第一篇：慶“六一”文藝匯演節(jié)目串詞

甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓乙：親愛的老師們、同學(xué)們合：大家好！甲：送去五月的芬芳乙：迎來(lái)六月的時(shí)光甲：我們的心像怒放的花朵乙：蕩起一片歡樂(lè)的海洋！甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌乙：小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——合：“六一”兒童節(jié)！甲：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。乙：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。甲：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲——合：謝謝你們，爸爸媽媽！謝謝你們，辛勤的老師！甲：今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意！乙：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想！甲：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子！乙：我們將用夢(mèng)幻與彩虹，編織出一個(gè)無(wú)悔的童年！合：仙居中心小學(xué)慶“六一”文藝匯演現(xiàn)在開始！

甲：世上只有媽媽好，媽媽的愛心無(wú)微不至，媽媽的恩情永世難忘。

乙：每個(gè)人都有自己的母親，他們雖然相貌不同，體態(tài)各異，但他們對(duì)兒女的愛心都是一樣的，請(qǐng)欣賞舞蹈《天下的媽媽都是一樣的》。

甲：謝謝幼兒園的小弟弟小妹妹們?yōu)槲覀兯蛠?lái)了精彩的表演。

甲：有人說(shuō)老師是紅燭,照亮了別人燃燒了自己,還有人說(shuō)老師是春蠶,為別人吐盡最后一根銀絲。乙：有人說(shuō)老師是渡工,方便了別人勞苦了自己,還有人說(shuō)老師是人梯,為別人直到染盡兩鬢風(fēng)霜。請(qǐng)欣賞舞蹈《我愛米蘭》

甲：真精彩呀，我們每個(gè)學(xué)生都愛米蘭，但我們更愛老師，謝謝老師對(duì)我們的付出！

甲：六月，是一支幸福的歌小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了

乙：六月走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——六一兒童節(jié)請(qǐng)欣賞歌曲：《快樂(lè)的節(jié)日》

甲：非常感謝一（2）班的學(xué)弟學(xué)妹們?yōu)槲覀兯蛠?lái)快樂(lè)的節(jié)日。

甲：如果感到幸福你就拍拍手，如果感到幸福你就拍拍手，如果感到幸福你就一起拍拍手吧，我們大家都來(lái)一起拍拍手。

乙：這段歌詞溫暖人心，讓我們幸福，讓大家感受快樂(lè)。大家一定猜到了吧，那就來(lái)欣賞《幸福拍手歌》。

乙：說(shuō)謊話是一種欠好的行動(dòng)，我們應(yīng)該做誠(chéng)實(shí)的人，不要去意欺騙別人。聽三（1）班的同學(xué)們說(shuō)：猴子也說(shuō)起了謊話，到底是怎么回事呢？有請(qǐng)三（1）班的小朋友為我們帶來(lái)相聲說(shuō)謊話的猴子。

甲：我們的祖國(guó)越來(lái)越強(qiáng)大，讓我們一起為它加油喝彩！讓我們帶著童真，帶著童趣，為童年加油，為祖國(guó)加油，向快樂(lè)出發(fā)。請(qǐng)欣賞二（2）班小朋友帶來(lái)的健美操《加油歌》。

甲：你的嘴巴，說(shuō)我的話，我的巧手，摘你的果，你的雙腳，走我的路，我的臉上寫著你的笑和哭。請(qǐng)欣賞“雙簧”表演者六（2）班

甲：在這無(wú)語(yǔ)的季節(jié)

乙：這空空落落的秋陽(yáng)之下，我翻出了多愁善感的相片，翻出了相片里紛飛的歲月，翻出了歲月里消逝的笑容，翻出了笑容里凝固的真誠(chéng)。

甲：那長(zhǎng)一聲短一聲的真誠(chéng)中銘刻著多少來(lái)自同桌的你的深情呼喚。下面請(qǐng)欣賞五（1）班帶來(lái)的舞蹈：同桌的你。

甲：感謝大家的熱情掌聲，這掌聲不僅是對(duì)他們的鼓勵(lì)與肯定，也是大家對(duì)下面節(jié)目的期待與希望，他點(diǎn)燃了我們心中慶祝節(jié)目的熱情的火苗，雖然她很小，但必將熊熊燃燒，下面請(qǐng)欣賞歌曲《火苗》

乙：同學(xué)們，你們見過(guò)吹牛大王嗎？你想領(lǐng)略他們的風(fēng)采嗎？您瞧，今天我們現(xiàn)場(chǎng)就來(lái)了兩位吹牛專家。下面一起欣賞由四年級(jí)兩位同學(xué)帶來(lái)的相聲《吹?！?/p>

甲：遇到困難，我們要對(duì)自己說(shuō)：不怕不怕；

乙：遇到挫折，我們要對(duì)自己說(shuō)：不怕不怕。六年級(jí)的同學(xué)正要用舞蹈來(lái)告訴我們這一點(diǎn)。趕緊一起來(lái)欣賞一下吧，舞蹈《不怕不怕》！

甲：我相信此時(shí)此刻大家的心情是愉快的，那么接下來(lái)的節(jié)目將會(huì)使大家的歡樂(lè)一直延續(xù)下去。下面請(qǐng)欣賞由四（2）班兩位同學(xué)為大家?guī)?lái)的相聲《正反話》

乙：伴著動(dòng)感的音樂(lè)，可愛的孩子們洋溢著青春的活力。誰(shuí)不乖?我們天生善良又可愛!花朵有了綠葉的襯托會(huì)越顯嬌美，果實(shí)有了樹木的滋養(yǎng)才更增豐碩。充滿活力的校園，因?yàn)橛辛颂焓拱愕奈覀兌拥木?。?qǐng)欣賞現(xiàn)代舞《誰(shuí)不乖》。

甲：人們贊美小草是因?yàn)樗蓄B強(qiáng)的生命力

乙：人們贊美小草是因?yàn)橛米约盒切屈c(diǎn)點(diǎn)的綠色，織成了一塊塊綠茵茵的地毯

甲：人們贊美小草是因?yàn)槟銖牟混乓约旱拿?卻把自己的美無(wú)私的奉獻(xiàn)給大地母親

乙：我們?cè)富鲂〔?，用自己的點(diǎn)點(diǎn)綠色，編織出祖國(guó)美麗的畫卷。

甲：請(qǐng)欣賞舞蹈《青青河邊草》表演單位：五（1）班

甲：今天，我們歡歌笑語(yǔ)；

乙：今天，我們茁壯成長(zhǎng)；

甲：今天，我們跟著快樂(lè)的節(jié)拍，跳起歡快的舞蹈。

乙：請(qǐng)欣賞五（2）班的舞蹈《趕海的小姑娘》

甲：同學(xué)們還記得嗎？在國(guó)旗下，我們?cè)舐曅模簽榱俗鎳?guó)，我們應(yīng)該做到：好好學(xué)習(xí)，天天向上，保衛(wèi)祖國(guó)，建設(shè)祖國(guó)。

乙：讓我們以最大的激情，甩動(dòng)雙臂，投入到全民健身運(yùn)動(dòng)之中去。下面是由二（1）班的小朋友為我們帶來(lái)的中國(guó)功夫，掌聲有請(qǐng)！

乙：我們的同學(xué)們?cè)趯W(xué)校的表現(xiàn)很好，那在家里可就說(shuō)不準(zhǔn)了。

甲：真的嗎？看了下面的相聲，你就知道了。

乙：瞧，二位來(lái)了！

甲：請(qǐng)欣賞相聲《你爺爺我爺爺》

甲：太陽(yáng)在二月高升，柳條在二月長(zhǎng)垂。

乙：白雪在二月消融，冰凌在二月隱退。

甲：湖水在二月露面，迎春在二月吐蕾。

乙：瞧！燕子從二月里飛來(lái)，飛向了我們的舞臺(tái)。請(qǐng)欣賞《小燕子》。

甲：父愛如山、母愛似水。

乙：母愛的愛就如同涓涓細(xì)流般沁入我們的心田，是那樣的令人魂?duì)繅?mèng)縈，下面我們?cè)儆眯娜A聽二（1）班同學(xué)帶來(lái)的課本劇——《三個(gè)兒子》

甲：為了這特別的節(jié)日，我們的同學(xué)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在準(zhǔn)備著，時(shí)刻準(zhǔn)備將自己的勞動(dòng)成果奉獻(xiàn)給大家，那他們時(shí)刻準(zhǔn)備著什么呢？有請(qǐng)三（1）班帶來(lái)的《時(shí)刻準(zhǔn)備著》。

甲：此時(shí)，我們相聚在這里，華光閃爍，群心激蕩。

乙：此刻，我們相會(huì)在這里，展望未來(lái)，豪情滿懷。

甲：來(lái)吧！讓我們一起隨音符跳動(dòng)，來(lái)吧，讓我們一起隨音樂(lè)舞動(dòng)。大家一起來(lái)吧！下面就請(qǐng)欣賞由一（2）班帶來(lái)的舞蹈《大家一起來(lái)》。

甲：從呱呱落地的那一刻起，父母的呵護(hù)伴隨著我們健康成長(zhǎng)！

乙：從踏入學(xué)校的那一天起，父母的教誨激勵(lì)著我們不斷進(jìn)步！

甲：是父母賦予我們健康的體魄，是老師給予我們知識(shí)的頭腦。

乙：讓我們懷著感恩的心，去感激父母，感謝老師！

甲：有請(qǐng)四（1）班為我們帶來(lái)的手語(yǔ)：《感恩的心》

甲：是的，童年總是令人難忘的，今天必將給我們?cè)谧拿恳粋€(gè)人留下了永不磨滅的美好記憶。

乙：讓我們每一人小朋友攜起手來(lái)，好好學(xué)習(xí)，天天向上，共創(chuàng)美好的明天。

合：我們相信：有黨的雨露滋潤(rùn)，有父母老師的愛心照顧，有同學(xué)之間的互相幫助，我們的明天一定會(huì)更加美好！請(qǐng)欣賞由四（2）班為我們帶來(lái)的舞蹈：明天會(huì)更好。

甲：敬愛的老師們，乙：親愛的同學(xué)們，甲：進(jìn)校園我們是含苞的花蕾，乙：出學(xué)校我們是鮮艷的花朵，甲：今天我們相聚在這里，乙：明天我們共建偉大的祖國(guó)。

甲：放飛我們的希望吧，我們堅(jiān)信——

齊：祖國(guó)的明天更加美好，我們的未來(lái)充滿陽(yáng)光！

乙：今天的演出到此結(jié)束！老師們工作順利！

乙：祝小伙伴們健康快樂(lè)！幸福成長(zhǎng)！

齊：六一文藝匯演到此結(jié)束，再見！

齊：明年再見！

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第二篇：慶六一文藝匯演節(jié)目串詞

XX鎮(zhèn)中心幼兒園慶“六一”暨辦園兩周年

匯報(bào)演出匯演節(jié)目串詞-

主持：XXX

XXX

甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓 乙：親愛的家長(zhǎng)朋友們 甲：敬愛的老師們 乙：可愛的小朋友們 合：你——們——好

甲：當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線，乙：我們又迎來(lái)了新的一天。甲：這是多麼快樂(lè)的一天

乙：因?yàn)槲覀兗磳⒂瓉?lái)全世界少年兒童快樂(lè)的節(jié)日 甲：在這歡欣、喜悅、熱情洋溢的日子里，乙：銀花鎮(zhèn)中心幼兒園全體師生歡聚一堂，甲：共渡這美好的時(shí)光，乙：在這歡樂(lè)的日子里，讓我們共同祝愿：

合：小朋友們 節(jié)—日—快—樂(lè)！健—康—成—長(zhǎng)！乙：首先有請(qǐng)銀花鎮(zhèn)中心幼兒園園長(zhǎng)XXX致辭。甲：掌聲有請(qǐng)中心校趙XX同志講話。

甲：在今天這個(gè)歡樂(lè)的日子里，我們的小寶寶們也為我們帶來(lái)了精心準(zhǔn)備的節(jié)目，讓我們以熱烈的掌聲歡迎我們寶寶們精彩的表演。下面我宣布,XX鎮(zhèn)中心幼兒園慶“六一”暨辦園兩周年匯報(bào)演出正式開始。乙：唉，你瞧！一群可愛的小朋友踏浪而來(lái)，踩著潔白的浪花在歡唱舞蹈。那群小朋友早都想把自己的歌舞送給這快樂(lè)的節(jié)日，請(qǐng)欣賞大班小朋友帶來(lái)的舞蹈表演———《踏浪》 甲：掌聲有請(qǐng)。

甲：我的頭我的肩，這是我的手。小小手，小小手，上面還有十個(gè)手指頭。伴隨著歡快的節(jié)拍，他們活波可愛，在靈動(dòng)的舞姿中展示著我鎮(zhèn)幼兒園小朋友風(fēng)采。有請(qǐng)小班小朋友給我們帶來(lái)的舞蹈表演——《我的頭我的肩》

乙：小寶貝，你聽到了母親深情的呼喚了嗎？你們快樂(lè)的長(zhǎng)大，有著燦爛的未來(lái)，每天陪伴在你身邊的人愛你到永遠(yuǎn)，彩虹是幸福的約定，也是永恒的愛。請(qǐng)欣賞中班小朋友帶來(lái)舞蹈表演——《彩虹的約定》 甲：勞動(dòng)，自古以來(lái)就是幸福而又光榮的事。勞動(dòng)創(chuàng)造幸福，勞動(dòng)創(chuàng)造世界。只有勞動(dòng)我們才能感受到生活的一切來(lái)之不易，讓我們共同沉浸在勞動(dòng)的快樂(lè)氛圍吧。下面請(qǐng)欣賞大班小朋友給我們帶來(lái)的舞蹈表演———《勞動(dòng)最光榮》，掌聲有請(qǐng)。

乙：舞蹈的韻律伴隨著詩(shī)的意境，共同舞出煙波江上的情愁。孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，思念總比西湖廋。請(qǐng)欣賞我們的家長(zhǎng)代表對(duì)帶來(lái)的舞蹈表演——《煙花三月下?lián)P州》

甲：長(zhǎng)鼻子，大耳朵，渾身胖乎乎，睡起覺(jué)來(lái)還打呼嚕。大家猜一下他是那種動(dòng)物？（小豬）對(duì)。我們小朋友真聰明?？?，那邊有一群小朋友們?cè)缫褱?zhǔn)備好了他們精彩的舞蹈表演，看他們?cè)鯓影研∝i的可愛通過(guò)舞蹈展示給我們，請(qǐng)欣賞小班小朋友帶來(lái)舞蹈表演——《小豬吃的飽飽》

乙：愛我你就陪陪我，愛我你就親親我，愛我你就夸夸我，愛我你就抱抱我，這真實(shí)的說(shuō)出了天真無(wú)暇的孩童內(nèi)心世界，他們渴望父母愛的呵護(hù)，渴望你們給他一份愛的表達(dá)。請(qǐng)欣賞小班小朋友帶來(lái)舞蹈表演——《愛我你就抱抱我》

甲：踏著歡快的音樂(lè)韻律，盡情舒展你們腰肢。一個(gè)個(gè)動(dòng)作無(wú)不展示著我們未來(lái)小明星的可愛。下面請(qǐng)欣賞舞蹈表演——《嘩啦圈》 乙：看著我們小朋友精彩的表演，我們的媽媽代表隊(duì)也想把精彩的舞姿送給我們這個(gè)特殊的日子，下面請(qǐng)欣賞我們的家長(zhǎng)代表隊(duì)帶來(lái)的舞蹈表演——《奢香夫人》

甲：幾個(gè)月前他們還在幼兒園又哭又鬧，今天他們已慢慢長(zhǎng)大，一個(gè)個(gè)都是乖巧懂事的好孩子。爸爸媽媽去上班，我上幼兒園，我不哭也不鬧，見到老師還會(huì)說(shuō)——老師早，他們多有禮貌。下面請(qǐng)欣賞小班小朋友帶來(lái)舞蹈表演——《我上幼兒園》

乙：看完了舞蹈大家想不想看時(shí)裝秀呀?下面我們這請(qǐng)了一批英俊、瀟灑、漂亮的小模特,他們的一招一式真可謂是有模有樣。下面以熱烈的掌聲歡迎小模特帶來(lái)的——《時(shí)裝秀》秀表演。甲：人之初，性本善。性相近，習(xí)相遠(yuǎn)?！度纸?jīng)》是中華民族文化的瑰寶，傳承千百年來(lái)，被我們廣為傳送。我們幼兒園的小朋友們將它演化成舞蹈，以他們的舞姿展示我們的民族文化。下面請(qǐng)欣賞舞蹈表演《三字經(jīng)》

（結(jié)束語(yǔ)）

乙：讓我們?cè)僖淮伟褵崃业恼坡?，送給我們以上表演節(jié)目的小朋友們。甲：有一首詩(shī)，夸我們兒童是新世紀(jì)的雛鷹，乙：有一支歌，贊我們少年是祖國(guó)的春天，甲：有一句話，說(shuō)的是少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，乙：有一個(gè)偉人，把我們小朋友們比作是初升的太陽(yáng)，甲：不管怎樣，春天孕育著未來(lái)，乙：無(wú)論如何，童心憧憬著希望，甲：托起閃亮的金星，未來(lái)靠他們?nèi)?chuàng)造，乙：走遍遼闊的大地，讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔，甲：他們是明天的雄鷹，他們是祖國(guó)的未來(lái)，乙: 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、親愛的家長(zhǎng)朋友們、甲：敬愛的老師們、可愛的小朋友們，乙: XX鎮(zhèn)中心幼兒園慶“六一”暨辦園兩周年匯報(bào)演出到此結(jié)束！合：謝謝大家！明年“六一”再相會(huì)！再見！

2012年5月28日

第三篇：慶六一文藝匯演節(jié)目串詞

博文小學(xué)六一兒童節(jié)節(jié)目串詞

1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓

2：親愛的老師們、同學(xué)們！

合：大家好！

1：送去五月的芬芳，迎來(lái)六月的時(shí)光！

2：我們的心像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋！

1：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

2：六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。

1：六月，是一支歌，一支幸福的歌。

2：同學(xué)們，我們邁著喜悅的步伐走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日—— 合：“六一”兒童節(jié)！

3：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。4：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。3：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲——

合：謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的老師!

4：博文小學(xué)慶祝六一兒童節(jié)文藝演出現(xiàn)在開始。

3：首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎雷校長(zhǎng)為本次演出致開幕詞。（。。。。。。。。。。。。。。）

1：童年是一支歌，跳躍著美好的音符；童年是一首詩(shī)，充滿了幻想和憧憬。2：童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼里的多姿世界。

1：美麗的童年，我健康，我快樂(lè)！請(qǐng)欣賞舞蹈《健康歌》，表演者：四年級(jí) 2：請(qǐng)三年級(jí)的《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》做準(zhǔn)備。

3：大家都知道雷鋒吧？（是）那大家都知道有一首歌是為了歌頌雷鋒，弘揚(yáng)雷鋒精神而創(chuàng)作的嗎？（知道《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》）

4：請(qǐng)欣賞由三年級(jí)小朋友帶來(lái)的歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》

3：請(qǐng)一年級(jí)（1）班的《可愛的藍(lán)精靈》做準(zhǔn)備。

1：據(jù)說(shuō)在山和海的那邊，有一群可愛的藍(lán)精靈，它們活潑又聰明，調(diào)皮又伶俐。那同學(xué)們，你們見過(guò)藍(lán)精靈嗎？（沒(méi)有）

2：哇！那我們今天就太有眼福啦，下面，大家以熱烈的掌聲歡迎一年級(jí)（1）班的小朋友為我們帶來(lái)舞蹈《可愛的藍(lán)精靈》。

1：請(qǐng)一年級(jí)2班的《蝸牛與黃鸝鳥》做準(zhǔn)備。

3：同學(xué)們，你們見過(guò)蝸牛與黃鸝鳥嗎？（見過(guò)）

4：那你們猜猜蝸牛與黃鸝鳥誰(shuí)跑得快呀？（黃鸝鳥）

3：看，可愛的蝸牛與黃鸝鳥來(lái)了，請(qǐng)欣賞一年級(jí)2班的舞蹈《蝸牛與黃鸝鳥》 4：請(qǐng)五年級(jí)的《校園的早晨》做準(zhǔn)備。

1：成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里，我們格外幸福，2：成長(zhǎng)在黨的陽(yáng)光下，我們朝氣蓬勃。

1：請(qǐng)欣賞歌曲《校園的早晨》，表演者：五年級(jí)。

2：請(qǐng)四年級(jí)的《三只小熊》做準(zhǔn)備。

3：熊爸爸、熊媽媽、熊寶寶一家幸?？鞓?lè)地住在森林里，有一天一個(gè)迷路的小女孩闖進(jìn)了她家，然后她看見了什么呢？大家想知道嗎？（想）

4：那接下來(lái)請(qǐng)欣賞四年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的歌舞《三只小熊》。

3：請(qǐng)二年級(jí)的《快樂(lè)寶貝》做準(zhǔn)備。

1：在家里，我們是爸爸媽媽的寶貝，在學(xué)校，我們也是老師的寶貝。2：在這個(gè)歡樂(lè)的日子里，我們歡聚一堂，我們是歡樂(lè)的寶貝。

1：下面，有請(qǐng)二年級(jí)的小朋友為我們帶來(lái)舞蹈《快樂(lè)寶貝》。

2：請(qǐng)三年級(jí)的《我是草原小騎手》做準(zhǔn)備。

3：青青的草原，白云悠悠，彩虹燦燦掛在藍(lán)天上。

4：瞧！來(lái)了一幫草原小騎手。請(qǐng)欣賞三年級(jí)的小騎手們給我們帶來(lái)的舞蹈《我是草原小騎手》

3：請(qǐng)一年級(jí)1班的《詠鵝》做準(zhǔn)備。

（游戲時(shí)間）

1：六一是一個(gè)屬于小朋友的節(jié)日，一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日，有那么一群小鵝看到我沒(méi)

那么開心，所以也想加入我們的隊(duì)伍，共享我們的快樂(lè)！

2：下面，請(qǐng)欣賞一年級(jí)1班的大合唱《詠鵝》

1：請(qǐng)四年級(jí)的《讓我們蕩起雙槳》做準(zhǔn)備。

3：揚(yáng)起奮斗的風(fēng)帆吧，追求人生的美好吧！汗水是滋潤(rùn)心靈的甘露，雙手是飛向理想的翅膀

4：為了錦繡的明天，讓我們蕩起雙槳。

3：請(qǐng)欣賞四年級(jí)帶來(lái)的歌曲《讓我們蕩起雙槳》

4：請(qǐng)二年級(jí)的《小背簍》做準(zhǔn)備。

1：親愛的爸爸媽媽，親愛的老師，感謝你們陪伴著我快樂(lè)的童年，感謝你們?yōu)槲覀兏冻龅男燎趧趧?dòng)

2：在今天的歡樂(lè)日子里，我們用自己的小手為你們采摘?dú)g樂(lè)，送你一簍簍的幸福

1：請(qǐng)欣賞二年級(jí)的《小背簍》

2：請(qǐng)五年級(jí)《彩虹的約定》做準(zhǔn)備

3：童年是一首七彩的詩(shī)，充滿了幻想和憧憬

4：童年是一幅七彩的畫，稚嫩的畫筆描繪出眼里的多彩世界

3：親愛的朋友，我要用七彩的彩虹和你約定，一起走過(guò)童年的記憶，迎接燦爛的未來(lái)

4：下面，請(qǐng)欣賞由五年級(jí)帶來(lái)的舞蹈《彩虹的約定》

3：請(qǐng)學(xué)校時(shí)裝隊(duì)的《個(gè)性時(shí)裝秀》做準(zhǔn)備

1：這里沒(méi)有寬廣的T臺(tái)，但能帶給你前所未有的驚喜

2：這里沒(méi)有專業(yè)的模特，但能帶給您另一番高水準(zhǔn)的演出。

1：這里沒(méi)有華麗的服飾，但足以觸動(dòng)你每一個(gè)視覺(jué)神經(jīng)。

2：下面讓我們用最熱烈的掌聲歡迎由學(xué)校時(shí)裝隊(duì)的帥哥美女們?yōu)槲覀儙?lái)的個(gè)性時(shí)裝秀。

1：請(qǐng)一年級(jí)2班的《聰明的一休》做準(zhǔn)備。

3：從前有座山，山里有座廟，廟里有一個(gè)小和尚，他不但聰明伶俐，淘氣頑皮，而且刻苦上進(jìn)，樂(lè)于助人。

4：你們知道他是誰(shuí)嗎？（知道）他就是聰明的一休

3：請(qǐng)欣賞一年級(jí)2班帶來(lái)的舞蹈《聰明的一休》

4:請(qǐng)四年級(jí)的《豬之歌》做準(zhǔn)備。

1：首先請(qǐng)大家猜一個(gè)謎語(yǔ)：它長(zhǎng)著大大的耳朵，像一把扇子，眼睛像兩顆寶石，鼻子總是翹得很高，嘴巴大大的，尾巴短短的，走起路來(lái)一搖一擺，大家猜猜是什么？（豬）

2：請(qǐng)欣賞四年級(jí)帶來(lái)的大合唱《豬之歌》

1：請(qǐng)二年級(jí)的《花仙子》做準(zhǔn)備

3：成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里，我們格外幸福，4：成長(zhǎng)在黨的陽(yáng)光下，我們朝氣蓬勃。

合：我們是祖國(guó)的春天，我們是祖國(guó)的希望。

3：衷心感謝老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的辛勤培育，讓我們像美麗的花仙子一樣健康快樂(lè)地成長(zhǎng)

4：請(qǐng)欣賞二年級(jí)小美女們?yōu)槲覀儙?lái)的歌曲《花仙子》

3：請(qǐng)三年級(jí)的《Ten little Indians》做準(zhǔn)備。

1：快看，那邊過(guò)來(lái)了一群可愛的小孩。

2：是啊，再仔細(xì)看看，原來(lái)這是一群來(lái)自印第安的歡樂(lè)的男孩兒和女孩兒們。1：那讓我們一起數(shù)數(shù)看，到底有多少個(gè)男孩和多少個(gè)女孩呢？

2：下面請(qǐng)欣賞由三年級(jí)的同學(xué)為大家?guī)?lái)的英文歌“Ten Little Indians” 1：boys and girls, come on!

（游戲時(shí)間）

公布分?jǐn)?shù)和名次，頒獎(jiǎng)儀式

1：新世紀(jì)的太陽(yáng)是我們的，2：新世紀(jì)的鮮花是我們的。

3：托起金星，讓她閃亮在未來(lái)的大門

4：踏響大地，讓童心乘著春風(fēng)飛行。

1：成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里，我們格外幸福，2：成長(zhǎng)在黨的陽(yáng)光下，我們朝氣蓬勃。

3：我們是祖國(guó)的春天，我們是祖國(guó)的希望。

4：衷心感謝黨和政府對(duì)教育事業(yè)的關(guān)心和重視;

1：衷心感謝社會(huì)各界對(duì)教育事業(yè)的支持和幫助。

2：衷心感謝老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的辛勤教育和培養(yǎng)。

3：博文小學(xué)慶祝六一兒童節(jié)文藝演出到此結(jié)束。

4：謝謝同學(xué)們的精彩表演。

合：祝同學(xué)們――節(jié)日快樂(lè)，祝老師們身體健康，工作順利。

第四篇：“慶六一”文藝匯演節(jié)目開幕串詞

玉井職?！皯c六一”文藝匯演

節(jié)目串詞

甲：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光。乙：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。

甲：團(tuán)結(jié)勤奮我們走向未來(lái) 乙：求實(shí)創(chuàng)新我們健康成長(zhǎng)

甲：興職教促經(jīng)濟(jì)發(fā)展 乙：學(xué)精藝搏市場(chǎng)風(fēng)浪

合：全面發(fā)展，我們共創(chuàng)輝煌。

甲：今天，讓我們代表玉井職專的全體青少年，向辛勤教育我們的老師們、家長(zhǎng)們表示衷心的感謝。乙：讓我們用歌聲唱出對(duì)你們誠(chéng)摯的敬意，讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想。我們將用智慧與熱情，播撒我們的希望。合：我們將用心中的彩筆，描繪出校園美好的藍(lán)圖、描繪出祖國(guó)燦爛的明天！

甲：玉井職專“慶六一”文藝匯演現(xiàn)在開始

乙：

1、請(qǐng)欣賞由校武術(shù)隊(duì)表演的武術(shù)《藏龍臥虎》。

2、學(xué)生會(huì)舞蹈瀟灑女兵

英姿颯爽，意氣奮發(fā)，一對(duì)女兵，瀟瀟灑灑，綠色軍營(yíng)，添亮色彩，演兵場(chǎng)上，展示青春風(fēng)華。現(xiàn)在請(qǐng)欣賞由學(xué)生會(huì)表演的舞蹈《瀟灑女兵》

3、08秋電子2班舞蹈翻身農(nóng)奴把歌唱 美麗的青藏高原上，我們的藏族同胞用歌聲、用舞蹈來(lái)贊美我們偉大的祖國(guó)，請(qǐng)欣賞有08秋電子2班表演的舞蹈《翻身農(nóng)奴把歌唱》。

4、高二文科班啞劇江湖郎中

所謂君子愛財(cái)，取之有道；接下來(lái)將要出場(chǎng)的這位將會(huì)是大家嘆為觀止，在歡笑之余，還望在場(chǎng)的每一位都能有所感悟，以免上當(dāng)受騙。請(qǐng)欣賞有高二文科表演的啞劇《江湖郎中》

5、08秋中芯1班舞蹈祝福祖國(guó)

都說(shuō)你的花朵真紅火，都說(shuō)你的歌兒永不落，我把壯麗的青春獻(xiàn)給你我的祖國(guó)請(qǐng)欣賞由08秋中芯1班表演的舞蹈《祝福祖國(guó)》

6、八年級(jí)1班健美操青春的活力

青春，洋溢著活力；青春，散發(fā)著芳香；青春，張揚(yáng)著自我，讓我們盡情舞動(dòng)青春的魅力吧。請(qǐng)欣賞由八年級(jí)一班表演的健美操《青春的活力》

7、七年級(jí)4班舞蹈天竺少女

印度是一個(gè)古來(lái)而神秘的國(guó)度，印度的姑娘，優(yōu)雅端莊，充滿熱情。接下來(lái)就讓我們跟隨一群天竺少女婀娜的舞姿去領(lǐng)略一下異國(guó)的風(fēng)情。請(qǐng)欣賞由七年級(jí)3班表演的舞蹈《天竺少女》

8、七年級(jí)5班舞蹈踏浪

陽(yáng)光灑下溫暖，微風(fēng)送來(lái)清香，激情的六月，所有的歡樂(lè)都在這里醞釀，讓我們?cè)谶@鮮花盛開、激情燃燒的歲月里，放飛夢(mèng)想。請(qǐng)欣賞由七年級(jí)5班給大家?guī)?lái)的舞蹈《踏浪》

9、08秋服裝班服裝秀眉飛色舞

你希望你漂亮嗎，你在大街上你希望你的服裝別致嗎，在生活中你希望你的服裝出色嗎，那么讓我們走進(jìn)服裝，展示我們青春靚麗的的設(shè)計(jì)和我們的風(fēng)采。請(qǐng)欣賞由服裝班表演的服裝秀《眉飛色舞》

10、八年級(jí)6班舞蹈瀟灑女兵

英姿颯爽，意氣奮發(fā)，一對(duì)女兵，瀟瀟灑灑，綠色軍營(yíng)，展示了一道亮麗的色彩。請(qǐng)欣賞由八年級(jí)6班表演的舞蹈《瀟灑女兵》

11、七年級(jí)1班舞蹈大家一起來(lái)12、07秋汽修計(jì)算機(jī)班舞蹈吉祥謠

希望是生命的動(dòng)力，希望是生活的源泉，吉祥是人生的追求，是幸福的階梯。請(qǐng)欣賞由07秋計(jì)算機(jī)班表演的舞蹈《吉祥謠》

13、八年級(jí)3班舞蹈藍(lán)色的故鄉(xiāng)

14、八年級(jí)8班舞蹈完美組合舞動(dòng)的青春，朝氣蓬勃，瀟灑的健兒，完美組合，讓我們盡情的展現(xiàn)吧。請(qǐng)欣賞由初二八班表演的舞蹈《完美組合》

15、08秋汽修班小品看電影 同學(xué)們，你們看過(guò)電影嗎？電影很美很美，那么請(qǐng)大家現(xiàn)在來(lái)欣賞一部電影。請(qǐng)欣賞由08秋汽修班表演的小品《看電影》

16、07秋電子2班舞蹈天竺少女

天竺少女，優(yōu)雅端莊，舞姿婆娑，美麗大方?，F(xiàn)在請(qǐng)欣賞由七年級(jí)4班表演的舞蹈《天竺少女》

17、高一2班舞蹈幸福樂(lè)無(wú)疆

啊，青藏高原，我向往的地方，看高原兒女載歌載舞，歌頌藏族人民的幸福生活。下面請(qǐng)欣賞由高一普高2班帶來(lái)的舞蹈《幸福樂(lè)無(wú)疆》

18、七年級(jí)3班小品買蘋果

人的一生中有許多陷阱，但有一種陷阱最可怕那就是自己的—貪心，我們一定要做一個(gè)有正義感的人。請(qǐng)欣賞由七年級(jí)3班的同學(xué)們?yōu)槲覀儙?lái)的小品《買蘋果》。

19、高一1班舞蹈走進(jìn)新時(shí)代

總想對(duì)你表白，我的心情是多么豪邁，總想對(duì)你傾訴，我對(duì)生活是多么熱愛。請(qǐng)欣賞由高一普高1班表演的舞蹈《走進(jìn)新時(shí)代》

20、08秋工民建班臨夏花兒家長(zhǎng)們打心眼里笑了

21、八年級(jí)2班舞蹈在哪草地上

白云陪襯著藍(lán)天，但似乎還缺了點(diǎn)什么？對(duì)了，是草地，因?yàn)槲邓{(lán)的天空，潔白的云彩和一望無(wú)際的草地是缺一不可的，他們共同構(gòu)成了一幅美麗、和諧的畫面，如果在這樣一幅動(dòng)人的畫中再加上姑娘們動(dòng)人的舞姿帶大家走進(jìn)大草原。請(qǐng)欣賞舞蹈《在哪草地上》表演者八年級(jí)2班。

22、七年級(jí)7班舞蹈草原上的小騎手 蒙族舞蹈氣勢(shì)自然豪邁，最能體現(xiàn)蒙族人民生活的氣息。下面是七年級(jí)7班的同學(xué)們表演的蒙古族特色舞蹈《草原上的小騎手》

23、八年級(jí)5班舞蹈擺裙舞

彝族是我國(guó)五十六個(gè)民族中教具規(guī)模的民族，以舞蹈見長(zhǎng)，他們的文化特色、風(fēng)土人情別具風(fēng)格讓我們?cè)趦?yōu)美的舞蹈中慢慢體會(huì)吧。請(qǐng)欣賞由八年級(jí)5班表演的舞蹈《擺裙舞》

24、07秋電子中芯班舞蹈雪域風(fēng)情

新疆是一個(gè)美麗富饒的地方，維吾爾族的舞蹈更是美侖美化，下面請(qǐng)欣賞由07秋電子中芯班表演的舞蹈《雪域風(fēng)情》

25、七年級(jí)6班舞蹈歡樂(lè)的銀鈴聲

美麗的音樂(lè)伴隨著優(yōu)美的舞姿，嘹亮的鈴聲發(fā)出動(dòng)人的音符。請(qǐng)欣賞由七年級(jí)6班表演的舞蹈《歡樂(lè)的銀鈴聲》

26、08秋中芯2班舞蹈天竺少女

天竺少女，優(yōu)雅端莊，舞姿婆娑，美麗大方。現(xiàn)在請(qǐng)欣賞由七年級(jí)4班表演的舞蹈《天竺少女》

27、七年級(jí)2班小合唱相信愛

愛是永恒的期待，愛是幸福的主宰，在去年的汶川大地震中激蕩著愛，弘揚(yáng)著愛，奉獻(xiàn)著愛?，F(xiàn)在請(qǐng)欣賞由七年級(jí)2班表演的舞蹈《相信愛》

28、08秋一年制電子班校園集體舞青春旋律

青春的旋律譜寫著羞澀，青春的律動(dòng)演繹著甜蜜。請(qǐng)欣賞由08秋一年制電子班表演的校園集體舞《青春旋律》

29、08秋數(shù)控班獨(dú)唱最后一次溫柔 請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《最后一次溫柔》，演唱者08秋數(shù)控班，張桓同學(xué)。

30、08秋電子1班舞蹈洗衣歌

31、八年級(jí)4班舞蹈吉祥 又是一年春暖花開時(shí)，今天我們歡聚一堂，迎著太陽(yáng)升起的地方，跳起這支吉祥之舞，愿世界永遠(yuǎn)和平，人民永遠(yuǎn)吉祥。請(qǐng)欣賞由八年級(jí)4班表演的舞蹈《吉祥》。

32、08秋計(jì)算機(jī)班舞蹈愛我中華

五十六個(gè)民族，五十六枝花，五十六個(gè)兄弟姐妹是一家，五十六種語(yǔ)言，匯成一句話，愛我中華。請(qǐng)欣賞由08秋計(jì)算機(jī)班表演的舞蹈《愛我中華》

33、八年級(jí)7班舞蹈七月火把節(jié)

七月是火熱的季節(jié)，七月是豐收的季節(jié)，七月是點(diǎn)燃青春的季節(jié)，七月更是夢(mèng)想點(diǎn)燃的季節(jié)，讓我們跳起彝族的舞蹈，奏起古老的音節(jié)來(lái)慶祝這個(gè)激情燃燒的火把節(jié)。請(qǐng)欣賞由八年級(jí)7班表演的舞蹈《七月的火把節(jié)》

35、七年級(jí)8班舞蹈舞動(dòng)青春

展現(xiàn)激情，放飛夢(mèng)想，讓我們乘著歌聲的翅膀舞動(dòng)青春吧。請(qǐng)欣賞由七年級(jí)8班表演的舞蹈《舞動(dòng)青春》

第五篇：六一文藝匯演節(jié)目串詞（范文模版）

一、開幕詞

甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師

乙：親愛的同學(xué)們

合：大家好!

甲：送去五月的芬芳

乙：迎來(lái)六月的時(shí)光

甲：我們的心像怒放的花朵

乙：蕩起一片歡樂(lè)的海洋!

甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。

甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌

乙：小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日--

合：“六一”兒童節(jié)!

甲：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。

乙：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

甲：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲--

合：謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的老師!

甲：今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意!

乙：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想!

甲：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子!

乙：我們將用夢(mèng)幻與彩虹，編織出一個(gè)無(wú)悔的童年!

合：紅聯(lián)小學(xué)慶“六一”文藝匯演現(xiàn)在開始!

二、節(jié)目串詞

1.首先為我們表演的是四年級(jí)的同學(xué)們，有請(qǐng)張雪欣為大家?guī)?lái)獨(dú)舞——《青花瓷》，大家掌聲歡迎。

2.感謝張雪欣精彩的表演。同學(xué)們，我們是風(fēng)華正茂，我們是青春年少。青春是一首歌，更是一曲舞蹈，讓我們來(lái)看看接下來(lái)的幾位同學(xué)是怎么跳出他們屬于他們的青春年少的。請(qǐng)欣賞舞蹈《青春修煉手冊(cè)》。

3.掌聲在哪里！相信大家都和我有一個(gè)共同的愿望——快點(diǎn)長(zhǎng)大，長(zhǎng)大了就能做很多我們想做又不能做的事，長(zhǎng)大就能去很多我們想去又不能去的地方。下面就讓我們跟著張雪欣、王燁欣等同學(xué)的歌聲，去到那夢(mèng)想去的十七歲，大家掌聲歡迎。

4.六一是我們的節(jié)日，學(xué)校是我們的舞臺(tái)，今天，就讓我盡情釋放，想唱就唱吧！下面請(qǐng)聽三年級(jí)的同學(xué)為我們帶來(lái)的歌曲——《想唱就唱》。

5.同學(xué)們，美妙的歌聲有種魔力，它能讓人心情愉悅；甜美的微笑也有魔法，它能化解世界上任何煩惱。當(dāng)這兩種東西遇到一起，會(huì)有什么神奇的變化呢？請(qǐng)聽二年級(jí)的同學(xué)為我們帶來(lái)的合唱《歌聲與微笑》。

6.燦爛的六一，我們的節(jié)日，請(qǐng)聽一年級(jí)的弟弟妹妹們?yōu)槲覀儙?lái)合唱《快樂(lè)的節(jié)日》。7.感謝一年級(jí)的弟弟妹妹們，掌聲再熱烈一些！有一種糖啊，它白白的、軟軟的，像天上的白云，又像地里的棉花，大家知道是什么嗎？對(duì)，就是棉花糖，接下來(lái)有請(qǐng)五年級(jí)的胡天波同學(xué)為大家演唱——《棉花糖》。

8.品嘗完了甜甜的棉花糖，讓我們?cè)賮?lái)欣賞一段歌曲——《著魔》，掌聲有請(qǐng)王晗棟、何福林。

9.掌聲再熱烈一點(diǎn)。接下來(lái)，有請(qǐng)楊可欣等同學(xué)為大家打來(lái)歌曲——《你有沒(méi)有聽到我》，掌聲歡迎。

10.每個(gè)表演者都希望自己成為舞臺(tái)上的那顆最閃亮的星星，希望大家看到他們、聽到他們，來(lái)，讓我們一起聽聽他們的心聲。接下去欣賞楊可欣等同學(xué)的表演——《你有沒(méi)有聽到我》 11.今天，我們感受到了每一位同學(xué)的快樂(lè)，還希望大家學(xué)會(huì)另一個(gè)品德，那就是勇敢，請(qǐng)看顧攀攀、翟若楠為大家?guī)?lái)的歌伴舞——《不怕不怕》。

12.欣賞完了甜美可愛的表演，再來(lái)一段有著異域風(fēng)情的舞蹈，有請(qǐng)顧霞飛同學(xué)為大家表演拉丁獨(dú)舞。

三、結(jié)束語(yǔ)

甲：新世紀(jì)的太陽(yáng)是我們的，乙：新世紀(jì)的鮮花是我們的。

甲：托起夢(mèng)想，讓她閃亮在未來(lái)的天宇。

乙：踏響大地，讓童心乘著春風(fēng)飛行。

甲：成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里，我們格外幸福，乙：成長(zhǎng)在黨的陽(yáng)光下，我們朝氣蓬勃。

合：我們是祖國(guó)的春天，我們是祖國(guó)的希望。

合：衷心感謝老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的辛勤教育和培養(yǎng)!

甲：幸福的時(shí)光卻總是太短暫。

乙：快樂(lè)的日子總是那樣匆忙!

甲：紅聯(lián)小學(xué)慶“六一”文藝匯演到此結(jié)束!

合：最后祝大家： 身體健康!學(xué)習(xí)進(jìn)步!天天快樂(lè)!