第一篇：高三敘事作文在夏天遇見(jiàn)900字

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見(jiàn)900字

有一物，在夏天遇見(jiàn)。不似春的那般溫柔嫵媚，又不比秋的那般孤獨(dú)蕭瑟，更不及冬的那般高傲徹骨，她熱烈而深沉，開(kāi)朗直率，像情緒一般多變，前腳是艷陽(yáng)高照，后腳卻突然烏云密布腳步匆匆的出現(xiàn)在人們面前。正如孩子開(kāi)心則笑，悲傷則泣。給在火辣辣的陽(yáng)光下的人們以清涼，以希望，還有點(diǎn)兒“措手不及”。這雨，在夏天遇見(jiàn)。

夏天是個(gè)令人暴躁的季節(jié)，盡管如此，每年暑假依然是學(xué)生們最最期待的日子。這個(gè)夏天的雨來(lái)的并不經(jīng)常，但卻總是給人以驚喜。

今年暑假已滿18歲的學(xué)生們最熱門(mén)的活動(dòng)莫過(guò)于考駕照，似乎為了迎接駕考改革而埋下的伏筆。相較于我這個(gè)剛好達(dá)標(biāo)的孩子自然不例外。這天，還是像往常一樣老早就奔向駕校，出門(mén)前抬頭看看天空：嗯，不錯(cuò)，陽(yáng)光明媚！駕校的歷史悠久，讓一些黃線不清晰，不過(guò)我想這樣學(xué)員的技術(shù)才會(huì)更加強(qiáng)大吧。練車途中，誰(shuí)知突然烏云驟來(lái)，夏雨便開(kāi)始淅淅瀝瀝的下了。學(xué)員們開(kāi)始瘋狂往車上鉆，每一次換人練習(xí)，就得和雨來(lái)個(gè)親密接觸，“接班”的速度就在不知不覺(jué)中變快了。當(dāng)然，所謂來(lái)也匆匆去也匆匆，也就是說(shuō)她了。雨下了也沒(méi)多久便停了，且看看地面雖然濕漉漉的，但黃線卻變明顯了，毫無(wú)疑問(wèn)，這雨后利于練習(xí)。夏天的雨，突然、迅速，就算某處忽迎大雨，也許正如宋江一般——及時(shí)雨。匆匆來(lái)去的雨也獨(dú)有這夏天的雨了吧！

一連多日溫度計(jì)都爬的老高，就連平日里繁忙熱鬧的步行街都頓時(shí)安靜了些。人們出去一趟就變得像個(gè)落湯雞般的回來(lái)，大汗淋漓，結(jié)果則是個(gè)個(gè)躲在空調(diào)房里玩著電腦睡著覺(jué)。人們愁著什么時(shí)候這溫度能降下來(lái)，不辜負(fù)這暑假，外出逛逛。夏天的雨像是宴會(huì)里應(yīng)邀跳舞的女子，應(yīng)承的大家的希望，盡情舞蹈一番。雨點(diǎn)噼里啪啦的打在屋頂，窗前，奏出了一首極快高昂，動(dòng)人心弦，令人振奮的圓舞曲。郊外雨點(diǎn)密集的落在花草樹(shù)木上，瞬間讓曬得有點(diǎn)枯燥的葉子，重獲新生，猶如天然的翡翠，青翠欲滴。室內(nèi)外的溫度瞬間降了下來(lái)。夏天的雨就是這般熱烈深沉，給人清涼的感覺(jué)。

當(dāng)然，這夏雨也偶爾會(huì)調(diào)調(diào)皮，讓在外的行人毫無(wú)防備的就洗了個(gè)澡，應(yīng)驗(yàn)了一個(gè)成語(yǔ)——措不及防。

雨，若是在夏天遇見(jiàn)，會(huì)讓你欣喜若狂，又焦躁?duì)€額，像是驚喜又像是恐懼，雨后的微涼又給人以沁人心脾的快感。她像孩子一般天真無(wú)邪，愛(ài)惡作劇又懂得時(shí)機(jī)。雨，若是在夏天遇見(jiàn)，請(qǐng)不要抱怨，細(xì)細(xì)體味，夏雨的專屬味道。

第二篇：敘事作文：遇見(jiàn)

敘事作文：遇見(jiàn)1

一個(gè)冬日，寒風(fēng)呼嘯，在這銀裝素裹的小鎮(zhèn)里，我遇見(jiàn)了你。

那天我因感冒而鼻炎復(fù)發(fā)了?；氐郊抑?，我卻發(fā)現(xiàn)鼻炎片沒(méi)有了，媽媽便讓我自己去藥店買(mǎi)一瓶。

到了藥店，我看見(jiàn)了你，那個(gè)扎著馬尾辮，戴著一副眼鏡的中年女醫(yī)生。你溫和地笑著，輕輕地對(duì)我說(shuō)：“小同學(xué)，你要買(mǎi)什么呀？”“買(mǎi)一瓶鼻炎片?！?/p>

話音剛落，只見(jiàn)你嫻熟地打開(kāi)小玻璃門(mén)，拿出了兩瓶藥，對(duì)我說(shuō)道：“我們藥店正在進(jìn)行促銷活動(dòng)，鼻炎片有優(yōu)惠裝和普通裝兩種。普通裝的量是優(yōu)惠裝的二倍，優(yōu)惠裝3元，普通裝8元。你要哪種啊？”

我看著這兩瓶藥，眼珠一轉(zhuǎn)，心想：我買(mǎi)兩瓶?jī)?yōu)惠裝，量和一瓶普通裝一樣，還便宜2元呢。

于是，我便說(shuō)道：“我要兩瓶?jī)?yōu)惠裝?！闭f(shuō)完還沖你笑了笑。你一愣，顯然沒(méi)是那個(gè)以我會(huì)做出其它的選擇。

你抱歉地一笑，耐心地對(duì)我解釋道：“鼻炎片的優(yōu)惠裝數(shù)量是有限的，現(xiàn)在冬天到了，感冒的人很多，也有很多人需要鼻炎片。一瓶?jī)?yōu)惠裝可以用一年，藥店明年還會(huì)有促銷活動(dòng)的，你把一瓶藥閑置一年，不如留給其他人?！?/p>

我明白了你的意思，十分慚愧，重新回到了你的選擇題。最終，我買(mǎi)了一瓶?jī)?yōu)惠裝。

你笑著對(duì)我說(shuō)：“我原來(lái)也像你一樣。但后來(lái)，當(dāng)我做了媽媽以后，每次我去超市買(mǎi)奶粉時(shí)，如果售貨架只有兩罐了，我一定不會(huì)全拿走，而會(huì)留一罐給其他的媽媽?！?/p>

緩步走出藥店，你的聲音還在耳邊縈繞。抬起頭仰望天空，一片明媚。

一道選擇題，一次遇見(jiàn)，讓我懂得了，如果人人都能設(shè)身處地為他人著想，世界一定會(huì)變得更美好。

敘事作文：遇見(jiàn)2

我不知會(huì)遇見(jiàn)你，可愛(ài)的校園。邁進(jìn)校園，就好像又邁進(jìn)了開(kāi)始。帶著一雙好奇的眼睛，總覺(jué)得一切都是美好的。

還記得，那天與同學(xué)好不容易出了餐廳。右手邊就是一大片紫色的小花。雖已是初秋，可花兒卻無(wú)衰敗的痕跡。花瓣是深紫色，中間的小花是淡淡的紫，襯著那叢中的點(diǎn)點(diǎn)的綠意，顯得生機(jī)勃勃。

一陣微風(fēng)拂過(guò)，花兒隨風(fēng)搖曳，小小的身軀將讓我有種說(shuō)不出的感覺(jué)，“他”的身影就這樣，淡淡的久久的，留在了我的身心里。

我不知會(huì)遇見(jiàn)您，敬愛(ài)的老師。剛開(kāi)學(xué)時(shí)，第一眼看到的便是班主任。逄老師有著一頭長(zhǎng)又直的黑頭發(fā)，一副眼鏡架在鼻子上。鏡片后面是一雙撲閃撲閃的大眼睛。嘴角總是揚(yáng)起，露出白白的牙齒。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地見(jiàn)了，一種親切感就油然而生。

她是我們的老班，卻更像是我們的朋友。還記得剛開(kāi)學(xué)時(shí)，我們一個(gè)一個(gè)做自我介紹。有些同學(xué)難免會(huì)說(shuō)起自己的外號(hào)。一個(gè)同學(xué)介紹完自己后，老師兩只眼睛瞇得像彎彎的月牙兒，笑著說(shuō)；“我和你的姓加起來(lái)正好是‘螃蟹’?！蔽覀兌奸_(kāi)心的笑了。逄老師也是為盡職盡責(zé)的老師。平時(shí)，老師會(huì)給我們補(bǔ)充課外的知識(shí)，讓我們更加充實(shí)自己。

品社課上，老師讓同學(xué)們用一句話來(lái)形容一位老師。同學(xué)們?cè)诿枋鰰r(shí)字里行間都是滿滿的笑意。的確，，每一位老師都很幽默風(fēng)趣。倘若我們是在茫茫大海上的一只小舟，那么老師便是我們航行路上的燈塔。

在這短短幾個(gè)星期的相處中，我也體會(huì)到了同學(xué)們的溫暖和可愛(ài)。

一陣微風(fēng)吹過(guò)，吹過(guò)花兒的花瓣，吹過(guò)同學(xué)們的笑顏，吹過(guò)老師的眉梢，吹過(guò)校園每一處角落。他們都散發(fā)著獨(dú)有的魅力，讓我們享受在這無(wú)形韻之美中。這年秋天，并不蕭瑟，因?yàn)槲矣鲆?jiàn)了你。

敘事作文：遇見(jiàn)3

還記得，那時(shí)的我想像著你們的模樣，懷著忐忑不安的心理來(lái)到新的學(xué)校報(bào)道。在班上我第一次遇見(jiàn)你們，即將要成為同窗的你們。

春去秋來(lái)，初一那年的歲月很快過(guò)去了，我們大家成為了好同學(xué)，好朋友，好姐妹。還記得嗎？那天我們和二班打籃球賽，我們班在上半場(chǎng)只進(jìn)了三球。場(chǎng)下的其他同學(xué)很擔(dān)心會(huì)輸，于是我們迅速組織了拉拉隊(duì)，一聲又一聲地喊著加油，后來(lái)咱們的吳星宇同學(xué)帶傷上場(chǎng)把比分扳了回來(lái)。打完球賽，吳星宇同學(xué)整個(gè)人躺在球場(chǎng)上，我們趕忙去關(guān)心他，問(wèn)他有沒(méi)有事，要不要去校醫(yī)室。他只說(shuō)：“我覺(jué)得頭好暈，你們先走吧。”心悅聽(tīng)了趕緊摸了摸他的頭，“星爺?shù)念^好燙?！笨墒?，我們?cè)趺磿?huì)拋棄自己的同窗呢？于是我們就等到他感覺(jué)好些了，又有其他男同學(xué)陪同下，才放心的離開(kāi)回家。

還記得嗎？昨天我覺(jué)得頭疼，于是就趴在桌子上休息。梓韻看到我今天沒(méi)有去找她，而是趴在桌子上，就悄悄地走過(guò)來(lái)，輕聲問(wèn)我：“銘尉，你怎么了？”“我頭好疼啊?！薄白屛颐闶遣皇前l(fā)燒了？”她像個(gè)大姐姐似得摸摸我的額頭，“哎呀，你發(fā)燒了。都說(shuō)了天氣多變了，要好好照顧自己了，還穿那么少，真是傻呀。”說(shuō)完她就走過(guò)去找到心悅和綺文，然后三人一起來(lái)到我身邊，心悅責(zé)怪地對(duì)我說(shuō)：“銘尉，你又犯糊涂了。走啦，我們陪你去醫(yī)務(wù)室?！焙髞?lái)，我還是沒(méi)去醫(yī)院看看，她們依然是一臉責(zé)怪的望著我。

初一我們剛剛認(rèn)識(shí)，初二我們彼此了解，初三我們就要分別了。初中三年，遇見(jiàn)你們我不后悔；遇見(jiàn)你們是我最大的幸福；遇見(jiàn)你們，真的很開(kāi)心，我們一起并肩作戰(zhàn)，一起鬧的同窗們。

敘事作文：遇見(jiàn)4

兒時(shí)的我天真單純，無(wú)憂無(wú)慮。

我酷愛(ài)擺弄書(shū)柜里的英雄人偶，幻想著自己有一天可以與他們?yōu)槲椋仁澜缬谖ｋy；我樂(lè)此不疲地沉溺于樹(shù)林田間的昆蟲(chóng)世界，心無(wú)旁騖地定睛細(xì)視，天馬行空地“以叢草為林，以蟲(chóng)蟻為獸”；我津津有味地沉醉在《名偵探柯南》的動(dòng)畫(huà)情節(jié)，懷揣著滿心的憧憬，渴望未來(lái)我也能極具慧眼，見(jiàn)微知著。

那時(shí)，老師說(shuō)我“天真”，同學(xué)們說(shuō)我“呆萌”，我欣然地將他們的評(píng)價(jià)照單全收，自以為那就是我的模樣。

后來(lái)，我慢慢長(zhǎng)大，可我卻心生迷茫。

沒(méi)有過(guò)人的智慧，沒(méi)有運(yùn)動(dòng)的天賦，也沒(méi)有妙語(yǔ)連珠的口才，曾經(jīng)無(wú)憂無(wú)慮的自己漸漸消失不見(jiàn)，取而代之的壓抑和自卑，如黑色的藤蔓，在我的`心底瘋長(zhǎng)，讓我懊惱沮喪。

縱使心有不甘，我卻被現(xiàn)實(shí)一次次打敗；我放棄掙扎，也許庸庸碌碌就是我的宿命；可是微弱的聲音始終在心底回響：真實(shí)的我到底是什么模樣？

我默默地承受著現(xiàn)實(shí)的擊打，可我卻沒(méi)有放棄尋覓答案。

我靜坐在棋盤(pán)前，在黑白子的世界里，和對(duì)手無(wú)聲地較量；我手持神奇的畫(huà)筆，在素白的紙上，為我灰暗的內(nèi)心世界，涂上一抹亮色；我輕輕撥動(dòng)琴弦，任由沮喪懊惱的情緒隨著款款彈奏的音符，漸漸遠(yuǎn)離我的世界；我沉浸在書(shū)的海洋，那飄香的翰墨鉛字，如同一縷縷陽(yáng)光，投射進(jìn)我的心窗；我將心情化作日記本里的串串字符，隨著筆尖汩汩流淌，原來(lái)陽(yáng)光自信才是我想要的模樣！

而現(xiàn)在，我遇見(jiàn)的另一個(gè)自己，那才是我想留在青春里的印象。

是小溪，就蜿蜒曲折一路歡唱；是臘梅，就盡管在冬日吐露芬芳；我就是我，那就在我獨(dú)一無(wú)二的青春里，懷揣著自信，在陽(yáng)光下肆意瀟灑地綻放。

未來(lái)的自己，你在哪里？

我期待著，下一段的人生旅程，能與你不期而遇……

敘事作文：遇見(jiàn)5

“我遇見(jiàn)的人會(huì)有什么樣的對(duì)話，我等待的人將來(lái)會(huì)走多遠(yuǎn)。我聽(tīng)到風(fēng)從地鐵和人山人海中吹來(lái)。我在排隊(duì)等候愛(ài)情的號(hào)牌。”看著專輯標(biāo)題頁(yè)上寫(xiě)的字，想著和父母一起聽(tīng)這首歌，回憶往事，我對(duì)自己說(shuō):幸運(yùn)的是，我遇見(jiàn)了你，即使我錯(cuò)過(guò)了你最好的時(shí)光。

爸爸，那時(shí)你有一個(gè)堅(jiān)定的夢(mèng)想。照片中的夕陽(yáng)如此美麗地襯托出你堅(jiān)毅英俊的臉龐。你和你的幾個(gè)同伴穿著工作服，帶著一些叛逆不羈的眼睛在一個(gè)小小的混凝土地面前來(lái)回走動(dòng)。我看到你堅(jiān)持為你的理想而努力。那時(shí)候，你還很年輕，還抱著很多青春揮霍。不幸的是，那時(shí)沒(méi)有我。我錯(cuò)過(guò)了看著你追尋夢(mèng)想的過(guò)程。當(dāng)你沮喪的時(shí)候，我錯(cuò)過(guò)了安慰你的機(jī)會(huì)。我錯(cuò)過(guò)了抬頭看你的機(jī)會(huì)，你是世界上最勇敢的人。

媽媽，我不得不說(shuō)，你真的很美。在和同學(xué)們?cè)趶B門(mén)鼓浪嶼前拍攝的照片中，年輕的精神和海風(fēng)充滿了整張照片。合身的連衣裙讓你成為淑女和聰明的女孩。你看不到臉上的時(shí)間痕跡，你的黑發(fā)搖擺得如此敏捷。不幸的是，那時(shí)沒(méi)有我。我錯(cuò)過(guò)了你最美好的時(shí)光。錯(cuò)過(guò)了你最淑女最聰明的時(shí)光；我錯(cuò)過(guò)了和你在海邊玩耍的時(shí)間。

后來(lái)，你們?cè)谝黄?，兩張紅色結(jié)婚證見(jiàn)證了你們溫和但溫暖的婚禮。然而，不幸的是，我仍然錯(cuò)過(guò)了你一生一次的婚禮。我錯(cuò)過(guò)了看父親穿西裝打領(lǐng)帶和母親穿白紗的機(jī)會(huì)。我錯(cuò)過(guò)了你們?cè)谝黄鹱罾寺臅r(shí)刻。

然而，如果你仔細(xì)考慮一下，它也是非常好的。

雖然我錯(cuò)過(guò)了許多珍貴的時(shí)刻，但我現(xiàn)在遇見(jiàn)了你。雖然你不像年輕時(shí)那么英俊漂亮，但經(jīng)過(guò)多年的打磨，你已經(jīng)足夠成熟，有足夠的經(jīng)驗(yàn)來(lái)指導(dǎo)我如何面對(duì)生活和挫折。盡管你不再意氣風(fēng)發(fā)，已經(jīng)賣(mài)掉了你年輕的夢(mèng)想，但你足夠強(qiáng)大，讓我用生命去品味它們。

爸爸，別說(shuō)我矯情。媽媽，不要認(rèn)為我幼稚。我只是覺(jué)得我以前錯(cuò)過(guò)了你美好生活的前半部分，所以我不想錯(cuò)過(guò)有我參與的后半部分。我將用五顏六色裝飾你的余生，然后用我的筆寫(xiě)下我們美好的生活。

敘事作文：遇見(jiàn)6

樂(lè)符遇見(jiàn)五線，譜寫(xiě)出優(yōu)美的樂(lè)曲；清風(fēng)遇見(jiàn)鮮花，傳遞撲鼻的花香。而在那個(gè)樓梯的轉(zhuǎn)角，我遇見(jiàn)了我一生的夢(mèng)想。

在我上二年級(jí)的某一天，父母帶著我去報(bào)興趣班，可尋覓了好久，也沒(méi)有找到我感興趣的項(xiàng)目。

就在我們準(zhǔn)備打道回府時(shí)，我在那個(gè)轉(zhuǎn)角遇見(jiàn)了它。那是一扇木質(zhì)的小門(mén)，配上黃色的外表，令它更顯得不起眼，不過(guò)，門(mén)上鑲嵌著的四個(gè)大字“曉月書(shū)法”卻吸引了我，讓我不自覺(jué)的向門(mén)后那條神秘的走廊走去。

盡頭，是另外一個(gè)房間，一股淡淡的墨香，溢滿了房間，醞釀著，發(fā)酵著，在我的鼻尖跳躍。四周掛滿了以各種字體寫(xiě)出來(lái)的毛筆字——古色古香的隸書(shū)、行云流水的行書(shū)、龍飛鳳舞的狂草，這些以黑色優(yōu)美線條和奇特筆法勾畫(huà)出來(lái)的字，一下子令我著迷，讓我沉醉其中。

“我想學(xué)這個(gè)！”我大聲喊出來(lái)。從此，我便開(kāi)始了個(gè)漫長(zhǎng)而又艱辛的書(shū)法之路。

我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)原來(lái)漢字可以寫(xiě)得這么美，我真正愛(ài)上了書(shū)法。小小的我，第一次對(duì)某件事產(chǎn)生了如此濃厚的興趣，每次去寫(xiě)書(shū)法，總是十分專注甚至是忘我。有時(shí)忘了時(shí)間，拿起筆就不再放下，一站就是兩個(gè)小時(shí)，等到緩過(guò)神來(lái)時(shí)，腿卻已經(jīng)麻木了，稍微一動(dòng)骨骼就會(huì)“啪啪”作響，但盡管如此，我對(duì)書(shū)法的熱愛(ài)并沒(méi)有減少，因?yàn)槲业母冻?，都得到了回?bào)，這也是我繼續(xù)前進(jìn)的動(dòng)力。

時(shí)光荏茬，轉(zhuǎn)眼六年就過(guò)去了，我從一個(gè)年少無(wú)知的孩子，儼然成了一個(gè)小大人，聲音變了，也長(zhǎng)高了許多，但是，我對(duì)書(shū)法的那顆熾誠(chéng)之心卻從未改變。這六年，我經(jīng)歷了獲獎(jiǎng)時(shí)的喜悅、上臺(tái)時(shí)的緊張和落選時(shí)的失落，這些都是我寶貴的經(jīng)歷。也許，在我遇見(jiàn)那扇門(mén)的一刻，這一切就早已注定，我人生中的目標(biāo)，也就在那次的相遇中定下。

六年的執(zhí)著，六年的不棄，這一切的一切，都緣于那次美好的遇見(jiàn)。未來(lái)的路還很長(zhǎng)，我也不知還會(huì)遇見(jiàn)哪些人、哪些事，但我一定會(huì)珍惜每一次的相遇。我相信，它們定會(huì)讓我的人生更加璀璨輝煌！

敘事作文：遇見(jiàn)7

有人會(huì)抱怨生活的不如意，是因?yàn)樗](méi)有真正地感受到生活給予他的美好。有時(shí)換一種思考，會(huì)讓你的人生充滿活力與希望！——題記

曾經(jīng)有很長(zhǎng)的一段時(shí)間，我認(rèn)為“事事不順”一直是我的代名詞。因?yàn)槲腋杏X(jué)自己仿佛一直在泥濘漫長(zhǎng)的小路上行走，無(wú)味而看不到盡頭！生活總是與我做對(duì)，這也不順，那也不滿……一下子，我仿佛成為了上帝的棄兒。

而心情則是忽好忽壞。碰到高興的事，只是一笑而過(guò)，而碰到傷心的事則是要難過(guò)上好幾天。這種心情亦是難言！漸漸地，脾氣開(kāi)始變得暴躁起來(lái)，總是喜歡一意孤行，獨(dú)來(lái)獨(dú)往。而朋友們也因?yàn)槲疫@樣的性格而對(duì)我避之不及……這樣的學(xué)習(xí)生活，一直持續(xù)了很久。

直到有一天，我在一本書(shū)上看到了這樣一段文字：“有人會(huì)抱怨生活的不如意，是因?yàn)樗](méi)有真正地感受到生活給予他的美好。有時(shí)換一種思考，會(huì)讓你的人生充滿活力與希望！”。當(dāng)然，剛讀完這段話后，我并沒(méi)有做出一下子的改變，但卻有種“醍醐灌頂”的感覺(jué)！但不久以后，我便如同“拔云見(jiàn)霧”一般豁然開(kāi)朗！

我開(kāi)始學(xué)會(huì)什么事都往好處去想；碰到困難或疑慮時(shí)，也學(xué)會(huì)了向別人傾訴；我開(kāi)始用心去感受生活帶給我的美好……很快，我便發(fā)現(xiàn)，其實(shí)生活并不是向人們想象中那樣枯燥！考試或比賽失利了，我會(huì)嘗試著安慰自己“別擔(dān)心！下次會(huì)更好！”；當(dāng)計(jì)劃因突如其來(lái)的變化而延誤或取消時(shí)，我會(huì)摸摸自己的頭，告訴自己“下次還會(huì)有機(jī)會(huì)的！”；我會(huì)與好友靜靜地躺在草坪上，感受暖陽(yáng)的沐浴與洗禮……這是一種前所未有的感覺(jué)！美好而絢麗！

轉(zhuǎn)角，便會(huì)遇見(jiàn)大馬路。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)你正在走或?qū)⒁叩穆肥悄酀舻男÷窌r(shí)，或許轉(zhuǎn)個(gè)彎，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)一條通向光明的大道！而這大道，便是通向你心靈的窗戶！

敘事作文：遇見(jiàn)8

我，一個(gè)對(duì)什么事情都無(wú)所謂，并且成績(jī)一般，人品一般，相貌一般，身材一般的普普通通的大三女生。他，一個(gè)對(duì)什么事情都特別專注認(rèn)真，并且成績(jī)優(yōu)等，人品優(yōu)等，相貌優(yōu)等，身材優(yōu)等的注定不平凡的大學(xué)校草。一個(gè)注定要將這兩人牽扯到一起的昏暗黃昏中，我邁著小小的步伐，輕快地抱著一本小說(shuō)書(shū)，準(zhǔn)備回家中。

就在這個(gè)時(shí)候，和那些惡俗小說(shuō)里的情節(jié)一樣的事情出現(xiàn)了，也無(wú)法相信這件事情會(huì)發(fā)生在我的身上！幾個(gè)虎頭虎腦的小混混圍著我轉(zhuǎn)，我暗道一聲：不好！今天自己不會(huì)出門(mén)沒(méi)看黃歷吧，真糟糕??！就在他們離我越來(lái)越近，眼神越來(lái)越不堪的時(shí)候，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，一個(gè)天使出現(xiàn)了！如刀的短發(fā)，冷冷的側(cè)臉，笑起來(lái)卻如同三月陽(yáng)光般絢麗耀眼！我略微思考了下，這才想起來(lái)這是和自己同一屆卻不同命的若穎影院大學(xué)的掌門(mén)人（也就是將來(lái)一定會(huì)做明星的），而且一定還是校草aaaa……問(wèn)問(wèn)為什么知道他？那是因?yàn)椋c會(huì)的時(shí)候，他發(fā)過(guò)言嘛！也真是把我那幾個(gè)宿舍的小閨蜜們，迷的不要不要的！唔，雖然自己也有一點(diǎn)小心動(dòng)，但是，還是要有點(diǎn)理智滴，這樣一個(gè)男生怎么會(huì)喜歡我這個(gè)什么都一般的女生嘛！

正當(dāng)我微微走神的時(shí)候，顏值爆表的他便已經(jīng)快速地把那幾個(gè)想輕薄我的小混混給撂倒了。我立馬狗腿似得湊到他身邊，微微挪動(dòng)了唇，臉上浮現(xiàn)出幾多紅云：“那個(gè)……謝謝。不過(guò)，你還會(huì)跆拳道。？”他微微彎了彎唇角：“會(huì)一點(diǎn)，下次晚上不要自己出來(lái)了，嗯？”聽(tīng)到他最后輕輕地悶哼聲，心瞬間化成了一灘軟水，眉眼微彎：“知道了……”

敘事作文：遇見(jiàn)9

未來(lái)需要我們的創(chuàng)造，而創(chuàng)造來(lái)源于我們的頭腦，所以我們必須擁有豐富的想象力，而想象力對(duì)每一個(gè)人都是非常重要的。

我幻想著，幻想著……突然一位和我長(zhǎng)得很相似的大姐姐出現(xiàn)在我面前，我問(wèn)她∶“你是誰(shuí)？”那我大姐姐說(shuō)∶“我是未來(lái)人，我就是未來(lái)的你，”我很驚訝。那位大姐姐說(shuō)∶“我因偶然來(lái)到你們的時(shí)空，既然來(lái)了，那我就帶你參觀一下我們的時(shí)空吧！”我非常高興，仿佛小鳥(niǎo)都在為我歌唱。

突然我來(lái)到大姐姐她們的時(shí)空，這個(gè)時(shí)空完全就不像我們的時(shí)空，在這里天空是藍(lán)色的；水是清澈的；土地上沒(méi)有了垃圾；但出現(xiàn)了幾個(gè)機(jī)器人。交通也不堵塞了。突然我看見(jiàn)天上有了幾個(gè)熱氣球。大姐姐說(shuō)熱氣球下面有一個(gè)椅子，這也是一種交通工具。

大姐姐告訴我，這里的孩子們玩的游戲已經(jīng)不再是電子產(chǎn)品了，而是自己做一些有趣的實(shí)驗(yàn)玩。這里的孩子思維很發(fā)達(dá)；想象力也很豐富。

大姐姐還告訴我現(xiàn)在的溫室效應(yīng)已經(jīng)得到了控制；北極熊的生存和發(fā)展也有了很大的提高；對(duì)淡水也有了新的計(jì)劃；而樹(shù)木的生存更為必須，家家戶戶都必須有一盆小草小花之類的，而對(duì)樹(shù)的需求量也大大減少。

大姐姐還告訴我：“現(xiàn)在同學(xué)們?cè)谀膬簩W(xué)習(xí)的可以，只要擁有一臺(tái)電腦，登上網(wǎng)就可以看見(jiàn)老師在講課，如果你聽(tīng)不懂，就可以按回放鍵再聽(tīng)一次，完成的作業(yè)也可以直接發(fā)給老師?！?/p>

晚上大姐姐和我都去睡覺(jué)了，等我再醒來(lái)時(shí)，已經(jīng)回到了自己的時(shí)空，自己的家。昨天發(fā)生的好像歷歷在目。帶有好像一場(chǎng)夢(mèng)。

第三篇：遇見(jiàn)敘事作文

遇見(jiàn)敘事作文1

一個(gè)冬日，寒風(fēng)呼嘯，在這銀裝素裹的小鎮(zhèn)里，我遇見(jiàn)了你。

那天我因感冒而鼻炎復(fù)發(fā)了?；氐郊抑?，我卻發(fā)現(xiàn)鼻炎片沒(méi)有了，媽媽便讓我自己去藥店買(mǎi)一瓶。

到了藥店，我看見(jiàn)了你，那個(gè)扎著馬尾辮，戴著一副眼鏡的中年女醫(yī)生。你溫和地笑著，輕輕地對(duì)我說(shuō)：“小同學(xué)，你要買(mǎi)什么呀？”“買(mǎi)一瓶鼻炎片。”

話音剛落，只見(jiàn)你嫻熟地打開(kāi)小玻璃門(mén)，拿出了兩瓶藥，對(duì)我說(shuō)道：“我們藥店正在進(jìn)行促銷活動(dòng)，鼻炎片有優(yōu)惠裝和普通裝兩種。普通裝的量是優(yōu)惠裝的二倍，優(yōu)惠裝3元，普通裝8元。你要哪種?。俊?/p>

我看著這兩瓶藥，眼珠一轉(zhuǎn)，心想：我買(mǎi)兩瓶?jī)?yōu)惠裝，量和一瓶普通裝一樣，還便宜2元呢。

于是，我便說(shuō)道：“我要兩瓶?jī)?yōu)惠裝。”說(shuō)完還沖你笑了笑。你一愣，顯然沒(méi)是那個(gè)以我會(huì)做出其它的選擇。

你抱歉地一笑，耐心地對(duì)我解釋道：“鼻炎片的優(yōu)惠裝數(shù)量是有限的，現(xiàn)在冬天到了，感冒的人很多，也有很多人需要鼻炎片。一瓶?jī)?yōu)惠裝可以用一年，藥店明年還會(huì)有促銷活動(dòng)的，你把一瓶藥閑置一年，不如留給其他人?！?/p>

我明白了你的意思，十分慚愧，重新回到了你的選擇題。最終，我買(mǎi)了一瓶?jī)?yōu)惠裝。

你笑著對(duì)我說(shuō)：“我原來(lái)也像你一樣。但后來(lái)，當(dāng)我做了媽媽以后，每次我去超市買(mǎi)奶粉時(shí)，如果售貨架只有兩罐了，我一定不會(huì)全拿走，而會(huì)留一罐給其他的媽媽?！?/p>

緩步走出藥店，你的聲音還在耳邊縈繞。抬起頭仰望天空，一片明媚。

一道選擇題，一次遇見(jiàn)，讓我懂得了，如果人人都能設(shè)身處地為他人著想，世界一定會(huì)變得更美好。

遇見(jiàn)敘事作文2

未來(lái)需要我們的創(chuàng)造，而創(chuàng)造來(lái)源于我們的頭腦，所以我們必須擁有豐富的想象力，而想象力對(duì)每一個(gè)人都是非常重要的。

我幻想著，幻想著……突然一位和我長(zhǎng)得很相似的大姐姐出現(xiàn)在我面前，我問(wèn)她∶“你是誰(shuí)？”那我大姐姐說(shuō)∶“我是未來(lái)人，我就是未來(lái)的你，”我很驚訝。那位大姐姐說(shuō)∶“我因偶然來(lái)到你們的時(shí)空，既然來(lái)了，那我就帶你參觀一下我們的時(shí)空吧！”我非常高興，仿佛小鳥(niǎo)都在為我歌唱。

突然我來(lái)到大姐姐她們的時(shí)空，這個(gè)時(shí)空完全就不像我們的時(shí)空，在這里天空是藍(lán)色的；水是清澈的；土地上沒(méi)有了垃圾；但出現(xiàn)了幾個(gè)機(jī)器人。交通也不堵塞了。突然我看見(jiàn)天上有了幾個(gè)熱氣球。大姐姐說(shuō)熱氣球下面有一個(gè)椅子，這也是一種交通工具。

大姐姐告訴我，這里的孩子們玩的游戲已經(jīng)不再是電子產(chǎn)品了，而是自己做一些有趣的實(shí)驗(yàn)玩。這里的孩子思維很發(fā)達(dá)；想象力也很豐富。

大姐姐還告訴我現(xiàn)在的溫室效應(yīng)已經(jīng)得到了控制；北極熊的生存和發(fā)展也有了很大的提高；對(duì)淡水也有了新的計(jì)劃；而樹(shù)木的生存更為必須，家家戶戶都必須有一盆小草小花之類的，而對(duì)樹(shù)的需求量也大大減少。

大姐姐還告訴我：“現(xiàn)在同學(xué)們?cè)谀膬簩W(xué)習(xí)的可以，只要擁有一臺(tái)電腦，登上網(wǎng)就可以看見(jiàn)老師在講課，如果你聽(tīng)不懂，就可以按回放鍵再聽(tīng)一次，完成的作業(yè)也可以直接發(fā)給老師?！?/p>

晚上大姐姐和我都去睡覺(jué)了，等我再醒來(lái)時(shí)，已經(jīng)回到了自己的時(shí)空，自己的家。昨天發(fā)生的好像歷歷在目。帶有好像一場(chǎng)夢(mèng)。

遇見(jiàn)敘事作文3

我是一個(gè)萬(wàn)千世界中小小的一員，每天過(guò)著平凡的生活，學(xué)校，家，補(bǔ)習(xí)班三點(diǎn)一線?？删褪窃谶@毫無(wú)新奇的生活中我遇見(jiàn)了你——exo

周末，我在家看電視，那些無(wú)聊的泡沫劇令人煩躁，就在我要放棄的時(shí)候眼前一亮，好像是一個(gè)組合十二個(gè)人在跳著整齊的舞步，那清脆的聲音令人陶醉。表演完畢，十二個(gè)人都是標(biāo)準(zhǔn)的90°鞠躬，令我驚訝?，F(xiàn)在的明星哪還有這樣懂禮貌的，看著他們一個(gè)個(gè)介紹完自己，我對(duì)于他們就有了新的認(rèn)識(shí)。

最小的18歲最大的也不過(guò)22，這一群還是孩子的努力令人心疼。韓國(guó)最大的娛樂(lè)公司sm消磨了他們的青春，同時(shí)也完成了他們的夢(mèng)想，看著他們辛苦后那滿足的微笑，我也不由自主的笑了。吳世勛，隊(duì)里最小的隊(duì)員，每出一首新歌他的歌詞沒(méi)有幾句，就因?yàn)樗哪挲g小。上節(jié)目，他只是靜靜站在一旁看著哥哥們說(shuō)，默默地為哥哥們鼓掌。他的付出，他的努力讓我佩服，成為了我前進(jìn)的動(dòng)力。kai，藝興隊(duì)里的領(lǐng)舞，他們每次腰疼，有多少人在為他們流淚，心疼。

隊(duì)里的每個(gè)人都很努力，他們?yōu)榱俗约旱膲?mèng)想付出了太多太多。

他們的付出我看在眼里，他們的精神使我振奮，我會(huì)以他們?yōu)轵湴?，不斷努力，不斷前進(jìn)。exo加油，我們永遠(yuǎn)是你們堅(jiān)強(qiáng)的后盾。

遇到你們是我一生中最美好的時(shí)光。

遇見(jiàn)敘事作文4

允我三年五載，伴你一朝一夕。你曾說(shuō)的天長(zhǎng)地久，一場(chǎng)驟雨卻把你我分離。我如何才能不在自己埋下的深情故事里葬身，如何不能在時(shí)光荏苒的沙灘上擱淺。縱使時(shí)間倒置我還是會(huì)選擇重返記憶讓你歡，即便咎由自取，我死得心服口服。不言不語(yǔ)一路炊煙裊裊誰(shuí)自知？只待伊人過(guò)南方。從北跨南，才曉青樹(shù)已爛，才明溪水已干。

縱使歲月的孤獨(dú)禁錮我直至終老，然而飛逝的光陰卻依將我?guī)щx那片荒涼，高坡之上我能觸及天空，低谷之下我能融于海洋。即像你的微笑被雕刻在三生石上，可唯我難以接近。若能，我在冥冥之中期許你驀然回眸一笑，撫慰我心，便能?？菔癄€。孤人終久自嘲，過(guò)客途中滯留。讓我尋那綠水山莊，遠(yuǎn)離喧囂繁華的紅塵亂世。

我愿挑燭燈，靜默著陪你走過(guò)泥濘。我不言不語(yǔ)，卻那漫天花雨煉成染墨的經(jīng)文詩(shī)書(shū)，在上面譜下纏綿的歌賦。時(shí)刻誦讀著明麗的韶華，欣然抹去黑色的緘默，清晰望著一個(gè)個(gè)朝思暮想的`箋疏。把那少年錦時(shí)淺淺淡出春秋的典雅，我們終是被歲月篩去了風(fēng)華，青春終是不駐留在彼此的懷里。才知時(shí)日不多，己漸漸淚眼潸潸，爾漸漸萎靡不振。

雕琢著的藝術(shù)品佇立在彼岸，同你一起留在醉美的湖畔?？蓻](méi)料到竟時(shí)，曲終人散。說(shuō)且聽(tīng)風(fēng)吟，讓自己臆想著昨日的美好，反之卻是今日的憂傷。留不住的人，留不住的年少，留不住的時(shí)光，剩下蒼老的往昔，己獨(dú)自憔悴獨(dú)自低吟淺唱支離破碎的旋律。

孰能再現(xiàn)往日時(shí)光的燦爛輝煌？然則不過(guò)莞爾一笑，匆匆行過(guò)而已。那些青澀是否是一簾幽夢(mèng)，而我只能向灰色的遠(yuǎn)方寄去藍(lán)色的憂郁。曲徑通幽處，那處是否是一番新光景？期待遇見(jiàn)轉(zhuǎn)身的微光……我等著，似真亦幻，縱冷非暖。

遇見(jiàn)敘事作文5

我不知會(huì)遇見(jiàn)你，可愛(ài)的校園。邁進(jìn)校園，就好像又邁進(jìn)了開(kāi)始。帶著一雙好奇的眼睛，總覺(jué)得一切都是美好的。

還記得，那天與同學(xué)好不容易出了餐廳。右手邊就是一大片紫色的小花。雖已是初秋，可花兒卻無(wú)衰敗的痕跡。花瓣是深紫色，中間的小花是淡淡的紫，襯著那叢中的點(diǎn)點(diǎn)的綠意，顯得生機(jī)勃勃。

一陣微風(fēng)拂過(guò)，花兒隨風(fēng)搖曳，小小的身軀將讓我有種說(shuō)不出的感覺(jué)，“他”的身影就這樣，淡淡的久久的，留在了我的身心里。

我不知會(huì)遇見(jiàn)您，敬愛(ài)的老師。剛開(kāi)學(xué)時(shí)，第一眼看到的便是班主任。逄老師有著一頭長(zhǎng)又直的黑頭發(fā)，一副眼鏡架在鼻子上。鏡片后面是一雙撲閃撲閃的大眼睛。嘴角總是揚(yáng)起，露出白白的牙齒。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地見(jiàn)了，一種親切感就油然而生。

她是我們的老班，卻更像是我們的朋友。還記得剛開(kāi)學(xué)時(shí)，我們一個(gè)一個(gè)做自我介紹。有些同學(xué)難免會(huì)說(shuō)起自己的外號(hào)。一個(gè)同學(xué)介紹完自己后，老師兩只眼睛瞇得像彎彎的月牙兒，笑著說(shuō)；“我和你的姓加起來(lái)正好是‘螃蟹’?！蔽覀兌奸_(kāi)心的笑了。逄老師也是為盡職盡責(zé)的老師。平時(shí)，老師會(huì)給我們補(bǔ)充課外的知識(shí)，讓我們更加充實(shí)自己。

品社課上，老師讓同學(xué)們用一句話來(lái)形容一位老師。同學(xué)們?cè)诿枋鰰r(shí)字里行間都是滿滿的笑意。的確，，每一位老師都很幽默風(fēng)趣。倘若我們是在茫茫大海上的一只小舟，那么老師便是我們航行路上的燈塔。

在這短短幾個(gè)星期的相處中，我也體會(huì)到了同學(xué)們的溫暖和可愛(ài)。

一陣微風(fēng)吹過(guò)，吹過(guò)花兒的花瓣，吹過(guò)同學(xué)們的笑顏，吹過(guò)老師的眉梢，吹過(guò)校園每一處角落。他們都散發(fā)著獨(dú)有的魅力，讓我們享受在這無(wú)形韻之美中。這年秋天，并不蕭瑟，因?yàn)槲矣鲆?jiàn)了你。

遇見(jiàn)敘事作文6

伴隨著一聲嬰兒的啼哭，我與你相遇了，從此我成為了一個(gè)哥哥，肩膀上無(wú)形中多了一份責(zé)任。

印象中，小時(shí)候妹妹是很可愛(ài)的，無(wú)論遇到什么事都哭著喊“哥哥！”找我來(lái)幫她解決。圓圓的小臉上掛著晶亮的淚珠，模樣楚楚動(dòng)人，惹人憐愛(ài)。“哇（哭聲）……哥哥，我把小伙伴的玩偶弄壞啦，小伙伴不理我啦，嗚嗚……”我憐愛(ài)地捏了捏她嫩嫩的小臉蛋，安慰道：“別擔(dān)心，哥哥再買(mǎi)一個(gè)給她。乖，別哭啦”當(dāng)妹妹滿臉崇拜地望著我時(shí)，那是我最幸福的時(shí)光。

可是這種時(shí)光往往是短暫的，從何時(shí)開(kāi)始，妹妹開(kāi)始怠慢我，她越來(lái)越優(yōu)秀，我們之間的距離也越來(lái)越遠(yuǎn)，從開(kāi)始的冷淡，到后來(lái)的視而不見(jiàn)，看我的眼光就如同陌生人。我很無(wú)奈，但我仍努力修復(fù)我們之間的關(guān)系，在父母面前保守妹妹的秘密，幫助妹妹和朋友和好，為實(shí)現(xiàn)妹妹的小小興趣而努力……也許很麻煩，但我仍然努力著，只是希望漂亮的妹妹能綻開(kāi)笑顏，妹妹也一定感受到我的心意了吧！

隨著時(shí)間的推移，不知不覺(jué)中，妹妹對(duì)我的態(tài)度逐漸變。

圣誕節(jié)，妹妹與我一起去參加盛典，看著妹妹歡呼雀躍的樣子，我也滿心歡喜“新的一年了?。　蔽逸p輕地感嘆道。“哥哥，快去前面看看?！泵妹美遗軄?lái)跑去，像一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)。終于，盛典中最大的內(nèi)容――放煙花要開(kāi)始了?！巴?！”在煙花的映襯下，妹妹的臉上綻放出如夏花般絢爛的笑容，我的心突然一蕩，抑制不住的感情向外噴涌，我好想守護(hù)這燦爛的笑容，讓它永遠(yuǎn)綻放下去。我決定向妹妹傾訴一直壓抑的兄妹感情，讓她知道，遇見(jiàn)她是我一生最大的幸運(yùn)。隨著這份感情，“砰！”的一聲，巨大的煙花在星空下綻放……

遇見(jiàn)敘事作文7

第一次遇見(jiàn)男神是在學(xué)校的飲料機(jī)旁邊，真的有一種眼瞎的感覺(jué)，上學(xué)期竟然沒(méi)有看到男神的存在。

男神很帥，陽(yáng)光，愛(ài)笑，雖然有一顆牙沒(méi)有了，但還是很可愛(ài)。每當(dāng)同桌說(shuō)男神矮時(shí)，我會(huì)辯護(hù)，是同桌太高168的身高，說(shuō)別人矮。再說(shuō)男神才初二呢，說(shuō)不定以后會(huì)長(zhǎng)多高。別人笑我花癡，卻不知道我只對(duì)男神犯花癡。

遇見(jiàn)男神無(wú)數(shù)次，每次都記得，但記得最深的一次是合唱賽，自己班唱的很差?？梢?jiàn)男神班唱得很好。男神回到觀眾席后，坐在最后一排恰巧我在倒數(shù)第三排坐著，男神在用手撐著額頭，閉上了眼。頓時(shí)我的目光看向了他，連續(xù)看了不知多少眼。回班后糖米粒笑我是一個(gè)大花癡。我沒(méi)理，導(dǎo)致上課后腦子里全是男神的影子。連課都沒(méi)聽(tīng)。

體育課看到了男神，才發(fā)現(xiàn)他們的體育課有一節(jié)和我們的一樣，從那以后，天天祈禱那節(jié)課不要下雨。去體育館看男神打籃球，明明看不懂，也看不清，但總是瞇起4.7的眼睛從遠(yuǎn)處看男神。因?yàn)槟猩衩看味纪涀约菏钦星蝮w質(zhì)，每次被人罵說(shuō)我一來(lái)羽毛球就往我著飛。無(wú)所謂只要有男神就行，但他們的聲音能小一點(diǎn)嗎。

在信息課前爬樓梯又看見(jiàn)了男神，正好面對(duì)面，同桌用書(shū)打我的背，有點(diǎn)尷尬的從他旁邊經(jīng)過(guò)，在信息課上有犯起了花癡。

男神的名字耗盡了我那弱小的人脈才打聽(tīng)到。

算了，自己繼續(xù)犯花癡吧。反正星期天下午還能看到。

遇見(jiàn)敘事作文8

于千萬(wàn)人之中遇見(jiàn)你所要遇見(jiàn)的人，于千萬(wàn)年之中，時(shí)間的無(wú)涯里，沒(méi)有早一步，也沒(méi)有晚一步，剛巧趕上了。他們的遇見(jiàn)不是一個(gè)起落無(wú)恒的故事，只是一個(gè)短暫的不完整的片斷。

穿著藍(lán)色上衣，戴著眼鏡的女孩和一個(gè)個(gè)子高高的男孩在夏日午后的夕陽(yáng)中等車。當(dāng)一輛滿載的車在男孩身邊停下時(shí)，男孩對(duì)站在后面的女孩回頭說(shuō)：“上車吧！”這是他們的第一次遇見(jiàn)，男孩善意的提醒讓女孩有些意外。不過(guò)她看清他嘴角微翹，劃出一條好看的弧線――淺淺的微笑。等他們擠進(jìn)擁擠的人群中，車緩緩起動(dòng)，日落之前的橘色光線硬布在車窗上，淺藍(lán)色車窗簾有節(jié)奏地隨著車子左右擺動(dòng)。夏日的風(fēng)透過(guò)車窗吹進(jìn)來(lái)，揚(yáng)起女孩的一縷發(fā)絲，輕舞飛揚(yáng)后重新滑落在她的肩上，留下清幽的馨香和優(yōu)美的弧線。

男孩高昂著頭，清澈的眼睛望著前方。女孩在鼻梁上架上玻璃后，可以折射出更多的陽(yáng)光，她穿過(guò)玻璃片穿過(guò)陽(yáng)光，穿過(guò)時(shí)間和空間注視著他，拂過(guò)的風(fēng)將思緒拉得悠遠(yuǎn)綿長(zhǎng)。他站在她用陽(yáng)光構(gòu)筑的世界里，女孩默默地凝望著男孩，她的眼里只剩下他清亮的眼眸，漾著被歲月篩過(guò)的沉寂的微笑。微風(fēng)從車窗進(jìn)入，送來(lái)陽(yáng)光的氣息和路旁每一片葉的呼吸，滑過(guò)他們灼熱的肌膚，女孩與男孩握著同一根橫桿，溫度在冰涼锃亮的橫桿間傳遞。

他們短暫的遇見(jiàn)注定是一場(chǎng)沒(méi)有開(kāi)始也沒(méi)有結(jié)局的電影，就像流水一樣，流過(guò)時(shí)光的滑坡，然后匆匆逝去，一瞬間但卻經(jīng)歷了永恒。

以后男孩女孩再也沒(méi)有遇見(jiàn)過(guò)，只是男孩那個(gè)回頭向她微笑的表情卻定格在女孩的電影里，久久無(wú)法散去。

于千萬(wàn)人之中遇見(jiàn)你所要遇見(jiàn)的人，于千萬(wàn)年之中，時(shí)間的無(wú)涯里，沒(méi)有早一步，也沒(méi)有晚一步，剛巧趕上了。他們的遇見(jiàn)是一場(chǎng)緣分的演繹。

遇見(jiàn)敘事作文9

我們好像都沒(méi)有說(shuō)過(guò)幾句話，我甚至不清楚你的名字，只知道：你，曾是我的一生。

記得那個(gè)冬天么？就是相遇的那個(gè)冬天，不記得？不怪你，我會(huì)牢牢記住。待我們?cè)俅蜗嘤鰰r(shí)，講給你聽(tīng)。我們會(huì)再次相遇的，我堅(jiān)信。我沒(méi)有在夢(mèng)里念叨過(guò)你，原諒我，但我經(jīng)?？匆?jiàn)你，看見(jiàn)你明澈的雙眸，看見(jiàn)你善良的神情，我就這樣看著你，看著你……

我不會(huì)忘記初遇的，那時(shí)我一個(gè)人在搬東西。你見(jiàn)了，問(wèn)了一句：“要幫你么？”“謝謝”可你卻要走！我現(xiàn)在都忘不了當(dāng)時(shí)你可愛(ài)的樣子，當(dāng)時(shí)我有點(diǎn)生氣，瞪著你。最后你還是幫了我呢！知道嗎？從此我就瘋狂的幫人搬東西。只望，與你相似。

我們的體育是一起上的！這更讓我感覺(jué)到是天意。我看出來(lái)了，你不喜歡體育，我也是！但，我喜歡上體育課。你知道么？每當(dāng)你不經(jīng)意的眼神與我刻意的眼神撞上之后，我就會(huì)激動(dòng)大半天。我總是會(huì)在教室門(mén)口假裝做值日，等待你的經(jīng)過(guò)……

當(dāng)然，我也不會(huì)忘記學(xué)習(xí)。每當(dāng)我感覺(jué)撐不下去的時(shí)候，想想你，覺(jué)得在這個(gè)學(xué)校上學(xué)是件好幸福的事！那年，我竟考了第一！你的功勞！

時(shí)間不等人，你畢業(yè)了?？晌疫€沒(méi)。我將這份秘密埋于心底，小心翼翼的，不讓它遺漏。

曾，你是某人的世界?，F(xiàn)，你是某人的全部。

遇見(jiàn)敘事作文10

我，一個(gè)對(duì)什么事情都無(wú)所謂，并且成績(jī)一般，人品一般，相貌一般，身材一般的普普通通的大三女生。他，一個(gè)對(duì)什么事情都特別專注認(rèn)真，并且成績(jī)優(yōu)等，人品優(yōu)等，相貌優(yōu)等，身材優(yōu)等的注定不平凡的大學(xué)校草。一個(gè)注定要將這兩人牽扯到一起的昏暗黃昏中，我邁著小小的步伐，輕快地抱著一本小說(shuō)書(shū)，準(zhǔn)備回家中。

就在這個(gè)時(shí)候，和那些惡俗小說(shuō)里的情節(jié)一樣的事情出現(xiàn)了，也無(wú)法相信這件事情會(huì)發(fā)生在我的身上！幾個(gè)虎頭虎腦的小混混圍著我轉(zhuǎn)，我暗道一聲：不好！今天自己不會(huì)出門(mén)沒(méi)看黃歷吧，真糟糕??！就在他們離我越來(lái)越近，眼神越來(lái)越不堪的時(shí)候，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，一個(gè)天使出現(xiàn)了！如刀的短發(fā)，冷冷的側(cè)臉，笑起來(lái)卻如同三月陽(yáng)光般絢麗耀眼！我略微思考了下，這才想起來(lái)這是和自己同一屆卻不同命的若穎影院大學(xué)的掌門(mén)人（也就是將來(lái)一定會(huì)做明星的），而且一定還是校草aaaa……問(wèn)問(wèn)為什么知道他？那是因?yàn)椋c會(huì)的時(shí)候，他發(fā)過(guò)言嘛！也真是把我那幾個(gè)宿舍的小閨蜜們，迷的不要不要的！唔，雖然自己也有一點(diǎn)小心動(dòng)，但是，還是要有點(diǎn)理智滴，這樣一個(gè)男生怎么會(huì)喜歡我這個(gè)什么都一般的女生嘛！

正當(dāng)我微微走神的時(shí)候，顏值爆表的他便已經(jīng)快速地把那幾個(gè)想輕薄我的小混混給撂倒了。我立馬狗腿似得湊到他身邊，微微挪動(dòng)了唇，臉上浮現(xiàn)出幾多紅云：“那個(gè)……謝謝。不過(guò)，你還會(huì)跆拳道。？”他微微彎了彎唇角：“會(huì)一點(diǎn)，下次晚上不要自己出來(lái)了，嗯？”聽(tīng)到他最后輕輕地悶哼聲，心瞬間化成了一灘軟水，眉眼微彎：“知道了……”

遇見(jiàn)敘事作文11

在這個(gè)世界上，最美的不過(guò)是遇見(jiàn)。在我們生命中遇見(jiàn)的人，遇見(jiàn)的事，遇見(jiàn)的物，都是上天安排的。俗話說(shuō)：“上天安排的最大！”不是嗎？只要有緣，一定會(huì)遇見(jiàn)，所以，我們要好好珍惜出現(xiàn)在生命中的“貴人”。

我們生命中遇見(jiàn)的人，有可能會(huì)影響我們的一生，他或她的性格，做的事，為人處世，甚至說(shuō)過(guò)的一句話，寫(xiě)過(guò)的一篇文章，都能使我們深思良久。緣分，其實(shí)就是不期而遇的遇見(jiàn)。

在我的人生際遇里，同學(xué)就是我遇見(jiàn)的靚麗風(fēng)景。在我最年少的時(shí)候，感謝遇見(jiàn)了他們。他們就像夜空上那一顆顆玲瓏璀璨的星辰環(huán)繞著我，陪我度過(guò)這無(wú)知無(wú)畏的青蔥歲月。

七年級(jí)入學(xué)時(shí)，我看見(jiàn)他們會(huì)覺(jué)得這都是一群什么人呢？為什么我會(huì)與他們分到一個(gè)班級(jí)呀?？墒?，與他們相處久了，我會(huì)覺(jué)得遇見(jiàn)他們真是幸運(yùn)。他們都很會(huì)關(guān)心人，都很有上進(jìn)心，每個(gè)人都很優(yōu)秀，很有個(gè)性。有時(shí)，我還會(huì)覺(jué)得，只要我們?cè)谝黄鹁蜎](méi)什么做不到……運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，我們?cè)趨群埃覀冊(cè)诒寂?；在考?chǎng)上，我們奮筆疾書(shū)，我們?cè)跒樽窟h(yuǎn)班爭(zhēng)光添彩。但是，時(shí)間的火車越開(kāi)越快，轉(zhuǎn)眼間就到了九年級(jí)。我不想因?yàn)榘l(fā)呆，變成了辛棄疾口中的“那人卻在燈火闌珊處”。黃老師經(jīng)常說(shuō)，一個(gè)星期的開(kāi)始意味著一個(gè)星期的結(jié)束。

遇見(jiàn)，是一個(gè)十分美好的詞語(yǔ)，它自身帶有特別多的色彩。遇見(jiàn)老師，遇見(jiàn)四十八位同學(xué)，絢爛了我多彩的生命。在黃老師的帶領(lǐng)下，我們會(huì)不忘初心，瘋了似地學(xué)習(xí)，攜手前進(jìn)。

在這最美的時(shí)光里，為了這最美的遇見(jiàn)，留下最美的記憶。

遇見(jiàn)敘事作文12

兒時(shí)的我天真單純，無(wú)憂無(wú)慮。

我酷愛(ài)擺弄書(shū)柜里的英雄人偶，幻想著自己有一天可以與他們?yōu)槲椋仁澜缬谖ｋy；我樂(lè)此不疲地沉溺于樹(shù)林田間的昆蟲(chóng)世界，心無(wú)旁騖地定睛細(xì)視，天馬行空地“以叢草為林，以蟲(chóng)蟻為獸”；我津津有味地沉醉在《名偵探柯南》的動(dòng)畫(huà)情節(jié)，懷揣著滿心的憧憬，渴望未來(lái)我也能極具慧眼，見(jiàn)微知著。

那時(shí)，老師說(shuō)我“天真”，同學(xué)們說(shuō)我“呆萌”，我欣然地將他們的評(píng)價(jià)照單全收，自以為那就是我的模樣。

后來(lái)，我慢慢長(zhǎng)大，可我卻心生迷茫。

沒(méi)有過(guò)人的智慧，沒(méi)有運(yùn)動(dòng)的天賦，也沒(méi)有妙語(yǔ)連珠的口才，曾經(jīng)無(wú)憂無(wú)慮的自己漸漸消失不見(jiàn)，取而代之的壓抑和自卑，如黑色的藤蔓，在我的心底瘋長(zhǎng)，讓我懊惱沮喪。

縱使心有不甘，我卻被現(xiàn)實(shí)一次次打敗；我放棄掙扎，也許庸庸碌碌就是我的宿命；可是微弱的聲音始終在心底回響：真實(shí)的我到底是什么模樣？

我默默地承受著現(xiàn)實(shí)的擊打，可我卻沒(méi)有放棄尋覓答案。

我靜坐在棋盤(pán)前，在黑白子的世界里，和對(duì)手無(wú)聲地較量；我手持神奇的畫(huà)筆，在素白的紙上，為我灰暗的內(nèi)心世界，涂上一抹亮色；我輕輕撥動(dòng)琴弦，任由沮喪懊惱的情緒隨著款款彈奏的音符，漸漸遠(yuǎn)離我的世界；我沉浸在書(shū)的海洋，那飄香的翰墨鉛字，如同一縷縷陽(yáng)光，投射進(jìn)我的心窗；我將心情化作日記本里的串串字符，隨著筆尖汩汩流淌，原來(lái)陽(yáng)光自信才是我想要的模樣！

而現(xiàn)在，我遇見(jiàn)的另一個(gè)自己，那才是我想留在青春里的印象。

是小溪，就蜿蜒曲折一路歡唱；是臘梅，就盡管在冬日吐露芬芳；我就是我，那就在我獨(dú)一無(wú)二的青春里，懷揣著自信，在陽(yáng)光下肆意瀟灑地綻放。

未來(lái)的自己，你在哪里？

我期待著，下一段的人生旅程，能與你不期而遇……

遇見(jiàn)敘事作文13

林黛玉與賈寶玉的遇見(jiàn)；白素貞與許仙的重逢；梁山伯與祝英臺(tái)的相識(shí)。遇見(jiàn)是故事的開(kāi)始。

――題記

人海茫茫，我們會(huì)遇見(jiàn)各種各樣的人。有的人寬宏大度，不拘小節(jié)；有的人光明磊落，才華橫溢；也有的人雖平凡淳樸，卻溫潤(rùn)有禮，使人記憶猶新。

夏天的夜晚總是皓月當(dāng)空，繁星滿天，空氣中帶有嬋的鳴叫。家旁邊的飯店里總是聚集著許多人。涼風(fēng)習(xí)習(xí)的吹拂著，坐在板凳上在外面吃飯也是在夏天一種特殊的享受吧。

偶然一次，我去飯店吃飯，一個(gè)背影映入眼簾。他的個(gè)子不高，身穿一件半新半舊的衣衫，一條軍綠色的褲子和一雙作訓(xùn)鞋，雖然他看起來(lái)邋里邋遢的，可他卻面帶笑容。在如今大魚(yú)大肉的生活中，他在只有一瓶啤酒與一盤(pán)簡(jiǎn)單的蔬菜的襯托下格外顯眼，仿佛當(dāng)今社會(huì)的一股清流。在我離開(kāi)飯店時(shí)，我從他面前經(jīng)過(guò)，看到了他的面容，他的皮膚黝黑，頭發(fā)微卷仿佛有段時(shí)間沒(méi)洗了，與他注視了2秒鐘，發(fā)現(xiàn)在他的眼里有著其他人沒(méi)有的光芒，也或許是對(duì)生活的希望。他突然對(duì)我笑了笑，笑容很真很純，我出于禮貌也回了他一個(gè)笑容，之后離開(kāi)了。

過(guò)去了幾個(gè)星期后，在路上，我再次注意到那個(gè)熟悉的身影，才發(fā)現(xiàn)他的腿腳不是很利索，可他好像若無(wú)其事并不在意這些，依舊面帶微笑，仍然可以看出他眼神里散發(fā)出的光芒。

自那以后，我很少會(huì)見(jiàn)到他，可我知道，他曾經(jīng)在一個(gè)工地上工作，雖然他孤身一人在外地拼搏，可他總是用微笑和樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)生活的挫折和身邊的人，他依靠自己的努力，使自己快樂(lè)。我相信，這會(huì)是我遇見(jiàn)他后的最大的收獲。

遇見(jiàn)是一種緣分，珍惜每一次遇見(jiàn)，也要珍惜每一段回憶！

遇見(jiàn)敘事作文14

還記得，那時(shí)的我想像著你們的模樣，懷著忐忑不安的心理來(lái)到新的學(xué)校報(bào)道。在班上我第一次遇見(jiàn)你們，即將要成為同窗的你們。

春去秋來(lái)，初一那年的歲月很快過(guò)去了，我們大家成為了好同學(xué)，好朋友，好姐妹。還記得嗎？那天我們和二班打籃球賽，我們班在上半場(chǎng)只進(jìn)了三球。場(chǎng)下的其他同學(xué)很擔(dān)心會(huì)輸，于是我們迅速組織了拉拉隊(duì)，一聲又一聲地喊著加油，后來(lái)咱們的吳星宇同學(xué)帶傷上場(chǎng)把比分扳了回來(lái)。打完球賽，吳星宇同學(xué)整個(gè)人躺在球場(chǎng)上，我們趕忙去關(guān)心他，問(wèn)他有沒(méi)有事，要不要去校醫(yī)室。他只說(shuō)：“我覺(jué)得頭好暈，你們先走吧?！毙膼偮?tīng)了趕緊摸了摸他的頭，“星爺?shù)念^好燙?！笨墒牵覀?cè)趺磿?huì)拋棄自己的同窗呢？于是我們就等到他感覺(jué)好些了，又有其他男同學(xué)陪同下，才放心的離開(kāi)回家。

還記得嗎？昨天我覺(jué)得頭疼，于是就趴在桌子上休息。梓韻看到我今天沒(méi)有去找她，而是趴在桌子上，就悄悄地走過(guò)來(lái)，輕聲問(wèn)我：“銘尉，你怎么了？”“我頭好疼啊?！薄白屛颐闶遣皇前l(fā)燒了？”她像個(gè)大姐姐似得摸摸我的額頭，“哎呀，你發(fā)燒了。都說(shuō)了天氣多變了，要好好照顧自己了，還穿那么少，真是傻呀?！闭f(shuō)完她就走過(guò)去找到心悅和綺文，然后三人一起來(lái)到我身邊，心悅責(zé)怪地對(duì)我說(shuō)：“銘尉，你又犯糊涂了。走啦，我們陪你去醫(yī)務(wù)室?！焙髞?lái)，我還是沒(méi)去醫(yī)院看看，她們依然是一臉責(zé)怪的望著我。

初一我們剛剛認(rèn)識(shí)，初二我們彼此了解，初三我們就要分別了。初中三年，遇見(jiàn)你們我不后悔；遇見(jiàn)你們是我最大的幸福；遇見(jiàn)你們，真的很開(kāi)心，我們一起并肩作戰(zhàn)，一起鬧的同窗們。

遇見(jiàn)敘事作文15

有人會(huì)抱怨生活的不如意，是因?yàn)樗](méi)有真正地感受到生活給予他的美好。有時(shí)換一種思考，會(huì)讓你的人生充滿活力與希望！——題記

曾經(jīng)有很長(zhǎng)的一段時(shí)間，我認(rèn)為“事事不順”一直是我的代名詞。因?yàn)槲腋杏X(jué)自己仿佛一直在泥濘漫長(zhǎng)的小路上行走，無(wú)味而看不到盡頭！生活總是與我做對(duì)，這也不順，那也不滿……一下子，我仿佛成為了上帝的棄兒。

而心情則是忽好忽壞。碰到高興的事，只是一笑而過(guò)，而碰到傷心的事則是要難過(guò)上好幾天。這種心情亦是難言！漸漸地，脾氣開(kāi)始變得暴躁起來(lái)，總是喜歡一意孤行，獨(dú)來(lái)獨(dú)往。而朋友們也因?yàn)槲疫@樣的性格而對(duì)我避之不及……這樣的學(xué)習(xí)生活，一直持續(xù)了很久。

直到有一天，我在一本書(shū)上看到了這樣一段文字：“有人會(huì)抱怨生活的不如意，是因?yàn)樗](méi)有真正地感受到生活給予他的美好。有時(shí)換一種思考，會(huì)讓你的人生充滿活力與希望！”。當(dāng)然，剛讀完這段話后，我并沒(méi)有做出一下子的改變，但卻有種“醍醐灌頂”的感覺(jué)！但不久以后，我便如同“拔云見(jiàn)霧”一般豁然開(kāi)朗！

我開(kāi)始學(xué)會(huì)什么事都往好處去想；碰到困難或疑慮時(shí)，也學(xué)會(huì)了向別人傾訴；我開(kāi)始用心去感受生活帶給我的美好……很快，我便發(fā)現(xiàn)，其實(shí)生活并不是向人們想象中那樣枯燥！考試或比賽失利了，我會(huì)嘗試著安慰自己“別擔(dān)心！下次會(huì)更好！”；當(dāng)計(jì)劃因突如其來(lái)的變化而延誤或取消時(shí)，我會(huì)摸摸自己的頭，告訴自己“下次還會(huì)有機(jī)會(huì)的！”；我會(huì)與好友靜靜地躺在草坪上，感受暖陽(yáng)的沐浴與洗禮……這是一種前所未有的感覺(jué)！美好而絢麗！

轉(zhuǎn)角，便會(huì)遇見(jiàn)大馬路。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)你正在走或?qū)⒁叩穆肥悄酀舻男÷窌r(shí)，或許轉(zhuǎn)個(gè)彎，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)一條通向光明的大道！而這大道，便是通向你心靈的窗戶！

第四篇：高三敘事作文離家回校900字

寫(xiě)寫(xiě)幫文秘助手(004km.cn)之高三敘事作文 :離家回

校_900字

我上小學(xué)時(shí)，因?qū)W校離家很近，只有一溪之隔，加上我讀書(shū)用功，在每學(xué)期學(xué)業(yè)考試總是名列前矛。但上了中學(xué)，學(xué)校離家很遠(yuǎn)，也許是自己不想離家，也許是自己怕苦怕累，不敢面對(duì)這惡劣自然環(huán)境。所以我的學(xué)業(yè)成績(jī)又一度直下。每逢星期六放假回到家中，由于家里吃得好睡得好，到了星期日就不想回學(xué)校了，特別是在那多雨季節(jié)。

每逢雨天離家回校的情景，我都會(huì)記它一輩子。到臨行時(shí)，我還在屋里發(fā)愣，風(fēng)弄得門(mén)窗吱吱的叫，雨打在屋頂上嗖嗖的響，心就被這些聲音嚇壞了，淚水不知不覺(jué)儲(chǔ)滿雙眼眶，我拿起書(shū)包站起來(lái)在屋里轉(zhuǎn)了一圈又一圈，累了又坐在椅上不想再動(dòng)身。母親走進(jìn)來(lái)，看著我半天不吭聲，她手里拿著一件雨衣一頂雨帽說(shuō)：“你再不去天黑前就到不了學(xué)校，要么就等明天再去，在天亮前我起身煮好早餐……”我不等母親說(shuō)完就站起來(lái)大聲吼：“我現(xiàn)在就去！”語(yǔ)氣中莫名其妙傷了她的氣。我?jiàn)Z過(guò)母親手中的雨衣穿在身上，走進(jìn)茫茫的雨幕，母親戴上雨帽，走在我身旁。

灑灑的雨聲充塞著整個(gè)天地，凕凕的暮色似乎也從雨外青山合攏上來(lái)，只有母親溫暖的呼吸聲如此的貼在我耳邊，我不爭(zhēng)氣的眼淚終于一窩子地滾落下來(lái)。我不能讓我母親看見(jiàn)，我扭頭望著青山之外，抬手飛快地擦掉臉上的淚水，母親想必知道，但她懂得回避所以不能點(diǎn)破，她一點(diǎn)破這個(gè)黃昏我就再也不會(huì)去學(xué)校了。母親心中的苦衷，我從她發(fā)澀的呼吸聲中就能判斷得到。這時(shí)母親就像一個(gè)孩童，目送在激流中遠(yuǎn)去的紙帆，心中實(shí)在舍不得，可又想依靠這只紙帆寄托遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想，母親總在那條溪邊不聲不響的停下腳步，站在橋頭目送我過(guò)橋，目送我漸漸地遠(yuǎn)去，母親什么時(shí)候止步，我當(dāng)然知道，但我不敢回頭，我一回頭就無(wú)法控制本來(lái)就已快失控的意志。只有等走了一段路等雨幕迷離了我的面部表情后才敢回頭。

母親依然站在橋頭，她那挺拔的身子被橫風(fēng)橫雨漂打出無(wú)窮無(wú)盡的美感，母親的倩影背后是依稀的村莊，村莊在風(fēng)雨中也像鍍了一層離愁別恨的思緒。一時(shí)間我的眼淚又洶涌而出，我掉頭撥腿跑起來(lái)，在轉(zhuǎn)過(guò)山坳的時(shí)候，我聽(tīng)見(jiàn)了母親長(zhǎng)長(zhǎng)的叫喊：“孩子……學(xué)業(yè)一定趕上去……加油！”這長(zhǎng)長(zhǎng)叫喊聲從我身后的風(fēng)雨中傳來(lái)。那長(zhǎng)長(zhǎng)的叫喊聲，直到現(xiàn)在還印在我的腦海里，不斷地鞭策著我勇敢地向前沖！

廣東肇慶中學(xué)高三：植穎

第五篇：遇見(jiàn)作文900字

遇見(jiàn)作文900字

在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的遇見(jiàn)作文900字，歡迎大家分享。

在我們五彩的人生中，有喜有悲，那些記憶里的人和事，就像你耐心的數(shù)著天空上閃爍的星星，無(wú)論夜空如何的黑暗與綿長(zhǎng)，那些浮現(xiàn)總是美好。如果每個(gè)人都把愛(ài)心心相傳，就會(huì)成為一道斑斕的彩虹，為那些遇到困難的人“鋪路”。

那年，我在鄉(xiāng)下奶奶家過(guò)著快樂(lè)的暑假生活。那段日子總是與許多的美好不期而遇。走在鄉(xiāng)間小路上，你會(huì)遇見(jiàn)美麗的蝴蝶，忙碌的蜜蜂；靜謐的夜晚，你會(huì)遇見(jiàn)漫天的繁星，皎潔的月光；偶爾的回眸，你會(huì)遇見(jiàn)純真的童趣，慈祥的笑臉。

那天，我興奮得連覺(jué)也睡不好，因?yàn)榘职纸o我買(mǎi)了新的自行車。好不容易熬到天亮，太陽(yáng)還沒(méi)有出來(lái)，公雞也還在打盹。我就急不可耐的把自行車從車棚里推了出來(lái)。我才學(xué)會(huì)騎車不久，想著好好騎上去瀟灑一番，順便玩一下我的“騎車絕招”。先來(lái)回雜耍技藝，再來(lái)個(gè)騎車鼓掌，然后還有獨(dú)輪立滑……在我左扭右擰的折騰下，自行車被折磨的七上八下，吱吱作響。正玩的盡興，只聽(tīng)見(jiàn)車底下“咔咔”的聲音，一個(gè)急剎車，我低頭一看，媽呀，不好了，車鏈子掉了！才剛剛下過(guò)雨，在這還有些泥濘的小道上，哪會(huì)有人來(lái)幫我修理呢？我呆呆的站在那兒，不知如何是好。

那時(shí)，我是多么希望能有人從這路過(guò)，向我伸出援助之手?。∵^(guò)了好大一會(huì)兒，一位踏著三輪車的老伯伯從遠(yuǎn)處正朝著我這邊越來(lái)越近。路過(guò)我身邊的時(shí)候，老伯伯看著我問(wèn)：“怎么了，車壞了？”我說(shuō)：“伯伯，是車壞了，您能幫我修理一下么？”伯伯下了車，笑了一笑，說(shuō)：“我看看?！彼炎孕熊嚪诺梗檬职涯_踏板轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，然后就從他三輪車的`工具箱里拿出幾樣工具。鏈條被他拆了下來(lái)，弄得伯伯滿手都是油污和泥巴，他把鏈條上的泥巴清理干凈，又用鉗子夾了夾，然后熟練的裝了上去。不一會(huì)兒，就修好了，他扶起車子，說(shuō)：“好了，騎上試試吧！”我高興的蹦

起來(lái)，抬起腿就跨上了車，嘿，真的好了！

“伯伯，我…我…那個(gè)…”我支支吾吾的不知道自己要說(shuō)什么。老伯伯抬頭看看我說(shuō)：“怎么了，又？”

“我沒(méi)帶修車費(fèi)?！蔽业椭^說(shuō)，不敢看他。

“嘿嘿嘿，這孩子，不收錢(qián)的，趕緊回家去把！”伯伯樂(lè)呵呵的說(shuō)。他用三輪車上的蛇皮袋蹭了蹭手上的泥，蹬起車?yán)^續(xù)向前方走遠(yuǎn)了。

清風(fēng)夾雜著雨滴，吹過(guò)這片大地，陣陣暖意猶如春雨點(diǎn)點(diǎn)入土。愛(ài)心滋潤(rùn)著這片土地，仿佛在引導(dǎo)著人們向那位素不相識(shí)的陌生人一樣富有愛(ài)心，像他一樣樸實(shí)而樂(lè)于助人的品質(zhì)。

遇見(jiàn)，是雪中送炭的溫暖；遇見(jiàn)，是古道熱腸的慈祥，感謝那場(chǎng)“修車事件”，讓我遇見(jiàn)那位陌生的伯伯，讓我學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)。