滯丸

枳實導滯首大黃，芩連曲術茯苓襄，澤瀉蒸餅糊丸服，濕熱積滯力能攘?！掘屜x劑】 99、烏梅丸

烏梅丸用細辛桂，黃連黃柏及當歸，人參椒姜加附子，清上溫下又安蛔。【涌吐劑】 100、瓜蒂散

瓜蒂散中赤小豆，豆豉汁調酸苦湊，逐邪涌吐功最捷，胸脘痰食服之瘳。

五、中藥十八反和十九畏 【十八反】

本草言明十八反，半蔞貝蘞芨攻烏，（半夏、瓜簍、貝母、白蘞，白及—烏頭）藻戟逐芫俱戰(zhàn)草，（海藻、大戟、甘遂、芫花—甘草；）諸參辛勺叛藜蘆。（人參、沙參、丹參、玄參、苦參、細辛、白芍—藜蘆）【十九畏】

硫磺原是火中精，樸硝一見便相爭；（硫磺—樸硝）水銀莫與砒霜見；（水銀—砒霜）狼毒最怕密陀僧；（狼毒—密陀僧）巴豆性烈最為上，11

偏與牽牛不順情；（巴豆—牽牛）丁香莫與郁金見；（丁香—郁金）牙硝難合荊三棱；（牙硝—三棱）川烏草烏不順犀；（川烏、草烏—犀角）人參最怕五靈脂；（人參—五靈脂）官桂善能調冷氣，若逢石脂便相欺；（官桂—石脂）

妊娠禁忌藥

芫斑水蛭及虻蟲，烏頭附子配天雄，野葛水銀并巴豆，牛膝薏苡與蜈蚣，三棱芫花代赭麝，大戟蟬蛻黃雌雄，牙硝芒硝牡丹桂，槐花牽牛皂角同，半夏南星與通草，瞿麥干姜桃仁通，磠砂干漆蟹甲瓜，地膽茅根都失中。

第二篇：考核內容

考核內容: 三個層面---32項考核要點--62個主題活動

（一）國家層面：對學生進行歷史與國情、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、民族團結、國防知識、國際視野和可持續(xù)發(fā)展等方面的教育。

建議考核內容如下： 1.加強國家認識。

（1）以“我國統(tǒng)一多民族國家的發(fā)展”、“百年屈辱與抗爭”、“世界文明演進歷程中的近代中國”等為研究主題，撰寫歷史小論文。

（2）閱讀或觀看相關書籍與影片，以“祖國發(fā)展我成長”為主題開展讀書分享或演講活動，感受新中國的發(fā)展。

2.了解中國國情。

（3）組織“四個一”學習活動，即參加一次天安門廣場升旗儀式，分別走進一次國家博物館、首都博物館、抗日戰(zhàn)爭紀念館，并走進北京豐富的博物館、紀念館等社會資源單位。

（4）以“時事播報、時事論壇、時事評論”等多種形式學習宣傳黨和國家現(xiàn)階段的路線、方針和政策，了解、關心、關注國內外大事。

3.增強國防意識。

（5）了解國防概念，在全民國防教育日進行校內外宣傳活動。（6）了解國防軍事常識，參加軍訓，觀看國防軍事演練等活動。4.認同中華文化。

（7）以“中華文明的傳承與發(fā)展”、“我所理解的中華傳統(tǒng)文化”、“中華文化瑰寶巡覽”等為主題，組織閱讀薦書和主題演講。

（8）以思想品德、歷史、地理等學科知識為基礎，以年級為單位開展“愛我中華”知識競賽。

（9）開展“和你一起過春節(jié)（清明節(jié)、端午節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日）”為主題的交流分享活動，從傳統(tǒng)節(jié)日中理解中華民族的道德觀和價值觀。

5.促進民族團結。

（10）以“我所喜愛的少數民族文化習俗”、“我所了解的少數民族地區(qū)”、“我身邊的少數民族伙伴”等為題進行民族文化交流展示、展覽活動。

（11）走進“北京中華民族博物院”，開展學習、調查和體驗活動，感受民族團結一家親。6.感知悠久歷史。

（12）參加人文史跡考察，例如組織絲綢之路、北京抗戰(zhàn)遺跡、京華史跡等專題性考察，參與中華歷史名城的文化體悟之旅，開展當地（本區(qū)）歷史文化名人或著名歷史遺跡調查等。

（13）成立辯論俱樂部、讀書俱樂部、模擬考古社，以“歷史小論壇”的形式舉辦古今中外重大歷史階段、重要歷史問題或重大歷史紀念日的主題活動。

（14）以古今中外重大歷史事件、重要歷史人物作為創(chuàng)作素材，在課堂教學中進行歷史人物角色扮演，或組織編寫歷史劇本，組建戲劇社，排演歷史劇等。

7.開闊國際視野。

（15）以“我所理解的世界多元文明”、“東西方文化思想精粹”等為主題，組織閱讀薦書和辯論會。

（16）以世界地圖為依托，開展“我在地圖上旅行”的填圖、拼圖和繪圖活動。開展“我是國際小導游”的演講、角色扮演等活動，搜集不同國家或地區(qū)的自然風光、人文歷史等素材，積極感受“和平進步、和諧發(fā)展、和睦相處、合作共贏、和美生活是全世界的共同理想”。

8.支持自主品牌。

（17）開展“身邊的國貨”調查訪談活動，組織“支持〃使用〃宣傳——自主創(chuàng)新品牌”板報展示與交流。

（18）組織參觀中國科技館，以“人類科技的進步與挑戰(zhàn)”、“我國科技成就”為主題開展電子報制作與交流活動，了解科學技術發(fā)展對人類歷史進步的推動作用，形成尊重科學、崇尚科學的意識，樹立求真、求實和創(chuàng)新的科學態(tài)度。

9.厲行勤儉節(jié)約。

（19）開展“節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電、節(jié)約錢物”等專題教育活動，以“勤儉節(jié)約從我做起”為主題，針對身邊存在的浪費水、電、糧食、紙張等現(xiàn)象，以及同學中追求名牌、追求享受、過度消費等現(xiàn)象開展調查、訪談，積極倡導并參與建設節(jié)約型校園、節(jié)約型社區(qū)、節(jié)約型社會，以實際行動勤儉節(jié)約。

10.參與環(huán)境保護。

（20）組織開展“美麗中國、綠色北京”、“清潔空氣藍天行動”等專題教育活動，以“環(huán)境保護，人人有責”為主題，與相應的實踐活動有機結合，設計一份環(huán)保宣傳海報，或策劃一次環(huán)保教育活動，參與力所能及的對校園或周邊地區(qū)的環(huán)境改善行動。（21）組織到科技園、開發(fā)區(qū)，以“水資源的污染和浪費”、“垃圾分類”等為題，調查自己感受最深的環(huán)境問題，并對依法保護環(huán)境提出合理建議。

（二）社會層面：對學生進行民主法治、公民意識、禮儀規(guī)范、感恩父母、幫助他人、熱心公益、學習榜樣、樹立理想等方面的教育。

建議考核內容如下： 11.言行文明有禮。

（22）以“中華禮儀之邦”為主題，開展板報設計、演講等活動。（23）以“做文明的中學生”為主題，開展文明用語、文明舉止的展演活動。12.敬愛父母、長輩。

（24）舉辦搜集“父母說得最多的十句話”的活動，通過交流分享，理解父母“源于愛”的初衷。

（25）以“別讓孝心遲到”為題開展家庭交流活動。

（26）開展“家風”、“家訓”、“我的家族史”等主題的寫作活動，通過確定選題、編制訪談提綱、完成訪談和資料整理、撰寫成文等創(chuàng)作的全過程，感受、體悟“家庭”這一社會細胞與國家、社會的發(fā)展息息相關。

13.做到誠實守信。

（27）收集“感動中國人物”的資料，在分享誠實守信人物的故事中開展“誠實需要勇氣”的主題討論會。

14.學做合格公民。

（28）舉辦“學做合格小公民”為主題的班會，談談如何做一名合格小公民。

（29）為家庭和集體、社會做一件力所能及的事情，談談其中的收獲。15.強化法治意識。

（30）以“生活中是否存在絕對的公平”為題，結合學習和生活實際開展一次辯論活動，理解平等主要表現(xiàn)在人格與法律地位上。

（31）在12月4日國家憲法日，組織一次憲法宣傳活動。

（32）開展“依法保護未成年人合法權利典型案例”的交流活動，體會未成年人增強自我保護意識的重要意義。

（33）搜集侵害消費者權益的典型案例，以“如何維護消費者權益”為題，開展討論交流活動。

16.安全利用網絡。（34）以“網絡的利與弊”為主題，開展“假如沒有網絡，我的生活會怎樣”的辯論活動，思考如何正確使用網絡。

（35）利用社會大課堂網站資源，開展一次社會實踐活動方案的設計活動。（36）搜集、整理中外文明史上的著名歷史文物資料，利用合作探究的方式完成文物模型制作、歷史網頁制作等活動。

17.熱情幫助他人。

（37）閱讀報刊資料，了解社會上的好人好事，說給同伴或父母聽。（38）以“老人摔倒該不該扶”等類似問題為話題進行辯論，列出自己幫助他人的事例，與同伴分享如何做得更好。

18.熱心社會公益。

（39）積極參與社會公益活動，利用社團、主題活動等方式，幫助軍烈屬、孤寡老人、福利院孤殘兒童等需要幫助的群體，并形成常態(tài)機制。

（40）參加集體和同學自發(fā)組織的公益服務、義工服務、志愿服務等活動，申請做志愿者，在博物館、紀念館等社會大課堂基地做義務講解員。

19.學習先進榜樣。

（41）開展“發(fā)現(xiàn)和學習同伴的長處”的交流活動，舉出同學們的優(yōu)點，反思自己，取長補短。

（42）觀看優(yōu)秀影視作品，閱讀優(yōu)秀圖書，以讀后感、觀后感、故事會等多種形式學習、分享和展現(xiàn)古今中外英雄人物、先進人物的典型事跡和優(yōu)秀品格。努力學習古代仁人志士和當代中國優(yōu)秀人物的事跡，并選取自己最熱愛和敬佩的榜樣，努力向榜樣學習。

20.樹立遠大理想。

（43）通過讀故事、觀看電影等方式，了解革命先輩如何樹立遠大的理想，開展以“我的夢想”為主題的演講活動，引導學生理解“我的夢”和“中國夢”的關系，努力把個人理想和貢獻社會結合起來。

（三）個性發(fā)展層面：對學生進行認識自我、自我規(guī)劃、戰(zhàn)勝挫折、擔當責任、團隊合作、熱愛勞動、勇于創(chuàng)新等方面的教育。

建議考核內容如下： 21.正確認識自我。

（44）以“自信與自負”、“自立與依賴”為辯題，開展課堂辯論會。（45）從“我心目中的我”、“同學心目中的我”、“老師心目中的我”和“父母心目中的我”等不同角度，分析評價的差異，開展一次自我評價活動，找出前進的方向。

22.積極調節(jié)情緒。

（46）開展“情緒調控小門診”活動，學習利用傾訴、轉移、換位、自我暗示等方法，管理自己的情緒。

23.勇于面對挫折。

（47）收集“戰(zhàn)勝困難和挫折，在逆境中自強不息”的事例，召開勇敢面對困難和挫折的故事會。

（48）記錄成長旅程，開展“青春日記”分享活動，感受成長的美好與責任。24.能夠明辨是非。

（49）結合媒體報道的一些新聞事件，開展觀點交鋒活動，辨析是與非。25.學會自我保護。

（50）通過觀看紀錄片、圖片等方式，初步了解地震、火災、水災等災害的成因、現(xiàn)象及防災常識，進行一次防震演習，學習一些自護、自救、互救、他救的常識和技能。

26.合理利用時間。

（51）以“時間都去哪兒了”為主題，開展“合理利用時間”的經驗分享活動。

27.學習自我規(guī)劃。

（52）了解父母的成長經歷，走訪身邊的“成功人士”，了解他們是如何確定目標、不懈努力的，開展“我的未來發(fā)展規(guī)劃”的暢想與交流活動。

（53）寫一份“自我發(fā)展規(guī)劃書”與同伴分享，聽取老師和同學對自我規(guī)劃的意見和建議。

28.樂于團隊合作。

（54）以“競爭與合作的重要性”為題開展課堂辯論活動，正確理解競爭與合作的關系。

（55）參加集體組織的野外綜合實踐考察及定向越野等活動。29.增強責任意識。

（56）開展“責任調查”活動，分析自己在家庭、學校和社區(qū)中的不同責任，就“怎樣做一個負責任的公民”開展主題討論會。

（57）請每個學生在家庭、學?；蛏鐓^(qū)承擔自己負責的一份“工作”，簽訂一份“工作責任書”，并至少堅持一個月記錄自己完成“工作”的情況。一個月后組織匯報交流展示會，師生投票選出“最盡責”的同學。

30.養(yǎng)成勤勞品質。

（58）開展“愛學習、愛勞動、愛祖國”等專題教育活動，以“在勞動中收獲，在勞動中創(chuàng)造”為主題，深入社會大課堂實踐基地，開展學工學農活動，通過動動手、出出汗，從中體會勞動的辛苦，懂得珍惜勞動成果，養(yǎng)成尊重勞動、熱愛勞動的良好品質。

31.勤于探究實踐。

（59）對身邊自然與人文環(huán)境進行簡單的地理觀察與觀測。

（60）繪制教室、校園平面圖或中國、世界某區(qū)域簡圖；制作簡易地理模型。（61）觀看專題片，搜集地理資料，開展地理小調查。32.嘗試創(chuàng)意作品。

（62）閱讀科普和本土童話作品，嘗試進行科普和童話故事“微創(chuàng)作”，分享自己的創(chuàng)意作品，在學校展覽或者報刊發(fā)表。

初中綜合社會實踐活動的實施與考核，應與思想品德、歷史和地理學科10%的綜合實踐活動課程密切結合、統(tǒng)籌安排，充分體現(xiàn)內容的綜合性、活動的選擇性和評價的多樣性。學校應從實際出發(fā)，創(chuàng)造性地開展綜合社會實踐活動，做到課內外、校內外教育相結合，拓展、豐富和完善考核內容與形式，體現(xiàn)學校育人特色。同時，鼓勵學生群體和個體自主選擇參與實踐活動，以利于促進學生積極主動、全面健康地學習與發(fā)展。

第三篇：考核內容：

考核內容：

1、請闡述宣傳部的簡介。（4分）

2、請寫出高校大學生骨干的五種能力。（5分）

3、請寫出學生干部的一般流程。（4分）

4、請寫出中共十八大的主題。（4分）

5、如果今天要寫一份11、12級優(yōu)秀學生的名單，用什么形式書寫？請寫出落款。（6分）

6、如果元月9號你要回家參加你哥哥的婚禮，不能在元月9號20：00參加團總支學生會的全體大會，且要在元月12號上午返校，下午正常上課，請以此為請假原由。向團總支學生會寫一份請假條和向輔導員寫一份請假條。（14分）

7、如果團總支學生會要在元月10號要舉行一次學期總結的晚會，請寫出策劃書的提綱（分點）。（13分）

8、如果印刷技術系團總支學生會體育部要在元月10號要在學院籃球場舉行一次關于“我愛籃球吧”的籃球比賽，報名截止日期是元月5號。請寫出海報的注意事項。（10分）請寫一份宣傳稿。（10分）

9、請評價一下印刷技術系團總支學生會的優(yōu)缺點。（30分）

考核內容：

1，請闡述宣傳部的簡介。（4分）

2，請寫出高校大學生骨干的五種能力。（5分）

3，請寫出學生干部的一般流程。（4分）

4，請寫出中共十八大的主題。（4分）

5，如果今天要寫一份11、12級優(yōu)秀學生的名單，用什么形式書寫？請寫出落款。（6分）

6，如果元月9號你要回家參加你哥哥的婚禮，不能在元月9號20：00參加團總支學生會的全體大會，且要在元月12號上午返校，下午正常上課，請以此為請假原由。向團總支學生會寫一份請假條和向輔導員寫一份請假條。（14分）

7，如果團總支學生會要在元月10號要舉行一次學期總結的晚會，請寫出策劃書的提綱（分點）。（13分）8，如果印刷技術系團總支學生會體育部要在元月10號要在學院籃球場舉行一次關于“我愛籃球吧”的籃球比賽，報名截止日期是元月5號。請寫出海報的注意事項。（10分）請寫一份宣傳稿。（10分）9，請評價一下印刷技術系團總支學生會的優(yōu)缺點。（30分）

考核內容：

1，請闡述宣傳部的簡介。（4分）

2，請寫出高校大學生骨干的五種能力。（5分）

3，請寫出學生干部的一般流程。（4分）

4，請寫出中共十八大的主題。（4分）

5，如果今天要寫一份11、12級優(yōu)秀學生的名單，用什么形式書寫？請寫出落款。（6分）

6，如果元月9號你要回家參加你哥哥的婚禮，不能在元月9號20：00參加團總支學生會的全體大會，且要在元月12號上午返校，下午正常上課，請以此為請假原由。向團總支學生會寫一份請假條和向輔導員寫一份請假條。（14分）

7，如果團總支學生會要在元月10號要舉行一次學期總結的晚會，請寫出策劃書的提綱（分點）。（13分）8，如果印刷技術系團總支學生會體育部要在元月10號要在學院籃球場舉行一次關于“我愛籃球吧”的籃球比賽，報名截止日期是元月5號。請寫出海報的注意事項。（10分）請寫一份宣傳稿。（10分）9，請評價一下印刷技術系團總支學生會的優(yōu)缺點。（30分）

考核內容：

1，請闡述宣傳部的簡介。（4分）

2，請寫出高校大學生骨干的五種能力。（5分）

3，請寫出學生干部的一般流程。（4分）

4，請寫出中共十八大的主題。（4分）

5，如果今天要寫一份11、12級優(yōu)秀學生的名單，用什么形式書寫？請寫出落款。（6分）

6，如果元月9號你要回家參加你哥哥的婚禮，不能在元月9號20：00參加團總支學生會的全體大會，且要在元月12號上午返校，下午正常上課，請以此為請假原由。向團總支學生會寫一份請假條和向輔導員寫一份請假條。（14分）

7，如果團總支學生會要在元月10號要舉行一次學期總結的晚會，請寫出策劃書的提綱（分點）。（13分）8如果印刷技術系團總支學生會體育部要在元月10號要在學院籃球場舉行一次關于“我愛籃球吧”的籃球比賽，報名截止日期是元月5號。請寫出海報的注意事項。（10分）請寫一份宣傳稿。（10分）

9，請評價一下印刷技術系團總支學生會的優(yōu)缺點。（30分）

第四篇：讀《中醫(yī)基礎理論》體會

讀《中醫(yī)基礎理論》體會

內科---梁金池

中醫(yī)學，是發(fā)祥于中國古代的研究人體生命、健康、疾病的科學。它具有獨特的理論體系，豐富的臨床經驗和科學的思維方法，是以自然科學知識為主體、與人文社會科學知識相交融的科學知識體系。中醫(yī)學屬于自然科學蒼疇，但亦具有濃厚的社會科學的特點，同時還受到中國古代哲學思想的深刻影響，是一門以自然科學為主體、多科學知識相交融的醫(yī)學科學?！吨嗅t(yī)基礎理論》是一本徹徹底底的醫(yī)學本科教材.作為中國醫(yī)學/哲學的文化瑰寶,中醫(yī)理論在中國社會的演進上起到了強大的推動作用.她系統(tǒng)的科學觀點和豐富的實踐經驗積累深深影響了每個中國人的思想、道德、觀念，深深影響著整個中國社會的運作方式。正是如此，我才打算讀一讀中醫(yī)的入門書籍，通讀之后發(fā)現(xiàn)它所蘊涵的思想是如此的有沖擊力，我深深的被他的魅力所折服。

《中醫(yī)基礎理論》一書，分為9章，系統(tǒng)的介紹了古代經典中醫(yī)理論的方方面面的內容。其中最精彩的部分當屬中醫(yī)哲學基礎、藏象學說、經絡學說。中醫(yī)哲學基礎，以陰陽學說為基礎。它認為宇宙中萬事萬物都可以歸類為或陰或陽。陰陽兩性是相互對立卻又統(tǒng)一的整體。凡屬發(fā)熱、表面、上升、光明等即為陽；反之則為陰。而且不僅事物整體可以又陰陽之分，事物的各個組成部分也可有陰陽之分?？傊庩柺鞘挛锏奶赜袑傩?。在陰陽學說的基礎上，中醫(yī)又發(fā)現(xiàn)了五行學說。五行是陰陽的再分化，用以描述不同的臟腑的行為特性。就這樣陰陽、五行就組成了中醫(yī)的哲學基礎。

至于藏象學說和經絡學說則是中醫(yī)理論在醫(yī)學上的實際應用，中醫(yī)不是完全照搬解剖學結論，而是有自己獨特的創(chuàng)舉。說它是創(chuàng)舉，其實一點也不為過，因為藏象學說和經絡學說體現(xiàn)了中醫(yī)學一個重要的理論基礎——系統(tǒng)論。在中醫(yī)看來，人體甚至是宇宙中的任何事物都是一個系統(tǒng)。系統(tǒng)內部、系統(tǒng)和系統(tǒng)之間都時時刻刻相互影響著。這就很好的解釋了醫(yī)學中的疾病轉移、變化規(guī)律。

中醫(yī)在不斷的發(fā)展和完善中，形成了自己獨特的系統(tǒng)里論和研究方法。他的研究方式和西方科學的研究方法不同，但這并不能抹殺中醫(yī)對社會的進步所做出的貢獻。我們也有理由相信，中醫(yī)再現(xiàn)代科學的發(fā)展史中將寫下更輝煌的篇章。

第五篇：保育員考核內容

保育員考核內容

1．每天怎樣做班級消毒工作？（要求說出消毒物品、消毒時間、消毒立法）

物品名稱 活動室、寢室 地面門窗、椅子 便器 拖把 廁所

消毒方法 消毒要求

紫外線燈或臭氧消毒燈照射，經常開每周消毒一次，呼吸道病流行時每窗通風

含有效氯的消毒液擦洗 含有效氯的消毒液浸泡 含有效氯的消毒液洗泡 清水沖洗或消毒液清洗

天一次 每天一次

小便器每天二次消毒，大便器用后隨時消毒 每天消毒一次

清水隨時沖刷，含氯消毒液每天1—2次沖洗

玩具 消毒液洗泡，不宜洗的放日光曝曬或每周清洗消毒一次，發(fā)生傳染病每消毒柜消毒

醫(yī)療器械，敷料用高壓蒸氣或消毒柜消毒 消毒柜消毒

天消毒一次 每周一次

茶杯和擦手毛巾每天清洗消毒一次，餐具和餐巾是每餐消毒。喝豆醫(yī)療器械

茶杯、擦手毛巾、餐蒸汽法：水開后30分鐘 具、餐巾 煮沸法：水蓋過物品，水開后15分鐘 漿或牛奶后茶杯要再消毒一次，餐毛巾、餐巾也可消毒液浸泡5—10分鐘 具最好不用消毒液浸泡消毒。

被褥 枕套、床單 席子枕席 茶杯箱、毛巾架 廚房用具 環(huán)境衛(wèi)生 病兒嘔吐物及剩余食物

日光曝曬或消毒燈照射 一般清洗

熱水擦洗或含氯消毒液擦洗 含氯消毒液擦洗 按食品衛(wèi)生要求 清掃、濕抹

倒入含有效氯的消毒液攪拌

每二周一次，傳染病期間每周二次 每月一次 每天一次（夏季）每周一次

每天餐前高溫消毒一次 每天小掃，每周大掃 傾倒

手 體溫表 肥皂流水清洗

75%的酒精浸泡消毒5分鐘

飯前或大便后肥皂洗手（如用手抓點心吃必須清洗）每次用前用棉球擦干凈

2．怎樣給幼兒喝水？應注意什么？茶杯應該怎樣消毒？

答：應在幼兒進班前把消毒好的茶杯放入茶杯箱，并準備好保溫桶內幼兒的飲用水，隨時給幼兒喝水。注意：(1)保溫桶內的開水水溫要符合幼兒安全，以滴在成人手背上不燙為好。(2)茶杯、茶杯箱、茶杯桶要按規(guī)范進行消毒。

(3)放茶杯時，手要洗干凈，手抓杯把，不能用五個手指伸入杯內去抓。并檢查茶杯箱上幼兒的姓名或標簽是否清楚。

(4)茶杯箱應用清潔布簾罩起來。茶杯怎樣消毒：

(1)如果一天茶杯只喝水，不喝牛奶或豆?jié){，每天只需消毒一次。如果喝牛奶或豆?jié){，必須在吃完后立即清洗消毒或備二套杯子替換。(2)消毒方法：先徹底清洗，后消毒 ①消毒柜消毒

②蒸汽法：水開后30分鐘

③煮沸法：水蓋過物品，水開后15分鐘

3．你使用什么消毒液？怎樣使用？

答：(1)84消毒液：配制：1:500或1:200（傳染病流行期）即1份消毒液兌水500ml或200ml。

注意：兌水配制時水溫要低于30℃，另外，濃度在1:200時要戴薄形手套操作以免損傷皮膚。進口的東西盡量不用化學消毒劑進行消毒，如餐具、茶杯。

使用：餐具、飲具：

1:500 浸泡5—10分鐘(原則上不允許使用)

水果、蔬菜：

1:1000浸泡15分鐘

課桌面、玩具：1:500或1:200擦拭

空氣：

1:1000噴灑

(2)漂白粉液：1％—5％

一份（5份）原液兌水100（500）ml

刷廁所、浸泡痰盂1％、攪拌嘔吐物5％

注意：漂白粉液對金屬有腐蝕性，要放在瓷器或塑料桶瓷缸里浸泡物品，并要加蓋，防止揮發(fā)，用時還要攪拌一下，以免沉淀，夏天每天更換，冬天2—3天更換一次。

4．怎樣照顧孩子進餐？餐前餐后管理的重點是什么？ 答：餐前管理：保育員在每日進餐前30分鐘開始餐前準備。(1)配制好抹桌等用的消毒液,將餐前準備桌、餐盤消毒好。(2)取回餐具放在餐前準備桌上。

(3)餐前10分鐘開始抹桌（先消毒水再清水）

(4)抹完桌子后，在每張桌上放一個消毒好的餐具，里面放上本桌就餐人數的筷子或小勺。餐時管理：

(1)配合老師開始為孩子打飯菜，注意必須站在餐前準備桌后面，面對孩子打飯菜。(2)照顧好體弱兒及吃飯慢的孩子，可安排先吃。

(3)盛飯菜時要注意量和質的分配，第一碗米飯要多盛大一點，基本滿足量。鼓勵孩子們添飯，并用誘導性的語言刺激孩子們的食欲：“今天的飯菜真香，連老師都想吃了?！?“時間很多，別急，慢慢吃。” 餐后管理：

(1)保育員要事先準備好餐后擦嘴的餐巾,可放在茶杯箱上或餐準備桌上.(2)餐后衛(wèi)生由保育員負責，但必須等最后一個幼兒吃完后再進行。5．怎樣照顧幼兒洗手？盥洗當中應注意什么？

答：養(yǎng)成幼兒手臟、進食前、大小便后肥皂流水洗手的習慣。

應注意：(1)洗手時教幼兒怎樣卷袖子，冬天或年齡小的幼兒幫著卷；

(2)應流水洗手，并指導孩子怎樣洗手；(3)給幼兒盥洗時動作要輕柔，語言要和藹可親。

(4)盥洗結束時，清洗消毒，拖干靜地面的水漬，擺齊物品。

6．怎樣照顧幼兒午睡？臥室中應配備哪些東西？ 答：照顧幼兒睡眠：

(1)睡眠前,保教人員首先調節(jié)好室溫；

(2)為幼兒安排合適的睡床、被褥、枕頭，并隨季節(jié)變化及時更換；(3)午睡一般安排在飯后30分鐘，不早于12：30，睡眠時間不少于2小時；(4)午睡時應脫去外衣褲。睡統(tǒng)鋪的要求一人一枕一被，頭對腳分隔睡眠；(5)睡疊床的要注意安全，經常檢查腳蹬架是否牢固等，防止幼兒墜落；

(6)幼兒睡眠時，保教人員不能大聲說話，喧鬧，應進行巡視，發(fā)現(xiàn)異常情況及時報告。(7)午睡后由保育員負責整理床鋪，開窗通風。臥室中應配備：

專用睡床（一人一床）、窗簾、被褥、枕頭、地墊、風扇（空調）等。7．幼兒戶外活動時應該注意什么？

戶外活動中運動量要適宜，根據運動量大小及氣溫的變化隨時增減幼兒的衣服，認真觀察孩子在活動中的變化，對不適者應停止活動，對體弱兒應給予特殊照顧，并注意安全保護，防止意外損傷。8．保育員的一日工作安排有哪些？

答：

1、室內外衛(wèi)生打掃，茶杯消毒并放入茶杯箱，準備好保溫桶內的開水；

2、協(xié)作教師進行晨間接待；

3、協(xié)助教師戶外活動、體格鍛煉；

4、幼兒早點，負責餐桌消毒、早點發(fā)放；

5、早點后的茶杯清洗，消毒及環(huán)境打掃等；

6、午餐前準備，消毒液配制，餐車或餐前準備桌、餐盤消毒；

7、清潔消毒桌子，擺放幼兒餐具，準備好餐巾；

8、給幼兒打飯，添飯，幫助托班幼兒喂飯；

9、餐后教室的整理打掃，自己午餐；

10、協(xié)作午睡；

11、餐后清洗消毒，準備下午的開水，活動室空氣消毒；

12、協(xié)助教師幫幼兒起床，并進行床鋪整理；

13、午點準備，并給幼兒分發(fā)點心；

14、常規(guī)清潔衛(wèi)生保育工作

15、協(xié)助做好幼兒離園工作，清洗保溫桶及濕拖走廊等日常衛(wèi)生工作。9．保育員在職責范疇內應做哪些工作？

答：1．在園長領導下，嚴格遵守園內生活作息制度，做好本班保育工作。

2．認真做好清潔工作，保證房舍、環(huán)境等潔、齊、美。

3．做好幼兒生活、飲食、大小便、睡眠、穿衣、戶外活動等護理工作。4．在保健老師的指導下，嚴格執(zhí)行各項安全制度，防止意外事故發(fā)生。5．熟練掌握并認真執(zhí)行托幼機構常用物品清潔及消毒常規(guī)。

6．妥善保管好本班各種物品，負責本班的飲水工作，不隨便使用幼兒物品。7．對幼兒態(tài)度和藹、動作輕柔，鉆研業(yè)務，不斷提高保育質量。

10．怎樣做好班級體弱兒童的管理和全日觀察？

答：體弱兒管理：在保健老師的指導下，掌握本班體弱兒的情況，并根據體弱兒的具體情況在一日生活中給予不同的照顧和護理。

全日觀察：配合教師根據保健老師提出的需要觀察幼兒的情況，并根據觀察表上的內容進行觀察，特殊癥狀的幼兒根據癥狀觀察，如咳嗽重點觀察白天咳嗽情況，哮喘重點觀察氣喘情況等，一般每日上午、午餐后、下午起床后各填寫記錄一次，并在生活、飲食、大小便上給予照顧。

11．幼兒的衛(wèi)生設施有哪些？（略）

12．給幼兒打飯菜時應注意什么？（參照第4題）

13．園所的安全工作有哪些？

答：(1)有安全檢查制度,定期檢查有無不安全隱患存在。(2)保教人員工作時堅守崗位，不聊天，不干私活。(3)護理幼兒時態(tài)度和藹，動作輕柔，不體罰。

(4)各種物品應放在固定安全的位置，特別是消毒物品、熱水瓶等有可能傷害幼兒的物品。(5)嚴格執(zhí)行交接班制度，特別是幼兒人數，防止走失。(6)自行車等交通工具放在安全指定位置。14．怎樣照顧幼兒吃點心？ 答：早點：

(1)大中班幼兒早點可以不用桌子，小班、托班幼兒需放在桌上吃，如果晨間打掃時桌子已消毒過，而且沒有弄臟，吃早點時桌子可以不用抹。

(2)由保育員負責倒豆?jié){或牛奶,必須到每個幼兒位子上去倒,決不允許站在講臺前讓孩子端杯子來倒，量以杯子的1/2為好，并注意二次添加。

(3)吃完早點，由保育員負責收拾整理，只有一套杯子的要及時清洗消毒，二套的及時更換。午點：保育員負責午點的準備，吃自制點心的同午餐，干點心的同早點。15．幼兒的衣著怎樣才合理？

答：一句話和成人穿得差不多，冬季略比成人多穿一件，只要手腳暖和就好。但如果穿得過多，有時反而手腳冰涼，那是因為穿多了孩子活動不便引起血液循環(huán)不暢所致。注意隨時給幼兒增減衣著，主要是在戶外活動、鍛煉、進餐及午睡時。16．肥胖兒童的飲食應該怎樣管理？

答：體重超過標準的（身高別體重）20％，就稱為肥胖兒。

(1)同家長配合控制飲食,限制甜食、零食、高熱卡、高脂肪食物的攝入。

(2)應控制米、面等食物，適當增加一些瘦肉，為滿足孩子的食欲，可多食體積大，能量少的水果、蔬菜等。

(3)適當增加孩子的體力活動，宜選擇在午餐后。(4)心理治療，給孩子說明肥胖的危害，增強減肥的信心。17．咳嗽、哮喘兒童在班上應怎樣護理？

答：加強護理，根據氣候變化，適當增減衣服，睡眠時應避開窗戶，避免受涼，衣著不宜穿得過多，可和成人差不多。發(fā)病期間，注意休息，不宜劇烈活動。

18．怎樣配合教養(yǎng)員老師做好教養(yǎng)工作？

答：教養(yǎng)工作貫穿在孩子的一日生活之中，保育員要配合教養(yǎng)員從孩子入園所就開始，即在飲食、睡眠、盥洗、游戲等各個方面教養(yǎng)孩子，如飲食方面培訓孩子不挑食，獨立吃飯等能力；盥洗方面學會飯前便后流水洗手，認識自己的擦手毛巾等；睡眠方面，按時睡眠等。

19．怎樣培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣？

答：良好的衛(wèi)生習慣包括飲食、睡眠、盥洗、大小便及生活自理與互助等。根據孩子不同年齡段神經、精神發(fā)育的特點，采用示范法、結合法、反復練習法、定位法、督促檢查法等方法，適當提前訓練孩子，從而養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

附：紫外線消毒注意事項

1．紫外線消毒時，室內兒童必須全部離開。

2．紫外線有效距離較短，一般距照射物不注意超過2.5米，空氣消毒時，10—15m2面積裝一只30瓦的紫外線燈每次照射40—60分鐘，活動室一般為50—60 m2，一般需3—4盞紫外線燈同時進行消毒。桌面、玩具、圖書等消毒時，距離為1米，時間為30分鐘。

3．每二周用酒精棉花輕擦拭燈管表面一次，除去上面灰塵和油垢，否則會影響紫外線的穿透效果。4．每次用后記錄使用時間，一般紫外線燈的使用時間為1000h，應及時更換。臭氧消毒燈也應及時增加臭氧。

5．房間內消毒時，空氣地面應保持干燥、清潔，否則影響消毒效果。6．消毒圖書、衣物、玩具等時，要定時翻動，使各個面都得到紫外線的照射。

精英幼兒園保育員考核內容

姓名：

成績：

一、填空。

1、保育員在保健醫(yī)生的指導下，嚴格執(zhí)行各項（）制度，防止意外事故的發(fā)生。2幼兒進餐分（）、（）、（）。

3、培養(yǎng)幼兒的良好衛(wèi)生習慣包括飲食、睡眠、盥洗、大小便及生活（）與（）等。

二、問答題。

1、幼兒戶外活動時應該注意什么？

2、請你和大家一起分享你的衛(wèi)生工作心得。