第一篇：2012年慶六一節(jié)目串詞

2012年童營(yíng)小學(xué)慶六一節(jié)目串詞

一、開場(chǎng)詞

合：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，節(jié)日好！

女：今天的陽(yáng)光最燦爛，每一片樹葉都是那樣鮮亮！男：今天的鮮花最絢麗，每一片花瓣都在翩翩起舞！

女：我們的笑臉啊，比陽(yáng)光還要燦爛。男：我們的心情啊，比鮮花還要絢麗。合：六一國(guó)際兒童節(jié)——來(lái)到了！

男：這是全世界兒童共同的節(jié)日，是我們盼望已久的節(jié)日。

女：今天，我們?cè)诖藲g聚一堂，掩飾不住心中的喜悅，登臺(tái)演出，展示自己的才華，慶祝自己的節(jié)日。讓我們衷心的祝愿演出成功！

二、節(jié)目

1.男；今天我們歡聚在這里，今天我們心情舒暢，唱我們動(dòng)聽的歌兒，跳我們優(yōu)美的舞蹈，共同慶祝我們快樂(lè)的節(jié)日。請(qǐng)欣賞一年級(jí)小同學(xué)帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦《我們的節(jié)日》。

2.女；孩子們的心中總有著幻想，孩子們的臉上總有著笑容，今天他們是舞臺(tái)的主人。下面讓我們以熱烈的掌聲請(qǐng)出四年級(jí)的同學(xué)為我們帶來(lái)的舞蹈《小白兔拔蘿卜》。

3.男：學(xué)校是我們成長(zhǎng)的搖籃，我們每個(gè)學(xué)生在老師的教導(dǎo)下，都會(huì)學(xué)到很多的知識(shí)，明白許多道理。但是也有個(gè)別學(xué)生與眾不同，就像以下的相聲《校園》。掌聲有請(qǐng)六年級(jí)的學(xué)生。4.女：打電話時(shí)我們平時(shí)再熟悉不過(guò)的的事，今天我們欣賞的打電話的事卻是十分有趣的。下面請(qǐng)五年級(jí)的同學(xué)為我們帶來(lái)相聲《打電話》

5.男：暖暖的陽(yáng)光，誘人的花香，喜悅的笑臉，激動(dòng)的胸膛，連小草似乎都在歡樂(lè)地歌唱。請(qǐng)欣賞三年級(jí)的詩(shī)朗誦《太陽(yáng)是大家的》

6.女：今天是一個(gè)快樂(lè)的日子，我們學(xué)校里熱鬧非凡。大家互相祝福，互相恭喜，看一年級(jí)的小朋向我們祝愿來(lái)了，請(qǐng)欣賞一年級(jí)歌舞《我祝愿》《這是什么》

7.男；我們古老的祖國(guó)，曾經(jīng)遍體鱗傷；女：我們文明的祖國(guó)，慘遭虎狼侵襲； 男：一百年落后，一百年挨打；女：一百年不屈，一百年奮斗；

男女：中國(guó)已在世界站起來(lái)了；那就是因?yàn)橹袊?guó)人不屈的民族魂、黃河魂；請(qǐng)聽二年級(jí)同學(xué)的《黃河大合唱》（—詩(shī)朗誦 —歌舞《你是誰(shuí)我是誰(shuí)》）

8.男：聽完了歌，下面讓我們來(lái)欣賞五年級(jí)同學(xué)給我們帶來(lái)的小品《十二生肖慶六一》 9.女：中國(guó)傳統(tǒng)的娛樂(lè)節(jié)目是多姿多彩的，相聲與小品的表現(xiàn)形式也是多種多樣，娛樂(lè)，就是為了帶給觀眾歡笑，下面請(qǐng)欣賞三句半《慶六一》，表演者：六年級(jí)

10.男：學(xué)校是我們成長(zhǎng)的樂(lè)園，在美麗的學(xué)校，我們勤奮學(xué)習(xí)，快樂(lè)生活、全面發(fā)展。做個(gè)好孩子就好做到 “七好”。請(qǐng)欣賞四年級(jí)的《七好歌》

11.女：小鳥在歌唱，蝴蝶在飛舞，小昆蟲們?cè)谘葑?，就連可愛的小兔也來(lái)湊熱鬧了。請(qǐng)欣賞三年級(jí)的舞蹈《兔子舞》

12.男：誰(shuí)是祖國(guó)的未來(lái)？女：當(dāng)然是我們了。男：那我們現(xiàn)在想去做什么呢？我們一起來(lái)聽聽五年級(jí)的詩(shī)朗誦《我想》

13.女：當(dāng)世界的某些地方炮火硝煙，無(wú)數(shù)少年兒童遭受戰(zhàn)爭(zhēng)和疾病的苦難時(shí)，我們?cè)谧?*親的懷抱中幸福成長(zhǎng)。

男：當(dāng)世界一些兒童流離失所、遠(yuǎn)離知識(shí)時(shí)，我們?cè)诟改傅年P(guān)愛下，在老師的悉心教育下茁壯成長(zhǎng)。

男女：讓我們?nèi)澜鐑和瘮y起手來(lái)，讓祖國(guó)大地到處充滿和平，讓大家成為朋友，成為永遠(yuǎn)的朋友。請(qǐng)四年級(jí)同學(xué)為我們帶來(lái)齊誦《兒童和平條約》

14.男：六月，是一支歌，一支幸福的歌。讓我們同唱一首歌吧！請(qǐng)欣賞五年級(jí)帶來(lái)的合唱《同一首歌》

15.女：時(shí)間總是過(guò)得特別快。男：是啊，我們已經(jīng)在這度過(guò)了六個(gè)春秋了。

女：為慶祝我們?cè)谀感５淖詈笠粋€(gè)六一兒童節(jié)，請(qǐng)欣賞由六年級(jí)同學(xué)表演的快板《慶六一》 16.男： 同學(xué)們，你們想知道有關(guān)藍(lán)藍(lán)的天空傳說(shuō)嗎？下面請(qǐng)聽三年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的神話故事《女媧補(bǔ)天》

17.女：歌曲能給我們帶來(lái)愉悅，故事則能帶給我們一些思索與啟示，請(qǐng)聽五年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的的雙簧《難忘的教訓(xùn)》

18.男：發(fā)生在校園的故事不計(jì)其數(shù)，有悲傷，有快樂(lè)，總有一兩件是你難以忘懷的。我們來(lái)聽聽六年級(jí)的同學(xué)難忘的故事《改卷子》

19.女：中華民族的文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，許多文人墨客為我們留下了流傳千古的詩(shī)詞歌賦。今天讓我們齊誦這些精彩的華章吧！請(qǐng)欣賞四年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的古詩(shī)齊誦

20.男：童年是歌，童年是舞，童年是我們的理想和追求，讓我們帶上微笑，一同去領(lǐng)略童年的風(fēng)采，請(qǐng)欣賞歌舞《歌聲與微笑》，表演者：五年級(jí)同學(xué)。

21.女：童年是美好的，美好的時(shí)光總是那么短暫，時(shí)間的流水總是一去不返。下面請(qǐng)即將畢業(yè)的六年級(jí)同學(xué)，為我們帶來(lái)他們依依不舍的詩(shī)朗誦《獻(xiàn)給老師的花束》

三、結(jié)束詞：

女：六一的歌聲這樣的動(dòng)聽，男：六一的舞蹈這樣的優(yōu)美，女：六一的集會(huì)這樣的歡騰！

合：我們今天用自己的方式表達(dá)內(nèi)心的幸福！男：我們是出巢的小鷹，明天將展翅高飛。

女：我是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。男：我們就是我們，紅領(lǐng)巾在胸前驕傲的燃燒！合：我們的明天一定更美好！

女：童小慶“六一”文藝匯演活動(dòng) 合：到此結(jié)束！

女：祝同學(xué)們節(jié)日快樂(lè)，天天快樂(lè)！男：祝老師們工作順利，心情舒暢！合：謝謝大家！

第二篇：慶六一節(jié)目串詞

慶六一節(jié)目匯演主持詞

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓！女：親愛的老師、同學(xué)們！

生：親愛的爺爺奶奶、叔叔阿姨、小朋友們！合：大家下午好！

男：風(fēng)兒吹著美麗的裙擺在陽(yáng)光下?lián)u曳 女：云兒講著詩(shī)一般的故事在天空中吟頌 生：小朋友們帶著燦爛的笑容向我們走來(lái)！

男：鮮花涌動(dòng)，心潮涌動(dòng)，大地涌動(dòng)成一片歡樂(lè)的海洋； 女：隊(duì)旗獵獵，鼓號(hào)陣陣，星星火炬照亮了張張純真的笑臉。合：六一，一個(gè)燦爛輝煌，充滿愛心的日子，男：六一，一個(gè)孕育理想，充滿希望的日子；

女：在這特別的日子里，千百條紅領(lǐng)巾歡聚一堂，熱烈慶祝我們自己的節(jié)日！男：為了推動(dòng)學(xué)校藝術(shù)教育的改革和發(fā)展，豐富活躍同學(xué)們課余文化藝術(shù)生活，營(yíng)造濃厚的校園文化藝術(shù)氛圍，激發(fā)同學(xué)們對(duì)藝術(shù)的興趣和愛好，我校特舉辦這次歡慶六一文藝節(jié)目匯演。

女： “快樂(lè)六一，展我風(fēng)采”文藝節(jié)目匯演現(xiàn)在開始！下面有請(qǐng)校長(zhǎng)致開幕詞。

1、《月光下的鳳尾竹》

一曲動(dòng)人樂(lè)章，一幅爛漫畫卷，令人悠然陶醉。那月光下的鳳尾竹和著大自然神奇曼妙的韻律節(jié)拍，勾勒出美輪美奐的超凡意境。下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)帶來(lái)的舞蹈《月光下的鳳尾竹》。

2、《竹林燈火》 碧波輕輕蕩漾，孔雀翩翩起舞，淌洋在碧波里的孔雀會(huì)有怎樣的優(yōu)美？請(qǐng)欣賞三年級(jí)帶來(lái)的舞蹈《竹林燈火》。

3、《隱形的翅膀》

我們都有夢(mèng)想在走向夢(mèng)想的途中有很多的困難和艱辛，但是我們都有一雙隱形的翅膀。一直讓我們飛得更高，請(qǐng)欣賞四年級(jí)甲班帶來(lái)的手語(yǔ)表演《隱形的翅膀》

4、《雪絨花》

美麗的雪絨花，你潔白又鮮艷，冬天已經(jīng)過(guò)去了，但今天一群可愛的小朋友將用他們的舞蹈帶我們?nèi)セ匚兑幌露斓母杏X(jué)。下面請(qǐng)欣賞小班帶來(lái)的舞蹈《雪絨花》

5、《我的理想》

每個(gè)人的心中都有理想,只是每個(gè)人心中的理想不同,理想不但能大聲說(shuō)出來(lái),還能通過(guò)我們的肢體語(yǔ)言表達(dá)出來(lái),請(qǐng)欣賞二乙班小朋友給我們帶來(lái)的表演《我的理想》

6、《最炫民族風(fēng)》

一首傳遍大江南北的歌，只聞其聲，不見其形，那就看看我們的表演吧。請(qǐng)欣賞一年級(jí)帶來(lái)的舞蹈《最炫民族風(fēng)》。

7、《少年中國(guó)說(shuō)》

少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年智則國(guó)智。少年富則國(guó)富，少年進(jìn)步則過(guò)進(jìn)步，這是我們四乙班跑早操比喊口號(hào)，同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，明天就是中國(guó)的進(jìn)步。下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)乙班帶來(lái)的朗誦《少年中國(guó)說(shuō)》。

8、《不如跳舞》

公說(shuō)公有理，婆說(shuō)婆有理。都別爭(zhēng)了，不如跳舞吧！請(qǐng)欣賞五年級(jí)帶來(lái)的舞蹈《不如跳舞》。

9、《沂蒙新唱》

人人都說(shuō)沂蒙山好，沂蒙山好風(fēng)光，沂蒙山的孩子，就像快樂(lè)的小天使，下面請(qǐng)欣賞二年級(jí)甲班帶來(lái)的舞蹈《沂蒙新唱》

10、《吉祥謠》 快樂(lè)吉祥人人愛，愿所有的人永遠(yuǎn)吉祥如意。請(qǐng)欣賞中班帶來(lái)的舞蹈《吉祥謠》

11、《應(yīng)聘》

應(yīng)聘對(duì)于我們同學(xué)來(lái)說(shuō)可能比較陌生，但也是我們?nèi)松仨毥?jīng)歷的一件事，我們就來(lái)看看別人是怎樣去應(yīng)聘的。下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)帶來(lái)的小品《應(yīng)聘》

12、《親親茉莉花》

名曲新演繹，可愛的茉莉花迎來(lái)了新時(shí)代，我們將成為時(shí)代的嬌子，請(qǐng)欣賞一年級(jí)帶來(lái)的舞蹈《親親茉莉花》

13、《希望風(fēng)帆》

我們四乙班是一個(gè)團(tuán)結(jié)、拼搏、進(jìn)取、守紀(jì)律的班級(jí)，今天我們班蓬勃發(fā)展，今天我們將從這里楊帆起航，小面請(qǐng)欣賞四年級(jí)乙班帶的體操《希望風(fēng)帆》。

14、《快樂(lè)的小天使》

看一群快樂(lè)的小天使正向我們走來(lái)，他們是那么的可愛，讓我們隨著他們的舞步一起動(dòng)起來(lái)吧！下面請(qǐng)欣賞大班帶來(lái)的舞蹈《快樂(lè)的小天使》

15、《逆戰(zhàn)》 青春的狂想，是生命旋律里最閃耀的音符——接下來(lái)的這個(gè)舞蹈即將為大家展示這份年輕的躍動(dòng)與張揚(yáng)。請(qǐng)欣賞六年級(jí)帶來(lái)的舞蹈《逆戰(zhàn)》

16、《小白船》

藍(lán)藍(lán)的天空銀河里，有只小白船，白兔在游玩，伴著清新悠揚(yáng)的旋律。請(qǐng)欣賞三年級(jí)帶來(lái)的舞蹈《小白船》。

17、《大家一起來(lái)》

大家一起來(lái)不要逃再徘徊，不要再等待，美好的前程，大家一起來(lái)為我們明天的輝煌去喝彩，請(qǐng)欣賞四年級(jí)甲班帶來(lái)的舞蹈《大家一起來(lái)》

18、《歌曲串燒》

通過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí)，我們有許多收獲?？?！我們唱得多好》線面請(qǐng)欣賞二年級(jí)甲班帶來(lái)的小合唱《歌曲串燒》

19、《快樂(lè)崇拜》

陽(yáng)光，灑向蔥翠的森林。孩子，奔跑著擁抱陽(yáng)光。雨露，滑落下透徹清爽。孩子，含著甘露甜笑。孩子，大自然是你溫暖的家園?？鞓?lè)，已灑滿成長(zhǎng)的路線。請(qǐng)欣賞五年級(jí)帶來(lái)的舞蹈《快樂(lè)崇拜》。20、《風(fēng)兒找媽媽》

媽媽是偉大的，孩子對(duì)媽媽都有著深深的依戀之情，看風(fēng)兒也不例外，他正在請(qǐng)小樹和小花幫忙找媽媽，請(qǐng)欣賞二乙班帶來(lái)的舞蹈《風(fēng)兒找媽媽》

21、《我中我行》

青澀的季節(jié)，美好的時(shí)光，給期望插上一對(duì)翱翔的翅膀，流金的歲月，無(wú)盡的暢想，在廣闊的原野盡情地飛揚(yáng)。下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)帶來(lái)的舞蹈《我中我行》。女：看，孩子們的花裙子飄起來(lái)了 男：聽，我們的歌兒唱起來(lái)了！

合：唱起來(lái)吧，跳起來(lái)吧，讓我們一起出發(fā)放飛童年的夢(mèng)想！

男： 彈去五月的風(fēng)塵，迎接六月的陽(yáng)光。

女：六月，是童年的搖籃； 生： 六月，是童年的太陽(yáng)； 合： 六月，是童年的夢(mèng)想 ；

男： 聽，震天的鑼鼓聲，蕩起一片歡樂(lè)的海洋 女： 看，飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾，映紅校園的每個(gè)地方

男：愿我們今天的演出能給您留下美好的記憶和回味。讓我們共同努力 女：讓我們共同祝愿 合：祝愿大哨小學(xué)的明天更加美好！

女 “快樂(lè)六一，展我風(fēng)采”節(jié)目匯演到此結(jié)束。祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓身體健康，萬(wàn)事如意！

男：祝各位老師、各位朋友心想事成，工作順利！合：祝小朋友們節(jié)日快樂(lè)、學(xué)習(xí)進(jìn)步、健康成長(zhǎng)！

第三篇：慶六一節(jié)目串詞

“快樂(lè)童心，暢想六一”

石梯鎮(zhèn)一校慶?！傲ひ弧眹?guó)際兒童節(jié)

大會(huì)程序

主持人甲：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的陽(yáng)光。

主持人乙：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。主持人甲：奶奶說(shuō)，六月是孩子們的節(jié)日。主持人乙：爺爺說(shuō)，六月里充滿了歡聲笑語(yǔ)。主持人甲：爸爸媽媽說(shuō)，六月的兒童歡天喜地！主持人乙：老師說(shuō)，六月的陽(yáng)光燦爛無(wú)比。主持人甲：我們說(shuō)，六月是我們茁壯成長(zhǎng)的季節(jié)！

主持人乙：今天，讓我們歡聚在美麗的校園，一起慶祝自己的節(jié)日。合：共同擁抱美麗的六月

主持人乙：首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎()校長(zhǎng)進(jìn)行節(jié)日致辭。六一少先隊(duì)員入隊(duì)主持詞：

主持人甲：從踏進(jìn)校門的那一天起，我們的心里就埋藏下一個(gè)愿望。主持人乙：早日帶上鮮艷的紅領(lǐng)巾，和少先隊(duì)員們一樣快樂(lè)。

主持人甲：今天，在這歡樂(lè)的時(shí)刻，又將有一批同學(xué)走入少先隊(duì)的海洋。

主持人乙：現(xiàn)在就讓我們用掌聲，歡迎新隊(duì)員入場(chǎng)，并對(duì)即將入隊(duì)的同學(xué)表示祝賀。主持人甲：（新隊(duì)員站好以后）下面請(qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員宣布新隊(duì)員入隊(duì)名單。

主持人乙：對(duì)于今天即將入隊(duì)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，今天是一個(gè)特別的日子，是一個(gè)令人難忘的日子，此時(shí)此刻他們一定渴望得到大家的祝福。主持人甲：我提議，讓我們所有的隊(duì)員們一起以熱烈的掌聲向他們表示衷心的祝賀。主持人甲：下面我們就請(qǐng)老隊(duì)員為他們帶上鮮艷的紅領(lǐng)巾。主持人乙：請(qǐng)大隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)新隊(duì)員宣誓。主持人甲：下面請(qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員講話。

主持人乙：入隊(duì)儀式到此結(jié)束，我們掌聲歡送新隊(duì)員退場(chǎng)。六一表彰主持詞：

主持人甲：我覺(jué)得能成為一名少先隊(duì)員真是太令人驕傲和自豪了，我們一定要珍惜紅領(lǐng)巾，珍惜紅領(lǐng)巾的榮譽(yù)。

主持人乙：的確是這樣。其實(shí)今天真是喜事多多，除了入隊(duì)，還將有一大批同學(xué)受到表彰呢！

主持人甲：因?yàn)樵谶@一年來(lái)，我們學(xué)校確實(shí)涌現(xiàn)出許多品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，并有不少同學(xué)在各方面進(jìn)步也很大。

主持人乙：他們都是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。接下來(lái)就讓我們一起認(rèn)識(shí)一下他們。主持人甲：首先請(qǐng)周主任宣布對(duì)“三好學(xué)生”的表彰名單。主持人乙：請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)為“三好學(xué)生”頒獎(jiǎng)。主持人甲：接下來(lái)請(qǐng)學(xué)生代表講話。主持人甲：下面讓我們隆重宣布：

合：“快樂(lè)童心，暢想六一”，石梯一小2016慶祝六一文藝匯演現(xiàn)在開始！

六一大合唱主持詞：

主持人甲：跨世紀(jì)的理想樹起來(lái)。主持人乙：跨世紀(jì)的重任接過(guò)來(lái)。主持人甲：舉著火炬跨世紀(jì)。主持人乙：朝氣蓬勃向未來(lái)。

合：我們是跨世紀(jì)的新一代。

主持人甲：下面，請(qǐng)欣賞三年級(jí)二班帶來(lái)的舞蹈《跨世紀(jì)的新一代》 主持人甲：我們是一群活潑可愛的孩子。

主持人乙：我們是一群健康的孩子。

主持人甲：別看我們年紀(jì)小,我們真的很不錯(cuò)，請(qǐng)欣賞一年級(jí)一班帶來(lái)的舞蹈《我真的很不錯(cuò)》。

主持人乙：我們整裝待發(fā)！主持人甲：我們服從命令！主持人乙：我們旗舞紛飛！

主持人甲：我們乘風(fēng)破浪！

合：我們是勇敢的——小海軍！

主 持人甲：請(qǐng)欣賞舞蹈幼兒班小朋友帶來(lái)的舞蹈《小海軍》。

主持人乙：有一種舞蹈,他很隨意。主持人甲：有一種舞蹈,他很有活力。主持人乙：有一種音樂(lè),他有著無(wú)窮的吸引力。

主持人甲：接下來(lái)一首歡樂(lè)的，洋溢著青春氣息的歌曲《青春修煉冊(cè)》送給大家。

主持人乙：我們是祖國(guó)的花朵。主持人甲：我們是祖國(guó)的希望。

主持人乙：祖國(guó)是我們共同的媽媽。

主 持人甲：我們?cè)趮寢尩膽驯Ы】悼鞓?lè)地成長(zhǎng)。

主持人乙：請(qǐng)欣賞二年級(jí)一班小朋友給我們帶來(lái)的舞蹈《快樂(lè)寶貝》。

主持人乙：春天在哪里？

主持人甲：春天在黨的懷抱里，春天在我們的心里。主持人乙：春天在我們生活的美麗世界里。

主持人甲：讓我們來(lái)欣賞一年級(jí)一班帶來(lái)的歌曲《春天在哪里》。

主持人乙：相信是信任。主持人甲：相信是承諾。主持人乙：相信是肯定。主持人甲：相信是渴望！

主持人乙：相信你我，可以收獲成功； 主持人甲：相信你我可以收獲精彩； 主持人乙：我相信我就是我，我相信明天。主持人甲：我相信青春沒(méi)有地平線!主持人乙：請(qǐng)欣賞二年級(jí)二班帶來(lái)的舞蹈《我相信》。

主持人乙：傣族小朋友都喜歡跳孔雀舞。

主持人甲：這是因?yàn)榭兹赶笳髦?、美麗，他們用孔雀舞表達(dá)愛美之心和追求美好生活的愿望

主持人乙：也表現(xiàn)了他們熱愛家鄉(xiāng)、熱愛生活、熱愛大自然的熱情。

主持人甲：我們也應(yīng)該像傣族的小朋友一樣，做一個(gè)善于發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美、表現(xiàn)美的人。主 持人乙：請(qǐng)欣賞舞蹈幼兒班小朋友帶來(lái)的舞蹈《金孔雀》。

主持人乙：五彩的日子，夢(mèng)想的時(shí)光。

主持人甲：在這個(gè)金色的季節(jié)里，讓我們分享快樂(lè)，憧憬未來(lái)。主持人乙：忘不了的童趣，是捉蝸牛與黃鸝鳥。

主持人甲：下面請(qǐng)欣賞一年級(jí)二班帶來(lái)的歌曲《蝸牛與黃鸝鳥》。

主持人乙：西部牛仔曾經(jīng)是自由的代名詞，看，那邊走過(guò)來(lái)一群又帥又酷的西部牛仔，現(xiàn)在請(qǐng)大家欣賞二年級(jí)一班帶來(lái)的舞蹈《牛仔很忙》。

主持人乙：有困難舉起你的左手。主持人甲：遇挫折請(qǐng)舉起你的右手。主持人乙：左手和右手，我們的好朋友。

主持人甲：下面請(qǐng)欣賞一年級(jí)一班帶來(lái)的舞蹈《左手和右手》。

主持人乙：莎士比亞說(shuō),青春是一個(gè)短暫的美夢(mèng), 主持人甲：當(dāng)你醒來(lái)時(shí),它早已消失無(wú)蹤。

主持人乙：接下來(lái)一首歡樂(lè)的、帶來(lái)青春氣息的歌曲舞蹈《青春修煉手冊(cè)》獻(xiàn)給大家。主持人乙：一個(gè)一個(gè)夢(mèng)飛出了天窗。主持人甲：一次一次想穿梭舊時(shí)光。主持人乙：插上竹蜻蜓張開了翅膀。主持人甲：飛到任何想要去的地方。

主持人乙：請(qǐng)欣賞大合唱《大夢(mèng)想家》

主持人乙：孩子是早晨七八點(diǎn)鐘的太陽(yáng)。主持人甲：孩子是生機(jī)活力的象征。

主持人乙：瞧！現(xiàn)在上場(chǎng)的是一群充滿活力的孩子，他們將為大家獻(xiàn)上一場(chǎng)精彩的舞蹈。主持人甲：請(qǐng)欣賞三年級(jí)二班小朋友表演的舞蹈《寶貝的車》。

主持人甲：六月是童年的搖籃，是童年的故鄉(xiāng)。主持人乙：六月有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。

主持人甲：在這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日，讓我們代表全體同學(xué)向辛勤工作的老師們表示深深的感謝。

主持人乙：我們將會(huì)用智慧與熱情的種子。主持人甲：用稚嫩的雙手和五彩的畫筆。合：共同描繪石梯小學(xué)美麗的明天。

主持人乙：“快樂(lè)童心，暢想六一”兒童節(jié)文藝匯演到此結(jié)束。

第四篇：慶六一節(jié)目串詞

XX幼兒園

《愛我家園 童心飛揚(yáng)》文娛演出

節(jié)目串詞

龍：尊敬的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓，胡：親愛的爺爺奶奶、爸爸媽媽，四人合：上午好！

龍：彈去五月的風(fēng)塵，李：迎來(lái)六月的陽(yáng)光，胡：我們的心象怒放的花朵，吳：我們的心如歡樂(lè)的海洋。

龍：六月，儲(chǔ)存我們豐收的果實(shí)，李：六月，擎起我們希望的未來(lái)。

胡、吳：六月，是我們的節(jié)日，我們?yōu)樗聿?/p>

龍：在這個(gè)鮮花般的節(jié)日里，讓我們代表XX幼兒園全體教職員工，向關(guān)心支持幼兒園發(fā)展的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各部門，向?yàn)楸敬螒c?；顒?dòng)給予大力贊助的XXX，XXXX表示衷心的感謝！

胡：讓我們代表幼兒園里所有小朋友，向辛勤工作的老師，向關(guān)心我們成長(zhǎng)的爺爺奶奶、爸爸媽媽表示真誠(chéng)的感謝！

李：今天，來(lái)到我們會(huì)場(chǎng)的還有各部門領(lǐng)導(dǎo)，讓我們對(duì)他們的到來(lái)表示最熱烈的歡迎！

合：《愛我家園 童心飛揚(yáng)》，XX幼兒園慶“六一”文娛演出現(xiàn)在開始。李：首先有請(qǐng)幼兒園園長(zhǎng)朱雪英為大家致辭。

李：眾所周知，我們幼兒園注重幼兒母語(yǔ)和第二語(yǔ)言能力的同步發(fā)展，現(xiàn)在我們的孩子不僅能唱英文歌曲，還會(huì)跳英文舞蹈，請(qǐng)欣賞益智班級(jí)帶來(lái)的舞蹈《My

Dream》

龍：長(zhǎng)期以來(lái)我園堅(jiān)持科學(xué)育兒，注重對(duì)孩子實(shí)施素質(zhì)教育，瞧，一群可愛的小寶貝，他們踏著歡快的步伐向我們走來(lái)了，請(qǐng)欣賞舞蹈《恰恰恰》

吳：“我愛媽媽，我愛爸爸”請(qǐng)欣賞天使班弟弟妹妹帶來(lái)的集體舞蹈《愛我就抱抱我》。

胡：火紅的西班牙舞裙，勇敢的西班牙斗牛士，他們昂著頭驕傲地走來(lái)了，請(qǐng)欣賞舞蹈《小小斗牛士》。

李：家園共育一直是我們的教育舉措，今天咱們的舞臺(tái)上走來(lái)了幾個(gè)多才多藝的家庭，她們的展示會(huì)讓我們的慶祝錦上添花，首先有請(qǐng)鄒涵汛家庭閃亮登場(chǎng)。

吳：有一群頑皮的小貓咪，它們喜歡爬樹、上房、捉大老鼠，瞧，它們來(lái)了，請(qǐng)欣賞舞蹈《波斯貓》

龍：我園堅(jiān)持貫徹“安全是幼兒的生命”這一教育指南，注重對(duì)幼兒進(jìn)行安全意識(shí)的培養(yǎng)，請(qǐng)欣賞益智班級(jí)帶來(lái)的快板《安全兒歌》

胡：快樂(lè)是健康，快樂(lè)是幸福，讓我們同星星班級(jí)的小朋友一起《健康快樂(lè)動(dòng)起來(lái)》

吳：羊角辮，花花衣，請(qǐng)欣賞舞蹈《來(lái)吧，姑娘》

李：又有一個(gè)和諧的家庭走上我們的舞臺(tái)，讓我們用掌聲請(qǐng)出周佳節(jié)寶貝和他親愛的爸爸媽媽。

胡：愛護(hù)環(huán)境，從我做起，人人爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士，請(qǐng)欣賞情景表演《保護(hù)環(huán)境，愛我家園》

吳：美麗XX，我的家園，我們要用稚嫩的筆，勾畫出心中最美的XX，有請(qǐng)益智班級(jí)的小畫家們。

李：正在描繪的環(huán)保和諧的自然環(huán)境滋潤(rùn)了朵朵盛開的桃花，請(qǐng)欣賞舞蹈《桃

花朵朵開》

李解說(shuō)：“美麗XX，我們的家”，讓我們行動(dòng)起來(lái)，為建設(shè)XX出一份力，讓我們共同祝愿XX的明天更美好！

龍：安全是快樂(lè)，健康是快樂(lè)，只要安全、健康咱們就天天快樂(lè)，讓咱們和精靈班級(jí)一起《N0 badi》

吳：我們是快樂(lè)的小天使，我們的歡聲笑語(yǔ)充滿了每個(gè)角落，請(qǐng)欣賞舞蹈《呵呵哈哈》

胡：我們?cè)诎职謰寢寽嘏膽驯Ю镄腋３砷L(zhǎng)，接下來(lái)將走上咱們舞臺(tái)的是胡益凡家庭，掌聲有請(qǐng)！

李：孩子是祖國(guó)的花朵，在祖國(guó)媽媽的懷抱里竟相開放，看，一群可愛的小蘭花，她們用優(yōu)美歡快的舞步展現(xiàn)她們的美麗心情，請(qǐng)欣賞舞蹈《好一朵小蘭花》 胡：跳起來(lái)，舞起來(lái)，載歌載舞慶祝我們自己的節(jié)日，請(qǐng)欣賞益智班級(jí)帶來(lái)的集體舞《大家一起喜洋洋》。

龍：好一朵美麗的茉莉花，開在陽(yáng)光下，請(qǐng)欣賞舞蹈《親親茉莉花》。

龍：每個(gè)孩子都有一個(gè)夢(mèng)想，讓我們承載著這些夢(mèng)想，一起飛翔，請(qǐng)欣賞益智班級(jí)帶來(lái)的舞蹈《Boom》

龍：快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得飛快，讓時(shí)間停駐，孩子們還有千言萬(wàn)語(yǔ)要表達(dá)，李：讓時(shí)間停駐，孩子們還有百般才藝要展示，胡、吳：親愛的爸爸、媽媽、爺爺奶奶，感謝您，陪伴我們度過(guò)歡樂(lè)時(shí)光，感謝您，為我們付出辛勤勞動(dòng)，感謝您，為我們健康成長(zhǎng)，嘔心瀝血！

四人合：XX幼兒園《愛我家園童心飛揚(yáng)》文藝演出到此結(jié)束。祝親愛的小朋友節(jié)日快樂(lè)！再見！

第五篇：慶六一節(jié)目串詞

開場(chǎng)白

合：敬愛的老師，親愛的小朋友們，節(jié)日好！幼：今天的陽(yáng)光最燦爛，每一片樹葉都是那樣鮮亮！師：今天的鮮花最絢麗，每一片花瓣都在翩翩起舞！師：我們的笑臉啊，比陽(yáng)光還要燦爛。兒：我們的心情啊，比鮮花還要絢麗。

：師這一切都在提醒著我們：六一國(guó)際兒童節(jié)——來(lái)到了！合：讓我們衷心的祝愿藍(lán)天幼兒園六一演出成功

1、師：紅星閃閃放光彩，紅星燦燦暖胸懷，動(dòng)人的旋律唱出久遠(yuǎn)的過(guò)去，讓人想起我黨在長(zhǎng)征歲月里帶給中國(guó)大地的溫暖和感動(dòng)。請(qǐng)欣賞小三班孩子們帶來(lái)的韻律操《閃閃的紅星》

2、師：美麗地球，是人類的家。地球上，有著漂亮的花朵，綠綠的大樹，和很多可愛的人們，長(zhǎng)江七號(hào)聽了這個(gè)消息，也想來(lái)地球上看一看，瞧！他們來(lái)了

兒：請(qǐng)欣賞小二班小朋友表演的舞蹈《長(zhǎng)江七號(hào)愛地球》

3、師：披薩是一種發(fā)源于意大利的食品，在全球都受歡迎。也深受我們中國(guó)的小朋友喜愛哦，小一班的孩子們不光愛吃，還跳起來(lái)了。請(qǐng)欣賞他們的韻律表演《披薩》

4、師：愛衛(wèi)生的小朋友是健康的,愛衛(wèi)生的小朋友也是快樂(lè)的,健康快樂(lè)的中一班小朋友們將為大家?guī)?lái)舞蹈《我愛洗澡》。

5、師：土豆、大蒜、豆角、芹菜這些平時(shí)擺在飯桌上的蔬菜，如今也都變成了時(shí)裝。讓我們一起來(lái)欣賞中一班孩子們奇思妙想 《 蔬菜走秀 》

6、師：一閃閃滿天小星星 在夜空放光明

她們一言一語(yǔ)訴說(shuō)心中的秘密 也許我有了魔法 讓它們眼睛眨又眨 掛在床頭陪我一起睡覺(jué)吧

兒：請(qǐng)欣賞中二班孩子們的舞蹈表演《我是大小姐》

7、師：天是那么豁亮 地是那么廣 歌是那么悠揚(yáng) 曲兒是那么狂

看什么都痛快 今兒我就是爽 請(qǐng)欣賞中二班孩子們的舞蹈《倍兒爽》

8、師：她們是茁壯成長(zhǎng)的幼苗，她們的笑容有幾分的燦爛。她們是快樂(lè)的天使，他們是父母的心肝寶貝。

從那眼神，從那步伐，就可以看出：她們更是祖國(guó)的未來(lái)與希望！下面，掌聲有請(qǐng)大二班小朋友們帶來(lái)的歡樂(lè)舞蹈《未來(lái)與希望》

9、師：小朋友是喜歡白天還是夜晚啊，答案都是喜歡白天，為什么、因?yàn)榘滋煊袦嘏年?yáng)光，太陽(yáng)公公如果可以永遠(yuǎn)都不下班那該多好呀，兒：有請(qǐng)我們大一班的小朋友為大家?guī)?lái)舞蹈《日不落》

10、師：“我種下一顆種子，終于長(zhǎng)出了果實(shí)，今天是個(gè)偉大日子，摘下星星送給你，拽下月亮送給你，讓太陽(yáng)每天為你升起?！保覀冇姓?qǐng)大一班的小朋友為大家?guī)?lái)征服好多小伙伴的一首歌，是大媽舞的新寵，也是筷子兄弟逆襲之作——《小蘋果》！

11、師：我多想大家叫我好小孩，我天真活潑心地善良又很乖，其實(shí)，你們都是好小孩！請(qǐng)欣賞大班孩子們給我們表演的舞蹈《我是一個(gè)好小孩》

12、師：堂堂正正一輩子（手語(yǔ)表演）

13、師：永遠(yuǎn)記住你的情;無(wú)論我們走到哪兒。永遠(yuǎn)記住您的話。無(wú)論我們走到哪兒, 永遠(yuǎn)記住您的愛;無(wú)論我們走到哪兒, 永遠(yuǎn)是您的一朵花。

請(qǐng)大二班孩子們?yōu)槲覀儽硌菸璧浮队涀∧悖H愛的老師》 結(jié)束語(yǔ)：

師 ：讓時(shí)光停駐，我們還有千言萬(wàn)語(yǔ)要傾訴，師：讓時(shí)光停駐，我們是那樣依依不舍，兒：親愛的老師 兒：親愛的伙伴，合：感謝您，陪伴我們的快樂(lè)童年，感謝您，為我們付出的辛勤勞動(dòng)，感謝您，與我們共同慶祝節(jié)日，（合）XX幼兒園慶祝六一文藝演出到此結(jié)束!